第一篇：【必備】奉獻(xiàn)作文600字集錦

【必備】奉獻(xiàn)作文600字集錦6篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻(xiàn)作文600字 篇1

早晨，廣播上說：“六年級六班的小明同學(xué)，年齡12歲，得了白血病，生命危在旦夕，但他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，當(dāng)他知道這個結(jié)果時，并沒有悲觀失望，而是積極配合治療。正需要‘換骨髓’來拯救那脆弱的生命，可是需要四五十萬，這對并不富裕的家庭，簡直就是一個天文數(shù)字?！甭牭竭@，我仿佛看見唐明同學(xué)靜靜地躺在病床上，身上插滿了管子，眼睛里流出那種想和小朋友們一起玩耍的神情……我懷著矛盾的心情回到了家。因為如果我捐了我全部的零花錢，那我夢寐以求的芭芘娃娃就煙飛云散了呀！那晚，我一直掙扎在這種矛盾之中。第二天早上，我終于想通了，如果我把零花錢全都買了芭芘娃娃，可是芭芘娃娃不會動，不會活蹦亂跳，不會講笑話逗我們開心，但是這些積少成多的愛心就能換回唐明同學(xué)同我一樣帶有陽光的笑容，換回他健康的身體，讓他同我們一樣接受未來生命的挑戰(zhàn)和收獲。對，我把零花錢全部捐給唐明同學(xué)。打定了主義，我迫不及待地想早一點到學(xué)校，想早一點讓老師把我捐的錢送到唐明同學(xué)手上。

到了學(xué)校，班上的同學(xué)踴躍捐款，那場面可謂是熱火朝天。同學(xué)們有的捐五元，有的捐十元，有的捐十五元……連平時愛打游戲的徐航同學(xué)也捐了二十元……學(xué)校里廣播里不停地循環(huán)播放著“愛的奉獻(xiàn)”這首歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”這時，我仿佛看見了唐明在操場上玩耍；在和同學(xué)們一起上課，他好像在說：“謝謝你們?！碧焐系男▲B好像在夸獎我們有愛心！

讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情，用奉獻(xiàn)的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝成愛的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！

奉獻(xiàn)作文600字 篇2

果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但也是默默奉獻(xiàn)的！一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。在數(shù)千萬朵爭奇斗艷的＂蝴蝶＂中，她們的心聲里都洋溢著各自獨具特色的內(nèi)在美．

嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風(fēng)兒一吹，婀娜多姿的身體隨著風(fēng)兒飄舞，就連風(fēng)沙都陶醉在其中．當(dāng)情人節(jié)來了，玫瑰花便化妝成愛的精靈，在天空中撒下愛情的花瓣，傳遞人間之情；當(dāng)她化作一份精致的禮物被人們插進(jìn)漂亮的花瓶時，她總會乘機點綴環(huán)境；她無論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調(diào)．

康乃馨，是真情、純潔的象征．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什么？慢慢走進(jìn)她，原來是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪里？她擺在老師的辦公桌上，那是學(xué)生對老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？

馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點點滴滴落在我心頭：茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感嘆一句——真美！

玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮艷、爛漫的花朵．你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的.香氣，還教會了我們一個默默奉獻(xiàn)的品德！想到這，一陣微微的激動涌上心頭，我不禁對花兒肅然起敬！

奉獻(xiàn)作文600字 篇3

清晨，伴隨著天空淅淅瀝瀝的小雨，我悠然自得走在人行道上，一粒粒雨滴輕巧地拍打著我的肩膀，顯得格外舒暢。

忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個大的垃圾桶旁，一個身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉(zhuǎn)過了身，我有點詫異，她的個子很矮，蒼老的臉上布滿了一條條錯落無序的皺紋，數(shù)不勝數(shù)；皺紋下是一雙疲憊的眼睛，皺紋上方，頂著一頭凌亂的白發(fā)，伴著一身骨瘦如柴的身材。

她手拿著把破舊不堪的長柄掃帚，奮力地掃地。

豆大的汗珠已經(jīng)布滿了她的額頭，一滴一滴往下落。雨水無情地拍打著她的肩膀，拍打著她的全身。

沒有雨傘，又沒有雨披的她，一直在冷風(fēng)冷雨中工作，無意間，我看到她禁不住地在瑟瑟發(fā)抖，艱難地在風(fēng)雨中行進(jìn)。此時此刻，我是多么想將我的雨傘給予給她遮蔽風(fēng)雨啊！

一片被雨水打下來的黃楓葉從樹上慢悠悠地飄了下來，好像一只小精靈在空中飛舞，她看見了，連忙過去，可那片落葉早落在馬路中央。我見狀，以為她會放棄去掃那片落葉，去另一個地方清理，可她竟沒有絲毫猶豫，大步流星地跨了過去。我提心吊擔(dān)，生怕“橫沖直撞”的汽車會撞到她，我不禁為她捏了一把汗。

她一步一步地向前邁著，干凈利落地用掃把將葉子掃了過來，撿到了！撿到了！我懸著心也終于放了下來。

她便是我們平時忽視城市美容師——清潔工人，我們生活在干凈整潔的環(huán)境中，卻遺忘了他們風(fēng)雨無阻的辛勤勞動。他們就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地工作，一直都是默默無聞的，卻少有人為他們喝彩。

生活中，忠于職守的警察，為人服務(wù)的醫(yī)生，辛勤授教的老師，都是默默無聞的，但在我們需要的時候，都能看見他們的身影！

現(xiàn)在，就讓我們大聲說一聲：“謝謝你們的無私奉獻(xiàn)”！

奉獻(xiàn)作文600字 篇4

人人都有生命，也知道生命是平等的，是寶貴的，是美好的。所以每個人都非常珍惜自己的生命，都想讓自己的人生變得有滋有味，變得更美好，讓生活充滿樂趣。但是有個人，他卻放棄了自己的生命，而換取4條年輕的生命，人人聽到都對他無限的敬佩，他就是抗震英雄，令人敬佩的譚千秋。

在20xx年那一場地震來臨之前，譚老師像往常一樣給同學(xué)講課，講的恰是珍惜生命，懂得感恩，無私奉獻(xiàn)，他在生活中就是這樣一個人，他不僅是個好父親，更是個好老師。這堂課還沒結(jié)束，一場大自然的災(zāi)害降臨了。它是那么猙獰，仿佛要奪走所有人寶貴的生命，這是感到不對的譚老師，第一個反映就是讓同學(xué)快速撤離，可是這大自然的災(zāi)害怎么能人所有人撤離呢，時間不夠了，教學(xué)樓的震蕩越來越劇烈，生死攸關(guān)之際，有四位同學(xué)仍在教室。這時譚老師想都沒想，立刻將他們按到桌底下，用他的身體來維護(hù)他的同學(xué)，他是在用他的生命來換取這四位學(xué)生的生命??！樓房在強烈的震顫中不堪重負(fù)，塌坍成了廢墟，譚老師忍受的痛苦可想而知。當(dāng)人們來救他們的時候，發(fā)現(xiàn)譚老師的腦門深凹下去，血肉模糊，并且他的手緊緊的抓這桌子的角，怎么弄也弄不開，他這是在抓著學(xué)生的命啊！此時在場的每一個人都被震撼了！人們被他崇高的人格魅力和精神品質(zhì)感動！仿佛噩夢驚醒，一切過去了，他成功了，他護(hù)著了四位學(xué)生，他們都活著。我相信，譚老師在天堂一定非常開心。他的付出帶到了回報。他的精神永遠(yuǎn)留在那四位同學(xué)和世界人們的心中！

