第一篇：校慶征文作文

校慶征文作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的校慶征文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約！20xx年，我就讀的學(xué)?！Ｇ迨袑?shí)驗(yàn)小學(xué)即將迎來115周年的生日。俗話說，“人生七十古來稀”，可實(shí)小一百多年來桃李芬芳、薪火相傳，依然朝氣蓬勃！

兩年前的夏天，當(dāng)我第一次邁進(jìn)實(shí)小的大門時(shí)，我只看到正圍起來搞基建的校園，偶爾還能聽到嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，心里有點(diǎn)小小的失望。

慢慢地，我開始喜歡上了這所校園！

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽业睦蠋熀吞@可親，就像媽媽一樣，拂去我們初入校園的膽怯，把愛一路播撒。我們的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，我們的教室窗明幾凈，七班的小伙伴們相親相愛，共同組成了一個(gè)溫暖的大家庭，健康快樂地成長(zhǎng)。

在這彌漫著書香的校園里，我領(lǐng)會(huì)知識(shí)的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。老師用神筆在我們的心田里播種下知識(shí)的種子，用妙語開啟我們智慧的大門。老師教我們愛祖國(guó)、愛人民，教我們做一名懂禮儀、講文明的好學(xué)生。

記得我校第十七屆“校園藝術(shù)節(jié)”的時(shí)候，舉行了一場(chǎng)“班班有歌聲”比賽。作為一年級(jí)的新生，第一次參加這樣的活動(dòng)，大家都很興奮。比賽前夕，我們班全體師生和家長(zhǎng)們共同參與出謀劃策，每天利用課余時(shí)間緊鑼密鼓地排練，回到家后還纏著大人陪我們唱歌、排舞蹈動(dòng)作。比賽當(dāng)天，我們穿上漂亮的彝族服裝，每個(gè)人都成了幸福的彝家小娃娃！終于輪到我們班了，我卻開始緊張起來，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，生怕記錯(cuò)了舞蹈的動(dòng)作。林老師看出了我們的緊張，笑著對(duì)我們說：“彝家小娃娃個(gè)個(gè)都是唱歌跳舞的小能手，老師相信你們一定可以的！”在老師和家長(zhǎng)們鼓勵(lì)的眼神中，我們清脆稚嫩的歌聲響起，評(píng)委老師和領(lǐng)導(dǎo)們都用熱烈的掌聲表示了肯定。這次比賽，我們拿下了“最美歌聲”、“最美創(chuàng)意”和“最佳風(fēng)采”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這是我們第一次通過全班同學(xué)和老師、家長(zhǎng)們的共同努力獲得的榮譽(yù)，將永遠(yuǎn)存在我的腦海中。

實(shí)小用百年的沉淀為我們注入了金色的理想，給予我們騰飛的力量！如今，她即將迎來自己115歲的生日，作為她的孩子，我在這里衷心地說一聲：“祝您生日快樂！”今天，我們以實(shí)小為榮；請(qǐng)相信，明天，實(shí)小將為我們驕傲！

我有一位母親，像一輪溫暖的太陽，慈祥、寬厚、博大。她總是無私地把知識(shí)的瓊漿灌溉到我的心田，總是諄諄教誨著我的成長(zhǎng)，總是在我失意時(shí)給予我一個(gè)大大地?fù)肀В偸窃谖医箍蕰r(shí)獻(xiàn)上一捧甜美的甘泉。沒錯(cuò)，這就是我的另一位母親——附中。

每一天清晨，在朦朧的朝陽下，騎車滑過路邊草葉上晶瑩的露珠，折射出七彩光輝，映襯著我美好的心情。嘴角難掩一抹向上的弧度，那是因?yàn)槲覍⒁哌M(jìn)校園，投入到附中母親的懷抱。即使知道將要面臨著的是一整天繁重的課程，即使有時(shí)候也難免會(huì)疲憊不堪，即使也會(huì)在各種考試中失利……但是，我仍然不會(huì)失去信心，那是因?yàn)槲以诟街心赣H溫暖、寬容、鼓勵(lì)的目光里。那光芒，是希望！是未來！??！附中母親，我信賴您！

還清晰的記得第一次踏進(jìn)附中的大門，就被美麗的校園景象吸引住了，林蔭小路筆直、悠長(zhǎng)、深遠(yuǎn)。走進(jìn)教室，第一堂課就是入學(xué)考試。我環(huán)顧四周，深深吸了一口氣，心想，這里便是我將要努力拼搏的地方，以后大大小小的考試都要在這里進(jìn)行。懷著新奇和憧憬，開始了為期四年的學(xué)習(xí)生涯。在這間教室里，有老師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)們認(rèn)真思考的臉龐，有熱烈的問題討論，有激烈的難題爭(zhēng)辯，還有對(duì)社會(huì)熱門新聞的好奇，這里留下了我們共同努力、共同進(jìn)步的回憶。在附中的這三年，我收獲了知識(shí)、友誼、快樂、成長(zhǎng)、進(jìn)步。附中母親親眼見證了我從稚嫩到青春期的轉(zhuǎn)型，這將是我以后人生路上的無價(jià)之寶。啊！附中母親，我要感激您！

回憶成長(zhǎng)的道路上，離不開您辛勤的哺育，多姿多彩的青少年時(shí)期，有您形影不離的身影。充滿愛的課堂上，老師把點(diǎn)滴的知識(shí)灌輸給每一個(gè)同學(xué)；實(shí)驗(yàn)室里，有同學(xué)們?cè)诳吹缴衿娴幕瘜W(xué)反應(yīng)后露出的好奇眼神；激烈競(jìng)爭(zhēng)的演講比賽上，大家熱血沸騰；清華風(fēng)的校園雜志上，留下了美麗動(dòng)人的詩篇；操場(chǎng)上，塑膠跑道上，有我們揮汗如雨的800米；跳繩比賽上，矯健的身姿與開心笑容定格在《齊魯晚報(bào)》上……運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我端起照相機(jī)追逐著每一位同學(xué)的身影，因?yàn)槲蚁胗涗浵逻@段青蔥歲月，記下朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)，我明白的，這并不是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，只是下一次身邊已經(jīng)沒有你。??！我的附中母親，我將銘記您！

