第一篇：幼兒園春游作文
幼兒園春游作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的幼兒園春游作文8篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園春游作文 篇1今天，學(xué)校組織去共青森林公園春游。同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，一個個精神抖擻，滿懷期待，顯得非常興奮。
不一會兒，在教師的帶領(lǐng)下，大家陸續(xù)上了車。不久，車載著我們來到了森林公園。車剛停穩(wěn)，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥，迫不及待地下車了。一走進(jìn)公園大門，就看到一大片一大片郁郁蔥蔥的樹木，聞到一股屬于大自然的清香，令我心曠神怡。我們在那里玩了很多游戲。其中，給我印象最深的是乘小火車。我們先來到小火車的站臺，依次排著隊等候著。終于，小火車緩緩地開來了，我們坐了上去，觀賞著旁邊的美麗風(fēng)景。小火車開啊開，駛進(jìn)了一個小山洞，在里面，我看到了小豬、老虎的石雕。那石雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。突然，小火車停下來不動了。噢！原來是該下車了。我們跟著教師朝下一個目的地走去……春游讓我感受到了春天特有的一切，讓我親近了大自然，我愛春游！
幼兒園春游作文 篇2今年春天，我們?nèi)ビ沃旒壹狻珗@。
烏石塘到了，同學(xué)們歡呼著走進(jìn)烏石塘。
喲，烏石塘的景色真是名不虛傳，前面一片都是桑樹，像一個個士兵，挺著腰保護(hù)著桑園，桑園的左邊是成排的楊梅樹，像一位位小姑娘，害羞的把頭低了下來。
接下來，我們要玩耍了，玩的地方有A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)是適合成人玩的，B區(qū)是兒童玩耍的，A區(qū)的玩耍地有啤酒肚、踩腳板，B 區(qū)玩的地方有爬圈、走線橋，真是刺激極了。
教師還帶我們?nèi)チ藶跏辽碁┠抢锏涅Z卵石，有大的、小的、方的、圓的，有的像雞蛋、有的像一顆顆黑色的珍珠，光彩照人，形態(tài)萬千，教師讓我們撿鵝卵石，每個人拿3——4塊，我那快摸摸，這塊摸摸，真讓我愛不釋手，真想把它們都帶回家。
玩了一下午，我們依依不舍地離開了，真希望今天不要過去。
幼兒園春游作文 篇3隨著春天的腳步臨近，大自然漸漸的在蘇醒，春意怏然，幼兒園的小朋友們都按耐不住自己親近大自然的心，于是幼兒園舉行了一次大學(xué)生哥哥姐姐與孩子們的“大手拉小手，向著快樂出發(fā)”春游活動。4月14日下午2點半，孩子們牽著大學(xué)生哥哥姐姐的手，滿帶著興奮和喜悅之情，跟隨著春天的腳步，來到了艾溪湖濕地公園。
春天的艾溪湖美不勝收!花草、樹木、陽光、空氣、無不散發(fā)著艷麗和芳香。在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們和大學(xué)生哥哥姐姐一起在草地上放風(fēng)箏，盡情地跳呀、玩呀，像一群放飛的小鳥，自由地玩耍。玩得有些累了，孩子們坐在軟軟的綠草地上和大學(xué)生哥哥姐姐唱歌做游戲。在如畫的春的世界中分享彼此的快樂!
美好的時光總是很短暫，在歡聲笑語中我們結(jié)束了春游活動。活動給孩子們提供了認(rèn)識、親近大自然的機(jī)會，在真實生動的情境中感受春天景象。同時也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，體驗到集體活動的樂趣，增進(jìn)了對大學(xué)生哥哥姐姐的親愛之情。
幼兒園春游作文 篇4今天是個陽光明媚的好天氣。一大早我就叫醒媽媽：“媽媽，快起床，今天我要去春游?！?/p>
我興高采烈地來到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上大巴士，向共青森林公園出發(fā)。到了公園門口，同學(xué)們排好隊，在教師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入公園。一進(jìn)門我就看見許多枝繁葉茂的樹木，把陽光都遮住了，小路兩旁，長滿了叫不出名字的花草。這里的空氣真新鮮，我真想把學(xué)校搬到這里來呀！
接著，我和同學(xué)們來到公園里的小游樂園，這里有許多好玩的.游樂項目，我最喜歡的是“流星錘”。當(dāng)我坐上去玩的時候，它搖來搖去，搖到上方再搖下來時，一霎那我覺得自己像長了一對翅膀的小鳥在天空中飛翔。后來我還玩了“森林小火車”和“碰碰車”。
今天的春游活動真開心。
幼兒園春游作文 篇5在春意盎然、清新四溢的三月里，人們總愛融入到大自然的懷抱中。在百花齊放、群芳斗艷的季節(jié)里，我們森林半島的全體師生開展了春游活動。20xx年3月31日，我園全體師生走出了校門，來到了鄭州植物園。
我們走進(jìn)植物園的大門，來到了一種優(yōu)美的境界。綠了滿野的小草、紅了一樹的小花，無不展現(xiàn)著春的美麗。秀麗的春姑娘用她那勤勞的雙手把大地染成了綠色的世界，到處都是一片生機(jī)勃勃的景色。同學(xué)們?yōu)槊利惖拇荷潎@，為百鳥園鸚鵡們的精彩表演喝彩，為猛禽驚險刺激的表演鼓掌，為自己參加了“太空漫步”、“旋轉(zhuǎn)飛椅”等等豐富的娛樂活動開心的笑……
