第一篇：開(kāi)學(xué)作文400字匯總

精選開(kāi)學(xué)作文400字匯總七篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)作文400字 篇1

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)了教室，安靜的坐在自己的座位上，只有幾個(gè)學(xué)生在說(shuō)話，可他們并沒(méi)有囂張?zhí)谩?/p>

只聽(tīng)見(jiàn)“嗯嗯”兩聲，一位男教師跨著鏗鏘有力的步伐，一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室，那些同學(xué)傻了眼，立刻坐端正了，片刻，教師里靜的掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，此時(shí)，我也像似“丈二和尚摸不著頭腦”，范校長(zhǎng)是我們的班主任？

果然讓我猜對(duì)了，范校長(zhǎng)走到講臺(tái)前，介紹了自己的身份后，就開(kāi)始上課了。我們學(xué)的第一課是《竊讀記》，這節(jié)課，老師講的很認(rèn)真，同學(xué)們聽(tīng)得也很入神。老師給我們讀課文，同學(xué)們浮想聯(lián)翩，老師給我們解釋詞語(yǔ)，同學(xué)們回味無(wú)窮。老師還告訴我們，開(kāi)卷有益，百讀不厭。??！這節(jié)課我仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。

下課時(shí)，新來(lái)的同學(xué)問(wèn)我：“你們學(xué)校的這位老師是不是很有學(xué)問(wèn)？”我說(shuō)：“當(dāng)然了，我們學(xué)校的每一位老師，就像海洋里的浪花，每一朵浪花里都蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，令我們受益無(wú)窮?！?/p>

這節(jié)課，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，相信同學(xué)們也受益匪淺，細(xì)心的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，范老師講的每一句話、每一個(gè)字，都像似使了魔法一般，讓我們聽(tīng)得如癡如醉，受益終生。

開(kāi)學(xué)作文400字 篇2

昨天在微博上看見(jiàn)很多網(wǎng)友都在討論開(kāi)學(xué)的事情，大家出奇的一致同意：我不想開(kāi)學(xué)。

為此，有人發(fā)起了一個(gè)調(diào)查;你想開(kāi)學(xué)嗎？

各路網(wǎng)友紛紛使出渾身解數(shù)，其理由是五花八門各種奇葩啊。令人深深表示：大家都有一樣的童年啊！

一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)到：“真心不想開(kāi)學(xué)啊，在家這么長(zhǎng)的時(shí)間我早已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有上午的日子，我也習(xí)慣了早飯午飯一起吃的日子，可是開(kāi)學(xué)之后你會(huì)悲催的發(fā)現(xiàn)，不但有上午，而且更可怕的是還有傳說(shuō)中的清晨?。?！

另一個(gè)網(wǎng)友就比較向往開(kāi)學(xué)：“首先呢，開(kāi)學(xué)后我可以有很多同學(xué)玩兒啊，然后作業(yè)也可以和同學(xué)們商量，還有開(kāi)學(xué)后我就可以見(jiàn)到她了......”（我了個(gè)去，剛開(kāi)始我還以為這孩子是學(xué)霸，原來(lái)亮點(diǎn)在后面啊，這孩子貌似才小學(xué)六年級(jí)?。。∥冶黄溆職夂秃脤W(xué)的心態(tài)所深深折服。想起我六年級(jí)的時(shí)候還只知道回家看灌籃高手，現(xiàn)在的六年級(jí)小孩子竟然就有另一個(gè)她來(lái)伴其左右，時(shí)代在召喚！果然不是蓋的）

而后一名大四學(xué)哥的回答就比較令我心情沉重了：“也想也不想，想想開(kāi)學(xué)后半年很快就過(guò)去了，然后考研的考研，畢業(yè)奔向社會(huì)的奔向社會(huì)，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備啊，迷茫的很。”

唉，上了這么多年的學(xué)啊，現(xiàn)在還是有開(kāi)學(xué)恐懼癥，早上起不來(lái)，晚上睡不著，沒(méi)有上午，一睜眼吃點(diǎn)飯就到了太陽(yáng)公公下班的時(shí)間......這種日子隨著開(kāi)學(xué)也要跟我們說(shuō)BYE BYE 了。

我，不想開(kāi)學(xué)?。?/p>開(kāi)學(xué)作文400字 篇3

很快就快要面臨開(kāi)學(xué)的到來(lái)，我健健康康的來(lái)臨，我在這個(gè)暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會(huì)變得健健康康。

我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報(bào)到，“9月3日”才正式上課。

一開(kāi)學(xué)我就上五年級(jí)了我非常緊張，應(yīng)為，五年級(jí)的課文越來(lái)越難。但我不怕因?yàn)楹芸炀鸵险n了，我已經(jīng)在這個(gè)暑假里，去了一個(gè)非常好的英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃，一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我，我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛(ài)惜她，不能在上面亂寫亂花，當(dāng)天的作業(yè)也要完成，三、寫完作業(yè)有空余時(shí)間的話就看看書，做做練習(xí)題，四、到了周末寫完作業(yè)我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時(shí)候就看看書。

在四年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不好，但是在五年級(jí)的時(shí)候我按著只要按著這上面的計(jì)劃來(lái)做那樣我應(yīng)該就能上90分，我的身體一會(huì)變得更健康。

我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話，也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。為開(kāi)學(xué)？

開(kāi)學(xué)作文400字 篇4

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以今天我們大家都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了家來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校，我來(lái)到班上，看見(jiàn)大家都在班上朗讀，我也很快進(jìn)入了狀態(tài)開(kāi)始大聲的讀起書來(lái)了，我讀得非常流利。

讀了一段時(shí)間，隨后冉老師走進(jìn)了教室，老師剛走到講臺(tái)那兒，突然就聽(tīng)到了廣播里說(shuō)：“即將開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮，這次只要拿到了球和紅包的人上臺(tái)說(shuō)出祝福語(yǔ)，并且說(shuō)出帶猴子的幾個(gè)成語(yǔ)?！眲傉f(shuō)完陳老師就進(jìn)來(lái)了