當(dāng)瑰麗的夕陽染紅了天際，我們完成了一天的學(xué)業(yè)，滿載收獲與喜悅，伴著天邊最后一抹霞光而歸。就算是星斗滿天的深夜，腦海里依舊回蕩著學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，一串串歡聲笑語，這些，都成為生活海洋里的朵朵浪花，在我黑白生活的畫紙上，染上無比絢爛的色彩。朝起暮落，寒來暑往，迷人的附中校園在四季中輪回，春的桃紅柳綠，夏的花繁葉茂、秋的銀杏葉飄、冬的松青雪白。啊！附中母親，我熱愛您！

我的附中母親，今年是你60周歲的生日，您從青澀的少女成長(zhǎng)為桃李滿天下的母親。雖然我在您的懷抱里只會(huì)有短短的四年時(shí)光，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的培養(yǎng)，對(duì)莘莘學(xué)子的期望。有朝一日，我會(huì)帶著讓您驕傲的成績(jī)回來向您匯報(bào)，回報(bào)您博大的母愛！

在您60歲生日之際，祝愿您的明天更加燦爛輝煌！

時(shí)光荏苒，當(dāng)我提筆寫下這行文字的時(shí)候，距離那個(gè)緊張而火熱的六月已過去整整六年，而踏入校門則已經(jīng)是將近十年前的事情了。猶記得20xx年，我以一分之差與二中擦肩而過，頗有些意外的成了八中一員。如今想來，似乎這便是冥冥中早有注定。從高一的混沌迷茫，到高二的確定目標(biāo)，再到高三的艱難奮進(jìn)，直至最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那些塵封多年的往事，仿若就在眼前。

高中三年，面臨著升學(xué)的壓力，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)自然是頗為沉重的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，為文科班提供了最為優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，和大多數(shù)文科學(xué)生一樣，對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，數(shù)學(xué)是我一貫的苦手，幸而負(fù)責(zé)教授這門科目的厲彩霞老師當(dāng)時(shí)是我們的班主任，在她的悉心教導(dǎo)下，整個(gè)文科班的數(shù)學(xué)成績(jī)得到了顯著提高，而我也在高考中如愿取得了理想成績(jī)。

感謝時(shí)任歷史授課教師的戴偉老師，正是戴老師生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格，激發(fā)了我對(duì)這一領(lǐng)域的興趣，并且在后來的專業(yè)選擇中最終決定以史學(xué)研究為終身志業(yè)，直到今日。繁重的學(xué)業(yè)之余，在文體競(jìng)技場(chǎng)上，同樣少不了文科班師生的精彩表現(xiàn)。大家一起揮灑汗水，盡情享受勝利的喜悅，也坦然接受失敗的苦澀，這段一起走過的日子，最終結(jié)晶成一份沉甸甸的同窗之誼、師生之情。

如今回首往昔，三年八中生活，是我精力最為旺盛，學(xué)習(xí)最為刻苦，而最終成就也最豐碩的一段時(shí)光。對(duì)我個(gè)人性格的塑造，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及關(guān)于未來的初步設(shè)想，同樣具有決定性的意義。在八中的學(xué)業(yè)早在六年前便已宣告結(jié)束，但這段經(jīng)歷卻彌足珍貴，值得一生銘記。求學(xué)在外，最令我眷戀的是故鄉(xiāng)，而最讓人追憶的，無疑便是母校。從州溫、杭州、北京，以及未來計(jì)劃中的大洋彼岸，求學(xué)之路愈發(fā)遼遠(yuǎn)，內(nèi)心深處卻始終有一個(gè)聲音在提醒自己，不要忘記你的夢(mèng)想起航在何處起航，唯有如此方不致于在紛繁復(fù)雜的大千世界中迷失了方向。

無論身在何方，州溫市第八中學(xué)，始終是我永恒的靈魂依戀，是我不變的精神家園。如今我在中國(guó)人民大學(xué)清史研究所，繼續(xù)我的求學(xué)生涯，北漂之路固然充滿艱苦，卻擋不住八中學(xué)子的萬丈豪情?！敖袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮”，這是我非常喜歡的一句勵(lì)志格言。前半句自然不在話下，而后半句的實(shí)現(xiàn)則尚需我多加努力。期望著在將來某一天，我能夠有幸和千千萬萬杰出校友一樣，踐行這句諾言。

恭賀母校四十大壽，衷心祝愿母校蒸蒸日上，桃李芬芳！

滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)，已經(jīng)迎來了她的十歲生日。領(lǐng)導(dǎo)、老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報(bào)給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會(huì)輸送了一批又一批莘莘學(xué)子的熱土。

—走進(jìn)校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩。讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學(xué)校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進(jìn)了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺?。荒敲次⒑跗湮?。那容得下上千人集會(huì)的大操場(chǎng)，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實(shí)驗(yàn)樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時(shí)無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。

雖然，那操場(chǎng)上生龍活虎的身影與場(chǎng)邊吶喊助威的生動(dòng)情景已不多見；雖然，大汗淋漓的場(chǎng)面只有在體育課時(shí)發(fā)生；雖然，我們的心似乎被關(guān)進(jìn)了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因?yàn)椋覀冎?，在不久的將來，我們必定?huì)戰(zhàn)勝一切，我們對(duì)未來充滿著希望。我為自己能成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生而感到榮幸，我會(huì)用我的努力和汗水去實(shí)現(xiàn)我的諾言：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明天實(shí)驗(yàn)為我驕傲。