譚老師用自己的生命，換取了四位同學(xué)的生命，他無私奉獻(xiàn)的精神也永遠(yuǎn)活在我們的心中。生命真的很寶貴，我們要好好珍惜我們的生命，同時也要讓自己身邊的生命因自己而更加絢麗。只要有了美麗的生命，就能創(chuàng)造一切的奇跡和偉大成就。我們要懂的享受上天給我們美麗的生命。更要學(xué)習(xí)譚老師那無私的精神，讓更多人的生命因我們的生命而更加精彩，這就是我們生命的價值。

奉獻(xiàn)作文600字 篇5

我們每個人都有快樂的時候，但對于那些孤苦無依的老人們，他們所渴望的快樂是親情，是一次和兒女們談話聊天的機會。每當(dāng)想起那些老人時，我的心就會不禁地顫一下，總想為他們做些什么。

功夫不負(fù)有心人。一次，我們一家人去看望姥爺時，正好遇見一些志愿者在給老人們舉辦聯(lián)歡會，我們也加入了進(jìn)去。

在敬老院的門前，我們搭起了一個臨時的“舞臺”，“觀眾席”上放個幾張桌子，桌子上放著許多吃的?？磥砼e辦這次聯(lián)歡會對于老人們來說是個驚喜，他們不約而同地向我們睜大了眼睛，好奇的相互竊竊私語著。過了一會兒，我們紛紛把老人們請出來。我扶著一位老奶奶，她的腰已深深地駝了下去，頭發(fā)也已花白，在微風(fēng)的吹拂下飄起來，更顯出她的蒼白衰老;臉上的皺紋刻著她幾十年來經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑。我小心翼翼地將老奶奶扶在“觀眾席”里靠前的地方，陽光撫過她的肩頭。

聯(lián)歡會舉辦得十分熱鬧，每一名志愿者都拿出了自己的“絕活”，有小品、戲劇、唱歌、跳舞……我唱了一首在學(xué)校學(xué)的“美麗的田野”，剛開始有些害羞，但看著“臺下”全神貫注的老人們，我又大膽起來，一口氣唱了三首，臺下鼓掌的老人們臉上洋溢著幸福的笑容。此時，他們花白的頭發(fā)已成了翩翩起舞的蝴蝶;臉上的皺紋是一朵朵燦爛的菊花;他們的笑容是世上最和煦的春風(fēng)，溫暖地吹拂著我的心靈。敬老院里洋溢著溫馨的氣息，笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

快樂是奉獻(xiàn)，他能使他人獲得心靈的慰藉，又讓我品嘗到奉獻(xiàn)的滋味，是那么甜。

奉獻(xiàn)作文600字 篇6

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”生命的意是什么？其實答案很簡單，那就是無私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是人類永遠(yuǎn)的主題，我們的生命也唯有講究奉獻(xiàn)才會閃爍著耀眼的光芒。

著名的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么，只有獻(xiàn)身社念，才能找到那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。”列夫·托爾斯泰也說：“人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。”奉獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)貫穿我們?nèi)祟惿氖冀K。

那么，什么是奉獻(xiàn)？

奉獻(xiàn)，植根于學(xué)習(xí)、植根于廣袤無垠的社會；奉獻(xiàn)，表現(xiàn)在付出，表現(xiàn)在不盡地追求。不付出、不追求的人生必然是晦澀昏暗的人生。回首走過的歲月，如果沒有奉獻(xiàn)的痕跡，如果沒有奉獻(xiàn)的追憶，那么你的人生也只能到處彌漫著嘆息，顯得暗淡無光。

生活中，我們或許很平凡，可是我們肯于追求、講究奉獻(xiàn)，那么平凡也會孕育出偉大?？窗?，有的人在平凡的發(fā)位上默默無聞，有的人在危險中也能勇敢奮斗，但卻淡泊寡然。其實他們正是用自己的行動，在實踐著自己的人生諾言，這就是奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)對于每一個人都是一樣的。不能長成參天大樹，那就做一株小草；不能形成遼闊的大海，那就做一條溪流；不能成為一名天之驕子，那就做一名普通的中學(xué)生?；蛟S我們的生命歷程中不會遇到生與死的抉擇，但我們?nèi)匀恍枰瞰I(xiàn)，因為自從來到這個世上我們得到了很多，但真正付出的卻很少，要知道，收獲是一種幸福，付出也是一種幸福。

同學(xué)們，我們的生命是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，讓我們?nèi)硇牡赝度氲椒瞰I(xiàn)中吧，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值，在奉獻(xiàn)中讓生命閃光。

第二篇：奉獻(xiàn)作文600字集錦

精選奉獻(xiàn)作文600字集錦5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

奉獻(xiàn)作文600字 篇1

心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動、讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關(guān)愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻(xiàn)。

一次，我與媽媽到商店。走到附近時，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人，走過去一看，一位老奶奶正臥在地上，看那臉上痛苦的表情，就知道她生病了?？蔀槭裁此磉厸]有親人呢？得快點把她送到醫(yī)院。正想著，突然一陣?yán)嚷晜鱽?，聞聲一看，原來是一輛出租車，只見司機探出頭急切的喊道：“快！快上車，老人家的身體不好，我送她去醫(yī)院。來幾個人搭把手。”我看著他焦急的樣子，心想，這應(yīng)該是那老奶奶的親人吧，既然有人照顧她，自己又何必操那個心。想到這兒，我立刻對媽媽說：“媽媽，我們……”可沒等我說完，只見媽媽快步走向那位老奶奶，邊走邊說：“來幾個人幫忙抬上去?！庇謱ξ艺f：“快上車，去醫(yī)院?！敝灰妺寢層趾蛶孜皇迨逡黄鸢牙夏棠烫狭塑嚒？粗鴭寢尳辜钡拿婵?，我也上了車。

去醫(yī)院的路上，塞了車，司機不停地回頭看著老奶奶，看她越來越痛苦的表情，他急得滿頭大汗，把汽車?yán)劝吹弥表?。來到醫(yī)院，媽媽急忙跑去掛號，幾個叔叔一起把老奶奶抬上了擔(dān)架，又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上，一位叔叔還關(guān)切的說：“您放心，馬上就到急診室了，會沒事的。”不知過了多長時間，一位醫(yī)生走了過來，說：“老人家沒事了，我們已經(jīng)開了藥，記得按時吃?！甭牭搅诉@句話，所有人的心才松了下來，緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應(yīng)該多關(guān)心、照顧下老人！”說完，醫(yī)生便走了。

這件事我一直難以忘懷，我想，如果人人將愛奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn)，我們這個世界就會是一點陌生與仇恨，多一點和諧與幸福。

