第一篇：保護(hù)環(huán)境作文錦集

保護(hù)環(huán)境作文錦集5篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，希望能夠幫助到大家。

各位老師,同學(xué)們:

你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費(fèi)了糧食不說(shuō),而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面“遠(yuǎn)射”.我也親身經(jīng)歷過,但老師丟不準(zhǔn),丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán).其實(shí)解決的方法也不是沒有.老師可以讓同學(xué)們排成一隊(duì),或者幾隊(duì),這樣就不會(huì)造成混亂,也保證了衛(wèi)生,甚至還提高了效率.因?yàn)橥瑢W(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒.同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛護(hù)校園,環(huán)抱校園,獻(xiàn)上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！

海域的自然資源是重要的國(guó)土資源，象陸地國(guó)土一樣是中華民族賴以生存和發(fā)展基礎(chǔ)。我國(guó)的海洋資源既有巨大的開發(fā)潛力，又有急需加強(qiáng)保護(hù)的雙重任務(wù)，應(yīng)該實(shí)行合理開發(fā)戰(zhàn)略，使國(guó)家管轄海域成為海洋資源可持續(xù)開發(fā)利用基地。

海洋礦產(chǎn)資源包括國(guó)家管轄海域的石油資源、天然氣資源、天然氣水合物資源、砂礦資源，國(guó)際海底區(qū)域的多金屬結(jié)核資源、富鈷結(jié)殼資源、熱液硫化物礦產(chǎn)等，有巨大的潛力。要加大海洋礦產(chǎn)資源勘探力度，增加探明儲(chǔ)量，提高國(guó)家的資源保證程度。力爭(zhēng)在海上發(fā)現(xiàn)新的大型油氣田，使海洋油氣產(chǎn)量在全國(guó)油氣總產(chǎn)量中的比重從目前的10％提高到25％以上，達(dá)到世界的平均水平。要把天然氣水合物勘探列入國(guó)家計(jì)劃，重點(diǎn)進(jìn)行南海北部陸坡區(qū)相關(guān)海洋環(huán)境和天然氣水合物資源調(diào)查，為商業(yè)性勘查做好資源、環(huán)境和技術(shù)準(zhǔn)備。要加強(qiáng)有爭(zhēng)議海區(qū)的石油和天然氣勘探，并積極貫徹“擱置爭(zhēng)議、共同原則”，維護(hù)我國(guó)的海洋權(quán)益，力爭(zhēng)海洋權(quán)益主張重疊區(qū)域的資源份額。

重視保護(hù)已經(jīng)嚴(yán)重衰退的海洋生物資源，海洋捕撈業(yè)要采取捕撈量“零”增長(zhǎng)甚至“負(fù)”增長(zhǎng)政策，減少捕撈量，爭(zhēng)取逐步恢復(fù)主要經(jīng)濟(jì)魚類、重要漁場(chǎng)的漁業(yè)資源?？茖W(xué)合理利用灘涂和淺海的可養(yǎng)殖海域，減少養(yǎng)殖業(yè)的自身污染，保護(hù)養(yǎng)殖海域的生態(tài)環(huán)境，積極推廣生態(tài)優(yōu)化養(yǎng)殖模式，采取大型海灣和近海的海洋農(nóng)牧化、重要經(jīng)濟(jì)種類的人工增殖放流、近海漁場(chǎng)綜合整治等措施，保證海洋生物資源的可持續(xù)利用。

珍惜愛護(hù)每一處可用于海洋旅游娛樂業(yè)發(fā)展的海灘、海水浴場(chǎng)、海水運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、珊瑚礁區(qū)、沿海紅樹林等資源，積極發(fā)展海洋旅游業(yè)。要重視保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，防止海洋生態(tài)環(huán)境退化，保證海洋的永續(xù)利用。

海洋生物環(huán)境是一個(gè)包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動(dòng)力資源等是人類不可缺少的資源寶庫(kù)，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。

我有一個(gè)夢(mèng)想：藍(lán)天放牧著白云，云兒調(diào)皮地變幻著模樣，一會(huì)兒成絲，一會(huì)兒成片。而我，索性躲進(jìn)云兒的沙發(fā)里，任由清新的空氣，悄悄朝我彈出氧泡泡！

