第一篇：【實用】五年級環(huán)保作文集合

【實用】五年級環(huán)保作文集合六篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級環(huán)保作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級環(huán)保作文 篇1

我們所在的星球—地球媽媽，在科技發(fā)達(dá)以前是多么美好、寧靜呀!到處都能看到蔚藍(lán)色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活!可科技發(fā)達(dá)之后呢?

現(xiàn)在人們變得富裕了，汽車排放的廢氣，一次性用品帶來的白色污染!真讓人可憐地球媽媽啊!

我們該怎么樣做，才能令地球媽媽恢復(fù)以前的快樂、健康呢?讓我來計劃一下吧!

我覺得嘛……應(yīng)該出動世界全體人民，分成多個小組，分組來清理污染垃圾。比如說，第一小組來清理白色污染;第二小組負(fù)責(zé)廢氣管理;第三小組負(fù)責(zé)將工業(yè)排放出來的廢水集中起來處理……其實，人人都可以做得到環(huán)保，只不過他們只是說得到而做不到而已。

我們現(xiàn)在不僅要阻止紙質(zhì)環(huán)境污染的出現(xiàn)。而且，還要永遠(yuǎn)地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠(yuǎn)變成以前的那樣的美好幸福的地球!

最好是在計劃中再加一些令我“出乎意料”的計劃—綠化地球，這樣簡直是一舉兩得，既可以制止環(huán)境污染，又可以綠化，美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀!

如果地球媽媽看到了我寫的這篇，她會不會笑起來呢?

五年級環(huán)保作文 篇2

上個星期，我和爸爸媽媽一起回老家玩。

不久后，我們就來到了美麗的家鄉(xiāng)。這時，我看見老家門口的一條小河非常臟，小河的旁邊有許多的樹葉和垃圾。小河里的魚兒都不知道躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎？這條小河原來是那么的美麗。那時，小河里的水清澈見底，像一塊水晶，魚兒們成群結(jié)隊地圍在一起玩游戲。每次回老家，我都會陶醉在那美麗的畫面中。什么時候起，小河里有了那么多的垃圾呢？我似乎聽到小河在說：“快救救我吧！”

爸爸從爺爺家拿來兩把鉗子和一個大垃圾袋，對我說：“你想不想當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士呀？”我興奮地點了點頭，立刻行動起來。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用鉗子夾進(jìn)了垃圾袋里。不一會兒，垃圾袋里就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶盒、塑料袋、香蕉皮……

我看著我們剛剛清理干凈的小河，心想：只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)一定會更加美麗！我高興地看著爸爸，爸爸笑了，他撫摸著我的頭，對我說：“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士??！”

五年級環(huán)保作文 篇3

在一個晚上，我夢見了在很久以前有一個大森林，森林里住著一群動物。它們整天都在那里玩樂，吃、喝、睡永不擔(dān)心，日子過得十分愉快。

有一天，小白兔突然把大家都叫來了，還問了一個奇怪的'問題：我們的森林有什么好處呢？笨重的大象第一個回答：我們森林里的河水又清又甜呀！機(jī)靈的小松鼠想了想，說：我們森林里的樹又高又大很容易爬，這就是它的好處了。雪白的小兔子接著說：森林里的樹木還能夠給我們帶來新鮮的氧氣，給我們很大的幫助。森林里的水還能給我們止渴。小白兔繼續(xù)問：不知道未來的世界會是怎么樣的呢？是會像現(xiàn)在一樣美麗，還是會烏煙瘴氣呢？不如我們制造一架時空機(jī)，讓它載我們到未來世紀(jì)看一看。大家都齊聲贊成了。

日子過的真快，轉(zhuǎn)眼間期待的時空機(jī)做好了，這都是小白兔們的努力得來的。它們快樂地坐上了時空機(jī)去了21世紀(jì)，也就是現(xiàn)在。它們來到了21世紀(jì)后，又是開心又是驚訝。開心的是它們看到人們發(fā)明了不少交通工具，如火車、汽車、飛機(jī)、輪船等。但這個全新的世紀(jì)有使它們感到無比驚訝。為什么呢？因為它們看到這些方便的交通工具噴出了許多廢氣，污染了環(huán)境，大家一邊走，一邊紛紛的說出自己的意見。當(dāng)走到垃圾桶邊時，小松鼠看到人們亂扔垃圾，怒氣沖沖的說：現(xiàn)在的人怎么這樣沒公德心，明明知道前面有垃圾桶，而又不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。它們走著走著，來到小河邊。大笨象看見許多人把垃圾扔進(jìn)河里，又說道：水是人類的生命資源，人們不但不好好保護(hù)水資源，反而破壞它，真狠心。小白兔好奇的說：不知道我們的大森林變成什么樣了呢？不如我們一起去看看吧！大家同意了。

五年級環(huán)保作文 篇4

告別了輕松愉快的暑假，同學(xué)們都又回到了我們歡笑活潑的校園—實驗小學(xué)。

走到門口，眼前猛然一亮，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校漂亮了許多。新的大門寬闊敞亮，高大莊嚴(yán)，猶如一位張開雙臂的師長在歡迎我們回來。門還是自動的呢，不用人力，遙控開關(guān)，體現(xiàn)著新科技的風(fēng)采。校園添置了許多新的標(biāo)語牌，“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”、“今天是學(xué)校的花朵，明天是國家的棟梁”，好似老師的諄諄教誨，時時在鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。學(xué)校東邊又矗立起了一座新的教學(xué)樓，褐紅色的外墻，高大的玻璃窗，雪白的教室，嶄新的桌椅，令人賞心悅目。我們五年級就在新建的教室里學(xué)習(xí)，陽光照在身上，渾身都暖洋洋的。

“時時勤拂拭，勿使染塵埃?！笔俏覀兡钅畈煌囊痪湓?。當(dāng)然，大家也很討厭那些不衛(wèi)生的現(xiàn)象，所以無論是在學(xué)校里、家里，或是在任何一個地方，一定要保持干凈。

星期一早晨的升旗儀式上，宋主任宣布了一件新鮮事“以班級為單位，評選出近段的的環(huán)保小衛(wèi)士十名，被選上的同學(xué)，各發(fā)一枚獎?wù)?，予以獎勵?/p>

升旗儀式過后每個同學(xué)都都在為這個環(huán)保小衛(wèi)士努力從各個方面提高自己的衛(wèi)生觀念，班里的地面干凈了、校園里也更有生機(jī)了。

