第一篇：【熱門】合作的作文錦集

【熱門】合作的作文錦集六篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的合作的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

合作的作文 篇1

一根筷子容易折，一把筷子難折斷。合作的力量是強(qiáng)大的，越來越懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們都要做善于合作的人。

在生活中，有很多事情，是只能合作完成的，比如拔河比賽，籃球，足球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，還比如很多團(tuán)體比賽，比如合唱比賽，還有很多人共同完成一幅畫或者共同制作一個(gè)視頻的比賽，都是需要多人合作的，這個(gè)世界上，不合作是不可能的，合作的效率也會(huì)提升很多，大家分工明確，各司其職，合作完成一些事情。

我們明白了合作的重要性，那么怎么合作呢，怎么樣成為一個(gè)善于合作的人呢？首先，我們要有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神與理念，懂得合作于我們而言是很重要，不要總是想著做自己的事情，把自己置身事外，不與他人溝通合作，活在自己閉塞的小空間里，與他人隔絕。自己做自己的事情確實(shí)是有好處的，不用在意別人的看法和眼光，一切按照自己的想法做事情就可以，但是，只是一個(gè)人做事情有很多不好的壞處，合作是很重要的，要首先有這個(gè)意識(shí)和觀念，積極的去與他人合作。

在與他人合作的過程中，要注意發(fā)揮自己的價(jià)值，不要想著過去渾水摸魚，最后混個(gè)名字在上面就可以。合作，意味著每個(gè)人都要向這個(gè)集體盡一份力，做一些貢獻(xiàn)，可以是體力的，可以是腦力的，如果你力氣大，你可以分擔(dān)一些氣力活，比如搬東西，如果你比較有創(chuàng)意，你可以提供一些想法和創(chuàng)意，如果你行動(dòng)力好，你可以負(fù)責(zé)實(shí)施這個(gè)計(jì)劃和項(xiàng)目，如果組織能力好，你可以負(fù)責(zé)管理這個(gè)項(xiàng)目，成為中流砥柱?？傊?，不能在里面什么事情都不做，別人跟你合作，肯定是覺得你能做一些什么。

合作時(shí)，也不要總是覺得心里不平衡，然后做出過激的事情。在合作過程中，難免會(huì)覺得自己做的太多，付出太多，而有些人則好像什么事情都沒有做，這個(gè)時(shí)候，不妨告訴自己，可能別人的付出只是我們沒有看到而已，又或者他即使真的沒有做這么多，也要先跟他和善的交流，來說出心里的想法，或者跟管理人員溝通，指出每個(gè)人都要有自己的事情做。

做一個(gè)善于合作的人吧。

合作的作文 篇2

有人說她是墜落人間的天使，有人說她是散落塵世的精靈，我卻說她是一株在陽光的照耀下，在一個(gè)極不惹眼的角落里盡情綻放的百合——董潔！

對(duì)于14歲的我來說，住寄宿學(xué)校，一周只能回家一次，都難免會(huì)想家，對(duì)于一個(gè)10歲的小女孩而言，小小年紀(jì)，投身軍營(yíng)是多不容易。而在這管理森嚴(yán)的軍營(yíng)中一待十余年又是何等的難能可貴。也許，正是這綠色軍營(yíng)，鑄就了這個(gè)不浮躁，不張揚(yáng)，卻又暗香涌動(dòng)的董潔。

20xx年，對(duì)于董潔來說是極不平凡的一年。在這一年的春晚，在一場(chǎng)世紀(jì)婚禮上，她成為了牽手謝霆鋒的幸運(yùn)新娘。在這一刻，全國人民看清了她的臉，也記住了她一臉清澈如泉的笑容。

半年后，這個(gè)幸運(yùn)女孩被張藝謀導(dǎo)演相中，成為繼鞏俐，章子怡之后的第三代謀女郎。而董潔首次出演電影，就把戲中的盲女詮釋得入木三分，更為她贏來了華表獎(jiǎng)最佳新人的獎(jiǎng)杯。本想演藝事業(yè)蒸蒸日上的董潔會(huì)繼續(xù)在影視圈中闖蕩，但她依然選擇回到軍營(yíng)，為軍中那些最可愛的人兒們喝彩歡呼。當(dāng)別人問起她做如此決定的原因時(shí)，她說：是部隊(duì)把我培養(yǎng)出來的，人不能忘本，我不過是個(gè)普通的女孩！

三年后，幸福女孩退役了。與此同時(shí)，隨著她與陳坤主演的電視劇《金粉世家》的熱播，人們重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)幸福女孩。藍(lán)色上衣，黑色長(zhǎng)裙，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮搭在兩肩，在燦爛的陽光中捧起一株清新淡雅的百合，再有一記淡淡的會(huì)心的微笑，小家碧玉般的書香才女冷清秋，不經(jīng)意間，早已俘獲了億萬觀眾的心，成為了那一代人美好的回憶。

她人如其名，冰清玉潔。朋友眼中的她，如同鄰家女孩，永遠(yuǎn)都那么大方得體，禮貌俱佳，熱愛讀書，享受生活。她看似柔柔弱弱，卻藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，她能在喧鬧的片場(chǎng)靜靜地研讀劇本，她能把自己的房間打掃得一塵不染，他能為家人朋友煮得一桌拿手好菜董潔

在紛繁復(fù)雜的娛樂圈中，處處充滿著誘惑。然而，這個(gè)幸福女孩卻不為利欲熏心。她不喜歡為爭(zhēng)取角色而應(yīng)酬飯局，從不為博取人氣而借緋聞炒作。十年如一日，戲里戲外，做最真實(shí)的'自己。有人評(píng)價(jià)她為最沒落的謀女郎，她卻不以為然地說：我不是最好的那個(gè)，但也一定不會(huì)是最差的那個(gè)！而我說，她不是最好的那個(gè)，卻一定是最低調(diào)的那個(gè)。

她從不在人前抱怨拍戲很幸苦，訴說自己很努力，她只希望大家能從她的作品中看到她的努力。而從《幸福時(shí)光》中堅(jiān)強(qiáng)懂事的小盲女，到《金粉世家》中文靜堅(jiān)毅的冷清秋，再到《新梁山伯與祝英臺(tái)》中聰明機(jī)靈的祝英臺(tái)印證了這個(gè)鄰家女孩的努力與進(jìn)步。如今，她又要挑戰(zhàn)出演**宋慶齡。我們期待這個(gè)鄰家女孩的蛻變，期待她為我們演繹新的精彩！

要開學(xué)了，我依依不舍地在潔吧中流連。看到同仁們?cè)谫N中寫道：喜歡她，就該學(xué)習(xí)她的低調(diào)與自然；喜歡她，就該學(xué)習(xí)她的堅(jiān)毅與努力；喜歡她，就該視她為驕傲和榜樣，把她小心翼翼地藏在心底！

盡管此時(shí)此刻，她在風(fēng)雨中搖曳，但她堅(jiān)信會(huì)有雨過天晴的一天。盡管百合總會(huì)凋謝，但來年，在那不起眼的角落，依然會(huì)有一株玲瓏的百合，盡情地綻放，散發(fā)著醉人的清香！

合作的作文 篇3

你正望著我呢，年輕的朋友。你的眼睛仿佛正在問我：“合作是什么?”

哦，關(guān)于合作，該說些什么呢?

字典上說：“合作是為了共同的目的，互相配合著做某事或共同完成某事?！?/p>

力學(xué)上說：“幾種分力作用于同一個(gè)物體，它們的效果等于同一個(gè)合力。”

化學(xué)上說：“幾種物質(zhì)在一定的條件下，可以生成一種新的物質(zhì)。”

哲學(xué)上說：“合作就是1十12。”

小朋友說：“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的游戲?！?/p>

“合作就只有這些嗎?”你的眼睛仿佛正在問我。

真的，關(guān)于合作，究竟該怎么描述呢?合作，沒有質(zhì)量，它卻載著一份沉甸甸的承諾。為了那一份諾言，你不辭風(fēng)雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻占據(jù)著兩個(gè)人的心，彼此守護(hù)著那一份真誠的熱土。

合作，沒有色彩，它卻可以讓你快樂如風(fēng)，享受人間的真情和美好。

你的眼睛眨巴眨巴的，充滿了疑惑。

合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺(tái)樓閣。

合作是一朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起的狂風(fēng)巨浪。

合作是一條條溪流，牽著手，并著肩，追尋海的風(fēng)情。

你的眼里充滿了恐懼與渴望。關(guān)于合作，請(qǐng)?jiān)试S我給你講個(gè)故事吧!

一個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活，共勞共得，漸漸地長(zhǎng)得又高又大。強(qiáng)壯的那只則讓它離開群體，一切靠自己。一個(gè)月后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原本強(qiáng)壯的猴子死了?？茖W(xué)家重新做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果依然如此。

合作，創(chuàng)造了意想不到的奇跡。

你的眼里充滿了光彩，興奮地說到：“真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰(zhàn)極限;可以壯大勢(shì)力，昂首闊步地前行;可以相惜相依，風(fēng)雨同舟;可以多一雙有力的手，力挽波瀾;可以多一個(gè)寬大的翅膀，結(jié)實(shí)可靠;……”

是啊，懂得合作的人，是智者;力爭(zhēng)合作的人，是能人;放棄合作的人，是傻瓜。

合作可以充實(shí)你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。

抓住機(jī)遇，善待每一次合作吧!

共撐一片天

有一天，天上發(fā)生了混戰(zhàn)。東方佛主、西方上帝和真神安拉在會(huì)上討論各自重要性的時(shí)候起了爭(zhēng)執(zhí)，久爭(zhēng)不下，于是就打了起來。佛主用渾厚的聲音嚷道：“我位居?xùn)|方，信徒最多，我的重要性最大?！鄙系鄄灰詾槿?，首先反對(duì)，說：“信徒多并不代表什么，我的信徒范圍最廣，遍布世界各地，我的作用比你大?！卑怖埠懿粷M，揚(yáng)聲道：“崇拜應(yīng)該論心。我的崇拜者最虔誠。我在人們心目中最重要?！庇谑?，公說公有理，婆說婆有理，各路神仙各持一方，爭(zhēng)得天昏地暗、地動(dòng)潮涌、電閃雷轟。人不堪忍受，就派了個(gè)白胡子智慧老者上天調(diào)停。老者說：“你們?cè)谌藗冃哪恐卸际呛軅ゴ蟮?。你們?cè)谖覀冃哪恐泄餐瑩纹鹨黄?，世界的和平安定是你們共同的功勞，少一個(gè)都不行啊!”三神被捧得昏昏然，雖然有點(diǎn)不以為然，卻也不便再發(fā)作，于是憋著氣，拍拍屁股，走了。

沒料到，不久之后，地面也掀起了一場(chǎng)大波。做官的、做買賣的、工人、農(nóng)民……好多種不同職業(yè)的人也都走到一塊，爭(zhēng)論各自的重要性。

胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發(fā)言了：“要說當(dāng)今世界啊，發(fā)展首推經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了社會(huì)才發(fā)展嘛?，F(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……”

脾氣急躁的工人受不了商人那冗長(zhǎng)的論調(diào)，不等他說完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“你們商人買的是啥，賣的又是啥?如果我們不把它生產(chǎn)出來，你們流通啥呢?”

企業(yè)家一聽，翹著小胡子，也來勁;：“工人作用大啊!而我們負(fù)責(zé)組織，管理他們，作用更大!”

