第一篇：歡樂的童年作文400字

精選歡樂的童年作文400字3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的歡樂的童年作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我的童年是快樂的，開心的。我十分鐘愛我的童年……

看見那欣然怒放的桃花運，那花繁葉茂的果樹，我心，早就飄向遠(yuǎn)方……

每一次，一放學(xué)后回到家，我也會問爺爺：“爺爺，我家的水密桃何時才可以完善呀？”爺爺一直回答：“再等等，一會兒就熟透，閉上眼歇一歇?！蔽冶汩]上我的一個雙眼靜靜的等候。當(dāng)我們再度睜開眼時，爺爺，便會給我一個不知道從哪里來的“妖桃子”。

來到夜里，我又問父親，告訴他：“父親，外邊的桃子也要等十多分鐘才會完善?。俊薄耙灿卸嗑?？我不知道呀！大家來跟讀個小故事，就熟透！”因此，讀過個小故事后，我也睡覺了，一天，就是這樣過去……

氣溫愈來愈冷了，我便與爺爺一起商議，給桃子樹做衣服。我對爺爺說：“爺爺，天冷了，大家給小樹苗做點事衣服褲子吧！”爺爺說：“好，要不然它也會被冷死的，那么就吃不上桃子嘍！”“我還能說什么，大家趕緊來給它做衣服吧！”因此，聰明能干的我，在爺爺?shù)膮f(xié)助下，給小樹苗，穿上了一件用麥草質(zhì)的“保暖衣”。

總算，桃子結(jié)出來，我與好多個朋友們，一連打過好多個出來品嘗，咬一口，酸中帶澀，味淡。

等桃子徹底成熟了，爺爺將紅彤彤的'桃子摘下，請一大堆隔壁鄰居來吃，品嘗著那美味可口無比的桃子……

我都想著那棵果樹，想著我的老家，逐漸的，兒時像一輛彩車，離大家越走越遠(yuǎn)……留有芬芳。

“留”戲？你看了這個題目，肯定會充滿疑惑。別急，聽我慢慢道來。

我五六歲時，有一次奶奶出去買菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個人在家。我閑著無聊，打開電視準(zhǔn)備看動畫片。結(jié)果電視放出來卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會兒等奶奶回來了再唱！”可這樣卻無濟于事。我心想：哼！好好說你們不聽，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機上，但聽見電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結(jié)結(jié)實實地綁牢。做完這些，電視機終于沒有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，等奶奶回來，好好看看我給她留的黃梅戲。

這時候，奶奶回來了，我連忙迎上去，對奶奶說：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機跟前，讓她坐下，并將電視機的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調(diào)說：“奶奶，請看！”結(jié)果，電視機上只剩下了一個女人，說：“現(xiàn)在是新聞聯(lián)播時間。”我很奇怪，急得像熱鍋上的螞蟻，哭著說：“奶奶，我給你留的黃梅戲不見了！”奶奶哈哈大笑，對我說：“珈珈，電視節(jié)目時留不住的，但是你的心意，我領(lǐng)了！”這時我才恍然大悟，破涕為笑。

每當(dāng)回憶起這事，總會讓我捧腹大笑，這就是我歡樂的童年！

年復(fù)一年，日復(fù)一日。時間悄然離去，我隨著時光的流逝悄然長大著。

白云朵朵，小草青青。伴著耳畔胖的鳥叫聲，一步一步的腳印，童年，我又回來啦！

——題記

在媽媽的日記里，我翻開了童年的回憶。

孩子，當(dāng)我寫這篇日記的時候正是你8個月大的時候了，你一天一天的長大，我的肚子也一天一天變大了，此時的我，還不知道你的模樣，性別，但是媽媽對你的愛已全部灌入你的身體。

眼看你已經(jīng)一歲半了，正是學(xué)走路的時候，只見你步履蹣跚，磕磕絆絆，像只無頭蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn)，你你不緊不慢的往前踏著，可是又站不穩(wěn)，憨厚可愛！

