第一篇：【精品】蝴蝶作文300字

【精品】蝴蝶作文300字3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶作文300字 篇1

今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我很早就醒來(lái)了，纏著媽媽帶我出去玩，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對(duì)，還提議說(shuō)：“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本。”我開(kāi)心地一蹦三尺高，我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐，做好了毒氣瓶、扛著捕蟲(chóng)網(wǎng)，連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。

玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托著美麗的.鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹(shù)……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的，趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng)，打開(kāi)毒氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。

今天的經(jīng)歷真有趣！

蝴蝶作文300字 篇2

今天天氣非常冷，可是卻有一只可憐巴巴的小蝴蝶落在了媽媽的庫(kù)房里，媽媽看見(jiàn)了想把它打死，我連忙阻止了媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)@只小蝴蝶也是有生命的呀！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄地靠近蝴蝶，快速地用玻璃瓶把蝴蝶扣住，我高興地看它在里面飛來(lái)飛去，美麗的橙色翅膀非常漂亮，我管它叫橙子。

我把瓶子倒立過(guò)來(lái)，小蝴蝶竟然站得那么穩(wěn)，掉都掉不下來(lái)，像個(gè)吸盤(pán)一樣牢牢不動(dòng)，我生氣的用手使勁拍瓶蓋，小蝴蝶才扇著翅膀摔下來(lái)。

回到了家里，媽媽說(shuō)寫(xiě)完日記就把這只蝴蝶放了吧，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，走到窗戶(hù)前，我非常害怕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鼤?huì)不會(huì)咬著我的手？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)。”我又問(wèn)：“萬(wàn)一它咬著我的手怎么辦？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！快放吧！”我打開(kāi)瓶蓋，可是小蝴蝶沒(méi)飛，好像不愿意走。我倒立瓶子，用力拍打瓶底，它才撲棱翅膀飛走了。

我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼤?huì)不會(huì)還來(lái)呀？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“這么冷的天，小蝴蝶會(huì)到哪里去呢？”

蝴蝶作文300字 篇3

一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，一只可愛(ài)的小貓?jiān)谇嗌骄G水的山頂上捉蝴蝶。小貓想捉一只花蝴蝶，可它怎么也捉不著，蝴蝶輕松自在的飛來(lái)飛去。雖然小貓捉不到蝴蝶，但是小貓并不灰心。小貓捉著捉著，突然發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見(jiàn)了，小貓焦急的說(shuō)：“哎呀呀！蝴蝶不見(jiàn)了，我該怎么辦呀？”就在這時(shí)，小貓覺(jué)得它的尾巴癢癢的，小貓就找了半天也沒(méi)有找著，忽然，小貓的尾巴被打了一下，小貓轉(zhuǎn)身一看，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)打了我的尾巴，真討厭！” 小貓一看，原來(lái)是兔哥哥，兔哥哥說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，小貓妹妹是不是要這只美麗的花蝴蝶？”小貓說(shuō)：“是的。”兔哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“小貓，我?guī)湍阕阶∵@只蝴蝶?！毙∝堈f(shuō)：“謝謝你，兔哥哥！” 從今以后，兔哥哥和小貓就成了一家人。

第二篇：折蝴蝶作文錦集

折蝴蝶作文錦集五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的折蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

折蝴蝶作文 篇1

當(dāng)今的人們幾乎都有一種通病，那就是不管什么東西都喜歡完美的，而殘缺的則扔到一邊，或拿來(lái)取笑，或許從未去想過(guò)，正如殘缺的圓收獲了快樂(lè)一樣，其實(shí)殘缺也是一種美。

古往今來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志不殘的名人不美的呢？

貝多芬為人類(lèi)創(chuàng)作了多少著名的樂(lè)章，感動(dòng)過(guò)多少人，觸動(dòng)過(guò)多少人的心弦？可是，就是這樣一位偉大的人，竟然在中年時(shí)期就聾了，成了一個(gè)所謂“殘缺”的人，可他并沒(méi)有因?yàn)槭ヂ?tīng)覺(jué)而放棄了生命般的音樂(lè)創(chuàng)作，而是為了改變失聰帶來(lái)的麻煩，用一根鐵棒一端架在鋼琴上，一端頂在自己的下頜上，利用骨傳導(dǎo)來(lái)接收聲音，他因此創(chuàng)作了大量的世界名曲，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)，把自己的一生都獻(xiàn)給了音樂(lè)，這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，雖然肢體殘缺，但是他的心靈不美嗎？

霍金二十幾歲就身患帕金森綜合癥，全身都無(wú)法像正常人一樣自由活動(dòng)，也是個(gè)“殘缺”的人，可它為人們用這樣一幅軀體寫(xiě)出了《廣義相對(duì)論》，這樣一位天體物理學(xué)上的，可以與愛(ài)因斯坦媲美的科學(xué)巨人，為人類(lèi)開(kāi)拓宇宙，提供了理論上的支持，貢獻(xiàn)巨大，他的精神難道不是美的嗎？

過(guò)去現(xiàn)在，誰(shuí)能說(shuō)那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者不美呢？

海倫·凱勒出生下來(lái)就患了場(chǎng)大病，病后就失去了聲音與光明，成了“殘缺”的人，可是這樣的她依然不斷地刻苦努力的學(xué)習(xí)，以常人無(wú)法達(dá)到的毅力，成為了美國(guó)著名的女教育家，他的精神鼓舞了一代又一代人，刻苦奮進(jìn)，成為勵(lì)志的代表，這樣的人難道不美嗎？

大家都知道《中國(guó)達(dá)人秀》第一季的總冠軍無(wú)臂的鋼琴王子——?jiǎng)?，他從小因故失去了雙臂，是“殘缺”的人，他過(guò)著常人無(wú)法想象的生活，可后天的殘缺無(wú)法阻礙他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，一遍又一遍，越來(lái)越快，在汗水和心血的浸漬下，終于他成功了，登上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)，為大家彈奏出流暢的鋼琴曲，所有人都為他震撼了，為他而響起了如雷的掌聲。這樣一個(gè)人，能夠鼓舞和鞭策那些不求上進(jìn)、不思進(jìn)取之人，他難道不是很美嗎？

由此，我們可以得出這樣的結(jié)論：世界上可怕的不是身體的殘疾，而是心理上的殘疾；身體的殘疾雖無(wú)法改變，但只要拼盡全力，用心去做事，就會(huì)有成功的希望。即使失敗了，也是令人敬佩的。那些身殘志堅(jiān)而奮發(fā)有為者，他們也是很完美的，不是嗎？

如果你是一個(gè)追求完美的人，那就多留意一下身邊“殘缺”的人吧，我想你一定會(huì)在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，他們的崇高精神會(huì)給你帶來(lái)很大的啟示，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也是很美的。

折蝴蝶作文 篇2

我是只蝶，一種美麗的蝶。

——題記

上天給予了我一條彎曲的生命線(xiàn)，因此我的生命歷程注定是波折的。

自從我生下來(lái)后，我就沒(méi)過(guò)一天好日子，我不能躺在父母懷里撒嬌，也不能對(duì)父母要求什么，因?yàn)榇蛭疑聛?lái)后，我就沒(méi)有了父母，也許我的父母已躺在了土里，也許他們正在遠(yuǎn)方為我祈禱。而我現(xiàn)在卻一無(wú)所有，唯一能奢望的，就是能有一個(gè)溫暖的家。

我并不知道自己的面貌，直到有一天——一個(gè)男孩爬上樹(shù)，準(zhǔn)備捕捉我的朋友“蟬”，可他卻是那么仔細(xì)，竟然發(fā)現(xiàn)了我，我望著他，眼里流露出恐懼。只見(jiàn)那男孩不屑一顧說(shuō)：“看那！一條多么丑陋的蟲(chóng)子！”我感到羞愧不已，連忙鉆進(jìn)樹(shù)葉躲了起來(lái)。男孩走了，可是我的心情卻失落到了極點(diǎn)。

從那以后，我變得勤奮起來(lái)，我努力地打扮自己，希望能改變現(xiàn)實(shí)。直到有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己吐絲了，于是，我為自己弄了個(gè)房子，因?yàn)槲蚁胨X(jué)，經(jīng)歷了歲月的變遷，我發(fā)現(xiàn)自己所做的一切都是徒勞的，我累了。一切準(zhǔn)備就緒后，我開(kāi)始休息。

一天一天過(guò)去了，我始終沒(méi)有蘇醒，終于有一天，我，感到全身充滿(mǎn)了力量我睜來(lái)了雙眼，蛻去了房子，奇跡發(fā)生了！我竟然擁有一雙翅膀，我努力向天空飛去，我回過(guò)頭，向蛻下的繭殼深鞠一躬，然后展開(kāi)雙翼，飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。飛到水面上了解情況，望著水中的倒影，我發(fā)現(xiàn)自己那么美麗。因?yàn)槲抑劳獗淼拿利惒⒉淮硇撵`也是美的，所以，從那以后，我天天都在盡我的最大的努力來(lái)幫助別人，盡管并不是每次，幫助都很成功，但我還是在努力著。終于有一天，我變的蒼老，回想起曾經(jīng)為那男孩的一句話(huà)而努力時(shí)的情景，我笑了，笑聲是那樣冷，仿佛凍結(jié)了一切。

忽然，我又想起了自己幫助過(guò)的人，我發(fā)現(xiàn)雖然自己有一雙美麗的翅膀，但我我真正的翅膀卻是心中的熱情，這時(shí)，我閉上了眼，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了肉體，可嘴邊卻仍?huà)熘鹛鸬男Α?/p>

生命的價(jià)值在于突破，而我，也只有經(jīng)歷了破繭這一過(guò)程才真正成為了一只蝴蝶。

折蝴蝶作文 篇3

“其實(shí)每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果，如果你覺(jué)得自己不幸，那只不過(guò)是上帝特別眷顧你……”

