第一篇：有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)典古詩(shī)詞（10首）

有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)典古詩(shī)詞（精選10首）

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到古詩(shī)，大家肯定都不陌生吧，古詩(shī)作為一種詩(shī)歌體裁，指的是與近體詩(shī)相對(duì)的古體詩(shī)，又稱古風(fēng)、往體詩(shī)。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的.有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)典古詩(shī)詞（精選10首），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1、《端午》

唐·文秀

節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

2、《已酉端午》

元代·貝瓊

風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，汨羅無(wú)處吊英靈。

海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無(wú)酒淵明亦獨(dú)醒。

3、《競(jìng)渡歌》

唐·張建封

五月五日天晴明·，楊花繞江啼曉鷹；

使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲；

使君出時(shí)皆有準(zhǔn)，馬前已被紅旗引；

兩岸羅衣?lián)浔窍?，銀釵照日如霜刃；

鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來(lái)；

棹影斡波飛萬(wàn)劍，鼓聲劈浪鳴千雷；

鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬；

坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈；

前船搶水已得標(biāo)，后船失勢(shì)空揮撓。

4、《漁家傲·五月榴花妖艷烘》

宋代·歐陽(yáng)修

五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤送。生綃畫扇盤雙鳳

正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)。菖蒲酒美清尊共。葉里黃鸝時(shí)一弄。猶瞢忪。等閑驚破紗窗夢(mèng)。

5、《浣溪沙·端午》

宋代·蘇軾

輕汗微微透碧紈，明朝端午浴芳蘭。

流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。

6、《端午》

唐·李隆基

端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。

鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。

事古人留跡，年深縷積長(zhǎng)。

當(dāng)軒知槿茂，向水覺蘆香。

億兆同歸壽，群公共保昌。

忠貞如不替，貽厥后昆芳。

7、《小重山·端午》

元代·舒頔

碧艾香蒲處處忙。誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。

細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng)?？浙皭?，誰(shuí)復(fù)吊沅湘。

往事莫論量。千年忠義氣，日星光。

離騷讀罷總堪傷。無(wú)人解，樹轉(zhuǎn)午陰涼。

8、《乙卯重五詩(shī)》

宋代·陸游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

9、《七律·端午》

唐·殷堯藩

少年佳節(jié)倍多情，老去誰(shuí)知感慨生；

不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。

鬢絲日日添白頭，榴錦年年照眼明；

千載賢愚同瞬息，幾人湮沒(méi)幾垂名。

10、《端午三殿宴群臣探得神字》

唐·李隆基

五月符天數(shù)，五音調(diào)夏鈞。

舊來(lái)傳五日，無(wú)事不稱神。

穴枕通靈氣，長(zhǎng)絲續(xù)命人。

四時(shí)花競(jìng)巧，九子粽爭(zhēng)新。

方殿臨華節(jié)，圓宮宴雅臣。

進(jìn)對(duì)一言重，遒文六義陳。

股肱良足詠，鳳化可還淳。

第二篇：清明節(jié)古詩(shī)詞10首

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！币惶岬角迕?，嘴上不由得就說(shuō)出這句經(jīng)典詩(shī)句。在古代，清明節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，人們除了掃墓，還有踏青旅游等好多民俗習(xí)慣。下面這八首清明古詩(shī)詞，帶著大家了解古人是怎么過(guò)清明的。

1.清明

【唐】杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。2.清明夜 【唐】白居易 好風(fēng)朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨(dú)繞回廊行復(fù)歇，遙聽弦管暗看花。3.途中寒食 【唐】宋之問(wèn)

馬上逢寒食，愁中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

4.寒食

【唐】韓翃

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

5.閭門即事

【唐】張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬(wàn)項(xiàng)田。試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

6.送陳秀才還沙上省墓

【明】高啟

滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。

風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)？

7.蘇堤清明即事

【宋】吳惟信 梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。

8.寒食上冢

【宋】楊萬(wàn)里

逕直夫何細(xì)！橋?？擅夥觯?遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無(wú)。梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。

9.清明

【宋】王禹俏

無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

10.清明

【宋】黃庭堅(jiān)

佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。

第三篇：適合幼兒的端午節(jié)古詩(shī)詞（10首）

適合幼兒的端午節(jié)古詩(shī)詞（精選10首）

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧，古詩(shī)有固定的詩(shī)行，也會(huì)有固定的`體式。你所見過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的適合幼兒的端午節(jié)古詩(shī)詞（精選10首），希望能夠幫助到大家。

1.競(jìng)渡詩(shī)

唐·盧肇

石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。

鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱，獸頭凌處雪微微。

沖波突出人齊？，躍浪爭(zhēng)先鳥退飛。

向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。

2.乙卯重五詩(shī)

陸游（南宋）

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

3.端午日賜衣

[唐]杜甫

宮衣亦有名，端午被恩榮。

細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。

自天題處濕，當(dāng)暑著來(lái)清。

意內(nèi)稱長(zhǎng)短，終身荷圣情。

4.端午

[唐]李隆基

端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。

鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。

事古人留跡，年深縷積長(zhǎng)。

當(dāng)軒知槿茂，向水覺蘆香。

億兆同歸壽，群公共保昌。

忠貞如不替，貽厥后昆芳。

5.七律端午

（老舍）

端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳；

相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂；

有客同心當(dāng)骨肉，無(wú)錢買酒賣文章；

當(dāng)年此會(huì)魚三尺，不似今朝豆味香。

6.浣溪沙

（宋·蘇軾）

輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭。

流香漲膩滿晴川。彩線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。

7.菩薩蠻

（宋·陳與義）

包中香黍分邊角。彩絲剪就交絨索。樽俎泛菖蒲。年年五月初。主人恩義重。對(duì)景承歡寵。何日玩山家?？锶幕?。

8.漁家傲

（宋·歐陽(yáng)修）

五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤送。生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)。菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時(shí)一弄。猶松等閑驚破紗窗夢(mèng)。

9.賀新郎

[宋]許及之

舊俗傳荊楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。門艾釵符關(guān)何事，付與癡兒呆女。

耳不聽、湖邊鼉鼓。獨(dú)炷爐香熏衣潤(rùn)，對(duì)瀟瀟、翠竹都忘暑。時(shí)展卷，誦騷語(yǔ)。

新愁不障西山雨。問(wèn)樓頭、登臨倦客，有誰(shuí)懷古。

回首獨(dú)醒人何在，空把清尊酹與。

漾不到、瀟湘江渚。我又相將湖南去，已安排、吊屈嘲漁父。君有語(yǔ)，但分付。

10.六幺令·天中節(jié)

佚名

虎符纏臂，佳節(jié)又端午。門前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞。

粽葉香飄十里，對(duì)酒攜樽俎。龍舟爭(zhēng)渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦。

感嘆懷王昏聵，悲戚秦吞楚。異客垂涕淫淫，鬢白知幾許？

朝夕新亭對(duì)泣，淚竭陵陽(yáng)處。汨羅江渚，湘累已逝，惟有萬(wàn)千斷腸句。

第四篇：六下10首古詩(shī)詞備課

六年級(jí)下冊(cè)10首古詩(shī)詞備課

一、本組古詩(shī)詞的特點(diǎn)：

本組古詩(shī)詞共10首。從體裁上看有8首詩(shī)，2首詞。從內(nèi)容上看，有送別詩(shī)2首，詠物言志詩(shī)2首，寫景詩(shī)2首，體現(xiàn)作者愛國(guó)、憂國(guó)之思的2首，體現(xiàn)作者積極人生態(tài)度的1首，渴望親情的1首。從詩(shī)詞產(chǎn)生的時(shí)間看，有三國(guó)詩(shī)1首，唐詩(shī)4首，宋詩(shī)2首，明詩(shī)1首，清詩(shī)2首。

本冊(cè)教材將這10首古詩(shī)詞安排在六個(gè)專題學(xué)習(xí)之后，既體現(xiàn)了教材的彈性和適應(yīng)性，又承接了本冊(cè)向初中過(guò)渡的編排思想，主要讓學(xué)生在課外自學(xué)，教師適當(dāng)引導(dǎo)、以檢查和拓展為主。因此，這10首古詩(shī)詞，我們作如下教學(xué)設(shè)計(jì)：