今天是你三歲生日，媽媽不知道你要些什么，但媽媽的心早就溶解在你充滿期待的眼睛里，那雙小皮鞋，還記得嗎？

現(xiàn)如今，你八歲了，開始上小學(xué)了，能懂得尊老愛幼了，時不時，還幫媽媽倒茶，媽媽感到很欣慰。

十三歲的你，還在為即將到來的生地會考而擔(dān)憂嗎？有點小叛逆又帶著幾分幽默氣分的你還需要堅實的臂膀嗎？媽媽在這里。

讀到這里，感慨良多，童年像一片片五彩斑斕的彩云，積累著我們的夢想，更是充滿著回憶，為了明天，奮斗吧！

第二篇：歡樂童年

通江外國語學(xué)?！皻g樂童年、放飛夢想”六一活動串詞

主持人A、B、C、D進(jìn)入中心舞臺。

A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 B、親愛的同學(xué)們

A、以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶

合:大家好!A、送去五月的芬芳 B、迎來六月的陽光 Ａ、六月,是童年的搖籃 Ｂ、六月,是童年的夢想

合:今天我們歡聚在一起,——―――――――放飛夢想

合:首先請嘉賓入座。（王校長、郭校長、王助理、張主任、謝主任、康主任、瞿主任)

1、全體起立，升國旗,奏國歌

2、敬請郭校長為本次活動致詞。

3、下面讓我們用最熱烈的掌聲敬請王校長宣布“歡樂童年、放飛夢想”六一活動正式開始。

4、鶯歌燕舞，鳥語花香，這里是歌的世界，這里是舞的海洋。有請一至五年級同學(xué)為我們進(jìn)行交誼舞表演。

5、請德育處舉行新、老隊員入、退隊儀式。

6、青春與激情舞動，活力與動感融合，讓健康永遠(yuǎn)永駐，請欣賞六七年級同學(xué)給我們帶來的健美操表演。

7、感謝六年級七年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。祖國歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，請欣賞三年級給我們帶來的詩朗誦《我的祖國》，大家掌聲歡迎。

8、我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂的小寶貝。下面欣賞一年級小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

9、感謝一年級小朋友為我們帶來的表演。純潔善良是每個人心中必要的一部分。下面請欣賞話劇《白雪公主》，掌聲有請！

10、感謝四年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。長城它連著華夏兒女的心房，請欣賞六年級給大家的合唱《長城長》。

11、趙本山,你們知道不?大名人,可不一般!可別忙著羨慕他,還有比他更牛的!下面請看五年級同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰秾ふ疑窠?jīng)病》大家歡迎。

12、感謝五年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。我們要用心觀察事物千萬不要上當(dāng)，下面請欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。

13、感謝二年級小朋友為我們帶來的精彩表演。友誼是我們相連的紐帶，把我們悠揚的歌聲，送給我和你。

14、感謝七年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演。文藝節(jié)目表演結(jié)束，游園活動即將開始，請王助理公布活動要求。

15、合:六月是一個陽光燦爛的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)，通江縣外國語學(xué)?！皻g樂童年、放飛夢想”六一游園活動現(xiàn)在正式開始。

第三篇：歡樂童年,放飛夢想

歡樂童年，放飛夢想

2014年5月30日上午，高甸子小學(xué)隆重舉行以“歡樂童年，放飛夢想”為主題的慶六.一文藝匯演。高甸子鄉(xiāng)婦聯(lián)主席、關(guān)工委主任等領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場與孩子們一起參加節(jié)日慶?；顒樱秃⒆觽兺瑲g樂。匯演在熱烈喜慶的音樂聲中開始，孩子們的歡笑貫穿始終，精彩的節(jié)目博得陣陣喝彩，中心小學(xué)舞蹈隊的小朋友表演的《士兵小唱》、東趙小學(xué)小朋友表演的《搖太陽》、陳印小學(xué)小朋友表演的《最炫民族風(fēng)》等舞蹈，展現(xiàn)了孩子們的天真稚氣和蓬勃向上的朝氣；由朱仙小學(xué)同學(xué)表演的《環(huán)保T臺秀》不僅給孩子們帶去了歡樂，還提醒我們增強保護(hù)環(huán)境的意識……

孩子們盡情地跳呀，唱呀,用最美的歌聲和絢麗的舞姿來共同慶祝這屬于他們自己的節(jié)日。這次活動讓每一個孩子真正成為節(jié)目的主人，讓他們感受快樂、獲得了自信，促使其健康、快樂的成長。

