第一篇：欣賞的作文

【精選】欣賞的作文五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞的作文 篇1

我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生，因?yàn)槲铱梢跃却蠹艺l(shuí)生病了我就可以幫他治病。

如果我是一位醫(yī)生幫小朋友治病的時(shí)候，小朋友不愿意，我會(huì)說(shuō)：小朋友，你要聽(tīng)話，如果不打針的話你會(huì)更難受，打完針之后我給你好吃的，當(dāng)然我知道這樣只是為了讓我們這些小朋友不哭，都是用來(lái)騙我們的。

我記得在我五歲的時(shí)候，媽媽不在家，我生病了，爺爺背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，就想是可怕的地獄。那種感覺(jué)是大人永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到的。到我了，我的心一直在跳，以為醫(yī)生很可怕，沒(méi)想到哪位護(hù)士阿姨很溫柔，她親切的對(duì)我說(shuō)：把你的小眼睛閉起來(lái)，想點(diǎn)開(kāi)心的事不要哭，才是個(gè)好孩子。我沒(méi)有哭，因?yàn)槟俏话⒁套屛腋杏X(jué)到醫(yī)院并沒(méi)有那么可怕，我要做個(gè)好孩子！

欣賞的作文 篇2

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是努力攀登高一峰，長(zhǎng)大能當(dāng)一名著名的現(xiàn)代作家。

我看過(guò)很多書(shū)，文章總是流露出個(gè)一性一的真情，每一位作家的文章各有千秋，而且可以通過(guò)出版社把自己的書(shū)暢銷(xiāo)到世界的每一個(gè)角落，讓別人也能感受到他的文章。作家象神筆馬良，用自己特別的“神奇鋼筆”寫(xiě)出不一樣的色彩，不一樣的文章。我也希望象每一個(gè)作家那樣把自己的文章讓每一個(gè)人分享，也希望把自己那裝滿(mǎn)豐富的想象一貫用筆“描繪”出來(lái)。

有一次，課堂上，班里正在討論夢(mèng)想，老師說(shuō)：“大家也許都有自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在，讓大家一起暢談自己的夢(mèng)想吧！”每一位同學(xué)都絲毫不一浪一費(fèi)時(shí)間，爭(zhēng)先恐后地走上講臺(tái)與大家暢談自己的夢(mèng)想，而我也不例外，當(dāng)我走上講臺(tái)，心里象十五個(gè)吊桶??七上八下，不是因?yàn)槭裁?，只是害怕別人會(huì)嘲笑，如果這樣，我便會(huì)失去信心。但那時(shí)，我心里只有一個(gè)信念：不管結(jié)果怎么樣，即使被別人嘲笑，我還是要繼續(xù)自己的.攀登旅途。于是我更有信心地把自己的夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái)，結(jié)果和我想的相差十萬(wàn)八千里，當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，大家都鼓掌了。課后，有許多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你講得真好，我祝你夢(mèng)想成真。”

我太幸福了，有了同學(xué)們的祝福，我更有信心了。也祝大家的夢(mèng)想象老鷹那樣，展翅飛翔。

欣賞的作文 篇3

旅游大巴停在景點(diǎn)前，隨著人流對(duì)著著名景點(diǎn)狂拍一氣，而再次翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)卻沒(méi)有絲毫印象；走過(guò)春風(fēng)拂面的小徑，對(duì)專(zhuān)注拍攝一朵花蕾的同學(xué)不屑地一瞥，哪年的春天不是一樣……

不知從何時(shí)起，我開(kāi)始抱怨生活的枯燥無(wú)味，自嘲胸中那顆冷冰冰的心，對(duì)那句“人的成長(zhǎng)伴隨著對(duì)世界的麻痹”充滿(mǎn)共鳴。

講評(píng)作文，面對(duì)自己慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我做好了聽(tīng)老師大談“積累素材、感悟生活”的準(zhǔn)備，沒(méi)想到老師只說(shuō)了一句：“讓心靈醒著?！蔽毅裸露胤磸?fù)品味，心頭感到一種沖擊，捫心自問(wèn)，自己的那顆心靈好像已經(jīng)睡得太久。

老爸來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，回家后跟我說(shuō)得最多的不是老師的建議評(píng)價(jià)，而是一個(gè)吹長(zhǎng)笛的男生。那個(gè)男生我當(dāng)然也看到了，我當(dāng)時(shí)從他身邊匆匆走過(guò)，奔向自習(xí)室。他一人靜靜地坐在長(zhǎng)廊上，對(duì)著柳絮飄過(guò)的老校長(zhǎng)室，或許是什么別的景致，又或許是什么都未在意，就只是吹著自己的長(zhǎng)笛，陶醉在自己的旋律中，長(zhǎng)廊上人來(lái)人往未曾打擾他。老爸說(shuō)他站在那里看了那個(gè)男生好久，他的情趣，感動(dòng)于他的陶醉。男生沉浸在悠揚(yáng)的旋律中，老爸沉浸在那個(gè)畫(huà)面中。我突然有些明白了，他們都沉浸在自己的心靈中，那顆敏感的心靈。

只有心中擁有美的情懷，才能看到世間的美麗。腦中浮現(xiàn)出《海上鋼琴師》中的畫(huà)面，影片的高潮主人公在即將報(bào)廢的輪船中，坐在鋼琴凳上，面前空無(wú)所有，但他雙眼緊閉，十指在空中快速跳動(dòng)，在胸中奏起了一曲不朽的樂(lè)章。又想起盲人歌手楊光，他歌唱陽(yáng)光，歌唱春天，歌唱整個(gè)世界，但他卻未曾看過(guò)這個(gè)世界，哪怕只是一瞥。他曾溫柔地?fù)崦赣H的面龐，描述他心中的母親，字句間流露著無(wú)盡的愛(ài)。我想他已經(jīng)看到母親了，而且肯定比許多人都看得真切，因?yàn)樗怯眯撵`去感悟的。

叫醒心靈，世界。讓我們有一種情趣去美麗，其實(shí)倒不如說(shuō)是，讓我們打開(kāi)心扉，去感悟內(nèi)心，去探尋，去發(fā)現(xiàn)，去心靈之美。人們常歌頌孩提時(shí)的童真，慨嘆隨著時(shí)間的推移，這個(gè)被孩子的好奇眼光照耀得色彩絢麗的世界，在成人洞察一切的眼睛注視下蒼白失色。但我想說(shuō)，孩

提時(shí)的童真是因?yàn)閾碛幸活w好奇的心，一顆柔軟敏感的心，而我們每一個(gè)人都是從那時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)的，這個(gè)世界沒(méi)有變，我們的心也不應(yīng)失去原有的光芒。

我拿著相機(jī)在校園中游逛抓拍那些未曾關(guān)注的美麗，晚自習(xí)后我踩過(guò)映著月影的積水仰頭數(shù)天上的星星……世界仍然充滿(mǎn)美麗的驚喜，只要我們用心去。

欣賞的作文 篇4

有這樣一句話，它在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)不放棄，這句話就是—書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

這句話的意思是：書(shū)籍的高山中，勤奮是唯一的道路；知識(shí)的海洋中，只有刻苦才能打造自己小船，把你帶到成功的彼岸。

每當(dāng)想起這句話，我就想起了古代那些刻苦學(xué)習(xí)的人們：囊螢映雪的孫康，韋編三絕的孔子，頭懸梁錐刺股的蘇秦、孫敬……他們都因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)取得成功，名垂千古。

自從我上了四年級(jí)，不僅功課很緊張，還要上各種各樣的課外班，特別是調(diào)換了這個(gè)新的奧數(shù)奧語(yǔ)學(xué)校，一下子變得更緊張了。剛開(kāi)始上課時(shí)，由于我比其他同學(xué)晚上半年的原因，跟不上進(jìn)度，作業(yè)量大，上課節(jié)奏又快，每天都要花大量的時(shí)間完成作業(yè)，查閱資料，還要補(bǔ)上前面拉下的課。每當(dāng)我面對(duì)難題絞盡腦汁筋疲力盡的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家而我還要趕路繼續(xù)上課的時(shí)候，我曾經(jīng)想過(guò)休息放棄，但是，總有個(gè)聲音在提醒我：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持到底才是勝利。和那些古人相比，和那些生活在貧困中的同齡人相比，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好啊，所以，這點(diǎn)困難算得了什么呢？于是，我重振精神，全力以赴。慢慢地，我跟上了大家的腳步，學(xué)習(xí)輕松多了，趕超了許多同學(xué)，不僅成績(jī)提高了，我的作文還被貼在學(xué)校的展示欄里。雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)辛苦，但這讓我學(xué)會(huì)更好的合理安排時(shí)間，集中精力，提高效率，而且現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)，不但不覺(jué)得辛苦，而且還找了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這里面的收獲可真是不小?。?/p>

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@句名言，給我?guī)?lái)了終生的啟示，使我在困難面前從不退縮，也從不抱有僥幸。我相信，只有辛勤地付出，才能收獲果實(shí)。我把這句話當(dāng)做自己的座右銘，時(shí)刻銘記在心間，激勵(lì)自己，鞭策自己，在學(xué)無(wú)止境的道路上快樂(lè)前行！

欣賞的作文 篇5

我的校園很美麗，天天在這個(gè)校園讀書(shū)，讓我心曠神怡。

走在校園門(mén)口，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人精神抖擻。一看，是通往教學(xué)樓兩旁的花。有的長(zhǎng)出了花苞，有的長(zhǎng)出了花骨朵兒；花瓣上還有幾滴晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)光。

走近教學(xué)樓，就看到教學(xué)樓上墻壁上有一個(gè)塊長(zhǎng)方形的告示牌，告示牌上寫(xiě)著關(guān)于安全的知識(shí)，一直提醒我們注意安全。我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，每棟三層。有兩棟是同學(xué)們上課的教室，有一棟是同學(xué)們的美術(shù)室，圖書(shū)室、音樂(lè)室、舞蹈室……

