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      【精品】開學(xué)作文合集(最終定稿)

      時間:2022-08-10 04:37:50下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《【精品】開學(xué)作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《【精品】開學(xué)作文》。

      第一篇:【精品】開學(xué)作文

      【精品】開學(xué)作文合集八篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的開學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      開學(xué)作文 篇1

      在充滿豐收氣息的時節(jié)里,我們迎來了一個嶄新的學(xué)年,我們也迎來了這次意義非凡的開學(xué)典禮。

      在過去的幾年中,同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識,不怕累不怕苦,從不間歇停止學(xué)習(xí);為解開難題廢寢忘食,并且打破沙鍋問到底。的確,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨”,昔日的點滴努力如同一顆顆小石子,正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓,每一步都須那么地認真、仔細,容不得半點馬虎和應(yīng)付,學(xué)習(xí)必須腳踏實地。

      人生能有幾回搏?既然選擇了求學(xué)這條路,就應(yīng)百折不撓、堅定不移的走下去,就不能辜負爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿挫折、坎坷的,只有不怕困難、頑強進取的人,才有機會登上知識的巔峰,采攜成功的果實,一覽眾山小。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?

      只有攜起手來,共同奮進,才能獲得成功,腳踏實地、只爭朝夕,用勤奮的汗水澆開理想的花朵,用辛勤的勞動換取豐碩的果實,讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學(xué)期,揚起新的風(fēng)帆,努力駛向新的彼岸。一起追求真知,奉獻愛心,實現(xiàn)自我,感受成功和快樂,抓住機遇,再接再厲。

      最后,在新學(xué)期里,希望老師們身體健康,工作順利!希望同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂、成長快樂!

      開學(xué)作文 篇2

      20xx年3月8日,這天天氣格外晴朗,我們的心情亦如這天氣一般格外的好,因為全校師生舉行了開學(xué)以來的第一次大聚會:開學(xué)典禮。這次的開學(xué)典禮無論從內(nèi)容還是形式上都很新穎,讓全校師生印象深刻。

      開學(xué)典禮的第一項內(nèi)容是“聆聽教師春的誓言”,老師們按照級部上場對同學(xué)們在新的學(xué)期。新的一年進行了祝福。一年級級部老師們的內(nèi)容雖然簡短,但生動活潑受到了同學(xué)們的喜歡;二年級老師們的祝福真誠。樸實,讓同學(xué)們感受到老師的真切期盼;三年級老師們的祝福朝氣蓬勃,讓同學(xué)們感受到了春的力量;四年級老師們的祝福熱情。積極。向上,讓同學(xué)們深受鼓舞;五年級老師們的祝福有內(nèi)涵。有深度,讓同學(xué)們回味無窮。老師們宣讀的“春的誓言”,久久在孩子們的內(nèi)心回蕩,新的開始,新的努力也在他們的心間蓄勢待發(fā)。

      開學(xué)典禮的第二項內(nèi)容是“張貼自己新學(xué)期寄語”,當(dāng)小主持人宣讀“張貼自己新學(xué)期寄語”時,同學(xué)們熱情高漲且有序地將自己精心思考和準(zhǔn)備的寄語貼到了各自班的張貼板上,有的希望自己新學(xué)期可以在學(xué)習(xí)上更上一層樓,有的希望自己可以在新的一年里更加懂事和勤奮,有的希望自己可以在新學(xué)期里養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。老師們看到孩子們認真的粘貼著自己的寄語都露出了欣慰的微笑。

      開學(xué)典禮的第三項內(nèi)容是 “同看《感動中國》”,《感動中國》的內(nèi)容讓全校師生的內(nèi)心受到觸動,很多孩子和老師流下了感動的淚水。

      開學(xué)典禮的第四項內(nèi)容是“派送新春‘紅包’”,紅包的內(nèi)容包含老師們?yōu)楹⒆觽兙臅鴮懙慕】?、安全、?xí)慣、讀書等內(nèi)容,收到和打開“紅包”時,孩子們的臉上露出了幸福和感動的笑容。

      春天是一個美麗的開始,開學(xué)典禮是全校師生一個好的開頭,我想開學(xué)典禮也告訴了我們一種精神,這種精神就是不斷努力。不斷創(chuàng)新,我想在這種精神的指引下,建橋小學(xué)的每一位老師和孩子的未來一定是美麗而多彩的!

      開學(xué)作文 篇3

      時間像飛箭,一轉(zhuǎn)眼一個暑假就過去了。今天就是我開學(xué)的第一天,我既興奮又緊張。

      我和爸爸都起了一個早床,然后爸爸送我去上學(xué),上學(xué)路上,我想:我的老同學(xué)會不會都長高了呢?我們的新老師會不會很嚴(yán)厲呢?五分鐘、十分鐘……終于,我和爸爸來到了學(xué)校。

      走進校園,道路兩旁的小樹像兵哥哥站得筆直迎接著我們,好像在說:我們又見面了,在新的學(xué)期要更加努力哦!

