第一篇：充滿(mǎn)愛(ài)心的作文

精選充滿(mǎn)愛(ài)心的作文9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的充滿(mǎn)愛(ài)心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇1

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣才能有進(jìn)步。

魚(yú)離開(kāi)了水，不能再繼續(xù)生存下去，人類(lèi)離開(kāi)了書(shū)，就會(huì)象失去靈魂的行尸走肉。書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)最親切的朋友，書(shū)中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事不禁讓我們深深陶醉。書(shū)中的悲傷使我們也悲傷，書(shū)中的歡聲笑語(yǔ)也讓我們跟著快樂(lè)起來(lái)，書(shū)中的不平也讓我們同仇敵愾……書(shū)中的種種心情讓我們感受到了酸甜苦辣，仿佛我們就是書(shū)中的人物。

在學(xué)校為了災(zāi)區(qū)而開(kāi)展的“紅領(lǐng)巾義賣(mài)”活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了一本因?yàn)橐粋€(gè)題目就讓我下定決心想買(mǎi)的書(shū)，它就是《會(huì)唱歌的小窗口》。我一看到這本書(shū)的名字，就在心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“窗口難道也會(huì)唱歌？”為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題的答案，我掏出錢(qián)包，毫不猶豫地買(mǎi)下了這一本書(shū)，也為災(zāi)區(qū)損獻(xiàn)出一份愛(ài)心。后來(lái)，在我當(dāng)義賣(mài)售貨員的時(shí)候，看到了很多來(lái)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)，讓我深有感觸：書(shū)，可真是一個(gè)極具吸引力的朋友啊！

在回家的途中，我迫不及待地拿出了這一本書(shū)，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，媽媽就連忙阻止我讓我把書(shū)收起來(lái)，說(shuō)在車(chē)上看書(shū)對(duì)眼睛不好。無(wú)奈之下，我只好把書(shū)放好?？墒牵@本書(shū)的吸引力實(shí)在是太大了，趁媽媽不注意，我偷偷地看起書(shū)來(lái)。這一本書(shū)一共有兩個(gè)小故事，一個(gè)是說(shuō)在一個(gè)深山里有一座白城堡，白城堡里有一扇會(huì)唱歌的小窗口，城堡里住著一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的白精靈；另一個(gè)主要說(shuō)藍(lán)帆船上的蝴蝶帆鼓滿(mǎn)了海風(fēng)，小不點(diǎn)幫小綠人找到了它的家人。這一本書(shū)的故事讓人百讀不厭，怎么讀都是那么的有趣。

“它不是潔白的雪雕，它不是奶油的蛋糕，它不是白云的幻想，它是一座真正的白城堡。那里天天有新奇的事情發(fā)生，讓我驚奇得心跳，讓我高興得喊叫，這情景，只能在夢(mèng)中遇到?！睍?shū)中的這些優(yōu)美詩(shī)句深深地印在我的腦海中。

“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這一句話是莎士比亞說(shuō)的，沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)我們就不能在世界上存活，我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步，讓書(shū)給我們插上理想的翅膀，在廣闊的天空中自由遨翔！

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇2

陽(yáng)光在冬天的編織下，成了一件金絲衣，又輕薄又透亮。大地被這件金絲衣籠罩。人們穿著厚厚的大衣，頭上戴著帽子，走在街頭，寒風(fēng)迎面而來(lái)，像刀割似的，人們的臉都凍得通紅。地上還有一層未化的雪，正在金絲衣內(nèi)融化。

在這條街上，車(chē)來(lái)人往?！百u(mài)包子嘍！”一個(gè)少年把自行車(chē)停了下來(lái)，買(mǎi)了幾個(gè)包子，騎著自行車(chē)向遠(yuǎn)方駛?cè)?，他就是陸天，一個(gè)有愛(ài)心的少年。

一條胡同，少年陸天每天回家的必經(jīng)之路，他哼著小曲，背著書(shū)包回家去。忽然，一雙又黑又小的眼睛吸引了他，一個(gè)從墻縫里微微探出的腦袋和輕輕的嗚咽聲，引起了他的注意。他停下自行車(chē)，把自行車(chē)停放在邊兒上，走向了那條幽深又黑暗的縫，看向那里時(shí)，一條像閃電一樣飛速的東西，忽然飛奔而過(guò)。陸天純屬于好奇，跟了過(guò)去，他收起腹部，像螃蟹似的橫著走，在這條墻縫里，一個(gè)不小心就有可能擦傷，快到盡頭了，他屏住呼吸，他的內(nèi)心還是有點(diǎn)害怕。只見(jiàn)一個(gè)黝黑的小狗，蜷縮在角落，它的毛發(fā)因長(zhǎng)時(shí)間不打理而打結(jié)，身子瘦骨嶙峋，陸天心里一熱，從書(shū)包里拿出剛買(mǎi)的熱乎乎的肉包子，扔到了他的面前。它光勉強(qiáng)地站起來(lái)，原來(lái)它是一只流浪狗，以前被人欺負(fù)過(guò)，一只腿瘸了。陸天把所有的肉包子都給了它，就回家了。

晚上，他一直很不安定，似乎有一塊大石頭壓在心上。陸天憋不住了，他把這事告訴了爸媽?zhuān)?jīng)爸媽的同意后，第二天，陸天用一個(gè)箱子把流浪狗帶回了家，取名叫朵朵。從此，朵朵和陸天成了最好、最有默契的朋友。

這時(shí)，街邊的積雪融化了。

充滿(mǎn)愛(ài)心的'作文 篇3

“15元第一次！15元第二次！15元第三次！成交！我手中這個(gè)‘玫瑰鬧鐘’屬于34號(hào)牌的同學(xué)了?！彪S著“拍賣(mài)師”的一槌落下，9歲的黃姍姍興高采烈地跑到臺(tái)上接過(guò)“玫瑰鬧鐘”，并把15元投入“手拉手愛(ài)心捐款箱”中。

這是廣東市華陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展的壓歲錢(qián)愛(ài)心拍賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)籌集到的錢(qián)，將用來(lái)捐獻(xiàn)一所“紅領(lǐng)巾希望小學(xué)”。

春節(jié)期間，同學(xué)們都收到了不少的壓歲錢(qián)。著些壓歲錢(qián)。這些壓歲錢(qián)如何使用呢？共青團(tuán)廣州市委在500名小學(xué)生中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，47.2%的人表示回存到銀行中，表示愿意把壓歲錢(qián)用來(lái)捐助家庭貧困學(xué)生的高達(dá)96%。據(jù)廣州市青少年發(fā)展基金會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，“壓歲錢(qián)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)活動(dòng)”，就是組織小學(xué)生合理安排自己的壓歲錢(qián)，用一部分壓歲錢(qián)去拍賣(mài)一些價(jià)格一般卻非常有意義的文具、玩具只類(lèi)的東西，派沒(méi)的物品全部由同學(xué)們自己提供，拍賣(mài)所得籌得的所有款項(xiàng)的20xx年“手拉手互助活動(dòng)”等其他活動(dòng)所籌得的款項(xiàng)，將全部用來(lái)建“廣州紅領(lǐng)巾希望小學(xué)”，幫助貧困的小學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇4

班隊(duì)課上，老師讓我們每個(gè)人都講一件在小學(xué)五年級(jí)生活中難忘的事。我略作思考，走向講臺(tái)，講起了那件難忘的事……

那天，正是冬天，天空灰蒙蒙的，好似正在發(fā)怒，還不時(shí)飄著小雪。冷死了!冷死了！!我的臉已經(jīng)凍得像個(gè)紅蘿卜，冷氣不停地往我身子里鉆，如千條軟綿綿的小蟲(chóng)子在手上爬那么可怕。但想起今天可能要在體育館踢毽，想：終于可以活動(dòng)一會(huì)兒了，在教室都快凍成冰棒了。轉(zhuǎn)念又想：老師說(shuō)今天沒(méi)帶毽子的人要到操場(chǎng)上站一節(jié)課。幸好我?guī)Я耍蛔寫(xiě)K了……想著，我把手下意識(shí)地伸進(jìn)課桌里拿。呀!怎么回事，找不到了，難道昨晚放在桌上忘記拿了，還是……

“叮鈴鈴……”上課了，我只好忐忑不安地走向體育館。果真老師讓沒(méi)帶毽子的人全部站到操場(chǎng)上。“呼——呼——”北風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”響，我站在操場(chǎng)上，手麻了，腿了麻了，全身都被凍僵了。雪花簌簌地飄落在我的臉上，把我扮成一個(gè)可愛(ài)的小雪人，可此時(shí)的我才沒(méi)有心思玩雪呢，只想回到溫暖的教室里。風(fēng)不停地刮在我的臉上，猶如被千萬(wàn)根針刺扎了，我好后悔，可哪兒有后悔藥買(mǎi)呀……

突然，有一個(gè)小黑點(diǎn)向我沖來(lái)，近了，更近了!我看清了，她是我的好朋友小俐。她大口大口地喘著粗氣說(shuō)：“小憶，你沒(méi)帶毽子也不和我說(shuō)一聲!瞧，我?guī)Я藘蓚€(gè)，你不用受罰了!”“謝——謝謝——謝謝你!”我高興地真想在地上滾三滾。“瞧你，凍成這樣，快回體育館暖暖!”說(shuō)著，不由分說(shuō)地拉起我就走。別的被罰者張大了嘴巴看著我們，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要是我也有這樣的朋友就好了?！蔽矣觅澰S的目光看著她：謝謝你，慷慨地借我;謝謝你，用你對(duì)我的友誼編織了這件事……我們一起回到體育館時(shí)，我對(duì)她深情地說(shuō)了聲：“謝謝你!”

