第一篇：【熱門】童年作文匯總（大全）

【熱門】童年作文匯總八篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的童年作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時才成就了那么完美。一一題記

每個人都有自己的童年，但童年其實是非常短暫的，同時，留給我們的記憶也是最為深刻的。下面，我給大家簡單講一下我媽媽的童年故事。

媽媽小時候是很苦的。她幾乎沒有什么好東西吃，都瘦瘦的，矮矮的，相比之下，我們現(xiàn)在的條件好太多了。媽媽小時候住的都是稻草房子，后來才有了磚頭，現(xiàn)在我才知道，他們小時候根本沒有書讀，只有火柴書。

另媽媽記憶最深刻的，還是過家家游戲了。媽媽最愛當?shù)倪€是醫(yī)生和老師，找?guī)讉€自己最好的小伙伴，讓他們排成一排，坐在一塊兒，假裝自己是老師，在投入的講課講課，對好伙伴們，假裝讓他們回答問題，指指點點，答不好還要批評他們，時不時這副老師的模樣就要把小伙伴們笑翻。

當醫(yī)生的話，就要拿個東西假裝做聽診器，給小伙伴們聽心跳，或者拿個假注射器，給她們打針掛水做包扎等等，雖然在現(xiàn)在我們的眼里看起來，這很無聊，但在媽媽她們的眼里，這是她們童年最好不過的游戲了。

媽媽，小時候做過的最勇敢的事就是自己一個人回家了。像媽媽這樣膽小的人，這個小事情她也怕，記得那一次，寒風呼嘯，瑟瑟發(fā)抖的她，小心翼翼地向著家快速踏著小碎步。她甚至有些驚恐的打量著這個世界，他四處看，生怕有壞人在他身后，直到平安無事的到家，她才放下心來。

童年，每個人最好的時光，讓美好的童年留給自己吧！

每個人的一生中童年大概是最五彩繽紛與記憶深刻，而在這繽紛世界中少不了喜怒哀樂，雖然我的童年還沒有結束，不過我早已有了千千萬萬個“喜怒哀樂”……

說“喜”，我心中印象最深的還是那我擁有電腦的那一天。還記得當不知情的我從同學家回來時，我下了一跳：家里來了幾個陌生人！而深入一看，怪了，這幫人在干嘛呀？幫忙搬家？沒事干時搬家？不可能；修理工？家里也沒什么壞掉……這是，我想到了半個月前舅舅說送我臺電腦，難道我夢想成真了？我掐了一下我自己，呀，真痛！看來我沒在做夢，太高興了！我?guī)е@種心情一個箭步?jīng)_了上去，果然，一臺新的發(fā)亮的電腦出現(xiàn)在我眼前，這下我可高興了。上去左摸右摸，那心情別提多開心了！

說完喜該“怒”了，這“怒”可能是每個小孩都“敢怒不敢言”的，不過這次，我……我……我豁出去了！

這就是考試分數(shù)。不知道是四年級還是五年級，我拿了八十幾分。爺爺奶奶一看，立刻翻了臉，大叫：“怎么考么差，是不是最近又不認真了？！你怎么搞的……”“老師說‘分數(shù)并不重要，重要的是看你掌握了沒有’……”沒等我說完，奶奶搶著說：“老師，老師，還是老師，你就那老師當擋箭牌……”沒辦法，誰讓我是小，她是老呢？忍忍吧……我對自己說。每次訓完后，我都對自己說：“分數(shù)對他們真的這么重要嗎？算了，忍忍，忍忍，再忍忍?！笨扇痰米幔?/p>

雖然我對“哀”的了解不多，因此，在我的字典中沒有“哀”這個字，因為現(xiàn)在的兒童太快樂了，吃不了苦，這大概是現(xiàn)代兒童的優(yōu)點，也是缺點。

至于“樂”我只想說：我為我有這樣的童年而感到快樂！是的，很快樂……

童年，總是充滿了歡樂。

在我家客廳里，有一塊大而白的墻壁，年幼的我，看到桌上有媽媽買的水彩筆，于是一蹦一跳地跑向小桌，拿出一支筆，使出了吃奶的勁兒，才擰開筆蓋。又爬上沙發(fā)，抬著頭，一筆一劃的畫了起來：一雙眉毛，一個鼻子，一張嘴巴……儼然一副小畫家的姿態(tài)，嘴巴里還嘟囔著：“真好看！”