突如其來(lái)的厄運(yùn)

1998年的一天整個(gè)村莊籠罩在一片暮色之中一切都顯得那么的平靜、安詳突然一陣刺耳的剎車(chē)聲劃破了小村的寧?kù)o當(dāng)人們跑出來(lái)的時(shí)候一個(gè)的孩子已經(jīng)倒在了血泊之中.“晨晨，我的孩子……我可憐的孩子?。　绷鶜q的小吳晨就這樣失去了一條腿，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，轉(zhuǎn)眼到了上學(xué)的年紀(jì)，本該在課堂上快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上縱橫馳騁，和伙伴們盡情玩耍的年齡，他卻不得不每天拄著拐杖，到戶(hù)外換換空氣也得靠人幫忙。小吳晨常常夢(mèng)到在一個(gè)滿(mǎn)是束縛和荊棘的世界里，自己身披戰(zhàn)袍與一個(gè)不知名的人決斗，視線(xiàn)里都是盯著他看的仇恨的眼睛，他孤立無(wú)助，他好怕呀，“我不要當(dāng)殘廢，我不要當(dāng)殘廢！”他大叫，夢(mèng)醒來(lái)，滿(mǎn)頭滿(mǎn)身的汗。

每個(gè)人都有要求幸福的權(quán)利，但他悲傷地覺(jué)得自己是個(gè)例外。他想振作，卻不知著力點(diǎn)在哪里，常一個(gè)人暗自垂淚，獨(dú)自發(fā)呆。直到他看到父母偷偷落淚的一幕，突然明白，不能放棄健康生活的權(quán)利，一切要從頭開(kāi)始。

要做快樂(lè)的好兒郎

“快樂(lè)與痛苦猶如一對(duì)雙胞胎，他們被緊緊的束在一起，沒(méi)有其中的一個(gè)，就沒(méi)有另一個(gè)”

敢與面對(duì)現(xiàn)實(shí)的吳晨變的越來(lái)越開(kāi)朗，他不再避諱自己是個(gè)殘疾人。有一天，一個(gè)同學(xué)悄悄的問(wèn)他，“吳晨，你買(mǎi)鞋子怎么買(mǎi)呀？”“當(dāng)然是買(mǎi)一雙咯，老板也不肯賣(mài)一只給我，要不然另一只給誰(shuí)呀，你說(shuō)是不是，哈哈哈?！薄澳琴I(mǎi)來(lái)的另一只怎么辦啊？”“扔了唄！”“那…”

突然這個(gè)學(xué)生閉了嘴，因?yàn)樗煊X(jué)到了自己似乎問(wèn)了一個(gè)最不該問(wèn)的問(wèn)題，懊悔的低下了頭，邊上的同學(xué)也紛紛指責(zé)他，吳晨卻笑著說(shuō)：“你們別怪他了，他又沒(méi)有惡意，只是好奇而已，我沒(méi)有你們想的那么脆弱！我只有一條腿，那是事實(shí)，沒(méi)有什么好掩蓋的。不過(guò)仍然謝謝你們，那么細(xì)心地考慮我的感受！”

吳晨特有的親和力、感染力將年輕詮釋得別樣美麗，將殘缺而獨(dú)特的美展示異常完美。關(guān)于未來(lái)，他笑道：“我的夢(mèng)想已經(jīng)不像小時(shí)候那么虛渺了，而是每一天都能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是認(rèn)真地對(duì)待生活，快樂(lè)地活著。我生活中有很多不便，但在大家的幫助下，它是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我會(huì)用我獨(dú)特的方式報(bào)答父母，回報(bào)社會(huì)。”

要做堅(jiān)強(qiáng)的讀書(shū)郎

“上天其實(shí)很公平，不能給你健康的體魄，那么一定會(huì)給你超人的.智慧和毅力?！?/p>

張海迪在高位截癱的情況下仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我比她幸運(yùn)多了，我還可以上學(xué)讀書(shū)。"吳晨的學(xué)習(xí)很刻苦。他總是要反反復(fù)復(fù)地揣摩、研究書(shū)本知識(shí)三遍、五遍，草稿紙積了厚厚一摞，書(shū)本被翻得越來(lái)越舊。然而，他絲毫不覺(jué)得煩。

有一次，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，他沒(méi)能通過(guò)，課后他花了很長(zhǎng)的時(shí)間，一遍又一遍地記，當(dāng)他終于記下來(lái)的時(shí)候，教室里已經(jīng)沒(méi)有人了，同學(xué)們都已經(jīng)去吃飯了。

因?yàn)樗那闆r特殊，老師們都希望給他一些額外的照顧，他也用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)們，每一次考試，他都名列前茅，次次都拿獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)他單腳跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，每一個(gè)人都情不自禁的為他鼓掌。

吳晨是一個(gè)勇敢的人，在他的臉上永遠(yuǎn)綻放著燦爛的笑容，他樂(lè)觀(guān)的精神讓我們感動(dòng)，或許他就是那一個(gè)被上帝咬的深一點(diǎn)的蘋(píng)果，在別人都為他感到不幸的時(shí)候，他卻覺(jué)的那是老天給他的特殊考驗(yàn)，他會(huì)用他的愛(ài)，用他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)去感動(dòng)他身邊的人們！

折蝴蝶作文 篇4

很喜歡，很喜歡在雨中漫步。雨水灑落在我的身上。

一天，雨下的很大，我撐著一把分紅色的雨傘出來(lái)，路上人很少，幾乎可以說(shuō)沒(méi)有。我漫無(wú)目的的轉(zhuǎn)悠，竟來(lái)到了附近的體育場(chǎng)。

一個(gè)跳動(dòng)的身影映入了我的眼簾：

轉(zhuǎn)身，跳躍，投球。一切都那么熟悉，不，是親切。

他，好象看到了我，向我走了過(guò)來(lái)“你在這里是看我打籃球嗎？＂

＂哦，哦，我，我不是，我在看雨．無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了你．你，繼續(xù)。＂

＂不，沒(méi)關(guān)系，你也喜歡雨嗎？＂

＂恩。＂

＂把你的傘放下吧，那樣會(huì)更好的!＂

也許是同樣的愛(ài)好使我們成為了好朋友．一起上網(wǎng)，一起在雨中漫步，一起打籃球，一起……，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，似乎忘了性別的不同。

漸漸的，我也不知怎么了，和他在一起時(shí)心跳會(huì)加速．后來(lái)，我們從朋友變成了幸福甜蜜情人。

一天中午，他叫住了我，強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，從嘴角擠出一絲微笑，對(duì)我說(shuō)：＂冬然，我要走拉?。?/p>

＂去哪？＂我焦急地問(wèn)道。

＂我要出國(guó)拉?。?/p>

＂那，我們以后是不是就在也見(jiàn)不著面了？＂

＂不，等我長(zhǎng)大后會(huì)來(lái)看你的！＂

長(zhǎng)大，一個(gè)好遙遠(yuǎn)的詞?。?/p>

此時(shí)，淚水再也忍不住了！

＂別哭，不用讓淚水分別?。?/p>

他走了，一年半了，再?zèng)]有他的消息。

一只蝴蝶飛在空中，陽(yáng)光走了，天空下起了小雨，蝴蝶來(lái)不及躲避，翅膀折斷了，在雨中無(wú)奈地掙扎著……掙扎著……。

折蝴蝶作文 篇5

蝴蝶很美麗，在它破繭而出的時(shí)候，各種各樣的顏色，各種各樣的花紋，各種各樣的舞姿，在哪里，在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山谷中，這種比彩虹更神奇的東西從這朵花飛到那朵花兒上，不時(shí)翅膀一開(kāi)一合，觸角輕輕地?cái)[動(dòng)著，她們?cè)诟墒裁矗?/p>

在采集花蜜還是留戀這花兒的美艷動(dòng)人？還是明明知道自己的國(guó)色天香，不忍埋沒(méi)自己的天生麗質(zhì)，在填飽自己的同時(shí)也不忘炫耀自己的美麗與舞姿。這個(gè)美麗的精靈，這個(gè)神奇的采花仙子，翩翩起舞來(lái)到人間，就是為了讓這個(gè)世界看到它的與眾不同，就是為了向所有物種證明自己存在的價(jià)值。

人也是一樣的。自從他來(lái)到人間，看到的就是自己的父母，兄弟姐妹，生活在各種各樣的家庭，與不同性格和樣貌的人接觸。父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著他們變成各種各樣的人。

每個(gè)人在父母眼中都是最耀眼的蝴蝶，人會(huì)長(zhǎng)大，除了記憶，人還有相片記載著自己的從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小蝴蝶變成大蝴蝶，從可愛(ài)的蝴蝶變成到處采蜜的蝴蝶。

小的時(shí)候，我們都很可愛(ài)，大大的眼睛，天真純潔，我手中拿著小小的放大鏡，一只眼睛緊閉著，另一眼睛對(duì)準(zhǔn)那朵淺紅色的牡丹仔細(xì)地觀(guān)察著。好奇心，促成了我們從小蝴蝶變成大蝴蝶，從不起眼的蝴蝶變成吸引人，散發(fā)自己獨(dú)特魅力的蝴蝶。

如果沒(méi)好奇心，怎么會(huì)有富蘭克林這樣學(xué)識(shí)淵博的總統(tǒng)，如果沒(méi)有好奇心，怎么會(huì)小婦人這樣膾炙人口的小說(shuō)旦生；如果沒(méi)有好奇心，怎么會(huì)有張大千這樣的國(guó)畫(huà)大師的曠世之作？

如果沒(méi)有好奇心，怎么會(huì)有青年有為的鋼琴王子朗朗令人蕩氣回腸的彈奏？蝴蝶愛(ài)花，因?yàn)樗鼘?duì)花蜜充滿(mǎn)了好奇，蝴蝶愛(ài)舞動(dòng)翅膀，是因?yàn)樗鼘?duì)這個(gè)美麗神奇的世界充滿(mǎn)好奇。

