第一篇：我愛(ài)我的校園朗誦稿

我愛(ài)我的校園朗誦稿(4篇)

在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？以下是小編為大家整理的我愛(ài)我的校園朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！贰?/p>

我的學(xué)校是仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她像一個(gè)慈愛(ài)的母親玉立在永安溪畔，光明山旁。她用博大的胸懷擁抱著仙居的未來(lái)之花，她用甜甜的乳汁哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。我們感恩她，我們深深地愛(ài)著她。

我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)她的壯麗雄偉。早晨，旭日東升，陽(yáng)光萬(wàn)丈，我們?cè)谛蹓训膰?guó)歌聲中揚(yáng)帆起航。微風(fēng)拂面，那難以形容的舒暢，在我們心底里回蕩。伴隨著快樂(lè)的鈴聲，那瑯瑯的書(shū)聲在校園的每一個(gè)角落飛揚(yáng)?！安W(xué)、審問(wèn)、慎(shèn)思、明辯、篤(dǔ)行 ”，成為我們的努力方向。

我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)她的歡樂(lè)、幸福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，給了我們陽(yáng)光般的溫暖。這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我時(shí)刻難以忘懷。語(yǔ)文課堂，我們走向生活;數(shù)學(xué)課堂，我們走向自然;音樂(lè)課堂，我們引航高歌;體育場(chǎng)上，我們斗志昂揚(yáng);課堂上，我們嚴(yán)肅活潑;課外活動(dòng)，我們意氣風(fēng)發(fā)。我們沐浴在歡樂(lè)中，陶醉在幸福中。

我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)她今日的輝煌。說(shuō)起仙居實(shí)驗(yàn)小學(xué)，真是無(wú)人不夸，無(wú)人不曉。短短的三年時(shí)光，我們的學(xué)校已經(jīng)走上了時(shí)代的前列。領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為、兢兢業(yè)業(yè);教師隊(duì)伍，刻苦鉆研，揮灑教壇。語(yǔ)、數(shù)學(xué)科四連冠在我校誕生，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)四連冠在我校唱響。名教師有如啟明星般冉冉升起，名學(xué)生有如春筍般茁壯成長(zhǎng)。我們的學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)的榜樣。遠(yuǎn)的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市、縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，躋(jī)身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校大步前進(jìn)，滿懷信心奔向更高的理想。

我愛(ài)我的校園，愛(ài)她的美麗寬敞。在配置一流的練功房中，學(xué)生盡情抒展翩翩舞姿;在設(shè)備精良的實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生盡情探索無(wú)窮奧秘;在設(shè)備齊全的音樂(lè)室中，學(xué)生一展美妙歌喉;在標(biāo)準(zhǔn)跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒盡情展現(xiàn)矯健摸樣。校園里，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境清幽，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

美麗的校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠(diàn)定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，與實(shí)驗(yàn)小學(xué)一起，走向輝煌!

我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的`各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要朗誦的是《我愛(ài)我的校園》。

時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要朗誦的是《我愛(ài)我的校園》。

時(shí)光匆匆，我升入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教

室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫xxx，是xx中學(xué)的教師。首先非常感謝中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)向大家敘說(shuō)我對(duì)xx中學(xué)的深切熱愛(ài)。在xx中學(xué)工作有10個(gè)年頭了，我最美好的青春時(shí)光都是在這里度過(guò)的，學(xué)校帶給了我太多的激情與歡樂(lè)。每當(dāng)提起我的學(xué)校，我的心里就升騰起一股柔情，同時(shí)也涌動(dòng)著一腔豪情，我的情和愛(ài)早已深深地扎根于這片育人的圣土之中。所以今天我演講的題目就是《我愛(ài)我的學(xué)校》。

