第一篇：關(guān)于閱讀時(shí)光作文

關(guān)于閱讀時(shí)光作文匯編六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的閱讀時(shí)光作文6篇，希望能夠幫助到大家。

閱讀時(shí)光作文 篇1

閱讀可以豐富你的知識(shí)，讓你變得學(xué)識(shí)淵博，蒸蒸日上；閱讀可以檢驗(yàn)?zāi)愕男袨?，讓你變成一個(gè)有教養(yǎng)的人；閱讀可以凈化你的心靈，讓你變得從容不迫。閱讀時(shí)光是美好而又快樂(lè)的，精心而又動(dòng)魄的。現(xiàn)在回想起自己的閱讀時(shí)光，甚是懷念。

幼兒園時(shí)的閱讀時(shí)光

幼兒園的閱讀時(shí)光是短暫但快樂(lè)的。當(dāng)時(shí)的我還小，許許多多的字都不認(rèn)識(shí)，但我特別喜歡欣賞那些惟妙惟肖的圖畫(huà)。曾經(jīng)的我最喜歡看《西游記》。每次看《西游記》都是媽媽陪在我旁邊，和我一起看。那時(shí)看的《西游記》是連環(huán)畫(huà)版的，以圖居多，這正好符合我的胃口。當(dāng)時(shí)最吸引我的是“大鬧天宮”。孫悟空穿著盔甲，舉著如意金箍棒，一個(gè)人單挑上萬(wàn)天兵的精彩場(chǎng)面，常常令我高興得手舞足蹈，回味無(wú)窮?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是幼稚??！

二三年級(jí)的閱讀時(shí)光

隨著年齡不斷增長(zhǎng)，曾經(jīng)那一身稚氣的我上了小學(xué)。在二三年級(jí)這段時(shí)光里，我博覽群書(shū)。讀的書(shū)越來(lái)越多，數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)的我已經(jīng)能夠脫離母親而獨(dú)立閱讀了。我開(kāi)始喜歡上小說(shuō)和童話。那明白樸素的語(yǔ)言，引人入勝的情節(jié)，幽默搞笑的對(duì)話無(wú)一不讓我贊嘆。比如，在看《皇帝的新裝》時(shí)，見(jiàn)皇帝只穿著一條小內(nèi)褲在大街上大搖大擺地游行，我不禁哈哈大笑。

六年級(jí)的閱讀時(shí)光

時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間便踏進(jìn)了六年級(jí)的大門。這是我小學(xué)生涯的最后一年。這一年，我的閱讀時(shí)光相對(duì)集中在周末，常常一看就無(wú)休無(wú)止，看到凌晨還不睡覺(jué)。我漸漸迷上武俠小說(shuō)，每次看都是提心吊膽，驚心動(dòng)魄。每一部武俠都讓我嘆為觀止。

六年小學(xué)轉(zhuǎn)眼即逝，每每想起那些美好幸福的閱讀時(shí)光，我便會(huì)心一笑。那一本本書(shū)籍伴隨著我在歲月中遨游，領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣。

閱讀時(shí)光作文 篇2

你可曾憧憬過(guò)，在書(shū)店的一個(gè)角落里，捧一本書(shū)，安然地度過(guò)一夜時(shí)光？你可曾羨慕過(guò)，月光透窗而過(guò)，灑在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，身旁有陌生的讀者和安靜的店員，共享寧?kù)o的夜色？

這一切，在一家二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店里都可以實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是夜讀的市民，還是流浪漢與拾荒者，在這家充滿溫暖的書(shū)店里，都平等地享有與書(shū)為伴的權(quán)利，讓書(shū)香浸潤(rùn)自己的心靈。

在日益浮躁的社會(huì)里，我們慶幸還有這樣的書(shū)店，不因?yàn)榻疱X而改變初心；在“大數(shù)據(jù)”時(shí)代，我們感慨還有這樣的書(shū)店，不因?yàn)椤翱土髁俊焙汀颁N售量”而喪失對(duì)閱讀的尊重。在高速發(fā)展的時(shí)代，我們是需要這樣的情懷的。然而，現(xiàn)實(shí)呢？我們常常一面吟詠著古人的“書(shū)卷多情似古人，晨昏憂樂(lè)每相親”，一面把書(shū)束之高閣。在歲月中漸漸蒙塵的，除了書(shū)籍，還有我們?nèi)找嫫＞氲膬?nèi)心。在海量信息涌來(lái)的當(dāng)下，碎片化閱讀越來(lái)越多地占據(jù)我們?cè)静粚掗煹囊曇埃覀儚奈聪窠裉爝@樣感覺(jué)到閱讀的可貴，也從未像今天這樣渴盼一段安靜的閱讀時(shí)光。所幸，還有人堅(jiān)守著二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的書(shū)店，他們守護(hù)的不僅是自己的讀書(shū)夢(mèng)，更是整個(gè)社會(huì)對(duì)于閱讀的渴望與回歸。

三毛曾寫(xiě)道：“許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯……”從明清筆記到諸子百家，從《論語(yǔ)》《孟子》到《百年孤獨(dú)》，從武俠小說(shuō)到魔幻現(xiàn)實(shí)主義，海量的閱讀成就了一個(gè)不一樣的高曉松，無(wú)論是校園民謠，還是《曉說(shuō)》，他的寫(xiě)作與對(duì)話，時(shí)時(shí)滲透出閱讀所帶來(lái)的豐厚與深刻。

這就是閱讀的力量，它從來(lái)不會(huì)把作用貼在封面上，卻像食物一樣，在時(shí)間的催化中長(zhǎng)成了我們的血肉和骨骼。一個(gè)人，要有一件不僅僅為生計(jì)與娛樂(lè)而奔波的事；一個(gè)社會(huì)，要有一點(diǎn)兒不僅僅為GDP的發(fā)展而堅(jiān)守的東西。在這些讓心靈得以浸潤(rùn)的閱讀時(shí)光里，藏著最肥沃的土壤。“三聯(lián)韜奮書(shū)店”“香港誠(chéng)品書(shū)店”，這些溫暖的名字背后，不僅僅有著二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)的堅(jiān)守，更有對(duì)閱讀者心靈的呵護(hù)，對(duì)整個(gè)社會(huì)閱讀習(xí)慣的期待與培植。我們敬重這樣的書(shū)店，更為背后的情懷點(diǎn)贊。

在時(shí)代發(fā)展的巨輪上，愿這樣的書(shū)店多一些，愿這樣的情懷多一些！

閱讀時(shí)光作文 篇3

我喜歡期刊，覺(jué)得像總會(huì)在特定時(shí)間和你會(huì)晤的老朋友。是一種奇妙的感覺(jué)，一種甜蜜的等待，一種亮晶晶的期許。

《少年文藝》是一路相伴的雜志。在別人熱衷于那些有利于提高分?jǐn)?shù)的雜志時(shí)，我篤定地堅(jiān)守著自己心中藍(lán)天般純凈的閱讀，對(duì)別人的不解報(bào)之一笑。因?yàn)橛行〇|西說(shuō)了也無(wú)益，一些很喜歡的東西，不一定要?jiǎng)e人認(rèn)可，只要自己能感受到如蓮般靜靜綻開(kāi)的喜悅，足矣。

小學(xué)時(shí)心中突然變得柔軟的感覺(jué)，恍如昨日。心中很是欣喜，一到家，便迫不及待地翻看起來(lái)，一篇一篇，如入無(wú)人之境，從橘紅的太陽(yáng)在樹(shù)梢上戀戀不舍，到肚子饑餓發(fā)出革命的吶喊。

一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的情景，是我靠在枕頭上，旁邊放著幾本《少年文藝》，都是看過(guò)的，在只有一個(gè)人的時(shí)候，因?yàn)樗闹斜阌辛藴嘏?。那些清冷，因它的陪伴而溫馨。雖然看的都是舊書(shū)，但心中緩緩淌過(guò)的感覺(jué)卻是不一樣的。

剛開(kāi)始讀，你的情緒會(huì)為那些精美的文字下面人物的命運(yùn)而顫波起伏。第二次讀，更多的感覺(jué)是悲憫，自己像個(gè)造物主，轟轟烈烈的過(guò)程后的完美結(jié)局也不再為之動(dòng)容。

現(xiàn)在學(xué)業(yè)雖不算繁忙，雖有時(shí)會(huì)忙中偷翻閑書(shū)，但不在像以前那樣揮霍時(shí)間。也許閱讀，真得可以帶給人從容與淡定。

隔著淺淺的時(shí)光，我體會(huì)到了閱讀灼灼的美。

閱讀時(shí)光作文 篇4

人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀，悄然地伴我度過(guò)了那么多美好時(shí)光。你讓我一絲慶幸，原來(lái)，生活中，你與我形影不離。

美好的時(shí)光，是你陪我同李清照同銷萬(wàn)古愁。千古難遇的才女，誰(shuí)能忘卻她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰(shuí)又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬(wàn)人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽(tīng)場(chǎng)春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當(dāng)已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠(chéng)賭書(shū)潑茶的閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無(wú)論貧窮富貴，只求現(xiàn)世安穩(wěn)，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽(yáng)黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰(shuí)，還再會(huì)與她為詩(shī)詞一比高下費(fèi)盡心血？直得簾卷西風(fēng)，守窗獨(dú)坐……

是你，讓我驚嘆歲月無(wú)情，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如戲。但，我們?nèi)詰?yīng)微笑面對(duì)。

美好的時(shí)光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長(zhǎng)袖，身著一襲白色長(zhǎng)袍，腰佩一把長(zhǎng)槍的保監(jiān)寶劍，高潔而飄逸，堅(jiān)韌而沉穩(wěn)，孤獨(dú)地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國(guó)的真理。你讓我看見(jiàn)，屈原騰云駕霧，越過(guò)楚山，獨(dú)立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見(jiàn)了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。

