第一篇：小刺猬偷棗的本事真高明續(xù)寫

小刺猬偷棗的本事真高明續(xù)寫

小刺猬偷棗的本事可真高明啊。那個(gè)家伙先爬到樹上，然后它在樹上搖晃了幾下，棗就一個(gè)接一個(gè)的落了下來。然后樹上那個(gè)家伙又跳了下來，摔的還很重。很快他又慢慢的活動(dòng)了起來，把棗逐個(gè)歸攏在一起，它在地上打了一個(gè)滾兒。歸攏起來的那些棗都扎在它的背上了，它的'身子一下子長(zhǎng)大了一圈。它向四周望望，也許是怕被別人發(fā)現(xiàn)吧，就急火火得往墻角的水溝眼跑去了。瞧，那樣子也太滑稽了。真是個(gè)聰明的小家伙呢！

小刺猬偷棗的本事可真高明??！

首先，那個(gè)東西爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條，后來，它停住了腳步。站穩(wěn)之后使勁的搖晃，搖晃的樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦的掉了一地。

過了一會(huì)兒那個(gè)家伙，噗的一聲掉了下來，好像摔得挺重。很快，又慢慢地活動(dòng)起來，它匆匆地爬來爬去，把散落了滿地的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就在地上打了一個(gè)滾兒，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。也許是怕被別人發(fā)現(xiàn)，它馱著滿背紅棗，所以偷偷地向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑了……

小刺猬偷棗的本事可真高明?。∈紫人老蚶蠘滂?，在爬向伸出的枝條。那個(gè)東西停住了腳用力搖晃。噼里啪啦紅棗落了一地。噗的一聲那個(gè)家伙掉了下來。它又活動(dòng)起來，老匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏，歸攏的紅棗，全扎在背上了。它的身子，長(zhǎng)大了一圈。急火火的向水溝眼跑去。

小刺猬偷棗的本領(lǐng)可真高明。他爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條。后來小刺猬停住了腳，可能是在用力搖晃吧，樹脂嘩啦嘩啦的響，紅棗噼里啪啦的灑了一地。很快他又活動(dòng)起來了，看樣子，勁頭比上樹的時(shí)候讀多了。

他爬來爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏在一起，然后就地打了個(gè)滾，歸攏的那堆紅棗，竟然全扎在刺猬的身上了。它身上扎滿了紅棗。應(yīng)該是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，他托著滿身的紅棗向墻角的水溝眼，急匆匆的跑去了。

第二篇：《小紅帽》續(xù)寫

《小紅帽》續(xù)寫廣東省深圳向西小學(xué)六（3）張燕祎大灰狼灰灰被獵人殺不久后，它的哥哥大灰狼黑黑便得知了消息，憤怒之火由然而生，心中暗下決心：一定要為弟弟報(bào)仇。

一年過后，小紅帽上學(xué)了。學(xué)校將要組織同學(xué)們?nèi)ソ加?。大灰狼黑黑聽到這個(gè)消息后，自言自語地說：“這不正是為弟弟報(bào)仇的好機(jī)會(huì)？可我從來沒見過小紅帽，怎么能知道哪個(gè)人是小紅帽呢？黑黑又愁了起來。

“黑黑，你可真笨！小紅帽小紅帽，不就說明她頭上會(huì)戴一頂小紅帽子嘛！明天你看見誰戴小紅帽，那就是她了?！甭愤^黑黑家門口的狼伯伯說道。

第二天，天氣晴朗，陽光明媚。小紅帽戴著一頂小紅帽，高高興興的和同學(xué)們一起去郊游。黑黑看見了小紅帽，便走在草叢里，跟著小紅帽的隊(duì)伍。老師問同學(xué)們：“同學(xué)們最喜歡的動(dòng)物是什么？”當(dāng)小紅帽回答：“我喜歡蝴蝶?！焙诤谑指吲d，想：我把一只蝴蝶趕到小紅帽不遠(yuǎn)的地方，小紅帽看見了不就會(huì)來嗎？于是，黑黑找到一只蝴蝶，并把蝴蝶趕到草叢邊。小紅帽看見后，大叫：“啊！好美的蝴蝶?。　闭f罷，小紅帽便去追蝴蝶。