廣播又讓我們下來(lái)參加，并且上網(wǎng)搜出了帶猴的詞讓我們記住，我記住了幾個(gè)成語(yǔ)。開(kāi)學(xué)典禮，我們迅速下來(lái)并站到了班上指定位置。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，等到各班都站到指定位置后，終于開(kāi)始了開(kāi)學(xué)典禮。等校長(zhǎng)發(fā)完話后，我的心里一直在想：活動(dòng)怎么還不開(kāi)始，還不開(kāi)始呀？校長(zhǎng)終于發(fā)話說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始了，活動(dòng)是擊鼓傳球，活動(dòng)開(kāi)始了，我的嘴巴不停的說(shuō)：“傳呀，傳呀，快傳呀?！Y(jié)果鼓聲停了，真掃興，為什么不穿到我這里來(lái)呢？飛傳到二年級(jí)那兒。傳呀穿，傳呀傳，傳呀傳，我的心里一直在想：傳給我傳給我。傳了好幾次都沒(méi)傳到我，我真掃興，最后結(jié)束了，我以后絕對(duì)不參加這種開(kāi)學(xué)典禮了。

開(kāi)學(xué)作文400字 篇5

已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應(yīng)怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活就是怎樣的。

我已經(jīng)就是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再就是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)潛力不強(qiáng)，個(gè)性就是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就十分不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還就是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一向排在別人后面。

這天，我已經(jīng)就是一名初中生了，我要把小學(xué)的.壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，此時(shí)要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。

我已經(jīng)就是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都必須比小學(xué)有進(jìn)步才行。

開(kāi)學(xué)作文400字 篇6

寒假走了，終于開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了，我的心情就久久不平靜！過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們變了嗎？

我迅速走進(jìn)學(xué)校教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室里沒(méi)有一個(gè)人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個(gè)披著頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入學(xué)校教室，咦？這是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道這是新生嗎？我仔細(xì)打量他，一個(gè)不小心就被發(fā)現(xiàn)了，她沖我笑了笑，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得一模一樣，不會(huì)吧！突然我猛然睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣服，望望四周，怎么是虛幻的？

我連忙奔進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校教室，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來(lái)，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準(zhǔn)確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎？我又看看在座的同學(xué)，哎呀！怎么都只是一張臉，沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái)，怎么會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀？

這一次不會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)吧？沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀！

等我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了！

開(kāi)學(xué)作文400字 篇7

8·31日。

我們開(kāi)學(xué)啦！從五年級(jí)到了六年級(jí)，心中有些小小的激動(dòng)。

一年的時(shí)光，五（5）班轉(zhuǎn)眼成為了六（5）班，叫著也有些不習(xí)慣。

老師換了，新老師姓肖，是帶上一屆六（5）班的班主任。之前見(jiàn)到肖老師，也就是揮揮手，但接觸不多。所以一開(kāi)始接觸時(shí)，心中還是會(huì)有一些些小小的疑問(wèn)。這個(gè)老是會(huì)不會(huì)很兇呢？這個(gè)老是會(huì)是什么樣的呢？……但最關(guān)切的還是這個(gè)老是是否會(huì)將我們班管理的井井有條呢？帶著疑問(wèn)，開(kāi)始了新的一學(xué)期。

開(kāi)學(xué)典禮。

我們穿著熟悉的夏季校服，胸前搭配著鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄飄揚(yáng)揚(yáng)?？墒?，新的一學(xué)期，太陽(yáng)依然沒(méi)有放過(guò)我們，在頭頂上火辣辣的照著，真有點(diǎn)不是滋味呢。

星期三的上午第四節(jié)課，儼然發(fā)生了一件令班上同學(xué)不愉快的事，當(dāng)時(shí)我也正在三樓的休息室開(kāi)會(huì)，沒(méi)有親眼所見(jiàn)，但回到了已經(jīng)狼狽不堪的教室，聽(tīng)完同學(xué)的講述后，腦袋里的場(chǎng)景已經(jīng)基本復(fù)原到當(dāng)時(shí)了。在托管里，幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，她們制定了一個(gè)節(jié)日：“9、2潑墨節(jié)”，逗得我哈哈大笑。

晚上寫完作業(yè)，聞著桂花的清香，回到了家里。

這就是生活，有開(kāi)心的時(shí)候，也總會(huì)有不愉快的時(shí)候，但無(wú)論如何，生活都是美好的，我們都要笑著面對(duì)每一天。

第二篇：開(kāi)學(xué)作文錦集

精選開(kāi)學(xué)作文錦集8篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)作文 篇1

天是開(kāi)學(xué)第一天。睡了一假期懶覺(jué)的我，一下子早起還真有點(diǎn)不習(xí)慣。我用手使勁兒揉眼睛，才讓眼睛勉強(qiáng)睜開(kāi)一道小縫兒。慢騰騰地穿上衣服，走到衛(wèi)生間，洗洗臉，馬上有了精神。吃過(guò)早飯，背起書包去上學(xué)。

到了教室，我又看見(jiàn)親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們，心里高興極了。老師等同學(xué)都到齊的時(shí)候，提出了新學(xué)期的要求，然后又給我們發(fā)了新書，書上面有美麗的圖畫，還有故事呢!我把它們放進(jìn)書包，準(zhǔn)備回到家給它們穿好新衣服。

回到家，我立刻找到美麗的書皮，親手給它們穿上衣服，還暗下決心把每本書都學(xué)好。

這就是美好的開(kāi)學(xué)第一天。

開(kāi)學(xué)作文 篇2

今天早上，我早早地起來(lái)，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天。如果第一天就遲到，這可太丟臉了。

我飛快地吃完早飯，快速來(lái)到學(xué)校，找到了二（3）班。我發(fā)現(xiàn)姚老師站在教室門口迎接我們，我大聲地說(shuō)：“姚老師，早上好！”姚老師親切地拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好！”我心里美滋滋的，開(kāi)心地走進(jìn)了教室。

教室里書聲朗朗，我趕緊來(lái)到座位上，打開(kāi)《三字經(jīng)》，也認(rèn)真地讀了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，姚老師走進(jìn)教室，拍了拍手，我們馬上安靜下來(lái)。姚老師說(shuō)：“剛才我發(fā)現(xiàn)林思妤的聲音最動(dòng)聽(tīng)。接下來(lái)，我們來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)讀得最好，背挺得最直?！北荣愰_(kāi)始了，我把我的背繃得直直的，我發(fā)出的聲音也非常的響亮。讀完了，老師表?yè)P(yáng)了我們讀得好，我心里很開(kāi)心。

后來(lái)，我們又進(jìn)行了背《三字經(jīng)》、背唐詩(shī)比賽等活動(dòng)。很快，緊張而又快樂(lè)的一天就這么過(guò)去了。

開(kāi)學(xué)作文 篇3

今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。

在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。

我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!