三、每首古詩(shī)詞的寫作特點(diǎn)：

1、《七步詩(shī)》巧妙運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，詩(shī)人以燃萁煮豆這一日常生活現(xiàn)象設(shè)喻，表達(dá)了詩(shī)人曹植對(duì)手足相殘的悲憤，同時(shí)也發(fā)出了理直氣壯的斥責(zé)。詩(shī)的前四句描述了燃萁煮豆這一日常生活現(xiàn)象。曹植以“豆”自喻，一個(gè)“泣”字，充分表達(dá)了受害者的悲傷與痛苦。后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，抒發(fā)了曹植內(nèi)心的悲憤，這顯然是在質(zhì)問(wèn)曹丕：我與你本是同胞兄弟，為什么要如此苦苦相逼？

2、《鳥鳴澗》這首充滿詩(shī)情畫意的小詩(shī)，描繪了春天的夜晚，山中美麗、空寂的景色，前兩句是靜態(tài)的描摹，后兩句以動(dòng)襯靜，以有聲寫無(wú)聲，借被驚醒的山里的鳥兒，偶爾在山澗中發(fā)出鳴叫，襯托山里的寧?kù)o。“月出驚山鳥”一句寫得頗富創(chuàng)意。月亮出來(lái)本是無(wú)聲無(wú)息的，但它的出現(xiàn)，它的光亮卻驚醒了棲息的山鳥，更顯山里月亮之明，山中夜晚之靜。

3、《芙蓉樓送辛漸》這首詩(shī)寫景從大處著墨，畫面浩渺開闊，抒情則細(xì)膩含蓄，詩(shī)的前兩句寫夜雨的寒意不僅給吳地江天增添了幾分蕭瑟，而且彌漫于兩位即將離別的朋友心頭。詩(shī)人將惜別的凄楚氛圍凝聚在楚山上，表達(dá)了詩(shī)人心中的惆悵。詩(shī)的后兩句筆鋒一轉(zhuǎn)，詩(shī)人從凄楚孤寂中振奮起精神，以“冰心”和“玉壺”自喻，表明自己不會(huì)因?yàn)楣賵?chǎng)的坎坷遭遇而改變自己的氣節(jié)，同流合污、隨波逐流的心志。

4、《江畔獨(dú)步尋花》這首詩(shī)描繪了一幅萬(wàn)紫千紅，繁花似錦的春景圖。前兩句寫花多?！盎M蹊”“壓枝低”，夸張的手法形象地描寫出了春花的繁盛，遮蓋了小路，壓低了花枝。后兩句寫花間景象?！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞”用擬人從側(cè)面寫出了春花的鮮艷芬芳?！白栽趮生L恰恰啼”既表明了詩(shī)人賞花時(shí)黃鶯在啼囀鳴叫，更體現(xiàn)了此時(shí)詩(shī)人愉快的心情。所以在詩(shī)人的心中，彩蝶在為自己跳舞，黃鶯在為自己歌唱。整首詩(shī)簡(jiǎn)潔明快，動(dòng)靜結(jié)合，把鄉(xiāng)村生活刻畫得有聲有色，意境十分優(yōu)美。

5、《石灰吟》這是一首借物言志的詩(shī)篇。詩(shī)中借吟詠石灰，表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)。詩(shī)歌首句寫開采石灰?guī)r的艱難困苦，說(shuō)明石灰?guī)r從出世時(shí)即經(jīng)過(guò)磨練。次句寫石灰燒練過(guò)程中要經(jīng)過(guò)烈火煅燒，面對(duì)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，從容自若，處之泰然。后兩句

借石灰之口，一語(yǔ)雙關(guān)，表達(dá)了作者不怕犧牲的精神以及永留高潔品格于人間的追求。詩(shī)歌運(yùn)用了擬人、借喻等手法，形象生動(dòng)，語(yǔ)言鏗鏘有力。