接著，我又畫了一個小女孩兒牽著狗，她一臉悠閑自在的樣子；狗狗的毛黃黃的，亂亂的。對了，我還給小女孩兒特意選了一支紅色的水彩筆畫了兩片艷紅的小嘴唇呢！

然后我還畫了小兔子，小魚……一直到一整面墻都是我的“杰作”了，我才停下手來。我擦著額頭上的汗珠，揉著被筆壓痛的小手，咧著嘴笑了。

啊，好漂亮的畫呀！綠油油的草地上，蹲著兩只白白的小兔子；波光粼粼的小河里，小魚翻著跟斗，吐著一個又一個的泡泡。當時的我都陶醉了，只知道傻笑。

一直到奶奶回家，我才覺著自己可能闖禍了，可那天奶奶破天荒的沒有對我發(fā)火，還表揚我畫得很不錯，并且還帶我去買了很多的圖畫本，讓我每天都可以畫?，F(xiàn)在想起來，真的挺感激奶奶的，因為我畫畫的基礎是那個時候打下的呀！

我記憶中的童年往事，都是幸福而充實的。因為有著家人的關心、愛護、包容、理解，使我的童年每一天都過得很快樂！

童年是一本有趣的書，書的內(nèi)容總是那么的天真無邪有趣好玩。童年是一盒彩筆，總能畫出一幅幅優(yōu)美有趣的畫卷。童年是醋、糖、苦瓜、辣椒，擁有著種種酸甜苦辣。童年是美麗的音符，總能奏出動聽的曲子。

童年是一個可愛的布娃娃，躺在房間的一個可愛的角落。童年是一本童話書，故事的主人公總是那么古靈精怪。童年是一群蹦蹦跳跳的孩子，心里的想法總是那么調(diào)皮好笑。

風在吹雨在動，童年卻一去不復返了。但原每個人的童年回憶都是那么美好……

童年是一首歌，歌里有甜蜜和芳香；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一本書，書里寫滿了有趣的故事。每當想起童年的往事，心中就充滿了溫馨和快樂，讓我向往和陶醉……

記得上四年級時的秋天，村頭果園里的蘋果樹上掛滿了累累碩果，紅通通的，像一個個可愛的小臉蛋，饞得我垂涎三尺，總想摘幾個嘗一嘗。但果園里的老爺爺看管特別嚴，使我只能“望果興嘆”。

一個中午，媽媽在家睡午覺，我和妹妹商量去偷蘋果，妹妹聽了既興奮又害怕，但也經(jīng)不住蘋果的誘惑，答應跟我一起去。

我們倆“鬼鬼祟祟”地來到果園，看了看四周靜悄悄的，沒有一個人。我讓妹妹在外面放風，我輕輕的鉆過籬笆，爬進果園里，來到最近的一棵樹下，慌忙摘了兩個就跑了出來。我們一人一個，提心吊膽地吃了起來。吃完后，感覺不夠過癮，于是我又進去摘。這次我的膽子大了些，以為這會兒看園子的老爺爺不在，于是我就專找最紅最大的蘋果，不知不覺地往里走去，在那壓彎了樹枝直垂到地上的果叢里尋找。當我走到一個正坐在樹蔭下的人的身邊時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，看果園的老爺爺早已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，我一下愣在了那里。老爺爺微笑著站起來，看著我這個嚇得快要哭出來的小丫頭，問我是哪家的孩子，然后拿了一個袋子，摘了幾個又大又紅的蘋果送給我。我驚惶而感激的求他不要告訴我的爸爸媽媽，他朗聲笑著答應了。

回到家，媽媽問我們?nèi)チ四睦铮妹貌粫鲋e，把事情全盤告訴了媽媽，媽媽聽了非常生氣，但并沒有打我們，給我講了一些道理，使我知道了自己的過錯。

后來，每當我經(jīng)過果園，就會想起那次偷蘋果的經(jīng)歷，總感到又好笑又慚愧。時光流逝，童年漸漸遠去，但那一幕幕的趣事，像一顆顆星星，永遠閃爍在記憶的'天空里。

讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福??！

高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時，病故了，生活就更加艱難了，他和住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四。

高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒著落。我們現(xiàn)在上學什么也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學習呢？

童年中有無窮的樂趣，童年像一棵大樹，樹上葉子的每一條葉脈都是一個個趣事；童年像一串項鏈，每一棵顆珍珠都是一個甜蜜的故事；童年更像沙灘，每一片貝殼后都藏著一個美的故事。那一片片樹葉讓我感受到生活中的樂趣；那一顆顆珍珠讓我感受到親情的溫暖；那一片片貝殼讓我會發(fā)現(xiàn)大自然中的美。

