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      【精華】溫暖的陽(yáng)光作文(五篇)

      時(shí)間:2022-07-12 04:28:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《【精華】溫暖的陽(yáng)光作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《【精華】溫暖的陽(yáng)光作文》。

      第一篇:【精華】溫暖的陽(yáng)光作文

      【精華】溫暖的陽(yáng)光作文八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的溫暖的陽(yáng)光作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

      今年冬天出奇的冷,長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱從房檐上垂下,房屋上的雪非常厚,像一張溫暖的棉被,呵護(hù)著一個(gè)個(gè)家。

      佇立在窗前讓記憶隨我沉浸在溫暖的陽(yáng)光里。

      曾經(jīng)我們幾個(gè)小伙伴十分貪玩,經(jīng)常在大雪中打滾、摔跤,玩的不亦樂(lè)乎。天總是陰沉沉的,那雪也是不停地下著。我回到家一開(kāi)門(mén),一陣陣暖流涌上心頭,看到我被凍得臉紅紅的那個(gè)小樣兒,姥姥心疼地直嘆息,不停地用粗糙的手撫摸我,口里不停地埋怨著。這樣數(shù)次之后她下定決心為我做一套厚實(shí)的棉衣于是她矮胖的身影便穿梭在風(fēng)雪中的街巷里,搜尋遍了一家家商店購(gòu)置滿(mǎn)意的材料。

      “姥姥你回來(lái)了!”姥姥一進(jìn)門(mén),我就沖了過(guò)去擁抱她,她的身上好涼,我抬頭望見(jiàn)姥姥的一頭雪白發(fā)絲正散著寒氣,憔悴的臉頰卻紅紅的。

      “姥姥外面很冷嗎?”我心疼地問(wèn)。

      “哪里有,外面陽(yáng)光很好,照地暖暖的”,我很是疑惑,因?yàn)檫@幾天來(lái)一直沒(méi)有陽(yáng)光。想再去問(wèn)問(wèn)姥姥,她卻早已坐在縫紉機(jī)前,埋頭忙碌起來(lái),我仿佛看到她那瘦小的身子還在冷得發(fā)抖。

      連續(xù)幾天的晚上,我總會(huì)看到有縫紉機(jī)的屋子里亮著燈,響著機(jī)器聲,那是姥姥在為我忙碌著,我只能默默站在她身后——————

      記得很小的時(shí)候我體弱多病,似乎一次小小的感冒也能要了我的命,姥姥看到我抽搐的樣子,急得坐臥不寧,在幾家藥店間跑來(lái)跑去搜尋更有效的藥,結(jié)果姥姥患上了重感冒,而我卻因姥姥買(mǎi)回的“救命藥”康復(fù)了。想到這里我嘆息了起來(lái),聽(tīng)到我的聲音,姥姥才猛然回頭,看到了瘦小的我,便急切地催促我去睡覺(jué),我也只好回去,回去也無(wú)法入睡,躺在床上靜靜地聽(tīng)著那一直響到半夜的機(jī)器聲。不久,一套嶄新的棉衣褲展現(xiàn)在眼前,我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。太陽(yáng)從厚重的云層中再次探出頭來(lái),穿著姥姥親手縫制的衣褲,我不禁從心底笑了,姥姥也整日笑著。走出門(mén),陽(yáng)光照在臉上滿(mǎn)是溫情。

      那一天,陽(yáng)光真的好暖。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

      太陽(yáng)正空高掛,吾豈能畏冷而繾首縮腳鉆臥榻?于是,抖擻精神,略穿兩件羽絨,外披一套棉衣,決然如往陽(yáng)光下。

      談黃色的光線從遙遠(yuǎn)處穿刺下來(lái),打在我的手上,我的臉上,雖然氣勢(shì)磅礴、耀古照今,卻沒(méi)有融化冰冷的空氣。我嘆了一口氣,呼出的白霧在陽(yáng)光下似脫韁的瘋狗,四處亂竄。我急忙伸出一只手,本想抓住它們,哪知它們散地太快,伸手之瞬間,已消得無(wú)影無(wú)痕。當(dāng)我垂頭咽氣地要縮回手的時(shí)候,恍然間看到一根根柔弱的光線掛在我的指尖,扎進(jìn)手背。我張開(kāi)五指,任憑她們?cè)谖抑搁g纏繞,掌中凝結(jié)。當(dāng)我感到手中的陽(yáng)光飽和的時(shí)候,慢慢地、緩緩地收回手,就怕她們會(huì)像我呼出的白汽一樣,輕輕地捂在臉上。一團(tuán)溫暖從手里滲到臉上,再?gòu)哪樕蟼鞅槿?。頓時(shí),感到整個(gè)人都就暖和了,我便欣喜得不知疲倦地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。

      想到前不久,一個(gè)陌生的網(wǎng)友告訴我,我該改改自己的臭脾氣。當(dāng)時(shí)我還在心里念叨“關(guān)你何事”,而現(xiàn)在想來(lái)豈止是追悔莫及,簡(jiǎn)直是肝腸悔青!網(wǎng)友出于善心好意,我怎能如此不加以珍惜?就如同站在陽(yáng)光下,不去取一掌溫暖,沐浴全身,反而抱嘆揚(yáng)去。

      也是在前不久,一位成功人士(也是網(wǎng)友)發(fā)了一個(gè)紅包給我,我居然自命清高,看都沒(méi)看一眼。此刻念及,真是痛定思痛,痛的不只是紅包里裝的幾分錢(qián),更是思痛紅包里面含有的祝福、快樂(lè)與尊重。如若當(dāng)時(shí)我點(diǎn)開(kāi)領(lǐng)取,亦會(huì)是一次全身溫暖。

      歲月的長(zhǎng)河里,并不缺少陽(yáng)光,而是缺少那一只手,一只不畏懼寒冷而攫取陽(yáng)光的手。我痛定思痛,悔必追悔過(guò)后,希望那只手會(huì)變得更長(zhǎng),更勇敢。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

      當(dāng)今我們一直提倡素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,所以師愛(ài)的陽(yáng)光要普照每一個(gè)學(xué)生。為了轉(zhuǎn)變差生,師愛(ài)的陽(yáng)光又要特別溫暖那些后進(jìn)生。

      后進(jìn)生形成的原因有幾個(gè)方面:一是由于家庭的原因造成的,父母離婚直接導(dǎo)致孩子沒(méi)人管教,在缺失的愛(ài)中孩子慢慢形成了懶散、說(shuō)謊、游手好閑等壞毛病。有的父母態(tài)度粗暴對(duì)孩子非打即罵,久而久之,孩子在學(xué)校也形成打罵同學(xué),說(shuō)瞎話,欺騙父母,欺騙老師等不良習(xí)慣。還有些家長(zhǎng)驕縱孩子,真是含在嘴里怕化了,舍不得批評(píng)一句,孩子的無(wú)理要求也盡量滿(mǎn)足,稍有不從就會(huì)撒潑取鬧,蠻不講理,驕橫霸氣,更別說(shuō)學(xué)習(xí)了。二是學(xué)校教育的失策,教師對(duì)問(wèn)題處理不當(dāng)直接造成了后進(jìn)生的形成。我曾有深深地體會(huì),我的哥哥在小學(xué)三年級(jí)以前曾經(jīng)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是一班之長(zhǎng),可是由于一次事件老師處理不當(dāng),深深傷害了哥哥的自尊心。從此他破罐子破摔,帶領(lǐng)學(xué)生大鬧課堂。老師連課都上不成,最后哥哥連中學(xué)都沒(méi)有畢業(yè),這是教育失敗真實(shí)的例子。

      要解決差生的問(wèn)題,首先要對(duì)差生正眼相看,更在于對(duì)他們充滿(mǎn)真誠(chéng)的愛(ài),要真心誠(chéng)意的進(jìn)行幫助。不管是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面還是紀(jì)律方面的差,都需要教師關(guān)心和幫助。一般做教師的都喜歡優(yōu)等生,而要做到厚愛(ài)后進(jìn)生,視他們?yōu)檫t開(kāi)的花朵,給予精心哺育,卻往往是不少教師不易做到的。要做到正確看待后進(jìn)生,教師首先要更新觀念。社會(huì)上對(duì)人才的片面認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)望子成龍的急切心情,教育上片面追求升學(xué)率的偏頗傾向,嚴(yán)重干擾了教師對(duì)學(xué)生的正確看法,事實(shí)上在任何時(shí)候每個(gè)學(xué)生的發(fā)展都不可能完全一致的。在智力發(fā)展上,有的兒童早慧,有的大器晚成;在思想表現(xiàn)上,有點(diǎn)的兒童早悟,有的卻頑鈍后醒。花開(kāi)有遲早,成才時(shí)難同。

