第一篇：【必備】校園四季作文

【必備】校園四季作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的校園四季作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園四季作文 篇1

我們的校園像個(gè)大花園，一年四季風(fēng)景優(yōu)美：春天繁花似錦，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天碩果累累，冬天銀裝素裹。下面讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起來(lái)感受校園的四季吧。

春天，當(dāng)你走進(jìn)校園，便會(huì)聞到很香的氣味彌漫著整個(gè)校園，原來(lái)是朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花開(kāi)了，白的像雪、紅的像火，分外妖嬈。再往那邊看，那一棵古老的松樹(shù)好像在和你打招呼。當(dāng)你低下頭，會(huì)看到青青的小草好似綠色的地毯。

夏天，綠樹(shù)成蔭，柳樹(shù)的葉子好像濃密的頭發(fā)，白樺樹(shù)的葉子嘩啦啦的好像無(wú)數(shù)個(gè)小手在跟你鼓掌......這些樹(shù)一棵挨著一棵，給同學(xué)們帶來(lái)了一大片陰涼，一到下課同學(xué)們就沖到陰涼的地方盡情的享受，有的玩游戲，有的看書(shū)，樹(shù)上的知了愉快的唱著歌為大家伴奏，真是無(wú)比愜意。

秋天，落葉繽紛，地上厚厚的落葉給校園披上了黃色的地毯，原先綠綠的楓樹(shù)也換上了惹眼的火紅色外衣，而空氣中則彌漫著濃濃的桂花香。這時(shí)候你還可以去那棵古老的松樹(shù)上摘一個(gè)松果來(lái)一飽口福。

冬天，地上、房頂上到處一片白雪皚皚的景象。放眼望去，大樹(shù)披上了一件雪白的披風(fēng)，小草躲在泥土里蓋著厚厚的棉被。一到下課，同學(xué)們便開(kāi)始瘋狂地打雪仗，你追我趕，非常開(kāi)心。

這就是我們校園的四季，歡迎你也來(lái)感受我們美麗的校園四季。

校園四季作文 篇2

我們的校園是個(gè)五彩繽紛的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，天高氣爽；冬天，雪花飛舞，美麗極了。接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我的校園四季吧。

美麗的春天收到了，校園里的花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽和葉子，小草也從土里探出了小腦袋，好像對(duì)眼前的.一切事物都很好奇似的。春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，輕輕地、柔柔的，就像一雙大手撫摸著我們一樣。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱著，給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照耀著大地，天氣熱極了，同學(xué)們的頭上都冒著汗，校園的小草也有氣無(wú)力的耷拉著腦袋，仿佛在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水……”

涼爽的金秋到了，樹(shù)上的葉子有的變成黃色，有的變成紅色，從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗。有人說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽覀兊睦蠋熅拖駱?shù)葉一樣無(wú)私的把她們的愛(ài)毫無(wú)保留的給了我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)愧對(duì)老師對(duì)我們的期望。

寒冷的冬天不請(qǐng)自到，雪花飄舞，給大地穿上了一層層白色的棉襖，校園里成了銀裝素裹的世界，我們這些小淘氣，趁老師一不注意，就在校園里偷偷打雪仗，片刻功夫，校園的地面就都是我們小小的腳印了。校園里的那棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干上也落滿了雪花，從遠(yuǎn)處看就像一棵美麗的白珊瑚，晶瑩剔透。

這就是我們校園的四季，我喜歡這五彩繽紛的校園。

校園四季作文 篇3

四季校園，獨(dú)特的景。

四季校園，別樣的情。

春天里的校園

當(dāng)春天來(lái)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，整個(gè)校園都充滿了活力，小橋流水，碧柳紅桃，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)飛魚(yú)戲。

春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，柳樹(shù)的柳枝輕輕地?fù)u曳著，湖水水面蕩起了微波，女孩兒的長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)著，額前的劉海被吹向一邊。

下起小雨時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)躲在舒適的小窩里“喳喳”地叫，似乎在呼喚著哪個(gè)還在雨里的同伴。向橋下一看，剛剛還在玩耍的小魚(yú)兒們?nèi)家粋€(gè)個(gè)溜光啦！

同學(xué)們最喜歡春天的校園，因?yàn)榇禾炷翘赜械幕盍φ纤麄冮_(kāi)朗的活潑的性格。

夏天里的校園

夏天到了，整個(gè)校園像油鍋一樣炸開(kāi)了，夏游，六一兒童節(jié)，可把同學(xué)們忙壞了！

“那個(gè)誰(shuí)，老師喊你去排練六一節(jié)目！”

“知道了！”

教室里一會(huì)兒就傳來(lái)這樣的對(duì)話。

“夏游你準(zhǔn)備帶什么零食？”

“我要帶薯片，棒棒糖，甜甜圈……”

這便成了課后做熱門(mén)的話題。

人忙，植物、動(dòng)物也一樣忙！

校園里的小花圃里可熱鬧了。桃花、梔子花、梨花、月季花都秀出了自己最旺盛、最美麗的樣子，似乎在舉行一場(chǎng)選美大賽。說(shuō)起這選美賽，觀眾還真不少。蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)、甲殼蟲(chóng)，都紛紛趕來(lái)，為自己喜歡的花兒們舞動(dòng)、歌唱。

對(duì)于夏天，同學(xué)們還有另一層的理解，那就是——放暑假！

秋天里的校園

秋，這個(gè)季節(jié)，不同于春和夏，它抹濃了一層詩(shī)情畫(huà)意。紅楓、落葉、孤雁，都是古代詩(shī)家詞人情感的出發(fā)點(diǎn)。到了秋天，學(xué)生們都安靜下來(lái)，話少了，眼神里總流露出一絲惆悵，也很少出去活動(dòng)。沒(méi)有同學(xué)們的吵鬧、嬉戲，整個(gè)校園也安靜了下來(lái)。

在秋天，同學(xué)們喜歡到平地眺望黃昏時(shí)的落日與彩霞，他們總是一言不發(fā)，只是一直地站著。

冬天里的校園

提到冬天，便會(huì)想起一連串的詞——雪花、北風(fēng)、寒冷。同學(xué)們?nèi)脊孟駛€(gè)粽子似的。個(gè)個(gè)縮在教室里，小操場(chǎng)上空空蕩蕩的，光禿禿的柳枝被北風(fēng)吹得直哆嗦。小橋總是濕濕的，湖水已經(jīng)結(jié)冰。聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，看不見(jiàn)小魚(yú)，北風(fēng)“呼呼”的吹，那沉重的響聲似乎刺進(jìn)了每一個(gè)人的心中。

冬天，同學(xué)們喜歡趴在窗臺(tái)上，看雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，看地上的雪越積越厚，看陽(yáng)光漸漸融化積雪。

冬天，整個(gè)校園銀裝素裹，讓人耳目一新。

四季校園，獨(dú)特的景。

四季校園，別樣的情……

校園四季作文 篇4

我們的學(xué)校坐落在田安路，校園里一年四季景色迷人。

春天，大地恢復(fù)了生機(jī)，校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主。這里的“公主”可多啦！有山茶花，有五顏六色的桃花……它們像趕集似的競(jìng)相開(kāi)放，好不熱鬧。小燕子也趕來(lái)湊熱鬧，它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在給這些“公主”助威呢。蜜蜂嗡嗡嗡地飛進(jìn)桃花采蜜，還不停地叫，似乎在說(shuō)：“今天收獲真不錯(cuò)！”如果站在遠(yuǎn)處，我想會(huì)使人想到是一幅生機(jī)盎然的畫(huà)卷。

夏天，烈日當(dāng)空，教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，盡管酷烈的太陽(yáng)射進(jìn)教室里，可同學(xué)們?nèi)詫?zhuān)心地聽(tīng)老師講課，不一會(huì)兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓。這時(shí)，下課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛奔出了教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，操場(chǎng)上似乎成了人的海洋。風(fēng)伯伯看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)地吹起一絲絲涼風(fēng)。學(xué)校的樹(shù)木在這炎熱的夏天長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。在夏哥哥的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，瞧，它在向我們招手呢！

秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。落葉在校園里翩翩起舞，小花和小草的葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服。這時(shí)，秋天的菊花和桂花開(kāi)放了。上課了，整個(gè)校園顯得更加安靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音和讀書(shū)聲，空氣里彌漫著菊花的清香，形象里還夾雜著桂花的香味。一聞，讓人心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在菊花旁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有的在桂花樹(shù)下聞一聞，有的在掃著落葉。整個(gè)校園顯得好不熱鬧！原來(lái)秋天的校園不輸給春天?。?/p>

冬天，冬爺爺悄悄的來(lái)了。同學(xué)們?cè)缇痛┥狭嗣抟拢魃狭嗣弊?。小草和小花都沒(méi)有做好應(yīng)付冬爺爺?shù)臏?zhǔn)備，所以都“感冒”了。冬天的“霸主”是梅花，它在這種環(huán)境下開(kāi)放，這讓我想起了一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！倍鞍灾鳌弊钪覍?shí)的手下是榕樹(shù)，它四季常青，“身子”挺拔，像一個(gè)為梅花站崗放哨的士兵。它那垂下的“長(zhǎng)發(fā)”，更成了孩子們玩耍的樂(lè)園。小鳥(niǎo)們都蜷縮在榕樹(shù)上，不敢探出頭來(lái)。沒(méi)了小鳥(niǎo)的歌聲，校園變得異常安靜。冬天的校園呈現(xiàn)的生機(jī)也特別得美！

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季！

校園四季作文 篇5

校園是豐富多彩的，它是春，它是夏，它是秋，它是冬。它給予了莘莘學(xué)子不同的感受。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們校園時(shí)。花兒們競(jìng)相開(kāi)放，經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的考驗(yàn)的大樹(shù)們也長(zhǎng)出了嫩芽。早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐來(lái)到了校園，經(jīng)過(guò)了一個(gè)晚上過(guò)濾，我們呼吸著清新的空氣，在自己的班級(jí)里早讀，窗外時(shí)而傳來(lái)鳥(niǎo)兒愉悅的叫聲伴隨著同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。同學(xué)們?cè)谶@樣的美好環(huán)境中迎來(lái)了新的學(xué)期，汲取新的知識(shí)。