一星期之后學(xué)校開始了評選活動，我的心就一直怦怦直跳著，不知道會不會被評選為環(huán)保小衛(wèi)士。突然，馬老師開口講話了：“既然我們都聽到宋主任的講話了，那廢話不多說！開始評選環(huán)保小衛(wèi)士吧！”同學(xué)們都議論紛紛地開始討論，我們組也不落后。但只有我呆呆的坐在那兒，心想我身為組長，應(yīng)該選誰呢！趙彥宇？馬騰浩？還是我？“喂！我們組的環(huán)保小衛(wèi)士究竟是誰呀?。俊表懥恋穆曇魪奈业亩厒鱽?，打斷了我的思路?！芭?，你們的意見是？”我吞吞吐吐地說。只見組員們異口同聲地說：“趙-彥-宇！”我一聽，沒了興趣，心想：反正不是我，其他人誰都無所謂！”便毫不猶豫地說：“可以！”

事后，我反思了一下，覺得當(dāng)天的情緒有些不當(dāng)，今后倒是應(yīng)該把自己的一片“小天地”打掃得干干凈凈，每個人都應(yīng)該從我做起，熱愛新校園。在衛(wèi)生方面時刻約束自己，為校園的新面貌添彩！

五年級環(huán)保作文 篇5

21世紀(jì)，這個多么美好字眼。人們總把它幻想成無限美好人間仙境。人們有樣想法當(dāng)然是好，但是人們更應(yīng)該為這個想法而做好保護(hù)環(huán)境行動。因為我們只有一個地球，我們每個人都在這個環(huán)境中生活，我們衣食住行無不與環(huán)境息息相關(guān)，我們每天都在消耗著資源，也在產(chǎn)生著廢物。我們只有一個地球，破壞了地球，我們又能到哪里去呢?為了讓自己子孫后代有良好生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，人人有責(zé)。我們更應(yīng)該從身邊小事做起。

我們怎樣才能把這個“共同家園”變成“人間仙境”呢?當(dāng)然，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，從我做起!

首先，我們可以多種植花草，多栽樹。它可以凈化空氣，進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，樹木能保存地面大量水分，防止水土流失，還能固土，抵擋風(fēng)沙?？梢姌淠局匾远啻笱?我們即可以為環(huán)保出一份力，還可以美化環(huán)境，何樂而不為呢?

有必要話，可以成立一個“廢品收購小組”，把一些沒用東西收集起來，如：塑料瓶，廢報紙、廢塑料袋、廢金屬、廢電池等。收集起來，然后再進(jìn)行垃圾分類，把一些實在無用東西處理掉。但我們也不能小看這些垃圾，有垃圾只要稍微加工一下，就可變“廢”為“寶”。如這些東西：牙膏皮、舊報紙、硬紙箱等。只要我們動起手來做一做就會有你意想不到收獲!

最重要一點就是水資源了，水資源在生活中甚為重要，人一天就要喝八杯水。水，已經(jīng)在我們生活中占據(jù)了不可替代作用，根本不可能想象在沒有水情況下我們生活會是怎樣!我們無論是在社會上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它!我們可以水資源重復(fù)利用，例如：把洗菜水用來拖地，用拖地水拿來沖廁所。這樣，不就節(jié)約下許多寶貴水資源了嗎?反之，如果我們?yōu)E用水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們自己眼淚了!

保護(hù)地球就等于保護(hù)我們自己。改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來。親愛同學(xué)們，為了能讓我們家、學(xué)校、社區(qū)和祖國變得更美麗，更漂亮，為了讓水更清，天更藍(lán)，我們都來做個“環(huán)保小衛(wèi)士”以實際行動熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同擁有家園。從我們自己做起吧!

五年級環(huán)保作文 篇6

未來，是創(chuàng)新的世界；未來，是多彩的世界。未來的筆更是多彩多樣，時尚、新穎、節(jié)能、實用……

我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。

這款未來環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節(jié)約能源。未來筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節(jié)約了資源。同時使用這款筆時還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！

第二種功能：放出音樂。每當(dāng)你寫字有點疲倦時，筆就按你的心情播放不同的音樂，讓原本很累的你變得輕松愉快！

第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬分堅硬，墨水被永久保存在筆尖。

第四種功能：自動調(diào)溫。筆蓋上有一個暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫字時太冷了。

第五種功能：照明小夜燈。有時，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫到很晚。這時，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來時燈光柔和，不會傷眼。

怎么樣，你是不是聽得心癢癢了？放心，鑒于你愛讀書，我給你打0.9999折

第二篇：五年級環(huán)保作文集合

精選五年級環(huán)保作文集合六篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級環(huán)保作文 篇1

我們愛環(huán)保，地球媽媽哈哈笑。說到環(huán)保，大家都會說的滔滔不絕。說到這兒，就讓我介紹一下我介紹一下我的家庭是怎樣節(jié)約能源的吧！

首先，來介紹我們家是怎樣節(jié)約的。有一次，我們到外面吃飯，把吃剩的飯菜帶回來了家。我們總是把用過的水，去沖廁所。

然后，該我來介紹一下我的媽媽是怎樣節(jié)約的！我媽媽從來不首先用一次性的杯子。就連有客人來了都用玻璃杯。媽媽經(jīng)常把上班用過的本子帶回來給我當(dāng)稿紙用。

現(xiàn)在，該介紹爸爸了。我爸爸出差的時候總是把日常生活用品放到一個包里，從不用一次性的杯子和牙刷。

再介紹我奶奶。我奶奶是個收藏家，他每一次都把家里沒用的廢紙箱子和我用過不能再用的稿紙收起來，等到賣破爛的來賣出去，賣出去的錢，她都會拿來買菜。

最后，該介紹我了。我用從來用紙都是用兩面……

節(jié)能環(huán)保，我們家都做到了。你呢？

五年級環(huán)保作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在洪江，那里曾經(jīng)是一個美麗的地方。山清水秀，鳥語花香，特別是那一片藍(lán)藍(lán)的天空，像浩瀚無際的大海。

聽爸爸說，他小時候經(jīng)常去河邊玩兒，從河水中能看到倒映在水中的那塊藍(lán)天，還能看到在藍(lán)天上漂浮的像棉花糖一樣軟一樣的白云。

河邊的草綠油油的，身體躺在上面很柔軟、很舒服。爸爸說，他有時候玩累了，就躺在草地上，望著那蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵飄啊飄啊

