第一篇：【實(shí)用】我感動(dòng)了作文

【實(shí)用】我感動(dòng)了作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我感動(dòng)了作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我感動(dòng)了作文 篇1

榮譽(yù)鋪天蓋地，吳菊萍保持了清醒的認(rèn)識(shí)，我只是普通人，問(wèn)心無(wú)愧就好。公司獎(jiǎng)勵(lì)了20萬(wàn)元，她留作自用，為此背負(fù)了不少壓力。我需要好好生活，好好工作，才有能力去幫助身邊的人。贍養(yǎng)父母、培養(yǎng)孩子、還房貸任何普通人，都無(wú)法對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題視而不見

我會(huì)把重心調(diào)整到工作、家庭中來(lái)，減少媒體活動(dòng)。吳菊萍年后重返工作崗位，她最大的心愿是看著妞妞與自家孩子健康成長(zhǎng)。

多么樸實(shí)、無(wú)私、愿奉獻(xiàn)自己的生命的人?。∷且晃粺o(wú)私的媽媽、偉大的媽媽。她本來(lái)可以不問(wèn)的，可是她沒(méi)有那么做，因?yàn)?，她是一個(gè)母親，母性的光輝在她的身上毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái)，是啊！母愛似水流般溫柔，但當(dāng)母愛的水流遇到阻礙他的巖石時(shí)，會(huì)迸發(fā)出美麗的浪花。這是對(duì)母愛的評(píng)價(jià)。是?。∈澜缒莻€(gè)母親又不是如此呢！只要孩子好，寧可放棄自己的生命！想到這，我不禁流淚了，我的母親也很愛我，她本可以在淮南繼續(xù)上她的正職工，可是，我想讓她在我的身邊陪我，沒(méi)想到，媽媽放棄了自己那份苦讀十幾年寒窗苦讀才換來(lái)的正職工，只因我的一句話，媽媽放棄了，我暗暗發(fā)誓，一定要給媽媽回報(bào)。雖然媽媽常年不在我身邊，在我得到的母愛并不比任何一個(gè)孩子少。母愛是偉大的，是無(wú)私！是我此刻最想說(shuō)的話，我無(wú)法用華麗的詞藻來(lái)形容這種偉大的母愛，但我愿用我的行動(dòng)來(lái)表示對(duì)這種母愛的回饋！

我感動(dòng)了作文 篇2

我獨(dú)自走在大街上，看著手中的試卷，再回想著今天自己的表情，還想到了回家后爸媽的表情，心中不由得泛起絲絲苦澀……

這次考試考砸了，回家免不了爸媽的狂轟濫炸，我確定一定以及肯定地這么想著，而且就算我想把考卷藏起來(lái)，老師的短信一定會(huì)比我先早到家，它們就是老師對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)送的間諜，擁有超人的速度，絕對(duì)會(huì)比我早到家，我不禁暗自腹誹：是我是他們的孩子還是成績(jī)是他們的孩子！

額~貌似，我走過(guò)頭了，我家在我背后的六十五米處，奇怪，平時(shí)我走四十五分鐘還走不完的路，今天怎么走十五分鐘就走過(guò)頭了？

轉(zhuǎn)身，我又邁出了沉重的步伐，朝家走去……

五十米，四十米，三十米，二十米，十米……家里我越來(lái)越近了，可在我看來(lái)，那不算是家，而是地獄，而且我的大腦正在飛快地思考著回家后怎么辦這一類的話題，可是，無(wú)論如何，我所能想到的就是我將得到一頓臭罵，我看著門上的門柄，此時(shí)它仿佛有千斤重……

沒(méi)辦法啦，我狠下心來(lái)，推開了門……

其實(shí)我有一套專門對(duì)付我爸我媽說(shuō)我的體系，那就是沉默，這也是我最最擅長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)橥耆幌胝f(shuō)話而無(wú)視其他人的話，要說(shuō)一句話也最多不超過(guò)十個(gè)字，我也最最不想用這種這種方法，總覺得這個(gè)會(huì)讓我問(wèn)兩代人的隔閡會(huì)越來(lái)越大。

沉寂，不是一般的沉寂，難以言語(yǔ)的沉寂，讓我想到了一句話：“暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕永遠(yuǎn)是沉寂的。”

我爸我媽正在客廳的沙發(fā)上坐著，嚴(yán)陣以待，我媽手中拿著手機(jī)，想必也是收到了短信，我不禁為我的未來(lái)而感到擔(dān)憂，我低下頭，靜靜地從他們身旁走過(guò)，一句話也沒(méi)說(shuō)，朝我的房間走去……

“琦琦，你過(guò)來(lái)?！蔽野执蚱屏顺聊?，把我叫過(guò)去。

我想個(gè)乖寶寶似的走過(guò)去，明知故問(wèn)道：“有事嗎？”

“你的考試……”不知是有意還是無(wú)意，我爸故意把這句話的為音拖得很長(zhǎng)。

我看著地面：“考砸了?！笨此撇唤?jīng)意的一句話，我真的不知道花費(fèi)了我的多少勇氣。

平靜，異常的平靜，讓我害怕。

我媽看著我：“為什么考砸了？”

“粗心，沒(méi)檢查?！蹦且豢蹋艺娴挠X得我變成了一個(gè)人偶娃娃，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都沒(méi)有感情。

依舊平靜，這個(gè)時(shí)候恐怕是有一根針掉在地上都聽得到吧。

沒(méi)有我想象中的“暴風(fēng)雨”，我不禁覺得很奇怪，也是那一瞬間，我才發(fā)件我是那么欠罵的`人。

包含著對(duì)自己的無(wú)盡鄙視，和一絲膽怯，還有不知多少的勇氣，我抬起了頭……

那一刻，我對(duì)上了爸媽眼里那復(fù)雜的目光，不知為何，我的心里感到了一抹悸動(dòng)，也有心酸，更多的是苦澀，還有許多說(shuō)不出名字的感覺，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有。

“琦琦，你希望將來(lái)成為我們這樣的打工族嗎？”雖然語(yǔ)氣變化了，可是還是談到了我敏感的話題，我立即低下了頭。

“我知道，你對(duì)這個(gè)話題很敏感，但是，可不可以回答我？”我再次被觸動(dòng)了，媽媽第一次用這種卑微的語(yǔ)氣問(wèn)我。

“不想?！蔽以俅瓮鲁隽藘蓚€(gè)字又陷入沉默。

我看不到我媽現(xiàn)在的表情，想必也不怎么好看：“那下次就請(qǐng)不要那么粗心了，我希望，下次，你可以考的好，以致更好，這一點(diǎn)，你可以答應(yīng)我嗎？”

不知為什么，我的眼淚涌出了我的眼眶，點(diǎn)了點(diǎn)頭……

那一刻，我想，我被感動(dòng)了……

我感動(dòng)了作文 篇3

“菀簽，我們一起去買水吧!”上完體育課，一位同學(xué)來(lái)到我的桌前說(shuō)。

“嗯，好。我也有點(diǎn)口渴了，”我站起身來(lái)，“哦，對(duì)了!我看看自己還有多少錢?！闭f(shuō)著，我想拿起校牌看一看。

“咦?校牌呢?”我開始四處尋找。

抽屜里——書，被一本又一本地翻動(dòng)，又一次又一次地拿開。心里一次比一次著急，嘴里嘀咕著“校牌呢”，手還在不停地打開，合攏，拿開。額頭上已鋪滿了密密麻麻的“水珠兒”，忽然，一顆豆大兒般的汗珠流過(guò)臉頰。

這時(shí)，同學(xué)看我找了又找，翻了又翻，也沒(méi)翻找出個(gè)所以然來(lái)，便問(wèn)：“找到了沒(méi)?”我站起來(lái)，喘了口氣：“沒(méi)。怎么辦?里面可是有翼校通和錢的啊!”

“那怎么辦?你再想想，最后一次見到校牌是哪里，什么時(shí)候?”

“最后一次，最后一次……我知道了——國(guó)旗的桿子上!”

說(shuō)完，立刻跑出教室。下樓梯時(shí)，我一直在不停地念叨著“校牌一定在，一定在……”到了，定睛一看，除了旗子，桿子，沒(méi)有其它物品。

“沒(méi)有?！蓖瑢W(xué)說(shuō)道。

“我記得，明明就在這啊?”我肯定地說(shuō)。

“那你再想想?”

