第一篇：海洋作文600字匯總

【精選】海洋作文600字匯總五篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的海洋作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋作文600字 篇1

國(guó)慶放長(zhǎng)假，我們來(lái)到了上海長(zhǎng)風(fēng)公園海洋館。一大早，樓導(dǎo)帶著我們到了海洋館，我那時(shí)□得都快爆開(kāi)了，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ズＱ箴^。

樓導(dǎo)帶我們走向海洋館，我看看四周，人實(shí)在太多了。你看，小河上擠滿了游船，游船星星點(diǎn)點(diǎn)漂浮在河面上。游樂(lè)場(chǎng)里都是小朋友的歡聲笑語(yǔ)。團(tuán)隊(duì)也多，在海洋館的外面，已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，一隊(duì)隊(duì)團(tuán)隊(duì)紛紛走進(jìn)海洋館，我們是最后一隊(duì)。

過(guò)了好久，還沒(méi)輪到我們進(jìn)館，樓導(dǎo)就向我們介紹海洋館，大人都在聽(tīng)，我們小孩子在外面玩模型企鵝?！敖K于輪到我們了?！蔽摇醯拇蠼小?lái)到里面只見(jiàn)墻上都是大大小小的魚(yú)缸，魚(yú)缸里有各種各樣的魚(yú)。讓我好奇的是玻璃魚(yú)，因?yàn)椴Ａ~(yú)是透明的，能看見(jiàn)它的每一根細(xì)細(xì)的骨頭。還有一種魚(yú)我不知道名字，細(xì)細(xì)的像蚯蚓，它的大半個(gè)身子躲在沙洞里，身體立得直直的，像個(gè)哨兵。沒(méi)有魚(yú)游動(dòng)的時(shí)候，它會(huì)伸出頭來(lái)，有小魚(yú)游過(guò)來(lái)，它就把身體立刻縮回去。這里的每一種魚(yú)都很神奇，每一次我發(fā)現(xiàn)新奇的魚(yú)，都會(huì)喊：“媽媽，快來(lái)！”有許多人不停地拿出相機(jī)，拍下這些迷人的魚(yú)。

我們走著，看著，說(shuō)著，不知不覺(jué)來(lái)到了大魚(yú)區(qū)，我一眼就被一種超大的魚(yú)吸引住了，它全身銀白，一片片魚(yú)鱗像一片片龍鱗，兩根觸須輕輕擺動(dòng)?！斑@時(shí)什么魚(yú)呀？”許多人都在問(wèn)，我趕緊看介紹，才知道這是銀龍，這個(gè)名字真是太適合它了?？赐赉y龍，我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一位姐姐在說(shuō)：“請(qǐng)勿接近。”我一看，就逃跑了，知道是什么嗎？告訴你吧，是食肉魚(yú)，它是深綠色的，喜歡吃海洋里的魚(yú)，也會(huì)吃人，好嚇人，我不敢停留就跑走了。

跑了一會(huì)兒，我就跑進(jìn)了鯊魚(yú)區(qū)，里面有許多鯊魚(yú)，有雙鰭鯊，小鯊魚(yú)……都在一個(gè)像時(shí)空隧道的魚(yú)缸里，里面還有海龜呢！

看完這些，我還看了其它動(dòng)物，像棒棒糖的龜，很毒的蜘蛛………

最后，我離開(kāi)了海洋館，真有點(diǎn)依依不舍呢！再見(jiàn)，長(zhǎng)風(fēng)海洋館，我永遠(yuǎn)也忘不了你！

海洋作文600字 篇2

隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異，科學(xué)家把海洋世界也開(kāi)發(fā)出來(lái)了。20xx年，海洋已成為第二個(gè)陸地，吸引了一撥又一撥人到那里定居，而陸地卻成了一個(gè)蓍名的.旅游勝地。

有一天，我吃下了兩片“空氣再生丸”，帶著自己的憧憬來(lái)到了海洋世界。海洋世界里的一切都是那么的新鮮、有趣：一輛輛個(gè)性化的轎車在海底隧道里面來(lái)回穿梭；一間間折疊式的簡(jiǎn)易形房子隨處可見(jiàn)；一只只可愛(ài)的海洋動(dòng)物成了人們的小寵物，它們朝夕相處猶如自己的家庭成員，連兇猛的海洋動(dòng)物也被人們馴服，成了人們的有力助手。我很快就融入了海洋生活之中了。

每天早上六點(diǎn)半，我“心愛(ài)的鬧鐘”－－一大群可愛(ài)的小丑魚(yú)準(zhǔn)時(shí)把我從睡夢(mèng)中拉醒。吃過(guò)一頓營(yíng)養(yǎng)早餐之后，我約上好友海星、章魚(yú)一起到海洋醫(yī)院做“義務(wù)保姆”。我服侍的望潮一聽(tīng)到我熟悉的腳步聲，就迎上來(lái)，用它長(zhǎng)長(zhǎng)的八尺腳把我的身子纏住，生怕我會(huì)離開(kāi)它似的。我先削了一個(gè)蘋(píng)果喂給它吃，聽(tīng)說(shuō)蘋(píng)果能幫助傷口早日愈合。接著，我把它抱在懷里，并給它唱了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。慢慢地，它進(jìn)入了甜笑的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，我才匆匆地向海洋學(xué)校趕去。

到了學(xué)校，我見(jiàn)到的第一位老師是學(xué)校特聘的海龜。這一下，我們別提有多高興了，一擁而上，把海龜老師團(tuán)團(tuán)圍住。有的問(wèn)它年齡有的數(shù)它的背殼，有的向它取“長(zhǎng)生不老”經(jīng)，還有的懇求它馱著我們到海底世界暢游一番。這海龜老師上課的態(tài)度可和藹了，由著我們的興致，一一地滿足了我們的要求。我們得寸進(jìn)尺，要求海龜老師把我們想要認(rèn)識(shí)的海洋動(dòng)物都請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)。這樣的課堂可是我長(zhǎng)這么大從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。

時(shí)間過(guò)得真快，海洋學(xué)校放學(xué)了。一路上，忠誠(chéng)的海星衛(wèi)士正堅(jiān)守在自己的崗位上，毫無(wú)保留地放送身上的無(wú)限光芒。這時(shí)的海底世界更加迷人、神奇人。

不知不覺(jué)地，我回到了自己的家。一進(jìn)門(mén)，我的大大小小的“家庭成員”用它們特有的方式迎接我回來(lái)。

海洋生活其樂(lè)無(wú)窮，歡迎你早日加盟海洋生活。

海洋作文600字 篇3

今年暑假，我和爸爸媽媽去了蓬萊的極地海洋館。

我們進(jìn)了海洋館，因?yàn)槭鞘罴?，所以?lái)游玩的人特別多，我們進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻般的熱帶雨林，里面各種各樣的熱帶魚(yú)真是千奇百怪，物種豐富，有：熱帶魚(yú)、食人魚(yú)、中華鱘、電鰻、還有會(huì)發(fā)出娃娃叫聲的娃娃魚(yú)，魚(yú)兒們有的在水里快活的游著，有的則在嬉戲。飛流直下的瀑布，云騰霧繞的叢林，讓人感覺(jué)就像是真正進(jìn)入了亞熱帶的原始叢林，一路上，我看得興高采烈，津津有味。

走著走著，我們便來(lái)到了極地動(dòng)物館，哪里有許多珍稀的極地動(dòng)物：強(qiáng)壯的北極熊、可愛(ài)的白鯨、憨態(tài)可掬的小海獅、風(fēng)度翩翩的企鵝。在那里我還和小海獅和了一次影呢！

這里的人真多呀！哦，原來(lái)這里是海獅和海豚的表演館。四只小海獅排著整齊的隊(duì)伍閃亮登場(chǎng)。小海獅們給大家獻(xiàn)上最熱烈的掌聲。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，訓(xùn)導(dǎo)員出了一道數(shù)學(xué)題：3+6，讓小海獅菲爾小姐來(lái)回答，菲爾迅速給出了正確答案：9。贏得了觀眾熱烈的掌聲。第二節(jié)是體育課，小海獅們來(lái)了一場(chǎng)激烈的雙人排球賽，有一只小海獅不小心把球頂偏了，另一只想跑過(guò)去把球接住，卻不小心滑了一跤，沒(méi)有把球接住，讓對(duì)方贏了一分。排球賽比完后，小海獅表演了360度的轉(zhuǎn)體頂球，真是太精彩了。第三節(jié)是音樂(lè)課，小海獅們成了安蒂成了鼓手、菲爾是鋼琴家、安娜是鑼手、蘇菲是女高音。隨著訓(xùn)導(dǎo)員的指揮，音樂(lè)開(kāi)始了，菲爾彈起了鋼琴，安蒂打起了鼓，安娜敲起了鑼，蘇菲向觀眾獻(xiàn)上了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。欣賞完小海獅的合奏之后，小海獅們便招手和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

接下來(lái)是海豚表演，最令人震撼的是高空頂球。離水池7米的上空，吊吊著幾個(gè)紅色的球。海豚在池子里游了幾圈，突然在水中一躍而起，頂?shù)搅怂嫔峡盏募t球。“撲通”海豚從空中落了下來(lái)，濺起了巨大的水花。觀眾席上頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲，有的人連聲叫喊：“好！好！”我想：海豚的身軀那么龐大，居然還能跳這么高。

看完了表演，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了蓬萊極地海洋館。

海洋作文600字 篇4

21世紀(jì)的一天，我來(lái)到海邊。21世紀(jì)的海洋可熱鬧了，一座座開(kāi)采石油的鉆井平臺(tái)上不時(shí)傳出馬達(dá)聲，火焰從旁邊的管道中噴出來(lái)，倒映在海水里，隱隱約約的，可好看了。遠(yuǎn)處一艘輪船正迎面而來(lái)，隱隱約約地看見(jiàn)那白色的帆，尖尖的船頭微微翹起，旁邊的海浪爭(zhēng)著向前涌浪爭(zhēng)著向前涌泛起層層浪花。海面上突然有一個(gè)東西躍起，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是海豚，它正玩耍呢，這正是一場(chǎng)精彩的表演。

