第一篇：愉快的六一作文

精選愉快的六一作文六篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的愉快的六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愉快的六一作文 篇1

盼呀盼，等呀等，終于迎來了我們最期待的六一兒童節(jié)。為此學(xué)校舉行了童話派對來慶祝這個(gè)特別的節(jié)日。

早晨一進(jìn)校園，只見老師、同學(xué)和家長們都扮演了童話人物，有葫蘆娃、小紅帽、白雪公主……個(gè)個(gè)臉上掛著燦爛的笑容。操場上搭起了漂亮的舞臺(tái)，十分引人注目。

童話派對活動(dòng)正式開始了，節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺(tái)。節(jié)目非常精彩，有《小蝌蚪找媽媽》《三只小豬》《狐假虎威》《白雪公主》等經(jīng)典童話劇。瞧，扮演老虎的大哥哥身披虎皮服飾，大搖大擺地走了過來，不時(shí) 還 翻幾個(gè)跟頭，把老虎的威風(fēng)活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來，大家被逗得哈哈大笑。

聽著優(yōu)美的歌曲 ，看著精彩的表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)津津有味，仿佛每個(gè)人都身處童話世界中。就在這時(shí)市長伯伯也來到了現(xiàn)場，給同學(xué)們帶來節(jié)日的祝福，讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。

時(shí)間過得真快，六一活動(dòng)接近尾聲了。我們?nèi)熒鹆思w舞，歡快的笑聲回蕩在校園中。

愉快的六一作文 篇2

六一來了！六一來了！隨著幾聲清脆的童音，這些頑皮的孩子一個(gè)個(gè)沖下了樓，我拿著媽媽給的錢，也隨即下了樓。

我在樓下玩了一會(huì)，覺得無味，便準(zhǔn)備到兒童公園去玩。轉(zhuǎn)眼間，就到了兒童公園。哇！人真多啊！就連每個(gè)角落都擠滿了人，把我擠得都喘不過氣來。好不容易才看到了“冰雕”兩個(gè)大字，我心中非常高興：“今天我一定要獨(dú)自看冰雕！”我交了十元錢，再租了兩元錢棉衣，我便進(jìn)去了。

里面仿佛是冰的世界，我看到了用冰雕刻的屈原、王昭君、臥佛等。我真后悔沒有帶照相機(jī)，把這些美麗的場景一一拍下來。還有幾個(gè)小孩在外面玩著捉迷藏的游戲，那古城滑梯更是恐怖，像箭似的沖向終點(diǎn)，把那些小弟弟、小妹妹的魂都嚇飛了！最好玩的就要數(shù)大象滑梯了，先走上冰冷冷的梯子，再從用冰做的滑梯上滑下來，好玩極了。俗話說得好：“失敗乃成功之母?！蔽业谝淮位臅r(shí)候，不知是因?yàn)樘葑犹?，還是我穿著涼鞋，我一不小心，從梯子上摔了下來，屁股都摔青了，但是我仍然忍著痛，繼續(xù)向前滑去。后來幾次，我吸取教訓(xùn)，滑得很順利。

冰雕看完以后，我還做了紐崔萊的活動(dòng)，共分為八區(qū)：三人四角區(qū)、齊步走區(qū)、找茬區(qū)、找父母區(qū)等等。我榮獲了三人四腳區(qū)和齊步走區(qū)的兩個(gè)印章，終于得到了一包紀(jì)念獎(jiǎng)。

今天六一過得真愉快啊，既陶冶了情操，又增長了見識(shí)，還悟出了人生的道理：如果失敗了，你不要?dú)怵H，只要持之以恒，你就會(huì)走向成功。

?。≌媸怯淇斓牧?！

愉快的六一作文 篇3

我躺在床上，想：“明天要回去上學(xué)，學(xué)校會(huì)搞什么活動(dòng)呢？”我不知不覺的睡了。我回到學(xué)校，老師說今天不用上課，都是一下活動(dòng)。我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什么《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節(jié)課上課的時(shí)候，我們又興奮了起來，操場的活動(dòng)多得是，有搭石過河、運(yùn)籃球、會(huì)動(dòng)的籃球架、兩人三足等等的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)要贏了才有獎(jiǎng) 品。我拿了1包2個(gè)果凍和棒棒糖等。這個(gè)活動(dòng)只有80分鐘的時(shí)間。就是2節(jié)課的時(shí)間。我玩了幾個(gè)游戲。時(shí)間過得真是快，眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時(shí)間玩。在這段時(shí)間里，走來走去，不知干什么好。然后回到科室里，老師又發(fā)獎(jiǎng)品了，有很多糖果，然后又有禮物派是學(xué)校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎(jiǎng)品太多了?！鞍薄俺浴辈幌?。我只能放到我的小袋袋里去了。回到家，我趕緊把都想都拿出來?？纯从袥]有壓扁哩。