“恩!上體育課時(shí)，我把紅領(lǐng)巾與校牌 掛在桿子上，下課后，就忘記拿了——會(huì)不會(huì)被別人拿走了?”我推測(cè)著。

“值周老師!”同學(xué)一說(shuō)玩完，我們就撒腿就跑。

不一會(huì)兒，樓梯上有“噔、噔、噔”的腳步聲，還有“一定要在，一定……”的聲音。但當(dāng)我們氣喘吁吁地詢問(wèn)老師時(shí)，得到的答案是——沒(méi)有。

“啊——”我靠在墻上，長(zhǎng)嘆一聲。好累啊!

“再找找吧，累了就先回教室休息一下?！蓖瑢W(xué)安慰著我。

回到教室，更多的同學(xué)上前來(lái)詢問(wèn)我，更多的同學(xué)向我伸出援助之手。

就這樣，我們一下課就去找，直到放學(xué)，但連校牌的影子也沒(méi)看到。

“找不到，怎么辦?”同學(xué)們問(wèn)。

我一抬頭，看見的是汗珠、緊貼身子的衣服，還聽見急促的喘氣聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，滿頭大汗，都是為了找我那丟失的校牌。

這時(shí)，我對(duì)同學(xué)們深深地說(shuō)了聲“謝謝”。

我感動(dòng)了作文 篇4

“感動(dòng)似乎遙不可及，又似乎伸手可觸。它像春天的陽(yáng)光；夏日的茉莉；秋季的碩果；入冬雪人，隨時(shí)來(lái)到你的身邊，你的一不留意變成了它搬進(jìn)你心靈宮殿的好時(shí)機(jī)?！蔽也恢勒l(shuí)說(shuō)過(guò)這話，我也看不懂，因?yàn)樗f(shuō)得太深?yuàn)W了，有哲理了。直到那一天，我才明白——

去年暑假，爸爸帶我去重慶玩。在他打工的工廠大門外，一位年過(guò)半百的老奶奶牽著她的小孫女正要過(guò)馬路。忽然，那位小妹妹松開了老奶奶的手，獨(dú)自往馬路中間跑去。跑到馬路中間，她又停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身向老奶奶揮揮小手，喊道“奶奶，快來(lái)！”，老奶奶著急地說(shuō)：“我的乖孫女，快回來(lái)！危險(xiǎn)！”?？尚∨⑺坪鯖](méi)有聽懂老奶奶的話，仍不停地向老奶奶揮手。

就在這時(shí)，一輛載重貨車向小女孩迎面駛來(lái)，司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)弄得不知所措。車像脫韁的野馬向前飛奔。周圍的人們都驚呆了，個(gè)個(gè)束手無(wú)策，小女孩危在旦夕。老奶奶嚇得幾乎暈了過(guò)去。我的心也怦怦直跳，心想：完了，完了，小女孩肯定沒(méi)命了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)年輕的身影，箭一般地沖了上去，托起小女孩往路邊一“挑”，一個(gè)魚躍，“撲通”一聲栽倒在了路邊。車子“呼”的一聲呼嘯而過(guò)?！澳棠?，奶奶……”周圍的人立刻圍了上去……

一個(gè)20來(lái)歲的青年側(cè)臥地上，右肘支撐著上體，左手摟著小女孩的腰，臉色鐵青，死灰色的雙唇上點(diǎn)綴一點(diǎn)艷麗的紅，緊蹙的雙眉下那雙無(wú)力的眼不停打量著小女孩：“妹妹，沒(méi)事兒吧？……沒(méi)事了，別怕……”

這一瞬間，在場(chǎng)的人都為這突如其來(lái)的一幕凝住了，眼珠被一汪清泉緊緊地包裹著……透過(guò)清泉的青年人的身影好大好大……

就在這一刻，我終于讀懂了那句話：“……它像春天的陽(yáng)光；夏日的茉莉；秋季的碩果；入冬的雪人……”。

我感動(dòng)了作文 篇5

那一天風(fēng)和日麗，我和表姐受小姨的邀請(qǐng)和她一起去泉州閩臺(tái)緣博物館參觀，順便泉州西湖公園游玩。我們到傍晚才出發(fā)，我早已迫不及待了，真想一下子飛到那里去，一飽眼福。小姨打扮得很漂亮，藍(lán)色的上衣，藍(lán)色的褲子，紅色的鞋子。

我們?nèi)ス卉囌咀嚧蟾胚^(guò)幾分鐘之后，到了一個(gè)站點(diǎn)，一位老婆婆上車了，下去了幾個(gè)人，可是車上還是沒(méi)有空位。那位老婆婆就艱難的握著扶手。不知怎么的，汽車突然來(lái)了個(gè)急剎車，老婆婆哎呦一聲就摔倒了。我們?nèi)齻€(gè)人擠在兩個(gè)座位（小姨一個(gè)、我和表姐擠在一塊），這時(shí)，小姨站起來(lái)朝著老婆婆走去，我發(fā)現(xiàn)這位老婆婆穿著普通，看上去有有點(diǎn)土里土氣。和穿州華麗的小姨形成了鮮明的對(duì)比，小姨并不嫌老婆婆臟，伸出手去把老婆婆扶起，還輕輕的拍拍她身上的灰塵讓她做在自己的座位上，自己站在老婆婆的旁邊。老婆婆連聲對(duì)小姨說(shuō):謝謝你！小姨說(shuō):不用謝！

老婆婆下車之后，我問(wèn)小姨，為什么她要給老婆婆讓座？（那時(shí)我還不懂得什么叫尊敬老人）小姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：老婆婆身體一定比我們的差，剛才她摔倒了，她身子虛，經(jīng)受不了摔的。我們要幫她??！

我想：社會(huì)如果都是像小姨這樣的人，那么就不會(huì)發(fā)生不該發(fā)生的事。小姨主動(dòng)給老婆婆讓座的情景打動(dòng)了我的心。我也要做一個(gè)和小姨這樣的人。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我要從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的人。泉州農(nóng)運(yùn)初一份力，當(dāng)好東道主！

我感動(dòng)了作文 篇6

感動(dòng)，這個(gè)字眼我們很熟悉，然而我想，真正的感動(dòng)是令人傷感的。的確傷感，卻可以補(bǔ)心，化作為那前進(jìn)的信心與勇氣。感動(dòng)讓人脆弱，它能進(jìn)入我們內(nèi)心那最脆弱的地方，更多的時(shí)候，感動(dòng)讓我們堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟闵磉呌心敲炊嗟娜岁P(guān)心你，朋友、同學(xué)、家人，甚至于那些你不認(rèn)識(shí)的人也在你身后默默的幫助你，正如那位最美的媽媽吳菊萍，他用自己的臂膀就下了一個(gè)2歲孩子的生命，她令人敬仰，令人崇拜。

危險(xiǎn)裹脅生命，母性的天平容不得那剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。這激揚(yáng)有力的頒獎(jiǎng)詞時(shí)時(shí)在我的腦海里響起，那一刻，我感動(dòng)了。

20xx年7月2日下午，杭州濱江白金海岸小區(qū)。兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺(tái)，接著被窗沿掛住，隨時(shí)都有墜落的可能。這是在十樓，樓下的鄰居早已驚呆了。在堅(jiān)持了一分鐘左右，妞妞還是掉下來(lái)。所有人的心一下揪起來(lái)了。說(shuō)是遲那時(shí)快，剛好路過(guò)這里的吳菊萍看到了這一情況，連忙踢掉自己腳上穿的高跟鞋，張開雙臂，沖過(guò)去接住了快要落地的妞妞。逃過(guò)一劫的妞妞只是暈倒了，而吳菊萍自己被緊急送往醫(yī)院，被診治為左手臂多處粉碎性骨折，尺橈骨斷成三截，預(yù)計(jì)半年才能康復(fù)。而妞妞在10天后蘇醒過(guò)來(lái)，開口叫了爸爸、媽媽。這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情。躺在病床上，吳菊萍一臉平靜。然而當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，她自己的孩子只有七個(gè)月大，還在哺乳期。