是你，讓我認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，明白了要處處為祖國(guó)著想，國(guó)家之本，在于人民！

閱讀，是你，帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹(shù)立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時(shí)光，不能沒(méi)有你！

閱讀時(shí)光作文 篇5

回想那些美好的讀書(shū)時(shí)光，真是又好玩又好笑。

記得四年級(jí)時(shí)，老師安排全班一定要讀一本書(shū)——《草房子》。媽媽買回這本書(shū)，可我總是不想讀。逃避讀書(shū)的招數(shù)有——

第一招：投機(jī)取巧

老師說(shuō)，每周會(huì)開(kāi)一次讀書(shū)小會(huì)，用號(hào)數(shù)來(lái)規(guī)定誰(shuí)負(fù)責(zé)哪一周。因?yàn)榧抑械腵平板是由我來(lái)管理的，所以我靈機(jī)一動(dòng)，通過(guò)平板把主要內(nèi)容和讀書(shū)感悟抄到了一張紙上。其實(shí)我根本沒(méi)有看原著，全靠平板幫大忙。

天算地算，不如人算。有一次，媽媽問(wèn)我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來(lái)。媽媽像一位偵察兵似的，通過(guò)我的冷汗推理出我投機(jī)取巧的花招。我只好乖乖認(rèn)“罪”了。

第二招：身在曹營(yíng)心在漢

我被媽媽拖進(jìn)她的房間，強(qiáng)制閱讀。我雖然表面在讀書(shū)，心里卻想著游戲，所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了！

后來(lái)有一次老師跟我說(shuō)：“你語(yǔ)文其實(shí)比較好，就是你的作文還有提高的空間，下來(lái)可以多讀一讀書(shū)?！?/p>

回到家后，我立刻讀了一個(gè)小時(shí)的書(shū)。頓時(shí)就覺(jué)得，其實(shí)讀書(shū)比打游戲有趣多了。

此后，在家中讀書(shū)，常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書(shū)被罵，現(xiàn)在是吃飯時(shí)讀書(shū)書(shū)本被沒(méi)收。在學(xué)校中，我用語(yǔ)文課本夾住課外書(shū)偷偷閱讀——完美！過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，又沒(méi)收了我的書(shū)。

我被爸媽和老師沒(méi)收了幾十本書(shū)?？伤麄兊摹皻埲獭辈](méi)能阻止我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。我從老師的那句話時(shí)起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起，閱讀成了我一天中不可缺少的東西。

那美好的閱讀時(shí)光啊，讓我深深沉浸其中，無(wú)法自拔！

閱讀時(shí)光作文 篇6

從小，我就以書(shū)為友，讓書(shū)做我的之心益友，做我的良師。它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我，清閑時(shí)，我中愛(ài)捧起它，就算再?zèng)]有時(shí)間，我也會(huì)摸一摸它。閱讀的時(shí)候，那一刻，我是享受的。

閱讀，就像品茶一樣，細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中，慢慢品味，最后口中還留有甘甜，閱讀也是如此，當(dāng)你慢慢地品味其中味道時(shí)，那就是一種享受，仿佛到了仙境一般的享受。

閱讀，就像嚼泡泡糖一樣，慢慢咀嚼。等到甜味消失，你就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)大泡泡。閱讀也是如此，當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個(gè)個(gè)故事時(shí)，就會(huì)感到身臨其境，那一個(gè)個(gè)大泡泡就像是一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，將它解破。將它一個(gè)個(gè)刺破，那就是一種享受，一種成就感爆棚的享受。

閱讀，就像品酒一樣，細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時(shí)，酒那種獨(dú)特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后，在你的心頭綻放，此時(shí)，你的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈，似醉非醉的感覺(jué)會(huì)讓人盡情地融入在書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)，這何嘗不是一種享受！一種在天堂上的，無(wú)憂無(wú)慮的享受。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我，躺在床邊聽(tīng)媽媽講童話故事，媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知；現(xiàn)在步入成長(zhǎng)時(shí)的我更喜歡閱讀，像吸收著陽(yáng)光的溫暖；像吮吸著甘霖的種子；像享受著春風(fēng)的撫摸……

享受寂寞，享受生活，享受溫暖，而我，享受著閱讀的時(shí)光！

第二篇：時(shí)光優(yōu)秀作文

時(shí)光優(yōu)秀作文

時(shí)光優(yōu)秀作文1

對(duì)我來(lái)說(shuō)，能活在這世界上是幸福的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到幸福的滋味，不論是和同學(xué)吵架、和朋友哈啦、和家人相處、甚至是一個(gè)人在沙發(fā)上發(fā)呆，我都覺(jué)得很值得珍惜。

當(dāng)我一個(gè)人待在家里的時(shí)候，我并不會(huì)感到孤單寂寞，因?yàn)橐粋€(gè)人安靜的看一本好書(shū)，喝著一杯甜到心坎的咖啡，聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，放松一下?；蛘吣弥R桶刷，走進(jìn)廁所，看著惡心的馬桶，用力的給它刷下去喇，奮斗一番后，望著清潔溜溜的廁所，成就感油然而生，想著“我怎么這么厲害?”甚至是坐在沙發(fā)上看著電視上的藝人耍寶，也會(huì)跟著哈哈大笑，情緒被劇情的喜怒哀樂(lè)帶著走。這些都是我制造雖然微小，卻很幸福的'的方法喔。

我最喜歡的漫畫(huà)家他說(shuō)：努力畫(huà)出最好看的漫畫(huà)，看得著寫(xiě)的信、送的禮，就很幸福；我最喜歡的老師他說(shuō)：能教到你們這些調(diào)皮搗蛋的小鬼，看著你們一天比一天成熟，或者一天一天的把我逼瘋，都是幸福的；我最喜歡的家人他們說(shuō)：能夠看著你出生，一天天學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，一天比一天懂事，因?yàn)槟悖液苄腋！?/p>

而我，要對(duì)全世界的人說(shuō)“謝謝你”，現(xiàn)在的我，真正體會(huì)到幸福的滋味，無(wú)時(shí)無(wú)刻，都能感受到和家人、朋友相處時(shí)那無(wú)比的幸福感，我會(huì)好好珍惜、好好把握住每分每秒，每個(gè)幸福時(shí)光。

時(shí)光優(yōu)秀作文2

在我們的生活中總會(huì)有這樣一群人——真實(shí)不做作、誠(chéng)懇不虛假、樂(lè)觀不冷漠……他們常常在我們的心底，烙下一個(gè)個(gè)不可逝去的痕跡。

還記得初入小學(xué)時(shí)那一雙雙朦朧的眼睛、一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐、一只只揮舞在空中的小手。我們69個(gè)孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個(gè)連自己都不知道會(huì)如何度過(guò)的六年。

我們從一個(gè)個(gè)青澀的孩子，成了陽(yáng)剛的.少年；

從一個(gè)個(gè)毫不相識(shí)的陌生人，到形影不離的好朋友；

從一個(gè)個(gè)不太識(shí)字的“小文盲”，變成滿腹詩(shī)書(shū)的才子……

這是一件時(shí)間無(wú)意拋下的禮物，更是一種無(wú)意之中的獨(dú)特成長(zhǎng)。

我們?cè)谕婚g教室上課，一起外出游玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。

還記得六一兒童節(jié)時(shí)，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？

還記得接力賽時(shí)，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？

還記得男生們打籃球賽女生來(lái)助威，最后仍輸了的窘?jīng)r嗎？

還記得外出旅游黃凌飛連衣服都沒(méi)帶的情景嗎？

還記得畢業(yè)那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？

我相信，你們沒(méi)有忘。

世上沒(méi)有不凋零的花，世上沒(méi)有不枯萎的樹(shù)，世上沒(méi)有永生的人，但卻有著不會(huì)熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著信念。心中存著回憶，盡管我們只能回憶。

時(shí)光是一個(gè)精明的人，他凡是走過(guò)一方，就帶走一些東西，習(xí)慣帶走人類寶貴的事物，壽命、金錢、子女……但我相信，我們高揚(yáng)著的雙手，哭泣著的雙眼、失去后的珍惜……時(shí)光無(wú)論如何也想不著、猜不到、奪不掉。

一雙雙高揚(yáng)的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。

僅為那時(shí)光無(wú)意間帶去的美好友誼。

再見(jiàn)了，那一段時(shí)光！

時(shí)光優(yōu)秀作文3

人的一生，往往都會(huì)有一些美好、難忘的時(shí)光。就在4月2日，我就度過(guò)了一個(gè)最美好的時(shí)光。

4月2日，我和外婆、爸爸、媽媽一起去了楊梅坑。據(jù)說(shuō)，那里還是周星馳導(dǎo)演拍《美人魚(yú)》的地方呢！一到楊梅坑，我就迫不及待的下了車，想看看兩個(gè)月后的楊梅坑究竟變成什么樣了，是一點(diǎn)都沒(méi)變，還是變的更美麗了呢？我們順著綠道慢慢地走，突然發(fā)現(xiàn)我之前捉小螃蟹的那塊石頭灘，竟然被潮水淹沒(méi)了，一塊石頭都看不見(jiàn)！我們懷著無(wú)比開(kāi)心又無(wú)比驚訝的心情，走進(jìn)了楊梅坑。