我愛(ài)學(xué)校美麗幽雅的環(huán)境。一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是兩排法國(guó)梧桐，像兩列斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士在為師生們站崗放哨。每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽(yáng)擋雨;到了冬天，那茁壯的虬枝則像條條巨龍引領(lǐng)著同學(xué)們向知識(shí)的天空遨游。再看東區(qū)主干道，一棵棵銀杏樹(shù)恰似風(fēng)華正茂的同學(xué)們理想遠(yuǎn)大，直插云霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹(shù)，當(dāng)春風(fēng)又綠大地的時(shí)候，團(tuán)團(tuán)粉紅色的花朵散發(fā)出陣陣芬芳，香甜濃郁，沁人心脾，令師生仿佛置身于美妙的仙境，流連忘返。院子中心的花壇一到春天，花兒盛開(kāi)，姹紫嫣紅，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌采蜜?；▔械母邩?shù)與灌木高低錯(cuò)落，俯仰生姿。教學(xué)區(qū)，房屋紅瓦白墻，整齊美觀。好一派迷人景象，不禁讓人感嘆校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園規(guī)劃的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。師生們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，真是幸福極了。這么好的校園怎能讓我不愛(ài)她!

作為一名教師，我也非常愛(ài)學(xué)?？蓯?ài)的學(xué)生們。我愛(ài)他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的追求;我愛(ài)他們課堂上雙雙渴求知識(shí)的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影;我愛(ài)他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情;我愛(ài)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛(ài)他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)：中考，市運(yùn)動(dòng)會(huì)，年年名列全市前列;奧林匹克競(jìng)賽，多次獲得國(guó)家大獎(jiǎng)。這一切的一切，都充分展示了我校的同學(xué)是優(yōu)秀的，是值得學(xué)校與老師信賴和驕傲的。每當(dāng)看到他們，我就感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)與幸福。這么好的學(xué)生怎能讓我不熱愛(ài)!

我更愛(ài)xx中學(xué)團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，積極奮進(jìn)的教職工。廣大教師為人師表，教書(shū)育人。他們淡薄明志，甘為人梯，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學(xué)生，默默地從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個(gè)剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在有著20xx年教齡的教師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事的呵護(hù)與幫助。最讓我難忘的是～年，因?yàn)閷W(xué)校缺少英語(yǔ)教師，我服從學(xué)校安排，由語(yǔ)文學(xué)科該教英語(yǔ)學(xué)科。從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)20xx年了，把英語(yǔ)從頭拾起，困難是可想而知的，正當(dāng)我畏難發(fā)愁的時(shí)候，英語(yǔ)組的教師們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)我的重任。他們還把自己多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)毫無(wú)保留地全部傳授給我，讓我在提高教學(xué)能力的同時(shí)，也充分感受到他們博大的胸襟和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。李白的詩(shī)中寫(xiě)道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說(shuō)“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學(xué)校，同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地?zé)釔?ài)著我的同事們。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的一草一木，一人一物;我愛(ài)學(xué)校的和諧發(fā)展，奮發(fā)有為。我為自己能在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體工作而驕傲和自豪!我更愿意為xx中學(xué)的進(jìn)一步趕超發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量!我愛(ài)xx中學(xué)!

“年年歲歲春光好，照中春色勝往年?！弊詈?，我衷心祝愿我熱愛(ài)的xx中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!也祝愿全鎮(zhèn)所有學(xué)校的明天更加美好!

謝謝大家!

第二篇：我愛(ài)我的祖國(guó)朗誦稿

我愛(ài)我的祖國(guó)朗誦稿范文

我愛(ài)我的祖國(guó)朗誦稿

（一）我愛(ài)我的祖國(guó)。

我問(wèn)爸爸祖國(guó)是什么。

爸爸說(shuō)。

祖國(guó)是飛天的“嫦娥一號(hào)”

帶給我們自豪和希望。

我問(wèn)媽媽祖國(guó)是什么。

媽媽說(shuō)。

祖國(guó)是溫暖的家。

帶給我們安定和繁榮。

我問(wèn)老師祖國(guó)是什么。

老師說(shuō)。

祖國(guó)是神奇的文字。

帶給我們知識(shí)和文明。

我明白了。

祖國(guó)與我血脈相連、朝夕相伴。

它是昨天的歷史。

它是今天的繁榮。

它更是明天的強(qiáng)盛。

我愛(ài)我的祖國(guó)。

我愛(ài)我的祖國(guó)朗誦稿

（二）胥紅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

趙成：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好！

胥紅：**年前的10月1日，在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，毛澤東主席在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告：“中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了?！睆拇耍袊?guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