高甸子小學(xué)

張玉磊

2014年6月

第四篇：歡樂童年 放飛夢想

歡樂童年 放飛夢想

六月，是蒲公英飄飛的季節(jié)；六月，是青蘋果誘人的季節(jié)；六月，是火紅的石榴花點燃的季節(jié)；六月，是歌聲飛揚的季節(jié)。小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！為了使小朋友們度過一個快樂的兒童節(jié)，我校在5月31日上午舉行了“歡樂童年 放飛夢想”慶六一活動。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的鮮花是香香的，“六一”的小朋友們是美美的。小朋友們在歡歌笑語中度過了一個有意義的六一兒童節(jié)。整個“慶六一”活動，既體現(xiàn)了小型靈活多樣的特點又把同學(xué)們的情緒調(diào)到最高點。同時讓學(xué)生們的智慧和潛力在活動中迸發(fā)，讓歡樂的笑聲在校園回蕩。

5.31崗西學(xué)校

活動當(dāng)天，全校小朋友歡天喜地，神采飛揚，迎接自己的節(jié)日。為了使小朋友們充分感受到節(jié)日的氣氛，各班小朋友還精心準(zhǔn)備了文藝節(jié)目：小朋友歌唱、舞蹈、武術(shù)、電子琴獨奏、師生琵琶合奏、做游戲等大家喜聞樂見的形式表達(dá)了自己心中的喜悅之情。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的鮮花是香香的，“六一”的小朋友們是美美的。小朋友們在歡歌笑語中度過了一個有意義的六一兒童節(jié)。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年一度六一兒童節(jié)，為慶祝少年兒童自己的節(jié)日，*月**日**區(qū)**學(xué)校舉行了六一慶?；顒?。為了預(yù)防手足口病的傳播，學(xué)校改變了以往的全校集會演出活動，而是分班開展符合年段特點的豐富多彩的游藝活動。游藝活動以每個中隊為單位，根據(jù)自己的創(chuàng)意布置教室、構(gòu)思活動，達(dá)到吸引學(xué)生的目的。走進(jìn)教學(xué)樓逛一圈才發(fā)現(xiàn)各中隊活動內(nèi)容無奇不有。類似“貼鼻子”、“猜謎語”、“搶板凳”這樣的傳統(tǒng)活動自然不需要過多的宣傳，以他們獨有的長久的魅力吸引著一大批的學(xué)生；但是諸如“姜太公釣魚”、“廢物利用”、“不到長城非好漢”這些新鮮的創(chuàng)意游戲同樣擁有一批眷顧者；另外一些中隊則是通過分發(fā)獎券頒發(fā)禮品聚攏人氣。

整個“慶六一”游藝活動，既體現(xiàn)了小型靈活多樣的特點又把同學(xué)們的情緒調(diào)到最高點。同時讓學(xué)生們的智慧和潛力在活動中迸發(fā)，讓歡樂的笑聲在校園回蕩。

一年一度的國際“六一”兒童節(jié)終于被孩子們盼來了。為了讓同學(xué)們過一個愉快而有意義的節(jié)日，煙洲小學(xué)開展了豐富多彩的慶“六一”活動。

一大早，校園里充滿了孩子們的歡聲笑語，到處傳來嘹亮的歌聲“六月里花兒香，六月里好陽光，六一兒童節(jié)，歌兒到處唱……”8：30分，全校師生穿著校服排著整齊的隊伍在煙洲書院前的小操場上一起參加《少年志愿者服務(wù)隊成立儀式》，大隊輔導(dǎo)員呼吁同學(xué)們不怕苦、不怕累，多為人民做好事，為建設(shè)美好社會貢獻(xiàn)力量。

儀式結(jié)束后，同學(xué)們回到自己班級搞活動——大食會。每個班級的桌椅早已擺好，大家分小組坐好，在桌子上鋪好報紙，放好垃圾袋，然后拿出自己喜歡吃的各種食品，與老師、同學(xué)們一起分享。同學(xué)們一邊品嘗著美食，一邊與大家一起玩各種各樣的游戲：畫鼻子、擊鼓傳花、傳球比賽、歌舞表演……同學(xué)們最開心的時