      教師對(duì)后進(jìn)生光有愛(ài)心是不夠的,還要把愛(ài)心化為耐心。世界上不存在立竿見(jiàn)影的教育,也不存在一勞永逸的教育。兒童正確認(rèn)識(shí)的形成和知識(shí)的長(zhǎng)進(jìn),需要一個(gè)過(guò)程,這就需要教育者做深入、扎實(shí)、細(xì)致的工作。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。鋼是練出來(lái)的 不是恨出來(lái)的;人才是精心培育出來(lái)的,而不是用強(qiáng)制手段逼出來(lái)的。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生尤其需要把愛(ài)心化為耐心。只有這樣,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作才能產(chǎn)生“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”的奇特效應(yīng)。

      總之,作為一名人民教師,對(duì)后進(jìn)生應(yīng)放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),不要用靜止的觀點(diǎn)看待他們,要對(duì)他們多一點(diǎn)愛(ài)心和關(guān)懷,多一點(diǎn)期望。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

      別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事,也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí),溫暖遍布全身,這才是人與人之間必有的交往。

      我邁著小步,快樂(lè)地走向6路車(chē)終點(diǎn)站,我準(zhǔn)備去書(shū)店還書(shū)。

      剛上車(chē),一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭,她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想:呵!6路車(chē)也沒(méi)白坐,還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè)。

      我愉快地看著外面,可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照,一眨眼,雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也](méi)有帶雨傘,我一想,這我還不淋個(gè)“落湯鴨”?

      馬上就到站了,我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到:“小朋友,忘帶傘了吧!”

      “嗯?!蔽逸p輕的回答到,“出來(lái)太急了?!?/p>

      “我這有一把雨傘,你用吧!”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我。

      “那您怎么辦啊?”我一驚。

      “沒(méi)事,下次坐車(chē)時(shí)再還?!闭f(shuō)著,她把我送下車(chē)。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè)?,雨的云霧覆蓋了車(chē)的方向。

      我望著手中的雨傘,心中溫暖極了。

      天氣漸漸變晴,萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著大地,這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨,我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我!

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

      微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),撫摸著剛蘇醒的綠葉與鮮花。在一切都是生機(jī)勃勃的景象下,卻有著被大山阻擋著陽(yáng)光而照不到的陰暗面。在這片潮濕的一方土地上,零亂散落著幾戶(hù)人家。一個(gè)少年正在賣(mài)力的揮著斧頭。他,是安子。今天對(duì)于安子來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子,卻又是個(gè)不好的日子。說(shuō)它好是因?yàn)榻裉鞗鏊?,是個(gè)砍柴的好天氣,又可以為上學(xué)攢一筆學(xué)費(fèi);說(shuō)它不好,是因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)報(bào)名的日子。安子都讀初二了,只因?yàn)榧彝サ呢毨?,不得不輟學(xué)回家,老師連連喊著“可惜”,讓他一有機(jī)會(huì)就不放過(guò)學(xué)習(xí),要是有不懂的地方就去請(qǐng)教他。安子瞅著那些笑得如花般的孩子,心里直發(fā)酸,只能低下頭拼命的干著活,讓汗水代替淚水流下來(lái)。當(dāng)中午的一絲陽(yáng)光代替了早晨的清涼露珠時(shí),安子正背著一捆柴向家走。即使幾束陽(yáng)光打在安子背上也不會(huì)太溫暖,他只會(huì)盯著被陽(yáng)光照射的如夢(mèng)幻般藍(lán)色的天空發(fā)癡,發(fā)呆又回到了那個(gè)破落的家?!皨?zhuān)一貋?lái)了?!卑沧臃畔虏窈暗??!翱?,咳,回來(lái)了,來(lái)歇歇,媽去燒飯,咳咳!”一個(gè)充滿(mǎn)病態(tài)的聲音響起,安子的媽媽撫著門(mén)框走出來(lái)?!安涣耍瑡屇?,我來(lái)?!卑沧舆呎f(shuō)邊熟練的去拾火燒飯。安子的媽媽看到這一幕,心又酸起來(lái),盯著兒子的背影感到失落——那上面不應(yīng)該是柴,而應(yīng)是一個(gè)嶄新的書(shū)包呀!兩行眼淚刷了下來(lái),她急忙去擦試,她怕兒子擔(dān)心。

      已是正午一點(diǎn)半,陽(yáng)光也變的稍稍密集,打在人身上暖暖的。安子不懂,今天的陽(yáng)光怎么那么強(qiáng)?門(mén)吱呀的響了一聲,一個(gè)穿著體面的人走進(jìn)來(lái)對(duì)安子說(shuō):“孩子,您媽媽在嗎?”安子對(duì)于這位貴客有點(diǎn)緊張,忙說(shuō):“在,在?!奔泵σ侨巳ヒ?jiàn)媽媽?zhuān)屯肆顺鰜?lái)。陽(yáng)光越發(fā)密集了,陽(yáng)光在這個(gè)九月的一天,顯得非常強(qiáng)烈。當(dāng)安子再次走過(guò)這個(gè)房門(mén)時(shí),聽(tīng)到了“這樣你孩子就能上學(xué)了?!薄罢娴膯幔x謝了!”“沒(méi)什么,這是黨與國(guó)家的關(guān)懷啊,對(duì)九年義務(wù)教育實(shí)行免費(fèi),并且對(duì)貧困生還有相應(yīng)的生活費(fèi)的補(bǔ)助!”男人的聲音中夾雜著母親幸福的哽咽聲。“上學(xué),我可以上學(xué)了!”安子手中的水盆掉在地上,木訥的站在那里,而母親卻已沖了出來(lái)抱著安子大哭,母子倆幸福的淚水交織在一起,陽(yáng)光聚集在母子倆身上,暖暖的。不久,有這樣一段對(duì)話傳了出來(lái):“媽?zhuān)铱梢陨蠈W(xué)了嗎?”“當(dāng)然,孩子,說(shuō)不定你到時(shí)候讀高中也有這樣的好政策呢!”“那我好好讀書(shū),將來(lái)好好工作!”安子笑了起來(lái),母親也輕笑了。這笑聲在這溫暖的陽(yáng)光下肆意飄散,飄散了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

      坐在辦公桌前,午后的陽(yáng)光暖暖地灑在我身上。此刻,我徜徉在學(xué)生文章?tīng)I(yíng)造的詩(shī)情畫(huà)意中。

      閱讀曉薇的文章是一種享受。圓潤(rùn)流暢的行楷,清新活潑的言語(yǔ),豐富細(xì)膩的情感,宛若秋水一般的清澈明艷。她已多次在市級(jí)中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng),從未失手。

      身為班長(zhǎng),她做事干脆得法,深得班主任的厚愛(ài)。成績(jī)遙遙領(lǐng)先的她卻沒(méi)有刺眼的光芒;興趣廣泛,琴棋書(shū)畫(huà),游泳登山,皆緣性情所致。

      八年級(jí)剛開(kāi)學(xué),學(xué)??紤]我教務(wù)處事務(wù)繁雜及外出活動(dòng)多怕影響學(xué)生的課程,準(zhǔn)備御任其中一個(gè)教學(xué)班。曉薇一伙不知哪得了這一消息,帶了一群同學(xué)到教務(wù)處,圍堵討伐,軟硬兼施,號(hào)啕大哭,我被這場(chǎng)面震撼了。心一橫:為了這群讓我感動(dòng)的學(xué)生,我就是手扶肩扛再忙再累也要陪伴他們走過(guò)這段人生旅程。

      作為她的老師,我是幸福的,時(shí)常享受她的文字所表達(dá)的那份感動(dòng)。希望泛游書(shū)海的她,能多瀏覽那剛硬大氣的作品,細(xì)膩之中便會(huì)多些深刻,多些恢弘。

      抬頭望天,窗外陽(yáng)光正好,曉薇就如那一抹陽(yáng)光,溫暖且燦爛著。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

      我不知道在八九月還算不算是盛夏,我只是覺(jué)得,這時(shí)的太陽(yáng)是如此毒辣。

      我記得每到盛夏的`時(shí)候,都會(huì)有大片大片的香樟樹(shù)在路的兩旁放肆地盛開(kāi)。我總是在想象這樣一幅畫(huà)面:由香樟樹(shù)撐起的巨大而又沉甸甸的深綠色海浪籠罩著幾乎整個(gè)城市,樹(shù)下是我們這般年齡的孩子嬉戲時(shí)單純的笑顏。這樣的畫(huà)面我想了無(wú)數(shù)次,也被它感動(dòng)了無(wú)數(shù)次。為什么感動(dòng)?我不知道。

      偏執(zhí)地認(rèn)為自己是一個(gè)悲劇性的孩子。冬天,我似乎比別人冷得多,一定要把自己穿得好像北極熊一樣才敢出門(mén)。晚上躺在被冬日的陽(yáng)光曬過(guò)的被子里也依舊是手腳冰涼。夏天我又似乎比別人熱得多,只是吃頓飯回來(lái),額前的劉海也像是被水浸過(guò)的,別人總會(huì)玩笑般地問(wèn)一句:“你洗頭發(fā)啦?”我能做的,只是傻傻地呵呵一笑。