世間的萬物都在不停地展示自己的風(fēng)采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風(fēng)中快樂的搖擺，使整個(gè)校園都彌漫著綠的清香?！@是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？——因?yàn)槲覀兌加胁蛔兊睦硐耄瑸槟遣蛔兊睦硐攵鵀橹畩^斗，因?yàn)槲覀兿嘈?，希望和奇跡永遠(yuǎn)存在。千百個(gè)實(shí)驗(yàn)人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望；引一道清泉，澆灌我們的理想；灑一縷陽光，照耀我們的`前程；擇一片天空，騰飛我們的夢(mèng)想。

中學(xué)的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{(lán)色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情我的十二歲將會(huì)在這可愛的校園里打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。未來的日子需要在這里開始，在這里實(shí)踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果。

哦，我的十二歲，我向往的中學(xué)未來時(shí)光！十年樹人實(shí)驗(yàn)情，十二春秋寸草心，在這個(gè)季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個(gè)閃爍獨(dú)特光彩的淄川實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

廣源——一個(gè)把我從懵懵懂懂的孩童養(yǎng)育為知書達(dá)理的人的地方，廣源就是我快樂的天地、學(xué)習(xí)的殿堂、成長(zhǎng)的搖籃，它永遠(yuǎn)在我心中。

自從20xx年第一次踏入了廣源學(xué)校，我便深深地愛上了這里。

走進(jìn)廣源，那紫荊花的香氣會(huì)沁入你的心脾，道路兩旁種著茂密的草叢和粗壯的大樹。再往前走，站在陽光舞臺(tái)上，你會(huì)聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。

廣源學(xué)校的右邊是250米的環(huán)形跑道，中間的草坪上種滿翠綠的小草。跑道四周是鵝黃色的鳳凰花樹。操場(chǎng)旁有一個(gè)快樂園地，那里有著各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，常常會(huì)傳出同學(xué)們銀鈴般的快樂笑聲。我們學(xué)校還有一個(gè)金魚池，水里的金魚有金的、紅的、黑的……一但有人靠近，它們便會(huì)紛紛聚攏起來，向你歡快地吐泡泡。

三樓，是四年級(jí)的教室。我就是在那里認(rèn)識(shí)了何老師。何老師一頭棕色黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴巴。我們表現(xiàn)不好時(shí)，她的眉頭就會(huì)皺起來，十分生氣的樣子；我們表現(xiàn)好時(shí)，她就笑容滿面，和藹可親。

從四年級(jí)開始，她就是我們的班主任。那時(shí)，剛放完暑假，我們十分懶散，都是逼著學(xué)，沒有一點(diǎn)兒主動(dòng)。于是，她不但通過故事給我們明白知識(shí)的重要性，還對(duì)我們嚴(yán)格要求。上課要認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考問題，積極舉手發(fā)言，不能開小差，作業(yè)必須認(rèn)真完成，不能有半點(diǎn)兒馬虎，作業(yè)不合格的一概重寫。

在她的嚴(yán)格要求下，我們的學(xué)習(xí)情況終于好轉(zhuǎn)了，不懶散，做到自己為自己學(xué)習(xí)。

在我心里，何老師是一位十分負(fù)責(zé)的老師。她會(huì)犧牲自己的寶貴時(shí)間去輔導(dǎo)那些成績(jī)差的同學(xué)。她會(huì)為了我們的古詩能夠背誦過關(guān)，一個(gè)一個(gè)輪著檢查，全部過關(guān)才放學(xué)，那時(shí)已是晚上6點(diǎn)多了。她還會(huì)為了批改我們的作業(yè)，改到了深夜才休息。有時(shí)，她自己生病了，也會(huì)堅(jiān)持給我們上課、、、、、、這些，我都放在眼里。

我很記得何老師曾經(jīng)對(duì)我們說過這兩句話，“學(xué)習(xí)是自己的事”，“做最好的自己”。因此，我每天都認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓家長(zhǎng)、老師逼著去學(xué)。而且，我不再是以前那膽小怕事的小女孩，成了能干班長(zhǎng)，同學(xué)們的知心朋友。因?yàn)槲颐孔鲆患?，都?huì)想到：我是最棒的！

這一切的一切，都要感謝何老師，感謝廣源學(xué)校。

在廣源，我收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了許多做人的道理。

廣源，你永遠(yuǎn)在我心中！

幾年前，我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，偶遇幾位省實(shí)的初中生。提起他們的學(xué)校，他們滿口洋溢著贊美之詞。

“省實(shí)好啊，飯菜可好吃了！”

“就是，就是，校園又大又漂亮?！?/p>

“在省實(shí)，每個(gè)人都可以找到適合自己的位置?！?/p>

“學(xué)霸可多了！”

我認(rèn)真地聽著，眼里閃爍著癡迷與向往，只覺得心頭一顫，一股想上省實(shí)的沖動(dòng)涌上心頭。這，便是我對(duì)省實(shí)的第一印象。

后來我幸運(yùn)地被省實(shí)錄取。開學(xué)第一天，我驕傲地穿著省實(shí)的校服，滿懷憧憬地走進(jìn)校門。哇，真的好美！只見幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學(xué)樓圍成一圈，樓的拱門是白色的，里面寬敞而明亮。一條長(zhǎng)廊貫穿整棟樓。走在長(zhǎng)廊上，我只覺得這走廊太長(zhǎng)了，這樓太高了，在太長(zhǎng)的走廊與太高的樓之間，我，太渺小了。一墻碧綠的爬山虎仿佛窺視到了我的心里，隨風(fēng)輕輕搖曳著，那跳動(dòng)的綠直閃我的眼，直逼我的心。這，便是我對(duì)省實(shí)的第二印象。