夏天是萬(wàn)物成長(zhǎng)的季節(jié)，當(dāng)夏姑娘踩著陣陣驚雷來(lái)到我們校園時(shí)。如果豆粒般的雨點(diǎn)落入校園時(shí)，田園里的植物貪婪的張開(kāi)每個(gè)毛孔，拼命的吸取雨水的甜蜜。夏天的雨來(lái)的快，走的也快。不一會(huì)兒太陽(yáng)公公便從云朵的身后探出了調(diào)皮的腦袋，雨停了。植物們都水靈靈的，油亮亮的，在陽(yáng)關(guān)的照射下，仿佛射出七彩的虹，煞是讓人喜愛(ài)。同學(xué)們走在這夏天里，迎來(lái)了暑期，結(jié)束春學(xué)期。那夏的陣陣驚雷仿佛是對(duì)最后測(cè)試的預(yù)警。

秋天是萬(wàn)物成熟的季節(jié)，當(dāng)秋姑娘伴隨著陣陣涼爽的風(fēng)來(lái)到我們校園時(shí)，校園里的枇杷葉亮出那一個(gè)個(gè)成熟誘人的果實(shí)，走在彌漫的成熟氣息和香甜的林蔭道中，踏著那飄零的落葉，心中感慨萬(wàn)千。秋天的校園像是一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)。在這幅畫(huà)中，同學(xué)們不知不覺(jué)又迎來(lái)了另一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始。

冬天時(shí)萬(wàn)物沉睡的季節(jié)，當(dāng)冬姑娘幫隨著寒風(fēng)來(lái)到我們校園時(shí)，小雪花葉偷偷地跑到人間，如小精靈似在空中飛舞，同學(xué)們伸出手來(lái)想接住它們，雪花卻在快要接觸到同學(xué)們的手掌時(shí)，頑皮的變成水珠。我們?cè)谶@寒冬里迎來(lái)寒假，結(jié)束秋學(xué)期，那飛舞的雪花仿佛是對(duì)同學(xué)們的鼓舞，做好迎接期末測(cè)試的準(zhǔn)備。

這就是校園的四季，也是我和同學(xué)們成長(zhǎng)的過(guò)程中的一種美好時(shí)光。

第二篇：【熱門(mén)】校園四季作文

【熱門(mén)】校園四季作文4篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的校園四季作文4篇，希望能夠幫助到大家。

校園四季作文 篇1

我的校園非常美麗，校園里種著許多美麗的花草樹(shù)木。

春天到了，小草探出了碧綠色的小腦袋，美麗的花朵露出了可愛(ài)的笑臉，小樹(shù)長(zhǎng)出了淡綠色的頭發(fā)。

春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里有許多盛開(kāi)的花朵，比如：杜鵑花、玫瑰花、月季花、太陽(yáng)花。我最喜歡玫瑰花，因?yàn)槊倒寤ǖ念伾荃r艷，而且香味也很獨(dú)特。

春天樹(shù)木也該發(fā)芽了，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了淡綠色的葉子，好像一塊塊綠寶石。

炎熱的夏天到了，校園里一片綠色。樹(shù)葉的顏色從淡綠色變成了深綠色，樹(shù)木茂盛得就像一把綠色的太陽(yáng)傘把陽(yáng)光遮住，熱得時(shí)候，坐在樹(shù)下乘涼，舒服極了！

夏天的花朵開(kāi)得鮮艷了，花壇里有許多蜜蜂和蝴蝶，這些蜜蜂和蝴蝶都是被花壇里的花所吸引過(guò)來(lái)的。勤勞的蜜蜂在花朵的中間辛勤的采蜜，美麗的蝴蝶站在花瓣上比美呢！這些小小的生命給我們美麗可愛(ài)的校園增添了不少生機(jī)

涼爽的秋天到了，校園里的小樹(shù)的樹(shù)葉，變成金黃色，從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。當(dāng)金黃色的樹(shù)葉落地時(shí)，地上便成了一個(gè)金黃色的地毯，那個(gè)‘地毯’踩上去軟軟的，聞起來(lái)還有一股淡淡的清香，好聞極了！

雪花飄飄的冬天到了，天空落下潔白無(wú)暇的雪花。校園里一片潔白，甚至連教學(xué)樓都是純白色的了。

我和同學(xué)們一起在校園里玩堆雪人和打雪仗，開(kāi)心極了！

我的學(xué)校一年四季都是最美麗的，我愛(ài)我們的校園！

校園四季作文 篇2

我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。

春天，校園中操場(chǎng)上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來(lái)，樹(shù)木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來(lái)，在天空中歡快的叫著，好像在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

夏天，花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。校園周?chē)鷺?shù)木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們?cè)跇?shù)下追逐、玩耍、乘涼樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：熱死了，熱死了！

秋天，樹(shù)木漸漸變黃，校園中楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下嘎吱嘎吱的作響，我們?cè)跇?shù)下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹(shù)葉把它夾在書(shū)中當(dāng)書(shū)簽。

冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來(lái)，整座校園變成了銀白的世界。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰，盡情的享受著冬天的樂(lè)趣。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)。

校園四季作文 篇3

我的校園——全州三中。最然小了點(diǎn)，但蘊(yùn)藏著美麗；雖然不怎么出名，但有著自己獨(dú)特的風(fēng)景。它隨著四季，更換著各具風(fēng)格的衣服，把我們抱在懷里，獻(xiàn)給我們最美的風(fēng)景。

春天，校園在沉睡了一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，邁入校園，眼前一排墨綠中夾著嫩黃的香樟樹(shù)，精神抖擻。嫩黃的葉兒還夾雜著幾滴晶瑩的水珠，不知是為春天的到來(lái)感動(dòng)的淚水，還是努力生長(zhǎng)的艱辛的淚水？啊可，她和我們一樣，在春光中，努力地吮吸，努力的成長(zhǎng)！繼續(xù)向校園深處走去，一陣花香飄來(lái)，尋香望去，那點(diǎn)點(diǎn)金色什么？近看，原來(lái)它們是假山池中的迎春花。那朵朵金喇叭似的迎春花，擁擠在一條條青藤上，一簇一簇的，隨風(fēng)搖擺。仿佛在爭(zhēng)著吶喊：“春來(lái)了，春來(lái)了，大家努力學(xué)習(xí)吧！”有著這么活力四溢的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？

當(dāng)葉兒都染綠的時(shí)候，夏天來(lái)了！每棵樹(shù)上的葉子，仿佛上了一層蠟似的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，量得耀眼！佇立樹(shù)下，全然沒(méi)有熱浪席卷的燥熱，因?yàn)槟菨饷艿闹θ~，如華蓋，如濾篩，濾下來(lái)的全是陽(yáng)光的`清新。一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒的芬芳在鼻子邊繚繞，地上的光斑親情的劃來(lái)劃去，好像在招手，又像在歡快的跳躍。雖然這是多么熱情的季節(jié)，但校園中還有一份清新，一份芬芳，一點(diǎn)浪漫。

酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。幽藍(lán)的天空純潔而悠遠(yuǎn)，幾朵白云悠閑地漫步。此時(shí)的校園，沉浸在濃郁的桂花香中，仍然翠綠的桂花樹(shù)上綴上了繁星般的桂花。好不熱鬧，這里一叢，那兒一簇，它們還帶著些許羞澀，在繁茂的樹(shù)葉后時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。但這縷縷香味中，帶著絲懷念——有一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，過(guò)去學(xué)習(xí)的辛酸快樂(lè)，濃縮在這久久不散的香味中，成為永恒。

當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了！在這個(gè)冷酷的季節(jié)，陰暗是他的標(biāo)志，寒冷是它的性格。但在校園中，依然擁有多彩與活力。香樟樹(shù)換上了一套迷你裝，紅的、黃的、褐的、綠的樹(shù)葉如同花兒般多彩，幾陣寒風(fēng)吹來(lái)，他抖動(dòng)著迷你裝，跳起舞來(lái)。而桂花樹(shù)，則以一副堅(jiān)忍不拔的面孔展現(xiàn)給我們。蒼綠的葉子沉淀著剛毅，孕育著希望，深灰的樹(shù)干飽含著堅(jiān)強(qiáng)，展現(xiàn)著歲月。它是一位戰(zhàn)士，給以我們希望，堅(jiān)強(qiáng)的御寒冬戰(zhàn)斗。

校園的四季，是多姿多彩的，讓我們看了黃花賞綠葉，賞了綠葉品秋花。伴隨著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中沖浪，在生活中成長(zhǎng)。

校園四季作文 篇4

我就讀于濱河小學(xué)，我們的校園十分美麗，而且它一年四季的風(fēng)景都各有特點(diǎn)，下面就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧！

春天，教學(xué)樓前的小草都發(fā)芽了，綠油油的，青蔥蔥的；校園里的梨樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)也都開(kāi)花了，它們爭(zhēng)奇斗艷，異常芬芳。我們校園里還有一棵高大雄偉的銀杏樹(shù)，它筆直又挺拔，就像是一名衛(wèi)士，天天為我們站崗。放學(xué)的時(shí)候，我們總會(huì)看到那棵銀杏樹(shù)，它屹立在那里，仿佛在說(shuō)：“孩子們，明天見(jiàn)！”

夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，這個(gè)時(shí)候，課間的我們會(huì)躲在林蔭小道上，對(duì)，就是那一排高大的白楊樹(shù)下?？崾铍y耐，但“白楊樹(shù)爺爺”總會(huì)為我們遮擋熾熱的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了清涼；太陽(yáng)花也開(kāi)花了，十分好看，一陣微風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花的花瓣紛紛落下，陣陣清香浸人心脾。

