第一篇：【精華】我愛(ài)讀書(shū)作文

【精華】我愛(ài)讀書(shū)作文匯編5篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽覀冎灰嘧x書(shū)，習(xí)作和口語(yǔ)交際能力就會(huì)有所提高。

我非常愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲乙蛔x起書(shū)來(lái)，就會(huì)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。如果我一天不讀書(shū)的話就像魚(yú)兒離開(kāi)水，無(wú)法生存下去；就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，再也無(wú)法飛翔；就像駿馬失去草原，不能盡情馳騁。

我記得，那是在一個(gè)星期天的早上，我一起床就跑向我樓下的圖書(shū)館。邊跑邊想：哪本書(shū)放在哪里，昨天讀到什么地方了我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切的尋找，卻找不到那本書(shū)，我決定再找一遍，?。〗K于找到它了，原來(lái)它不在昨天的地方。

我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪的讀著。我一直看到中午他們休息的時(shí)候，才依依不舍的離開(kāi)。

下午，我?guī)桶职执驋邥?shū)房的時(shí)候，在書(shū)架上拿了一本書(shū)，便津津有味的讀了起來(lái)，知道媽媽回家敲起門(mén)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)自己是要打掃書(shū)房，我便在媽媽的催促聲中把書(shū)房打掃完畢，好不容易，又繼續(xù)讀起那本書(shū)。書(shū)中的主人公高興，我就高興；書(shū)中的主人公悲傷，我也悲傷。我整個(gè)人就像完全融入到書(shū)中一樣，看得如癡如醉，一直到晚上才肯把書(shū)放下。

我就是這樣的愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲颐靼滓蚕Ｍ蠹叶茫何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

我是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩，我今年10歲了。我的個(gè)子挺高，不胖不瘦，樣子很好看。我有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石。一個(gè)小巧的鼻子不管媽媽做了什么好吃的，我都能聞出來(lái)。一張小巧玲瓏的嘴巴，一生氣，小嘴就撅起來(lái)了。

我很愛(ài)讀書(shū)。我一看到書(shū)就像一個(gè)很饑餓的人撲在面包上。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本令人感動(dòng)的書(shū)，我高興得一蹦三尺高?；氐郊遥乙粨Q了鞋就去了書(shū)房，拿上了紙巾，認(rèn)真的讀起來(lái)。我越讀越入迷，很快就被書(shū)中的狼媽媽給吸引住了，不時(shí)的擦著眼淚，可眼淚還是一個(gè)勁兒的往外流。媽媽把飯做好了，叫我過(guò)去吃飯，我說(shuō)：“哦，知道了，我馬上就來(lái)！”可過(guò)了好一會(huì)兒，我還沒(méi)出來(lái)。媽媽生氣了，大喊道：“快點(diǎn)來(lái)吃飯，要不我就沒(méi)收了你的書(shū)?！蔽抑缓媚弥鴷?shū)慢悠悠的走出來(lái)。啊，飯菜都涼了，吃進(jìn)我肚子里的是一絲絲涼意。

還有一次，我做完作業(yè)，拿起一本《我的狼媽媽》就讀，沒(méi)想到，這本書(shū)的`故事很精彩，我一直讀到晚上九點(diǎn)半。媽媽叫道：“郝曉敏，趕快給我睡覺(jué)！”第二天早上，媽媽說(shuō)：“快起床了，要遲到了！”我被拽出了被窩，不好了，我要遲到了！

我心想：雖然讀書(shū)很好，但不能只讀書(shū)，不做別的事。這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，尤其喜歡讀課外書(shū)，像《假如給我三天光明》《動(dòng)物百科大百科》《昆蟲(chóng)記》。這些課外書(shū)不段給我豐富的知識(shí)。開(kāi)闊了我的視野。

今年過(guò)生日的時(shí)候。姥姥送給我一只綠殼，黃肚皮。眼睛旁邊長(zhǎng)紅斑的小烏龜。賣(mài)龜?shù)娜司尤徊恢佬↓數(shù)拿?。真叫人郁悶，還是我的書(shū)朋友解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，在《動(dòng)物世界大百科上。我找到了答案。不看不知道，這還是一個(gè)“外國(guó)龜”呢！叫做假斑圓龜。它的老家可是在美國(guó)北部和中部的河流，池塘，是一種淡水龜。我很好奇這只假斑圓龜是說(shuō)“美國(guó)龜語(yǔ)”呢？還是入鄉(xiāng)隨俗學(xué)會(huì)了“中文龜語(yǔ)”呢？

