第一篇:可愛的同桌作文400字
可愛的同桌作文400字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的可愛的同桌作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
可愛的同桌作文400字 篇1我有一個(gè)同桌,人稱“蔣小胖”,看著名字,呈現(xiàn)在你眼前的一定是個(gè)大胖子。沒錯(cuò),我同桌是個(gè)胖子,手臂有我的兩倍粗,耳朵超大,一雙大眼睛中透出的魅力足以把人“迷倒”。他時(shí)不時(shí)鬧出些搞笑的事情,同學(xué)們也經(jīng)常拿他的體型開玩笑。
有一次,體育老師讓大家去稱體重,稱完后讓大家報(bào)出自己的體重。到了小胖同桌,只聽老師報(bào)道:蔣舒逸!“剛才還開朗的小胖頓時(shí)不說話了,”蔣舒逸!“老師不耐煩了。同學(xué)們都回過頭,期待一個(gè)驚人的數(shù)字被報(bào)出,幾分鐘過去了,小胖”至死不渝“,不開口,我無可奈何地報(bào)出了他的體重:”七十九!“”哈哈哈哈哈……“全班哄堂大笑,只見小胖羞的滿臉通紅,可以到中午他依舊大吃大喝,全無一副要減肥的樣子。
記得那天中午,老師給我們講了什么是”偏見“,還講了一條廣告,叫”寬度成就高度“,老師問我們這條廣告除了可以形容汽車外,還可以形容什么。正確答案是可以形容人生,充實(shí)的人生就是”寬度“,錢濤聽到”寬度“后和我說:”除了形容人生,還可以形容你同桌,你看他才有“寬度”?!安涣洗搜员恍∨致牭搅耍抡n后,錢濤吃了頓”竹筍炒肉絲“,他那身子壓在誰身上誰倒霉??!小胖為此事氣得滿臉通紅。
說了這么多,差點(diǎn)忘了介紹他的名字了,他叫蔣舒逸,為什么叫蔣舒逸,大概是他父母希望他可以過上舒服、安逸的生活吧!
看,這就是我的同桌,蔣舒逸!
可愛的同桌作文400字 篇2我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺上,身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說:“這是從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說完,許多女生不情愿的叫了起來,作為女神,我站了起來:“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個(gè)班花一個(gè)班草,很好啊”說完,我就坐了下來。就這樣,我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。
外人看來,我們很要好,但暗地里誰都討厭對方,我們每天肩對肩坐著卻誰都不理誰。
一天,我生病了,頭非常難受,差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開門,誰曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見是他,沒好氣的說:“你來干嘛!”他一臉無辜,舉起手中的書本,說:“干嘛這么對我說話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的”。我震驚了,沒想到一向討厭的他竟然會這么。。我不經(jīng)感動得哭了起來,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來,然后他也笑了,我們就這樣快樂的度過了一下午。
這就是我的同桌,一個(gè)讓我又愛又恨的男生。
可愛的同桌作文400字 篇3我的同桌,是一個(gè)人見人愛,花見花開的可愛女孩一一拉拉,讓我來給你們介紹一下她吧。
她,有著一雙炯炯有神的大眼睛,一對美麗的招風(fēng)耳,一個(gè)不高不矮的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴。拉拉最漂亮的地方就要數(shù)她的頭發(fā)了,她有著一頭烏黑亮麗的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了。她,還有著讓人羨慕的天籟之音,唱起歌來好聽的不得了。
她,是班上著名的"愛狗狂",無論是在哪里,只要她看到了狗,就會立馬上前去摸一摸,抱一抱。她愛狗愛到了無法自拔的地步了,她竟然把自己也都給當(dāng)成一條"狗"了,還把我給當(dāng)成她的"主人"了呢。
她,是班上著名的"可愛王",她可以做出許多可愛無比的動作和表情,就憑她的可愛,經(jīng)常把我們的男指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就憑她的可愛,受到了許多同學(xué)的喜愛。
她,是班上著名的“愛心人士”,在她的家里,養(yǎng)了許多可愛的小動物,一次我們班上幾個(gè)女生在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一只非??蓯鄣牧骼素垼€專們買了幾包貓食去喂它呢,你們說,她是不是非常有愛心呢?
這就是我可愛的同桌,你的同桌有沒有像拉拉一樣那么優(yōu)秀呢?
可愛的同桌作文400字 篇4我的同桌是一個(gè)陽光可愛的男生,他的名字叫王錦濤。我們是好朋友,還是學(xué)習(xí)上的競爭對手。
記得那一次體育課上,我們在踢足球,正玩的開心,突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說厲害的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過去,他很快追到了,一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭奪起來,我飛腳射球卻被他攔下射出,然后被我同桌接到,就這樣我們度過了一節(jié)有意思的體育課。
還有一次語文課上,馬上要上課了,我發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶語文課本。怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)急壞了,回家拿又來不及了。同桌看到之后就說我們兩個(gè)看一本吧。我當(dāng)時(shí)那個(gè)感激呀,真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩耍,遇到困難相互幫助。但是,好朋友也要一較高下!
期末考試到了,老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競爭對手,我們毫不猶豫的選擇了對方??荚嚽耙恢芪覀兏髯耘χ?,終于到了出成績的那一天,我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn),他當(dāng)時(shí)一臉不服氣的樣子,我就說我們以后可以再比呀!
這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們,你們會這樣嗎?
這就是我的同桌,我的學(xué)習(xí)伙伴,我的好朋友,我的隊(duì)友和對手。
可愛的同桌作文400字 篇5此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。
他,鼻梁上架著一副眼鏡,細(xì)而彎的眼睛總是透著智慧的光芒,他的嘴唇總是抿著,只有在笑的時(shí)候,才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的零件組成的,顯得獨(dú)特但又那么協(xié)調(diào)。
他,成績超好,總考全班第一位。對于從小被老師教導(dǎo)“要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能取得好成績”的我看他簡直比看外星人還稀奇。上數(shù)學(xué)課,他在底下做英語作業(yè);上英語課,他在底下做語文作業(yè)……有一次在班隊(duì)課上,班主任讓他和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他,突然聽見老師叫他名字,急忙問我老師老師在說什么。作為同桌,我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來,慢條斯理道:“其實(shí)學(xué)習(xí)只要上課聽好就好了……”我差點(diǎn)吐血,你這叫上課聽好,想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么??墒菦]辦法,人家就是成績好……
他有一個(gè)愛好,唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手,所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開始,我一直以為他在念經(jīng),后來才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請注意,這個(gè)“后來”是指30分鐘后!他在練他的唱功,同時(shí)也在練我的“聽功”。經(jīng)過他現(xiàn)在的哼哼,我發(fā)現(xiàn)我的“聽功”的確有了進(jìn)步,便得意地告訴他:“小樣兒,唱周杰倫的《黑色幽默》呢!”誰知,他瞥了我一眼,說:“你耳鳴吧,同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》?!蔽視灐?/p>
看著他那么自我陶醉的樣子,我不禁覺得——他真得很可愛!
可愛的同桌作文400字 篇6聽到“同桌”這兩個(gè)字,你一定不陌生,因?yàn)槟忝刻於紩姷剿?。同桌之間也會發(fā)生許多趣事,有的像一杯涼白開,一笑而過;有的像加了冰的.紅茶,回味悠長……總之,同桌之間的故事五花八門,豐富多彩。當(dāng)然,你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂的……今天,我就要給大家介紹我的同桌——楊婉琳。
楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,笑起來甜美可愛,還能見到兩顆小虎牙,圓圓的臉型簡直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽,和她說話的時(shí)候常常陶醉在她的聲音中,無法自拔。
楊婉琳學(xué)習(xí)也很好,多難的題她也會做,所以是我們班的英語課代表。而且她還琴棋書畫樣樣精通。有時(shí)還會幫助上課不聽講的同學(xué),因此得到老師的不少夸贊。
但“人無完人”嘛,所以她肯定要有缺點(diǎn),她的缺點(diǎn)是什么呢?就是太自以為是了,一有點(diǎn)什么小成績就驕傲地不得了,所以有時(shí)不是那么讓人喜愛。記得有一次,她考了全班第一,她高興地不得了,又給家人打電話,又給同學(xué)看,生怕別人不知道她考了全班第一。
這就是我的“小可愛”同桌——楊婉琳,你的同桌是怎樣的呢?
可愛的同桌作文400字 篇7哦耶!終于下課了!一陣歡呼聲從我旁邊傳來。我扭頭一看,只見他一下子蹦了起來,抬腿就準(zhǔn)備跑出教室。
突然,他發(fā)現(xiàn)大家都用疑惑的目光看著他,就丈二和尚摸不著頭腦"地問:怎么了?不是下課了嗎?你們怎么不出去???在這一連串的問句中,老師默默地關(guān)上手機(jī),下課鈴瞬間沒了。哈哈,原來這下課鈴是老師手機(jī)的鬧鐘??!
見狀,他只好悻悻然地回到了自己的座位上,邊走還邊小聲地說:老師也太不厚道了,鬧鈴設(shè)置成什么不好,偏設(shè)置成下課鈴。這句話本來是很小聲的,可還是被耳尖的老師聽到了,老師的臉頓時(shí)紅了起來,不分青紅皂白地把他訓(xùn)了一頓。我們本以為他會非常難過,可他在回到座位上的時(shí)候,還沖著我笑了笑。
看吧,他就是這樣一個(gè)開朗又頗有點(diǎn)沒心沒肺的人。可他那靈動的眼睛和不知是否長錯(cuò)位的嘴巴總是那么討人喜歡,那么惹人開心。
我正這么想著,突然下課鈴又響了。他沒有像剛才那樣一躍而起,而是坐在椅子上,用他那俏皮的嘴巴滑出一句:老師,你為什么要在這個(gè)時(shí)間段設(shè)置兩個(gè)鬧鈴呢?老師翻了翻白眼,整了整自己的衣服說:下課!我們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。當(dāng)我再走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)他還端正坐在那里,便問:你怎么還在這,快跟我一起去玩??!誰知他卻說:我懷疑那還是老師的鬧鈴,我們都被騙了。哈哈哈,我瞬間笑倒在地。
怎么樣,他可愛吧!有這樣一位同桌,我的生活怎能不快樂呢?