走進(jìn)海底隧道，只見(jiàn)烏賊正在吐著墨液，我想它一定是遇到了敵人的攻擊，往它身后一看，原來(lái)是一條大鯊魚(yú)，只見(jiàn)鯊魚(yú)氣勢(shì)洶洶，張開(kāi)血盆大口，鋒利的牙齒露在外面，驚得我心驚肉跳。我向深處走去，我看見(jiàn)了鹿角珊瑚，這鹿角珊瑚可真美，紫色的，向鹿角。海龜正慢慢地爬著，自在悠閑。我還看見(jiàn)了大王烏賊，這可是世界上最大的無(wú)脊椎動(dòng)物，最大的重達(dá)20xx千克呢！我不怎么幸運(yùn)，今天看到的只不過(guò)是冰山一角。

來(lái)到海底城市，這里真繁華，高樓大廈，鱗次櫛比，馬路上車水馬龍，商店里商品琳瑯滿目。走進(jìn)一家賓館，這里一點(diǎn)兒也不遜于陸地上的星級(jí)賓館。這里設(shè)施一應(yīng)齊全，餐廳富麗堂皇，食物豐富，房間優(yōu)雅舒適。走進(jìn)一間房間，我好奇地向窗外走去，從這兒可以看到海底的各種景觀：小魚(yú)在游動(dòng)，海藻在飄浮，魚(yú)兒在覓食……

21世紀(jì)的海洋已今非昔比，從以前的望眼一片藍(lán)色，現(xiàn)在石油平臺(tái)一座座，以前人們認(rèn)為在海底生活是癡人說(shuō)夢(mèng)，現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們可以走進(jìn)海底，還可以在海底生活，已成為現(xiàn)實(shí)。

我為我生活在21世紀(jì)而感到自豪！

海洋作文600字 篇5

一望無(wú)垠的大海給人期盼，給人美感，給人溫暖的母愛(ài)。

大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫(huà)，意蘊(yùn)豐富；又像一支交響樂(lè)，浩瀚澎湃。它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡；時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，能掀翻航行著的小船。在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。大海是那樣的神秘，那樣的迷人！

如今，大海變了樣。海水不再清澈，它變濁了，變臟了。海水沖上沙灘，留下的不再是活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，還夾雜著不少慘死的小魚(yú)小蝦，散發(fā)著陣陣惡臭。這是為什么呢？這都是由于我們?nèi)祟?。有人在海邊欣賞美景時(shí)，順手把惡臭的垃圾扔進(jìn)海里。也有在海邊居住的人把廁所的排泄管直通到海底。更可惡的是工廠排放的廢水大股大股地流進(jìn)海里，把海水染成了一種奇異的顏色。導(dǎo)致生出了許多缺少腦子`智商低的嬰兒，我們的下一代-眼睛明亮`嗓音稚嫩`臉頰透紅的下一代將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到美麗迷人的藍(lán)色海洋了。

有人曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入"大海"中。頓時(shí)，墨水慢慢地散開(kāi)、變淺、消失，"海水"幾乎和原來(lái)一樣干凈；如果墨水一直不斷滴下去，"海水的顏色就會(huì)越來(lái)越深，最后變成一盆黑水。地球上60億人口每天生產(chǎn)出大量生活廢水和工業(yè)污染，就像墨水一樣一直注入原本清澈的海水中經(jīng)快變成，現(xiàn)在的大海已一潭污水了。

為了我們?nèi)祟惖纳眢w健康，為了我們的子孫后代看到美麗迷人的藍(lán)色海洋。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)吧，像熱愛(ài)生命那樣熱愛(ài)海洋，熱愛(ài)這人類共同的藍(lán)色家園。

第二篇：海洋作文錦集

海洋作文錦集十篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的海洋作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋作文 篇1

海洋是我們21世紀(jì)的希望，那么未來(lái)的海洋是什么樣的呢？我常常這樣想著。

未來(lái)的海洋已經(jīng)建造了一個(gè)又一個(gè)的海底城市，當(dāng)人們想要到海底城市觀光的時(shí)候，“小龍?zhí)枴本蜁?huì)來(lái)到你的身邊。“小龍?zhí)枴币簧矶际撬{(lán)色的，與海底的顏色很相近，呈流線型，便于在海中活動(dòng)，是人們從陸地到海洋的“最佳拍檔?！贝送?，“小龍?zhí)枴敝苯佑呻娔X操控，屬于自動(dòng)駕駛。它的速度非?？欤灰阏f(shuō)出想到的地方，它就會(huì)立刻到達(dá)。當(dāng)你乘坐它進(jìn)入海底的時(shí)候，一座座海底平臺(tái)便展現(xiàn)在了你的眼前。

海底城市是用直徑60厘米的鈦合金玻璃制成的，可以抵御一切危險(xiǎn)生物的襲擊，非常安全。人們坐在家中，既可以觀賞到海底城市的美景，又可以吃到各種各樣的美食。每當(dāng)夜幕降臨，那一個(gè)個(gè)會(huì)放光的小海星就會(huì)排著整齊的步伐在海面上翩翩起舞；那一個(gè)個(gè)頑皮的孩童便會(huì)穿著泡泡衣在海底嘻戲，伴隨著音樂(lè)，舞蹈和美景，人們安詳?shù)厝胨?/p>

早晨起來(lái)，一個(gè)個(gè)家庭保姆機(jī)器人就會(huì)定期播撒魚(yú)苗，捕捉食物，采集浮游生物，并能做成美味的食物，為人類提供每日不可缺少的蛋白質(zhì)，他們還會(huì)在危險(xiǎn)降臨時(shí)鑄成一個(gè)“海底長(zhǎng)城”，使人們遠(yuǎn)離海嘯等海洋危害。

接下來(lái)就是海底中最重要的一個(gè)了，那就是海水淡化及垃圾回收系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)能回收一切垃圾，收集，再收集，再回收，這樣就可以給人類用之不竭的資源。他還會(huì)把海水過(guò)濾，凈化，并通過(guò)地下管道輸送到每家每戶，使人們衣食無(wú)憂。他還用超聲波來(lái)判斷是否有危險(xiǎn)入侵。如果有，它便會(huì)利用超聲波把命令傳送給機(jī)器人，讓他們?nèi)ケＷo(hù)人類。

在海洋中的人們吸取了陸地上的教訓(xùn)，人人都懂得節(jié)約能源，有效地緩解了海洋資源的減少，并在海底建造了牧田，農(nóng)場(chǎng)，科技館，游樂(lè)場(chǎng)，學(xué)校等設(shè)施。

海洋不僅是21世紀(jì)的希望，更是23和24世紀(jì)人們生存的寄托，只有保護(hù)好海洋，珍惜海洋資源，海洋才會(huì)樂(lè)于做出它的貢獻(xiàn)。

海洋作文 篇2

今天，我們前往珠海長(zhǎng)隆海洋公園參觀。帶著期待的心情，心里有著些許的興奮。

到了那里，一進(jìn)門(mén)的海洋大廳充滿了奇幻，似乎各種海洋生物在頭頂盤(pán)旋，周圍極似海洋中的布置，給我留下了深刻的印象。

來(lái)到5D影院看卡卡大冒險(xiǎn)時(shí)，有個(gè)“鬼”碰了碰我，我嚇了一大跳，難道真的有鬼？我猛地起身，對(duì)著鬼一頓狂揍，“鬼”脫下了服裝，哇哇大叫疼，原來(lái)是一個(gè)大人扮的。

接著，我們見(jiàn)到了各種海洋動(dòng)物，有調(diào)皮的小海豚；有在水中穿梭的企鵝；還見(jiàn)到了“巨無(wú)霸”白鯨，看得我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

到了鯨鯊館時(shí)，我一路狂奔進(jìn)入了館內(nèi)，許多大池和大型容器里，有許多海洋動(dòng)物在中間遨游。有一只視力不好的獅子魚(yú)在水池里橫沖直撞，嚇得小魚(yú)們紛紛躲開(kāi)。9D展廳里的小魚(yú)被奇怪的玻璃和投影照射著，一時(shí)間，有一群巨大的魚(yú)似乎直沖而來(lái)，當(dāng)我定睛一看，卻又像一群小魚(yú)在做游戲。再看，卻什么都不像了，小魚(yú)紛紛不見(jiàn)了。下一秒，一切回歸了正常。我驚訝得張大了嘴，而小魚(yú)似乎什么事都沒(méi)發(fā)生似的，依舊悠閑地游來(lái)游去。現(xiàn)在科技真神奇??！繼續(xù)深入，來(lái)到了主展廳。哇！一眼望去，起碼有上萬(wàn)條魚(yú)了，這么多的魚(yú)，每條有每條的顏色與風(fēng)格。大的、小的、淡黃的、桃紅的、碧藍(lán)的……有的在快速地游動(dòng)；有的躺在水底；還有的在尋找食物。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇。這時(shí)，出來(lái)了一條長(zhǎng)達(dá)8米的大鯨鯊，我在遠(yuǎn)處向它揮揮手，它仿佛明白了我的用意，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和它玩了一會(huì)兒，就離開(kāi)了鯨鯊館。

今天，我玩得很開(kāi)心，期待下一次再來(lái)這里游玩。

海洋作文 篇3

二零一零年九月三十日，是一個(gè)令人高興的日子，我們?nèi)嘧蟀蛙嚾バ录悠氯碎_(kāi)的極地海洋公園秋游。

因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，我高興的輾轉(zhuǎn)難眠。還不到六點(diǎn)半，我就起床洗漱，吃早餐，飛奔到寬窄巷子的小廣場(chǎng)跑去。我去那一看有許多同學(xué)來(lái)到這里了，我們坐上大巴車，到了八點(diǎn)左右車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。一路上我們又說(shuō)又笑，大約坐了一個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了目的地。