奉獻(xiàn)作文600字 篇2

“這令人討厭的作業(yè)，怎么這么難?！蓖鳂I(yè)上的難題，我不禁感嘆，隨即扔下筆，下樓放松放松。

我坐在寂靜的大路上，忽在轉(zhuǎn)角處望見了那棵古槐。古槐很老了，彎曲著的虬干十分粗壯，三五個年幼的孩子扔合抱不了。斑駁的樹皮歷經(jīng)多年的風(fēng)霜雨雪，仍緊縛在樹干上，樹枝臂膀一樣舒展開來，樹冠相互交合，遮蔽了一方天空。持續(xù)幾天的大雨剛剛結(jié)束，滿樹初綻的槐花被雨水打濕，一簇簇吊在樹上的沉甸甸的花朵飄飄悠悠的從樹上落下來，像鋪陳開的毛茸茸的白色羊毛地毯，散發(fā)出隱約的清香，盛開著自己的第二個花季。

我努力伸長脖子。那高得仿佛直入云霄的枝干上掛著零星的葉子，小地得可憐。它的葉或許比不上柳樹的婀娜多姿，更沒有梧桐樹的青翠欲滴，可就是那細(xì)小的橢圓形葉片和數(shù)不清的點點嫩綠，卻點綴出整個夏日的盛大。

我不禁用手撫摸著粗糙的樹干，渴望以此了解它的過去。哦，那邊深陷的凹洞曾是螞蟻們的“領(lǐng)地”，枝丫間的縫隙曾住著喜鵲一家，枝干上數(shù)不清的疤痕是多少次風(fēng)雨洗禮后留下的勛章，可槐樹卻仍舊矗立在這里，以它那結(jié)實的枝和挺拔高大的干，支撐起一個又一個春夏秋冬。

望著這歷經(jīng)滄桑卻依舊傲然挺立的槐樹，心里忽然有一種莫明的感動。微風(fēng)中，槐樹卵形的葉子輕輕擺動，仿佛在訴說著數(shù)十年的歷史。肆虐的狂風(fēng)暴雨或許可以打掉它的花，折斷它的枝，卻未曾撼動它堅定而偉岸的身軀。它屹立在自己熱愛的這片故土上，沒有什么能毀滅槐樹的生命。滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，這棵槐樹一直堅守開花的信念。一直堅守著開花的希望，堅守著他內(nèi)心的美麗。一陣風(fēng)吹過，幾片花簌簌落下，但仍有更多的花貼在枝干上，散發(fā)著清香。物猶如此，人何以堪？僅幾道小題就能阻擋我對信念，對希望的堅守嗎？堅守信念，堅守美麗，我加快步伐，往家奔去。

奉獻(xiàn)作文600字 篇3

為了讓火車歌唱著快樂奔跑，枕木默默地躺在鐵軌下?！}記 七月的天空悠然地飄滿了潔白的云朵，漂亮的形狀。天藍(lán)得如此透徹，如此純粹，萌動著原始的曠遠(yuǎn)和深邃。我走在街角的長椅上，看那些翩翩飛舞的花瓣，看光影流連。其實一直都很迷茫，我存在的價值是什么，為什么總找不到快樂的感覺，尤其在面對這隨著高考草草收場的青春的時候。不遠(yuǎn)處的野薔薇，熱烈地開出大朵大朵的艷紅，那些像妖艷女子水中容顏一樣絕世美麗的花朵啊，我卻永遠(yuǎn)觸摸不到，我只是鐵軌下一根無人知曉的枕木。什么時候這些時光才會結(jié)束呢？不用面對這不太干凈的空氣、不太悠揚的笛鳴，不用每天望著太陽發(fā)呆，這才是我想要的生活。想到高考，我的憂傷鋪天蓋地地蔓延。汗水沾濕了我的白襯衫。

我起身，隨便走走?；疖囌?，月臺，凌亂。一個小男孩坐在月臺上，他的臉上臟兮兮的，衣服也破爛不堪?？墒撬难劬Γ鼓敲辞辶?。我走過去，蹲下身來，問他，為什么不回家。他搖搖頭，望著我說：“哥哥，我沒有錢，我想讀書?！彼穆曇粲悬c顫抖。我抓住他小小的手，同時掏出了身上所有的錢。一個男孩朝著火車站走來，他的臉上帶著與這個年齡不相符的沉默與憂傷。我看著他，朝月臺上走去，走向一個小男孩。那個小男孩，我知道，是個乞丐。他找出身上所有的錢，放在小男孩的手中。我轉(zhuǎn)身離開的時候，心里忽然布滿了歡樂的音符。有一剎那，我的目光停留在鐵軌下的枕木。

我明白了，我明白了?；蛟S青春的意義在于給予，人生的意義在于奉獻(xiàn)。我愿意從此開始新的生活，我不愿意像一顆長不大的青澀果子，聲嘶力竭的向世界索求幸福，我愿意用自己的力量去創(chuàng)造快樂，自己的抑或別人的。我抬起頭，對著陽光，微笑啟程。男孩要離開了，目光觸及的一剎那，我看見了他心靈的喜悅。我想他是快樂的。原來，最好的生活是奉獻(xiàn)。它帶給別人幸福也帶給自己快樂。他微笑著，我看著他，也笑了。薔薇依然安靜的'綻放著。

奉獻(xiàn)作文600字 篇4

很高興，我與同學(xué)一起參加了小記者培訓(xùn)班，上星期六小記者班安排的活動是義賣舊報紙，為貧困山區(qū)的希望工程募捐，通過這次活動，在奉獻(xiàn)我們的愛心的同時，我與同伴也收獲了很多。

那天上午，老師簡單的做好了分工安排，我們就行動了。我與同學(xué)劉宇婧一個組，我們倆分工明確，她充分發(fā)揮能跑的特點，負(fù)責(zé)一次次到老師處領(lǐng)報紙，而我則發(fā)揮嘴巴巧的長處，負(fù)責(zé)賣報紙。

在我們倆人的密切配合下，我們共賣了十八份報紙、19元錢，在各個組中排第二名，但我們是倆人一組，其余是三人一組。

中間，我們遇到了不少困難：

困難一：有些老爺爺認(rèn)為我們這不是賣的報紙，認(rèn)為是隨意發(fā)送的，便拿一份就走，這經(jīng)常讓我們感到為難，往往這個時候，我總是硬著頭皮去把它再要回來，并說明我們這是義賣活動，不是免費發(fā)放的。不過，劉宇婧這時也會搶先一步上去向他解釋說明，并努力讓他買，可這些爺爺一聽要錢，便不理會我們，自己走了。

困難二：還有些人不買報紙，可我們費盡了九牛二虎之力好不容易說完了一些像“我們的口號是手拉手同在一片藍(lán)天下，您捐出一元錢也是盡了自己的微薄之力，買一份吧……”等等這樣的話，他們往往就揮揮手說不買，我們頓時不免有些沮喪。