今天我就要分享一下我的“童年囧事”。那是個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽去超市精挑細選地買東西。媽媽去買明天的早餐——面包或者蛋撻了，總之，我們分開了。我和爸爸去買菜，走著走著，我想起來還沒給媽媽說喜歡吃哪個品種的，我對爸爸說，他在這看一會菜，我去告訴媽媽買什么好吃的，爸爸答應了。

我給媽媽說完，想去看看爸爸，爸爸不見了！而媽媽淹沒在人群中。當時我才6歲多，干啥都得有人陪。我有點害怕，突然，我那雙鷹一般銳利的眼睛鎖定了“目標”，我大喊：“爸爸！”爸沒有反應，我跑過去一看，“爸爸”是假的！長得跟本不一樣！可“爸爸”跟真的爸爸穿得太像了！天藍色的制服，黑色的褲子，遠遠看去，就像“克隆”或復制出來的一樣！我猛地一扭頭，脖子都快扭傷了，原來他在后面！他的眼里滿是笑意。

幸虧那個“爸爸”不知道我是認錯了，還以為我喊別人呢！

童年是純真、難忘的歲月。我們每天都在編織著美麗又精彩的故事。一只昆蟲、一個玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場爭執(zhí)……這些看起來微不足道的東西，卻飽含著我們的喜怒哀樂，充滿了我們的夢想與追求。每當我憶起小時候的那些傻事。臉上總會不由自主地浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑容。

記得小時候，每當我用手去指夜空中那最閃亮、最圓的白玉盤——月亮時。身旁的爸爸媽媽總會把我的手拍下來，訓斥道：“月亮不能用手指亂指，不然的話，月亮會趁你晚上睡覺的時候偷偷把你的耳朵割下來。這是因為你對它不尊敬，這就是月亮給你的懲罰。所以月亮千萬不可以亂指啊！知道沒？”聽完媽媽的話，我的心開始忐忑不安，身體也微微顫抖著，很是害怕。

到了第二天在學校的時候，老師剛好教了我們一首關于月亮的童謠，在老師提問的時候，我想到了媽媽昨天晚上對我說的話，就猛地站起來問老師：“老師，用手指去指月亮，耳朵會不會在半夜睡覺的時候被割掉??？”誰知，話音剛落，全班同學就哄堂大笑，說：“怎么可能??？”“難道月亮有手？”……只有老師和藹可親地搖搖頭，微微一笑，回答說：“不。那只是前一輩人對月亮的迷信而已。我們應該相信現(xiàn)代科學的說法。請坐下?！崩蠋熢捯魟偮?，我的心里就松了一口氣，但我還是半信半疑。所以我覺得，今天玩是去做一個實驗好了。頓時，心中充滿了勇氣。

到了晚上，我緊張地抖了抖手指，鼓足了勇氣地著窗外的月亮，但一直出去我就后悔了，所以才指了一會兒，我就把手縮回來。然后就跑到床上，忐忑不安地把耳朵緊緊地抓住，生怕它下一秒就會掉下來。就這樣，我緊張兮兮地過了一夜。

到了第二天早上，我已醒來就摸摸耳朵，“哦，耳朵還在！”我叫了一聲，然后松了一口氣，想道：真是有驚無險?。?/p>

童年是一幅畫，畫中有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。讓我們好好珍惜童年時光，好好利用這個純真又美好的童年時光吧！

第二篇：童年 作文

童年

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)六年級。在這11年來，我經(jīng)歷了多少風吹雨打，又受過多少春雨的滋潤，看到多少悲歡離合的場面，聽過多少人們的歡笑與哭泣聲。快樂的童年一下子就過去了，那是多么幸福的一段時光??！3歲那年，媽媽送我到幼兒園，與別的小朋友一樣，我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后，我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩，有老師教同學們“1.2.3”，有好玩的玩具，有美味的食物······大班時，我便認識了好多字。上學時，我看見幼兒園門口有雜志《東方娃娃》，便被它絢麗的封面所吸引，不置可否地愛上了它。從此，我越來越喜歡看書了。

6歲那年，媽媽又送我到了小學。因為已經(jīng)大了，所以我開開心心地背著小書包找到了班級，在一個座位上興奮地坐下來，滿懷期待地看著這個教室——大大的黑板，許許多多張桌椅，寬大的講臺······在這里，我認識了好多朋友，學會了好多知識，懂得了好多做人的道理。不知為什么，我特別爭強好勝，每次默寫都是100分，甚至會加了一個五角星。三四年級時，我穿過那些一二年級的小朋友身邊，都有一種強烈的感覺——我長大了！