一會兒變成小白兔在吃胡蘿卜，一會兒變成了小貓在抓老鼠。感覺是多么的美好。

可是現(xiàn)在，一切都變了。

現(xiàn)在，藍(lán)天有點變灰了，空氣也不清新了，樹也沒了，鳥兒們也不見了，那歌聲消失了。

一排高大的廠房建起來了，更可怕的是廠房上矗立著許多高大的煙囪，直插云霄，仿佛要天空捅破了似的。

那許多高大的煙囪里，冒出一股濃濃的白白的煙霧，散發(fā)著。它們肆無忌憚地直往上沖，像一條長龍，到了高處被風(fēng)吹散了，向四面八方飛去。

聽爸爸說，長期呼吸著這樣的空氣，會導(dǎo)致肺病呢！漸漸的，天空變得烏蒙蒙的，好像罩上了一層輕紗。

馬路上，各種型號的汽車漸漸多了起來，車尾排放出一股黑煙張牙舞撲地向行人，人們被迫呼吸著難聞的氣味。

渾濁的氣體彌漫了整個天空，藍(lán)天漸漸的暗了，失去了往日的清澈，我們很難呼吸到新鮮的空氣了。

叔叔阿姨們，希望你們多一些環(huán)保意識，讓煙囪不要再吐出濃煙，讓汽車少排放廢氣，讓藍(lán)天不再愁眉苦臉，讓我們的生活變得更加美好，大家行動起來吧！

五年級環(huán)保作文 篇3

“快！快！快送急救室，馬上進(jìn)行手術(shù)！”銀河系的星球醫(yī)院里一片嘈雜，醫(yī)生忙得不可開交，因為今天來了一位病人——地球先生。太陽醫(yī)生看著昏迷的昔日的好兄弟，難過地流下了淚水。

手術(shù)整整進(jìn)行了5個小時，地球先生終于從手術(shù)室里被推了出來。他的親戚朋友：金星，火星，木星，土星……連忙從椅子上站起來向地球先生走去，只見他渾身插滿導(dǎo)管，頭上纏著紗布，只留一雙眼睛在外邊，呼吸仍有些困難。

這時，太陽醫(yī)生取下口罩，神色疲憊地走了出來，金星，火星，土星急忙迎上去，迫不及待的說：“地球先生到底得了什么病？”太陽醫(yī)生長嘆一聲說：“主要的病癥有血液感染，皮膚病，胃病，還有呼吸道潰爛等，現(xiàn)在有些病還沒得到確珍，要等專家會診后才知道?！?/p>

“怎么會這樣？想當(dāng)初地球先生是何等的英俊瀟灑，沒想到幾年不見，竟衰老得如此厲害?！苯鹦敲妹媚ㄖ蹨I說。

太陽先生氣憤地說：“唉，都是人類給糟蹋的！由于呼吸道經(jīng)常接觸到人類的有害化學(xué)物質(zhì)，所以感染嚴(yán)重，血液里有太多的人類污水，大量的細(xì)菌已經(jīng)導(dǎo)致周身紅細(xì)胞急劇減少，白細(xì)胞增多，所以周身出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，貪心的人類還經(jīng)常將冰冷的機(jī)器伸到地球先生的內(nèi)臟，開石油，找礦藏等，胃部，肺部等器官有一個個洞眼，所以周身會覺得很疼痛，加之人類的亂砍濫伐，如今的地球先生已經(jīng)嚴(yán)重謝頂，衰老了許多……”最后太陽醫(yī)生又嘆了一口氣，說：“如果人類再這樣胡作非為下去，地球老弟的性命將難?！?/p>

這時，地球先生蘇醒了過來，他一邊呻吟著一邊呼球：“人類呀，請救救我吧！”

五年級環(huán)保作文 篇4

在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢？我認(rèn)為綠色生活是一個廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。

我們的空氣因為環(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢？我想我可以和媽媽約定，平時我們不開車，可以步行上班上學(xué)，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。

我們的`公園經(jīng)常會有亂扔垃圾的現(xiàn)象，與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢？我想我可以發(fā)動同學(xué)們，在我們平時在公園游玩的時侯，可以主動把垃圾撿起來，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。

我們平時去小餐館吃飯，用的都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢？我想我可以去小餐館吃飯時，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。

我們?nèi)コ猩钣闷窌r，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時的方便卻帶來了長久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到，由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會對環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢？我想在這里呼吁大家，在平時的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>

綠色生活，與我們每一個人都息息相關(guān)，愿我們每一個人都從自我做起―――愛綠色生活

五年級環(huán)保作文 篇5

環(huán)保，是我們共同的目標(biāo)，我們大家一定要保護(hù)環(huán)境，垃圾利用。

環(huán)保，人人都知，可你做到了嗎？垃圾，處處可見，可大家想過垃圾對我們的危害和利益嗎？垃圾回收大家都知道吧，1噸廢紙張可再生紙800千克紙張，并能節(jié)約用水105噸，節(jié)約用電600千瓦時，尤此可見，回收紙的作用是很大的。

說到電池，大家都知道它的作用很大，電腦、手機(jī)、電視等都用得到，可你想過它的害處嗎？我們先看一下電池的組成：干電池、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。舉例：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。下面是成分的危害：汞：精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘、錳：主要危害神經(jīng)系統(tǒng)；鉛：神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng)衰弱、手足麻木)、消化系統(tǒng)(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變不過，我們長用的7號、5號堿性電池可以扔，因為生產(chǎn)水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到了無害化標(biāo)準(zhǔn)（注意是否有標(biāo)識）。

聽了介紹，你應(yīng)該心動了吧，我們大家一起保護(hù)環(huán)境！

五年級環(huán)保作文 篇6

一個晴朗的星期天，我和同學(xué)去太鶴公園玩。

我們一走進(jìn)公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，張開那茂密的枝葉遮擋著驕陽，為玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競相開放，散發(fā)出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地贊嘆：“我們的家園地球多么美啊!”

正在我盡情地欣賞大自然的美景時，我的同伴拍了拍我的肩膀：“你看，你看!”我朝著同伴手指的方向看過去，一群衣著時髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上，時不時地還傳來他們歡快的笑聲，而他們周圍的草地上，丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。

我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對他們說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。大哥哥，大姐姐，請你們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里去?！?/p>

“小孩子，多管閑事，去去去!”

“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。

我拉著同伴的手，昂起頭，挺起胸說：“我們是環(huán)保小公民，請你們遵守公共道德!”

“環(huán)保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包里拿出了一個塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時，旁邊的游人也都圍了過來，紛紛指責(zé)他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊伍中?？粗麄儼阉械睦紦炱饋恚瑏G進(jìn)了垃圾箱里，我們高興的笑了。

同學(xué)們，讓我們都來做環(huán)保小公民，動起手來保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好!

第三篇：有關(guān)五年級環(huán)保作文集合

有關(guān)五年級環(huán)保作文集合9篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級環(huán)保作文9篇，歡迎大家分享。

五年級環(huán)保作文 篇1

在現(xiàn)代生活中，人們的科技都這么發(fā)達(dá)，有些事情只需要我們的“電腦兄弟”來幫個忙就行了，也花不了自己的太多時間。雖然現(xiàn)在的科技非常地發(fā)達(dá)，但是在這科技發(fā)達(dá)的背后呢?

行動起來吧!人類!不要再繼續(xù)一錯再錯，執(zhí)迷不悟了!趁現(xiàn)在還來得及，趕快行動吧!

在這里，我的“拯救地球”計劃是這樣的：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。

3、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

4、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

5、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實在消費不起了!