等我講述完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們，這深厚的友誼，我將永遠(yuǎn)記在心底。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇5

今天，我們金筆作文學(xué)校舉行了“帶著愛(ài)心趕大集”的活動(dòng)，為了能夠買(mǎi)一個(gè)好價(jià)錢(qián)，我把精力都要用在了上面，最后以吃喝玩和看，四大種類(lèi)為義務(wù)主題。

下面請(qǐng)你來(lái)看看我的幾個(gè)鏡頭吧。

鏡頭一“擺攤”：想要把自己的東西買(mǎi)一個(gè)好的價(jià)錢(qián)，當(dāng)然是找一個(gè)人多的地方擺攤。可是，我一看，便失望了。因?yàn)椋硕嗟牡胤皆缍紨[滿(mǎn)了攤位。這時(shí)有一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，這聲音就像是救命毫毛一樣，讓我開(kāi)始了賣(mài)東西的“旅程”。

鏡頭二“吆喝”：擺好了攤，擺好了物品，就該吆喝了，這樣才能吸引人來(lái)?？墒牵@是我第一次合伙擺攤，還以為只要有同伙喊，就會(huì)有人來(lái)買(mǎi)我的東西，但是現(xiàn)實(shí)和想象總是差別那么大?？磥?lái)，我只好動(dòng)嘴了，我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)我的“攤友”王巖田松的話。過(guò)了一會(huì)兒我也慢慢的張開(kāi)嘴，發(fā)出極微小的聲音，但我心里不停地給自己鼓勵(lì)。終于，我敢大聲地喊了。不一會(huì)兒，就有幾個(gè)小朋友和大人聞聲而趕來(lái)。

鏡頭三“討價(jià)還價(jià)”：買(mǎi)東西的人一定覺(jué)著物品的價(jià)格高，就會(huì)有很多的理由來(lái)“砍價(jià)”，或者，用不買(mǎi)和走，來(lái)威脅你把東西的價(jià)格降到最低?，F(xiàn)在，我也遇到了這種情況，因?yàn)槲业倪汉?，有一位老師聞聲趕來(lái)，她指著我那本《屋頂上的小孩》問(wèn)：“這本書(shū)，多少錢(qián)？”我說(shuō)：“10元錢(qián)?！薄皟r(jià)格太高了，還能不能再便宜點(diǎn)？”“好吧，那就8元吧，8元已經(jīng)很少了?！薄?元就8元吧?！闭f(shuō)完，她大方的拿出8元錢(qián)，把那本書(shū)拿走了。后來(lái)也有幾位顧客跟我討價(jià)還價(jià)。不一會(huì)兒，物品就賣(mài)完了。

我后來(lái)給山區(qū)的孩子捐了10元錢(qián)，雖然錢(qián)不多，但是只要捐出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，我便會(huì)很高興。

這次的活動(dòng)讓我知道了父母賺錢(qián)真是不容易，我也體會(huì)到了他們的辛苦，今后，我一定不會(huì)亂花錢(qián)了。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇6

我的家庭是個(gè)“愛(ài)心”之家。不信？我?guī)銇?lái)仔細(xì)欣賞欣賞。

走到門(mén)口，心形的鐵門(mén)展現(xiàn)在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。打開(kāi)鐵門(mén)，你會(huì)看到又有一個(gè)嶄新的心形木門(mén)，上面雕刻著兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。此時(shí)此刻，我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。

走進(jìn)心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶(hù)，窗戶(hù)的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰(shuí)呀？”哦，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開(kāi)心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進(jìn)廚房，煤氣是心形的；碗是心形的；鍋是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進(jìn)衛(wèi)生間，餐巾紙是心形的；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……

到了晚上，該睡覺(jué)了，我走進(jìn)心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著心形的被子，按了一下心形的開(kāi)關(guān)，把心形的燈給關(guān)了……

其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品，對(duì)了，我們的心也是心形的。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇7

上周末我和31個(gè)13歲以下的小朋友，成了海都網(wǎng)、融信集團(tuán)攜手籌建的“海都安心農(nóng)場(chǎng)”的主人，在爸爸媽媽和工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到龍臺(tái)山生態(tài)園有機(jī)公益農(nóng)場(chǎng)中，采摘由愛(ài)心市民種植的紫背天葵。

首先，工作人員先叫我們?cè)诨赝庀扰牧艘粡埡嫌?。然后，工作人員給我們每個(gè)人一個(gè)籃子，里面有兩把剪刀，之后，我們來(lái)到農(nóng)場(chǎng)剪紫背天葵，剛走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，看著綠油油的紫背天葵，我巴不得立刻開(kāi)始采摘，不過(guò)我們還是先去找農(nóng)場(chǎng)里的老奶奶，看她怎么采摘，只見(jiàn)她一手把菜葉拉直，一手把菜桿剪斷，下面只能剩四到五片葉子，她示范完了，讓我也來(lái)剪，我依葫蘆畫(huà)瓢，迅速剪下了一斷，得到老奶奶的稱(chēng)贊，我高興極了，然后我就和媽媽一起去采摘了，我按照老奶奶教我的方法剪，不久就裝滿(mǎn)一籃子，我再把它倒進(jìn)一個(gè)大籮筐里，我和媽媽摘了好多紫背天葵，來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，做農(nóng)夫好辛苦，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就汗流浹背了，幾十分鐘后，終于收工了！

接著，工作人員又帶我們?nèi)ツザ節(jié){了，我和另外一個(gè)和我一樣大的女孩子一起磨，媽媽和那個(gè)女孩的媽媽在旁邊看，起先我們不懂怎么磨，只把豆子放進(jìn)去，結(jié)果磨成了“黃豆糊”，我們只好把“黃豆糊”加水繼續(xù)磨，成果跟前的差不多，只是稀了一點(diǎn)，磨完后，我們就去采摘雪梨啦！

工作人員帶領(lǐng)我們上山摘雪梨，到了那兒，我拉著媽媽興高采烈地跑了進(jìn)去，剛剛進(jìn)去，媽媽就拉著我往樹(shù)叢里走，說(shuō)那兒有大的梨子，我一邊走一邊想：草叢里會(huì)不會(huì)有蛇呢？樹(shù)上會(huì)不會(huì)有馬蜂窩呢？毛毛蟲(chóng)會(huì)不會(huì)爬到我身上呢？”媽媽只要我摘得到的雪梨，就叫我去摘，出來(lái)后，我們又往前走，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又拉著我往樹(shù)叢里走，摘了很多黃橙橙的梨子。出來(lái)的時(shí)候，我在前面，媽媽在后面，我深一腳淺一腳地走了出來(lái)，只聽(tīng)媽媽“哎呀”一聲，我往后一瞧，?。寢尩钠ü傻诿艿牟輩采?，腳掉進(jìn)了一個(gè)樹(shù)坑里，痛得齜牙咧嘴，媽媽趕緊把腳往上拔，想把腳拔出來(lái)，我沒(méi)那么大力氣幫媽媽?zhuān)荒茉谝贿吀芍?。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于把腳拔出來(lái)了，然后我們就下山吃飯，吃完飯就去義賣(mài)紫背天葵，接著去養(yǎng)老院看爺爺奶奶，然后就回家了。

今天真高興！下次我還要參加這種活動(dòng)。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇8

我在實(shí)小三年級(jí)7班學(xué)習(xí)。我的班在學(xué)校里是個(gè)引人注目，并且魅力十足的班級(jí)。在這個(gè)大集體中我和同學(xué)們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我們?nèi)昙?jí)7班豐富多彩，“五顏六色”，處處充滿(mǎn)著沁人心脾的書(shū)香。“小荷尖尖”是我們班級(jí)展示區(qū)。

瞧，班上的同學(xué)多么可愛(ài)呀。有漂亮的張?zhí)K瑞，可愛(ài)的朱玉婷，伶齒的陳諾，文學(xué)小天才江曉……每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們一雙雙眼睛如饑似渴地盯著老師，一雙雙小手樹(shù)林般的豎起來(lái)，真是急不可待地吮吸知識(shí)。下課時(shí)，同學(xué)們都走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”著書(shū)，還有的專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)著。我們班有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師阮老師，溫柔耐心的語(yǔ)文老師王老師。