      午自習(xí),作業(yè)似乎永遠(yuǎn)做不完,把頭埋在書(shū)里,不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,再抬起頭來(lái),已是滿(mǎn)頭大汗。

      我擦了擦汗,再拿起筆,看到書(shū)上密密麻麻如群蟻排隊(duì)般的字,眼睛突然就花了。呼,我的眼睛抗議了,該休息一下子了。

      于是,撫了撫眉,腦袋轉(zhuǎn)向左,咬著筆頭看著窗外。三樓的高度,看不到哪怕星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,看到的只是一座座正在一天天長(zhǎng)高的樓,還有,那如盛夏般刺眼的陽(yáng)光。

      無(wú)奈,只有閉上眼,想著那個(gè)令我感動(dòng)無(wú)數(shù)次的畫(huà)面。然后,笑了。

      盛夏的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,那些斑斑駁駁的痕跡印在柏油路上,印在少年的臉上。

      是啊,想到這我自嘲般地笑了。

      似乎有種聲音在說(shuō):“孩子,回歸現(xiàn)實(shí)吧,那些都是小說(shuō)里的畫(huà)面,而你是個(gè)現(xiàn)實(shí)里的人,是個(gè)平凡的人。睜開(kāi)眼看看你面前堆得金字塔般的書(shū),你不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),你不得不按照老師的要求,按照命運(yùn)的軌跡把它們一本一本一字一字地寫(xiě)完……”

      聲音越來(lái)越大,慌張地睜開(kāi)眼,沒(méi)有任何思考的余地,我又開(kāi)始刷刷刷不停地寫(xiě)字。

      又不知過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間,我如釋重負(fù)地扔下筆,趴在桌上沉沉地睡去。金字塔,我搞定了。

      嘴角有抹笑,帶著些許疲倦,帶著些許無(wú)奈,帶著些許倔強(qiáng),帶著心滿(mǎn)意足。

      呵呵,讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)吧。

      陽(yáng)光啊,你照進(jìn)來(lái)吧,最好蒸發(fā)掉我心里的潮濕;陽(yáng)光啊,你照進(jìn)來(lái)吧,最好在我欲睡的眼皮上跳舞,敲碎我的夢(mèng);陽(yáng)光啊,你照進(jìn)來(lái)吧,最好融化掉一塊疲憊的冰,化成一片清流澈透亮的水。

      抬頭,看那陽(yáng)光,我微笑:讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)吧。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

      《你是我的陽(yáng)光》你是我的陽(yáng)光,一縷溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)了我的生命,使我的人生幸??鞓?lè)……“怎么最近老是晴天,真熱,又那么曬!”曾經(jīng),我不知多少次,向你抱怨著陽(yáng)光的存在。你,總是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著我的抱怨,“是嗎,過(guò)幾天就會(huì)下雨了,你忍一忍吧?!比?,憑什么我要忍!滿(mǎn)滿(mǎn)的怨氣:“我不吃了?!闭f(shuō)罷,便離開(kāi)了餐桌,進(jìn)了自己的房間。年少時(shí)的我總是任性而又固執(zhí),肆無(wú)忌憚地耍小脾氣,完全沒(méi)有顧及到周?chē)说母惺?,同樣的,我也沒(méi)有注意得到你在我離開(kāi)后默默地扒著我吃剩下來(lái)的飯菜。有多少次,都是這樣,我可以任性、玩鬧,而你總是跟在我的身后,默默地收拾我所遺留下來(lái)的后事。也只因?yàn)槟悖也诺靡远冗^(guò)一個(gè)愉快的,沒(méi)有后顧之憂的童年。

      陽(yáng)光終于被烏云遮掩了。陰雨連綿的黃梅天氣,空氣中散發(fā)著潮濕的氣息,真是想念平日里溫暖的陽(yáng)光啊。出門(mén)忘記了拿傘,我只好站在門(mén)衛(wèi)室處等你??粗渌耐瑢W(xué)都跟著父母高高興興的回了家,只留得我一個(gè)人站在這里等待父母的到來(lái),便有說(shuō)不盡的酸楚涌上了心頭。你終于出現(xiàn)了,你從路的盡頭急急忙忙的跑了過(guò)來(lái),傘被風(fēng)吹得東倒西歪,額前的發(fā)絲上還垂著幾滴水珠,瘦小的身影在陰沉的天地間顯得是多么渺小?!岸际悄愕腻e(cuò)!”看到你的身影,就忽然覺(jué)得鼻子一酸,淚便滾了下來(lái),對(duì)著你大喊大叫,仿佛要把內(nèi)心的酸楚通通釋放出來(lái)。但是,我卻沒(méi)有注意到你已經(jīng)濕透了的鞋襪?!岸际俏业腻e(cuò),忘了叫你帶傘。”而你不會(huì)反駁,將所有的責(zé)任全都攬到了自己的身上。

      當(dāng)你偶爾會(huì)有一次細(xì)小的疏忽之時(shí),我便會(huì)將滿(mǎn)滿(mǎn)的責(zé)任都推到了你的身上,卻忽略了你那滿(mǎn)含歉意的神情?;蛟S,我真的是一個(gè)別扭的人,不喜陽(yáng)光,卻又離不開(kāi)陽(yáng)光?;蛟S,我真是一個(gè)不合格的子女,我忽略了多少細(xì)節(jié),遺忘了多少飽含著濃濃愛(ài)意的時(shí)刻。我的母親,你一直像溫暖的陽(yáng)光一樣,無(wú)私的照耀著我,使我的人生幸??鞓?lè)!

      第二篇:溫暖的陽(yáng)光作文

      精選溫暖的陽(yáng)光作文4篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的溫暖的陽(yáng)光作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

      禮儀如剛探出的小花芽,清新而有生機(jī);禮儀如傲視蒼穹的紅杉的根基,而又堅(jiān)定;禮儀如一杯淡淡的白酒,熱烈而醇厚。正是因有了禮儀,這個(gè)世界才變的和諧而又充滿(mǎn)生機(jī)

      禮儀古往今來(lái)小學(xué)生作文,可處處看到。而忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)太夫屈原投河自盡,人們被他“留取丹心照汗青”而感動(dòng),于是過(guò)起端午節(jié),來(lái)懷念他。這種禮儀是民自發(fā)的,他留傳至今,因?yàn)樗梢宰尯笕擞涀∏叭说膼?ài)國(guó)情操。正是因?yàn)橛辛硕Y儀,人們才學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,記住他人,從而被他人的事情列所鼓舞?,F(xiàn)在,人們不像以前那樣施大型祭祀禮儀,但終不望緬懷先人。每到清明給他們親人幕放一蔌鮮花,從此禮來(lái)不忘自己的先人。禮儀,讓我門(mén)之間的關(guān)系變的融洽。禮儀是人民的象征,禮儀是一個(gè)民不朽的文化,他可讓我記住過(guò)去,面對(duì)而未來(lái)。禮儀是無(wú)處不在的。如學(xué)生見(jiàn)到老師應(yīng)說(shuō)聲“老師好”回家看到父母要問(wèn)聲好,還有,分開(kāi)時(shí)要說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這些都是我身邊的小禮儀。我門(mén)作為學(xué)生,沒(méi)有必要去干大禮大儀的事情,只要需要把這聲邊的小禮儀做好就是。當(dāng)他向人好時(shí),你的心里會(huì)變的像陽(yáng)光照在身上的一樣溫暖。

      禮儀是你我之的溝通橋梁,讓你我之間的距離更近,讓你我的心靈受到凈化。

      禮儀如太陽(yáng)的光芒一樣照射你我的心靈,無(wú)此的溫暖;禮儀如心靈的彩虹橋,讓我和你之間不陌生;禮儀如一屢微笑,抹去你我之間的傷恨。

      如果你是子女,那么請(qǐng)向你的父母施以孝禮,多關(guān)心家人。

      如國(guó)你是學(xué)生,那么請(qǐng)你向你的老師施以師生禮,融洽師生之間的關(guān)系。

      如果你是軍人,那么請(qǐng)你向你的上級(jí)施以軍禮,樹(shù)立你在上級(jí)眼中的形象。

      如果…….禮儀是當(dāng)今社會(huì)不可缺失的一部分,因?yàn)槿耸且粋€(gè)社會(huì)的群體,只有施以禮節(jié),才會(huì)使你我的關(guān)系融洽。就如你在蒙古人家做客他會(huì)獻(xiàn)哈達(dá)人一樣,那對(duì)你的尊重,會(huì)讓你的心激動(dòng)不已。

      禮儀是太陽(yáng),溫暖你我心靈。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

      “從看到失學(xué)兒童的第一眼起,直到被死神眷顧之前,他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有一絲保留,甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望。今天,他的歌喉也許不如往昔嘹亮,卻贏得了最包含敬意的喝彩!”