6、《竹石》這首詩(shī)借物言志。通過(guò)描寫生長(zhǎng)在巖石上的竹子的堅(jiān)韌勁拔，表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、剛正不阿的品質(zhì)?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?，一個(gè)“咬”字充分表現(xiàn)了竹子矢志不渝的剛毅性格。此句表明竹子對(duì)生存條件并無(wú)過(guò)高要求，顯示出它的生命力十分頑強(qiáng)。詩(shī)的后兩句寫竹子經(jīng)歷磨難之后，照樣堅(jiān)韌勁拔，暗喻詩(shī)人經(jīng)歷人生的磨難艱險(xiǎn)而操守更加堅(jiān)定。詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸、形象生動(dòng)，寓意深刻。

7、《聞官軍收河南河北》寫出了詩(shī)人聽到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂的心情。一個(gè)“喜“字貫穿全詩(shī)，前四句由“忽傳”到“初聞”，再到“卻看”“漫卷”，幾個(gè)連續(xù)動(dòng)作把驚喜的心情描寫的淋漓盡致。后四句通過(guò)想象，盡情描寫“喜欲狂”時(shí)的激動(dòng)心情：不但要高歌痛飲，而且恨不得趁著大好春光馬上回到家鄉(xiāng)。詩(shī)歌表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。

8、《己亥雜詩(shī)》是一首出色的政治詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人希望社會(huì)變革和期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望。全詩(shī)層次清晰，共分三個(gè)層次：第一層，描寫了萬(wàn)馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的觀狀，就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國(guó)變得生機(jī)勃勃。第三層，作者認(rèn)為這樣的力量來(lái)源于人材，而朝庭所應(yīng)該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國(guó)才有希望。本詩(shī)激情澎湃，氣勢(shì)磅礴，發(fā)人深思，催人振奮。

9、《浣溪沙》是一首借景抒懷的詞，體現(xiàn)了作者不服衰老、執(zhí)著生活、樂(lè)觀曠達(dá)的性情。

詞的上闕描寫了暮春游清泉寺所見到的幽美寧?kù)o的山林景致。下闕借景抒懷，作者就眼前“溪水西流”之景生發(fā)感慨和議論，面對(duì)著眼前西流的蘭溪水，產(chǎn)生了奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？詞中的“再少”，并非指 “返老還童”，而是指應(yīng)保持一種年輕的樂(lè)觀的心態(tài)。因?yàn)槿瞬⒉荒芨淖冞@個(gè)世界；人所能改變的，僅僅是對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度和看法。詞人認(rèn)為即使到了暮年，也不應(yīng)有那種“黃雞催曉”、“朱顏已失”的衰頹心態(tài)，“休將白發(fā)唱黃雞?！笔遣环ダ系男裕菍?duì)未來(lái)的向往和追求，體現(xiàn)了作者在貶謫期間曠達(dá)振作的精神狀態(tài)。

10、《卜算子·送鮑浩然之浙東》 是一首送別詞。描寫了作者送別好友鮑浩然歸家的情景，表達(dá)了作者對(duì)好友歸鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚的美好祝愿。

⑴比喻巧妙，耐人尋味。

“水是眼波橫，山是眉峰聚?！边@開頭兩句就別具風(fēng)格。前人稱贊女子的美一般都以“眉如春山”、“眼如秋水”來(lái)形容。而這里詞人卻反而用之，將江南秀麗的山水比作女子的眉毛和眼波，構(gòu)思新巧；后面緊跟著又將山水交匯的地方比作“眉眼盈盈處”，表現(xiàn)了作者的匠心獨(dú)運(yùn)。

⑵擬人手法，生動(dòng)風(fēng)趣。

“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”將季節(jié)與人巧妙連接，希望好友與春色同歸，這是對(duì)

朋友的囑咐，也是對(duì)朋友的祝福。

五、每首古詩(shī)詞的知識(shí)點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：（紅色字體為重點(diǎn)，綠色字體為難點(diǎn)。）《七步詩(shī)》