      我發(fā)現(xiàn)學(xué)校又建了一棟大樓,顯得特別氣派。還有許多一年級的小朋友,他們都很高興的在做游戲??吹竭@些,我迫不及待地向我的新教室三(6)班跑去。一進教室,就看見我的好多老同學(xué),他們都長高了,我們高興地互相問好,兩個月不見,我們都好像有說不完的話。

      第一個進來的是李老師,她的頭發(fā)是黑色的,而且很短,顯得很精神、很嚴(yán)厲。不一會兒,郭老師也進來了,他的頭發(fā)白花花的,身體又高又壯,嘴邊還有一顆大黑痣。這就是我的兩位新老師。我感到特別親切。

      大概九點半的時候,李老師說:“全班同學(xué)到外面排隊,我們向餐廳出發(fā)?!蔽倚南?,這么早就吃飯?等我們到了,竟然不是吃飯,而是一次吃飯的預(yù)演。

      這就是我的開學(xué)第一天,有新餐廳,有新老師,還有久違了的老同學(xué)。我非常的開心!

      開學(xué)作文 篇4

      今天是開學(xué)的第一天,呼吸著校內(nèi)新鮮空氣,我早早地背著書包來到了熟悉的校園,我的五年級學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。

      兩個月不見,班里的同學(xué)有了一些變化。路一鳴走了,李一鳴沒有戴眼鏡……特別是我,當(dāng)我走進自己熟悉的教室,同學(xué)們都認不出我了。有的說:“我的天,這是我們認識的胡瀟予嗎?怎么黑成這樣了!”有的說:“他是剛從非洲回來嗎?”有的說:“天啊,你這個暑假干嘛去了?”看到他們一個個不解的樣子,我心里美滋滋著,因為只有我知道自己的這個暑假是多么的充實與快樂。打籃球、游泳我全學(xué)會了。“不告訴你們,哈哈!”我開心地說。

      “鈴鈴”,讓人興奮的上課鈴聲響了,多么動聽的聲音呀!隨著它的響起,我們見到了慈愛的趙老師,迎來了開學(xué)第一堂令人開心、愉快的語文課。下午,班主任又為同學(xué)們排了座位,班里的每位同學(xué)都找到新的同桌,大家又多了互相了解的機會。

      今天是開學(xué)的第一天,新的學(xué)期會有新的期待,新的學(xué)期會有新的挑戰(zhàn)。我一定要加倍努力學(xué)習(xí),在新學(xué)期里獲得更多的收獲。

      開學(xué)作文 篇5

      剛一開學(xué),我迫不及待地去學(xué)校。想見一見一個暑假沒有見得丁老師。結(jié)果,一到學(xué)校,看見的是別的老師,我傷心極了??墒?,班里的同學(xué)像什么都不知道一樣。我們背著書包滿懷欣喜的來到五家渠一小開始我們的小學(xué)生生涯,我現(xiàn)在是一年級2班的一名小學(xué)生,我有很多漂亮的老師和可愛的同學(xué),我很高興能和他們一起學(xué)習(xí)生活,我一定會好好學(xué)習(xí)的,不辜負爸爸媽媽的希望,瞧,我們是遵守紀(jì)律的好孩子,我們排著整齊的隊伍出學(xué)校!

      開學(xué)作文 篇6

      又一個新學(xué)期開始了,這意味著我要結(jié)束自由懶散的“好日子”,回到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這個學(xué)期我又重新上崗,成為了信息小組的組長。雖然我不太想當(dāng)組長,但天將降大任于斯人也,在其位,謀其事,我要更加嚴(yán)格要求自己,并對自己的組員負責(zé),肩負起作為組長的責(zé)任。

      做為組長,就得先要求自己。學(xué)習(xí)上,我有一個不足之處:“馬虎?拖拉斯基”,媽媽久批不改。我想在這個學(xué)期改掉這個壞毛病,對平時和周末的作業(yè)要簡單做個計劃,定時按時完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率。以后我是“認真?利落斯基”。

      比學(xué)習(xí)更重要的是與人相處,我總是語出傷人,不經(jīng)意間的玩笑,可能會讓別人覺得難堪。人們常說真誠一點,我則是太過“真誠”,毫無顧忌地批評人家,多么不禮貌。有一次我一時失言,傷了好朋友的心,她以后就不理我了,友誼的小船說翻就翻。我深刻體會到說話要顧及別人,將心比心,善用幽默化解事情。

      接下來就說說組員們吧!

      惠同學(xué),聰明毀在了馬虎上,字體有待提升哦;賀同學(xué),發(fā)言積極,向你學(xué)習(xí);鄭同學(xué),學(xué)習(xí)很好,繼續(xù)加油;景同學(xué),聽課再認真一點,作業(yè)要好好完成哦;田同學(xué),和我毛病差不多,咱們共同努力。

      開學(xué)就記到這里了,我相信在新的一年,我們可以百尺竿頭,更進一步。期待我們在學(xué)習(xí)和生活中有新發(fā)現(xiàn)、新感悟,分享給大家。

      開學(xué)作文 篇7

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.培養(yǎng)學(xué)生細致觀察生活的`能力,積累寫作素材,使文章內(nèi)容言之有物,并能表達真情實感,增強人生感悟。