6、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。

7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

8、提倡選購綠色食品等等。

五年級環(huán)保作文 篇2

自然是人類的搖籃，綠色是自然的顏色，是生命的希望！

只有熱愛祖國的人，才真正懂得愛護(hù)綠色，只有從愛護(hù)眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河。我們青少年要愛護(hù)每一片綠葉，愛每一棵個小草，愛每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠環(huán)校園，讓綠色生命激發(fā)我們對生活的熱愛，做祖國的美好建設(shè)者。

一天的清晨，我洗完臉剛要把水倒掉，爸爸卻出來阻止，他說：“這水不能倒掉，因為別人還可以洗臉，只有在水很臟時，才能倒掉。”說罷他叫媽媽過來洗臉，媽媽迅速的把臉洗干凈了。到了晚上，我和媽媽洗完了臉，剛要把水倒掉，爸爸說：”洗完臉的水可以干什么？””澆花?！蔽艺f。爸爸說：”不對你漏了一樣，是洗腳?！蔽抑懒?，就和媽媽把腳洗干凈了。接就去澆花了。

有次，我去買飯時，看到幾個男孩在草地上玩耍，腳下的小草被踐踏地不成樣子了。我心里就來了氣，正要去制止他們。沒想到他們又跑到大樹下面從口袋里拿出小刀，在大樹上亂刻亂畫，我二話沒說，一下跑了過去，對他們進(jìn)行了制止并教育說大樹這些綠色植物是對我們生活添光增彩的好幫手，讓我們擁有氧氣，你們卻在這里傷害它們，難道它們不會疼嗎？說完，他們一個個低頭跑了。過了幾天，我在外面玩時，看到他們又在草坪邊，我本以為他們還會從上面走過去，誰知他們從邊上小心翼翼地繞了過去，看到這，我露出了開心的笑容。

我們每天在校園里，盡情地玩，卻沒注意腳下的小草，正在痛苦地掙扎著；遠(yuǎn)在北極的的冰川，正在一分一秒地溶化……地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它一定是被人類欺?fù)得沒力氣了。我們應(yīng)該醒悟了。我們心靈深處的善良道德來拯救我們的地球。我們還要用實際行動來拯救地球：少用塑料袋，多用環(huán)保袋；少采花砍伐樹木森林，多植樹綠化；少浪費紙張，洗衣服的水可以用來沖馬桶；少制噪音；少開車多走路……

最后我只想說：”人類醒悟吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非，不要再做傷害地球母親的事了，地球母親養(yǎng)育了我們也應(yīng)該用環(huán)保來報答她！”

五年級環(huán)保作文 篇3

今天是清明節(jié)，上午，爸爸帶我去濕地公園玩，公園里的人真多呀！散步中，我們看見有的.人不愛衛(wèi)生，亂扔紙屑和煙頭，隨地吐痰；還有些人提著一包零食邊走邊吃，看起來一副悠閑自得的樣子，但他們吃完零食以后卻把垃圾隨便扔到地上，真是太不講文明了。于是，爸爸提議當(dāng)一會兒“環(huán)保小衛(wèi)士”，我同意了。

我們找了一個垃圾袋，把散落在地上垃圾撿起來，裝進(jìn)袋子里。繼續(xù)向前走去，又看到了路上和水溝里有白花花的紙屑，我立刻把它撿到垃圾袋里。再往前走，又看到了一堆瓜子殼、軟糖紙散落在地上，與公園的花草樹木顯得很不協(xié)調(diào)。我和爸爸開始清理起來，費了好一會兒工夫，才把這里清理干凈。大約過了一小時，我們的勞動成果就出來了——一滿袋子垃圾。

通過今天“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，讓我看到了有些人不講文明，亂扔垃圾，破壞環(huán)境，也讓我感受到環(huán)衛(wèi)工人的勞動很辛苦，不容易。我暗暗下定決心，以后我一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時時處處講文明，做到不亂扔垃圾，以實際行動為保護(hù)環(huán)境出一份力。

五年級環(huán)保作文 篇4

“好，就明天下午一點半在九峰公園集合！”我、俞亮宏、余錢鑫和鄭予銘明天下午要在九峰公園當(dāng)“小小清潔工”，要把美麗的九峰公園清掃得一干二凈。

今天下午一點半我們個個摩拳擦掌，垃圾蛋、手套、環(huán)保鍥、掃帚和簸箕一個也不缺，等隊員集合，環(huán)保小隊就蠢蠢欲動了。

本來視力不佳的我們這次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛，看到腳下有垃圾，就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾袋里，如果垃圾籬笆外面或者什么難拿到的地方，我們就伸出環(huán)保鍥子“咔嚓！咔嚓！”地伸向垃圾把他夾回“家”。過了一會兒，我們看家一些紙團(tuán)換做平常，說不定就當(dāng)它隱形了，但這次，我們像餓狼撲食一樣猛撲過去，為了這個“獵物”爭來爭去，最后總算是被處理掉了。

不知不覺，我們早已撿了一大袋垃圾了，但我們還是如饑似渴地?fù)?，等我們發(fā)現(xiàn)一看垃圾斗滿出來了。

我們覺得我們這清潔工當(dāng)?shù)煤喼卑魳O了，當(dāng)然我們也知道僅僅這次活動的表現(xiàn)是不夠的，要體現(xiàn)在平時生活和學(xué)習(xí)的一言一行里，要真正做個保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的“環(huán)保小衛(wèi)士”，還需要很多的努力呢！

五年級環(huán)保作文 篇5

不久，我們便來到了龍興島。我們在龍興島玩了許多好玩的地方，但給我印象最深的還是密林穿越了。所謂的密林穿越，其實就是在原始森林中的小道上走。我們走進(jìn)原始森林，那一股股從未有過的新鮮空氣迎面撲來，我仿佛走入了一座氧吧，說不出的舒服，走在這氧氣十足的原始森林里，邊走邊看著望不到盡頭的森林，邊走邊聽著這小溪淅淅瀝瀝的歌聲，我如同走進(jìn)了一個童話世界，我就是這世界里的一只小鳥，總是走在最前面，把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，自己先到前面探索去了。在這森林氧吧中，樹木也是多種多樣，有的樹挺拔直立，有的樹苗條柔細(xì)，還有的甚至被藤條纏得無法生長，我在那兒玩得十分盡興。

不知不覺，轉(zhuǎn)眼到了中午，我們經(jīng)過怡心島回到了天目湖大酒店吃江南第一名湯——天目湖魚頭湯，那鮮美味道讓我回味無窮，至今都記憶猶新。第二天上午，我們便準(zhǔn)時起程，回到了南京。

這次游玩，我不僅欣賞到了天目湖的湖光山色，品嘗到了天目湖酒店燒的美味菜肴，而且還懂了一個道理，那就是要想環(huán)境好，就要重視環(huán)保，從現(xiàn)在做起，大家都成為我們賴以生存的地球的環(huán)保小衛(wèi)士。