隨著我與省實(shí)相處的時(shí)間越來越長(zhǎng)，我漸漸對(duì)它有了更深刻的印象。

省實(shí)的設(shè)施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施；有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、天文臺(tái)等教學(xué)場(chǎng)所；還有食堂、小賣部等供學(xué)生們放松的地方。省實(shí)的飯菜也真是名不虛傳，讓人垂涎三尺、拍案叫絕，我恨不得一日三餐都在學(xué)校吃。

省實(shí)的生活是豐富的。有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng)；也有社團(tuán)、選修課等小規(guī)?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以充分發(fā)揮我們的潛能，拓寬我們的視野。

省實(shí)的老師個(gè)個(gè)是精英。有出口成章的語文老師，一畫千金的美術(shù)老師，還有上知天文下知地理的地理老師……

省實(shí)的學(xué)生個(gè)個(gè)是學(xué)霸。有擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)撸杏⒄Z拔尖的小英賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)?，有文字功底深厚的作文高手，還有著各個(gè)學(xué)校的第一名……小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我，也時(shí)常被同學(xué)們稱為“小學(xué)霸”。來到這里，我深深地意識(shí)到小學(xué)的優(yōu)異已成為歷史，必須更加努力地向身邊優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)！

今年，省實(shí)迎來90周年華誕。站在省實(shí)教學(xué)樓的頂層，我深情地凝視著這為我?guī)頍o數(shù)歡聲笑語的90歲“年輕人”?？粗鼘檪サ慕虒W(xué)樓，看著它如蔭的綠樹，看著一個(gè)個(gè)陽光少年在它的胸膛上追逐嬉戲，看著熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)谶@里散了又聚。我微微地笑了，一股甜甜的暖流蔓延至心底……

省實(shí)，祝您九十歲生日快樂！

第二篇：校慶征文

十五年書香翰墨，十五年風(fēng)雨滄桑，十五年櫛風(fēng)沐雨，十五年春華秋實(shí)。*****學(xué)校——這片浸潤(rùn)著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長(zhǎng)的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)子的青春誓言，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展十五年的光陰流轉(zhuǎn)和薪火相傳。

汕頭，素有“嶺東門戶、華南要沖、海濱鄒魯”等美稱。成長(zhǎng)在這片文化沃土上的*****學(xué)校，底蘊(yùn)深厚、鄉(xiāng)情濃郁，熔鑄“*****”的校園精神，形成“*****”的校訓(xùn)和“*****”的優(yōu)良校風(fēng)。

早晨，伴著打著瞌睡的路燈和睡眼惺忪的星辰，我們開始一天的緊張充實(shí)。晚上，伴著濃濃的夜意和散發(fā)清輝的月色，我們細(xì)數(shù)一天的成長(zhǎng)收獲。校園里空氣中飄著香，清脆的音樂傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”；這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。翻開相冊(cè)，定格的畫面中，我們是如此幸福。

十五年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳。十五年來，陜航用“*****”的校園精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了學(xué)校今天的榮耀。

十五年來，學(xué)校默默無聞為祖國(guó)教育做多貢獻(xiàn)，用無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁光輝，用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代莘莘學(xué)子。

十五年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下沉沉履步；十五年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；十五年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；十五年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。

時(shí)光荏苒，我們都在這里留下了生命中一段的美好時(shí)光，回首往昔，我們?cè)驅(qū)W校而驕傲；展望未來，學(xué)校將因我們而自豪。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿全體師生用深情回顧昨天，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天，用精彩去演繹學(xué)校和你我更加未來！

第三篇：校慶征文

成功的搖籃

你歷經(jīng)風(fēng)雨，走過六十周年；你披荊斬棘，迎來六十華誕。時(shí)光荏苒，你的風(fēng)采絢麗依舊;歲月如梭，你的輝煌鑄就了學(xué)院學(xué)子的明天。

開始的意義就是走下去，你的一路拼搏向世人詮釋了你對(duì)奮斗的執(zhí)著。你是無數(shù)學(xué)子理想開始的地方?！白詮?qiáng)不息，甘于奉獻(xiàn)”，你的精神指引著我們前進(jìn)的道路；“求知立志，救死扶傷”，你時(shí)刻提醒著，作為一名醫(yī)學(xué)生的畢生使命；“健康所系，性命相托”，你教會(huì)我們維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，我們必將你頑強(qiáng)拼搏的精神延續(xù)。

2008年，我來到了這個(gè)充滿夢(mèng)想與奇跡的地方。你用教學(xué)主樓三百米的擁抱與微笑迎接熱愛醫(yī)學(xué)的孩子們，你用圖書館二十一層的挺拔屹立教導(dǎo)著仰視你的人們。你用那一片湖水做明鏡，映出我們理想的影子；你用那一片綠色做希望，編織我們成功的搖籃。我們懷揣著稚嫩的萌芽，而你終會(huì)將他們變成了明天成熟的果實(shí)。

我們將青春的記憶播灑在你這篇熱忱的土地上，你慈祥的看著我們用年輕的激情將你的風(fēng)采詮釋。大醫(yī)廣場(chǎng)上的社團(tuán)活動(dòng)此起彼伏；籃球場(chǎng)上的吶喊從未停歇；實(shí)驗(yàn)室的燈下永遠(yuǎn)有冥思苦想的身影；體育場(chǎng)上總有沖向終點(diǎn)的勇氣；自習(xí)室里學(xué)子們始終如一的勤奮刻苦；書山學(xué)海中更有滿載生機(jī)的希望?？諝庵卸汲錆M了拼搏的味道。我們?cè)笧槟愕墓饷⑻聿?，我們更要讓你為有我們這樣年輕的一代而驕傲。