第二篇：我感動(dòng)了,作文

那一刻,我感動(dòng)了

生活中總有一種力量，會(huì)震撼我們的心靈；總有一種感動(dòng)，會(huì)讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動(dòng)的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因?yàn)槲覀兊母袆?dòng)是來(lái)自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質(zhì)的內(nèi)涵深深地把我們的內(nèi)心觸動(dòng)和震撼.....在我所經(jīng)歷的人生當(dāng)中，有這樣一件令我感動(dòng)不已，至今都難以忘懷。

在我十歲那年的夏天里。驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)剛一出來(lái)，天便熱得發(fā)了狂，地上像下了火似的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，柏油路也被太陽(yáng)烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽(yáng)烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天里的一天，我正在家里吹著空調(diào)、玩著電腦、吃著零食的時(shí)候，我的好朋友王坤約我去打網(wǎng)球，我不好拒絕，就只好答應(yīng)了他。我們來(lái)到了網(wǎng)球場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的熬戰(zhàn)，我通過(guò)“搶七”才艱難地戰(zhàn)勝了王坤。此時(shí)，我們已經(jīng)揮汗如雨、口干舌燥了。忽然，我聽見網(wǎng)球場(chǎng)不遠(yuǎn)處有一賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰(shuí)要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍后喜出望外——畢竟網(wǎng)球場(chǎng)周圍沒(méi)有商店，可當(dāng)我一摸口袋后，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了?！鞍ィ槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來(lái)了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上一只冰棍，那真是一件多么美妙的事情啊！”王坤美美地說(shuō)，不過(guò)背后還有一些失意的語(yǔ)氣。就在這個(gè)時(shí)候，我無(wú)意間在一堆垃圾旁邊發(fā)現(xiàn)了一張一元錢的紙幣，但是等我走近一看，竟然是一張半截的一元錢紙幣，可那個(gè)時(shí)候我們哪還想這些??？于是我們不管三七二十一，直奔賣冰棍的大姐姐那里去。

到了那里之后，我們便氣喘吁吁了。我把事先折好的一元錢紙幣給了那位大姐姐，說(shuō)：“大姐姐，來(lái)兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說(shuō)。不過(guò)就在此時(shí)，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩(wěn)定，生怕大姐姐發(fā)現(xiàn)那一元錢是半截的，然后數(shù)落我一頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過(guò)還好，大姐姐一接過(guò)錢就把錢放在了衣兜里，然后給我們兩只冰棍，之后，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來(lái)的冰棍，我的心里真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上來(lái)，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說(shuō)：“這冰棍的味道真不錯(cuò)?！?/p>

吃完冰棍之后，我想看一看時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎么辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我?guī)Щ貋?lái)的呀，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來(lái)，流下了傷心的淚水。這時(shí)，我聽見身后有一個(gè)熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來(lái)，回頭一看，喲，這不正是那個(gè)賣冰棍的大姐姐嗎？她手里還拿著我的手表?！靶〉艿埽@只手表是你的嗎？”“是我的。”我慚愧而又高興地說(shuō)?！澳呛?，還給你?！彼f(shuō)完便把那只手表還給了我?！按蠼憬?，真謝謝你啊，其實(shí)那......那一元錢是......是......”“好了，你不要說(shuō)了。其實(shí)我早就知道了。不就是一元錢嗎？我又何必為了那一元錢而傷了你的自尊心呢？不過(guò)你敢于認(rèn)錯(cuò)還是一個(gè)好孩子?！彼f(shuō)完便離開了。此時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠(yuǎn)。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著一朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。

那一刻，我感動(dòng)了。

一、緊扣題目的重點(diǎn)進(jìn)行選材: 本次習(xí)作的要求十分明確，即選擇一件令你感動(dòng)的事來(lái)寫。那么，什么樣的事才會(huì)令你感動(dòng)呢?這樣的值得我們寫作嗎?這是我們?cè)趯懽鲿r(shí)必須考慮清楚的。一般情況下，令你感動(dòng)的事應(yīng)具有如下幾個(gè)特點(diǎn):

1、這件事中主人公的命運(yùn)十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實(shí)，并勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?

2、這件事中主人公的表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界;

3、這件事中主人公為了追求自己的理想或遠(yuǎn)大目標(biāo)，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅(jiān)忍不拔的精神和堅(jiān)持不懈的毅力?我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求。

二、突出題目的重點(diǎn)進(jìn)行寫作: 寫好這篇作文的關(guān)鍵是在于能否通過(guò)文章表達(dá)自己的感動(dòng)之情，同時(shí)還要打動(dòng)讀者，使讀者也深受感動(dòng)。要想達(dá)到這樣的效果，必須在文章中突出題目的重點(diǎn)，即突出最能打動(dòng)自己和讀者的主人公命運(yùn)、行為和品質(zhì)?？梢酝ㄟ^(guò)主人公命運(yùn)之悲與其抗?fàn)幟\(yùn)之堅(jiān)進(jìn)行強(qiáng)烈的對(duì)比，從而突顯其可貴，表達(dá)自己的感動(dòng);可以通過(guò)主人公行為超越其年齡所限，做出令人難以想象之事，表現(xiàn)出超出常人的品質(zhì)、精神境界，來(lái)突顯其與眾不同之處，從而表達(dá)自己的感動(dòng);也可以通過(guò)主人公為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，克服令人難以想象的困難、挫折，來(lái)突顯主人公的精神，從而表達(dá)出自己的感動(dòng)。[習(xí)作思路展示]

1、命運(yùn)抗?fàn)幮? 一個(gè)人有著悲慘命運(yùn)，卻不被命運(yùn)所壓倒，勇于與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍娜耸橇钊司磁宓?，更是令人感?dòng)的。如果我們能夠選到類似的材料，那就太好了。對(duì)這樣的文章寫法，建議如下:先呈現(xiàn)人物悲慘命運(yùn)的起因、現(xiàn)狀，突顯其命運(yùn)的“悲”，以達(dá)到引起閱讀者強(qiáng)烈的思想、情感震動(dòng)，接著重點(diǎn)描寫主人公抗?fàn)幟\(yùn)的具體表現(xiàn)，要有具體、生動(dòng)的事例，用事實(shí)來(lái)驗(yàn)證;最后可以展開議論，抒發(fā)自己的情感。

2、理想奮斗型

一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己理想，不惜付出巨大的代價(jià)，在奮斗、努力的過(guò)程中克服重重困難，戰(zhàn)勝層層障礙，一定會(huì)給人留下深刻的印象，令人感動(dòng)。寫這樣的事，建議如下:重點(diǎn)突出主人公因何立下遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)理想是如何奮斗、努力的。要有具體的事例，充分展現(xiàn)主人公奮斗、努力的歷程。在文中還要適當(dāng)?shù)丶由献髡叩淖h論，表達(dá)自己的感動(dòng)之情。

3、超常品質(zhì)型

一個(gè)孩子，正在干著與其年齡很不相稱的事情，而這樣的事情是其主動(dòng)、自覺的行為，或許是其出于一種特別的情感，或許是出于一種責(zé)任，或許是出于一種無(wú)賴?總之，他的行為已經(jīng)讓常人難以想象，并為之所打動(dòng)，這樣的文章，在寫作時(shí)建議如下:可以先描繪其做事的場(chǎng)面，重點(diǎn)描寫其因自己的年齡不稱而遇到的種種困難，或與其年齡不相稱的行為表現(xiàn)，接著敘述事件的背景及其行為的思想根源，在發(fā)表自己的議論，抒發(fā)自己的感動(dòng)之情。

4、關(guān)愛感激型

無(wú)論在學(xué)校還在家里，我們總是倍受關(guān)愛的對(duì)象。生活中受到關(guān)愛的事情一定很多。那么，如何寫好這樣的文章呢?建議如下:要把被愛的感情，充分地滲透在具體的事情細(xì)節(jié)中。無(wú)論是父母之愛，師生之愛，都應(yīng)該是真切的、具體的，所以文章一定要把細(xì)節(jié)描寫作為寫作的重點(diǎn)?？梢允侨宋锏膭?dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)?