      2.培養(yǎng)學(xué)生表述的完整性,能層次分明地、有條理地敘述出自己所熟悉的人和事,從中能有所啟發(fā)、有所收獲。

      3.培養(yǎng)學(xué)生形成良好的寫作習(xí)慣,合理運用多種表達方式、表現(xiàn)手法等來完成寫作,提高文章的生動性,可讀性。

      二、學(xué)情分析

      任教的兩個班級寫作的整體水平不高,除個別學(xué)生有較強的觀察力、想象力,作文詞句優(yōu)美,有內(nèi)容,有新意外,大部分學(xué)生與其他學(xué)校、班級相比,選材不新穎,內(nèi)容老套,空洞無物,文章不充實,缺乏豐富性。認識事情較為膚淺,僅僅停留在事物的表面,不能深入挖掘內(nèi)在的本質(zhì),抒發(fā)自己的見解與感悟。部分學(xué)生對于寫作有畏難情緒,覺得無話可說,無事可寫,對生活缺乏敏銳的觀察力。還有一部分學(xué)生詞不達意,文章前言不搭后語,不能準(zhǔn)確、連貫地表達自己的真實想法,文章語言粗糙、不生動。

      鑒于以上存在的這些問題,這一學(xué)期,要充分調(diào)動學(xué)生動筆的積極性,由易到難,逐步提高。平時對學(xué)生多鼓勵,讓學(xué)生樹立信心,對于那些遣詞造句有困難的學(xué)生多關(guān)心,讓他們克服畏難情緒,樂于動筆。另外還要幫助學(xué)生積累寫作素材,鼓勵學(xué)生平時多讀書,鼓勵多寫日記,定時評選。對于學(xué)生的點滴進步就加以鼓勵表揚,讓他們體會到寫作的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生感受生活的能力,對于生活中的事件或現(xiàn)象能或多或少地發(fā)表自己的觀點、見解,從表面現(xiàn)象逐漸接觸事物本質(zhì)。

      三、教學(xué)措施

      1.樹立信心,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣。

      興趣是動力與源泉,凡事有了興趣才能投入更大的熱情做好、做到盡善盡美,寫作也是如此。教師一方面要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話;要鼓勵學(xué)生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想,發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。積極開展各項活動,讓學(xué)生多一些體驗教育,為習(xí)作提供實踐經(jīng)驗和經(jīng)歷感受。鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,不拘一格,放開膽子寫。另一方面,建立多元鼓勵機制,對于優(yōu)秀的習(xí)作,要及時在班上講評、表揚,給以充分肯定,并在全班同學(xué)面前展示出來。多創(chuàng)造一些學(xué)生作品交流的機會,可以通過周記交流、學(xué)習(xí)園地展示、黑板報刊登、班級小報發(fā)表、向各級刊物推薦等,讓學(xué)生體驗到成功的快樂,調(diào)動學(xué)生寫作的積極性、主動性。

      2.培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,積累寫作素材。

      學(xué)生的作文之所以空洞無物,根本原因在于,沒有用心認真地觀察生活,缺乏寫作素材,為此教師一方面要指導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物的特性、變化,捕捉自己覺得新奇有趣、最有意思的事物和感受。豐富學(xué)生的生活閱歷,帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,有意識地組織各類活動,使他們經(jīng)歷多方面的切身體驗,積累較為典型的寫作材料。另一方面引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,經(jīng)常向?qū)W生推薦一些淺顯易懂的書籍,讓他們有意識地通過大量閱讀,豐富詞匯,為習(xí)作積累必要的語言材料。還可以指導(dǎo)有條件的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行超文本材料的閱讀。

      3.活躍學(xué)生思維,培養(yǎng)生活感悟力

      大部分學(xué)生的行文如同“流水帳”,只是簡單地將事件表述完整,缺乏生活體驗,教師要引導(dǎo)學(xué)生多用眼觀察生活,多用心體驗生活,增強人生感悟,豐富語言表達,能有感而發(fā),寫出自己的真情實感。

      4.讀寫結(jié)合,課內(nèi)課外結(jié)合。

      讀寫結(jié)合,以讀促寫。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來。閱讀教學(xué)要重視指導(dǎo),學(xué)生從讀學(xué)寫,作文教學(xué)要聯(lián)系作者是怎樣表達的,使讀寫互相促進。

      5.自主命題,開闊寫作思路。

      為學(xué)生提供寫作主題,讓學(xué)生圍繞這一主題,自主命題,自由選材,充分發(fā)揮學(xué)生想象力,開闊寫作思路。

      6.加強學(xué)生的作文輔導(dǎo),讓學(xué)生掌握更多的寫作技能。如,選材、立意、構(gòu)思、語言表達等。

      四、教學(xué)安排

      1.第一單元:成長紀(jì)事

      寫作要求:

      (1)以“成長”為主題,圍繞成長過程中的苦辣酸甜寫一篇文章,表述發(fā)生在自己和父母、老師、同學(xué)或他人之間,令自己印象深刻的事。(2)寫真話,抒真情,表現(xiàn)成長中的酸甜苦辣,運用環(huán)境描寫、動作描寫、語言描寫等多種描寫手法表現(xiàn)人物心理 參考題目:

      《成長中的故事》、《渴望 》、《心情故事》、《最 的一件事》等

      2.第二單元:故鄉(xiāng)情思

      寫作要求:

      (1)結(jié)全本單元的文章讓學(xué)生體會借物抒情手法的作用,并運用這

      一手法,選取故鄉(xiāng)某一事物寫一篇文章,表達對家鄉(xiāng)的熱愛。

      (2)敘述故鄉(xiāng)的生活,故鄉(xiāng)的人或故鄉(xiāng)的事,抒發(fā)故鄉(xiāng)情思。

      參考題目:(1)難忘家鄉(xiāng)的(2)家鄉(xiāng)的變化(3)故鄉(xiāng)的親人

      3.第三單元:唐詩精華

      寫作要求:

      (1)展開合理想象,將詩歌《石壕吏》或《賣炭翁》改寫為記敘文。

      (2)抓住語言、動作、環(huán)境等細節(jié)描寫表現(xiàn)人物形象,突顯文章主題。

      題目自擬

      4.第四單元:山水清韻

      寫作要求:

      學(xué)習(xí)本單元的景物描寫手法。選取某一自然景物進行描寫,運用多種修辭手法抓住景物特點,增強語言表現(xiàn)力,在描寫中表現(xiàn)對景物的喜愛之情。

      參考題目:《校園一角》《美麗的 》《心中的美景》

      5.第五單元:敢為天下先

      寫作要求:

      (1)理解 “敢為天下先”的精神內(nèi)涵,尋找自己或身邊精神可佳的感

      人故事,運用敘述、描寫、議論、抒情等多種表達方式,表現(xiàn)人物精神;

      (2)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有條理,語言通順有真情實感。

      參考題目:

      《我終于戰(zhàn)勝了 》《我向 邁出了一步》《第一次 》

      6.第六單元:少年詩情

      寫作要求:學(xué)習(xí)本單元詩歌的表現(xiàn)手法,展開想象,仿寫詩歌,或進行創(chuàng)造性的詩歌創(chuàng)作。

      參考題目:《我為 歌唱》 《寫給 》

      7.第七單元:技藝超群

      寫作要求:運用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)人物的技藝;運用比喻、襯托等手法豐富人物形象,增強語言的表現(xiàn)力。

      參考題目:《一次難忘的演出》《我最喜歡的一場表演》

      8.第八單元:神話傳說

      寫作要求:展開合理想象,編童話或神話故事或?qū)懸黄胂笞魑摹?/p>

      參考題目:《明天的遐想》《假如我是 》

      五、練筆推薦

      1.選擇《童趣》中你喜歡的場景,融入自己的感受,創(chuàng)造性改寫。如:“觀蚊成鶴”,可改成“我真的看見了一群白鶴——”。

      2.借鑒《在山的那邊》的象征手法,另外選擇意象,仿寫一首詩。如在河的那邊,是岸嗎?

      3.借鑒《走一步,再走一步》、《生命 生命 》、《紫藤蘿瀑布》,選擇自己生活的一次經(jīng)歷,觀察一種生命,用以小見大的手法抒寫自己的人生感悟。

      4.借鑒《行道樹》一文象征手法,抒發(fā)自己的人生理想。例如,假如我是一棵樹,我要生長在——

      5.讀《論語十則》《我的信念》,可選其中某一句話談?wù)劯邢?,形式自由?加入自己的想象,創(chuàng)造,將《錢塘湖春行》、《天凈紗 秋思》擴寫成一篇小散文,要求恰當(dāng)使用多種修辭手法,從各種角度入手,融入情感。

      7.介紹自己喜歡的一種動物,借鑒《綠色蟈蟈》中將科學(xué)精神與人文精神相結(jié)合的對待動物的態(tài)度和寫作。

      8.以“我和月球”為話題進行想象作文。

      9.學(xué)習(xí)《風(fēng)箏》后,給——的一封信,表達對家人的歉意、感謝。

      開學(xué)作文 篇8

      今天,陽光燦爛,我開開心心地去學(xué)校上課。學(xué)校四周綠樹成蔭,我看見許許多多同學(xué)長高了。

      到了教室我又去了另一棟教學(xué)樓搬書,還去了一樓操場幫書。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了。我累極了我也很開心,因為勞動很開心。我去年考了九十九和九十八,我一點也不滿足,所以今年我要把字寫好,認真聽課爭取考雙百。加油!