夏天的夜晚，我和爸爸媽媽在小區(qū)里散步，我仰頭望著灰蒙蒙的天空，想找找書本上看到北斗七星、小熊星座、仙后座……可是怎么這么難找呢？我失望地問爸爸：“難道書上寫的是騙人的嗎？”爸爸摸了摸我的頭，無(wú)奈地說(shuō)：“書本沒有騙你，你之所以找不到星座，是因?yàn)榭諝馓珳啙崃耍及研切墙o遮住了?！眿寢寣?duì)我說(shuō)，她小時(shí)候家鄉(xiāng)的空氣是多么清新，夏天的晚上坐在院子里乘涼，天上的星星一閃一閃，離得這么近，仿佛一伸手就可以摘下來(lái)似的。我也好想看看那樣的天空啊！可是不知從什么時(shí)候起，早上起床，外面總是霧茫茫的一片。明明是大太陽(yáng)的天氣，灰蒙蒙的霧氣卻總是散不了。后來(lái)我知道了，原來(lái)那不是霧，是霾，是由名字叫做PM2。5的微小顆粒懸浮在空氣中形成的，對(duì)健康的危害非常大！自從有了霧霾，馬路上帶口罩的人越來(lái)越多了。晴朗的天氣，我們卻不能去操場(chǎng)進(jìn)行課間長(zhǎng)跑，只能在擁擠的教室里做廣播體操。今年夏天，我還患上了鼻炎，媽媽帶著我一趟一趟地往醫(yī)院跑，我看到和我一樣的病人真多啊！醫(yī)生說(shuō)那都是因?yàn)榄h(huán)境不好，空氣的質(zhì)量太差的緣故。

我夢(mèng)想有一天，讓霧霾遠(yuǎn)離我們。我們可以盡情地在操場(chǎng)上奔跑，大口地呼吸新鮮的空氣。讓天更藍(lán)，云更白，星星更閃亮！為了這個(gè)夢(mèng)想，從自我做起，保護(hù)環(huán)境，低碳出行，讓我們一起與夢(mèng)同行！

美化校園，保護(hù)環(huán)境與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。我們作為一個(gè)中學(xué)生，更應(yīng)該講公德，保持自己校園的整潔。因?yàn)槲覀儾攀菍W(xué)校的主人，才是學(xué)校衛(wèi)生的最大受益人。

同學(xué)們每天踏進(jìn)校園，一天大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過。試想，如果校園變得垃圾成堆，蒼蠅滿天飛，不堪入目，那么我們還愿意在學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？如今的學(xué)校，存在學(xué)生們吃零食時(shí)所丟的垃圾袋、桌子被亂涂亂畫、紙團(tuán)隨處可見的問題。對(duì)于這些問題，我們要意識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹摇边@句話的含義。

如今，學(xué)生們大多數(shù)都是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。認(rèn)為反正不是我掃地，垃圾的.多少與我無(wú)關(guān)。其實(shí)，我們要意識(shí)到作為一名學(xué)生，最基本的公德就是學(xué)會(huì)養(yǎng)成自覺地把垃圾放進(jìn)它自己的“家”。不要讓它們?cè)谕饷?。不要以為這件事的意義太小，古人云：“莫因善小而不為，莫因惡小而為之”。甚至當(dāng)有的同學(xué)隨地吐痰時(shí)，如果有人規(guī)勸他們一句話，他們反而理直氣壯地說(shuō)：“我只不過吐了一口痰而已，用得著這么小題大做嗎？”其實(shí)，要知道如果同學(xué)們你吐一口，我吐一口，學(xué)校不就成為細(xì)菌滿天飛的環(huán)境了嗎？我們能在這樣的環(huán)境安心學(xué)習(xí)嗎？

所以，我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。也不應(yīng)該在墻上或桌上胡亂涂鴉。

如果你有興趣學(xué)美術(shù)的話，請(qǐng)畫在畫紙上。還有的學(xué)校的墻上有一道“風(fēng)景線”就是墻上有幾個(gè)腳印。這影響了校容。所以，我們不要讓我們的家受到破壞。

如果說(shuō)學(xué)校的公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地，那我們就是維持草地一片綠色的綠葉；如果說(shuō)學(xué)校的公共衛(wèi)生是一艘輪船，那我們就是支撐整個(gè)輪船的零件，可見我們自覺維持學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣是多么重要！

所以，讓我們攜起手來(lái)，你拿一棵草來(lái)，你捧一盆花來(lái)，你撿去一片紙屑，我擦去一片痰跡。校園將變成人人向往的天堂。

親愛的老師.同學(xué)們：

大家好！

為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：

一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。

二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源

循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

三.努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。”總之，通過不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