我感動(dòng)了 1.開頭時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。

2.歲月劃過(guò)心坎的淡淡傷痕時(shí)，雖然留下了些許的遺憾、無(wú)奈、沮喪和愁緒，但是在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的記憶深處，仍然留下了一筆筆陽(yáng)光般的感動(dòng)。

3.有一件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動(dòng)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。感動(dòng)是心靈的潤(rùn)滑劑，是最美的生命之花。

4.有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。

5.感動(dòng)是懸崖峭壁上百合花的燦爛；感動(dòng)是父親寬厚背上孩子甜甜的酣睡；感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。因?yàn)閻叟c努力，有了奇跡；因?yàn)槠孥E，有了感動(dòng)。

6一盒糖中,總有最甜的一顆；滿天的星星，總有最亮的一顆；在人生的道路上,總有最令人感動(dòng)的事。

什么是感動(dòng)？有人告訴我，當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞無(wú)助時(shí)，朋友電話中的問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你漂泊而歸，站臺(tái)前家人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)。

打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水涌上我的心頭。一個(gè)個(gè)清晰的畫面在我腦海里浮現(xiàn)。令我記憶最深刻的還是那件事，它帶給我深深的感動(dòng)。結(jié)尾：

有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑?。”我現(xiàn)在才真正體會(huì)到了這句話的含義。

這件事在我心中久久不能忘記，那一幕像放電影一樣,一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事能震撼人心,有時(shí),一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光,感動(dòng)著每一個(gè)人。

這件小事一直印在我的腦海里，父親的愛就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我，感動(dòng)著我。

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書??

雨停了，天忽然亮了起來(lái)，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上。雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好，盈滿了感動(dòng)。

第三篇：【必備】我感動(dòng)了作文

【必備】我感動(dòng)了作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我感動(dòng)了作文7篇，歡迎大家分享。

我感動(dòng)了作文 篇1

雖然空氣是燥熱的，但我卻覺得似乎有股涼意襲上心頭。抬頭仰望，是一輪請(qǐng)輝瑩瑩的明月，在深藍(lán)的天幕上獨(dú)自閃耀著。當(dāng)然，他有炫耀的資本。乳白的光暈環(huán)繞在他周圍，它是一路光明，毫無(wú)阻攔。我有些得意？？悲涼的得意。

我也曾經(jīng)在操場(chǎng)上縱橫馳聘過(guò)，英姿颯爽過(guò)，周圍有許多贊美者，不停地為我叫好。那“一覽眾山小”的感覺就像這獨(dú)自徇麗的月亮，一路順風(fēng)，無(wú)溝無(wú)坎。眾星捧月是多么美麗的景致啊！

微風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)的烏云飄來(lái)。月亮卻渾然不覺，依舊惟我又忘我地散發(fā)著自己的清輝，烏云越來(lái)越逼近這一片亮白之地了。我害怕這惟一的一線光芒被掩去，手心不由得出汗了。

飄飄然的感覺是會(huì)令人生厭的。在我的周圍，其實(shí)正有一批人在掘起，而我卻早被勝利沖昏了頭腦，對(duì)別人的額進(jìn)步毫不在意。可當(dāng)我越來(lái)越覺得別人馬上就要超過(guò)自己時(shí)，已經(jīng)晚了。于是，我有些支持不住了，在努力也無(wú)濟(jì)于事了。

終于，月亮被烏云遮住了?？僧?dāng)我仔細(xì)看市，卻發(fā)現(xiàn)周圍有圈淡淡的暈，紅的還有紫的，這暈就在月亮周圍那灰白的天宇展示著自己美麗的風(fēng)采?！霸铝翛](méi)有被吞沒(méi)”。

經(jīng)過(guò)幾許掙扎，我還是被人擠下了臺(tái)。一切的痛楚自己一人忍受，一切的白眼只有自己一人吞咽。在眾目睽睽之下，我流下了苦澀的淚水。作文

沒(méi)有誰(shuí)的勸告和安慰能拂去我心頭的陰影，沒(méi)有誰(shuí)的叮嚀和囑托能振起我翻飛的翅膀……我掉進(jìn)了悲痛的深淵，一蹶不振……

面對(duì)烏云遮攔下的月亮，我淚流滿面。你也曾輝煌過(guò)呀，也曾奉獻(xiàn)過(guò)自己的光和熱??！我不敢想象母親聽到成績(jī)是的失望，不敢面對(duì)老師鼓勵(lì)或痛心的眼神，那該是怎樣的一種情愫呀！

忽然，月亮露出了一角亮白，我的心咯噔一下，繼而怦怦直跳，月亮一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地有往外挪車來(lái)了。雖然吃力，但最后畢竟還是一躍而出，回到我的視野里來(lái)了呀！當(dāng)最后一絲光亮睜脫了烏云的束縛跳出來(lái)的時(shí)候，我再一次淚光瑩瑩，還有跳出來(lái)的希望?。?/p>

……

我感動(dòng)了，確實(shí)感到了一股力量積蓄在胸間，似乎要迸發(fā)出來(lái)了。

若有月在天，若有月在心，何愁狗狗坎坎。

我感動(dòng)了作文 篇2

我們小學(xué)班里有一個(gè)女孩子。她并不出眾，身材瘦小，面部普通，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但她仍然是班級(jí)倒數(shù)?；蛟S是她在學(xué)霸過(guò)多的班里過(guò)于黯淡，畢業(yè)不到一年，我只記得她的姓，只能稱她為“小郁”。

小郁家里并不富裕，這是我根據(jù)她土氣的服飾判斷出來(lái)的，不得不承認(rèn)，我有些看不起她。一次暑期末返校日上，我一瞥，不經(jīng)意地看見她緊緊揪著一張單子，上面赫然寫著“助學(xué)金”三個(gè)大字?？匆娢姨骄康哪抗?，她驚慌地低下頭，把手背到后面去，我也就知道了她家十分貧窮，全年級(jí)似乎只有她用助學(xué)金了。

讓我們徹底改觀的，是她心靈上的富裕。

那是五年級(jí)時(shí)又一次一年一度的“一元捐款”活動(dòng)，這種活動(dòng)十分無(wú)聊。我們每個(gè)人只需要捐一元錢就可以了，但總有人會(huì)捐多，捐的最多的代表班級(jí)把所有捐款投進(jìn)捐款箱。

回到家后，我問(wèn)父母要了一元錢，因?yàn)橛昧慊ㄥX做這種事根本沒(méi)必要。

第二天，每人輪流把錢放進(jìn)袋子?！岸６．?dāng)當(dāng)”，都是一元錢跌在其他硬幣上產(chǎn)生的聲音。又到了小顧了，小顧拿出一張紅艷艷的百元大鈔，毫不猶豫放了進(jìn)去。不過(guò)，她的行為我們?cè)缫蚜?xí)慣了，她家境不錯(cuò)，人也很好，每次捐款都捐一百的。我們看著接下來(lái)的一個(gè)個(gè)同學(xué)，希望除了小顧以外還有同學(xué)能投個(gè)大于一元的進(jìn)去，畢竟是畢業(yè)了，最后一次總有人出手闊氣些。

令我驚訝的，這個(gè)人竟然是小郁。

到了小郁捐款了，她顫抖著去口袋里拿。我們都搖了搖頭，沒(méi)有什么懸念了——不知什么時(shí)候，“小郁用助學(xué)金”“小郁是外地的”“小郁家很窮”這種事已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。調(diào)皮的男同學(xué)吹了一聲口哨，里面盡是取笑的意味，大家都掩嘴笑了起來(lái)。我看見小郁握緊了拳頭，下定決心似的，從口袋里掏出一堆十塊錢的紙幣——一張、兩張、……八張，整整八十元！

所有人都沉默了，有人低下了頭，教室里一片寂靜。我的內(nèi)心突然涌上了一股羞愧之情；更多又是感動(dòng)：為她的尊嚴(yán)感動(dòng)，為她的善良感動(dòng)，為她的勇氣感動(dòng)。她在嘲諷前，握緊了自尊；在貧困山區(qū)的孩子面前，幫助他們；在拮據(jù)的生活面前，有勇氣自己少吃幾頓。