只見(jiàn)楊梅坑還是一如既往的那么美麗，甚至比以前更美麗！我們走到一個(gè)休息臺(tái)，一邊吃著剛買的、熱乎乎的窯雞，一邊望著無(wú)邊無(wú)際的大海，讓人感到一種莫名的親切感。當(dāng)我們繼續(xù)向前走時(shí)，媽媽要求去旁邊的石頭灘玩一玩，我們都贊成。媽媽在一塊大石頭上，本想讓爸爸給她照張相，不料腳一滑，撲通一聲，媽媽的鞋子就完全浸在水里了。我?guī)е稽c(diǎn)哈哈大笑的表情，向媽媽走去：媽媽，海水怎么樣呀？好玩嗎？媽媽說(shuō)：嗯很涼爽！我一聽(tīng)，兩眼放光，立刻脫掉鞋子，向海水走去。??！好涼快呀！瞬間不熱啦！是大自然發(fā)明的自然空調(diào)！我感嘆道。我在水里走過(guò)來(lái)，走過(guò)去，就是不肯上來(lái)。最后，還是我勉為其難才上去的呢！我們順著綠道，繼續(xù)向前走，一陣陣輕柔的`海風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，讓我覺(jué)得很舒適！

時(shí)間一下子就過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼，我就要回家了，我?guī)е岵坏玫纳袂樯狭塑?，依依不舍地?duì)楊梅坑說(shuō)：再見(jiàn)了，楊梅坑！再見(jiàn)了海風(fēng)姑娘和美味的窯雞！我還會(huì)回來(lái)看你們的！我又一轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，記得待會(huì)兒給我買只香噴噴的窯雞哦！

時(shí)光優(yōu)秀作文4

童年的時(shí)光是多姿多彩的，它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有許多的顏色其中包含著許多的歡樂(lè)。

小的時(shí)候，才沒(méi)有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。

有時(shí)，我們就一起，摘樹(shù)葉撿蝸牛殼，或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類，幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿童趣??！

我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹(shù)葉，我就去泥土里去撿蝸牛殼，然后，我們把收集起蝸牛殼放在樹(shù)葉上，包在一起，再把它踩碎。剩下的碎片當(dāng)灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵，但是我不懂事，總是嬉皮笑臉面對(duì)著媽媽。

我們騎剪刀車的時(shí)候。總是想搶著玩，但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下，忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動(dòng)一大步，差點(diǎn)就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向，又慢慢的`向前走，到達(dá)了終點(diǎn)。過(guò)程真是心驚肉跳。

輪到我騎的時(shí)候，我先是心里數(shù)了三秒，生怕自己摔倒，心里正怦怦直跳，然后慢慢的向前移動(dòng)，就快到終點(diǎn)線，我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多，但又沒(méi)完全消失，我放松了一下，并且加快速度向前方?jīng)_去，勝利就在眼前，這時(shí)，突然剪刀車開(kāi)始搖搖晃晃，我站不穩(wěn)摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后，哈哈大笑起來(lái)，我也沒(méi)有哭，反正自己又沒(méi)受傷，于是也跟著崔家慧一起笑起來(lái)。

這是多么的充滿童真的回憶啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這歡樂(lè)的童年時(shí)光。

時(shí)光優(yōu)秀作文5

時(shí)光，這個(gè)在指尖一觸即逝的名詞，或許，它是我失落的來(lái)源，也許更是我是我忘掉傷感的良藥，你珍惜，你揮霍，它不即不離，直到你真正離去的那一刻，這屬于你的時(shí)間它才默默的走去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

喜歡時(shí)光，年華漸逝雖令人無(wú)奈，但我知道，每個(gè)人的人生其實(shí)就是一場(chǎng)電影，在這場(chǎng)電影里，有主角，有配角，有你，也有我，總有一部分人要出現(xiàn)，一場(chǎng)電影總有結(jié)局，這一刻突然覺(jué)得好熟悉，一部分人要離去，留下的終究會(huì)是些青澀的微笑和甜美的回憶。有些路，我們一起走，有些路，我們只能一人走，誰(shuí)都不能陪你一直走下去，但我們一直在一起。時(shí)光讓我們相聚，讓我們分離，讓我們懂得擁有時(shí)去珍惜，失去時(shí)可貴，就在這樣的得得失失中，我們漸漸長(zhǎng)大。

一個(gè)人的時(shí)候，特別是在夜里，那是我們感情最復(fù)雜最脆弱的時(shí)候，我們不能仰望天空，因?yàn)樾切翘b遠(yuǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)我們的心聲，月光又過(guò)于清冷，凍結(jié)了我們的惆悵，面對(duì)的，只能是我們的內(nèi)心深處，一個(gè)小小的'感動(dòng)足以使我們淚流滿面，夜已深，孤獨(dú)常伴我們，可這是我們面對(duì)的是最真實(shí)的自己，夜易引發(fā)愁思，無(wú)論你多么強(qiáng)大，因?yàn)槲覀兌际亲约?。一個(gè)人的夜里，聽(tīng)著梵阿林之音，去獨(dú)處，久違的安靜中，去尋找自己，因?yàn)槟阋恢倍荚?，城市的喧囂為你蒙上了一層微塵，心靈需要安靜與音樂(lè)去清掃。

眾生之中不迷失自己，自由的去做那一朵絢爛的煙花，即使它是一瞬，因?yàn)樵?jīng)輝煌，點(diǎn)綴過(guò)整個(gè)世界，無(wú)論它是否微不足道。我們總是一顆星星，遠(yuǎn)觀之，幽暗微弱，走進(jìn)細(xì)看，閃亮輝煌，不在茫茫宇宙中會(huì)卑微，做一顆勇敢的星，我們總會(huì)燦爛。

時(shí)光優(yōu)秀作文6

《最美的時(shí)光》這不劇讓我感覺(jué)愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)，很多事情一旦錯(cuò)過(guò)很可能會(huì)是一生的遺憾，很多美好的事不應(yīng)該被遺忘在最美的時(shí)光里，而是應(yīng)該在最美的時(shí)光里去努力地爭(zhēng)取，這部劇主要是圍繞開(kāi)朗樂(lè)觀的蘇曼而展開(kāi)。

蘇曼暗戀艾力克斯十年，十年可以發(fā)生很多事也可以改變很多事，十年前單純的蘇曼，只是一味地想要追求當(dāng)初那個(gè)單純陽(yáng)光的大男孩，在她的心里艾力克斯永遠(yuǎn)都是那么地陽(yáng)光燦爛，可是時(shí)間總是在不經(jīng)意間為一些美好的事物劃上傷疤。十年后再次與蘇曼相遇的艾力克斯已經(jīng)被時(shí)光抹去了他的光彩。

或許對(duì)于蘇曼來(lái)說(shuō)，在她心里留下深刻印象的是陽(yáng)光的宋翊，她只是在追求最初的`那份悸動(dòng)，一直以來(lái)盲目的為了追求自己的那份感覺(jué)，卻錯(cuò)過(guò)了一路追隨著她的陸勵(lì)成?；蛟S往往在強(qiáng)強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候，強(qiáng)者總是不愿意讓自己在意的人看到自己的失利，也許這就是為什么陸勵(lì)成一直一來(lái)不敢表達(dá)自己的那份心意吧！他害怕失利，更害怕失去，他寧可以這種變態(tài)的甚至是虐戀的方式守護(hù)著她。陸勵(lì)成的愛(ài)其實(shí)要比艾力克斯的偉大，默默地守護(hù)，有誰(shuí)能做到，又有幾人能做到。艾力克斯為了彌補(bǔ)自己心中的那點(diǎn)愧疚最終選擇了傷害蘇曼?；厥卓磥?lái)，人們?cè)谇斑M(jìn)的道路上往往喜歡追著自己的目標(biāo)走，可是卻在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了許多美好的風(fēng)景。

時(shí)光優(yōu)秀作文7

拿起一杯紅茶，指尖挑出一個(gè)《年華》。享受空閑時(shí)間，坐在角落里，靜靜的，靜靜的，幻想著讀書(shū)的時(shí)光。

在圖書(shū)館里，我喜歡墻角的位置，靠著墻，靠著桌子，紅茶的熱氣吹過(guò)紅臉的時(shí)候，書(shū)里的話影響我的時(shí)候，厚厚的墻讓我有安全感。這應(yīng)該就是圖書(shū)館的魅力吧！

當(dāng)我有困難的時(shí)候，我總是去圖書(shū)館。安靜的環(huán)境似乎把快節(jié)奏的生活融進(jìn)了慢節(jié)奏的生活。我一到，我的憤怒就會(huì)完全消失。當(dāng)然也可以解決學(xué)習(xí)的問(wèn)題。找到應(yīng)該對(duì)你有幫助的書(shū)，坐在角落里看兩三分鐘，問(wèn)題就都解決了。走進(jìn)圖書(shū)館有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

說(shuō)到被燒，真的有一件事。說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)可笑，因?yàn)槲液图胰舜蛄藗€(gè)賭。什么樣的賭博只是一句農(nóng)諺：馬不草夜不肥。家人說(shuō)：“馬不野不胖。我看到的這本書(shū)是余于君寫(xiě)的，里面也有這樣一個(gè)賭注。我驚訝地感嘆為什么是一樣的?！蔽易x過(guò)這本書(shū)，但我的家人在很舊的收音機(jī)里聽(tīng)過(guò)。都在這個(gè)年代了。他們應(yīng)該記錯(cuò)了。然后，我會(huì)尋找“證據(jù)”。我跑到書(shū)店，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，然后跑回家，找沒(méi)有，燒壞了的時(shí)候想到了圖書(shū)館。我一跑 ，發(fā)現(xiàn)人很少。我一排一排的搜。在我快要崩潰的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本破舊的書(shū)，對(duì)！就是這樣。我欣喜若狂?；氐郊遥易C明了一句農(nóng)場(chǎng)諺語(yǔ)：晚上不吃草，馬不肥。這是我多年在圖書(shū)館學(xué)到的知識(shí)之一。成績(jī)下降的時(shí)候，我也會(huì)來(lái)圖書(shū)館尋找心靈上的慰藉。找一本《心靈修復(fù)》的書(shū)，經(jīng)過(guò)“消化”，覺(jué)得考一次不及格沒(méi)什么，跳過(guò)這個(gè)“洞”也是大事。這個(gè)圖書(shū)館是一個(gè)多么美好的地方??！

