第一篇：梅花的作文400字

【精選】梅花的作文400字6篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的梅花的作文400字6篇，歡迎大家分享。

梅花的作文400字 篇1

有人贊美桃花“小桃西望那人家，出樹(shù)香梢?guī)讟?shù)花。”有人贊賞荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”有人欣賞菊花“寧可枝頭報(bào)香死，何曾吹墮北風(fēng)中。”可我卻欣賞“遙知不足雪，為有暗香來(lái)”的梅花。冬天，臘梅開(kāi)的很盛，幾乎滿樹(shù)都是花，那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀，又似玉雕。天越冷，梅花就開(kāi)得越盛，真可謂是“眾芳搖落獨(dú)鮮妍”呀！

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，摘金奪銀的運(yùn)動(dòng)員們，哪一個(gè)不是好漢？他們不管寒冬盛夏，她們不管腰酸背疼。就拿這屆奧運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，劉翔的跨欄成了舉世矚目的焦點(diǎn)，可是，恰巧在這時(shí)，劉翔的腳卻受傷了，可是，他為了不辜負(fù)大家對(duì)他的希望，忍著疼痛繼續(xù)訓(xùn)練，付出的努力是常人的幾倍，正是他這種超常的訓(xùn)練，使他的病情更加嚴(yán)重，在預(yù)賽中，因?yàn)椴⊥措y忍而放棄了比賽，賽后，面對(duì)記者的采訪，他仍然表現(xiàn)得很樂(lè)觀，說(shuō)：“我不會(huì)放棄的。”

正是這種“梅花”的精神，我國(guó)舉重隊(duì)員在奧運(yùn)會(huì)上屢屢摘金，“梅花”的精神，超越了自我，發(fā)揮了潛能。

梅花的作文400字 篇2

我最愛(ài)梅花，雖然它不如牡丹富貴，也不如丁香純潔，更不如百合來(lái)的高貴，但我就喜歡它那傲雪怒放的精神。

梅花千姿百態(tài)，花色繽紛。在百花凋零之季，唯有它挺立在這寒風(fēng)之中。梅花與其它花不同，生長(zhǎng)在那褐色壯實(shí)得樹(shù)枝上。瞧它們，有的還未開(kāi)放；小巧玲瓏的花苞分紅俏麗；有的由于怕生，所以只露出半長(zhǎng)紅潤(rùn)嬌羞的小臉；有的則以欣然怒放，友好地向著我們微笑；還有的梅花已經(jīng)枯萎，花瓣猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小朋友耷拉著腦袋，而旁邊則張出幾片小巧可愛(ài)的葉子。有的如烈焰般熾熱，有的粉的似霞，還有的如黑夜般神秘幽深……每朵花都色彩鮮艷，花團(tuán)錦簇，再加上白雪的襯托，就像一幅壯錦，令人看得眼花繚亂，又想看這朵又想看那朵，真是應(yīng)接不暇。

我最愛(ài)的不是美化的美麗嬌艷，而是它的高尚品質(zhì)。

梅花不是就嬌貴的花，越是寒冷，它就開(kāi)的越盛越旺。梅花散發(fā)著陣陣清香，無(wú)論是寒風(fēng)還是暴雪，他都不會(huì)退縮，把它最完美、最鮮艷的時(shí)刻奉獻(xiàn)給人們，直到春天到來(lái)，它才隱身而退。它從不與百花爭(zhēng)斗，也不炫耀自己的美麗。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒、勇往直前的精神。

我愛(ài)你，梅花。

梅花的作文400字 篇3

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边@首王安石的《梅花》，今天，我終于體會(huì)到了它蘊(yùn)含的深刻意義和梅花的高尚品質(zhì)。

我乘車來(lái)到了梅花園。走進(jìn)大門(mén)，我不由自主贊嘆一聲：“哇！好美！”我像是無(wú)意中走進(jìn)一幅巨大而優(yōu)美的畫(huà)面中。我的眼前冒出了一片白茫茫的梅林，像是在云中遨游一樣。給人一種在寒冷的雪天還能堅(jiān)忍不拔的生長(zhǎng)的感覺(jué)。梅林邊上有一條小河，滿枝頭的梅花像一只只輕盈的蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞著！我真想栽培一棵梅樹(shù)在我家的小院里，但又想了一想，還不如把它那堅(jiān)強(qiáng)的精神移植在我的心里。

隨后，我又走到了一片粉梅林。在茂密的林子中，好像有一支粉紅的蠟筆在白梅上點(diǎn)了幾筆，先前的白色蝴蝶又變成了粉嫩嫩的小姑娘，她們的臉上都有著害羞的表情，一個(gè)個(gè)的可愛(ài)極了！

一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我來(lái)到了一棵黃梅樹(shù)下，我不由自主地聞了聞那濃濃的香味，抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)那是一棵枯萎了的梅樹(shù)，但是它還是要盡自己最大的職責(zé)——為人們帶來(lái)清香！雖說(shuō)它已枯萎，但在我心中，它最美！

我們還品嘗了梅果，那都是梅花的'貢獻(xiàn)呀！我舍不得扔掉一個(gè)！

梅花?。∧歉邼嵉拿坊ò。∥腋桧?zāi)?！我?ài)你！

梅花的作文400字 篇4

有人喜愛(ài)國(guó)色天香的牡丹、有人喜愛(ài)清新飄逸的蘭花、有人喜愛(ài)嫵媚妖嬈的玫瑰、有人喜愛(ài)亭亭玉立的荷花，而我，對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。

我喜愛(ài)梅花，它不像桃花那樣在暖春開(kāi)放，不像荷花那樣在陽(yáng)光燦爛的夏天開(kāi)放，也不像菊花那樣在萬(wàn)物豐收的秋天開(kāi)放；梅花盛開(kāi)在萬(wàn)物凋敝、北風(fēng)呼嘯的數(shù)九寒冬。隆冬時(shí)節(jié)，我家附近的公園里就有許多迎著北風(fēng)怒放的傲雪臘梅。

那是很小的時(shí)候，有一年冬天，我們到公園去玩，一陣陣清香不是地迎面撲來(lái)，我好奇地問(wèn)媽媽：“什么東西這么香?。俊?/p>

媽媽問(wèn)我：“你想想什么花在冬天開(kāi)?。俊?/p>

我說(shuō)：“難道是雪花嗎，雪花這么香？”

“那你就在這園子里，好好找找吧，看看到底是什么香味?！眿寢尮室赓u關(guān)子。

我撒開(kāi)腿滿園子尋找，整個(gè)園子繞了一圈，發(fā)現(xiàn)在園子的柵欄邊上有好多盛開(kāi)的黃色小花，湊近了一聞，香味就是它們發(fā)散出來(lái)的。

我高興地大聲說(shuō)：“我知道了，是梅花！”