我們?nèi)昙?jí)7班這個(gè)大集體是多么的可愛(ài)，我們這個(gè)集體仿佛是個(gè)家，大家都能和睦相處：地上有紙屑，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái)；同學(xué)受了傷，會(huì)有人主動(dòng)照顧他……

我熱愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭，更要贊美在這個(gè)大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇9

我心中最美的教師是錢(qián)老師，她雖然長(zhǎng)相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛(ài)心。

一次課堂上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問(wèn)同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”

同學(xué)們回答道：“有啊?！?/p>

錢(qián)老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)诩依飶膩?lái)都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區(qū)的孩子們生活十分艱苦？你們?cè)敢鉃樨毨絽^(qū)的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”

同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意?！?/p>

錢(qián)老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)月，下個(gè)月帶來(lái)捐的物品。一個(gè)月后錢(qián)老師親手將收集來(lái)的物品分類(lèi)打包，帶到郵局寄送給山區(qū)小朋友。通過(guò)給貧困山區(qū)的孩子們捐物品一事，我感受到了錢(qián)老師的愛(ài)心。

錢(qián)老師不僅有愛(ài)心，還十分愛(ài)護(hù)同學(xué)。吃飯時(shí)，錢(qián)老師都會(huì)讓我們將餐盤(pán)里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí)，錢(qián)老師會(huì)確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的，干凈的。

錢(qián)老師教我們十分仔細(xì)，錢(qián)老師不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)會(huì)被留下來(lái)，所以許多同學(xué)有不滿(mǎn)情緒。但是不滿(mǎn)過(guò)后，同學(xué)們漸漸懂得了錢(qián)老師的良苦用心。錢(qián)老師這么做是為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項(xiàng)知識(shí)。

錢(qián)老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢(qián)老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。錢(qián)老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應(yīng)感悟師恩，以自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，感謝老師的教育之恩！

第二篇：充滿(mǎn)愛(ài)心的作文

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的充滿(mǎn)愛(ài)心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇1

5月12日，是母親們最開(kāi)心的日子。因?yàn)槟且惶?，她們?huì)強(qiáng)烈地感受到孩子們對(duì)她們那份真誠(chéng)的愛(ài)。平日里總?cè)撬齻兩鷼獾暮⒆铀坪醵荚谠谶@一天長(zhǎng)大了。于是，我也決定為我那親愛(ài)的媽媽做一張精美別致的賀卡。

我先在一張紅色的卡紙上畫(huà)了一頭母象和一頭小象。瞧，這頭母象把萬(wàn)能的鼻子輕輕地搭在了小象的頭上，好像在說(shuō)；“孩子，做任何事情都要堅(jiān)強(qiáng)，不能有絲毫軟弱。如果你真的有危險(xiǎn)，媽媽會(huì)歷經(jīng)全力保護(hù)你的”。

在母象旁邊，還有一束康乃馨，看，那株康乃馨就像一個(gè)愛(ài)心，代表小象著小象對(duì)媽媽哺育之情的感激，也代表著我對(duì)媽媽的感恩和愛(ài)戴之情。

畫(huà)完后，我趁著夜色悄悄地把它塞到了媽媽的枕頭邊。我相信，當(dāng)媽媽看到它時(shí)，一定會(huì)很激動(dòng)吧！

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇2

去年暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了沂水，那次旅行讓我記憶深刻，因?yàn)槲铱匆?jiàn)的不僅是美麗的景色，還有人們無(wú)私的愛(ài)心。

這要從沂水美麗的彩虹谷說(shuō)起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上，據(jù)說(shuō)在蜿蜒的山路上，晴天時(shí)可以看到五條彩虹。人們都很好奇，也想親眼目睹這美麗的景色，所以這里每天都人山人海。在我們?nèi)サ哪翘煲膊焕猓稳巳缈?。在我們排好?duì)準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，工作人員給每人發(fā)了一把雨傘，人們都不解為什么發(fā)雨傘，當(dāng)我們走進(jìn)彩虹谷，才恍然大悟。原來(lái)為了在晴天能映出彩虹，要在山上挖很多人工湖，空中還要噴許多水霧，這樣才能形成彩虹。如果不打雨傘，身上會(huì)被淋濕的。我們順著蜿蜒的山路向上走，每走過(guò)一個(gè)大的人工湖，就會(huì)看到一條美麗的彩虹。正在我們欣賞彩虹的時(shí)候，忽然前面?zhèn)鱽?lái)了小孩的哭聲。原來(lái)是一對(duì)夫婦帶著兩位老人和兩個(gè)孩子，因?yàn)樯铰冯y走，年輕的爸爸媽媽照顧不到每一個(gè)人，小孩淋到雨，哭了。正當(dāng)他們焦急的時(shí)候，他們前面的人走了回來(lái)，幫他們攙扶老人，后面的人為他們撐起了雨傘，讓他們可以騰出手來(lái)抱孩子。在周?chē)鸁嵝娜说膸椭?，他們順利地走完了彩虹谷這段路。一路上，聽(tīng)到了他們的孩子銀鈴般的笑聲，周?chē)娜硕悸冻隽诵牢康男θ荨?/p>

走完了彩虹谷，我不但看到了美麗的彩虹，而且還看到了人們那美好的心靈，看到了人與人之間這種美好的情感。充滿(mǎn)愛(ài)心的彩虹谷令我至今難忘。正如歌詞里寫(xiě)的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇3

我的家庭是個(gè)“愛(ài)心”之家。不信？我?guī)銇?lái)仔細(xì)欣賞欣賞。

走到門(mén)口，心形的鐵門(mén)展現(xiàn)在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。打開(kāi)鐵門(mén)，你會(huì)看到又有一個(gè)嶄新的心形木門(mén)，上面雕刻著兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。此時(shí)此刻，我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。

走進(jìn)心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶(hù)，窗戶(hù)的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰(shuí)呀？”哦，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開(kāi)心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進(jìn)廚房，煤氣是心形的；碗是心形的；鍋是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進(jìn)衛(wèi)生間，餐巾紙是心形的；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……

到了晚上，該睡覺(jué)了，我走進(jìn)心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著心形的被子，按了一下心形的開(kāi)關(guān)，把心形的燈給關(guān)了……

其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品，對(duì)了，我們的心也是心形的。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇4

我是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，有著一雙像是洋娃娃的眼睛，靈敏的鼻子，愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，其實(shí)我最大的優(yōu)點(diǎn)還是有愛(ài)心。

常言道：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我也相信。如果人人都有愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間，的確是。不管你對(duì)一棵小草，一只動(dòng)物，一個(gè)人都應(yīng)該用愛(ài)心去對(duì)待。盡可能用自己的愛(ài)心行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，所以每次捐款我都積極參與。

記得有一次我和教唱歌的老師、媽媽?zhuān)€有一個(gè)姐姐走在街上，看到一個(gè)青年跪在街邊，放著一個(gè)盒子，唱著歌來(lái)討吃。大家都不理他，因?yàn)楝F(xiàn)在騙子太多了，怕他騙錢(qián)。我看到這個(gè)青年討錢(qián)，立刻把他是騙子的疑心拋到了九霄云外，把身上僅有的三十元錢(qián)捐給了他。不管怎么樣，我還是獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。

記得讀大班的時(shí)候，小同學(xué)劉匯銘家的店鋪樓閣上有只母貓生下三只小貓，當(dāng)時(shí)叔叔阿姨知道了，都很生氣。正好我和媽媽在店里聽(tīng)到這件事情，真怕阿姨把小貓趕走，我就勸阿姨不要把小貓趕走，我會(huì)照顧的。我每天放學(xué)就帶著食品去看小貓，小貓一天天長(zhǎng)大了，叔叔和阿姨也被我感動(dòng)了，也沒(méi)說(shuō)要把小貓趕走，也天天帶食品給小貓吃，這也是我獻(xiàn)給小貓的一份愛(ài)心。

我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。其實(shí)我也是個(gè)頑皮的女孩。每次在沙發(fā)上上竄下跳的，玩完跳棋也不收拾……

這就是充滿(mǎn)愛(ài)心的我。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇5

生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，即使這份愛(ài)心可能能夠被我們看見(jiàn)，也可能不能夠被我們看見(jiàn)？但是它確實(shí)是存在的，并且我們必須要相信她的存在，相信這個(gè)人間充滿(mǎn)著愛(ài)心。