走到一棟教學(xué)樓下，這棟教學(xué)樓共有五層，第一層是給同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的，因?yàn)榫褪窍掠?，同學(xué)們就不會(huì)淋著雨，玩著自己喜歡的活動(dòng)哦。每節(jié)課后休息的十分鐘，同學(xué)們都會(huì)下來(lái)跳跳繩，玩游戲，捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！

來(lái)到教學(xué)樓旁邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)一排排挺拔的大樹(shù)像一位位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士，守護(hù)著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中音夾著一塊綠草如茵的足球場(chǎng)，男同學(xué)最喜歡來(lái)踢足球了。離足球場(chǎng)大概6米遠(yuǎn)的地方就是學(xué)校的大沙池，沙池里有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，單杠，雙杠……同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健的英姿，讓我都控制不住想去運(yùn)動(dòng)啊！沙池周?chē)€有幾棵石老參天的柳樹(shù)，柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，看起來(lái)婀娜多姿。

校園的景色美麗如畫(huà)，我愛(ài)我美麗的校園！

第二篇：作文欣賞

因?yàn)槲覑?ài)它期待星空那一線瀟灑，那美麗的奇跡，擁有流星光臨的夜、是我不變的追求，好像許下不離的心愿。

六年，它可以讓為友誼萌生的芽，竄成參天之樹(shù)；六年，它可以讓緊緊拉著的手，永不言開(kāi)；六年，它可以讓你們單純的笑顏，刻在我不休的心田上。它好似一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有你，有我，有老師；夢(mèng)中有泣，有笑，有幸福；夢(mèng)中有苦，有甜，有收獲。

我靜靜地沉睡于甘甜中，可現(xiàn)實(shí)的魔爪，卻狠狠地在我無(wú)助的心口上，揭開(kāi)一道疤。“畢業(yè)警鐘”在我們的世界敲響，摧殘著似花的夢(mèng)。

如今的世界，悲傷在不斷放肆，不舍在不斷蔓延，淚花在不斷綻放，即將降臨的分割，如狂雷般炸響，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，何及之可怕？我無(wú)法想象，無(wú)法想象在離開(kāi)菁菁校園后，如何將一個(gè)夏季熬成一個(gè)秋？

僅剩的兩個(gè)月，我該如何將你們的音容笑貌譜寫(xiě)于我璀璨的華麗樂(lè)章？我該如何適應(yīng)在也沒(méi)有的你們黑白世界？我該如何放下你們依然還殘留著我溫?zé)岬男∈?？我該如何在沒(méi)有的你們的時(shí)候，面對(duì)挫折，依舊微笑？如果還有下輩子，我們一定還要在一起，體育課上，靜悄悄地罰抄課文，哪怕十遍，百遍。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，數(shù)學(xué)課上，心甜甜地聽(tīng)鐘老師嚴(yán)厲的教學(xué)，哪怕十次，百次。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，語(yǔ)文課上，美滋滋地受蘇老師可怕的怒嚎，哪怕十句，百句。如果還有下輩子，我們一定還要在一起，英語(yǔ)課上，甜蜜蜜地看陳老師叱責(zé)的面容，哪怕十回，百回。

我用幻想編織童話的美麗，為這即將凋零的豆蔻年華，寫(xiě)下綺麗的詩(shī)篇。

沿路的風(fēng)景

仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一直以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。

可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來(lái)赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。

一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢?他們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也是時(shí)代的奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只希望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城

市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒(méi)有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。

這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與希望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。

仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。

第三篇：我欣賞作文

我欣賞作文(精選15篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文1

我家有一個(gè)表哥，他十一歲了，小小的個(gè)子，小小的眼睛，一笑起來(lái)瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優(yōu)點(diǎn)：尊老愛(ài)幼，喜歡保護(hù)小動(dòng)物，我很欣賞他。

記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會(huì)兒就來(lái)到了一個(gè)池塘邊，看見(jiàn)有許多小朋友圍在那里，手里拿著瓶子，瓶子里似乎裝著什么，他們?cè)谀抢镒邅?lái)走去，又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看，原來(lái)他們?cè)谧津蝌?。有些人用瓶子在舀，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進(jìn)水里用手捉，我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說(shuō)：“住手！你們老師沒(méi)有教過(guò)你們嗎？蝌蚪長(zhǎng)大后是青蛙，對(duì)人們是有益的，我們要保護(hù)它們。”其中一個(gè)男孩反駁道：“教過(guò)又怎樣，我喜歡這樣，關(guān)你什么事？”哥哥沒(méi)有生氣，而是耐心的給那個(gè)男孩說(shuō)：“你把蝌蚪弄死了，你覺(jué)得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個(gè)男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說(shuō)：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來(lái)游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺(jué)得哥哥有點(diǎn)偉大。

還有一次，我們要出遠(yuǎn)門(mén)去玩，哥哥搶著把背包背在了自己的肩上。上了公交車(chē)，外婆外公坐下后只剩下一個(gè)座位了，哥哥把它讓給了我，過(guò)了幾站，車(chē)上的人越來(lái)越多，人山人海，非常擁擠，突然，我發(fā)現(xiàn)哥哥的身邊來(lái)了一位老爺爺，大約有60多歲，身著土褐色的衣服，駝著背，皺著眉，滿(mǎn)臉的皺紋像一條條五線譜，被周?chē)娜藬D得不停地喘著粗氣，頭上豆大的汗珠不停的流下來(lái)，好像堅(jiān)持不住了，沒(méi)有一個(gè)人給他讓座，我看這么擠也正在猶豫，哥哥二話不說(shuō)，急忙讓我把座位讓給老爺爺，老爺爺看著我和哥哥，嘴里說(shuō)不出話來(lái)，只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了好幾個(gè)謝謝……

我的哥哥還有很多優(yōu)點(diǎn)，每天總是樂(lè)呵呵的，一見(jiàn)熟人就打招呼，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，他的學(xué)習(xí)成績(jī)還棒棒的嘞，家里貼滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。

我欣賞作文2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我知道，一定有很多人討厭蜘蛛?？晌覅s欣賞它。它不僅是捉蟲(chóng)能手，而且還有常人難以想象的毅力。蜘蛛。

我知道，一定有很多人討厭蜘蛛?？晌覅s欣賞它。它不僅是捉蟲(chóng)能手，而且還有常人難以想象的毅力。

蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物門(mén)，蛛形綱，蜘蛛目。除了南極以外，全世界到處都有它的足跡。普通的蜘蛛一般體長(zhǎng)有一至九十毫米。身體由頭部和胸部組成。頭胸部覆以背甲和胸板，恰似一個(gè)威武的將軍身著黑色鎧甲。在頭胸部上有兩對(duì)附肢。第一肢為螯肢，用來(lái)與敵人搏斗，第一對(duì)螯肢的尖端有毒肢放出。它的第二肢為須肢，是感覺(jué)器官，還可以用來(lái)夾食物。

有了蛛絲，蜘蛛捕食就得心應(yīng)手了。蛛絲是從紡績(jī)器里出來(lái)的，通常在腹部。蛛絲可堅(jiān)硬了，它比同粗細(xì)的綱鐵要韌百倍。

蜘蛛是益蟲(chóng)，在農(nóng)田里，專(zhuān)捕害蟲(chóng)。農(nóng)用里有了蜘蛛這個(gè)好幫手。有效地穩(wěn)定了生物種群的平衡，減少了稻米化學(xué)農(nóng)藥殘毒，保障了人畜的安全。

蜘蛛睡覺(jué)時(shí)，警覺(jué)性極強(qiáng)，就像沒(méi)睡一般，吹一陣風(fēng)都能把它驚醒，左右亂跑，待沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么情況，就倒頭又睡。但它又是那么盡責(zé)，看到了蚊蟲(chóng)飛過(guò)，它就立刻起來(lái)，用吐出的絲粘住。

喲，蜘蛛吃食物還有絕招呢————“化尸大法”：蜘蛛吃東西時(shí)先用毒牙的毒素把獵物麻痹，再把它們慢慢溶解，一點(diǎn)不漏地吃個(gè)干凈。

蜘蛛的毅力可強(qiáng)了。星期五，我看到了一只小紅蜘蛛，就想找點(diǎn)樂(lè)子玩玩—————吹它的網(wǎng)。咦，怎么回事？網(wǎng)一斷了，小蜘蛛就去補(bǔ)。這次，我也不吹了，就靜靜地看著它補(bǔ)起來(lái)。也算是對(duì)它的懺悔吧。

只要用心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，蜘蛛，也很可愛(ài)。

我欣賞作文3

夕陽(yáng)西下，早已是半小時(shí)前的事了，可我仍固執(zhí)的待在琴房里練鋼琴，仿佛一個(gè)不知?jiǎng)诶鄣臋C(jī)器------誰(shuí)讓我老彈不好這段曲兒呢？

反反復(fù)復(fù)的彈，就是彈不好，我低垂下頭，無(wú)力的坐在凳子上，心里涌上無(wú)窮無(wú)盡的自卑感，這時(shí)，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了，坐在我身邊。

一看到母親，我的眼淚就如同管不住的水龍頭，嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚，平靜的說(shuō)：“孩子，琴練不好，不代表你整個(gè)人不好啊!每個(gè)人都有自己閃光的地方，自然也會(huì)有暗淡的地方，以后，你得學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)??！”

母親的一番話使我恍然大悟：我是不是太過(guò)于注意自己暗淡的地方了，太過(guò)于看重自己的弱處，太過(guò)于不自信了？

說(shuō)到欣賞自己，這四個(gè)字仿佛從來(lái)就跟我搭不上邊，我總覺(jué)得自己這也不好，那也不好。別人夸我，我總會(huì)認(rèn)為那是在抬舉我；別人批評(píng)我，我總會(huì)垂頭喪氣，認(rèn)為我自己太差了。因此，這六年多的小學(xué)生涯，根本沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)，其根本原因就是不懂得欣賞自己。