我不由自主地再次趴在花枝上，貪婪地呼吸著那若隱若現(xiàn)、時(shí)有時(shí)無(wú)的迷人香味；有一句古詩(shī)隨著香味浮現(xiàn)腦海：“零落成泥碾作塵，只有香如故！”

從那以后，那種香味，那種顏色就深深地刻在了我的心里，每年冬天我都會(huì)去欣賞盛開(kāi)得梅花。

梅花的作文400字 篇5

禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走我們心田的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情地贊歌。禮物陶醉了我們的生活。

記得我十歲生日的時(shí)候，同學(xué)送給了我一個(gè)毛絨玩具——梅花鹿。它有著碧綠碧綠的大衣，在綠大衣上點(diǎn)綴著幾顆棕色的斑點(diǎn)。梅花鹿的耳朵扁扁的，我用手輕輕地一拉，梅花鹿的耳朵就像兩把芭蕉扇。兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，它的嘴角彎彎的，好像一直在沖我微笑 。

有一次，好朋友來(lái)我家玩兒時(shí)，我們因?yàn)橐粋€(gè)芭比娃娃而吵了起來(lái)，我氣沖沖的對(duì)她說(shuō)：“哼，這是我家，這也是我的芭比娃娃，我做主！”我頭也不回地把頭扭了過(guò)去，這時(shí)映入眼簾的令我大吃一驚，梅花鹿竟然動(dòng)了，它張開(kāi)它那從不張口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客為主，你已經(jīng)玩了非常久了，好朋友要學(xué)會(huì)分享，你道歉吧?！泵坊褂袟l有理地說(shuō)。聽(tīng)了梅花鹿的話，一股愧疚之情涌上心頭，我連忙對(duì)好朋友說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們還是好朋友……”好朋友原諒了我，那是我開(kāi)心極了！

每當(dāng)我看到它時(shí)，我就會(huì)想起與好朋友發(fā)生的事。它不僅能給我出謀劃策，還可以每天陪我睡覺(jué)……我真喜歡這個(gè)梅花鹿呀！

梅花的作文400字 篇6

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！背鲎运未?shī)人王安石的《梅花》。梅花有一種精神讓我無(wú)比的敬佩，到底是怎樣的一種精神讓我無(wú)比的敬佩呢？就讓我來(lái)給大家講講吧！

在寒冷的終天，鵝毛大雪漫天飛舞。從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣淡淡的花香，走近一聞。??！原來(lái)是那不畏寒冷的臘梅。在寒冷的天氣里，它勇敢的綻放出美麗的花朵。梅花向我們展示了它生命中最美麗的一面，它們不畏嚴(yán)寒，只為向人們展示它們的美。

梅花這樣的精神，讓我想到了社會(huì)中為大家生命保駕護(hù)航的一個(gè)人——交警叔叔。在寒冷的冬天里，天上下著鵝毛大雪，車輛嚴(yán)重堵塞。交警叔叔冒著嚴(yán)寒，一心一意的為人民服務(wù)，疏通車輛行進(jìn)的道路。記得以前有一次，我因著急興趣班要遲到了，在過(guò)馬路時(shí)，剛剛還是綠燈，突然就變成了紅燈，我就沒(méi)有注意到有紅燈。在我剛要跨出第一些步時(shí)，站在我旁邊的交

警叔叔說(shuō)：“小朋友，過(guò)馬路不能闖紅燈，馬路上車輛很多，非常危險(xiǎn)，下次過(guò)馬路時(shí)，一定要注意看紅綠燈，要小心哦！”聽(tīng)到交警叔叔的話，我對(duì)交警叔叔說(shuō)：“叔叔，您放心吧！我下一次一定不會(huì)闖紅燈的?！敝钡骄G燈亮了以后。我才過(guò)了馬路。交警叔叔的這句話，深深地印在了我的心上，直至今日還記憶猶新，難以忘懷。交警叔叔讓我學(xué)會(huì)了為他人而著想，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和理解他人。

交警叔叔和梅花都有一種為人民服務(wù)和為他人而著想的精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。

第二篇：梅花作文錦集

精選梅花作文錦集9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的梅花作文9篇，希望能夠幫助到大家。

梅花作文 篇1

冬天，人們都穿上了厚厚的大衣，馬路邊的人很少，而這時(shí)的梅花也是開(kāi)得最艷的。

我和媽媽去賞梅花，剛走進(jìn)去，一陣陣梅花的香味就撲鼻而來(lái)，走近一看，哇！這些梅花的顏色真鮮艷！有的是桃紅色的，有的是深紅色的，很漂亮。如果你 仔細(xì)地看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有三片花瓣，有白色的花蕊，一朵朵美麗的梅花真是千姿百態(tài)。這朵像個(gè)小嬰兒，那朵真像一個(gè)小火苗，溫暖了人們的心，這一片梅花像個(gè) 草莓味的棉花糖，讓人很想咬上一口，嘗嘗這是什么味。

梅花，它沒(méi)有蘭花的香味濃，它也沒(méi)有玫瑰引人注目，更沒(méi)有百合花的美麗，不過(guò)，在冬天，它帶給了人們一絲溫暖和一絲愉快。

我喜歡梅花，因?yàn)樗t虛，也因?yàn)樗o人們溫暖和愉快，就算他凋謝了，也一直開(kāi)在我心里。

梅花作文 篇2

春有桃花，夏盛荷花，秋現(xiàn)菊花，冬綻蠟梅。金秋已過(guò)，百花凋零時(shí)，蠟梅卻爭(zhēng)著要亮出自己的風(fēng)采。在我家小區(qū)里，就有三四株蠟梅，我迫不及待地想要賞梅了。

梅花枝干都很細(xì)，好像一個(gè)細(xì)腰少女，向大家也向冬天炫耀自己獨(dú)特的舞姿。她那細(xì)枝彎彎曲曲地盤(pán)在一起，還真有一種說(shuō)不出的美。剛有花骨朵，那小小的葉子就凋零了，讓梅花盡情的綻放。

自古以來(lái)，就有許多詩(shī)人為梅花親情潑墨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。這些詩(shī)句自然讓人對(duì)梅花感到喜愛(ài)與敬畏。

走進(jìn)梅花，第一感就是生機(jī)勃勃，滿樹(shù)都是花骨朵，沒(méi)留一點(diǎn)空隙。澀澀的寒風(fēng)絲毫沒(méi)能影響她的生長(zhǎng)，依然傲立在那里，與環(huán)境作斗爭(zhēng)。如果人也能像她一樣有堅(jiān)忍的品質(zhì)，永不被逆境打倒得精神，勇往直前，那還有什么困難能阻擾他，又有什么事做不成呢？