這次春游孩子們欣賞了大自然的迷人風(fēng)景，開拓了眼界，增進(jìn)了感情。我們森林園的每一個孩子都在活動中獲得了收獲，在快樂中成長。
幼兒園春游作文 篇64月28日是一個晴朗的日子，今天我們學(xué)校組織去崇明高家莊生態(tài)園春游。早晨我6：50就起床了，非常激動。
我們乘車通過上海長江隧道和長江大橋到達(dá)了崇明島，過了幾分鐘就到了崇明高家莊生態(tài)園。我們先在靠近門口的草坪上拍集體照，然后我們來到了百米長城，那個“長城”像真的長城一樣，連綿起伏，曲折蜿蜒，真壯觀！我們滑著滑板車在“長城”上滑，我玩了一次還想再玩，感覺好玩極了。期間我們?nèi)サ叫逆i緣，歡樂蹦蹦跳和旋轉(zhuǎn)木馬游玩，還觀看了鳥類化石和一些動物。
最后我們來到門口，教師給每一個同學(xué)都發(fā)了制作風(fēng)車的材料。她教我們怎么做風(fēng)車。我先用一根紅色的塑料棍和一個像“錘頭”一樣的塑料支架插在一起，再把兩張紙穿在“錘頭”上，然后把里面一張紙的四個孔穿進(jìn)去，外面一張紙也一樣，最后把一個綠色的小小的零件穿進(jìn)去，這樣風(fēng)車就完成了。我看著這個漂亮的風(fēng)車，感覺非常高興。
多么開心的一天呀！
幼兒園春游作文 篇7星期四下午，老實說：“同學(xué)們，明天我們就要去春游了?！蔽乙宦牻處煹脑拕e提有多興奮了。放學(xué)了，我馬上跑回家，開始迫不及待地準(zhǔn)備明天要帶的零食了?？墒怯捎谂d奮過度，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了，晚上我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，耳朵邊時不時傳來外婆的嘮叨聲：“晚上早點睡，好好休息，要不然明天就沒有精神去玩了?！弊屑?xì)想想，外婆的話挺有道理的，休息好了，明天才能玩?zhèn)€痛快，于是閉上眼睛，乖乖的睡覺了。
第二天早晨，我吃完了早飯就興致勃勃的去學(xué)校了，可當(dāng)我來到學(xué)校的教師一看，連個人影都沒有，我抬頭看了看墻上的時鐘，原來現(xiàn)在才六點三十分，實在是太早了，同學(xué)們都還沒有來呢！我只好苦苦的等，幾個小時過去了，人終于到齊了，我們出發(fā)了，車子沒開多久就到了。我麻利地找了一個位置，大口大口地吃起了零食，又過了一會兒，體育教師讓我們和二（3）班的同學(xué)比賽拔河，第一句他們勝了，第二局出人意料的事情發(fā)生了，繩子竟然被拉斷了，大家都開心地笑了。
最后，我們抽了獎，拍了照就依依不舍的回家了。
幼兒園春游作文 篇84月1日，學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾＝鹕硺穲@春游。
我收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)，阿姨幫我買了面包，爸爸幫我買了‘和其正’和‘營養(yǎng)快線’，媽媽為我準(zhǔn)備了濕紙巾，擦手用的。我把這些東西全部裝進(jìn)小書包里，我背起書包蹦蹦跳跳地出門了。一出門我抬頭一看，天空晴朗、空氣清新，太陽公公露出了笑臉。
回到學(xué)校同學(xué)們都在興高采烈地談?wù)摯河蔚氖虑椋芸旖處熃写蠹遗抨犐宪?。我們和教師一起玩石頭、剪刀、布。大概過了一小時，我們到了目的地——金沙樂園。我和同學(xué)們爭先恐后地排隊玩娛樂游戲，我玩了旋轉(zhuǎn)秋千和老鼠過山車，覺得非常刺激。然后，我感覺有點累，坐下來休息。這時我開始靜下來觀察四周的景物，樹木長出了嫩芽、屋頂上的鴿子咕咕地叫，像肚了很餓，我喂面包給鴿子吃。我吃完午飯就和大家一起坐車回家了。
今天的春游讓我開闊了視野，了解、親近大自然，很有意義。
第二篇：幼兒園春游作文
幼兒園春游作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幼兒園春游作文，歡迎大家分享。
幼兒園春游作文1為陶冶幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情操，德政同樂幼兒園在21日組織了全園幼兒以《愛春天》為主題的春游活動。
一路上，孩子們歡聲笑語，一起去尋找春天的秘密。在老師的引導(dǎo)下，孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡：碧綠的草地、河岸邊的柳樹，都是他們討論的對象;樹上的桃花、草地里的昆蟲、池塘里的小魚都會成為他們探究的目標(biāo);路邊的石子、飄落的花瓣、草叢里的樹枝都會成為他們的玩伴。孩子們像撒了歡的小馬一樣，盡情地嬉鬧著、玩耍著。
隨后，小朋友們向家長們表演了精彩的節(jié)目，和孩子們一起玩了激烈有趣的親子游戲?？吹胶⒆觽冮_心地嬉戲追逐，以及老師與孩子們的親密無間，對孩子們的疼愛有加……真是看在眼里幸福在心里。期間爸爸媽媽們愉快地交流教育經(jīng)驗，這些都是自己單獨帶孩子出去所感受不到的。孩子們說著笑著，眼睛里充滿了童真與喜悅，這畫面儼然就是一道靚麗的風(fēng)景線!