趙成：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山，建立了社會(huì)主義的新中國(guó)，進(jìn)行了卓越的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，取得了舉世矚目的成績(jī)。

胥紅：我們熱愛(ài)祖國(guó)，大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福！

趙成：為了慶賀建國(guó)**周年，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情。

胥紅：今天我們將在這里舉行耿圩中心小學(xué)寄宿部“慶國(guó)慶”師生朗誦會(huì)。

趙成：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下此次活動(dòng)的評(píng)委老師，擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委有……

胥紅：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們一起聆聽(tīng)欣賞，來(lái)自心靈與藝術(shù)的對(duì)話，品味文學(xué)與聲音的交融。

趙成：耿圩中心小學(xué)寄宿部“我愛(ài)我的祖國(guó)——慶祝新中國(guó)成立**周年”

師生朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

胥紅：首先請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《祖國(guó)在我心中》請(qǐng)2號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

趙成：真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔：

胥紅：歡慶的歌聲就要唱響

把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛(ài)的黨

趙成；請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《歌頌祖國(guó)》請(qǐng)胡方才和徐鑫 兩位老師作好準(zhǔn)備。

胥紅：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！

祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！

趙成：祝福我們的黨與日月同輝！祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上！

胥紅：請(qǐng)聽(tīng)胡方才和徐鑫 兩位老師的朗誦作品《盛世中國(guó)》請(qǐng)3號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

趙成：先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，胥紅： “春天的故事”響徹大江南北，中華??！展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。

趙成：今天，歷史和未來(lái)將由青少年一代焊接，時(shí)代的接力棒要靠少年一代相傳。

胥紅：站在新的起跑線上，少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！

趙成：請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品 《中華少年》請(qǐng)4號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

胥紅：嶄新的國(guó)家充滿了向上的力量，自由的人民編織著美好的希望。請(qǐng)聽(tīng)4號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《祖國(guó)，我愛(ài)你》請(qǐng)5號(hào)選手作好準(zhǔn)備

趙成：祖國(guó)，我愛(ài)你長(zhǎng)江的水，祖國(guó)，我愛(ài)你黃河的濤，請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《我愛(ài)我的祖國(guó)》，請(qǐng)胥紅老師作好準(zhǔn)備。

趙成：神州大地收獲著郁郁蔥蔥的希望，改革開(kāi)放讓中國(guó)插上了騰飛的翅膀。

拔地而起的座座新城向世人展示了東方神話，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村印證著改革開(kāi)放的力量

請(qǐng)聽(tīng)胥紅老師帶來(lái)的朗誦作品《我的祖國(guó)》，請(qǐng)6號(hào)選手作好準(zhǔn)備

趙成：大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，生長(zhǎng)著蓬勃的希望。

人民在贊頌，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽(yáng)光。

請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《祖國(guó)贊歌》，請(qǐng)7號(hào)選手作好準(zhǔn)備

胥紅：五千年文化植根在我們心田，東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人。請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《中華少年》，請(qǐng)8號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

趙成：跨越世紀(jì)的中國(guó)，日新月異，一日千里。小康社會(huì)的藍(lán)圖，無(wú)比輝煌，無(wú)比壯麗

請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《可愛(ài)的中國(guó)》請(qǐng)項(xiàng)周和劉敏兩位老師作好準(zhǔn)備。

胥紅：祖國(guó)啊，祖國(guó)，我曾經(jīng)為您的貧窮哭泣過(guò)；我曾經(jīng)為您的落后茫然過(guò)。

趙成：然而，我更愿為您的進(jìn)取而振奮，為您的未來(lái)而歡呼。

胥紅：請(qǐng)聽(tīng)項(xiàng)周和劉敏兩位老師的朗誦作品《祖國(guó)啊，我為你驕傲》請(qǐng)9號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