秋天，白楊樹(shù)的葉子紛紛落下，拾起一片落葉，仿佛能嗅到大自然的氣息；拾起一片落花，我仿佛看到了花瓣的微笑。這時(shí)銀杏樹(shù)的樹(shù)上結(jié)了銀杏果，雖然味道并不怎么樣，但是我們還是吃得津津有味。

校園的冬天，是我們最喜愛(ài)的。尤其是下雪的時(shí)候，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，雪景裝點(diǎn)得整個(gè)校園分外典雅、美麗。這讓我不禁想到了毛澤東的那首詞：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔……

這就是我們校園的四季，是不是很美呢？

第三篇：【實(shí)用】校園四季作文

【實(shí)用】校園四季作文10篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的校園四季作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園四季作文 篇1

我們的校園，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。

春天，沉睡的小草蘇醒了，枯萎的樹(shù)枝發(fā)芽了，曾經(jīng)凋零的花朵又重新綻放了，好一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

夏天，校園里的樹(shù)木更加茂盛了，草變得更綠了，花變得更美麗了。男生們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，他們熱的衣服都濕透了。蟬在樹(shù)上“知了、知了”的叫著，仿佛在為男生們加油。

到了秋天，校園里原本活潑的蝴蝶們都回窩里睡覺(jué)了，但是校園里很快就迎來(lái)了新的“蝴蝶”，那就是落葉。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飛舞著飄落下來(lái)，給大地披上了一塊五顏六色的大地毯，同學(xué)們踩在上面發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，可好玩了。

冬天，下雪了，校園里到處白茫茫的一片，下課鈴一響，同學(xué)們都沖到室外，興高采烈的開(kāi)始打雪仗、堆雪人，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。

怎樣?我的校園很美麗吧!在我的家鄉(xiāng)還有更多這樣美麗的景色呢!

校園四季作文 篇2

我的校園一年四季都很美麗。

春天時(shí)黃綠相間，欣欣向榮。雪都融化了，小草睡醒了，鉆出地面，伸了伸懶腰。小樹(shù)也開(kāi)始慢慢變綠，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，把燕子召喚回來(lái)了。

夏天時(shí)翠綠欲滴，一片蔥蘢。從大門(mén)一看，花壇里的牡丹花每一朵都顯得有精神。再往里走，到處都是綠色，小草是綠色的，小樹(shù)是綠色的，就連我們的校服都是綠色的，顯得格外涼爽。

秋天時(shí)樹(shù)葉變黃，紅葉遍坡，霜葉滿目。我們學(xué)校外的一棵楓樹(shù)成了這里的主角，他的楓葉紅得非常濃，好像一團(tuán)火。別的樹(shù)上落下的黃葉給操場(chǎng)鋪了一張黃地毯。

冬天時(shí)銀裝素裹，分外妖嬈。冬天一下雪，我的學(xué)校就更美了。操場(chǎng)上到處雪白，連教學(xué)樓都是白色的，好像走進(jìn)了白色的世界。最漂亮的還是那幾棵小樹(shù)上的樹(shù)掛，棕色的樹(shù)枝上托著豐滿的雪，漂亮極了。

我的校園四季都很美麗，我愛(ài)我的校園。

校園四季作文 篇3

四季，是時(shí)間流逝的車(chē)輪。無(wú)論是春的'絢麗還是夏的繁茂，無(wú)論是秋的收獲還是冬的圣潔，無(wú)不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗(yàn)繽紛四季，駛過(guò)春夏秋冬。

春種

花是春的請(qǐng)柬。

校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷，香樟道旁的樹(shù)木著上翠綠的新裝，一場(chǎng)場(chǎng)細(xì)雨告訴我們春已到來(lái)。

一年之計(jì)在于春。學(xué)子們紛紛返校，開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。我們?cè)谶@知識(shí)的田野中，播下屬于自己的種子，靜待它的成長(zhǎng)。

夏育

雨是夏的初戀。

驕陽(yáng)普照著大地，果兒們嶄露枝頭，五彩繽紛，香樟道旁樹(shù)葉也更加油綠。

夏天是成長(zhǎng)的季節(jié)。那一顆顆種子，已長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，昂首挺胸，無(wú)懼地接受著烈日與暴雨。不經(jīng)過(guò)這夏日火一般的考驗(yàn)，怎能收獲秋天的甜美呢？

秋收

果是秋的禮單。

花兒們?cè)缫训蛄悖粝嘛枬M的種子；香樟道上落葉紛飛，微微秋風(fēng)，送來(lái)舒爽的涼意。

昔日那一片片綠綠的田野，早已變成了金色的海洋。校園的金柚掛滿枝頭，我們似乎早已聞到陣陣果香。秋天已快過(guò)去，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

冬思

雪是冬的情思。

當(dāng)雪花飄零而至，校園的草木披上了厚厚的冬裝，大地開(kāi)始沉睡。

田野上它敞露著寬廣的胸懷，迎接著美麗的雪花，收獲了秋的甜美。我們開(kāi)始思索，思索著這走過(guò)的四季……

花開(kāi)花落，云卷云舒。葉枯葉落，風(fēng)起風(fēng)停。在校園別樣的景致中，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)繽紛四季，攜手迎接美好的未來(lái)。

校園四季作文 篇4

“小嘛小二郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨刮”聽(tīng)著童謠，哼著小曲，踏著輕快地步伐，上學(xué)去啦！

我的學(xué)校坐落在廣漢市金輪鎮(zhèn)，是一所美麗的學(xué)校。春天，百花齊放，鶯歌燕舞，學(xué)校的花壇成為了一道亮麗的風(fēng)景線。瞧，花兒們一簇簇、一朵朵努力向上生長(zhǎng)著，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的令人賞心悅目，美不勝收！

夏天，一棵棵梧桐樹(shù)高大聳立，蒼翠挺拔。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂(lè)大師在為我們演奏上學(xué)樂(lè)曲。茂密的樹(shù)葉密密層層，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，讓人感覺(jué)愜意而舒適！

秋天，秋風(fēng)送爽，銀杏樹(shù)的頭發(fā)染成了金黃色，調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶紛紛掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，輕飄飄、慢悠悠地落到地面，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了?！苯瘘S色的葉子像把一把扇子，像一只只蝴蝶，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，輕輕搖曳，輕快飛舞。

冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，美麗的校園換上了新裝。梧桐樹(shù)穿上了銀白色的新衣，草地上鋪滿了雪白的地毯，整個(gè)校園好像被白雪覆蓋了一層棉被，顯得十分迷人。

校園帶給我們的不僅是這美不勝收的迷人景色，更是知識(shí)的能量、成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)觀生活、展現(xiàn)自我、展翅高飛！

校園四季作文 篇5

我們的校園非常漂亮，我很喜歡我的校園。

春天，校園是生機(jī)勃勃的。小草發(fā)芽了，小鳥(niǎo)在唱著歡快的歌，大雁從南方飛回來(lái)了，并在我們學(xué)校安了一個(gè)家。

夏天，校園是炎熱的，是多姿多彩的。我們學(xué)校的小女孩穿上了五顏六色的裙子，像一朵朵花在校園了開(kāi)放。男孩穿上了短褲，很帥氣。

秋天，校園是熱鬧的。放學(xué)的時(shí)候樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶落下來(lái)。校園里石榴樹(shù)上結(jié)滿了石榴，石榴像燈籠笑破了肚皮。大雁向南飛了，好象在說(shuō)：“秋天到了，天氣涼了，我們明年再見(jiàn)面吧。”

冬天，校園是雪白的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，滑冰，玩得可高興了。

??！我們的校園是多么的豐富多采。

校園四季作文 篇6

如果您一年四季在我們學(xué)校都花了，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校不論是春夏，還是秋冬是美麗的。

春天，校園里一個(gè)生機(jī)勃勃的景象：新楊樹(shù)葉圓形，突出前端小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)綠色的桃子;柳它，但如此柔軟，長(zhǎng)辮子揮動(dòng)似乎帶到另一個(gè)城市的清香，聞得人的香味，已成為很健康;有一個(gè)毛茸茸的狐尾，是察言觀色，就像各地的無(wú)數(shù)狗尾巴搖擺;所有的樹(shù)木他們穿著新衣服，在春天穿著充滿空氣，防止雨水的長(zhǎng)周期，即朗讀與匹配，那該是多么美麗的風(fēng)景?。?/p>

在夏天，高粱伸出它寬闊的葉子，在校園上空打開(kāi)一把巨大的傘，以保護(hù)它免受陽(yáng)光的照射。抬頭看，綠..突然，空氣似乎凝固了，時(shí)間似乎停止了，學(xué)生們似乎一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)，世界被這美麗的風(fēng)景驚呆了！

再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的秋天！所有的葉子是相同仿佛被施了魔法，在一眨眼的功夫，都變了顏色。黃葉從空中緩緩落下風(fēng)，像蝴蝶數(shù)以萬(wàn)計(jì)從天上飛下來(lái)。然而，有些葉子依然青綠。黃色和綠色的葉子混合在一起，現(xiàn)在看來(lái)，也算是一幅美麗的圖畫(huà)哦！有一個(gè)小瀑布葉塘，它就像一只小船，載著人們的良好愿望，前往距離！

校園四季作文 篇7

我的校園一年四季都很美。雖然在別人眼里我的校園非常平凡，但是在我的心中是最美麗的。

在春天里，我們學(xué)校的花壇里五彩繽紛，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有綠的……爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相媲美，美麗極了！一棵棵松樹(shù)像一位位挺拔的戰(zhàn)士一樣，在守護(hù)著我的校園。校園的小河里，魚(yú)兒在歡快地游著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌，一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在小河的四周，好像一個(gè)亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞呢！