此次活動，把孩子們帶入大自然，讓孩子們面對面的與大自然交流，調(diào)動起身體每一個器官，孩子們的腦海中深深地印下了春天美麗的畫卷，把春天清新的味道，深深地留在了孩子們的記憶中，真正達(dá)到了認(rèn)識春天、感受春天、擁抱春天的活動目標(biāo)。
幼兒園春游作文24月1日，學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾＝鹕硺穲@春游。
我收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)，阿姨幫我買了面包，爸爸幫我買了‘和其正’和‘營養(yǎng)快線’，媽媽為我準(zhǔn)備了濕紙巾，擦手用的。我把這些東西全部裝進(jìn)小書包里，我背起書包蹦蹦跳跳地出門了。一出門我抬頭一看，天空晴朗、空氣清新，太陽公公露出了笑臉。
回到學(xué)校同學(xué)們都在興高采烈地談?wù)摯河蔚氖虑?，很快教師叫大家排隊上車。我們和教師一起玩石頭、剪刀、布。大概過了一小時，我們到了目的地——金沙樂園。我和同學(xué)們爭先恐后地排隊玩娛樂游戲，我玩了旋轉(zhuǎn)秋千和老鼠過山車，覺得非常刺激。然后，我感覺有點累，坐下來休息。這時我開始靜下來觀察四周的景物，樹木長出了嫩芽、屋頂上的鴿子咕咕地叫，像肚了很餓，我喂面包給鴿子吃。我吃完午飯就和大家一起坐車回家了。
今天的春游讓我開闊了視野，了解、親近大自然，很有意義。
幼兒園春游作文3明媚的春天是幼兒親近大自然的最佳時節(jié)，為了讓幼兒在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼兒園的全體師生走出了校園，來到濱水國際對面的草坪，盡情地投入到大自然的懷抱,共同放飛著春的喜悅。
雖然孩子們也經(jīng)常和家人來到這里玩耍，可是和全園的老師、小朋友們一起來還是頭一次，所以都表現(xiàn)的興奮異常，歡聲笑語灑滿了整個草坪：他們或是和小伙伴們做著游戲，或是分享自己的發(fā)現(xiàn);還有的班級在老師的帶領(lǐng)下載歌載舞，引得路人紛紛駐足欣賞;在餐點的環(huán)節(jié)中，孩子們互相交換食物，分享了彼此間的快樂?；顒悠陂g，孩子們也一直不忘拿垃圾袋裝撿好垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
美好的時光總是那么短暫，中午時分，孩子們依依不舍地與老師同伴道別。這次春游，使孩子們親近了大自然，增長了知識，鍛煉了意志，培養(yǎng)了能力，讓他們受益匪淺。我們也在這次的活動中留下了最美好的記憶!
幼兒園春游作文4隨著春天的腳步臨近，大自然漸漸的在蘇醒，春意怏然，幼兒園的小朋友們都按耐不住自己親近大自然的心，于是幼兒園舉行了一次大學(xué)生哥哥姐姐與孩子們的“大手拉小手，向著快樂出發(fā)”春游活動。4月14日下午2點半，孩子們牽著大學(xué)生哥哥姐姐的手，滿帶著興奮和喜悅之情，跟隨著春天的腳步，來到了艾溪湖濕地公園。
春天的艾溪湖美不勝收!花草、樹木、陽光、空氣、無不散發(fā)著艷麗和芳香。在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們和大學(xué)生哥哥姐姐一起在草地上放風(fēng)箏，盡情地跳呀、玩呀，像一群放飛的小鳥，自由地玩耍。玩得有些累了，孩子們坐在軟軟的綠草地上和大學(xué)生哥哥姐姐唱歌做游戲。在如畫的春的世界中分享彼此的快樂!