梅，在磨礪中脫穎而出；梅，在與環(huán)境中抗?fàn)幾罱K勝利；梅，在困境中悄然綻放。梅花，你是真正的強(qiáng)者。

梅花作文 篇3

“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边@句詩(shī)是出自于王安石的《梅花》，贊美了梅花有著堅(jiān)強(qiáng)、高潔、不畏寒冷的品格。

梅花花朵小小的，但香氣格外濃。那五瓣淺紅淺紅的花朵，在風(fēng)雪中卻分外鮮紅。它的形狀如同一只小貓的腳印，非常美麗。

梅花不像玫瑰、牡丹那樣在春天開(kāi)放，讓人一見(jiàn)愛(ài)慕之心。而是在冬天開(kāi)放，仿佛是瞅準(zhǔn)了風(fēng)更厲害時(shí)，再看它，便如同一個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士迎風(fēng)而上。

梅花不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭(zhēng)奇斗艷。古人曾說(shuō)過(guò)：“梅花爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章?！痹谖覀兊纳钪?，就有像梅花一樣的人。

邊疆戰(zhàn)士，大家都不陌生?？删褪沁@么普通的一個(gè)人，就有梅花的品質(zhì)。他們每天都守護(hù)著我國(guó)邊疆。無(wú)論是春天、夏天、秋天，甚至是寒冷的冬天，他們也不畏艱難的守護(hù)著我們的家園。

梅花，這是一種勇敢的花，它不畏寒冷，一直在風(fēng)雪中挺立。每當(dāng)我看到梅花時(shí)，就為守護(hù)著邊疆的戰(zhàn)士而感動(dòng)。梅花這樣的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

梅花作文 篇4

一個(gè)星期天的早晨，小白兔抱著昨天過(guò)生日時(shí)爸爸送的禮物大皮球，對(duì)兔媽媽說(shuō)：媽媽，我可以到外面玩一會(huì)兒?jiǎn)幔靠梢?，你就到門(mén)前河邊的草地上玩吧。兔媽媽笑著說(shuō)。謝謝媽媽！小白兔興高采烈地抱著大皮球沖出家門(mén)。

小白兔來(lái)到小河邊，看到河面水平如鏡，河水清澈見(jiàn)底，河邊綠草如茵，還有許多五顏六色的小野花競(jìng)相開(kāi)放。小白兔開(kāi)心極了。他在草地上開(kāi)始玩球，圓圓的皮球在草地上滾來(lái)滾去真是太有趣了。不一會(huì)兒小白兔就大汗淋漓。玩累了他就躺在草地上休息一會(huì)兒，起來(lái)再玩。小白兔越玩越高興。突然皮球滾到河里了，小白兔連忙來(lái)到河邊，蹲下身子伸手去撈，可怎么也撈不著，皮球隨著流水越來(lái)越遠(yuǎn)，小白兔只能站在岸邊干著急。這時(shí)一只梅花鹿從河對(duì)岸路過(guò)看見(jiàn)了，梅花鹿連忙找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，用樹(shù)枝把球往小白兔這邊推來(lái)，皮球漸漸地近了，小白兔很容易地?fù)频搅似で颉?/p>

小白兔撈到球后很感激地對(duì)梅花鹿說(shuō)：謝謝你！梅花鹿擺擺手說(shuō)：不用謝，不用謝！

梅花作文 篇5

西風(fēng)的籬菊，我們贊美蓮花的傲視污泥，可我們更贊美梅花的傲雪怒放 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。

有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。

古人有句話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的'春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。

每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我們要學(xué)習(xí)梅花，我們要做一個(gè)像梅花一樣的人。

梅花作文 篇6

“羅浮山下梅花村，玉雪為骨冰為魂。”

一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)刺骨，漫天飛雪。我和表妹還有媽媽一起去姥爺家后面的山溝里玩。雖然我們穿著大棉襖、棉褲、棉鞋，戴著棉帽子、棉手套，但還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲。妹妹的小手都凍得沒(méi)有知覺(jué)了，面對(duì)寒風(fēng)我感覺(jué)自己的呼吸都很困難，媽媽的嘴也凍得變成了紫顏色。

一路上，我拉著妹妹的手在前面走著。忽然，在一座很陡峭的光禿禿的土崖上，伸出幾根枯枝，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，在雪天里不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了。我興奮地指著那里大喊：“媽媽快來(lái)看，那里有一棵花樹(shù)！”表妹也看到了，跟著我大喊：“姑姑快來(lái)看呀，冬天還有花在開(kāi)呢！”媽媽這時(shí)候跟了上來(lái)，她認(rèn)真地觀察了一會(huì)，然后告訴我們：“那可能是一株梅花，因?yàn)橹挥忻坊ú艜?huì)在寒冷的冬天獨(dú)自開(kāi)放。”表妹開(kāi)心地拍著小手叫到：“我知道春天有桃花、夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有梅花?？烧嬲拿坊ㄟ€是第一次見(jiàn)到，真是太高興了！”

我靜靜地注視著這株梅花樹(shù)，它的樣子好象一尊美麗的珊瑚，上面點(diǎn)綴著朵朵潔白的花，顯得那么清秀，又可望不可及。它在寒風(fēng)中擺動(dòng)著身子，它的花瓣被寒風(fēng)吹落，在空中飄舞，但始終沒(méi)有倒下，沒(méi)有屈服。

梅花，你是好樣的，你默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息，不向困難低頭，你沒(méi)有炫麗的外表，但是卻敢于和凜冽的寒風(fēng)，冰冷的大雪抗?fàn)?，面?duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，不退縮、不軟弱，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)！

梅花，我要學(xué)習(xí)你堅(jiān)貞不屈、無(wú)所畏懼的精神，不管遇到什么樣的困難都不屈服，好好學(xué)習(xí)，努力拼博，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

梅花作文 篇7

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”這是千古流傳的佳句，是呀，正如王安石說(shuō)的那樣，冬天刺骨寒風(fēng)中唯一盛開(kāi)的花，它就是我最愛(ài)的——梅

從古至今，梅一直與風(fēng)雪抗?fàn)?，從未改變白雪中那芬芳的花香，那?yōu)雅的身姿，那溫柔的笑臉。

每當(dāng)11、12月份時(shí)，梅花樹(shù)就已經(jīng)準(zhǔn)備好與風(fēng)雪拼搏了。當(dāng)12月底最冷時(shí)期，她總是會(huì)吸取土地當(dāng)中的營(yíng)養(yǎng)，讓每一朵花都綻開(kāi)笑臉。寒風(fēng)抽打著各種植物，鵝毛大雪覆蓋了一切生機(jī)。不有一種花從未屈服過(guò)，她給寂靜的冬季帶來(lái)生機(jī)，給雪白的世界增添亮麗光彩，給寒冷的環(huán)境中一絲溫暖、一絲甜蜜。梅花盛開(kāi)著，不管身上披著多么冰冷的雪衣，無(wú)論刺骨寒風(fēng)怎樣折磨，仍屹立在風(fēng)雪中，競(jìng)相開(kāi)放。

無(wú)情的寒風(fēng)掠過(guò)這片土地，春季即將來(lái)臨，梅樹(shù)將淡黃色的話掛在身上，抽出嫩葉。天氣轉(zhuǎn)暖，漸漸變得炎熱，嫩葉變?yōu)樯罹G色，花朵也都全部散落到了地上，但四周仍然徘徊著芬芳的梅香。秋姑娘也來(lái)湊熱鬧了，她本給大地帶來(lái)的金色，但只有梅花仍是墨綠的樹(shù)葉，堅(jiān)強(qiáng)地站立著。

又一個(gè)冬季來(lái)臨，又一次生命輪回，梅花又一次開(kāi)放，啊，梅花，你是最有氣節(jié)，最有骨氣的!