科學(xué)家挺著瘦長(zhǎng)的身軀，站了起來：“知識(shí)推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展首推科技。我們就是社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)航人。”

企業(yè)家一時(shí)語塞，突然看見旁邊也欲發(fā)言的教師，笑了，小胡子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說道：“知識(shí)重要啊!可如果沒有知識(shí)的傳播者，我想也就沒有了科學(xué)家啊。”

教師被推了一把，順勢(shì)站了起來，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說道：“我覺得教師事業(yè)是最重要的。知識(shí)需要一代代的傳遞積累，沒有教師是不行的。”

同樣也架著眼鏡的文學(xué)家受過老師的栽培，雖然不大贊同，卻不敢過于放肆，只是嘀咕著：“難道知識(shí)的傳播沒有我們的功勞嗎?”

這時(shí)候，做官的站了起來，威嚴(yán)地環(huán)顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語調(diào)把各人的聲音都?jí)毫讼氯ィ骸案餍懈鳂I(yè)都要在正常的社會(huì)秩序下才能快速地發(fā)展。維護(hù)井然有序的社會(huì)秩序是我們的義務(wù)，與外國政府友好發(fā)展、共處是我們的職責(zé)。我們的任務(wù)最艱巨，作用最大?！?/p>

敦厚的農(nóng)民聽到那么多人在夸各自的職業(yè)，本著對(duì)自己職業(yè)的熱愛，也有微詞了：“‘民以食為天’，每個(gè)人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊。”

首先被責(zé)難的商人憋了一獨(dú)自氣，現(xiàn)在終于也有插話的機(jī)會(huì)了：“如不是我們，糧食推不到市場(chǎng)，誰有得吃?米菜爛掉，農(nóng)民也得窮死?！?/p>

吵來吵去，一切都只是繞著原點(diǎn)畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒有定論。聲音沖破云霄，傳到佛主、上帝和安拉的耳中，他們往地面一看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調(diào)和，人間很快就相安無事了。

神只說了一句，這句話就是：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空?！?/p>

做一個(gè)善于合作的人

我國一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的古訓(xùn)，

“互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助”，更成為時(shí)代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過多地強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗，而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功，更忽略了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不傷害別人。

在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次，互有輸贏，后來烏龜合作，兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”相成就一番大事，必須靠大家的共同努力。

在外國，一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進(jìn)瓶子，只露出系著的棉線?；ㄆ看順欠?，細(xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求當(dāng)大樓起火時(shí)，全體居民能在短時(shí)間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場(chǎng)了，他們個(gè)拿一根棉線，都以最快的反應(yīng)拉扯棉線，可一個(gè)“人”也沒能脫離火海，原來，七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個(gè)學(xué)生面面相覷只見其中一個(gè)小聲跟同伴們商量了幾句，又開始了新的一次實(shí)驗(yàn)，這回大家沒有各顧各的拉棉線，而是由左到右依次地拉。果然，火還沒有起來時(shí)，七位“居民”已離開了出口。

由此見，良好的合作很重要.

合作的作文 篇4

在生活中，有許多道理值得我們發(fā)掘、反省。只有將他們的意思深刻領(lǐng)會(huì)并嚴(yán)格遵守，才能成為生活的贏家。

暑假，我參加了一個(gè)好玩、有趣，又含有科學(xué)知識(shí)的夏令營(yíng)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。分完組后，老師便要求我們以最快速度搭建一個(gè)布局合理的小區(qū)模型。我們很快便進(jìn)行了激烈討論：有人說先將零件分到每人手中再搭，而又有人說誰拿到了零件就誰搭。正當(dāng)我們喋喋不休地爭(zhēng)論時(shí)，老師卻一聲令下：“開始！”我們只好手忙腳亂地開始搭建。其他組都如同一條流水線，有條不紊地搭了一件東西，只有我們組正一窩蜂地胡亂取零件，即使有人找不到相應(yīng)的零件，也沒有人愿意幫助找零件。在強(qiáng)烈的對(duì)比下，我們隊(duì)因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，亂成了一鍋粥?？捎賱t不達(dá)，零件箱中早已擠滿了大家亂動(dòng)的手。大家只顧著拿零件，即使拿到了別人的零件，也不把零件放回箱子里。于是，大家的心情變得越來越焦躁，越來越急著想取得零件。果然，當(dāng)別的組都搭完了指定模型時(shí)，我們組只搭完了百分之九十五。因此，我們組毫無懸念地成為了最后一名。但我們分析失敗原因時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)首先發(fā)言：“這次失敗都是因?yàn)槲覀儍?nèi)部不團(tuán)結(jié)。下次，我們一定要統(tǒng)一意見，超過其他組！”話音未落，我們便又激烈討論起來，最后我們達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：每人搭兩個(gè)部分，快的人還可以搭剩余的一些小部件。于是我們便躍躍欲試地等待新一輪比賽的開始。

“嘟——”一聲哨聲響起，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始了搭建。我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，專注于搭自己的那一部分，此時(shí)，已聽不見旁邊的物品發(fā)出的震耳欲聾的聲響。因此，我們的動(dòng)作雖然快得眼花繚亂，但是沒有一丁點(diǎn)差錯(cuò)。這回，其他組倒顯得手忙腳亂了。不一會(huì)兒，我們就只剩下幾個(gè)路燈沒搭好了，可這時(shí)“啪”的一聲，一枚零件掉在地上。怎么辦？大家趕緊伸手去撿，幸好一眨眼就找到那個(gè)零件，幾乎沒耽擱一點(diǎn)時(shí)間。不一會(huì)兒，我們完工了，以三分三十秒的好成績(jī)從最后一名一躍成為了第一名，受到了老師的嘉獎(jiǎng)，大家這才如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

事后，我才發(fā)現(xiàn)這件事并非只給我們隊(duì)一次勝利，還讓我們真正懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。只有團(tuán)結(jié)互助，才能得到圓滿的結(jié)局。

合作的作文 篇5

什么是合作?合作就是人與人之間互相分工，用最高的效率達(dá)到最好的效果。只要分工合作，就能讓自己和對(duì)方快樂。

有一個(gè)故事是這樣：當(dāng)老人去世的時(shí)候，天使對(duì)他說：“由于你生前作了許多善事，因此我們賜給您一個(gè)愿望?！崩先司驼f希望到歡樂國和悲慘國看一看，天使就先帶他到悲慘國。發(fā)現(xiàn)悲慘國的人面前擺著山珍海味，但是他們都拿著一雙長(zhǎng)筷子，而且手都不能彎，因次吃不到食物。老人覺得，美食就在眼前卻吃不到，實(shí)在太可憐了!

到了歡樂國，是同樣的景象，但是卻充滿笑聲。因?yàn)槊總€(gè)人都幫對(duì)方夾菜放進(jìn)對(duì)方的嘴里，使自己和對(duì)方吃的到。老人頓時(shí)才知道，原來兩國的差異就是人與人之間互相幫助的差異啊!從故事中我們知道，分工合作是十分重要的，俗話說：“團(tuán)結(jié)力量大”，就是這個(gè)意思!

合作就好比一架鋼琴，沒有了弦或琴鍵，那另一方的存在有何用處?因此，我們應(yīng)該發(fā)揮合作的精神，來達(dá)到最高的境界!

合作的作文 篇6

小合作有小成就，大合作有大成就。最難忘的還是那次手忙腳亂的合作。

星期一，中午第三節(jié)課，“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起。這節(jié)課是勞技課，雖然是副科，但勞技老師可以出名的嚴(yán)厲。勞技課上，就連開心果陳先舉，也少開金口了。

這一課，老師要教我們制作最難的一件手工——小豬儲(chǔ)蓄罐。老師讓我們自由結(jié)合，分成小組。我、黃霄宇、趙詩星和王詩然一組。由于不少同學(xué)都沒有按要求帶來剪刀和膠水。老師先是發(fā)了一通火，我們幾個(gè)聽話的小女生不禁有些瑟瑟發(fā)抖了。

開始做手工了，我們個(gè)個(gè)手忙腳亂，生拍做不好再挨批?！鞍パ剑l把我的膠水碰歪了？看，都淌出來了！”趙詩星驚叫。“歪了，快點(diǎn)用紙擦掉，老師看到，又要批評(píng)我們粗心大意了！”我焦急地說。這邊的膠水好沒有收拾好，那邊的王詩然問：“這個(gè)耳朵粘哪里？我都快被弄暈了！”黃霄宇說：“傻，當(dāng)然是粘在頭上，難道貼到屁股上不成？”我仔細(xì)看了看制作說明，接過那只小耳朵貼在了合適位置……

課堂真如戰(zhàn)場(chǎng)，不過，我們幾個(gè)還是手忙腳亂地勝利了。

第二篇：合作優(yōu)秀作文

合作優(yōu)秀作文

合作優(yōu)秀作文1

星期六，我和媽媽、爺爺、奶奶一起搭牙簽塔。由于我太激動(dòng)了，我早早的就起了床，打算早點(diǎn)搭好牙簽塔，這樣晚上爸爸回到家我就可以給他一個(gè)大大的驚喜啦！

我毛遂自薦，擔(dān)任起了這次搭建任務(wù)的總工程師，由我來分配所有人的具體工作。由于我的爺爺心靈手巧，我分配爺爺來進(jìn)行最重要的打地基工作。我的奶奶勁兒很大，于是我分配給奶奶的任務(wù)是用小刀幫我們把搭建的.塊狀物品割整齊。奶奶熟練地拿起小刀幫我們切起旁邊準(zhǔn)備好的蘿卜。媽媽不太會(huì)做手工，卻也使出她的看家本領(lǐng)用她那細(xì)而長(zhǎng)的手把牙簽掰成我們需要的長(zhǎng)度，并把奶奶切好的蘿卜塊兒用牙簽固定成塔的形狀。我也沒閑著，我不時(shí)的為奶奶加油，還為我的合作伙伴們端水，眼看著我們的牙簽塔越來越高，我打心眼里激動(dòng)。

很快，我們已經(jīng)搭了有一米多高了，我們之間的合作也越來越默契，搭建工作也進(jìn)行的越來越順利和迅速。 最后，一座完美，壯觀的牙簽塔終于呈現(xiàn)在我們的面前。我情不自禁的喊出聲來：“合作力量大，團(tuán)結(jié)力量大，我們的團(tuán)隊(duì)真棒！”

晚上，爸爸回來了，看見了家里放著的那漂亮牙簽塔，立刻跑進(jìn)我的房間，對(duì)我說：“小伙子，你搭的牙簽塔真漂亮呀?！蔽因湴恋膶?duì)爸爸說：“爸爸，是我的團(tuán)隊(duì)搭的牙簽塔真漂亮！沒有我和爺爺，奶奶，媽媽的團(tuán)結(jié)的協(xié)作，就沒有這漂亮的牙簽塔！”

合作優(yōu)秀作文2

今年的暑假感覺好熱呀！白天不僅懶得出門、甚至吃飯都沒胃口。

印象中好像7月中旬的某一天、中午時(shí)分、媽媽問我中午想吃什么飯、我不知道為什么突然特別想吃餃子、就脫口而出、媽媽中午咱們包餃子吃吧！可媽媽說下午兩點(diǎn)我還要上輔導(dǎo)班、恐怕沒時(shí)間了。媽媽看到我失落的樣子、最終還是答應(yīng)我了要求、為了不耽誤我下午的上課時(shí)間、媽媽打電話讓爸爸也回家?guī)兔α恕Ｓ谑?、一?chǎng)緊張有序的包餃子情景在我們家展開了……

