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      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文[樣例5]

      時(shí)間:2022-06-07 04:24:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《外貌描寫(xiě)同學(xué)作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《外貌描寫(xiě)同學(xué)作文》。

      第一篇:外貌描寫(xiě)同學(xué)作文

      精選外貌描寫(xiě)同學(xué)作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的外貌描寫(xiě)同學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1

      自從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……有一些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友。

      她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿(mǎn)智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎?

      對(duì)了,趙一菲。

      趙一菲是一個(gè)十分熱心的'小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):“陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧?!边€沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái)。她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?,功夫不?fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng)。

      我愛(ài)我的同學(xué)——趙一菲!

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2

      陳志晗是我的同學(xué),老師把我們倆安排成前后桌后,我們倆個(gè)成了最好的朋友,也成了林老師最操心的同學(xué)。

      他長(zhǎng)得圓形臉,一雙濃眉大眼,向上翹的鼻子,帥氣的臉蛋上鑲嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。

      他人很好,不過(guò)愛(ài)搞惡作劇,又非常天真活潑,別看他油嘴滑舌,他可是我們班愛(ài)哭的男孩哦,有時(shí)我說(shuō)他兩句他就會(huì)哇哇大哭,還沒(méi)一會(huì)兒我們又開(kāi)玩笑了。他上課回答問(wèn)題十分積極,有時(shí)還站起來(lái)舉手呢,有時(shí)還沒(méi)聽(tīng)清楚題目就舉手,有時(shí)整個(gè)人都快站起來(lái)了,還有時(shí)候他會(huì)走出位子邊跳躍邊舉手,但是,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,這種現(xiàn)象就少了。說(shuō)實(shí)話(huà)他對(duì)我也挺不服氣的,因?yàn)橛袝r(shí)考試得分會(huì)比他高一點(diǎn),所以他總是想方法為難我,經(jīng)常向老師告狀我愛(ài)轉(zhuǎn)過(guò)頭。說(shuō)我愛(ài)講話(huà),有的時(shí)候我們不和,過(guò)一會(huì)就好成了形影不離的好朋友?,F(xiàn)在別人提起我就會(huì)想起他,提起他就會(huì)想起我。

      哎!他去年組長(zhǎng)被撤時(shí)我都為他可惜,他自己還會(huì)笑,真是不見(jiàn)棺材不落淚呀,黃老師說(shuō)他:“天天笑哈哈從來(lái)不會(huì)哭?!逼鋵?shí)他是皮笑肉不笑,他還很有情有義的,上次音樂(lè)課和林世超一樣還承認(rèn)和我是好朋友呢!以前嫉妒心很強(qiáng),很小氣,向他借鉛筆,他要我輕輕寫(xiě)還要斜著寫(xiě),和書(shū)中《藍(lán)樹(shù)葉》那個(gè)人差不多,上了三年級(jí)變了大方了很多。什么東西都可以好朋友分享!

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3

      她――是一位挺漂亮的女孩;

      她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué):

      她――是我的好同桌――李薇薇。

      李薇薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。還有那忽閃忽閃的長(zhǎng)睫毛,像是會(huì)跳舞的精靈,再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

      她樂(lè)于助人,雖然身材纖瘦,但是她好像有無(wú)窮的力量,每次會(huì)幫同學(xué)拖地,搬東西,我們都非常的喜歡她。

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4

      每個(gè)同學(xué)都有自已的閃光點(diǎn),那當(dāng)然,我的同學(xué)也都有不少的閃光點(diǎn)喔!

      他圓圓的腦袋像一個(gè)大皮球,水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,那又圓又大的耳朵和小小的嘴吧,笑起來(lái)有些逗趣兒!你們一定會(huì)想到是誰(shuí)了吧!他就是我的同學(xué)——陳樂(lè)平。

      陳樂(lè)平平時(shí)愛(ài)流鼻涕,如果你去摸摸他的手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手黏糊糊的,也真惡心呢!