開(kāi)學(xué)作文 篇4

我懷著對(duì)暑假無(wú)比不舍的心情準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)！

開(kāi)學(xué)的前一天，老媽給我買了80塊錢的文具。我怒不可言，上個(gè)學(xué)用得著這么多“武器”嗎？可是老媽生氣起來(lái)可是相當(dāng)彪悍的，她就會(huì)用那招“河?xùn)|獅吼”來(lái)吼我，那我當(dāng)然不敢惹。

此時(shí)我哥也來(lái)湊熱鬧了，氣喘吁吁地抱來(lái)一沓試卷放到我面前，幸災(zāi)樂(lè)禍、一臉欠揍地說(shuō)：“這些卷子是我上四年級(jí)時(shí)沒(méi)寫的，珍藏版的，就送你了，誰(shuí)讓你是我親弟弟呀！我夠疼你吧！“我當(dāng)場(chǎng)氣暈過(guò)去！

不過(guò)，受過(guò)無(wú)數(shù)次老哥“特殊照顧”的我，心理承受能力那是相當(dāng)強(qiáng)大的。即使折騰了一天，當(dāng)天黑時(shí)，我把什么事情都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，呼呼地睡著了。哈哈，哈哈哈哈！我是打不死的“小強(qiáng)”！

開(kāi)學(xué)第一天早上，我正在做著美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)學(xué)推遲了，正開(kāi)心呢，老媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：”趕緊洗洗臉?biāo)⑺⒀溃　蔽野凑绽蠇屨f(shuō)的做，夠乖了吧！告訴你，關(guān)鍵是我怕她的“嘮叨神功”。

簡(jiǎn)單地吃了頓飯就上學(xué)去了。

第一節(jié)課是班會(huì)，老師給我們講了這不準(zhǔn)那不許的……老一套了，于是我無(wú)聊地度過(guò)了這40分鐘。

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師布置了10道列式計(jì)算。我把作業(yè)當(dāng)惡魔，把鋼筆當(dāng)槍，墨水當(dāng)作子彈，我當(dāng)作戰(zhàn)士。

戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我拿著“槍”裝上“子彈”，“突突突，突突突”地消滅了幾個(gè)“惡魔”。接連幾番折騰，終于全消滅了?？磥?lái)，我還是個(gè)不賴的搶手呢！

就這樣，我的校園生活開(kāi)始了……

開(kāi)學(xué)作文 篇5

今天，我來(lái)到了面目一新的學(xué)校！由于咱們的學(xué)校變漂亮了！然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門就急不可待的見(jiàn)見(jiàn)本人的老師們！

只見(jiàn)各班的同窗們朝我看著！我此時(shí)就像森林里一只名不虛傳的小鳥(niǎo)！我彎下腰，低著頭，跑向自己的步隊(duì)！益老師對(duì)我們說(shuō)了好多話！過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)端上樓了！一進(jìn)班級(jí)，看見(jiàn)了整潔的座椅！又往講臺(tái)一望！看見(jiàn)了正站在那優(yōu)雅的孫老師！我走向座位，放下書包，像平常一樣拿起書開(kāi)始默讀！

過(guò)了沒(méi)一會(huì)兒，鈴音響起，我們跑向走廊！一步步走向操場(chǎng)！高興地踏起步來(lái)！只見(jiàn)校長(zhǎng)和兩位朋友津津樂(lè)道的說(shuō)了起來(lái)！我也當(dāng)真地聽(tīng)著！

時(shí)光好像一眨眼就到了！我們?cè)俅翁ぶ秸{(diào)走向班級(jí)！只見(jiàn)孫老師拿出一疊試卷，發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)其余朋友有的拿起筆做了起來(lái)，有的拿著筆找天花板看！我也大名鼎鼎的拿起筆做了起來(lái)！做著做著，有一道題做不出，就不論！放在一旁做其它的！“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說(shuō)下戰(zhàn)書在做！我們又跟搭檔談起試卷上的標(biāo)題！“什么！古詩(shī)沒(méi)做出！”一位朋友大聲說(shuō)，“唉！我認(rèn)為是什么那！”我對(duì)前面一位的朋友說(shuō)！

中午到了，我們吃完飯，跑向走廊！邊談邊笑！我這才看清本來(lái)學(xué)校這么俏麗呀！花花草草！有紅有的！難看極了！

快上體段課時(shí)！數(shù)學(xué)老師趕了過(guò)來(lái)！把試卷發(fā)了下來(lái)！我急逝世了！成果看見(jiàn)朋友向我這發(fā)了過(guò)來(lái)！我一看！哇！這下慘了！我巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！唉！這下沒(méi)盼望了！我鼻子一酸！想哭卻又不敢哭！恐怕?tīng)?zhēng)臉！

上完體鍛課！英語(yǔ)老師又拿著試卷來(lái)了！我又緩和又等待！??！這么少呀！我這下真哭了！還好沒(méi)人看見(jiàn)！不然就丟死人了！

今天是多么令人難忘！又是如許讓人傷心呀--測(cè)驗(yàn)唄！哎！

開(kāi)學(xué)作文 篇6

9月1日早上，天氣很好，天空晴朗。這一天，我們開(kāi)始上學(xué)。我和我的父母很高興來(lái)到學(xué)校。

最讓我感動(dòng)的是父親的一封信。看了信，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓父母為我驕傲。

今天真是快樂(lè)的一天！

開(kāi)學(xué)作文 篇7

這天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng)，哈，你猜我們要干嘛告訴你吧，新的學(xué)期開(kāi)始了，這天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。