如果你找不到愛(ài)心在哪里。那就看看那些流浪寵物的商店吧。那些寵物曾經(jīng)在街頭流浪，有離失所在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，很難找到一個(gè)避難的場(chǎng)所，他們?cè)诶锩嬲覗|西吃，他們可能會(huì)受到路人的戲弄與玩耍，他們雖然是不會(huì)有人性的流浪動(dòng)物，但是他們生存上的需要都很難以解決。直到有一天，可能有一個(gè)人把他們從大雨里面送到流浪動(dòng)物收容所里面，他們結(jié)束了流離失所的'日子，并且在生存可以得到可靠的保證的情況下，擁有了其他的快樂(lè)。他們可以盡情的洗澡，盡情的吃東西，他們還有很多的小伙伴。這一切都要?dú)w功于一些有愛(ài)心的路人和流浪動(dòng)物收容所，你在這里就可以看到愛(ài)心。

如果你找不到愛(ài)心在哪里，那就去看看孤兒院吧。這些孤兒可能從小被父母拋棄，或者父母得了重病，他們最終孤身一人。有一些善良的人們會(huì)把它們收養(yǎng)回家，像對(duì)自己親生子女一樣對(duì)待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友，就是從小到大的家庭缺失，缺少父愛(ài)和母愛(ài)導(dǎo)致的這些愛(ài)心人士不但需要了他們，給了他們生存的機(jī)會(huì)，還讓他們有機(jī)會(huì)形成健全的人格，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成很壞的影響。

生活充滿(mǎn)愛(ài)心，只要用心去發(fā)覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在我們身邊。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇6

生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你說(shuō)這么一件事。

“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車(chē)總站半天沒(méi)來(lái)車(chē)了，我的身上和手心里已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。

“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等?！币晃?0多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面。

“謝謝您！我不用?！蔽腋屑さ卮鸬馈?/p>

“你別不好意思，這是我們站專(zhuān)為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的?！?/p>

“您誤會(huì)了，我是一個(gè)健全的人?！蔽壹泵μ咄忍吣_給她看。

汽車(chē)終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門(mén)的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開(kāi)心的。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢(qián)，這倒也算劃的來(lái)?！?/p>

突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。

“大哥哥，你坐我這兒吧?！?/p>

“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧?！?/p>

“可你是殘疾人呀！”

“不，我不是……”

這拐又讓人給誤會(huì)了！

“沒(méi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票。”

“阿姨，我買(mǎi)票?！蔽野褱?zhǔn)備好的零錢(qián)遞過(guò)去。

可她看了我一眼，并沒(méi)有接錢(qián)，“小伙子，你不知道？國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車(chē)是可以免費(fèi)的?！?/p>

“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的?！?/p>

看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……

我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。

下了車(chē)，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢(qián)買(mǎi)了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>

第三篇：充滿(mǎn)愛(ài)心的作文

精選充滿(mǎn)愛(ài)心的作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的充滿(mǎn)愛(ài)心的作文4篇，歡迎大家分享。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇1

我的家庭是個(gè)“愛(ài)心”之家。不信？我?guī)銇?lái)仔細(xì)欣賞欣賞。

走到門(mén)口，心形的鐵門(mén)展現(xiàn)在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。打開(kāi)鐵門(mén)，你會(huì)看到又有一個(gè)嶄新的心形木門(mén)，上面雕刻著兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。此時(shí)此刻，我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。

走進(jìn)心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶(hù)，窗戶(hù)的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰(shuí)呀？”哦，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開(kāi)心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進(jìn)廚房，煤氣是心形的；碗是心形的；鍋是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進(jìn)衛(wèi)生間，餐巾紙是心形的；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……

到了晚上，該睡覺(jué)了，我走進(jìn)心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著心形的被子，按了一下心形的開(kāi)關(guān)，把心形的燈給關(guān)了……

其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品，對(duì)了，我們的心也是心形的。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇2

我心中最美的教師是錢(qián)老師，她雖然長(zhǎng)相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛(ài)心。

一次課堂上，老師對(duì)我們說(shuō)：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問(wèn)同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”

同學(xué)們回答道：“有啊?！?/p>

錢(qián)老師接著說(shuō)：“同學(xué)們，你們?cè)诩依飶膩?lái)都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區(qū)的孩子們生活十分艱苦？你們?cè)敢鉃樨毨絽^(qū)的.孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”

同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意。”

錢(qián)老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)月，下個(gè)月帶來(lái)捐的物品。一個(gè)月后錢(qián)老師親手將收集來(lái)的物品分類(lèi)打包，帶到郵局寄送給山區(qū)小朋友。通過(guò)給貧困山區(qū)的孩子們捐物品一事，我感受到了錢(qián)老師的愛(ài)心。

錢(qián)老師不僅有愛(ài)心，還十分愛(ài)護(hù)同學(xué)。吃飯時(shí)，錢(qián)老師都會(huì)讓我們將餐盤(pán)里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí)，錢(qián)老師會(huì)確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的，干凈的。

錢(qián)老師教我們十分仔細(xì)，錢(qián)老師不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)，沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)會(huì)被留下來(lái)，所以許多同學(xué)有不滿(mǎn)情緒。但是不滿(mǎn)過(guò)后，同學(xué)們漸漸懂得了錢(qián)老師的良苦用心。錢(qián)老師這么做是為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項(xiàng)知識(shí)。

錢(qián)老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢(qián)老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。錢(qián)老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應(yīng)感悟師恩，以自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，感謝老師的教育之恩！

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇3

去年暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了沂水，那次旅行讓我記憶深刻，因?yàn)槲铱匆?jiàn)的不僅是美麗的景色，還有人們無(wú)私的愛(ài)心。

這要從沂水美麗的彩虹谷說(shuō)起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上，據(jù)說(shuō)在蜿蜒的山路上，晴天時(shí)可以看到五條彩虹。人們都很好奇，也想親眼目睹這美麗的景色，所以這里每天都人山人海。在我們?nèi)サ哪翘煲膊焕?，游人如織。在我們排好?duì)準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，工作人員給每人發(fā)了一把雨傘，人們都不解為什么發(fā)雨傘，當(dāng)我們走進(jìn)彩虹谷，才恍然大悟。原來(lái)為了在晴天能映出彩虹，要在山上挖很多人工湖，空中還要噴許多水霧，這樣才能形成彩虹。如果不打雨傘，身上會(huì)被淋濕的。我們順著蜿蜒的山路向上走，每走過(guò)一個(gè)大的人工湖，就會(huì)看到一條美麗的彩虹。正在我們欣賞彩虹的時(shí)候，忽然前面?zhèn)鱽?lái)了小孩的哭聲。原來(lái)是一對(duì)夫婦帶著兩位老人和兩個(gè)孩子，因?yàn)樯铰冯y走，年輕的爸爸媽媽照顧不到每一個(gè)人，小孩淋到雨，哭了。正當(dāng)他們焦急的時(shí)候，他們前面的人走了回來(lái)，幫他們攙扶老人，后面的人為他們撐起了雨傘，讓他們可以騰出手來(lái)抱孩子。在周?chē)鸁嵝娜说膸椭?，他們順利地走完了彩虹谷這段路。一路上，聽(tīng)到了他們的孩子銀鈴般的笑聲，周?chē)娜硕悸冻隽诵牢康男θ荨?/p>

走完了彩虹谷，我不但看到了美麗的彩虹，而且還看到了人們那美好的心靈，看到了人與人之間這種美好的情感。充滿(mǎn)愛(ài)心的彩虹谷令我至今難忘。正如歌詞里寫(xiě)的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇4

“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”……愛(ài)心是人們的良知，人間只要有愛(ài)心，就像歌里唱的世界將變成美好的人間。

那天我去姑姑家，我在路上等公交車(chē)，不一會(huì)來(lái)了一輛公交車(chē)，我急忙上去，做了下來(lái)，過(guò)了一站，有一個(gè)年邁的老奶奶，艱難的走上來(lái)，一個(gè)清脆又響亮的聲音，說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧”！我回頭一看是一個(gè)6~7歲的小女孩，正向那個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶坐在了座位上，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里感到十分慚愧，我想：“那么小的女孩就能給老奶奶讓位，為什么我就不能，我心里感到很慚愧。

我記得我8歲那年，媽媽帶我去姥姥家，我們做的是5路公交車(chē)，車(chē)上有以個(gè)很漂亮的女孩子，穿的，戴的都很洋氣，還有一個(gè)穿的很樸素的一個(gè)女孩，拿著一籃子雞蛋，一不小心踩著那個(gè)女孩的腳了，“哎喲”。那個(gè)洋氣的女孩大聲的叫。那個(gè)女孩急忙說(shuō)：“對(duì)不起”沒(méi)傷著你吧，我不是故意，對(duì)不起”。你沒(méi)長(zhǎng)眼睛?。∴l(xiāng)巴老。那個(gè)洋氣大聲的吼到，并把那個(gè)女孩拎的雞蛋扒反了，雞蛋不管要了。那個(gè)女孩傷心的在地上哭?？赡莻€(gè)洋氣的女孩卻在一旁笑，哎……可真是里不公氣死旁人??！坐在車(chē)上的人急忙把那個(gè)樸素的女孩扶起來(lái)，坐在座位上，車(chē)上的乘客都亂說(shuō)那個(gè)洋氣女孩的不是，可那個(gè)樸素的女孩卻爭(zhēng)著說(shuō)：“不怪那個(gè)女孩，都是我不好?！笨赡莻€(gè)洋氣女孩一點(diǎn)也不吧知道羞恥，還在一旁笑。即使是那個(gè)女孩先踩著她的，但她也吧是故意的，何況她都已經(jīng)道歉了，那個(gè)洋氣女孩就不應(yīng)該這樣做。我在想:“如果世界上多一些像那個(gè)樸素的女孩一樣的人，那世界該多美好啊”！