可愛的同桌作文400字 篇8我的同桌是李路達(dá),我和李路達(dá)我們倆是好朋友,每天我們都在一起玩,一起學(xué)習(xí),寫作業(yè)的時(shí)候有問題會互相問,他的學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò),他每天上課來的也很準(zhǔn)時(shí),一般不會遲到,上課發(fā)言屬于中等類型,不是很積極,偶爾也會舉手,我認(rèn)為在這方面應(yīng)該積極一點(diǎn),多舉手發(fā)言。
他的眼睛像兩顆豆子,臉上有一顆很明顯的痣,比我胖一斤,在關(guān)于課外知識方面,他有點(diǎn)笨笨的,有的時(shí)候問他一些課外知識,他會回答不上來,比如有的時(shí)候我會問他一些軍事方面的問題:“各國軍艦的排水量有多少噸?各國驅(qū)逐艦的型號”,等類似的問題,他都回答不上來,說明他平時(shí)沒有關(guān)注這方面的知識,我覺得不光是文化課成績要好,課外知識也要豐富,多讀這方面的書還是有幫助的!
我看過他們一家四口的合照,他們一家都有些胖,除了他妹妹不胖,很幸福的一家四口!
他有的時(shí)候很呆,比如下課或者有的時(shí)候會特別關(guān)注某一件東西的時(shí)候會特別關(guān)注,然后萌萌的,所以我就給他起了一個(gè)可愛的外號叫“呆呆”!
這就是我的同桌和好朋友!
第二篇:可愛的同桌作文錦集
精選可愛的同桌作文錦集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的可愛的同桌作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可愛的同桌作文 篇1一場小學(xué)畢業(yè)考,結(jié)束了美好的小學(xué)生涯,開啟了一場未知的中學(xué)之旅。懷著三分留戀和七分期許,我跨入了初中的大門。來到新校園,走進(jìn)新教室,見到新老師,結(jié)識新同學(xué),我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了!
開學(xué)那天來到教室,隨意找了個(gè)座位坐下,旁邊便有了一個(gè)同桌。沒想到新同桌竟然是我的老朋友呢!她是馮楠茜,在學(xué)校是一個(gè)超級學(xué)霸,在家里是一個(gè)乖乖女兒。
馮楠茜有些嬰兒肥,但是我覺得她很可愛。這種可愛不是膚淺的,因?yàn)樗\實(shí)守信,只要答應(yīng)別人的事,她一定會做到,決不毀約。
記得有一次,我約她周末一起去圖書館看書。不料到了那天,她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那里去。我在電話里問她還會來嗎,她也沒說什么??墒蔷驮谀莻€(gè)下午,我剛走進(jìn)圖書館閱覽室,就看見那個(gè)熟悉的身影了。沒錯(cuò),是馮楠茜!我沒想到,她竟然沒有去九江,要和我一起來看書,而且比我來得還早!她真是“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易”??!
我敢說,把馮楠茜放進(jìn)一堆人中,她一定是最善良的那一個(gè)。她凡事以和為貴,絕不輕易與人起沖突,所以,她是我們班人緣最好的,縱使有人不喜歡她,也絕不會在背后說她壞話。
有一次,我們一起出去逛街,恰巧碰到我的“冤家死對頭”了。俗話說得好,“仇人相見,分外眼紅?!蔽覀z一見面就吵了起來。馮楠茜在一邊當(dāng)和事佬,我聽好友勸住了嘴了,可我那位冤家卻不肯罷休,連同馮楠茜一起罵,一邊罵,一邊頭也不回地走了。當(dāng)時(shí)的我真的怒發(fā)沖冠啊,她卻還能淺淺一笑又摟著我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她:“你怎么這么好?你這樣會被人欺負(fù)的!”可她只輕聲說:“我不喜歡吵架,這樣傷和氣!”馮楠茜總是這么善良,讓人恨不起她,有一兩次交往就都喜歡上了她。
對任何一名學(xué)生來說,學(xué)習(xí)好是天大的優(yōu)點(diǎn),馮楠茜就具備這樣的優(yōu)點(diǎn)。但我覺得她的學(xué)習(xí)好不是天生的,她的努力才是天生的——她天生有一種不達(dá)到目的絕不罷休的韌勁,如果有一道題目她做不來,那么就算不睡覺,她也要把這道題弄懂。我曾問過她,你的成績怎么這么好?她回答說:“因?yàn)閳?jiān)持!”馮楠茜真是我的良師益友?。?/p>
我喜歡我可愛的新同桌!
可愛的同桌作文 篇2我的同桌,她那微抿的雙唇總帶著蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上,風(fēng)一吹,那長發(fā)便舞動起來,特好看,她高高的鼻梁上有一個(gè)特殊的“標(biāo)志”——黑痘痘,她正是我那“傻”透的同桌:妍杏子。
她的特點(diǎn)便是笑,盡管是摔著了。陽光明媚的下午,暖烘烘的。我們正漫步在操場上。只聽“丁零零”的上課鈴聲響起,熱鬧的校園霎時(shí)間安靜下來,我倆立刻回頭,向教室迅速的跑去。很快,就只剩我和她這個(gè)“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續(xù)走,用一步踩兩個(gè)梯子的速度。突然,“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了,正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了,扭過頭回去看時(shí),讓我不由得吃驚起來。我原本認(rèn)為她正在哈哈大笑,誰料,現(xiàn)實(shí)硬要和我“唱反調(diào)”。妍杏子不但沒笑,反倒和我一樣,撲在冰冷的地上。
她低著頭,頭發(fā)下的面孔令人感覺有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了?我連忙跳到她面前,眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了,但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想:摔倒了應(yīng)該哭才對呀!她是不是摔傻了?妍杏子似乎會讀心術(shù),說道:“你是不是認(rèn)為我摔傻了?我沒有,只是覺得太好玩了!”
這個(gè)即可愛,又愛笑的同桌,盡管是摔著了,但對于她來說:那沒什么,跌倒時(shí),再站起來便是,但沒了笑,就不好玩了!
可愛的同桌作文 篇3我的同桌楊稚涵,她長著長長的眼睫毛,就像一排小草整整齊齊地長在她的眼睛上,大大的眼睛下,有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。一頭烏黑的頭發(fā),還扎著一個(gè)蓬松的辮子,顯得格外的可愛。
楊稚涵性格開朗,寫字寫得很棒,就是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小氣。有一次,我正在寫字,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,于是,我打開了我的文具盒,想找到橡皮。突然,我發(fā)現(xiàn)我的橡皮不知道到哪里去了,我就問同桌借橡皮,說:“你能借我一下你的橡皮嗎?”可是,同桌說:“你都用過我多少次橡皮了,我才不會借給你呢!”就這樣,我只好借了郝坷晟的橡皮擦掉了我寫錯(cuò)的字。還有一次,我遇到了連線題,我打開我的文具盒,卻發(fā)現(xiàn)我尺子忘記帶了,我就想借同桌的尺子??墒?,她拒絕了,我就只好用鉛筆當(dāng)尺子來連線。
我的同桌就是這么一個(gè)為人小氣的女孩,但是我覺得她大部分時(shí)間還是蠻可愛的。我很喜歡她當(dāng)我的同桌,我要珍惜與同桌的友誼,我們會一起快樂地成長。
可愛的同桌作文 篇4不知為什么,我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級上學(xué)期開始,同桌就變成了這只讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中,他可是個(gè)名副其實(shí)的“多面體”,因?yàn)樵谕瑢W(xué)面前,他是一直溫順的小綿羊;在我面前,他是一個(gè)不折不扣的“厲害羊”,經(jīng)常在我面前“大發(fā)羊威”。
原來他的同桌曾對我說過:“千萬別惹他,否則A型,B型,O型,AB型的血都有!”(《武林外傳》中呂秀才的經(jīng)典臺詞)這倒嚇不住我,天不怕地不怕的我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教,這個(gè)“男子漢,大豆腐”到底有什么能耐。
這頭“羊”一開始還是挺乖的,但是持續(xù)不了幾天。那天,我正在寫作業(yè),不小心過了“三八線”,他便拿出了他的獨(dú)門絕技——“一羊指”開始掐我,疼得我齜牙咧嘴,一向具有“俠女風(fēng)范“的我當(dāng)然也不甘示弱,拿起書追著他打,終于給了他一個(gè)“下羊威”。嘿嘿,正應(yīng)了那句老話:“邪不勝正!”
這頭“羊“最近幾天可是相當(dāng)安靜,我還以為他“羊心發(fā)現(xiàn),重新做羊”了呢!沒想到,他居然趁我不備,練成了“咬人大法”。有時(shí),對著我的胳膊就是一口,疼得我大叫:“救命呀!羊吃人了!”霎時(shí),所有的目光都聚集在我倆身上,他的一副“兇羊”面孔立刻轉(zhuǎn)換成了“乖羊羊”的模樣,一邊可憐兮兮地看著我,一邊抹著眼淚說:“陶夢珂,你沒事吧?”唉,這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”!
硬的不行,可軟的也不見效。我擬好《互不侵犯條約》,他拒絕簽字;我發(fā)表 《獨(dú)立宣言》,他死不承認(rèn),還說誰叫我不是一頭狼,真是氣煞我也!他卻悠然自得,還時(shí)不時(shí)得吼上一句:“我是一頭來自北方的羊……”
可愛的同桌作文 篇5一張稚嫩的圓乎乎的小臉,總是紅撲撲的,高高束起的馬尾走起路來一甩一甩的,眼睛笑起來瞇成了一條縫兒。是的,這個(gè)單眼皮女生就是我的同桌---朱星雨。
從上小學(xué)一年級開始,我倆就是同桌,也不知道什么原因,一直到現(xiàn)在都沒換過,可能是因?yàn)槲覀z個(gè)頭差不多高吧!我這個(gè)同桌是個(gè)風(fēng)趣的人,她最喜歡和我“作對”,在班級里如果遇到某件事情,我若說是這樣,她偏要說是那樣,每每因?yàn)橐患∈挛覀z都會爭得面紅耳赤,誰也不讓誰,誰也不理誰。不過還沒過五分鐘,她又轉(zhuǎn)身找我說話了,哈哈!
同桌還是個(gè)節(jié)儉的人,她的鉛筆盒里永遠(yuǎn)裝著一小截一小截的鉛筆頭,還有小的不能再小的橡皮。有時(shí)候別的同學(xué)會開玩笑說她是小氣鬼,她就會很認(rèn)真地說:“爸爸媽媽掙錢不容易啊,為什么要這么浪費(fèi)呢?”想想她說的還蠻有道理的。
雖然同桌經(jīng)常和我“針鋒相對”,但關(guān)鍵時(shí)刻對我還是挺好的。我記得每次選班干,只要報(bào)到我的名字,她都是第一個(gè)高高地舉手,用她的話來說,那就是“力挺”啊!課間活動我玩得臉上掛滿汗珠,她總會默默地從口袋里掏出紙巾遞給我;我的水喝完了,她也會毫不猶豫地拿出她的水給我喝。當(dāng)然,在她需要幫助的時(shí)候,我也是義不容辭的,誰讓咱倆是這么多年的老同桌呢?