困難三：一些叔叔阿姨們出于一片好心，給了我們一元錢，可是不要報紙，我們硬塞給他們死活也不要，我們只好對那些人們真誠地說一聲：“謝謝！”再到其他地方去賣。

通過這次義賣，讓我既認(rèn)識到掙錢的不易，又感覺到幫助他人的快樂，真是難忘的一次活動。

奉獻(xiàn)作文600字 篇5

我有一個警察爸爸他是我性命中的陽光果替有了他我倍感幸運，由于有了他我倍感驕傲。

聽媽媽說，我剛誕生時，爸爸就在外點追遁，一去就是十多少天。我想爸爸必定是不愛我，否則怎么會不陪著剛出身的我？媽媽啼著說：“等你長大就會清楚了?！鄙嫌變簣@時，瞅著別人的爸爸啟著車迎共學(xué)們上教，我惡生愛慕，而我的爸爸是用從言車送我上學(xué)的。爸爸扛著我走入學(xué)室，同學(xué)們的眼睛瞪得老大——哇，你爸爸是警察！從此，我即是同窗們眼中的老大，因為我有一個警察爸爸。這比開著寶馬、奧迪汽車的爸爸光彩多了。

我和爸爸呆在一伏的時光并未幾。凌晨，應(yīng)我還在夢中時，爸爸就已經(jīng)迎著日出，走上崗位，站在十字路口，吹奏著接通協(xié)奏曲，汽車、自走車、行人仿佛是一個個音符，在他的指揮中協(xié)調(diào)地源淌著。此時爸爸的身影在晨光中如斯高大、偉岸。暮色中，小鄉(xiāng)已經(jīng)寧靜下來，可我的爸爸仍保持在他的崗位上，他說警察的職責(zé)就是保一方安然。樸實的語言中明顯寫滿了爸爸對警察這一職業(yè)的許諾。

爸爸的農(nóng)息日志中，素來不勞動日。一年365地，一天24小時，爸爸隨時籌備沒警，他說該警察“我在哪，崗位就在哪！”望著他人一家三心出往游覽我心中酸酸的，我曉得我不能享授這一殊恥——因為我是警察的兒子。爸爸老是許可伴我玩，但總因突領(lǐng)事變一拖再拖。我知講爸爸對我跟媽媽也是充斥了豐意，但他口中裝謙了責(zé)免，他說“責(zé)任沉于所有。”功年、過節(jié)，咱們從未享蒙過離散的味道。爸爸說：“沒有大家，哪去小家，我一集體不回野，卻有千千萬萬己能夠安全歸家?！闭f這話時，爸爸疲勞的臉上淌流著幸福。

昨天的我未經(jīng)長大了，爸爸成了我的偶像。我讀懂了媽媽笑顏背地的故事，那是自豪；我讀懂了爸爸超背荷繁忙身影面的貢獻(xiàn)，這是一種幸福；爾讀懂了警察這二字的含意那是無畏，那是義務(wù)。

第三篇：奉獻(xiàn)作文600字集錦

【精選】奉獻(xiàn)作文600字集錦九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

奉獻(xiàn)作文600字 篇1

奉獻(xiàn)，是每個人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記

一個樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個受人尊敬的人。

王師傅是一名普通的公交車司機。

這天，他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個十字路口轉(zhuǎn)彎時，被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個正著，一股強大的氣流將坐在駕駛位上的司機王師傅拋之上車門口，這股強大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座，導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強大的將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車，猶如一匹脫韁的野馬，漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來，強忍著不適，一個箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔，停車……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機王師傅的生命......如果當(dāng)時司機再一秒，整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......在確定暫時安全時，司機王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時公交車已在漏油。司機王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車廂內(nèi)，看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機王師傅才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里，唯獨王師傅傷的最重，并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點皮外傷而已......并不是誰都可以做到臨危不懼，不是誰都能在危險面前鎮(zhèn)定自若，不是誰都可以將自己的生死置之度外，不是誰......王師傅，一名偉大的公交車司機；王師傅，一名優(yōu)秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

奉獻(xiàn)作文600字 篇2

殘冬，寒風(fēng)打擊著樹木，這是否會是一種遺憾？遺憾它帶走了曾經(jīng)茂盛的大樹?？墒?，反過來想，樹木，也是快樂的！為人們奉獻(xiàn)了滿樹的綠陰，奉獻(xiàn)，何嘗不是一種快樂？

落葉，化作春泥更護(hù)花。

漫步在樹林間，仿佛闖進(jìn)一片枯葉蝶的天堂。葉子一片片落下，最終匯集到大樹底下，它到家了。想想夏天，他們還高傲地挺立在樹枝上，微風(fēng)為他們編織了綠色外衣，他們擁擠著，緊緊聚在一起，形成了一片綠蔭。他們看著底下玩耍的孩子，一夏天。如今，他們的外衣退色了，高傲在樹枝的光陰也到結(jié)束了。一個個依依不舍的飛舞著，落到了樹底下。很可惜嗎？不，不是，他們還可以化作春泥，培育下一代綠葉，為他們奉獻(xiàn)，這也是快樂的。

梅花，零落成泥碾作塵。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”多少詩人贊頌過梅，她們厭倦暖意，在寒冬里孤傲地綻放。她們迎風(fēng)而戰(zhàn)，經(jīng)歷了千磨萬擊，風(fēng)吹雨打，仍挺直腰板，戰(zhàn)斗著！她們不放棄，哪怕只能開一冬，人們在冬日還能一睹梅花之傲氣，也值了。即使會被風(fēng)吹落，變成泥，碾作塵，又如何？奉獻(xiàn)了，所以快樂！

竹子，任爾東西南北風(fēng)。

巖石上，一枝竹子正茁壯成長。陽光不照顧她，雨水不眷戀她，唯有巖石與她做伴！她不怕，可以忍一忍，成長起來，就可以讓人們看到它的美，它的志氣，怕什么！即使環(huán)境再艱難又如何，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。奉獻(xiàn)了，痛苦還算什么，快樂了，那東西南北風(fēng)還算什么！

還在遺憾，那落葉，那梅花，那竹子嗎？生活就是這樣，每時每刻都會有點小感悟。好比奉獻(xiàn)，不也是一種快樂嗎？

奉獻(xiàn)作文600字 篇3

住在一樓的鄰居大爺他是我們的房東，瞧，他，個子高高的，皮膚微黑，比較愛笑。他說話時聲音洪亮，讓人一聽就感覺到他是個特別爽朗的人。

他對人特別熱心，很愛幫助人。“來，我來幫你們！”每次我們家修東西的時候少了什么工具，他都會借給我們，還會主動幫忙修理?！斑诉诉耍　闭l在敲門？打開門，是他！原來樓下的牛奶箱壞了，牛奶有時候會放在一邊，但很可能被別人拿走，于是他只要看到了放在樓梯上的牛奶，都會主動幫忙送到人家的家里，別人感謝他把他請到屋子里來喝杯茶的時候，他卻擺擺手說”沒事，都是一件小事兒，不用謝。”然后便下樓了，真是助人為樂??！

給我印象最深的一次，我們的樓下是石子路，下雨天的時候車子碾壓過去，路面上的石子隨著水迸到了旁邊，使得整條路都坑坑洼洼的。當(dāng)路面重新修好以后，又是他，想到這次修好了，萬一下次再發(fā)生這事怎么辦。于是他買了沙子，石子，水泥…買到了以后，一個人忙上忙下的一會兒鋪沙子，一會兒和水泥。用了兩天才把路鋪平。但是因為水泥還沒有干，他怕其他的車子經(jīng)過時碾壓還沒有干的水泥路。于是用木頭圍了一個柵欄，還掛了一個標(biāo)牌，上面寫著“水泥沒干，請勿通行?！边@四個大字?？粗麧M頭大汗，我們問他“累壞了吧？”他笑說：“不累，就當(dāng)是在鍛煉身體，現(xiàn)在道路安全了，大家都可以放心了。”聽了他的話，我既慚愧又感動，慚愧幫不上他的忙，感動于他的無私奉獻(xiàn)。