爸爸把買好的餃子皮拿了出來、媽媽把調(diào)好的餃子餡也端了出來、我去洗了洗手、決心也動(dòng)手幫忙。我通過觀察、我看見媽媽一手拿起餃子皮一手用筷子夾餡、手指一捏一捏的、瞬間就包好了一個(gè)餃子。我按照媽媽的.方法、笨手笨腳的也捏了好幾個(gè)餃子、雖然不好看、甚至個(gè)別餃子還沒捏緊、漏著餡、但我心里還是很開心的、畢竟第一次包餃子、心里還蠻有成就感的。

自家包的餃子、真的好香、比超市買的好吃多了、不一會(huì)功夫我就吃了滿滿一碗。這次是我吃的最香的一次餃子、餃子里不僅包裹著香香的肉餡、還包裹著父母的愛在里面。爸爸媽媽為了不耽誤我的上課時(shí)間、我們一家人“”齊動(dòng)手、共合作“在短短的時(shí)間內(nèi)、讓我吃到了香噴噴的餃子。在此我真的想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽你們辛苦了！我愛你們！”

合作優(yōu)秀作文3

拼搏，是一種向上的力量。我們每個(gè)人都需要通過努力拼搏來贏得他人贊賞的目光。喜歡拼搏的人，才會(huì)不輕言放棄，勇往直前。

生活中需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床艜?huì)帶來希望。貝多芬因?yàn)樯眢w多病而導(dǎo)致失聰，愛人拋棄了他，病痛折磨著他?？墒撬惠p言放棄，努力拼搏，最終成為著名的音樂家。這種精神值得我們欽佩。

職場(chǎng)上需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床?，才?huì)帶來榮譽(yù)。平凡的女孩杜拉拉，憑借自己堅(jiān)定的信念和卓越的實(shí)力，不停地拼搏，職位一升再升。讓家庭變得富足，讓朋友、家人刮目相看。

比賽中需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床艜?huì)獲得他人的掌聲。20xx年的快樂男聲中有一個(gè)叫歐豪的小伙子，因貧困而遭受過不少挫折，每次排練都要付出比其他人多百倍的努力。而就是因?yàn)橄矚g拼搏，不輕言放棄，最終獲得第二名的`佳績(jī)。

學(xué)習(xí)中也需要拼搏，因?yàn)橹挥衅床?，才能贏得老師和同學(xué)的認(rèn)可。我自從高一以來成績(jī)不停下滑，經(jīng)過了期末考試的殘酷后，我開始拼搏了。因?yàn)橹挥衅床?，我才能心安理得地坐在教室里，聽著老師講課。

在社會(huì)中，有許許多多的困難擺在我們眼前。我們需要努力進(jìn)取，不斷拼搏，才能沖破阻礙，到達(dá)希望的彼岸。要相信拼搏是一種信念，它能讓人們從泥潭中走出；拼搏是一種光芒，它能讓人們從黑暗中解脫；拼搏是一種信念，它能讓人們從地獄邁向天堂。

合作優(yōu)秀作文4

在一個(gè)漫天風(fēng)沙的金黃色沙漠里，有一個(gè)古老的國度，曾經(jīng)有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個(gè)國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關(guān)于這個(gè)英雄國度——希臘的書，書名是《希臘神話》。

《希臘神話》里講的都是希臘人創(chuàng)造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤(rùn)著我的心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個(gè)故事了，最后一個(gè)故事名字是《木馬計(jì)》。這個(gè)故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)中希臘人在軍力上雖然占下風(fēng)但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的`卡爾多利斯和最勇猛的戰(zhàn)士啊琉斯聯(lián)手合作使用木馬計(jì)幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸?shù)男姆诜?/p>

在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯(lián)手合作大破敵軍的戰(zhàn)例，足以體現(xiàn)合作的重要性，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要能學(xué)會(huì)合作，那再困難的事也會(huì)輕松完成，而且還能增進(jìn)兩個(gè)人之間的友誼。學(xué)會(huì)合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。

團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是力量，每當(dāng)與朋友合作時(shí)，我都會(huì)想到這兩位希臘英雄。

合作優(yōu)秀作文5

有一次，我約了施翔宇，厲家慧樊成航和丁子健一起在做小報(bào)。

我們先把任務(wù)分清楚以后，就拿起筆“刷刷”地寫了起來，這時(shí)候，窗外十分安靜：樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛在看我們做作業(yè)。你瞧，我們多認(rèn)真，連頭也不抬，而且一言不發(fā)，齊心協(xié)力在地做作業(yè)。也許是太認(rèn)真了吧，不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)做了一大半了：看，我們的字寫得多端正，多清楚，小報(bào)做得多鮮艷，多美麗，我們模仿老師的設(shè)計(jì)和排版真是惟妙惟肖，令人拍案叫絕?。】粗@張馬上完成的小報(bào)，我們心里甜滋滋的。過了幾分鐘后，我們又開始做了起來，媽媽看著我們一心一意，全神貫注的樣子，開心的'笑了。。。。。。又過了一些時(shí)間，我們精致的小報(bào)完成了，大家為自己的“成功”而激動(dòng)。。。。。。。

所以，不管做什么事情大家都要齊心協(xié)力，共同完成，團(tuán)結(jié)向上，互相幫助，如果有人做好了一定要協(xié)助伙伴，而不能坐在旁邊觀看。最重要的是會(huì)懂得合作，只有這樣，事情才會(huì)做得更好，更快，更漂亮?。。?！

合作優(yōu)秀作文6

薩迪說：“蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。合作的力量是偉大的。合作是我們才能順利達(dá)到成功的彼岸。合作我們才能雙贏。

合作精神是人才的必備素質(zhì)。一個(gè)只會(huì)逞匹夫之勇的將領(lǐng)是不堪大任的，只有既能做好自己手里的事，又能著眼于全局。從而能夠與其它人通力合作的人，才是最為難得的人才。

個(gè)人價(jià)值與合作。“精誠合作才能取得成功，”個(gè)人價(jià)值在合作中才能得到最大限地發(fā)揮。

合作，我們共嬴！合作則成功，不合作則失敗，通過合作我們團(tuán)結(jié)力量可以克服艱難險(xiǎn)阻，邁向成功的彼岸。

基礎(chǔ)合作，應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)。在日本，原有的“地盤經(jīng)濟(jì)”策略采取的是搶占地盤，選好位置，搞垮對(duì)手的方式。但新的'經(jīng)濟(jì)形勢(shì)使很多公司開始形成合作的關(guān)系。基礎(chǔ)科學(xué)的研究費(fèi)用龐大，使一些公司采取“基礎(chǔ)合作，應(yīng)用競(jìng)爭(zhēng)”的模式，在共同的甚而上講求產(chǎn)品研發(fā)的速率和成績(jī)，形成了一種新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風(fēng)云，可以變地球?yàn)榇迓?，可以登月球如旅行，沒有合作就沒有金字塔和萬里長(zhǎng)城，也就沒有聯(lián)合國和亞太經(jīng)合組織，甚至沒有足球，音樂和因特網(wǎng)……

合作優(yōu)秀作文7

我聽過這樣一個(gè)故事，英國有一家送奶公司，瓶子沒有蓋兒，當(dāng)時(shí)有兩種鳥可以輕易吃到他們喜愛的奶皮，后來那家公司生產(chǎn)的奶皮用了錫紙做蓋子。一種鳥能團(tuán)隊(duì)合作，知道用嘴啄破錫皮紙就可以喝到奶皮了，于是一種鳥發(fā)現(xiàn)了這個(gè)方法，它就教會(huì)了同類。而另一種鳥卻再也無法喝到，因?yàn)殡m然偶爾有的鳥發(fā)現(xiàn)了方法，卻不會(huì)教給同類。

我還記得在小學(xué)足球隊(duì)時(shí)我十分自大，認(rèn)為球技已經(jīng)好得沒話說了，可是在選拔隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，教練并沒有選擇我，我十分氣憤。在“鎮(zhèn)長(zhǎng)杯”比賽中，我急于表現(xiàn)自己，不傳球，一直自己帶球，在決賽中，我?guī)蛲蝗虢麉^(qū)，眼前卻全是對(duì)方的防守隊(duì)員，頓時(shí)我一下子亂了陣腳。在明明可以選擇把球傳給最佳射門位置的馬赫時(shí)，我卻選擇了自己射門，球從門框彈出飛出了禁區(qū)。在那場(chǎng)關(guān)鍵性的`比賽中，由于急于表現(xiàn)的我自以為是，胡亂踢球，球隊(duì)以總分3:4輸給了對(duì)手，雖然我們還是有資格參加全旗比賽，可是我卻開心不起來。

在比賽之后，教練找到了我，對(duì)我說：“王喆，你的過人不僅有技巧，而且有突破。進(jìn)攻也十分具有穿透力，可是球隊(duì)不是你一個(gè)人和11個(gè)人比。狼是一種強(qiáng)大的動(dòng)物，但它不會(huì)愚蠢地選擇單獨(dú)行動(dòng)。”我聽了這句話后恍然大悟。

我們?cè)谑路莸桨⒗锖訁⒓颖荣悾谶@場(chǎng)重要的比賽中，我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作，默契配合，防守反攻，進(jìn)退有致，馬赫拿球后傳給我，我輕松過掉兩名防守隊(duì)員，面對(duì)對(duì)手的守門將，我轉(zhuǎn)換身姿，把球輕松送入球網(wǎng)。

合作優(yōu)秀作文8

小組討論形式：組長(zhǎng)全面組織組員之間展開學(xué)習(xí)上的討論；記錄員負(fù)責(zé)記錄小組的決議并編寫小組報(bào)告；檢查員負(fù)責(zé)保證小組所有成員都能清楚地說出小組得出的結(jié)論或答案；糾錯(cuò)員負(fù)責(zé)糾正小組成員出現(xiàn)的錯(cuò)誤；總結(jié)報(bào)告員負(fù)責(zé)重述小組的結(jié)論和答案；聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)聯(lián)系老師與其他小組。在交流過程中，發(fā)言人不僅要說明答案，而且要說明思路和方法，應(yīng)該注意的問題及從該問題中得出的一些規(guī)律等。其他人既要學(xué)會(huì)聆聽，注意做好筆記；又要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，能夠大膽提出自己的見解。

“一幫一”形式：把小組再分成兩人小組，認(rèn)真實(shí)施了“一幫一”互助落實(shí)形式，努力實(shí)現(xiàn)“對(duì)對(duì)紅”的合作方式，真正落實(shí)了“沒有一個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生”。這種小組合作學(xué)習(xí)的形式，彌補(bǔ)了學(xué)困生在難題面前盡最大努力，但還不能很快解決問題的不足；也彌補(bǔ)了教師對(duì)學(xué)生無法一一糾正的不足，因而是提高課堂教學(xué)質(zhì)量有效的方法。

小組長(zhǎng)輪換形式：小組長(zhǎng)是一個(gè)小組的核心。小組學(xué)習(xí)的成敗，往往與小組長(zhǎng)有很大關(guān)系。不提倡小組長(zhǎng)“終身制”。為了讓更多的學(xué)生盡可能參與到組織工作中來，使更多的.學(xué)生獲得鍛煉的機(jī)會(huì)，選派每個(gè)組的每個(gè)同學(xué)都擔(dān)任組長(zhǎng)。這樣做不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且滿足了學(xué)生表現(xiàn)自我的心理需要，真正做到人盡其才，才盡其用。