可是有了好奇心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還要不斷模仿，不斷學(xué)習(xí)，不斷觀(guān)察，不斷思考，不斷嘗試才能兌變最耀眼的那只蝴蝶。蕓蕓眾生，出色者為少數(shù)。可是又有誰(shuí)能說(shuō)自己不是最獨(dú)特，在自己那個(gè)領(lǐng)域，在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中最美麗的蝴蝶呢？

我是一只普通的蝴蝶，很多人也是普通的蝴蝶。為了證明自己的價(jià)值，我們都在不斷地展翅高飛，為了謀生為了買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)為了養(yǎng)活自己和家里人，我們不斷地吸取花蜜。

我們是一只只正值壯年的蝴蝶，風(fēng)里來(lái)雨里去，有時(shí)世界太殘酷，我們被風(fēng)雨淋濕了翅膀；有時(shí)人心太現(xiàn)實(shí)，我們被無(wú)情折斷了翅膀；有時(shí)生活的擔(dān)子太沉重，我們想飛到高處卻怎么也飛不起來(lái)。我們想成為一只出色的蝴蝶，可是發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們不是稀有特種，我們只能做一只普通的蝴蝶。

很多時(shí)候我們?cè)俸鮿e人的眼光，再乎別人的評(píng)論，因此我們感覺(jué)受了傷。我們希望家人的理解，別人的同情和尊重，可是有時(shí)并不能如自己所愿，我們開(kāi)始走了下跛路，甚至遭遇到人生的滑鐵盧。

我們伸出手，問(wèn)親人，問(wèn)朋友，問(wèn)愛(ài)人，你們能救救我嗎？如果所有的人都對(duì)你足夠的好，那么你就是這個(gè)世界上最幸運(yùn)的人?？墒乾F(xiàn)實(shí)往往并不溫情，沒(méi)有人會(huì)同情你悲慘的遭遇，能救你自己的只有你自己。

不是嗎？世界上有太多的例子，各種各樣不幸的家庭，孩子得了重病，丈夫沒(méi)了工作，自己身體不好，整個(gè)家的重?fù)?dān)幾十年如一日壓在了弱小的身體上。

不幸的人各有各的不幸，可是我們還可以很幸福地活著，因?yàn)槲覀冞€有生命，我們還沒(méi)有親人的愛(ài)，我們還有對(duì)美好未來(lái)不滅的期盼，我們還有雙手雙腳可以走路干活，我們還有一張嘴可以吃飯講話(huà)唱歌，我們還有眼睛可以看到世間美好的一面，有時(shí)以為失去了很多，其實(shí)你擁有的有時(shí)比別人還多得多……

天下所有折翅的蝴蝶們，我們需要用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)療傷，可是只要我們還有一口氣活在世界上，就不能放棄，生活還要繼續(xù)，就算遇到最悲慘的事情也好，我們的結(jié)局也并不是最悲慘的，可怕不是我們要遇到的事情，可怕的是我們的內(nèi)心不如外表的美麗，我們的內(nèi)心不如別的蝴蝶那么強(qiáng)大。

第三篇：【推薦】蝴蝶作文錦集

【推薦】蝴蝶作文錦集八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的蝴蝶作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶作文 篇1

在萬(wàn)紫千紅的花海中，有國(guó)色天香的牡丹，有出淤泥而不染的荷花……可我卻喜歡那不惹人注意的蝴蝶花。在我六歲生日那天，媽媽送我一盆蝴蝶花，蝴蝶花非常美麗，碧綠的葉子一片緊挨著一片，紅色的花瓣上面有一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)小蝴蝶在花盆里嬉戲呢！早上，蝴蝶花像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地張開(kāi)笑臉，這時(shí)，花盆里的花像一個(gè)個(gè)小蝴蝶要往天上飛，我問(wèn)它們睡醒了嗎？它們仿佛異口同聲的回答“睡醒了”。

中午，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶花都開(kāi)放了，都露出一張張燦爛的笑臉，仿佛也在對(duì)我說(shuō)“小主人，我們漂亮嗎？我情不自禁的回答，真漂亮”晚上，我又來(lái)看蝴蝶花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小蝴蝶花都合攏了，我以為小蝴蝶花死了呢？我傷心的哭了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了？我望了望陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶花，對(duì)媽媽說(shuō)“蝴蝶花死了”。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶花到了晚上疲倦了在睡覺(jué)呢！”我問(wèn)媽媽真的嗎？媽媽說(shuō)真的！我擦干眼淚，又望了望陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶花，安心的睡覺(jué)了。

我愛(ài)蝴蝶花，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

蝴蝶作文 篇2

唯一的心愿，就是做你的新娘。

可惜，察覺(jué)到你離我好遠(yuǎn)，宛如天邊的那束晨光，過(guò)不久將煙消云散。

第一次感覺(jué)到這么無(wú)助，第一次感覺(jué)到你的存在那么重要！而現(xiàn)在，呆呆的望著你。心中的苦楚化為嘴角的一縷輕笑！真笨！

你已經(jīng)忘記，再也無(wú)法想起。

在你面前走過(guò)，期望著你能在看我一眼，一眼就好！而你，懷抱中摟著一個(gè)少女有說(shuō)有笑。

我恨你！但是……同樣我也深?lèi)?ài)著你……

我選擇了離開(kāi)，選擇了讓你幸福。

但是，當(dāng)月亮緩緩升起，皎潔的月光照耀在星空時(shí)，你是否會(huì)想起我？你說(shuō)過(guò)我是月的化身，你會(huì)一直陪著我，不離不散……

我恨我自己沒(méi)出息，無(wú)論怎樣也放不下你。我?guī)е鴮?duì)你的最后一縷牽掛就此離開(kāi)你……

當(dāng)我再次回來(lái)時(shí)，你還會(huì)記得我么？就算是一個(gè)模糊的影子，我也開(kāi)心。

對(duì)不起，連一聲再見(jiàn)都沒(méi)有說(shuō)。是我沒(méi)有勇氣再一次的面對(duì)你。望你，只能在遠(yuǎn)處呆呆的望著你，我不相信你在騙哦，一定是有原因的，對(duì)么？

祝你幸福。

我不在妄想還能再一次的與你相逢相識(shí)相戀，只期望我能在你的心中播落一顆種子。

對(duì)不起……我愛(ài)你……

凝聚成最后一句話(huà)：“再見(jiàn)，落瑟杰?！?/p>

——月天稚

蝴蝶作文 篇3

20xx年11月17日星期五，放學(xué)一進(jìn)門(mén)，閔睿就迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴虏挛医o妹帶了什么禮物？”看著他神秘又得意的表情，我心里想起他暑假去日本參加棒球夏令營(yíng)，航班上送給每個(gè)小朋友一樣禮物，閔睿從五種小禮物中一下子就選中了給閔婕的禮物，而不是先想到他自己，挺讓我感動(dòng)的，盡管他首先也沒(méi)有想到我……

毫無(wú)頭緒的我面露難色，善解我意的閔睿馬上說(shuō)：“是頭上戴的。”“發(fā)卡嗎？”“是個(gè)蝴蝶結(jié)！”說(shuō)著，閔睿把背在身后的手伸出來(lái)，“看，漂亮吧！”我連連肯定，但心存疑惑，接著問(wèn)道：

“你是哪里弄來(lái)的這么漂亮的蝴蝶結(jié)呢？”

“我問(wèn)女同學(xué)要的?！?/p>

“哈哈，說(shuō)明你很疼愛(ài)妹，但媽媽覺(jué)得問(wèn)別人要東西不太好，那也是同學(xué)媽媽給花錢(qián)買(mǎi)的?！?/p>

“不是，是同學(xué)手工興趣課上做的，做了好多，我想要是妹妹戴上肯定很好看，就和她說(shuō)想要一個(gè)給妹。同學(xué)還說(shuō)以后每次手工課都給妹做一個(gè)呢。”……

放下書(shū)包的閔睿趕緊沖到沙發(fā)上，給手舞足蹈地迎接哥哥到來(lái)的閔婕笨手笨腳，又小心翼翼地戴蝴蝶結(jié)。那笨手笨腳又認(rèn)真的勁兒挺讓人忍俊不禁的，但看著小小的閔婕那么配合地等哥哥打扮她，又感覺(jué)畫(huà)面好溫馨。瞬間，覺(jué)得帶娃的所有辛苦都是值得的……

閔睿好不容易給閔婕戴好了蝴蝶結(jié)，趕緊后退兩步，欣賞地看著“成果”，說(shuō)：“這才像個(gè)小姑娘！哎呀！閔婕好漂漂呀！”閔婕則有節(jié)奏地“搖頭晃腦”，開(kāi)心地咯咯地笑著，圍著哥哥爬來(lái)爬去……因?yàn)轭^發(fā)太短，禁不起折騰來(lái)折騰去的，不一會(huì)兒蝴蝶結(jié)就要掉下來(lái)，我伸手想把它摘下來(lái)，重新給閔婕戴上。就在我往下摘時(shí)，閔睿擔(dān)心地提醒我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋c(diǎn)，那夾子會(huì)把閔婕頭發(fā)弄疼的?！彼查g心生感動(dòng)，因?yàn)椴粌H僅是“愛(ài)”的蝴蝶結(jié)可貴。我竟然才明白閔睿哥哥戴蝴蝶結(jié)時(shí)那“笨手笨腳”和“小心翼翼”的“愛(ài)”……

和閔婕瘋玩兒了一陣子，閔睿說(shuō)：“媽媽?zhuān)业募绨蚝盟?，?shū)包太重了，幫我使勁揉兩下好嗎？”閔睿趴在沙發(fā)上，我給他揉肩膀，不一會(huì)兒，旁邊的閔婕就躍躍欲試了。然后就是妹妹心疼哥哥，給哥哥按摩的畫(huà)面……別說(shuō)閔婕依葫蘆畫(huà)瓢的本領(lǐng)還是有一點(diǎn)的。哈哈！