時(shí)光優(yōu)秀作文8

金秋十月，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，成為了一名初中生。初中代表著新的開(kāi)始，然而，我卻常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光。

我常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光，那是一個(gè)永遠(yuǎn)來(lái)得及的世界。早上，七點(diǎn)鐘起床，緩緩地穿衣、刷牙，甚至有時(shí)可以賴一會(huì)兒床，這樣，還能在上學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證到校；晚上，即使回家看一會(huì)電視，甚至可以小睡一會(huì)兒，作業(yè)都來(lái)得及做；放暑假，一整本暑假作業(yè)即使因前頭的玩樂(lè)未能完成，在開(kāi)學(xué)前一周瘋狂做也來(lái)得及；周末，可以先放空心思玩一天，第二天寫(xiě)作業(yè)也來(lái)得及……

我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，那是一個(gè)沒(méi)有壓力的.世界，沒(méi)有傳說(shuō)中大堆的輔導(dǎo)資料和十萬(wàn)火急的復(fù)習(xí)時(shí)間，只有課本和正常的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)手冊(cè)?？荚嚂r(shí)完全不用擔(dān)心時(shí)間不夠，那都不是事兒！考試不排名，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，試卷只不過(guò)當(dāng)一次正常的練習(xí)來(lái)做；課堂內(nèi)容不大，不用擔(dān)心沒(méi)有消化；課程不多，不用擔(dān)心偏科；作業(yè)就那么幾本，不用擔(dān)心做不完……

可現(xiàn)在變了，每天六點(diǎn)起床，做什么事都要十萬(wàn)火急地趕，科目門數(shù)變多，課堂內(nèi)容增多，每一門都要好好學(xué)，時(shí)間在變。我知道，我不能只懷念過(guò)去的美好時(shí)光，我還要適應(yīng)現(xiàn)在的新環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，奮斗到底。

我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，它帶給我太多的歡聲笑語(yǔ)。可現(xiàn)在的生活又何嘗不好呢？事情變多，時(shí)間變緊，只能證明生活的充實(shí)，同時(shí)刺激我堅(jiān)持不懈的拼搏，拋棄過(guò)去那懶散的習(xí)慣，珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。

時(shí)光優(yōu)秀作文9

常言道“人心不足蛇吞象”，我認(rèn)為貪心是沒(méi)有好報(bào)的，他的生活一味的追求物質(zhì)享受，一定沒(méi)有幸福的時(shí)光。但幸福是什么呢？有些人以為可以山珍海味飽餐一頓就是幸福；有些人一碗清粥小菜也可以心滿意足。

記得一天，我們?nèi)仪Ю锾鎏?、風(fēng)塵仆仆的回到鄉(xiāng)下外婆家。那古老的三合院建筑，讓我彷彿置身在五十年前的時(shí)光里。吃飯了，桌上擺滿了一道道好吃的佳肴， 讓人光看就口水直流，吃了之后更是贊不絕口！但只見(jiàn)妹妹狼吞虎咽，吃了炸雞又啃薯?xiàng)l，真是不滿足。果然，一吃飽，妹妹就飛到廁所“拉警報(bào)”，這就是貪心的后果。

在寒假期間，全家去旅行，在湛藍(lán)的海水里自由的漂浮，藍(lán)藍(lán)的海水伴隨著金色的.夕陽(yáng)，令人流連忘返，真的是“人生至此，夫復(fù)何求？”；泡在南海里，隨著波浪上下起伏，隨波逐流，無(wú)憂無(wú)慮，以前煩悶計(jì)較的心，現(xiàn)在卻如這片大海一樣的寬闊?；爻探?jīng)過(guò)休息站，停下來(lái)吃晚餐，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，即使只是燒賣、粽子、豬血糕……等東西，此時(shí)此刻卻如人間極品，全家吃得渾然忘我，真是人間享受，一段幸福美好的時(shí)光??！

“知足就是幸?！笔菋寢尦Ｕf(shuō)的話，不然就是說(shuō)我們“身在福中不知?！?。其實(shí)在我心里，我是知道的。爸爸！媽媽！謝謝你們給我的幸福時(shí)光！

時(shí)光優(yōu)秀作文10

一條長(zhǎng)廊旁，有著被切割成一格格的空間，彷佛吸引著人們往那邊去；一根根白色的柱子間，有著一塊塊高于平地的平臺(tái)。平臺(tái)上的磁磚，不同于一旁的白，而是有如秋楓般的暗紅色，彷佛莊嚴(yán)的宣示著自己的存在。

這個(gè)寧?kù)o素雅的地方，就在圖書(shū)館旁，是我吃中餐的絕佳去處。我愛(ài)拎著自己的便當(dāng)和同學(xué)一同在此享用，因?yàn)檫@里有如學(xué)校的世外桃源，教室的喧鬧，廣播的吵雜，將被隔絕在外。

每天中午，我們來(lái)到這里，可能一句話也不說(shuō)，靜靜的.吃著便當(dāng)，也可能是吱吱喳喳像一旁的一樣，分享著已經(jīng)過(guò)去的上午。陪伴我們的，是旁邊一棵約二公尺高的桂花樹(shù)。在它一片片碧綠的葉子之間，藏著一朵朵不起眼的黃白色小花朵，散發(fā)出淡淡的花香，哪怕是不經(jīng)意的坐在一旁，仍使你心神蕩漾，可是當(dāng)你刻意 吸氣，想深入探訪，它卻消失無(wú)蹤。

除了老樹(shù)花香的陪襯，最令人喜愛(ài)的莫過(guò)于那燦爛耀眼的陽(yáng)光，猶如從天上散落的金針，刺在身上盡是熱力與暖意。有時(shí)我不禁懷疑，這里的陽(yáng)光是不是把整個(gè)校園的熱能，全部集中照下。但也因?yàn)槿绱耍呐率菄?yán)寒的冬天，也能在這里找到別處早已消失的溫暖；夏天時(shí)，我們更愛(ài)嘴里含著棒冰，手中拿著飲料，在這里享 受吃冰曬太陽(yáng)的奇特滋味。

這里的一景一，和朋友一起吃飯的樂(lè)趣，曾經(jīng)因下雨而在這里晾鞋子的蠢樣，隨著課業(yè)的日益繁重可能漸漸離我遠(yuǎn)去，但是圖書(shū)館旁的格子平臺(tái)，卻將永遠(yuǎn)為我們保藏這段單純快樂(lè)的記憶。

時(shí)光優(yōu)秀作文11

“時(shí)光，似指尖上的流沙，握不住的水月年華。來(lái)不及凝眸，所有的浮華，都成了不堪剪的煙花?！?/p>

輕啟軒窗，望那一眼的秋，花已凋零。我想提筆寫(xiě)一首詩(shī)，將夏的輝煌留在詩(shī)里，看絢爛在空中的葉，用淡墨，在紙上渲染出一點(diǎn)一點(diǎn)的芬芳。似乎越來(lái)越喜歡安靜了。秋的渲染，獨(dú)自一人在夕陽(yáng)下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)，品落日的美。

時(shí)常羨慕往日里尋常的煙火人家，雞鳴狗吠，聽(tīng)長(zhǎng)輩們的歡笑，還有孩兒的啼哭?？傆X(jué)得那是在這秋里最美好的畫(huà)面，卻也漸漸陶醉其中，任時(shí)光流淌過(guò)此美好的畫(huà)卷，留下恬靜的回憶。

寂寂清晨，亦有人漫步在小徑里，腳邊是一片金黃，沙沙作響，卻也別有一番風(fēng)味。這路，似乎舊的'內(nèi)斂，默默地，在一點(diǎn)一滴中刻畫(huà)了它的深沉。老路旁的花，早已不是春日燦爛，那凋零的夢(mèng)，在永無(wú)止境的時(shí)光的河流中，是怎樣的無(wú)助？

似花瓶里的花，在溫室中安全成長(zhǎng)，卻也在溫室中漸漸地消亡；沒(méi)有了靈魂花，就無(wú)法再完成開(kāi)花的夢(mèng)。水流過(guò)了，花開(kāi)過(guò)了，時(shí)光遠(yuǎn)了，我也越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，那光陰縫隙中的瑣碎，在悄悄里，醉了多少春秋的輪回。

輕觸時(shí)光，一些念，若雨，滴落心間；一些夢(mèng)，若星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。時(shí)光恰似空無(wú)一人的禮堂中，那永不知歇的大擺鐘，滴答滴答，敲響了青春年華。

簡(jiǎn)靜的秋之歲月里，許我蘸一縷墨，書(shū)寫(xiě)輝煌，不語(yǔ)，亦是情深。

時(shí)光優(yōu)秀作文12

時(shí)常默默想以前的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說(shuō)不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒(méi)有太多陳雜，他們情感上沒(méi)有太多煩惱

生活總是無(wú)情的，他讓我們長(zhǎng)大，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們或許是一束陽(yáng)光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

曾記幾時(shí)有一些事來(lái)到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂(lè)，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過(guò)，曾經(jīng)追求過(guò)，曾經(jīng)溫暖過(guò)，回到現(xiàn)在已變的無(wú)限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來(lái)到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)?lái)的更多的確是悲愴

或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛(ài)情的`高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛(ài)和夢(mèng)想，然而給我?guī)?lái)的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來(lái)羸弱，自己生來(lái)愛(ài)傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說(shuō)，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？

自己本應(yīng)向往未來(lái)，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無(wú)力推開(kāi)擋路的巨石，我無(wú)法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。

時(shí)光優(yōu)秀作文13

人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，有的像浮萍一樣隨波是去流走；有的卻像樹(shù)根一樣，牢牢的扎在心中.....