愉快的六一作文 篇4

早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏遗瓮跃玫摹傲弧眱和?jié)。

上午，老師象往常一樣，教給了我們很多知識(shí)和道理。午飯過后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點(diǎn)，時(shí)間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊(duì)員胸有成竹地登上賽場子，拿起繩子，一聲令下，隊(duì)員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。我作為拉拉隊(duì)的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張?？墒抢K子就是向?qū)Ψ揭?，這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場比賽開始了，我們的隊(duì)員始終想著老師講的要點(diǎn)，最后我們勝利了。第三場比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。

接下來是跳繩比賽，我們再接再厲，又一次取得了好成績。

這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

愉快的六一作文 篇5

六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)的'項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎(jiǎng)券。

當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候。所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有個(gè)同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌?，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅。要是那樣，就太沒意思了。

一會(huì)兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。

后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。

我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

愉快的六一作文 篇6

六一節(jié)的早晨，我起得比平時(shí)都早，因?yàn)槲乙綄W(xué)校去排練節(jié)目。

我先到福山總校，老師帶我們走臺(tái)、化妝。回到正達(dá)后，我們在體育館里參加活動(dòng)，我用參加活動(dòng)得到的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q到了好多獎(jiǎng)品：閃電麥昆的鉛筆、橡皮泥（這是留給妹妹的）、好玩的禮品等等。中午我們在吃中飯的時(shí)候還看了一會(huì)兒電視呢，可惜王老師覺得看電視會(huì)影響我們吃飯，就把電視關(guān)了。其實(shí)在家里媽媽也不允許我邊吃飯邊看電視。

下午我們乘坐795路公交車到達(dá)了表演節(jié)目的地方——喜馬拉雅中心。好大的廣場上不一會(huì)兒就聚集了很多人，我的媽媽、爸爸、妹妹、外公都來了。我觀看了割麥子比賽、還有老師和同學(xué)們表演的節(jié)目。終于輪到我表演了，我非常認(rèn)真地表演，在臺(tái)上我看到了我的老師、同學(xué)還有爸爸媽媽，我感到很自豪。我們表演完了還有好多人給我們鼓掌，我可高興了。

所有的節(jié)目都表演完后，老師給我們發(fā)了晚餐。吃完飯后，我和幾個(gè)同學(xué)在麥田里做游戲。這是我第一次見到真正的麥子，我還剝開來嘗了嘗，感覺挺香的。我又拾了些麥穗帶回家，準(zhǔn)備讓媽媽給我磨面做面包。后面還有露天電影，妹妹困了，我雖然舍不得走，但也只能回家了。

這是我過的最有意思的一個(gè)“六一”兒童節(jié)，感謝老師們帶我們參加這么好的活動(dòng)。

第二篇：愉快的六一

愉快的六一

一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日??！我哪能不高興呢？

這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。早上大約8：00左右，我們來到了學(xué)校的操場上，天空陰沉沉的，但這絲毫沒有減少我們歡樂的氣氛，終于演上了節(jié)目。音樂老師那動(dòng)人的歌聲配上那動(dòng)人的舞蹈，簡直就是音樂盒里的人物跳出來在唱歌??

“下面請各班代表上前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀??”校長的一句話扣緊了我們每個(gè)人的心弦，當(dāng)然，每個(gè)人都想得到獎(jiǎng)狀，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。這時(shí)，一張獎(jiǎng)狀發(fā)到我面前，只見那橙黃色的獎(jiǎng)狀上寫了幾個(gè)大字——學(xué)生干部。耶！我又得到一張獎(jiǎng)狀。這時(shí)，太陽的笑臉更紅了，好像在為我得到獎(jiǎng)狀而喝彩。

上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。講故事比賽中，同學(xué)們爭著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場。大家紛紛鼓掌。接著，還表演了歌曲、小品等各種節(jié)目。

啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。

河北張家口蔚縣蔚州鎮(zhèn)前進(jìn)路第三完全小學(xué)四年級:金珊

第三篇：愉快的六一作文

愉快的六一作文九篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的愉快的六一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愉快的六一作文 篇1

盼星星，盼月亮，終于盼來了我們孩子最喜愛的節(jié)日——————一度一度的“六一”兒童節(jié)。為了慶祝這個(gè)特別的節(jié)日，學(xué)校專門為我們舉辦了豐富多彩的“六一”游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)項(xiàng)目各式各樣，多姿多彩。游“快樂6.1”。“摸糖果”“超級保齡球”。“巧手夾珠”?！氨缺日l的眼力好”?！罢粕厦髦椤薄恳粋€(gè)游園項(xiàng)目都十分有趣。其中我最喜歡的就是“巧手夾珠”和“掌上明珠”了。

我來到六（四）班，參加“巧手夾珠”的人真多呀！我站在長長的隊(duì)伍里，耐心地等待著。過了十幾分鐘，終于輪到我了。我走進(jìn)教室，把游園卡給那里服務(wù)的同學(xué)。因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常用筷子。所以我對自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著塑料盆里沉在清水中的五顏六色的玻璃彈珠。這時(shí)，只聽裁判員一聲令下：“開始！”我立即用筷子小心翼翼地夾住一個(gè)彈珠，因?yàn)橛兴?，所以它一下子溜了下來，所以我只好把它靠著盆子滑出來。第二次夾，我有了經(jīng)驗(yàn)，夾彈珠的中間，不能夾得太緊，容易掉。漸漸地，我越來越快，也越來準(zhǔn)?！巴?！”30秒過去了，裁判喊道。我數(shù)了數(shù)我夾了多少個(gè)彈珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我夾了十二個(gè)彈珠，獲得了一枚印章。

接下來，我來到了六（六）班參加“掌上明珠”項(xiàng)目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，從教室的前門一直排到了后面的教室。我等了足足有十幾分鐘才輪到我。我看見許多同學(xué)很輕松地就通過了，心想：這肯定非常簡單，我一定也可以通過的。我接過乒乓球拍，深吸一口氣，把乒乓球放在乒乓球拍上，開始走路，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，“掌上明珠”也沒有看上去的那么容易。乒乓球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一點(diǎn)兒都不聽我的話。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左邊來了。我不得不放慢腳步，調(diào)整重心。太好了，終于走完一半了！我心里一激動(dòng)，乒乓球立刻就滾到了乒乓球拍的邊緣，搖搖欲墜。我倒抽了一口氣，停下腳步，定了定心。只見那乒乓球沿球拍的邊緣滾了一圈，才慢慢悠悠地滾到球拍中央。我懸著的心終于放下了，繼續(xù)緩緩地走。近了，近了，三步，兩步，一步……終于到達(dá)終點(diǎn)了，我長舒了一口氣，把乒乓球和球拍交給同學(xué)，得到了一枚印章。我笑著心里想：哈哈，我終于成功了！

愉快的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這是我們在小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我將永遠(yuǎn)銘記這歡樂的一天！

愉快的六一作文 篇2

你看，太陽公公今天笑得多開心呀！柳樹姐姐也打扮得更漂亮了！我們的校園也分外熱鬧。告訴你吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。

“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要開始了！”老師不由得大聲喊了起來。噓，告訴你，我班的“六一”節(jié)目是開場節(jié)目——第一個(gè)呀！演出馬上就要開始了，我的心有點(diǎn)緊張，都快提到嗓子眼兒里了?！伴_——門——紅——”我們幾個(gè)參加表演的同學(xué)隨著那喜氣洋洋的歌聲翩翩起舞，像一只只舞姿輕盈的小燕子，在天空中飛舞著。過了一會(huì)兒，我看到臺(tái)下的老師和同學(xué)們都用專注的眼神看著我們，我的心里不由得放松了下來。終于演完了，我心里的那塊大石頭慢慢放了下來。聽到臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲，我不由得有一種自豪感。

節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的表演著，各個(gè)節(jié)目都異彩紛呈。我最喜歡的`節(jié)目是一四班的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》啦！表演者那姿態(tài)，那表情，簡直讓人高興得直拍手，旁邊還有同學(xué)唱這首歌，唱的好聽極了，簡直是天籟之音！