其實(shí)，無(wú)論是送給閔婕的刀叉，還是蝴蝶結(jié)，不僅充滿(mǎn)著閔睿對(duì)妹妹的“愛(ài)”，更是閔睿學(xué)會(huì)牽掛，有責(zé)任心，開(kāi)始成長(zhǎng)為小男子漢的標(biāo)志……

蝴蝶作文 篇4

上個(gè)星期，我同爸爸、媽媽一起去看了南京植物園的蝴蝶標(biāo)本展。

一進(jìn)植物園的大門(mén)，滿(mǎn)眼是綠，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，讓我迫不及待地跑到了蝴蝶標(biāo)本展那里。

在標(biāo)本展里，我看見(jiàn)了許多蝴蝶標(biāo)本，很多我都不認(rèn)識(shí)。

它們有的`大，有的美麗，真是種類(lèi)繁多。

我看見(jiàn)了一只身上有黑格子的蝴蝶，一開(kāi)始以為它是“格子”

蝶，后來(lái)仔細(xì)一看，所說(shuō)的“格子”蝶有點(diǎn)像地圖，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，他說(shuō)是地圖蝶。

瞧！那邊還有一只全身是白色的，中間還帶有黑色的斑點(diǎn)，它肯定叫黑斑蝶了，我一問(wèn)，果然是黑斑蝶。

我現(xiàn)在才知道蝴蝶的翅膀是對(duì)稱(chēng)的，而且斑紋也是對(duì)稱(chēng)的。

在蝴蝶展里面，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如說(shuō)，蝴蝶屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)鋼鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物，蝶體由頭部、胸部及腹部組成……

今天，我真正認(rèn)識(shí)了大自然的花朵——蝴蝶。

蝴蝶作文 篇5

我是一只流浪的蝴蝶，我每天每夜地望著月亮在哭泣……

有一天，蝴蝶女王邀請(qǐng)我去參加她的女兒風(fēng)鈴公主的生日派對(duì)。我不是什么高貴的蝴蝶，更沒(méi)有朋友，我怎么可以去蝴蝶女王那參加派對(duì)呢？我心想著。不一會(huì)兒，女王派的的玫瑰車(chē)來(lái)接我了，但是我怎么可以做這些車(chē)?。俊昂憬銈?，我不去了……你們幫我謝謝蝴蝶女王吧？”我微笑地說(shuō)?！斑@怎么可以，你可不可以為難我們啊，蝴蝶女王說(shuō)一定要帶你去的?！焙憬阄恼f(shuō)?！昂?，那稍等片刻?！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。

一會(huì)兒，我我換上了小小的露珠裝飾走了出去，便說(shuō)“蝴蝶姐姐，我不坐啦，我坐不慣，我自己飛就好，好么？”“好吧。”其中一位蝴蝶說(shuō)。

不一會(huì)兒，我來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶王宮，真美?。∵@里的蝴蝶都是公主，而我只是流浪的而已……

蝴蝶女王帶著她的女兒風(fēng)鈴公主鈴鈴出來(lái)，我大吃一驚，蝴蝶女王一身寶藍(lán)色，還帶著花朵首飾，而風(fēng)鈴公主則是一身夢(mèng)幻粉色，帶著薔薇首飾……

過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶女王發(fā)話(huà)了：“今天，我要在此選一位雨露公主，和風(fēng)鈴公主一起接任蝴蝶王國(guó)，這位公主一定要有一顆善良的心。”“我?！薄拔摇薄S許多多的蝴蝶發(fā)出話(huà)語(yǔ)，我不好意思地低下頭，準(zhǔn)備離開(kāi)，覺(jué)得自己不能與這些蝴蝶爭(zhēng)雨露公主的位置的?！澳俏淮┲吨檠b飾的蝴蝶？”蝴蝶女王說(shuō)出。嗯？不是我么？“對(duì)，就是你，你怎么了？對(duì)自己沒(méi)有勇氣？我看過(guò)了你的一舉一動(dòng)，也看過(guò)其他蝴蝶的一舉一動(dòng)，覺(jué)得你比較樂(lè)于助人的，我希望你能和風(fēng)鈴公主一起管理蝴蝶王宮，請(qǐng)問(wèn)，可以么？”蝴蝶女王微笑的說(shuō)。

“不，我沒(méi)有資格……”我羞愧地說(shuō)。“怎么沒(méi)有資格？我說(shuō)過(guò)，每一位蝴蝶都是有資格的啊?！焙跽f(shuō)。我思考了一會(huì)兒，“那好吧?！蔽壹僖獾卣f(shuō)?！澳?，我現(xiàn)在，任命這位蝴蝶成為雨露公主！”女王發(fā)言。我開(kāi)心的過(guò)了差不多一夜，蝴蝶女王讓我住在蝴蝶王宮里，我也答應(yīng)了。但……

當(dāng)月亮升上夜空，蝴蝶宮中一片寧?kù)o。我寫(xiě)了一條字在書(shū)桌上：蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主，謝謝你們的好意，但我實(shí)在不屬于這兒的，我知道，當(dāng)我離開(kāi)后你們一定會(huì)來(lái)找我的，蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主不要找我了，你們?nèi)フ冶任腋玫暮?dāng)雨露公主吧……祝你們幸福！我離開(kāi)了蝴蝶王宮……

一個(gè)人在郊外繼續(xù)游蕩，不知什么時(shí)候那輛蝴蝶女王派給我的玫瑰車(chē)竟變成了一只蝴蝶和我一起游蕩了，怎么也不肯離開(kāi)我。

月亮升上天空，寧?kù)o的夜空令我的心更加寒冷，但由于玫瑰蝴蝶的存在，我似乎溫暖了許多……

蝴蝶女王，風(fēng)鈴公主謝謝你們的好意……

蝴蝶作文 篇6

上個(gè)星期我上樓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，走廊的墻上有許多只五彩斑斕的蝴蝶被死死地釘在了木板上，它們不像在廣場(chǎng)上那翩翩飛舞的蝴蝶了。于是，我叫來(lái)科學(xué)老師，“為什么要把蝴蝶捉來(lái)當(dāng)作標(biāo)本呢?”我問(wèn)老師。老師笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀儛?ài)護(hù)野生動(dòng)物，包括像蝴蝶這樣的有益小昆蟲(chóng)。所以，我們把它們做成標(biāo)本，就是為了告訴大家，這些小生命要加倍保護(hù)的?！?/p>

我還是百思不得其解。

我還是不忍心看著美麗的蝴蝶釘在了木板子上，它們失去了藍(lán)天白云、鮮花芳草，展現(xiàn)出一對(duì)美麗的翅膀又有什么用呢?我想起有一次，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一條活魚(yú)，悶在袋子里，回家已經(jīng)奄奄一息了。媽媽一手按著魚(yú)頭，一手拿刀刮魚(yú)鱗，每刮一下，魚(yú)就痛苦地掙扎一下，它一定很疼。那么蝴蝶被捉來(lái)當(dāng)標(biāo)本時(shí)，它能不疼嗎?我好想看見(jiàn)它的翅膀在掙扎中撲騰，蝴蝶從翅膀上抖下好多好多粉屑。

我看過(guò)《盜仙草》的電影，電影說(shuō)許仙為了救活白蛇娘子，跑到峨眉山上盜仙草，只有用那仙草熬湯喝，才可以把人救活。我要是有許仙的道行就好了，那我也去盜仙草，救活這些展開(kāi)翅膀釘在木板子上已經(jīng)死去多時(shí)的蝴蝶，讓它們回歸大自然，在鮮花叢中翩翩起舞。

可是，我沒(méi)有許仙的道行，不能去盜仙草。唉——蝴蝶呀蝴蝶，你疼嗎?

蝴蝶作文 篇7

有個(gè)早晨，我在一顆樹(shù)的樹(shù)皮上看見(jiàn)一個(gè)繭，一只蝴蝶幼蟲(chóng)在里面打洞，準(zhǔn)備出來(lái)。我等了一會(huì)兒，感覺(jué)等了好久，覺(jué)得不耐煩，于是把繭折彎，向里面吹氣，使之暖和。我盡可能用最快的速度讓它變暖，然后奇跡在我眼前出現(xiàn)，繭打開(kāi)了，蝴蝶慢慢爬出來(lái)。

我永遠(yuǎn)忘不了自己當(dāng)時(shí)的驚恐，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它的翅膀向后合攏、皺成一團(tuán)，不幸的蝴蝶以全身的力量試圖打開(kāi)翅膀。

我把繭折彎，想吹氣幫助它，卻失敗了，它需要在耐性中孕育破繭的力量，因?yàn)檎归_(kāi)翅膀的過(guò)程需要在陽(yáng)光下謾慢進(jìn)行。

現(xiàn)在，一切都太遲了，我吹氣強(qiáng)迫蝴蝶破繭而出，他卻皺成一團(tuán)，因?yàn)樗臅r(shí)候未到。它絕望地掙扎，幾秒鐘后，就死在我的掌心。

蝴蝶作文 篇8

夏天，小明約小紅一起去捉蝴蝶。

他們來(lái)到公園里，小紅看到青青的小草、白色的花兒，還有黃色的蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小紅也開(kāi)心地跳起舞來(lái)。而小明手拿著網(wǎng)兜開(kāi)心地去追蝴蝶，蝴蝶好像故意跟小明玩捉迷藏，一會(huì)兒往東，一會(huì)兒往西，好像在說(shuō)：“來(lái)抓啊！哈哈，抓不到、抓不到！”。