趙成：不能忘記??！

看著五星紅旗的緩緩升起。

激動(dòng)的人們淚飛頓作傾盆雨！

胥紅：不能忘記啊！

隨著人民jun隊(duì)的鏗鏘步伐。

歡慶的人們把幸福留在了心間。

趙成：請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《祖國(guó)在我心中》，請(qǐng)10號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

胥紅：請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《我驕傲，我是中國(guó)人》請(qǐng)11號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

趙成：黃河的水，昆侖的山，北國(guó)的飛雪，南國(guó)的椰林，都是祖國(guó)靚麗的風(fēng)景。

胥紅：他不僅滋潤(rùn)著華夏兒女的血脈，也使祖國(guó)朝氣蓬勃永葆青春。

趙成：請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《我愛(ài)我美麗的祖國(guó)》請(qǐng)陳業(yè)科和周虹亦兩位老師作好準(zhǔn)備。

胥紅：金秋十月，國(guó)旗招展，舉國(guó)同慶。全國(guó)各族人民滿懷喜悅，迎來(lái)了中華人民共和國(guó)**歲生日；

趙成：大江南北的中華兒女都在盡情高歌，為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福！請(qǐng)聽(tīng)陳業(yè)科和周虹亦兩位老師的朗誦作品《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》，請(qǐng)12號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

胥紅：五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪。

為你歡呼為你祝福，你的名字比我生命更重要。

請(qǐng)聽(tīng)12號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《祖國(guó)，我為你驕傲》請(qǐng)13號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

胥紅：難忘，1949年的那個(gè)秋天，天安門(mén)廣場(chǎng)上，歡樂(lè)的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片。

趙成：難忘，是開(kāi)國(guó)大典的那個(gè)夜晚，滿天的禮花中，依稀可見(jiàn)無(wú)數(shù)先烈們欣慰的笑顏！

胥紅：請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《回看歷史，振興中華》請(qǐng)14號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

胥紅：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了六十年的歷程。六十年來(lái)，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。開(kāi)始以新的形象立于世界民族之林。請(qǐng)聽(tīng)14號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《我驕傲，我是中國(guó)人》請(qǐng)武柴華和丁雪兩位老師作好準(zhǔn)備。

趙成：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨。

胥紅：崛起的中國(guó)在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨。

趙成：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有華夏兒女的驕傲和自豪。

胥紅：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有中華民族的復(fù)興和輝煌。

趙成：請(qǐng)聽(tīng)武柴華和丁雪兩位老師的朗誦作品《為祖國(guó)高歌》請(qǐng)15號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

胥紅： 大江南北的中華兒女都在盡情高歌,載歌載舞，為古老而年輕的祖國(guó)深深祝福和自豪!

中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族

創(chuàng)造璀璨的文化和高度的文明。請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》請(qǐng)16號(hào)選手作好準(zhǔn)備。

趙成：請(qǐng)聽(tīng)16號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《我愛(ài)你，祖國(guó)》 請(qǐng)葛艷艷、張會(huì)、姜宣三位老師作好準(zhǔn)備。

趙成：五星紅旗，是炎黃子孫圖騰的標(biāo)記。

胥紅：五星紅旗，把全世界中國(guó)人的心連在了一起。

趙成：每當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起，胥紅：總有一股熱流在心底傳遞

趙成：五星紅旗！你是億萬(wàn)中華兒女

胥紅：信念的依托，心靈的蔚藉

趙成：請(qǐng)聽(tīng)葛艷艷、張會(huì)、姜宣三位老師的朗誦作品《國(guó)歌，國(guó)旗，國(guó)徽》請(qǐng)17號(hào)選手作好準(zhǔn)備

胥紅：滔滔的黃河水,養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)的黃河兒女，她孕育了華夏五千年的文明，他們沒(méi)有更多的奢求，默默的生活。樸實(shí)的猶如腳下那厚重的黃土。！