你再瞧瞧四一班的舞蹈可真讓我有點(diǎn)肉麻：有一個(gè)動(dòng)作竟是一個(gè)飛吻，讓人不敢看！再看看五三班跳的“天鵝舞”，一個(gè)個(gè)“小天鵝”在舞臺(tái)上飛舞著，真夠優(yōu)美的……還有四三班跳的現(xiàn)代舞，不停地扭著屁股，讓人真會(huì)想起小時(shí)候扭屁股玩的情景……

啊，今年的“六一”真讓人開心，我真想再過一次這樣的有歡聲笑語的節(jié)日！

愉快的六一作文 篇3

今年的六一兒童節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)相約來到歡樂谷度過了愉快的一天。

一進(jìn)歡樂谷的大門我們就朝激流勇進(jìn)沖去。排隊(duì)的人好多呀！我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才排到！終于可以上船了，叔叔給我們每人發(fā)了一件一次性雨衣，我們迫不及待的跑進(jìn)船里。船開動(dòng)了，不一會(huì)兒就走到了下坡口，船馬上就要沖下去了，在沖下時(shí)，我聽見了大家的尖叫聲，與此同時(shí)水就像芭蕾舞演員，跳躍著、旋轉(zhuǎn)著落在我們的雨衣上了，在到達(dá)平地時(shí)有人拿著水槍噴我們，我們滿臉滿腳都是水，像水鴨子一樣。當(dāng)時(shí)雖然我全身都濕透了但我心里特別快樂。

天使之翼是我覺得最好玩的項(xiàng)目，它是趴著坐的，等你坐上去后，你頭前的護(hù)板會(huì)放下來。因?yàn)槲乙郧皼]玩過，所以心里特別激動(dòng)，剛開始有一個(gè)同學(xué)不敢玩，于是我就鼓勵(lì)他說：“你不要害怕，我坐你旁邊，我們一起來玩?！焙髞硭鸥彝?。游戲結(jié)束后，他開心的走下來，他覺得他的膽子變大了，還感謝了我呢！之后我們依次玩了雪域金翅、異域魔窟、X戰(zhàn)車……

天黑了，可歡樂谷里還是人山人海像過節(jié)似的。因?yàn)槊魈爝€要上學(xué)，所以我們只好拖著疲倦的身軀各回各家了。

愉快的六一作文 篇4

雖然說是“六一”，但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六，但慈愛的校長還是為我們提前準(zhǔn)備了精彩紛呈活動(dòng)。

活動(dòng)前幾天，葛老師特地找到我，對我說：“費(fèi)玉池，你一年級和誰一起說相聲的？”

我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說的?！?/p>

“那個(gè)吳興凱現(xiàn)在在幾班呀？”葛老又問。

我想了想說：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/p>

還沒等葛老師說話，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說：“老師，讓我來和費(fèi)玉地說相聲！”

老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應(yīng)了下來。

“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。

放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說明了這件事情。爸爸聽了二話沒說，立即打開手機(jī)給我找了個(gè)《為國爭光》的相聲。我看了一下臺(tái)詞，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天一大早，我來到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺(tái)詞，一邊對他說：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。

哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來選，沒辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。

終于到了我們的相聲節(jié)目，我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過上臺(tái)說的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著同學(xué)們的笑聲，我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂極了。

今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著自己的才華，真是有趣極了。

愉快的六一作文 篇5

今天是“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日。一大早，學(xué)校的操場上就聚集了許多同學(xué)，他們臉上個(gè)個(gè)洋溢著節(jié)日的喜悅。

今天的節(jié)目真豐富，有二年級大哥哥、大姐姐的入隊(duì)儀式，還有高年級同學(xué)帶來的“舞林大會(huì)”。因?yàn)槲沂黔h(huán)保小制作的講解員，所以早早地就離場了，沒有欣賞到那么精彩的節(jié)目，但是能為大家服務(wù)，我一樣覺得很高興。

我們班級要做的小制作是環(huán)保鼓和環(huán)保沙球。我和班級里的另外3個(gè)小朋友先來到教室里擺放好實(shí)驗(yàn)器具，接著，按老師原先教我們的方法先演示了一遍。過了一會(huì)兒，就迎來了一批又一批地同學(xué)們，我一邊講解制作方法，一邊演示如何制作環(huán)保沙球。雖然我講得口干舌燥，但是看到大家聽得津津有味的樣子和制作出來的環(huán)保樂器，我感到十分開心。同時(shí)，我們的精彩講解和有趣的樂器也為我們班級贏得了許多投票。