      第二篇:開學(xué)作文

      開 學(xué) 了

      四二班

      李梓煊

      開學(xué)了,終于開學(xué)了!我迫不及待地想看看同門有哪些變化:個子長多高了?人都變漂亮了吧?還有同學(xué)們都留了什么樣子的發(fā)型?都變胖了還是變瘦了……越想越激動,以至于都21點了,也睡不著覺。

      第二天,天一亮,我就醒了,我穿好衣服,跳下床來,梳洗完畢,吃了早飯,便背起書包朝學(xué)校走去。

      到了學(xué)校,校園里依舊是干凈整潔。我連忙走進教室,一看,同學(xué)們比我來的還要早。他們都在討論著假期里的趣事,說的熱火朝天,看的我不禁也加入了其中,和他們一起分享假期里的快樂。不一會兒,老師來了,我們便停止了討論,安靜的等待老師的吩咐。老師首先歡迎同學(xué)們再次返校,接著安排了第一節(jié)打掃衛(wèi)生,第二節(jié)上交假期作業(yè)和通知書,第三節(jié)發(fā)新書,第四節(jié)開班會等。

      最令同學(xué)們高興了,莫屬發(fā)新書了。老師挑了幾個大個子,力氣大的同學(xué)去領(lǐng)書,我們剩下的人就坐在干干凈凈的教室里等待著。不一會兒,新書便發(fā)到了我們的手中,我們一拿到新書便迫不及待的翻開書看了起來,老師又要求我們先檢查一下看新書有沒有破損,有沒有缺頁,最后不要忘記寫上名字,那可不,一模一樣的新書,沒有名字,搞錯了可不好……

      我們都期待著下午可以學(xué)習(xí)新的知識了,可在班會上,老師宣布了班規(guī)校紀(jì)后,卻告知我們下午休息,明天照常上課,真舍不得離開啊……

      開 學(xué) 了

      四二班

      王子晗

      快要開學(xué)了,我的心里又開心又興奮。就在開學(xué)的前一天晚上,我一直在想著同學(xué)們的變化,滿腦子都是學(xué)校的事情,激動的很晚才睡著。

      開學(xué)的第一天早晨,我早早地便起床了,穿上了過年時的新衣,吃了早飯,背上新書包,走在上學(xué)的路上。

      到了學(xué)校,我快步走進校門。看著這一切熟悉的美景,心里很是高興。到了班里,看到同學(xué)們都在談?wù)撝?,過年都收了多少壓歲錢,在假期里去哪里旅游了。。。就在這時,一個熟悉的身影走進了我們的教室,這就是我們的班主任——李老師。

      李老師安排我們第一節(jié)大掃除。我們便掃地的掃地,灑水的灑水,擦桌子的擦桌子……沒有一個人是閑著的,同學(xué)們分工合作,不到一節(jié)課的時間我們便把教室和清潔區(qū)打掃的干干凈凈。第二節(jié)我們交上了假期作業(yè)和通知書,老是又布置我們寫了上學(xué)期的總結(jié)和這學(xué)期的計劃以及目標(biāo),我們都再認真的總結(jié)著,計劃著,爭取這學(xué)期都能有所進步。第三節(jié),我們期待已久的新書便到了我們的手里,看著嶄新的新書,我心里暗暗使勁,這學(xué)期,我一定得改掉粗心得毛病,爭取進入前五名。

      這就是開學(xué)的第一天,一想到以后又要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起游戲了,我就開心極了!

      開 學(xué) 了

      四二班

      喬建萍

      光陰似箭,日月如梭。這么快就要開學(xué)了。在開學(xué)的前一天,我是又激動又緊張,滿腦子都是在想著開心的事情,以至于到了21點才睡著。早上我5點30分就起床了,吃過飯,我一遍又一遍地檢查是不是掉了什么東西,生怕忘記拿任何一樣。到了7點10分,我再也等不及了,便背起書包走在了上學(xué)的路上。

      到了學(xué)校,走到教室門口,咦?門還沒有開!同學(xué)們越來越多,可是門依舊沒有開,我們等的很是著急。。。終于老師來了,把門打開了,我們迫不及待的走進教室,按照放假前的座位做好,安靜的等待老師來上課。老師安排了我們打掃衛(wèi)生,交假期作業(yè),通知書,發(fā)新書,還重新排了座位,最后讓我們每個人對上學(xué)期的學(xué)習(xí)作出總結(jié),并制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo)。

      這一天很快的就過完了,我相信這學(xué)期我在學(xué)習(xí)上一定會比上學(xué)期有進步,因為我決定從今天開始就好好的珍惜時間,愛惜時間,我要和時間賽跑!

      開 學(xué) 了

      四二班

      李奕萱

      明天就要開學(xué)了,一想到我就能見到我的好朋友,好同學(xué)了,我心里真是激動。

      到了晚上,我把書包收拾好就去睡覺了。在床上,我翻來覆去就是睡不著。于是,我想了一個辦法:數(shù)綿羊。數(shù)著數(shù)著,我便睡著了。

      早上,我不用媽媽叫便早早的起床了。我穿上過年時的新衣,洗漱完畢,吃過早飯,便背起書包懷著喜悅激動的心情朝著學(xué)校出發(fā)了。

      一進校門,便看到干凈整潔的校園,迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,四季常青的松樹在拍著手歡迎我們重返校園。進來教室,同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著假期里地趣事,我交上了作業(yè)便也加入了同學(xué)們地議論。

      上課鈴聲一響,同學(xué)們便按照放假前地座位趕緊坐好,安靜地等待老師來上課。不一會兒,一個熟悉地身影便來到了教室,她就是我們地班主任——李老師。李老師安排了我們打掃衛(wèi)生,給我們發(fā)了新書,一再囑咐我們在新地學(xué)期里要好好學(xué)習(xí),爭取每個學(xué)生都有進步。