有人說(shuō)，一個(gè)不懂得欣賞自己的人是很難快樂(lè)的，只會(huì)令自己陷入自卑的泥潭，只有有了充滿(mǎn)希望的心才會(huì)揚(yáng)帆起航，它和母親對(duì)我說(shuō)的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中，久久揮之不去，我也不再坐在凳子上，反復(fù)練著自己的短處---鋼琴，而是起身，走進(jìn)書(shū)房，重新捧起那一張張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，把他們放在自己的胸口，自己的心里，因?yàn)樗麄?，是我欣賞自己的第一步。

欣賞自己吧！讓它成為你成功的第一步，讓他帶你走出自卑的泥潭，讓它變成你找到閃光點(diǎn)的指路明燈吧！

我欣賞作文4

那是一個(gè)冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開(kāi)來(lái)。凜冽的寒風(fēng)透過(guò)厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車(chē)的我不禁打了一個(gè)冷顫。路過(guò)的人并不多，我便細(xì)細(xì)觀察他們：化著無(wú)懈可擊的妝，精致的臉上沒(méi)有任何神情可言，仿佛只有轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛才能證明他們是活人。

忽然，一個(gè)粗糲的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個(gè)模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉。看起來(lái)并不年輕的臉在長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報(bào)紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車(chē)子，身子也隨著車(chē)子左右擺動(dòng)，那輛破舊的自行車(chē)在她每蹬一下后都會(huì)發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢(shì)在平時(shí)，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽(tīng)不懂的二人轉(zhuǎn)，歌聲感情豐富，充滿(mǎn)起伏。

在這個(gè)繁忙而又寒冷的城市，她的存在實(shí)在是格格不入，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。

我呆住了。

多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情！城市生活是一個(gè)腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動(dòng)，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達(dá)她對(duì)生活的熱愛(ài)。

她也許有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛(ài)，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個(gè)城市，努力去生活。

她勤勞，她堅(jiān)強(qiáng)，她樂(lè)觀，她自信，她樸實(shí)，她為這個(gè)繁忙的城市平添了一絲生機(jī)。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個(gè)平凡的送報(bào)員。

我欣賞作文5

每個(gè)人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創(chuàng)作詩(shī)歌的作家；有的人欣賞彈奏樂(lè)曲的音樂(lè)家；也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學(xué)有方，一心為學(xué)生的呂老師了。

她個(gè)子高高的，留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無(wú)論誰(shuí)在偷偷講小話，都逃不過(guò)她的眼睛。

呂老師是個(gè)文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級(jí)在比賽中取得了好的成績(jī)；她講課繪聲繪色，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，我們的笑聲常常會(huì)傳到走廊里，有時(shí)連隔壁班的同學(xué)都想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)；在講課過(guò)程中，呂老師不斷地由“課內(nèi)”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學(xué)們都聽(tīng)得入了神，仿佛身臨其境。

呂老師有時(shí)很?chē)?yán)厲，班里有幾個(gè)“搗亂分子”，她一個(gè)“眼神”扔過(guò)去，準(zhǔn)保他們立馬坐直了身子。但大多時(shí)候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學(xué)在課堂上吐了，周?chē)耐瑢W(xué)都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺(tái)上跑了過(guò)來(lái)，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學(xué)的背，邊拍邊說(shuō)：“是受涼了吧，讓班長(zhǎng)陪你打個(gè)電話，讓你媽媽來(lái)接你，好嗎？”那位同學(xué)答應(yīng)了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學(xué)身體不舒服就直接跟我說(shuō)，回家好好休息，身體健康最重要??！”處理好后，她便繼續(xù)講起了課。

呂老師，謝謝您！您教學(xué)有方，育人有法，一心為學(xué)生著想，我以后會(huì)加倍努力，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

我欣賞作文6

在滔滔不盡向前奔騰的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。

我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達(dá)聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個(gè)文學(xué)世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進(jìn)京應(yīng)試。意氣風(fēng)發(fā)，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽(yáng)修稱(chēng)贊的“他日文章必獨(dú)步天下”之人，一時(shí)聲名大噪，朝堂之上，眾人稱(chēng)好。上天給予了他過(guò)人的天資，但他卻勤奮好學(xué)，年紀(jì)輕輕思想?yún)s已如此開(kāi)闊深遠(yuǎn)，日后才得以在中華詩(shī)壇大放異彩，獨(dú)樹(shù)一幟。

我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會(huì)挽弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門(mén)走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場(chǎng)的淤泥之中，縱情于祖國(guó)大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。

我還欣賞他留下的中國(guó)古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當(dāng)年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒(méi)有對(duì)功名成就有所不甘與惋嘆，命運(yùn)如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨(dú)一無(wú)二的荔枝，寫(xiě)下“日啖荔枝三百顆，不妨長(zhǎng)作嶺南人”的美好憧憬。后來(lái)世人為紀(jì)念他，在西湖修建了東坡紀(jì)念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨(dú)立地矗立著。而館內(nèi)東坡先生的書(shū)法，大量詩(shī)詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現(xiàn)在世人面前，中國(guó)詩(shī)詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。

當(dāng)我們今天抬頭仰望夜空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時(shí)。但當(dāng)年那個(gè)倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……

我欣賞作文7

我爺爺有很多優(yōu)點(diǎn)值得我欣賞和學(xué)習(xí)。雖然他已經(jīng)去世了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和他一起生活的時(shí)光。

自從入學(xué)以來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，我都會(huì)問(wèn)我爺爺。每次爺爺都能給我一個(gè)簡(jiǎn)單正確的答案。

記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)很好，所以經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題。有一次，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我一個(gè)幾何問(wèn)題，我在學(xué)校努力想了想還是沒(méi)有頭緒。所以我準(zhǔn)備回去問(wèn)問(wèn)爺爺。當(dāng)他回到家問(wèn)他時(shí)，他從桌子上拿了一張草稿紙，拿了一把尺子、指南針和鉛筆，給我畫(huà)了一幅畫(huà)。筆尖在紙上快速滑動(dòng)，發(fā)出刷刷的聲音。我不禁驚嘆他的繪畫(huà)速度。他把所有已知的情況都標(biāo)注在地圖上，原本混亂的情況變成了地圖的一部分，突然變得清晰起來(lái)。他說(shuō)：“你看，這兩點(diǎn)之間連一條輔助線，然后就出來(lái)等價(jià)關(guān)系了?！薄芭?，我必須這么做！”我逃脫不了。他把公式列在一邊，繼續(xù)給我解釋。講完題目，他還關(guān)切地問(wèn)我：“你明白了嗎？”“明白了！”我很高興地說(shuō)。

我很欣賞爺爺淵博的知識(shí)和解決問(wèn)題的開(kāi)放思維。

每當(dāng)我早上去上學(xué)，我每次都要早起，但我爺爺已經(jīng)起床給我做飯了。我一起床，他就給我打電話。有一天我早起十分鐘，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)開(kāi)始做飯了。我感謝他對(duì)我的關(guān)心，我欣賞他的努力和不老的精神。

爺爺抽煙很多年了。他在電視上看到一則禁煙公益廣告，為了我的健康成長(zhǎng)，決定戒煙。但是對(duì)于三十多歲就開(kāi)始抽煙的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常困難的。而且，我們都不信。我們認(rèn)為他不能完全戒煙，因?yàn)樗疃喑榈蒙?。然而他毫不猶豫的制定了戒煙計(jì)劃，堅(jiān)持不抽煙，真正想抽的時(shí)候只吸了一口。就這樣，他堅(jiān)持了兩個(gè)月左右，終于戒了煙。我似乎看到我們房子上方的天空更藍(lán)了，我們生活在一個(gè)更干凈的環(huán)境中。

我很欣賞爺爺戒煙的毅力。

雖然他戒煙了，但他以前的肺病不知怎么變得更嚴(yán)重了。去年的一個(gè)下雪天，他終于死于肺病。我很難過(guò)。

爺爺，我最欣賞你，你淵博的知識(shí)，你早年在烹飪上的刻苦，你戒煙的毅力。

我欣賞作文8

我有一串欣賞的人。比如我班里同學(xué)陳義諾。陳義諾是全才生。他的語(yǔ)文成績(jī)可以和五年級(jí)的同學(xué)相媲美；數(shù)學(xué)雖然沒(méi)我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語(yǔ)考試，全年級(jí)段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠(chéng)，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學(xué)也非常好，會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)動(dòng)手制作。有一次，老師叫我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)之城，要寫(xiě)論文，要對(duì)模型很熟悉，他們小組進(jìn)度很快。因?yàn)檫M(jìn)度快，我被搞去當(dāng)秘密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來(lái)買(mǎi)材料，對(duì)制作模型很有幫助，現(xiàn)在這個(gè)未來(lái)之城的制作活動(dòng)雖然還沒(méi)結(jié)束，從綜合方面來(lái)看，他們會(huì)成為四年級(jí)段的小組第一名。

還有一次，語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們的數(shù)學(xué)也得找一個(gè)和你實(shí)力相當(dāng)?shù)娜吮纫槐?。”?dāng)時(shí)我想：也沒(méi)有這個(gè)人，數(shù)學(xué)老師太強(qiáng)大，我們班的數(shù)學(xué)老師的學(xué)歷是研究生啊，我敢和他比數(shù)學(xué)嗎？我想一想，干脆不選了。結(jié)果，我不找別人，別人反而來(lái)找我了。為了滿(mǎn)足他們的需求，我挑了兩個(gè)實(shí)力在現(xiàn)水平中頂尖的兩個(gè)人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個(gè)全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數(shù)學(xué)考試總有一個(gè)人是全年級(jí)段第一。當(dāng)時(shí)我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數(shù)學(xué)考試都得考個(gè)第一出來(lái)才不會(huì)丟班級(jí)的面子。