美好的時光總是很短暫，在歡聲笑語中我們結(jié)束了春游活動。活動給孩子們提供了認(rèn)識、親近大自然的機(jī)會，在真實生動的情境中感受春天景象。同時也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，體驗到集體活動的樂趣，增進(jìn)了對大學(xué)生哥哥姐姐的親愛之情。
幼兒園春游作文5星期四下午，老實說：“同學(xué)們，明天我們就要去春游了。”我一聽教師的話別提有多興奮了。放學(xué)了，我馬上跑回家，開始迫不及待地準(zhǔn)備明天要帶的零食了。可是由于興奮過度，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了，晚上我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，耳朵邊時不時傳來外婆的嘮叨聲：“晚上早點睡，好好休息，要不然明天就沒有精神去玩了?！弊屑?xì)想想，外婆的話挺有道理的，休息好了，明天才能玩?zhèn)€痛快，于是閉上眼睛，乖乖的睡覺了。
第二天早晨，我吃完了早飯就興致勃勃的去學(xué)校了，可當(dāng)我來到學(xué)校的教師一看，連個人影都沒有，我抬頭看了看墻上的時鐘，原來現(xiàn)在才六點三十分，實在是太早了，同學(xué)們都還沒有來呢！我只好苦苦的等，幾個小時過去了，人終于到齊了，我們出發(fā)了，車子沒開多久就到了。我麻利地找了一個位置，大口大口地吃起了零食，又過了一會兒，體育教師讓我們和二（3）班的同學(xué)比賽拔河，第一句他們勝了，第二局出人意料的事情發(fā)生了，繩子竟然被拉斷了，大家都開心地笑了。
最后，我們抽了獎，拍了照就依依不舍的回家了。
幼兒園春游作文6在春意盎然、清新四溢的三月里，人們總愛融入到大自然的懷抱中。在百花齊放、群芳斗艷的季節(jié)里，我們森林半島的全體師生開展了春游活動。20xx年3月31日，我園全體師生走出了校門，來到了鄭州植物園。
我們走進(jìn)植物園的大門，來到了一種優(yōu)美的境界。綠了滿野的小草、紅了一樹的小花，無不展現(xiàn)著春的美麗。秀麗的春姑娘用她那勤勞的雙手把大地染成了綠色的世界，到處都是一片生機(jī)勃勃的景色。同學(xué)們?yōu)槊利惖拇荷潎@，為百鳥園鸚鵡們的精彩表演喝彩，為猛禽驚險刺激的'表演鼓掌，為自己參加了“太空漫步”、“旋轉(zhuǎn)飛椅”等等豐富的娛樂活動開心的笑……
這次春游孩子們欣賞了大自然的迷人風(fēng)景，開拓了眼界，增進(jìn)了感情。我們森林園的每一個孩子都在活動中獲得了收獲，在快樂中成長。
幼兒園春游作文7今天，學(xué)校組織去共青森林公園春游。同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，一個個精神抖擻，滿懷期待，顯得非常興奮。
不一會兒，在教師的帶領(lǐng)下，大家陸續(xù)上了車。不久，車載著我們來到了森林公園。車剛停穩(wěn)，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥，迫不及待地下車了。一走進(jìn)公園大門，就看到一大片一大片郁郁蔥蔥的樹木，聞到一股屬于大自然的清香，令我心曠神怡。我們在那里玩了很多游戲。其中，給我印象最深的是乘小火車。我們先來到小火車的站臺，依次排著隊等候著。終于，小火車緩緩地開來了，我們坐了上去，觀賞著旁邊的美麗風(fēng)景。小火車開啊開，駛進(jìn)了一個小山洞，在里面，我看到了小豬、老虎的石雕。那石雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。突然，小火車停下來不動了。噢！原來是該下車了。我們跟著教師朝下一個目的地走去……春游讓我感受到了春天特有的一切，讓我親近了大自然，我愛春游！
幼兒園春游作文8今天是個陽光明媚的好天氣。一大早我就叫醒媽媽：“媽媽，快起床，今天我要去春游。”
我興高采烈地來到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上大巴士，向共青森林公園出發(fā)。到了公園門口，同學(xué)們排好隊，在教師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入公園。一進(jìn)門我就看見許多枝繁葉茂的樹木，把陽光都遮住了，小路兩旁，長滿了叫不出名字的花草。這里的空氣真新鮮，我真想把學(xué)校搬到這里來呀！
接著，我和同學(xué)們來到公園里的小游樂園，這里有許多好玩的游樂項目，我最喜歡的是“流星錘”。當(dāng)我坐上去玩的時候，它搖來搖去，搖到上方再搖下來時，一霎那我覺得自己像長了一對翅膀的小鳥在天空中飛翔。后來我還玩了“森林小火車”和“碰碰車”。