在黃昏雨霧中搖曳著一傘，沿著沉默的柳樹，欣賞你迷人的景色。在陽光燦爛的日子翻開墨香的扉頁，體味你沉淀的人文色彩。在晚霞里，看你波光粼粼的湖面，蘊(yùn)含著恬靜安詳?shù)钠胶?，似在訴說你古老的故事。你像一部史書。有著一行行前人的足跡。有著一頁頁舊居地等待。

你是黑龍江省西北部地區(qū)唯一一所高等醫(yī)學(xué)院校，你踏著共和國(guó)的腳步前進(jìn)，六十余年來，你也經(jīng)歷了曲折的發(fā)展歷程。

1946年2月，根據(jù)東北革命根據(jù)地醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，黑龍江省軍區(qū)衛(wèi)生部建立了黑龍江軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校。1948年秋，建立了黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校，1949年建立了黑龍江省立衛(wèi)生干部學(xué)校，1951年改建為黑龍江省醫(yī)士學(xué)校，1953年1月改成齊齊哈爾醫(yī)士學(xué)校，1978年12月改建成齊齊哈爾醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1986年最終確定了你的名字——齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”； 這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”； 這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

我們聆聽你風(fēng)雨中一路走來的艱辛，記住了你一句句殷切的叮嚀，提醒自己拾起遺漏的點(diǎn)滴；是你讓我明白醫(yī)學(xué)的神圣，是你教會(huì)我做人的道理；又是你教會(huì)我怎樣擁抱救死扶傷的明天。把一切煩惱和無奈都拋給昨天，銘記在心的是，我們是你懷中最具有活力的齊醫(yī)學(xué)子，我們會(huì)為你的未來一起拼搏，面對(duì)挑戰(zhàn)，向你更加輝煌的明天沖刺。

驕陽下，我們將用年輕的活力喚醒沉睡中的激情，我們?cè)笧槟阊永m(xù)這六十五年來的輝煌。

回眸之間，我們敬仰你篳路藍(lán)縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的沖天豪氣。從黑龍江軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校到齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院，你似一個(gè)懵懂的少年經(jīng)過千淘萬漉后成熟。六十五年的流嵐歲月，六十五年的風(fēng)雨兼程，六十五年鏗鏘的步履堅(jiān)定不泄地追趕著時(shí)代的車輪。你礪志彌堅(jiān)，以一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)馬不停蹄與時(shí)俱進(jìn)，抒寫著只屬于齊醫(yī)人春華秋實(shí)的精彩華章。

六十五年前，你從希望中孕育。六十五年后，你在輝煌中屹立。歷史的車輪下，你歷練出堅(jiān)毅的臂膀。時(shí)代的變革中，你綻放出無限的光芒。你這里，是無數(shù)齊醫(yī)學(xué)子夢(mèng)想開始的地方。你這里，是無數(shù)齊醫(yī)學(xué)子人生起航的地方。

六十五年來，你桃李滿天下。我們?cè)谀懔迦A誕之時(shí)時(shí)送上齊醫(yī)學(xué)子的祝福。我們定會(huì)將你不朽的精神弘揚(yáng)。

我愛齊醫(yī)，你是理想的起點(diǎn)，成功的搖籃。

第四篇：校慶征文

感念母校，感念師恩

母校就在家的附近有多近呢？小時(shí)候經(jīng)常在課間回到家中，搜羅些小玩意返回學(xué)校都不會(huì)遲到的?？删瓦@樣近的距離，我卻已經(jīng)整整二十年再未踏入過一步。每次從門前經(jīng)過，看見那熟悉的校門，心底總有莫名的悸動(dòng)，就仿佛一道清流淌過心間，但卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝了！

這次踏進(jìn)這片兒時(shí)的凈土，卻是為了兒子的家長(zhǎng)會(huì)，心中不免感慨萬千！斗轉(zhuǎn)星移，母校卻依然傳承往昔的諾言，培育著一代又一代。走進(jìn)校門時(shí)，莫名涌起了近鄉(xiāng)情怯的感覺，記憶也像打開了閘門，霎時(shí)洶涌而來，讓人無處躲藏。許多的人，許多的事都姍姍而來，讓我沉醉其間。吳希福老師，就像一方烙印，深深地刻在了我的心頭。

在我的記憶中，吳老師是魁偉的，因?yàn)槲視r(shí)常是仰望著他，更因?yàn)槲野l(fā)自內(nèi)心的對(duì)他的崇敬。他的課堂總是對(duì)我們充滿了吸引力。在課堂是的吳老師就像一個(gè)發(fā)光體！他幽默的語言，他恰如其分的講解，他恰到好處的提問，還有他那無處不在的目光，無時(shí)無刻不在吸引著我們雙雙稚真的眼睛。在六年級(jí)分班之前，我只是一個(gè)很不起眼的丑小鴨，而到了吳老師班上后，我卻發(fā)生了天翻地覆的變化：語文成績(jī)總是名列前茅，寫作水平直線上升。當(dāng)我得知自己的作文被拿回原班當(dāng)范文讀時(shí)，我無比的驕傲;當(dāng)我的作文被選為刊物的例文時(shí)，我無比的自豪；當(dāng)我在本校畢業(yè)考試時(shí)，以第六名的成績(jī)榮登紅榜時(shí)，我?guī)缀跬跛粤?！我從來都不知道，自己的潛力可以這樣一觸即發(fā)！這許多年過去了，那種蓬勃自信的感覺讓我至今難以忘懷。