我欣賞的人還有很多，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)很好，長(zhǎng)大想當(dāng)數(shù)學(xué)家，這就是我的夢(mèng)想。

我欣賞作文9

它被亂石壓著身子，只露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽尖，它被壓在一個(gè)很大的水泥塊下，上面還有半塊斷磚擋著它生長(zhǎng)的空間，它幾乎看不到陽(yáng)光，或許會(huì)有一絲細(xì)微的光線射入吧，想要長(zhǎng)得又快又好似乎不大可能?？墒瞧驮谶@樣的環(huán)境下，它不但沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，而且十分頑強(qiáng)地把身子頂了出來(lái)。這種精神，讓我感動(dòng)，讓我沉思很久。

我十分好奇，蹲在它的四周看了一圈，也沒(méi)看出來(lái)它是如何生長(zhǎng)的。我想看個(gè)究竟，就把石頭一塊一塊挪下來(lái)，天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信，它的身子扭曲著，七拐八扭的.不說(shuō)，身子的粗細(xì)還不一樣，不是這兒粗一點(diǎn)，就是那兒細(xì)一點(diǎn)，好像根本活不下來(lái)一樣，而且根也不知道在哪兒扎著。我驚嘆著把石頭又一塊一塊地搬上去，保持原狀。

我轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，百思不得其解，它光靠那么一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光是怎么活下來(lái)的？我搖搖頭，也許只有大自然知道吧，也許只有它自己知道吧。

從那以后，我走路都十分小心，不能踩到它。我欣賞它，敬佩它，它是平凡的，它不像大樹(shù)那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽(yáng)，不像花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊美。它似乎被人們遺忘了，但它用自己旺盛的生命力，在大地上刻下了它的痕跡，證實(shí)了它是傲然活在這個(gè)世界上的！

就是這樣平凡，默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的它，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮，不需要為自己的渺小而感到自卑，因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個(gè)最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處！

我欣賞作文10

最?lèi)?ài)曹雪芹

張愛(ài)玲曾有三恨：一恨海棠無(wú)香、二恨鰣魚(yú)有刺、三恨《紅樓夢(mèng)》未完。我對(duì)這種充滿(mǎn)愛(ài)意、求之不得的恨深有體會(huì)。畢竟，對(duì)于一個(gè)對(duì)《紅樓夢(mèng)》深深入迷的讀者而言，沒(méi)有什么比小說(shuō)本身給人帶來(lái)的沖擊力更大。雖有無(wú)名氏續(xù)寫(xiě)，但仍不免落入苛責(zé)的窠臼才性不同、才情相異?？梢哉f(shuō)只此一生我最?lèi)?ài)《紅樓夢(mèng)》。

日常生活中我們習(xí)慣于明星效應(yīng)，從屬大眾潮流，熱愛(ài)著別人的熱愛(ài)，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。

有才曹雪芹

曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱(chēng)他畫(huà)的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，里面蘊(yùn)積著無(wú)限塊壘。明朝張岱曾言：人無(wú)癖不可與之交，以其無(wú)深情也；人無(wú)癡不可與之交，以其無(wú)真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風(fēng)流倜儻一絲一毫。

致敬曹雪芹

我愛(ài)《紅樓夢(mèng)》，更欣賞曹雪芹。如果沒(méi)有作家，那么作品就成為空談。我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里徜徉，總會(huì)遇到一個(gè)海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對(duì)于中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者贊美的對(duì)象。如今，我們紀(jì)念曹雪芹，向他致敬，也是我們對(duì)文學(xué)大師的向往與崇拜。

曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個(gè)性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。

我欣賞作文11

在生活中，每個(gè)人心里都有一個(gè)最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽?zhuān)倚蕾p她的毅力。

你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽(tīng)外公說(shuō)，媽媽從小學(xué)起就一直是個(gè)胖姑娘，小學(xué)畢業(yè)體重100斤，初中畢業(yè)體重達(dá)到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時(shí)候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來(lái)了許許多多的困擾：上學(xué)時(shí)體育成績(jī)不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車(chē)被人當(dāng)成孕婦讓座，體質(zhì)不好經(jīng)常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。

那么她是怎么瘦下來(lái)的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來(lái)的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物，在合理飲食的同時(shí)，每周還配合了各種運(yùn)動(dòng)：去健身房、爬山、騎自行車(chē)等。在減肥期間，媽媽還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上起床都要稱(chēng)體重，媽媽說(shuō)這樣才能?chē)?yán)格控制自己的體重。通過(guò)媽媽近一年的堅(jiān)持，有一天，媽媽興奮地跳起來(lái)，她的體重已經(jīng)從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發(fā)現(xiàn)她幾乎變了一個(gè)人。

減肥成功后的媽媽?zhuān)兓艽?。人變得漂亮了、年輕了，身體素質(zhì)也好了，原來(lái)耐力很差的她，現(xiàn)在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來(lái)以后，媽媽仍舊沒(méi)有放縱自己，還是堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，控制飲食，堅(jiān)持用每天打卡的方式來(lái)控制自己體重。一旦發(fā)現(xiàn)自己的體重上升的趨勢(shì)，她就會(huì)加大運(yùn)動(dòng)量，就這樣?jì)寢寣⑦@個(gè)成果保持了六年。

在我的媽媽身上，我看到她那份堅(jiān)持，我也欣賞她那份堅(jiān)持。

我欣賞作文12

我家樓下的小區(qū)里有一片草地，可漂亮了，一大片翠綠翠綠的，我最喜歡這片草地了。

小草雖然很渺小，但是它很頑強(qiáng)。記得那一個(gè)星期六，我正在小區(qū)溜冰，溜得正爽，突然天黑了下來(lái)，剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在像被一只大烏賊噴了墨汁，烏云密布，我見(jiàn)天色不對(duì)，趕緊回了家，回到家沒(méi)多久，就下起了瓢潑大雨，我在家里的窗戶(hù)望著窗外的狂風(fēng)暴雨，很是擔(dān)心：小草不會(huì)出什么事吧？這么大的雨，還打幾個(gè)響雷，在家中，我憂(yōu)心忡忡。

大雨終于過(guò)了，不一會(huì)兒，露出了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我趕緊穿好溜冰鞋，以比五百米速滑溜冰賽還快的速度沖了下去，來(lái)到草地旁邊，“啊，小草！”我失聲大喊，整個(gè)草地都被雨水埋沒(méi)了，小草們身上全是泥，它們奄奄一息，可憐巴巴的，有的彎下了腰，有的低下了頭，還有的甚至整個(gè)都趴了下去，有的草還被沖出了土外面，傷心、憤怒、擔(dān)心一齊涌上我的心頭，傷心，這美麗的草地就變成了這樣了，憤怒，老天你怎么不長(zhǎng)眼，把災(zāi)禍給了這樣可愛(ài)的綠色小精靈呢？擔(dān)心，擔(dān)心小草再也活不過(guò)來(lái)了。我默默地回到了家，晚上，想著被雨吹壞的小草，我怎么也睡不著。

第二天一早，我穿著溜冰鞋又下去看小草，剛來(lái)到草地，眼前換了一幅景象，滿(mǎn)眼都是新綠新綠的小草，蹲下來(lái)仔細(xì)看，昨天還被大雨淋過(guò)奄奄一息的小草，又一下子挺直了腰板，一派生機(jī)勃勃的景象，像給小區(qū)鋪了一張綠氈子，更惹人喜愛(ài)了。

小草，你真堅(jiān)強(qiáng)??！我喜歡你那翠綠的顏色，更喜歡你那頑強(qiáng)的精神！

我欣賞作文13

我贊美日落余暉的夕陽(yáng)，因?yàn)樗偰茏屓讼肫饸w家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總溫柔輕撫我的臉龐。

無(wú)論四季，最溫柔的還是黃昏的夜晚。

那時(shí)候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開(kāi)始是一點(diǎn)一點(diǎn)，后來(lái)是一朵一朵，再后來(lái)是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占領(lǐng)了大半片的藍(lán)天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。

然后它越過(guò)窗子，向我奔來(lái)，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的發(fā)梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。

它又發(fā)瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的目光。

它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來(lái)，輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩。

夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見(jiàn)了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱?；\蓋萬(wàn)物的黑也難以將它吞沒(méi)。

今晚的月光真美，風(fēng)也溫柔。

月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬(wàn)分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。

皎潔的夜映入我的眼眸，低到塵埃里，誰(shuí)又有勇氣與它對(duì)視，讓人自形慚穢。

風(fēng)牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風(fēng)光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。

我想爬到屋頂上，看看月亮?？晌野岵粍?dòng)梯子，于是我蹲在墻角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬(wàn)古如一的目光。

月兒落到水里，掀起一陣波浪，蕩起溫柔的漣漪，魚(yú)兒也翻了個(gè)跟斗，月色真當(dāng)如水。

快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄臟，或許吧。

我欣賞這美麗。

我欣賞作文14

有人說(shuō)，二十世紀(jì)是屬于你的世紀(jì)。我贊同這個(gè)觀點(diǎn)。二十世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展靠你的巨手指引，那盞指路明燈，那顆璀璨的星，就是你——愛(ài)因斯坦。

幼年的你雖未顯露過(guò)人的才華，卻已顯示出過(guò)人的自信。手工課上的你顯得有些笨拙，做出的小板凳被老師批評(píng)的一無(wú)是處，甚至被老師稱(chēng)作“世界上最差勁的作品，再也找不到第二個(gè)”?？墒悄銋s不慌不忙，拿出先前所做的兩個(gè)更差的小板凳，向老師證明自己所做出的努力。這一舉動(dòng)得到了老師和同學(xué)們的尊重。