我多么希望，人世間到處從滿(mǎn)愛(ài)心該多好啊，我忠心的希望，我這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)……

第四篇：充滿(mǎn)愛(ài)心的作文

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文7篇

在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的充滿(mǎn)愛(ài)心的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇1

我在實(shí)小三年級(jí)7班學(xué)習(xí)。我的班在學(xué)校里是個(gè)引人注目，并且魅力十足的班級(jí)。在這個(gè)大集體中我和同學(xué)們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我們?nèi)昙?jí)7班豐富多彩，“五顏六色”，處處充滿(mǎn)著沁人心脾的書(shū)香?！靶『杉饧狻笔俏覀儼嗉?jí)展示區(qū)。

瞧，班上的同學(xué)多么可愛(ài)呀。有漂亮的張?zhí)K瑞，可愛(ài)的朱玉婷，伶齒的陳諾，文學(xué)小天才江曉……每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們一雙雙眼睛如饑似渴地盯著老師，一雙雙小手樹(shù)林般的豎起來(lái)，真是急不可待地吮吸知識(shí)。下課時(shí)，同學(xué)們都走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”著書(shū)，還有的專(zhuān)心致志地復(fù)習(xí)著。我們班有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師阮老師，溫柔耐心的語(yǔ)文老師王老師。

我們?nèi)昙?jí)7班這個(gè)大集體是多么的可愛(ài)，我們這個(gè)集體仿佛是個(gè)家，大家都能和睦相處：地上有紙屑，會(huì)有同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái)；同學(xué)受了傷，會(huì)有人主動(dòng)照顧他……

我熱愛(ài)我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭，更要贊美在這個(gè)大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇2

上周末我和31個(gè)13歲以下的小朋友，成了海都網(wǎng)、融信集團(tuán)攜手籌建的“海都安心農(nóng)場(chǎng)”的主人，在爸爸媽媽和工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到龍臺(tái)山生態(tài)園有機(jī)公益農(nóng)場(chǎng)中，采摘由愛(ài)心市民種植的紫背天葵。

首先，工作人員先叫我們?cè)诨赝庀扰牧艘粡埡嫌?。然后，工作人員給我們每個(gè)人一個(gè)籃子，里面有兩把剪刀，之后，我們來(lái)到農(nóng)場(chǎng)剪紫背天葵，剛走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，看著綠油油的紫背天葵，我巴不得立刻開(kāi)始采摘，不過(guò)我們還是先去找農(nóng)場(chǎng)里的老奶奶，看她怎么采摘，只見(jiàn)她一手把菜葉拉直，一手把菜桿剪斷，下面只能剩四到五片葉子，她示范完了，讓我也來(lái)剪，我依葫蘆畫(huà)瓢，迅速剪下了一斷，得到老奶奶的稱(chēng)贊，我高興極了，然后我就和媽媽一起去采摘了，我按照老奶奶教我的方法剪，不久就裝滿(mǎn)一籃子，我再把它倒進(jìn)一個(gè)大籮筐里，我和媽媽摘了好多紫背天葵，來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，做農(nóng)夫好辛苦，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就汗流浹背了，幾十分鐘后，終于收工了！

接著，工作人員又帶我們?nèi)ツザ節(jié){了，我和另外一個(gè)和我一樣大的女孩子一起磨，媽媽和那個(gè)女孩的媽媽在旁邊看，起先我們不懂怎么磨，只把豆子放進(jìn)去，結(jié)果磨成了“黃豆糊”，我們只好把“黃豆糊”加水繼續(xù)磨，成果跟前的差不多，只是稀了一點(diǎn)，磨完后，我們就去采摘雪梨啦！

工作人員帶領(lǐng)我們上山摘雪梨，到了那兒，我拉著媽媽興高采烈地跑了進(jìn)去，剛剛進(jìn)去，媽媽就拉著我往樹(shù)叢里走，說(shuō)那兒有大的梨子，我一邊走一邊想：草叢里會(huì)不會(huì)有蛇呢？樹(shù)上會(huì)不會(huì)有馬蜂窩呢？毛毛蟲(chóng)會(huì)不會(huì)爬到我身上呢？”媽媽只要我摘得到的雪梨，就叫我去摘，出來(lái)后，我們又往前走，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又拉著我往樹(shù)叢里走，摘了很多黃橙橙的梨子。出來(lái)的時(shí)候，我在前面，媽媽在后面，我深一腳淺一腳地走了出來(lái)，只聽(tīng)媽媽“哎呀”一聲，我往后一瞧，?。寢尩钠ü傻诿艿牟輩采?，腳掉進(jìn)了一個(gè)樹(shù)坑里，痛得齜牙咧嘴，媽媽趕緊把腳往上拔，想把腳拔出來(lái)，我沒(méi)那么大力氣幫媽媽?zhuān)荒茉谝贿吀芍薄＿^(guò)了一會(huì)兒，媽媽終于把腳拔出來(lái)了，然后我們就下山吃飯，吃完飯就去義賣(mài)紫背天葵，接著去養(yǎng)老院看爺爺奶奶，然后就回家了。

今天真高興！下次我還要參加這種活動(dòng)。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇3

班隊(duì)課上，老師讓我們每個(gè)人都講一件在小學(xué)五年級(jí)生活中難忘的事。我略作思考，走向講臺(tái)，講起了那件難忘的事……

那天，正是冬天，天空灰蒙蒙的，好似正在發(fā)怒，還不時(shí)飄著小雪。冷死了!冷死了！!我的臉已經(jīng)凍得像個(gè)紅蘿卜，冷氣不停地往我身子里鉆，如千條軟綿綿的小蟲(chóng)子在手上爬那么可怕。但想起今天可能要在體育館踢毽，想：終于可以活動(dòng)一會(huì)兒了，在教室都快凍成冰棒了。轉(zhuǎn)念又想：老師說(shuō)今天沒(méi)帶毽子的人要到操場(chǎng)上站一節(jié)課。幸好我?guī)Я?，不讓?xiě)K了……想著，我把手下意識(shí)地伸進(jìn)課桌里拿。呀!怎么回事，找不到了，難道昨晚放在桌上忘記拿了，還是……

“叮鈴鈴……”上課了，我只好忐忑不安地走向體育館。果真老師讓沒(méi)帶毽子的人全部站到操場(chǎng)上?！昂簟簟北憋L(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”響，我站在操場(chǎng)上，手麻了，腿了麻了，全身都被凍僵了。雪花簌簌地飄落在我的臉上，把我扮成一個(gè)可愛(ài)的小雪人，可此時(shí)的我才沒(méi)有心思玩雪呢，只想回到溫暖的教室里。風(fēng)不停地刮在我的臉上，猶如被千萬(wàn)根針刺扎了，我好后悔，可哪兒有后悔藥買(mǎi)呀……

突然，有一個(gè)小黑點(diǎn)向我沖來(lái)，近了，更近了!我看清了，她是我的好朋友小俐。她大口大口地喘著粗氣說(shuō)：“小憶，你沒(méi)帶毽子也不和我說(shuō)一聲!瞧，我?guī)Я藘蓚€(gè)，你不用受罰了!”“謝——謝謝——謝謝你!”我高興地真想在地上滾三滾?！扒颇?，凍成這樣，快回體育館暖暖!”說(shuō)著，不由分說(shuō)地拉起我就走。別的被罰者張大了嘴巴看著我們，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要是我也有這樣的朋友就好了?！蔽矣觅澰S的目光看著她：謝謝你，慷慨地借我;謝謝你，用你對(duì)我的友誼編織了這件事……我們一起回到體育館時(shí)，我對(duì)她深情地說(shuō)了聲：“謝謝你!”