在這許許多多的光環(huán)下，我像大多數(shù)孩子一樣，壓制不住自己那顆浮躁的心了！上課思想不集中了，寫作業(yè)也馬虎大意了。在后來的一次考試中，我的成績(jī)好不意外的下滑了。也是那一次，吳老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，也唯有那一次，老師把我叫到講臺(tái)邊罰站，以示懲戒。事后，老師把我叫到了校園，在漫步中與我談心：“你才上六年級(jí)，今后要走的路還很長(zhǎng)！這些收獲是在你不懈的努力下獲得的！老師很高興你有這樣的進(jìn)步。但‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，’我希望你好好反省反省，不要再做順?biāo)鞯拇！眳抢蠋煹膽B(tài)度很和藹，話語很質(zhì)樸，沒有對(duì)我的苛責(zé)，只有對(duì)我的諄諄警示。自那以后，我懂得了要認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真做！作文寫得不好，我可以一遍又一遍的重新構(gòu)思，作業(yè)寫得不整齊，我一遍又一遍的重新寫過！記得有次辦娃娃報(bào)，因紙張的大小不符合要求，吳老師要求我重新辦。我一連六天，每天熬到夜半十二點(diǎn)，把娃娃包重新辦了六次。只要老師覺得哪里做的不好，我馬上著手重新開始，連吳老師都感嘆不已！那一次，我聽他對(duì)別的老師說：“這孩子特別有毅力！”我的心中別提多么歡欣鼓舞了。也在那年后，我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的性格。吳老師在我成長(zhǎng)的道路上帶領(lǐng)著我，留下一行行堅(jiān)實(shí)的足跡。雖然這一切微不足道，但卻是我生命中至關(guān)重要的。

我的筆是笨拙的，但我心中的感念卻是無比誠(chéng)摯的。我只是母校萬千學(xué)子中最普通的一個(gè)，但母校，但吳老師，卻仿若是我人生中的一座里程碑。只愿在他的指引下，我在教師育人的道路上，能夠走得更遠(yuǎn)，走得更好！

親愛的母校，親愛的吳老師，在您的諄諄教誨下，在您寬厚的肩膀下，在您寬廣的胸懷中，我懂得了拼搏，懂得了奮斗，懂得了生活。我們感念你，您的教育精髓，教育理念，我們傳承沿襲，將永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。您，我敬愛的母校，將永遠(yuǎn)是我們安康教育的一塊豐碑。

(推薦老師 李大娟)

放飛新的希望 安康市第一小學(xué) 三年級(jí)一班 吳若愚的家長(zhǎng) 吳萬強(qiáng)

安康市一小，一所令我向往和敬重的學(xué)校。有幸的是，我這個(gè)山里娃自打童年起，就與這所名校結(jié)下了不解情緣。在我的生命歷程中，她給予我夢(mèng)想，增添我力量，放飛我新的希望。

我出生在偏遠(yuǎn)落后的農(nóng)村，石子、泥土是我們山里孩子童年時(shí)代最快樂的記憶。但還有一些趣事，是我們那群玩伴兒所享受不到的，只有我才有那份福氣——我的一個(gè)叔叔在原安師附小工作，每年寒暑假回家，他都會(huì)給我?guī)Щ剡@所學(xué)校里很多神話般的故事：干凈漂亮的校園、寬敞明亮的教室、和藹友善的老師、名列前茅的質(zhì)量、輕松愉快的課堂、豐富多彩的生活??每一次聽他講這些故事，我眼神里總充滿著好奇、渴盼和神往，老覺得他“剛開了頭，就煞了尾”。而后我還變換著不同的版本，把這些故事得意而神氣的講給周圍的伙伴，讓他們也領(lǐng)略一下“大觀園”的神奇與魅力。講著講著，我就悄悄地在心底埋下一顆夢(mèng)想的種子。

有夢(mèng)想就有力量。在安師附小這位叔叔的幫助和指導(dǎo)下，求學(xué)路上我過關(guān)斬將，一路小跑，終于跳出“農(nóng)”門，從農(nóng)村孩子變成城里教師。初來乍到，人生地疏，無論是工作還是生活，他都給予我莫大的關(guān)懷。尤其是他的人格，他的精神，他的作風(fēng)，至今仍對(duì)我產(chǎn)生深刻的影響，激勵(lì)著我不斷努力上進(jìn)。順著“孔雀東南飛”的大潮，他汲取了安師附小這片沃土的營(yíng)養(yǎng)，裹挾著自己20余年的教育積淀，懷揣著自己的教育夢(mèng)想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，干出了一點(diǎn)屬于自己的事業(yè)。他對(duì)學(xué)生的摯愛，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)教育的感悟，引領(lǐng)著我的教育情愫，是我夢(mèng)尋的標(biāo)桿。他，只是安師附小眾多教職員工中的普通一員，是這座寶藏中一塊不起眼的礦石。金子，在這里鍛造，又在四處閃光。

時(shí)光的車輪在記憶中前行。轉(zhuǎn)眼之間，已近不惑之年的我已成為安康市一小一名學(xué)生的家長(zhǎng)。80年深厚的歷史文化底蘊(yùn)，融合著濃郁的現(xiàn)代人文氣息，使這所學(xué)校緊跟著時(shí)代的步伐華麗嬗變，如今的她既像一本哲學(xué)大典一樣深邃和厚重，又像一個(gè)英姿勃發(fā)的少年充滿生機(jī)與活力。她正乘著基礎(chǔ)教育課程改革的東風(fēng)，承載著無數(shù)家庭的美好希翼，駛向孩子們心靈的港灣。看著自己的孩子在這里快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)，讓我這個(gè)徹頭徹尾的唯物主義者，似乎有點(diǎn)相信因果報(bào)應(yīng)學(xué)說：這一切，似乎是在對(duì)我苦澀童年的補(bǔ)償，又好像是對(duì)我教育追求的回報(bào)。每每提起孩子的學(xué)校，讓人隱隱覺得具有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的優(yōu)越感和自豪感，又有點(diǎn)兒不敢相信“幸福來得這么突然”。夢(mèng)里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。在這里，我放飛了新的希望！