下了車，來(lái)到了海洋公園，啊，真是太大了，比我上次去的海洋公園還要大。昨天張勝喜同學(xué)告訴我們最好玩的是鯨豚表演。一看時(shí)間還有十分鐘了，走啦，去看表演了。過(guò)了一會(huì)，表演開(kāi)始了，偽虎鯨載著馴養(yǎng)員出場(chǎng)了。偽虎鯨先生可真貪吃居然要吃一桶魚(yú)，馴養(yǎng)員戲弄了偽虎鯨，他就向馴養(yǎng)員噴水，真是好可愛(ài)。海豚表演中我好羨慕張?chǎng)┣缤瑢W(xué)，她可以被海豚親，還可以和海豚握手，我好羨慕她哦！

我們還參觀了鯊魚(yú)館、海龜館、海獅館和企鵝館還有海象館。我喜歡企鵝館里的帝企鵝，在海象館中我認(rèn)識(shí)了被稱作美人魚(yú)的海象。她們真的有些像人的腳，不用氧氣瓶既可以下水玩玩，不過(guò)這里面的的海象太胖了因該叫胖胖的美人魚(yú)。我們來(lái)到了觸摸池以前有許多人把腳放下去玩，讓里面的生態(tài)環(huán)境遭到破壞，現(xiàn)在，在里面只找到一直快要暗暗一夕的海星了。

這次旅游告訴我們要保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，不然就看不到美麗的鮮花，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲了。大家一定要愛(ài)惜身邊的一切，保護(hù)地球和他身上的動(dòng)物。

我們玩到下午3：00、偶依依不舍的集合上車返回了。這次秋游真是讓我大開(kāi)眼界，流連忘返。

海洋作文 篇4

海洋對(duì)于人們來(lái)說(shuō)充滿了未知，它是湛藍(lán)的，也是神秘的。對(duì)于它，我們的腦子里經(jīng)常冒出很多的問(wèn)題，為了解開(kāi)這些問(wèn)題，我來(lái)到了珠海的海洋王國(guó)。

海洋王國(guó)的門(mén)口是一個(gè)大鰩魚(yú)，我們要從鰩魚(yú)的'“肚子”里“鉆”出來(lái)。因?yàn)樗荛L(zhǎng)，所以有一個(gè)海洋長(zhǎng)廊的名字。

我們的第一站是聽(tīng)起來(lái)都讓人發(fā)抖的企鵝館。企鵝館的溫度在10—14度之間。雖然很冷，但是想看到企鵝的愿望驅(qū)使著我們前進(jìn)。企鵝館里的企鵝是帝皇企鵝，可別小看它們！雖然它們?cè)诒献呗窌r(shí)很笨重的，但是它們?cè)谒驴伸`活了！

接下來(lái)我們要去可愛(ài)的白鯨館。白鯨是白色的，它的頭頂是圓的，能發(fā)出高高的叫聲。還能與飼養(yǎng)員跳水中芭蕾呢！

鯨鯊館是我們的最后一站。鯨鯊是世界上最大的魚(yú)類。雖然體形龐大，但是它的性格溫順，只吃一些小魚(yú)，有些小魚(yú)吧鯨鯊當(dāng)盾牌。

這趟海洋之旅結(jié)束了，我有點(diǎn)戀戀不舍，再見(jiàn)，海洋！

海洋作文 篇5

今天早上，天灰蒙蒙的，我高高興興地去海洋世界玩。

首先，我在第一層看一場(chǎng)精彩的表演，人山人海，一眼看過(guò)去全都是觀眾。先是海獅表演，兩頭小海獅揮了揮手，像是在說(shuō)“大家好”。然后，是一個(gè)大姐姐表演泡泡秀。大姐姐用兩個(gè)圈圈一揮，就有許多大大小小的泡泡，在燈光的照射下，五彩繽紛，就像一個(gè)個(gè)彩虹球一樣。再然后，一個(gè)魔術(shù)師閃亮登場(chǎng)。突然，他拿出一條紫色的布，一甩，變出了一只白鴿子，可神奇了!最后，兩只可愛(ài)的小海豚游了出來(lái)。你知道小海豚用身體的哪個(gè)部位轉(zhuǎn)呼啦圈嗎?是……是嘴巴!

然后，我們?nèi)チ说诙印皠?dòng)漫王國(guó)”。那里有大頭兒子小頭爸爸、熊大熊二、海綿寶寶……

在第三層，我喂了很大的海龜，它們都爭(zhēng)著搶著吃我拿著的蝦米。往前走，我看到了五顏六色、各種各樣的水母，水母上面胖胖的東西就像撐開(kāi)的傘一樣。然后，我們看到了親親魚(yú)。我一把手放到孔里去，魚(yú)兒就游過(guò)來(lái)親我的手，癢癢的，可好玩了，這些魚(yú)兒太可愛(ài)了!最后，我們?nèi)チ说谖鍖訅?mèng)幻島，那里有滑滑梯、蹦蹦床，還有憤怒的小鳥(niǎo)……

今天玩得好開(kāi)心呀!我依依不舍地回家。

海洋作文 篇6

在一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天里，我們一家三口來(lái)到了上海海洋館。剛到第一個(gè)展區(qū)，媽媽的目光就像遇到了一個(gè)磁鐵似的，被一條魚(yú)深深吸引了。

它全身呈黃黑色，一看就霸氣十足，更讓人驚訝的是，它的胸鰭和背鰭像用羽毛鑲嵌而成，如翅膀一樣張開(kāi)著，眼睛很像變色龍的眼睛，很大，而且花紋分明。忽然，那魚(yú)猛地轉(zhuǎn)了個(gè)身，與我打了個(gè)照面，這讓我看清了它的正面，我用手對(duì)準(zhǔn)他的鰭一比劃，它的整體形狀就出來(lái)了，看起來(lái)像一個(gè)向下的箭頭，它的嘴也很大，而且和斗魚(yú)一樣，向上撅著，怒氣沖沖地，似乎我們的到來(lái)讓它感到不高興了。我讀了一下介紹，這條魚(yú)叫獅子魚(yú)，學(xué)名叫蓑，有毒?？磥?lái)美麗的東西好看不能碰啊，正所謂“可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉”。

觀賞完美麗卻有毒的獅子魚(yú)，我們走過(guò)了亞馬遜、湄公河、尼羅河和北極區(qū)。欣賞了有堅(jiān)硬盔甲的中華鱘，全身除了眼睛外幾乎都透明的水晶旗，穿著一身“黑大衣”的企鵝……

走進(jìn)水母區(qū)，首先映入了眼簾的是三個(gè)小水族箱。第一個(gè)水箱里有一塊板子，上面綴滿了細(xì)珠似的米黃色小球，水箱的上面寫(xiě)著“螅狀幼體”。第二個(gè)水箱里有許多還沒(méi)有指甲蓋大小的小水母，上面寫(xiě)著“碟狀幼體”。第三個(gè)水箱里的水母相比第二個(gè)水箱又大了幾倍，呈透明的淡白色，正在水箱里優(yōu)雅地游動(dòng)。這里呈現(xiàn)的是水母生命的三個(gè)階段，讓我感受到生命的神奇與美麗。

再往后走，那才是真正的美輪美奐，大片大片的黑海刺水母、金黃水母、藍(lán)月水母一起在水中輕柔地飄動(dòng)著，那曼妙的舞姿，宛如一位位跳芭蕾的演員。特別是藍(lán)月水母，它那半透明的身體在柔和的藍(lán)色燈光下顯得十分神秘，它的頭頂還有像花朵一樣的藍(lán)色花紋，更增添了它的魅力。

穿過(guò)水母區(qū)，我們很快就來(lái)到了一個(gè)圓形通道，通道的旁邊和上面都是魚(yú)的樂(lè)園，突然前方的人群中傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。人們都抬著頭往上看，我也好奇地抬頭一看，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。一條巨大的護(hù)士鯊正游過(guò)通道上方，在地上留下了一片大得驚人的陰影。除此之外，還有牛角鯊魚(yú)、皺唇鯊和各種各樣的石斑魚(yú)。

不知不覺(jué)中我們游覽結(jié)束了，但我還意猶未盡……

海洋作文 篇7

今天，我 參觀了海洋館。我們?cè)诤Ｑ髣?chǎng)看到了兩只海豹的表演。它們?cè)诒荣愴斍?、跳環(huán)，一只海豹在頂球，把 球投入籃筐里，另一只海豹 在跳環(huán)，從水中跳起來(lái)撞球?？矗钟袃芍话缀ｋ鄟?lái)了，兩個(gè)馴獸師也來(lái)了，白海豚馱著馴獸師在表演跳水、劃水……后來(lái)，我又參觀了海底世界，看到了很多魚(yú)，有熱帶魚(yú)、鯊魚(yú)、水母……我還看了美人魚(yú)的表演。我玩得好開(kāi)心?。?/p>海洋作文 篇8

在香港的每一天，都是那么令人驚喜，迪士尼、杜莎夫人蠟像館、香港大學(xué)囊括了很多快樂(lè)的元素，其中我最喜歡的就是香港海洋公園了。

天空藍(lán)藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云，聽(tīng)說(shuō)這里的天氣說(shuō)變就變，一片云飄過(guò)來(lái)就是一場(chǎng)雨，在這個(gè)天氣非常晴朗的日子里，魯老師帶著我們來(lái)到了海洋公園，看來(lái)連上天都為我們提供了一個(gè)上好的條件。從旅館里出來(lái)，一路上，小記者們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有的還沒(méi)從昨天的興奮中緩過(guò)勁來(lái)，有的在期待著今天會(huì)有什么新收獲，我也和朋友們一起開(kāi)心的大聲說(shuō)笑著。