童年時，我們擁有許多——天真無邪、活潑可愛、濃濃的親情······但那時不懂事，不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了，才知道珍惜?！钡拇_，童年的好東西很多，要我們慢慢回憶，再明白眼前事物的珍貴。

第三篇：童年作文

作文復習一

童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。（體裁不限）教學目標：

１、感受童年生活的純真、美好，激發(fā)對生活的熱愛。２、學會記事，要把事情經(jīng)過表達清楚，內(nèi)容具體、中心明確，體現(xiàn)個性化。

教學過程：

（一）1、同學們，我們每個人都有美好的童年，你看，童年是那會飛的夢，是那一串串悅耳的風鈴，是那一朵朵飄舞的雪花；童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！、、、、、、今天，老師讓同學回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達出來，好嗎？比一比，看誰說的事情有趣。

2、習作要求：

①寫一件關于童年的事。②這件事情體現(xiàn)出童年的歡樂、有趣等等。③要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。

3、圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心，記童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同學們，你覺得哪些事是趣事？要求：（1）學生大膽想象，大膽發(fā)言。

（二）、理清思路。

1、說說自己的童年趣事？

2、確定自己最想寫的內(nèi)容，把思路理清。（在習作時，想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整，寫清楚。要運用平時積累的語言材料，寫出自己心里的有新鮮感的語句）

3、寫童年趣事要把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)

過、結果寫清楚。事情的經(jīng)過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。

4、自由擬題。

1、自主擬題，根據(jù)自己選定的習作內(nèi)容，嘗試個性化擬題。(例：《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結點撥寫法：如寫《難忘的——》題目，學生們可采用倒敘方法?？山柚粭l線索將它引出，它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活經(jīng)歷的回憶，寫出自己的一片真情。

范文：

童年趣事

童年是五彩繽紛的，許多趣事也常在童年發(fā)生。在我的記憶中，就有這么一件。

有一次，我喉嚨干得直冒煙，我跑到商店，一下子買了兩根冰棍，我吃著一根，手里拿著一根。過了一會兒，準確地說，連半晌功夫都沒有，我覺得冰棍太涼了，我的手快被凍僵了。我想出了一個辦法：把沒來得及吃的那一根放進了口袋里。我沾沾自喜，以為自己很聰明?？墒菦]過多久，冰棍開始在我的口袋“搞惡作劇”----時不時地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的辦法一點一點“落“進了下水道。

放進口袋不行，手一直拿著又太涼。于是我不停地換手拿冰棍。這一招還真靈，不一會兒，我就出汗了。由于不停地換手，我的冰棍還差點兒掉到地上。特別是當我打開第二根冰棍的包裝時，我更苦惱了，冰棍象壞了的水管，不停地流到我手上，我氣急敗壞，一心想快點吃完，狼吞虎咽?..，手終于不再冷了。

那時我才五歲,現(xiàn)在我九歲了,四年過去了,我依然記得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本書，記載著我童年很多的趣事，今天我就寫其中一件事，與大家分享。

有一天下午，我看見爸爸種的玫瑰花，那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻，還開淡雅的花蕾呢！顏色多種多樣，有紅的、白的、黃的、藍的、粉的??真漂亮呀！

這時，我感覺聞不到玫瑰花的香氣了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看見媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒進花盆里，可我沒想到：葉子變黃變卷了，花也枯萎了。我大驚失色，就在這時候爸爸回來了，看見玫瑰花死了，好奇地問：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的過程告訴了爸爸，爸爸聽了，摸了摸我的頭說：“孩子，如果花不香了就自然會好起來的呀！”我又問：“爸爸，那花死了怎么辦呢？”爸爸說：“沒關系，花死了，但你卻得到了許多知識呀！”

我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也來寫一些吧！來和大家一起分享吧！

第四篇：作文童年

童.年

對我來說，年，是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。

將它輕輕捧在手上，那熱騰騰的煙霧慢慢暈開，染紅了我的笑臉。小小地咬上一口，甜味就像從心底涌上來融化在齒頰之間。要是再啜上湯水，仿佛能嗅到春的氣息。在綿長的冬季里，那白糖年糕就是我快樂的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚揚的雪花，聽著春節(jié)聯(lián)歡晚會的倒計時，吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。

當零點的鐘聲吵醒世人，五彩的花火照亮天空，我覺得它濃黏的香味同時溢了出來，浸潤了世界。

年，是我嘗到的最美味最動人的那碗永遠留在心底的愛的白糖年糕。

第五篇：童年作文

那年那月那日

諸城市石橋子鎮(zhèn)初中 蔡春花手機：***Email:caichunhuacai 當歲月默默劃深額際，當生命的河床停止了喧囂與躁動，我用生命去傾聽滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬，不經(jīng)意間，生命之舟已劃出了好遠，而童年卻猶如昨日，尚在眼前??