四.希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！

六年級(jí)學(xué)生：xx 20xx年10月21日

第二篇：保護(hù)環(huán)境作文

關(guān)愛大秦嶺 保護(hù)母親河

秦嶺是我國(guó)的中部最重要的生態(tài)屏障，是我國(guó)南北地質(zhì)、氣候、生物、水系、土壤等五大類自然地理要素的天然分界線。

秦嶺是中國(guó)大陸動(dòng)物的樂園。這里生長(zhǎng)有大熊貓、金絲猴、華南虎等野生動(dòng)物。野生動(dòng)物資源主要分為野生獸類，野生鳥類和兩棲爬行類，這些都是珍希特有動(dòng)物。

目前已知秦嶺地區(qū)獸類約有140種，其中國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物8種，二類保護(hù)物種11種。大熊貓、羚羊、金絲猴、云豹、小靈貓、大靈貓、猞猁、金貓、林鹿、斑羚和獼猴等中國(guó)特有的珍稀物種均在該生態(tài)區(qū)中分布。

秦嶺是鳥的天堂，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)秦嶺山脈共記錄到鳥類339種。其中國(guó)家保護(hù)鳥類、特有鳥類近20種。另外，主要的魚類還有虎紋蛙、細(xì)鱗鮭、哲羅鮭等也分布在秦嶺地區(qū)。

秦嶺是天然的氧吧！僅種子植物就有3400多種，加上蕨類、苔蘚類植物總數(shù)達(dá)3800種，如華杉、連香樹、山白樹、獨(dú)草等26種植物，是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍稀植物。

“秦嶺最美是商洛”，這是人們常常掛在嘴邊的一句話，是??！商洛不僅有美麗的丹江公園，還有清澈見底的仙娥湖和富繞的靜泉山，而人們卻對(duì)森林嚴(yán)重砍伐，靜泉山上天然森林大面積減少，水土流失嚴(yán)重，洪水災(zāi)害加劇，使我們的母親河也受到了嚴(yán)重的影響。

千百年來(lái)，母親河——黃河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代的中華兒女，但現(xiàn)在人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展，肆意開發(fā)母

親河的資源，但保護(hù)措施落后，母親河經(jīng)受著嚴(yán)重的摧殘，現(xiàn)在母親河水質(zhì)變壞，魚蝦減少，人和動(dòng)物都受到嚴(yán)重危害，看到這里，我覺得不禁一陣心疼，怎么辦？母親河病了，她是地球媽媽的血液，為了讓我們有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們小學(xué)生應(yīng)該樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，這一點(diǎn)上我們應(yīng)該向蘭州11歲的小朋友趙丹楠學(xué)習(xí)，她在隨著父母郊游時(shí)在黃河邊發(fā)現(xiàn)了許多白色塑料袋和廢舊電池，趙丹楠被眼前的一幕深深震撼，她利用暑假時(shí)間約了5名同學(xué)，在家長(zhǎng)的陪伴下到黃河邊開展了“保護(hù)母親河”的拾垃圾行動(dòng)。

因此我們應(yīng)該關(guān)愛大秦嶺，保護(hù)母親河，讓祖國(guó)更加美好，讓地球母親更加美麗！

關(guān)愛大秦嶺 保護(hù)母親河

秦嶺橫亙于我國(guó)中部，東西綿延1500千米，南北寬達(dá)100至150千米，海拔多為1500至2500米。秦嶺為黃河水系與長(zhǎng)江水系的重要分水嶺，北側(cè)是肥沃的關(guān)中平原，南側(cè)是狹窄的漢水谷地。秦嶺是我國(guó)中部最重要的生態(tài)屏障，是我國(guó)南北地質(zhì)、氣候、生物、水系、土壤這五大類自然地理要素的天然分界線。

秦嶺山區(qū)植物區(qū)系成分和動(dòng)物種屬成分具有明顯的過渡性、混雜性和復(fù)雜多樣性。野物動(dòng)物中有大熊貓、金絲猴、羚牛等珍貴品種；鳥類有國(guó)家一級(jí)保護(hù)對(duì)象朱鹮和黑鸛。秦嶺現(xiàn)設(shè)有國(guó)家級(jí)“太白山自然保護(hù)區(qū)”和“佛坪自然保護(hù)區(qū)?！逼渲校笮茇?、金絲猴、羚牛和朱鹮被并稱為“秦嶺四寶”。樹林主要是“暖溫帶針闊混交林”和“落葉闊葉林”。商洛地區(qū)的核桃和岷縣的當(dāng)歸均以高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)著稱。秦嶺附近有翠華山、南五臺(tái)、馬麗山等秀麗山峰，山中分布明清以來(lái)建造 的太乙宮、老君庵等大小廟宇40余處，是關(guān)中游覽避暑的良好場(chǎng)所。