終于到了海洋公園，哇！真是大開(kāi)眼界，那里有過(guò)山車、摩天輪、鯊魚(yú)表演……種類繁多，數(shù)不勝數(shù)。

我朝著摩天輪的方向竄去，摩天輪非常高，高的不得了，終于排隊(duì)坐上了，我和高嘉梓同坐一個(gè)艙，摩天輪越升越高，環(huán)顧四周顧，三面環(huán)海，看不到邊際，只隱隱約約看到遠(yuǎn)處海島上幾座房子，我把目光收回，又看到過(guò)山車，剛剛看到近處，便嚇得我趕緊閉上了眼睛，可是很想看風(fēng)景，就又偷偷的睜開(kāi)眼睛，下了摩天輪，我說(shuō)：“摩天輪治好了我的恐高癥?！蓖瑢W(xué)哈哈大笑。

我抓緊時(shí)間來(lái)到我在摩天輪上確定好的下一目標(biāo)--過(guò)山車，我準(zhǔn)備上過(guò)山車的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)要下車的人在車上非常淡定，看來(lái)沒(méi)有傳說(shuō)中的那么玄乎呢，就信心滿滿的上去了。過(guò)山車一啟動(dòng)，我就知道他為什么淡定了那是嚇得，風(fēng)馳電掣般的速度向飛起來(lái)一樣，忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，讓我們的神經(jīng)緊張到了極限，同學(xué)們都大聲喊叫著來(lái)緩解刺激與驚嚇，即使這樣，一趟過(guò)山車下來(lái)，仍然有許多同學(xué)大呼：好過(guò)癮??！再來(lái)一次。

很快，一天的行程就要結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)海洋公園，我喜歡海洋公園，喜歡香港，如果有機(jī)會(huì)，我還想再來(lái)。

海洋作文 篇9

我們踏進(jìn)了香港，把行李放好之后，我們就朝著海洋公園出發(fā)了！走在大街上，入眼的幾乎都是高樓大廈，可能是假期的原因吧，人還蠻多的哩。帶路的佳佳小姐呢，因?yàn)樗齺?lái)過(guò)香港好幾次，尤其是地鐵，那簡(jiǎn)直就是她的護(hù)身符，所以毫無(wú)障礙的，我們都坐上了去海洋公園的專屬大巴了。

其實(shí)路途不是很遠(yuǎn)，而且一路上可以觀覽一下香港的市容市貌，感覺(jué)還是不賴的。

嘻嘻，終于到了聞名的海洋公園了！那簡(jiǎn)直就是人山人海哪！不過(guò)那一個(gè)個(gè)的纜車，到處的可愛(ài)憨態(tài)的海豚像，還有那噴出一段又一段音樂(lè)旋律的夢(mèng)幻音樂(lè)湖確實(shí)散發(fā)著誘惑的氣息，讓你就想進(jìn)去好好游覽一番呢！坐纜車的人真的很多，內(nèi)外都有三層了，弄得那些保安哥哥們都拿著喇叭在喊：坐纜車的大概可能要排隊(duì)一個(gè)小時(shí)，而坐海洋列車的就大概要排隊(duì)十分鐘......經(jīng)過(guò)和佳佳小姐的商量之后，我們還是決定坐纜車上山，然后下山的時(shí)候再坐海洋列車。（在這里，我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是當(dāng)時(shí)我和她都沒(méi)有好好看清楚地圖，就一心一意想著上山，而把可愛(ài)的熊貓忽略掉了，以致我們沒(méi)有去到熊貓樂(lè)園，看看那里的熊貓。這也是我這次香港之旅的第二遺憾）保安哥哥們沒(méi)有騙俺們哪，確實(shí)是差不多排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才輪到我們。當(dāng)我們坐上纜車，向山上出發(fā)的時(shí)候，回頭看著那些還滿頭大汗在排隊(duì)的游客們，那滿足感確實(shí)是說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的。

纜車上山咯！這也是我第一次坐纜車，說(shuō)真的，開(kāi)始是有點(diǎn)怕怕的。當(dāng)纜車開(kāi)始緩緩的往山上挪動(dòng)的時(shí)候，我卻被那景色吸引住了，害怕這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)被我丟到九霄云外去了。往下看，碧藍(lán)的海，白色的游艇；往上看，湛藍(lán)的天，飛翔的海鷗；往遠(yuǎn)看，海天合一，無(wú)窮無(wú)盡。這些用文字已經(jīng)很難形容出來(lái)了，所以請(qǐng)大家去看照片吧！哈哈！希望你也有心曠神怡的感覺(jué)！

在海洋公園里面，我經(jīng)歷了長(zhǎng)這么大，遇到最恐怖的事情了，那就是聽(tīng)了佳佳小姐的建議，和她一起去坐了過(guò)山車。OMG！現(xiàn)在回想起來(lái)，我還不確定那時(shí)候的我是不是真的坐上了這個(gè)恐怖的游樂(lè)設(shè)施。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這實(shí)在是太刺激的一個(gè)游戲了，當(dāng)它緩緩地爬上那個(gè)軌道之后，恐怖時(shí)刻就開(kāi)始來(lái)了。很飛速地往下滑，然后再很神速地往上飛，然后再360度旋轉(zhuǎn)斜走......而我只能做的就是緊緊地握著扶手，口中已經(jīng)毫無(wú)意識(shí)地喊叫著，就怕一個(gè)滑手，我就這么飛奔出去了。我很丟臉地說(shuō)一句：當(dāng)我從座位下來(lái)的那一霎那，我雙腿是一直抖，依賴著佳佳小姐的扶助，我非常緩慢地移動(dòng)我的腳，心就撲通撲通地響個(gè)不停......嗯，經(jīng)歷了恐怖刺激的過(guò)山車之后，讓我們來(lái)看看可愛(ài)的海豚海獅表演吧。在寬闊的海洋劇場(chǎng)的會(huì)場(chǎng)里，以“人和海洋”為題材，講述了人和海洋的故事，把一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的海豚請(qǐng)出來(lái)表演：飛躍，載人......生動(dòng)而活潑，可愛(ài)而憨厚。當(dāng)然也少不了明星海獅的表演咯，當(dāng)那個(gè)表演觀眾說(shuō)因?yàn)榕潞＊{的腥味而不愿意親吻它的時(shí)候，它所表現(xiàn)出來(lái)的失望；還有他躲在觀眾后面，然后出來(lái)嚇到觀眾掉下水的得逞表情；再來(lái)就是它在做健身操時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的悠哉等等，讓觀眾對(duì)它可是愛(ài)極了！（由于技術(shù)和相機(jī)的問(wèn)題，我始終拍不到海豚飛躍那瞬間的情景，唉~~~~~）

山上我們是游完了，該下山了。在山下，我們錯(cuò)過(guò)了熊貓樂(lè)園的開(kāi)放時(shí)間，但是我們卻去了海洋博物館。在那里，我們看到了海星，看到了很多很多的海洋生物。這些也是用文字很難形容出來(lái)的，所以還是請(qǐng)大家去看相片吧！哈哈，我只把拍得清楚的相片上傳，其余拍得不是很清楚，那就抱歉了！

走出海洋公園大門(mén)的時(shí)候，已經(jīng)是六點(diǎn)，我們?cè)撊コ酝盹埩?。我們決定去吃馳名的香港地道小吃———池記云吞面。來(lái)香港的第一天就圓滿結(jié)束了，我們帶著喜悅的心情，疲憊的身軀回到了旅館。而明天的行程就是——與佛同行！還是那句老話，敬請(qǐng)期待吧！

海洋作文 篇10

星期五，我們班的同學(xué)去參觀海洋館。一路上，我們載歌載舞，大巴車?yán)镅b滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

海洋館的生物可真多!我們先來(lái)到了企鵝館，那里有許多可愛(ài)的企鵝，并且他們還有大滑梯呢!

我們又去看了北極狐、北極兔、白鯨等許多海洋小動(dòng)物。接著，我們又去了二樓。二樓大多數(shù)是小型海洋動(dòng)物與一些海洋植物。那里我最喜歡的是一面叫“十二個(gè)星座”的墻。大家從上面可以了解12星座的習(xí)性，在金牛座的一欄中，有一條灰色的圓圓的小刺豚 我非常喜歡這條小刺豚，久久不愿離開(kāi)它。

當(dāng)然，最引人注目的要數(shù)海豚表演。那一個(gè)個(gè)海豚海豹，都非常有靈性。一個(gè)人把一只海豹叫來(lái)，讓他頂著頭上的皮球玩，沒(méi)叫到的則躺在地上，似乎在閉目養(yǎng)神。海豚當(dāng)然也不例外了，它們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)迎來(lái)一陣歡呼與掌聲。我們的喝彩比外面刮的風(fēng)都大，我說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。

最后，主持人給了一個(gè)總結(jié)，她向水里丟了一串瓶子，說(shuō)道：這些動(dòng)物都是有過(guò)訓(xùn)練的，他們會(huì)把瓶子撿起來(lái)，保護(hù)大海?？墒菦](méi)受過(guò)訓(xùn)練的動(dòng)物就不一樣了。他們很可能會(huì)把垃圾當(dāng)作食物吃掉，那樣的話，他們就會(huì)消化不良，嚴(yán)重的可能會(huì)死亡!希望大家保護(hù)大海，不要亂丟垃圾。

這一次的游玩非常的有趣，不僅讓我學(xué)到知識(shí)，還讓我更加親近大海。希望大家也注意保護(hù)海里的生物!