今天的春游活動真開心。
幼兒園春游作文9今年春天，我們?nèi)ビ沃旒壹狻珗@。
烏石塘到了，同學(xué)們歡呼著走進(jìn)烏石塘。
喲，烏石塘的景色真是名不虛傳，前面一片都是桑樹，像一個個士兵，挺著腰保護(hù)著桑園，桑園的左邊是成排的楊梅樹，像一位位小姑娘，害羞的把頭低了下來。
接下來，我們要玩耍了，玩的地方有A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)是適合成人玩的，B區(qū)是兒童玩耍的，A區(qū)的玩耍地有啤酒肚、踩腳板，B區(qū)玩的地方有爬圈、走線橋，真是刺激極了。
教師還帶我們?nèi)チ藶跏辽碁┠抢锏涅Z卵石，有大的、小的、方的、圓的，有的像雞蛋、有的像一顆顆黑色的珍珠，光彩照人，形態(tài)萬千，教師讓我們撿鵝卵石，每個人拿3——4塊，我那快摸摸，這塊摸摸，真讓我愛不釋手，真想把它們都帶回家。
玩了一下午，我們依依不舍地離開了，真希望今天不要過去。
幼兒園春游作文104月28日是一個晴朗的日子，今天我們學(xué)校組織去崇明高家莊生態(tài)園春游。早晨我6：50就起床了，非常激動。
我們乘車通過上海長江隧道和長江大橋到達(dá)了崇明島，過了幾分鐘就到了崇明高家莊生態(tài)園。我們先在靠近門口的草坪上拍集體照，然后我們來到了百米長城，那個“長城”像真的長城一樣，連綿起伏，曲折蜿蜒，真壯觀！我們滑著滑板車在“長城”上滑，我玩了一次還想再玩，感覺好玩極了。期間我們?nèi)サ叫逆i緣，歡樂蹦蹦跳和旋轉(zhuǎn)木馬游玩，還觀看了鳥類化石和一些動物。
最后我們來到門口，教師給每一個同學(xué)都發(fā)了制作風(fēng)車的材料。她教我們怎么做風(fēng)車。我先用一根紅色的塑料棍和一個像“錘頭”一樣的塑料支架插在一起，再把兩張紙穿在“錘頭”上，然后把里面一張紙的四個孔穿進(jìn)去，外面一張紙也一樣，最后把一個綠色的小小的零件穿進(jìn)去，這樣風(fēng)車就完成了。我看著這個漂亮的風(fēng)車，感覺非常高興。
多么開心的一天呀！
幼兒園春游作文11春天,桃紅柳綠,鶯歌燕舞,正是孩子們感受大自然、親近大自然的大好時節(jié)。3月28日，建水縣機(jī)關(guān)幼兒園以“春天在哪里”為主題開展了一年一度的春游活動。
28日一大早，孩子們就和自己的父母在老師們的帶領(lǐng)下牽著手徒步出發(fā)了。托班和小班的孩子們來到建水文廟，參觀優(yōu)美的庭院園林景觀和特色的古代建筑，感受我國尊孔崇儒的悠久傳統(tǒng)文化。中班和大班的孩子們則到來廣池湖畔與大自然親密接觸。嫩綠的柳條、嬌艷的杜鵑花、綠油油的草坪讓孩子們激動無比。
在廣池湖畔的廣場上，孩子們和家長在老師的組織下開展了豐富多彩的親子活動。有的孩子在老師的帶領(lǐng)下用歌聲贊美春天，有的和父母一起制作一幅春天的圖畫，還有的一大群孩子圍在一起和老師放風(fēng)箏……孩子們驚奇的叫聲、歡快的笑聲在廣池湖上空久久回蕩。
春游可以讓幼兒了解春天，感受大自然之美，還能鍛煉身體，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)勇敢的性格，給幼小的心靈留下許多美好的回憶。
第三篇：幼兒園春游作文
幼兒園春游作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園春游作文3篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園春游作文 篇1明媚的春天是幼兒親近大自然的最佳時節(jié)，為了讓幼兒在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼兒園的全體師生走出了校園，來到濱水國際對面的草坪，盡情地投入到大自然的懷抱,共同放飛著春的喜悅。
雖然孩子們也經(jīng)常和家人來到這里玩耍，可是和全園的老師、小朋友們一起來還是頭一次，所以都表現(xiàn)的興奮異常，歡聲笑語灑滿了整個草坪：他們或是和小伙伴們做著游戲，或是分享自己的發(fā)現(xiàn);還有的班級在老師的帶領(lǐng)下載歌載舞，引得路人紛紛駐足欣賞;在餐點的環(huán)節(jié)中，孩子們互相交換食物，分享了彼此間的快樂?；顒悠陂g，孩子們也一直不忘拿垃圾袋裝撿好垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
美好的時光總是那么短暫，中午時分，孩子們依依不舍地與老師同伴道別。這次春游，使孩子們親近了大自然，增長了知識，鍛煉了意志，培養(yǎng)了能力，讓他們受益匪淺。我們也在這次的活動中留下了最美好的記憶!