我的同桌就是這樣一位可愛的小姑娘,我們在一起有歡笑有淚水,有快樂也有煩惱。我們不僅在學(xué)習(xí)上你追我趕,在生活中互幫互助,而且在每一天的校園生活里,已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在,如果誰偶爾身體不舒服請了病假,另一個(gè)人心里一定會有些失落有些不自在呢!讓我們共同努力,繼續(xù)在這美好的同桌時(shí)光里共同進(jìn)步吧!
可愛的同桌作文 篇6都說遇見好同桌是八輩子修來的福氣,而我恐怕是有十輩子修來的福氣了。這是因?yàn)椤业耐啦坏?,而且很可愛呢?/p>
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)屬于上游,所以老師總安排壞學(xué)生做我的同桌,希望我能把壞孩子們帶好。而去年分班了,老師不知道每個(gè)同學(xué)之前的成績,所以座位都是按高低個(gè)排的。我暗暗想道:“這次我可能會有一個(gè)好學(xué)生同桌呢!”我滿懷期待,等待著老師的分配。
果然,一位男同學(xué)走了過來,我讓位給他,等他坐下,我細(xì)細(xì)打量著他,他白白凈凈,簡直比女生還白呢!他渾身透出一種書生氣,看起來很稚嫩。我首先打招呼道:“嗨,同桌,你叫什么名字?”他也不拘謹(jǐn),大方的回答說:“你好??!我叫苗智文?!蔽覀兓ハ嘟榻B了自己,逐漸熟悉了起來,從和他的談話中,我感覺他并不是壞學(xué)生,他不說不文明用語,還很博學(xué)多才呢!
苗智文雖然學(xué)習(xí)跟我有一拼,但字體可不敢恭維。初看他的作業(yè)本時(shí),還以為是一群蟲子在橫七豎八地躺著呢!我總監(jiān)督他,讓他工工整整的寫字,他字體也整齊了不少。
同桌有一股沖勁,他不滿意什么規(guī)定時(shí),總是提出來,讓人覺得他是個(gè)不懂規(guī)矩的孩子,但想想他反對的原因,也挺有道理,找不出什么破綻了。
同桌博學(xué)多才,有事沒事總為我普及一下課外知識。像土衛(wèi)六的特點(diǎn)啊、某個(gè)名人的履歷呀,他總講得繪聲繪色,引人入勝。
快要期末考試了,我那可愛的同桌不知何時(shí)伸來一只拳頭。我看了看,堅(jiān)決地回了過去。我們互相加油著,滿是自信的話語。同桌,雖然我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué),但我永遠(yuǎn)不會忘記你,那可愛的同桌。
可愛的同桌作文 篇7哦耶!終于下課了!一陣歡呼聲從我旁邊傳來。我扭頭一看,只見他一下子蹦了起來,抬腿就準(zhǔn)備跑出教室。
突然,他發(fā)現(xiàn)大家都用疑惑的目光看著他,就丈二和尚摸不著頭腦"地問:怎么了?不是下課了嗎?你們怎么不出去???在這一連串的問句中,老師默默地關(guān)上手機(jī),下課鈴瞬間沒了。哈哈,原來這下課鈴是老師手機(jī)的鬧鐘??!
見狀,他只好悻悻然地回到了自己的座位上,邊走還邊小聲地說:老師也太不厚道了,鬧鈴設(shè)置成什么不好,偏設(shè)置成下課鈴。這句話本來是很小聲的,可還是被耳尖的老師聽到了,老師的臉頓時(shí)紅了起來,不分青紅皂白地把他訓(xùn)了一頓。我們本以為他會非常難過,可他在回到座位上的時(shí)候,還沖著我笑了笑。
看吧,他就是這樣一個(gè)開朗又頗有點(diǎn)沒心沒肺的人??伤庆`動的眼睛和不知是否長錯(cuò)位的嘴巴總是那么討人喜歡,那么惹人開心。
我正這么想著,突然下課鈴又響了。他沒有像剛才那樣一躍而起,而是坐在椅子上,用他那俏皮的嘴巴滑出一句:老師,你為什么要在這個(gè)時(shí)間段設(shè)置兩個(gè)鬧鈴呢?老師翻了翻白眼,整了整自己的衣服說:下課!我們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。當(dāng)我再走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)他還端正坐在那里,便問:你怎么還在這,快跟我一起去玩?。≌l知他卻說:我懷疑那還是老師的鬧鈴,我們都被騙了。哈哈哈,我瞬間笑倒在地。
怎么樣,他可愛吧!有這樣一位同桌,我的生活怎能不快樂呢?
可愛的同桌作文 篇8此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。
他,鼻梁上架著一副眼鏡,細(xì)而彎的眼睛總是透著智慧的光芒,他的嘴唇總是抿著,只有在笑的時(shí)候,才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的`零件組成的,顯得獨(dú)特但又那么協(xié)調(diào)。
他,成績超好,總考全班第一位。對于從小被老師教導(dǎo)“要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能取得好成績”的我看他簡直比看外星人還稀奇。上數(shù)學(xué)課,他在底下做英語作業(yè);上英語課,他在底下做語文作業(yè)……有一次在班隊(duì)課上,班主任讓他和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他,突然聽見老師叫他名字,急忙問我老師老師在說什么。作為同桌,我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來,慢條斯理道:“其實(shí)學(xué)習(xí)只要上課聽好就好了……”我差點(diǎn)吐血,你這叫上課聽好,想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么??墒菦]辦法,人家就是成績好……
他有一個(gè)愛好,唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手,所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開始,我一直以為他在念經(jīng),后來才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請注意,這個(gè)“后來”是指30分鐘后!他在練他的唱功,同時(shí)也在練我的“聽功”。經(jīng)過他現(xiàn)在的哼哼,我發(fā)現(xiàn)我的“聽功”的確有了進(jìn)步,便得意地告訴他:“小樣兒,唱周杰倫的《黑色幽默》呢!”誰知,他瞥了我一眼,說:“你耳鳴吧,同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》?!蔽視?。
看著他那么自我陶醉的樣子,我不禁覺得——他真得很可愛!
可愛的同桌作文 篇9我喜歡上學(xué),因?yàn)槲蚁矚g我的同桌。她是個(gè)可愛漂亮的好女孩,我們一起上課下課,一起吃飯,一起上廁所,一起散步,一起學(xué)習(xí),一起干很多很多的事…… 我有過那么多的同桌,卻惟獨(dú)對她不一樣。她有一雙漂亮的大眼睛和高挑的身材,這讓我羨慕不已。她總是安慰愛哭的我,我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,彼此相伴到高三。
印象中最深的一次是我生病在寢室休息時(shí),她躡手躡腳的進(jìn)來給我送水和藥,然后又悄悄地關(guān)上了門,自己去上課啦。一開始我以為是老師讓她來的,可后來我才知道,原來是她跟老師肚子疼要上廁所,卻偷偷跑來給我送藥的,知道這個(gè)消息后,我眼眶濕潤了,自那以后,我們便更加形影不離了
連老師都說我們是一對好姐妹呢!我們一生中遇到一個(gè)知己,不容易,更何況是一個(gè)這樣好的呢,所以,如果你遇見了就請好好珍惜,切勿失去了后悔。
你們的同桌是什么樣的呢?歡迎你們跟我一起分享。
可愛的同桌作文 篇10我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺上,身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說:“這是從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué),正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了,以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說完,許多女生不情愿的叫了起來,作為女神,我站了起來:“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個(gè)班花一個(gè)班草,很好啊”說完,我就坐了下來。就這樣,我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。
外人看來,我們很要好,但暗地里誰都討厭對方,我們每天肩對肩坐著卻誰都不理誰。
一天,我生病了,頭非常難受,差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開門,誰曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見是他,沒好氣的說:“你來干嘛!”他一臉無辜,舉起手中的書本,說:“干嘛這么對我說話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補(bǔ)課的”。我震驚了,沒想到一向討厭的他竟然會這么。。我不經(jīng)感動得哭了起來,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來,然后他也笑了,我們就這樣快樂的度過了一下午。
這就是我的同桌,一個(gè)讓我又愛又恨的男生。
第三篇:可愛的同桌作文
可愛的同桌作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的可愛的同桌作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
可愛的同桌作文 篇1星期一,我來到學(xué)校,看到我同桌無精打采的,我就拍拍他的肩膀說:“你怎么不好好早讀啊?”我的同桌說:“關(guān)你什么事啊,你又不是我的親戚!”我真拿他沒辦法,他的性格很固執(zhí),連他的媽媽都拿他沒辦法!
可我腦子機(jī)靈一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法,準(zhǔn)備下課跟他說。可下課了他在走廊那里走來走去,不知道在干什么,那句話我真的和他說不了!真拿他沒辦法。于是我走過去問他:“你有什么心事?。俊彼卮穑骸拔野盐鞴细阍诹宋医憬愕穆嫊?,她回家肯定會罵我?!蔽矣窒氲搅藗€(gè)好辦法,于是跟他說:“沒關(guān)系的,你姐姐對你那么親切,怎么會罵你呢?”我的同桌恍然大悟說:“哦,你說得對,我還擔(dān)心什么呢?我也真是的!”說完,一陣哈哈聲傳來了,那正是我同桌那清脆的聲音,就不會像以前那么固執(zhí)啦!
我的同桌煩不煩啊,現(xiàn)在我不怎么覺得了,呵呵。
可愛的同桌作文 篇2一張稚嫩的圓乎乎的小臉,總是紅撲撲的,高高束起的馬尾走起路來一甩一甩的,眼睛笑起來瞇成了一條縫兒。是的,這個(gè)單眼皮女生就是我的同桌---朱星雨。
從上小學(xué)一年級開始,我倆就是同桌,也不知道什么原因,一直到現(xiàn)在都沒換過,可能是因?yàn)槲覀z個(gè)頭差不多高吧!我這個(gè)同桌是個(gè)風(fēng)趣的人,她最喜歡和我“作對”,在班級里如果遇到某件事情,我若說是這樣,她偏要說是那樣,每每因?yàn)橐患∈挛覀z都會爭得面紅耳赤,誰也不讓誰,誰也不理誰。不過還沒過五分鐘,她又轉(zhuǎn)身找我說話了,哈哈!