第三篇：書(shū)的海洋作文錦集

【精選】書(shū)的海洋作文錦集7篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)的海洋作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)的海洋作文 篇1

“書(shū)到用時(shí)方恨少”，在少時(shí)，這句話就已伴隨著我了。

或許剛開(kāi)始時(shí)，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種可有可無(wú)的物件，但當(dāng)我真正意識(shí)到它的樂(lè)趣時(shí)，書(shū)，就已經(jīng)必不可少了。

在剛?cè)胄W(xué)吧！父母就開(kāi)始極力培養(yǎng)我對(duì)于書(shū)的興趣，在家里的書(shū)柜上碼著整整齊齊的一列書(shū)：從拼音讀本到兒童繪本，從詩(shī)歌散文到文學(xué)名著，不可計(jì)數(shù)，以致于那時(shí)的我對(duì)這些新奇的書(shū)本愛(ài)不釋手。無(wú)時(shí)無(wú)刻，走到哪里手上都拿著本書(shū)，出去玩耍也不盡興。父母開(kāi)玩笑，說(shuō)我都可以拿書(shū)當(dāng)飯吃了，我立馬回敬，反正老師說(shuō)書(shū)本來(lái)就是“精神食糧”嘛！父母笑笑，你還有理了。但當(dāng)然，看到我對(duì)書(shū)這么感興趣，他們還是很樂(lè)于其成的。

最令人回味，引人深思的就是四大名著了，在我看來(lái)，它們仿佛都變成了活生生的人，用它們自己獨(dú)特的風(fēng)格，敘述篇篇或傳奇，或精彩的故事。

四大名著部部皆是精彩絕倫，可最吸引我的非《紅樓夢(mèng)》莫屬了?！都t樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚。曹雪芹以略帶悲情的筆調(diào)寫(xiě)出了一個(gè)家族的繁盛興衰，寶玉黛玉的癡癡戀戀。最喜歡的還是清高孤傲的黛玉，也悲憐她的孤苦無(wú)奈。還記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。她執(zhí)著著自己的那一份清純，有著娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)，只是令人嘆息的是她的多愁善感，紅顏薄命。縱使大觀園熱鬧非凡，卻總是有患得患失。而她，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的凄涼結(jié)局。

至今猶記讀《紅樓夢(mèng)》的心情，淺淺讀過(guò)，看見(jiàn)的是榮寧二府的興衰，理解內(nèi)涵，瞥見(jiàn)的是霧里撥不開(kāi)的辛酸?！凹僮髡鏁r(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”，假假真真，讓人琢磨不透《紅樓夢(mèng)》中的一切，文學(xué)的真諦就在這里。

暢游書(shū)海，體會(huì)文學(xué)的魅力，領(lǐng)悟書(shū)籍的精彩，不僅帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)，更多的是心靈上的充實(shí)感。

書(shū)的海洋作文 篇2

我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)?，?shū)，像一片海洋，我就想一條小魚(yú)在這片書(shū)的海洋里自由的翱翔。

我愛(ài)書(shū)是到了極點(diǎn)，因?yàn)?，高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓得人撲在面包上。

所以，我一看到書(shū)就像一個(gè)饑餓得人，撲在這塊“面包”上啃起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣，每天早上，看不少于，1個(gè)小時(shí)。

天雖然很熱，但是，我一看起書(shū)，就忘記了天氣的炎熱，尤其是看到最精彩的地方，就感覺(jué)自己在一個(gè)很涼爽的地方，等這書(shū)看完才感覺(jué)到太陽(yáng)的威力，才發(fā)現(xiàn)頭上的汗，揮汗如雨。還有每天晚都也要看，如果不看，就要等到12點(diǎn)多才睡覺(jué)，所以，我每次洗完澡都迫不及待的來(lái)到書(shū)房，想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來(lái)。知道啃完如愿以償?shù)牧T工了。

這就是喜歡啃“面包”的我。

書(shū)的海洋作文 篇3

自從學(xué)了《竅讀記》這篇課文，我已經(jīng)開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。

書(shū)能給我們帶來(lái)許多知識(shí)，書(shū)就是知識(shí)的海洋，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

書(shū)是大海，我們就像一塊塊海綿，每一次閱讀就是在大海里浸潤(rùn)一次，當(dāng)我們反復(fù)地在海里暢游的時(shí)候，就能得到越來(lái)越多的知識(shí)。在我煩惱時(shí)，書(shū)就像會(huì)飛的精靈，它輕輕地飛到我旁邊，陪在我的左右，似乎是我的好朋友，看了它，我被它深深吸引，忘卻了煩惱，解開(kāi)了心結(jié)，整個(gè)人就變得快樂(lè)起來(lái)。

有時(shí)，傍晚放學(xué)后，我把回家作業(yè)做好，就會(huì)看一些課外書(shū)，一開(kāi)始不太喜歡看，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)要求我看，我才看的。而后來(lái)，看的時(shí)間長(zhǎng)了，我就看入了迷，看得津津有味，有時(shí)連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽讓我趕快洗澡，我就會(huì)說(shuō)：“再看一看嘛，就一會(huì)兒！”等媽媽再一次叫我時(shí)，我只好依依不舍地放下書(shū)去洗澡。有時(shí)，在睡覺(jué)前，我會(huì)把書(shū)拿到床上去看，等媽媽洗好了澡，再睡覺(jué)。

書(shū)還能幫我解題。在我不知道怎樣做一些題目的時(shí)候，平時(shí)看的書(shū)就會(huì)在我腦子里翻騰，它們被不停地回憶起來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)小人在講話，書(shū)中的知識(shí)幫我解決了許許多多的難題。

我終于明白平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)，是多么地重要。書(shū)，是我們的朋友，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅是我的好朋友，更像是我的親人。

它讓我變得聰明，教我懂得了許多道理。感謝你，書(shū)！

書(shū)的海洋作文 篇4

清早，同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了校園，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始了晨讀。同學(xué)們大聲地誦讀著所學(xué)過(guò)的課文，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而激越，時(shí)而平緩，富有感情的讀書(shū)聲在校園中飄揚(yáng)。

我認(rèn)為“知識(shí)”是一架梯子，它為我們的人生開(kāi)通了一條又寬又滑的道路，它給我們信心，給了我們最大的力量。知識(shí)對(duì)我們是寶貴的，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)有時(shí)間去完成它。知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的能力。從而，只要我們有了更多的知識(shí)，那怕是最可怕，最艱難的任何事，我們就有了力量去克服。有了知識(shí)，我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識(shí)給予我們的，這種知識(shí)是讀書(shū)給予我們的。讀書(shū)還是一種緣分。別人怎么想的我不知道，但我是深信這一點(diǎn)的。也許你會(huì)在每天兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中感到疲倦：也許你會(huì)被沉重的書(shū)包壓的麻木。這是被動(dòng)的讀書(shū)。我要說(shuō)的是另一種主動(dòng)的讀書(shū)——讀自己喜歡的書(shū)，喜歡自己讀的書(shū)。這是你與書(shū)的書(shū)緣。

我們是新世紀(jì)的少年，生長(zhǎng)在陽(yáng)光下，生長(zhǎng)在和平社會(huì)里，淋浴著陽(yáng)光和雨露，圖書(shū)館，書(shū)店，閱覽室這些讀書(shū)天堂到處都是，高高興興地走進(jìn)去，高高興興地讀書(shū)。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里尋寶。愛(ài)讀書(shū)就是愛(ài)人生，希望我們的明天因?yàn)樽x書(shū)更美好！

書(shū)的海洋作文 篇5

書(shū)是承載著文學(xué)的紙，讀書(shū)可以逃至你的復(fù)雜心情，可以冶煉你的身后情操，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)也可以貫通歷史，在書(shū)中探索是多么的好呀。

在琳瑯滿目的書(shū)房里是周末打發(fā)時(shí)間的最好地方，每逢周末都會(huì)去書(shū)店那里泡澡，走進(jìn)了書(shū)店，在門(mén)口打著各種各樣的新出爐的書(shū)本，就比如斗羅大陸四心理學(xué)等等，但是這些書(shū)并不是我們初中學(xué)生所看的書(shū)，我們要往里面走，那就是最適合我們的書(shū)籍駱駝祥子這本最熟悉的書(shū)了。駱駝祥子是著名的作家，老舍寫(xiě)的小說(shuō)，描繪了一個(gè)普通的人力車夫的悲慘一生，反映了一個(gè)有良知作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)心與同情，也表達(dá)出了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。

我們?cè)谵D(zhuǎn)個(gè)彎就是朝花夕拾了，朝花夕拾是魯迅先生寫(xiě)的，是魯迅先生對(duì)小時(shí)候的回憶，也讓我想起了小時(shí)候的我，朝花夕拾中的許多人物如魯迅就是其中之一，他的長(zhǎng)工長(zhǎng)媽媽又名阿長(zhǎng)。和長(zhǎng)大時(shí)的藤野先生。

我們走在前面就是海底兩萬(wàn)里，當(dāng)初我看見(jiàn)這5個(gè)字想跑去海底的2萬(wàn)里的地方去干什么呢?我看過(guò)才知道，這海底兩萬(wàn)里帶我們?nèi)ナ澜绺鞯氐暮Ｓ颍热缬《妊?，大西洋太平洋各個(gè)大洋里這本書(shū)都結(jié)合了地理，生物，歷史，物理各個(gè)學(xué)科。

讀書(shū)真是讓我們的.大腦長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí)在書(shū)店里走出來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣更為舒服，更舒服的是在書(shū)中暢游吸取知識(shí)，讀書(shū)是一個(gè)人一生的習(xí)慣知識(shí)是永無(wú)止境的，在這片廣闊的海洋里盡情的遨游吧。

書(shū)的海洋作文 篇6

書(shū)是流水，亙古不變地流著，從歷史的源頭流向未來(lái)的自由水域，流向那燦爛的明天，流向那美好的未來(lái)……

輕輕地打開(kāi)書(shū)頁(yè)，悄悄地走進(jìn)書(shū)的世界。

在書(shū)中，我可以瀟灑自如地生活：

我與李白月夜“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，與杜甫登泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。還與林黛玉一起回味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空一起西天取經(jīng)，與武松一起景陽(yáng)岡上打虎，學(xué)諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄，看曹操如何敗走華容道，瞅宋江如何三打祝家莊。

在書(shū)中，我可以明白了很多道理。

當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，它告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我重拾信心，張開(kāi)人生的風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航；在我遇到困難時(shí)，它告訴我：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我仿佛又看到了曙光，找到了解決問(wèn)題的捷徑；當(dāng)我失敗時(shí)，它告訴我：“失敗乃成功之母”，我爬起來(lái)，繼續(xù)頑強(qiáng)地追尋我的夢(mèng)想；當(dāng)與人發(fā)生口角時(shí)，它告訴我：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我明白了朋友相處時(shí)學(xué)會(huì)忍讓是一種美德；當(dāng)我為攫取一點(diǎn)便宜而沾沾自喜時(shí)，它告訴我：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)價(jià)。