合作優(yōu)秀作文9

在日常生活中，我們常常要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，有些是光靠一個(gè)人是不行的，必須要團(tuán)結(jié)才能完成。就比如說短跑接力，如果大家都漫不經(jīng)心，不團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)隊(duì)伍一定不會(huì)得到勝利；反之，如果這個(gè)隊(duì)伍很同心，那么就一定會(huì)得到勝利。

在這里我有一個(gè)故事想和大家分享，關(guān)于合作的重要。從前有一個(gè)農(nóng)夫，他有三個(gè)很懶惰的兒子，這三個(gè)兒子不喜歡在一起分工合作，農(nóng)夫每天一個(gè)人工作，有一天，他終于病倒了。他把三個(gè)兒子叫到床邊對(duì)他們說：“孩子們，我可能不能再繼續(xù)種田了，既然你們不想工作，我也不強(qiáng)迫你們，不過，在這里我想要你們幫我完成一件事?！彼昧酥窨曜咏o每個(gè)人一人一支，叫他們折斷，三個(gè)兒子輕輕松松的把筷子折斷了；農(nóng)夫又拿一把竹筷子給其中一個(gè)兒子，叫他把那些折斷，兒子怎么也折不斷。

農(nóng)夫看了便說：“現(xiàn)在你們知道了嗎？一個(gè)人做事情，常常自己會(huì)累倒；如果大家一起做，不但事情很快的'就能做完，自己也會(huì)覺得很有成就感。所以，我希望你們能夠分工合作?！比齻€(gè)兒子聽了，都慚愧的低下頭。過了不久，農(nóng)夫的病奇跡似的好了，他的三個(gè)兒子也都很努力的工作，從此他們就過著快樂的日子。

聽完了這個(gè)故事，有沒有覺得合作真的很重要？平時(shí)，只要我們團(tuán)結(jié)合作，任何事情就一定會(huì)成功。希望大家看完這篇文章后，也都能夠團(tuán)結(jié)合作。

合作優(yōu)秀作文10

這一天，是體育課的合作比賽。我們大家都找到了自己的小伙伴，我的小伙伴就是我們班的班長(zhǎng)。

比賽的內(nèi)容是“小推車”，在這場(chǎng)比賽中，我和班長(zhǎng)的.合作十分愉快。我雙手撐地，班長(zhǎng)把我的腳抬起，我除了手掌碰到地面，身體的其它部分都是懸空的。當(dāng)老師說開始，我的雙手就奮力向前爬，班長(zhǎng)也用力抬我的腳向前走。中途爬到一半，我的雙手快沒有力氣了，趴了下來，班長(zhǎng)還是站在那，然后他對(duì)我說：“就快到了，我們要加油呀！”說完這句話，班長(zhǎng)就用堅(jiān)定的眼神看著我。

我被班長(zhǎng)深深地感動(dòng)了，于是準(zhǔn)備最后的沖刺。班長(zhǎng)這樣鼓勵(lì)我，我也不能讓他失望。我以“豹子”的速度向前沖，班長(zhǎng)也使足全力抬起我得腳向前跑，就在這時(shí)，其他同學(xué)也趕上來了，班長(zhǎng)說：“我們一定要?jiǎng)倮薄Ｎ覛獯跤醯幕卮穑骸耙欢ǖ?。?/p>

我們抱著必勝的信心沖向終點(diǎn)，超過了所以得同學(xué)，取得了勝利。真是太棒了。

當(dāng)我站起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手磨破了，但是我一點(diǎn)也不覺得疼，反而很快樂。要不是班長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們就不會(huì)贏，同學(xué)們都說我們是“無敵組合”。

合作優(yōu)秀作文11

合作，是在團(tuán)隊(duì)生活中不可或缺的重要元素。每位成員間互助，才能達(dá)到獨(dú)自一人無法完成的事。在團(tuán)體中，若沒有合作的凝聚力，即使易如反掌的小事，要達(dá)成也如登天之難。

身為學(xué)生的我們，經(jīng)歷了許多團(tuán)體性的活動(dòng)與競(jìng)賽，最令我印象深刻的，是初二年級(jí)時(shí)的排球比賽。剛開始訓(xùn)練時(shí)，班上許多人對(duì)排球一知半解，對(duì)規(guī)則一竅不通，班上擅長(zhǎng)排球的人數(shù)并不多，且要選拔隊(duì)員也難以抉擇。體育課在練習(xí)時(shí)，因?yàn)閷?shí)力懸殊大，球員間的摩擦也日益增加，原本和樂的.氣氛有時(shí)就僵住了。

為了在比賽前重整士氣，我們?cè)诜艑W(xué)后留在排球場(chǎng)練球，而實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)則去指導(dǎo)較弱的成員。有時(shí)老師也會(huì)留下來和我們一起練習(xí)。替我們加油打氣。日子一天天過去了，在每個(gè)人互相指導(dǎo)與切磋琢磨之下，大家的實(shí)力日漸進(jìn)步，團(tuán)體的向心力更加凝聚。雖然在比賽時(shí)并沒有得到很好的成績(jī)，但這次的合作經(jīng)驗(yàn)令人難以忘懷。即使之中有些不愉快，但這份合作的過程難能可貴。

俗話說：“三個(gè)臭皮匠，勝過一個(gè)諸葛亮?！焙献鳎兄衿娴牧α靠梢酝瓿墒挛?，而自私也只是有害而無益而已。團(tuán)隊(duì)精神的可貴，在于每個(gè)成員間的互助合作。有了團(tuán)結(jié)的力量，天下就無難事了。

合作優(yōu)秀作文12

“合作”顧名思義，就是與別人共同完成一件事情。我想大家都與別人合作過吧！其實(shí)，要合作并不難，只要心中想著集體，盡力做好自己分內(nèi)的事情，就算得上合作了。當(dāng)然，我也與別人合作過，下面，我就來講講這次合作的經(jīng)歷吧。

我們班和別的班要舉行一場(chǎng)乒乓球賽。這次比賽與往常不同，是組隊(duì)比賽，兩個(gè)人一組，是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)間的合作。我與我的好朋友組了隊(duì)，便開始練習(xí)。雖然平時(shí)我們的技術(shù)還不錯(cuò)，但一組起隊(duì)來，可就不一樣了。要么就是一個(gè)球過來，我們兩個(gè)一起上去接，結(jié)果撞到了一起；要么就是球飛過來，兩個(gè)人一起閃開，結(jié)果練得是一塌糊涂。于是，我們商量好：球在中線左邊我接，右邊他接。這樣約定之后，情況好多了。但過了一會(huì)兒，球打在了中線上，我們兩個(gè)一起去接，結(jié)果又撞在了一起。我們沒辦法，只好練到這兒了。

于是，我們開始想怎樣才能更好地合作。直到有一天，我們?cè)陔娨暽峡吹狡古仪螂p人比賽的時(shí)候，兩個(gè)隊(duì)友之間相互配合，我們才明白了一個(gè)道理：要合作，只想著做好自己的事情是不夠的，還要互相信任，想著隊(duì)友，并相信他一定可以做得到，同時(shí)也相信自己可以做好，才能達(dá)到最好的.合作效果。于是我們又開始練習(xí)。

比賽的那天，我們班的四個(gè)隊(duì)與其他班的四個(gè)隊(duì)展開了激烈的比賽。我們一路取勝，過五關(guān)斬六將，最后拿下了冠軍。

這場(chǎng)比賽使我明白，合作的關(guān)鍵在于信任。只有相互信任，才能發(fā)揮出更好的水平，取得更好的合作成績(jī)。

合作優(yōu)秀作文13

合作——美麗之源，和諧之脈，奇跡之根。沒有了合作精神就等于一個(gè)人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。

同學(xué)們一定一起出黑板報(bào)吧，這可算的上是合作的典范了！如果同學(xué)們不合作怎能有精美的黑板報(bào)那？你瞧，“叮鈴鈴。。。。。?！毕抡n鈴響了，同學(xué)們都出去玩了只有咱們幾個(gè)不辭辛苦的設(shè)計(jì)版面。放學(xué)了。同學(xué)們紛紛回家了我沒還在那出。這些都是多余的重要的是咱們有協(xié)作精神，如果咱們不合作黑板報(bào)會(huì)如期完成嗎？

這里還有一個(gè)小故事也能說出合作的重要。大家一定聽說“魚竿和魚簍”的故事吧！兩個(gè)年輕的人外出，因?yàn)槊月妨硕阶咴竭h(yuǎn)，碰上了可以救她們的命，但因?yàn)檠矍暗睦鎯蓚€(gè)人都餓死了。幾年以后也有兩個(gè)像他們這樣的人，也碰到了這個(gè)老人。因?yàn)樗麄兊木\合作成功突圍死亡之地！

可見，成功的.合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好分內(nèi)的事情，要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神！

同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。只有學(xué)會(huì)與別人合作才能去的更大的成功?。?！

合作優(yōu)秀作文14

合作，是人與人心靈之間的橋梁，是連接成功的紐帶，是通向勝利的捷徑。把握住它，往往會(huì)碰撞出激情的火花，往往會(huì)創(chuàng)造出意想不到的.驚喜，往往會(huì)照亮成功之路。

張良善將將，韓信善將兵，二者合作，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。

是合作，讓他們親如兄弟，共同奮進(jìn)，最終建立功業(yè)，成為歷史的星空中兩顆緊密相連的星辰，在歷史的星空中共同閃耀出迷人的星光。

藺相如善政治，廉頗善軍事，兩人在“將相和”之后，逐漸發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，成為親密無間的朋友，共同努力，最終把趙國變?yōu)橐粋€(gè)強(qiáng)大的國家。

是合作，讓他們共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn);是合作，讓廉頗專注于軍事，將軍隊(duì)整治得嚴(yán)規(guī)守紀(jì)，作風(fēng)頑強(qiáng);是合作，讓藺相如投身于政治，治理朝政，崇善懲惡;是合作，讓他們演繹了一段傳為佳話的經(jīng)典;是合作，使他們闡釋了雙贏的智慧。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花陶盡英雄”，只有充分把握和運(yùn)用合作，成功會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

第三篇：合作作文600字【優(yōu)秀】

合作作文600字【優(yōu)秀5篇】

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的合作作文600字【優(yōu)秀5篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

合作作文600字【優(yōu)秀5篇】1

分工合作不在于你的工作是什么，我的工作是什么！而是在于你有沒有用心去做那件事！有的話，會(huì)很完美。沒有的話，就感覺的方面會(huì)有些缺陷。在我們班，我們都很分工合作，打造那美好的班級(jí)，那美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我知道我們班只要肯分工合作ˋ好好的學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)更進(jìn)步！我也要好好的幫助那些同學(xué)，使我們的友誼更加深厚！

分工合作的意義就是自己與很多人共同把一件事合力的研究問題、擬訂目標(biāo)、討論方案、歸納工作結(jié)果與工作檢討，所謂“一日之所需，百工斯為備?！蔽覀円惶焖枰璞娙说牧α客瓿桑蔡峁┪覀兊哪芰θ椭鷦e人、服務(wù)別人。如果我們沒有分工合作，我們無法聚集眾人的智慧來將事情做到盡善盡美，也無法借由團(tuán)隊(duì)的合作來凝聚團(tuán)隊(duì)的情感和諧，而且分工合作花費(fèi)的時(shí)間才是精準(zhǔn)又有效率。因此，分工合作是很重要的，對(duì)我來說也是。