1、題目解釋：“七步詩(shī)”指走七步時(shí)間內(nèi)吟成的詩(shī)。

2、寫作背景：曹植的兄長(zhǎng)曹丕，取代東漢稱帝后，忌妒弟弟的才學(xué)。有一天，曹丕命令曹植在七步的時(shí)間內(nèi)作一首詩(shī)，作不出來(lái)就殺頭。曹植聯(lián)想到兄弟之間竟要手足相殘，萬(wàn)分悲痛，于是有感而發(fā)，七步之內(nèi)吟出了這首詩(shī)。

3、作者簡(jiǎn)介：曹植（192-232），字子建，三國(guó)時(shí)魏國(guó)詩(shī)人。

4、“本自同根生，相煎何太急”這句的意思是：本來(lái)是同條根上生出來(lái)的，豆秸煎熬豆子又怎能這樣的急迫呢？抒發(fā)了曹植內(nèi)心的悲憤，這顯然是在質(zhì)問(wèn)曹丕：我與你本是同胞兄弟，為什么要如此苦苦相逼？

5、“豆”喻指曹植，“萁”喻指曹丕。

《鳥鳴澗》

1、題目解釋：“鳥鳴澗”就是鳥兒在山澗中鳴叫。

2、作者簡(jiǎn)介：王維(701?-761),字摩詰,唐代著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌藝術(shù)成就主要表現(xiàn)在田園山水詩(shī)的創(chuàng)作上,詩(shī)風(fēng)淡泊寧?kù)o 清新自然 描寫傳神。蘇軾稱贊他“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。有《王右丞集》傳世。

3、《鳥鳴澗》描繪了春天的夜晚，山中美麗、空寂的景色，《芙蓉樓送辛漸》

1、題目解釋：“芙蓉樓”潤(rùn)州（今江蘇鎮(zhèn)江）的城樓?！八汀笔撬蛣e的意思?！靶翝u”詩(shī)人的一位朋友。題目的意思是：在芙蓉樓送別好朋友辛漸。

2、寫作背景：據(jù)《唐才子傳》和《河岳英靈集》載，王昌齡曾因不拘小節(jié)，“謗議

沸騰，兩竄遐荒”，開元二十七年被貶嶺南即是第一次，從嶺南歸來(lái)后，他被任為江寧丞，幾年后再次被貶謫到更遠(yuǎn)的龍標(biāo)，可見當(dāng)時(shí)他正處于眾口交毀的惡劣環(huán)境之中。詩(shī)人在這里以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，正是基于他與洛陽(yáng)詩(shī)友親朋之間的真正了解和相互信任，這決不是洗刷讒名的表白，而是蔑視謗議的自譽(yù)。因此詩(shī)人從清澈無(wú)瑕、澄空見底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人，這就比任何相思的言辭都更能表達(dá)他對(duì)洛陽(yáng)親友的深情。

3、作者簡(jiǎn)介：王昌齡（？—約756），唐代詩(shī)人，是唐代邊塞詩(shī)人的代表，其詩(shī)氣

勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，以七絕最為出色，因此享有“七絕圣手”的美意。

4、“一片冰心在玉壺”是什么意思？我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔。表明了詩(shī)人

藐視庸俗的功名利祿，不向排擠、陷害自己的惡勢(shì)力屈服，永葆高潔品質(zhì)的崇高氣節(jié)。

5、“孤”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？以“楚山孤”這一畫面入詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人離開

朋友時(shí)強(qiáng)烈的孤寂感。

6、“冰心”“玉壺”象征著什么？比喻心的純潔。

7、“冰心”“玉壺”這一典故的由來(lái)：早在六朝劉宋時(shí)期，詩(shī)人鮑照就用“清如玉壺冰”

（《代白頭吟》）來(lái)比喻高潔清白的品格。自從開元宰相姚崇作《冰壺誡》以來(lái)，盛唐詩(shī)人如王維、崔顥、李白等都曾以冰壺自勵(lì)，推崇光明磊落、表里澄澈的品格。王昌齡托辛漸給洛陽(yáng)親友帶去的口信不是通常的平安竹報(bào)，而是傳達(dá)自己依然冰清玉潔、堅(jiān)持操守的信念，是大有深意的。