秦嶺山地降雨充沛，水量充足。秦嶺北部的渭河，是黃河最大的一級(jí)支流；南部的漢江，是長(zhǎng)江最大的一級(jí)支流。因?yàn)槿藗儗?duì)樹木亂砍亂伐，樹林大面積減少，水土流失嚴(yán)重，使我們的母親河也受到影響。

黃河成為我們民族成長(zhǎng)的搖籃。黃河孕育了我們，為我們提供這么優(yōu)越的生活環(huán)境，人們不但沒有感激母親河，反而摧殘了她。由于人口的劇增，對(duì)資源大量的開發(fā)，科技手段無(wú)節(jié)制使用，向黃河排放大量的化學(xué)用品，造成大量魚死亡、水土流失等問題。由于黃河受到污染，現(xiàn)在只能用一句順口溜來(lái)描述黃河流域的污染狀況：“50年代，淘米洗菜；60年代洗衣灌溉；70年代水質(zhì)變壞；80年代魚蝦絕代；90年代人畜受害?！辈灰僮岦S河哭泣，讓我們保護(hù)她吧！

保護(hù)秦嶺，保護(hù)黃河，讓生態(tài)環(huán)境更美，讓家園更美。為了秦嶺多一片綠色，母親河多一片流水，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

保 護(hù) 丹 江 從 我 做 起

“同住一個(gè)城，共愛一個(gè)家”。美麗的丹江口依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明旅游城市在我市拉開了序幕。勤勞樸實(shí)的丹江人人人動(dòng)手，家家參與，構(gòu)建了一個(gè)和諧文明的丹江口。

我知曉。創(chuàng)建國(guó)家優(yōu)秀旅游城市和文明城市對(duì)于改善我市旅游業(yè)發(fā)展環(huán)境，完善城市現(xiàn)代旅游功能，提高我市旅游產(chǎn)業(yè)總體水平，加快旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展步伐具有重要意義。從電視新聞節(jié)目和街道懸掛的宣傳橫幅上我們了解了“雙創(chuàng)”的目標(biāo)，作用和意義；從學(xué)校，社區(qū)的宣傳單上明白了“雙創(chuàng)”的任務(wù)和重點(diǎn)；從公交車等處知道了我們存在的不足和差距。

我行動(dòng)。各個(gè)戰(zhàn)線都積極行動(dòng)起來(lái)！每個(gè)人的心都沸騰起來(lái)！每個(gè)地方都勞動(dòng)起來(lái)！你看，學(xué)校里都刷新了墻壁，全校師生們齊心協(xié)力打掃各自清潔區(qū)的衛(wèi)生，教室里窗明幾凈：你看，街道上一塵不染，兩旁擺滿了鮮花，不時(shí)還有灑水車噴灑路面；南水北調(diào)主題公園和右岸新城正有條不紊緊張施工著，，，不僅城市煥然一新，人們也變得文明起來(lái)，大街上車輛遵守交通規(guī)則,行人走斑馬線；三角公園,社區(qū)活動(dòng)室里座無(wú)虛席,棋聲,歡笑聲不絕于耳,市場(chǎng)里人頭攢動(dòng),相互禮讓。

我參與。遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，保持儀容整潔，不隨地吐痰，講話文明?？吹嚼晚樖謸炱?，看到不文明的行為有義務(wù)勸說(shuō)與制止，做文明小使者。文明從我做起，從身邊的小事做起。有一次，在放學(xué)的路上，看見了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱周圍堆著一團(tuán)散發(fā)惡臭的東西，蚊子在上面飛來(lái)飛去?！叭绻宦糜蔚娜丝匆娏?，印象多不好呀！”我彎下腰，連忙用手把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿到了垃圾箱里，雖然我的手變臭了，但是這個(gè)城市干凈了，我心中還是十分高興。正在這時(shí)，一位拎著垃圾袋的阿姨走過來(lái)了，她似乎也要扔垃圾，然而就在她差一步就走到垃圾箱旁邊的時(shí)候，就隨手一扔，扔在了垃圾箱旁，我走過去，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨,您好!你這樣做是不對(duì)的，就差一步，前進(jìn)一小步，文明一大步?。　遍_始那個(gè)阿姨還有些不愿意，漸漸地，她的臉紅了，和藹地摸了下我的頭，把垃圾拾起來(lái)，丟到了垃圾箱內(nèi)。