小明累的直喘氣，看著飛舞的蝴蝶無(wú)可奈何。小明只好坐下來(lái)休息一會(huì)兒，這時(shí)小紅說(shuō)：“你跑不過(guò)蝴蝶，要等蝴蝶停在花叢中的時(shí)候再去抓，也許還能抓到”。這是小明突然發(fā)現(xiàn)有一只蝴蝶停在花叢中，小明拿起網(wǎng)兜輕輕地走到蝴蝶旁邊，他快速的放下網(wǎng)兜，蝴蝶被捉住了，小明開(kāi)心地大叫“我抓到了，我抓到了！”。這時(shí)，小紅看著在網(wǎng)兜里拼命掙扎的蝴蝶說(shuō)：“我覺(jué)得這只蝴蝶很痛苦很可憐，可以放了它嗎？”小明說(shuō)：“那好吧”。蝴蝶回到了大自然，蝴蝶很開(kāi)心，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”。小明和小紅看著飛舞的蝴蝶開(kāi)心地笑。

第四篇：蝴蝶作文

精選蝴蝶作文匯編10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

喜歡想象的我們經(jīng)常會(huì)把自己想象成其他的東西，大家看過(guò)藍(lán)色生死戀嗎？里面的恩熙她的夢(mèng)想就是希望下輩子變成一棵樹(shù)，因?yàn)檫@樣她就可以不移走了。我們自己想變成什么啊？這個(gè)值得好好想想。

大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個(gè)地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業(yè)最發(fā)達(dá)的地方之一。所以我和我的伙伴費(fèi)盡心機(jī)才去到這個(gè)四角俱全的“天府之國(guó)”。

我是一只夏威夷島上唯一兩類(lèi)本土蝶的其中一類(lèi)——卡梅哈梅類(lèi)。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。

我每天起早貪黑的去呼喚美麗的花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。

我最喜歡炎炎夏日，因?yàn)樵谙奶熳詈线m與美麗優(yōu)雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的“仙女”了。

烈日當(dāng)空，我會(huì)邀請(qǐng)上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無(wú)垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍(lán)的天空，看見(jiàn)了兩只鳥(niǎo)兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說(shuō)著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語(yǔ)。我們還在兩簇野灌叢中，看見(jiàn)了一群昆蟲(chóng)們正在舉辦一場(chǎng)隆重的演唱會(huì)，許多熱情的觀(guān)眾看得津津有味。我不僅看見(jiàn)了蟑螂在敲打著鼓點(diǎn)；還看見(jiàn)了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。

夕陽(yáng)快要親吻大山時(shí)，鳥(niǎo)兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來(lái)?？吹搅税?！這就是我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無(wú)人不知，無(wú)人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！

蝴蝶作文 篇2

假如我是蝴蝶，我會(huì)飛到祖國(guó)腳下問(wèn)他們?nèi)松恼嬷B。

佛祖說(shuō)：“你自己去尋找答案。”我一路飛著，遇到了梅花，她笑著說(shuō)：“人生的真諦在冬天?！?/p>

我飛到北方的冬天看見(jiàn)飛舞的雪花，想小精靈落在人間。它們笑啊!跳啊!大地在沉睡，什么也看不見(jiàn)，生命的真諦是什么?

我遇到了瑟瑟發(fā)抖的小鳥(niǎo)，她說(shuō)：“人生的真諦在春天。”

我飛到江南的春天，小雨輕敲著青瓦石，雨水順著向上的屋檐滴下。一個(gè)似丁香的女孩在江南小巷里打著油紙傘，我看到了一副“江南春雨畫(huà)”可生命的真諦在哪里?

我不甘心，我繼續(xù)飛著，我來(lái)到了秋天，我看見(jiàn)翻滾的麥浪，我看見(jiàn)了悄然綻放的紅楓，我看見(jiàn)了舞著華爾茲的落葉……我感到了深秋的含義，我感到了我的生命走到了盡頭。

我想著生命的含義和真諦，我思索著，翅膀扇動(dòng)的越來(lái)越慢，在垂死的那一刻。

我似乎明白了什么，佛祖出現(xiàn)了，他說(shuō)：“小蝴蝶，你找到了生命的真諦了么?”我微笑著說(shuō)：“我明白了?！鄙豢赡苡篮?，我已經(jīng)領(lǐng)略了四季之美，人生沒(méi)有遺憾，過(guò)得充實(shí)，不就是人生的真諦嗎?

最后一刻，我落在地上，等待著死亡。

蝴蝶作文 篇3

“你們要想想自己現(xiàn)在做下的事，不論好壞，都會(huì)影響到你們的未來(lái)！”這是老班在課上對(duì)我們訓(xùn)的話(huà)，她幾天前剛看了電影《蝴蝶效應(yīng)》。

步入初三，所有學(xué)科的壓力都成倍地翻了幾翻，好像滾雪球，略有不慎就會(huì)被“雪球”壓個(gè)半死。

意外的是，我們?cè)谶@壓力之中不進(jìn)則退了，英語(yǔ)課上打哈欠，語(yǔ)文課上開(kāi)小差，數(shù)學(xué)課上吃零食……真是越活越“輕松”，老師也很是無(wú)奈，生動(dòng)形象地稱(chēng)我們?yōu)椤熬迡搿薄?/p>

期中考試后，成績(jī)?nèi)汲鰜?lái)了，成績(jī)差的人垂頭喪氣，成績(jī)好的人洋洋得意，誰(shuí)也不知道，我們的班級(jí)均分在年級(jí)里排上了倒數(shù)。

為什么中等班的成績(jī)給硬生生地撇到差生班里去？

班會(huì)課上，老班把我們狠狠訓(xùn)了一通：“別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們?cè)谕妫瑳](méi)有一絲上進(jìn)心，班級(jí)前幾是排上了，但是我們班里的‘原年級(jí)前20’現(xiàn)在連前20都排不上，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，它不能3天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不能不進(jìn)不退，更不能往后退，這樣長(zhǎng)年累月下來(lái)，你們的苦果還是得自己吃，這就是蝴蝶效應(yīng)?！?/p>

老班的話(huà)讓我深有體會(huì)，這讓我想起了期中考試前的一次數(shù)學(xué)測(cè)試。

那時(shí)已是下午5點(diǎn)多，數(shù)學(xué)課代表抱搶著厚厚的一堆試卷，走了進(jìn)來(lái)。

“這節(jié)課考試?！彼f(shuō)。

全班頓時(shí)鬼哭狼嚎起來(lái)，班里亂成了一團(tuán)，很久才安靜下來(lái)，我盯著卷子，早已心不在焉，想要草草了事，甚至心生懶惰之感，像要蒙頭大睡起來(lái)。

“夢(mèng)似的”寫(xiě)完了試卷，我還自我感覺(jué)良好，認(rèn)為一定會(huì)考好。

事實(shí)總在和我唱反調(diào)，當(dāng)我拿到自己的“超低分卷”時(shí)，都恨不得一頭撞墻了，我都在懷疑這一張卷子是不是我寫(xiě)的，胡亂的書(shū)寫(xiě)，低級(jí)的錯(cuò)誤，一下子讓我分?jǐn)?shù)少了不下幾十。

我隨便對(duì)待試卷，成績(jī)就隨便對(duì)待我，我又被隨便的成績(jī)打掉了士氣，更不想好好學(xué)習(xí)了，這真可謂是一環(huán)扣一環(huán)。

但也正是這時(shí)，如果用善的一環(huán)去打破這惡性循環(huán)，那接下來(lái)一定不會(huì)像現(xiàn)在這么糟了。

“這就是蝴蝶效應(yīng)?！崩习嗟脑?huà)回蕩在我的耳畔。

蝴蝶作文 篇4

在陽(yáng)光明媚的星期天，我約好朋友豆豆到公園去玩。

和煦的陽(yáng)光照在身上，使人感到懶洋洋的，真舒服！可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，豆豆還沒(méi)來(lái)。難道一項(xiàng)信守諾言的豆豆會(huì)違約嗎？正當(dāng)我胡亂猜疑時(shí)，豆豆蹦蹦跳跳地跑來(lái)了。小辮子上兩個(gè)大紅蝴蝶特別漂亮，就像兩只火紅的蝴蝶在空中飛舞。

我們?cè)诠珗@里游玩了一會(huì)兒，我忍不住問(wèn)了一句：“豆豆，你什么時(shí)候買(mǎi)的蝴蝶發(fā)夾，真漂亮！”誰(shuí)知，豆豆立刻低下了頭，臉變得紅紅的，說(shuō)話(huà)也不利了，“我……我……買(mǎi)的……”“豆豆，怎么回事？”我疑惑地問(wèn)。豆豆知道瞞不過(guò)了，就把事情的真相告訴了我。原來(lái)，她在來(lái)的路上，幫一個(gè)小妹妹找發(fā)夾，她找到了發(fā)夾，看見(jiàn)這個(gè)發(fā)夾太漂亮了，于是就放到了自己的口袋里?！澳阍趺纯梢赃@樣呢，那可是別人的東西呀！”我急切地說(shuō)?！拔抑厘e(cuò)了，那該怎么辦呢？”豆豆無(wú)助地問(wèn)。“我們一起把這個(gè)發(fā)夾還給那位小妹妹吧?！?/p>

我們來(lái)到小妹妹掉發(fā)夾的地方，可惜小妹妹已不在哪兒了，怎么辦呢？“一起找找吧”豆豆堅(jiān)定地說(shuō)。我們找呀找，終于在小溪邊找到了那位小妹妹，她正向洗衣服的媽媽哭訴呢。豆豆走了過(guò)去，把發(fā)夾遞給了那位小妹妹，并說(shuō)了好幾聲對(duì)不起。望著破涕為笑的小妹妹，豆豆擰在一塊的眉頭終于舒展開(kāi)了。