現(xiàn)在有許多人猶如梅花，和她一樣有氣節(jié)有骨氣。抗日英雄趙一曼，柔弱的外表里有一顆有氣節(jié)，有勇氣的心，同梅花一樣，不管敵人怎樣折磨，仍是不屈不饒，直到死前那一刻也毫不畏懼。我們就應(yīng)該有梅花那樣的品質(zhì)!

有人喜愛(ài)水仙的優(yōu)美，有人喜愛(ài)牡丹的艷麗，有人鐘情荷花的亭亭玉立，而我始終喜歡那寒風(fēng)中的一點(diǎn)光彩——梅。

梅花作文 篇8

我喜歡的動(dòng)物有孔雀，有長(zhǎng)頸鹿，但我最喜歡的還是梅花鹿。

梅花鹿高貴優(yōu)雅、高大健壯，它穿著一身棕色外衣，身上還繡著白色的斑點(diǎn)，像一朵朵綻開(kāi)的梅花，怪不得我們叫它梅花鹿呢！它光滑的皮毛在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。它的腿十分苗條，又細(xì)又長(zhǎng)，梅花鹿很有跳躍力，腳底有一層厚厚的蹄子，走起路來(lái)“嗒嗒”地響，像穿了高跟鞋一樣。尾巴又小又短，像一個(gè)小絨球。眼睛大而靈活，看到我們走到它前面，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在說(shuō)：“歡迎你們！”它的耳朵又長(zhǎng)又尖，也很靈敏，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最好看的就是鹿角了，像珊瑚，又像分杈的樹(shù)枝，鹿角也叫“鹿茸”，是名貴的中藥材。

我們給它帶了一些干糧，起先，它不感興趣，顧著自己吃，不加理睬我們，有些同學(xué)著急地大叫，然后它才把目光慢吞吞地轉(zhuǎn)到我們這，慢慢地走過(guò)來(lái)，對(duì)食物聞了聞，又舔了一下，這才知道是最喜歡的干糧，這下它不顧形象，咬住干糧使勁往里面一拖，害得同學(xué)差點(diǎn)摔了一跤，它卻津津有味地吃了起來(lái)。

梅花鹿是我們的朋友，我們要保護(hù)它。

梅花作文 篇9

時(shí)至寒冬，北風(fēng)凜冽，像一把尖利的刀子一樣割著大自然間萬(wàn)物。大地一片蕭瑟荒涼之景：百花凋零，樹(shù)葉搖落，一切都是那么的暗淡無(wú)光。人們?cè)谶@樣干冷的天氣里也寧可不出門(mén)，偎在爐邊取暖。

我下課歸來(lái)，走在空曠的街上，心情頗不舒暢——連日來(lái)所受到的挫折與困難已使我抑郁不已，心情低落萬(wàn)分，整個(gè)人看上去都無(wú)精打采的。面對(duì)這種種挫折也深感無(wú)力戰(zhàn)勝，似乎已經(jīng)不愿再做任何努力。看著冬日的蕭條景象，我愈發(fā)低沉不振，默默地走著。

忽然，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一片昏白之中隱約閃動(dòng)著幾點(diǎn)亮麗的粉紅色，在這時(shí)顯得十分耀眼。我既好奇又納悶，不知不覺(jué)間竟向著那粉紅色走去。

走近了才知道原來(lái)是有七八株梅花樹(shù)開(kāi)花了，那粉紅色便是小小的梅花瓣。花開(kāi)的可以稱之為“繁密”了，竟占滿了枝頭，在寒風(fēng)中搖曳。細(xì)聞時(shí)一股清香沁人心脾，幽幽地籠罩著我的全身。我沉醉于她的芳香當(dāng)中，幾乎忘了一切，心想：這便是林逋所說(shuō)的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”了吧？而或是朱熹筆下的“夢(mèng)里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凜冰霜”。

不知何時(shí)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄下，頃刻間便覆滿了梅枝。我站在漫天飛雪之中，看見(jiàn)白雪在梅花枝上愈積愈多，壓得那本就纖弱的樹(shù)枝彎了下去。而梅花卻紋絲不動(dòng)，朵朵依然冷艷清傲，傲然屹立著，吟吟笑對(duì)風(fēng)雪。我似乎覺(jué)得，她在風(fēng)雪嚴(yán)寒下更美了，把皚皚大地點(diǎn)綴得有香有色！

望著雪梅，我的不快與憂郁煙消云散，早已不知蹤影。取而代之的則是振作起來(lái)的力量——梅花面對(duì)著風(fēng)欺雪壓，尚且堅(jiān)忍不拔，傲視風(fēng)霜，笑著取得了勝利，獲得了古往今來(lái)多少文人墨客的稱贊與欽佩！縱使不幸被“零落成泥碾作塵”，卻依舊吐露殘香，精神永存。再想想我自己，連一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難都克服不了，遇到坎坷只會(huì)退縮，甚至停滯不前。如果這樣，我又怎會(huì)看到勝利的光輝，嘗到勝利的喜悅？又怎會(huì)知曉明春大雁歸來(lái)，百花齊放的生機(jī)盎然的美好景象？

想到這里，我不禁既懊悔又感到后怕——所幸梅花沒(méi)有像我一樣在第一場(chǎng)雪中就喪失了斗志，要不然哪里會(huì)有我與梅花的這次相遇？哪里會(huì)有繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝磨難，準(zhǔn)備迎接春天的勇氣、決心與信心？

第三篇：梅花的作文錦集

【精選】梅花的作文錦集6篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的梅花的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