有一天，我在下課的時(shí)候，老師就派我與一些狂武有力的同學(xué)搬重物，這個(gè)重物可不是一疊薄薄的書本，可是一個(gè)鐵制的教師柜子。我和同學(xué)卷起袖子，蹲著馬步，一起喊著“一二三！”突然，右前方少了一些同學(xué)的力氣，原來有些人扛不起重責(zé)索性跑出去玩，但是剩下幾個(gè)人的力量卻也抬不起鐵柜，我們跑去叫之前去玩的回來搬，并且提醒他們沒有他們的合力是不可能完成老師的任務(wù)，最后，我們奮力一搏費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把重物搬運(yùn)到教室，可真是分工合作才能把事情完成，相互協(xié)助，提供最好的方法，才能做得又快又輕松，可是分工合作又真的不容易做到。

分工合作才能眾沙成塔，邁進(jìn)更好的成果，但是，分工合作卻執(zhí)行起來不是沒有困難度，每個(gè)人做事的標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，做事的快慢也不同，溝通起來又往往不是這么真誠無私，溝通的結(jié)果方案執(zhí)行起來卻又是會(huì)碰到問題。有的人說一個(gè)人就能把事情做好，何必要分工合作？試想想，如果只有一個(gè)人哪能把老師交待的任務(wù)做到？如果只有一個(gè)人做的成果也不如集思廣益來的完美。聰明的你，還是趕緊與大家一起分工合作吧！

合作作文600字【優(yōu)秀5篇】2

只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的，如果缺少競(jìng)爭(zhēng)，生活就會(huì)安于現(xiàn)狀，社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展，因?yàn)橛泻献?，社?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天，同樣，如果沒有合作，那所有的成果，都是自私的，不會(huì)取得永久的成功，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物，都離不開競(jìng)爭(zhēng)。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，人類只會(huì)安于現(xiàn)狀，而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代，正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn)，人們才會(huì)想要做的更好，更快的超越，可見是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)人類的進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)是成功的基，合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果?？稍浀媚腔@球場(chǎng)上的風(fēng)采，那些隊(duì)員之間的密切合作的過程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得投球的勝利。極弱他們之間沒有進(jìn)行密切的合作，只是個(gè)自顧各自的，那么，試想一下，他們會(huì)取得勝利嗎？可見，合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利，也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。

如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒有合作，那樣你只會(huì)被孤立起來，你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行，世界是一個(gè)有機(jī)的集合體，只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作是行不通的。如果只有合作而沒有競(jìng)爭(zhēng)，那將會(huì)是烏合之眾，永遠(yuǎn)不會(huì)超越，更不會(huì)發(fā)展到更好，可見，只有合作沒有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。

一個(gè)人的成功并不是真正的成功，一個(gè)人取得的成果，并不能持續(xù)，獨(dú)木不成林，眾人拾柴火焰高，只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果，才能取得勝利。

競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。

合作作文600字【優(yōu)秀5篇】3

每個(gè)人都知道，合作的`力量是很大的。古語中有說：“一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天?！逼鋵?shí)在咱們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。

記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動(dòng)，我，小林，小偉，小薇四個(gè)人分配到了一組。

勞動(dòng)開始了，瞧！咱們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……

小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了！”“好的！”大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。咱們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。

這時(shí)，老師走了過來，說：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，咱們馬上就成功了。”說著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴。將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，咱們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長(zhǎng)成大樹，讓你們?cè)谖业臉潢幭卤M情地看書、玩耍。”

勞動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向咱們招手致意，都高興地笑了。

合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。

合作作文600字【優(yōu)秀5篇】4

一加一是大于二的。

——題記

1997年，當(dāng)喬布斯回歸蘋果時(shí)，這個(gè)在當(dāng)時(shí)屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn)，急需資金。喬布斯想到了老對(duì)手比爾。蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個(gè)億，使蘋果走出了困境，重振雄風(fēng)，以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億?？磥砩虡I(yè)巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。

基思和米克，滾石樂隊(duì)的成員，流行樂界的元老級(jí)人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠(yuǎn)年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠(yuǎn)，平淡的成績(jī)讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？?jī)蓚€(gè)人的會(huì)面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺(tái)。那些標(biāo)志性的動(dòng)作、爆炸的搖滾歌曲和兩個(gè)人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補(bǔ)自身的缺陷，集思廣益，從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。

三國時(shí)的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒有合作，那么曹操率大軍各個(gè)擊破，易如反掌，中國也會(huì)盡早統(tǒng)一，至于會(huì)不會(huì)陷入曹氏和司馬氏的爭(zhēng)權(quán)之戰(zhàn)，我們無從而知。但因聯(lián)盟的成立，赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍，此后又才誕生了無數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是，加強(qiáng)了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個(gè)政權(quán)。兩國之間也是需要合作的，一起聯(lián)手反抗強(qiáng)敵，兩國的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補(bǔ)充，以少勝多。合作才能共贏。

人之間、集體之間、國家之間，都像手和腳的合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，博采眾長(zhǎng)，得到最好的結(jié)果?！耙粋€(gè)好漢三個(gè)幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發(fā)的噩運(yùn)，而當(dāng)千萬水珠匯聚成波濤洶涌的大海時(shí)，這一幾率就小了很多。水滴間的團(tuán)結(jié)合作都增加了他們“生存”的幾率，何況人呢？

一加一大于二。優(yōu)勢(shì)共有，缺陷互補(bǔ)，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。

合作才能共贏！

合作作文600字【優(yōu)秀5篇】5

合作，開啟智慧之門，貫古今，穿未來，使人與人之間密切相連，創(chuàng)出奇跡。

——題記

看到合作這一話題，我不禁百思不得其解，靈感告之，應(yīng)請(qǐng)教高人。于是乎，我暢開靈感之翼穿過時(shí)光隧道。

“哈，曹賊乃一介莽夫，中余連環(huán)之計(jì)”。咦，這是誰？噢，原來是公謹(jǐn)，我來到公謹(jǐn)面前，問道：“講教都督，何以為‘合作’乎？”公大笑曰：“合作，乃相互配合，共退大敵也！曹軍聲稱百萬雄師，而余單有幾萬水軍，余便與黃將軍合作，施苦肉之計(jì)，以騙曹賊，攻之以火，繼而取赤壁大勝！”我好似明白一些，思緒奮飛。

咦！那不是藺相如和廉頗嗎？我趕忙請(qǐng)教：“兩位高人，何以為‘合作’乎？”兩人捋捋胡須，鄭重其事的說：“合作，乃與志向一致者，共保國家，我倆起先將相不和差失國家，兩人合作共保國家，吾王得以安心，黎民得以安居，古人訓(xùn)誡汝要牢記?！苯?jīng)他們一番指點(diǎn)，我又似乎清晰了許多。

那個(gè)大胡子又是誰？噢，原來是革命前輩馬克思，我立刻迎上去，問道：“請(qǐng)問什么稱之為合作？”馬克思若有所思，推推眼鏡說：“合作，是和朋友一起共革命，一起為人民的事業(yè)而奮斗，與恩格斯合作，我感慨頗多，一個(gè)人心中不能裝自己，要為別人多服務(wù)。兩人合作共創(chuàng)一番事業(yè)。”我心中的概念逐漸形成。

我又飛到剛下珠峰的中國登山隊(duì)那里，問了相同的問題，登山隊(duì)員個(gè)個(gè)都感憾極多，他們一致認(rèn)為：“合作就是與隊(duì)友，相互幫助，一起努力，共同完成祖國和人民交托的任務(wù)，永不放棄！”

一聲聲慷慨淋漓的話語，回響在我耳邊，盡管已經(jīng)回來，我心潮起伏，立刻流瀉下一時(shí)的感受：合作，是相互配合，相互信任，相互幫助的結(jié)晶體，是人類最高尚的美德！

第四篇：合作作文400字

精選合作作文400字十篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的合作作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作作文400字 篇1

合作，一個(gè)多么熟悉的詞匯。是呀，合作無論對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)集體，乃至一個(gè)國家，甚至是全人類，都至關(guān)重要。合作是成功的土壤，是人類生存的必須，是世界發(fā)展的大勢(shì)。不知道你是否試過和別人合作過，但我試過。

那是我7歲時(shí)第一次學(xué)給娃娃做衣服。

我把需要的物品都擺在桌子上，再擺上我花了兩個(gè)星期才完成的設(shè)計(jì)圖。隨后，我把我的模特兒擺在一邊，給她量體裁衣。那時(shí)的我笨手笨腳的，合作伙伴當(dāng)然少不了的啦，年幼的我，第一個(gè)想到的就是媽媽。我用尺子給娃娃量體型，可是手總是不聽使喚，快要量好的時(shí)候，手總是一抖，又白費(fèi)心機(jī)了。媽媽見我這樣，說：“我的小服裝設(shè)計(jì)師，讓我來給你量一量好不好呀?”我早就量的沒精打采了，聽媽媽這么說，高興極了，說：“好耶，您幫我量吧，謝謝。”媽媽真是好樣的，三除兩下就量好了。接著，我與媽媽一起按照量出的數(shù)據(jù)，用粉筆在布上畫出線條，再用剪刀按照畫出的線條剪開。接下來，我將剪下的布?jí)K按照我畫的設(shè)計(jì)圖，用針線慢慢地，認(rèn)認(rèn)真真地縫合起來。最后，我把衣服小心翼翼地給小娃娃，我的模特兒穿上，剛剛合身，好漂亮呀。好耶，大功告成，我手中拿著小娃娃，抱著媽媽跳。

合作，它是團(tuán)結(jié)，是力量;它所迸發(fā)的是團(tuán)結(jié)的精神與互相幫助的美德。合作時(shí)彼此鼓勵(lì)，彼此幫助，彼此相同默契，那是通往成功的道路，理想的橋梁，情誼的隧道!合作的力量是無限的，讓我們共同去體會(huì)吧!