等我講述完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們，這深厚的友誼，我將永遠(yuǎn)記在心底。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇4

5月12日，是母親們最開(kāi)心的日子。因?yàn)槟且惶欤齻儠?huì)強(qiáng)烈地感受到孩子們對(duì)她們那份真誠(chéng)的愛(ài)。平日里總?cè)撬齻兩鷼獾暮⒆铀坪醵荚谠谶@一天長(zhǎng)大了。于是，我也決定為我那親愛(ài)的媽媽做一張精美別致的`賀卡。

我先在一張紅色的卡紙上畫(huà)了一頭母象和一頭小象。瞧，這頭母象把萬(wàn)能的鼻子輕輕地搭在了小象的頭上，好像在說(shuō)；“孩子，做任何事情都要堅(jiān)強(qiáng)，不能有絲毫軟弱。如果你真的有危險(xiǎn)，媽媽會(huì)歷經(jīng)全力保護(hù)你的”。

在母象旁邊，還有一束康乃馨，看，那株康乃馨就像一個(gè)愛(ài)心，代表小象著小象對(duì)媽媽哺育之情的感激，也代表著我對(duì)媽媽的感恩和愛(ài)戴之情。

畫(huà)完后，我趁著夜色悄悄地把它塞到了媽媽的枕頭邊。我相信，當(dāng)媽媽看到它時(shí)，一定會(huì)很激動(dòng)吧！

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇5

去年暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了沂水，那次旅行讓我記憶深刻，因?yàn)槲铱匆?jiàn)的不僅是美麗的景色，還有人們無(wú)私的愛(ài)心。

這要從沂水美麗的彩虹谷說(shuō)起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上，據(jù)說(shuō)在蜿蜒的山路上，晴天時(shí)可以看到五條彩虹。人們都很好奇，也想親眼目睹這美麗的景色，所以這里每天都人山人海。在我們?nèi)サ哪翘煲膊焕?，游人如織。在我們排好?duì)準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，工作人員給每人發(fā)了一把雨傘，人們都不解為什么發(fā)雨傘，當(dāng)我們走進(jìn)彩虹谷，才恍然大悟。原來(lái)為了在晴天能映出彩虹，要在山上挖很多人工湖，空中還要噴許多水霧，這樣才能形成彩虹。如果不打雨傘，身上會(huì)被淋濕的。我們順著蜿蜒的山路向上走，每走過(guò)一個(gè)大的人工湖，就會(huì)看到一條美麗的彩虹。正在我們欣賞彩虹的時(shí)候，忽然前面?zhèn)鱽?lái)了小孩的哭聲。原來(lái)是一對(duì)夫婦帶著兩位老人和兩個(gè)孩子，因?yàn)樯铰冯y走，年輕的爸爸媽媽照顧不到每一個(gè)人，小孩淋到雨，哭了。正當(dāng)他們焦急的時(shí)候，他們前面的人走了回來(lái)，幫他們攙扶老人，后面的人為他們撐起了雨傘，讓他們可以騰出手來(lái)抱孩子。在周?chē)鸁嵝娜说膸椭?，他們順利地走完了彩虹谷這段路。一路上，聽(tīng)到了他們的孩子銀鈴般的笑聲，周?chē)娜硕悸冻隽诵牢康男θ荨?/p>

走完了彩虹谷，我不但看到了美麗的彩虹，而且還看到了人們那美好的心靈，看到了人與人之間這種美好的情感。充滿(mǎn)愛(ài)心的彩虹谷令我至今難忘。正如歌詞里寫(xiě)的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇6

生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì)最深了。不信，我就給你說(shuō)這么一件事。

“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車(chē)總站半天沒(méi)來(lái)車(chē)了，我的身上和手心里已經(jīng)滿(mǎn)是汗水。

“來(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等?！币晃?0多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面。

“謝謝您！我不用?！蔽腋屑さ卮鸬馈?/p>

“你別不好意思，這是我們站專(zhuān)為行動(dòng)不方便的乘客準(zhǔn)備的。”

“您誤會(huì)了，我是一個(gè)健全的人?！蔽壹泵μ咄忍吣_給她看。

汽車(chē)終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門(mén)的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開(kāi)心的。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢(qián)，這倒也算劃的來(lái)。”

突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。

“大哥哥，你坐我這兒吧?！?/p>

“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧?！?/p>

“可你是殘疾人呀！”

“不，我不是……”

這拐又讓人給誤會(huì)了！

“沒(méi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票?！?/p>

“阿姨，我買(mǎi)票?！蔽野褱?zhǔn)備好的零錢(qián)遞過(guò)去。

可她看了我一眼，并沒(méi)有接錢(qián)，“小伙子，你不知道？國(guó)家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車(chē)是可以免費(fèi)的?！?/p>

“您誤會(huì)了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。”

看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì)……

我被這接連三次誤會(huì)深深打動(dòng)了。三次誤會(huì)，使我感到社會(huì)的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。

下了車(chē)，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢(qián)買(mǎi)了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間?！?/p>充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇7

生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，即使這份愛(ài)心可能能夠被我們看見(jiàn)，也可能不能夠被我們看見(jiàn)？但是它確實(shí)是存在的，并且我們必須要相信她的存在，相信這個(gè)人間充滿(mǎn)著愛(ài)心。

如果你找不到愛(ài)心在哪里。那就看看那些流浪寵物的商店吧。那些寵物曾經(jīng)在街頭流浪，有離失所在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，很難找到一個(gè)避難的場(chǎng)所，他們?cè)诶锩嬲覗|西吃，他們可能會(huì)受到路人的戲弄與玩耍，他們雖然是不會(huì)有人性的流浪動(dòng)物，但是他們生存上的需要都很難以解決。直到有一天，可能有一個(gè)人把他們從大雨里面送到流浪動(dòng)物收容所里面，他們結(jié)束了流離失所的日子，并且在生存可以得到可靠的保證的情況下，擁有了其他的快樂(lè)。他們可以盡情的洗澡，盡情的吃東西，他們還有很多的小伙伴。這一切都要?dú)w功于一些有愛(ài)心的路人和流浪動(dòng)物收容所，你在這里就可以看到愛(ài)心。

如果你找不到愛(ài)心在哪里，那就去看看孤兒院吧。這些孤兒可能從小被父母拋棄，或者父母得了重病，他們最終孤身一人。有一些善良的人們會(huì)把它們收養(yǎng)回家，像對(duì)自己親生子女一樣對(duì)待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友，就是從小到大的家庭缺失，缺少父愛(ài)和母愛(ài)導(dǎo)致的這些愛(ài)心人士不但需要了他們，給了他們生存的機(jī)會(huì)，還讓他們有機(jī)會(huì)形成健全的人格，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成很壞的影響。

生活充滿(mǎn)愛(ài)心，只要用心去發(fā)覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在我們身邊。

第五篇：充滿(mǎn)愛(ài)心的作文

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文十篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的充滿(mǎn)愛(ài)心的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇1

一個(gè)雨后天晴的午后，少年陸天走在車(chē)來(lái)車(chē)往繁囂街頭，陽(yáng)光灑在發(fā)亮的路面上，驅(qū)逐著大雨帶來(lái)的涼意。

陸天停下來(lái)，凝視著墻壁上掛著的輝煌大鐘。忽然，他覺(jué)得有個(gè)人在靠近。于是，他猛地一扭頭一個(gè)約莫二十五、六歲的矮個(gè)子男人，黧黑的臉龐上嵌著無(wú)助的雙眼；穿著一件夸大的舊西裝，手里好像拿著什么東西，邁著沉重的步伐走到了陸天的身旁。

陸天那顆大腦袋全功率地運(yùn)行著：“他是來(lái)采訪我的嗎？不是。是來(lái)問(wèn)路的嗎？好像也不是。難不成是乞丐？”想到這里，他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看向了一個(gè)方向：希望他不是來(lái)找自己。

過(guò)了“許久”，陸天的耳邊仍是街市的喧鬧聲。陸天懸著的心放下了一些。他想確認(rèn)一下那個(gè)陌生男子是否已經(jīng)離開(kāi)，可是男子禮貌地站在他的身旁，手中攥著一張紙，好像在向他介紹著什么。有那么一秒鐘，陸天感覺(jué)到嗓子眼被心臟堵住了

陸天往白紙上看去，映入眼簾的是一張表格、一個(gè)標(biāo)志和一段話。原來(lái)，這是一個(gè)來(lái)自紅十字會(huì)的聾啞人，正在為他們這個(gè)團(tuán)體籌集微薄的款項(xiàng)。有那么一刻，陸天被他的舉動(dòng)所打動(dòng)，悄悄地摸了摸口袋他有看到要籌集20元，這可是這個(gè)少年半個(gè)月的零花錢(qián)他猶豫了，朝四周無(wú)助的尋求幫助，期待一個(gè)不可能存在的“救星”。

這時(shí)，陸天看到路邊飲品店里的兩個(gè)小姐姐仿佛在讓他不要掏錢(qián)。他定睛一看，的確如此。那神情還在說(shuō)，那是個(gè)騙子。

陸天回過(guò)神來(lái)，又一次打量著這個(gè)比他還矮的男子，瘦小的身軀，誠(chéng)摯的眼神，再度使他冷靜下來(lái)。他決定不看那兩個(gè)小姐姐了，動(dòng)起來(lái)原來(lái)僵在褲袋旁的那只手，從錢(qián)包里拿出20元錢(qián)。