我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和期望，此時(shí)懷著一顆興奮又高興的情緒，然而情緒像就是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)那里人山人海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在那里，都像似的聚攏來(lái)。

開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家也平息下來(lái)了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語(yǔ)，一片寂靜，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。但就是不知過(guò)了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣，還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈，似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了，操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了！于就是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。

“下面就是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，然而我回過(guò)神來(lái)原先就是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名，但就是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責(zé)備自己“然而都就是你的錯(cuò)，如果不就是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了！”這時(shí)，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò)，就是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣應(yīng)對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。

以后我要更加刻苦鉆研，爭(zhēng)取好成績(jī)，總有一天我也會(huì)考得第一名，站在那輝煌的舞臺(tái)上。

開(kāi)學(xué)作文 篇8

開(kāi)學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)中的作文分?jǐn)?shù)非常低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過(guò)這學(xué)期的努力，做到幾點(diǎn)：

第一個(gè)階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學(xué)會(huì)觀察；比如軍訓(xùn)的`日子，讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂(lè)……這樣的題材許多，不要求過(guò)嚴(yán)，只要能夠敘述出來(lái)就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。

第二個(gè)階段；描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長(zhǎng)一些，大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場(chǎng)面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語(yǔ)言。在訓(xùn)練過(guò)程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。

然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是非常大，它的作用有四個(gè)方面，點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是非常重要的，如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。

最后進(jìn)行場(chǎng)面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的，有時(shí)又是獨(dú)立的，比如場(chǎng)面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開(kāi)訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場(chǎng)面描寫就是描寫在特定的場(chǎng)地上，在一定的時(shí)間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生了關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

第三個(gè)階段：藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

一篇好的文章要能夠打動(dòng)讀者的心，想做到這些，要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官，眼睛看、耳朵聽(tīng)、鼻子嗅……有時(shí)還要來(lái)個(gè)移覺(jué)，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。

學(xué)校的生活又拉開(kāi)了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開(kāi)心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

第三篇：三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文錦集

【精選】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文錦集7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1

在暑假的最后幾天，心情突然變得焦躁不安，已經(jīng)裝好的書包被我翻來(lái)翻去。我一遍又一遍地檢查著開(kāi)學(xué)需要帶的東西，生怕遺漏什么。在這種既興奮又膽怯的矛盾之中，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

開(kāi)學(xué)第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也如這九月的太陽(yáng)一樣，明亮而耀眼。一路催促著媽媽，終于來(lái)到了我熟悉的學(xué)校門口。原來(lái)不止我一個(gè)這么興奮，有很多同學(xué)早已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校?？吹酱┲t色校服的他們，一種親切感油然而生。

走進(jìn)我們新的五三班教室，看到那一張張熟悉的面孔，那種對(duì)新學(xué)期生活的擔(dān)憂消失的無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)不及放下書包，就加入了大家聊天的行列?！澳惴偶偃ツ耐媪?？”，“你的奧拉星升到幾級(jí)了？”，“會(huì)游泳了嗎？”??大家三五成群聚在一起，有的高談闊論，手舞足蹈；有的交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。教室里熱鬧的成了自由市場(chǎng)，就連走進(jìn)教室的老師都被我們自動(dòng)屏蔽了。這也不怪我們，陌生的面孔讓我們以為她走錯(cuò)教室了。在老師略顯嚴(yán)厲的目光中，我們逐漸停止了說(shuō)話，經(jīng)過(guò)介紹才知道她就是我們新的數(shù)學(xué)老師兼班主任。不但是數(shù)學(xué)老師，其他老師也都換了，看著一個(gè)個(gè)陌生的老師，我們也不敢再囂張了。誰(shuí)會(huì)想成為第一個(gè)被老師認(rèn)識(shí)的學(xué)生啊。

一上午的時(shí)間，在認(rèn)識(shí)新老師，發(fā)新書的興奮中匆匆而過(guò)。直到放學(xué)，同學(xué)們還意猶未盡，拖拖拉拉地收拾著書包，依依不舍地說(shuō)著“再見(jiàn)”，好像生離死別一樣。

開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)充滿驚喜與驚訝的一天。開(kāi)學(xué)第一天，完美結(jié)束，新的開(kāi)始！

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2

今天我們開(kāi)學(xué)了。我們班的同學(xué)都很早就來(lái)到了班里。校園里，走廊里，班級(jí)里一片歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著喜氣洋洋的氣氛。

一個(gè)假期不見(jiàn)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，男孩子更加帥氣、女孩子們也更美麗了。我看我的同桌也似乎高了許多，也胖了一些，唯一不變的是他依然是做什么都是不慌不忙的，顯得比以前更加穩(wěn)重了。上課鈴聲響了，老師邁著輕快的腳步走進(jìn)教室，她臉上化了淡妝，帶著輕輕的微笑，開(kāi)始了我們新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課。

午飯時(shí)間到了，我們還在食堂外面排隊(duì)的時(shí)候，飯菜的香味就悄悄的鉆進(jìn)了我的鼻子，嗯！真香??！今天肯定有好吃的，結(jié)果果然是不出我的預(yù)料，今天的飯菜可豐富了！好吃的雞腿，有營(yíng)養(yǎng)的青菜，熱乎乎的米飯，還有美味的大頭菜。我以前吃著不好吃的東西今天都覺(jué)得十分好吃，我也不知道什么原因，反正很好吃，不一會(huì)我就吃完了。

開(kāi)學(xué)的第一天，我萬(wàn)事如意，希望整個(gè)新學(xué)期都像今天一樣順利。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3

通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我懂得了夢(mèng)想的重要和堅(jiān)持。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只要向著目標(biāo)不斷努力，夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。在本次課中，有很多很多有夢(mèng)想的英雄，其中，我最喜歡的是廖志阿姨，她用自己的舞蹈點(diǎn)燃了人生的夢(mèng)想，她的雙腿在一次地震中被壓斷，并失去了孩子。因此，裝上了假肢，但是她并沒(méi)有氣餒，雖然走起來(lái)很痛，但是她為了夢(mèng)想一直堅(jiān)持，最后她終于又站在了舞臺(tái)上。她給我一種要是有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持，讓人生更精彩的信念。我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫家。