那一天，老師破天荒地沒(méi)讓捐最多的小顧代表班級(jí)。老師握著小郁的手，陪她一起把錢投入了學(xué)校的捐款箱。

那一次，我被她心靈上的富裕感動(dòng)了。

我感動(dòng)了作文 篇3

我們今天下午《感動(dòng)中國(guó)》，里面人物的事跡，讓我感動(dòng)的都想流淚，孫麗娜和朱敏才兩位教師。

孫麗娜和朱敏才，他們是第二組人出場(chǎng)的人，他們?cè)瓉?lái)是一個(gè)外交官，他們沒(méi)有直接回北京過(guò)上安穩(wěn)的生活，他們而是投入到山里的一名普通教師，他們也成了地地道道山里教師，朱敏才因勞動(dòng)過(guò)度，腦因病發(fā)作，倒下了，因?yàn)闅夤苡行┟?，所以不能說(shuō)話了。朱爺爺他大學(xué)從英語(yǔ)班畢業(yè)，就想當(dāng)一名英語(yǔ)教師，所以當(dāng)完外交官，就到了山里當(dāng)了一名教師，給山里小學(xué)的小學(xué)生有一個(gè)新出路，為他們打造了一個(gè)個(gè)美好的未來(lái)。

他們不管自己吃的好壞，也一心為了同學(xué)的學(xué)習(xí)好壞，朱敏才爺爺，一開始就有一點(diǎn)的病，他們的臥室挨著學(xué)校的廁所，到了夏天他們晚上睡覺還聞之臭味，到了晚上還需要帶兩個(gè)口罩才能睡好覺，但他們也堅(jiān)持個(gè)同學(xué)們上課，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為同學(xué)最重要，老師永遠(yuǎn)是不為自己的病擔(dān)心，而是為了同學(xué)能夠健健康康生活和學(xué)習(xí)我們要報(bào)答我們的老師，謝謝老師天天辛辛苦苦的干活，教我們知識(shí)，老師對(duì)我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

我們以后不能再讓老師生氣，要好好聽老師的話，老師吵我們我們不能認(rèn)為老師吵我們就是罵我們，老師吵我們是管教我們，是想讓我們改正自己犯的錯(cuò)誤，而不是單單罵我們。

我感動(dòng)了作文 篇4

教師節(jié)要到了，我要買兩支工藝花送給老師。

教師節(jié)的前一天中午，我和朋友阿偉一起去大街上一處小賣部買工藝花。這兩天生意好，買工藝花的特多，老板還請(qǐng)了一位我沒(méi)見過(guò)的老奶奶幫忙，她搖著一把塑料扇子，不慌不忙地給小顧客們介紹著各種工藝花的價(jià)格。

我們迫不及待地涌上去，精心挑選起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看中了一支標(biāo)價(jià)兩元的工藝花，舉起來(lái)嗅了嗅，清香沁人，我滿心歡喜，便決定買它了。哪知我一掏褲袋，渾身都像被凍住了，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶錢。我無(wú)可奈何，只好向阿偉借，可誰(shuí)知他的錢正好，一分也沒(méi)得多。我不知如何是好了，不買吧，送慣了的，明天吧，明天都教師節(jié)了，怎么辦？怎么辦？怎么辦？一旁的.老奶奶好像看出了我的窘迫，笑著說(shuō)：“孩子啊，這錢你可以先欠在這兒，明天再還?！边@怎么行呢？我還干過(guò)這事呢？緊急之中，我突然憶起學(xué)校書包里好像有錢，便趕忙說(shuō)：“花我先拿走，下午就送給老師，錢我下午放學(xué)的時(shí)候就來(lái)還?！闭f(shuō)完，拿上兩支就急匆匆地走了，上學(xué)快遲到了，一路上我的心情卻無(wú)法平靜，對(duì)她來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)陌生人而已，她憑什么來(lái)信任我呢？我百思不得其解。

下午放學(xué)后，我一個(gè)人飛快地來(lái)到那處小賣部，趕快拿錢，手一伸，傻眼了，只有三塊五，還差五角呢，唉，都怪我沒(méi)先看一下。左右看一下，又沒(méi)熟悉的人，借不到啊，我不由忐忑起來(lái)，這可怎么辦呢？老奶奶會(huì)怎么說(shuō)我呢？無(wú)奈之下，我還是說(shuō)了實(shí)情，哪知老奶奶還是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那五角你明天還吧，沒(méi)事的?！苯Y(jié)果，我滿懷不安地走了。

第二天中午，我去還了五角錢。

那次欠錢的事是我有生以來(lái)第一次，老奶奶的信任真的讓我感動(dòng)！

我感動(dòng)了作文 篇5

《那一次，我感動(dòng)了》生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧！讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間。記得那一次，我搭車外出。等了許久，終于擠上了一輛公交車，由于是節(jié)假日，外出游玩的人甚多，所以車上座無(wú)虛席，我只好站著了。站在我旁邊的是一個(gè)老人，大概年過(guò)七旬了，頭發(fā)全白，拄著拐杖，看起來(lái)身體虛弱不堪。他的左手邊挽著一個(gè)女孩，約二十幾歲，我猜想應(yīng)該是他的孫女吧。他們正笑談著，這時(shí)，突然有個(gè)青年人站了起來(lái)，指了指自己的座位，對(duì)著老人說(shuō)：“老人家，您來(lái)坐這里吧。”“不用了，我們離目的地不是很遠(yuǎn)，站站就到了。”青年人的一番好意被老人的孫女委婉地拒絕了。這時(shí)候，那位青年人顯得有些尷尬，站在一旁一直沉默不語(yǔ)的老人突然開口了：“小伙子，謝謝你！”說(shuō)完，便大步地跨向那個(gè)座位，慢慢地坐了下去。雖然老人嘴上還不停地向那位青年人道謝著，但我卻從他蹙起的眉間看見了一絲痛苦和難忍。甚至連他身邊的女孩眉宇間也透露著一種擔(dān)憂。我很不解，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的變化。直到下車時(shí)，我清楚地聽到了他們的對(duì)話，女孩對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，您的臀部上明明有傷，為什么還要坐呢？”老人笑著回答：“成全他人的善良，何樂(lè)而不為呢？”我的內(nèi)心猛地涌出一股暖流，深深地注視著老人的蒼白而此時(shí)卻顯得挺拔的身影，直到消失在人海之中……這次，我被老人的善良徹底打動(dòng)了。是啊，成全了他人的善良何嘗不是另一種善良呢？初一:黃珊珊

我感動(dòng)了作文 篇6

今年的國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)緊挨著，因此兩節(jié)合在一起共放了八天假，舉國(guó)上下好一派歡慶祥和！哎，可是我還要上好多的輔導(dǎo)班，加上之前數(shù)學(xué)單元測(cè)試沒(méi)有考好，下周英語(yǔ)又要聽寫，爸爸在假期還給我布置了許多作業(yè)。國(guó)慶節(jié)剛開始的前幾天我還運(yùn)轉(zhuǎn)正常，到了第四天，我漸漸的松懈了許多，但擺在眼前的作業(yè)還有那么多，我不禁在心里開始反抗起來(lái)，不想再繼續(xù)下去了。

看著那堆積如山的作業(yè)，再看看同學(xué)們?cè)赒Q群、朋友圈里曬出的靚照，我向老爸發(fā)出了抗議：“你看別人在黃金周一個(gè)個(gè)都興高采烈地出去玩，就你把我關(guān)在家里，為什么我們就不能出去玩呢？”沒(méi)想到老爸竟然這樣回答我：“出去玩？前幾天不是剛回過(guò)老家了嗎?再說(shuō)現(xiàn)在高速上那么堵，學(xué)習(xí)上你和別人又差了那么多，笨鳥先飛，還不如乘假期在家好好補(bǔ)補(bǔ)?！甭牭竭@話我十分生氣并回他道：“放假明明就是休息，如果大家都像你這樣在家補(bǔ)習(xí)，還不如不放假呢，反正我不干了！”說(shuō)完便氣憤地跑進(jìn)自己的房間，賭氣把門狠狠地摔上。