有了他，我們這幢樓鄰里間的氛圍更加和諧了。為此，大家還給了他一個尊稱――“樓長大人”。他就是這樣一個為大家無私奉獻(xiàn)的人，他真好！我便暗下決心，一定要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人，對社會有用的.人。

奉獻(xiàn)作文600字 篇4

她的皮膚因在烈日下曬得黝黑，臉上的皺紋有深有淺，眼睛小而銳利，鼻子有點塌，嘴唇厚厚的，她的手因一年四季都推著那輛車而長滿了繭。她就是無私奉獻(xiàn)的清潔工。

有一次，我和小伙伴在樓底下玩，看著地上的紙屑，我們毫無所動，只顧著玩自己玩。這時，用手推著車子，左手拿著掃把的清潔工，步履蹣跚地向我們走來。她嘆了一口氣，原本舒展開的眉頭又皺緊了，她把車停下，拿出簸箕，就開始專心致志地清理地上的紙屑了。掃把在她的手里就像一根魔法棒，輕輕一揮，紙屑就輕而易舉地進(jìn)了她的簸箕里，接下來的紙屑都是這樣。突然，吹來一陣風(fēng)，把剩下的紙屑吹得到處都是。清潔工阿姨皺了皺眉頭，快步走過去，她竟不用掃把，而是彎下腰，一張一張地?fù)斓绞掷铮缓笤俜胚M(jìn)垃圾桶里。她來會走了好幾趟。

這時，一位小伙子走了過來，他看旁邊好像沒有垃圾桶，似乎也沒有看到清潔工阿姨的垃圾車，就把垃圾隨手扔在地上，便要匆匆離去。清潔工阿姨看到了，就連忙叫住他，說：“小伙子，這垃圾可不能亂扔啊，快把它撿起來丟到我的垃圾車?yán)?”又轉(zhuǎn)過身，對我們說：“孩子們啊，垃圾不能亂扔。即使不是你扔的，你也要彎彎腰把它扔到垃圾桶里，不要讓我們的環(huán)境變臟、變亂!”我們的臉“嗖”的一下紅了，彎下腰，撿起垃圾，扔到垃圾桶里，齊聲說道：“我們知道了!”她會心一笑，臉上的皺紋再次舒展開來，她揮揮手向別處走去。這位清潔工不僅讓我們的環(huán)境變干凈，也讓我們大家明白了，垃圾不能亂扔。

這就是清潔工，一個并不起眼而無私奉獻(xiàn)的清潔工。

奉獻(xiàn)作文600字 篇5

那是個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。

在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn)，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認(rèn)真的去體會他們的奉獻(xiàn)，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c什么，她實現(xiàn)了自己的心愿。

因為奉獻(xiàn)，她得到了快樂。看著孩子們過橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻(xiàn)，盡職的工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！

奉獻(xiàn)作文600字 篇6

幸福是什么？什么是幸福？怎樣才算幸福？

有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸福；我說，奉獻(xiàn)就是幸福.。

一個母親，陪伴著一個剛出生嬰兒，一直到嬰兒長大了，事業(yè)有成了，成家立業(yè)了，母親也老了。因為母親把青春和心都給了孩子。當(dāng)你問那個母親是否幸福，我想：那個母親，不，是所有的母親都會流著眼淚笑著大聲說：“我很幸福！”

有一種花，只在夜晚盛放，可綻放的時間卻異常短暫，不過幾秒的時間便迅速凋零，可這種花卻勇敢地把這種短暫的美麗奉獻(xiàn)給世人，等待著這種花的將是枯萎，但它已經(jīng)無悔。如果這種花有思想，會說話，那么它會笑著說道：“我很幸福！”

還記得在以前的課本中有一篇課文是寫高爾基和他的兒子。高爾基在一個島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望，他的兒子為高爾基種下一朵朵美麗的鮮花，過了不久兒子就走了。春天來了，他的兒子為他種下的鮮花也盛開了，高爾基看著滿園姹紫嫣紅的花兒，給兒子寫了一封信，信里寫著這么一句話：“給，永遠(yuǎn)不拿愉快！“

是的，奉獻(xiàn)就是幸福。當(dāng)你貪婪地“拿”著別人“給”的東西，請記住，不要小氣，“奉獻(xiàn)”吧！你將會感到幸福！

柯原的一篇文章中，末尾寫著這么一句話：“幸福，不在于取得，而在于奉獻(xiàn)?！?/p>

有一句明言也是這么寫的：“人生的快樂在于付出！”

……

朋友，如果你沒有為別人“付出”過，那么現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，開始從生活中為別人“奉獻(xiàn)”吧！

當(dāng)你“奉獻(xiàn)”給別人的時候，你的心里就會大聲吶喊著——

“我很幸福！”

奉獻(xiàn)作文600字 篇7

春蠶到死還在吐絲，蠟燭燃盡時仍有光明，它們是無私的，默默的奉獻(xiàn)著，高尚的情操？也是這樣體現(xiàn)的吧？如若奉獻(xiàn)下隱出一道彩虹，它是愛心鑄成的吧？看啊，那些個無助的苗子開始萌芽了！

許是因為無聊，或是自身養(yǎng)成的品德，總想著為什么人做些什么，嗯~~什么人呢？我盯著好友簽名檔內(nèi)的宣傳，出了神，“不穿的舊衣服，有的同志們請幫忙一下災(zāi)區(qū)的孩子們吧！”那么此刻要‘做什么’也解決了，開始行動吧，我翻箱倒柜找出了所有衣服，許是太迫切為那些無助的人做點什么，也不管穿還是不穿了，一股腦全找了出來準(zhǔn)備打包呢---就連昨日還在穿的衣服也在內(nèi)。正當(dāng)我忙的不明白干什么好，在屋內(nèi)亂轉(zhuǎn)找打包的工具時，老媽滿臉詫異的看著我走了進(jìn)來，我像是看到一絲期望，“媽你明白哪有大袋子么？我要打包！”這時的我眼睛賊亮賊亮的，高興得不行?！澳阋脰|西干嘛？還有這衣服···？你要離家出走？”我被媽媽這話逗笑了，捂著肚子說要獻(xiàn)愛心，她懵了“獻(xiàn)愛心？你這是哪門子愛心啦，明明在變賣家產(chǎn)，愛心可不是這么獻(xiàn)的，要用心去做，這都拿出來了，你明日穿什么？”

額？用心去做？怎樣算用心??？真正想幫忙而不是為了謀取什么，我也沒要謀啥啊！老媽真是的，先不管她了，我要開始人生的第一場奉獻(xiàn)旅程了！啊哈！

我認(rèn)真的選出不能穿的、小了的衣服，一件件疊起來放進(jìn)找到的盒子里，最后封好盒子交給老媽拿到郵局寄給孩子們，我也學(xué)著那些不留名的英雄，強烈要求不要寫我的名字和地址，媽也只能無奈的答應(yīng)