請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽的愛(ài)》請(qǐng)18號(hào)選手作好準(zhǔn)備

趙成：無(wú)論我走到天涯海角，無(wú)論我遠(yuǎn)涉萬(wàn)里重洋

我和我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)血脈相連，風(fēng)雨同當(dāng)

請(qǐng)聽(tīng)18號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《我愛(ài)你，祖國(guó)》請(qǐng)徐春玲和趙婷婷兩位老師作好準(zhǔn)備

趙成：從政治到經(jīng)濟(jì)，從文化到體育，中國(guó)收獲著全面的勝利

胥紅：從城市到鄉(xiāng)村，從太空到海底，中國(guó)開(kāi)拓著發(fā)展的新領(lǐng)域

趙成：中華民族的偉大復(fù)興不再是夢(mèng)

胥紅：中國(guó)必將在世界民族之林傲然屹立

趙成：聽(tīng)！前進(jìn)的號(hào)角響徹寰宇！

胥紅：看！發(fā)展的腳步鏗鏘有力！

趙成：請(qǐng)聽(tīng)徐春玲和趙婷婷兩位老師的朗誦作品《走向?qū)儆谀拿魈臁氛?qǐng)19號(hào)選手作好準(zhǔn)備

胥紅：紅旗飄飄，那是旭日上采下的紅，那是天空最美的臉；

趙成：你明亮的眼睛牽引著我，讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來(lái)，胥紅：五星紅旗你是我的驕傲，我為你自豪，趙成：為你歡呼為你祝福，你的名字比我生命更重要，胥紅：請(qǐng)聽(tīng)19號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《心中的國(guó)旗》請(qǐng)20號(hào)選手作好準(zhǔn)備

趙成：請(qǐng)聽(tīng)20號(hào)選手帶來(lái)的朗誦作品《 我的祖國(guó) 》請(qǐng)尹芹、沃增艷、楊敏三位老師作好準(zhǔn)備

胥紅：在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美麗夜晚，讓我們舉杯同慶，送上我們最真摯的祝福，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝福我們的人民幸福安康！請(qǐng)聽(tīng)尹芹、沃增艷、楊敏三位老師的朗誦作品《十月故鄉(xiāng)》

結(jié)束語(yǔ)：

胥紅：我們用奔放的熱情與祖國(guó)擁抱，我們用燃燒的朝陽(yáng)為母親妝扮，我們踏著黃河的節(jié)拍起舞，我們和著長(zhǎng)江的韻律歌詠。

趙成：情亦深，意亦濃，在這瑯瑯的誦讀聲里，我們感受到了華夏兒女的赤子之情，我們的心靈再一次的升華。巨龍騰飛，21世紀(jì)將是中國(guó)人的天下！

胥紅：同學(xué)們！在這飛揚(yáng)的旋律中，讓音樂(lè)滋潤(rùn)我們的生活，讓滿地的鮮花染香我們的行囊，我們攜手，我們一起沉醉，讓歡快的音符潤(rùn)澤我們依然年輕的心靈。

趙成：同學(xué)們！讓我們記住這個(gè)喜慶的夜晚，讓今夜這聲音的魅力永遠(yuǎn)的停留在我們的心海！將你的微笑、你的鮮花載滿我的心船，珍藏進(jìn)我們記憶的心田。

胥紅：親愛(ài)的同學(xué)們，耿圩中心小學(xué)寄宿部“我愛(ài)我的祖國(guó)——慶祝新中國(guó)成立**周年”

師生朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合：讓我們共同祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!祝福我們的人民幸福安康！

第三篇：我愛(ài)我的家的朗誦稿

我愛(ài)我的家

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，不同的年齡，不同的經(jīng)歷，卻有著相同的愿望。我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，不同的聲音，不同的風(fēng)俗，卻有著同樣的步伐。同一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同一種聲音，我們堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，不同的身影，不同的著裝，卻一樣精神抖擻，風(fēng)度優(yōu)雅。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，不同的笑臉，不同的問(wèn)候，卻都是親切自然，令人難忘。