同桌還是個(gè)節(jié)儉的人,她的鉛筆盒里永遠(yuǎn)裝著一小截一小截的鉛筆頭,還有小的不能再小的橡皮。有時(shí)候別的同學(xué)會開玩笑說她是小氣鬼,她就會很認(rèn)真地說:“爸爸媽媽掙錢不容易啊,為什么要這么浪費(fèi)呢?”想想她說的還蠻有道理的。
雖然同桌經(jīng)常和我“針鋒相對”,但關(guān)鍵時(shí)刻對我還是挺好的。我記得每次選班干,只要報(bào)到我的名字,她都是第一個(gè)高高地舉手,用她的話來說,那就是“力挺”啊!課間活動我玩得臉上掛滿汗珠,她總會默默地從口袋里掏出紙巾遞給我;我的水喝完了,她也會毫不猶豫地拿出她的水給我喝。當(dāng)然,在她需要幫助的時(shí)候,我也是義不容辭的,誰讓咱倆是這么多年的老同桌呢?
我的同桌就是這樣一位可愛的小姑娘,我們在一起有歡笑有淚水,有快樂也有煩惱。我們不僅在學(xué)習(xí)上你追我趕,在生活中互幫互助,而且在每一天的校園生活里,已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在,如果誰偶爾身體不舒服請了病假,另一個(gè)人心里一定會有些失落有些不自在呢!讓我們共同努力,繼續(xù)在這美好的同桌時(shí)光里共同進(jìn)步吧!
可愛的同桌作文 篇3“你不要這樣子盯著我,我的臉會變成紅蘋果,你不要用這種眼光殺我,我很不想和你做!……”
聽到這首歌時(shí),全班人大概在場的都知道了,我的同桌要使出殺手锏來對會我了。
“啊……!”
每天,我都是在這種“求生不能,求死不得”的中度過,我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽,上天派來這樣一個(gè)同桌來懲罰我,如果單單是別人就算了,為什么偏偏要是小S!若只是做一個(gè)學(xué)期那我倒還可以忍忍,可為什么從一年級到五年級俺倆那么有緣都是同桌!天哪!我何時(shí)才能享福?。?/p>
我這樣自暴自棄自怨你不用見怪,因?yàn)閾Q了你你也是這樣,為什么呢?因?yàn)橐粋€(gè)長著娃娃臉,比你還矮幾公分的卻可以對你拳打腳踢,左擰右扭,你得對她服服帖帖,惟命是從,這樣的生活你受的了嗎?
我來舉個(gè)例子:
某年某月某日的某一段背書黃金時(shí)段,我的同桌卻悠閑自在的在看閑書,而我卻在一旁欲哭無淚,為啥呢?因?yàn)橥来笕藢?shí)在是嚴(yán)格吶!別人背書錯(cuò)一點(diǎn)有人會提醒,可同桌大人一旦我背錯(cuò)就用異樣的眼光殺我,殺得我渾身不自在,急忙從她手中抽回書繼續(xù)“刻苦攻讀”,她的臉上露出一絲不易察覺的得意。
看到這兒,你一定奇怪,怎么小S那么悠閑不用背書呀?是不是背好了?No,No,No,你完全錯(cuò)了,小S的機(jī)智與實(shí)在是太好了,第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟,不出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò),所以一到下課,小S就讓我在本上簽上大名,不過我也毫不害怕“老胡”會批評,因?yàn)樾的作業(yè)總讓他滿意,他總是揮一下手,表示不要抽查背書,他放心!
不過,托小S的福,她這樣嚴(yán)格要求我,也讓我成了在試卷中填空從不失分的人,萬事有弊也有利嘛!
唉!不知六年級會不會和小S成為同桌,這個(gè)的可愛同桌!
可愛的同桌作文 篇4我的同桌,她那微抿的雙唇總帶著蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上,風(fēng)一吹,那長發(fā)便舞動起來,特好看,她高高的鼻梁上有一個(gè)特殊的“標(biāo)志”——黑痘痘,她正是我那“傻”透的同桌:妍杏子。
她的特點(diǎn)便是笑,盡管是摔著了。陽光明媚的下午,暖烘烘的。我們正漫步在操場上。只聽“丁零零”的上課鈴聲響起,熱鬧的校園霎時(shí)間安靜下來,我倆立刻回頭,向教室迅速的跑去。很快,就只剩我和她這個(gè)“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續(xù)走,用一步踩兩個(gè)梯子的'速度。突然,“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了,正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了,扭過頭回去看時(shí),讓我不由得吃驚起來。我原本認(rèn)為她正在哈哈大笑,誰料,現(xiàn)實(shí)硬要和我“唱反調(diào)”。妍杏子不但沒笑,反倒和我一樣,撲在冰冷的地上。
她低著頭,頭發(fā)下的面孔令人感覺有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了?我連忙跳到她面前,眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了,但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想:摔倒了應(yīng)該哭才對呀!她是不是摔傻了?妍杏子似乎會讀心術(shù),說道:“你是不是認(rèn)為我摔傻了?我沒有,只是覺得太好玩了!”
這個(gè)即可愛,又愛笑的同桌,盡管是摔著了,但對于她來說:那沒什么,跌倒時(shí),再站起來便是,但沒了笑,就不好玩了!
可愛的同桌作文 篇5我有一個(gè)同桌,炯炯有神的大眼,最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā),每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人,這幾乎成了她的習(xí)慣。
中午來到學(xué)校,同桌也已經(jīng)來到。班長發(fā)下來本子,老師讓寫作業(yè),我打開文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了,怎么辦?要糟了!我向同學(xué)們借,可是就是借不來,因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周,好想能出來一位救星。
同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地說:“哈哈,來吧,我的鋼筆借給你吧!”我高興極了,摟著她的脖子,激動地大喊:“我的大救星,我永遠(yuǎn)不會忘記你!”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,我更加開心地大笑起來。
我寫著寫著,猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著,便輕輕地拍拍她:“喂,當(dāng)心點(diǎn),老師正在‘監(jiān)視’著我們呢!”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn):“她只有借我的這一支筆!她沒有筆了!”我差點(diǎn)叫出聲,壓低聲音說:“喂,同桌,給你筆,不然,你該‘掛彩’了!”同桌卻把我一推,眨眨眼說:“老師又沒規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀!”“可是……”
同桌打斷了我的話,伸伸舌頭,滿不在乎地說:“只不過是批評一次呀,我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評,高興還來不及呢!”我只好去寫了。我剛寫好,她就馬上“搶”去筆,這時(shí),“當(dāng)--”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響!我心里更急了,“呀,快寫快寫!”她被我弄得手慌腳亂,還是沒寫完。
老師很快就站在了講臺上,讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了!
幾個(gè)名字很快讀完了,可是奇怪的是不見同桌的名字,我倆很高興,抱在一起。
“本來應(yīng)該有馬靜的名字的,可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。我很驚訝,又很高興!”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲!”老師的話還未了,臺下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起,同桌激動地對我說:“謝謝你!同桌!”
我呆住了:“謝——我?”
“要不是你,我就受不了表揚(yáng)了,嘻嘻!”她說完,又俏皮地眨了幾下眼睛。
噢,天哪,我怎么會有這么一個(gè)可愛的同桌!朋友們,你們會為我這個(gè)先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎?
可愛的同桌作文 篇6我的同桌,是一個(gè)人見人愛,花見花開的可愛女孩一一拉拉,讓我來給你們介紹一下她吧。
她,有著一雙炯炯有神的大眼睛,一對美麗的招風(fēng)耳,一個(gè)不高不矮的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴。拉拉最漂亮的地方就要數(shù)她的頭發(fā)了,她有著一頭烏黑亮麗的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,可神氣了。她,還有著讓人羨慕的天籟之音,唱起歌來好聽的不得了。
她,是班上著名的"愛狗狂",無論是在哪里,只要她看到了狗,就會立馬上前去摸一摸,抱一抱。她愛狗愛到了無法自拔的地步了,她竟然把自己也都給當(dāng)成一條"狗"了,還把我給當(dāng)成她的"主人"了呢。
她,是班上著名的"可愛王",她可以做出許多可愛無比的動作和表情,就憑她的可愛,經(jīng)常把我們的男指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就憑她的可愛,受到了許多同學(xué)的喜愛。
她,是班上著名的“愛心人士”,在她的家里,養(yǎng)了許多可愛的小動物,一次我們班上幾個(gè)女生在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了一只非常可愛的流浪貓,她還專們買了幾包貓食去喂它呢,你們說,她是不是非常有愛心呢?
這就是我可愛的同桌,你的同桌有沒有像拉拉一樣那么優(yōu)秀呢?
可愛的同桌作文 篇7一場小學(xué)畢業(yè)考,結(jié)束了美好的小學(xué)生涯,開啟了一場未知的中學(xué)之旅。懷著三分留戀和七分期許,我跨入了初中的大門。來到新校園,走進(jìn)新教室,見到新老師,結(jié)識新同學(xué),我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了!
開學(xué)那天來到教室,隨意找了個(gè)座位坐下,旁邊便有了一個(gè)同桌。沒想到新同桌竟然是我的老朋友呢!她是馮楠茜,在學(xué)校是一個(gè)超級學(xué)霸,在家里是一個(gè)乖乖女兒。
馮楠茜有些嬰兒肥,但是我覺得她很可愛。這種可愛不是膚淺的,因?yàn)樗\實(shí)守信,只要答應(yīng)別人的事,她一定會做到,決不毀約。
記得有一次,我約她周末一起去圖書館看書。不料到了那天,她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那里去。我在電話里問她還會來嗎,她也沒說什么??墒蔷驮谀莻€(gè)下午,我剛走進(jìn)圖書館閱覽室,就看見那個(gè)熟悉的身影了。沒錯(cuò),是馮楠茜!我沒想到,她竟然沒有去九江,要和我一起來看書,而且比我來得還早!她真是“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易”??!
我敢說,把馮楠茜放進(jìn)一堆人中,她一定是最善良的那一個(gè)。她凡事以和為貴,絕不輕易與人起沖突,所以,她是我們班人緣最好的,縱使有人不喜歡她,也絕不會在背后說她壞話。
有一次,我們一起出去逛街,恰巧碰到我的“冤家死對頭”了。俗話說得好,“仇人相見,分外眼紅?!蔽覀z一見面就吵了起來。馮楠茜在一邊當(dāng)和事佬,我聽好友勸住了嘴了,可我那位冤家卻不肯罷休,連同馮楠茜一起罵,一邊罵,一邊頭也不回地走了。當(dāng)時(shí)的我真的怒發(fā)沖冠啊,她卻還能淺淺一笑又摟著我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她:“你怎么這么好?你這樣會被人欺負(fù)的!”可她只輕聲說:“我不喜歡吵架,這樣傷和氣!”馮楠茜總是這么善良,讓人恨不起她,有一兩次交往就都喜歡上了她。
對任何一名學(xué)生來說,學(xué)習(xí)好是天大的優(yōu)點(diǎn),馮楠茜就具備這樣的優(yōu)點(diǎn)。但我覺得她的學(xué)習(xí)好不是天生的,她的努力才是天生的——她天生有一種不達(dá)到目的絕不罷休的韌勁,如果有一道題目她做不來,那么就算不睡覺,她也要把這道題弄懂。我曾問過她,你的成績怎么這么好?她回答說:“因?yàn)閳?jiān)持!”馮楠茜真是我的良師益友?。?/p>
我喜歡我可愛的新同桌!