每當(dāng)我騎著自行車飛馳在小路上，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感到輕松愜意時(shí)，我總會(huì)想起這一切的成就——學(xué)會(huì)騎車，卻付出了我這一個(gè)月的努力。

那次，我買了一輛自行車，央求著爸爸教我騎。于是我們便來(lái)到了路上練習(xí)，心中滿懷著喜悅與美好。我想：不就是一輛自行車嗎？有什么不容易的，于是我不顧一切地坐了上去，試著想騎一騎。

當(dāng)我內(nèi)心滿懷著盼望與期待時(shí)，突然自行車向右傾倒，我來(lái)不及控制，便直接摔倒在地。當(dāng)我忍著劇痛爬起來(lái)時(shí)，我的內(nèi)心不禁對(duì)學(xué)騎車充滿了絕望。天上雖說(shuō)是晴空萬(wàn)里，但太陽(yáng)卻是如此刺眼，我連眼睛都很難睜開(kāi)。地上有幾片干枯的樹(shù)葉，我走過(guò)去一腳踩扁，以發(fā)泄心中的怨恨。無(wú)論父母怎樣安慰都無(wú)濟(jì)于事，我最終準(zhǔn)備放棄了騎車。

那天晚上，躺在床上的我突然想到了“滴水穿石”的典故：水滴不斷地滴向石階，日復(fù)一日、年復(fù)一年，終將石階滴穿了。這種日雕月琢，持之以恒的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？是啊，人亦是如此，若是堅(jiān)持不懈又有什么做不成的事呢？

懷著這樣的'心態(tài)，我每天都練一會(huì)兒。從此小區(qū)的地下室總少不了我練習(xí)的身影；每當(dāng)我摔倒時(shí)，我總會(huì)想起滴水穿石的故事。終于哪一天來(lái)了，我學(xué)會(huì)了，我還記得那天下著淅淅瀝瀝的小雨，刮著輕快的風(fēng)，我頓時(shí)感覺(jué)到為自己想要的東西而奮斗的美好。

如此美好的時(shí)光也使我成長(zhǎng)了許多，我明白了：要有積極的心態(tài)和堅(jiān)持的恒心。面對(duì)人生中的挫折，不能畏懼，更不能退縮，而要像這次一樣，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。

時(shí)光優(yōu)秀作文14

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前?，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間如潮水一樣，在飛快地流逝，一去不復(fù)返?；貞浛偸敲篮玫模_(kāi)回憶的相冊(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地想起我那如同鉆石般閃耀的美好記憶......

記得剛剛從幼兒園步入小學(xué)，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了那日思夜想，夢(mèng)寐以求的小學(xué)校園。剛?cè)胄W(xué)就要參加入隊(duì)禮，那時(shí)正是初秋的時(shí)候，人人都討厭的“秋老虎”來(lái)了，再加上我本來(lái)就怕熱得很，參加入隊(duì)禮儀式時(shí)我更是大汗淋漓，汗流浹背，我感覺(jué)到那豆大的汗珠從我的'頭發(fā)里跑出來(lái)，順著我的臉頰，滾落到脖頸，最后滑進(jìn)背里，被我的白襯衫吸干，我感覺(jué)我整個(gè)人都暈乎乎的，就像快要熱暈了，我那時(shí)實(shí)在是想申請(qǐng)去休息。但是我在心里默默地為自己加油，我告訴自己一定要堅(jiān)持。

終于，要帶紅領(lǐng)巾了。我終于戴上了用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，雖然我是滿頭大汗，但是我的心里倍感自豪與榮興幸，我終于成為了一名少先隊(duì)員。這是我兒時(shí)夢(mèng)寐以求的事兒啊，每當(dāng)看到哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨著國(guó)歌的響起，敬起隊(duì)禮，我的心中就平添了幾分羨慕。心想:什么時(shí)候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢。如今，六年都已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)是個(gè)初中生了。我兒時(shí)的心愿已經(jīng)完成，我將定下更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗。雖然當(dāng)時(shí)參加入隊(duì)禮是如此艱難，但是現(xiàn)在，它成了我的一段美好回憶。

雖然兒時(shí)的回憶都是美好而又天真，但我們也要放眼未來(lái)，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。合上回憶的相冊(cè)，放眼廣闊無(wú)垠的未來(lái)，你會(huì)擁有更美好的回憶。

時(shí)光優(yōu)秀作文15

每個(gè)人都曾有過(guò)許多形形色色的乘車時(shí)光，如果心情愉快，外面的世界是美好的；如果心情是不耐煩的，外面的世界就會(huì)枯燥、乏味；如果心情是歡樂(lè)的，外面的世界就會(huì)是狂野的。每次坐車，都會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的思緒，而有不同的車外世界。然而，我每次放學(xué)準(zhǔn)備坐車時(shí)，都會(huì)是以愉快而輕松的心情乘車。

當(dāng)爸爸的車來(lái)時(shí)，我都會(huì)笑容滿面的沖上車，靠在窗旁欣賞風(fēng)景。之后在車上翻滾，最后再慢慢的到爸爸身邊，盡情的把一天趣事及生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴爸爸，句句高潮迭起的話，飄進(jìn)爸爸的耳里，在爸爸耳里回蕩，我們就這樣痛快的聊天到家?；丶业穆飞?，爸爸開(kāi)車的背影，都好偉大、好帥氣。愉快得放學(xué)時(shí)光，不只是歡樂(lè)，也是我和家人談天說(shuō)地的時(shí)光。

有時(shí)到戶外游玩乘車時(shí)，我的心會(huì)沉淀下來(lái)，和爸媽一起感受美的存在，搖搖晃晃的享受一路上既風(fēng)光明媚，又扣人心弦的景色。有時(shí)到戶外游玩乘車時(shí)，我內(nèi)心的狂喜感染到爸爸、媽媽，和樂(lè)的氣氛布滿車內(nèi)的每一個(gè)角落，大家會(huì)一起分享并說(shuō)盡心中無(wú)限事，全家人在車上一同出外游玩的`時(shí)光，不只是游玩，也是甜蜜而快樂(lè)的時(shí)光，更是可以凝聚在一起的獨(dú)一無(wú)二的好時(shí)光。

雖然車程是如此的短暫，可是我們?nèi)叶紩?huì)好好的利用它。車上的時(shí)光，對(duì)每個(gè)人都很重要，只要保持良好心情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有無(wú)數(shù)的美。我們?nèi)叶颊湎н@段時(shí)光，因?yàn)樗覀冎g的距離，也讓我們這段時(shí)光更快樂(lè)又充實(shí)。

第三篇：時(shí)光優(yōu)秀作文

時(shí)光優(yōu)秀作文11篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的時(shí)光優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光優(yōu)秀作文1

日月如梭，光陰似箭。時(shí)光似流水一般，匆匆流去，一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年級(jí)了，也快離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們了，告別循循善誘的老師，含淚揮手這所難以忘懷，擁有好多如繁星點(diǎn)點(diǎn)般美好回憶的學(xué)校。

我不禁想起和同學(xué)們之間發(fā)生過(guò)的趣事，有一天，我和好朋友一起去圖書(shū)館，媽媽給了我們10元錢，說(shuō)餓了可以去買點(diǎn)東西吃。去了那兒，一直搶不到的桌椅，今天居然有空位！我們飛奔過(guò)去，急忙坐在位置上。我說(shuō)我先去拿幾本書(shū)，她則去買吃的，我?guī)Щ亓宋覀兿肟吹臅?shū)籍，而她卻兩手空空，我問(wèn)她為什么沒(méi)有買，她說(shuō)位置不能丟，所以等我回來(lái)再去買。我笑著對(duì)她說(shuō)：“是哦，我都沒(méi)想到呢！”她得意洋洋地說(shuō)：“那當(dāng)然，我這么聰明?！蔽夜首鞒靶Φ卣f(shuō)：“是嗎？”就這樣，我們一直靜靜地看書(shū)到關(guān)門，完全忘了吃。

像這樣的故事生活中還有很多，很多……

我為自己能交到這么多的好同學(xué)而感到幸運(yùn)，希望我們都不會(huì)忘記彼此。

感謝教導(dǎo)過(guò)我的老師們，你們辛苦了；感謝陪伴過(guò)我的同學(xué)們，你們辛苦了；感謝龍泉小學(xué)，讓我度過(guò)了這幾年的快樂(lè)時(shí)光。尤其感謝老師們，是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)，不斷的鼓勵(lì)我。以后我會(huì)更努力學(xué)習(xí)，以作回報(bào)！

時(shí)光，匆匆的過(guò)去了……還能重來(lái)嗎？

時(shí)光優(yōu)秀作文2

隨著季春的離去，夏天到來(lái)了，暑氣在各地沸騰。一顆火球高懸在空中，放眼望去萬(wàn)里無(wú)云，空氣的波動(dòng)清晰可見(jiàn)。烈日當(dāng)空，馬路彷彿被融化般的灼熱，在如此炎熱的盛夏中，對(duì)我而言，最棒的享受，就是來(lái)到我們位在海邊的私人別墅。