心善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧，我們懂得尊重別人才能讓對(duì)方尊重自己。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，雖然遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)，這里依然是我的避風(fēng)港。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，有淚水，也有委屈，這里依然幸福，快樂(lè)似天堂。愛(ài)，是付出；愛(ài)，是忍讓。我們相信，有愛(ài)就有天堂。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，這里依然讓我心存感恩，積極向上。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，也曾抱怨，也曾迷茫，這里依然有我的夢(mèng)想和希望。愛(ài)，是真心；愛(ài)，是感恩。我們堅(jiān)信，有愛(ài)就有夢(mèng)想。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，青春的燈火正亮，在這里，我們噴灑青春的熱血，找尋青春歲月的光芒。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，理想的烈焰正旺，在這里，我們伴著子夜的鐘聲出發(fā)，創(chuàng)造獨(dú)屬我們的青春輝煌。

希望的鐘聲敲響著阿師的黎明，我們堅(jiān)信，只要出發(fā)，就能到達(dá)。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，縱使風(fēng)雨雷電，堅(jiān)定不移的是我們的目光，停不下的是奮斗的腳步。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，縱使驚濤駭浪，永不言棄的是我們的信仰，歌不盡的是青春的華章。

阿師，我們開(kāi)啟夢(mèng)想征程的地方，在這里，我們只有唯一的誓言，無(wú)所畏，有所為。我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，阿師的清晨陽(yáng)光燦爛，我們攜起手來(lái)披著陽(yáng)光穿行歲月，用摯愛(ài)的情懷高唱一曲我的未來(lái)不是夢(mèng)。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，阿師的晚霞溫潤(rùn)如錦，我們相依相偎共沐余暉，用最美的顏色為明天的燦爛祈福。

在這里的日日夜夜，我們哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，傷過(guò)，但我們勝利地在阿師將成長(zhǎng)收獲。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，漫漫青春路，阿師為我們插上撒滿陽(yáng)光的羽翼，開(kāi)啟夢(mèng)想的征途。

我愛(ài)我的家，愛(ài)我們共同的家，漫漫人生路，阿師賜予我犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，朝著遠(yuǎn)處的目標(biāo)不懈前進(jìn)。

阿師給予我們力量，我們敢闖，我們敢拼！

阿師，是我們共同的家，經(jīng)過(guò)37年的發(fā)展，家不斷在壯大，曾經(jīng)不起眼的小鎮(zhèn)，如今她的名字，已傳遍全國(guó)各地。

家，還在蓬勃向上，總有一天，水磨的桃花會(huì)開(kāi)遍阿師人夢(mèng)想的地方。

阿師，是我們共同的家，自從踏入阿師那刻起，我開(kāi)始不斷成長(zhǎng)，曾經(jīng)的膽怯與驚慌如今已變得落落大方。

我還要汲取陽(yáng)光，總有一天，我能站在自己的舞臺(tái)上高亢。

阿師，是我們共同的家，在這里，我們釋放所有沖出捆綁的熱愛(ài)與張狂，向世界宣告，我們是驕傲的，自信的！

阿師，是我們共同的家，在這里，我們迸發(fā)所有喊向未來(lái)的理想與張揚(yáng)，而年輕的我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界將為我們激蕩！

我愛(ài)我的家，全心全意愛(ài)我們的家，心系拼搏，心向輝煌；祝愿阿師和諧文明樹(shù)新風(fēng)，臨門(mén)滿座人氣旺，；祝愿阿師的伙伴們平安幸福長(zhǎng)相伴，勤奮好學(xué)露芳華。

第四篇：“愛(ài)我中華”朗誦稿

一個(gè)美麗而寬廣古老的國(guó)度，屹立在世界的東方； 一個(gè)勤勞而堅(jiān)強(qiáng)偉大的民族，矗立在世界的東方； 奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！

1949年，一位偉人振臂的一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾； 1978年，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，打開(kāi)了通往世界的國(guó)門(mén)！