合作作文400字 篇2

在一個(gè)涼爽的下午，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)“磁鐵筆架”。

需要的材料是：一個(gè)牙刷、一塊有機(jī)玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉，接著再把牙刷放在有機(jī)玻璃上，用電吹風(fēng)把牙刷烤彎了，粘上磁鐵，然后就“ok”了！

開始了，我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個(gè)“片甲不留”。接著，我大喊：“媽媽，家里有沒有有機(jī)玻璃呀？”正在疊衣服的媽媽慌忙拿了一塊說：“有，給你。”于是，便把有機(jī)玻璃遞給了我。我說：“媽媽，你是否可以和我一起做呢？”“行，沒問題！”媽媽爽快的答應(yīng)了。然后我把牙刷粘在了有機(jī)玻璃上，順便也把磁鐵粘在了牙刷上。

終于到了最后一個(gè)步驟了，我拿起吹風(fēng)機(jī)對(duì)著牙刷吹，吹了大半天，就一也該很卷了，可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱，可效果一點(diǎn)也不明顯。媽媽自告奮勇的說：“我來?！闭f完，她拿起打火機(jī)就點(diǎn)，我連忙“撲”上去說：“不行，這會(huì)使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的！”

這時(shí)，媽媽說：“別想了，先睡覺吧。”我也不敢反抗，只好上床睡覺了。

凡是都要有耐心，只是這次是媽媽先失去了耐心，否則，一定會(huì)做好的。

合作作文400字 篇3

合作（評(píng)委老師您好，這是我一篇突發(fā)靈感的寓言故事，雖然故事很簡(jiǎn)短，但我知道寓言是要求簡(jiǎn)短的，希望您能帶著童心來看哦?。┮惶欤恢华{子正悠閑的邊吹著口哨，邊唱著小曲兒，在森林溜達(dá)。忽然，碰到了狐貍和驢?！拔梗銈儌z給我站??！”獅子叫道，“說什么呢？”“哦，是獅子大王呢！我們正商量著怎么一起合作捕獵呢?！焙倱屜然卮鸬馈＊{子一聽這恭維，馬上變了臉色，笑著說：“太好了，我也正找合伙人呢，那不如我們?nèi)齻€(gè)一起吧，這樣可以捉到很多獵物的，你們跟本大王一起，可以占很多便宜的?！焙偤腕H知道獅子是百獸之王，不敢拒絕，只好假裝歡迎它的加入。果然，不到半天，它們就捉到了很多小動(dòng)物，足夠他們好好享受幾天的了。到了分獵物的時(shí)候了?！绑H老弟”，獅子平靜的說，“把這些食物分了吧，我知道你最公平了?！斌H聽到獅子夸獎(jiǎng)自己，非常得意。它很快就把食物平均分成了三份，讓獅子和狐貍來選。獅子把食物仔細(xì)的比較了一會(huì)兒，把驢叫了過來，什么話也沒說，一口就把驢吞了。站在一旁的狐貍看呆了，嚇得手心手背全是汗。“狐貍老弟，我沒想到驢的算術(shù)這么差，太讓我失望了。還是你來分吧。”狐貍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的又把三份食物合到了一起，再挑出一塊最小的肉放在自己面前，其余的全部都推到了獅子面前?！肮?！”獅子看了大笑起來，“看來你比驢聰明多了啊?？墒?，你怎么知道，我想讓你這么做呢？”“是丟了命的驢告訴了我一切”。狐貍低聲說著，拎著那小塊肉匆匆離開了。

合作作文400字 篇4

一個(gè)人的力量有限，往往合作起來會(huì)讓人事半功倍。

記得二年級(jí)上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們制作一個(gè)小電視，我和同學(xué)合作，享受了成功的喜悅。

那天，我叫汪辰藝和我一起合作。我們根據(jù)自己的特點(diǎn)和自己的優(yōu)勢(shì)分工。我手指靈活，就由我來承擔(dān)電視外殼的工作。她畫畫畫得生動(dòng)有趣，栩栩如生，所以她主要工作是畫圖，給電視創(chuàng)作連環(huán)畫。

我用鞋盒當(dāng)電視外殼，先拿來剪刀剪，可盒子太硬，鋒利的剪刀好像也不聽話了，怎么剪也見不開，剪刀就那么卡在盒子上，我苦惱極了，該怎么辦呢？汪辰藝像是看懂了我的心思，側(cè)過頭來對(duì)我說“你試著把盒子弄一個(gè)洞再剪，看看行不行？”我聽了她的話，心想：真是個(gè)好辦法！就照著她的方法做，果真一下子就把紙盒剪開了。我又給電視外殼做了蝴蝶結(jié)，貼畫等小飾品，這樣一個(gè)電視機(jī)外殼就做好了。汪辰藝這時(shí)也畫好了連環(huán)畫，你看：一對(duì)好朋友在玩耍，后來發(fā)生了矛盾，吵架了。這一幅幅畫可真像我們身邊發(fā)生的一樣?？伤€沒有涂色，我對(duì)她說：“我們一起涂吧！”她說：“可以呀！我們是合作對(duì)象嗎！”果然沒過一會(huì)兒，我們就畫好了。把連環(huán)畫插入“電視機(jī)”后，“電視劇”就開始播放了。同學(xué)們看見了連連夸贊，老師也為我們豎起了大拇指。

合作就要互相幫助，合作就能獲得成功。

合作作文400字 篇5

星期二上午，我們照例來到陶藝室上課，陶藝?yán)蠋熥屗膫€(gè)人一組合作做一套茶具，我們可高興了。我和同組的鄭漢等三個(gè)同學(xué)商量了一會(huì)兒，決定我做茶壺，他們做壺蓋、壺把子和茶杯。分配完后，我們就開始做了。我的任務(wù)最重要，所以我要好好做。我先拿起一坨褐色的陶泥揉起來，揉啊揉，硬硬的泥團(tuán)越揉越軟，我再用兩手把它搓成了一個(gè)光溜溜的大泥球，接著把大拇指按進(jìn)泥球中，然后把泥的外沿凸起的部分往外張大、張大，再把它捏長(zhǎng)些，最后在泥的一邊捏出一個(gè)小壺嘴，這樣，壺身就做好了。我仔細(xì)端詳著這個(gè)壺身，我覺得它好像有一個(gè)大肚子，能裝下很多茶呢！

我看了看別的同學(xué)，他們都特別認(rèn)真，時(shí)而捏，時(shí)而切，時(shí)而拍，把一坨坨陶泥“變”成了各種各樣的形狀：有的像圓圓的盤子，有的像彎彎的枝條，有的像尖尖的的小塔……我又細(xì)心地檢查起我做的茶壺來，仔仔細(xì)細(xì)地抹平每一處凸起的地方。過了一會(huì)兒，我們都完成了自己的任務(wù)，要開始拼接了。

我把我做的壺身拿出來，跟另外兩個(gè)同學(xué)做的壺蓋和壺把一拼，正好相配，我們真是知心朋友??！我們讓這套剛剛“出爐”的茶具“站”在桌子上，大家都笑了。我不禁脫口而出：“真是團(tuán)結(jié)力量大呀！”“對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大！”哈哈哈…… 這件事，真讓我難忘，因?yàn)檫@是我和同學(xué)的一次成功的合作。

合作作文400字 篇6

如果問到你有什么興趣愛好，你會(huì)怎么回答？

是讀書、聽音樂、畫畫，還是彈琴、運(yùn)動(dòng)或者看電影？

如果是我，我一定會(huì)毫不猶豫的回答說是--吃。吃，雖然看起來并不算什么興趣愛好，而且比起那些唱歌跳舞，會(huì)顯得好沒有追求，也不上臺(tái)面。

可是我們悄悄問自己，你難道不喜歡吃嗎？好多人為了保持身材，為了減肥，不惜節(jié)食去傷害身體，為了達(dá)到理想的體重，為了穿衣服會(huì)更加合身，為了在別人眼中會(huì)有一個(gè)好的形象。的確，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)看臉的時(shí)代，如果你衣著邋遢，不修邊幅，跟一個(gè)西裝革履，打著整齊領(lǐng)帶的人，同時(shí)去面試，不用想，結(jié)果一定是哪個(gè)西裝革履的`人會(huì)應(yīng)聘成功，不是因?yàn)樗饶愀訋洑饣蛘咴鯓?，首先態(tài)度就擺在那里了，穿著得體，說明他對(duì)這個(gè)面試重視，那么考官自然也會(huì)對(duì)你有好的印象。

可是正因?yàn)樯鐣?huì)的這些條條框框，我們?cè)絹碓骄窒拮×俗约旱膬?nèi)心，我們總是習(xí)慣活在別人的眼光里，卻忘了按自己的心意去生活。

不知是緣分還是巧合，我們宿舍的幾個(gè)姑娘都是吃貨，我們經(jīng)常趁節(jié)假日一起出去聚餐，大家在一起吃吃喝喝，然后暢聊八卦，很開心，也特別放松。

因?yàn)榭梢圆挥迷谝馑四抗?，可以放肆的吃喝，可以由著自己心思的時(shí)候才是最自由的。

合作作文400字 篇7

“快！你們快起來！”俞老師大聲叫著。這是怎么了？哦！原來是緊急集合。昨天晚上，我快飽嘗了這個(gè)可怕的緊急集合的滋味。

晚上十點(diǎn)左右，一陣急促而又洪亮的哨聲，傳遍了整個(gè)軍校。此時(shí)此刻，同學(xué)們都被驚醒了。我才剛剛穿上軍服，有些同學(xué)早已跑了出去。可是我連褲子卻還沒有穿上呢。著急中我胡亂穿上衣褲，急匆匆地往外跑去?？蓜偟讲賵?chǎng)就被一位老師拉到了一旁。起初，我還不知道為什么。后來，我才明白遲到了。過了一會(huì)兒，教官把我們遲到的和穿戴不整齊的同學(xué)排在一邊，并宣布處罰結(jié)果。我被罰跑步十圈。“??！十圈！不跑死我呀！”我情不自禁地嘀咕著，可有什么辦法呢？只得乖乖地受罰。等到我跑好后，已經(jīng)累得不行了。教官再次把我們叫過來，讓我們十三個(gè)人比賽，誰先跑到誰就休息。我的體力不佳，所以次次都爭(zhēng)不到第一。跑到第四圈時(shí)，我咬咬牙下定決心，終于得了第一?？墒墙坦賲s突然說，不比了，做俯臥撐。我好虧?。∮值霉怨缘刈鲋?。還好鄭老師替我“求情”，我才勉強(qiáng)過關(guān)，回寢室睡覺，此時(shí)，我已眼淚汪汪。

緊急集合讓我覺得有些像"魔鬼訓(xùn)練，十分可怕！可卻鍛煉了我的意志，我永遠(yuǎn)難忘!

合作作文400字 篇8

我有一個(gè)朋友，她長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)中長(zhǎng)，咪眼。她是個(gè)非常可愛的女孩子，她很善良，是個(gè)樂于助人的人，她就是美美。

有一次，第一節(jié)課上藝術(shù)課，因?yàn)樽蛱焱砩贤娴锰吲d了，所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了，老師進(jìn)入了教室，頓時(shí)，我的心“砰砰”直跳，要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子，就問我：“你怎么了？”“我```我忘帶橡皮泥了?！薄澳俏覀円黄鸷献靼?，好嗎？”“好啊，謝謝你！”“呃，既然我們都是屬鼠的，那我們就用橡皮泥弄出個(gè)小老鼠來吧！”“好?。　蔽遗d奮地差點(diǎn)跳起來。美美捏的玩具可漂亮了，所以美美負(fù)責(zé)捏小老鼠。我呢？我就負(fù)責(zé)畫畫，畫小老鼠的可愛樣子，好讓美美容易弄，不然，一有什么差錯(cuò)，橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過分工合作后，不一會(huì)兒，新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了，我們幫它取了個(gè)名字，叫“可愛鼠”，“可愛鼠”的一來招來了不少同學(xué)，老師不但沒有懲罰我，還表揚(yáng)我和美美合作的“可愛鼠”非?？蓯邸?/p>

雖然這件事距今已有兩年之久了，但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。

合作作文400字 篇9

我打了個(gè)哈欠，心想接下來我該好好地美夢(mèng)成真了。于是我便躺下床，用手拿著棉被的一端蓋在身上，便閉眼準(zhǔn)備悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

但是就在這時(shí)，響亮而又短促的口哨聲響了。我連忙清醒過來，這是緊急集合號(hào)，于是我又犧牲了自己的美夢(mèng)，迅速起床，環(huán)視周圍，就從枕頭下摸索出褲子和衣服，再翻到正面，連看都不看一眼就往身上套，皮帶一系就完工，再擁擠著穿鞋子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像風(fēng)火輪似的往操場(chǎng)上沖。老師已在場(chǎng)地上等候多時(shí)，只見他們把合格和不合格的同學(xué)分別放在一起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，我在合格這隊(duì)里，就像打了勝仗的公雞似的，但是我并不沾沾自喜，因?yàn)樵诤细耜?duì)里有五(1)班的同學(xué)很少。老師把不及格的同學(xué)都拉了出來，有的男同學(xué)沒戴帽子。仿佛扣了個(gè)黑半個(gè)西瓜皮;有的褲子沒穿，低下頭羞愧極了;有的衣服倒穿成了褲子……真是應(yīng)有盡有。

從這次晚上緊急集合中，我明白了一個(gè)道理，只要做每件事情都認(rèn)真仔細(xì)，就一定能從中收獲喜悅，收獲快樂!