      他DD就是叢飛,一個(gè)口的矮子,行的高標(biāo)!

      他就是這樣:無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,他所著想的人DD總不是自己。

      他就是這樣:對(duì)別人DD永遠(yuǎn)是那么無(wú)私;而對(duì)自己DD總是過(guò)于吝嗇。

      在他的面前,我們每一個(gè)人都顯得那樣的渺小。十年來(lái),他累計(jì)捐款捐物300萬(wàn)元人民幣。而他自己呢?卻“窮”得連看病都拿不出錢(qián)來(lái)。他只有一個(gè)親生孩子,卻成為了178名曾經(jīng)失學(xué)的孩子們最敬愛(ài)的“爸爸”。為此,他曾經(jīng)妻離子散,曾經(jīng)遭人誤解,甚至還賭上了生命!但他卻還總是微笑著說(shuō):“我不后悔?!?/p>

      和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái),夾雜著絲絲暖意。又是一個(gè)春天,溫暖和感動(dòng)仍在。然而,在去年春天,37歲的叢飛就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。那是20xx年4月20日晚8點(diǎn)40分,一個(gè)我們應(yīng)該畢生銘記的時(shí)刻,他帶著特有的微笑,靜靜的走了。叢飛,他那似乎短暫的一生,都獻(xiàn)給了許許多多與他素不相識(shí)的人。然而,就在生命的彌留之際,他所想到的,仍是還能為這個(gè)即將與他訣別的世界再做點(diǎn)什么。就這樣,他捐獻(xiàn)的眼角摸又從黑暗之神的手里奪回了四個(gè)人的光明。就這樣,他實(shí)現(xiàn)了生命的完美謝幕。

      他DD是自落的花,是成熟的果,是發(fā)芽的種,是落地的葉。一輩子簡(jiǎn)單快樂(lè),自然“平凡”。

      很多人說(shuō),他就像曇花DD燦爛美麗,卻轉(zhuǎn)瞬即逝。但我認(rèn)為,他更應(yīng)該是臧克家筆下那些肉軀已死卻靈魂永生的人。我想,他一定會(huì)化作一綹溫暖的陽(yáng)光DD永遠(yuǎn)普照大地!

      在叢飛去世即將一周年之際,讓我們靜靜為他默哀3分鐘,永遠(yuǎn)記住他DD一個(gè)大寫(xiě)的人DD叢飛!

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

      天說(shuō)晴就晴了,拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光蜂擁著擠進(jìn)屋里,灑得滿(mǎn)屋子都是,連那些家具也有了光彩,想來(lái),那些風(fēng)雪又算得了什么呢!反而使干澀的土地更加濕潤(rùn)和松軟。

      春天總是如期而至,有陽(yáng)光的日子真好。天空變得瓦藍(lán)和澄亮,一絲云都沒(méi)有,那清澈如水的上空,有頑皮的孩子放飛的風(fēng)箏自由的飄蕩。只有這個(gè)時(shí)候,孩子們的心靈是無(wú)比輕松和暢快的吧!沒(méi)有沉重書(shū)包的壓抑,沒(méi)有父母說(shuō)教的煩惱。我多想把自己的心也高高的放飛。有陽(yáng)光的日子,我喜歡曬曬被子,把陽(yáng)光儲(chǔ)存到被子里,連晚上躺在被窩里,都能聞到陽(yáng)光的味道。我喜歡打開(kāi)所有的窗,讓每個(gè)角落都敞亮敞亮。我喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的竹椅里接受陽(yáng)光的沐浴,慢慢蒸發(fā)心底潮濕的水分。在這樣晴朗的日子,我會(huì)很輕易的想起你,想起那次在陽(yáng)光里的漫步,想起那天的天象湖水一樣的清澈,想起那天的風(fēng)象嬰兒的手拂過(guò)我們的臉頰。

      不用擔(dān)心我會(huì)把你忘記,我只是想這樣平靜的想你;不要擔(dān)心沒(méi)有我的消息,沒(méi)有消息是最好的消息;我不愿在黑夜里為你哭泣,我只想在早晨的陽(yáng)光里因你而美麗;我不愿我的心被你全部占用,偶爾留一點(diǎn),讓我能透透氣。我走出屋門(mén)認(rèn)真的清掃和整理著院落,就象重新收拾整個(gè)冬日的心情,我細(xì)心地觀察那顆早春的杏樹(shù)了,自由舒展的枝丫上長(zhǎng)著許多小骨朵,紅紅的象剛出生的嬰兒的.臉,我用手輕輕的摸了摸,象撫摸自己心愛(ài)的孩子,也象撫摸自己早春的思緒。

      陽(yáng)光溫柔的照在我的身上,使我感覺(jué)通體燦爛起來(lái),今天,大自然恩賜的春光,也照耀著我卑微而善感的心,照耀著我置身塵世卻渴望永恒春天的生命。春光好美啊!象孩子心中神奇的童話,象年輕人飽滿(mǎn)的愛(ài)情,象女人美麗的夢(mèng)想,象老人慈祥的臉龐,給我們的心靈染上了色彩,給我們的生命注入了活力。春光好暖??!把早春的寒冷和落寞擠得無(wú)處躲藏,春光是嬰兒的手,是母親親切的叮嚀,是愛(ài)在我們心里靜靜的流淌.

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

      母親的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,無(wú)私地照射著我的心田,暖暖的。

      前幾天,我因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎高燒40度,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她看見(jiàn)我嘴上起出白色的皮,就像刀割了她自己的臉。她連忙帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽又撫摸著我的額頭對(duì)我說(shuō):“寶貝好點(diǎn)了嗎?不要擔(dān)心媽媽一直陪著你?!碑?dāng)時(shí)我溫暖無(wú)比,心情一下舒暢了。今天陽(yáng)光明媚溫暖的陽(yáng)光照耀著我,媽媽的愛(ài)是溫暖的目光。

      有一天,我沒(méi)有彈好琴,媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。媽媽氣憤地說(shuō):“你再?gòu)棽缓?,以后就再也別學(xué)了”。當(dāng)時(shí)我心中溫暖的陽(yáng)光沒(méi)了,世界一下子變黑了,我全身冷冷的,很寂寞。那時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人為我解圍。溫暖的陽(yáng)光沒(méi)有了,只有冷冷的目光,真是太可怕了。我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阏娴牟粣?ài)我了嗎?”我簡(jiǎn)直不敢抬頭看媽媽那嚴(yán)肅的目光。媽媽的陽(yáng)光變冷了,被一塊烏云遮擋住了,眼看馬上就要下暴雨了,我多想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你的陽(yáng)光快出來(lái)吧,我已經(jīng)被大雨淋濕了?!?/p>

      媽媽的陽(yáng)光有晴有陰,就像葡萄一樣有酸有甜。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您衷心地說(shuō):“我愛(ài)您”。

      第三篇:滿(mǎn)分作文:溫暖的陽(yáng)光

      滿(mǎn)分作文:溫暖的陽(yáng)光

      母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

      母愛(ài)是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

      一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

      五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。

      八歲時(shí),因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>

      九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

      現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。

      看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

      有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過(guò),非常懊悔。

      懊悔過(guò)了,又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪?,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。

      媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。

      溫暖的陽(yáng)光

      有人把父愛(ài)比作大海;有人把母愛(ài)比作春雨;有人把老師的愛(ài)比作蠟燭。那么,集體的愛(ài)又是什么呢?