      記得在三年級(jí)第一學(xué)期,我和他坐在一塊兒,我很討厭他。每次他向我借東西,我都會(huì)用罵人的語(yǔ)氣還他一句:“不行!”但有一次我忘了帶筆,那時(shí)候我們正要寫(xiě)一些練習(xí),我想向陳樂(lè)平借筆,但我又不好意思。那時(shí)候,我只好吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō):“陳樂(lè)平……可……可不可以……借我一支……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,他就問(wèn)我:“是不是一支筆,拿去用吧,沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著給了我一支筆。當(dāng)時(shí),我想:陳樂(lè)平真大方。

      還有一次,我有一道題做錯(cuò)了,陳樂(lè)平看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“張雪原,你這道題做錯(cuò)了?!碑?dāng)時(shí),我很生氣,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,你才做錯(cuò)了呢?!标悩?lè)平不僅沒(méi)有生氣,而且還耐心地告訴我原因。

      你看雖然陳樂(lè)平學(xué)習(xí)不怎么樣,但他還是有他的閃光點(diǎn),所以,你千萬(wàn)不要小看你的任何一個(gè)同學(xué),他們雖然有缺點(diǎn),但也會(huì)有他們的優(yōu)點(diǎn)。

      第二篇:描寫(xiě)同學(xué)外貌作文

      描寫(xiě)同學(xué)外貌作文

      描寫(xiě)同學(xué)外貌作文

      (一)隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。

      已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了,我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),開(kāi)朗的,文靜的,活潑的。當(dāng)然,我也交了幾個(gè)好朋友,其中一個(gè)叫李朗。

      李朗是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生,扁扁的腦門(mén)上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時(shí)而和我們開(kāi)玩笑,時(shí)而為我們講解題目。

      經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處,我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。

      開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī),從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名,全校有將近800名學(xué)生,她都能考得那么好,這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真,因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。

      初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多,有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真,但是,雖然李朗寫(xiě)作業(yè)速度快,但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應(yīng)此,作業(yè)多次得到老師的表?yè)P(yáng)。

      李朗惜時(shí)如金,在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半,而且正確率極高。

      在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。

      描寫(xiě)同學(xué)外貌作文

      (二)我要夸夸咱班的孫秋美同學(xué),她長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),一雙又黑又亮的大眼睛,鼻梁上還卡著一副小眼鏡。她不但很有學(xué)問(wèn),而且還特別樂(lè)于助人。

      記得有一天在學(xué)校,天上下著小雨,我想上廁所,可又沒(méi)帶雨傘,就頂著雨跑著去了。不料,腳下一滑,摔倒在地上,我一看,啊,膝蓋上掉了一塊皮,冒出了血絲。當(dāng)時(shí)如果在家,我一定會(huì)撲到爸爸媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)。可是,因?yàn)槭窃趯W(xué)校,我怕同學(xué)笑話(huà),所以忍著疼痛,眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)圈。這時(shí),孫秋美跑了過(guò)來(lái),她急忙把我扶起來(lái),著急地說(shuō):“啊,這掉了一塊皮,我們趕緊去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧!”她攙扶著我慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。一路上,她一直關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣?還疼嗎?”她的細(xì)心照顧仿佛一束陽(yáng)光照在我心上,讓我的心里暖暖的。

      孫秋美同學(xué)始終堅(jiān)持樂(lè)于助人的精神,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      描寫(xiě)同學(xué)外貌作文

      (三)在班級(jí)中,我最好的同學(xué)就是丁森。

      他有兩顆明亮的大眼睛,一眼可以?huà)咭暼?。他有?duì)靈敏的耳朵和一個(gè)小小的鼻子,他還有一張大嘴巴,吃飯的時(shí)候,總是第一個(gè)上去加飯。他有一頭烏黑的頭發(fā),他那圓圓的大臉蛋像一個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。他有一副強(qiáng)壯的身體,他那力大無(wú)窮的雙手可以舉起一個(gè)湯桶。他通常都穿一件藍(lán)白色的外套和黑色褲子。

      記得有一次拔河比賽,我們?nèi)?班對(duì)戰(zhàn)三4班,我們一鼓作氣向后倒,但三4班也不甘失落拼命向后仰,這時(shí)幸虧丁森那強(qiáng)壯的身體用力一拉,幫我們贏得了比賽。

      還有一次,丁森一個(gè)人就搬起了沉重的湯桶,還親自為同學(xué)們盛湯,并且他能忍住湯濺在他手上的疼痛,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。他經(jīng)常第一個(gè)吃完飯擔(dān)任管飯員。嚴(yán)格控制同學(xué)們的飯量,讓他們不浪費(fèi)飯菜,營(yíng)養(yǎng)均衡。當(dāng)一個(gè)大家都稱(chēng)贊的節(jié)糧員。雖然他由于后期的驕傲,失去了這份寶貴的工作,但是他的優(yōu)點(diǎn)還是值得我們學(xué)習(xí)的。我相信他在后期的努力中,會(huì)再獲得一份好工作的。

      >這就是我的好同學(xué)丁森,一個(gè)性格開(kāi)朗,活潑,討人喜歡的同學(xué)。

      第三篇:外貌描寫(xiě)同學(xué)作文

      【精選】外貌描寫(xiě)同學(xué)作文4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的外貌描寫(xiě)同學(xué)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1