《江畔獨(dú)步尋花》

1、題目解釋：“江畔”指江邊?！蔼?dú)步尋花”，一個(gè)人一邊散步，一邊賞花。題目的意思是說(shuō)詩(shī)人在江邊獨(dú)自散步，欣賞鮮花。

2、作者簡(jiǎn)介：杜甫（712——770），字子美，河南鞏縣（今河南鞏義）人。杜甫生

逢開元盛世及安史之亂，一生顛沛流離，歷盡磨難，他的詩(shī)廣泛地記載了這一時(shí)期的現(xiàn)實(shí)生活，被人稱為“詩(shī)史”。杜甫擅長(zhǎng)各種詩(shī)體，詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫，對(duì)后世有很大的影響。杜甫是我國(guó)歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人之一，被后人尊為“詩(shī)圣”。他和李白并稱為“李杜”。膾炙人口的代表作品有組詩(shī)“三吏”“三別”及《春望》《絕句》等。

3、“時(shí)時(shí)舞”“恰恰啼”是怎樣的景象？“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”從側(cè)面寫出了春花的鮮艷

芬芳?！白栽趮生L恰恰啼”既表明了詩(shī)人賞花時(shí)黃鶯在啼囀鳴叫，更體現(xiàn)了此時(shí)詩(shī)人愉快的心情。

4、花的特點(diǎn)；夸張寫出了花的繁盛，擬人寫出了花的美麗。

《石灰吟》

1、題目解釋：“石灰“是古人建筑中用于涂抹和黏合的主要原料，它由石灰石燒制

而成，須經(jīng)過(guò)山中千錘百擊的開采和熊熊烈火的冶煉，詩(shī)人把它的制作過(guò)程用擬人的方法形象地描寫出來(lái)，借石灰的自吟來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人自己那種不畏艱險(xiǎn)、不怕磨煉、敢于粉身碎骨的獻(xiàn)身精神和清白高潔的優(yōu)秀品格。“吟”是古代詩(shī)歌的一種形式，這里是吟詠的意思，“石灰吟”就是吟詠石灰。

2、作者簡(jiǎn)介：于謙是明代著名的政治家和詩(shī)人。他為官廉潔正直，曾平反冤獄，救

災(zāi)賑荒，深受百姓愛戴。明英宗時(shí)，瓦剌入侵，英宗被俘。于謙議立景帝，親自率兵固守北京，擊退瓦剌，使人民免遭蒙古貴族再次野蠻統(tǒng)治。但英宗復(fù)辟后卻以“謀逆罪”誣殺了這位民族英雄。這首《石灰吟》可以說(shuō)是于謙生平和人格的真實(shí)寫照

3、“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”表面是說(shuō)石灰，實(shí)際表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

《竹石》

1、題目解釋：“竹石”，扎根在石縫中的竹子。這是一首題畫詩(shī)，畫面上有竹有石，是詩(shī)人為自己所畫的竹石畫而題寫的。

2、作者簡(jiǎn)介：鄭燮（1693－1765年），字克柔，號(hào)板橋。清代書畫家、文學(xué)家，為官清廉，后來(lái)因老病罷官客居揚(yáng)州，身無(wú)長(zhǎng)物，只有廖廖幾卷圖書，便以賣畫為生。為“揚(yáng)州八怪”之一，其詩(shī)、書、畫被世人稱為“三絕”。

3、《竹石》中贊美的是竹子，哪句話表明了作者的人生態(tài)度？“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！北砻髁俗髡叩娜松鷳B(tài)度：不畏艱險(xiǎn)磨難，剛正不阿。

《聞官軍收河南河北》

1、題目解釋：“聞”，聽說(shuō)?！肮佘姟?，唐王朝軍隊(duì)?！笆蘸幽虾颖薄?，唐軍大敗叛軍，收復(fù)失地，安史之亂結(jié)束。

2、寫作背景：安史之亂是指唐將安祿山趁唐朝政治腐敗而發(fā)動(dòng)的叛亂，戰(zhàn)亂持續(xù)了

八年之久。寫本詩(shī)時(shí)，詩(shī)人因戰(zhàn)亂在外漂泊已五年，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不期望著能夠平息叛亂，葉落歸根。突然他聽說(shuō)官軍收復(fù)了薊北，喜極而泣，不能自抑寫下了這首“生平第一首快詩(shī)”。