幼兒園春游作文 篇2在春意盎然、清新四溢的三月里，人們總愛融入到大自然的'懷抱中。在百花齊放、群芳斗艷的季節(jié)里，我們森林半島的全體師生開展了春游活動。20xx年3月31日，我園全體師生走出了校門，來到了鄭州植物園。
我們走進(jìn)植物園的大門，來到了一種優(yōu)美的境界。綠了滿野的小草、紅了一樹的小花，無不展現(xiàn)著春的美麗。秀麗的春姑娘用她那勤勞的雙手把大地染成了綠色的世界，到處都是一片生機(jī)勃勃的景色。同學(xué)們?yōu)槊利惖拇荷潎@，為百鳥園鸚鵡們的精彩表演喝彩，為猛禽驚險刺激的表演鼓掌，為自己參加了“太空漫步”、“旋轉(zhuǎn)飛椅”等等豐富的娛樂活動開心的笑……
這次春游孩子們欣賞了大自然的迷人風(fēng)景，開拓了眼界，增進(jìn)了感情。我們森林園的每一個孩子都在活動中獲得了收獲，在快樂中成長。
幼兒園春游作文 篇3隨著春天的腳步臨近，大自然漸漸的在蘇醒，春意怏然，幼兒園的小朋友們都按耐不住自己親近大自然的心，于是幼兒園舉行了一次大學(xué)生哥哥姐姐與孩子們的“大手拉小手，向著快樂出發(fā)”春游活動。4月14日下午2點半，孩子們牽著大學(xué)生哥哥姐姐的手，滿帶著興奮和喜悅之情，跟隨著春天的腳步，來到了艾溪湖濕地公園。
春天的艾溪湖美不勝收!花草、樹木、陽光、空氣、無不散發(fā)著艷麗和芳香。在老師的引導(dǎo)下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們和大學(xué)生哥哥姐姐一起在草地上放風(fēng)箏，盡情地跳呀、玩呀，像一群放飛的小鳥，自由地玩耍。玩得有些累了，孩子們坐在軟軟的綠草地上和大學(xué)生哥哥姐姐唱歌做游戲。在如畫的春的世界中分享彼此的快樂!
美好的時光總是很短暫，在歡聲笑語中我們結(jié)束了春游活動?；顒咏o孩子們提供了認(rèn)識、親近大自然的機(jī)會，在真實生動的情境中感受春天景象。同時也使孩子們開闊了眼界，增長了知識，體驗到集體活動的樂趣，增進(jìn)了對大學(xué)生哥哥姐姐的親愛之情。
第四篇：幼兒園春游作文
幼兒園春游作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的幼兒園春游作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園春游作文 篇1今年春天，我們?nèi)ビ沃旒壹狻珗@。
烏石塘到了，同學(xué)們歡呼著走進(jìn)烏石塘。
喲，烏石塘的景色真是名不虛傳，前面一片都是桑樹，像一個個士兵，挺著腰保護(hù)著桑園，桑園的左邊是成排的楊梅樹，像一位位小姑娘，害羞的把頭低了下來。
接下來，我們要玩耍了，玩的地方有A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)是適合成人玩的，B區(qū)是兒童玩耍的，A區(qū)的玩耍地有啤酒肚、踩腳板，B 區(qū)玩的地方有爬圈、走線橋，真是刺激極了。
教師還帶我們?nèi)チ藶跏辽碁┠抢锏涅Z卵石，有大的、小的、方的、圓的，有的像雞蛋、有的像一顆顆黑色的珍珠，光彩照人，形態(tài)萬千，教師讓我們撿鵝卵石，每個人拿3——4塊，我那快摸摸，這塊摸摸，真讓我愛不釋手，真想把它們都帶回家。
玩了一下午，我們依依不舍地離開了，真希望今天不要過去。
幼兒園春游作文 篇2明媚的春天是幼兒親近大自然的最佳時節(jié)，為了讓幼兒在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼兒園的全體師生走出了校園，來到濱水國際對面的草坪，盡情地投入到大自然的懷抱,共同放飛著春的`喜悅。
雖然孩子們也經(jīng)常和家人來到這里玩耍，可是和全園的老師、小朋友們一起來還是頭一次，所以都表現(xiàn)的興奮異常，歡聲笑語灑滿了整個草坪：他們或是和小伙伴們做著游戲，或是分享自己的發(fā)現(xiàn);還有的班級在老師的帶領(lǐng)下載歌載舞，引得路人紛紛駐足欣賞;在餐點的環(huán)節(jié)中，孩子們互相交換食物，分享了彼此間的快樂。活動期間，孩子們也一直不忘拿垃圾袋裝撿好垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
美好的時光總是那么短暫，中午時分，孩子們依依不舍地與老師同伴道別。這次春游，使孩子們親近了大自然，增長了知識，鍛煉了意志，培養(yǎng)了能力，讓他們受益匪淺。我們也在這次的活動中留下了最美好的記憶!