刻到了——領(lǐng)禮物。老師發(fā)給每個孩子三樣禮物：一個小風(fēng)扇；一本煙洲小學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀作文集；幾個彩球。

看到孩子們滿足的笑容、積極向上的精神面貌，煙小的老師們臉上也洋溢著幸福的微笑，似乎也回到了童年時光，享受著童年的快樂！

祝孩子們節(jié)日快樂！健康成長！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年一度六一兒童節(jié)，為慶祝少年兒童自己的節(jié)日，向榮巷小學(xué)于六一前在全校舉行了慶六一表彰大會。

第五篇：【必備】歡樂的童年作文

【必備】歡樂的童年作文3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的歡樂的童年作文3篇，歡迎大家分享。

常常這樣問自己：你愛過嗎？你恨過嗎？你現(xiàn)在依然愛著嗎？依然向往著、期待著嗎？這樣問著自己的時候，我通常是走在寂靜的山野。四野茫茫，只有孤獨的野白菊在獨自芬芳。散淡地倚在某一顆老樹上，看高天流云，聽一些花（兒）在風(fēng)中的呢喃，感覺距離上帝很近很近。我思考的時候，上帝是不是在發(fā)笑，我不在意。真實的感覺是，那樣思考的時候，似乎距離上帝最近，是一種靈魂與靈魂的撞擊。

我愛過，這是毫無疑問的。我愛過的人是哪一位？有時清晰，有時模糊。我恨過嗎？答案是肯定的。我恨過的人是誰？我說不上來。這讓我想起我深愛的野白菊，那小小的在秋風(fēng)中悠然歌舞的精靈。我童年的山野盛開著野白菊，童年的記憶芬芳著野白菊；一朵憂郁的野白菊默默地開在我的視野，幽幽地在我的歲月里訴說。秋風(fēng)一年比一年蕭瑟，寒霜一年比一年嚴(yán)酷，野白菊也就一年比一年燦爛，一年比一年純粹樸實。因此在我的記憶中，野白菊是不死的。

野白菊跟愛恨有什么關(guān)聯(lián)呢？我也奇怪，每當(dāng)我思考這樣的問題，野白菊就在我的眼前盛開，美麗絕倫。一個平常人，過著平常人的日子，有著平常人的愛恨，這是俗世的人不可逃避的。紅塵中的種種在平常生活中具體而實在，愛和恨也就簡單而明快。群體的生活讓我脫離了暫時的孤獨，卻同時讓我陷入了永久的孤獨！生命的表層讓我必須做一個飲食男女，生命的本質(zhì)卻讓我的靈魂超脫于塵世！于是我明白，有一種愛無法訴說，有一種恨難于言表，有一種孤獨永遠(yuǎn)只能自己承受！

上帝能明了我嗎？當(dāng)我越來越頻繁地與上帝對話，我相信，上帝是能明察并饒恕我的。是人群遠(yuǎn)離了我？還是我遠(yuǎn)離了人群？語言是用來做什么的呢？當(dāng)我想應(yīng)用它的時候，怎么那樣的空洞、蒼白？眼神是用來做什么的呢？當(dāng)我捕捉同類的眼神，怎么那樣的迷離和陌 生？！他們在想什么？做什么？我越來越不明白；我在思考什么，尋找什么，他們也越來越漠不關(guān)心！有時在夜里，清晰地聽見心被什么東西咬噬著，喀嚓喀嚓地響，我知道鮮血一定已經(jīng)浸染了我的軀殼，可我卻微笑著對自己說：有一朵野白菊，燦爛了！

我愛過嗎？恨過嗎？我依然愛著嗎？我依然渴望著嗎？一個人走在寂靜的山野，我常常這樣問自己。山野是沉默的，山野用四季的顏色回答我；山風(fēng)是輕柔的，山風(fēng)用它的歌唱撫慰我。我問上帝，上帝暗示我說，看見那野白菊了嗎？為什么不問她呢？慢慢地抬頭，野白菊在我視線的遠(yuǎn)端，從容而恬淡地微笑著。哦，我的野白菊，請你告訴我，好嗎？