那些畫家畫得栩栩如生，我特別羨慕。我每次下課后都會(huì)畫畫，看著那些兒童畫，我想，我遲早能成為著名的畫家。有夢(mèng)想，我們就要堅(jiān)持；有夢(mèng)想，我們就會(huì)有動(dòng)力；有夢(mèng)想，我們的人生會(huì)更出彩。親愛(ài)的小朋友們，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力吧。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4

今天剛開(kāi)學(xué)，下午第一節(jié)上美術(shù)，我們美術(shù)老師，他的頭比較大，他是個(gè)男老師，老師在那里站了幾分鐘，A(媽媽不讓我說(shuō)別人的名字，要不然同學(xué)看了會(huì)不高興的)同學(xué)就在說(shuō)話，老師就訓(xùn)他了一頓，其實(shí)他上學(xué)期表現(xiàn)的很好，還是后備班長(zhǎng)呢，可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時(shí)間還很遠(yuǎn)，我看看20分鐘之后再觀察他為好?，F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺(jué)得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后，老師讓我們隨便畫個(gè)東西，我用了十分鐘畫了個(gè)飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)比較好，老師上課的時(shí)候，讓我們介紹介紹自己，等介紹A的時(shí)候，老師說(shuō)：“尤其是你呀，聽(tīng)話點(diǎn)”，老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了，我畫完了我的飛機(jī)，我就借別人的彩筆上上顏色，就給老師看，老師說(shuō)：“不錯(cuò)”。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5

今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng)，哈，你猜我們要干嘛？告訴你吧，新的學(xué)期開(kāi)始了，今天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。

我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和希望，懷著一顆興奮又高興的心情，心情像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)這里人山人海，所有的學(xué)生都不約而同地集合在這里，都像趕集似的聚攏來(lái)。

開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，大家也平息下來(lái)了，安安靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語(yǔ)，一片寂靜，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的七嘴八舌下，我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。可是不知過(guò)了多久，這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣，還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈，似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭，照射在同學(xué)們的身上，照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了，操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋，吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了！于是我便把他們當(dāng)成了空氣，懶得理他們。

“下面是三年級(jí)的.學(xué)習(xí)成績(jī)”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，我回過(guò)神來(lái)原來(lái)是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名，梅宇婷第十名……”雖然我早就知道我的了第十名，但是我心里依然下著傾盆大雨，雷聲滾滾。我十分灰心，小聲地責(zé)備自己“都是你的錯(cuò)，如果不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了！”這時(shí)，一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò)，是同學(xué)們的掌聲，那掌聲使我心里充滿了信心，使我鼓起了勇氣面對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。

以后我要更加刻苦鉆研，爭(zhēng)取好成績(jī)，總有一天我也會(huì)考得第一名，站在那輝煌的舞臺(tái)上。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6

開(kāi)學(xué)了開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們都背著各式各樣的書包上學(xué)去。我在路上走著，有幾只小鳥(niǎo)在“喳喳”叫呢！路邊的樹(shù)似乎在向我招手，微風(fēng)吹到臉上舒服極了！

到了校園，哇！校園變得好漂亮呀！墻壁潔白，噴泉開(kāi)放著，美麗極了。一旁的鮮花似乎對(duì)我們點(diǎn)頭！我來(lái)到教室，一看，“哇！教室里有一臺(tái)電腦！”我高興極了，激動(dòng)地蹦了起來(lái)。我坐到自己的座位上，有發(fā)現(xiàn)了桌子和椅子都換新的了，桌子動(dòng)能當(dāng)“鏡子了”！等我拿到新書后，一股油墨的清香味迎面撲來(lái)我拿著新書真是愛(ài)不釋手。發(fā)完書后，我和小伙伴們一起追逐打鬧。班里不少同學(xué)都長(zhǎng)高了，也有的變胖了！和藹可親的盧老師也變的更年輕漂亮了！又是一個(gè)新學(xué)期，又有一份新的收獲。在這學(xué)期了，我打算：上課專心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)認(rèn)真，要舉一反三，思維要變的靈活。我現(xiàn)在是小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生了，學(xué)習(xí)應(yīng)該更主動(dòng)，不能再像三年級(jí)那樣拖拉了，應(yīng)該變得更懂事。

開(kāi)學(xué)了！我好像又長(zhǎng)大了一些。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇7

開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!

第四篇：三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文錦集

【精選】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文錦集五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1

星期一 晴天 開(kāi)心

今天剛剛開(kāi)學(xué)，終于把度日如年的暑假過(guò)完了！好不容易才回到夢(mèng)幻水晶小學(xué)，我想念小學(xué)里的樹(shù)，想年我們的班，想念我們的同學(xué)，也想念我在學(xué)校里的角色。早晨，回到校后，放下書包，一大堆“粉絲”就把我圍了起來(lái)，又問(wèn)這個(gè)，又問(wèn)那個(gè)，無(wú)奈，我只好一一答復(fù)他們。?。⊙嗲蠋焷?lái)拉！燕曲老師長(zhǎng)的更漂亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，笑起來(lái)兩個(gè)窩，可漂亮了！這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)暑假回來(lái)，有沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)啊？ “有！” “玩的開(kāi)不開(kāi)心??？” “開(kāi)心！” 這是每次暑假后燕曲老師要跟我們一起說(shuō)的話，不過(guò)這一次，說(shuō)得特別親切！這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“同學(xué)們，美玲是我們班的.班長(zhǎng)代表，我們請(qǐng)她來(lái)給我們唱首歌好不好？” "OK！好??！“ 我只好上了臺(tái)，看到一張張熟悉的面孔，我又變回以前的大方，唱到：“美好的一天，又要開(kāi)始，如果開(kāi)心，就笑一笑，如果幸福，就對(duì)天大笑一聲，讓夢(mèng)伴著我們走向光明，讓夢(mèng)伴著我們走向希望……”“好??！” 美好公主博客：啊，我真幸福，明天會(huì)更好的！

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2

暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。

當(dāng)我背這書包跨近學(xué)校的那一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校變的比以前漂亮多了，教學(xué)樓的墻原本是白色的，先在變成了黃色的了，還有在東邊教導(dǎo)處的那一棟樓也變成了黃色的。這些都為學(xué)校增添了光彩，使學(xué)校變的更加美麗。