梅花的作文 篇1

山是水的故事，星是月的故事，梅花卻是冬天的故事。一種積淀了近百年的精神，一支永遠(yuǎn)傳頌的贊歌，一曲惆悵的禮贊，是為了贊美它——梅花。——題記

它從不在冬天沉睡，它永遠(yuǎn)煥發(fā)于冬天，它從不向命運(yùn)低頭。從古至今，多少詩(shī)人為它的綻放埋下伏筆，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”是描繪它的那種精神，那種頑強(qiáng)的生命力。北方的冬天，當(dāng)冬的圣鐘敲響時(shí)，許多較弱花朵的生命戛然而止，再也敘不出他們的故事。唯有它——梅花，傲然的生長(zhǎng)，頑強(qiáng)的綻放。當(dāng)烈風(fēng)的腳步來(lái)臨時(shí)，它們絲毫沒(méi)有恐懼，而是勇敢迎接，選擇承受。

梅花在冬天時(shí)，會(huì)為人民訴說(shuō)許多美麗的故事，會(huì)向人民講述它們生命中一個(gè)又一個(gè)坎坷。當(dāng)世界換上新裝，披著白色大衣時(shí)，那刺骨的寒冷襲擊著它們單薄的身體，那凜冽的風(fēng)撕扯著它們?nèi)崛醯纳?，可它們沒(méi)有被嚴(yán)寒嚇倒，而是傲然挺立，凌寒綻放。它們的頑強(qiáng)使人們情不自禁為它們抒寫(xiě)贊歌，它們的頑強(qiáng)使人民向它們致敬。

梅，你的生命永遠(yuǎn)的川流不息在四季交替中，你的生命永遠(yuǎn)的穿梭在大地的視野中，你的生命永遠(yuǎn)的勃發(fā)在人們的筆下。

梅，你是冬天最亮麗的一顆耀眼的星，你是冬天的驕傲。

把四季的長(zhǎng)鏡頭拉向這個(gè)與生命的最高的結(jié)合點(diǎn)—梅，用史冊(cè)記錄這個(gè)永遠(yuǎn)的生命，用相機(jī)拍下它那最傲然的一幕。當(dāng)春天﹑夏天﹑秋天謝幕在四季時(shí)，記得冬天的那個(gè)不起眼但最耀眼的梅。它是頑強(qiáng)的寫(xiě)真，它宛然一座生命的豐碑屹立在大地之上。

梅花禮贊，讓這條永無(wú)止盡的生命的長(zhǎng)河隨著四季的交替永遠(yuǎn)走下去。當(dāng)走向陌路時(shí)，永遠(yuǎn)記住，你是冬天最絢的陽(yáng)光。梅花禮贊，你不會(huì)被花的傳統(tǒng)束縛。梅花，請(qǐng)你用頑強(qiáng)一直走向生命至高點(diǎn)！

梅花的作文 篇2

我爺爺?shù)钠脚_(tái)上種著許多花和盆景。其中有一盆臘梅花。

有一次我和奶奶去平臺(tái)上玩，那是個(gè)春季，平臺(tái)上的花，有的已經(jīng)打了花苞，有的已經(jīng)開(kāi)花了。有一盆沒(méi)有開(kāi)花也沒(méi)有打花苞，我就問(wèn)奶奶為什么這盆花沒(méi)有花苞呢？奶奶說(shuō)：“它凋零了。”我才知道這盆就是臘梅花。

到了夏天各種植物都生長(zhǎng)的很茂盛，那盆臘梅花也不例外，枝干上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子。在陽(yáng)光的照耀下并不顯得獨(dú)特，倒是平臺(tái)上的那盆夜來(lái)香，每天晚上都是其香無(wú)比。

到了秋天，枯黃的葉子一片片的凋落了，臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花里唯有冬青樹(shù)還帶著綠色的氣息，剩下的只有那些松樹(shù)盆景。

隨著天氣變冷，幾乎所有的花和盆景都進(jìn)了家，只有臘梅花還呆在外面，我對(duì)爺爺說(shuō)：“臘梅花不怕冷嗎？”爺爺說(shuō)：“它喜歡冷，并不怕冷?！蔽彝翱蓱z”的臘梅花不知它會(huì)怎么樣，很為它擔(dān)心生怕出了什么事。可爺爺一點(diǎn)也不關(guān)心，我想爺爺不喜歡臘梅花嗎？我懷著這個(gè)想法離開(kāi)了。

天氣越來(lái)越冷了，隨著臘梅花最后一片葉子的凋落，光禿禿的枝干上露出了新的生機(jī)，在光禿禿的枝干上偶爾能看見(jiàn)幾個(gè)小小的黃色花苞了，我越是焦急它越是生長(zhǎng)的慢。倒是突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪讓臘梅花開(kāi)放了，她們沒(méi)有被凍壞凍僵，雖然只開(kāi)了幾朵，卻顯得格外耀眼。第二天，我的爺爺將臘梅花請(qǐng)進(jìn)了家，放在書(shū)桌上，一走進(jìn)書(shū)房一股清香撲鼻而來(lái)，我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣，真是沁人心肺。我很喜歡臘梅花的清香，看著這枝干上沒(méi)有樹(shù)葉只有黃色的小花倒也是與眾不同。

到我長(zhǎng)大后讀到了《卜算子》才真正的了解了梅花，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！睆墓诺浇裼卸嗌僭?shī)人都贊美過(guò)梅花啊，小小的花兒開(kāi)在冬季，不怕艱難險(xiǎn)阻，就為了綻放出漂亮的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。到了春季百花爭(zhēng)艷的時(shí)期，五顏六色的花都開(kāi)放了，我仿佛也看見(jiàn)了臘梅花，是的，她在叢中笑。

梅花的作文 篇3

我不由得停住了腳步。

從未見(jiàn)過(guò)有花兒在地凍天寒時(shí)開(kāi)著朵朵美麗的花。它們迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的'寒風(fēng)中，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀雕成的。有著冷清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，美麗極了。

在這百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。

再貼近聞一聞，還有一股清香。我不由自主的想起陸放翁的這首詞：梅俏不爭(zhēng)春，竹籬茅舍，自成風(fēng)景。

一陳風(fēng)吹來(lái)，落下了幾朵盛開(kāi)許久的梅花，你不必?fù)?dān)心幾天后梅花會(huì)消失，因?yàn)槊坊ú皇菋少F的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自芳寒來(lái)”。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼的甘露，照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，但梅花并不埋怨，因?yàn)樗乐挥刑魬?zhàn)生活，才是美好的生活。它利用寒風(fēng)凜雪來(lái)考驗(yàn)自己，讓自己變得更強(qiáng)大，風(fēng)雪越大，它就笑得越燦爛。

我贊美堅(jiān)貞的松柏，贊美荷花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放，花和人一樣，都只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)后，才能變得更強(qiáng)大，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻永不退縮，勇敢地去迎接它，戰(zhàn)勝它。