在我四歲那年，我就隨父母去了浙江，在那一住就是六年，媽媽在那兒生了弟弟妹妹，但我覺得最算朋友的還是我姐，原因可能有二種：

1、父母在那包了一塊菜地，又種又買，沒時間管我們。讓我們自由“發(fā)揮”。

2、她是妹妹弟弟生下來之前五年多唯一的玩伴，感情自然深厚，再說她和我是雙胞胎，在媽媽肚子里就作伴的。

在我快出生的時候，因為我還想在媽媽肚子里多待一會，所以先把姐姐“踢”了出去。如今只好叫她“姐”了，后來想想真悶，當(dāng)時只顧“痛快”，要是我先“跑”出媽媽的肚子，就可以在她面前作威作福，那多“?！卑?！沒辦法，現(xiàn)在只好讓這座“山”壓住了我。

人家說，雙胞胎外貌、特征、性格各方面都比較相近，可我和她是大大得不像，她一生下來就比較“小巧”的那種，比我整整輕了2斤，個子也沒我高、沒我壯，一直以來，只好“仰”著頭看著我這妹了。性格呢？就更不用說了，她性格比較內(nèi)向，不太善于表達(dá)，有吃的用得一般都會先存在那里，慢慢品嘗。而我是那種一碗肉吃下肚子里還沒品出味道的那種人，調(diào)皮搗蛋是我的專利。

因為我經(jīng)常惹姐姐生氣，所以時常有些打鬧的事發(fā)生。

有一次，我醒來了。聽！姐姐還在打呼嚕。我躡手躡腳地把被子抱走了，胡亂吃了早飯，溜了出去，在田園里玩。累了，就摘了幾個蕃茄，閉著眼睛品嘗，正吃得津津有味。突然，聽見發(fā)怒聲，我忽地張開雙眼一瞧，姐姐正怒氣沖沖地看著我，我嚇得連番茄也丟了，如離弦的箭一般逃離，姐姐在后面窮追不告舍。

還有一次中午，我眼姐姐搶魚頭吃。姐姐以“迅雷不及掩耳之勢”搶到了，她正得意，但她舍不得吃。我利用這個好處，在魚頭吐了些“些珍珠”般唾沫，姐姐怒發(fā)沖冠，又追著我跑，我趕緊找個地方躲起來。

我和姐姐雖然經(jīng)?！氨l(fā)戰(zhàn)爭”，但更多的卻是“和平”。

比如吃魚頭的`那天中午，姐姐和我是“打著鬧著走，手拉手地回來”。我的手拉手吃完飯，又用泥團互相打著鬧著，不知不覺，太陽公公都快下班了，于是，我們又一起到竹林里看落日。夜幕降臨時，又看煙花，聽媽媽講老巫婆的故事，又逗爸爸捉來的刺猬。

今年已經(jīng)十二歲了，不再是童年時“假小子”般的我了，我感謝姐姐給我的童年帶來的歡樂，我會把這美好時光好好珍藏。

經(jīng)歷是每個人或長或短的生命旅程中，最值得回味的部分。在這個過程中，人們經(jīng)歷酸甜苦辣，經(jīng)歷喜怒哀樂這種經(jīng)歷帶給人們不同享受，同時也有了不少收獲。每一次經(jīng)歷都是收獲，不論好壞、艱難與否。

在我的老家，有一顆高大的龍眼樹，它陪伴了許多個春夏秋冬。小的時候，我經(jīng)常與鄰居的小孩相約起爬上龍眼樹，還會順手抓幾個不生不熟的龍眼塞進(jìn)嘴里，一般到了這個時候，奶奶就會立馬跑來，手上拿著一把長掃帚，在底下喊：你們快下來，會摔傷的！我們一般不理會。

現(xiàn)在那顆龍眼樹已經(jīng)好久沒有人照看、澆水了。過年回去看的時候，它仍是那么生機勃勃！

我已經(jīng)長大，上初一了，鄰居的小孩大部分上了五六年級。已經(jīng)不會再有人想起以前高高興興爬樹的美好時光了

我經(jīng)常和伙伴們在老家的池塘玩水、釣魚，每次都會因為釣上來一條小魚而高興得跳來跳去，現(xiàn)在想起來，真好！

童年的時光多么短暫啊，一晃便過去了六年，以前點點滴滴的歡喜與快樂都已成為過去，活在當(dāng)下，迎接更加美好的生活吧！