我高高興興的上著樓梯，走到五{1｝班的教室，也就是我的新教室，剛剛走到門口就被后面的黑板報(bào)給吸引住了。我慢慢的在到我的位置，一看，咦？每一組的排數(shù)怎么又多了兩排，原來(lái)的只有8排，現(xiàn)在怎么只有10排，教室好像也變大了。

鈴聲響了，要上課了，老師也變了。近門的不是原來(lái)的老師了，而是新的老師，只見(jiàn)她個(gè)子不高，留著一個(gè)馬尾辮，慈祥的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，嘴角總帶著親切的微笑，她穿著時(shí)尚的衣服，看上去很美麗，她就是我心中一盞名亮的燈。

在此我要：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)增光。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3

時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼，一個(gè)短短的寒假就過(guò)完了。當(dāng)我還沉浸在假期的歡樂(lè)之中的時(shí)候，卻又要迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。

哎！總想再多一點(diǎn)假期，因?yàn)槲疫€沒(méi)有玩夠，我還沒(méi)有享受完這樣的假期。可是，時(shí)間就像流水一般匆匆而逝，我們都沒(méi)有辦法把它抓回來(lái)。我還得重新收拾好心情，去迎接新的一年的開(kāi)始，迎接新的一學(xué)期。于是，我開(kāi)始檢查作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)是寒假作業(yè)本，再加兩篇作文，數(shù)學(xué)作業(yè)是寒假作業(yè)本和口算，英語(yǔ)作業(yè)是英語(yǔ)寒假作業(yè)本，抄寫單詞表的單詞和句子，還要每天讀英語(yǔ)，將讀的英語(yǔ)錄下來(lái)，并發(fā)到QQ群里。我一樣一樣地收拾著，一樣一樣地校對(duì)著，并把它們放到書包里。等檢查完畢后，我就把書包放好，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。

是呀！我得靜下心來(lái)，告訴自己假期結(jié)束了，要重新投入到學(xué)習(xí)中去，這種渾渾噩噩的日子即將告一個(gè)段落。

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4

開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!不知不覺(jué)我又過(guò)了一年，三年級(jí)已經(jīng)在向我招手。

新的學(xué)期開(kāi)始了!我發(fā)現(xiàn)這里還是那么溫馨，那么美好。我爬上樓，找到了自己的位置，坐了下來(lái)?？粗瑢W(xué)們，我很高興。其實(shí)在這個(gè)暑假里，我并不快樂(lè)，那是因?yàn)槲也荒芎屯瑢W(xué)們一起玩耍了。我每天的安排都是一樣的。有時(shí)玩兒一會(huì)兒電腦，也想念同學(xué)和我一塊兒玩兒電腦的情景。無(wú)聊時(shí)，我看一會(huì)兒書。此時(shí)此刻，我真的深深感受到了友情是多么重要。一個(gè)人要是沒(méi)有朋友，那得多痛苦、多無(wú)趣呀!我正回想著，突然，一陣“叮鈴鈴”的響聲打破了我的回想，原來(lái)是上課了。老師來(lái)了，我又看見(jiàn)了那慈祥的笑容了。因?yàn)槲覀冊(cè)谏习雽W(xué)期的期中考試水平超常發(fā)揮，而且我們班的“班風(fēng)”也很好，所以校長(zhǎng)考慮把多媒體給讓出來(lái)，讓我們?cè)诙嗝襟w里成為六年級(jí)三班的同學(xué)。六年級(jí)是非常重要的一年，我應(yīng)該在這一年中再多努力努力，再多下點(diǎn)功夫，才能考個(gè)好學(xué)校。

我一定會(huì)努力的，加油!

三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5

開(kāi)學(xué)了，星期五我和幾位同學(xué)提前到學(xué)校為我們的新教室打掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備新課本。今天終于開(kāi)學(xué)了。一大早，我高興的背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，朗朗的讀書聲。

不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。不一會(huì)，薛老師就來(lái)了。這學(xué)期我們換了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。數(shù)學(xué)老師是個(gè)男老師，姓陳。我們第一節(jié)數(shù)學(xué)課就測(cè)驗(yàn)了，我沒(méi)有考好，這學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取每次都考滿分。

第五篇：有關(guān)開(kāi)學(xué)作文錦集

有關(guān)開(kāi)學(xué)作文錦集8篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)作文 篇1

今天，我早早地來(lái)到校門口，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特殊的日子——我們開(kāi)學(xué)了！這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是伍芷墨！我和她揮了揮手，她給了我一個(gè)眼神，我們倆興沖沖地跑進(jìn)校門，卻被謝老師攔住了。“你們要踩腳印，排隊(duì)量體溫！”

我們排好隊(duì)，進(jìn)入了校園。

進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)然是要去教室啦！我們走到教室門口，給李老師鞠了個(gè)躬：“李老師好！”李老師疑惑地看著我們，“你們是我們班的學(xué)生么？”

“哈哈哈！”我和伍芷墨大笑起來(lái)。我心想，“難道過(guò)了一個(gè)假期李老師就不認(rèn)識(shí)咱們了？”顯然，這是不可能的，所以李老師是在逗我們呢！李老師還是那樣可愛(ài)！

“叮叮叮……”數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。只見(jiàn)鄧?yán)蠋熌弥豁尘碜幼吡诉M(jìn)來(lái)?！芭?！”鄧?yán)蠋熍牧艘幌伦雷?，“今天我們考試（重慶話）！”說(shuō)著，他便把試卷發(fā)了下來(lái)。大家開(kāi)始緊張的考試，途中，鄧?yán)蠋煶鋈ソ恿艘粋€(gè)電話。戴博韜說(shuō)：“鄧?yán)蠋熢诤退呐笥汛螂娫?！”“哈哈哈！”全班都笑起?lái)了。這個(gè)時(shí)候，鄧?yán)蠋熥吡诉M(jìn)來(lái)，他皺著眉頭，眼睛瞪得像皮球一樣，給了戴博韜“五十大板”。鄧?yán)蠋熯€是那么幽默！