1997年，她迎來(lái)了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！

走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，萬(wàn)里長(zhǎng)城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅邕^(guò)歲月的長(zhǎng)河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。

我們的共和國(guó)威武強(qiáng)大！萬(wàn)里晴空,壯麗山河,赤旗飄揚(yáng).看九州方圓，普天同慶，江河歌唱，遍地流芳，社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開(kāi)放譜出新章！

新中國(guó)，如世界巨龍，屹立東方。

今朝如此輝煌，因?yàn)橛泻玫狞h政國(guó)策指方向。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭，黎民多難，長(zhǎng)夜茫茫；槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽(yáng)。我深深愛(ài)著我的祖國(guó).你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默, 你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云, 你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng), 你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火.你有一個(gè)神圣的名字, 那就是——中華人民共和國(guó)!我深愛(ài)我的祖國(guó), 搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年文明的脈搏, 我深愛(ài)我的祖國(guó), 涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的洶涌浪濤, 我深愛(ài)我的祖國(guó), 黃色的皮膚印著祖先留下自豪的顏色, 我深愛(ài)著我的祖國(guó)，祖國(guó)的強(qiáng)大才有我們驕傲的資本。站直了，昂起頭我們就是世界的主人。

當(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是群星閃爍。當(dāng)北國(guó)還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢著盎然的春色。啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！我們愛(ài)你……

桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊。我們愛(ài)你…… 龍井茶的清香，茅臺(tái)酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。我們愛(ài)你……

傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。我們愛(ài)你……

戰(zhàn)國(guó)編鐘奏出的古曲，改革開(kāi)放譜寫(xiě)的新歌，神州萬(wàn)里涌動(dòng)的滾滾春潮，祖國(guó)大地燃起的希望之火。我們愛(ài)你…… 奮斗書(shū)寫(xiě)的史冊(cè)，汗水澆灌的碩果。松樹(shù)的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄。我們驕傲，我們自豪，我們奮發(fā)，我們開(kāi)拓，你是世界民族之林的強(qiáng)者，我們愛(ài)你啊，中國(guó)！金子般的天地 凝結(jié)了三千年文化的那輪浩月，輻射出萬(wàn)人向往的季節(jié)，金秋，黃金般的天地，釀造著豐收的美酒； 干杯的嘯吼，劃出明天的燦爛，會(huì)聚在圓圓的餅上，演義著豐收的幸福； 憶往昔： 多少文人墨客，舉杯邀月慨嘆家國(guó)的憂思，看今朝：

我們同仁的思緒更加浩瀚，如醉如癡； 我們追憶：

追憶那共同播種的春雨，追憶那披星戴月的艱辛，追憶那團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高風(fēng)； 我們暢想：

暢想那噴薄欲出的宏圖大業(yè)，暢想那你追我趕的彩云，暢想那輝煌你我的紅日； 金秋浩月： 我們永遠(yuǎn)愛(ài)你

第五篇：校園朗誦稿

《教師的名義》

一、總起

在這個(gè)年輕的夜里，有歌聲浮于耳畔，有五彩現(xiàn)于眼前。親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)，讓我們以教師的名義，向你訴說(shuō)。

二、分說(shuō) 【鄭逸群】

“如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻”，在席慕蓉的詩(shī)句里，遇見(jiàn)是如此美好。它仿佛像一場(chǎng)神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。我是高一（3）班班主任——鄭逸群，今天，是我遇見(jiàn)一（3）班的第257天。還記得那個(gè)忙忙碌碌的開(kāi)學(xué)周嗎？見(jiàn)面會(huì)、排座位、大掃除??你們帶著好奇和激動(dòng)初次認(rèn)識(shí)了這所學(xué)校。接下來(lái)的日子里，我們?cè)诓粩嗟哪ズ现屑由顚?duì)彼此的了解。這是多么讓我百感交集的257天啊！我不記得為你們抓狂過(guò)多少次，曾為粗心忘做值日的你感到生氣，也曾為偷懶不寫(xiě)作業(yè)、上課神游天外的你心力交瘁，但同樣，我也為積極改正錯(cuò)誤，奮力追尋目標(biāo)，自信展示自我的你而倍感欣慰。那是在揮汗如雨的軍訓(xùn)里，你們步履整齊、目光堅(jiān)定；那是在激揚(yáng)青春的校運(yùn)會(huì)里，你們能文能武、風(fēng)華正茂；那是在色香俱全的實(shí)踐里，你們慧心巧手，那美味屢屢讓我驚艷。我真感到幸運(yùn)，從炎炎夏日到杏花春雨，遇見(jiàn)真實(shí)而可愛(ài)的你，并且肩負(fù)你的成長(zhǎng)。