可愛的同桌作文 篇8我的同桌董開旋長得可真有趣,扁扁的腦袋,一雙大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那個(gè)大嘴巴緊緊閉著,還有那一維烏黑的頭發(fā),令人發(fā)笑地翹在前額。我第一天和他坐在一起就喜歡上他了。
我的同桌好勝心可強(qiáng)了。前些天語文測驗(yàn),我得了98分,他呢?97分。就這么一分之差,他就不高興了,嘟著嘴把我的考卷拿過去,瞪大眼睛,仔細(xì)地看著……我正納悶,他突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大笑起來,對我一眨眼睛,跑到中隊(duì)長那兒,連拖帶拉地把中隊(duì)長“請”來,用手點(diǎn)著考卷上的一個(gè)字,得意洋洋地對中隊(duì)長說:“看,這白玉很珍貴的‘玉’字,顧宇寫成了‘王’了!”中隊(duì)長細(xì)細(xì)一看,就指著董開旋的腦袋說:“瞎嚷嚷什么?哪兒有錯(cuò)誤?”董開旋瞪了中隊(duì)長一眼,自以為是地拿過考卷。讀了起來:“‘白玉很珍貴’!……咦?剛才‘玉’字不對,現(xiàn)在怎么又對了?”一直摸腦袋,剛才那股高興勁兒頓時(shí)消失得無影無蹤了。我見他那可憐的樣子,馬上拉著他的手說:“不要緊,下次考好點(diǎn)。要考得好,不是靠找別人的差錯(cuò),而是要靠自己的努力?!彼纯次遥膼傉\服地直點(diǎn)頭。
我的這位同桌還有點(diǎn)糊涂——亂趕時(shí)髦。這天早上,他臉上擦了香水,吹過風(fēng)的頭發(fā)還擦了油,神氣活現(xiàn)地來到教室。站在講臺邊的王老師聞到了他身上的香味,就叫他過去。董開旋一挺胸,自以為很美,得意洋洋地走到老師面前。王老師故意問他:,董開旋,你身上怎么這么香???”他以為老師要表揚(yáng)他,更加神氣活現(xiàn)地把頭一抬,大聲說:“我嘛,擦了點(diǎn)香水,抹了點(diǎn)發(fā)油!”老師看著他,又好氣又好笑,對他說:“董開旋,擦香水、抹發(fā)油可不是真正的美呀!怎樣才算真正的美,明天我們一塊兒討論討論?!倍_旋像才睡醒的小貓似的揉了揉鼻子,一下子“溜”到了座位上,直抓自己的頭發(fā),好像這樣才能把發(fā)油、香水抓掉似的。
我的這位同桌還挺愛打人玩。我才和他坐了兩星期,就被他打了十來次。王老師知道了,就把我倆找去,嚴(yán)肅地給他指出來,并問他:“董開旋,你再打顧宇怎么辦?”董開旋眨了眨眼睛,脫口而出:“那好辦,就叫他打回我三下唄!”話是這么說,可不出三天,他又犯毛病了。
自習(xí)課上,他很快做完了作業(yè)。閑著沒事干,就學(xué)著電視連續(xù)劇《水滸傳》中的武松,大喝一聲,用手使勁兒朝我腿上“捶”了一下,我痛得哇哇直叫,他慌了,一吐舌頭,忙說:“對不起呀,我尊敬的好顧宇?!边€一個(gè)勁地給我揉腿??粗@副樣子,我的氣消了,立刻說:“不要緊,不要緊?!?/p>
可董開旋還是很過意不去,傻乎乎地說:“你打還我吧!”我才不打呢!他趁我不注意的時(shí)候,猛然抓住我的手,用我的手狠狠打了一下他自己的腿。“哎喲!”他疼得叫了起來,可是馬上又笑了,他大概認(rèn)為已經(jīng)“懲罰”過自己了??粗侵e(cuò)就改的傻樣子,我也忍不住想笑。
我的同桌董開旋,既調(diào)皮又可愛,還挺傻。他傻得有趣,誰見了都會喜歡他,真的!
可愛的同桌作文 篇9我喜歡上學(xué),因?yàn)槲蚁矚g我的同桌。她是個(gè)可愛漂亮的好女孩,我們一起上課下課,一起吃飯,一起上廁所,一起散步,一起學(xué)習(xí),一起干很多很多的事…… 我有過那么多的同桌,卻惟獨(dú)對她不一樣。她有一雙漂亮的大眼睛和高挑的身材,這讓我羨慕不已。她總是安慰愛哭的我,我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,彼此相伴到高三。
印象中最深的一次是我生病在寢室休息時(shí),她躡手躡腳的進(jìn)來給我送水和藥,然后又悄悄地關(guān)上了門,自己去上課啦。一開始我以為是老師讓她來的,可后來我才知道,原來是她跟老師肚子疼要上廁所,卻偷偷跑來給我送藥的,知道這個(gè)消息后,我眼眶濕潤了,自那以后,我們便更加形影不離了
連老師都說我們是一對好姐妹呢!我們一生中遇到一個(gè)知己,不容易,更何況是一個(gè)這樣好的呢,所以,如果你遇見了就請好好珍惜,切勿失去了后悔。
你們的同桌是什么樣的呢?歡迎你們跟我一起分享。
第四篇:可愛的同桌作文
【精選】可愛的同桌作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的可愛的同桌作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
可愛的同桌作文 篇1“你不要這樣子盯著我,我的臉會變成紅蘋果,你不要用這種眼光殺我,我很不想和你做!……”
聽到這首歌時(shí),全班人大概在場的都知道了,我的同桌要使出殺手锏來對會我了。
“啊……!”
每天,我都是在這種“求生不能,求死不得”的中度過,我常常懷疑我是不是上輩子造了什么孽,上天派來這樣一個(gè)同桌來懲罰我,如果單單是別人就算了,為什么偏偏要是小S!若只是做一個(gè)學(xué)期那我倒還可以忍忍,可為什么從一年級到五年級俺倆那么有緣都是同桌!天哪!我何時(shí)才能享福啊!
我這樣自暴自棄自怨你不用見怪,因?yàn)閾Q了你你也是這樣,為什么呢?因?yàn)橐粋€(gè)長著娃娃臉,比你還矮幾公分的卻可以對你拳打腳踢,左擰右扭,你得對她服服帖帖,惟命是從,這樣的生活你受的了嗎?
我來舉個(gè)例子:
某年某月某日的某一段背書黃金時(shí)段,我的同桌卻悠閑自在的在看閑書,而我卻在一旁欲哭無淚,為啥呢?因?yàn)橥来笕藢?shí)在是嚴(yán)格吶!別人背書錯(cuò)一點(diǎn)有人會提醒,可同桌大人一旦我背錯(cuò)就用異樣的眼光殺我,殺得我渾身不自在,急忙從她手中抽回書繼續(xù)“刻苦攻讀”,她的臉上露出一絲不易察覺的得意。
看到這兒,你一定奇怪,怎么小S那么悠閑不用背書呀?是不是背好了?No,No,No,你完全錯(cuò)了,小S的機(jī)智與實(shí)在是太好了,第一天晚上在家那是背得滾瓜爛熟,不出一丁點(diǎn)兒差錯(cuò),所以一到下課,小S就讓我在本上簽上大名,不過我也毫不害怕“老胡”會批評,因?yàn)樾的作業(yè)總讓他滿意,他總是揮一下手,表示不要抽查背書,他放心!
不過,托小S的福,她這樣嚴(yán)格要求我,也讓我成了在試卷中填空從不失分的人,萬事有弊也有利嘛!
唉!不知六年級會不會和小S成為同桌,這個(gè)的可愛同桌!
可愛的同桌作文 篇2同桌,當(dāng)你看到這個(gè)詞時(shí),肯定不陌生。那你和你同桌是不是也有過“精彩”的故事呢?也許換過好幾個(gè)同桌,那你還記得哪一個(gè)呢?有沒有什么話想對他們說呢?
同桌,她幫你看題目,幫你看老師,叫醒你,上課和你打鬧陪你玩兒,嘲笑過也會鼓勵(lì)你,和你說過秘密,幫你接水,買過吃的,玩的,幫你寫過作業(yè)……
記得有一次,你走路時(shí)不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連聲對不起也沒說就揚(yáng)長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報(bào)復(fù)你,我也把你的墨水瓶撞翻了,你冷冰冰的對我說:“放學(xué)我找你?!蔽乙幌耄阋欢ㄊ钦椅宜阗~的。放學(xué)后,我約了幾個(gè)同學(xué)一起回家。這時(shí),你從人群中向我跑來,我心里咕咚直跳,趕緊從書包里把戒尺準(zhǔn)備著,可是,我沒想到的是你卻拿著一個(gè)墨水瓶對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧?!闭f完就跑了。
每一次,我欺負(fù)你的時(shí)候你都不還手,都默默的忍著。當(dāng)時(shí),我雖然很高興,但是,你知道嗎?我心里也不好受。以前我以為我欺負(fù)你,你不還手,是怕我,我很開心,其實(shí)就是我自以為是。
想想和我坐過同桌的你們,我們有過歡樂,也有過別扭,也吵過,也打過……我們一起開心的學(xué)習(xí),一起開心的玩耍。
這就是我可愛的同桌!我愛和我坐過同桌的你們!
可愛的同桌作文 篇3我的同桌叫努爾扎提,他是一位維吾爾族男孩,雖然他看上去一本正經(jīng),但是他鬧的笑話真讓人肚子疼。
有一次,在上音樂課,他說:“我看一會兒電視?!痹捯魟偮洌€沒等我反應(yīng)過來,他就閉著眼睛趴下了。
當(dāng)陳老師帶領(lǐng)著我們唱完《原諒我》的時(shí)候,班長在努爾扎提耳邊大聲說了一句:“睡夠了沒有?”這話一說,把努爾扎提嚇了一跳,猛地一下站了起來,緊接著全班同學(xué)哄堂大笑。
班長走了以后,努爾扎提立刻拿起自己的書唱了一遍《原諒我》,之后,他又趴下“看電視”了。我提醒他要知錯(cuò)就改,于是努爾扎提又拿起書認(rèn)真地唱了一遍《原諒我》。
這就是我的同桌——可愛的努爾扎提。
可愛的同桌作文 篇4最近,王老師又把我們班易怒的姜嘉偉安排在我的身邊做同桌。哎!真?zhèn)X筋,我快要招架不住了!