大家小家是一家，文明城市靠大家。我們做為大家庭中的一員，要以自己的實(shí)際行動(dòng)和言行，為“雙創(chuàng)”添磚加瓦，把我們的城市變得更加文明，家園更美好！

第三篇：保護(hù)環(huán)境作文

保護(hù)地球，從我做起

從古到今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她是那樣楚楚動(dòng)人，遍地綠茵?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中。時(shí)下,飲用水正成為一種潮流。盡管媒介不只一次地介紹過飲用水的種種弊端，但“飲用水”族仍然日益擴(kuò)大。飲用水不單單指純水，還包括礦泉水，蒸餾水甚至太空水等等。而我們喝著長(zhǎng)大的自來(lái)水則成了相對(duì)的“非飲用水”。我們并不排除目前飲用水風(fēng)靡，炒作起了一定的作用，但它反映了當(dāng)前水體污染的嚴(yán)重已經(jīng)到了難以下口的程度。有報(bào)道說(shuō)：“1979年對(duì)全國(guó)798座城鎮(zhèn)的調(diào)查，全國(guó)日污水排放量為258萬(wàn)噸，其中工業(yè)廢水占用81％，生活污水占據(jù)19％。1989年對(duì)全國(guó)854個(gè)城鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查,每天的排放量達(dá)365.3億噸，其中工業(yè)廢水達(dá)成協(xié)議5.5億噸。這些廢水絕大部分未經(jīng)處理就直接排放,，污染了江河湖海。”

此外，更有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)擺在每個(gè)人面前。上海的母親河黃埔江，50年代中期之前是一條水質(zhì)清澈、魚蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開始受到污染，1963年開始出現(xiàn)為期22天的黑臭期，1988年上升到場(chǎng)29天，占全年約2/3，水質(zhì)不合格江段占64.5km，占全長(zhǎng)113.5km的56.99%。

目前，中國(guó)的荒漠化土地已達(dá)267.4萬(wàn)多平方公里；全國(guó)18個(gè)省區(qū)的471個(gè)縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬(wàn)多平方公里的速度在增長(zhǎng)。

由于環(huán)境的不斷惡化，有關(guān)部門制定了各種環(huán)保節(jié)日：2月2日的國(guó)際濕地日，3月12日的中國(guó)植樹節(jié)，3月22日的世界水日，3月23日的世界氣象日，4月的某一周的中國(guó)愛鳥周，4月22日的世界地球日??

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將

成為美好的樂園。”未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，有堅(jiān)持下去的決心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。

在我身邊有這樣一個(gè)人，他叫趙延承，我們都親切地叫他趙叔叔，每年植樹節(jié)，他總會(huì)在山上植樹、種草，他家雖然有車，但他每次上班都會(huì)堅(jiān)持跑著去，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，為的是讓空氣更加清新，天空更加明朗，盡管一個(gè)人的力量多么微小。每當(dāng)想起他，我總會(huì)陷入沉思，如果每個(gè)人都跟他一樣環(huán)保，那我們?nèi)祟愡€會(huì)經(jīng)歷沙塵暴嗎？我們地球還會(huì)沙漠化嗎？如果每個(gè)人都跟他一樣，那我們將會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)；在愛的源泉——河流中沐浴。

人類，只有一個(gè)地球。

顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們這一代人的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道

綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！

第四篇：保護(hù)環(huán)境作文

保護(hù)環(huán)境，共營(yíng)生命綠色

“哇，好漂亮啊！”，以前每當(dāng)我們走進(jìn)大自然，看到這不經(jīng)雕琢的美，總不由的發(fā)出這樣一聲驚嘆。但是現(xiàn)在呢？河水被污染了，樹木被砍伐了，當(dāng)我們看到這一幕幕的時(shí)候，我們只會(huì)說(shuō)：“這條河好臟啊，小魚小蝦都沒有”。然后再默默的轉(zhuǎn)身離去。

大自然就像我們的家，每當(dāng)我們看到家里很臟的時(shí)候，我們也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷吧！我們會(huì)立即行動(dòng)去把我們的家打掃干凈——前提是你要足夠愛你的家，所以你才會(huì)情不自禁的這樣做。同樣的，我們也愛大自然，愛大自然那些沒有經(jīng)過雕琢的樸實(shí)，大自然中那些活潑可愛的動(dòng)物，豐富多彩的植物······因?yàn)閻?，所以我們要為它做一些力所能及的事情?/p>