【劉揚(yáng)帆】

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！眻?jiān)持二字，出現(xiàn)在你們初入高中的《勸學(xué)》一篇中，也將貫穿在你們接下來(lái)的求學(xué)生涯。我是高二（1）班班主任——?jiǎng)P(yáng)帆。進(jìn)入高二，我和你們一樣對(duì)未來(lái)有過(guò)迷茫，也一起經(jīng)歷過(guò)學(xué)考的陣痛，但我希望你們要和我一樣相信，惟有堅(jiān)持才是你們過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘的不二法門(mén)。每天堅(jiān)持早起五分鐘，每天堅(jiān)持記憶兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每天堅(jiān)持問(wèn)老師三個(gè)不懂的問(wèn)題……這些話，我們老師堅(jiān)持地說(shuō)了很多年，你們也堅(jiān)持地聽(tīng)了很久，堅(jiān)持地不去改變…….所以我不想用空洞的言語(yǔ)來(lái)說(shuō)教，我更想用我的行動(dòng)來(lái)告訴你們什么是堅(jiān)持。我堅(jiān)持每天和高二（1）班的同學(xué)們一起早上７點(diǎn)之前到教室打卡，我堅(jiān)持與你們一起完成教室值日，我堅(jiān)持常常到你們寢室去聊聊。我想用我的堅(jiān)持告訴你們，我可以做到的，你們也一定能夠做到。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。

【張海光】

“草，在結(jié)他的種子，風(fēng)。在搖它的葉子，我們站著，不說(shuō)話，就十分美好?！迸惆?，多么樸素又動(dòng)人的兩個(gè)字，它在顧城的小詩(shī)里，它在我與五十八中的緣分里，也在你與我之間。我是高三（5）班班主任——張海光。自我2005年加入58這個(gè)大家庭，便見(jiàn)證了學(xué)校的14年風(fēng)雨歷程，它從廣場(chǎng)后巷校區(qū)到九山的六畝地，到現(xiàn)在的瑤溪現(xiàn)代校園。我也從一名普通的一名老師成長(zhǎng)為溫州市骨干班主任。高三的同學(xué)們，你們是我?guī)С龅牡谒膶卯厴I(yè)生，我們一起經(jīng)歷了3個(gè)春夏秋冬，如今，只等六月的風(fēng)云為你的夢(mèng)想揚(yáng)起戰(zhàn)旗，一試刀鋒！我真感到幸福，從你初入校園的不諳世事到如今以夢(mèng)為馬，奮力拼搏，一路陪伴你的成長(zhǎng)，期待你的破繭成蝶。

親愛(ài)的少年們，每一個(gè)你們都擁有不同的過(guò)去，也將面臨千差萬(wàn)別的未來(lái)。在你成長(zhǎng)的道路上，愿你有充分的忍耐去擔(dān)當(dāng)，有單純的心去信仰。也許在上下求索的過(guò)程道阻且長(zhǎng)，但請(qǐng)相信，你的身后有愛(ài)你的班主任和任課老師，正在用他們的年華和心血，全力以赴地去成就一個(gè)更美好的你。這個(gè)過(guò)程，他們也正因?yàn)槟悖械绞愕男腋！?/p>

親愛(ài)的少年，感謝你們?yōu)槲覀儙?lái)的所有，伴你成長(zhǎng)是我們多么溫暖的榮耀。