眼看著馬上就要到上書人的時(shí)間了，我實(shí)在不想去上課又害怕父母和老師的責(zé)罵，于是便不得不地氣呼呼地趕往了學(xué)校，裝著一肚子的委屈氣呼呼地上完了課，回到家已經(jīng)是五點(diǎn)半了，只見父母房間的門半掩著，沒(méi)有關(guān)緊，隱隱約約傳來(lái)談話的聲音，我三步并作兩步，躡手躡腳地走過(guò)去偷聽，只聽見媽媽在對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子學(xué)習(xí)壓力那么重，他想放松放松，你就允許他一次唄”。“我也是為了他好，還不是想讓他能考個(gè)好學(xué)校，將來(lái)才有機(jī)會(huì)找個(gè)好工作﹍﹍”聽到這里，我不禁潸然淚下，那一刻，我被深深的感動(dòng)了，可憐天下父母心??！原來(lái)他們不僅考慮到我的現(xiàn)在，還為我的將來(lái)?yè)?dān)憂，爸爸媽媽是如此的深愛我，而我卻不領(lǐng)他們情，還經(jīng)常和他們對(duì)著干，故意氣他們，想到這里，我真是慚愧極了，竟然情不自禁地走了到書桌前，提起筆開始奮筆疾書﹍﹍

我感動(dòng)了作文 篇7

感動(dòng)是一泓清泉，純凈我們的心靈。感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，照亮前方的黑暗。感動(dòng)是最華美的裝飾，把我們的心靈裝點(diǎn)得如此美麗。

記得有一次，上課前我發(fā)現(xiàn)，上課用的經(jīng)典閱讀這本書不見了，頓時(shí)我驚慌失措，這可怎么是好？老師還布置今天讓我們背過(guò)經(jīng)典閱讀里的好幾首詩(shī)，我沒(méi)有書，要怎么背??？我只能干著急，這時(shí)，我的同桌說(shuō)，他可以跟我先同時(shí)看一本。我倆就勉強(qiáng)同時(shí)看一本書，由于我們兩人的背誦速度不一樣，所以看起來(lái)特別麻煩。

下課了，我的好朋友張文靜（她是班長(zhǎng)）走過(guò)來(lái)，知道情況后，就跑到講臺(tái)前，跟大家說(shuō)：“大家看看有沒(méi)有水那里多出一本經(jīng)典閱讀，牛嫻的書找不到了?！彼f(shuō)完后，同學(xué)們都幫忙開始找，桌洞里，地上，書包里……這時(shí)，我心里覺得暖暖的，好像有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的暖流流遍全身，看著同學(xué)們忙碌的身影，真想大聲告訴大家：“你們真好，謝謝大家!”雖然，書沒(méi)有找到，但是我感動(dòng)的不知道該說(shuō)些什么……

最后，是門崗的大爺，把書給我的，原來(lái)我掉在操場(chǎng)上了，有同學(xué)撿起來(lái)送到了門崗這里。

我覺得感動(dòng)是世界上最美好的東西，它讓我們這個(gè)世界充滿了愛！

第四篇：什么感動(dòng)了我作文

什么感動(dòng)了我作文

什么感動(dòng)了我作文

（一）“慈母手中線，游子身上衣?”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就想到了>我的媽媽。媽媽不經(jīng)意間做的許許多多的事情都讓我深深的感動(dòng)。

我是一個(gè)在單親家庭中長(zhǎng)大的孩子。剛生下來(lái)五個(gè)月，爸爸就因一次車禍離我而去了。是媽媽一個(gè)人含辛茹苦地把我拉扯大。為了讓我>幸福，媽媽總是竭盡全力滿足我的要求。媽媽常說(shuō)；“別人家孩子吃的，穿的，咱家樾樾得有，別人家孩子學(xué)什么，我們也學(xué)。”可這些都要錢呀！為了掙錢，媽媽開了一家理發(fā)店。沒(méi)日沒(méi)夜地為人家洗頭、燙頭、染發(fā)。一雙手整天泡在藥水里，不久，那雙嫩白的手就變得通紅，十根手指頭，腫了一圈。醫(yī)生說(shuō)，是過(guò)敏，叫媽媽不要接觸藥水?？蓩寢屓詧?jiān)持工作，那雙手越來(lái)越難看。不僅皮膚黑一塊紅一塊而且皺巴巴的，三十幾歲的人，卻像四十歲的手。我總是不忍看媽媽的手，因?yàn)槊看慰吹搅四请p手，我的心就像碎了一樣。

有一年冬天，媽媽的手終于禁不住嚴(yán)寒開了皴了。手掌上，裂開了四五道一厘米左右的口子，就像一個(gè)個(gè)張開的小嘴巴。嘴巴里，露出了嫩紅的肉來(lái)。一觸摸，便是刀割一般的疼。晚上，我看見媽媽悄悄地躲在衛(wèi)生間里，給自己的手上藥。她嘴角輕輕的抽動(dòng)著，好似要強(qiáng)忍著什么。我想：那一定鉆心的疼痛吧，媽媽不想讓我察覺。我問(wèn)媽媽手疼嗎？媽媽卻若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“勞動(dòng)的手，不都是這樣子嗎？”頓時(shí)，我淚如泉涌?

啊，媽媽，就是你這雙勞動(dòng)者的手，讓我深深地感動(dòng)，我多想握住你這為了我而受傷的手，不知這雙手哪一天能停下來(lái)，歇息歇息呀！

什么感動(dòng)了我作文

（二）我曾聽說(shuō)過(guò)許多令人熱淚盈眶的感人>故事。就在幾年前，我聽到了??不不，是看到了令人更加痛哭流涕的事情——那就是最美女教師張麗莉的感人真事。

就在那個(gè)記憶深刻的晚上，我興高采烈地打開電視機(jī)，因?yàn)樽钚峦瞥龅墓?jié)目好人好事要播出了。剛看時(shí)覺得特沒(méi)意思，就說(shuō)了一句“什么嘛！”可看了張麗莉老師這件事后，我改變了這個(gè)想法。只聽電視上的大姐姐說(shuō)“5月8日20時(shí)30分許，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門（因?qū)W校正在裝修，初三學(xué)年借用四中校舍），沒(méi)想到他們的前面正面臨著危險(xiǎn)，停在勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來(lái)。

“面對(duì)失控沖過(guò)來(lái)的汽車，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾壓，如今，她雙腿高位截肢。張麗莉老師感動(dòng)了佳木斯，她是我們佳木斯人的驕傲?！?1日傍晚，在佳十九中，副校長(zhǎng)靳艷萍眼含淚花講述了三天前發(fā)生的心痛一幕?！?/p>

看到這兒我的眼睛模糊了。一個(gè)女子竟有如此大的>勇氣，有些男人還做不到呢！聽到了這個(gè)故事，有誰(shuí)不為之贊嘆呢？

什么感動(dòng)了我作文

（三）生活中有許許多多感動(dòng)的事，如：讀書累了，媽媽為我削了一個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友為你倒了一杯水，是感動(dòng)??人之所以感動(dòng)，是因?yàn)樯钤趷壑小?/p>

星期天早上，風(fēng)聲將我喚醒，我在床上伸了一個(gè)懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊！寒風(fēng)刮得好猛，我不禁打了一個(gè)寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風(fēng)吹得小樹翩翩起舞，烏云將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺得好冷?。⊥蝗婚T鈴“叮叮?！钡捻懥耍液芎闷?，是誰(shuí)??？這么早就跑到我這兒來(lái)啦，我開了門。原來(lái)是奶奶回來(lái)啦，奶奶臉上凍得發(fā)紫，手冰冰的，我不禁全身都起雞皮疙瘩來(lái)了，但奶奶卻依然微笑著說(shuō)：“我買了早堂面，趁熱吃吧?！币凰查g，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了，在這>溫暖的家庭中，我被奶奶的這種關(guān)懷感動(dòng)著，迸出了幸福感動(dòng)的淚花，端著香噴噴的面條，覺得這碗有千斤重，怎么也放不到嘴邊，看著奶奶假裝生氣的樣子，我連忙低下頭和著淚水加面條吃進(jìn)了肚子里。看著我吃完面條，奶奶的眉毛舒展開來(lái)，我也感動(dòng)著抱住了奶奶。

“奶奶謝謝你?！蔽也粫?huì)讓您白白付出，我以后一定會(huì)報(bào)答您，服侍您的！這也足以證明，只要世界充滿愛，社會(huì)就會(huì)變得更加美好！