      我的生活中,有許許多多的同學(xué)陪伴著我,使我不再寂寞。但是,我的大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有給我留下深刻的印象。在我的印象中,崔昊森給我留下的印象最深刻。因?yàn)樗w貼人,在別人傷心的時(shí)候會(huì)安慰他,所以我喜歡跟他一起玩。而勾起我對(duì)他留下深刻的印象的東西卻只是一把短短的小尺子,別看東西雖小,但里面卻隱藏著深厚的友情。

      一天早晨,我邁著快樂(lè)而輕松的步伐走進(jìn)校園。不一會(huì)兒,我們的數(shù)學(xué)張老師進(jìn)來(lái)了。老師微笑的對(duì)我們說(shuō):“今天我們考一張數(shù)學(xué)卷子,大家一定要認(rèn)真地做,爭(zhēng)取考一百分?!彪m然我們的數(shù)學(xué)張老師快六十歲了,但是老師看起來(lái)卻是很年輕。

      考試開(kāi)始了,同學(xué)們陸續(xù)開(kāi)始動(dòng)筆,我也拿出簽字筆寫(xiě)起來(lái)。正當(dāng)我做完了填空題和選擇題,要做計(jì)算題時(shí),我傻眼了,原來(lái),我的尺子找不著了。這時(shí),我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。時(shí)間在一分一秒地流失。“嗖”的一聲,一把漂亮而不大的尺子出現(xiàn)在我的眼前,我回頭一看,原來(lái)是崔昊森給我的,他只是對(duì)我微微一笑,好像在說(shuō):“這是我借給你的,你用吧!”這時(shí),仿佛有一股暖流流進(jìn)我的身體。

      我和崔昊森的這件事情中,體現(xiàn)出了崔昊森樂(lè)于助人的品質(zhì)。我希望有更多的人學(xué)習(xí)崔昊森的這種品質(zhì)。

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2

      今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。

      一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長(zhǎng)著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對(duì)不起,看錯(cuò)了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說(shuō)出話(huà)來(lái)總是那么甜甜的,再配上那兩個(gè)常常的小酒窩,真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。

      他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū),而且讀起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真。有一次,課間活動(dòng),我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ樱徊恍⌒模烟唠ψ釉诹怂哪樕希蠛傲艘宦暎耗膩?lái)的飛鏢!原來(lái)魏志鵬正在專(zhuān)心致志地看《水滸傳》呢。看著他那認(rèn)真地樣子,誰(shuí)忍心再打擾他呢?

      魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰(shuí)又能不喜歡他呢?

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3

      刺猬頭,小圓臉,兩顆膽怯的小眼睛,鼻梁上架著副藍(lán)色眼鏡,總閉著不動(dòng)的嘴。小身板,白白凈凈一個(gè)男生,他便是我的同桌王昕。

      初次與他同桌時(shí),看他那副膽小樣兒,以為這同桌很安分,還暗自慶幸自己好運(yùn)。正想著,突然從旁邊就傳來(lái)一陣叫罵聲,一轉(zhuǎn)頭,哎呀!王昕竟在與別人吵架,瞧他那旁若無(wú)人,兇狠至極的樣子,我不禁嘆了口氣:慘,知人知面不知心哪!以后的日子里,他總在我旁邊用那些不堪入耳的話(huà)罵人,為此,還老說(shuō)什么是從俞一鳴那兒學(xué)來(lái)的罵人詞,誰(shuí)敵得過(guò)?!這等話(huà),我對(duì)此也無(wú)可奈何。

      再看上課時(shí),只要一聽(tīng)倪老師叫到了他的名字,他就?。≥p叫一聲,然后搓著手,低著頭,極不情愿得站起來(lái),一般老師都讓他讀課文,只見(jiàn)他拿起課本,飛快地讀著,恨不得快一點(diǎn)讀好坐下,終于讀好,他長(zhǎng)吁一口氣,在老師的點(diǎn)評(píng)中低著頭,咬著嘴唇,不停弄著書(shū)本,然后慢慢地坐下。唉!老師不在的時(shí)候和人吵架倒挺大膽的,讓他讀一讀課文,就這一副樣子?!天哪!

      老師在,他(王昕)便如老鼠見(jiàn)了貓似的,低著頭,一副膽小樣??傻壤蠋熞蛔吣兀看篝[天宮,那個(gè)煩哪!