長(zhǎng)大后的你開(kāi)始嶄露頭角，人們開(kāi)始稱(chēng)你為“天才”，可他們哪里知道，在人們酣然入睡的時(shí)候，你卻在燈光下刻苦攻關(guān)；在人們娛樂(lè)休閑時(shí)，你卻在進(jìn)行著精密的演算，演算的草稿堆的竟像山一樣高。

二十世紀(jì)初，你向世人公布了你所創(chuàng)立的相對(duì)論。對(duì)此，科學(xué)界褒貶不一。有一次一家出版社出版了名為《一百位科學(xué)家證明愛(ài)因斯坦錯(cuò)了》一書(shū)，你知道這個(gè)消息后，并未生氣，而是幽默地說(shuō)：“只要能證明我真的錯(cuò)了，一位科學(xué)家就夠了，何必需要這么多人呢？”知道這個(gè)故事后的我，不禁加深了對(duì)你的敬佩。

你不僅對(duì)科學(xué)事業(yè)充滿(mǎn)了熱情，更在這個(gè)過(guò)程中追求自然的美。這樣一個(gè)故事讓我記憶猶新：一天，一位科學(xué)家拿著自己的新發(fā)現(xiàn)去請(qǐng)叫愛(ài)因斯坦，愛(ài)因斯坦看過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的說(shuō)：“這個(gè)公式很可能是錯(cuò)的?！薄盀槭裁?，您還沒(méi)有進(jìn)行推導(dǎo)演算呢？”科學(xué)家不解地問(wèn)?！耙?yàn)樗雌饋?lái)不美?！睈?ài)因斯坦緩緩答到?？茖W(xué)家看了看草稿，又抬起頭看了看愛(ài)因斯坦，若有所思，似乎明白了。盡管愛(ài)因斯坦本人的相對(duì)論非常復(fù)雜深?yuàn)W，但原子能反應(yīng)時(shí)的基本公式卻很簡(jiǎn)單，也很美：e=mc2（mc的平方）。

我欣賞作文15

他，兩條濃密的眉毛仿佛想要包藏一切，可卻怎么也擋不住一雙大大的圓眼睛，脖子總是向前，向下伸長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那簡(jiǎn)直就是伸著脖子的長(zhǎng)頸鹿，努力窺探著這個(gè)世界。

不過(guò)，盡管如此，他卻是我最欣賞的同學(xué)——王強(qiáng)。

王強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于鉆研，經(jīng)常埋頭苦干。記得前些天，做完了作業(yè)的我，總是感到無(wú)事可做。于是，我就來(lái)到王強(qiáng)的座位旁，王強(qiáng)左手托著計(jì)算器，右手隨著目光的掃射，指頭像雞啄米似的落下，噼哩趴啦地在計(jì)算器上猛敲，那熟練的動(dòng)作，不經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的魔鬼般訓(xùn)練，怎么可能練就如此穩(wěn)準(zhǔn)狠的一指禪呢？

我拍了拍王強(qiáng)的肩，淡淡地說(shuō)：“去玩了！”王強(qiáng)在計(jì)算器上按了好一會(huì)兒，才抬起頭，圓圓的大眼睛瞪著，仿佛是老鷹注視獵物的眼光一樣，令人覺(jué)得毛骨悚然。

之后，王強(qiáng)又來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，說(shuō)道：“我還要做作業(yè)！”

自然，王強(qiáng)也是一個(gè)不乏幽默的男生。昨天，剛做好廣播操，我問(wèn)王強(qiáng)：“王強(qiáng)，下一節(jié)啥課？”

“我的課嘛！”

“你的課？”

“對(duì)啊，社會(huì)課嘛！”

原來(lái)，社會(huì)教師與王強(qiáng)正好是同名同姓，就連字的筆畫(huà)，也是打一個(gè)娘胎里出來(lái)的。

又有一次，班級(jí)里要數(shù)學(xué)考試，可來(lái)得好，不如來(lái)得巧，那天我正好忘帶計(jì)算器，于是，王強(qiáng)就跟我說(shuō)：“要不，我的借你？”

“真的？”

“我姓啥？”

“王！”

“對(duì)嘛！騙你，我‘王’字倒著寫(xiě)！”

“那還不一樣是‘王’嗎？”

說(shuō)罷，嘻笑聲鬧成一片。

自然，王強(qiáng)的亮點(diǎn)不僅僅只有這些而已。一一列舉，恐怕會(huì)寫(xiě)完了筆，費(fèi)盡了紙吧！

第四篇：欣賞作文400字

欣賞作文400字匯編九篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的欣賞作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞作文400字 篇1

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)華，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風(fēng)北塞，這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章；每每寄情于這些杰作，我所欣賞陶醉的是那詩(shī)歌。

在別人眼中詩(shī)歌乏味，沒(méi)月故事性，在我眼中詩(shī)歌是寄托情感的不二之選，詩(shī)歌讀起朗朗上口，具有一種獨(dú)特的美感。

每當(dāng)我捧起詩(shī)集，心中月如落英一般的愁殤。書(shū)本頁(yè)上，有著淡淡的香，似丁香，如，再細(xì)細(xì)聞，原來(lái)是專(zhuān)屬詩(shī)歌的味道，使我陶醉，沉迷。

翻開(kāi)一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩(shī)中總是會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面，讓人心曠神怡。

詩(shī)歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒(méi)有華麗的詞藻，也沒(méi)有動(dòng)人心弦的淡雅；詩(shī)歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，干凈。

讀一本詩(shī)歌，你會(huì)為萬(wàn)物凋零所嘆息，你會(huì)為成功而欣喜，你會(huì)為離別而散熱潸然淚下……詩(shī)歌就是這樣，可以讓人任意抒發(fā)，自由地感嘆，并沒(méi)有局限。

細(xì)品詩(shī)歌，你會(huì)慢慢地人中體會(huì)到“把贊美給別人，讓心中真誠(chéng)溫暖人心，便可以領(lǐng)略友愛(ài)，溫馨最濃。海有容而納細(xì)流，胸懷博大領(lǐng)略萬(wàn)物有情人間有愛(ài)“的真切。

讀品詩(shī)歌總會(huì)如此，心中總會(huì)懷有對(duì)未來(lái)的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩(shī)歌中明白了：德是高的、心是誠(chéng)的、愛(ài)是純的，心便會(huì)永遠(yuǎn)是年輕的。這一切的一切便是詩(shī)歌的饋贈(zèng)。有了詩(shī)歌，亦有了內(nèi)心的真情。

欣賞作文400字 篇2

在生活中，處處都有欣賞。能被人欣賞也是很快樂(lè)的一件事。同時(shí)，欣賞也是對(duì)別人的一種尊重。

還記得上次去上海喝喜酒的時(shí)候，親戚叫我上臺(tái)跳個(gè)舞，我做好充分準(zhǔn)備后，開(kāi)始彩排。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下還沒(méi)有坐滿(mǎn)人，我的心中還不是很緊張。走上臺(tái)，一首曲子便開(kāi)始播放。隨著音樂(lè)漸輕，彩排結(jié)束了，非常成功。沒(méi)有出任何差錯(cuò)，我便對(duì)之后的演出充滿(mǎn)了信心。

演出正式開(kāi)始，我站在臺(tái)下等待。不一會(huì)兒，輪到我了。剛上臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下座無(wú)隙地，所有人的目光都轉(zhuǎn)移到我的身上，我便緊張起來(lái)。音樂(lè)開(kāi)始了，我也開(kāi)始了舞蹈，看著臺(tái)下一雙雙期待的大眼睛，正在目不轉(zhuǎn)睛地看著我，紛紛給我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我便漸漸放松起來(lái)，臉上也漸漸的有了笑容。我在臺(tái)上認(rèn)真地跳舞，臺(tái)下的觀眾有的頻頻點(diǎn)頭，有的互相交談，還有的拿起手機(jī)、照相機(jī)給我拍照……漸漸地，我便沉醉在這被欣賞的感覺(jué)之中。不一會(huì)兒，表演結(jié)束了，我面帶微笑地鞠了一躬，臺(tái)下也響起了熱烈的掌聲。我隨著熱烈的掌聲下了臺(tái)，聽(tīng)見(jiàn)大家給了我這么多的掌聲我的心里美滋滋的。

啊，被欣賞的感覺(jué)真好！

欣賞作文400字 篇3

秋，你沒(méi)有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒(méi)有夏天的狂燥熾熱。你沒(méi)有寒冬的冷酷無(wú)情。但是，你懷揣懷揣著碩果，懷揣著人們的喜悅！

秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng)，讓沉甸甸的稻穗將稻稈壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，青青蛙也在稻田中呱呱大叫，似乎對(duì)自己的功勞萬(wàn)分滿(mǎn)意。

秋，你將各種水果掛滿(mǎn)枝頭：穿著紅襖的蘋(píng)果，披著紫袍的葡萄，戴著黃帽子的橘子……一切都是那么的和諧與安詳。

秋，你用一根無(wú)形的柱子將天頂?shù)煤芨吆芨?，你用嘴將白云吹得很淡很淡?/p>

秋，你感情豐富?？匆?jiàn)受苦的人，你同情地哭了，于是下起了連綿的秋雨。你看見(jiàn)我們?cè)谛@里健康快樂(lè)成長(zhǎng)，你就笑了，一笑就停不下來(lái)，于是，天空跟著你的情感而變化著。

秋，你看！人們?cè)谔镩g干活，干得大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地，小心地吹了一口氣。頓時(shí)，人們感到神清氣爽，舒服極了！于是干活更賣(mài)力了，田埂上的麥垛也越來(lái)越多了。你滿(mǎn)意地笑了。