3、作者簡(jiǎn)介：詳見《江畔獨(dú)步尋花》

4、了解與現(xiàn)代含義不同的詞，如：“白日”，晴天?！扒啻骸?，春天的景物?！捌拮印?，妻子和孩子?！疤闇I”，眼淚?！皡s看”，再看。“漫卷”，胡亂卷起。

5、“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。”寫出了詩(shī)人聽到收復(fù)失地后急切返鄉(xiāng)的歡快心情。

6、“涕淚滿裳”、“喜欲狂”、“歌須縱酒”原因：不僅因?yàn)樵?shī)人自己結(jié)束了顛沛流離的生活，更主要的是因?yàn)樽鎳?guó)可以重歸統(tǒng)一，人民可以免受戰(zhàn)亂之苦，這表達(dá)了作者深厚的愛國(guó)憂民之情。

《己亥雜詩(shī)》

1、題目解釋：“己亥”指清朝道光十九年（1839）。《己亥雜詩(shī)》是龔自珍的一本詩(shī)

集，本詩(shī)是其中的第220首。

2、寫作背景：龔自珍辭官返鄉(xiāng)，又去北上迎接妻兒，在南北往來(lái)途中，感于清朝朝

庭腐朽、黑暗，壓抑、束縛人才的現(xiàn)狀，作詩(shī)315首表達(dá)他變革社會(huì)的強(qiáng)烈愿望。

3、作者簡(jiǎn)介：龔自珍(1792-1841)，清末思想家、文學(xué)家。主張改革內(nèi)政，抵抗外敵。

他的詩(shī)抨擊黑暗，充滿激情。

4、“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！庇蒙鷦?dòng)形象的比喻，寫出了當(dāng)時(shí)死氣沉

沉的局面，以及改革這一局面的有效途徑。

5、已亥雜詩(shī)》中表達(dá)作者愿望的詩(shī)句是哪句？表達(dá)了什么愿望？

“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。” 表達(dá)了詩(shī)人希望社會(huì)變革和期待人才輩

出的強(qiáng)烈愿望。

《浣溪沙》

1、題目解釋：“浣溪沙”，詞牌名，不是題目?！坝翁I（qí）水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。”是詞前小序，交代溪水流向，為抒情作鋪墊。

2、寫作背景：這首詞寫于元豐五年（1082）春，當(dāng)時(shí)時(shí)蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”，被

貶任黃州（今湖北黃岡）團(tuán)練副使。這在蘇軾的政治生涯中，是一個(gè)重大的打擊，然而這首詞卻在逆境中表現(xiàn)出一種樂(lè)觀向上的精神。

3、作者簡(jiǎn)介：蘇軾（1037～1101年），字子瞻，號(hào)“東坡居士”，眉州眉山（即今四

川眉州）人，是宋代著名的文學(xué)家、書畫家。他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆是文學(xué)名家，世稱“三蘇”；都在“唐宋八大家”之列。

4、“白發(fā)”和“黃雞”兩個(gè)典故的由來(lái)：都出自于白居易的《醉歌》（“誰(shuí)道使君不

解歌，聽唱黃雞與白日。黃雞催曉丑時(shí)鳴，白日催年酉時(shí)沒(méi)。腰間紅綬系未穩(wěn)，鏡里朱顏看已失。”）白居易感嘆黃雞催曉、白日催年、朱顏易逝，調(diào)子低沉。蘇軾在這首詞中是說(shuō)不要傷悲嘆白發(fā)，感慨黃雞催曉，光陰易逝。這就一掃白詩(shī)的低沉調(diào)子，表達(dá)出詞人雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神。

5、下闕的意思以及它所抒發(fā)的情懷。不服衰老、執(zhí)著生活、樂(lè)觀曠達(dá)?！恫匪阕印に王U浩然之浙東》

1、題目解釋：送別好友鮑浩然到浙東。題目點(diǎn)明了要描寫的主要事件?！安匪阕印保~牌名。“送鮑浩然之浙東”，詞的題目?！磅U浩然”詩(shī)人的朋友。“之”，去、到。