在這風(fēng)雪交加的梅花園里，我不覺(jué)地加快了腳步。

梅花的作文 篇4

春天到了，爸爸、媽媽和我一起到梅園里賞梅花。

一到梅園，“哇！仙境呀！”媽媽不禁大喊。這里的梅花都是一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅得似火，白得賽雪，粉得如霞，還有的宛如一片片燦爛的云彩。

我上前仔細(xì)一看，原來(lái)梅花的花瓣是心形的。它們有的單瓣，有的雙瓣，層層疊疊，像士兵一樣保護(hù)著花蕊；一絲絲的花蕊像柳枝，像數(shù)據(jù)線，像豆芽，它們?cè)诨ò甑膽驯е薪】档爻砷L(zhǎng)。

一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上的花瓣像仙女一樣在風(fēng)中翩翩起舞，像小精靈一樣從空中飄落下來(lái)，又仿佛在下一場(chǎng)“花瓣雨”。這雨，落到了爸爸手里，輕輕的；落到了媽媽的頭發(fā)上，柔柔的；還落到了我的鼻子上，癢癢的……

空氣中飄散著淡淡的梅花香，好似香甜的糖果一樣迷人。

我真喜歡這色彩斑瀾、香氣四溢的梅花。

梅花的作文 篇5

每逢冬季，總有那么一場(chǎng)積雪會(huì)掩去世間三千繁華，昔日綻放鮮花的枝頭也終歸于沉寂。放眼大地，一味的素潔未免讓人感到索然無(wú)味，這時(shí)，如果你看到了一樹(shù)凌寒開(kāi)放的梅花，可會(huì)覺(jué)得眼前一亮。

走進(jìn)梅樹(shù)，細(xì)細(xì)的欣賞那玉瘦濃香的梅花，我不得不發(fā)出由衷的感嘆：這樣?jì)赡鄣幕ǘ渚烤故侨绾蔚挚箛?yán)寒呢!然而當(dāng)我看到那枝上的梅花緊緊地簇成一團(tuán)時(shí)，我突然明白了是什么讓它有了對(duì)抗風(fēng)雪的力量。

梅花雖嬌小，但從古至今，它們都是詩(shī)人筆下高潔的象征，雖然自李唐來(lái)，世人獨(dú)愛(ài)牡丹，也許是因?yàn)槟档な歉毁F的象征，也許是因?yàn)樗挠喝萑A容，但是我還要高聲地贊美梅花，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵坊ㄓ兄尥溉绫逃?，晶瑩如琥珀的花瓣，但它飲下的水并不是輕柔的雨水，而是冰冷的雪，它的精致又好像是被冬風(fēng)雕刻而成的。

待到春風(fēng)染綠大地，梅花也隨風(fēng)而落下，歸于泥土，為春花的綻放貢獻(xiàn)出自己的全部。

這就是梅花，冰雪澆灌，冬風(fēng)雕刻而成的花，它無(wú)私而高潔，正是因?yàn)橛兴拇嬖冢绽锊庞辛艘荒ü妍?，才有了一抹生機(jī)。

我要高聲贊美梅花!

梅花的作文 篇6

“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！痹诤涞亩炖?，下著鵝毛大雪，所有的花兒都因?yàn)槎斓暮?，忍受不住寒風(fēng)的襲擊，早就在初冬的時(shí)候就將花瓣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了，只有梅花不怕寒冷，不怕寂寞，在傲雪中怒放，想要對(duì)人們展示自己生生不息的頑強(qiáng)意志。

有一次，我因?yàn)樵诩依镩e得無(wú)聊，就想出去散散步，走著走著，我在不經(jīng)意間看到了一株潔白的梅花，遠(yuǎn)看像是一朵朵棉球獨(dú)立在枝頭上，它的花瓣上全是積雪，寒風(fēng)像刀子一樣刮著它的全身，但是它還是直挺挺的站在那里。發(fā)出淡淡清香，大雪紛飛，遮不住你小巧動(dòng)人的花蕊。你沒(méi)有玫瑰的絢麗多姿，也沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有迎春的清新雅致，更沒(méi)有牡丹的華麗富貴……

中國(guó)的國(guó)花是牡丹，因?yàn)樗A麗富貴嗎？但我覺(jué)得應(yīng)該是梅花，當(dāng)日本侵略我們中國(guó)的時(shí)候，那些為國(guó)捐軀的人們不就像一朵朵傲放枝頭的梅花嗎？

“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到花開(kāi)爛漫時(shí)，她在叢中笑?！蔽覑?ài)梅花！

第四篇：春天的梅花作文錦集

春天的梅花作文錦集6篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的春天的梅花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春天的梅花作文 篇1

大千世界，植物多種多樣?；▋鹤藨B(tài)秀麗，小草堅(jiān)韌不拔，仙人掌總可以在一片荒涼中開(kāi)出屬于自己的花，但是有一種花結(jié)合了秀麗，堅(jiān)韌，不催，樂(lè)觀·····的精神，它就是梅花。

梅花，是我最喜歡的花。

秀麗，顧名思義它非常漂亮。冬天，白雪皚皚，你會(huì)在萬(wàn)里白雪中發(fā)現(xiàn)玫紅色，還伴隨著一點(diǎn)點(diǎn)黃色，漂亮得恰到好處。

堅(jiān)韌和不催也是我喜歡它的一大理由歷史上有非常多贊頌它的詩(shī)句比如：梅花香自苦寒來(lái)；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)；冰雪凌終著此身，不同桃李混芳等等。

樂(lè)觀，生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。就像仙人掌生活在荒漠之中，品嘗著狂風(fēng)黃沙的滋味，但是它仍然成長(zhǎng)著越來(lái)越高，越來(lái)越大，還開(kāi)起了漂漂亮亮的小花。梅花也是一樣即使生活在懸崖頂端，風(fēng)雪之中也開(kāi)起了最鮮艷，最動(dòng)人的花。顯得那么親和。這是我喜歡梅花的直接原因。

我愛(ài)梅花，它的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，它的努力值得我來(lái)當(dāng)做榜樣，即使是在最惡劣的環(huán)境下我也要綻放出最耀眼的笑容。

春天的梅花作文 篇2

有的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的梅花。

梅花的綠葉好似一塊翡翠，也好像一只只小手在擁抱春姑娘?；ǘ湓谶@些“小手”之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩片花瓣，遮遮掩掩，好像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，害羞得不敢見(jiàn)人。有的花瓣全展開(kāi)了，纖細(xì)的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。子房被星星們簇?fù)碇?，里面有著未?lái)那誘人的梅子，還有那默默無(wú)聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的就是那柔嫩的花瓣，遠(yuǎn)看像一個(gè)文雅的小精靈，近看像一個(gè)閃閃發(fā)亮的寶石。