一樣的學(xué)校，一樣的老師，一樣的同學(xué)。在新的學(xué)期里，卻有了不一樣感受，怎么覺(jué)得一切都更可愛(ài)了呢！

開(kāi)學(xué)作文 篇2

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地起床了。從今天開(kāi)始，我就是一名四年級(jí)的學(xué)生了。今天的天氣格外的涼爽，路邊的小樹(shù)在微風(fēng)中翩翩起舞。鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中一邊自由自在地飛翔，一邊歡快地叫著。它們仿佛在向我問(wèn)好：“早上好!早上好!”。我高高興興地吹著口哨來(lái)到了學(xué)校。

剛走到學(xué)校門口，我立刻被眼前的景象吸引住了。學(xué)校正中央的噴水池頂部新添了一個(gè)球體，它的上面有許多小孔，水從上面噴向四面八方，好像天女散花似的。水池左邊是通往信息教室的走廊，它也變寬了。水池右邊的長(zhǎng)廊還是那么的美麗。我急忙走進(jìn)教室。哇!連教室也變了模樣。墻壁被粉刷一新，最讓我興奮的是老師的講桌上新添了一臺(tái)嶄新的電腦，墻角還掛了一臺(tái)大屏幕。我們以后就可以在教室里上多媒體課了。

“謝哲!”我的好朋友華璞月沖到了我的面前?！叭A璞月，我正想告訴你一個(gè)好消息呢!我的舅媽送給我一雙特別好的溜冰鞋，過(guò)幾天我就要和教練學(xué)習(xí)新的輪滑動(dòng)作了!”“是嗎，我媽媽也答應(yīng)給我買一雙好的溜冰鞋。”下課了，我來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的日曬、雨淋，操場(chǎng)上的草長(zhǎng)得又密又高。走進(jìn)草叢中，冷不防跳出幾只蝗蟲，有一只淘氣的小蝗蟲還飛到了我的口袋里。

呼吸著新鮮的空氣，環(huán)顧著熟悉的校園，我暗下決心：在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得大的進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)作文 篇3

9.1開(kāi)學(xué)了，又是一個(gè)新學(xué)期，我將成為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了。

開(kāi)學(xué)前一天晚上，我一直睡不著覺(jué)，我心里有高興又擔(dān)憂，高興的是又可以和同學(xué)見(jiàn)面了，相聚了，我有好多好多的話想和同學(xué)說(shuō)，我們可以在一起談暑假的事也可以談?wù)勈罴偈窃趺窗才诺摹？傊液薏坏妹鲀阂辉缥乙槐犻_(kāi)眼睛就看見(jiàn)他們，還有我最最敬愛(ài)的錢老師不知道過(guò)了一個(gè)暑假，錢老師有沒(méi)有變得更漂亮了，還是變得更加的溫柔了，還是臉上有了更多的.笑容了，想到這兒我有擔(dān)憂起來(lái)了，我們的錢老師換了嗎?是不是換了個(gè)比前老師更兇的老師了，比前老師嚴(yán)肅，比前老師......不知不覺(jué)中，我慢慢的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

“起床了，起床了”我一看6：00多了，我趕緊起床，穿衣服，一正忙乎后出門了。

沒(méi)過(guò)多久到學(xué)校了，和媽媽告別之后，我跨進(jìn)校門，還是那熟悉的校園，還是那種特別的味道，我小不跑上樓，走進(jìn)教室同學(xué)沒(méi)正聊得熱火呢，我趕緊加入其中，不一會(huì)兒，走廊里想起了往日的清脆，熟悉的腳步聲“踏踏.....。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看見(jiàn)了錢老師掛著笑臉，我慶幸沒(méi)有換老師，真好。

第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師表?yè)P(yáng)我朗讀讀的好，我像是吃了一大碗的蜂蜜，像..像是我昨晚做的夢(mèng)一樣甜蜜。

開(kāi)學(xué)作文 篇4

秋高氣爽新氣象，又升一個(gè)年級(jí)，又發(fā)幾本新書，又迎一個(gè)新學(xué)期。

新升了一個(gè)年級(jí)，新的開(kāi)學(xué)典禮就又要開(kāi)始了。新的一批三好學(xué)生、獎(jiǎng)?wù)玛?duì)員又誕生了。我們的心里怦怦直跳，期待著這特殊的時(shí)刻。

這一次的我卻感到不以為然，好象這件事和我沒(méi)什么關(guān)系似的。雖然我已經(jīng)連續(xù)三年被評(píng)為了三好學(xué)生，可今天我卻感到有些不自然。不過(guò)三好生是老師評(píng)出來(lái)的，每次都是老師家孩子沾了光。老師評(píng)，我們?cè)趺茨芡扑愠鰜?lái)呢？看來(lái)，也只能拭目以待了。

當(dāng)孟主任公布名單的同時(shí)，我也照樣不以為然，直到公布完畢之后聽(tīng)到同學(xué)的議論，我也象沒(méi)事一樣，甚至連一些奇怪的想法都沒(méi)有。我自己都發(fā)現(xiàn)自從北京回來(lái)以后，整個(gè)人就完全變了。以前的我和朋友們一起瘋啊，跑啊，可現(xiàn)在卻覺(jué)得太幼稚，覺(jué)得一個(gè)小女孩和一幫人在一起瘋啊，跑啊，象什么樣子？我從一個(gè)活潑的女孩滑坡到了一個(gè)淑女來(lái)了。心里也覺(jué)得放松了一些。不過(guò)還是對(duì)郭莛葳更加厭惡了，她偷、罵、打、抄無(wú)所不會(huì)，就像老師說(shuō)的那樣：長(zhǎng)大就是*屎的貨！唉，我經(jīng)常在想：我為什么能和她在一起？為什么？

現(xiàn)在，我對(duì)于那些評(píng)上三好生的同學(xué)既沒(méi)有表示祝賀，也沒(méi)有妒忌的心理。連我自己都不知道我怎么了，可能有點(diǎn)反常，又或者是前天做的那個(gè)夢(mèng)的緣故吧？