合作作文400字 篇10

有句名言說得好：“成功在于合作”。一個(gè)星期天，我和我的好伙伴的一次快樂廚藝合作，留下了難忘的回憶。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們倆在瘋了一個(gè)下午后，像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里，什么都不顧，先找東西來填咕咕叫喚的肚子?？墒谴蜷_我的小吃庫，只剩幾粒磨牙的瓜子，打開冰箱空無一食，我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后，我倆商定？？？自己做。說干就干，“你洗菜”“我切肉”，我拿起肉放在菜板上，小心翼翼地拿起刀，“咚、咚、咚……”，大塊肉被我切成了四方四正的小塊，我肥里挑瘦，切成一條條小肉絲；伙伴在洗完紅辣椒、綠辣椒后，也左一刀，右一刀認(rèn)真地切了起來，不一會(huì)，我倆就勝利會(huì)師。“開氣”、“倒油”，一會(huì)兒，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來，油花四濺……“放肉”，我乘機(jī)把切好的肉放入鍋內(nèi)，只見肉在鍋里東跑跑、西跑跑，東跳跳、西跳跳，好像在說：“熱死我了?！薄胺爬苯贰?，我們把辣椒順勢(shì)倒入鍋中，我倆手左一翻、右一翻。“放鹽”、“放味精”。不一會(huì)，我們的辣子炒肉就成功地出鍋了，我們還給它取名為“合歡菜”。

這次合作隨著時(shí)間的流失已遠(yuǎn)飄而去，但那快樂的一刻卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

第五篇：合作作文600字

合作作文600字匯編九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的合作作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

合作作文600字 篇1

一個(gè)深秋的下午，落葉。秋風(fēng)。令人略感涼意的陽光。

學(xué)校舉行了班與班之間的黑板報(bào)比賽，為此，班主任派上了他的黑板報(bào)小分隊(duì)，來完成此次任務(wù)。

我是新任隊(duì)長(zhǎng)，自然身負(fù)重任。放學(xué)后，我召集齊了我的隊(duì)友們，從這次黑板報(bào)的中心主題——“誠信”來入手。

我端詳了一會(huì)兒后，就分配他們工作了：我請(qǐng)擅長(zhǎng)繪畫與寫作的同學(xué)來做以誠信為題的小報(bào)，得做到構(gòu)圖合理與圖文結(jié)合；請(qǐng)擅長(zhǎng)用電腦的同學(xué)來查閱一些關(guān)于誠信的故事，并打印出來；請(qǐng)手巧的同學(xué)剪一些紙，進(jìn)行黑板的裝飾，要求大小適當(dāng)。我呢，則是全程負(fù)責(zé)指揮，當(dāng)他們?cè)诎炎龊玫奈锲酚冕斪俞敽诎迳蠒r(shí)，我要站在講臺(tái)上，從遠(yuǎn)處來指揮怎么樣才能使整體的構(gòu)圖更新穎，更美觀，更能突出此次主題——誠信。

首先，負(fù)責(zé)查閱資料的同學(xué)，已經(jīng)查到了幾個(gè)關(guān)于誠信的小故事，于是，我便協(xié)助他們，把這些小故事復(fù)印到Word文檔里，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷暮?，就指派他們用彩色紙去打印了。我趁著這個(gè)時(shí)間，去視察了做小報(bào)的同學(xué)，此時(shí)，他們已經(jīng)把大致的邊框與板塊規(guī)劃好了，正準(zhǔn)備用圖文的形式來填充紙張剩下的空白處，動(dòng)作真是十分迅速！我又來到剪紙的同學(xué)那兒，發(fā)現(xiàn)他們還沒有思路要剪什么，我加入到他們當(dāng)中，讓他們剪一些小花、小草、邊框等，只需起到點(diǎn)綴黑板報(bào)的作用，使它更美觀。許久后，打印的同學(xué)回來了，我看著打印后的東西，讓他們把紙剪成不同形狀，以便更漂亮些。當(dāng)然，剪紙與畫畫的同學(xué)也完成了他們的工作，我拿著他們的作品，每一件都是栩栩如生，沒有絲毫瑕疵，這令我十分滿意。接下來，我跑到了講臺(tái)上，“遠(yuǎn)眺”著指揮整體構(gòu)圖……

經(jīng)過我們的不懈努力后，黑板報(bào)終于做完了?？粗尚偷暮诎鍒?bào)，我萬分欣慰！

果然，在我們辛勤勞作的汗水下，在隊(duì)員的積極配合下，我們榮獲了金獎(jiǎng)。望著隊(duì)友們眼中的喜悅，望著那完美的黑板報(bào)，我突然發(fā)覺：團(tuán)結(jié)竟有如此神奇的力量！

合作，真好！

合作作文600字 篇2

有一游戲名為“山羊過獨(dú)木橋”，兩人從橋的兩端相對(duì)而行，相遇，對(duì)抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉(zhuǎn)身換位，用合作換取雙贏。

世界那么大，人與人相遇實(shí)屬不易，何必非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱，以合作求共贏。

沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影，群雄爭(zhēng)霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地？一切只因?qū)⑾嗪?。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭(zhēng)職位高低不斷沖突，那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會(huì)淪為歷史的一顆不起眼的塵埃吧。正是由于兩人的合作，才贏得趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水”。歷史的浪花淘出一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多顆熠熠閃爍的王朝之星。()

硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭(zhēng)，攜手合作，使抗日隊(duì)伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會(huì)有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定基礎(chǔ)，使中國有實(shí)力傲立于世界之林。

我們應(yīng)明白，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。

合作作文600字 篇3

古人說：“一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，說的是一個(gè)人再有本事，如果能有人和他合作給他幫助，他一定能如虎添翼，把事做的更好。同樣的，如果我們也能學(xué)會(huì)和別人合作，就能在學(xué)習(xí)生活中取得單靠一個(gè)人不能取的成功。

記得三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們合作完成一份手抄報(bào)，兩人一組，自由組合。我的心里打起了小算盤，我該和誰合作呢？真有點(diǎn)傷腦筋啊。上次老師說我做的報(bào)紙圖畫方面不錯(cuò)，文字修飾部分欠缺。誰好呢？我腦袋里蹦出一個(gè)名字，鄭拓，上次他的報(bào)紙老師說圖畫做的不漂亮，不過短文寫的挺好，就找他吧，我倆取長(zhǎng)補(bǔ)短，一定可以把這期小報(bào)做成功！于是我課間和他商量，兩人一拍即合，哈哈，搭檔找到了！

找到搭檔后，又一個(gè)難題擺在了我們面前——手抄報(bào)寫什么內(nèi)容好呢？我倆各抒己見，他認(rèn)為這次的主題應(yīng)該是“紅領(lǐng)巾報(bào)”,而我覺得這個(gè)題目范圍太大了，我們只有兩個(gè)人，可能做不了，該換一個(gè)。可他又不同意，還說如果我要堅(jiān)持，他就換個(gè)同學(xué)合作。唉，好不容易找來個(gè)文字的高手，如果不和我合作，這期小報(bào)我肯定又和上次一樣，沒啥進(jìn)步了。怎么才能說服他呢。我想了想，覺得互相讓一步比較好，繼續(xù)用“紅領(lǐng)巾報(bào)”這個(gè)主題，但是呢，鄭拓的文字方面要配合我的圖畫。終于他對(duì)我這個(gè)方案認(rèn)可了。

接下來做報(bào)紙我倆就輕車熟路，我畫圖，他配文字。沒費(fèi)什么功夫，一張令人拍案叫絕的手抄報(bào)便在我們的合作下誕生了?？粗瓿傻淖髌?，我們倆人都很高興，翻來覆去看了一遍又一遍。

第二天，不出意料，老師表揚(yáng)了我們。我們心里那個(gè)得意呀，想想當(dāng)初因?yàn)閳?bào)紙題目這樣的小事情，差點(diǎn)沒搭檔成，真是不成熟啊。

通過這次做小報(bào)的事情，我學(xué)到了：成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧，不要輕易放棄。

合作作文600字 篇4

在人生的旅途中，我們要面對(duì)許多競(jìng)爭(zhēng)，在這些競(jìng)爭(zhēng)面前，我們互相競(jìng)爭(zhēng)以取得最后的勝利，但是如果我們能夠停止?fàn)幎罚瑢W(xué)會(huì)合作，就能實(shí)現(xiàn)雙贏，更快地到達(dá)成功的彼岸。

過獨(dú)木橋時(shí)，習(xí)慣上雙方相遇會(huì)盡力使對(duì)方落下橋，然而雙方比賽時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，便可全都順利過橋。由此可以看到合作的重要性，只有學(xué)會(huì)合作，才能夠使雙方的利益最大化，才能以最快的方式前進(jìn)。

一個(gè)人學(xué)會(huì)合作，他才能更好地立足于這個(gè)社會(huì)。玻爾學(xué)會(huì)了合作，因而他沒有像愛因斯坦一樣獨(dú)自研究，而是選擇與他人交流，不斷進(jìn)步，不斷提高，最終為物理學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)合作，才能使這個(gè)隊(duì)伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號(hào)飛船的順利飛上天空，飛出地球，正是由于負(fù)責(zé)神九的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作；春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中完美的雜技表演也是因?yàn)檫@個(gè)雜技團(tuán)隊(duì)的合作與配合。可見，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要緊密合作才能完成任務(wù)。

一個(gè)國家學(xué)會(huì)合作，能夠緊密的合作使得各個(gè)國家擁有力量以飛速發(fā)展，使各國人民過上更舒適安穩(wěn)的生活。

一個(gè)民族學(xué)會(huì)合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。日本發(fā)生海嘯時(shí)，并沒有引起國民的恐懼，他們互相合作，團(tuán)結(jié)起來，共同戰(zhàn)勝困難。這個(gè)民族強(qiáng)大的合作精神讓全世界人民向之投去敬佩的目光。

合作是燈，照亮我們前行的路；合作是帆，能夠指引我們前進(jìn)的方向；合作是石，能夠組成我們成功的塔。

生物學(xué)有一個(gè)名詞叫單體，許多的單體組合在一起就可以形成聚體。我們每一個(gè)人都是社會(huì)的單體，只有我們這些單體緊密合作，才能使社會(huì)這個(gè)多聚體正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學(xué)會(huì)合作。我們要學(xué)會(huì)合作，從戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的坎坷，從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。

合作作文600字 篇5

這個(gè)世界上有很多事情都需要靠團(tuán)結(jié)協(xié)力一起合作完成的。有些人總想著覺得自己一個(gè)人辦得好，但是其實(shí)不是這樣的團(tuán)結(jié)協(xié)力，其實(shí)我們可以做得更快，更好。