清晨，露珠躺在梅花上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，露珠就歡快地“舞蹈”著，為輕輕

搖擺的梅樹(shù)增光添彩。梅樹(shù)頓時(shí)像一個(gè)少女，那梅花就是她的發(fā)夾。梅花還是我國(guó)的愛(ài)情之花，早在三千多年前，《詩(shī)經(jīng)》就曾將嫩紅、潤(rùn)白的梅花比作美麗的女子，一舉奠定梅花在中國(guó)人心目中獨(dú)特位置……

只要細(xì)細(xì)觀察，我們就能夠發(fā)現(xiàn)屬于梅花的更多奧秘！

你說(shuō)，像這樣的花，我能不喜歡嗎？

春天的梅花作文 篇3

溫暖的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。河水像剛剛蘇醒的小伙子，渾身充滿了活力，唱著新歌，不斷地流淌著。

我和媽媽來(lái)到了梅花谷，微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新淡雅的泥土氣息撲面而來(lái)。我慢慢地走在小路上，看見(jiàn)遍地的野花，滿山谷的梅花開(kāi)得燦爛多姿，一切沐浴在春日的陽(yáng)光中?；▋涸诖猴L(fēng)中搖擺，如同亭亭玉立的少女在翩翩起舞。河岸邊的柳樹(shù)舒展開(kāi)了掛滿綠葉的嫩條，在春風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，就像一群群身穿綠裝的少女。梅花開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，彩的花，美極了!

一片片的梅花競(jìng)相開(kāi)放，它們有的花蕾滿枝，有的含苞待放，有的昂首怒放。梅花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，有白色，有紅色，有粉色，有淡黃色，有淡綠色，五彩繽紛。再向遠(yuǎn)處眺望，一片粉色的海洋，綠色的海洋，黃色的海洋……走上前去聞一聞，朵朵梅花散發(fā)出淡淡的香氣，沁人心脾，令人陶醉。

梅花谷五顏六色的梅花，就像一片五彩的海洋，令人流連忘返。梅花谷真是個(gè)賞梅踏青的好去處，大家都來(lái)觀賞吧。

春天的.梅花作文 篇4

“白雪卻嫌春一色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”紛紛揚(yáng)揚(yáng)的一場(chǎng)大雪在這早春的三月悄然飄向徐州大地，飄飄灑灑的冰花漫散天涯之色，乘春欲灌黃芽生香。片片點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲浸一潤(rùn)著干旱了一冬的田野，似玉露消了更積，如甘霖潤(rùn)盈萬(wàn)物。

我披著夜色，在雪上行走，松一軟的積雪默默地下沉，達(dá)到重壓的極限后，發(fā)出咯咯聲響。蒼茫之間，一串串的響聲，仿佛在回應(yīng)著我的思想，試圖和著我的心律在吶喊。法桐樹(shù)的枝椏掛滿冰花，在空中蔓延，相互交織，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一幅鏤空的白銀雕畫(huà)，潔白無(wú)暇，淡雅而莊嚴(yán)。一簇簇球狀的冬青和一棵棵常青樹(shù)，高低錯(cuò)落，冠部被厚厚的白雪覆蓋，如盛開(kāi)的棉花，給人以豐收的喜悅。一只失眠的麻雀，拍打著翅膀，唧唧喳喳不忍落下，似乎怕自己沾滿風(fēng)塵的雙腳，玷污了這潔白的棉絮。它看我踏雪而行，居然落在我前面，大搖大擺地行走著，身后留下一行腳印，我會(huì)心一笑，隨它而去，一同在這潔白的世界里感受夜的思考。

夜色下云龍山在這春雪的籠罩下愈發(fā)婀娜起來(lái)。嶺頭雪似蓋，萬(wàn)樹(shù)白花開(kāi)。青竹瓊枝，峭石株玉。我和雀兒不約而同地停下腳步，感嘆著自然的造化。正入神，那只麻雀振翅而起，落向枝頭，歡叫起來(lái)。尋聲而去，喜見(jiàn)幾株紅梅含苞待放，雪滿梅枝。一朵朵紅蕾在白雪的映襯下更加鮮艷欲滴，一團(tuán)一團(tuán)一白雪在紅梅的點(diǎn)綴下突顯晶瑩無(wú)暇。我仿佛聽(tīng)到盧梅坡在唱吟：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

如此情景不知是雪鬧了梅，還是梅戲了雪。也許雪為梅降，梅因雪生，二者同鬧春一色。雪依著梅朵低語(yǔ)：“不信今春晚，俱來(lái)雪裏看”。梅答雪言：“迎春故早發(fā)，獨(dú)自不疑寒?！贝涸谶h(yuǎn)處笑雪而唱：“玉笛休三弄，東君正主張?！币魂囷L(fēng)來(lái)，撫梅而贊：“欲傳春資訊，不怕雪埋藏?！币粋€(gè)鬧字，更惹雀兒叫不知夜。

賞梅夜放，踏雪尋春，歸來(lái)滿路雪梅香。

春天的梅花作文 篇5

早春二月是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，在一個(gè)天氣晴朗的周末，我和爸爸媽媽來(lái)到梅花山賞梅。

滿山遍野的梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)彩色的世界。梅花的顏色很多，有淺淺的粉色，有淡淡的綠色，有典雅的白色，還有濃艷的紅色。梅花山的梅花開(kāi)得飽滿熱情，有一支獨(dú)秀于枝頭的，有兩三朵緊挨在一起盛開(kāi)的，有很多朵并列開(kāi)在一個(gè)枝頭的，還有一些花骨朵兒，含苞待放，像小小的鈴鐺掛在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了。開(kāi)滿梅花的枝頭有的伸向空中，有的彎向另一顆樹(shù)，搭成了一座座小橋，似乎是為了吸引蜜蜂來(lái)花橋上休息。

梅花樹(shù)下是綠色的草坪，草坪上的小草嫩綠嫩綠的，有的才剛剛從土里探出頭兒，“草色遙看近卻無(wú)”，不錯(cuò)的，從遠(yuǎn)處看還是綠油油的一片，走進(jìn)一看卻是稀疏零星的綠色。

湛藍(lán)的天空下，有風(fēng)輕輕吹過(guò)，風(fēng)里還夾雜著泥土的味兒和青草的味兒，還有暗香浮動(dòng)的梅花的香味。風(fēng)起時(shí)，有花瓣從樹(shù)上紛紛飄落，我伸出手去接住飛舞的花瓣，放在手心，軟軟的，聞一聞，是淡雅清新的香氣。

漫步梅花上，欣賞著開(kāi)滿枝頭的梅花，真正感受到春天的腳步近了，近了。

春天的梅花作文 篇6

是誰(shuí)，屹立在寒風(fēng)中而不屈？是誰(shuí)，在嚴(yán)冬中默默開(kāi)放？是誰(shuí)，在惡劣環(huán)境中展現(xiàn)出勃勃生機(jī)？是她，梅！