(推薦老師 李大娟)

一所學(xué)校的性格

安康市第一小學(xué) 三年級(jí)一班 吳悠悠的家長(zhǎng) 吳昌勇

從小區(qū)門口乘公交車到女兒的學(xué)校安康市第一小學(xué)只有四站路的距離，途經(jīng)的每個(gè)建筑，甚至路邊的店鋪和景觀我都熟記于心，因?yàn)樵?jīng)一年多的時(shí)間我每天近乎要在這條路上往返兩個(gè)來回。

每個(gè)早晨，迎著朝霞，呼吸著清新的空氣，牽著女兒的手陪她上學(xué)是一件幸福的事兒。可是從二年級(jí)上半學(xué)期的某個(gè)早晨開始，女兒抬起頭試探著問我，“爸爸，能讓我自己去上學(xué)嗎？”孩子稚嫩的臉上滿是期待?！澳苄袉?？馬路上車那么多，公交車上那么擁擠??”沒有任何思想準(zhǔn)備的我，一口氣道出心中的種種擔(dān)憂。到最后，我選擇了尊重和放手。但是，我悄聲地跟在她身后，偷偷看著她背著書包，過馬路時(shí)環(huán)顧四周，跟在行人的身后疾步前行。如此，我才安心。

可憐天下父母心。在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我總是在想，女兒為什么不愿讓我送她上學(xué)。是因?yàn)樾睦锟咕埽皇窍氆@取自己的自由空間；還是我和愛人在某一方面沒能給她長(zhǎng)臉，她在刻意逃避？我最終還是沒能給自己一個(gè)滿意的答案，“悠悠，能告訴爸爸你為什么一個(gè)人去去上學(xué)嗎？”沉默了片刻，女兒仰起頭，輕聲說，“爸爸和媽媽太累了，我想早點(diǎn)長(zhǎng)大！”我把她摟在懷里，內(nèi)心深處的幸福從眼眶里溢出來，長(zhǎng)久的望著眼前的女兒——一個(gè)晚上睡覺時(shí)常掀翻被子，一個(gè)離開媽媽一天時(shí)間就悄悄抹眼淚兒，一個(gè)吃飯嘴角沾滿米粒兒的七歲女孩。

之后的日子，我能感受到女兒正在用實(shí)際行動(dòng)證明自己正在慢慢長(zhǎng)大。媽媽擇菜的時(shí)候，她會(huì)端著小板凳放在屁股下面，我伏案寫稿時(shí)，她會(huì)搖搖晃晃地端來茶杯，偶爾她會(huì)給爺爺奶奶打電話，詢問他們最近的身體狀況??我滿足于這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。透過孩子的細(xì)微變化，我和愛人在欣慰之余，更加真切地感受到學(xué)校老師的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多么的重要。毋容置疑，孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成必然有良好的環(huán)境氛圍，而這些行為習(xí)慣慢慢地就會(huì)融入孩子的性格中，成為一種精神印記。

對(duì)，是性格。確切地說，是老師的性格正在潛移默化地感染和熏陶著這群天真無邪的孩子，就像天空的云彩或者原野的鮮花，直接或間接地影響著每個(gè)人的心境和情趣。這是一種多么美好的景象！與其說只有小學(xué)三年級(jí)的女兒正在性格發(fā)育，倒不如說是學(xué)校和老師給予她一種性格營(yíng)養(yǎng)。每個(gè)個(gè)體都有性格，我期望女兒養(yǎng)成的性格應(yīng)該包涵正直、善良、陽光和開朗，而隨著孩子在校的成長(zhǎng)，我分明感受到，除此之外，她的身上還有另一種性格潛質(zhì)：堅(jiān)毅、獨(dú)立和分享。而這一切，在很大程度上都來自于校園和課堂，來自于這所有著八十年歷史的學(xué)校。

八十年，橫跨兩個(gè)世紀(jì)，變遷的事物很多，而全社會(huì)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚不變，學(xué)校不拘一格育人才的辦學(xué)方針和老師傳道授業(yè)教書育人的職業(yè)使命不變。八十年的積淀，不僅讓這所學(xué)校桃李滿天下，而且也有了飽滿的性格，這種獨(dú)一無二的精神品質(zhì)，像江面的道道漣漪細(xì)密地侵潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田，伴隨著一代代人成長(zhǎng)和成才。教育的輻射效應(yīng)足以影響一代人的價(jià)值取向和人格品質(zhì)，一個(gè)城市或一個(gè)名族要文明強(qiáng)大離不開一大批德才兼?zhèn)涞母黝惾瞬拧＞拖窠裉?，在這個(gè)日新月異開發(fā)建設(shè)的城市中，有多少?zèng)Q策者和建設(shè)者都曾經(jīng)端坐在安康市第一小學(xué)的課堂里，用心聽教誨、專心學(xué)知識(shí)、靜心樹品格。在這個(gè)嘈雜紛亂的時(shí)代，如何讓孩子把握好邁入校門的第一步和第一課，對(duì)他們攸關(guān)重要。和我女兒一樣的學(xué)生從學(xué)校汲取的營(yíng)養(yǎng)足可以讓他們更加茁壯的成長(zhǎng)，終有一天，他們會(huì)離開校園進(jìn)入社會(huì)，但是學(xué)校及老師滲透、傳授給他們的做人處世之道將成為他們?nèi)松罱k麗的色彩，并影響到他們的一生。

透過學(xué)校的性格，可以看見一座城市、一個(gè)名族的未來，學(xué)校的性格也可以通過學(xué)生放大并無限發(fā)揚(yáng)，而我的女兒只是其中一員。