五年級環(huán)保作文 篇6

上周六，我參加了太倉日報小記者團(tuán)聯(lián)合太倉市城管局一同舉辦的“垃圾分類從我做起”環(huán)保之旅行活動。

8點30分左右，我們在科教新城傳媒中心集中，然后前往市環(huán)境衛(wèi)生管理處聽垃圾分類知識講座。

講座內(nèi)容很豐富，老師重點講了垃圾如何分類，并且讓我們舉例那些垃圾是可以回收的。其中讓我記憶深刻的是，老師給我們放了一段視頻，問我們視頻中的T恤要花多少個礦泉水瓶才能做成。一下子，大家炸開了鍋，什么答案都有，有人說100個，1000個都有。最后老師笑著公布了答案，原來，這種衣服叫化纖性衣服，是用礦泉水瓶回收做成的，這種化纖T恤只要20個礦泉水瓶就能加工做成，大伙都驚呆了，真是學(xué)無止境。

知識講座結(jié)束后，我們便來到了協(xié)鑫焚燒發(fā)電廠參觀。這里，綠樹成蔭，廠區(qū)中央還有幾處巨大的草坪，絲毫沒有垃圾的臭味，與我想象的完全不一樣。

步入南面的大樓，工作人員按下墻上的按鈕，鐵門徐徐上升，工作人員指著鐵門背后的“垃圾山”，介紹道：“這是昨天晚上太倉人制造的垃圾?！蔽覀兏惺艿搅死嚼锷l(fā)出來的臭味。

正在這時候，我們看見一個“鐵爪子”從空中伸下來，抓住垃圾往上移動。

為了更好地觀看垃圾焚燒發(fā)電的過程，工作人員把我們帶到了北大樓。我們看見了一群工作人員在玻璃房的監(jiān)控中心，遙控著鐵爪把垃圾扔進(jìn)焚燒爐?！斑@是叫遠(yuǎn)程操控?！惫ぷ魅藛T說道。我們無不嘖嘖稱奇。

環(huán)保之旅的最后一站是餐廚垃圾無公害化處理廠。廠中的排氣孔，星羅棋布。工作員介紹說，廚房垃圾不好回收，只能焚燒填埋。

今天的環(huán)保之旅，讓我耳目一新，感慨頗多。垃圾分類，從我做起；環(huán)保大事，不可懈怠。我把這有趣的經(jīng)歷分享給大家，希望大家都參與到環(huán)保小衛(wèi)士行列！

五年級環(huán)保作文 篇7

早上一起床，我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書包里。學(xué)校要在今天開展環(huán)保實踐活動——爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！這是我期待已久的活動，可不能落后?。?/p>

這次活動任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前，啊！這里的景色真美呀！樓前的幾個大花壇里鮮花盛開，綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發(fā)光”。可是，當(dāng)我們走近花壇時，心情卻沉重起來，花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項后，活動就開始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾，有的進(jìn)入花壇撿垃圾，有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個平時有“潔癖”的女生，也都大干起來，她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來。

隨后，老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗，但是干得熱火朝天，大家認(rèn)真地搜尋著，不放過任何一個小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。

通過這次活動，我認(rèn)識到環(huán)保的重要性，希望同學(xué)們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

五年級環(huán)保作文 篇8

地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

吃完早餐，我和媽媽準(zhǔn)備去買菜，我提醒媽媽：“記得拿環(huán)保袋?！眿寢屝溥涞鼗卮穑骸靶Z叨，自從你上次說了，我是天天都拿環(huán)保袋裝菜的，你不知道嗎？”我聽了，終于放心了。之前我們學(xué)校舉行了環(huán)境保護(hù)系列宣傳活動，我看到宣傳圖片上人們砍伐的大量樹木，使用的一次性筷子，一棵棵青翠的樹木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥兒被迫離開，一群又一群可愛的動物無家可歸，可他們卻當(dāng)作沒有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。很多的塑料制品要在地下埋上一千年才能被分解，期間還會不斷釋放溫室氣體，我的心受到很大的震撼。我想：只要我們從小事做起，就一定會讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰；少開私家車，出行最好乘坐公共汽車，多種花草樹木；平時多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，地球一定會越來越美。

下午，我在花園里玩，看到幾個調(diào)皮的男孩在草地上跑來跑去，只見青翠欲滴的小草在他們雙腳的蹂躪下垂頭喪氣。我想上前勸說，但是看著比我個頭大很多的幾個男孩，我有點膽怯，這時我想起環(huán)境保護(hù)宣傳月啟動儀式上老師的話，我鼓起勇氣跑到他們面前大聲說：“請你們保護(hù)環(huán)境，不要踩踏小草，好嗎？”男孩們紛紛說對不起。我心里美滋滋的，感覺自己做了一件非常了不起的事。

希望我們好好地愛護(hù)大自然，好好地愛護(hù)森林，好好地愛護(hù)我們賴以生存的地球！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類！

五年級環(huán)保作文 篇9

如今，環(huán)保成為了我們生活中最大的問題，只要我們存著時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，生活也將變得美好一一天空一定是湛藍(lán)的，水一定是清澈的，鮮花遍地，綠樹成陰，我們享受著大自然賦予我們的幸福。

我做過這樣一個夢:來到未來，天空是黑暗的，花草都枯萎了，樹上的葉子也落光了，空氣受到污染，所有人都戴著口罩，在街道上穿梭。然后，我飛到了一個很漂亮的地方，是外太空!我在這些星球中來回漫步，無意間發(fā)現(xiàn)了一個沒有精神，全身都是黑色，垂頭喪氣的星球，我走進(jìn)問:“你怎么了？”它低聲嘆氣地說:“我原本是這些星球中最健康的，可是居住在我身上的人類，不保護(hù)環(huán)境，我便變成了這樣?！甭犕赀@番話我仔細(xì)地把它打量一遍，沒想到這竟是地球!最后，我只好失落地回去。

之后，我又在網(wǎng)上查了一下，環(huán)境問題是大氣污染，水質(zhì)污染，噪聲污染，食品污染，還有不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類所造成的，他們時刻威脅了生態(tài)平衡，危害著我們的健康。

其實，生活中造成這些的原因有很多。比如說在餐廳，大家都會使用一次性筷子，會覺得很方便，快捷。，可是你們知道這是怎么制作的嗎？是用樹木做的;一次性碗和杯子也是用樹木加工制作的。如果沒有了樹，地球就失去了重要的氧氣來源，我們就呼吸不了。為了保護(hù)環(huán)境，為了自己的健康，少用一次性物品。