      這仁兄還經(jīng)常欺負(fù)人,坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃:王昕向汪茗雨借筆,汪茗雨不借他,王昕立刻搬出一大堆罵人詞,轟炸著汪茗雨,還時(shí)不時(shí)動(dòng)手打幾下她。汪茗雨呢?最多扔王昕的鉛筆袋,唉!有這位不安分的同桌,我真倒了霉了!

      不過(guò),他還是有優(yōu)點(diǎn)的:中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次,只要老師布置了作業(yè)他就會(huì)立刻去做,每一次,他去玩的'時(shí)候,作業(yè)都已經(jīng)做好了。沒(méi)有一次他去玩了,作業(yè)還沒(méi)做好的。

      這個(gè)同桌,這個(gè)王昕!

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇4

      小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總是扎著一條馬尾辮,走起路來(lái),帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。

      文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都是她的愛(ài)好,特別是畫(huà)畫(huà),可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà),都是出自她的小手,真是畫(huà)什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫(huà)的畫(huà),得獎(jiǎng)也不小呢!看書(shū)也是她另一愛(ài)好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道,文文很愛(ài)惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。

      文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外,還是個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!

      我們班有一個(gè)女同學(xué),成績(jī)很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!

      第四篇:【必備】外貌描寫(xiě)同學(xué)作文

      【必備】外貌描寫(xiě)同學(xué)作文三篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的外貌描寫(xiě)同學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1

      我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了,從一年級(jí)到三年級(jí),我的同學(xué)有許許多多.有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí),有的喜歡打乒乓球,有的喜歡彈珠珠,有的喜歡跳繩,還有的……其中最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的.是小琳,她是我們班的班長(zhǎng).她不但長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣.她學(xué)習(xí)很努力,也很善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,動(dòng)腦思考.記得有一次,老師在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題:學(xué)了《掌聲》這篇課文,你懂得了什么道理?同學(xué)們聽(tīng)后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考這個(gè)問(wèn)題.我的同桌小宇想了很久,也沒(méi)想出來(lái).我坐在位子上焦急地想著,也沒(méi)想出來(lái),心里很著急.時(shí)間過(guò)了一會(huì)兒,我們班的班長(zhǎng)小琳在這個(gè)時(shí)候,把手舉起來(lái).大家神奇地看著她,正在等待她的回答.老師看見(jiàn)了,讓她站起來(lái)回答.她站起來(lái)了,用洪亮的嗓音回答:學(xué)了《掌聲》這篇課文,我懂得了:當(dāng)別人身處困境的時(shí)候,我們不要忘了把關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助獻(xiàn)給別人.大家聽(tīng)了她的回答,都羨慕不已.老師表?yè)P(yáng)了她,告訴大家要向小琳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她善于動(dòng)腦思考問(wèn)題.老師說(shuō)完,教室里就響起了一片熱烈的掌聲.小琳在學(xué)習(xí)上善于動(dòng)腦思考,贏得了大家的掌聲與尊重.她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí).

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2

      一張瓜子臉,高高的額頭,兩彎柳葉般的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子,櫻桃似的嘴巴,頭上經(jīng)常戴一個(gè)藍(lán)色發(fā)卡,文文靜靜的,笑起來(lái)可好看了,你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我最好的朋友——張蕓綺。

      張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的,經(jīng)常違紀(jì),而是文靜的坐在自己的座位上,或是和同學(xué)們聊聊天、看看書(shū),偶爾也會(huì)和我們這群“瘋丫頭”打鬧,我可喜歡她了。

      雖然張蕓綺的學(xué)習(xí)沒(méi)有我們班上的“尖子”那么優(yōu)秀,但她的字寫(xiě)的非常好。有一次老師還對(duì)我說(shuō):“蔣文璇,你的字可是我們班最好的,為什么張蕓綺的字和你的一樣呢?你們穿的怎么不一樣?高矮怎么不一樣?”聽(tīng)了這話(huà)后,我羞愧極了,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

      張蕓綺不但性格文靜、字寫(xiě)得好,還很會(huì)安慰人呢!

      有一次,我們班的一個(gè)女生和何佳鬧了矛盾,動(dòng)員別的女生也不理何佳,何佳非常傷心,邊哭邊走,可張蕓綺卻說(shuō)這樣做不對(duì),還跑去安慰何佳:“沒(méi)事的,她也只是一時(shí)生氣,過(guò)一段時(shí)間就好了,你不要傷心了,再說(shuō)她們不理你,還有我呀!”何佳一聽(tīng),果然眉開(kāi)眼笑了。聽(tīng)了張蕓綺說(shuō)的那番話(huà)后,一股敬佩之情油然而生。