書(shū)，給予我無(wú)窮的知識(shí)，更讓我明白了為人之道。行走在書(shū)的海洋中，欣賞著岸邊的每一棵小草，每一朵花，閱讀著來(lái)往的每一個(gè)人，每一件事，我深切地感受到這個(gè)世界是如此地多彩、如此地美妙，令我心神俱醉。

正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，學(xué)會(huì)了勇敢無(wú)畏，也懂得了作為新時(shí)代的青年人肩上所負(fù)的歷史使命。

書(shū)是流水，亙古不變地流著，它演繹著世事的更迭變遷，它闡釋著歷史的真諦。我愿沐浴在這書(shū)的海洋中，讓它漫過(guò)心田，沖走污垢，留下真情……

書(shū)的海洋作文 篇7

溫暖的早晨，坐在靜謐的院子里，一束束陽(yáng)光照在書(shū)上，周圍彌漫著濃濃的書(shū)香，我沉寂在書(shū)的海洋里。

“沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。”在西塞羅的眼里，書(shū)是這樣的；“書(shū)籍若不常翻閱，則等于木片?！痹谏勘葋喌难劾铮瑫?shū)是這樣的；“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！痹谟旯劾?，書(shū)是這樣的······在我的眼里，書(shū)就是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，帶領(lǐng)我們?cè)谙驎?shū)的海洋，陶醉在書(shū)的世界里。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，書(shū)就來(lái)到了我的身旁。每天晚上，我都會(huì)吵著讓媽媽講童話故事。而這些故事引發(fā)了我的奇思妙想，變成天鵝的丑小鴨最后又會(huì)去哪里呢？當(dāng)我說(shuō)謊時(shí)，鼻子會(huì)不會(huì)變長(zhǎng)呢？白雪公主以后又會(huì)過(guò)上怎樣的生活呢？賣(mài)火柴的小女孩會(huì)不會(huì)見(jiàn)到自己的奶奶呢？這些天真的想法貫穿于我的腦海，每次使我都會(huì)甜蜜的在書(shū)的海洋里漸漸睡著，久久不愿醒來(lái)。

漸漸的長(zhǎng)大了些，我也認(rèn)識(shí)了不少字，也學(xué)會(huì)自己讀書(shū)了。我讀的書(shū)也越來(lái)越長(zhǎng)了。當(dāng)我在讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我的心會(huì)緊張起來(lái)，時(shí)時(shí)擔(dān)心著湯姆的危險(xiǎn)。而我，每次聚精會(huì)神的盯著每一個(gè)字看，生怕漏掉了什么似的。一本又一本的書(shū)，從我的眼里閃過(guò)；一種又一種的故事，從我嘴里讀過(guò)；一個(gè)又一個(gè)的人物，在我眼前浮現(xiàn)······書(shū)就是那么的神秘，此時(shí)，我腦海里想起了一句話“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！睍?shū)籍是最偉大的力量。

如今我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，許多有趣而又意義深刻的書(shū)蹦進(jìn)了我的生活中，這讓我懂得了許多道理。比如，冰心的《繁星》《春水》，讓我懂得了母愛(ài)的偉大；泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，把友情，感情，親情寫(xiě)成一首首小詩(shī)；老舍的《駱駝祥子》，記錄的一個(gè)北京車夫的悲慘命運(yùn)······這些書(shū)，讓我懂得了許多知識(shí)，讓我體會(huì)到了世間最偉大的母愛(ài)，書(shū)是我最好的朋友。

法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具?！睍?shū)在我們的生活上是不可缺少的。假如生活上沒(méi)有書(shū)，就像我們沒(méi)有太陽(yáng)一樣；假如學(xué)習(xí)上沒(méi)有書(shū)，就像我們沒(méi)有眼睛；假如社會(huì)上沒(méi)有書(shū)，就像我們?nèi)瞬荒苄凶摺ぁぁぁぁぁた傊瑫?shū)在我們生活上是不能缺少的！

第四篇：未來(lái)的海洋作文錦集

精選未來(lái)的海洋作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的海洋作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來(lái)的海洋作文 篇1

在一個(gè)夏日炎炎的天氣，人們絲毫感覺(jué)不到炎熱，因?yàn)槊總€(gè)人都生活在海中，海水清涼地，微風(fēng)吹過(guò)海面，在水面上游玩的人們都打了個(gè)“噴嚏”，現(xiàn)在的人類社會(huì)飛速發(fā)展，在水中，只用一瓶藥水，服下去，從今以后，你就是“人魚(yú)”了！在水中，所有水都淡化了，只要口渴，張開(kāi)嘴巴就能喝！

水中有城市，海中汽車（不用人駕駛。不排廢氣）。水中電腦。水中電視……應(yīng)有盡有，食物呢？呵呵，人類與魚(yú)類是好朋友，不會(huì)吃它們的，那吃什么呢？我們吃的食物中是把脂肪。油。蛋白……融合成的食物，吃完后可1年不吃東西，汽車中發(fā)的不是廢氣，是S光線，這種光線可讓人精神百倍，人口居住問(wèn)題，每個(gè)大人只能生一個(gè)孩子，如果人類少了很多，就又可以生很多了，如果遇見(jiàn)鯊魚(yú)怎么辦？我告訴你，鯊魚(yú)不會(huì)咬人，它會(huì)樂(lè)意當(dāng)你的寵物或坐騎，如果他發(fā)火，那你自身難保啦！

21世紀(jì)是海的世界，相信人類的科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新，會(huì)比我的想象更好的！

未來(lái)的海洋作文 篇2

隨著科技的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，一個(gè)開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代己經(jīng)來(lái)臨。

在開(kāi)發(fā)海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財(cái)富。許多國(guó)家已經(jīng)建立了海底田園和海底牧場(chǎng)，人們正在從過(guò)去單純的海洋捕撈時(shí)代，逐漸過(guò)渡到“耕?！睍r(shí)代。人們?cè)诤５滋飯@和海底牧場(chǎng)中，比在陸地上的農(nóng)牧場(chǎng)中工作得更出色、更有效，因?yàn)橥娣e的單位產(chǎn)量，海洋養(yǎng)殖的產(chǎn)量要比陸地種植高出100倍。人們將大量養(yǎng)殖海藻和海草等，供應(yīng)陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質(zhì)。世界海底田園的總產(chǎn)量從20xx萬(wàn)噸躍增到5000萬(wàn)噸，大量的海藻、海草等也將由水下聯(lián)合收割機(jī)來(lái)割取。

不僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一群工程師、建筑師，在離東京120千米的海域上，建設(shè)世界首座“海洋城”。海洋城內(nèi)除了住宅區(qū)外，還有1個(gè)商業(yè)中心，400個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，8個(gè)高爾夫球場(chǎng)，2個(gè)棒球場(chǎng)，1個(gè)栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時(shí)，深邃的海底不再沉默，將會(huì)跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。

越來(lái)越多的人將去發(fā)掘海洋、建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍(lán)圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻(xiàn)。

未來(lái)的海洋作文 篇3

海面上，一葉葉白帆盡情的'游動(dòng)著。在太陽(yáng)的照射下，海面上波光粼粼。我正在海灘上曬著曬著太陽(yáng)。現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了二十二世紀(jì)，海洋成為了人們的第二棲息地。

現(xiàn)在，人們已經(jīng)在海底建造了城市。我的家就在海底，因?yàn)楹５椎臍鈮悍浅４螅匀藗儼l(fā)明的一種自動(dòng)解壓機(jī)。人們進(jìn)去不僅可以自由的呼吸，還可以隨時(shí)隨地的暢游于海中，和海中的魚(yú)兒自由自在的玩耍，或者是穿梭在海底的珊瑚之中。

人們不僅發(fā)明了自動(dòng)解壓機(jī)，還發(fā)明了一種叫“人魚(yú)對(duì)話機(jī)”的機(jī)器。

這種機(jī)器在海底非常實(shí)用。用了這種機(jī)器，人類就能和海底的魚(yú)通話，只要和海底的魚(yú)交成朋友，人們便可以在海里暢通無(wú)阻。

在海底，人們也發(fā)明出了供人娛樂(lè)的設(shè)備。人們不再是單純的玩手機(jī)，看電視，而是發(fā)明了一種，形狀有點(diǎn)像凸透鏡的玻璃。從里面往外看，所有的魚(yú)都擴(kuò)大了十幾倍，時(shí)而張著血盆大口向你撲來(lái)，時(shí)而又自由自在的暢游。其實(shí)，這都是模擬逼真畫(huà)面的場(chǎng)景。這種新型玻璃還不怕水，不怕火燒，隨時(shí)給人們帶來(lái)一場(chǎng)盛大的視覺(jué)盛宴！

“叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)……”一陣急促的鬧鐘聲把我喚醒。唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！但是，我相信：人們只要善于利用海洋，善于開(kāi)發(fā)海洋，就能創(chuàng)造出如夢(mèng)幻一般的境界。

未來(lái)的海洋作文 篇4

靜靜的夜晚，繁星滿天，調(diào)皮的對(duì)我眨著眼睛，我站在陽(yáng)臺(tái)上，手托著下巴，對(duì)廣闊無(wú)垠的大海情不自禁地浮想聯(lián)翩。