一所學(xué)校的性格，讓我，讓我們看到希望和未來！

（推薦老師 李大娟）

第五篇：校慶征文

校慶

竹影翠青，蕩漾心懷。輕踏而過，九月逶迤。理石微涼，撫平倦意。觸碰而過，絲絲沁意?；厩恼Z，隙聲碎碎。入耳呢喃，甚為欣喜。林中自有暖陽千縷，希望萬竹影翠青，蕩漾心懷。輕踏而過，九月逶迤。理石微涼，撫平倦意。觸碰而過，絲絲沁意。花木悄語，隙聲碎碎。入耳呢喃，甚為欣喜。林中自有暖陽千縷，希望萬絲，終為一縷，終作一絲。

人生路漫漫，林中一筆，此為濃墨，亦為重彩。于此地，已及笄。驀然回首，今兮，何兮，蛻變?nèi)绱?？癡癡尋思，以回憶作引。

期美人之容兮，伊人麗影埋念。

且高中時(shí)，傾慕佳人已久，顧自覺能入佳人眼，必是出頭。也便任由佳人在心間種下果。苦讀詩書，終得云開見月明，得以入佳人眼，果終塵埃落地，遍地花開。

見美人之姿兮，伊人驚鴻染流年。

秋寒踮腳落地，陽光卻不知羞怯，仍自顧瀲滟。吾終得見林間嬌顏，驚鴻一瞥，期期念念也化作癡狂的欣喜。

匆匆邁步，闖入這驚鴻之地。書香滿盈，樹木亦迷醉期間。影影斑駁晃動(dòng)，如許生機(jī)勃勃。牌匾染古色，舊樓沉年華。石階厚重睿意，渴學(xué)之人如過江之鯽被迎來，學(xué)成之人奔錦繡前程而去。廊樓清幽，一面明鏡置于其間，正所謂正衣冠整儀容。移步，便豁然開朗，綠蔭長(zhǎng)椅，幾許恬靜。

藍(lán)天尤為醉人，一碧如洗，似水明澈，若玉溫潤(rùn)，嘗數(shù)次偕同窗談天說地，怨我才疏學(xué)淺，至今搜索枯腸也繪不出其三分色。

伴美人之情兮，伊人嗔笑繪舊憶。

時(shí)至今日，已伴美人半年有余，上百日月更替，時(shí)光無聲流逝?；仨阂菇蹬R，華燈初上的她，日月同空，晨光熹微的她。在憶中緩緩落筆，匯入時(shí)光，繪入時(shí)光。余味悠長(zhǎng)，不免感慨。終歸，無悔遇見，亦無悔與她相伴青春。前驚鴻一瞥，早以化作心間朱砂，時(shí)光愈久，朱砂亦是殷紅。

心間明了，不日便翱翔而去，莫忘佳人作伴時(shí)光，更莫忘涌泉之恩。今有幸，逢校大壽。日月嬋娟，山水清歡，佳人明媚如舊，韶華與紅顏同在，千萬兒女將與您同沐之喜。金菊怒放，翠竹昂然，萬物也將因您齊綻笑顏。

竹影翠青，蕩漾心懷。輕踏而過，九月逶迤。理石微涼，撫平倦意。觸碰而過，絲絲沁意。花木悄語，隙聲碎碎。入耳呢喃，甚為欣喜。林中自有暖陽千縷，希望萬絲，終為一縷，終作一絲。

人生路漫漫，林中一筆，此為濃墨，亦為重彩。于此地，已及笄。驀然回首，今兮，何兮，蛻變?nèi)绱?？癡癡尋思，以回憶作引。

期美人之容兮，伊人麗影埋念。

且高中時(shí)，傾慕佳人已久，顧自覺能入佳人眼，必是出頭。也便任由佳人在心間種下果?？嘧x詩書，終得云開見月明，得以入佳人眼，果終塵埃落地，遍地花開。

見美人之姿兮，伊人驚鴻染流年。

秋寒踮腳落地，陽光卻不知羞怯，仍自顧瀲滟。吾終得見林間嬌顏，驚鴻一瞥，期期念念也化作癡狂的欣喜。

匆匆邁步，闖入這驚鴻之地。書香滿盈，樹木亦迷醉期間。影影斑駁晃動(dòng)，如許生機(jī)勃勃。牌匾染古色，舊樓沉年華。石階厚重睿意，渴學(xué)之人如過江之鯽被迎來，學(xué)成之人奔錦繡前程而去。廊樓清幽，一面明鏡置于其間，正所謂正衣冠整儀容。移步，便豁然開朗，綠蔭長(zhǎng)椅，幾許恬靜。

藍(lán)天尤為醉人，一碧如洗，似水明澈，若玉溫潤(rùn)，嘗數(shù)次偕同窗談天說地，怨我才疏學(xué)淺，至今搜索枯腸也繪不出其三分色。

伴美人之情兮，伊人嗔笑繪舊憶。

時(shí)至今日，已伴美人半年有余，上百日月更替，時(shí)光無聲流逝。回眸，暮夜降臨，華燈初上的她，日月同空，晨光熹微的她。在憶中緩緩落筆，匯入時(shí)光，繪入時(shí)光。余味悠長(zhǎng)，不免感慨。終歸，無悔遇見，亦無悔與她相伴青春。前驚鴻一瞥，早以化作心間朱砂，時(shí)光愈久，朱砂亦是殷紅。

心間明了，不日便翱翔而去，莫忘佳人作伴時(shí)光，更莫忘涌泉之恩。今有幸，逢校大壽。日月嬋娟，山水清歡，佳人明媚如舊，韶華與紅顏同在，千萬兒女將與您同沐之喜。金菊怒放，翠竹昂然，萬物也將因您齊綻笑顏。