陸天凝視著那面輝煌的大鐘，分針早已轉(zhuǎn)了半圈，他的心里充滿(mǎn)了暖意。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇2

去年暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了沂水，那次旅行讓我記憶深刻，因?yàn)槲铱匆?jiàn)的不僅是美麗的景色，還有人們無(wú)私的愛(ài)心。

這要從沂水美麗的彩虹谷說(shuō)起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上，據(jù)說(shuō)在蜿蜒的山路上，晴天時(shí)可以看到五條彩虹。人們都很好奇，也想親眼目睹這美麗的景色，所以這里每天都人山人海。在我們?nèi)サ哪翘煲膊焕猓稳巳缈?。在我們排好?duì)準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候，工作人員給每人發(fā)了一把雨傘，人們都不解為什么發(fā)雨傘，當(dāng)我們走進(jìn)彩虹谷，才恍然大悟。原來(lái)為了在晴天能映出彩虹，要在山上挖很多人工湖，空中還要噴許多水霧，這樣才能形成彩虹。如果不打雨傘，身上會(huì)被淋濕的。我們順著蜿蜒的山路向上走，每走過(guò)一個(gè)大的人工湖，就會(huì)看到一條美麗的彩虹。正在我們欣賞彩虹的時(shí)候，忽然前面?zhèn)鱽?lái)了小孩的哭聲。原來(lái)是一對(duì)夫婦帶著兩位老人和兩個(gè)孩子，因?yàn)樯铰冯y走，年輕的爸爸媽媽照顧不到每一個(gè)人，小孩淋到雨，哭了。正當(dāng)他們焦急的時(shí)候，他們前面的人走了回來(lái)，幫他們攙扶老人，后面的人為他們撐起了雨傘，讓他們可以騰出手來(lái)抱孩子。在周?chē)鸁嵝娜说膸椭?，他們順利地走完了彩虹谷這段路。一路上，聽(tīng)到了他們的孩子銀鈴般的笑聲，周?chē)娜硕悸冻隽诵牢康男θ荨?/p>

走完了彩虹谷，我不但看到了美麗的彩虹，而且還看到了人們那美好的心靈，看到了人與人之間這種美好的情感。充滿(mǎn)愛(ài)心的彩虹谷令我至今難忘。正如歌詞里寫(xiě)的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇3

生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，即使這份愛(ài)心可能能夠被我們看見(jiàn)，也可能不能夠被我們看見(jiàn)？但是它確實(shí)是存在的，并且我們必須要相信她的存在，相信這個(gè)人間充滿(mǎn)著愛(ài)心。

如果你找不到愛(ài)心在哪里。那就看看那些流浪寵物的商店吧。那些寵物曾經(jīng)在街頭流浪，有離失所在風(fēng)吹雨打的時(shí)候，很難找到一個(gè)避難的場(chǎng)所，他們?cè)诶锩嬲覗|西吃，他們可能會(huì)受到路人的戲弄與玩耍，他們雖然是不會(huì)有人性的流浪動(dòng)物，但是他們生存上的需要都很難以解決。直到有一天，可能有一個(gè)人把他們從大雨里面送到流浪動(dòng)物收容所里面，他們結(jié)束了流離失所的日子，并且在生存可以得到可靠的保證的情況下，擁有了其他的快樂(lè)。他們可以盡情的洗澡，盡情的吃東西，他們還有很多的小伙伴。這一切都要?dú)w功于一些有愛(ài)心的路人和流浪動(dòng)物收容所，你在這里就可以看到愛(ài)心。

如果你找不到愛(ài)心在哪里，那就去看看孤兒院吧。這些孤兒可能從小被父母拋棄，或者父母得了重病，他們最終孤身一人。有一些善良的人們會(huì)把它們收養(yǎng)回家，像對(duì)自己親生子女一樣對(duì)待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友，就是從小到大的家庭缺失，缺少父愛(ài)和母愛(ài)導(dǎo)致的這些愛(ài)心人士不但需要了他們，給了他們生存的機(jī)會(huì)，還讓他們有機(jī)會(huì)形成健全的人格，不會(huì)對(duì)社會(huì)造成很壞的影響。

生活充滿(mǎn)愛(ài)心，只要用心去發(fā)覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在我們身邊。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇4

我的家庭是個(gè)“愛(ài)心”之家。不信？我?guī)銇?lái)仔細(xì)欣賞欣賞。

走到門(mén)口，心形的鐵門(mén)展現(xiàn)在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。打開(kāi)鐵門(mén)，你會(huì)看到又有一個(gè)嶄新的心形木門(mén)，上面雕刻著兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門(mén)打開(kāi)。此時(shí)此刻，我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。

走進(jìn)心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶(hù)，窗戶(hù)的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰(shuí)呀？”哦，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開(kāi)心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進(jìn)廚房，煤氣是心形的；碗是心形的；鍋是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進(jìn)衛(wèi)生間，餐巾紙是心形的；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……

到了晚上，該睡覺(jué)了，我走進(jìn)心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著心形的被子，按了一下心形的.開(kāi)關(guān)，把心形的燈給關(guān)了……

其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品，對(duì)了，我們的心也是心形的。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇5

我的媽媽中等身材。媽媽染著金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴。再配上一張圓圓的臉，顯得那么親切。

媽媽很勤苦也很辛苦。媽媽每天打掃衛(wèi)生，都打掃得很干凈，每個(gè)角落里的灰塵都不放過(guò)。桌子被媽媽抹的像一面鏡子。每天很早就起床，送我們上學(xué)后，就去上班。下班后就接我們回家，又忙著做飯菜給我們吃。一直忙到我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

媽媽很關(guān)心我。一次，放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。我躲在學(xué)校的大廳里，心里很茫然，我沒(méi)有帶雨傘，這么大的雨媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我，怎么辦？就在我不知所措時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)摸糊而又熟悉的身影。啊！是媽媽?zhuān)寢寭沃话褌闼奶帍埻邅?lái)，我大聲叫著媽?zhuān)瑡寢屜蛭绎w快的跑過(guò)來(lái)，我一把摟住媽媽?zhuān)瑡寢岏R上把傘給我擋著雨。我看著媽媽那慈祥的臉，一股暖流從心中流過(guò)。

媽媽很有愛(ài)心。每次跟媽媽出去買(mǎi)菜，在路邊，看見(jiàn)那些老爺爺，老奶奶，殘疾的人在乞討，媽媽總會(huì)拿一些錢(qián)放在他們的碗里。媽媽同時(shí)還教育我，對(duì)于這些沒(méi)勞動(dòng)能力的人，遇到有困難的人，我們都應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助他人

這就是我的媽媽?zhuān)晃磺诳?，慈祥、充滿(mǎn)愛(ài)心的媽媽。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇6

我是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，有著一雙像是洋娃娃的眼睛，靈敏的鼻子，愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，其實(shí)我最大的優(yōu)點(diǎn)還是有愛(ài)心。

常言道：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我也相信。如果人人都有愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變成美好的人間，的確是。不管你對(duì)一棵小草，一只動(dòng)物，一個(gè)人都應(yīng)該用愛(ài)心去對(duì)待。盡可能用自己的愛(ài)心行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)，所以每次捐款我都積極參與。

記得有一次我和教唱歌的老師、媽媽?zhuān)€有一個(gè)姐姐走在街上，看到一個(gè)青年跪在街邊，放著一個(gè)盒子，唱著歌來(lái)討吃。大家都不理他，因?yàn)楝F(xiàn)在騙子太多了，怕他騙錢(qián)。我看到這個(gè)青年討錢(qián)，立刻把他是騙子的疑心拋到了九霄云外，把身上僅有的三十元錢(qián)捐給了他。不管怎么樣，我還是獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。

記得讀大班的時(shí)候，小同學(xué)劉匯銘家的店鋪樓閣上有只母貓生下三只小貓，當(dāng)時(shí)叔叔阿姨知道了，都很生氣。正好我和媽媽在店里聽(tīng)到這件事情，真怕阿姨把小貓趕走，我就勸阿姨不要把小貓趕走，我會(huì)照顧的。我每天放學(xué)就帶著食品去看小貓，小貓一天天長(zhǎng)大了，叔叔和阿姨也被我感動(dòng)了，也沒(méi)說(shuō)要把小貓趕走，也天天帶食品給小貓吃，這也是我獻(xiàn)給小貓的一份愛(ài)心。

我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。其實(shí)我也是個(gè)頑皮的女孩。每次在沙發(fā)上上竄下跳的，玩完跳棋也不收拾……