今天的六一節(jié)過得真愉快，我覺得自己長大了。

愉快的六一作文 篇6

今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒有家庭作業(yè)。

中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過一個(gè)快樂的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒有家庭作業(yè)”。聽到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽光，我覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……

總之，一定要玩?zhèn)€痛快。回到家，我興奮地對媽媽說：“今天我特別開心，今天沒有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦?！眿寢屢宦牄]家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái)，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂乎。沒有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒有家庭作業(yè)就好了。

可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是也有快樂與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。

愉快的六一作文 篇7

六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日我相信每個(gè)小朋友聽到它都會(huì)想起在那天美好的回憶。而前不久，我剛過完了一個(gè)兒童節(jié)。

那是一個(gè)有點(diǎn)陰的星期三，我和媽媽一大早起來收拾好行裝，帶著小計(jì)、小王等人來到了金橋國際。

我們坐著直達(dá)電梯徑直來到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯，往前走幾步，映入眼簾便是一個(gè)波浪形滑梯和一個(gè)近乎90度的垂直滑梯。我們幾個(gè)脫了鞋，不約而同地朝滑梯的方向跑去。這時(shí)，我看見一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟正在玩垂直滑梯。只見他坐在一個(gè)墊子上，把腿伸進(jìn)了另一個(gè)墊子里，雙手抱肩，頷首低垂，緊閉雙眼，屁股一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，嗖的一聲滑了下去。我心想:連比我小的弟弟都能滑下去，我肯定也行！于是，我照著他的樣子，坐在墊子上，準(zhǔn)備往下滑。可就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼，盡量不被其他人發(fā)現(xiàn)。小李，加油！你是最勇敢的！這是什么聲音?我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是小計(jì)在給我加油?。∥翌D時(shí)鼓起了勇氣，準(zhǔn)備俯沖下去，隨著啊——的一聲，我終于著落了，內(nèi)心無比激動(dòng)，這真是聽‘小計(jì)’一席話，勝讀十年書呀！在六一這天，我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK，最后就是看電影。

這一天真愉快?。∷粌H讓我懂得了友誼的重要，還讓我在這一天里獲益良多。

愉快的六一作文 篇8

六一兒童節(jié)，如果愉快的話，可以一過再過。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開始了。爸爸媽媽帶著我和弟弟，一起來到了游樂場，我們愉快的六一馬上就要開始了。

“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸?jǐn)D進(jìn)了賣冰淇淋的隊(duì)伍，正在那里排著隊(duì)，詢問著我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢的時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。

我拉著弟弟的手，在媽媽的四周溜達(dá)了一圈，已經(jīng)盤算好了一會(huì)兒等爸爸來了要玩些什么項(xiàng)目了，我和弟弟眨了眨眼，統(tǒng)一了意見。爸爸一個(gè)人拿著四只冰淇淋過來了，那滑稽又可愛的模樣逗得我和弟弟在太陽底下哈哈大笑。我們接過爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。

走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。

我們一家人買好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著弟弟坐在一邊，媽媽帶著我坐在一邊，摩天輪一會(huì)兒就啟動(dòng)了。只見我們隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶邊往下看了看，然后都閉著眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過那么高的天上??！

愉快的六一作文 篇9

在我的記憶的長河里，珍藏著許多快樂的事，如同水中的魚那樣，在這些快樂“魚”里，有一條每年才遨游回一次的“魚”。它是我最最夢寐以求的“魚”！你知道那一條“魚”是指什么快樂的事嗎？哈哈，猜不出來吧？那條魚就是“六一”兒童節(jié)！我今年的六一兒童節(jié)比往年更加快樂，節(jié)目豐富多彩，獎(jiǎng)品更是五花八門......