奶奶在陽(yáng)臺(tái)上種了枝梅。她在經(jīng)歷寒風(fēng)嚴(yán)冬的洗禮中變得更強(qiáng)。秋去冬來(lái)，每當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，常會(huì)看見(jiàn)那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅仍筆挺筆挺地立在那兒?？粗粗?，我有了力量，對(duì)她生出了一種崇敬感。她默默地散發(fā)花香，令我想起了《墨梅》中的：不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤。這是多么美好的品質(zhì)?。?/p>

她的品質(zhì)是中華美好品質(zhì)的結(jié)晶，使我有了精神模范。古往今來(lái)，也有無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士以梅為模范，頂天立地地做一個(gè)正直的人。

回想以前，我總會(huì)因做不出題目而亂發(fā)脾氣，并放棄正在做的事情。而現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我有了精神模范梅。她用傲骨的枝條告訴我，做事不能輕言失敗，做人要坦坦蕩蕩，要做一個(gè)在逆境中堅(jiān)持的人。

梅，它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的花，啟迪了我對(duì)該做一個(gè)怎樣人的認(rèn)識(shí)。我愛(ài)你，梅。梅之魂，就是中華之魂！

第五篇：梅花說(shuō)課稿

《梅花》說(shuō)課稿

單家莊小學(xué) 郭海英

尊敬的各位老師：

大家好。我說(shuō)課的題目是《梅花》，選自紅櫻桃版的主題八“冬天里的故事”。下面我就從活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等幾個(gè)部分向各位老師說(shuō)課，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、說(shuō)我對(duì)本節(jié)課的的理解

因?yàn)楣旁?shī)語(yǔ)言精煉，節(jié)奏鮮明，意境優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)，可以陶冶情操，豐富想象，還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的興趣和敏感力。本課對(duì)古詩(shī)教學(xué)只提出誦讀、想象、體驗(yàn)、感受等要求，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解，享受樂(lè)趣。

二、說(shuō)教材與學(xué)生

1、教材分析

“《梅花》這首五言律詩(shī)是北宋著名政治家、詩(shī)人王安石的詠梅詩(shī)，全詩(shī)僅２０字，卻寫(xiě)出了梅花獨(dú)處墻角、凌寒怒放、色潔如雪、幽香清遠(yuǎn)的特點(diǎn)；贊美了梅花孤傲高潔、倔強(qiáng)堅(jiān)貞的性格。

2、學(xué)情分析

學(xué)生在生活中可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)梅花，但真正見(jiàn)到梅花的卻沒(méi)有。梅花的高潔品質(zhì)，學(xué)生更是難以體會(huì)。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)古詩(shī)接觸不多，在這方面的學(xué)習(xí)能力不是很好，另外，有些字詞在詩(shī)中所代表的意思與如今常用的意思大不一樣，如“凌寒”、“數(shù)枝”“為”、“暗香”、“來(lái)”等。如何有效地引導(dǎo)學(xué)生獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，是本課教學(xué)的重難點(diǎn)。

三、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)的確立

根據(jù)課標(biāo)要求、教材特點(diǎn)及學(xué)生情況，我確定以下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)——感悟古詩(shī)大意，初步了解梅花的特點(diǎn)，朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。能力目標(biāo)——觀察畫(huà)面、反復(fù)朗讀的過(guò)程中提高學(xué)生觀察、理解、交流、表達(dá)等智能。情感目標(biāo)——感受作者筆下的梅花，欣賞梅花凌寒、潔白、幽香的獨(dú)特美。在這些目標(biāo)中，了解古詩(shī)大意，朗讀與背誦古詩(shī)。感受作者筆下的梅花，欣賞梅花凌寒、潔白、幽香的獨(dú)特美。重點(diǎn)是朗誦古詩(shī)、感悟詩(shī)境、讀出古詩(shī)韻味。難點(diǎn)是感受作者筆下的梅花，欣賞梅花凌寒、潔白、幽香的獨(dú)特美。

四、說(shuō)教學(xué)流程

（一）直觀導(dǎo)入、交流互動(dòng)

我的導(dǎo)語(yǔ)是這樣設(shè)計(jì)的：（出示梅花圖片）同學(xué)們，這是什么？你們有誰(shuí)認(rèn)識(shí)它嗎？你對(duì)梅花了解有多少？

（二）圖文結(jié)合，整體感知

（多媒體展示）講述——在冰天雪地，風(fēng)起雪舞的冬季里，百花早已凋萎，只有梅花冒著風(fēng)雪頂著嚴(yán)寒，抖擻著枝條，綻芳吐蕊……）畫(huà)面伴隨音樂(lè)滾動(dòng)。你看到了什么？喜歡哪一組圖片？感受怎樣？（學(xué)生充分交流后，畫(huà)面定格在本課插圖上。）宋代詩(shī)人王安石的《梅花》古今聞名。今天，我們就來(lái)感受他筆下的梅花。

五、教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1.同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？一說(shuō)到冬天，你就會(huì)想到什么？在這寒冷的季節(jié)里，許多樹(shù)木落光了葉子，許多花兒不敢開(kāi)放。漫天雪花紛飛，大地、房屋、樹(shù)木都蓋上了一層厚厚的積雪，在這雪白的世界里，我忽然聞到一股淡淡的花香。咦？這么冷的天，哪種花還敢開(kāi)放？請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，你們知道這是什么花嗎？（課件出示梅花圖）你們看，梅花開(kāi)得多旺盛??！冰雪把梅花蓋住了，梅花害怕嗎

2、宋朝詩(shī)人王安石也看到了梅花冒著嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放的情景，寫(xiě)下了一首千古傳誦的《梅花》。今天我們就與詩(shī)人王安石一起走近梅花，領(lǐng)略梅花的風(fēng)采。

六、教學(xué)反思

今天上了古詩(shī)《梅花》的公開(kāi)課，我的感觸頗深：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置比較有創(chuàng)意，吸

引了學(xué)生的注意力，引導(dǎo)學(xué)生讀的比較多，很多學(xué)生到下課都會(huì)背誦了，但我知道也有不足之處，主要問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

1、幻燈片操作不熟練，其中有好幾個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了幾秒鐘的停頓，兩個(gè)超鏈接用的不好。

2、時(shí)間把握不好，本來(lái)設(shè)計(jì)了很多環(huán)節(jié)，由于緊張等原因，都一帶而過(guò)了。

3、課堂上沒(méi)有顧及全體學(xué)生，有幾個(gè)學(xué)生一節(jié)課沒(méi)有提問(wèn)到一次。

4、教學(xué)方法欠缺，設(shè)計(jì)不完整。

通過(guò)這次講課我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我會(huì)認(rèn)真修改教案，調(diào)整思路，爭(zhēng)取下次講的更好。