曾經(jīng)，我在電視上看見過這樣一則故事：一個(gè)女孩，由于出了事故導(dǎo)致雙目失明，從此再也不能看到這個(gè)美麗的世界。但是她并沒有放棄希望，她天天在心里想著，今天地球變成什么樣子了？會(huì)依然像以前那樣美麗嗎？她每天都在幻想著能夠重見光明，再好好的看一眼這個(gè)令她朝思?jí)粝?、如此如醉的世界。終于，終于有一天，她看見了。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，媽媽牽著她到公園里散步，散著散著就來(lái)到了池塘旁邊，面對(duì)著這臭氣熏天的池塘，她突然間又能看見了，這或許是大自然在呼喚她吧，可是此時(shí)的她并沒有露出重見光明的喜悅之情，反而臉上泛出了憂愁的神情。廢氣籠罩著天空，看不到一絲的藍(lán)天碧云，污水流淌在池塘中，看不到一只魚兒在嬉戲，她曾經(jīng)如此如醉的世界，似乎變得陌生了。轉(zhuǎn)眼望出去，不遠(yuǎn)處光禿禿的草坪上立著一塊“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌匾，女孩不覺的笑了一笑便轉(zhuǎn)身離去了?？吹竭@兒，你有沒有對(duì)自己曾經(jīng)破壞環(huán)境的行為感到一絲的后悔呢？

大自然里的一花一草都是有生命的。它們是我們的伙伴，親密的朋友，它們奉獻(xiàn)出自身的美麗把地球點(diǎn)綴的多姿多彩。不僅如此，它們還能幫助我們呢！比如樹木是吸塵器，能夠幫我們吸走空氣中的塵埃，使空氣變得干凈；花兒是空氣清新劑，能夠幫我們凈化空氣中的臭味，使空氣變得清新······大自然中這些花草樹木的作用這么大，我們就要愛它，保護(hù)它，讓它成為我們親密的朋友。心動(dòng)不如行動(dòng)，就請(qǐng)大家攜起手來(lái)多種花草樹木，讓我們的朋友越來(lái)越多。地球只有一個(gè)，生命只有一次，保護(hù)身邊的一草一木就是在保護(hù)我們自己！想想假如世界沒有花草樹木，沒有綠色，你懶以生存的氧氣將在何處獲取，你生命的顏色誰(shuí)來(lái)給你繪出？請(qǐng)大家攜起手來(lái)一起保護(hù)環(huán)境，共營(yíng)生命綠色吧！

七年級(jí)九班余赟同學(xué)

第五篇：保護(hù)環(huán)境作文

保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園

藍(lán)藍(lán)的天空是鳥兒的天堂；清澈見底，水草縈繞是小魚小蝦的家。而青山環(huán)繞，綠草如茵，泉水叮咚是我們向往的家園。

可是由于科技的迅速發(fā)展，大型的工廠、企業(yè)一座接著一座建起來(lái)，它們不停地排出有害的廢棄物，很多含有大量的二氧化碳，二氧化硫等廢氣得不到有效的治理。人們不斷地扔白色垃圾，傳染疾病時(shí)而發(fā)生，給人們的身體和生活帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅和許多不便。還有人類不斷的砍伐樹木，從而造成我們的環(huán)境水資源減少了，樹木減少了，動(dòng)物越來(lái)越少了，草地不見了，清清的河水，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。環(huán)境的嚴(yán)重污染，每年許多地區(qū)都受到了霧霾天氣的侵襲，人們不得不戴上口罩，這使人們的生活、出行、交流帶來(lái)很多不便。

我們知道，樹木僅可以美化我們身邊的環(huán)境，還可以吸走二氧化碳，釋放出氧氣，能凈化空氣?？梢姌淠緦?duì)我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾?。因此，我們要多種樹，少毀樹林。同時(shí)還把平時(shí)隨地吐痰、亂扔垃圾的陋習(xí)改掉，現(xiàn)在街上已擺放有垃圾箱，我們把垃圾分類投放，讓我們的家園變得更干凈。

“清潔家園，人人有責(zé)。”為了讓我們的家園變得更美麗、舒適。讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更清，山更綠，空氣更清新。我們攜起手來(lái)，從今天起，從我們身邊做起。