到了夏天，知了在樹(shù)上不停地叫著，狗耷拉著耳朵，母雞不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱呀！熱呀！”最難熬的時(shí)候到了，池塘里開(kāi)滿了荷花，有的全部展開(kāi)，露出里面的小蓮蓬；有的羞答答的，還是花骨朵呢！

到了秋天，校園到處是枯枝敗葉，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，像蝴蝶一樣迎風(fēng)飛舞。

冬天來(lái)了，雪花落了下來(lái)，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。

學(xué)校一年四季都很美麗，我愛(ài)我的校園。

校園四季作文 篇8

不管是生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，百花凋謝的秋天，還是白雪茫茫的冬天，每一個(gè)季節(jié)，我們的校園都有自己靚麗的風(fēng)景。

陽(yáng)春三月，校園里的樹(shù)木蘇醒了，穿上了綠油油的衣服。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，小花也露出了可愛(ài)的臉龐，校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么的生機(jī)勃勃。

炎熱的夏天來(lái)臨，校園里百花盛開(kāi)。你看，那些鮮花正在比美呢！一朵比一朵開(kāi)得艷。布滿鮮花的草坪如同一條彩色的綢緞，如果這些綢緞能在集市出售，定然會(huì)受到許多人的青睞。柳樹(shù)像堅(jiān)定的戰(zhàn)士一樣，筆直地站著，守護(hù)著我們的校園。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，給我們美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。

金秋的腳步緩緩走來(lái)，花兒們瑟縮著身子，不再像從前那么美麗鮮艷。秋風(fēng)將五顏六色的葉子如仙女散花般吹落到地上，一只只“蝴蝶”又在空中飛舞，五彩繽紛的校園更加絢麗多姿了。

當(dāng)冬日的迷霧彌漫校園時(shí)，校園脫下了他們的舊衣服，穿上了晶瑩剔透的小雪花送給他們的新衣服。頓時(shí)，校園里白雪茫茫，粉妝玉砌，變成了冰的天地，雪的世界。我愛(ài)四季美麗的校園！我在校美麗的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，放飛著我的理想。

校園四季作文 篇9

我們的校園坐落在泰山腳下，四季都有迷人的景色。踏進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

春天，迎春花的枝頭上，冒出了許多花苞。花托上，淡黃色的花苞散發(fā)出淡淡的清香。過(guò)了幾天，花開(kāi)了，黃色的花瓣向四周舒展開(kāi)來(lái)，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片黃色的海洋。杏花也正含苞待放，枝頭上鉆出嫩綠的嫩芽，生機(jī)勃勃，真是“紅杏枝頭春意鬧”呀！這時(shí)，柳條也不甘落后，奮力冒出點(diǎn)點(diǎn)綠色。

夏天，玫瑰從地下探出了頭，慢慢地，抽出了翠綠色的葉子，并且開(kāi)了花?；ㄈ锷l(fā)出的濃濃的香氣，引來(lái)了數(shù)只蜜蜂，美得令人陶醉。丁香也正在開(kāi)花，紫色的花一串一串的，隔著很遠(yuǎn)就可以聞到醉人的花香。

秋天，各種各樣、顏色各異的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛開(kāi)放，五顏六色，遠(yuǎn)看酷似一掛美麗的彩虹，令人百看不厭。深秋時(shí)，楓樹(shù)上，飄落下來(lái)無(wú)數(shù)片火紅的葉子，在地上鋪成了厚厚的一層，好像地上著了火。

冬天，校園里白茫茫一片，好像沒(méi)有一點(diǎn)景色了，但又飄來(lái)一股清香，是梅花香！梅花差不多與雪融為一體，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

校園四季都很迷人，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都風(fēng)景如畫(huà)。

校園四季作文 篇10

每天，我們都看到我們美麗的校園。

春天，我們的校園是彩色的。因?yàn)椋鞣N各樣的花兒，種在了我們的校園里，我們就穿上了漂亮的衣服。春天可真是一個(gè)美麗的季節(jié)呀！

夏天，我們校園里的雙歡池里的小魚(yú)，把自己打扮的漂漂亮亮的迎接著夏天。

秋天，我們的校園更加豐富多彩了，我們校園的樹(shù)上，結(jié)滿了一串一串的果子，樹(shù)上的葉子有紅有黃有綠，真漂亮！

冬天，我們的校園都變成了潔白的雪地，我們穿上了厚厚的衣服，在校園中，我們一起堆雪人，打雪仗，冬天可真好玩呀！

校園的四季可真有趣呀！

第四篇：四季作文

四季作文匯編8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四季作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季作文 篇1

春萬(wàn)物復(fù)蘇春暖花開(kāi)。在一個(gè)森林里長(zhǎng)出了五棵柳樹(shù)苗兄弟。剛出芽的小草在柳樹(shù)面前搖來(lái)?yè)u去。五彩斑斕的花朵望著他們。小燕子在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去，對(duì)柳樹(shù)說(shuō)。祝你們快快長(zhǎng)大。他們吸取了大地的養(yǎng)分，努力的抽出枝條。在春里茁壯的成長(zhǎng)。

時(shí)間過(guò)得飛快轉(zhuǎn)眼間到了夏。柳樹(shù)苗兄弟長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的小樹(shù)?；鹄崩钡奶?yáng)照著大地。小樹(shù)像一把把大傘撐在大地上。小兔子們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，陪他們一起玩耍。

有一天早上，老大說(shuō)，過(guò)幾天就是秋了，一定要準(zhǔn)備好秋的到來(lái)。其他的柳樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭。秋終于來(lái)了，秋看見(jiàn)他們，忙打招呼。老大說(shuō)：“我送給你一片我在夏里找到的樹(shù)葉”“謝謝你！”。老二說(shuō)“我和老三老四發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的東西送給你”，“這是照相機(jī)”。秋懂的事情可真多。老五說(shuō)：“對(duì)不起，我們什么能送給你的，可我想祝你長(zhǎng)命百歲！”“謝謝你們！”秋走了。

冬來(lái)了，柳樹(shù)的葉子都已經(jīng)歸根了，有一天，刮起了北風(fēng)，下起了鵝毛大雪，柳樹(shù)們用它們的身體頂住了大雪。用強(qiáng)壯的樹(shù)干擋住了北風(fēng)，戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

柳樹(shù)們通過(guò)了這一年四季的考驗(yàn)，它們變得更加強(qiáng)壯，更加自信了。

四季作文 篇2

曾感慨《愛(ài)蓮說(shuō)》中：“菊，花之隱逸者也；蓮，花之君子也?！钡脑?shī)句；也曾欽佩蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘的高貴品質(zhì)。很幸運(yùn)，我們學(xué)校就有一個(gè)不大的池塘，一畝見(jiàn)方，成“8”字形，荷塘邊上種了有些年齡的老榕樹(shù)，間雜著幾顆重柳。那里不僅是我們課余活動(dòng)的“樂(lè)園”，荷塘的四季呈現(xiàn)的多姿多彩的景色，更讓我們從中領(lǐng)悟到許多許多……

春天，萬(wàn)物蓄勢(shì)待發(fā)的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)的荷塘是寂靜的，放眼望去，只有長(zhǎng)滿池中的綠茵茵、生機(jī)勃勃的野草，不見(jiàn)半點(diǎn)荷花、荷葉的影子。它們似乎在與人捉迷藏。其實(shí)，寂靜的泥土之下，是一個(gè)活躍的世界，沉睡了一冬的蓮藕，在春風(fēng)的呼喚下正做著“熱身運(yùn)動(dòng)”呢。它們正悄悄地積蓄力量，等待破土而出、蓬勃生長(zhǎng)的那一天。

夏日的荷塘，成了校園最熱鬧之處。夏日的清晨佇立在荷塘邊。只見(jiàn)剛長(zhǎng)出來(lái)的荷葉挨挨擠擠，爭(zhēng)著把葉子伸出來(lái)。初生葉子的邊緣卷起，嫩嫩的散發(fā)著初春的氣息，像漂亮的百褶裙。不幾天，更多的荷葉長(zhǎng)出來(lái)了，好像好奇的孩子在人群中拼命想擠出來(lái)。而原來(lái)的荷葉也完全舒展了，全像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。滿池都是不同的綠色，有的碧綠，有的翠綠，有的淺綠。這一片綠色的“海洋”里，獨(dú)獨(dú)少了主角荷花的影子。不要急，待荷葉全舒展開(kāi)，荷花才“姍姍來(lái)遲”。先是幾個(gè)花苞，醒目地立在“綠?！敝?。幾天后，這幾個(gè)花苞開(kāi)了些，半張半合，可愛(ài)極了。過(guò)了十幾天，荷塘里的荷花便全開(kāi)放了。白的、粉的、紅的，在荷花中亭亭玉立。月夜，只聽(tīng)見(jiàn)荷塘里一片此起彼伏的蛙鳴聲，伴隨著草叢里蟲(chóng)鳴聲，和學(xué)生圍著荷塘散步的嬉笑聲，似乎在演奏一曲“夏日激情曲”。

秋冬的荷塘似乎略顯清靜，不見(jiàn)了荷花的蹤影，荷葉也少了大半，只剩下稀疏的幾片荷葉，有的還枯萎了。到荷塘散步的人也寥寥無(wú)幾，整個(gè)荷塘仿佛睡著了。但是干枯的荷葉的莖，卻依然頑強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，毫不畏懼，滿懷希望地期待下一個(gè)春天。

荷塘的四季給了我們無(wú)限的樂(lè)趣，也給了我們啟示：人生有豐收的喜悅，也有等待成熟的漫長(zhǎng)寂寞。面對(duì)“寂寞”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，平靜地對(duì)待人生的四季，對(duì)人生永遠(yuǎn)不放棄，那么人生的四季都是充滿生機(jī)。