暑假一到，我們?nèi)揖蜁?huì)收拾行李，一起來(lái)到我們的海邊之家。到達(dá)后的第一件事就是切西瓜，將切好的西瓜放進(jìn)冰箱，晚上的宵夜就做好了。切完西瓜，換上了泳衣，一手拿蛙鏡，一手提蛙鞋，就要準(zhǔn)備去玩啰!光著腳踏進(jìn)水里，海水的冰涼瞬間傳到全身，真是舒服極了，坐在水里穿上蛙鞋，戴上蛙鏡，把頭埋進(jìn)水里就開(kāi)始浮潛了。

在蔚藍(lán)的海里浮潛，海浪一上一下的把我?guī)щx了金色的沙灘。再次把注意力放在海里時(shí)，我看到了一只只的小魚(yú)慢慢地游近我的眼前，它的鱗片隨著陽(yáng)光的照射，閃耀著五彩繽紛的色彩，美極了;吃完中餐后，我?guī)е槐緯?shū)，來(lái)到了樹(shù)蔭下的吊床，躺在吊床上，看著葉片間的金斑，閃閃動(dòng)人。我把書(shū)翻開(kāi)，讀著讀著便沉沉睡去，我就這樣在樹(shù)蔭下接受著風(fēng)的洗禮，度過(guò)了一個(gè)舒適的下午。

到了晚上，我們一家人坐在戶外的椅子上吃著早上切的西瓜。把頭抬起，星星一閃一亮，彷彿水晶般的美麗。到睡覺(jué)的時(shí)間了，早已充滿睡意的我，一躺上床便睡去了，就這樣在星星的照耀下睡去。

到了火辣辣的盛夏，不妨也出去玩一下，放松平時(shí)的壓力，一起享受難得的時(shí)光吧!

時(shí)光優(yōu)秀作文3

“一個(gè)人又躲在屋里，我等你說(shuō)對(duì)不起，忘了等了幾個(gè)星期，忘了等了幾個(gè)星期……”

我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。

我們的六年級(jí)生活是很難想象的，上課只是講講題罷了，教室里的人稀稀疏疏，沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課，一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握，一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。

我和我的朋友整天扎在題海中，真可謂兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。老師卻還在我們耳邊喊：“再做，再做……”有時(shí)，我們對(duì)著成山成海的題唱著：“命中注定，上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起，還是愛(ài)你，沒(méi)辦法討厭你，還是重點(diǎn)的引力……”漸漸的，命中注定成了我們的口頭禪，漸漸的，我們喜歡上了4 in love的組合，喜歡她們的歌聲。有一次，我們做完題后，又開(kāi)始念叨《命中注定》，小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定，聽(tīng)那歌聲從中飄出，我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里，命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源，在汪洋中找到了島嶼，人們的心靈在真正的微笑。

每當(dāng)痛苦時(shí)，它似乎是一塊糖，給人絲絲的甜意；每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí)，它像一雙溫柔的手，給你心靈上的撫慰；在你脆弱時(shí)，回憶起這段時(shí)光，傾聽(tīng)那熟悉的歌曲，心中就有不由得快意，不由得溫馨……

“命中注定，上帝說(shuō)就是你，讓我們粘在一起，還是……”

我的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。

時(shí)光優(yōu)秀作文4

在人的一生當(dāng)中，會(huì)有許多令你難忘的“花朵”，他們也許是不起眼的小人物，但是，他們的舉止言行會(huì)激蕩你的心靈，令你終身難忘。

那是一個(gè)天氣陰沉的下午，我奉老媽之命，去超市買菜，正在尋找洋蔥時(shí)，我的耳朵傳入一陣刺耳的啼哭聲。我張望著四周，努力尋找聲音的來(lái)源。

很快，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在地上啼哭的小男孩，他的衣服上盡是塵土，臉上正流下眼淚和鼻涕的混合液體。我心想：“要不要扶他起來(lái)，可萬(wàn)一我把他扶起來(lái)，他卻說(shuō)是我把他拌倒的那就很難堪了?！蔽业乃季w在一陣陣啼哭聲中進(jìn)行則艱難的選擇。

突然，我的眼前閃過(guò)一道紅影，原來(lái)，是一個(gè)衣著時(shí)髦的阿姨，她一點(diǎn)也不嫌棄男孩的鼻涕和眼淚，拿出紙巾，一邊擦著那小男孩臉上的鼻涕和眼淚，還一邊說(shuō)著：“你怎么就一個(gè)人呢？你媽媽呢？怎么把孩子一個(gè)人丟在這兒！是不是后媽呀！”那個(gè)阿姨一邊“罵”著小男孩的媽媽，一邊給他拍去身上的灰塵。終于，那個(gè)小男孩的媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)紅衣服的阿姨說(shuō)了一些感激的話，將小男孩抱走了……

她，這位阿姨就是開(kāi)在時(shí)光里的一朵不起眼的小花，但卻使我終身難忘。

時(shí)光優(yōu)秀作文5

時(shí)光機(jī)是一個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證，時(shí)光機(jī)是神幻而又難以琢磨，時(shí)光機(jī)里面的五彩斑斕的內(nèi)容是一個(gè)人最美好的回憶。假如有時(shí)光機(jī)，我想回到那個(gè)時(shí)候……

小時(shí)候因?yàn)槟羌伦屛译y以忘懷，還記得在我6歲半左右的時(shí)候，突然，天，一下子便黑烏烏地壓下來(lái)了。整個(gè)天空，都是炸雷的響聲，震得入耳朵發(fā)麻，鋸齒形的電光，不時(shí)地沖撞天空，擊打山峰轉(zhuǎn)眼之間，三滴一大碗的雨點(diǎn)，敲打著嘉陵江，敲打著高山峻嶺，然而我卻嗚嗚的哭了起來(lái)，我閉著小眼睛，張大嘴巴，哇哇的哭著，哭的暢快淋漓，好像突然解放了一樣。家人圍著我，臉上洋溢著喜慶的笑容。我依舊還在哭著，而家人們更歡了，還總是撫摸著我的臉邊說(shuō)：這個(gè)小女孩怎么老是哭呢，我看著真的好煩哪說(shuō)完又看向了側(cè)邊，捂著耳朵。

這時(shí)我那圓嘟嘟的腦袋，以為他們都在訓(xùn)斥我，我反而更不開(kāi)心，又繼續(xù)嚎啕大哭了。還對(duì)那個(gè)家里人說(shuō)：“你們不要再這樣子啦，我真的很生氣，哼！”說(shuō)完我飛奔的跑回了房間，咚的一聲門關(guān)上了。這時(shí)有位親戚走，來(lái)我房間敲敲我的門輕聲細(xì)語(yǔ)說(shuō)：安子，不好意思，我們只是想跟你開(kāi)開(kāi)玩笑，沒(méi)想到你真的生氣啊，說(shuō)完仍然在門外等待著我的回應(yīng)。這時(shí)的我依然呈現(xiàn)憤怒當(dāng)中，哭了又哭，想了又想，并沒(méi)有明白，家人對(duì)我都開(kāi)玩笑，仍然在生氣中。

現(xiàn)在的我感到非常不好意思，當(dāng)時(shí)只是因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑，讓這個(gè)誤會(huì)越解越大，以后我也要學(xué)會(huì)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情而生氣哭鬧要學(xué)會(huì)分析那件事情，不要隨便下定結(jié)論。

時(shí)光優(yōu)秀作文6

唯有時(shí)光，不會(huì)記住什么，唯有時(shí)光，在不停地流轉(zhuǎn)著。

還有兩個(gè)月不到，我就要和我的同學(xué)們分別了，六年的時(shí)光，突然感覺(jué)過(guò)得真快。一閉眼，再睜開(kāi)時(shí)，離別就在眼前了。

人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。我曾希望日子快些過(guò)，想快些上初中，但我發(fā)現(xiàn)，我很傻，真的很傻。我珍惜未得到的，我希望在初中可以有真摯的友誼。我遺忘了所擁有的，我身邊，有著我親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，堅(jiān)固的羈絆。

人總是在失去后，才懂得珍惜。我常常因?yàn)楹屯瑢W(xué)的.一點(diǎn)小矛盾，就大動(dòng)干戈，還常常這么說(shuō)：“沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了，趕緊上完趕緊分開(kāi)吧，和你們?cè)谝黄鹞也凰膮柡??！彪m然現(xiàn)在我還沒(méi)有和他們分開(kāi)，但我知道，真的沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了。

我不知道在畢業(yè)后，我會(huì)不會(huì)珍惜在一起的時(shí)光。

有可能，畢業(yè)后不久，我就會(huì)忘記這篇作文，重新和新的同學(xué)們建立起新的羈絆，有何能比現(xiàn)在還開(kāi)心，幸福。

但是不能改變的，是注定要分開(kāi)。不管有沒(méi)有可能在同一所初中。

面對(duì)時(shí)光，我無(wú)能為力，能做的只有珍惜現(xiàn)在，珍惜這短短的在一起的時(shí)光了。

我要告訴我的摯友們：謝謝你們，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是我生命中最寶貴的記憶，我一生都不想忘記，都不會(huì)忘記，絕對(duì)。

時(shí)光，一個(gè)讓我感到悲傷的詞，唯有時(shí)光，唯有時(shí)光……

時(shí)光優(yōu)秀作文7

或多或少，每個(gè)人都會(huì)搭車經(jīng)驗(yàn)，而車上的時(shí)光，也許忐忑不安，也許興奮雀躍，或者迷迷糊糊、半睡半醒。目的地在何處，會(huì)影響坐車情緒，而心情則會(huì)影響價(jià)值觀。