快放學(xué)時(shí),欒珂欣拿著英語課課練來找姜嘉偉。她本子一攤,問道:“姜嘉偉,你英語改完沒?”姜嘉偉聽了這話,顯得做賊心虛。他眼神躲閃,磨嘰了半天 才答道:“沒?!睓桤嫘缆犃?,眉頭一皺,雙手叉腰,氣勢洶洶地說:“那還不快改!”姜嘉偉似乎被欒珂欣震住了,消了氣焰,只得乖乖地拿出本子改。我暗笑 著:“原來欒珂欣才是姜嘉偉的克星呀!”
可沒想到,不一會兒,姜嘉偉就變卦了。漸漸地,改作業(yè)的姜嘉偉失去了耐性,硬說自己是對的,他一扔筆,便不愿改。欒珂欣也是不依不饒,秀出她的“鐵娘子”風(fēng)格,把我的本子拿出來一對,姜嘉偉便無話可說,敗下陣來,只得繼續(xù)提起筆來……
沒過多久,姜嘉偉便破罐頭破摔,發(fā)起了小孩子脾氣,死活不肯改。我和欒珂欣相視而笑,笑姜嘉偉的幼稚和可愛。沒料到,姜嘉偉居然對欒珂欣暴粗口:“×?。ㄅK話,此處省略若干字)”,于是,我對義正辭嚴(yán)地說:“姜嘉偉,如果別人對你暴粗口,你開心嗎?”
“不高興!”
我雙手一拍,“那不就好了,你以后不準(zhǔn)說臟話了?!?/p>
最后,姜嘉偉終于在我和欒珂欣的協(xié)助下改完了作業(yè)。我長長地舒了一口氣,心說:“我的新同桌真是又可氣又可愛!”
可愛的同桌作文 篇5可愛,經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞,而我的同桌卻是心靈上的可愛,發(fā)自內(nèi)心的可愛。
我與同桌都是女生,兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學(xué)后,天氣十分炎熱,讓人熱得都喘不過氣。我十分想買一瓶礦泉水,可是手頭上又沒有零錢,正好同桌拿著一瓶礦泉水從超市里走了出來,我連忙湊上前去,嬉皮笑臉地請求她將水借我喝,可沒想到同桌非常爽快地答應(yīng)了。我從她手里接過同桌自己都沒有喝一口的礦泉水,“咕嘟,咕嘟”地喝下了一大半,同桌站在旁邊,似乎也熱得喘不過氣。她背著書包,大汗淋漓,汗珠接連不斷地從額頭上滾下來。但她仍然靜靜地站在一旁,等著我將水喝完。她的嗓子似乎也在冒火,干得不得了,但是同桌卻顯得并不急躁。她接過礦泉水,毫不嫌棄地喝起來,并沒有因?yàn)槲液攘说V泉水的第一口。我由衷地感謝同桌,是她在我十分口渴的時(shí)候幫了我。我的同桌,善良,樂于助人,雖表面上冷酷,但內(nèi)心是熱情的,是可愛的。
同桌長著一頭秀發(fā),黑發(fā)中偶爾摻雜著黃發(fā),就像她的品質(zhì)一樣,黑發(fā)是樂于助人,黃發(fā)是一時(shí)的不講理,塌塌的鼻梁暗示著她幫助別人而并不留名績,謙虛、樸實(shí)。
可愛,是我對同桌的贊美??蓯弁?,心靈上的真正可愛!
可愛的同桌作文 篇6我有一個(gè)同桌,炯炯有神的大眼,最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā),每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人,這幾乎成了她的習(xí)慣。
中午來到學(xué)校,同桌也已經(jīng)來到。班長發(fā)下來本子,老師讓寫作業(yè),我打開文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了,怎么辦?要糟了!我向同學(xué)們借,可是就是借不來,因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周,好想能出來一位救星。
同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地說:“哈哈,來吧,我的鋼筆借給你吧!”我高興極了,摟著她的脖子,激動地大喊:“我的大救星,我永遠(yuǎn)不會忘記你!”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,我更加開心地大笑起來。
我寫著寫著,猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著,便輕輕地拍拍她:“喂,當(dāng)心點(diǎn),老師正在‘監(jiān)視’著我們呢!”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn):“她只有借我的這一支筆!她沒有筆了!”我差點(diǎn)叫出聲,壓低聲音說:“喂,同桌,給你筆,不然,你該‘掛彩’了!”同桌卻把我一推,眨眨眼說:“老師又沒規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀!”“可是……”
同桌打斷了我的話,伸伸舌頭,滿不在乎地說:“只不過是批評一次呀,我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評,高興還來不及呢!”我只好去寫了。我剛寫好,她就馬上“搶”去筆,這時(shí),“當(dāng)--”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響!我心里更急了,“呀,快寫快寫!”她被我弄得手慌腳亂,還是沒寫完。
老師很快就站在了講臺上,讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了!
幾個(gè)名字很快讀完了,可是奇怪的是不見同桌的名字,我倆很高興,抱在一起。
“本來應(yīng)該有馬靜的名字的,可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的`同桌了。我很驚訝,又很高興!”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲!”老師的話還未了,臺下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起,同桌激動地對我說:“謝謝你!同桌!”
我呆住了:“謝——我?”
“要不是你,我就受不了表揚(yáng)了,嘻嘻!”她說完,又俏皮地眨了幾下眼睛。
噢,天哪,我怎么會有這么一個(gè)可愛的同桌!朋友們,你們會為我這個(gè)先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎?
可愛的同桌作文 篇7同桌---一個(gè)多么美好的稱呼,讓人感到很親切。
八年寒窗已過,同桌已換了n個(gè)。但最值得一提的就數(shù)現(xiàn)在這個(gè)了。我們班的幾位同學(xué)可是替“異人”取外號的高手,卻沒有一個(gè)人能為他想個(gè)合適的外號。這不是因?yàn)樗煌怀觯且驗(yàn)樗怀?。名字就很?dú)特了,姓錢,還居然叫小玄。一開始我們就追著他問是xuan還是xian.他竟然還害羞讓我們自己。我們班的同學(xué)都喜歡惡狠狠的叫著他的名字,但我卻不喜歡。于是我就幫他取了個(gè)與他反著干的外號---池淮村的。其實(shí)也不算是外號,只是為了不想叫他那別扭名字而起的代號吧。為什么說這是和他反著干呢?因?yàn)檠剑軔蹏?;不對,?yīng)該是很愛鎮(zhèn)吧。他的家鄉(xiāng)是池淮鎮(zhèn),聽說是開化最大的鎮(zhèn),就因這樣,他就老在我面前夸耀自己的鎮(zhèn),為了和他反著干,我就說他是池淮“村”的?!笆浅鼗存?zhèn),大姐,鎮(zhèn),鎮(zhèn)……聽見沒。”“聽見了,池淮村的。”“你,鎮(zhèn)……”“村……”為了這事,我們吵了整段課余時(shí)間。其實(shí)我沒有叫他小玄子已經(jīng)算是客氣的了。不過,說實(shí)在的,他這個(gè)人還很不要“臉”,卻也挺走運(yùn)。他的前后左右除了后面坐著男生,其余都是女將。他每次和我們女生聊天時(shí)開口就問:我?guī)洸粠?。弄得我們是哭笑不得。尤其是他前面那位,天天和他伴嘴,為了勝利,她就把他說得比什么都丑,氣得他趴在桌子上頭都不敢抬。他當(dāng)時(shí)肯定會想:要是地上有個(gè)洞那該多好。別看他失敗時(shí)那么可憐,可也有勝利的時(shí)候。有時(shí)大家打鬧時(shí)難免會碰到對方,可他卻借此尖叫一聲,說:“干嘛摸我,我的清白就這樣被你毀了?!毙πτ终f:“哦,你 是不是喜歡我呀!喜歡我就直說嘛,干嘛毛手毛腳的。我可不給你開后門,先去排個(gè)隊(duì),買張票,第137個(gè)輪到你?!迸梦覀兪钦啥蜕忻恢^腦,哭笑不得。
可愛的同桌作文 篇8我有一個(gè)同桌,名叫安璽璽,她有一雙大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),挺挺的鼻梁加上高高的個(gè)子,是一個(gè)人見人愛的漂亮女孩,最重要的是她有一顆善良的心!
有一次,我和她分到一起去打掃衛(wèi)生,我打掃完后就去找她了,正巧她也掃完了,我們就在那等其他的同學(xué),其實(shí)就是在那里玩耍!我說:“要不我們先玩兒一會兒吧,嗯,我們玩點(diǎn)什么呢?”她說:“玩倒立掃把吧!”我們玩了好大一會兒,同學(xué)們也打掃完了。突然,我一不小心把掃把打在了她的臉上,我連忙說:“對不起,對不起,我不是故意的!”還沒等我說完她就跑掉了,等我回過神來,同學(xué)們都已經(jīng)到了教室。當(dāng)我跑到教室門口的時(shí)候,老師已經(jīng)開始上課了,可惜,我被罰站到了教室外面。
這時(shí),安璽璽站了起來,說:“老師,王銘萱是看我們沒有打掃干凈又去打掃了一小會兒,所以來晚了!”老師聽完后,不僅讓我回到了座位上,還表揚(yáng)了我。她也原諒了我,雖然這是一件小事,但我深深感受到了我們之間的友情。我們倆說好要做一輩子的好朋友!在生活上也可以相互幫忙,學(xué)習(xí)上相互學(xué)習(xí)。
我的同桌安璽璽,她不只是一個(gè)可愛的女孩兒,還是一個(gè)天真聰明的好孩子,我喜歡和她坐同桌!
可愛的同桌作文 篇9我的同桌,她那微抿的雙唇總帶著蒙娜麗莎般的笑。一頭黑發(fā)整齊的披在肩上,風(fēng)一吹,那長發(fā)便舞動起來,特好看,她高高的鼻梁上有一個(gè)特殊的“標(biāo)志”——黑痘痘,她正是我那“傻”透的同桌:妍杏子。
她的特點(diǎn)便是笑,盡管是摔著了。陽光明媚的下午,暖烘烘的。我們正漫步在操場上。只聽“丁零零”的上課鈴聲響起,熱鬧的校園霎時(shí)間安靜下來,我倆立刻回頭,向教室迅速的跑去。很快,就只剩我和她這個(gè)“慢半拍”了。她不慌不忙的繼續(xù)走,用一步踩兩個(gè)梯子的速度。突然,“撲通”聲在樓梯間里響起——我摔倒了,正是我回頭看妍杏子跟上我腳步?jīng)]的那一瞬間。我臉紅了,扭過頭回去看時(shí),讓我不由得吃驚起來。我原本認(rèn)為她正在哈哈大笑,誰料,現(xiàn)實(shí)硬要和我“唱反調(diào)”。妍杏子不但沒笑,反倒和我一樣,撲在冰冷的地上。
她低著頭,頭發(fā)下的面孔令人感覺有一絲絲蹊蹺。她是不是哭了?我連忙跳到她面前,眼前一幕不由得讓我把嘴巴張大的成了“O”形。她雖然摔倒了,但依然在咯咯傻笑。一旁的我心想:摔倒了應(yīng)該哭才對呀!她是不是摔傻了?妍杏子似乎會讀心術(shù),說道:“你是不是認(rèn)為我摔傻了?我沒有,只是覺得太好玩了!”