第五篇：我感動(dòng)了作文

我感動(dòng)了作文十篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我感動(dòng)了作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我感動(dòng)了作文 篇1

這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，至今我還沒(méi)忘記。

一年級(jí)的時(shí)候，我非常頑皮。有一次，我在和朋友在玩，被人推了一下。就把后腦勺撞傷了。然后我姐姐就去告訴老師。老師急忙趕來(lái)，把我抱上摩托，搭我去龍溪衛(wèi)生醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師馬上把我抱進(jìn)病房，醫(yī)生叫老師帶我去打針，我害怕打針不想去，在老師連拉帶勸之后我才去打針，打完針之后，老師馬上去中藥房那里排隊(duì)拿藥。看到老師辛苦的樣子我的雙眼濕潤(rùn)了。老師那次花了200元，而且老師因?yàn)槲疫€誤了上課。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。

我感動(dòng)了作文 篇2

我的爸爸是個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人。他既沒(méi)有英俊的外表，也沒(méi)有魁梧的身材?？晌矣X得他和別人的爸爸不一樣，別人的爸爸的愛是流露出來(lái)的，而我爸爸的愛是埋藏在心里的。每當(dāng)自行車壞了，爸爸會(huì)悄悄修好，每當(dāng)電燈泡、水龍頭壞了爸爸會(huì)悄悄換上……

上了三年級(jí)我和妹妹要分房睡了，爸爸把備用的大房間給我睡，我激動(dòng)不已，催促道爸爸：“爸爸，快請(qǐng)裝修工人來(lái)吧，我等不及了！”爸爸保持沉默，沒(méi)有任何反應(yīng)。媽媽解釋道：“小芳，我們剩下的錢不多了，再等等吧！”我很沮喪，就在這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“不用等，我們自己來(lái)裝修！”

第二天，爸爸就把工具準(zhǔn)備好了。開始動(dòng)工！爸爸在房間左打打右畫畫，還自己爬到高梯上刷油漆，要知道爸爸的腰向來(lái)不好?。?/p>

晚上我出來(lái)上廁所，聽見爸爸媽媽的房間傳來(lái)一陣刺痛聲，是爸爸的聲音。我推開一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，看見爸爸在往背上抹跌倒藥，手上還有一些清晰的血印，我猛的推開房門，一把抱住爸爸。此刻我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可更多的是內(nèi)疚感。

這就是我的爸爸，他那種默默的愛，感動(dòng)了我。

我感動(dòng)了作文 篇3

感謝馮老師，是她在我迷茫的時(shí)候鼓勵(lì)了我。

今天早上，老師讓我去當(dāng)升旗主持人，我一邊背臺(tái)詞一邊搞好我的情緒。升旗儀式開始我，我走上講臺(tái)一看。我的媽呀，一千多人啊。在這個(gè)時(shí)候我的身體沒(méi)勁了，好像要倒下去似的，我磕磕巴巴地開始演講：”尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好?！敖Y(jié)束了，我和胡澤慧表現(xiàn)的非常不好，害怕被老師批評(píng)。我把目光轉(zhuǎn)到老師的身上，看到?jīng)]有什么事。心里有了一絲平靜。

進(jìn)到教室里，我看到老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室。我想老師按正常來(lái)應(yīng)該很生氣的進(jìn)來(lái)?。‰y道，老師氣得已經(jīng)精神過(guò)度了。

老師從包里拿出三大寶物，面包、牛奶、腸。說(shuō)：”這是你的媽媽帶給你的東西，接著又難處一瓶開衛(wèi)說(shuō)：“這個(gè)也是”。但是開衛(wèi)不是我媽媽的，而是馮老師的。我的媽媽知道，我?guī)恕?/p>

接著，馮老師說(shuō)：“我聽到胡澤慧沒(méi)有說(shuō)完。我也看到闞逸諾磕磕巴巴的聲音。如果我是闞逸諾我也是盼望老師高興對(duì)不對(duì)。

感謝老師你說(shuō)的話，我懂了。

我感動(dòng)了作文 篇4

我看過(guò)一本書，這本書十分感人，我每看一遍，就會(huì)哭一次。

這本《雙面獵犬》，講述了一個(gè)偉大的母親達(dá)維婭的故事。這位豺母親與獵狗洛戛產(chǎn)下生命的火種——白眉兒，但洛戛最終棄妻兒而去。達(dá)維婭回到豺群，面臨生活巨大的考驗(yàn)，還要獨(dú)自扛起生活重?fù)?dān)。由于長(zhǎng)期的奔波折騰，達(dá)維婭的生命也即將凋零，讓她顧慮的是白眉兒的安危。別的母豺也會(huì)給白眉兒喂奶，但前提是先讓自己的孩子吃飽。它們自己的孩子喂飽了，奶也所剩無(wú)幾了。只有母豺的孩子不幸夭折，母豺才愿意承擔(dān)起對(duì)別的幼豺的責(zé)任。達(dá)維婭下起狠心，把母豺黑蝴蝶的孩子小風(fēng)笛壓在腹下，從而讓黑蝴蝶愿意給白眉兒吃奶。

母親的行為尤為偉大，她們的付出沒(méi)有一絲是為自己的，即使背負(fù)罵名也不動(dòng)搖。

在現(xiàn)實(shí)中，我也難免有些許愧疚。連動(dòng)物都這么愛護(hù)自己的孩子，我們的父母又何嘗不是這樣的愛護(hù)我們的呢？與父母有時(shí)難免會(huì)有些不快，但父母養(yǎng)育我們這么多年，有一次抱怨過(guò)嗎？

看到文章結(jié)尾那句“一顆堅(jiān)強(qiáng)的`、邪惡的、火熱的、冰涼的豺心終于停止了跳動(dòng)”，我忍不住又感動(dòng)的哭了。

我感動(dòng)了作文 篇5

讀了《散步》一文，最大的感觸是：和諧。

《散步》有四處感人的地方：

一、俗話說(shuō)，兒女在父母的眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子。文中的媽媽可不這么認(rèn)為的，她覺得自己的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，她相信兒子所做的決定是對(duì)的，所以，她才會(huì)像孩子聽大人的話一樣，接受兒子的建議出門散步。文章開頭短短的幾句話，讓人立刻體會(huì)到這是一個(gè)溫馨和諧的家庭．

二、文章第五自然段通過(guò)一席兒子的話，讓我們都笑了，再次映襯出和諧家庭的重要。多么好的生活氣氛??！每個(gè)家庭里，只要做到老小相處得甜蜜無(wú)間，就一定能夠驗(yàn)證一句老話；家和萬(wàn)事興。

三、文章第七自然段出乎意料，也是本文高潮之處。母親改變了主意，把我的難題一掃而光。讀到這段時(shí)，讓我想起了退一步海闊天空的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。禮讓不是懦弱，它是一種美德！每個(gè)人生活在世上不能總為自己著想，經(jīng)常換位思考一下問(wèn)題，會(huì)得到更多的尊重，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加和諧。

四、文章結(jié)尾描述的情景引人入勝。每個(gè)家庭都是一個(gè)小社會(huì)，許許多多的家庭加起來(lái)就是一個(gè)大社會(huì)。只要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)個(gè)和諧家庭，創(chuàng)建一個(gè)個(gè)和諧小社會(huì)，就能創(chuàng)建一個(gè)和諧的大社會(huì)。

我感動(dòng)了作文 篇6

新學(xué)期伊始，為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，田老師把同學(xué)們分成了五個(gè)小組，以計(jì)票的獎(jiǎng)罰形式來(lái)進(jìn)行小組競(jìng)爭(zhēng)，樹立大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。在老師的推薦下，我當(dāng)上了“一組之長(zhǎng)”，開始了我的“管理生涯”。

記得有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，交完作業(yè)準(zhǔn)備讀書。當(dāng)我正要大聲朗讀時(shí)，突然被田老師嚴(yán)厲的聲音打斷了。

“姿伊，你過(guò)來(lái)一下！”田老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)。

我嚇了一跳，趕緊放下課本走到田老師面前，心想：糟了，我犯錯(cuò)了，這下我們組要扣獎(jiǎng)票了。

果然如此。田老師拿著我的作業(yè)本質(zhì)問(wèn)：“你怎么沒(méi)寫生詞？罰你們組一張獎(jiǎng)票！”