車上時(shí)光，總讓我思緒混亂。我才剛起床，但爸爸就要開(kāi)車載我去補(bǔ)習(xí)，鼓譟的思維頓時(shí)闖入我的心房，只好搖搖晃晃的走入車?yán)?。在車上，我的心情焦躁，思緒空虛。但當(dāng)我往車外看去，那時(shí)正值黃梅時(shí)節(jié)，奼紫嫣紅的花朵，陽(yáng)光下黃澄澄的水果，鑲崁著遠(yuǎn)方山上的綠樹(shù)，這片山光水色，令我原本煩躁、浮躁的心，都在須臾間沉淀下來(lái)，而我的靈魂也因此脫離焦躁的禁錮。此時(shí)此刻，天空的白云、藍(lán)色的布幔，稻田的青翠和點(diǎn)綴著大地的小農(nóng)莊，彷彿在演奏著一曲柔順平靜的音樂(lè)。音樂(lè)滲透了我的心，洗滌了我的靈魂，升華了我的思緒，讓我雖在車上，但卻已神游外處，翱翔天際間。

車上的時(shí)光，可以沉淀心情，重整思緒，也可以培養(yǎng)耐性，更可以欣賞風(fēng)景、尋找靈感，當(dāng)然也可以與家人談天，增進(jìn)親友關(guān)系。車上時(shí)光是這樣的一舉數(shù)得，這樣的好處多多，只要觀察、想像、樂(lè)在其中、能體會(huì)美好，車上時(shí)光便會(huì)變得更加快樂(lè)，也會(huì)更有價(jià)值。

時(shí)光優(yōu)秀作文8

時(shí)光飛逝，光陰似箭，我的六年級(jí)小學(xué)生涯就這樣眨眼間過(guò)去了。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過(guò)。

在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。更值得一提的是，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)和伙伴，在他們的陪伴下讀書(shū)很快樂(lè)。

記得我一年級(jí)的時(shí)候，一來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到這么多人，還不敢進(jìn)教室，最后還是爺爺把我?guī)нM(jìn)去了，一上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不怎么好，可是漸漸熟悉了環(huán)境，成績(jī)也就上去了。二年級(jí)的時(shí)候，我遇到了很嚴(yán)格的老師，只要作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不管什么原因，就讓你蹲馬步，看著都累，因?yàn)槔蠋煴容^嚴(yán)格，所以成績(jī)又更上一層樓了。三年級(jí)的時(shí)候，我們大家都覺(jué)得對(duì)不起老師，因?yàn)槲覀兒脦状伟牙蠋煔饪蘖?，我們十分慚愧。五年級(jí)的時(shí)候，新增了英語(yǔ)，以為難度很大，結(jié)果，十分的簡(jiǎn)單，同時(shí)又認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。六年級(jí)，全身的精力都花在學(xué)習(xí)上面，其實(shí)沒(méi)必要這樣，只要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，小考肯定沒(méi)有問(wèn)題。

對(duì)母校的回憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！

時(shí)光優(yōu)秀作文9

一條長(zhǎng)廊旁，有著被切割成一格格的空間，彷佛吸引著人們往那邊去；一根根白色的柱子間，有著一塊塊高于平地的平臺(tái)。平臺(tái)上的磁磚，不同于一旁的白，而是有如秋楓般的暗紅色，彷佛莊嚴(yán)的宣示著自己的存在。

這個(gè)寧?kù)o素雅的地方，就在圖書(shū)館旁，是我吃中餐的絕佳去處。我愛(ài)拎著自己的便當(dāng)和同學(xué)一同在此享用，因?yàn)檫@里有如學(xué)校的世外桃源，教室的喧鬧，廣播的吵雜，將被隔絕在外。

每天中午，我們來(lái)到這里，可能一句話也不說(shuō)，靜靜的吃著便當(dāng)，也可能是吱吱喳喳像一旁的一樣，分享著已經(jīng)過(guò)去的上午。陪伴我們的，是旁邊一棵約二公尺高的桂花樹(shù)。在它一片片碧綠的葉子之間，藏著一朵朵不起眼的黃白色小花朵，散發(fā)出淡淡的花香，哪怕是不經(jīng)意的坐在一旁，仍使你心神蕩漾，可是當(dāng)你刻意 吸氣，想深入探訪，它卻消失無(wú)蹤。

除了老樹(shù)花香的陪襯，最令人喜愛(ài)的莫過(guò)于那燦爛耀眼的陽(yáng)光，猶如從天上散落的金針，刺在身上盡是熱力與暖意。有時(shí)我不禁懷疑，這里的陽(yáng)光是不是把整個(gè)校園的熱能，全部集中照下。但也因?yàn)槿绱?，哪怕是?yán)寒的冬天，也能在這里找到別處早已消失的溫暖；夏天時(shí)，我們更愛(ài)嘴里含著棒冰，手中拿著飲料，在這里享 受吃冰曬太陽(yáng)的奇特滋味。

這里的一景一，和朋友一起吃飯的樂(lè)趣，曾經(jīng)因下雨而在這里晾鞋子的蠢樣，隨著課業(yè)的日益繁重可能漸漸離我遠(yuǎn)去，但是圖書(shū)館旁的格子平臺(tái)，卻將永遠(yuǎn)為我們保藏這段單純快樂(lè)的記憶。

時(shí)光優(yōu)秀作文10

寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題，因?yàn)槲夷X中所想的是“荒廢時(shí)光“，有點(diǎn)消極頹廢的思維，不想用“荒廢“來(lái)做為題目，便留下“時(shí)光“二字。

當(dāng)然，除了“荒廢時(shí)光“，我也想到了“歡度時(shí)光“，算是消極與積極的能量在我心中的拔河。

昨晚遭受冷遇后的憤怒，不甘，以及賭氣，讓我郁悶了一整晚，連夢(mèng)也是累極。

我一句句地告誡，暗示自己，獨(dú)立，充實(shí)，時(shí)光一去不回，沒(méi)有更多更好地時(shí)光愿意讓我如此對(duì)待。

委屈，怨憤，無(wú)奈，以及期待。

我終是沒(méi)有得到自己所期許的。

可我沒(méi)有淚水，因?yàn)闀r(shí)光曾見(jiàn)證過(guò)，那個(gè)裹挾在被褥，窩在那個(gè)灰土房里，連哭都不敢大聲的女孩。

時(shí)光見(jiàn)過(guò)她的悔恨，無(wú)奈，無(wú)助，以及天真，依賴。

時(shí)光安撫她，想讓她長(zhǎng)大，卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)想法，它無(wú)法深印在她的心中，除非，女孩自己愿意。

時(shí)光伴著女孩，見(jiàn)證著她生活中的磕磕碰碰，見(jiàn)過(guò)她的坎坷以及越來(lái)越少的淚水。

隱忍，在時(shí)光的眼皮底下，鉆進(jìn)了女孩的心里，時(shí)間看到了她的痛，她的焦慮，她的緊張，她的害怕，以及她的血。

她在夜深人靜偶滴的淚。

我愛(ài)時(shí)光，不管我們?nèi)绾未贾艺\(chéng)地陪伴你我。

愿，我們都能對(duì)時(shí)光溫柔以待。

時(shí)光優(yōu)秀作文11

我的童年時(shí)期發(fā)生了很多有趣的事，大家要不要聽(tīng)聽(tīng)?我就給大家講講吧：我原來(lái)的鄰居家的小孩叫做金益民，名字很獨(dú)特吧。我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩，有一天，我提到了一件事，光這樣過(guò)來(lái)過(guò)去的，爸爸媽媽不也要煩嗎?我想了一個(gè)主意，用寫(xiě)紙條的方式來(lái)說(shuō)自己想說(shuō)的話，這主意不錯(cuò)，我們就這樣傳啊傳，一直傳到我搬家為止，是不是很有趣啊!

還有一次，我去他家玩，玩著玩著，一些游戲就玩膩了，到底玩什么好呢?我們左思右想，想到了玩捉迷藏，他先捉，我藏，我藏哪里好呢?我左顧右盼，看到了衣櫥，于是，我就躲到了衣櫥的后面。他開(kāi)始找了，找找客廳-沒(méi)有，找找廚房-沒(méi)有，再找找臥室，我心想，完了，被發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他走過(guò)來(lái)時(shí)，我的心撲騰撲騰的要跳出來(lái)了，但他并沒(méi)有看到我躲的地方，總算過(guò)去了，到最后，他找了一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)找到，媽媽叫我，我也不答應(yīng)，最后，我躲了一個(gè)半小時(shí)才出來(lái)，嘻嘻!