      不知不覺地,一天過去了,真是美好的一天??!我也要用優(yōu)異的成績來回報我的父母,我的老師。

      第三篇:開學(xué)作文

      精彩詞語 熱淚盈眶、耳目一新、精神煥發(fā)、精神抖擻、再接再厲、勤學(xué)苦練、人來人往、熙熙攘攘、摩肩擦踵、人山人海、人滿為患、人聲鼎沸、喜上眉梢、歡天喜地、三五成群、尋尋覓覓、竊竊私語、嘰嘰喳喳 好句好段

      1、開學(xué)了,校園里又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學(xué),有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了

      2、開學(xué)了,我可真興奮啊,興奮得昨天一夜都沒睡好。

      3、開學(xué)了,就代表一個新的學(xué)期又到來了。學(xué)習(xí),是一個不斷充實自己的過程,是一個不斷超越自己的過程。

      4、開學(xué)的感受就是不一樣,心情舒暢極了,想象著新一學(xué)期開始的樣子,顧不上洗臉?biāo)⒀?,馬馬虎虎的吃了幾片面包,忍不住到了學(xué)校。

      5、又要開學(xué)了,在很多小學(xué)生的眼里,開學(xué)是一件煩惱的事。可對我來說,開學(xué)并不是壞事。

      6、快要開學(xué)了,我又高興,又發(fā)愁。高興的是,我又可以看見我的同學(xué)了,甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到白天有老師,晚上有媽媽的生活中。

      7、開學(xué)嘛,不過就是要早點被媽媽叫起床,沒有什么了不起,胖子就當(dāng)是減肥,瘦子就當(dāng)是健美。還能呼吸到新鮮空氣呢!挺好的嘛。

      8、經(jīng)過了一個漫長的暑假,剛剛開學(xué),但是大家一點都不陌生,反而更加熟悉了。

      9、接下來的一天時間中,又是像以前一樣緊張的學(xué)習(xí)。但我和其他同學(xué)一樣都很愉快,因為我們又見面了,又回到這充滿激情而富有詩意的學(xué)校生活中。

      10、哎,一眨眼,一個暑假又過去了,開學(xué)又要來了……

      11、?開學(xué)了!開學(xué)了!?隨著一陣陣歡呼的叫聲,把我從假期的夢中喚醒。說實話,一個月沒來學(xué)校,我還真有點懷念在學(xué)校的生活呢!

      12、一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這秋高氣爽的季節(jié),新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。

      13、校園里的學(xué)生漸漸多了,老師家長也漸漸多了,一張張熟悉的面孔,一張張嶄新的面孔,都在這一刻匯集到了這里。開學(xué)了,我們又可以聆聽老師的教誨。

      14、盼望著,盼望著,暑假結(jié)束了,開學(xué)的腳步近了。一切都像是剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。同學(xué)們高興起來了,老師們快樂起來了,我們的校園沸騰起來了。

      15、漫長的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,我又回到了我那美麗的校園,我那生機勃勃的班級,我們又迎來了新的一學(xué)期。

      16、我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃,祥和向上的新氣象,相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進步。

      17、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

      18、開學(xué)的時候,我又看到了久別的老師和同學(xué),心里特別高興。老師親切地詢問我們暑假的生活,同學(xué)們在一起說個不停。暑假里好多同學(xué)都學(xué)了不少本領(lǐng),有的學(xué)了毛筆字,有的學(xué)了游泳,有的學(xué)了跆拳道。我一定會在新的學(xué)期中拿出好成績。

      19?我去上學(xué)校,天天不遲到,小鳥叫‘喳,喳,喳’你為什么背著小書包……?可愛的孩子背起了心愛的小書包,走進了校門。門口兩邊插滿了一排排的小紅旗,少先隊員們站在校門口揮動著用紙剪的大紅花歡呼著:歡迎新同學(xué)!草地上的小草悄悄地探出了頭,張望著這熱鬧的場面。月季花綻開她美麗的笑臉,慶祝這個大圣典,池塘里的小魚不再寂寞了,快樂的.20許多小弟弟小妹妹,背著新書包邁進校園。就像四年前的我,好奇地睜大眼睛??粗麄?。我仿佛一下子長高了,成為大同學(xué)了。想必,大家一定覺得開學(xué)是一個喜訊吧。我們的母校,現(xiàn)在,同學(xué)們的歡聲笑語都回來了,您又恢復(fù)了往常的生機。同學(xué)們,記住,?機不可失,時不在來?,我們要珍惜時間,要知道?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?游來