      新的學(xué)期到了,我來(lái)到了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了許多好朋友??捎幸晃煌瑢W(xué),我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽?zhuān)职稚砘贾夭?,全靠奶奶照顧他??伤粌H成績(jī)不好,還經(jīng)常逃學(xué),讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學(xué)。

      記得那是星期一的早晨,楊斌同學(xué)把作業(yè)交了后,又開(kāi)始了他的逃跑計(jì)劃。王老師和他的奶奶到處尋找,仍不見(jiàn)他的蹤影。過(guò)了好幾天,王老師告訴我們:楊斌有消息了,不過(guò)只是在廢品回收站找到了他的書(shū)包……聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都很震驚,一個(gè)學(xué)生連書(shū)包都賣(mài)掉了,他還讀什么書(shū)呢?我們是一個(gè)集體,不能扔下他不管呀!馬上要畢業(yè)了,你叫我們?cè)趺崔k呢?“我們?nèi)グ阉臅?shū)包買(mǎi)回來(lái)吧”!不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句。“對(duì),我們捐錢(qián)把他的書(shū)包買(mǎi)回來(lái)再說(shuō)”。剎時(shí),教室里沸騰起來(lái)。五角,一元,兩元……同學(xué)們像變戲法一樣,捐的錢(qián)堆滿(mǎn)了講桌。呀,我沒(méi)帶錢(qián)啊!我作為班長(zhǎng)可不能置之不理呀!我……我……怎么辦呢?正當(dāng)我為難時(shí),老師似乎看出了我的心思,“同學(xué)們,我們除了捐錢(qián),是不是該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢?我們把自己的心里話寫(xiě)在紙上一起送給他吧”!我迅速拿出筆記本開(kāi)始寫(xiě)起來(lái):“楊斌,你回來(lái)吧!大家都在等著你歸隊(duì),我們班不能沒(méi)有你,你回來(lái)吧”!頓時(shí),一張張雪白的紙片在教室上空飄蕩……

      幾天后,楊斌回來(lái)了,他手里拿著一疊雪白的紙片,熱淚奪眶而出。我們班又是42個(gè)人了。

      溫暖的陽(yáng)光

      父親的愛(ài)是大海,母親的愛(ài)是春雨,老師的愛(ài)是蠟燭。但集體的愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光,暖和著每個(gè)人的胸懷。我為我是六(一)班的一員而自豪。

      陽(yáng)光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來(lái)水的清涼;陽(yáng)光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽(yáng)光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來(lái)希望;陽(yáng)光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽(yáng)光,照耀我的心田。

      已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來(lái),陽(yáng)光也不會(huì)像夏天那樣奢侈了,一陣寒風(fēng)匆匆而過(guò),坐在教室的我,不禁打了個(gè)寒顫,啊,真冷啊,心中這樣想到,快臨近放學(xué)了,真希望現(xiàn)在就在家中。

      放學(xué)了,走在路上,刺骨的寒風(fēng)如同刀割一般,樹(shù)上的葉子也在嘩嘩唱歌。

      媽媽下班回來(lái)了,我看到她手里拿了一個(gè)袋子,里面好像是毛線又好像什么圓形東西,算了,不要瞎猜了,還是會(huì)房間寫(xiě)作業(yè)吧。

      作業(yè)寫(xiě)好時(shí),已經(jīng)9點(diǎn)多了,可是媽媽房間的燈還在值班,不對(duì)啊,媽媽平時(shí)很早就休息了,今天怎么……我懷著好奇的心理,輕輕走到媽媽門(mén)前,露出一小條縫隙,而心中緊張的像小兔子到處跑,可能是媽媽太專(zhuān)注手中的事沒(méi)在意我,看她專(zhuān)心致志地表情,心中不免有些感動(dòng),看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的蝴蝶飛來(lái)飛去,過(guò)了一會(huì),正打算走時(shí),無(wú)意間聽(tīng)到媽媽說(shuō);明天就可以給甜甜穿了,這樣她可以更暖和些,我的心,顫動(dòng)了,以前小時(shí),媽媽給我的毛衣,原來(lái)是她一針一線織的,而我卻不愛(ài)惜,記憶里全是媽媽的片段,雨中送傘,生病時(shí)陪著我,傷心是鼓勵(lì)我……媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我以前總是為了一點(diǎn)小事與你鬧矛盾,那是竟感覺(jué)不到你對(duì)我的愛(ài),媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,對(duì)不起,心里滿(mǎn)是愧疚,兩行熱淚不知不覺(jué)滑過(guò)臉龐,媽媽?zhuān)x謝您。

      陽(yáng)光正如冰冷的洞窟中人們的希望,陽(yáng)光正如午后船前的那一束溫暖,陽(yáng)光正如逆境中的奇跡,陽(yáng)光正如……溫暖的陽(yáng)光正如媽媽的愛(ài)照耀我的心田。

      溫暖的陽(yáng)光

      陽(yáng)光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?

      陽(yáng)光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的,陽(yáng)光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的,陽(yáng)光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。

      母親你還記得嗎,在我快要面臨生命危險(xiǎn)的那一時(shí)刻,你卻毫不猶豫地在每日每夜的 為我操勞過(guò)度;在我被別人打得頭破血流的時(shí)候,你是第一個(gè)為我出面,才把這場(chǎng)危機(jī)給解決了;這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。

      這是一場(chǎng)毫無(wú)停息的暴風(fēng)雨中,我還是像往常一樣,看到?jīng)]到吃早飯的時(shí)間,在看到外邊又刮著風(fēng)下著雨,就在床上躺了下來(lái)。突然,|呤呤的叫聲響起來(lái)了,一看就知道是那整天沒(méi)完沒(méi)了的鬧鐘又在演戲了,我正想關(guān)掉那障礙時(shí),母親緩緩地往我房間走來(lái),那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近,但我還是老樣子,管都不管,就躺了下來(lái),母親走進(jìn)來(lái)看到我這鬼精鬼靈的樣子,立馬說(shuō)道:“如果你不怕遲到,那你就睡吧,遲到了,別把責(zé)任推卸到我身上就好了?!蔽野蛋垫倚α艘幌拢何也挪黄饋?lái)呢,外面風(fēng)雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去,如果我起來(lái)了,吃虧的就會(huì)是我了。剛笑完,母親不知有什么法寶一樣,好像聽(tīng)出了我想的那些話,就立即對(duì)我使用酷刑——打電話給我父親,因?yàn)樗牢覐男【秃ε挛腋赣H的斥罵與鞭打,我馬上跳下床來(lái),母親才就此罷休,我刷牙完后,忍不住這口氣,立即跑到母親面前叫哄,使得母親很傷心又很生氣,哄完后,就帶上書(shū)包冒著雨跑

      向?qū)W校去了,轉(zhuǎn)眼間,五節(jié)課一不留神就完了,我望著窗外的暴風(fēng)雨,感到很煩躁,因?yàn)槲页鲩T(mén)沒(méi)帶上雨傘,過(guò)了一會(huì)兒,許多同學(xué)的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)接自己的孩子,我望到這一幕,我感到很愧疚。

      我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家,正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),一個(gè)很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車(chē)想我開(kāi)來(lái),我一望,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的母親,我的母親在遠(yuǎn)處呼喊著一聲:“快上來(lái),俺們回家去?!蔽疫@下才懂得原來(lái)母愛(ài)不是一絲毫矛盾就能煙消云散的,母親,你在我被暴風(fēng)雨的黑暗困住的時(shí)候出現(xiàn)在我面前給我溫暖的陽(yáng)光,你真?zhèn)ゴ螅业哪赣H。

      第四篇:溫暖的陽(yáng)光

      溫暖的陽(yáng)光

      母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們心田,雖然悄聲無(wú)息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

      母愛(ài)是偉大的,它不要任何報(bào)酬,盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。

      一歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí),我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。

      五歲時(shí),為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。

      八歲時(shí),因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>

      九歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽羅嗦。

      現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。看書(shū)正看到入迷時(shí),被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話,照樣給我做飯。

      有時(shí)候,在和媽媽撒謊時(shí),媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過(guò),非常懊悔。

      懊悔過(guò)了,又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午,媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí),又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪?,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間,啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí),仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒(méi)發(fā)生,那時(shí)我氣也消了,也甜甜地和媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。

      媽媽的愛(ài)最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)

      初一:楊小青

      第五篇:溫暖的陽(yáng)光作文

      精選溫暖的陽(yáng)光作文10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的溫暖的陽(yáng)光作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇1

      我們每個(gè)人的心中都有陽(yáng)光,陽(yáng)光照亮我們前進(jìn)的方向,陽(yáng)光能照亮我們心中的情懷,陽(yáng)光能安慰我們心中的情懷,陽(yáng)光能帶給我們不同的溫暖

      一天,我走在大街上,那時(shí)正是冬天,天氣寒冷,剛買(mǎi)的新棉鞋,穿了一會(huì),就張開(kāi)了血盆大口,我想找一個(gè)修鞋的地方,放眼望去街上,人跡罕至,走了許多終于,找到了一個(gè)修鞋的地方,是一位老爺爺在那里修鞋,真是功夫不負(fù)有心人?。?/p>

      那位老爺爺,身穿黑色大衣,頭上戴一頂帽子,她臉上有許多的皺紋,飽經(jīng)了日月的滄桑。

      我說(shuō):老爺爺,鞋只用膠水粘一下就行了!不用針縫了,我給你相同的價(jià)錢(qián)他只是還像以前一樣不理不睬的。

      只見(jiàn)他拿出眼鏡又拿出針和線,把針穿進(jìn)針眼里。

      穿進(jìn)針眼里他就開(kāi)始給我縫了,一下接一下,一下接一下,一不小心就扎到自己的手了。

      他將手放到嘴邊吸了幾下,我說(shuō):不行就別縫了,用膠水粘一下得了,我照樣給你錢(qián)他終于開(kāi)口說(shuō)了一句:沒(méi)事,這被針扎已經(jīng)是家常便飯了!