幼兒園春游作文 篇3今天是個陽光明媚的好天氣。一大早我就叫醒媽媽：“媽媽，快起床，今天我要去春游?！?/p>
我興高采烈地來到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上大巴士，向共青森林公園出發(fā)。到了公園門口，同學(xué)們排好隊，在教師的帶領(lǐng)下，進(jìn)入公園。一進(jìn)門我就看見許多枝繁葉茂的樹木，把陽光都遮住了，小路兩旁，長滿了叫不出名字的花草。這里的空氣真新鮮，我真想把學(xué)校搬到這里來呀！
接著，我和同學(xué)們來到公園里的小游樂園，這里有許多好玩的游樂項目，我最喜歡的是“流星錘”。當(dāng)我坐上去玩的時候，它搖來搖去，搖到上方再搖下來時，一霎那我覺得自己像長了一對翅膀的小鳥在天空中飛翔。后來我還玩了“森林小火車”和“碰碰車”。
今天的春游活動真開心。
幼兒園春游作文 篇4今天，學(xué)校組織去共青森林公園春游。同學(xué)們都早早地來到學(xué)校，一個個精神抖擻，滿懷期待，顯得非常興奮。
不一會兒，在教師的帶領(lǐng)下，大家陸續(xù)上了車。不久，車載著我們來到了森林公園。車剛停穩(wěn)，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥，迫不及待地下車了。一走進(jìn)公園大門，就看到一大片一大片郁郁蔥蔥的樹木，聞到一股屬于大自然的清香，令我心曠神怡。我們在那里玩了很多游戲。其中，給我印象最深的是乘小火車。我們先來到小火車的站臺，依次排著隊等候著。終于，小火車緩緩地開來了，我們坐了上去，觀賞著旁邊的美麗風(fēng)景。小火車開啊開，駛進(jìn)了一個小山洞，在里面，我看到了小豬、老虎的石雕。那石雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。突然，小火車停下來不動了。噢！原來是該下車了。我們跟著教師朝下一個目的地走去……春游讓我感受到了春天特有的一切，讓我親近了大自然，我愛春游！
幼兒園春游作文 篇5星期四下午，老實說：“同學(xué)們，明天我們就要去春游了。”我一聽教師的話別提有多興奮了。放學(xué)了，我馬上跑回家，開始迫不及待地準(zhǔn)備明天要帶的零食了。可是由于興奮過度，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了，晚上我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，耳朵邊時不時傳來外婆的嘮叨聲：“晚上早點睡，好好休息，要不然明天就沒有精神去玩了?！弊屑?xì)想想，外婆的話挺有道理的，休息好了，明天才能玩?zhèn)€痛快，于是閉上眼睛，乖乖的睡覺了。
第二天早晨，我吃完了早飯就興致勃勃的去學(xué)校了，可當(dāng)我來到學(xué)校的教師一看，連個人影都沒有，我抬頭看了看墻上的時鐘，原來現(xiàn)在才六點三十分，實在是太早了，同學(xué)們都還沒有來呢！我只好苦苦的等，幾個小時過去了，人終于到齊了，我們出發(fā)了，車子沒開多久就到了。我麻利地找了一個位置，大口大口地吃起了零食，又過了一會兒，體育教師讓我們和二（3）班的同學(xué)比賽拔河，第一句他們勝了，第二局出人意料的事情發(fā)生了，繩子竟然被拉斷了，大家都開心地笑了。
最后，我們抽了獎，拍了照就依依不舍的回家了。
第五篇：幼兒園春游感悟
幼兒園春游感悟
春游感悟
明媚的春天是幼兒園親近大自然的最佳時節(jié),現(xiàn)在生活在城市里的幼兒絕大多數(shù)都缺少與大自然親密接觸，他們不知道我們平常吃的蔬菜、水果是生長在怎樣的環(huán)境下，也不知道這些東西本來的面目是怎樣的，更不必說讓他們?nèi)ビH自體驗一下種、摘、采等勞動技能了，他們對于農(nóng)田，實在是知道的太平乏了。
從幼兒自身的角度出發(fā)，幼兒對于大自然是充滿好奇的，他們渴望與大自然接觸，渴望去看看農(nóng)作物的生活環(huán)境，渴望去農(nóng)田里去看看、挖挖、采采等，所以我們組織幼兒去茶山村采茶，讓幼兒看看鄉(xiāng)村的自然景象，讓幼兒親身體驗一下。
一、孩子們的準(zhǔn)備工作，不再是成人的專利