這個(gè)即可愛,又愛笑的同桌,盡管是摔著了,但對于她來說:那沒什么,跌倒時(shí),再站起來便是,但沒了笑,就不好玩了!
第五篇:《可愛的同桌》課堂實(shí)錄
《可愛的同桌》主題班會課堂實(shí)錄
華坪小學(xué)
四(3)班
陸敏 師:今天我們主題班會的內(nèi)容是《可愛的同桌》,前一段時(shí)間我們班級開展了尋找大自然的美,學(xué)校的美,還有班級中的美和同伴美的活動。我們平時(shí)接觸最多的是我們的同桌,最熟悉的也是我們的同桌,事先老師布置了每個(gè)同學(xué)尋找同桌的美,你們找到了嗎? 生:找到了。
師:請你們把找到的同桌的美告訴同桌,好嗎?
(同桌互相交流,師發(fā)現(xiàn)有1個(gè)同學(xué)的同桌不在,就讓她參與后排同桌的交流)師:你們愿意把找到的同桌的美告訴老師,告訴全班同學(xué)嗎? 生:愿意
生:我的同桌是應(yīng)俊,他的跑步速度快,做作業(yè)動作快,動手能力很強(qiáng),他能主動幫助班級打掃衛(wèi)生。
師:?。≌鏇]想到,應(yīng)俊有4個(gè)美。
生:我的同桌是金羽茜,她也有很多美,她十分樂于助人,有時(shí)我的東西沒有帶,她能主動地借給我。她的跑步速度也很快。
生:我的同桌是個(gè)大隊(duì)長,她的攝影很好,還在上海市得獎(jiǎng),她的成績也不賴在班級中數(shù)一數(shù)二,他還很樂于助人我有不懂的題目,她會教我。師:和這樣的同桌在一起你一定很快樂。
生:我的同桌是黃瑛,她的最大優(yōu)點(diǎn)是愿意幫助班級,老師讓同學(xué)帶廢品來學(xué)校,她每次都帶的。
師:你有個(gè)關(guān)心集體的同桌。
生:我的同桌是潘磊,他的跑步速度很已快,而且還很樂于助人,以前我是個(gè)愛做小動作的同學(xué),他就一直提醒我不要做小動作,現(xiàn)在我改正了這個(gè)做小動作的壞習(xí)慣。
生:我的同桌優(yōu)點(diǎn)也不少,而且他昨天考試的成績比以前進(jìn)步了,還有他的動手能力也很強(qiáng)。
生:我的同桌是金石鏤,他的跑步很快,學(xué)習(xí)成績也很好,但是他最大的優(yōu)點(diǎn)還 1 是樂于幫助人,上次上英語課,老師提了個(gè)問題,我會回答但不敢舉手,他就拉起我的手,當(dāng)時(shí)老師請我上去回答,我很恨他,但現(xiàn)在我覺得應(yīng)該感謝他,因?yàn)楝F(xiàn)在我上英語課,我敢舉手發(fā)言了。
師:你的同桌很聰明,讓不敢舉手的你變成了敢舉手的女孩。師:其他同學(xué)有沒有碰到這種情況,你的同桌也幫助你發(fā)言的? 生:我!生:我也是的。
師:很好!還有人愿意說說嗎?
生:我的同桌是陸葉偉,他喜歡看書,在下課時(shí)可以給我很多知識。
師:老師知道了,你是覺得你的同桌最大的美有許多課外的知識。在課間你們在交流中,你可以懂得許多知識,對嗎?
生:我的同桌是金銘玨,她的毛筆字寫得很好,跑步也很快,上課能積極發(fā)言,喜歡動腦筋。
師:你們一個(gè)是喜歡動腦筋的女孩子,一個(gè)是喜歡看書、知識面廣的男孩子,你們倆在一起一定會成為一對聰明的同桌。
生:我的同桌是蔣云初,他的優(yōu)點(diǎn)有很多,但是他最大的優(yōu)點(diǎn)是善于改正自己的錯(cuò)誤。
師:對,善于改正自己的錯(cuò)誤也是同桌的美。
生:我的同桌的美也有很多,她很愿意幫助班級做事,她的成績在班中數(shù)一數(shù)二,但是她最大的優(yōu)點(diǎn)是幫我克服了上課講廢話的毛病,原來我和別人坐的時(shí)候很喜歡講廢話,自從和張寒瀅坐了以后,上課我很想和她說話,但她不睬我,我就只好不講廢話了。
師:這就是同桌的美影響了你。
生:我的同桌是官晨煒,他的優(yōu)點(diǎn)有很多,他的畫畫很好,他的英語成績也很好,我以前的英語成績不太好,自從跟他同桌了以后,我有不懂的地方問他,他就會告訴我。
生:我的同桌是陸薇,她的美也有很多,她的最大的美就是能熱心幫助我,每次數(shù)學(xué)題目不懂,他就會熱心地幫助我。師:你們是一對互相幫助的同桌。
生:我的同桌天真可愛,會唱會跳,不過她最大的優(yōu)點(diǎn)是熱于幫助人,那次我去訓(xùn)練廣播操,備忘錄沒抄,回教室一看,是她幫我抄的。生插嘴:我也是,我也是的!師:你來說吧!
生:那次晚托班時(shí),我們在操場訓(xùn)練廣播操,回到教室一看,同學(xué)們已回家了,備忘錄也已經(jīng)擦掉了,可是我翻本子時(shí),看到了工工整整的字,原來備忘錄已經(jīng)抄好了,肯定是同桌幫我抄的。
師:能主動地去幫助同桌,這種行為很美。
師:老師剛才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,就是我們班的董超藝同學(xué),她的同桌王燕檸生病今天沒來上課,剛才交流的時(shí)候,她只能參加了后面一對同桌的交流?,F(xiàn)在你愿意把你的同桌的美告訴大家嗎?
生:我的同桌是王燕檸他學(xué)習(xí)成績很好,他還熱于助人,我的尺忘帶了,他會主動借給我,他的體育和手工也很棒的。師:很好!你可以等同桌病好了再告訴他的美。
師:但董超藝的美現(xiàn)在沒有人來告訴她,你們愿意幫王燕檸來找一找董超藝的美嗎?
生:董超藝的畫畫很好。生:她布置的隊(duì)角很漂亮。生:她為了布置隊(duì)角很晚才回家。師:這說明了她做工作怎么樣? 生:她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。生:她的動手能力很強(qiáng)。
生:她很文雅,如果有人不小心碰到了她,她只會細(xì)聲細(xì)氣地說,從不大叫大嚷,我以前和她做過同桌,我知道的。
師:老師聽了你們剛才的交流,發(fā)現(xiàn)你們的同桌不管是怎樣的孩子,都有美的地方,有的是學(xué)習(xí)成績好的,有的是樂于幫助人,有的是責(zé)任心強(qiáng),有的是勞動好,有的是跑步快,有的是寫字好,有的是動手能力強(qiáng),有的是樂于接受別人的幫助,有的是知識面廣,還有的是愛動腦筋,每個(gè)同學(xué)都有自己的美。我還發(fā)現(xiàn)同桌的美還影響了你們,如與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起像陸薇和官晨煒?biāo)麄儌z英語和數(shù) 3 學(xué)成績都提高了,還有他們一對張寒瀅和蔣云初,改掉了上課說廢話的缺點(diǎn),還有的同學(xué)是知識面越來越廣,還有的是……
生:速度變快了!我的同桌和我在一起,寫作業(yè)速度快了。師:你們用同桌的美促進(jìn)了自己的進(jìn)步。
師:你們都找到了同桌的美,但一個(gè)人不可能是十全十美的,人無完人,你們的同桌有許多美的地方,但肯定也有不足的地方,這些不足在你們的交往會產(chǎn)生了矛盾。前幾天,班級中一些學(xué)生要求調(diào)換同桌,今天我們就一起來幫他們解決這個(gè)問題。我們先請?zhí)浦寝焙鸵趤碚f說,為什么要換座位。誰先說? 唐:我先說。姚:我先說
師:讓女孩子先說好嗎?
唐:我的同桌是姚磊,我覺得他很可惡,我不小心碰到他一下,他就要打我兩拳,有時(shí)我忘帶橡皮問他借,他讓我付兩塊錢。上次,我看到他一節(jié)課沒舉手就把他的手舉起來,我想他會感謝我,沒想到他非但沒感謝我,反而敲了我一下頭。姚:我的同桌也很討厭,有一次上語文課我的手不小心碰了他一下,她當(dāng)時(shí)正在寫字,字寫歪了,她就打我。而且有一次寫作文,我的鋼筆沒墨水了,我問她借,她就問我拿兩塊錢。
師:他們兩人對我說,他們是水火不相容的冤家,一定要求換座位,我們一起來看看他們存在什么問題。
生:我發(fā)現(xiàn)他們是因?yàn)槌€要打架,我和金羽茜也有這種情況,她有時(shí)也會超線,我就會輕輕地對他說,過去一點(diǎn),我不能寫字了,她就會不好意思的把手縮回去的。
生:我發(fā)現(xiàn)他們借東西要錢的,我的任何一個(gè)同桌向我借東西都不要錢的,同樣我向同桌借東西他們也不要讓我拿錢的。生:我發(fā)現(xiàn)他們倆一點(diǎn)也不謙讓。
師:你們在與同桌的交往中有沒有碰到這種情況哪?