汽車也是污染環(huán)境的一種，他的車尾排放出的尾氣，會污染空氣，我們也會吸進(jìn)這些對身體有害的東西，大家盡量少開車。

還有垃圾問題，現(xiàn)在河道里街道上都會有多垃圾，這是有些人垃圾造成的。如果大家都這樣，世界就變成了一個“垃圾堆”。

如果我當(dāng)上了環(huán)保局局長，我一定要努力消滅掉工場廢氣和汽車尾氣，我會帶領(lǐng)大家多植樹造林，多種一些花花草草，凈化空氣。我還會仔細(xì)監(jiān)督，有沒有人破壞環(huán)境，如果有，我會告訴他這樣做的后果和重要性，讓他不要再這樣做。最后，我會開展一個“保護(hù)環(huán)境”的活動，激發(fā)起大家保護(hù)環(huán)境的積極性。

為了天更藍(lán)，水更清，大家過上幸福的生活，我會從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

第四篇：五年級環(huán)保作文集合

【精選】五年級環(huán)保作文集合五篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙壄h(huán)保作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級環(huán)保作文 篇1

環(huán)保，是我們共同的目標(biāo)，我們大家一定要保護(hù)環(huán)境，垃圾利用。

環(huán)保，人人都知，可你做到了嗎？垃圾，處處可見，可大家想過垃圾對我們的危害和利益嗎？垃圾回收大家都知道吧，1噸廢紙張可再生紙800千克紙張，并能節(jié)約用水105噸，節(jié)約用電600千瓦時，尤此可見，回收紙的作用是很大的。

說到電池，大家都知道它的作用很大，電腦、手機(jī)、電視等都用得到，可你想過它的害處嗎？我們先看一下電池的組成：干電池、充電電池的組成成分：鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽；蓄電池以鉛的化合物為主。舉例：1號廢舊鋅錳電池的組成，重量70克左右，其中碳棒5.2克，鋅皮7.0克，錳粉25克，銅帽0.5克，其他32克。下面是成分的危害：汞：精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快，肌肉顫動，口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘、錳：主要危害神經(jīng)系統(tǒng)；鉛：神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng)衰弱、手足麻木)、消化系統(tǒng)(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變不過，我們長用的7號、5號堿性電池可以扔，因為生產(chǎn)水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到了無害化標(biāo)準(zhǔn)（注意是否有標(biāo)識）。

聽了介紹，你應(yīng)該心動了吧，我們大家一起保護(hù)環(huán)境！

五年級環(huán)保作文 篇2

早上一起床，我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書包里。學(xué)校要在今天開展環(huán)保實踐活動——爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！這是我期待已久的活動，可不能落后??！

這次活動任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前，?。∵@里的景色真美呀！樓前的幾個大花壇里鮮花盛開，綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發(fā)光”。可是，當(dāng)我們走近花壇時，心情卻沉重起來，花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項后，活動就開始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾，有的進(jìn)入花壇撿垃圾，有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個平時有“潔癖”的女生，也都大干起來，她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來。

隨后，老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗，但是干得熱火朝天，大家認(rèn)真地搜尋著，不放過任何一個小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。

通過這次活動，我認(rèn)識到環(huán)保的重要性，希望同學(xué)們都能夠從我做起，不亂扔垃圾，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

五年級環(huán)保作文 篇3

在現(xiàn)代生活中，人們的科技都這么發(fā)達(dá)，有些事情只需要我們的.“電腦兄弟”來幫個忙就行了，也花不了自己的太多時間。雖然現(xiàn)在的科技非常地發(fā)達(dá)，但是在這科技發(fā)達(dá)的背后呢?

行動起來吧!人類!不要再繼續(xù)一錯再錯，執(zhí)迷不悟了!趁現(xiàn)在還來得及，趕快行動吧!

在這里，我的“拯救地球”計劃是這樣的：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切。

3、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

4、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

5、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了!

6、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。

7、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游，不偷獵野生動物等等。

8、提倡選購綠色食品等等。

五年級環(huán)保作文 篇4

在一個晚上，我夢見了在很久以前有一個大森林，森林里住著一群動物。它們整天都在那里玩樂，吃、喝、睡永不擔(dān)心，日子過得十分愉快。

有一天，小白兔突然把大家都叫來了，還問了一個奇怪的問題：我們的森林有什么好處呢？笨重的大象第一個回答：我們森林里的河水又清又甜呀！機(jī)靈的小松鼠想了想，說：我們森林里的樹又高又大很容易爬，這就是它的好處了。雪白的小兔子接著說：森林里的樹木還能夠給我們帶來新鮮的氧氣，給我們很大的幫助。森林里的水還能給我們止渴。小白兔繼續(xù)問：不知道未來的世界會是怎么樣的呢？是會像現(xiàn)在一樣美麗，還是會烏煙瘴氣呢？不如我們制造一架時空機(jī)，讓它載我們到未來世紀(jì)看一看。大家都齊聲贊成了。

日子過的真快，轉(zhuǎn)眼間期待的時空機(jī)做好了，這都是小白兔們的努力得來的。它們快樂地坐上了時空機(jī)去了21世紀(jì)，也就是現(xiàn)在。它們來到了21世紀(jì)后，又是開心又是驚訝。開心的是它們看到人們發(fā)明了不少交通工具，如火車、汽車、飛機(jī)、輪船等。但這個全新的世紀(jì)有使它們感到無比驚訝。為什么呢？因為它們看到這些方便的交通工具噴出了許多廢氣，污染了環(huán)境，大家一邊走，一邊紛紛的說出自己的意見。當(dāng)走到垃圾桶邊時，小松鼠看到人們亂扔垃圾，怒氣沖沖的說：現(xiàn)在的人怎么這樣沒公德心，明明知道前面有垃圾桶，而又不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。它們走著走著，來到小河邊。大笨象看見許多人把垃圾扔進(jìn)河里，又說道：水是人類的生命資源，人們不但不好好保護(hù)水資源，反而破壞它，真狠心。小白兔好奇的說：不知道我們的大森林變成什么樣了呢？不如我們一起去看看吧！大家同意了。

五年級環(huán)保作文 篇5

地球，您是我們的母親，生命的搖籃。我們?nèi)祟愒谀膽驯е猩盍藥浊f年，您給予我們很多很多，您給我們空氣，讓我們呼吸；您給我們水，讓我們賴以生存。您的懷中有數(shù)不盡的資源，比如森林資源、礦產(chǎn)資源、生物資源，您都無私的地奉獻(xiàn)給我們。

而我們卻無情地傷害了您，就拿森森資源來說吧，樹木是我們親密的朋友，它可吸走二氧化炭，釋放我們?nèi)祟愃枰难鯕?，但是水土流失，綠色的森林變成了廣袤的沙漠；在獵人冰冷的槍口下，許多無辜的動物慘死，不少的珍稀動物瀕臨滅絕。不少工廠的煙囪吐出魔鬼似黑煙，籠罩在您的上空。記得有一次，我曾在《今日說法》這個電視欄目中看到了這么一個報道：一家造紙廠把廢水排入一條清澈的河水中，整條河綠水成了臭氣熏天的污河，不僅所有魚類死亡，而且使附近的居民不能正常飲水，要到幾里以外的地方鑿井取水。可悲！可嘆！我們?nèi)祟愂鼓鷤劾劾?，那一陣陣酸雨，就是您的眼淚；那滿天飛舞的沙塵暴就是您對我們的警告。