在回家的路上，豆豆的兩個(gè)辮子依然那么烏黑漂亮！

蝴蝶作文 篇5

我家的陽(yáng)臺(tái)上，擺放著許多盆花，有火紅的石榴，嬌艷的月季，柔美的水仙……而我最喜歡那盆蝴蝶花。蝴蝶花的莖是空的，就像一根綠色的游戲機(jī)棒。它的葉子幼嫩時(shí)是長(zhǎng)圓形的，摸上去很光滑，以后逐漸變成了鋸齒形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金魚(yú)的尾巴。

陽(yáng)春三月，蝴蝶花陸續(xù)開(kāi)放了。它的形狀和顏色特別有趣。它的花瓣都是五瓣的，一共有三層，上面一層有兩瓣，中間一層也是兩瓣，下面一層只有一瓣，上面和下面的三片花瓣有一條條又黑又細(xì)、長(zhǎng)短不同的斑紋，就像貓的雙眼和胡須。中間呢？毛茸茸的，就像貓的絨毛，微風(fēng)輕輕一吹，活像一只小花貓?jiān)诨▍仓型嫠?；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，每一株蝴蝶花都能開(kāi)上四五多花。有的顏色黃中微微泛白，有的顏色黃中微微泛紫，各有各的色彩，而且，顏色越往中間就越深，五顏六色，美麗極了。

花朵微微低垂著，像個(gè)害羞的小姑娘，低頭不語(yǔ)。它的香味雖然沒(méi)有茉莉花、桂花那么濃，但只要你湊近聞聞，那淡淡的幽香使人備感舒暢。蝴蝶花就是這么逗人喜愛(ài)，所以，每當(dāng)我做好作業(yè)后，便看一看那盆蝴蝶花，欣賞它的美麗姿色，調(diào)節(jié)一下視力。我愛(ài)陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶花！

蝴蝶作文 篇6

拂去時(shí)光書(shū)上那厚厚的封塵，叩響記憶的大門(mén)，一只蝴蝶飄然而至，振動(dòng)著華麗的翅膀，我的心間頓時(shí)泛起層層波瀾，久久難以平靜。在我悲觀(guān)消沉的時(shí)候，那只蝴蝶總會(huì)出現(xiàn)在我眼前，慰藉我沉重的心靈。

“咔擦!”一條銀蛇猛然出現(xiàn)在天邊，激起萬(wàn)丈**，然后又迅速消失，只有那微微發(fā)亮天邊的一角昭示著它曾來(lái)過(guò)?？諝夂軔?，悶的幾乎讓人窒息；天空很黑也很沉，壓抑的讓人有“黑云壓城城欲摧”之感。路邊的野草顫抖著身子，那往日嬌艷欲滴的花兒也垂下來(lái)頭，是在害怕接下來(lái)的暴風(fēng)雨嗎？我看在眼里，默然不語(yǔ)……

連日來(lái)的考試失利，將我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)打入谷底，沉入深淵。父母的責(zé)備猶如利劍一般刺向我，讓我疲憊不堪。這時(shí)，大雨傾盆而下，豆大的雨滴砸在地上，“嘩啦，嘩啦”聲不絕于耳。我拿起角落里的雨傘，闖入這密密的雨簾中?！斑@孩子！”后面?zhèn)鱽?lái)母親抱怨的聲音。

我漫無(wú)目的的在這雨的世界里走著，傘下狹小的空間將我與喧囂的世界隔離開(kāi)了。雨滴紛紛拍打著傘，然后緩緩的從傘上滑落，落入小水洼里，蕩漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，隨后不見(jiàn)蹤影。這時(shí)，一抹異樣的身影闖入我的世界里，它扇動(dòng)這沾滿(mǎn)雨珠的翅膀緩慢前行?？粗錾虾鱿碌纳碜?，我不覺(jué)得揪動(dòng)了心。

我站在原地，沉默地看著那只搖搖欲墜的蝴蝶。終于，它支撐不住了，從半空中重重摔下，所幸那處沒(méi)有水洼。蝴蝶靜靜的躺在地上，濕淋淋的翅膀微微簌簌顫動(dòng)。我不禁有些憐憫它，它怕是和我一樣，再也沒(méi)有翻身的余地了。正當(dāng)我抬腳欲走時(shí)，蝴蝶的翅膀猛的揮動(dòng)，雖然前幾次還是歪歪斜斜，但隨著揮動(dòng)次數(shù)的`增加，它的翅膀愈來(lái)愈輕盈。我不知不覺(jué)的屏住了呼吸，緊緊盯著蝴蝶，心里期待奇跡的發(fā)生。

不多時(shí)，蝴蝶在我的期盼下騰空飛起，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它飛的更加優(yōu)美，更加奪目。蝴蝶朝著微微放晴的天空飛去，那歡快的身影深深觸動(dòng)了我的心。我恍惚的看著它，心里不禁有些羞愧，是在為我剛才的想法呢，還是為了自己一段時(shí)間以來(lái)一直存在的悲觀(guān)情緒？生活不是過(guò)山車(chē)，不會(huì)永遠(yuǎn)都刺激。它更像是一條緩和的拋物線(xiàn)，有時(shí)在頂點(diǎn)，有時(shí)在谷底，有時(shí)需要我們攀爬，有時(shí)需要我們俯沖。當(dāng)你暫時(shí)處于谷底，要做的不是怨天尤人，而是像經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮的蝴蝶一樣，積蓄力量，為即將到來(lái)的攀登做好準(zhǔn)備。

不久后，雨停了......這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話(huà)，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，那只蝴蝶總會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，它那不斷震動(dòng)的翅膀鼓舞著我，支撐著我，給我生命的啟示，給了我繼續(xù)向前的勇氣。

蝴蝶作文 篇7

蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。

它看看自己的周?chē)?，不過(guò)是些小草，有的不開(kāi)花，有的即使開(kāi)出一朵半朵小花，也不顯眼，還沒(méi)有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說(shuō)：“

看來(lái)，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒(méi)在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日??！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)花園里。它初到這里，看到那白玉桿的牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇；那正在怒放的玫瑰，比朝霞還要鮮艷！

在這數(shù)不盡的名花中，蝴蝶花一下又自卑起來(lái)。它說(shuō)：“看來(lái)我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！”

蝴蝶花正在自卑的時(shí)候，想不到一大群孩子大聲嚷道：“快來(lái)看，這是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花?！绷硪粋€(gè)孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前…… 蝴蝶花的心平靜了。它這才明白過(guò)去自己在小草小花中間驕傲固然不對(duì)，現(xiàn)在，在百花中間自卑也是沒(méi)有道理的。

蝴蝶作文 篇8

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，美麗的蝴蝶公主出來(lái)玩了。

草叢里到處都是蝴蝶，蝴蝶們自由自在地玩耍，玩累了就停在葉子上休息一會(huì)兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶們順著風(fēng)在半空中翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的公主。看到這美麗蝴蝶，真想抓一只來(lái)玩玩，于是我就打起了捉蝴蝶的主意。正好離我不遠(yuǎn)的一棵小草上就停著一只白色的蝴蝶。我慢慢地輕輕地靠近她，在那棵草下蹲下來(lái)，悄悄地伸出手，等到兩手把蝴蝶夾在中間的時(shí)候，猛然合攏，哈！蝴蝶 被我捉住了。我把蝴蝶帶回了家，裝進(jìn)了一個(gè)干凈的瓶子里，慢慢觀(guān)察。蝴蝶的翅膀是白色的，如果用手一摸，手立即變成了白色的。爸爸說(shuō)：“這種粉是有毒的，千萬(wàn)不能弄到眼睛里去，一旦進(jìn)入眼 睛，就會(huì)失明。

今天，真高興，既增長(zhǎng)了知識(shí)又捉了蝴蝶。下次再也不捉蝴蝶了，因?yàn)楹卸尽?/p>蝴蝶作文 篇9

假期里，我們?nèi)乙黄鹑璐h的蝴蝶谷游玩。

蝴蝶谷風(fēng)景宜人。有小溪流水，有高大的的青山，更有著美麗的傳說(shuō)。蝴蝶谷有成前上萬(wàn)只蝴蝶，關(guān)于這些蝴蝶的由來(lái)還有著一段美麗的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)，很久以前蝴蝶谷只是一條不同的山谷，跟別的山谷比起來(lái)也沒(méi)什么特別。但是自從梁山伯與祝英臺(tái)變成蝴蝶飛到此處后，覺(jué)得這里的風(fēng)景異常美麗，便雙雙飛進(jìn)山谷內(nèi)繁衍后代。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，生生不息，才有了這么許多色彩斑斕的的蝴蝶在山谷內(nèi)翩翩起舞。美麗的傳說(shuō)造就了美麗的山谷，讓游客如癡如醉徜徉在美麗的山谷，體味著感人的傳說(shuō)。順著山谷上行，在小溪旁一大群人圍在那里誠(chéng)心的求拜著什么，走近一看，原來(lái)是在向一個(gè)送子觀(guān)音祈禱呢！很奇怪吧，蝴蝶谷內(nèi)竟然還有一尊送子觀(guān)音像。因?yàn)橄鄠鬟@里本來(lái)只有一塊很神奇的神石，只要想要孩子的人來(lái)這里誠(chéng)信的祈求，在摸一摸神石，那么你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，你就有一個(gè)聰明健康的小寶寶，很神奇吧！我也覺(jué)得很神奇，但是傳說(shuō)都是表達(dá)人的一種良好愿望與期望，所以她才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

一邊是潺潺溪水，一邊是郁郁青樹(shù)，再加上這許多神奇的傳說(shuō)，吸引著無(wú)數(shù)游客來(lái)此游玩。如詩(shī)如畫(huà)的蝴蝶谷讓我流連忘返！