秋，你聽(tīng)！孩子們歡叫著在草地上快樂(lè)地打滾，也不顧大人們的責(zé)罵，玩兒得樂(lè)此不疲。

秋，金黃的'秋，豐收的秋，快樂(lè)的秋，我欣賞你！

欣賞作文400字 篇4

我是粒粒干凈的雪粒，神把我從蒼穹撒向天地間，于是風(fēng)吹我把大自然白墻裝點(diǎn)。

我是塊塊明亮琥珀，從玻璃人瓦解的身體中逃脫，于是精衛(wèi)把我偷去，用以填塞大海

我憂(yōu)，寂野卻在浮躁，我飄落下來(lái)，“濕地”卻張開(kāi)懷抱，跳起了舞，沸騰開(kāi)來(lái)。

行于彩虹上，我有些興奮地蹦跳起來(lái)，不知何處傳來(lái)山泉叮叮咚咚地奏樂(lè)，美好的樂(lè)符在空氣中繚繞，永恒，我循著聲響追隨柳宗元的腳步去尋找濕地中的小石潭。果不其然，密叢深處，一股從一個(gè)龍樣雕像的口中涌出濺起的水滴在石頭上蹦著，喚醒這個(gè)冬日。

我繼續(xù)往山間探索著，一條小路在雪的覆蓋下忽隱忽現(xiàn)，最終隱沒(méi)在茫茫雪野之中……

短暫的旅途讓我感受到了六盤(pán)水的溫馨，在忙碌的生活中，駐足欣賞，讓我們心如水般釋然，所以，別放棄駐足欣賞身邊的“桃花源”，瞧：雪花飄落在房檐上，幻化作雪水，被重疊的瓦片慮成一絲滴滴答答，蜿蜒在這點(diǎn)線面的世界里，最容易喚醒一樣?xùn)|西——那就是對(duì)世界的熱情。

點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng)，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象。文章邊敘述邊抒情，銜接自然連貫。更值得一提的是，作者能夠從日常生活的小事中領(lǐng)悟出人生大道理——于忙碌的城市生活中駐足欣賞世界的美。這需要的是細(xì)致的觀察生活與深刻的反思思考。

就個(gè)方面來(lái)說(shuō)，文章寫(xiě)得還是不錯(cuò)的，要是作者能把結(jié)尾處的感悟?qū)懙迷偕钊胍恍?，那這篇文章的立意就更為深刻了。希望作者再接再厲，爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的文章，加油哦！

欣賞作文400字 篇5

她，出生于富裕家庭，卻因年輕時(shí)聽(tīng)到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務(wù)。她，就是偉大的德蕾莎修女。

德蕾莎修女擁有慈悲的心，她愿意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；愿意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對(duì)她惡意的批評(píng)，也不沉醉于得獎(jiǎng)的喜悅之中。之前當(dāng)?shù)吕偕夼叱鲂薜涝旱母邏ν鈺r(shí)，教會(huì)給她很多的打壓，因?yàn)榻虝?huì)認(rèn)為：修女是純潔的象征，所以，她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過(guò)，德蕾莎修女并沒(méi)有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對(duì)抗教會(huì)的打壓。

我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對(duì)他人抱有種族歧視的眼光，可是，當(dāng)我看見(jiàn)她的所做所為時(shí)，我才明了；世界上每個(gè)人都是平等的，不應(yīng)有貴賤之分。

德蕾莎修女對(duì)世界的影響如此之大，可是當(dāng)她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她還是穿著粗布紗麗，并不會(huì)因?yàn)榈玫街Z貝爾和平獎(jiǎng)而沾沾自喜。她那謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的身影、永不放棄的精神、樸實(shí)的個(gè)性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國(guó)父相同。

在德蕾莎修女的身上，我看見(jiàn)了她執(zhí)著的態(tài)度、看見(jiàn)了她寬大為懷，也看見(jiàn)了她那絕不屈服的精神！

欣賞作文400字 篇6

“虎跑夢(mèng)泉”這名字挺怪的，看了介紹才知道，“虎跑”之名因“夢(mèng)泉”而來(lái)。相傳唐朝時(shí)，一個(gè)法號(hào)性空的和尚云游到此，見(jiàn)這里山色靈秀，準(zhǔn)備建寺，后因水源短缺，又打算遷走。一天晚上，夢(mèng)見(jiàn)神示：“南岳衡山有泉水，當(dāng)遣二虎移來(lái)?！钡诙?，果然看見(jiàn)兩只老虎刨地作穴，穴中涌出清泉，于是在此建立了虎跑寺。走進(jìn)大門(mén)，腳下兩旁響起叮叮咚咚的聲音，原來(lái)是一股潺潺的流水，好不動(dòng)聽(tīng)悅耳，故又稱(chēng)“聽(tīng)泉”。“呀，前面有只老虎呢！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我來(lái)到滴翠崖下，只見(jiàn)一只斑斕猛虎在刨著地，乍一看，還真以為是只老虎呢！我爬在這只雕塑虎的背上，作揮手狀，“咔嚓”一聲，相機(jī)留下了這精彩的一刻。在茶室小坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)兒用虎跑水泡的龍井茶，是別有一番情趣的。茶水清香四溢，沁人心脾。“龍井茶葉虎跑水”是名聞遐邇的西湖雙絕。

我們還參觀了李叔同紀(jì)念館。李叔同是一位藝術(shù)大師、佛法大師，他對(duì)音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、詩(shī)詞、篆刻、佛法、金石等幾乎樣樣精通，“真是個(gè)藝術(shù)全才！”有人贊道。在這叢林莽莽，群峰環(huán)峙，環(huán)境幽雅的小道中，在淙淙溪水的伴合下，我們一齊唱起了李叔同的《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！币磺K了，我的眼角有點(diǎn)兒濕。

欣賞作文400字 篇7

我，生活在一個(gè)美滿(mǎn)的四人組的大家庭，也許這是家庭不和睦夢(mèng)寐以求之物，酷吧！不過(guò)，這個(gè)看似容易承擔(dān)但又壓的人氣喘吁吁的家庭全靠——爸爸，從這似覺(jué)我老爸超厲害！

老爸，臉光泛紅，臉老冒油，恐怕我家不用買(mǎi)油。一根根小短的胡子稀稀疏疏地爬滿(mǎn)了下巴。你們，千千萬(wàn)萬(wàn)不要認(rèn)為他整天板著一副硬臉。有時(shí)候，像一位慈祥的父親；有時(shí)候，像一座爆發(fā)的火山，那是怒發(fā)沖天；有時(shí)候，像一位知識(shí)渆博的大學(xué)問(wèn)家。下面有一個(gè)活生生的例子。

回憶以前，那一次讓我受益終生。爸爸辛辛苦苦地搛錢(qián)，還買(mǎi)房子供我讀書(shū)。一個(gè)大大的“79”印在考卷上，我被這個(gè)下等分?jǐn)?shù)狠狠地刺哭了，眼淚緊緊地湊滿(mǎn)眼眶，嘩啦啦，一場(chǎng)“大雨”飛落而下。我艱難地不入家中，爸爸充滿(mǎn)希望地問(wèn)考績(jī)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)考——好?！卑职盅壑悬c(diǎn)燃了憤火，大罵之后，平平淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后，不要在粗枝大葉，也不要慌張，就當(dāng)做寫(xiě)一般的寫(xiě)字，只須二字‘細(xì)心’，一定要銘記在心，ok！”此時(shí)，我本因反思，不過(guò)，年過(guò)40，居然吐出了一口流利英語(yǔ)，不僅像文學(xué)家，還是英語(yǔ)的忠實(shí)粉絲！簡(jiǎn)直酷呆了！

親愛(ài)的爸爸，在此，我鄭重地說(shuō)：“謝謝！”

欣賞作文400字 篇8

冬天到了，小狗、小兔、小貓都跑到外面玩。這時(shí)候天空下起了大雪，雪越下越大，不一會(huì)，大地就變得白白的，瞬間成了雪的“王國(guó)”。小兔望著天空飄下來(lái)的雪花，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雪花有幾片花瓣呢？”小狗最聰明，它說(shuō)：“雪花是六片花瓣。”小兔立刻提議：“我們玩打雪仗吧！”大家一致贊同，都說(shuō)“好?。　?。

小狗、小兔、小貓要玩打雪仗的游戲了，小兔制定了游戲規(guī)則：“一人一組，我們?nèi)齻€(gè)人就分為三組，誰(shuí)最先將其他兩人打倒就算贏?！贝蠹叶纪膺@樣玩。

游戲正式開(kāi)始了，首先，小貓不小心，被小狗扔出的雪球打到了，臉上全是白白的雪，小狗和小兔看著小貓的白臉哈哈大笑。小貓生氣了，抓起很多雪奮力朝小狗和小兔扔去，小狗、小兔便躲來(lái)躲去，沒(méi)被小貓扔中。這時(shí)小貓做了兩個(gè)大雪球，乘小狗、小兔躲閃未站穩(wěn)，快速朝它們倆頭頂扔去，“哎喲！中了?！毙」?、小兔都被雪球砸倒了。小貓勝利了。

快到吃晚飯的時(shí)間了，小狗、小兔、小貓三個(gè)好朋友帶著開(kāi)心的笑容回家了。

欣賞作文400字 篇9

夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想有多么絢麗，生活就有多么的精彩。

我是一個(gè)有很多夢(mèng)想的女孩，我最渴望的夢(mèng)想就是做一名支教老師。去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教。我會(huì)跟孩子們說(shuō)外面的世界有多么美，科技有多么的發(fā)達(dá)。我用愛(ài)心去愛(ài)每一個(gè)孩子，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給他們。和他們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