      21開學(xué)了,又一個新學(xué)期到來,學(xué)校開始沸騰了,馬路上的人兒也多了。母親牽著孩子的手,孩子拉著母親的衣,陸續(xù)的往學(xué)校趕。看那歡快的腳步;那喜悅的笑容;連樹上的鳥兒看見了都?喳,喳,喳?的叫了起來。學(xué)校的校車也開始忙碌起來,整個城市都跟著熱鬧了。游去,嘴里哼著歡樂的小曲。。21開學(xué)的變化真大呀,班上來了幾個新的小朋友,現(xiàn)在我進入二年級下學(xué)期了,好興奮?。∥覑畚夷敲利惖男@,我愛我那生機勃勃的班級!開學(xué)令我非常高興。開學(xué)的前一天晚上,我都高興地睡不著覺,在床上翻來覆去。第二天早上,我早早地就從床上蹦了起來,吃了幾個水餃就興奮地往學(xué)校奔去。走進學(xué)校,我感到天空格外湛藍,格外明朗,空氣也像剛擠出的牛奶那樣新鮮。到了班上,就和好朋友來了個熱烈的擁抱。放下書包,就開始和同學(xué)聊天。聽到學(xué)校8點鐘的上課鈴聲,就像見到好久未見的老朋友,格外開心。見到老師,看到嶄新的書本,激動的心情久久不能平靜。說實話,我還真的有些不適應(yīng)呢!

      22我做完最后一題暑假作業(yè),扔掉沉重的行李,高呼:我終于離開家了!偷偷地躲在白楊樹下看著喜歡的男生打籃球。歪著頭在課桌上畫著老師的漫畫肖像。滿教室的追逐著那個欺負我的男生猛打。哦!快樂的學(xué)生時代,快樂的青春時期。讓我依戀不舍也無法忘懷。。群里的弟弟妹妹們也相繼回校了,我想,我也該充電了,為了把青春留住,為了把快樂留住。

      23?靜靜的深夜,星星在閃爍,老師的窗前燈光明亮。。?敬愛的老師也回來了,又開始了辛勤的工作。老校長戴著厚重的老花眼鏡悠閑自在的在校園走著,望著那些可愛的孩子們,臉上露出了欣慰的笑容。久違了孩子們!你看對面走來的那個年輕小伙子一定是新分配來的老師,拖著重重的大皮箱子,興奮的摸摸這個孩子的臉拍拍那個孩子的肩。呵!歡迎你來到孩子王國,恭喜你成為孩子王。

      24父親,母親,和子女,成為了校園里最美的景觀;父愛,母愛,和兒女之愛,成為了在開學(xué)日子里最令人難以忘懷的故事。?孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還;埋骨何須桑梓地,人生無處不青山?,我想,這是每一個孩子對父母最是莊重的承諾,也是每一對父母勿須擔(dān)憂的完整理由。宇宙很大,你們孩子的心胸很寬廣;世界很殘酷,你們的孩子很堅強。久后,靜謐愈來愈濃,幾朵云遮掩了寥落的兩三顆星。昂首、仰望,開學(xué)日子里的夜確實是一個美麗的夜晚,駛上歸途的父母們,在幽美的夢鄉(xiāng),你們見到你們孩子巨大的背影了嗎?

      25九月一號,整個校園沸騰了,新生,一張張稚嫩的臉,懷著滿腔的激情,滿腔的新奇,來學(xué)校報到了。兒行千里母擔(dān)憂,孩子上學(xué)了,要離開家了,又是興奮又是不舍,手里的活再忙也都不重要了,一路護送,一路叮囑,到了學(xué)校,就算往日在家里再節(jié)省,今日也要拼命滿足孩子的一切需求,哪怕是比別人差一點。25俗話說得好:?玉不琢,不成器;木不雕,不成材;人不學(xué),不知禮。?所以,我一直盼望著能迎來開學(xué)的快樂心情。今天,陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。微風(fēng)輕輕地拂過我的臉龐,?落?在了那些花朵上?;▋狠p輕擺動,像在對我們點頭微笑。再看看周圍,一點兒也沒有變,還是原來那種生機勃勃的景象。我們升入了五年級,開始了新學(xué)年。就像出海的小船,揚起新的風(fēng)帆,我真高興!進入了新學(xué)年,開始了新的課程。我抑制不住自己那快樂的心情,真想放聲歌唱,因為,新的學(xué)年代表新的希望。

      《開學(xué)反思》

      都說時間是寶貴的,的確啊。

      一眨眼,寒假就悄悄溜走了。

      快開學(xué)了,又迎來一個新的階段——六年級下學(xué)期。

      總覺得時間是那么的漫長,總是玩樂,它卻像沙子一般從指縫不知不覺的流落了。

      我開始反思,這個寒假我浪費了多少時間?答案是每天都浪費,總覺得自己每天都寫了一小點作業(yè),就可以放心的玩了,其實距離完成還差得遠呢。我還記得作業(yè)都留了什么嗎?答案是隱約記得,我每天都把心思放在玩樂上,怎么可能記得主科的作業(yè)呢?不得不說,我這個寒假過得有點渾渾噩噩。

      我的作業(yè)完成了嗎?答案是沒有,在過年之前心里想著一定要在過年前寫完,過年之后又想著要在二月十號之前寫完,一直拖到現(xiàn)在。

      馬上就要開學(xué)了,我現(xiàn)在能做什么嗎?沒錯,就是補救。我要盡快的完成作業(yè),這樣就能開心快樂的迎接開學(xué),有充分的準(zhǔn)備的迎接開學(xué)。