蝴蝶作文 篇10

高二時(shí)，新來(lái)的班主任來(lái)了一個(gè)殺手銅，突然搗毀了一個(gè)“**集團(tuán)”，把那幾個(gè)家伙拆開(kāi)，與平日里顯得沉默寡言的幾位進(jìn)行了重新搭配，羽便坐在了我的身旁。沒(méi)幾天，與新同桌便熟悉了。羽是個(gè)開(kāi)朗、有趣而又調(diào)皮的男孩。他常常擺出一副男子漢的架勢(shì)說(shuō):“大丈夫生來(lái)兩大事:立業(yè)、成家。我以后要把我的事業(yè)搞起來(lái)，掙足了100萬(wàn)，再考慮成家的事?！蔽揖统Ｐλ缓υ铮ⅠR兒又露出了屬于男孩子的那種傻傻憨憨的笑。羽也同我聊些個(gè)人的感情秘密。他說(shuō)他喜歡低年級(jí)的一個(gè)女孩，可是女孩卻不太理睬他，而那女孩的女友卻對(duì)他很好……我就半開(kāi)玩笑地告訴他:別把人家小女孩給帶壞了。羽便不說(shuō)話(huà)，只是傻傻地一笑。盡管有些胡鬧，但羽對(duì)于正事是認(rèn)真的，班內(nèi)的大小事務(wù)他都處理得很好。羽的心也挺善良，有一回我不小心扭傷了手腕，他事先什么也沒(méi)表示，卻悄無(wú)聲息地從家里拿來(lái)了好幾種膏藥，無(wú)所謂地對(duì)我笑道:“沒(méi)什么，我家是開(kāi)藥店的?！蔽倚睦锿Ω袆?dòng)。夏天里，人很容易上火，我只是隨便提了提要去買(mǎi)菊花降火，沒(méi)想到他第二天就提了一大包來(lái)，每人分發(fā)了一些。那些日子里，教室里哪個(gè)的茶杯里不盛開(kāi)著幾朵菊花呢?但隨著時(shí)間的推移，羽變得消沉了，苦皺著眉頭，也許只是因出于一個(gè)女孩子的本能的同情心，又也許還因?yàn)閯e的什么，的這個(gè)樣子讓我很心痛，總想去幫他撫平。他的惆悵，我知，因?yàn)槌煽?jī)，因?yàn)閷?lái)，我們處在一樣的迷惘中。我沒(méi)法幫助，只有想法讓他開(kāi)心一點(diǎn)，振作一點(diǎn)。我逗他，聽(tīng)他說(shuō)心事，有時(shí)候，他也笑，但是笑得很無(wú)奈也很苦澀。

羽終于逃課了。開(kāi)始是英語(yǔ)課，繼而是全體課程。而且他開(kāi)始與那個(gè)低年級(jí)的女孩公然出去游玩。再面對(duì)他時(shí)，我也有些變了，變得有點(diǎn)任性和喜怒無(wú)常，常用尖利的話(huà)來(lái)氣他，他很少還嘴，氣極了轉(zhuǎn)身往教室后排一坐。只有一次，我們爭(zhēng)得很厲害，互不相讓到把對(duì)方的文具都從窗口擲了出去，想不起來(lái)那是為了什么。其實(shí)我的心里很難過(guò)，也不愿這樣，可偏偏就這樣了。慢慢地，我們都很沉默了，沉默到了生分。新的學(xué)年里，位子是自由組合的。我們便不再同桌?？擅看蔚南喾晗鄬?duì)，我們都很別扭。只輕輕點(diǎn)下頭或者靦腆一笑就過(guò)去了。日子在成長(zhǎng)的困惑中向前流走。偶然的一天，我透過(guò)開(kāi)著的窗戶(hù)忽然發(fā)現(xiàn)校內(nèi)的石榴花開(kāi)了，滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)的火紅。我的心竟一痛。石榴花熱鬧的時(shí)候正是羽的生日，而去年的這個(gè)時(shí)候，我還坐在他的桌邊過(guò)他的生日呢，那時(shí)候，我還敲過(guò)他的竹杠。而今天，我們的同桌情緣卻已在無(wú)聲無(wú)息中結(jié)束。高考完畢，大家各奔東西。在日子的繼續(xù)推進(jìn)中，同桌羽的影子仿佛也已淡若云煙了。

可是有一天，街上的不期而遇，我的心頭又是猛地一震，這才知道，那份同桌情依然系在心間未曾被時(shí)間剪斷。終于沒(méi)有更多的語(yǔ)言，我們相互一笑就過(guò)去了。我很悲哀，為什么我們連老同學(xué)見(jiàn)面的歡快場(chǎng)面都沒(méi)有呢?也許怪我，如果我不在同學(xué)情感中再注入另外一種機(jī)質(zhì)，只是一如既往，不去對(duì)他任性和喜怒無(wú)常，或許我們一直會(huì)是好朋友，那么，相遇的場(chǎng)面會(huì)是熱鬧的。收回思緒，翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，用藍(lán)色的蝴蝶書(shū)夾固定好，該翻過(guò)去的就翻過(guò)去吧，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。又突地想起這書(shū)夾也是他的，那時(shí)候它就躺在那杯菊花與一杯盈盈的綠茶間，他用它夾過(guò)我的發(fā)絲，我用它夾過(guò)他的耳朵……往日的情結(jié)在今天就濃縮成了一個(gè)它，它銜著我的日子悠悠地朝前走著。如果生活能讓我重新選擇，我寧可為了保有那份純潔真誠(chéng)的同桌情而放棄一切的奢望與幻想。

第五篇：蝴蝶作文錦集

精選蝴蝶作文錦集7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的蝴蝶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶作文 篇1

蝴蝶花是人們喜愛(ài)的一種花朵，它雖然終身只開(kāi)一朵花，可它的奇異的外形吸引了很多人。

說(shuō)它吸引人是因?yàn)樗信c眾不同的花瓣，共有四片，上面兩片大，下面兩片小，蝴蝶花的顏色更是怪的出奇，通常一朵花就一種顏色，而蝴蝶花一朵就有三種顏色，外邊是紫色、黃色、或是紅色，中間是白色，里面是黑色，它的葉片呈橢圓形，那一片片葉子猶如一顆顆寶石，蝴蝶花不光外表奇特，更讓人喜愛(ài)它的是它有一顆真誠(chéng)的心。它總是向著太陽(yáng)，與太陽(yáng)花、向日葵一樣，都是太陽(yáng)忠誠(chéng)的保護(hù)者。

??！蝴蝶花！你就如同我們的軍隊(duì)一樣，時(shí)刻守護(hù)著我們的國(guó)家，對(duì)黨、國(guó)家、和人民永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)。我多么希望自己也能成為一朵蝴蝶花！

蝴蝶作文 篇2

我家有一盆藍(lán)里帶紫的花盆栽種的蝴蝶蘭。它能發(fā)出細(xì)微的牛奶味兒，靠近它，不仔細(xì)聞是聞不到的。

蝴蝶蘭的花瓣兒手感特別好，像一塊柔軟的上好布料，讓你一摸就忍不住愛(ài)不釋手。雖然花瓣上的紋路清楚，可是摸一下根本沒(méi)有感覺(jué)，就像是一個(gè)不起眼的小裝飾。

蝴蝶蘭的花，形狀像蝴蝶。兩片薄薄的花瓣兒，像蝴蝶的翅膀。風(fēng)一吹，花瓣兒輕輕搖曳，仿佛五彩的蝴蝶在綠葉間翩翩起舞。它的顏色不一：有粉色的，有紫色的。最好看的就是外邊一圈是紫色的，里面是深粉色。我還有個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：蝴蝶蘭的花蕊，是個(gè)稍大的圓圈，圓圈里有一圈小三角圍繞著一根又細(xì)又短像絲一樣細(xì)的花蕊。

蝴蝶蘭的葉子是墨綠色的，上面有淡綠色的紋路，像荷葉的紋路。你若不仔細(xì)分辨，是很難發(fā)現(xiàn)的`。它的顏色跟西瓜的顏色很像，周?chē)€有大小不一的小球球。它們排在葉子周邊，摸起來(lái)很不舒服。葉子的整體形狀像一個(gè)個(gè)綠色的愛(ài)心。

蝴蝶蘭的莖，上部是深棕色的，下部帶點(diǎn)兒黃，有的全部是深棕色，而葉子的莖則是綠色。它們生出來(lái)就東倒西歪的，像剛剛學(xué)站立的小嬰兒，站不穩(wěn)。它們的莖正是因?yàn)闁|倒西歪而可愛(ài)。比如說(shuō)這根莖站得還算值，但花瓣兒都往后仰，像人的頭發(fā)，遇到正面吹來(lái)的風(fēng)兒，往后飄一樣。

蝴蝶蘭的生命也很旺盛。這盆花放寒假時(shí)買(mǎi)的，我們很少給它澆水，但不但沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)出了兩個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒。

我愛(ài)我家的蝴蝶蘭！

蝴蝶作文 篇3

沒(méi)有經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能煉出創(chuàng)造天堂的力量？沒(méi)有流過(guò)血的手指怎么能彈出時(shí)間絕唱？——————泰戈?duì)?/p>

等待著春天的到來(lái)，為的是看那些五彩繽紛，翩翩起舞的天使，看它們停歇在路邊的小花上，那么飄逸，那么淡定。有時(shí)會(huì)忍不住伸出雙手將他捧入手心，占為己有，以為是種歡樂(lè)，也許，這種歡樂(lè)源自于蝴蝶的美麗，源自于年少的無(wú)知。

無(wú)論是白的，黃的，黑的，還是那些人們稱(chēng)之為“毒蝴蝶”總能牽引著我去追逐，去撲打。有時(shí)竟捉住十幾只放在自己的房間里，任憑它們自由飛翔、嬉戲。那時(shí)的自己以為是種所謂的擁有。

直到有一天，我聽(tīng)說(shuō)平時(shí)喜愛(ài)的美麗蝴蝶竟是那些令人厭惡的毛毛蟲(chóng)變的。當(dāng)時(shí)的自己并沒(méi)有完全相信。因?yàn)闊o(wú)論是從形態(tài)和生活習(xí)性來(lái)看，毛毛蟲(chóng)與蝴蝶根本就不可能有親緣關(guān)系，這似乎是天方夜譚！