未來(lái)的大海清澈見(jiàn)底，藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體。數(shù)葉白帆，在這水天一色、波光粼粼的海面上，就像幾片羽毛似的，輕悠悠地飄動(dòng)著。海水中矗立著一座座雄偉的石油平臺(tái)，宛如一個(gè)個(gè)巍峨的巨人。海底美不勝收，成了人們爭(zhēng)相居住的“風(fēng)水寶地”，這兒出現(xiàn)了一座座人造小島和海底城市。海底還有許多千奇百怪的國(guó)家：“灌頭國(guó)”的人長(zhǎng)著潔白的翅膀和魚(yú)樣的嘴；“長(zhǎng)臂國(guó)”的人的手很長(zhǎng)，站著就能觸摸到地面，在海里捕魚(yú)只用手就可以了；“一臂國(guó)”的人只長(zhǎng)了一條腿，一只眼睛，一只耳朵……我們與這些“海洋人類”相敬如賓，互相幫助，相處甚是友好。海爺爺對(duì)我們的友好相處很滿意。當(dāng)我們很乖時(shí)，他就會(huì)像母親那樣，親切、溫柔、細(xì)膩；但我們一不乖，他就像暴君般粗魯、陰郁。

海洋成了一個(gè)名副其實(shí)的“人間天堂”。一條條堅(jiān)硬無(wú)比的透明管道，從陸地一直通向海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見(jiàn)許多奇異的海洋動(dòng)物和植物。什么魚(yú)中霸王呀，水精靈呀，應(yīng)有盡有.這條路一直通向海底博物館。這里有許多潛水艇、水雷、航母……的標(biāo)本。隔壁是海洋夢(mèng)幻世界，在里面，你可以盡情的玩耍，游戲的項(xiàng)目也五花八門(mén)，有“極速360°大漩渦”，有“直沖云霄”，有“爽到心底”……各種驚險(xiǎn)刺激的游戲，令海洋變得無(wú)比熱鬧。

一陣風(fēng)溫柔地?fù)崦遥盐覐幕孟肜亓爽F(xiàn)實(shí)中。不過(guò)我堅(jiān)信，只要我們好好保護(hù)海洋、珍惜海洋資源，我的幻想終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，你們說(shuō)，對(duì)嗎?同學(xué)們，你們覺(jué)得哪?

未來(lái)的海洋作文 篇5

在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：

蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無(wú)情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時(shí)不時(shí)有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么美好，但你知道這是為什么嗎？因?yàn)槿澜缛丝诘募眲≡黾樱懙匾呀?jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。

在海洋的城市里，人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。這種游艇不但不會(huì)污染海洋，還可以使嚴(yán)重污染的海水變得清澈無(wú)比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節(jié)省了空間。

在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過(guò)玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚(yú)、帶魚(yú)、比目魚(yú)——應(yīng)有盡有。

奇特、美妙的海洋城市是多么的令人向往啊！讓我們一起保護(hù)海洋，建設(shè)海洋吧！

未來(lái)的海洋作文 篇6

隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒(méi)大多數(shù)沿海城市，在幾萬(wàn)年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球?qū)⒅匦禄氐?0億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里?

別擔(dān)心，科學(xué)家們已在災(zāi)難來(lái)臨前，為我們?cè)O(shè)計(jì)好了未來(lái)的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個(gè)個(gè)巨大的透明的泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會(huì)隨著洋流而移動(dòng)，每一個(gè)泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們?nèi)粘Ｉ畹囊磺卸几郧皼](méi)有太大的變化，農(nóng)作物采用無(wú)土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽(yáng)能為主要能源，“垃圾轉(zhuǎn)換器”也能將各種垃圾轉(zhuǎn)化成人們所需能源?！昂Ｋb置”為我們提供每天需要的淡水。通過(guò)“生態(tài)循環(huán)模擬技術(shù)”，人們還能感受到春夏秋冬的季節(jié)變化。泡泡屋外美麗的海底風(fēng)光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽(yáng)光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

蔚藍(lán)色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒(méi)什么區(qū)別，花園里依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機(jī)、氣墊船，因?yàn)橐馐鼙群５壮鞘懈佣嗟臑?zāi)害，如風(fēng)暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災(zāi)難來(lái)臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個(gè)龐大的“城堡群”抵擋災(zāi)難。城堡獨(dú)特的動(dòng)力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。

這只是一幅奇妙的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來(lái)的海洋家園就不會(huì)有出現(xiàn)的一天。

未來(lái)的海洋作文 篇7

“嗖”地一聲，一道白光閃過(guò)，我恍恍惚惚地就站在了一個(gè)陌生的地方，腳下是潔白寬闊的沙灘，遠(yuǎn)處也是白白的，閃著銀光，有點(diǎn)像鼓浪嶼和老虎灘的海岸，又像是酒泉一望無(wú)垠的戈壁灘，好奇怪啊！

突然，我的面前慢慢走過(guò)來(lái)一個(gè)身上穿著古怪衣服的小女孩。

我急忙趕上去問(wèn)她：“你好，請(qǐng)問(wèn)這是什么地方?。课以鯐?huì)在這里呢？”

“這兒是太平洋，20xx年，你——不是這兒的吧！”小女孩兒饒有興趣地答道。

“??！我怎么會(huì)到這兒？！”

在我驚訝得說(shuō)不出話時(shí)，她飛快地向遠(yuǎn)方跑去，我怎么都追不上；果然遠(yuǎn)處就是大海，只見(jiàn)她“噗通”一聲跳下了海，我只能氣喘吁吁的愣在當(dāng)?shù)亍?/p>

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又“潑”地一聲從水中鉆回來(lái)了岸上，一個(gè)魚(yú)躍，好漂亮哦，我只有驚訝的目瞪口呆。

“我們的家在海底，這是用鹽腌過(guò)的海藻布匹，你穿上吧！跟我走！”我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，就被她帶下了海。

一入海，哇！只見(jiàn)細(xì)波粼粼，暗流涌動(dòng)，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)，熱帶魚(yú)色彩斑斕，沙丁魚(yú)隊(duì)形龐大，小丑魚(yú)機(jī)靈可愛(ài)，游在一起，巡邏兵似的，急匆匆地走過(guò)。可是，還沒(méi)等美景盡收眼底，我就“噗”地把頭探出大海，呼吸空氣去了。小女孩抱歉地說(shuō)：“光興奮了，Sorry！給，定海丹！吃了神清氣爽，在海底行動(dòng)，一切如?！　辈坏人f(shuō)完，我已搶過(guò)吃了，原來(lái)在海底能住人、能呼吸，還能說(shuō)話！My God！

再次入水時(shí)，我這才感覺(jué)到先前見(jiàn)到的是浮光掠影、九牛一毫罷了。在大海里，人們才能感受到自己的渺小。一路上，經(jīng)過(guò)了許多城市，我的上下顎都快合不攏了。只見(jiàn)一座座房屋奇形怪狀，蝸牛形的，水母形的，海螺形的，都漂亮非凡，令人驚訝的卻是它們?nèi)怯盟?lái)做的！難道東海龍王敖廣的水晶宮，不只是個(gè)傳說(shuō)？

一排別墅屋后，一艘艘珍珠大船停放著，哇，原來(lái)在海底不用汽車，也用船。珍珠大船邊上也是異常華麗：紅、藍(lán)、白、綠、黃、粉、紫色，各種各樣的珊瑚都已培育成株；煤、銅、鐵、锍、錳等各種礦廠鱗次櫛比，一看就知道干得熱火朝天！海底真是個(gè)名副其實(shí)的寶庫(kù)??！

忽然，一只大海龜停到了我的前面：“出租車來(lái)了?。　?/p>

“真搞不懂為何魚(yú)蝦居民與人類居民跑得為啥如此快法！”

“今天，你可以帶我玩整個(gè)兒大海嗎？”

“行，不過(guò)，每天1000戶人家，1000天也游不完，她抿嘴笑道。

??！海洋，你是我們的朋友！

未來(lái)的海洋作文 篇8

隨著21世紀(jì)全球氣候變暖，氣溫在逐漸上升，南極冰川在逐漸融化，海洋的面積在逐漸變大，海洋就成了人類的希望，那未來(lái)的海洋是什么樣的呢？

在未來(lái)，因?yàn)槿蚨荚诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)，就會(huì)沒(méi)有太多的地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)了，那些農(nóng)作物就會(huì)在海洋上自由放養(yǎng)。什么？自由放養(yǎng)？你沒(méi)搞錯(cuò)吧！那時(shí)的人類制作了一些很大的玻璃罩子，把農(nóng)作物放進(jìn)去，放在大海上讓它自己飄。每一個(gè)玻璃罩字都會(huì)有一個(gè)非常厚的底座，這里可是整個(gè)自由放養(yǎng)系統(tǒng)的神經(jīng)中樞了，每當(dāng)海面上陽(yáng)光充足時(shí)，它就會(huì)打開(kāi)那層照著農(nóng)作物的玻璃，讓農(nóng)作物享受陽(yáng)光；當(dāng)大海上有風(fēng)暴時(shí)，它就會(huì)潛進(jìn)海底，躲避風(fēng)暴，等放晴了再浮出水面。等植物成熟了，這個(gè)玻璃罩子就會(huì)飛到一個(gè)專門(mén)的食物回收站里，等待下一輪的漂流。

那時(shí)當(dāng)你坐飛機(jī)俯視整個(gè)地球時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地球上全是工廠，人類哪去了呢？當(dāng)然道還得去發(fā)展城市了——

海底城市的建筑材料不是玻璃，不是金屬，更不是兩者合二為一，是一種泡泡。這種泡泡是永遠(yuǎn)也不會(huì)破的，住在里面的人可以隨意控制泡泡的顏色、形狀、大小和想去的地方。這種房子遇上和自己一樣的房子，如果主人想要進(jìn)另外的一個(gè)泡泡的話，這幢泡泡房子就會(huì)和另一幢泡泡房子相接，變成一個(gè)泡泡。如果像中心公園那種大型的公共場(chǎng)所，泡泡相接了就會(huì)自動(dòng)退回來(lái)，等主人想回家了，只要一揮手，泡泡就過(guò)接你回家。這種泡泡房子最神奇的地方就是可以當(dāng)衣服！如果你想同海洋生物親密接觸，就可以把手伸向泡泡的外面，泡泡就會(huì)分泌出一件泡泡衣服，讓你同大海親密接觸。當(dāng)你盡情在大海中游玩時(shí)，你不必要擔(dān)心家里會(huì)被偷，那是因?yàn)槊恳粋€(gè)泡泡旁邊都會(huì)有一只電鰻，只要有人來(lái)偷，電鰻就會(huì)立刻把小偷電暈，并監(jiān)督小偷幫主人發(fā)一個(gè)星期的電。這時(shí)你可能就會(huì)問(wèn)，點(diǎn)不是一起發(fā)嗎，交錢(qián)才能用的嗎？但在海底城市，電時(shí)靠每天的運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)的，這樣，運(yùn)動(dòng)和發(fā)電完美結(jié)合，不是很好嗎？