我不明白這算不算是奉獻(xiàn)，但在我心里，愛心是建立在奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上的。即使是什么都不太懂的兒童，也是沒有任何的私心的，應(yīng)對一個需要幫忙的人會不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。奉獻(xiàn)一份溫柔，收獲一片藍(lán)天，即使藍(lán)天世界人共有，得到的，也是最純凈最無暇的。

不求得到，給予最真的，便會得到。不是么？

奉獻(xiàn)作文600字 篇8

世界上處處都充滿著愛，因為有愛，讓這個世界變得十分溫暖！

5月12日14時28分，川中大地的一個顫栗，又一次撕裂了共和國的軀體。8.0級的大地震，不僅震傷了四川人民，更震出了全國人民的愛心！全國各地都自發(fā)組織救援隊，醫(yī)療隊奔赴災(zāi)區(qū)，救援災(zāi)區(qū)人民。我們學(xué)習(xí)也動員全校師生向災(zāi)區(qū)捐款！

一聽說要捐款，同學(xué)們那一顆火熱的愛心立刻熊熊地燃燒起來。為了給災(zāi)區(qū)捐款，同學(xué)們?nèi)纪Ｖ沽顺粤闶?，有的還把自己心愛的玩具拿去賣了，有的還特地去賣報紙……同學(xué)們想盡方法攢錢，為災(zāi)區(qū)人民做些力所能及的事情！我呀，利用雙休日的時間給媽媽做家務(wù)，每做一個小時就給一塊錢。工作是挺辛苦的，但是我一想到災(zāi)區(qū)人民被壓在廢墟下死的死傷的傷，一片慘不忍睹的情景，我就握緊拳頭，下定決心不管再苦再累，也要堅持下去！于是，每到雙休日，我就抓緊時間把自己的功課做完后就幫媽媽做家務(wù)活，連玩的時間都舍棄了。做家務(wù)時，即使汗流浹背也從未說過要放棄！

一直到捐款那天，我一共掙了50元錢！當(dāng)我驕傲地捧著媽媽遞給我的那50元投進(jìn)捐款箱的時候，我的心情別提有多高興了！我終于為災(zāi)區(qū)人民做了一點事情！想到這我的心情更是激動得無法形容！看著全校師生捐款的情景，看著捐款箱前那一個個充滿愛心的“紅領(lǐng)巾”，我忽然感到這個世界多么溫暖，愛心洋溢在世界的每一個角落！于是，我心底里不禁發(fā)出了向汶川人民的心聲：汶川人民，你們一定要振作起來，祖國沒有忘記你們，人民沒有忘記你們，世界都在向你伸出援手！相信你們一定可以克服困難，重建美好家園！

于是全世界的愛心匯集成了一首愛的贊歌：只要人人都只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天……

奉獻(xiàn)作文600字 篇9

這些天感冒，嗓子像堵了一團(tuán)棉花似的很難受，頭也昏昏沉沉的。媽媽見我可憐兮兮的樣子，咬咬牙從她心愛的薄荷盆栽里折下一枝送給我，說：“看看它能不能讓你感覺好一些。”

我把它湊到鼻子跟前，絲絲縷縷的清香幽幽地鉆進(jìn)鼻孔。雖然它不能減弱我目前的痛苦，但大腦立時清醒多了。我感到很高興。

用完后我把它放在桌子上了，結(jié)果它被粗心的姐姐壓在書本底下了。我心疼極了，細(xì)細(xì)地檢查它的傷勢。唉，它被壓彎了，像一駝背老人。還好它的枝條上那一朵一朵白花并沒有被揉碎，依然那么美麗。偶然間我發(fā)現(xiàn)枝條下端有許多片小葉子，比起上端飽嫩青翠的葉子它顯得多么稚嫩柔弱，顯然是剛長出來的芽兒。我不禁埋怨自己，為什么自己生病還要拉一個無辜的生命來陪葬！它本該繼續(xù)生活在同伴之間，享受著太陽的溫暖，吮吸著純凈甘甜的露水，和小蟲們玩耍，和家人聊天；而且茁壯成長是一件多么幸福的事！然而它的生命即將結(jié)束，軀體將為我服務(wù)，我太殘忍了！

過了幾天，我的愧疚感越來越淡，直到后來消失，雖然它還放在我的桌子上，雖然我只要一抬眼就可以看見它，但我卻再沒有捧起它。它的薄荷枝顯然經(jīng)不起時間的摧殘，很快就枯萎了。潔白的小花瓣變成棕色，葉子蔫得尾部卷了起來，脈絡(luò)被染成枯黃色?？吹剿俱捕翢o生機的樣子，我很想把它處理掉，扔到垃圾筒里。

我重新拾起它時，薄荷香夾雜著枯葉的味道依然輕輕地飄來，回蕩著，沁人心脾。我不由得對它產(chǎn)生敬重來。

我小心翼翼地把它枯萎的枝條夾在我的書本里。聞到我的指尖也染上了薄荷香……

普寧市勤建學(xué)校九年級（20班）鄭育欣

簡評：本文題目普通，但并不普通。本文以時間為序，行文脈絡(luò)清晰。短小，情感卻跌宕起伏：高興—心疼—愧疚—淡忘—敬重。寫法上也獨辟蹊徑，用自己的細(xì)膩的感受從側(cè)面來寫薄荷枝的無私奉獻(xiàn)，比較有新意。結(jié)尾一句看似平淡，卻耐人尋味。

第四篇：【精品】奉獻(xiàn)作文300字集錦

【精品】奉獻(xiàn)作文300字集錦五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的奉獻(xiàn)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奉獻(xiàn)作文300字 篇1

居里夫人，一顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星;居里夫人，一個令人遙遠(yuǎn)而不可及的楷模。她一生都全心全意地投身于科學(xué)研究中，是科學(xué)史上不可磨滅的一筆，也是我最最崇敬的人。她一生坎坎坷坷，卻全身心投入工作，以至于放棄了財富，忘卻了勞累……她那為他人著想，忘卻自我的精神令我感動!