四季作文 篇3

書(shū)，真是一種奇妙的東西。人們把它創(chuàng)造出來(lái)，印上一個(gè)又一個(gè)充滿油墨清香的鉛字，而那不起眼的方塊小字，就這樣牽引著人們的思緒與心智，滿足了渴望，豐富了情感，凈化了靈魂。無(wú)論何時(shí)何地，只要有書(shū)！

很喜歡在溫潤(rùn)的春天，捧一冊(cè)童話坐在紫藤花架下，安徒生或者格林，怎么都好。微風(fēng)吹起軟軟的發(fā)，撲鼻而來(lái)的還有淡淡的書(shū)香，暗香浮動(dòng)，你會(huì)愛(ài)上那種感覺(jué)，幻想著自己化身為美麗勇敢的人魚(yú)公主，做一回聰明可愛(ài)的小紅帽，成為幫助白雪公主過(guò)上幸福生活的小矮人……童話世界的純真與美好，不關(guān)乎一切浮世庸華，那一種情感，隨著躍動(dòng)的思緒，和著鳥(niǎo)兒的歌聲，飛到那個(gè)只屬于童話的國(guó)度里，去尋找那些最初的美好。

也經(jīng)常在那個(gè)夏日的午后，坐在樹(shù)蔭下，四周的一切仿佛都不存在，光線柔和地穿過(guò)樹(shù)葉間的縫隙。聽(tīng)著知了斷斷續(xù)續(xù)有節(jié)奏的歌聲，一杯清茶，一本小說(shuō)，就可以把夏日午后的慵懶都用熱氣蒸發(fā)掉。柔和的清風(fēng)，寧?kù)o的午后，耳畔響起的或許是馬鳴風(fēng)蕭蕭，腦中閃現(xiàn)的或許是人生艱難路，心中感念的或許是情義兩心知，那些永恒的名著穿越時(shí)間的須臾，帶給后人無(wú)盡的遐想。

秋日，任由思緒飄飛在散發(fā)著濃郁墨香味的字里行間，平實(shí)而又詩(shī)意。每一篇散文，都是一個(gè)作家的靈魂，它以自身的魅力讓你不由自主地靠近，這些經(jīng)典跨過(guò)了春花秋月，訴說(shuō)著白云蒼狗。歲月的流逝，腐蝕不了它的精華，沖刷不走它的質(zhì)樸，更帶不走它震撼人心的啟迪。它如同風(fēng)雨中的信使，久旱后的甘露，傳達(dá)著哲人的思想，滌蕩著你的靈魂。

寒夜斜倚床頭，盡情地品味詩(shī)中的溫暖。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，人的靈魂本身不喜歡淺薄、庸俗，它永遠(yuǎn)在追求高尚的東西。那些緩慢地穿越了無(wú)數(shù)個(gè)朝代的詩(shī)詞，它們?cè)诤茉绾茉缫郧八坪蹙鸵咽湃?，但靈魂穿越無(wú)數(shù)輪回，傳遞到20xx年的現(xiàn)在，然后在年輕的心中獲得重生，如同它當(dāng)年被另外一個(gè)年輕的詩(shī)人低聲吟誦。讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

又是一個(gè)清晨，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)房間，窗外的鳥(niǎo)鳴打破了晨的寂靜。隨手拿起一本書(shū)，不禁感嘆：書(shū)在我心，我心在書(shū)。天地浩瀚，愿書(shū)香伴我走過(guò)人生四季。

四季作文 篇4

四季如詩(shī)，院子里的四季，到處彌漫著花香；屋子里的四季，到處滲透著書(shū)香。

——題記

忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

窗外的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，也許該是一幅“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的動(dòng)態(tài)畫(huà)面吧！而我卻無(wú)所事事地坐在窗前，幻想著，感受著大地接受雪的洗禮。在回祖母家過(guò)春節(jié)時(shí)，祖母不經(jīng)意間說(shuō)起閣樓上的幾本著作，我頓時(shí)喜出望外，急忙點(diǎn)了一盞油燈，摸索著爬上閣樓，迫不及待地打開(kāi)重重的書(shū)箱，在跳動(dòng)的火光中，依稀地看到巴金先生的《家》、《春》、《秋》。早在幾年前，我就開(kāi)始尋找巴金先生的著作，哪知“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我急忙回到桌前，伏案讀來(lái)，感動(dòng)漸漸溢滿心田，就如在這個(gè)冬日里飲下一杯“冷飲”那樣暢快淋漓。

也正因?yàn)檫@三本書(shū)，這個(gè)冬日也總算過(guò)得充實(shí)。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”在這細(xì)雨蒙蒙的季節(jié)里，一邊欣賞朱自清給我們帶來(lái)的《春》，一邊吟誦著南宋志南和尚的《絕句》，的確別有一番滋味在心頭。朱自清給我們帶來(lái)了屬于春的嫩嫩的草，屬于春的紅紅的花，屬于春的柔柔的風(fēng)，屬于春的潤(rùn)潤(rùn)的雨，當(dāng)然還有屬于春的辛勤的勞動(dòng)者。一時(shí)間，全都熱熱鬧鬧地?cái)D進(jìn)了我的心房。上個(gè)冬天心底積蓄的幾分頹廢，倏地沒(méi)了蹤影。眼睛已被《春》擦亮，生命也因此充滿了活力。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅

在炎炎的夏日里，偶然看到林清玄的一篇散文，里面有一句話：“只有清風(fēng)，才了解蓮的淳美?！鳖D時(shí)感覺(jué)到一股涼風(fēng)直穿心田，也同時(shí)想到了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！边@空靈清澈的文字，富于哲理的感悟，讓我在燥熱的夏天里立刻沉靜下來(lái)。沒(méi)有辭藻的堆砌而啟人思索的文句，塑造出蓮的純潔，就好比烈日炎炎下，那素凈、清新的衣裙遠(yuǎn)比顏色駁雜的衣服讓人見(jiàn)著舒服。

紅葉下山寒寂寂，濕云如夢(mèng)雨如塵

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！眲⒂礤a對(duì)“秋”有另一種感受，一掃秋的悲涼，寫(xiě)出了昂揚(yáng)向上的斗志，而“秋水共長(zhǎng)天一色”描繪的是一幅明凈澄清的畫(huà)面。但古代詩(shī)人更多的是以秋景來(lái)宣泄內(nèi)心的惆悵和別離之情?！氨淘铺?，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。”深秋的景象勾起了崔鶯鶯的離別之痛。“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！瘪R致遠(yuǎn)在秋景的襯托下，表現(xiàn)了自己身在他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情，讓我聯(lián)想到古代人們流浪異鄉(xiāng)，骨肉分離的悲慘情景，令我懂得要珍惜眼前的幸福。

四季的輪回，不一樣的讀書(shū)心情，一樣的讀書(shū)情結(jié)，令我悟出不一樣的人生觀。塞繆爾說(shuō)：“雕像會(huì)朽敗，書(shū)籍卻長(zhǎng)存?！备郀柣舱f(shuō)：“書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的伴侶?！倍乙f(shuō)：“茶香會(huì)隨茶之淡泊而消散；花香會(huì)隨花之凋零而飄逝，惟有書(shū)籍可四季留香?！?/p>四季作文 篇5

四季的繽紛渲染了世界。它們的足跡無(wú)處不在：輕盈的春撒下了淡綠的笑臉；熱情的夏揮下了青翠欲滴的吻痕；深沉的秋刻下了枯黃的印章；堅(jiān)強(qiáng)的冬留下了潔白的背影。

春雨密密地斜織著，幾絲清涼落在臉上，酥酥的，麻麻的。雨滴一絲一絲浸入大地，春雨的滋潤(rùn)下，泥土上似乎有了一些嫩綠的東西，淡淡的，密密的，走近看，卻尋不到剛才的那份綠，只有一片片淡淡的鵝黃色，可真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”啊。河畔邊一棵棵柳樹(shù)庸懶地立在水邊，淡淡的綠色爬上了這些嬌美姑娘的衣衫，為她們棕色的'衣衫平添一抹生機(jī)，姑娘們愉快地扭動(dòng)著腰肢。

感悟春天，只有經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)，才能勃發(fā)生命的生機(jī)！

夏雨“啪啪”地?fù)舸蛑毂粫窳训哪嗤?，泥土張開(kāi)皸裂的唇，吮吸著甘霖！池塘里，幾棵荷花點(diǎn)綴綠水碧波，粉紅晶瑩的花瓣在碧葉的襯托下更顯高雅，翠綠欲滴的葉片中間鑲嵌著幾滴水晶般的雨珠，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，荷葉挺直了她的背脊，為魚(yú)兒撐開(kāi)一片嬉戲的空間。河面上，一大片一大片的浮萍，在灼熱的陽(yáng)光的映照下，微微地泛著藍(lán)光；它在碧水的映襯下，閃爍著細(xì)小的光芒。

感悟夏天，只有經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，才能迸發(fā)激情。

秋雨滴滴嗒嗒落在屋檐邊，感受淡淡的清涼，傾聽(tīng)那清脆的天籟之音，一絲愜意心頭來(lái)。窗外的楓葉紅得像一把正在燃燒的火，五個(gè)小手指在風(fēng)兒的撫摸下?lián)u晃著。枝頭一片已染上枯黃的梧桐樹(shù)葉，在風(fēng)兒的撫摸下，“喀嚓”一聲，告別了枝頭，在空中盤(pán)旋著，盤(pán)旋著，久久才落下，安靜地躺在松軟的泥土上。

感悟秋天，只有經(jīng)歷過(guò)成功或失敗，才能漸然成熟。

冬雨夾雜著雪，鋪天蓋地席卷而來(lái)，刺骨的寒風(fēng)無(wú)孔不入。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，既像一片片潔羽，又像一只只可愛(ài)的精靈。在漫白無(wú)際的雪地上，一株蠟梅迎著寒風(fēng)獨(dú)自開(kāi)放，用那片粉紅點(diǎn)綴著這雪白的世界。

感悟冬天，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雪的磨煉，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。