只要和我關(guān)系很好的朋友，都知道我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)公共書(shū)柜上一有好書(shū)，我就會(huì)迫不及待地飛奔過(guò)去，把書(shū)一手奪下，坐在椅子上細(xì)細(xì)品讀。因此，我也獲得了“書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

上了小學(xué)以后，爸爸和媽媽隔三差五就會(huì)給我買(mǎi)許多繪本和圖書(shū)。我就會(huì)利用寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間，捧起一本書(shū)認(rèn)真閱讀，在書(shū)海中徜徉。

有一天晚上，我正在“啃書(shū)”，媽媽提醒我要睡覺(jué)了，我因?yàn)樘朊詻](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣了，分貝立馬提高了八貝，讓我馬上放下書(shū)洗漱睡覺(jué)，我只好念念不舍地放下書(shū)，慢吞吞地走進(jìn)洗手間。就在這時(shí)，電話鈴響起來(lái)了，媽媽急忙過(guò)去接電話。我靈機(jī)一動(dòng)，把書(shū)抱在懷里就往臥室跑，媽媽以為我洗漱完畢，已經(jīng)睡著了，就不再過(guò)問(wèn)了。我躲在床上，美滋滋地看著我的書(shū)。第二天早晨，媽媽打掃房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的書(shū)，一把把我拉了過(guò)去，破口大罵。我趕緊溜之大吉，后果我比誰(shuí)都清楚，那就是又得嘗嘗“皮帶炒肉”的滋味了！

現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分，因?yàn)闀?shū)可以帶我一起在天空中飛翔、在大海中翱翔……

我站在鏡子前，看上去是一個(gè)漂亮的小姑娘，我有一雙明亮的大眼睛；嘴巴不大不小，能說(shuō)會(huì)道；衣服每天都穿得干凈整齊；卻被媽媽取了一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)。為什么呢？因?yàn)椋页３５綍?shū)房去“啃書(shū)”！

因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出了不少笑話呢！

小的時(shí)候，我特別喜歡小動(dòng)物，所以我在家里養(yǎng)了一只小公雞，在我的精心呵護(hù)下，小公雞慢慢長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)要把它燉湯吃了，我死活不同意。有一天，我正捧著一本書(shū)，看到楚王要?dú)②w王的片段。就在這時(shí)，媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“家里來(lái)客人了，把小公雞殺了吧！”我只顧看書(shū)了，沒(méi)聽(tīng)清楚，還以為媽媽說(shuō)要?dú)②w王呢，就說(shuō)：“殺了吧！”到了吃晚飯的時(shí)間了，我看見(jiàn)桌上有一盆鮮美的雞湯。我問(wèn)：“這是哪來(lái)的這么肥的雞？”媽媽說(shuō)：“是你的小公雞燉的呀?！蔽翌D時(shí)拍起了桌子，大聲喊道：“誰(shuí)讓你們把我的小公雞殺了？”“是你說(shuō)的?！薄拔艺f(shuō)要?dú)②w王，沒(méi)說(shuō)要?dú)⑿」u呀！”我掉下了眼淚，心想：“都怪我看書(shū)看入迷了，讓我的小公雞送了命！”

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽矣X(jué)得這句話好像在說(shuō)我呀！為了我的健康成長(zhǎng)，我要把“書(shū)蟲(chóng)”繼續(xù)當(dāng)下去，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的好詞、好句。我要從“小書(shū)蟲(chóng)”變成“大書(shū)蟲(chóng)”！

第二篇：作文 我愛(ài)讀書(shū)

我愛(ài)讀書(shū)

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！碑?dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的書(shū)籍，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話??常常讓我愛(ài)不釋手，流連忘返。

從四年級(jí)起，我就迷上了讀書(shū)。這是為什么呢？因?yàn)槲覀儗W(xué)校開(kāi)展了“親子伴讀”活動(dòng)?！坝H子伴讀”的意思就是家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)。與其他學(xué)校不同的是，我們學(xué)校讀完書(shū)后，還要填寫(xiě)“親子伴讀”成果卡，上面要求摘抄好詞佳句，仿寫(xiě)精彩句子，仿寫(xiě)精彩段落，寫(xiě)讀后感想，家長(zhǎng)也要填寫(xiě)和孩子一起讀書(shū)后的感想、體會(huì)。