      他又開(kāi)始縫了,縫了又縫,終于縫好了,我給他20元錢(qián),他說(shuō):要不了這么多,兩塊錢(qián)就夠了!我說(shuō):沒(méi)事,剩下的錢(qián)給你買(mǎi)點(diǎn)創(chuàng)可貼,以后多注意點(diǎn)傷口,別把傷口感染了。

      我于是掉頭回去了,可是走到半路發(fā)現(xiàn)東西忘拿了!

      我準(zhǔn)備回頭去找,一回頭看見(jiàn)那位老爺爺,手里拿著我東西還給了我,里面有一個(gè)紙上寫(xiě)著,我把十八元給你夾里面了,回家注意安全路上地滑。就在這一刻我心中閃起了陽(yáng)光,陽(yáng)光是溫暖的,它能讓寒冷的冬天變得溫暖。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇2

      陰云遮住太陽(yáng)時(shí),只看得見(jiàn)薄薄的邊緣透出的些許光亮。

      那滿(mǎn)墻的爬山虎與牽?;ǎ渥愕慕邮苓@陽(yáng)光,在陽(yáng)光下的他們是何其的耀眼!陽(yáng)光映著他們?nèi)隽讼聛?lái),連影子都像是彩色的。

      那屹立在長(zhǎng)街邊的松柏梅花,陽(yáng)光照在他們身上,他們可是照單全收。絲毫不拒絕而享受著自然的饋贈(zèng)。在陽(yáng)光下的他們令人心頭一顫,他們是完全的敬重陽(yáng)光,完全的信仰陽(yáng)光。

      而在陰暗處的苔蘚,因?yàn)閼峙玛?yáng)光,只能屈于墻角地縫中。他們長(zhǎng)出暗綠色的或暗紅的一粒一粒的類(lèi)似種子的東西,讓風(fēng)一吹就飄走了。還有藏在水中的石頭下的水蘚,密密麻麻的,陰沉的,令人心生寒意,他們可是與陽(yáng)光毫不相干。

      在操場(chǎng)上奔跑的人們,累了站在場(chǎng)周?chē)?。豆大的汗珠在?yáng)光下分外的迷人。他們有漫長(zhǎng)而堅(jiān)實(shí)的腓腸肌。衣衫是被汗水浸透了的。但他們終于沒(méi)有長(zhǎng)久的停下腳步,一會(huì)兒就向前去了。

      在空曠場(chǎng)地看著什么望得出神的人,只是一個(gè)人,站得筆直,身子是旗桿,敞懷的風(fēng)衣是旗,風(fēng)忽地一吹,獵獵作響。他本人也望著什么,那東西也獵獵作響,長(zhǎng)滿(mǎn)了一層陽(yáng)光。

      人們信仰光明。古時(shí),黑夜降臨,人們發(fā)明了火來(lái)提供光明。陰沉的樹(shù)叢中,火光大起。便將毒蛇猛獸嚇得四散,而他們的影子成了光明的化身。

      所以,當(dāng)陰云遮住太陽(yáng)時(shí),雖然只看得見(jiàn)薄薄的邊緣透出的陽(yáng)光,但你的內(nèi)心若是有陽(yáng)光,他便變出一雙巨手,將云層撥開(kāi),光明射進(jìn)心里,與天邊的光明遙相呼應(yīng)。

      所以,在陰霾中是不需要沮喪的。內(nèi)心有了光明,也就能以黑暗化羽,以陰沉作骨,飛向光明。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇3

      禮儀如剛探出的小花芽,清新而有生機(jī);禮儀如傲視蒼穹的紅杉的根基,而又堅(jiān)定;禮儀如一杯淡淡的白酒,熱烈而醇厚。正是因有了禮儀,這個(gè)世界才變的和諧而又充滿(mǎn)生機(jī)

      禮儀古往今來(lái)小學(xué)生作文,可處處看到。而忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)太夫屈原投河自盡,人們被他“留取丹心照汗青”而感動(dòng),于是過(guò)起端午節(jié),來(lái)懷念他。這種禮儀是民自發(fā)的,他留傳至今,因?yàn)樗梢宰尯笕擞涀∏叭说膼?ài)國(guó)情操。正是因?yàn)橛辛硕Y儀,人們才學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人,記住他人,從而被他人的事情列所鼓舞?,F(xiàn)在,人們不像以前那樣施大型祭祀禮儀,但終不望緬懷先人。每到清明給他們親人幕放一蔌鮮花,從此禮來(lái)不忘自己的先人。禮儀,讓我門(mén)之間的關(guān)系變的融洽。禮儀是人民的象征,禮儀是一個(gè)民不朽的文化,他可讓我記住過(guò)去,面對(duì)而未來(lái)。禮儀是無(wú)處不在的。如學(xué)生見(jiàn)到老師應(yīng)說(shuō)聲“老師好”回家看到父母要問(wèn)聲好,還有,分開(kāi)時(shí)要說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這些都是我身邊的小禮儀。我門(mén)作為學(xué)生,沒(méi)有必要去干大禮大儀的事情,只要需要把這聲邊的小禮儀做好就是。當(dāng)他向人好時(shí),你的心里會(huì)變的像陽(yáng)光照在身上的一樣溫暖。

      禮儀是你我之的溝通橋梁,讓你我之間的距離更近,讓你我的心靈受到凈化。

      禮儀如太陽(yáng)的光芒一樣照射你我的心靈,無(wú)此的溫暖;禮儀如心靈的彩虹橋,讓我和你之間不陌生;禮儀如一屢微笑,抹去你我之間的傷恨。

      如果你是子女,那么請(qǐng)向你的父母施以孝禮,多關(guān)心家人。

      如國(guó)你是學(xué)生,那么請(qǐng)你向你的老師施以師生禮,融洽師生之間的關(guān)系。

      如果你是軍人,那么請(qǐng)你向你的上級(jí)施以軍禮,樹(shù)立你在上級(jí)眼中的形象。

      如果…….禮儀是當(dāng)今社會(huì)不可缺失的一部分,因?yàn)槿耸且粋€(gè)社會(huì)的群體,只有施以禮節(jié),才會(huì)使你我的關(guān)系融洽。就如你在蒙古人家做客他會(huì)獻(xiàn)哈達(dá)人一樣,那對(duì)你的尊重,會(huì)讓你的心激動(dòng)不已。

      禮儀是太陽(yáng),溫暖你我心靈。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇4

      春天來(lái)了,經(jīng)過(guò)一冬凜冽寒風(fēng)的猛烈侵襲,躲在黑暗里的種子終于蓄勢(shì)待發(fā)。因?yàn)?,它感受到了春天里最溫暖的一抺陽(yáng)光。

      ——題記

      高考后,在同伴們相繼收到錄取通知書(shū)之時(shí),我們重新背起了行囊,再次走進(jìn)了備戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)。未來(lái),一切都是未知數(shù)。我們心中有希望,有彷徨,有憧憬,有擔(dān)心……處在一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)一張張新的面孔,茫然無(wú)措的感覺(jué)縈繞在心頭,揮之不去。

      您,就在此時(shí)走進(jìn)了教室。年輕的面孔,干練的短發(fā),迷人的微笑,動(dòng)聽(tīng)的聲音,就如春天里的一抹陽(yáng)光,給予了我們溫暖。班會(huì)課上,您的講話句句在理,直扣我們的心弦。彷徨不見(jiàn)了,擔(dān)心不見(jiàn)了,我們茫然無(wú)措的心漸漸鎮(zhèn)定下來(lái),從此開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中。

      語(yǔ)文上,您旁征博引,講述著中國(guó)漢字的博大精深,講述著字里行間的詩(shī)情畫(huà)意,講述著詩(shī)人作者人生的奇特經(jīng)歷……您帶領(lǐng)我們?cè)谡Z(yǔ)文的天地里自由飛翔,讓我們用知識(shí)充實(shí)了自己。

      作為班主任,您常常會(huì)詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的生活情況:“飯菜吃得合不合口?”“住校生活適不適應(yīng)?”“放假怎么回家;要注意安全?!睅拙潢P(guān)心,拉近了師生之間的距離。比起是我們的老師,您更是我們的姐姐,因?yàn)槟挲g相差不大,很多時(shí)候,您無(wú)需多言,一個(gè)眼神便使們心領(lǐng)神會(huì),默契十足。無(wú)論是苦悶時(shí)一句輕輕的安慰,還是失意時(shí)一聲溫暖的鼓勵(lì),總給我們帶來(lái)無(wú)限的感動(dòng)。更有成功時(shí)一個(gè)欣慰的笑容,失敗后一個(gè)加油的手勢(shì),我們都銘記在心。

      時(shí)光匆匆,高考的步伐也越來(lái)越近,而信念的種子早已在我們心中生根發(fā)芽,遇到困難又奈我們?nèi)绾危恳驗(yàn)槲覀兿嘈?,有您溫暖的?yáng)光相伴,我們必將擷取豐碩的果實(shí)!