      你們看,這就是我的好朋友張蕓綺,一個(gè)漂亮、文靜,各方面都優(yōu)秀的女孩兒。

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3

      我讓同學(xué)們失望了,一定要讓同學(xué)們不失望.有一天,下學(xué)了,我說(shuō)請(qǐng)大家吃一頓大餐,可是到了那一天,我一分錢(qián)也沒(méi)有,請(qǐng)不了大家了,大家都說(shuō)我騙人,給我起了個(gè)外號(hào)叫“吹牛大王”,大家都看見(jiàn)我,連理我都不理我,都不跟我玩了。

      我才覺(jué)得原來(lái)沒(méi)有朋友真是太無(wú)聊了。所以,我從今天開(kāi)始,幫媽媽干家務(wù)活,賺錢(qián),請(qǐng)同學(xué)們吃大餐,過(guò)了一個(gè)月,終于攢夠錢(qián)了,星期六晚上,我都把大家喊了出來(lái),我領(lǐng)著他們到飯店里去了,一起吃大餐,我問(wèn),我們還是好朋友嗎?同學(xué)們說(shuō):“當(dāng)然是了,真是太好了,我有是他們的好朋友了。

      第五篇:【推薦】外貌描寫(xiě)同學(xué)作文

      【推薦】外貌描寫(xiě)同學(xué)作文3篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的.外貌描寫(xiě)同學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇1

      今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。

      一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長(zhǎng)著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對(duì)不起,看錯(cuò)了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護(hù)他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說(shuō)出話(huà)來(lái)總是那么甜甜的,再配上那兩個(gè)常常的小酒窩,真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。

      他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書(shū),而且讀起書(shū)來(lái)特別認(rèn)真。有一次,課間活動(dòng),我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ?,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪?lái)的飛鏢!原來(lái)魏志鵬正在專(zhuān)心致志地看《水滸傳》呢??粗钦J(rèn)真地樣子,誰(shuí)忍心再打擾他呢?

      魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰(shuí)又能不喜歡他呢?

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇2

      我有一個(gè)同學(xué),他在我們班是有名的“開(kāi)心果”。

      他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的大眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛,大鼻子。他皮膚黑黑的,常常讓老師哭笑不得。

      有一次,老師在黑板上布置作業(yè),他在看漫畫(huà)書(shū),時(shí)不時(shí)抬頭看看老師,等老師布置好作業(yè)后,他抬頭定睛一看,看到那么多的天文數(shù)字出現(xiàn),忘了此時(shí)還沒(méi)下課就大喊一聲:“那么多作業(yè)!”老師聽(tīng)了,盯著他,他怕得腳一直抖,大家看他那狼狽樣兒,笑得都抬不起頭了,有的人還笑得肚子疼呢!

      不過(guò)他也很愛(ài)學(xué)習(xí),也很樂(lè)于助人!

      記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,他是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)補(bǔ)完,就差我一本了,我本以為他把作業(yè)交到老師那了,沒(méi)有等我,可我沒(méi)想到,他竟然放下大家的作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交給老師了,如果你實(shí)在不會(huì)的話(huà)!我來(lái)教教你!”“謝謝!”他教我可以怎樣寫(xiě),還給我舉了例子。講完,我懂了,寫(xiě)得也飛快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件很渺小的事,但我卻從這件事中看出了他的愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

      我們班能有這位同學(xué),真是老天爺?shù)亩髻n啊!

      外貌描寫(xiě)同學(xué)作文 篇3

      她是我們班無(wú)人能敵的寫(xiě)作小能手兒,她也是我們班獨(dú)一無(wú)二的朗讀小專(zhuān)家,她真的很棒!

      她,眉目如畫(huà),嘴如櫻桃,膚如白雪,最漂亮的是她那雙水靈靈的大眼睛,讓人羨慕,她既漂亮又大方。常常會(huì)帶好吃好玩的東西來(lái)學(xué)校和我們分享。

      她的作文寫(xiě)得可好啦,常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念,不但選材新穎,寫(xiě)得清楚明白,而且寫(xiě)得生動(dòng)有趣,不是把我們逗得哈哈大笑,就是把我們聽(tīng)得鼻子酸酸的,所以雖是一介女流之輩,卻也勇奪了“大文豪”的美譽(yù)。她不光作文寫(xiě)得好,還是班里有名的朗讀專(zhuān)家,她讀課文不光聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng),而且讀得很有感情,讀得有滋有味,再加上表情也夠豐富,所以班里很多同學(xué)都排著隊(duì)拜她為師呢!

      她就是我們班的班寶,姓“譚”,名“穎余”,看來(lái)她老媽真的有預(yù)見(jiàn)功能,早就知道她會(huì)這么聰穎有余。

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