“親子伴讀”活動(dòng)開(kāi)展后，爸爸媽媽經(jīng)常和我一起看書(shū)，一起討論書(shū)中的故事和情節(jié)，別提我有多高興了；學(xué)校的“安康圖書(shū)館”面向全校師生開(kāi)放，學(xué)生也可以把書(shū)借回家看，這讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，真是受益無(wú)窮。也可以課余時(shí)間，我總是和書(shū)泡在一起，形影不離。當(dāng)我感到孤獨(dú)的時(shí)候，是書(shū)讓我不再寂寞；當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候，是書(shū)讓我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事；當(dāng)感到迷茫的時(shí)候，是書(shū)教會(huì)了我追求真善美，唾棄假惡丑。我被書(shū)中的情節(jié)深深吸引，快樂(lè)著別人的快樂(lè)，悲傷著別人的悲傷，感動(dòng)著別人的感動(dòng)。就這樣，書(shū)成了我最親密的朋友。徜徉在書(shū)的海洋里，我就像一株即將枯萎的小草忽然得到了雨水滋潤(rùn)一樣，在這以前，這樣的感覺(jué)，我從未經(jīng)歷過(guò)。

我希望書(shū)流淌在我的血脈里，凝固在我的生命里，在我的心靈上生根，發(fā)芽，地久天長(zhǎng)！2013級(jí)2班李欣楠

第三篇：我愛(ài)讀書(shū) 作文

我 愛(ài) 讀 書(shū)

從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。

我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”

讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······

我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)

在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛(ài)這“滿天的繁星”！

好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。由于爸爸媽媽小時(shí)候讀書(shū)不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書(shū)。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出舊書(shū)或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊(cè)少兒百科全書(shū)。要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，還是媽媽從牙縫里擠出的錢(qián)買(mǎi)的，如果不買(mǎi)這四冊(cè)書(shū)的話，媽媽還可以買(mǎi) 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容后，我感受到：一本好書(shū)，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情?。∷?，我一定要好好珍惜。為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書(shū)，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車(chē)的喇叭生把我嚇了一跳，書(shū)都掉到底下，我一看，原來(lái)，我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是，我卻沒(méi)看左右的車(chē)輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒(méi)這一回事兒，我繼續(xù)看書(shū)了?；氐郊遥瑡寢寙?wèn)我買(mǎi)的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書(shū)忘了買(mǎi)鹽了。我和媽媽都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

讀書(shū)真美麗

一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……

讀書(shū)是美麗的?！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書(shū)能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見(jiàn)其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書(shū)是美麗的。皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”。讀書(shū)恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。

讀書(shū)是美麗的。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在浩瀚的知識(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機(jī)會(huì)。

讀書(shū)是美麗的。美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾訴，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書(shū)頁(yè)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。

讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書(shū)而美麗。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心地投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩……

最后，讓我們?cè)俅雾懫鹱x書(shū)口號(hào)：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

我愛(ài)讀書(shū)

如果有人問(wèn)我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！” 是的，我很愛(ài)讀書(shū)。我從小就愛(ài)看書(shū)。小的時(shí)候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛(ài)情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢(mèng)幻…… 是的，我很愛(ài)書(shū)。開(kāi)始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū)，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。從那時(shí)起，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界，我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū)，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動(dòng)；描景篇讓人身臨其境；寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)…… 每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“書(shū)對(duì)人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起，再也無(wú)法分開(kāi)了！是的，我很愛(ài)書(shū)。印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。在路上時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店，里面擠滿了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書(shū)店抽出一本書(shū)坐在書(shū)店的地上如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。過(guò)了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽?zhuān)∥覍?duì)媽媽說(shuō)，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛！人家還沒(méi)看夠呢！” “還沒(méi)看夠？不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎？怎么坐在這里看書(shū)了？我還以為是我走得太快了你跟不上呢！原來(lái)你在這兒看書(shū)??！真是嚇?biāo)牢伊耍　眿寢尵锲鹱彀驼f(shuō)，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧！”說(shuō)完拉起我就走?！暗纫幌?，我要買(mǎi)下這本書(shū)！” 到了動(dòng)物園，我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的，書(shū)癮又犯了，背著媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門(mén)口，坐在門(mén)檻上又看起書(shū)來(lái)了！又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書(shū)?！崩镄褋?lái)！“你看看你，又看書(shū)，里面的雜技你都沒(méi)看到，多可惜啊！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了…… 是的，我很愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的知識(shí)花蜜。書(shū)，是一個(gè)好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識(shí)的海灣。我愛(ài)書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)