2、作者簡(jiǎn)介：王觀，宋代詞人。

3、“水是眼波橫，山是眉峰聚?！?將江南秀麗的山水比作女子的眉毛和眼波。

4、“才始送春歸，又送君歸去?！?表達(dá)了作者怎樣的思想感情？含蓄的表達(dá)了作

者與朋友惜別的深情。

5、“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住?！?表達(dá)了作者對(duì)好友歸鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚的美好

祝愿。

第五篇：小暑古詩(shī)詞（10首）

小暑古詩(shī)詞（精選10首）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，古詩(shī)是古代詩(shī)歌的.泛稱。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？下面是小編精心整理的小暑古詩(shī)詞（精選10首），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

1、苦熱

南宋·陸游

萬(wàn)瓦鱗鱗若火龍，日車不動(dòng)汗珠融。

無(wú)因羽翮氛埃外，坐覺蒸炊釜甑中。

2、小暑六月節(jié)

唐.元稹

倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來(lái)。

竹喧先覺雨，山暗已聞雷。

戶牖深青靄，階庭長(zhǎng)綠苔。

鷹鹯新習(xí)學(xué)，蟋蟀莫相催。

3、夏日南亭懷辛大

唐.孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。

散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。

荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴?gòu)?，恨無(wú)知音賞。

感此懷故人，中宵勞夢(mèng)想。

4、端午三殿侍宴應(yīng)制探得魚字

唐.張說(shuō)

小暑夏弦應(yīng)，徽音商管初。

愿赍長(zhǎng)命縷，來(lái)續(xù)大恩馀。

三殿褰珠箔，群官上玉除。

助陽(yáng)嘗麥彘，順節(jié)進(jìn)龜魚。

甘露垂天酒，芝花捧御書。

合丹同蝘蜓，灰骨共蟾蜍。

今日傷蛇意，銜珠遂闕如。

5、幸有心期當(dāng)小暑

唐.韓翃

翩翩馬上郎，執(zhí)簡(jiǎn)佩銀章。

西向洛陽(yáng)歸鄠杜，回頭結(jié)念蓮花府。

朝辭芳草萬(wàn)歲街，暮宿春山一泉塢。

青青樹色傍行衣，乳燕流鶯相間飛。

遠(yuǎn)過(guò)三峰臨八水，幽尋佳賞偏如此。

殘花片片細(xì)柳風(fēng)，落日疏鐘小槐雨。

相思掩泣復(fù)何如，公子門前人漸疏。

幸有心期當(dāng)小暑，葛衣紗帽望回車。

6、能迎小暑開

唐.獨(dú)孤及

殷疑曙霞染，巧類匣刀裁。

不怕南風(fēng)熱，能迎小暑開。

游蜂憐色好，思婦感年催。

覽贈(zèng)添離恨，愁腸日幾回。

7、小暑開鵬翼

唐.耿湋

沃州初望海，攜手盡時(shí)髦。

小暑開鵬翼，新蓂長(zhǎng)鷺濤。

月如芳草遠(yuǎn)，身比夕陽(yáng)高。

羊祜傷風(fēng)景，誰(shuí)云異我曹。

8、小暑金將伏

唐.武元衡

才非谷永傳，無(wú)意謁王侯。

小暑金將伏，微涼麥正秋。

遠(yuǎn)山依枕見，暮雨閉門愁。

更憶東林寺，詩(shī)家第一流。

9、離筵小暑前

唐.武元衡

客路商山外，離筵小暑前。

高文常獨(dú)步，折桂及韶年。

關(guān)國(guó)通秦限，波濤隔漢川。

叨同會(huì)府選，分手倍依然。

10、安禪逢小暑

唐.李頻

卻接良宵坐，明河幾轉(zhuǎn)流。

安禪逢小暑，抱疾入高秋。

靜室聞玄理，深山可白頭。

朝朝獻(xiàn)林果，亦欲學(xué)獼猴。