我的童年趣事還有很多，比如：學(xué)騎自行車、三輪車，滑滑板……童年一去不復(fù)返，想回到童年是永遠(yuǎn)不可能的事情了，珍惜現(xiàn)在的生活吧。

第四篇：回憶小學(xué)時(shí)光優(yōu)秀作文

回憶小學(xué)時(shí)光優(yōu)秀作文

回憶小學(xué)時(shí)光優(yōu)秀作文1

小學(xué)在將近一個(gè)月前與我分離，那六年的時(shí)光中有數(shù)不清的挫折也有數(shù)不清的美好回憶，無(wú)論是那一件，都是我難以忘懷的記憶。

一年級(jí)時(shí)，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣完誓后進(jìn)到了人生的第一個(gè)班級(jí)，看到了友好的同學(xué)們，聰慧的老師，得到了人生中的第一份學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)——一本書(shū)，可謂是一段難忘的日子。二年級(jí)時(shí)，遇到了新同學(xué)，卻不知在一起上課一上就上到了畢業(yè)。我們六班無(wú)論在何時(shí)何地，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的六班同學(xué)們的！還記得第一次義賣的時(shí)候，校園的教室里空無(wú)一人，室外人山人海，每個(gè)班的同學(xué)都化身為經(jīng)商多年的老商人，推銷能力堪稱世界第一；還記得第一次家政大賽時(shí)，賽場(chǎng)上一位位家務(wù)小能手大顯身手，把自己勤儉持家的一面展現(xiàn)出來(lái)，用靈巧的雙手烹調(diào)出一道道美食，用水果做出一只只栩栩如生的動(dòng)物；還記得第一次外出研學(xué)時(shí)，體驗(yàn)飛機(jī)飛行的'刺激，望著自己國(guó)家制成的水上飛機(jī)，全班同學(xué)的愛(ài)國(guó)之情上升到了極點(diǎn)，我真希望自己長(zhǎng)大后也能設(shè)計(jì)水上飛機(jī)。小學(xué)可真是難忘，仔細(xì)一想便有這么多難忘的日子。

日子如流水，一去不復(fù)返，一別可能就是永別。我們班已有二人先后離開(kāi)了我們的學(xué)校，連告別也沒(méi)空說(shuō)。如今又有差不多三分之一的人去別的學(xué)校，心中不勝感概。

過(guò)去縱然難忘，但有時(shí)候只能放下一些，才能看到光明的前景。

回憶小學(xué)時(shí)光優(yōu)秀作文2

時(shí)光飛逝，光陰似箭，我的六年級(jí)小學(xué)生涯就這樣眨眼間過(guò)去了。六年時(shí)光，六年風(fēng)雨我們一同走過(guò)。

在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。更值得一提的是，我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué)和伙伴，在他們的陪伴下讀書(shū)很快樂(lè)。

記得我一年級(jí)的時(shí)候，一來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到這么多人，還不敢進(jìn)教室，最后還是爺爺把我?guī)нM(jìn)去了，一上學(xué)的時(shí)候成績(jī)不怎么好，可是漸漸熟悉了環(huán)境，成績(jī)也就上去了。二年級(jí)的時(shí)候，我遇到了很嚴(yán)格的老師，只要作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不管什么原因，就讓你蹲馬步，看著都累，因?yàn)槔蠋煴容^嚴(yán)格，所以成績(jī)又更上一層樓了。三年級(jí)的'時(shí)候，我們大家都覺(jué)得對(duì)不起老師，因?yàn)槲覀兒脦状伟牙蠋煔饪蘖?，我們十分慚愧。五年級(jí)的時(shí)候，新增了英語(yǔ)，以為難度很大，結(jié)果，十分的簡(jiǎn)單，同時(shí)又認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。六年級(jí)，全身的精力都花在學(xué)習(xí)上面，其實(shí)沒(méi)必要這樣，只要在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，在復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己再認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，小考肯定沒(méi)有問(wèn)題。

對(duì)母校的回憶是溫馨美好的，對(duì)母校的感激是真摯無(wú)盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！

第五篇：最好的時(shí)光優(yōu)秀作文

最好的時(shí)光優(yōu)秀作文

最好的時(shí)光優(yōu)秀作文1

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，夕陽(yáng)將天空染成一片金紅，耀眼的光芒映在海面上，波光粼粼，猶如億萬(wàn)面紅妝粉黛的明鏡。微風(fēng)乍起，細(xì)浪奔躍，攪起海面碎金。

海灘上，有許多和我一樣來(lái)這兒觀賞落日的人。他們此刻已不再與旁人閑談，熙熙攘攘的人群靜了，只剩下相機(jī)快門的“咔嚓”聲響。

漸漸地，那輪紅彤彤的火球，跳躍著，躲藏著，只露出半邊臉。一層薄霧升起。倏地，夕陽(yáng)的余暉變得朦朧，它身邊的光芒悄悄隱去。金黃的天空也慢慢地暈染一層淡淡的灰色，如一只灰色的怪獸，吞噬了這般美景。

游客們漸漸收拾起東西，準(zhǔn)備離去。他們的身后，隨手亂扔的`礦泉水瓶，用過(guò)的餐巾紙、食品袋，布滿腳步凌亂的海灘。

隨著目光投向沙灘，我不由得皺皺眉頭，心情十分復(fù)雜，低聲嘆了口氣。

不遠(yuǎn)處的姐姐，一遍又一遍地喚著我，我揮了揮手，轉(zhuǎn)身向姐姐走去。踏在滿是垃圾的沙灘上，放眼望去，滿目瘡痍的沙灘像極了一位孤獨(dú)落魄的老人，正在絕望地呻吟。

我遲疑了，心中抉擇是否就這樣回去。“也許會(huì)有清潔工來(lái)吧，”我邊想邊一步三回頭地朝著姐姐的方向走去。

忽地，一個(gè)身穿金紅色外套的小女孩與我擦身而過(guò)，向著我相反的地方奔去。在灰藍(lán)的天空下，小女孩金紅色的外套格外顯眼。只見(jiàn)她跑向一處扔滿垃圾袋的沙灘，一點(diǎn)點(diǎn)地把游人隨手丟棄的垃圾袋放入手中的小袋子中。待到手中的袋子滿了，她便跑向垃圾桶，倒空袋子里的東西。她似乎不知?jiǎng)诶?，烏黑的發(fā)絲浸在汗水中，黏在稚嫩飽滿的臉頰上。她的嘴角隨著沙灘上垃圾的減少而逐漸上揚(yáng)。

一個(gè)紅色的身影來(lái)回折返著，飄逸發(fā)絲伴隨著動(dòng)作的起伏，甩下細(xì)密的汗珠，如一簾雨霧蒙蒙，遮住全身汗水的她。她不停地飛奔，不停地蹲下身子，用手撿起垃圾，放入那個(gè)袋子里，一刻不?！?/p>

她如陰霾之下的余暉，散發(fā)著渺小卻不微小的光芒。

一些人似乎受到她的感染，開(kāi)始與她一同撿拾垃圾。我也不由自主地拉起姐姐的手，加入了忙碌的人群。在那一瞬間，在那一時(shí)刻，在那段時(shí)光，我們仿佛心意相通，彼此之間只剩下無(wú)言的微笑。

夜幕降臨了，深藍(lán)的天空，晴朗的天空，鑲嵌著明亮的繁星。星光下，銀色的沙灘，恢復(fù)了整潔干凈，海水發(fā)出“嘩嘩”的聲響，沉入銀色的沙灘，仿佛要睡著了一般。人群漸漸散去，我的心卻狂跳不止。我重復(fù)著身穿金紅色外套的小女孩的動(dòng)作，不停的撿拾著。俯下身，蹲下去；俯下身，再次蹲下去……

這一刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是最好的時(shí)光了。

最好的時(shí)光優(yōu)秀作文2

寄目家國(guó)，馳心大樂(lè)

生命中最美好的時(shí)光是什么？每個(gè)人都有不同的看法。有人偏愛(ài)與朋友相處，認(rèn)為大家一起熬夜造機(jī)器人參加比賽美好；有人偏愛(ài)獨(dú)處，認(rèn)為伴著咖啡和鳥(niǎo)鳴在林蔭道間品書(shū)美好。人各有志，這固然無(wú)可置喙；但我贊許的是投身事業(yè)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。

我國(guó)自古不乏心系家國(guó)者。他們慕先賢遺風(fēng)，感民生疾苦，或是浴血疆場(chǎng)，或是皓首窮經(jīng)，或是平治一方，總不過(guò)置個(gè)人榮辱于度外，投一身成敗于四海。星河璀璨，照臨今古；而他們一生中最美好的時(shí)光，也定格在星河之間，激勵(lì)后進(jìn)者為之奮命。

我不反對(duì)追求個(gè)人的快樂(lè)。很多人說(shuō)，人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。這話不無(wú)道理。但是快樂(lè)并是不只有一種：聲色犬馬的感官之愉，是最普遍的；快馬輕裘與朋友共的精神之悅，要更為高尚；朝聞道而夕可死的志向之足，則是最崇高的。以實(shí)現(xiàn)人生志向?yàn)闃?lè)的人，必然有更寬廣的胸襟和更闊大的格局，不落窠臼，不流于俗。人生不僅要行樂(lè)，而且要行宏大的樂(lè)。

仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。高尚的快樂(lè)，與壯闊的愿景是密不可分的。周公對(duì)召公說(shuō)：“海隅出日，罔不率俾?！币馑际撬暮Ｖ畠?nèi)的各個(gè)國(guó)家，沒(méi)有不臣服于周朝的。這是他壯闊的政治藍(lán)圖。鄧艾年輕時(shí)以“文為士范，行為士則”自勵(lì)，甚至一度改名鄧范，這是他壯闊的個(gè)人規(guī)劃。壯懷激烈的言辭猶在耳側(cè)，歷經(jīng)時(shí)間的磨蝕而愈顯純粹。也許這些愿景不能全部實(shí)現(xiàn)，但志士仁人們?yōu)橹畩^斗的過(guò)程就是生命中最閃耀的部分；而當(dāng)夢(mèng)想成真之時(shí)，心間一定會(huì)涌起最真摯的愉悅。

投身家國(guó)，不是說(shuō)要放棄個(gè)人的娛樂(lè)。毛澤東酷愛(ài)冬泳，錢學(xué)森醉心音樂(lè)，他們都能在工作之余做適當(dāng)?shù)?調(diào)劑。愛(ài)好和志向可以兼得，并沒(méi)有做出取舍的必要。但是堅(jiān)守投身家國(guó)的志向，使愛(ài)好作為生活的補(bǔ)充，將能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與時(shí)代需求的輝映，獲得個(gè)體操守與家國(guó)情懷的共贏。

艾青說(shuō)，個(gè)人的痛苦與歡樂(lè)，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里。身為青年，正應(yīng)以天下為志，有一份熱，發(fā)一分光。每個(gè)人最美好的時(shí)光若能集合起來(lái)，必能寫(xiě)就盛世的鴻圖。