      老師,請(qǐng)您相信,因?yàn)橛心?,我們必將在人生道路上?huà)上最濃墨重彩的一筆!

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇5

      微笑,一個(gè)再微小不過(guò)的動(dòng)作,但它的作用卻是很大,它能給人自信,能給人肯定,能給人成功,能給人溫暖。只是個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,就能讓人永遠(yuǎn)記在心里。

      時(shí)光匆匆流逝,我已不知不覺(jué)成為了一名初三的學(xué)生,中考的倒計(jì)時(shí)已悄然開(kāi)啟。初二時(shí),我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了地理生物的中考,那段時(shí)間最鼓舞人心的不是金錢(qián)和旅游的誘惑,而是臨考前的一個(gè)微笑。

      六月份,天氣炎熱,即將迎來(lái)地理生物中考的我們,都在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí),窗外的知了提醒著我們:六月已經(jīng)到了,沒(méi)有多少時(shí)間了。那時(shí)炎熱的天氣使本來(lái)就緊張的我增添了一絲煩躁,我皺著眉,書(shū)本一摔,眼睛盯著窗外發(fā)呆。一天、兩天……時(shí)間越來(lái)越逼近地理生物中考,心情也越來(lái)越煩,我似乎像一個(gè)火藥桶,只等一?;鹦且?。

      中考前一天,熟悉完考場(chǎng)回到家,第一件事是復(fù)習(xí),吃完飯,第一件事是復(fù)習(xí)。最后一個(gè)晚上了,再拼一下就好。奶奶見(jiàn)我開(kāi)始復(fù)習(xí),便進(jìn)來(lái)說(shuō):“明天一定要拿A?,F(xiàn)在把不會(huì)的地方再認(rèn)真看看,然后把所有的內(nèi)容都看一遍,明天早上起來(lái)再看看不熟的地方,不要緊張?!薄靶辛?,知道了,站著說(shuō)話不腰疼!”我煩躁地把書(shū)一扔,頂撞她。她愣了幾秒,什么也沒(méi)說(shuō),走出去了,我看了一眼,自言自語(yǔ)道:“夠煩人的!”

      第二天一早,桌上依然擺滿(mǎn)了豐盛的早餐,奶奶從廚房里出來(lái),說(shuō):“先去刷牙洗臉,然后吃完了在復(fù)習(xí)一下?!蔽覜](méi)有頂撞她了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,后悔起自己的言行了。吃完早餐,又復(fù)習(xí)了一下,該去學(xué)校了,她對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)別緊張,盡力就好,照常發(fā)揮。”我看著她,點(diǎn)點(diǎn)頭,她看我點(diǎn)頭,展露出一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,仿佛示意說(shuō):你能行!我盯著她看了好久,下定決心一定要拿到“雙A”,那是我從小到大看見(jiàn)過(guò)她露出的最美的微笑。我有了信心,就因?yàn)槟莻€(gè)微笑??荚嚾雸?chǎng)前,我學(xué)著她,對(duì)自己露了一個(gè)自信的微笑走入考場(chǎng)。最終,我不負(fù)眾望拿下了“雙A”。她又笑了,她沒(méi)有過(guò)多的口頭表?yè)P(yáng),只有那屬于她的專(zhuān)屬微笑,她用她的微笑肯定我。她說(shuō):“我就知道你可以。”

      微笑,給人信心;微笑;給人鼓勵(lì);微笑是一縷溫暖的陽(yáng)光。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇6

      此刻,心情沉重的我獨(dú)自行走在街上,頭上密布的烏云壓抑著人們抬不起頭來(lái)。而我耷拉著腦袋則是因?yàn)閯倓偨?jīng)歷的那場(chǎng)爭(zhēng)吵,也是我?jiàn)Z門(mén)而出,漫無(wú)目的地在街上游蕩的原因。

      那是一場(chǎng)令人感到莫名其妙的爭(zhēng)吵,起因僅僅只是我不愿給母親查看書(shū)包,又對(duì)她的嘮叨感到厭煩,便與她爭(zhēng)吵起來(lái)。而當(dāng)時(shí)她正忙著給客戶(hù)打電話,冷不丁的打了我一巴掌,我反應(yīng)過(guò)來(lái)后立即就“爆炸”了,放下“離家出走”的狠話,拉開(kāi)門(mén)狠命沖了出去,不經(jīng)意間回頭一瞥,她竟只是轉(zhuǎn)過(guò)身去,繼續(xù)忙工作……

      感受著空氣中的濕潤(rùn),我一時(shí)竟不知該去哪兒,內(nèi)心中小鹿亂撞,同時(shí)也憤憤不平:她既然不在乎,那我也沒(méi)有必要去理會(huì)她!看看我現(xiàn)在,多自由!多快樂(lè)!多輕松!我心中這么想著,但卻騙不了自己,反倒有點(diǎn)不安,正如同即將襲來(lái)的暴風(fēng)雨壓迫而來(lái)。

      我意識(shí)到小雨點(diǎn)已經(jīng)在淅淅瀝瀝的落下了,我下意識(shí)地就往家的方向跑。但很快就陷入了進(jìn)退兩難的境地——我究竟該回家,還是該留在外面呢?站在屋檐下,看著路上的人們都撐著花花綠綠的雨傘,可我卻兩手空空,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)茫然。就在此時(shí),讓我一瞬間就做出抉擇的一幕出現(xiàn)了。

      雨已經(jīng)下起來(lái)了,人流移動(dòng)的速度漸漸增快了。就在這時(shí),我眼前出現(xiàn)了讓我感到溫馨的一幕:一對(duì)母子行走在我面前,隨著雨愈下愈大,母親手中撐著的雨傘慢慢地朝著兒子偏去,自己的左肩卻被淋濕了……我不可遏止地想起了五年前的母親和我,也是一個(gè)雨天,我和母親并肩走在雨中。她手上打著一把傘,看著明顯偏向我的傘,我當(dāng)時(shí)還好奇地問(wèn)母親:“為什么傘要偏向一邊???”母親只是笑了笑,說(shuō):“你不知道嗎?傘就是要這樣打的呀!”我記得當(dāng)時(shí)我信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛明白了什么似的。但其實(shí),在五年后的現(xiàn)在,我才真正明白。

      路上的行人漸漸少了、散了,雨還在下,但我卻不顧一切的一頭沖進(jìn)了雨霧中,往家的方向跑去。雨點(diǎn)很冰涼,打在我的身上,不僅淋熄了我的怒火,也把我淋醒了。此刻我的心中只有母親!拐過(guò)一個(gè)彎,我發(fā)現(xiàn)母親竟然像我一樣站在雨中,沒(méi)有打傘。但她卻神色緊張的在四周尋找著什么。我知道她在找誰(shuí),清涼的雨絲浸濕我們的頭發(fā),讓我們冷靜下來(lái)。我沖了過(guò)去,一把抱住了她。

      雨過(guò)天晴,我挽著母親的手,走在回家的路上,陽(yáng)光照在我們身上,很舒服,也照亮了我們的心。此時(shí)的我,有目的,有方向。指引著我的是太陽(yáng),也是母親。她們都散發(fā)出溫暖的光輝,我不禁閉上了眼睛,盡情地享受這母愛(ài)般的陽(yáng)光的溫暖。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇7

      他現(xiàn)在大概坐在床上,小臉跟被單一樣地慘白,隔著一層不透音的透明玻璃罩還能清晰地看到那穿梭不停留的冰冷的白大褂們。我的心,也隨著這涼涼的意味而漸漸地冷了。

      梅,伴著白得不見(jiàn)人色的雪花而冰涼寒冷了;地上的小草,原是那般翠綠逼人,而今卻只剩下了枯槁,連春的呼喚也聽(tīng)不見(jiàn);而那轟隆不斷的機(jī)器帶給我們的除了冰冷的機(jī)身便只有狂暴的怒吼。

      我想尋一束陽(yáng)光溫暖我的心,可我看到了在冷漠下無(wú)助死去的小悅悅;暴曬下,終于脫水窒息而死的孱弱老人以及不敢說(shuō)真話的被救小孩的母親。冷漠,害怕,欺騙,一座接著一座的情緒讓我的心冷了,沉了,痛苦極了。

      我的心思驀地放空,悲哀之感席卷而來(lái)。身上,心上,猶如負(fù)了沉重的枷鎖,幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

      難道只有在追憶中尋找溫暖的陽(yáng)光么?

      猶記李密為照顧老祖母冒死上諫,一書(shū)《陳情表》感動(dòng)世人數(shù)千年,光芒久難消散;也記那美麗的大草原上穿著紅衣的小姑娘將垂死掙扎的丹頂鶴救出,自己卻被沼澤吞噬……難道,再也找不到一束溫暖的陽(yáng)光同樣溫暖我們的心了么?