秦箏是中國(guó)民樂(lè)的一種，我喜愛(ài)箏。我還有一個(gè)夢(mèng)想就是做一名古箏演奏家。古箏彈奏時(shí)，聲音清脆，動(dòng)聽(tīng)，如行云流水。當(dāng)我彈奏得如癡如醉時(shí)，我感覺(jué)音樂(lè)把我?guī)肓颂靽?guó)，帶入了凈土。也把我?guī)肓擞撵o和歡鬧。音樂(lè)是一種精靈。它在誘惑和啟迪著人們的靈魂。古人有云：“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重?！惫~是中國(guó)文化底蘊(yùn)的一部分，已經(jīng)有幾千年的歷史了。我要把箏弘揚(yáng)出去，讓全世界的人都知道古箏，喜愛(ài)古箏，通過(guò)古箏讓世界了解中國(guó)民樂(lè)。

我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽談起某一個(gè)旅游景觀，或世界遺產(chǎn)之類(lèi)的話題。我非常好奇，也非常向往。我想做一個(gè)行者——背包客。游走在世界各地，先去看謎一樣的西藏，去看那里的佛教文化，自然景觀，虔誠(chéng)的信徒……去看世界自然遺產(chǎn)，令人震撼的長(zhǎng)城，黑白世界吳哥窟……充實(shí)我的靈魂，我的生活，讓我把自己的游歷變成文字展示給大家分享。

我有許多美麗的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。我是一個(gè)追夢(mèng)人，追著美麗的夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)我的理想。

第五篇：欣賞作文600字

【精選】欣賞作文600字匯編8篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞作文600字 篇1

在春夏秋冬不停變換的時(shí)候，我已慢慢長(zhǎng)大。我已感到，青春的腳步離我越來(lái)越近。

每每看到別人肆無(wú)忌憚地談?wù)撟约盒闹械呐枷駮r(shí)，我也想湊上前去，與他們一同談?wù)?。但我卻怕看到他們充滿(mǎn)詫異與冷漠的眼神。

當(dāng)我回答錯(cuò)老師的問(wèn)題時(shí)，總能感受到旁邊人的輕蔑。我想改變，所以拼命去做那一套卷子，換來(lái)的只有爸爸的不理解和同伴們的嘲笑。

我永遠(yuǎn)忘不了那一幕，那是一節(jié)即將上課的體育課，我看到一群人圍在一起說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)努力做題也無(wú)濟(jì)于事。我憤怒極了，這么多天的委屈一同爆發(fā)出來(lái)，拿起手中的足球向他們?cè)胰ィ麄兲恿巳?，但還在發(fā)出嘻笑聲。

從此，我開(kāi)始逃避。

但有一日，我路過(guò)一家服裝店時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)“三小子”優(yōu)美的歌聲，我開(kāi)始去搜索一些他們的歌曲，我模糊的知道了他們的底細(xì)。我時(shí)常閉上眼睛，戴上耳機(jī)，品味著他們歌詞中所蘊(yùn)含的意思。“我不在乎別人怎么說(shuō)，我從沒(méi)有忘記對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。”“你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活?！笔前。麄兊慕?jīng)歷與我相似，他會(huì)受到別人的嘲諷，我也一樣。但他可以頑強(qiáng)站起成為光芒耀眼的明星，那我為何不能爬起，去勇敢面對(duì)一切，去奮斗，去努力，難道那明媚的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)嗎？

我回想到失敗后的頭破血流，心仿佛仍在瑟瑟發(fā)抖。但不管怎樣，總有人受傷，傷了又怎樣，至少我很堅(jiān)強(qiáng)，我很坦蕩。你是我最欣賞的人，因?yàn)槟愕慕?jīng)歷與我相似，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我，我也會(huì)慢慢從陰影中走出來(lái)的。

這時(shí)，一束陽(yáng)光正透過(guò)烏云，照在我的心里！

欣賞作文600字 篇2

小溪很普通，但擁有一個(gè)快樂(lè)的靈魂。

——題記

有這樣一條小溪，讓我記憶猶深。

它躺在兩溪交界之處，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永無(wú)盡止的流向遠(yuǎn)方。唱著歌，奏著樂(lè)，樂(lè)此不疲。它從來(lái)不知道回首想念，只知道自己的使命是流向遠(yuǎn)方；它從來(lái)不知道筋疲力盡，只知道為大自然增添一抹清涼。

它清澈見(jiàn)底，水甘甜可口，來(lái)自于一口冬暖夏涼的泉眼。它每時(shí)每刻都?xì)g快地喊叫著，不會(huì)因?yàn)橄娜盏牧胰昭籽锥煽荩粫?huì)因?yàn)槎盏暮L(fēng)凜冽而停滯。

它是魚(yú)兒的樂(lè)園，螃蟹的天堂。它周?chē)膸r石、草木沒(méi)有刻意的被人修剪、擺放，任其自然，有一種著眼在畫(huà)意的感受。

它，也是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)所。

某個(gè)暑假的一天，我和哥哥由老媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了小溪玩耍。我忽然感到背后一陣冰涼。于是，我便轉(zhuǎn)身一看。只見(jiàn)哥哥幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我。原來(lái)，是哥哥干得“好事”！我大怒，毫不留情地回贈(zèng)了一擊，我可不是軟柿子！那原本幸災(zāi)樂(lè)禍的臉?biāo)查g拉得如馬臉般長(zhǎng)，滑稽極了！有一種復(fù)仇的快感在我心中油然而生，爽快！同時(shí)，就這樣，在互相潑水中，一場(chǎng)溪水大戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕……

飛舞的水滴砸在我臉上，一波波洶涌的人造浪向我涌來(lái)，我也不甘落后，使出吃奶的勁向?qū)Ψ綕娝?。頓時(shí)，水花四濺，好不熱鬧！在這火辣辣的夏天，更是有著火爐之稱(chēng)的城市，這樣才叫真正的爽！

不過(guò)，正在白熱化階段時(shí)，老媽把還沒(méi)玩過(guò)癮、極不情愿離開(kāi)的我倆“揪”了回去。理由很簡(jiǎn)單，三個(gè)字——怕感冒?！?/p>

這正是臥在我外婆家門(mén)旁的小溪，陪伴著我成長(zhǎng)。

有人驚嘆西湖的奇異，也有人贊美江南園林池塘的美麗，而我卻唯獨(dú)喜愛(ài)這條小溪。湖、池塘的靈魂永遠(yuǎn)是被禁錮著的，就像牢籠里的囚犯，沒(méi)有自由。小溪的靈魂永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，有向往，有追求，它憧憬著有朝一日能流入江河，奔向大海，完成它的使命，尋找到它的歸宿。

欣賞作文600字 篇3

用類(lèi)似圣經(jīng)的話說(shuō)，上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，就創(chuàng)造了我們?nèi)祟?lèi)。人類(lèi)就好像這個(gè)世界的主宰者，對(duì)這個(gè)世界的貪婪欲望的口味永遠(yuǎn)裝不滿(mǎn)。有的時(shí)候，我們是該看一看這個(gè)世界了。

遠(yuǎn)處的山巒映襯出藍(lán)天的顏色，一弘清泉從山澗里流過(guò)一片桃花林，落英繽紛的桃花輕盈地被微風(fēng)的雙手捧起。走過(guò)桃花林，入目便是鳥(niǎo)語(yǔ)襯花香的世界，還有幾處低矮的房屋在樹(shù)木半掩先露出一飄輕紗般的炊煙。

這便是人們眼里的桃花源。這是完美世界、極樂(lè)世界，這是天堂。但是，這一切早在近代的歷史中所抹滅，現(xiàn)在的世界是城市的喧囂。

我們便生活在這喧囂里，觸目便是樓房、街道、行人、車(chē)輛。那種桃花的香味已隨現(xiàn)代工業(yè)的氣息而改變，直至不復(fù)存在。

桃花源從此消失了。

人類(lèi)對(duì)自然的欣賞似乎也就戛然而止?？旃?jié)奏的生活、日復(fù)一日頻繁的工作已取代了人們以前那種悠閑自在的生活，人生失去了自我。

每當(dāng)我走到農(nóng)田中、走上河畔高地的時(shí)候，時(shí)間似乎就此凝固了，就如我心中所希望的永遠(yuǎn)定格在這一畫(huà)面，永遠(yuǎn)地沉醉在大自然中。那是一中欣賞，對(duì)小溪的欣賞、對(duì)大地的欣賞、對(duì)自然的欣賞。這就是人們對(duì)桃花源的欣賞一樣美?？墒?，還是一樣地歸入世俗中，在人來(lái)人往的城市中，自然不復(fù)存在。

在適應(yīng)了這種生活后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒(méi)有什么不好。同樣是去街道中逛逛，可以欣賞到人類(lèi)世界現(xiàn)代藝術(shù)的美；同樣是在人生中前進(jìn)，可以欣賞到成功彼岸絢麗風(fēng)景的美。這種美才是真實(shí)的，我們值得去欣賞和品味。

也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法見(jiàn)到桃花源的美，但是我們對(duì)美的欣賞完全可以換一種方式。在我們的人生旅途中是有許多美景的，關(guān)鍵在于我們是否放開(kāi)了自己的心靈。

用欣賞的眼光去看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，桃花源無(wú)處不在。

欣賞作文600字 篇4

紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個(gè)傳說(shuō)。他只知道這個(gè)傳說(shuō)一定是真的。

傳說(shuō)，世界上本來(lái)沒(méi)有紅豆杉，是一只名叫“愛(ài)”的紅色小鳥(niǎo)創(chuàng)造出來(lái)的。那時(shí)“愛(ài)”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因?yàn)橛辛藧?ài)的眼淚的魔力，那粒種子長(zhǎng)出了不一樣的枝葉。這令“愛(ài)”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物！“愛(ài)”便把全部精力都投入部精力都投入到這棵樹(shù)上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開(kāi)始卻不這么想，他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里，卻因?yàn)橛心ЯΦ膼?ài)的眼淚，自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕?，甚至想要自行了斷，可“?ài)”卻在這時(shí)改變了他。一天早上，“愛(ài)”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的說(shuō)：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！”種子的心怦然一動(dòng)，似乎明白了什么，但他卻嘴硬地說(shuō)：“為了不讓她傷心我就活下來(lái)吧。”