      時間是珍貴的,我們一定要珍惜時間。

      《新學(xué)期新開始》

      新學(xué)期 新開始

      迷迷糊糊,忙忙碌碌,一個暑假又讓它溜走了,迎來的,又是一個嶄新的開始;

      當(dāng)我走進學(xué)校的那一剎那,心里怦怦直跳,心想:新老師是男是女?長的什么樣子?心中的疑問如同天上的繁星一樣。當(dāng)我走進教室,看見新老師臉上美麗的笑容,優(yōu)雅的氣質(zhì)給我的感覺是很和藹、親切的;又和一位位熟悉的同學(xué)們站在了同樣的起跑線上,準(zhǔn)備在這學(xué)期里,再次和自己認定的對手比個高低。

      新的學(xué)期,新的開始,新的打算。在新的學(xué)年里,我們要會追求,追求成績,追求學(xué)問,追求我們想得到的,追求是一種偉大的力量。早晨的空氣格外清晰,由于睡慣了懶覺,已經(jīng)好久沒有呼吸到如此清晰的空氣。吸口氣,再慢慢地吐出來,整個人輕松了許多。清晰的空氣,快樂的步伐,放下心中的種種包袱,要有一個新的開始。

      從低年級變成中年級之后,上學(xué)前我會時時刻刻問自己:“今天是新的一天,你準(zhǔn)備好了嗎?”我會時時刻刻回答自己:“是的,我準(zhǔn)備好了!”

      10歲了量量身高快要1米46了,是因該懂事點了。新的學(xué)期,對我們意味的是什么呢?多一份了責(zé)任,少了一份無知;多了份理解,少了份任性;多了份努力,少了份貪玩??意味著不能再像以前那樣,要努力,要懂事了。

      對于學(xué)習(xí),用漫不經(jīng)心的態(tài)度,遲早會被淘汰的,所以,我要有足夠的沖勁,并認真聽每一堂課,做好每一堂課的筆記,認真對待每一份作業(yè),克服每個困難,讓自己的知識豐富起來。只有這樣,我才能不斷的進步,才能迎頭趕上那些好學(xué)生。學(xué)習(xí)要講究方法,絕對不能像無頭蒼蠅似的盲目,耗費了許多時間和精力,卻依然一無所獲。上課時要專心的聽課,該記的絕不能有所遺漏,不用記的拋到腦后也無大礙。面對學(xué)習(xí)上殘酷的競爭,只有做好機敏智慧的心理準(zhǔn)備,才能戰(zhàn)勝困難,取得學(xué)習(xí)上的勝利。

      小朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們在今后的學(xué)期中取得優(yōu)異的成績,得到老師的贊揚,爸爸媽媽的夸獎,同學(xué)的關(guān)愛、友誼,得到大家的肯定!得到自己的肯定!

      第四篇:開學(xué)作文

      開學(xué)

      剛剛告別了初三最后的沖刺,昨天的忙碌及疲憊在漫長的暑假中漸漸釋放了。在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,對于某些人來說,一切還會有如從前,是那么的熟悉;可是,對于很多人來說,這個月,他們將告別從前,走進人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。昨天我還在母校聽老師講課,今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和同學(xué)嬉戲玩耍,今天卻要與他們離別。當(dāng)我與過去的一切揮手告別時,有幾分留念,有幾分眷戀不舍。留念“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師生情,眷戀“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友情。當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時,心里有幾分不適,有幾分陌生,有幾分煩躁…..不適應(yīng)新的環(huán)境,對新的同學(xué)感到陌生,煩躁這里老師新的講課形式,對這里的一切感到非常陌生又充滿著期待與向往。

      在開學(xué)的第一個禮拜里,我也漸漸熟悉了親切的同學(xué),和藹可親的老師,與同學(xué)們一同制定了班規(guī),參與了班級文化建設(shè),慢慢地融入到這個新的環(huán)境中去。雖然我對有些老師的上課方式和速度感到些許的不適應(yīng),我告訴自己要堅強一些;我告誡自己要自信一點;我警示自己要努力去拼搏于是,我已找回往日的壯志凌云,并不再失落,;我已找到過去的躊躇滿志,并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍,并不再彷徨我相信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;我銘記“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”

      也許,我的高中生活是瑣碎的、平白的,我不知該用什么語言和文字來修飾它,它是真實的,是屬于我們每個親歷者的一段心情告白。不管高中三年殘酷、平淡也好,歡喜、憂愁也罷,再回首,再翻開發(fā)黃的日記時,心中會充盈著一種溫馨的感覺,就同如今憶起兒時被父母打罵的情景一樣。

      我微張著嘴,眼睛似笑非笑,但卻充滿憧憬,陽光迎面而來,如金如暉。蔚藍的天幕,飄浮的 白云,好美!我相信我的高中生活同樣美麗。而此時,生命的較量要開始了。

      第五篇:開學(xué)作文

      開學(xué)作文

      這是一個特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。

      一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學(xué)期。

      開學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了??吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

      開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天,永遠是我們“世界末日”的開始!

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