生命在四季中輪回，感悟四季，品味人生。

四季作文 篇6

冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？答案是不遠(yuǎn)，它就在冬季的明天。

一陣清脆的風(fēng)吹過(guò)，大地一片寧?kù)o。它告訴我們，這就是春天的表現(xiàn)。春天到了，小草綠化了整個(gè)世界，萬(wàn)物復(fù)蘇，一些新的生命開(kāi)始進(jìn)行新的生活，創(chuàng)造自己的未來(lái)繁衍自己的子孫后代，給我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)增添了一份生命的力量。春，你給生命的這份厚禮，你給人類(lèi)的這份祝福，你為我們畫(huà)的這幅油畫(huà)，裝飾了世界，裝飾了地球。為我們提供了新生活的環(huán)境，讓我們不得不稱(chēng)贊你的道德、品質(zhì)，為他人奉獻(xiàn)的精神。

一陣驚天動(dòng)地的聲音，然而又是一道刺眼的亮光。嘩嘩大雨往地上沖擊。因?yàn)樗来蟮氐男∩蜕钤诳诳署囸I的日子里，嘴巴里已沒(méi)有一滴油、一滴水。然而它做人為樂(lè)，讓每一個(gè)小生命都過(guò)上了沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有痛苦的生活。這樣，他就認(rèn)為自己做到了屬于自己的本能性。一縷溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)了大地，天空中出現(xiàn)了一架拱橋，大橋的特點(diǎn)就是只有一個(gè)拱。這座橋名叫彩虹。我們幸福地生活在這有聲有色的環(huán)境中。這就是夏季的杰作。他默默為人類(lèi)奉獻(xiàn)，讓我們?nèi)祟?lèi)生命的源泉——莊稼長(zhǎng)出了豐滿的碩果。它的目的就是讓我們?nèi)祟?lèi)換種新的眼光看待這聲色齊全的夏季。

一道金光閃閃的光線織成了網(wǎng)鋪在地上，一片片金黃的葉子掉在地上，給大地披上了新的外衣，讓大地用新的眼光看待自己。它給大地鋪上了新的地毯，讓大地有了新的居所，讓大地的臥室如仙界。田地間一片片成熟的糧食，每天只見(jiàn)老農(nóng)在田間辛勤的勞動(dòng)。背縷里裝滿了豐富的糧食。讓整個(gè)世界的人有了強(qiáng)大的力量，精神攔摟地去面對(duì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)新一代的人才。這是收獲，是我們辛勤的汗水，是我們的勞動(dòng)成果。我恍然大悟，這也是秋季賜給我們的禮物。秋，你如上帝，能造福人類(lèi)，你能讓人類(lèi)的小孩在獲得中成長(zhǎng)。如此的精神，怎能不讓我們稱(chēng)贊呢？

寒風(fēng)吹過(guò)，我躲進(jìn)了背窩，進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，溫暖地過(guò)了這一夜。早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，推開(kāi)大門(mén)。整個(gè)大地白茫茫的一片，我知道這就是雪，這已經(jīng)是冬季了。啊，冬！你更是讓人恭敬，因?yàn)槟愀又藶闃?lè)，給大地穿上了一件雪白而純潔的棉袍，讓大地走過(guò)了這困苦的一劫。你給兒童帶來(lái)良好的環(huán)境，讓兒童在你給予中快樂(lè)成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)。??！冬季，你給困苦的人灑鹽，讓貧困的家庭過(guò)上了幸福安樂(lè)的生活、給貧困的家庭帶來(lái)小康的條件。讓困苦有了新的力量，創(chuàng)造自己的幸福。啊！冬，你這舍己為人的精神，又怎能不讓我們贊頌?zāi)兀?/p>

我認(rèn)為自己已被這四季的崇高精神吸引住了。因?yàn)樗屛叶昧俗鋈说脑瓌t，讓我學(xué)會(huì)了它們屬于自己的本能行為。讓我們共同用自己最真誠(chéng)的心態(tài)去贊賞這至高無(wú)上的四季吧！

四季作文 篇7

春姑娘來(lái)了，他仿佛是一個(gè)畫(huà)家，把涂了藍(lán)色的筆一揮，將天空變成了藍(lán)色！

轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了。他好像是個(gè)營(yíng)養(yǎng)師，用溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上，天地變得生機(jī)勃勃。

秋天又來(lái)了，他一定是個(gè)金色的孩子，否則，他怎么會(huì)把樹(shù)葉變成金色呢？

寒冷的冬天來(lái)了，他應(yīng)該是個(gè)破壞家！他用刺骨的寒風(fēng)一吹，樹(shù)葉就沒(méi)了，再一吹，花也枯了。

這就是一年四季。

四季作文 篇8

如果我是四季的主人，那么我將要給我的四個(gè)小士兵，好好改造一下。

春天，你使世界變得一片蔥綠，在樹(shù)林里，每每能看到樹(shù)上爭(zhēng)先斗艷的花朵開(kāi)放，柳樹(shù)也抽出了新綠的枝條，像長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮兒；夏天，你使世界變得炎熱，太陽(yáng)公公可是你得力的助手，它像一個(gè)大火爐，炙烤著大地，使大地變得干裂，夏天晚上的星星閃爍；秋天，你使世界變得秋高氣爽，天空變得晴朗，帶來(lái)一個(gè)收獲的好季節(jié)，地里收割完變得一片蒼黃，秋天比以前就遜色了幾分；冬天，你使世界銀裝素裹，粉妝玉砌，美得像一個(gè)童話。就這樣，春夏秋冬，周而復(fù)始，我過(guò)了十一年，但這幾個(gè)季節(jié)完全不是我心目中的樣子……

嘛尼嘛尼哄……四個(gè)士兵，快快聽(tīng)令！我是你們的白精靈，你們趕快現(xiàn)身。

身穿綠衣服的是小春，身穿紅衣服的是小夏，身穿黃衣服的是小秋，身穿白衣服的是小冬，它們依次從我袖口里鉆出來(lái)，站在我的手心。四個(gè)士兵拱手作揖，齊喊：“參見(jiàn)白精靈”，我清清口說(shuō)：“你們的排列順序我不滿意，而且你們每個(gè)季節(jié)里的特點(diǎn)我都得重新分配一下，你們快快換衣服……”還沒(méi)等我說(shuō)完，四個(gè)士兵紛紛搖頭晃腦說(shuō)：“不行，不行”，大哥小春說(shuō)：“我綠衣服代表生機(jī)綠葉，我二弟紅衣服代表夏天的紅花，我三弟黃色代表黃葉黃果，小弟白衣服代表白雪……”不等它解釋完，我就強(qiáng)硬地給他們換下衣服，冬穿上了春的衣服，秋穿上了夏的衣服，還沒(méi)等我換完，我用天眼看了一下人間，百姓紛紛叫苦：“怎么到春天我播種上的小樹(shù)都凍死了”“我的小麥也全凍死在地里了”“我剛引進(jìn)的迎春花還沒(méi)從車(chē)上卸下來(lái)就凍死了”……“今年怎么這么怪，10月1了，這玉米才開(kāi)花”“我家也是，往年石榴樹(shù)上石榴早都裂開(kāi)了，現(xiàn)在樹(shù)頂上還是一大片花朵，一個(gè)石榴也沒(méi)有呢”……

看到這里，我一下子癱在我的天宮中，四個(gè)士兵自覺(jué)地?fù)Q好各自的衣服，一切又恢復(fù)了正常。我失落落地坐在地上，心想：我還得從春過(guò)到夏，夏到秋……

第五篇：校園四季作文

校園四季作文15篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的校園四季作文，希望能夠幫助到大家。

校園四季作文1

春天的校園最美是早晨。我們小學(xué)生們一個(gè)個(gè)背著自己的書(shū)包，拿著自己的小包，走向教室。有的小朋友遇到同學(xué)，邊走邊聊。學(xué)校中，操場(chǎng)邊的小草還沒(méi)完全透出青色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去依稀連成一片，近處一看，卻稀疏難辨。池邊的柳樹(shù)剛剛吐出淡黃的嫩芽，色彩還不勻。

夏天的校園最美是晚上。我們一個(gè)個(gè)背著自己的書(shū)包，拿著自己的小包，排著隊(duì)伍向著校門(mén)走去。路邊上的路燈亮了起來(lái)，點(diǎn)亮了整個(gè)城市。校園門(mén)口，接孩子的家長(zhǎng)人山人海，車(chē)輛停在路邊。有汽車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)……

秋天的校園最美是下課。有的人在練習(xí)跳短繩或長(zhǎng)繩，有的在練習(xí)踢毽子，還有的在班里和朋友一起聊天，還有的坐在教室外面聊天……值日的老師們一個(gè)個(gè)站立在那里，雖然冷，但是仍然站立在那。

冬天的校園最美是跑操。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，勻速前進(jìn)。教師們也和我們小學(xué)生一起跑，有的老師在外圈跑，有的老師在內(nèi)圈跑，有的快有的慢。我愛(ài)我們的學(xué)校。

校園四季作文2

當(dāng)春燕飛回之時(shí)，校園已是一片生機(jī)勃勃。綠草悄悄的露出小腦袋，來(lái)探望這明亮而有美麗的世界?；▔锏幕ㄒ押帕耍G綠的枝葉拖著這幼小的花苗。在校園里慢慢的散著步，一陣涼爽的春風(fēng)吹來(lái)，讓人感到春姑娘的溫柔與快樂(lè)。

春姑娘不知何時(shí)悄悄的走了，一位調(diào)皮的夏娃娃來(lái)到了人間。啊，他可真調(diào)皮，惹得風(fēng)伯伯不出來(lái)了。熱死了，但是在校園卻迥然不同，樹(shù)伯伯撐開(kāi)他那茂盛的大傘，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉留下斑駁的影子，同學(xué)們?cè)跇?shù)下讀書(shū)，休息。給人大自然安謐靜美的享受，秋爺爺來(lái)了，秋爺爺帶著收獲的喜悅來(lái)的。田地里一片金黃，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。校園里，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在空中跳著“迪斯科”又如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