但事實(shí)總是這樣，令人無(wú)法面對(duì)但又不能不接受。在那節(jié)生物課上，我徹底相信蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育而生長(zhǎng)成的成蟲(chóng)。

從此，我開(kāi)始遠(yuǎn)離、害怕、厭惡蝴蝶，只因?yàn)樗拿利惾松性?jīng)有過(guò)的污點(diǎn)。我甚至為自己曾經(jīng)用手捕捉過(guò)它，把它放在房間而感到惡心。只因?yàn)?，它是毛毛蟲(chóng)！

后來(lái)，在一個(gè)不經(jīng)意間，我改變了對(duì)蝴蝶的看法，我讀懂了蝴蝶！

從那個(gè)終日爬行于地面的青蟲(chóng)是否經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的蛻變，是否承受過(guò)無(wú)數(shù)次疼痛的折磨，是否有過(guò)就此放棄、甘心做一只為人類(lèi)所唾棄的青蟲(chóng)？我知道，它們有過(guò)，但卻一直堅(jiān)持著，為自己羽化成蝶的夢(mèng)奮斗著。終于有一天，不過(guò)外界的狂風(fēng)暴雨，不顧周?chē)睦涑盁嶂S，它成功了，用意志與信心完成了飛翔的美麗，實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡！

是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海？在潮打浪涌的海岸邊徘徊，海浪打濕了雙翅，卻磨滅不了它堅(jiān)強(qiáng)的意志。

蝴蝶需要蛻變，需要磨煉，演繹一場(chǎng)屬于自己的飛翔。“從人生的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的華貴名，在手臂間勾勒人性的高潔”這是對(duì)邰麗華的評(píng)價(jià)，又何嘗不是在贊美蝴蝶呢？

古今之成大事業(yè)者，非唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只欲尋求真理”無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)。

蝴蝶需要蛻變，人生亦是如此。追求的成功正如蝴蝶的飛舞。盡管美麗，但總少不了挫折與困難。

蝴蝶問(wèn)話(huà)，問(wèn)出了撩動(dòng)人心的美麗;雄鷹問(wèn)天，問(wèn)出了一擊長(zhǎng)空的豪邁；胡楊問(wèn)沙，問(wèn)出了屹立不倒的千年。

我們喜愛(ài)蝴蝶，并不是僅僅因?yàn)樗鼈兊拿利惖耐獗砼c飄逸的舞姿，更為它蛻變時(shí)的那份執(zhí)著與堅(jiān)定。終有一天，曾經(jīng)那個(gè)稚嫩嬌小的蝴蝶會(huì)勇敢地?fù)浯蜻@翅膀，踏上飛越滄海的征程，演繹最后一次舞蹈。

其實(shí)，蝴蝶的一生就是人一生的縮影，我們需要蛻變，一次一次完善自己，飛越過(guò)自己心中的那片滄海。蟾宮折桂，金榜題名，海的那邊是夢(mèng)想的故鄉(xiāng)，更是你我追逐的方向。

我不是蝴蝶，但是我渴望羽化成蝶！

蝴蝶作文 篇4

當(dāng)薄薄的翅膀完全探出，新鮮的空氣迎面而來(lái)。多么美妙的世界啊。伸伸四肢，撲撲翅膀，我翱翔在這陌生新奇的世界?？矗炜漳前愠核{(lán)，白云如此飄逸?；鸺t的楓葉落下，觸到那薄翼，沁涼卻美麗。懷著對(duì)萬(wàn)物的好奇，澎湃的心情，我飛離了那破碎的繭蛹。陽(yáng)光刺眼，破碎的繭蛹顯得丑陋孤寂。

我飛向大海，看浩瀚的海天相接；我飛向森林，看浪漫的櫻花漫天飛舞；我飛向北極，看冰涼的雪花洋洋灑灑……

這世界被我無(wú)盡地寵愛(ài)著，崇拜般的愛(ài)慕，揮灑得淋漓盡致。可當(dāng)愛(ài)撫過(guò)后，它給我?guī)?lái)的是沁人心骨的傷害。狂風(fēng)吹打著我瘦弱的身軀，暴雨侵襲著我透明的羽翼。象片無(wú)助的葉子，逃離了樹(shù)枝，流落在海上，不知所措地任其飄蕩。

飄啊飄，就這般被遺落在孤島上。一陣陣孤獨(dú)侵蝕著心靈，忘了櫻花，忘了冰雪，忘了飛舞的楓葉，只有痛徹心扉的淚水滑過(guò)臉頰。冰冰的，沒(méi)有任何知覺(jué)。風(fēng)，干了它的痕跡，卻化不開(kāi)心中的痛楚。

雙手環(huán)住自己，望著遠(yuǎn)方忽閃忽暗的火光。希望瞬間被海水澆滅，一個(gè)決定悄然升起……

張開(kāi)翅膀，用盡全力，朝火心飛去。就在那剎那，投入它的懷抱。飛蛾撲火，那般執(zhí)著，那般勇敢。只是，人們忘了飛蛾眼底含的那滴淚，在悄悄下降……忘了它心中的那份痛，未隨著身體的灰飛湮滅而消失啦。

蝴蝶作文 篇5

昨天，在老師的陪同下，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，高高興興地去參觀(guān)珍稀蝴蝶展覽，不一會(huì)兒就到了少年文化宮蝴蝶展覽館，參觀(guān)珍稀蝴蝶展覽作文。

同學(xué)們?cè)趧⒗蠋煹呐阃?，緩緩進(jìn)入展覽廳。里面墻上前后左右都掛著各種各樣五彩繽紛的蝴蝶標(biāo)本，有金斑啄風(fēng)蝶、張輝蝶、光明女神蝶等這些標(biāo)本栩栩如生……看得我眼花繚亂，目不轉(zhuǎn)睛。接著，由講解員向同學(xué)們一一介紹，他說(shuō)：“世界上的蝴蝶種類(lèi)有一萬(wàn)四千多種，而我國(guó)就有一千三百多種，占了世界種類(lèi)的十分之一，我國(guó)的品種蝴蝶繁多，金斑蝶是我國(guó)最珍貴的，也是世界上稀有的，它和熊貓一樣是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它美麗又可愛(ài)。接著，又介紹了中華虎鳳蝶、彩虹燕蛾、88數(shù)字蝶……這些蝴蝶要通過(guò)四個(gè)階段才能成蝶，才能變成一只只美麗的蝴蝶才能在大自然中翩翩起舞，而且增添了大自然的美麗自然景色，小學(xué)三年級(jí)作文《參觀(guān)珍稀蝴蝶展覽作文》。

通過(guò)這次參觀(guān)我知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)方面的知識(shí)和蝴蝶的生活習(xí)性。我開(kāi)闊了視野，啟迪了智慧。我們要崇尚科學(xué)，熱愛(ài)大自然，要保護(hù)有益的昆蟲(chóng)和國(guó)家稀有的各種動(dòng)物植物，讓它們?yōu)槲覀內(nèi)祟?lèi)服務(wù)。最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了展覽廳。

蝴蝶作文 篇6

“是否還記得童年頭上的那朵蝴蝶花”，我不知道隨著歲月的流逝，我的心也開(kāi)始慢慢的變了，逐漸看到人世間的滄海桑田。我不知道我對(duì)這些事物的理解是否正確，可我已不想去辯駁它是否正確或錯(cuò)誤，我想隨著歲月的漸漸老去，時(shí)間會(huì)告訴我我的選擇，那些隨著風(fēng)而去的日子會(huì)告訴我，這一切都不復(fù)存在，已不復(fù)存在。

也許童年的蝴蝶花已不在，可時(shí)光會(huì)將那些記憶串聯(lián)起來(lái)，像一顆顆珍珠，不斷的在腦海里盤(pán)桓。我是一個(gè)很喜歡懷念過(guò)去的人。朋友告訴我，‘過(guò)去只為沒(méi)有未來(lái)的人準(zhǔn)備’，我不想自己沒(méi)有未來(lái)，所以我現(xiàn)在不懷念過(guò)去了，我要更憧憬未來(lái)。我有我的夢(mèng)，我不要它破滅。每個(gè)人都希望自己的人生可以盡善盡美，我也不例外，我不想自己只能面對(duì)永不停歇的步履，沉浸在往事里傾斜心靈的天平，尋覓過(guò)去，收拾塵封的記憶。所以，我學(xué)會(huì)遙想未來(lái)，學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間體味不同的味道，讓自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)忘了蝴蝶花。

蝴蝶花，我知道，自己選擇的路，跪著也要走完；蝴蝶花，我明白，我的未來(lái)，由我做主；蝴蝶花，我了解，生命總要開(kāi)花。

蝴蝶作文 篇7

春天到了，小亮和爸爸一起去戶(hù)外捉蝴蝶。

他們扛著網(wǎng)兜，昂首挺胸地走出家門(mén)去戶(hù)外捉蝴蝶。不久，他們就看見(jiàn)了一只五顏六色的蝴蝶在自由自在地飛翔，累了就停在一棵高大挺拔的樹(shù)枝上休息。小亮看見(jiàn)了，興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要抓住那只蝴蝶。”可是，樹(shù)太高了，小亮夠不到，急得如同熱鍋上的螞蟻螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

爸爸看到了小亮那副著急地模樣，便對(duì)小亮說(shuō)：“孩子，別著急，快想辦法呀！”不一會(huì)，小亮高興說(shuō)：“可以坐在爸爸肩膀上?！卑职职研×量干狭思纾挛逑戮桶涯侵缓阶×?，還給它取了一個(gè)名字——-麗飛。

小亮通過(guò)這次捉蝴蝶明白了做事情不能太著急，要想辦法。小亮和爸爸高高興興回家去了。