彈琵琶、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。。。，人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書(shū)海里。書(shū)是我的好朋友，在我小的時(shí)候，爸爸講過(guò)了《小貓釣魚(yú)》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚(yú)，小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒(méi)得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)，最后釣上了一條大魚(yú)。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。我漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)看小人書(shū)了，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來(lái)后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來(lái)，公主遇到了七個(gè)小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主?；屎笙肓藥状畏椒êλ拦?，都沒(méi)成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。歲月如流水，漸漸地我已經(jīng)閱讀過(guò)《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國(guó)科學(xué)家的故事》。。。有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電影，有留聲機(jī)，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛(ài)戴，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就要付出艱苦的勞動(dòng)，古人有言：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗，當(dāng)一名科學(xué)家。書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)你！

第四篇：作文 我愛(ài)讀書(shū)

我的讀書(shū)故事

六（6）

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我很小還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就喜歡讀書(shū)看報(bào)。晚上睡覺(jué)前，他們喜歡看看書(shū)讀讀報(bào)再睡覺(jué)。我經(jīng)常把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。因?yàn)槲也艓讉€(gè)月大，所以老是把書(shū)拿倒了也不知道，甚至還在看！

長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我就拿著媽媽給我買(mǎi)的雜志《嬰兒畫(huà)報(bào)》自己看著插圖猜故事。慢慢的，我還沒(méi)上小學(xué)就認(rèn)識(shí)很多字了，基本上可以自己讀較長(zhǎng)的童話故事了。

我們家讀書(shū)一向比較開(kāi)放，爸爸媽媽從不逼我讀什么名著、所謂的必讀書(shū)目之類(lèi)的書(shū)。不過(guò)，每本書(shū)讀完后，爸爸媽媽會(huì)叫我講其中的一小段故事給他們聽(tīng)。所以，我讀過(guò)的書(shū)基本上都能記住大概內(nèi)容，為查資料帶來(lái)了許多方便，也提高了記憶水平。

等上小學(xué)了，我真正愛(ài)上了讀書(shū)。我會(huì)用了一個(gè)下午的時(shí)間，泡在書(shū)店里，在圖書(shū)的海洋里享受一段靜謐的時(shí)光。這種時(shí)光如同一首充滿韻味的詩(shī)歌，讓我深深地沉醉其中。

再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，最終愛(ài)上唐詩(shī)宋詞。唐詩(shī)如山，說(shuō)不完的月明酒烈；宋詞如水，訴不盡的情殤離愁。在這里，我看見(jiàn)了折戟沉沙的金戈鐵馬，看到了岳飛的豪情壯志，看到了古道邊的西風(fēng)瘦馬，品味“斷腸人”的愁緒萬(wàn)千??有

一次，我在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)品讀宋詞，居然忘記了吃飯！金色的陽(yáng)光伴著溫婉如水的宋詞，在我的腦海里烙下了一個(gè)深深的印跡。

我愛(ài)讀書(shū)！

第五篇：五年級(jí)作文我愛(ài)讀書(shū)

五年級(jí)作文我愛(ài)讀書(shū)1

我熱愛(ài)讀書(shū)，不論作者門(mén)第高低，也不論作品古今中外。只要是書(shū)，我都能讀下去，而且是全身心地投入到書(shū)中去，仿佛身臨其境。

打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀了《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……

多讀書(shū)，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書(shū)是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì)感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭(zhēng)度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì)和托爾斯泰感受老婆婆向金魚(yú)永無(wú)休止的`貪婪；你會(huì)與孔子一起因材施教；你會(huì)與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會(huì)與海倫凱樂(lè)一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……

書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

五年級(jí)作文我愛(ài)讀書(shū)2

在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。

有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。

小時(shí)候，我?？匆?jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫(huà)故事書(shū)。現(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。

我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的'手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。

為什么我的生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的精彩？因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。

書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū)！