小紅帽剛走進(jìn)草叢，看見大灰狼黑黑猙獰著的面孔，害怕的大叫：“救命啊，救命??！”老師和同學(xué)們聽到了叫聲，都跑去看。黑黑嚇得兩腿發(fā)抖，落荒而逃。

“??！還好我跑得快！”黑黑嘆了一口氣，可心里卻想：哼！我可不能這樣，我一定要為弟弟報(bào)仇。

于是，黑黑又跟著小紅帽所在的隊(duì)伍。這時(shí)，老師又問同學(xué)們：“同學(xué)們最愛吃的食物是什么?。俊碑?dāng)小紅帽回答：“我最愛吃蛋糕！”黑黑又想：我拿一盤假蛋糕來吸引小紅帽過來，然后吃了她，不就可以了嗎？

黑黑從森林中拿了些石灰，摘了些野果，做成了“蛋糕”，放在離小紅帽隊(duì)伍不遠(yuǎn)的路上。小紅帽看見后，飛快地跑到“蛋糕”那，黑黑就把“蛋糕”慢慢地向草叢里拉，小紅帽也跟著“蛋糕”向草叢里走。當(dāng)她抬起頭，便看見了黑黑那恐怖的面孔，驚慌失措。而黑黑，便掐住小紅帽的脖子，充滿憤怒地說：“你害了我弟弟，我要為它報(bào)仇?！毙〖t帽怕急了，用腳踢草。老師看到了，急忙跑過去，那著一把長(zhǎng)刀沖大灰狼黑黑大叫：“放手放手！”黑黑見有人來了，十分害怕，連忙放下小紅帽，朝樹林里跑去，可老師早已把刀插進(jìn)了大灰狼黑黑的肚子里。

老師把小紅帽帶到隊(duì)伍中，向同學(xué)們說道：“同學(xué)們，在敵人面前，你們一定要冷靜，不要怕敵人，你們要知道，邪惡永遠(yuǎn)抵擋不住正義?！?/p>

指導(dǎo)教師：楊舟

投稿:2005-10-2518:45:02

第三篇：小攝影師續(xù)寫

小攝影師續(xù)寫

又是一個(gè)陽光明媚的早晨，小男孩再一次來到了高爾基辦公的地方。秘書看見了說：“你就是昨天給高爾基同志照相的那個(gè)小男孩嗎?”小男孩說：“是的。麻煩您能讓我進(jìn)去嗎?”秘書又說：“請(qǐng)等一會(huì)兒，我去向高爾基同志轉(zhuǎn)告一下?！泵貢÷暤貙?duì)高爾基說：“昨天的那個(gè)小男孩又來了?！备郀柣吲d地說：“快，快讓他進(jìn)來。”

秘書把小男孩引進(jìn)了高爾基的辦公室。小男孩向高爾基鞠了個(gè)躬，說：“高爾基同志對(duì)不起，上次我忘拿膠卷了，沒有照成相，白讓您擺坐了那么長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)?jiān)徫液脝?”高爾基說：“沒關(guān)系，我喜歡和少先隊(duì)員合作，今天你帶膠卷了嗎?”小男孩說：“帶了，我?guī)Я?”小男孩

接著又說：“請(qǐng)您還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙好嗎?”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。

相片照完了，小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來?；氐綄W(xué)校，他立刻把照片貼在了墻報(bào)上。同學(xué)們看見了說：“你真勇敢，能給高爾基文學(xué)家拍照可不簡(jiǎn)單呀!”小男孩聽了露出了甜甜的笑容。

小攝影師續(xù)寫

晚上，秘書告訴高爾基：“外面來了一位攝影師?！?/p>

“是個(gè)小男孩嗎?”高爾基問。

“不是，是一家雜志社的記者?！?/p>

“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過，來的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來?！?/p>

小男孩回到家，翻箱倒柜的找了個(gè)遍，終于找到了膠卷，他下定決心，一定要把高爾基的照片貼在墻報(bào)上。

第二天，小男孩拿著裝好膠卷的照相機(jī)，又來到了高爾基的門外，他忐忑

不安的站在那里，擔(dān)心高爾基不再給他機(jī)會(huì)了......他終于鼓足勇氣，他抬起手敲了敲門，門打開了，他的秘書高興的說：“歡迎你，高爾基先生正在等著你呢，請(qǐng)進(jìn)來吧!”