我們對(duì)新的寒假作業(yè)非常好奇，所以我們都很想快點(diǎn)搬到寒假作業(yè)，看看新的寒假作業(yè)是什么樣子。忽然發(fā)書的老師手上拿了一疊寒假作業(yè)問誰先把這些寒假作業(yè)搬走，我們看到了老師手上拿的那些寒假作業(yè)。就一起沖了上去把手舉得高高的說：“給我、給我、給我?！卑⒁套詈蠼o了程笑，我們看著程笑那高興的樣子，自己心里越來越著急了。忽然老師說：“桌子上的你們自己去分吧，看你們這么著急的樣子?！眳侵久敉耙粵_，雙手張開扒到寒假作業(yè)本上去了。衛(wèi)心成指著吳志敏說：“嗯——你一個(gè)人拿這么多？。”吳志敏裝作沒聽見一樣，拿著許多本子就跑。我們也沒去追他，可惜剩下的就這么點(diǎn)了，我們一人只能拿四五本了。走出這個(gè)房門看到吳志敏一個(gè)人拿那么多，心里很不過癮。過了一會(huì)兒吳志敏一路走一路掉，他發(fā)現(xiàn)自己后面地上有那么多本寒假作業(yè)，就一個(gè)個(gè)的撿，沒想到越撿掉的就越多。吳志敏看到我們已經(jīng)趕上了，就說：“幫幫我?！蔽覀兓卮鸬?，“誰讓你剛剛一個(gè)人拿那么多，自找的，我們才不忙呢！”吳志敏說：“真是的，對(duì)不起、對(duì)不起幫幫我嗎，我下次不拿那么多就不好了嗎！”“好吧，就原諒你一次啊，下次你要再這樣，我們可就不幫你了?！?/p>

就這樣，我們放下自己手的寒假作業(yè)本，大家一起來幫吳志明把作業(yè)本一本一本地?fù)炱饋恚缓笪覀儼阉殖善叻?。吳志敏來發(fā)，每人差不多有十幾多本。最后我們這幾個(gè)人一起同心協(xié)力地搬到了老師的課桌上，剛放下本子，吳志敏就拿手擦了一下自己的汗說：“同心協(xié)力，果然快多了，如果我一個(gè)人搬那么多，不知道搬到什么時(shí)候才能回來。”

果然團(tuán)結(jié)的力量誰都比不了，所以無論干什么事，大家都要團(tuán)結(jié)。其實(shí)我們需要團(tuán)結(jié)一起合作，這樣看似是不是會(huì)更快一點(diǎn)呢？

合作作文600字 篇6

團(tuán)結(jié)是一種精神，一種同心協(xié)力的精神，為達(dá)到共同的目標(biāo)一起努力，必須服從他人的命令，做起事來通常無往不利，但是隊(duì)友必須先彼此信任對(duì)方，才能合作無間，不能彼此猜忌，讓團(tuán)體不一致，那后果不只是凄慘，而且事半功倍，不值得！

團(tuán)體合作，能把人的心像強(qiáng)力膠一樣緊密結(jié)合，很多團(tuán)體競(jìng)賽就特別講究這種執(zhí)著的合作精神，團(tuán)結(jié)力量大，做起事情來可以不費(fèi)吹灰之力就能圓滿完成，最主要的臺(tái)柱就是團(tuán)結(jié)，就算一個(gè)諸葛亮，也勝不過三個(gè)臭皮匠，所以團(tuán)結(jié)能把人的心連起來，像一座墻一樣，不容易被擊垮，團(tuán)體接力就靠著它，才能贏得光榮，又如上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們有800為團(tuán)體接力，在跑的人盡力向前跑，接棒的看好棒子的位子，沒跑的人在旁當(dāng)啦啦隊(duì)，大聲加油打氣，老師在旁叮嚀，大家分工合作，展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)力量大的'精神，雖然有一些突發(fā)的狀況，但是大致上還是完美無缺，所以奪得冠軍的寶座。

有句話說：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！保藗兒献髋?，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的精神，讓事情進(jìn)行的非常圓滿順利；但是如果團(tuán)體松松散散，如一盤散沙般，大家意見不合，缺乏信任與包容，而反目成仇，團(tuán)隊(duì)的一條心一刀兩斷，做起事來往往被打得落花流水，兵敗如山倒，就因?yàn)橐庖姴环?，而使大家交惡，弄得水火不容，這樣不就太不值得了嗎？

俗話說：“風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。”，這句話，所以團(tuán)結(jié)的力量大過于個(gè)人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔(dān)一些，才不會(huì)過于勞累，團(tuán)結(jié)就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無缺的完成，不是很好嗎？

合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無限大，雖然看不見，但是卻行得通，所以合作的優(yōu)點(diǎn)這么多，我們應(yīng)該要合作，不要?jiǎng)傘棺杂?，一意孤行，?dāng)個(gè)孤單的獨(dú)行俠！

合作作文600字 篇7

合作是什么？合作就是人與人互相扶持，完成一件共同的目標(biāo)，這樣省力、省時(shí)，對(duì)每個(gè)人都有利。合作，沒有質(zhì)量，它卻載著每個(gè)人沉甸甸的力量，共同向前邁進(jìn)。合作，沒有體積，它卻占據(jù)著每個(gè)人的心，彼此守護(hù)著那一份真誠的熱土。

一塊塊小小的磚瓦互相合作，能搭起雄偉的亭臺(tái)樓閣；一朵朵微弱的浪花互相合作，能掀起波濤洶涌的巨浪；一片片細(xì)小的雪花互相合作，能疊起深厚的堅(jiān)硬冰層。千萬別小看那看似微薄的力量，滴水，也可以穿石。

在海中，也有“合作”的故事。?？砩嫌|手的棘刺可以使獵物麻麻痹，而小丑魚身上有層令他們不會(huì)被海葵麻痹的保護(hù)膜。當(dāng)小丑魚受到天敵的威脅時(shí)，便會(huì)鉆進(jìn)?？挠|手中以躲避危險(xiǎn)，而小丑魚也會(huì)補(bǔ)食?？砩系募纳x，為海葵帶來清潔服務(wù)之余，所帶來的微生物，更可作為?？奶鹌罚瑑烧吆?jiǎn)直是最佳拍檔！

又如籃球比賽，如果個(gè)人只求個(gè)人的分?jǐn)?shù)表現(xiàn)，完全忽略了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，被敵對(duì)團(tuán)團(tuán)包圍時(shí)，也不愿將球傳給隊(duì)友，球自然被敵隊(duì)搶走，一個(gè)沒辦法合作無間，攜手合作的籃球隊(duì)，即使個(gè)人技術(shù)再高超，身手再敏捷，還是沒辦法奪得勝利的！

合作，創(chuàng)造了意想不到的奇跡。真誠的合作，可以豐富彼此的心靈，挑戰(zhàn)極限；可以壯大勢(shì)力，昂首闊步的向前行；可以相依相惜，風(fēng)雨同舟；可以多一對(duì)寬大的翅膀，結(jié)實(shí)可靠。

是啊，懂得合作的人，是智者；力爭(zhēng)合作的人，是能人；善用合作的人，是贏家。合作可以充實(shí)你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。抓住機(jī)會(huì)，善待每一次合作吧！

合作作文600字 篇8

人生中，一個(gè)人若想有所發(fā)展，他就離不開眾人對(duì)他的幫助與支持，離不開相互溝通，團(tuán)結(jié)就是力量。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事，無不說明合作的力量是無法估量的。

曾記否，秦滅六國就是利用六國的不團(tuán)結(jié)、不合作的這個(gè)弱點(diǎn)逐一攻破的。故蘇洵在《六國論》中總結(jié)道：“滅六國者六國也，而非秦也?！比羰橇鶉軋F(tuán)結(jié)起來抗秦，六國之亡或許就能免矣。秦始皇用其遠(yuǎn)交近攻之策，而六國君主只顧自己的利益，卻沒想到正中秦人心懷，這六國滅亡的事實(shí)就深刻地揭示了“團(tuán)結(jié)就是力量”這一亙古不變的真理。由此可見合作是多么重要呀!

還記得那個(gè)黑色的“5·12汶川大地震”嗎?中華大地上發(fā)出了陣陣的撕裂聲，國人悲痛萬分。但地震可以摧毀我們的家園，它震不動(dòng)人與人之間的相互幫助、團(tuán)結(jié)關(guān)愛的合作之情。

我們看到了一個(gè)更加美麗的山河圖，縱然山河破碎，縱然困難重重，但人們手拉手，心連心，筑成了一座堅(jiān)強(qiáng)不摧的長(zhǎng)城。我們也看到了武警戰(zhàn)士們義無反顧沖向廢墟的身影，看到了白衣天使悉心照料著受傷的群眾，看到了心理老師耐心地為孤子們講述著夢(mèng)想的偉大，看到了用愛編織成的一件件物品運(yùn)向?yàn)?zāi)區(qū)……在這場(chǎng)災(zāi)難中，我們看到了更加頑強(qiáng)的中國。

三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上，是一個(gè)個(gè)平凡的付出，卻造成了偉大的傳奇。愛迪生因發(fā)明電燈而流芳于世，但他的發(fā)明離不開全身沾滿土灰的工人，中國社會(huì)主義制度的建立也離不開那些為新中國事業(yè)頑強(qiáng)奮斗的人。

而我們，從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要，前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個(gè)人的智慧，還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，你有信心向前嗎?

邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了合作的力量，合作會(huì)讓你充滿活力與信心。

合作作文600字 篇9

今天，楊老師帶我們做個(gè)活動(dòng)，操場(chǎng)上像開了鍋似的，立刻沸騰起來，喧鬧聲，講話聲，嬉戲聲，響成一片。我心里高興得想著，這什么游戲呢?只見楊老師讓劉睿華和王兆杰站出來，躺在地上，雙手抬起。楊老師邊筆劃，他們兩個(gè)邊做動(dòng)作，楊老師笑瞇瞇的說：“就這樣每組13個(gè)人，12個(gè)人躺下，而身子輕的人要懸在空中讓我們拖著運(yùn)輸過去，誰用的時(shí)間短誰就是勝利”。我心里大吃一驚:不可能，絕對(duì)不可能，讓人懸在空中，讓我們12雙手運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，肯定是天方夜譚，太陽打西邊出來呀!不管了，總要試一試才行呀!張穎文不慌不亂，井然有序的分配任務(wù)：“尹釋賢你最輕，你當(dāng)我們運(yùn)的人，劉文銳你力氣最大當(dāng)?shù)谝粋€(gè)……”。一切都準(zhǔn)備好了，我們按剛才的分工依次躺下，像貼燒餅?zāi)菢拥募缈考纾瑩頂D在一起，又有點(diǎn)像肉夾饃那樣貼的十分緊密。我們默默的為我們組加油!

“開始”楊老師一聲令下。尹釋賢紅漲著臉。被幾個(gè)威猛高大的男生抬起，輕輕放到第一個(gè)第二個(gè)人的手上，他們抓起尹釋賢的腿，胳膊，腰不管三七二十一，把上面的尹釋賢當(dāng)空氣，我心里一陣緊張，快到我了。我看見尹釋賢的胳膊落空了，便抓起他的胳膊快速的傳向我后面的范文睿，就在這時(shí)，我的手臂放松了一下，突然尹釋賢的身體朝我這邊傾斜，我又使出渾身解數(shù)，拼勁力氣，接著，就聽到一陣吶喊：“加油!加油!”，終于贏了，我們跳了起來。

通過這個(gè)游戲，我們不僅要有合作精神，而且還要堅(jiān)持，不能松懈，堅(jiān)持和合作是相輔相誠的，只有在合作中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中合作才能夠1+1大于2，才能成功!