      不,我也在此刻感受到了陽(yáng)光。

      車(chē)不受控制地襲來(lái),張老師奮力推開(kāi)學(xué)生的那一刻,溫暖的陽(yáng)光灑在了我的淚珠上;爺孫三代堅(jiān)持為行人贈(zèng)涼茶祛暑,淡淡的涼茶味驅(qū)走了暑氣,帶來(lái)了溫暖;特蕾莎不吝青春,盡心照顧病人和小孩,用心中的陽(yáng)光溫暖著世界……可見(jiàn),這世界上仍存在陽(yáng)光,而我想感受的就是這樣溫暖的陽(yáng)光。

      這樣的`陽(yáng)光,能否過(guò)給予那些像坤坤一樣的受到傷害的病人的心?能否浸透正萌芽的小種子,讓它茁壯成長(zhǎng)而不是風(fēng)干消逝?能否多一些這樣的陽(yáng)光,讓整個(gè)世界的人相互依偎,溫暖?

      只有充滿(mǎn)光芒的星球,才能璀璨于宇宙;只有充滿(mǎn)溫暖的世界,才能筑造奇跡的時(shí)代;只有充滿(mǎn)陽(yáng)光的心,才能架起你我之間的橋梁,共創(chuàng)美好的明天!

      親愛(ài)的,請(qǐng)給我一束溫暖的陽(yáng)光。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇8

      人們喜歡光亮。

      但是,當(dāng)你處在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中時(shí),不僅渴望光,還渴望著一絲溫暖。那么就讓我化作陽(yáng)光,用我來(lái)給予你希望。

      曾經(jīng)有段時(shí)間,我處在叛逆的最高峰,像一顆定時(shí)炸彈,一不小心就會(huì)爆炸。那時(shí)我行事乖張,做事也經(jīng)常不計(jì)后果,闖下了許多禍。當(dāng)然,討厭我的人也有不少。

      后來(lái)變得懂事了,也慢慢安靜了,曾經(jīng)的敵人變?yōu)榕笥?,也有“?zhí)拗派”。自始至終討厭我,我也只是笑笑。

      每個(gè)周末我都會(huì)一個(gè)人出去散步。而今時(shí)不同往日的是,我看見(jiàn)了一個(gè)極為熟悉的人在角落里哭的稀里嘩啦,是那個(gè)帶頭反對(duì)我的女生??吹搅怂?,我輕蔑的笑了笑,就走開(kāi)了。

      后來(lái)想了想,我怎么能就這么走了呢,我應(yīng)該回去嘲笑她,這是她的報(bào)應(yīng)。而當(dāng)我看到她,那句“你活該!”卻變成了“你沒(méi)事吧?”她看到是我,說(shuō)了一句:“沒(méi)事,我好著呢?!蔽倚α诵Γ€是那么倔。

      才發(fā)現(xiàn),她的小腿受了傷,看上去挺嚴(yán)重,也沒(méi)帶手機(jī)。我小心翼翼的把她扶了起來(lái),她喊疼,我也沒(méi)辦法,只好把她放下來(lái),“大小姐,你還真難伺候。”說(shuō)著拿起手機(jī)叫了一輛出租車(chē)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)下山了,風(fēng)也越來(lái)越冷,她凍得發(fā)抖,我把衣服給她披上了。她別過(guò)臉問(wèn)我冷不冷,我依舊笑了笑,抿著嘴沒(méi)說(shuō)話。

      我說(shuō)要給她父母打電話,她不讓?zhuān)抑缓煤萌俗龅降祝阉偷搅酸t(yī)院,包扎完了傷口,我就回家了。

      周一來(lái)到學(xué)校,她依然那么倔的拿著一個(gè)太陽(yáng)形的小電燈,來(lái)找我和好?!澳莻€(gè),這個(gè)給你,我把那天的事情都放在這里了,咱倆互不相欠了。還有……以后,做朋友吧?!蔽倚πΓ骸班??!?/p>

      那天我做了她的太陽(yáng),自己收獲了友情。這大概就是,溫暖了他人又照亮了自己吧!愿以后我們做彼此的太陽(yáng),互相溫暖彼此。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇9

      夜深了,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我忽然感到胃部的絞痛,感覺(jué)胃里的東西幾乎都要翻滾出來(lái)一樣。我強(qiáng)撐著身子去敲響媽媽屋里的門(mén)媽媽?zhuān)煨研眩∥业奈负锰?,家里有沒(méi)有胃藥?我在門(mén)外蹲著,有氣無(wú)力地喊道。今天不讓你吃那么多涼的東西,你非要吃,現(xiàn)在知道胃疼了吧?媽媽責(zé)怪著打開(kāi)了門(mén)。看到我嘴唇蒼白,嚇了一跳,她沒(méi)想到會(huì)那么嚴(yán)重,隨即皺起了眉毛。就跑去給我燒水,不一會(huì)兒,媽媽端了一杯熱騰騰的開(kāi)水走過(guò)來(lái)讓我喝,然后換了衣服帶我出門(mén)去買(mǎi)藥。

      媽媽騎著車(chē)子帶我穿梭在寧?kù)o的街道,她騎得很快,路上的風(fēng)景在我眼前飛速掠過(guò),我因?yàn)楹茈y受,頭靠在媽媽的背后。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了一家還開(kāi)著門(mén)的藥店,媽媽扶著我下了車(chē)。我們買(mǎi)了藥,詢(xún)問(wèn)了醫(yī)生病情,知道并無(wú)大礙,媽媽這才松了一口氣,說(shuō):以后可不能再吃涼東西了,像這樣多遭罪??!早上說(shuō)你你不聽(tīng),現(xiàn)在知道疼了吧。我聽(tīng)出了這責(zé)怪的話語(yǔ)中分明夾雜著幾分心疼。嗯。我有氣無(wú)力地回答道,可我的心里卻是暖暖的。

      到家后,媽媽把我扶到床上,她先是跑去廚房端來(lái)開(kāi)水,讓我把藥吃了,然后從臥室柜里拿來(lái)熱水袋敷在胃痛處,終于,一切準(zhǔn)備就緒后,媽媽才躺在我旁邊又開(kāi)始耐心地給我揉起了胃。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上滿(mǎn)是汗珠。吃過(guò)藥很快就不會(huì)痛了,睡覺(jué)吧,我在這兒陪著你。聽(tīng)著媽媽的安慰,我似乎感覺(jué)有一股暖流流入胃里,胃不那么痛了,沒(méi)多久我就進(jìn)入了夢(mèng)想。

      第二天早上,我剛從床上爬起來(lái),媽媽就端著水杯走進(jìn)來(lái)了。起來(lái)了,胃還疼嗎?她邊說(shuō)邊把那杯熱水遞給我。媽?zhuān)呀?jīng)不疼了,您累了一個(gè)晚上,快回屋休息吧。我給你煮了白粥,去吃一些吧,今天可不能吃太油膩的東西。還有,吃過(guò)飯記得吃藥

      聽(tīng)著媽媽不放心地囑咐,一股暖流流進(jìn)心里。

      太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了,我坐在椅子上,享受著清晨的第一縷陽(yáng)光,喝著媽媽煮的白粥。今天的太陽(yáng)是暖的,粥是熱的,我的心中也是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和幸福。

      溫暖的陽(yáng)光作文 篇10

      母愛(ài)是一種無(wú)私的感情,母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光,灑落在我們的心田,雖然悄無(wú)聲息,但它讓一顆顆生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

      幼小的我不懂事,總是惹媽媽生氣。記得,兩歲時(shí),媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)。我無(wú)情地把蛋糕扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后無(wú)緣無(wú)故大哭起來(lái)。

      五歲時(shí),我為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食吃對(duì)媽媽發(fā)脾氣。

      七歲時(shí),媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說(shuō)媽媽啰嗦。

      現(xiàn)在,媽媽因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng)常常要出差,我們更是聚少離多,沒(méi)有媽媽的陪伴心中更加怨媽媽對(duì)我不關(guān)心。

      記得,有一次媽媽難得不出差在家做飯。我在書(shū)房里看書(shū),正看得入迷時(shí),被媽媽一句話從書(shū)的世界里拉了回來(lái)。于是我對(duì)媽媽大發(fā)脾氣,過(guò)后我也挺后悔的,覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該,但媽媽像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,照樣給我做飯??粗畹膵寢?zhuān)倚睦锔械剿崴岬?,感到非常難過(guò),非常懊悔。心想:媽媽為了這個(gè)家已經(jīng)夠辛苦了,每天起早貪黑,公司家里兩頭跑,為了一個(gè)業(yè)務(wù)的洽談要連續(xù)工作好幾個(gè)深夜,而我卻還這樣無(wú)理取鬧,真是不應(yīng)該。

      媽媽的愛(ài)是最無(wú)私,雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨,但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。媽媽?zhuān)x謝你對(duì)我無(wú)限的包容,媽媽?zhuān)覑?ài)你!

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