不記得何時就有了記憶，只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語——

七十年代末的歲月里，填飽肚子是家人為之奮斗的目標：父母的影子只會在夕陽不見了蹤跡，月亮唱起了主角時候方會在家中顯現(xiàn)。這對于我們這群拖著鼻涕，四處亂竄的頑童來說可謂是天賜良機。春暖花開的日子，我們呼吸著新鮮泥土的氣息的，吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味，迎著微風細草，心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥，唧唧喳喳奔向草長鶯飛的田野，捉云雀，捕蚱蜢，早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群，烏鴉呱呱的叫著，太陽也一不小心被路邊的老樹捉住掛在樹杈上動彈不得，憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時，才赫然記起竹筐還空空如也。于是，急揮鋤頭，不管是不是要割的野草，紛紛收歸入筐，眼看著太陽與我們捉起了迷藏，只剩余暉斜掛在天際，遠處傳來父母焦急的吆喝聲了。無奈，只得重操舊技：筐底插木棒，上面蓋青草。回家自然免不了一頓責罰。

太陽溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上，揉揉惺忪的雙眼，呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢了吧？起身時屁股的疼痛及時提醒了被打的真實?！败钕忝婺?，茴香面，走的坐的過來看??”遠處小販的叫賣聲讓我猛的記起——集，今天大集！一個鯉魚打挺，翻身下炕。忘記了父母的責罵，忘記了看家護院的任務，更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個玉米餅子，直沖集市。

一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據(jù)點”——南灣說書場。聽書的人早到了很多了，我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽書。

說是“書場”實則是我們村南一個大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢不平再加上石頭土堆遍地，所以賣菜呀，賣布等買賣不適合。這倒為說書人提供了天然的場地（不用安排桌椅板凳）。說書人一般是盲人。他們往往一襲青色長袍，左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片，右持烏黑發(fā)亮的小木槌，面前擺一小鼓，拖著說書人特有的唱腔“書接上回，話說那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止，一個半大小徒兒端起銅盤走向聽眾。我知道要收錢了，這才記起肚子還在唱著“空城計”，把那幾個在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來狼吞虎咽的填入肚中（小孩子是不要錢的）。聽眾大多是清一色的老頭兒，他們聽書趕集兩不誤：趕完集，捎帶著買好的蔥蒜等家中必用品趕到書場，或坐或站津津有味的品著書段，興致到來之際還會隨著說書人哼唱幾句。坐在大青石的我這時就會聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味，看熱鬧似的看著臺上臺下的精彩互動。那場景回想起來，至今都覺著是一場聽覺盛宴！

有時，碰上父親賣了糧食或者小雞仔心情好時，就會路過說書場帶上我到綽號“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活（在那貧窮年代，那是極度奢侈的，對我來說不啻于過大年）。足有1.8米高的老人，一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上，腰間永遠別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見我爺倆，就會滿臉堆笑的用沙啞的聲調(diào)喊著“屋里坐那，老哥您！”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長桌子，隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場”了。口水直流的我來不及用筷子，“跐溜”一口燙的呲牙咧嘴，末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買不起，可是老湯是盡著喝的，于是你一碗我一碗，爺倆是喝的肚子滾圓，大汗淋漓，不亦樂乎！

春去夏至，隨著麥香味，我的四處撒野無人管制的閑散生活結束了。帶著妹妹走進了有著千年銀杏樹的村學堂。那悠揚動聽的老銅鐘，向我們訴說著時間的遠逝??孩子們像尊敬師長一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個子同學，也常常恨自己的個兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉眼間就能與白云耳語了。淘氣的二栓子總會早早跑到老師未到校前，偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長的鐘聲霎時陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時的二栓子再也不會因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??

院中的梧桐樹吹氣似的長著，我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開了又謝，我也由一個瘋丫頭變成了一個規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺上謝幕了?？刹还軙r光如何逝去，也不管歲月如何滄桑，你，我的童年，那童年里的一石一草都是我一生的珍寶！我曾經(jīng)不止一次的在睡夢中與你牽手，訴說著自己的思念??

作者簡介：

蔡春花，女，諸城市石橋子鎮(zhèn)中心初中的一名語文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調(diào)入石橋子初中至今。從教近二十年來，在工作上兢兢業(yè)業(yè)。也因本人的突出表現(xiàn)，曾多次榮獲鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號；撰寫的多篇論文曾獲市各種不同的獎勵。十幾年如一日，在三尺講臺上筆耕舌耘，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。