這就是未來(lái)的海洋。

第五篇：書(shū)的海洋作文錦集

【精選】書(shū)的海洋作文錦集五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的書(shū)的海洋作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)的海洋作文 篇1

不論何時(shí)何地，我都和我的書(shū)在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)……

藏客家曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。是啊，書(shū)成了我生命中的一部分。那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí)，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，有《唐詩(shī)三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我捧著這些書(shū)，迫不及待地一頁(yè)，二頁(yè)地翻了起來(lái)，媽媽看我積極性這么高，又去給我買(mǎi)了《101個(gè)激勵(lì)故事》和《湯姆歷險(xiǎn)記》的故事書(shū)，每天我們都形影不離。在這些書(shū)中我學(xué)到了很多道理，記做了許多好詞好段好句，而且還理解了許多詞語(yǔ)的解釋，知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰(shuí)著時(shí)光的流逝，那幾本充滿趣味的書(shū)現(xiàn)在還在我的書(shū)櫥里保留得好好的，它是我永遠(yuǎn)的朋友，是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。不過(guò)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上?！币?yàn)樗屛医涣艘粋€(gè)知識(shí)淵博的朋友，讓我知道書(shū)是精神的糧食，是我們不可缺少的東西。

書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單又平凡的字眼，但是，它卻在我心目中占著特高的地位。

書(shū)的海洋作文 篇2

我是一個(gè)零零后，剛出生沒(méi)多久我對(duì)書(shū)就已經(jīng)有了濃濃的興趣。

小時(shí)候非常的好奇，有一次我的姐姐每次都會(huì)看同一本書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)我不認(rèn)字，也不懂事，所以當(dāng)我打開(kāi)書(shū)是一張張圖片吸引著我，讓我感到進(jìn)入了這個(gè)故事里。

五歲上了幼兒園學(xué)了漢字，學(xué)了一些簡(jiǎn)單的算式，學(xué)會(huì)了拼音，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)這么看書(shū)了，想一想我讀的第一本書(shū)——《格林童話》里面的白雪公主替他傷感，因?yàn)樗幸粋€(gè)心腸非常狠毒的后母，但我也替高興，因?yàn)樗蘖艘粋€(gè)善良，勇敢的王子。

后來(lái)村里來(lái)了一個(gè)農(nóng)家書(shū)屋閱讀會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)著個(gè)消息，我的眼睛發(fā)亮發(fā)光了。到了那天，許許多多的小朋友都去看書(shū)，我心想：原來(lái)這么多的人喜歡讀書(shū)啊，可是到里面后，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，他們并沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真去看。但我和他們不一樣我看了一本《小學(xué)生》，《校園探索記》里面寫(xiě)了許許多多的小學(xué)生探索故事。我好像進(jìn)入到了這一個(gè)個(gè)的故事里，仿佛我就是這個(gè)些故事中的主角，不斷地去探險(xiǎn)去發(fā)現(xiàn)。這次看書(shū)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，明白了許許多多的道理。

上了小學(xué)更感到了書(shū)帶給我的快樂(lè)，因?yàn)閷W(xué)校里有一個(gè)很大的圖書(shū)館，每次到圖書(shū)館去看書(shū)時(shí)我的心情就非常地愉快，好像一大堆美食向我涌來(lái)，想把它們一口吃掉。

我常常沉迷在書(shū)的海洋里，讓我陶醉。

書(shū)的海洋作文 篇3

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)，是指路明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。

“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一名言。不錯(cuò)的，我每每手里拿到一本好書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)，先“鯨吞”幾小時(shí)，再?gòu)?fù)“牛食”，細(xì)細(xì)地品味著。品著品著，不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入，隨之震動(dòng)，時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染，獨(dú)自笑起來(lái)；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……

通過(guò)讀書(shū)，我漸漸嘗到了甜頭：我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，而要知難而上；我讀《神筆馬良》，就明白了只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆變成神筆；我讀了《心靈雞湯》，使我留住了對(duì)人類本性的信心，體味人的真、善、美；我讀了《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣“自己活著，是為了使別人生活得更加美好?！?/p>

一頁(yè)風(fēng)云散，變化了時(shí)空，只有書(shū)依舊，笑看秋月春風(fēng)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勇攀科學(xué)高峰。

書(shū)的海洋作文 篇4

本學(xué)期的“書(shū)香博雅、快樂(lè)五2”活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，我也如愿地徜徉在了書(shū)的海洋中。上周終于“搶”到了我心儀已久的《魯濱遜漂流記》。讀完這本書(shū)，我的心被一種偉大的情感填滿——故事主人公魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的不公、不屈不撓戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。他卓越超人的精明，更是深深地吸引了我。

這是一本非常有意義的書(shū)，魯賓遜他的勇敢、執(zhí)著、奮斗，從剛開(kāi)始的無(wú)助絕望到豁然開(kāi)朗再到辛勤勞動(dòng)，讓我們見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了一個(gè)孤島上，這是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎?哦不，魯賓遜的運(yùn)氣好極了，失事船上的人都死了，僅有他一人存活下來(lái)了。但是，這或許是上帝對(duì)魯賓遜的另一種懲罰——孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。隨后，他立即醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志支撐著自己，依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，頑強(qiáng)生活了與世隔絕的二十七年，最終回到了文明社會(huì)…… 吸引我的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事情節(jié)，更多是魯賓遜面對(duì)無(wú)情現(xiàn)實(shí)的鎮(zhèn)靜、理智，他能意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘，但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服;他自力更生，在孤島上發(fā)現(xiàn)了野山羊，并馴服、圈養(yǎng);他找到了葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉……;他種了大麥、稻子;他建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、建立了防御工程;他做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭……一切的一切，讓我看得驚心動(dòng)魄!一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力;一面不由得想：假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎?答案是否定的，心中便更加欽佩魯賓遜了。天哪!是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜?我不得而知。再拿現(xiàn)在的我們與魯賓遜做比較，魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。我們過(guò)得是多么舒適而幸福呀!不用勞動(dòng)，從父母那就能獲得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的'。真是可憐天下父母心!

可正是這可怕而又瘋狂的溺愛(ài)，毀了我們這一代孩子，讓我們成了“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的“小皇帝”。在學(xué)校進(jìn)行勞動(dòng)時(shí)，父母會(huì)搶著去做，說(shuō)：“這個(gè)太臟了，我來(lái)”;在家中要想要做點(diǎn)力所能及的家務(wù)時(shí)，父母會(huì)搶著去做，說(shuō)：“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，快去!”難道表達(dá)愛(ài)的方式僅有這一種嗎?你們是否了解今天的愛(ài)可令變成明天的恨!真正的愛(ài)，不是順著孩子、慣著孩子、捧著孩子。一點(diǎn)一滴的小舉動(dòng)，加快了孩子對(duì)你們的依靠，加速了孩子的無(wú)能。我多想對(duì)天下的父母?jìng)兇舐暫粲酰骸坝H愛(ài)的父母?jìng)?，學(xué)會(huì)給孩子一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間，讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì)自理吧!”

親愛(ài)的魯賓遜，謝謝你讓我受到了這么多的啟迪!親愛(ài)的書(shū)，謝謝你讓我的心靈得到洗滌!

書(shū)的海洋作文 篇5

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個(gè)11歲風(fēng)華正茂的女生了。我的生日馬上就要到了，我盼望著媽媽能給我一個(gè)驚喜，可是媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)生日不打算給你買(mǎi)其他玩具了，只給你買(mǎi)圖書(shū)?！?/p>

聽(tīng)罷媽媽的話，我不高興地撅起了嘴。我不理解媽媽為什么要這樣做，更不明白媽媽為什么作出這樣“無(wú)情”的決定。因?yàn)槲以敬蛩愫昧?。我要去玩具店買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)的小熊玩偶，那可是我期盼已久的了！真是“天有不測(cè)風(fēng)云??！”我只好在心里重重地嘆氣。

我很不情愿地跟媽媽來(lái)到一家書(shū)店。我一看到那么多書(shū)，竟然把買(mǎi)小熊的事拋到了九霄云外，我一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒看看那本。我竟然情不自禁的喜歡上了一套四大名著，我就對(duì)媽媽說(shuō)，我要這套書(shū)，媽媽非常高興我的選擇。

回到了家里。媽媽溫柔地?fù)崦业念^對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)了它可不是單單擺在書(shū)柜上觀看的，你應(yīng)該每天都去讀，哪怕每天只讀一兩頁(yè)?！?/p>

我聽(tīng)了媽媽的話，現(xiàn)在每天都會(huì)讀書(shū)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)真是件幸福的事，豐富了頭腦，開(kāi)闊了視野。在書(shū)中我學(xué)到了許多，例如好詞、好句、好段。我現(xiàn)在越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。我在書(shū)中流連忘返。有時(shí)當(dāng)我有些厭倦，我就想起第一課《竊讀記》中的小女孩，她喜歡讀書(shū)到了如癡如醉的地步，在忍饑挨餓的情形下讀書(shū)。而我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定要比她更加努力地學(xué)習(xí)，回報(bào)老師與家長(zhǎng)的苦心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

現(xiàn)在書(shū)已是我的良師益友了。我們形影不離，它像一盞明燈指引我向前，我也終于明白了媽媽的良苦用心。暢游在書(shū)的海洋里，我覺(jué)得無(wú)比愜意。