開(kāi)學(xué)作文 篇5

開(kāi)學(xué)了，新班級(jí)的同學(xué)堆中有老同學(xué)，還有一大堆的新同學(xué)。對(duì)于新同學(xué)的名字，每個(gè)人都會(huì)好奇。想記住新同學(xué)，就先從名字開(kāi)始。老師喊新同學(xué)的名字，是我們最為關(guān)注的時(shí)候。

晚上發(fā)書本，老師拿著一張注冊(cè)表讀名字。“曹園林！”同學(xué)們邊笑邊東張西望，都想知道誰(shuí)是“曹園林”。突然，一個(gè)高大的男生站了起來(lái)，同學(xué)們的目光都集中到他身上。大家都在私底下偷笑，連班主任都在忍住笑意。我們都把這名字想成“圓明園”了，特好記！

別急，更精彩的還在后頭呢……

課堂上，不知道是哪個(gè)老師要提問(wèn)問(wèn)題了，只知道這個(gè)老師要叫同學(xué)起來(lái)回答。她看著貼在講臺(tái)上的座位表，口中喊著：“吳……愛(ài)？是吳愛(ài)嗎？吳愛(ài)同學(xué)？”這老師聲音這么大，全班同學(xué)哪有聽(tīng)不到的份兒??？一個(gè)男生從座位上站了起來(lái)。天！原來(lái)有這個(gè)同學(xué)啊！同學(xué)們都在底下偷笑！“沒(méi)想到還有人取名叫‘吳（無(wú)）愛(ài)’的！”我身旁一同學(xué)小聲地嘀咕。我笑得太厲害了，沒(méi)出聲，反倒全身都在抖動(dòng)著。老師也更是在講臺(tái)上忍住了笑意。

這名字，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)。為了尊重吳愛(ài)同學(xué)，我們也尊重他的名字。只不過(guò)這種“笑”不是嘲笑，是一種無(wú)害的笑。波瀾之后，終歸是趨于平淡的。有過(guò)第一次的“笑”之后，我就從沒(méi)在班上聽(tīng)過(guò)第二次這樣的“笑”。

我們慢慢地熟悉新同學(xué)和老師，不僅同學(xué)可愛(ài)，就連老師都可愛(ài)起來(lái)了！

英語(yǔ)老師真的十足像個(gè)小女孩！有男生沒(méi)預(yù)習(xí)課文的，她就嘟起嘴來(lái)說(shuō)：“你們這些男生，怎么回事的？都不給我一點(diǎn)面子！你沒(méi)預(yù)習(xí)，連你也是……”她指著沒(méi)預(yù)習(xí)課文的幾個(gè)男生說(shuō)，口氣很像小女孩說(shuō)話的樣子。女生們都在笑，男生也笑，就連沒(méi)預(yù)習(xí)的男生被罵也笑。被罵還能笑得出來(lái)，不是老師罵的話好聽(tīng)，就是男生們心態(tài)好，要不就是這些個(gè)男生真的是crazy！我看，這應(yīng)該屬于前者吧。

開(kāi)學(xué)時(shí)又是一個(gè)新學(xué)期，我們開(kāi)學(xué)笑得都挺歡的，大家也要開(kāi)學(xué)快樂(lè)！雖說(shuō)背著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)誰(shuí)都快樂(lè)不起來(lái)，但有趣的事情無(wú)處不在，善于發(fā)現(xiàn)就會(huì)開(kāi)心了！

開(kāi)學(xué)作文 篇6

開(kāi)學(xué)漸漸的也一周了，由最初的難受，不適應(yīng)，也循序漸進(jìn)的步入了正軌，我們都是來(lái)自各個(gè)班的同學(xué)們，要一點(diǎn)一點(diǎn)的融入到這個(gè)高二文二的大好似中，我相信通過(guò)兩年時(shí)間的相處磨合，我們最后畢業(yè)都會(huì)是不舍的，珍惜我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間吧，因?yàn)橛鲆?jiàn)就是一種緣。

開(kāi)學(xué)作文 篇7

6年級(jí)作文開(kāi)學(xué)典禮

1.新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，小學(xué)六年級(jí)作文開(kāi)學(xué)典禮。早晨，我穿上干凈的校服。系上紅領(lǐng)巾高高興興來(lái)到學(xué)校。

同學(xué)們見(jiàn)了面就像久別的朋友?；ハ鄦?wèn)好有說(shuō)不完的話，真熱鬧呀!這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)告訴我們?nèi)⒓娱_(kāi)學(xué)典禮。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了東校操場(chǎng)，主席臺(tái)上方寫著橫幅標(biāo)語(yǔ)，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都挺胸抬頭，排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。整個(gè)會(huì)場(chǎng)即熱烈又莊嚴(yán)。當(dāng)老師宣布;升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候，全體師生都莊重地向國(guó)旗敬禮。嘹亮的國(guó)歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對(duì)鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學(xué)期新起點(diǎn)，我一定好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取這一學(xué)期取得好成績(jī)。

典禮結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生還得到了一個(gè)小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時(shí)還有一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓(xùn)要記牢。我現(xiàn)在把這句話寫在日記本上，當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想起它，六年級(jí)作文大全《小學(xué)六年級(jí)作文開(kāi)學(xué)典禮》。

2.開(kāi)學(xué)典禮

今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

首先進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書明星將新學(xué)期的第一面國(guó)旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開(kāi)筆禮。

第一項(xiàng)是正衣冠，機(jī)靈的一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。

第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。

第三項(xiàng)是擊鼓明智，是由趙校長(zhǎng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭(zhēng)上游的心，一年級(jí)新生更是充滿了憧憬和希望。

第四項(xiàng)是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè)老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級(jí)小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。

第五項(xiàng)是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對(duì)老師的感謝。

第六項(xiàng)是贈(zèng)書送禮，由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本，只見(jiàn)一年級(jí)新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。

第七項(xiàng)是珍藏心愿，是同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開(kāi)看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。

今年的開(kāi)學(xué)典禮讓我久久難忘。

開(kāi)學(xué)作文 篇8

已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。

我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行?？煽荚嚨臅r(shí)候還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常是抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在了別人的后面。

今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心的聽(tīng)講，心里有了想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。

我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。