地球，人類的母親，生命的搖籃，我們決不再讓您嘆息，不再讓你流淚。許多國家制訂出了許多環(huán)保的相關(guān)法律，我國把環(huán)保作為基本國策。許多工廠得到治理，荒山變成了綠洲。我們少先隊員也從我做起，宣傳環(huán)保的重要性，不亂丟紙屑，保護(hù)身邊的每一處環(huán)境，相信您會越來越美，越來越充滿活力。

我們似乎看見了地球母親您露出了燦爛的笑臉。

第五篇：五年級秋游作文集合

五年級秋游作文集合6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級秋游作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級秋游作文 篇1

今天，學(xué)校組織去秋游，我們?nèi)チ藦V東科學(xué)中心。我玩了很多館，體驗館里的東西很新奇。

讓我覺得最有趣的是電流游戲，玩法是：拿著一支“筆”，放在金屬圈中間，不可以碰到金屬三次。我按了一個鍵，便開始了。我快到終點了，可是“筆不幸”碰到了三次，我輸了。該袁悅了。她順利的到了終點。我大吃一驚，對她真是“羨慕，嫉妒，恨”。

不知怎么著，我和思宇在一起了。我們排隊去玩轉(zhuǎn)圈椅。我坐了上去，開始轉(zhuǎn)了。我的眼睛非?；?，別人都在問我：“暈不暈呀?”其實我有點暈，可我卻說“太舒服了?！?/p>

袁悅和陳煜彤不知從哪里蹦了出來，這讓我和思宇大吃一驚。我們一起去了鏡子迷宮。我們往前走著，鏡子實在太多了，連我都分不清哪個才是真實的我。走了好久，我們終于走了出去。

我們又去了旋轉(zhuǎn)小屋，屋子會轉(zhuǎn)。大家被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我得把球投進(jìn)筐里，可是我剛想投，突然摔倒在地，那地板好硬哦!把我都摔疼了。不過我很堅強(qiáng)，馬上站了起來。我努力把球往筐里投，終于進(jìn)了一個。

體驗館可真好玩呀!這次秋游去體驗館可是去對了。我愛這次秋游。

五年級秋游作文 篇2

今天是我們秋游的日子。我們整裝待發(fā)，8點多鐘，我們走出校園，走了很長時間，終于來到了航空小鎮(zhèn)。

剛?cè)脒@里，我們發(fā)現(xiàn)旁邊有許多牌子，上面寫著“航空小鎮(zhèn)”，每個牌子上都寫著這四個大字，這是為什么呢？我?guī)е@個疑問向前出發(fā)。

首先，我們一起來到火車餐廳，這里面所有的餐具，椅子，桌子都是擺放在火車廂里的，因此得名叫火車餐廳。這兒最吸引我的并不是這些火車，而是一個雕塑，它是一個工人手拿尖嘴鎬，朝著地碎下去的樣子，我想這一定就是當(dāng)時修鐵路工人的形象。他們當(dāng)時在生活條件十分苛刻的情況下，修出這條鐵路，十分辛苦的。

走出火車餐廳，來到一條長廊，下面也有鐵路，我看了看周圍的建筑，覺得真是一個火車站。再接下來的路途中，我又看見了許多鐵路，我想：為什么不叫火車小鎮(zhèn)，而叫航空小鎮(zhèn)呢？我們來到汽車公園對面的一塊草坪上，吃了零食，進(jìn)行了放飛比賽后，我們便離開了汽車公園。走了一會兒，我心中的謎團(tuán)立刻解開了，我看見了一架飛機(jī)模型，這是一架真正的飛機(jī)，我們在飛機(jī)模型前拍了許多照片之后就離開了。

今天我們?nèi)チ撕娇招℃?zhèn)的許多地方，但沒去汽車公園，下次有機(jī)會一定要去玩玩。我希望航空小鎮(zhèn)繼續(xù)發(fā)展，下一次也許就有飛機(jī)場了。

五年級秋游作文 篇3

星期四，我們迎來了最快樂的一天――秋游，我們要去動物園，這是我最喜歡的地方。

我們集合做坐公共汽車來到動物園，首先在大門口一起合影，然后來到了珍禽館。珍禽館里有很多鳥兒，大嘴鳥、金剛鸚鵡、紅腹錦雞……大嘴鳥之所以叫這個名字，是因為它的嘴出奇的大，身上的顏色也非常豐富，有紅色帶一點兒藍(lán)色和黃色的、有黑色帶一點兒橙色、黃色帶一點兒藍(lán)色和黑色……我們面前的這只大嘴鳥一身黑毛黑的發(fā)亮，油水光滑的，真像讓人摸一下。

接著，我們來到了雜技館。還沒等我們坐下，一只高大的黑熊就在表演場了，我們坐好后，就看見場上有三根很低的幾乎觸到地面的鐵架子，沒想到，黑熊一伏身，就鉆過了那三根架子，我們大聲叫好，不停的拍手，以為黑熊的表演結(jié)束了?？墒?，飼養(yǎng)員給黑熊吃了一點食物后又回來了，還騎著一輛小單車，圍著表演場轉(zhuǎn)了一圈，屁股一扭一扭的，惹的同學(xué)們哈哈大笑，黑熊慢慢地停了下來，給大家鞠了一個躬，我們掌聲雷動。這時，在表演場空中的鐵圈緩緩地垂了下來，一位漂亮的大姐姐出場了，她手拉著鐵圈，轉(zhuǎn)了兩圈，鐵圈把她慢慢地向上拉高，她在拉高的過程中，做了很多優(yōu)美的高難度動作，好像優(yōu)美的空中仙子在翩翩起舞。

表演結(jié)束后，我們來到的海獅館。海獅“小不點”非?？蓯?，皮毛短而且光滑，腦袋圓圓的。它給我們表演了許多節(jié)目，我最喜歡“跳水”這個環(huán)節(jié)了。隨著馴養(yǎng)師的一聲令下，它靈活地滑入水中，先來了個魚躍的動作，剛躍出水面，它那肥肥的身子又滑入了水中，然后又躍出水面，在空中做了一個“前空翻”的動作，它的動作非常靈活，一點也看不出在陸地上笨重的身姿。第一次跳水表演結(jié)束后，大家都在喊“再來一個”，但是，它堅定又可愛地?fù)u了搖頭，估計是我們的掌聲不夠熱烈，大家又一次地鼓起了掌，它還是搖頭，我們大家又說了許多甜言蜜語，它抵擋不住，終于又表演了?？赐旰＊{的表演，我們來到了猴山，看見有的猴子在假山上上竄下跳，有的在吃游客給的蘋果，還有的'在山洞里睡大覺，懶洋洋的。