生:我跟徐潔就是這樣的,徐潔超線我只會叫她過去不會打她的,因?yàn)槲沂悄泻⒆樱荒芙锝镉?jì)較。
生:我覺得唐智微和姚磊只看到對方的缺點(diǎn),而沒有看到對方的優(yōu)點(diǎn),同桌之間 4 總會有一些小問題,不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,我和我的同桌就是這樣互相謙讓的。
生:我在一、二年級的時(shí)候與錢伊婷同桌,也象唐智微和姚磊他們一樣要吵吵鬧鬧,現(xiàn)在和張旭艷坐在一起,我超線了,她就細(xì)聲細(xì)氣地對我說你過去點(diǎn),我不能寫字了,這時(shí)我也不好意思了,就讓她了。我想他們不應(yīng)該為小事爭吵。生:我覺得應(yīng)該化解他們之間的矛盾,這樣會影響我們班級的,他們很吵,有時(shí)上課還影響我們了。
師:我也有同感,不能為一點(diǎn)小事爭吵,這會影響我們班級集體的美。那么我們就請他們倆互相找找對方的美,好嗎? 姚:我發(fā)現(xiàn)她的手風(fēng)琴拉得好,唱歌、跳舞好。唐:他寫作業(yè)很好,跑步的速度也很快。
師:其實(shí)你們倆的美很多,像唐智薇就有一個(gè)很好的美,姚磊你發(fā)現(xiàn)了嗎?(姚搖搖頭)
生插嘴:我知道的,樂于助人。師:姚磊發(fā)現(xiàn)了嗎?(姚還是搖頭)
師:誰來幫姚磊找出唐智薇的美?
生:上課時(shí),唐智薇幫助姚磊發(fā)言,姚磊不領(lǐng)情,還打她。
師:姚磊膽子小,唐智薇這樣做實(shí)際上是為了幫助他,唐智薇還是很關(guān)心姚磊的,姚磊,你現(xiàn)在心里怎么想?
姚:我現(xiàn)在不想調(diào)座位了,因?yàn)閯偛盼衣犃诵∨笥褌兊脑挘貏e是連文清講的,男孩子氣量大一點(diǎn),不能與女孩子斤斤計(jì)較。唐:我也不想調(diào)座位了。師:為什么呢? 唐:各人退一步吧!
師:老師很高興我們班又會多一對可愛的同桌了。(班級學(xué)生為他們鼓掌)
師:老師這里還有一個(gè)問題,我們班某位同學(xué)的家長向我提出,想讓他的孩子換個(gè)同桌,因?yàn)樗暮⒆拥耐赖膶W(xué)習(xí)成績實(shí)在太差,他擔(dān)心在一起會影響自己的 5 孩子。老師也找了那個(gè)同學(xué),詢問了他的意見,那個(gè)孩子是不想換同桌,因?yàn)樗c同桌相處得蠻好,他準(zhǔn)備自己回家和父母談,但不知道怎么說,請你們幫他想想怎么解決這個(gè)問題?(學(xué)生都沉默不語,搖搖頭)
師:你們的父母希望你們和怎樣的孩子做同桌? 生:學(xué)習(xí)成績好的。生:文靜的。
師:但不可能全班同學(xué)的同桌都是學(xué)習(xí)成績好的,文靜的,請你們在小組里討論討論。
(學(xué)生小組討論)師:誰愿意說說?
生:我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好不好,與同桌無關(guān),一個(gè)人的進(jìn)步是靠自己爭取的。生:我覺得有時(shí)候一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)作自己的同桌自己也有幫助的,像我的同桌馬靚蕓有題目不懂來問我,我在幫助她的同時(shí),自己的思路也在提高。師:幫助同學(xué)的過程中,對自己也是一種提高,陸老師也有這個(gè)體會,我在當(dāng)學(xué)生時(shí),考試前數(shù)學(xué)從來不復(fù)習(xí)的,我讓全班的同學(xué)來問我問題,我來幫助他們,因?yàn)樗麄儾欢念}目必定是一些難題,容易弄混淆的概念,我在幫助他們的過程中就有了一個(gè)提高。
生:我也認(rèn)為 一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績好不好應(yīng)該與自己有關(guān)系,像我旁邊的官晨煒數(shù)學(xué)成績不好,但我的數(shù)學(xué)成績沒有影響受到他的影響,反過來我的英語成績不好,官晨煒的英語成績很好,我不懂的英語問他,他不懂的數(shù)學(xué)問我,這次我們倆的數(shù)學(xué)和英語都考得很好。
師 :對了,官晨煒雖然數(shù)學(xué)成績不好但英語很好,陸微就學(xué)習(xí)他的長處,陸微英語成績不好但數(shù)學(xué)好,官晨煒就學(xué)習(xí)她的長處,所以他們倆共同進(jìn)步了。生:我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好不好與同桌有關(guān)系但最重要的還是靠自己,就像我旁邊的應(yīng)駿學(xué)習(xí)成績雖然不好,但我的成績還是沒有下降,反而我的勞技能力在提高,他的勞技很好,我在手工課上遇到困難,他會幫助我。
師:對了,我們班動手能力最強(qiáng)的就是應(yīng)駿,你學(xué)習(xí)的是應(yīng)駿的長處。我知道你們的意思了,每個(gè)同桌都有自己美的地方,你們在與同桌的交往中應(yīng)學(xué)習(xí)他的什 6 么? 生:美
師:對,把美學(xué)過來,互相取長補(bǔ)短,那么我們班級就會越來越來好。我相信那位同學(xué)會把我們討論的觀點(diǎn)帶給他的爸爸媽媽了。
師:最后,還有一對想調(diào)座位的同學(xué),就是我們班級的朱嘉君同學(xué),記得當(dāng)初是他們提出要求自由組合成同桌的,所以我覺得很奇怪?,F(xiàn)在請朱嘉君同學(xué)來說說理由。
朱:孫宇超喜歡上課做小動作,而我也很多動,看到他玩,我手里很癢的,也會去玩,所以我想換座位。
師:當(dāng)初你們還是自由組合的,為什么當(dāng)初會想到自由組合哪? 朱:因?yàn)樗臀业男愿褚荒R粯?,在一起很開心。師:孫宇超你來說說。
生:我不想調(diào)座位,朱嘉君的成績很好,速度很快,他可以讓我進(jìn)步的。師:請同學(xué)們想一想,該怎么處理這個(gè)問題哪?換還是不換? 生:我覺得應(yīng)該換,因?yàn)樗麄冊谝黄疬€會做小動作,改不了的。
生:我覺得不應(yīng)該換,因?yàn)槲乙埠蛯O宇超同桌過,我就沒有受到影響,我認(rèn)為只要管住自己就可以了。
生:我覺得他們應(yīng)該換,以前我上課也喜歡講廢話,自從我和張寒瀅做同桌后,我就不說廢話了,所以應(yīng)該把他們分開來,每個(gè)人旁邊換個(gè)文雅的女生。生:我想讓他們每個(gè)人身邊都換一個(gè)文雅的女孩,等他們變好了,再讓他們坐在一起,考驗(yàn)他們是不是還是多動。孫:這個(gè)可以考慮。
生:我覺得這樣不好,朱嘉君和孫宇超都是好動的,只要放他們在一起又會講廢話的。
生:我覺得可以讓孫宇超調(diào)到朱嘉君的前面,旁邊各放一個(gè)文雅的女孩,孫宇超還是與朱嘉君很近的,要學(xué)習(xí)朱嘉君的優(yōu)點(diǎn)還是可以學(xué)的。
師:孫宇超你覺得這個(gè)主意怎么樣?你既可以學(xué)習(xí)后面朱嘉君的美的地方,又可以學(xué)習(xí)同桌女孩的優(yōu)點(diǎn)。
生:對啊,老師他們前面正好有兩個(gè)女同學(xué)。
師:你們倆愿意去幫助朱嘉君和孫宇超嗎? 兩個(gè)女生點(diǎn)頭。
生:我還有個(gè)建議,我覺得他們可以不換,可以讓他們倆進(jìn)行比賽,看誰的紀(jì)律好,看誰能改正缺點(diǎn)?
師:還有誰想說說?我發(fā)現(xiàn)你們真聰明,你們想了這么多的建議,老師很感謝大家?guī)臀页隽诉@么多的主意,我聽了你們的建議后,發(fā)現(xiàn)無論是哪種建議你們最后的出發(fā)點(diǎn)都是想讓朱嘉君和孫宇超同學(xué)來改正自己缺點(diǎn),成為一個(gè)非??蓯鄣耐?。那么你們倆愿意選擇哪一種建議? 朱:換 孫:還是不換
師:那……就先請朱嘉君說說你要選擇哪一種換法? 朱:換個(gè)文雅的女生,等變好了,在和孫宇超同桌。
孫:我不同意,我還是想和朱嘉君同桌。我希望用張寒瀅的方法,自己管住自己。朱:我不,我還想換。
師:那,讓老師再想想,還有什么辦法嗎?小朋友你們還有什么辦法嗎? 朱:讓我們永遠(yuǎn)不在一起。
師:可是你很喜歡孫宇超的,你會愿意?那么試坐一段時(shí)間好嗎? 朱:不好。我還是想換個(gè)座位,改正自己的缺點(diǎn)。孫:我不想換。
師:這樣吧,前幾天我聽到過這樣一件事,奕瑩就請你講講當(dāng)初與應(yīng)駿同桌時(shí)的情況,好嗎?
生:當(dāng)時(shí)應(yīng)駿想和我同桌,我和他講條件,上課一定要聽我的話,認(rèn)真上課,他同意了我才答應(yīng)與他同桌的。
師:這實(shí)際上叫定協(xié)議,你們可以采用這個(gè)方法,好嗎?先制定個(gè)協(xié)議,如果還是不能控制自己,還是要講廢話,就換個(gè)文雅的女孩做同桌。但是有沒有文雅的女孩愿意幫助他們???愿意的請舉手,好,有4個(gè)女孩愿意幫助他們,??!還有個(gè)男孩金劍青。金:我也想幫助朱嘉君。
生:我強(qiáng)烈反對,他不可以去幫助朱嘉君,他自己也很好動。
師:我認(rèn)為可以讓金劍青試一試,他現(xiàn)在變得文雅多了,我們還是讓他自己說說吧。
金:我上課不會和他一起玩的。我會管好自己的,讓我試一試。師:你們同意嗎? 朱:我同意 孫:我……
師:沒關(guān)系,你們可以在考慮考慮,下課告訴我好嗎?今天這節(jié)課,我上得很高興,因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都談出了自己的看法,而且很真心地想幫助同學(xué)解決矛盾。通過交流我們知道了,在與同學(xué)的交往中,我們首先要看到是同桌的優(yōu)點(diǎn),然后用他們的優(yōu)點(diǎn)來促進(jìn)自己的進(jìn)步,把缺點(diǎn)改掉,這樣就會成為一個(gè)可愛的人,那時(shí)人們都會搶著和你做同桌,對不對?
師:下一次主題班會的內(nèi)容是評選好同桌,我們要選出10對互相幫助共同進(jìn)步的同桌。老師將把香豆做為獎(jiǎng)品,如果好同桌有很多不止10對,那么我們就評選11對,12對……甚至全班都成為了好同桌,那么我們就全班發(fā)獎(jiǎng)。請大家爭取。生:好??!