小男孩像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，走進(jìn)高爾基的面前深深地鞠了一躬：“親愛的高爾基先生，由于我的粗心占用了您寶貴的時(shí)間，對(duì)不起!謝謝您能再次給我機(jī)會(huì)!”

高爾基摸著小男孩的頭和藹可親的說：“孩子，很高興又見到你，以后無論做什么事情，之前都要做好充分的準(zhǔn)備，這樣才不會(huì)出差錯(cuò)?！?/p>

“謝謝，我記住了!”小男孩紅著臉使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好了，我們開始吧!”高爾基說。

小男孩麻利的拿起好相機(jī)，高爾基微笑著擺好看報(bào)紙的姿勢(shì)，“咔嚓”、“咔嚓”兩聲脆響，兩張照片照好了。小男孩興奮的說：“謝謝您高爾基先生，我會(huì)讓

同學(xué)們都認(rèn)識(shí)您的?！毙∧泻M意的提起相機(jī)和高爾基道了別，當(dāng)他走在出屋外，感覺天格外的藍(lán);陽光也格外的燦爛!

過了幾天，小男孩把拍的照片登在了墻報(bào)上，同學(xué)們都看到了平易近人的高爾基先生，都夸小男孩真能干呢!

小男孩當(dāng)看到這張照片時(shí)，心里就會(huì)暖暖地，下定決心，長(zhǎng)大以后也要做個(gè)跟高爾基一樣的人!

第四篇：小木船續(xù)寫

小木船

陳明和我的父母是十分要好的朋友，所以，我們成了一對(duì)形影不離的好友。平時(shí)一同上學(xué)、放學(xué)，遇到困難時(shí)共同克服困難，所以，我們又是一對(duì)有福同享有難同當(dāng)?shù)暮糜选?/p>

可是，有一天，我們的友誼被一件不愉快的事打碎了。

那天，上完勞技課，我便把那個(gè)精致的小木船拿出來打量一番，此時(shí)，陳明走來：“黃楠，你的小木船甚是精致，能否借我瞧瞧？”“好！小心一點(diǎn)哦！”他觀察了一會(huì)兒，走了過來，突然，他被絆了一下，當(dāng)然，我的小木船逃到了地上，碰碎了。我先是愣了一下，隨后臉紅了起來：“你是嫉妒我的比你的好！”“不！不是的！”“你賠！”我急哭了，許多人來圍觀，邊上的人又推了一下，小木船又踩了一腳：“你是有意的！”便拿起他的小木船向地上砸去。

第二天，我認(rèn)為昨天的行為有些激動(dòng)，不應(yīng)該把他的小木船砸壞，便做了一個(gè)新的，放在課桌里。上課了，我發(fā)現(xiàn)：課桌中多了一個(gè)小木船，旁邊的紙條上寫著：對(duì)不起，我們和好吧！我轉(zhuǎn)頭一看，他正看著我呢，我想他做了一個(gè)ok的手勢(shì)，表示好的。

第五篇：小木船續(xù)寫

小木船續(xù)寫

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說：“你要為此付出代價(jià)！”然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。

在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對(duì)不起陳明?；氐郊?，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個(gè)小木船還給他吧，然后再道個(gè)歉，你們兩個(gè)不還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對(duì)??！我怎么沒有想到?！?/p>

我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個(gè)小木船，還給它上

了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著：對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。

做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一

只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對(duì)不起，那天是我錯(cuò)了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會(huì)想起這件事

情，都會(huì)想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！