當(dāng)今社會，大家都十分自私自利，為了財富，為了權(quán)利連自己的親人都敢背叛，連法律都敢違背，又有誰能全心全力，毫無保留地為他人奉獻(xiàn)，又有誰能拋棄貪欲，在金錢和權(quán)利的誘惑下無動于衷?這種人想必是微乎其微，少之甚少的。記得小時候，我看中了鄰居家小孩的玩具，并且愛不釋手，想占為己有，可我本來就很膽小，遲遲不敢上前討要，終于有一天，我按奈不住自己的心情，撕破臉皮更他討要，誰知他想也沒想就答應(yīng)了，只是有一個條件，我心中一整狂喜，一下就認(rèn)可了。誰知，那可惡的小孩很調(diào)皮，那條件竟然是批評我的媽媽一頓，我心里左右為難，但在玩具的魔力了，我去做了……

人人為我，我為人人，現(xiàn)在想起這件事來還有些后悔，就為了一個玩具，把父母一直以來的疼愛拋至腦后，實在羞愧。以后的我，揪心要學(xué)居里夫人，為他人奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)作文300字 篇2

在我們的身邊有許多默默無聞，為國家，為社會而無私奉獻(xiàn)的人們：警察、消防員、老師、家長志愿者、指揮交通的高爺爺……

看！那身穿紅色小馬甲，腰間掛著擴音器，手舉著小紅旗，站在斑馬線旁指揮交通的老人是誰？那個老人就是敬愛的高爺爺。無論是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，他總是板直那瘦小的身軀，出現(xiàn)在斑馬線旁，幫助我們指揮交通。

有一天，我睡晚起，急急忙忙搞洗停當(dāng)，一看表，呀，七點二十分了，得趕緊出發(fā)，不然就要遲到了。我風(fēng)風(fēng)火火的跑下樓找哥哥一起上學(xué)，我們緊趕慢趕，很快就到了學(xué)校旁邊的斑馬線，突然，我看到一輛汽車朝我們飛馳而來，我趕緊“剎住車”，可是哥哥卻沒有停的意思，仍然朝學(xué)校方向跑，啊！眼看就要撞上了，突然，一個瘦小的身軀出現(xiàn)在斑馬線上，那正是高爺爺，他用小紅旗和自己的身子擋住了車子，那瘦小的身軀在我眼里越來越大，我的眼睛濕潤了……

在我們身邊無私奉獻(xiàn)的人很多。清潔工們每天起早貪黑，為我們創(chuàng)造一個整潔、美麗的家園，這，難道不是奉獻(xiàn)嗎？老師們不辭辛苦地教我們學(xué)習(xí)知識和做人的道理，為了讓我們成為對社會有用的人，這，難道不是奉獻(xiàn)嗎？所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望，將來才能為國家做貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)作文300字 篇3

羅丹說過世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

鏡頭一：在一個狂風(fēng)暴雨的下午，十字路口上那位警察叔叔還在雨地里站著，很多人都走在屋檐下避雨，汽車飛馳而過，水花濺在了他的身上，雖然他穿著雨衣，帶著警帽，可雨水早已經(jīng)進(jìn)入他的身體，頭上的水流過他的臉頰，水進(jìn)了他的袖子，他還是用嚴(yán)肅地神情，默默地為我們服務(wù)著。

鏡頭二：在一個雪花紛飛的下午，河邊突然傳來一陣呼救聲。原來是一個小孩兒不小心掉進(jìn)了河里，群眾圍觀，并沒有下去救他，冬泳隊的人看見后，又重新脫下衣服跳進(jìn)了河里。岸上的人把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，有的戴著帽子，有的戴著口罩，再看看跳入河里面的冬泳者，光著上身。不一會兒小女孩兒被救上來了，可冬泳者的身體已經(jīng)凍得通紅。

鏡頭三：一個秋天的早晨，在路旁我發(fā)現(xiàn)了一位清潔工，我們都穿的是棉襖，戴著口罩，她就只穿了一件工作服在那里掃著。后來，我發(fā)現(xiàn)每天那個時間點她都為我們掃著，為我們這個城市奉獻(xiàn)著。

如果說美用一個詞來表達(dá)，那就是無私的奉獻(xiàn)！

奉獻(xiàn)作文300字 篇4

生活中的小小事物，人們都認(rèn)為很不起眼，但并不是這樣的，一個事物，每天都為人們做許多事情，他們默默奉獻(xiàn)，不圖虛名……

我家里就有一個鬧鐘，它的樣子并不是那么好看，根本就沒有一丁點兒來炫耀自己的意思，它就是一個身穿著淺藍(lán)色的的外衣，其他就沒有什么畫面了。它總是每天早晚都為我奉獻(xiàn)著……

一天早晨，我正在床上呼呼大睡，不一會兒，鬧鐘響了，我急忙起床看了看表，“啊！7:10分了！”我急忙把刷牙洗臉的工作做完，連忙把面包塞在嘴里，喝了杯牛奶，就去上學(xué)了，剛要到學(xué)校時，我又看了一下手表，7:20分了，我的步子快了起來，我氣喘吁吁的上氣不接下氣地到了教室里，我又看了一下手表，現(xiàn)在正是7:24分，心想：“?。『秒U好險！要不是虧了那個鬧鐘，我早就睡過頭兒，遲到了呢！”我的心里特別高興，心里喜歡死那個鬧鐘了！

家里的鬧鐘每天喊我睡喊我起，因為它擁有著不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的精神，但我們一定要學(xué)習(xí)鬧鐘那種堅持不懈、默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的.精神！

奉獻(xiàn)作文300字 篇5

同學(xué)們，你們是不是每天六點到七點起床呀？反正我是。

但是你們知道嗎？現(xiàn)在有一些人并沒有過著你們這樣幸福的生活，他們每天凌晨3。4點起床，要是再凌晨幾點？我看大家還是在睡夢中吧。

他們就是，環(huán)衛(wèi)工人。正是因為他們的努力，才帶給我們這么好的環(huán)境，所以我們更要感謝他們。

這些環(huán)衛(wèi)工人們早起晚歸，一天忙的不停，因為他們要打掃我們的大“家”的衛(wèi)生。這些環(huán)衛(wèi)工人們年齡都比較老，而且每天都只能吃盒飯或者簡單的飯，大家都知道，他們吃的飯都非常的簡單。這些環(huán)衛(wèi)工人們，累了就隨地休息一會下，坐在我們踩來踩去的階梯上，堅持，對著我們笑，善良美麗的笑容美麗極了。

環(huán)衛(wèi)工人們美，要打造很多的衛(wèi)生，在角落里，他們也要打掃的干干凈凈的一絲塵土，也不留，如在規(guī)定的時間里，沒有完成任務(wù)的話就要被老板，狠狠的整一頓，就像我們沒寫作業(yè)，被老師整似的。

環(huán)衛(wèi)工人們很堅強，不管風(fēng)吹雨打，他們也努力干活，他們每天就只掙幾十元錢，你們說他們偉大不偉大哪。謝謝你環(huán)衛(wèi)工人們。

第五篇：教師作奉獻(xiàn)心得體會

篇一：教師的責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)精神敬業(yè)心得體會 教師的責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)精神 ——敬業(yè)主題心得體會

好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。一個高速發(fā)展的信息社會，信息技術(shù)的核心技術(shù)是計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。作為計算機專業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”，必需不斷學(xué)習(xí)計算機新技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容，通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授新知識，豐富學(xué)生的知識儲備，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，來淺夠默化的影響和熏陶學(xué)生。我認(rèn)為做一名合格敬業(yè)的教師應(yīng)做到以下幾點：

一、要有較端正的工作態(tài)度

1、要有強烈的責(zé)任意識

要想做好教育教學(xué)工作，是需要全心全意去投入到教育教學(xué)中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外對我來說，教師他不僅是一個職業(yè)，他更是一個事業(yè)，更是一種信仰。

2、要有無私奉獻(xiàn)的精神

作為一名教師我們要獻(xiàn)身教育，甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業(yè)高尚道德境界的具體體現(xiàn)。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。