我默默地走到獎(jiǎng)票管理員——李華面前，小心翼翼地說(shuō)：“李華，還給田老師一張獎(jiǎng)票吧?！彼读艘幌?，什么也沒(méi)說(shuō)，把獎(jiǎng)票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過(guò)來(lái)。我不安地望向他們，但讓我意外的是，他們的眼神中并沒(méi)有責(zé)備。

我步伐沉重地走回座位，正暗自難過(guò)時(shí)，李華跑過(guò)來(lái)，打開獎(jiǎng)票盒，安慰我說(shuō)：“不要緊，組長(zhǎng)，我們還有很多獎(jiǎng)票呢！沒(méi)事——”

我感動(dòng)極了。作為組長(zhǎng)，我竟然沒(méi)有做好大家的榜樣，反而拖了小組的后腿。但是組員們并沒(méi)有責(zé)備我，而是暗暗鼓勵(lì)我，安慰我?；叵肫鹜?，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我不顧情面地批評(píng)他們。他們慚愧地低著頭，不為自己辯解半句。想到這里，我的心中泛起一陣酸楚……

教室外，風(fēng)輕輕地吹著，桂花的香氣撲鼻而來(lái)。我一邊補(bǔ)著作業(yè)，一邊暗下決心：以后我一定要學(xué)會(huì)理解別人，用一顆溫暖無(wú)比的心去傳遞正能量，爭(zhēng)取做一名不負(fù)眾望的“好組長(zhǎng)”。

我感動(dòng)了作文 篇7

一天下午，我走在回家的路上，突然聽見由遠(yuǎn)而近的“喵喵”聲和“哐哐”聲相配著。放眼望去，一只小貓一邊向我跑來(lái)，一邊“喵喵”地叫著，就像在向我發(fā)出求救似的。小貓跑跑停停，速度很慢，不知是那一個(gè)缺德的人在貓尾巴上綁了一個(gè)鐵罐子，小貓跑起來(lái)時(shí)，鐵罐子發(fā)出了“哐哐”的聲音，把小貓嚇得魂都飛了。

就在這時(shí)，跑出了兩位小男孩，他們拍手又笑又叫，跟著小貓，像是在欣賞著什么有趣的節(jié)目。我也情不自禁地笑了起來(lái)。突然，一個(gè)聲音傳到了我的耳中：“你們?cè)诟墒裁?？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見了一位小女孩，只見她氣喘吁吁，滿臉怒氣地看著那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小貓，熟練地解下小貓尾巴上的鐵罐子，將鐵罐子扔進(jìn)了垃圾桶。小女孩的舉動(dòng)激怒了那幾位小男孩，沖著她說(shuō)：“死丫頭，竟敢破壞我那精彩的表演。還有，這小貓又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小貓也有生命，它也是活物，難道不值得同情嗎？”我站在一旁，只見在小女孩懷里的小貓也“喵喵”地叫著，好像再說(shuō)：“是的是的！”我被小女孩的言行和愛心所感動(dòng)，覺得十分慚愧。

最后，小女孩把小貓放走了，她也走了，可是她的“愛心”卻深深地刻在了我的心中，讓我久久不能忘懷……

我感動(dòng)了作文 篇8

去年生日那天，下了一場(chǎng)雪，我很感謝那場(chǎng)雪，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

中午午休，同學(xué)們把我領(lǐng)到籃球場(chǎng)，讓我閉上眼睛。問(wèn)我：“你喜歡什么形狀？”我說(shuō)：“心形，你們問(wèn)這個(gè)干什么？”夏郡瑤說(shuō)：“不告訴你！”

不一會(huì)，我偷偷睜開眼睛，呈現(xiàn)在我眼前的，是一塊心形的“雪蛋糕”。我高興極了，卻不能叫出聲來(lái)。

突然我耳邊傳來(lái)了一陣哭聲，我睜開眼，幾個(gè)女生全跑過(guò)來(lái)，哭著說(shuō)：“對(duì)不起，孫一凡！我們的蛋糕被馬意翔踩碎了！”我聽了，鼻子一酸，卻強(qiáng)忍住，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，別哭！”這下，我終于哭了出來(lái)：哭的不是“蛋糕”碎了，而是因?yàn)橥瑢W(xué)們的心血白費(fèi)了！

我們抱在一起，哭呀，哭呀······

雖然這是過(guò)去一年了，但回想起來(lái)，還是會(huì)讓我潸然淚下。因?yàn)?，友情是這個(gè)世界上最美麗的花朵

我感動(dòng)了作文 篇9

我望著窗外，傾盆大雨不停地下著，雨水打在地上的聲音很響。天空還不時(shí)巨響，劃過(guò)一道道白光，打雷了！“天啦！我今天怎么回家！媽媽沒(méi)在辦公室，爺爺還不知道從下回來(lái)了沒(méi)有？我可沒(méi)帶傘呀！”我心急如焚。窗外的雨水“噼哩啪啦”的敲打聲使我更加擔(dān)心。

忽然，一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前：“甜甜，你沒(méi)事吧？爺爺來(lái)接你了！”我回頭一看，只見爺爺打著一把橘紅色的傘向我走來(lái)。“爺爺！”我一下抱住了爺爺：“我還以為你不會(huì)來(lái)了呢！”“我剛從鄉(xiāng)下回來(lái)，你媽就打電話給我要我來(lái)接你，你看，我還沒(méi)換鞋就趕緊過(guò)來(lái)接你了！”爺爺微笑著說(shuō)。聽了這些，我心里暖烘烘地。我朝上面一看，怎么是一片橘紅色的天？而爺爺卻有一半身體淋在外面呢。我故意把傘往那邊推了推，爺爺看出了我的心思，又往我這邊移。“爺爺不怕，你別感冒了！”我無(wú)意間碰到爺爺?shù)哪槪貉?！冰涼冰涼地！突然，從心頭涌上了一股暖流。我的眼眶紅了，我伸過(guò)雙手，緊緊地環(huán)住爺爺，那一刻，我深深地、深深地感動(dòng)了。

我感動(dòng)了作文 篇10

“一個(gè)男生，如果愿意在關(guān)鍵時(shí)刻犧牲自己的利益去幫助別人，用半條命救你，那么你一定要跟他做朋友?！?/p>

老師看到那一幕后如是說(shuō)到。

跑操這種小事兒，對(duì)體育好的人不足一提，對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)悶著的是種解脫，而對(duì)身體素質(zhì)較差的——每次都是磨煉。跑的好，表?yè)P(yáng)；跑的不好，就要被批評(píng)一通，然后加罰三圈。

而我們班就剛好處于好與不好之間，不經(jīng)常被批評(píng)，也不怎么被表?yè)P(yáng)，什么時(shí)候努力，方隊(duì)整齊就有了，提足了勁，口號(hào)響亮，應(yīng)該也不會(huì)太難。

不被批評(píng)，主要還是得益于隊(duì)末那幾位同學(xué)。

他們?cè)瓉?lái)身體素質(zhì)就不太好，有體重偏高的、糖尿病的、還有平時(shí)欠鍛煉的。對(duì)他們來(lái)講，上了跑道，就似乎要經(jīng)歷一場(chǎng)“生”與“死”的考驗(yàn)。

當(dāng)每一步都邁得艱難，當(dāng)喘氣聲越來(lái)越大，當(dāng)心跳不斷加速，當(dāng)上半身的難受和下半身的無(wú)力混合在一起時(shí)，他還是決定推了他一把，身體素質(zhì)本來(lái)就不好的兩個(gè)同學(xué)，在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將掉隊(duì)的。在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將到掉隊(duì)的同學(xué)身后，將剩余不多的腿部力量轉(zhuǎn)移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很難輕松的跑下去，但是在那種時(shí)候，兩個(gè)體重偏胖的同學(xué)還是毅然決定推的那個(gè)患糖尿病的小朋友跑。

這一幕，被老師看到，也被看到。

我們同樣感動(dòng)，老師做好雞湯，我寫下了這篇文章。

那一幕，不僅是簡(jiǎn)單地“推一把”，更是同學(xué)們之間“舍下半條命來(lái)?yè)Q一條命”的精神。

那一幕，著實(shí)讓我感動(dòng)。