游覽結(jié)束后，各班開始自由活動。我們班找了一片空地，大家坐下來開始補(bǔ)充能量。吃完東西后，老師教我們做了一個游戲――解手鎖。我們女同學(xué)一組，按照老師講的要求開始解，但是解了很久也沒有解開，終于在老師的提醒下解開了手鎖。

動物園可真大呀，我們沒有時間看完全部的動物，下次有機(jī)會和爸爸媽媽一起再來看看。通過這次參觀這些可愛又珍貴的動物，我們大家今后要更加注意保護(hù)動物，愛護(hù)動物。

五年級秋游作文 篇4

1、2、3耶！一起去秋游啦！伴隨著同學(xué)們的步伐。我們走在了秋游的路上，但是老天爺非得跟我們作斗爭，下了一場小雨。可是這點兒小雨并沒有讓我們的心變得濕漉漉的，雨就像天然的澡堂更加滋潤了我們激動的心。

目的地終于到了，那里落葉繽紛，充滿秋天的詩意，對！那就是我們天臺的一處亮點——落雁公園。

一張張普普通通的紙，一條普普通通的膠布，一片片平平凡凡的落葉卻構(gòu)成了一幅美麗的畫?，F(xiàn)在想想真是別有一番情趣啊！

我們?nèi)フ衣淙~的速度好似一支離弓的箭一樣飛奔出去。在老師的指導(dǎo)下我跑到了樹下，找到了各種樹葉，一下子就完成了今天的任務(wù)。

可是做完剪貼畫以后，我發(fā)現(xiàn)地上那孤獨的紙條靜靜地躺在地上，那時我看著這些垃圾就手癢癢了。趕緊去養(yǎng)護(hù)室拿了掃把和簸箕，把這些垃圾送到了他們的歸宿——垃圾桶。看到潔凈的地面我樂了。

做完這些，我拿起了我愛吃的雞翅。郭柏鱗那瓜子眼的瞳孔瞬間放大，虎視眈眈的盯著我那渺小的雞翅。當(dāng)我拿起雞翅，郭柏鱗以迅雷不及掩耳之勢將我那雞翅搶在了手中，狼吞虎咽地吃了起來。我急了：“我還要吃呢，別吃光呀！”在這幾秒之中，雞翅已經(jīng)到他肚子了。不過看到他吃得那么美我也樂了。后來我有了經(jīng)驗，在吃的時候謹(jǐn)慎地環(huán)顧一下四周，再津津有味地吃起來。

吃也吃夠了，任務(wù)任務(wù)也完成了?，F(xiàn)在就要大玩特玩一下了。

我們玩的游戲是現(xiàn)在在熱播的綜藝節(jié)目——全員加速中。

第一輪我當(dāng)上了4人之一的獵人，開始我怒吼一聲想嚇嚇?biāo)麄儯抑?jǐn)慎地提起我那矯健的步伐，走到了大橋邊境，發(fā)現(xiàn)了四個“獵物”。我為了更好執(zhí)行計劃撒了一個善意的謊言：“別走別走我不是獵人，楊棋冰你知道的?！睏钇灞贫嵌攸c了點頭。當(dāng)我接近他們的時候，一個箭步跑到了他們的身邊，顯然他們并不知道我是獵人。

正版獵人來了，我急中生智鉗制住了他們，正當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)的時候，已經(jīng)晚了。因為那時候，他們已經(jīng)被抓了。我為這次成功和隊友擊了擊掌，便哈哈哈笑起來?？墒菞钇灞热税蛋档卣f：“我為什么沒有發(fā)現(xiàn)?！甭牭剿脑捨腋鼧妨恕?/p>

這次秋游真是太好玩了，比學(xué)校的秋游別有一番情趣?。?/p>五年級秋游作文 篇5

十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動”的消息，我馬上報了，那一夜我興奮的沒合上眼。

第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個個形狀奇特的駿馬。過了一會兒，禚老師說：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。

我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪??？”

一會兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個個就開始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時候可以到?。俊崩蠋熣f：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了。”同學(xué)們一個個發(fā)出驚訝的語氣，這么遠(yuǎn)啊。

“你們看，前面有一個粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道。“好的。”同學(xué)們異口同聲的答道。

到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合?！崩蠋熣f道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長的旅程又開始了。

我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。

一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會。一會兒我們要拿出自己的零食和別人分享?！?/p>

我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯?！皫讉€？”“十五個?！崩蠋熌贸黾t薯放在一個土坑里，再放一些柴草，然后點上火。老師對同學(xué)說：“快來找干樹枝，看誰找的多?！蔽覀凖R心協(xié)力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的??！”半個小時過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次?！斑@次肯定熟了?！崩蠋熆隙ǖ恼f道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興?。≌缣招兄f“老師捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽逸p輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯吧！

過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。

五年級秋游作文 篇6

今天，陽光明媚，秋高氣爽，一大早起來，我迫不及待地想去秋游，我用最快的速度，洗了臉，吃過了早飯，背著裝滿好吃零食的包到了學(xué)校。

老師叫班上的同學(xué)排好隊，大家十分激動，各自帶來了自己所喜歡的零食，大包小包，一出校門同學(xué)們就像出籠子的小鳥，又蹦又跳地向玉屏山公園走去，同學(xué)們笑容滿面好像在議論你帶了什么好吃的，我?guī)Я耸裁春猛娴耐婢?，很快我們就步行到玉屏山公園了。

玉屏山公園的空氣非常清新，走進(jìn)去看見一座假山，假山的水就像一個小瀑布，假山旁邊有黃色的小花，公園里綠色的大草地像一片綠地毯，秋天到了，有些樹的葉子都落光了。

老師選了一塊地方，我們分成四組，我先拿出報紙鋪在地上，大家再從包里拿出零食放在中間，各種各樣的零食好像在開食雜店，大家在津津有味地吃零食，吃飽了同學(xué)們就準(zhǔn)備開始做游戲。

我們和劉老師玩“老鷹抓小雞”的游戲，謝建雙當(dāng)“母雞”，劉老師當(dāng)“老鷹”，我們排在謝建雙后面當(dāng)“小雞”，劉老師說：“預(yù)備開始?！敝x建雙的雙手張開保護(hù)“小雞”，“老鷹來了?！蓖瑢W(xué)們尖叫著?！靶‰u”隨著“母雞”跑動，突然不幸的事發(fā)生了，有只“小雞”被“老鷹”抓住了，這時“母雞”更努力地保護(hù)“小雞”，不讓“老鷹”傷害“小雞”，玩了一會兒，大家累了就休息了。

真是一個令人難忘的秋游呀！