冬婆婆來(lái)嘍，她是帶著子女來(lái)的：寒風(fēng)哥哥和雪妹妹。寒風(fēng)吹在人們身上，凍死了。下雪了，校園里歡騰了起來(lái)，同學(xué)們堆雪人，打雪仗滑冰校園里好熱鬧。

我愛(ài)我的校園，祝愿她越來(lái)越美麗。

校園四季作文3

我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，春夏秋冬四季的景色各不相同，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的魅力。

春天，校園里的小花小草喝足了甘甜的露水，爭(zhēng)先恐后地從土地里探出了小腦袋，想要大飽眼福，瞧瞧這美麗多彩的世界。這時(shí)柳樹(shù)姑娘也來(lái)了，她換上了嫩綠的春裝，隨風(fēng)舞動(dòng)著自己翠綠的辮子，真是美麗極了。

夏天，猛烈的陽(yáng)光熾烤著大地，校園跟個(gè)大火爐似的，熱極了。小花小草都耷拉著腦袋，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，她們好像正用咧開(kāi)的嘴嗚咽著說(shuō)：“有沒(méi)有哪位好心的小朋友能喂我喝點(diǎn)水啊？”強(qiáng)烈的光芒照射在柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上，將柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)染成了耀眼的金色，就像別上了金色的發(fā)夾。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了知了的叫聲，它“知了-知了”地叫著，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱??！”

秋天，秋高氣爽，時(shí)而卻又涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天氣轉(zhuǎn)涼，大雁南飛，許多樹(shù)木也落下了枯黃的葉片。秋風(fēng)吹過(guò)，攜帶著陣陣清香，順著香味尋去，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了，金燦燦的一片，真是賞心悅目，沁人心脾??！

冬天，白雪皚皚，漫天飛舞的雪花給校園披上了銀裝，整個(gè)學(xué)校變成了一個(gè)夢(mèng)幻般的雪白世界。

我喜歡這個(gè)四季分明的校園，我喜歡這個(gè)魅力四射的校園，我更喜歡這個(gè)校園里美麗的風(fēng)景。

校園四季作文4

你想知道我們的學(xué)校嗎？我?guī)阋黄鹑タ匆幌掳伞?/p>

春

春妹妹邁著輕快的步子跑過(guò)來(lái)，她一來(lái)，把正在沉睡的小草吵醒了，心想：春天來(lái)了，我要出去看看?！罢f(shuō)完小草就探出小帽子，微風(fēng)一吹，小草就像在點(diǎn)頭，微風(fēng)又一吹，柳樹(shù)像一位淑女在跳著優(yōu)美的舞蹈。天上可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著：“春天真美麗。”

夏

夏弟弟歡快地跑過(guò)來(lái)，它一來(lái)，梔子花就開(kāi)放了，花香撲鼻，小草也不甘示弱拼命地往上長(zhǎng)，水中的魚(yú)兒歡快地在水里游，開(kāi)心極了?；鹄崩钡奶?yáng)把陽(yáng)光無(wú)私地灑向大地。

秋

秋哥哥來(lái)了，它一吼，橘子熟了，我和同學(xué)們一起去橘子林，我們摘了許許多多的黃澄澄的橘子，棗樹(shù)也結(jié)滿了紅彤彤的棗子，我的媽媽很喜歡吃棗子，我摘了許多的大棗。

冬

冬姐姐走過(guò)來(lái)了，她一來(lái)就下起了鵝毛大雪，可是梅花依然努力地開(kāi)放著，白花花的，好像在和雪比賽。雪花慢慢地飄下來(lái)，小草像蓋上了一床厚厚的被子，暖和極了，一會(huì)就沉睡了。

我的學(xué)校漂亮嗎？明天記住來(lái)我的學(xué)校玩。

校園四季作文5

陽(yáng)春三月，春風(fēng)送來(lái)涼絲絲、甜潤(rùn)潤(rùn)的氣息，使人爽快愜意。這時(shí)，也是清明花開(kāi)的時(shí)候，說(shuō)起清明花，你們一定會(huì)想起在四月份的清明節(jié)吧!會(huì)想起那些烈士的勇于頑強(qiáng)，斗爭(zhēng)的精神，這些精神會(huì)激勵(lì)我們更加好好學(xué)習(xí)。清明花總是在清明節(jié)的前幾天就開(kāi)始開(kāi)花。它開(kāi)花的時(shí)候，它那白色的花瓣會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，就會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶來(lái)采花蜜，還會(huì)引來(lái)全校師生的注目。

春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了。就在這時(shí)候，鳳凰樹(shù)也正在悄悄地開(kāi)著，鳳凰樹(shù)的樹(shù)冠很大，而且總是一頭昂起，一頭傾斜，形成了一個(gè)徐緩的弧線。他可以給同學(xué)們遮陽(yáng)，在它下面玩耍和打乒乓球的同學(xué)們，就不會(huì)那么熱了。

秋天，校園里充滿了清香。各種樹(shù)分別散發(fā)出不同的香味，這清香飄在空中，使人聞到了心曠神怡，心情舒暢。

冬天，就不像其他季節(jié)那么生機(jī)勃勃了，樹(shù)葉開(kāi)始落了，小鳥(niǎo)也很少來(lái)了，這一切都好像沉沉入睡了，但鳳凰樹(shù)、香樟樹(shù)……依舊那樣蒼翠，但我知道其它樹(shù)也正在聚集力量，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

這就是我的.校園，雖然很平凡，但它已和我的童年融為一體了。

校園四季作文6

新的一年又到來(lái)了，回想過(guò)去，每年的這一天都是新的開(kāi)始，伴隨著校園的四季美景圖我們慢慢成長(zhǎng)。

春天，花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日。天地萬(wàn)物沉睡了一冬之后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來(lái)。校園的桐樹(shù)也抽出嫩芽，小草也探出自己的小腦袋，好奇地張望著奇妙的世界，旗臺(tái)旁邊的花朵也含苞欲放，嬌羞的等待著綻放的那一刻。教學(xué)樓也熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都沉浸在返校的喜悅中。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著我們的校園，校園就像一個(gè)大蒸籠，熱得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)大太陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光，花朵們也爭(zhēng)奇斗艷，似乎在舉行比美大賽，蜜蜂和蝴蝶也為它們助興，辛勤的工作著。

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，樹(shù)葉也飄落下來(lái)。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅高飛，還有的像舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，在樹(shù)枝上搖搖欲墜。

冬天，下雪了！我們的校園變成了白色的世界，同學(xué)們都在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。

這就是我的校園，希望你們也能喜歡它。

校園四季作文7

校園里的四季景色迷人。春天花紅柳綠，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天楓紅菊香，冬天大雪紛飛。合起來(lái)就是一幅美麗的不能再美的一幅畫(huà)了。

春天，校園里百花齊放，小草從大地里鉆出來(lái)，花兒開(kāi)得更鮮艷，有紅的如火的玫瑰花、有黃的如金的迎春花、有白的如玉的月季花……美麗極了。

夏天，操場(chǎng)上那棵綠樹(shù)成蔭的杉樹(shù)，雖然不像柳樹(shù)的婀娜多姿，不像桃樹(shù)那樣會(huì)結(jié)果，也不像楓樹(shù)那樣的熱情招待，但它可以給小朋友帶來(lái)涼爽，真是太喜歡了！

秋天，樹(shù)上的葉子像黃蝴蝶一樣飄落下來(lái)，有的飄到了小朋友們的鼻子上，像在和他們玩游戲；有的飄到了地上，似乎要告訴大地媽媽準(zhǔn)備迎接寒冷的擁抱；還有的飄到草地上，似乎想和小草媲美。

冬天，大雪紛飛，雪覆蓋了整個(gè)校園，孩子們有的在打雪丈，有的在滾雪球，還有的在堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。

校園的四季真美??！春天的花兒、夏天的樹(shù)木、秋天的落葉和冬天的雪花。我愛(ài)校園四季！

校園四季作文8

我的學(xué)校在我心中是很美麗的，使我忘也忘不掉。

春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，大地上的萬(wàn)物都復(fù)蘇了。柳樹(shù)已經(jīng)慢慢地發(fā)出了芽；小草從泥土里探出頭來(lái)，瞧著陌生的世界；小花朵也不好意思地露出了自己的臉龐。有許許多多的小動(dòng)物開(kāi)始覓食。

夏天，驕陽(yáng)似火。柳樹(shù)、桂花樹(shù)，仿佛是一把茂密的大傘，為我們遮陽(yáng)。青蛙、蟋蟀、螳螂，都出來(lái)活動(dòng)了。我們?cè)诮淌依餆岬么贿^(guò)氣來(lái)。我好想變成一只小鳥(niǎo)，我在大樹(shù)底下乘涼，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。

秋天，天漸漸轉(zhuǎn)涼了，有些樹(shù)葉都落了。如果，站在楓樹(shù)底下，樹(shù)葉落下來(lái)，我好像是一位演員，在跳著優(yōu)雅的芭蕾舞。小動(dòng)物們又要找食物，留著冬天吃。

冬天，下了一場(chǎng)大雪。放學(xué)的時(shí)候，我們可以幾個(gè)人一起堆一個(gè)雪人，看看誰(shuí)的雪人堆得更漂亮。放學(xué)了，我看到了幾個(gè)男同學(xué)，他們?cè)诒日l(shuí)的雪球滾得大。我和幾個(gè)小伙伴在打雪仗，我被扔到了好幾次，可我的朋友們被我仍得全身都是雪。樹(shù)枝上全都是冰。草兒花兒都枯萎了，等著春天的到來(lái)。