接著，這棵樹(shù)越長(zhǎng)越大，“愛(ài)”也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的樹(shù)，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“愛(ài)”給這棵樹(shù)取名叫“紅豆杉”。沒(méi)過(guò)多久“愛(ài)”就死了。臨死前“愛(ài)”對(duì)伙伴們說(shuō)：“拜托你們替我把這棵樹(shù)的種子帶到各地去。謝謝！”“愛(ài)”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛(ài)”，他認(rèn)為自己要報(bào)恩！所以，當(dāng)“愛(ài)”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候，他總要說(shuō)一句：“記住，無(wú)論遇到什么困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰(shuí)創(chuàng)造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個(gè)故事講給兒女們聽(tīng)，最后，它成為一個(gè)傳說(shuō)保留了下來(lái)。

紅豆杉等著，哪天能見(jiàn)到自己的恩人，所以，你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到不一樣的聲音……

欣賞作文600字 篇5

夕陽(yáng)西下，早已是半小時(shí)前的事了，可我仍固執(zhí)的待在琴房里練鋼琴，仿佛一個(gè)不知?jiǎng)诶鄣臋C(jī)器------誰(shuí)讓我老彈不好這段曲兒呢？

反反復(fù)復(fù)的彈，就是彈不好，我低垂下頭，無(wú)力的坐在凳子上，心里涌上無(wú)窮無(wú)盡的自卑感，這時(shí)，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)了，坐在我身邊。

一看到母親，我的眼淚就如同管不住的水龍頭，嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚，平靜的說(shuō)：“孩子，琴練不好，不代表你整個(gè)人不好啊!每個(gè)人都有自己閃光的地方，自然也會(huì)有暗淡的地方，以后，你得學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)啊！”

母親的一番話使我恍然大悟：我是不是太過(guò)于注意自己暗淡的地方了，太過(guò)于看重自己的弱處，太過(guò)于不自信了？

說(shuō)到欣賞自己，這四個(gè)字仿佛從來(lái)就跟我搭不上邊，我總覺(jué)得自己這也不好，那也不好。別人夸我，我總會(huì)認(rèn)為那是在抬舉我；別人批評(píng)我，我總會(huì)垂頭喪氣，認(rèn)為我自己太差了。因此，這六年多的小學(xué)生涯，根本沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)，其根本原因就是不懂得欣賞自己。

有人說(shuō)，一個(gè)不懂得欣賞自己的人是很難快樂(lè)的，只會(huì)令自己陷入自卑的泥潭，只有有了充滿(mǎn)希望的心才會(huì)揚(yáng)帆起航，它和母親對(duì)我說(shuō)的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中，久久揮之不去，我也不再坐在凳子上，反復(fù)練著自己的短處---鋼琴，而是起身，走進(jìn)書(shū)房，重新捧起那一張張沉甸甸的獎(jiǎng)狀，把他們放在自己的胸口，自己的心里，因?yàn)樗麄?，是我欣賞自己的第一步。

欣賞自己吧！讓它成為你成功的第一步，讓他帶你走出自卑的泥潭，讓它變成你找到閃光點(diǎn)的指路明燈吧！

欣賞作文600字 篇6

漫漫的人生旅途，我走過(guò)了15個(gè)春秋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次成功與失敗，生命使我充滿(mǎn)活力，使我越來(lái)越懂得自己，欣賞自己。學(xué)會(huì)欣賞自己，不要羨慕別人。生活處處充滿(mǎn)美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，所以，生活需要善于發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。

每個(gè)人身上都有閃光之處，不必去羨慕別人，你會(huì)找到屬于自己的位置。學(xué)會(huì)欣賞自己，要相信自己。相信自己是一種信念，它不是繁華如夢(mèng)的錦，卻如青松，風(fēng)雪壓不倒。就拿我來(lái)說(shuō)，我從小愛(ài)好寫(xiě)作，升上小學(xué)三年級(jí)學(xué)了寫(xiě)作后，我試著向報(bào)刊、雜志投稿。

投稿后的'那天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)地睡在床上，腦海里浮現(xiàn)出許多奇思妙想:一會(huì)兒覺(jué)得一定會(huì)刊登，一會(huì)兒又覺(jué)得不能;一會(huì)兒想著怎么支配那還未到手的稿費(fèi)，一會(huì)兒卻又在想如果失敗了一定不能哭……

后來(lái)，果然退稿了，我最終還是忍不住，哭了。媽媽見(jiàn)此，開(kāi)導(dǎo)我:“成功從來(lái)不垂青弱者和眼淚，它只垂青有準(zhǔn)備的人!寫(xiě)作絕非一朝一夕之功，哪怕是著名作家，起步時(shí)并非一鳴驚人，而是要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練?！甭?tīng)完媽媽這番話，我茅塞頓開(kāi)，對(duì)呀!樹(shù)木因自信而成長(zhǎng)，花兒因自信而綻開(kāi)，世界因自信而精彩紛呈，那我就更應(yīng)該自信了!于是，我繼續(xù)博覽群書(shū)，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我把原先投去的稿子反復(fù)地修改，修改后再投稿。接下來(lái)這段日子，我天天都是“高高興興查看去，沮沮喪喪回家來(lái)。”搞得我整天精神不振，上課都沒(méi)精打采的。

可沒(méi)想到，第二天，喜訊就傳來(lái)了!《我最喜歡的老師》竟然被《湛江日?qǐng)?bào)》教育周刊刊登了!我興奮不已，倍受鼓舞!是啊!學(xué)會(huì)欣賞自己，要相信自己:我也能行!學(xué)會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，找到信心的支點(diǎn)，給自己創(chuàng)造可能，為自己的人生喝彩。此刻，我發(fā)現(xiàn)天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣寬廣，平凡的我也有著自己最亮麗的風(fēng)景!

欣賞作文600字 篇7

美，無(wú)處不在，大自然中也有美。

看！那潺潺的小溪，唱著歡快的歌兒，奔向大海。它清澈見(jiàn)底，看起來(lái)好像是一塊綠色的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚(yú)兒在溪中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。

看！那茂密的樹(shù)林，高高的樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，美不正在那兒翩翩起舞嗎？

看！那浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際。海浪翻滾著，像個(gè)淘氣的小孩，在大海媽媽的懷抱中奔跑。累了，慢了下來(lái)，大海上便稍微清晰地映出了無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天和浮動(dòng)著的白云。這不是美嗎？無(wú)邊無(wú)際的大海吸引了無(wú)數(shù)的河流，大海接納了它們。于是，大海永遠(yuǎn)都是無(wú)窮無(wú)盡的。海納百川，這美中還蘊(yùn)藏著另一種美——寬容之美。

看！那繁花競(jìng)放的花壇里，有著一朵朵含苞開(kāi)放的花朵們，開(kāi)起了比美大賽，花兒們爭(zhēng)先恐后地綻放自己的美麗，有嬌艷的，有淡雅的……它們都穿上了最美的衣裙，使花壇變得五彩繽紛。這幅美的景象，吸引得路人駐足觀看。

看！那一瀉千里的瀑布?？?！那天上繁密的星點(diǎn)……大自然的美，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的，永遠(yuǎn)都是那么純樸，那么自然。大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)榇笞匀恢械拿恳环肿樱瑫r(shí)時(shí)刻刻都在為大自然增添著美。

生活中美無(wú)處不在，美其實(shí)就在我們身邊，但有人卻發(fā)現(xiàn)不了。生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。你發(fā)現(xiàn)美了嗎？

發(fā)現(xiàn)美，感受美，能給予你精神上的享受。走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，去探索美吧！

欣賞作文600字 篇8

寒假里我懷著強(qiáng)烈的好奇心讀完了老人與海這本書(shū)，它是有名的美國(guó)作家海明威先生寫(xiě)的。文章講了以為老人常年獨(dú)自在海上打漁?？墒?，自從收養(yǎng)了一個(gè)小孩做徒弟以后，就一直沒(méi)有打到魚(yú)。父母見(jiàn)到好多天多沒(méi)有打到魚(yú)，父母叫他離開(kāi)老人的船，到別人漁船上去打漁，憑借老人傳授的打漁技巧，

第一天，小孩就打到了大魚(yú)，可是，老人卻沒(méi)有打到魚(yú)，有一次，老人打到了一條大魚(yú)，卻被拉到了深海之中，他終于制服了大魚(yú)。魚(yú)太大了，老人只好把他綁在船邊，但是，返航途中，又遇到了一群鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，最終，鯊魚(yú)還是把魚(yú)肉全部吃光了，老人拖回去的只是一幅大魚(yú)骨架。

讓他們小瞧他的的人一個(gè)震撼，老人沒(méi)有被任何困難所屈服，他盡力最大的努力與生活中的磨難作出了不屈不老地斗爭(zhēng)。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。我們要學(xué)習(xí)老人這種永不言敗的精神，

使我們更堅(jiān)強(qiáng)更努力的把曾今打敗過(guò)你的人統(tǒng)統(tǒng)打敗，做一個(gè)最棒的自我，成為一個(gè)脫穎而出的強(qiáng)者，堅(jiān)持自己的原則，失敗乃是成功之母，即使你失敗了，也不要灰心，跌倒爬起來(lái)，9次跌倒一次勝利，只要有大無(wú)為冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，鋼鐵般的意志和永不言敗的精神，相信你一定能成功！

生活中有時(shí)會(huì)碰上煩惱事，就打退堂鼓時(shí)而發(fā)生在我們身上，看了這本書(shū)以后，我徹底的被老人的精神所感動(dòng)，人生路上總會(huì)有彎彎曲曲，但我們一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，任何風(fēng)風(fēng)雨雨多會(huì)闖過(guò)去的。