當(dāng)我們說要去春游，孩子們就開始議論要準(zhǔn)備什么些什么。首先想到的是要準(zhǔn)備食品，當(dāng)有些小朋友要帶什么、什么東西時，馬上就有幼兒提醒：“不要帶太多，要不然就太重了，會走不動的！”還有的說，我們要帶礦泉水，飲料不會解渴的。第二個想到的是我們?nèi)ゲ刹枰獪?zhǔn)備的東西，有的幼兒說，帶一個籃子；有的說帶一個盒子，還有的說帶一個塑料袋。經(jīng)過孩子們的討論，我們決定帶塑料袋，因為它方便。天氣那么熱，我們該怎么辦呢？胡敏依說道。有的孩子說，帶一頂太陽帽；有的說衣服穿得少點，穿兩件就行了；還有的說帶一些防暑藥品。應(yīng)源源說：“老師我能不能帶上照相機(jī)啊，我想把我看到的拍下來。”恩，這個是好注意。這下子，許多幼兒紛紛舉手說，我也要帶照相機(jī)。俞莊風(fēng)說：“我們還可以來個攝影比賽呢！”
準(zhǔn)備東西不再是成人的專利了，孩子們能自己準(zhǔn)備所要帶的東西了。他們還能經(jīng)過討論，大家一起商討，得出結(jié)論。
二、拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。
我們的孩子在大自然的擁抱中，覺得一切都是那么好奇、那么有
趣，任何事物都能引起他們的興趣，使他們迫切地希望走進(jìn)這里，了解這里。例如：小朋友看到一片田地，就馬上問道：“老師這是什么？”葛子磊說：“這是土豆，我爺爺?shù)奶锢镉械模铱吹竭^的”。薛晴悅：“啊，這是土豆，我還從來沒有看到過”。陳楠：“對呀，土豆就是我們平常吃的署片?！保▓D一）
“啊，蟲，好大的蟲！”成睿大聲叫道。什么，什么，在哪里，孩子們紛紛嚷著?！霸谶@里呢。”“這是百腳蟲，有什么好怕的?！薄翱?，這百腳蟲還卷起來呢?！薄斑@個百腳蟲那么小，又不會咬我們，不用怕的?！薄笆前?，我們才不怕呢?！保▓D二）
我們一步一步地走，孩子們發(fā)現(xiàn)了許多的新鮮事物。他們一次一次的談話，都說明他們在成長。
（圖一）（圖二）
去采茶就必須經(jīng)過田埂才能到茶園，所以幼兒要走一段比較難走的田埂。那田埂很窄，在田埂旁邊還有被稻草遮蓋的水溝、獨木橋等。這對一向在平坦路上走慣的幼兒來說是一種挑戰(zhàn)。在走的過程中，一些平時比較膽小的幼兒反而安全無事，而膽大的幼兒則不甚滑進(jìn)了了水溝。原因呢?膽小的幼兒往往顯得小心翼翼，注意力集中；而膽子較大的幼兒往往以跑代走，所以易出意外。在走田埂的時候，有一個小朋友腳踩空，滑進(jìn)水坑，還有一個幼兒滑進(jìn)獨木橋。后來，還需要其他的同伴的幫助才能爬上來。但他們沒有哭，出乎意料的是他們還笑了，他們笑著說，我看看是路，怎么掉下去了呢
？現(xiàn)在變成泥人了！呵呵??看著他們可愛的模樣，作為我們怎么不感嘆呢？他們正因為太喜歡與大自然接觸，所以摔一跤、跌一下、滿身是泥也是無所謂?？梢娺@對兩種不同類型的幼兒都是一種鍛煉，對培養(yǎng)勇敢、自信的品質(zhì)也是一種磨練。
三、孩子們能運(yùn)用自己有經(jīng)驗去觀察、比較、分析、判斷
到了茶山村，孩子們各個都興奮不已。忙著要采茶，都紛紛拿出了自己帶的塑料袋，忙著摘茶葉。我們就引導(dǎo)孩子們怎么摘茶葉，用大拇指和食指輕輕地摘下茶葉，不要用指甲摘。在摘的時候，有的孩子說，看我摘的茶葉像扇子；有的說我的茶葉尖尖的；還有的說像花瓣??摘好后他，們還把自己的茶葉拿出來比了比。“還是我摘得多。”“不對，不對，是我?！保▓D三）
（圖三）
四、孩子們的成長
在活動中孩子們成長讓我感到十分高興，有以下幾點：
（一）、孩子們會觀察周圍的事物，對不懂的知識就提出問題。還能和大家一起討論、分析。
（二）、孩子們變得更勇敢、更自信了。
（三）、孩子們能進(jìn)一步深化了同伴之間的相互幫助，用實際行動
體現(xiàn)出來了。
（四）、孩子們能運(yùn)用自己有經(jīng)驗去觀察、比較、分析、判斷。
不過，還有的孩子還有意識到，在今后的教學(xué)中教師應(yīng)更好的去引導(dǎo)孩子。
五、教師的成長
（一）、在活動前要做好各項準(zhǔn)備，定好目標(biāo)，各個環(huán)節(jié)想的周
到。
在春游前一天，我們大班段老師就到華山村去踏點，勘察情
況，制定路線。并讓幼兒討論春游前的準(zhǔn)備。
（二）、教師在活動中存在著不足：
在活動后，沒有把活動深入下去。有些孩子采好了茶，回家后就把茶葉仍了；有些孩子的媽媽不幫他們弄；有寫孩子爸爸媽媽說弄不來。雖說教師在采茶時，說過請孩子們帶回家，讓爸爸媽媽幫他們制作成茶葉，泡茶給爺爺奶奶吃。但是孩子們沒有幾個能做到的。我們就一味的摘茶，就忽視這一點。應(yīng)該讓孩子們把采摘來的茶葉帶回幼兒園，星期一我們可以制作茶葉。
2007年4月18日
點擊咨詢 