教師的工作是繁雜的，不只是限于工作上的八小時。教師的工作又是精細(xì)的，它需要教師事無巨細(xì)、面面俱到，它還需要教師要有無私奉獻(xiàn)的愛心。教師既要了解學(xué)生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，又要公平、公正地對待所有學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強烈的求知欲望和創(chuàng)造欲望。要用真愛去關(guān)心學(xué)生，學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師應(yīng)因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

二、要有良好的師德修養(yǎng)

教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。與其它的職業(yè)比較，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復(fù)一年的教，教了一輩子書，卻從未在教書的過程中，找到樂趣，心中也從未涌起愛的激情，因此，他也沒有把握到教育的真諦，也沒有取得教育的成功。良好的師德修養(yǎng)，應(yīng)該是投入全身心的力量，去愛教育、愛學(xué)生。你愛教育事業(yè)，你才會取得事業(yè)成功的樂趣；你愛學(xué)生，你才會獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生不斷的探索，才能使學(xué)生的才華，得到淋漓盡致的發(fā)揮。

三、要有科學(xué)的創(chuàng)新精神

教師是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)殿堂和激勵學(xué)生攀登科學(xué)高峰的領(lǐng)路人。崇尚科學(xué)，弘揚科學(xué)精神，進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新，是教師的主要職責(zé)。科學(xué)最基本的要求是求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。教師的科學(xué)精神體現(xiàn)在教學(xué)科研的方方面面：在教學(xué)中敢于提出疑問，提出自己的新見解，并不斷地探索真理；將自己的科研成果自然地融入到授課內(nèi)容之中，既要灌輸知識，更要教授方法，既要學(xué)習(xí)先賢，又能突破陳規(guī)。高素質(zhì)的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學(xué)創(chuàng)新精神的隊伍，這樣學(xué)校才是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地，才能有效地推動素質(zhì)教育，為社會為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。

四、要做到勤于學(xué)習(xí)，充實自我

不斷地學(xué)習(xí)是當(dāng)今做好一名教師的基礎(chǔ)。我們作為一個信息技術(shù)教師，跟其他科目的老師不一樣，需要各方面的知識，需要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，一個知識不新的信息技術(shù)教師很難真正給學(xué)生信服。學(xué)生對信息技術(shù)教師的期望很高。在他們眼里信息技術(shù)教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他們就非常失望，失去了對教師的信任，學(xué)習(xí)上也就沒了動力。所以教師要完善自己的知識結(jié)構(gòu)，做一個知識淵博型的教師。如今是信息教育時代，我們信息技術(shù)教師的作用就會越來越大，不僅要教學(xué)生信息技術(shù)的知識，還要教學(xué)生正確的利用計算機，學(xué)會信息技術(shù)的安全知識。我認(rèn)為敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。只有把工作當(dāng)成人生的追求，把工作當(dāng)成人生享受的那種人，才是愛崗敬業(yè)的人。愛崗敬業(yè)，說得具體點，就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守你生活的崗位，這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，重新體會這段話的含義，聯(lián)系到我的實際工作，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是青春獻(xiàn)給教育，我無怨無悔

總之，我愿的把自已的青春、智慧和汗水都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)。我想奉獻(xiàn)的路是艱辛又坎坷的，但當(dāng)你走過一個個人生驛站，回首望去，看到一串串堅實的腳印時，你的心中會有一種難以言狀的幸福感，所以奉獻(xiàn)者的人生是無怨無悔的，我還要沿著這條路不斷前進(jìn)。

——敬業(yè)主題心得體會 晉源區(qū)實驗中學(xué)

李欣燕 2014年2月教師的責(zé)任、使命、奉獻(xiàn)精神篇二：做一名幸福的教師心得體會

花兒爭芳斗艷，是春天的幸福；嬰兒的啼哭，是方為人父人母的幸福；那么教師的幸福又是什么呢?是學(xué)生的瑯瑯書聲，還是后進(jìn)生的一次小小的進(jìn)步？我想都是，但我認(rèn)為教師的最大的幸福應(yīng)該是心平氣和的讀書。

高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我認(rèn)為，教師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境人環(huán)境系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和讀書生活，使人感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做代表先進(jìn)文化方向的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的傻氣，自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。

常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。做人民滿意的教師心得體會 鐵佛小學(xué)—王立橋

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“做人民滿意的教師”學(xué)習(xí)材料后，本人認(rèn)為，它是適應(yīng)我校教育發(fā)展的新形勢，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師隊伍工作作風(fēng)的內(nèi)在要求。通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為，要成為一名人民滿意的教師就要做到以下幾點：

一、熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。作為一名光榮的人民教師，如何才能無愧于這一神圣的事業(yè)，無愧于人民。說白一點，就是要對得起自己，對得起學(xué)生，對得起學(xué)生家長。學(xué)生家長把孩子交給了你，你就應(yīng)該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去，把自己的終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。在大多數(shù)優(yōu)秀教師的人生履歷里，并沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他們也只是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”一個人的偉大之處就在于一輩子如一日，實踐著自己的人生價值，實踐著自己的諾言，用自己的一片愛心滋潤著自己追求的事業(yè)。

二、不斷努力學(xué)習(xí)，完善自身的文化素質(zhì)，做一個讓家長滿意的教師。教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學(xué)教研理論知識水平；過硬的教育、教學(xué)、教研技術(shù)、能力。時代是在不斷地發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學(xué)文化知識，才能引導(dǎo)學(xué)生到日新月異的新時代科學(xué)的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學(xué)生。而淵博的知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領(lǐng)，才能完善自我，達(dá)到教書育人的目的。要做到重視學(xué)生個人生命價值與需要，強調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進(jìn)學(xué)生成長的專業(yè)意識，發(fā)展教與學(xué)的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做一個讓學(xué)生滿意的教師。教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，教師對學(xué)生的愛的情感，能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學(xué)生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感、信賴感，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師，從而信其道，進(jìn)而才能提高教育質(zhì)量，促使學(xué)生學(xué)生成人成才。

討論活動中，我認(rèn)識到要用同樣的愛心對待每一個學(xué)生，于是在我意識到任教整個學(xué)校的音樂課程的過程中，充分考慮我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，很多學(xué)生來自農(nóng)村的這一實際，利用各種方式，打消學(xué)生的畏懼感，并制定一系列切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，對于有些接受比較差的學(xué)生，我還不厭其煩的一句一句的糾正他們的發(fā)音，讓他們感覺到老師沒有放棄他們，不管他們。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的自信心，我覺得這一點是我這半年來做得較好的一方面。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。在教學(xué)過程中，我還利用一切機會鼓勵學(xué)生參與競爭,增強他們的自信心。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺得，我是他們心目中可以信賴的。

四、通力合作，共同教育，做一個讓學(xué)校滿意的教師。在學(xué)習(xí)知識方面發(fā)揚民主，對每個學(xué)生要公平,不厚此薄彼，形成生動活潑、團(tuán)結(jié)緊張的課堂氣氛，讓學(xué)生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學(xué)生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學(xué)校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在這一方面，我積極配合其他學(xué)科的教師，落實好每一個教育環(huán)節(jié)。正因為這些努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。這對我來說有很大的鼓舞，當(dāng)然，金無足赤，人無完人。我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學(xué)校滿意，學(xué)生愛戴，家長放心的好老師。