這就是充滿(mǎn)愛(ài)心的我。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇7

媽媽帶我去買(mǎi)東西，走到百貨商店門(mén)口，我們看到一個(gè)穿得破破爛爛的小孩兒，胸前掛著的牌子上寫(xiě)著：自小父母雙亡希望走過(guò)路人發(fā)發(fā)善心，給我一點(diǎn)幫助。媽媽看他可憐，就拿出10元錢(qián)投進(jìn)了那小孩兒手里捧著的鐵罐里。我在一旁不高興地說(shuō)：“父母死了是很可憐的，可是這跟我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有啊，給一塊錢(qián)就夠了，為什么給這么多??！”媽媽聽(tīng)了非常生氣，批評(píng)我說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)？我們有多大能耐就要盡多大的力，以后遇到這種情況你也要這么做，知道嗎？”

前段時(shí)間，媽媽看新聞里面說(shuō)有許多小寵物被主人丟棄，無(wú)人喂養(yǎng)，媽媽很同情，很想收養(yǎng)一只。不久，媽媽領(lǐng)養(yǎng)了一只流浪的小貓。每天，她把小貓喂得比我還飽，還給它做了一張舒適的“小床”。每次散步都帶上它。那個(gè)親熱勁兒啊，似乎超過(guò)了對(duì)我，常讓我心里有種酸溜溜的感覺(jué)。后來(lái)，我和爸爸干脆就叫她“貓媽媽”了。

有這樣一位富有同情心和愛(ài)心的媽媽?zhuān)以趺茨懿桓吲d呢？

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇8

“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”……愛(ài)心是人們的良知，人間只要有愛(ài)心，就像歌里唱的世界將變成美好的人間。

那天我去姑姑家，我在路上等公交車(chē)，不一會(huì)來(lái)了一輛公交車(chē)，我急忙上去，做了下來(lái)，過(guò)了一站，有一個(gè)年邁的老奶奶，艱難的走上來(lái)，一個(gè)清脆又響亮的聲音，說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧”！我回頭一看是一個(gè)6~7歲的小女孩，正向那個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，扶著老奶奶坐在了座位上，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里感到十分慚愧，我想：“那么小的女孩就能給老奶奶讓位，為什么我就不能，我心里感到很慚愧。

我記得我8歲那年，媽媽帶我去姥姥家，我們做的是5路公交車(chē)，車(chē)上有以個(gè)很漂亮的女孩子，穿的，戴的都很洋氣，還有一個(gè)穿的很樸素的一個(gè)女孩，拿著一籃子雞蛋，一不小心踩著那個(gè)女孩的腳了，“哎喲”。那個(gè)洋氣的女孩大聲的叫。那個(gè)女孩急忙說(shuō)：“對(duì)不起”沒(méi)傷著你吧，我不是故意，對(duì)不起”。你沒(méi)長(zhǎng)眼睛??！鄉(xiāng)巴老。那個(gè)洋氣大聲的吼到，并把那個(gè)女孩拎的雞蛋扒反了，雞蛋不管要了。那個(gè)女孩傷心的在地上哭?？赡莻€(gè)洋氣的女孩卻在一旁笑，哎……可真是里不公氣死旁人?。∽谲?chē)上的人急忙把那個(gè)樸素的女孩扶起來(lái)，坐在座位上，車(chē)上的乘客都亂說(shuō)那個(gè)洋氣女孩的不是，可那個(gè)樸素的女孩卻爭(zhēng)著說(shuō)：“不怪那個(gè)女孩，都是我不好。”可那個(gè)洋氣女孩一點(diǎn)也不吧知道羞恥，還在一旁笑。即使是那個(gè)女孩先踩著她的，但她也吧是故意的，何況她都已經(jīng)道歉了，那個(gè)洋氣女孩就不應(yīng)該這樣做。我在想:“如果世界上多一些像那個(gè)樸素的女孩一樣的人，那世界該多美好啊”！

我多么希望，人世間到處從滿(mǎn)愛(ài)心該多好啊，我忠心的希望，我這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)……

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇9

“15元第一次！15元第二次！15元第三次！成交！我手中這個(gè)‘玫瑰鬧鐘’屬于34號(hào)牌的同學(xué)了?！彪S著“拍賣(mài)師”的一槌落下，9歲的黃姍姍興高采烈地跑到臺(tái)上接過(guò)“玫瑰鬧鐘”，并把15元投入“手拉手愛(ài)心捐款箱”中。

這是廣東市華陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展的壓歲錢(qián)愛(ài)心拍賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)籌集到的錢(qián)，將用來(lái)捐獻(xiàn)一所“紅領(lǐng)巾希望小學(xué)”。

春節(jié)期間，同學(xué)們都收到了不少的壓歲錢(qián)。著些壓歲錢(qián)。這些壓歲錢(qián)如何使用呢？共青團(tuán)廣州市委在500名小學(xué)生中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，47.2%的人表示回存到銀行中，表示愿意把壓歲錢(qián)用來(lái)捐助家庭貧困學(xué)生的高達(dá)96%。據(jù)廣州市青少年發(fā)展基金會(huì)負(fù)責(zé)人介紹，“壓歲錢(qián)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)活動(dòng)”，就是組織小學(xué)生合理安排自己的壓歲錢(qián)，用一部分壓歲錢(qián)去拍賣(mài)一些價(jià)格一般卻非常有意義的文具、玩具只類(lèi)的東西，派沒(méi)的物品全部由同學(xué)們自己提供，拍賣(mài)所得籌得的所有款項(xiàng)的20xx年“手拉手互助活動(dòng)”等其他活動(dòng)所籌得的款項(xiàng)，將全部用來(lái)建“廣州紅領(lǐng)巾希望小學(xué)”，幫助貧困的小學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

充滿(mǎn)愛(ài)心的作文 篇10

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這是一首經(jīng)典老歌，唱出對(duì)人們對(duì)愛(ài)的呼喚、渴求、期盼也唱出了人間真情。如果人人都能以愛(ài)心待人，就會(huì)帶給別人絲絲暖意;如果人人都能在困難之時(shí)伸出一雙友善的手，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好。

星期日的下午，我剛上完培訓(xùn)班課，急著往家趕。可不遠(yuǎn)處那圍觀的人群卻吸引了我的注意。咦!什么事?這么熱鬧。我懷著好奇的心擠進(jìn)了里三層外三層的包圍圈，我被眼前的情景嚇住了：一名約七十歲左右的老婆婆倒在地上，袋子里的蔬菜散了一地，她掙扎著想要爬起來(lái)，可因身子骨不好使而無(wú)能為力，只能向周?chē)娜巳呵缶?。這是怎么回事?怎么大家都這么冷漠?為什么沒(méi)有人愿意扶她起來(lái)呢?帶著疑問(wèn)我詢(xún)問(wèn)了身旁的一位阿姨，阿姨告訴我現(xiàn)在好多老人都喜歡“碰瓷”，就是一種變象訛詐。當(dāng)老人摔倒在地時(shí)，就會(huì)有人扶他起來(lái)，然后老人就會(huì)說(shuō)是他撞倒的，并向那人索賠，當(dāng)這種事件發(fā)生次數(shù)多時(shí)，人人都變得小心警惕，生怕一不小心就引火燒身了。

聽(tīng)完這番話，我有些復(fù)雜地看了看地上的老人，此時(shí)，老人的每一次呻吟在我耳里變得格外的做作，騙子，用這種方式騙錢(qián)，可恥?？墒侨f(wàn)一不是呢?怎么辦?我開(kāi)始動(dòng)搖，看到老人那雙焦慮與求救的眼眸時(shí)，我感到一種莫名的憂傷，就像針扎在我的心上。仿佛在說(shuō)：何偲銘，不要總當(dāng)旁觀者，多用眼、用心去判斷，你的公德心呢!這么多人在場(chǎng)，有人做證，世上哪有那么多萬(wàn)一呢?

經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎，決心促使我走上前去，我用力扶起了老婆婆坐在路邊的臺(tái)階上，又去拾一地的蔬菜。這時(shí)，四周安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)自己“呯呯呯”加快的心跳聲。老婆婆沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地說(shuō)：“謝謝你啊!小姑娘?！崩掀牌沤舆^(guò)袋子抓著我的手，一個(gè)勁的又是道謝。我撓撓頭，笑了。不知何時(shí)，四下里響起了掌聲，經(jīng)久不息。而我的內(nèi)心也驚醒了，其實(shí)人與人之間，有時(shí)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候;一個(gè)微小的動(dòng)作;一個(gè)微笑的眼神都會(huì)讓人覺(jué)得溫暖。我們應(yīng)少點(diǎn)懷疑、警惕;多點(diǎn)毫無(wú)戒心的交流、善意的舉動(dòng)，就會(huì)多了溫暖少了冷漠。

愛(ài)就像一個(gè)火種，只有相互傳遞，才能點(diǎn)燃激情，感染心靈;點(diǎn)滴的善行，才能傳遞信任，溫暖人生;只有通過(guò)延續(xù)，才能改善社會(huì)的冷漠，喚起更多人向善的力量。孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！比绻總€(gè)人對(duì)待陌生人像對(duì)待自己的親人一樣多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)善待，那么明天，我們點(diǎn)燃的必將是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)心的世界。