我希望我永遠(yuǎn)在這所學(xué)校里，哪也不去。

校園四季作文9

我在一個(gè)美麗的學(xué)校里讀書(shū)，這里一年四季美麗、動(dòng)人讓人難忘。

春天，校園最引人注目的莫過(guò)于那五彩繽紛的花壇了。平時(shí)我在家里上網(wǎng)的時(shí)候也看過(guò)不少花的名字、樣子。但是，到了這里我就什么話也說(shuō)不出來(lái)?；▔锓N了清香迷人的白蘭是，樹(shù)上的白蘭令滿樹(shù)變成雪白，晃得我們的眼睛都花啦！

轉(zhuǎn)眼，夏天來(lái)了。夏天雖然熱，但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)好季節(jié)。一下課，同學(xué)們就沖進(jìn)樹(shù)陰里捉迷藏、踢毽子，在草坪上打滾，調(diào)皮的男孩子還脫了鞋子，跑來(lái)跑去。有時(shí)下雨的時(shí)候，男孩子還在水上走來(lái)走去，快快活活的。

秋天的校園最迷人啦！是因?yàn)槟荹漂亮的菊花開(kāi)了！下課后，同學(xué)們不再像以前那樣打打鬧鬧了，而是在課室里努力復(fù)習(xí)，保證下次測(cè)驗(yàn)成績(jī)更加理想。

其實(shí)，冬天的校園才是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都戴著五顏六色的圍巾，上一年我戴了一條不顯眼的，今年我要戴一條黑色的，一回到學(xué)校，我們就像模特兒一樣走來(lái)走去。就因?yàn)檫@樣，所以我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的校園！

校園四季作文10

我們的校園可美了，你想知道嗎？那就和我們來(lái)看看吧！

春

春天到了，小草換上了新衣。小花五顏六色的讓我眼花繚亂。嫩綠的柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)舞蹈家。一群群小鳥(niǎo)不斷地停留在柳樹(shù)上。

夏

夏天到了，美麗的荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，用花瓣遮住自己的臉。香氣撲鼻的梔子花更是美麗，像一個(gè)個(gè)穿白色裙子的姑娘。不時(shí)吹起一陣風(fēng)，散發(fā)著迷人的香味。

秋

秋天來(lái)了，蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋。秋天到了，樹(shù)葉黃了，像一張地毯鋪在地面，有的枯葉還在空中飛舞。

冬

冬天來(lái)了，大雪覆蓋了整個(gè)校園，白茫茫的一片。梅花像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。我們的學(xué)校里，還有一個(gè)老松樹(shù)，一年四季都是青綠色的。

你喜歡我們的校園嗎？快來(lái)加入我們吧！

校園四季作文11

我游覽過(guò)很多風(fēng)景名勝。雖然它們都很美麗，但在我心目中，都比不上我的校園。

陽(yáng)春三月，校園里一片生機(jī)，柳樹(shù)、國(guó)槐、金葉榆就像約定好了似的，相繼發(fā)芽，桃樹(shù)那粉紅的花瓣就像一封封粉紅的信封，告訴人們：“春天來(lái)啦，春天來(lái)了！”

驕陽(yáng)似火，知了的叫聲預(yù)示著夏天的到來(lái)，國(guó)槐、柳樹(shù)變成了一把把巨傘，供老師和同學(xué)們乘涼。

秋高氣爽，瓜果的香味，菊花的開(kāi)放，候鳥(niǎo)的南遷和樹(shù)葉的飄落，告訴人們，秋天到了。校園的花壇里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，花壇里的石碑上“為中華之崛起而讀書(shū)”九個(gè)大字閃閃發(fā)亮，激勵(lì)著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)！

梅花開(kāi)了，冬天也就來(lái)了，校園里白雪一片，清早，值日生們?cè)谇鍜咧e雪，只能聽(tīng)到“沙沙”掃地的聲音。

我愛(ài)我美麗的校園。

校園四季作文12

我們的校園，四季美如畫(huà)。

春姑娘披著一身綠色的衣衫，唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，向校園走來(lái)。柳樹(shù)的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動(dòng)；鮮艷的花朵張開(kāi)溫柔的笑臉，唱著歌兒，跳著舞兒，拍著手兒，歡迎師生的到來(lái)。

夏小姐面帶甜甜的微笑，與紅花彩蝶們?cè)诓恢挥X(jué)中飄飛到校園，她帶著一包五彩的畫(huà)筆，把校園裝扮地更加艷麗。我們?cè)谙男〗愕闹敢潞煤脤W(xué)習(xí)，把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹(shù)。

漸漸地，漸漸地，秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞，師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容，收獲著棵棵果實(shí)。校園一片金色的景象。

冬伯伯也來(lái)湊熱鬧。他用雙手堆起了可愛(ài)的雪人，他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球。學(xué)生們?cè)谝黄疰覒蛲骠[，用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。

校園的四季是多么美麗，多么繽紛??！我們趁著這絢麗多彩的景象，抬起頭努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天成為祖國(guó)的棟梁。

校園四季作文13

校園的春天最美是清晨。東方一輪火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地掛在了天上，天空頓時(shí)被染上了微微的淡紅、橙黃和粉紅，天空一下子就有了精神。這時(shí)，人們繁忙的一天就來(lái)了……

校園的夏天最美是夜晚。晚上，皎潔的月光灑在了大地上，隱隱約約能夠看見(jiàn)小花小草在月光下頗有美感。還能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨，但落在花草樹(shù)葉上面，感到非常好聽(tīng)！黑黒的夜晚下，雨和蟋蟀就成了這暗夜中的歌唱家?！班謬}嘀噠”的和“吱吱吱吱”的，讓人愈發(fā)的心曠神怡。

校園的秋天最美的是黃昏。夕陽(yáng)緩緩落下時(shí)，可以清楚地看見(jiàn)夕陽(yáng)的顏色：紅色。太陽(yáng)發(fā)出的光芒又亮又不刺眼，非常的舒適。這時(shí)，無(wú)論是大鳥(niǎo)還是小鳥(niǎo)，都撲打著翅膀，朝家里急匆匆地飛去。

校園的冬天最美的是凌晨。天空中還朦朦朧朧，像鋪了一層白紗似的，看不清前方。只能隱約地看見(jiàn)發(fā)著粉紅的光芒升起，使人感到美麗。天空的白紗這才漸漸拉開(kāi)，露出了溫暖的陽(yáng)光，和煦地照在人身上。有爺爺和奶奶已經(jīng)開(kāi)始晨煉了，熱鬧的一天即將向人們迎來(lái)。

校園四季作文14

我們的校園，春夏秋冬都風(fēng)景如畫(huà)。

春姑娘悄悄的來(lái)了，她所到之處冰雪融化了，鮮花開(kāi)放了……我們校園的花壇也生機(jī)勃勃?；▔镉星逑銚浔堑能岳?；有火紅的海棠花；亭亭玉立的金銀花。個(gè)個(gè)都是嫵媚動(dòng)人、婀娜多姿。每一朵花都在百花中爭(zhēng)艷。小草漸漸地探出了頭，綠茵茵、軟綿綿的形成了柔輕的草坪。大地上滿是一片其樂(lè)融融的景象。

盛夏時(shí)期來(lái)臨了，人站在太陽(yáng)下，汗流浹背、揮汗如雨。這時(shí)花香有點(diǎn)淡了，只有高潔的荷花還那么香氣逼人。樹(shù)木雖然顯得郁郁蔥蔥，但在烈日的烘烤下，變得沒(méi)有活力。

秋風(fēng)瑟瑟，秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩，五谷豐登、滿樹(shù)碩果、遍地鋪金。柿子樹(shù)和楓葉都是一片火紅的色彩?；▋憾伎菸?，只有不畏風(fēng)霜的秋菊還開(kāi)放著。

嚴(yán)冬來(lái)到了，外面一片銀裝世界，到處都是銀裝素裹。獨(dú)傲霜雪的梅花也開(kāi)了。松樹(shù)還在那堅(jiān)強(qiáng)不屈的挺力，像士兵一樣保衛(wèi)著大地。

這就是我們的校園，你們喜歡嗎？

校園四季作文15

我們的校園非常美麗，你們要不要聽(tīng)我講一講呀？

春

很快春姑娘輕悠悠地來(lái)到我們身邊，她拍拍沉睡的小草，小草伸伸懶腰從土中探出嫩綠的小腦袋，微風(fēng)一吹它好像在朝我們招收呢！迎春花從樹(shù)媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，開(kāi)出黃色的小花，小蜜蜂在迎春花的枝頭上邊采蜜邊優(yōu)美地跳著舞蹈。

夏

很快春姑娘跟我們告別了，夏伯伯不出聲滴來(lái)了。小草變得更加綠了，像一個(gè)綠色的大地毯鋪向遠(yuǎn)方，我們?cè)谒砩湘覒颉⑼嫠?。七星瓢蟲(chóng)在它的葉子下做房子呢！我們的學(xué)校旁邊有一排竹子，在陽(yáng)光的照耀下顯得非常嫩，我們都來(lái)到它的身邊，蝴蝶在它旁邊翩翩起舞。

秋

小草慢慢地變黃了，我們知道秋天來(lái)了，小草雖然黃了，但是我們還是照顧它，我心里總想它一定很開(kāi)心。桂花慢慢開(kāi)放，它的香氣像磁石一樣把我們和蜜蜂都引了過(guò)去，我們被它的香氣陶醉了。同學(xué)們都不忍心摘它，蜜蜂都在辛勤地采蜜。

冬

很快冬爺爺拄著拐杖來(lái)了，雪兒把小草蓋住了，我們還是隱隱約約地看得見(jiàn)它的影子，冬天寒風(fēng)呼嘯，可梅花依然開(kāi)放，它好像在說(shuō)：“我不怕冷！”北風(fēng)一吹，梅花的花瓣就翩翩起舞非常美麗。

這就是我美麗的校園，有了美麗的校園，我們讀書(shū)會(huì)很棒的。