六一那天，我們高高興興地奔向?qū)W校，大家期盼游園活動(dòng)快點(diǎn)來。終于，8：30分開始游園活動(dòng)，我和我的朋友爭先恐后地奔出教室，像一群放出鳥籠的小鳥，我們玩的第一個(gè)游戲是猜燈謎，我和我的朋友跑到了猜燈謎那個(gè)地方，我看到了一條很奇怪的謎語，有頭無頸，無腿能走，有翅難飛，我迅速喊出答案：“魚！”結(jié)果答對了，我高興得又跳又叫，覺得炎熱的風(fēng)都是涼快的，花兒特別絢麗，空氣里都夾著甜甜的味道......發(fā)獎(jiǎng)品那個(gè)老師給了我一個(gè)餅干，我連聲說：“Thank you!”然后我和朋友來到了玩掌上明珠的地方，輪到我了，我蠻有緊張，因?yàn)榈粢粋€(gè)球就會(huì)少一樣獎(jiǎng)品的，我拿起球，左思右想，仔細(xì)地觀察起來，哦！原來有一面是非常的粗糙，所以我選擇了粗糙的一面，把它放在乒乒球拍上，然后，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，屏著呼吸。oh,No!不好了，球快掉了！我的毛管迅速收緊了，我的手心冒出了大量的汗水，心里如裝了一只小白兔，如無頭蒼蠅到處亂撞。我加快了腳步，心里祈禱著：老天爺??！幫幫我吧！讓我的球別掉下來，終于球在離 球拍1厘米的地方到了終點(diǎn)，呼！這次真的有驚無險(xiǎn)??！我深深地吸了一口大氣，快樂得如天上飛翔的小鳥，高興地拿了兩樣獎(jiǎng)品。 我還玩了很多游戲呢！比如：射龍門、青蛙跳、雙人夾球......

這次“六一”真快樂，讓我回味無窮，希望能發(fā)明出一個(gè)“時(shí)空穿梭機(jī)”，那每天都有“六一”兒童節(jié)咯！真期盼下一次的“六一”兒童節(jié)快快到來。

第四篇：愉快的六一作文

愉快的六一作文7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的愉快的六一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

愉快的六一作文 篇1

今年的六一兒童節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)相約來到歡樂谷度過了愉快的一天。

一進(jìn)歡樂谷的大門我們就朝激流勇進(jìn)沖去。排隊(duì)的人好多呀！我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才排到！終于可以上船了，叔叔給我們每人發(fā)了一件一次性雨衣，我們迫不及待的跑進(jìn)船里。船開動(dòng)了，不一會(huì)兒就走到了下坡口，船馬上就要沖下去了，在沖下時(shí)，我聽見了大家的尖叫聲，與此同時(shí)水就像芭蕾舞演員，跳躍著、旋轉(zhuǎn)著落在我們的雨衣上了，在到達(dá)平地時(shí)有人拿著水槍噴我們，我們滿臉滿腳都是水，像水鴨子一樣。當(dāng)時(shí)雖然我全身都濕透了但我心里特別快樂。

天使之翼是我覺得最好玩的項(xiàng)目，它是趴著坐的，等你坐上去后，你頭前的護(hù)板會(huì)放下來。因?yàn)槲乙郧皼]玩過，所以心里特別激動(dòng)，剛開始有一個(gè)同學(xué)不敢玩，于是我就鼓勵(lì)他說：“你不要害怕，我坐你旁邊，我們一起來玩?！焙髞硭鸥彝?。游戲結(jié)束后，他開心的走下來，他覺得他的膽子變大了，還感謝了我呢！之后我們依次玩了雪域金翅、異域魔窟、X戰(zhàn)車……

天黑了，可歡樂谷里還是人山人海像過節(jié)似的。因?yàn)槊魈爝€要上學(xué)，所以我們只好拖著疲倦的身軀各回各家了。

愉快的六一作文 篇2

你看，太陽公公今天笑得多開心呀！柳樹姐姐也打扮得更漂亮了！我們的校園也分外熱鬧。告訴你吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容。

“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要開始了！”老師不由得大聲喊了起來。噓，告訴你，我班的“六一”節(jié)目是開場節(jié)目——第一個(gè)呀！演出馬上就要開始了，我的心有點(diǎn)緊張，都快提到嗓子眼兒里了。“開——門——紅——”我們幾個(gè)參加表演的同學(xué)隨著那喜氣洋洋的歌聲翩翩起舞，像一只只舞姿輕盈的小燕子，在天空中飛舞著。過了一會(huì)兒，我看到臺(tái)下的老師和同學(xué)們都用專注的眼神看著我們，我的心里不由得放松了下來。終于演完了，我心里的那塊大石頭慢慢放了下來。聽到臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲，我不由得有一種自豪感。

節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的表演著，各個(gè)節(jié)目都異彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目是一四班的舞蹈——《最炫民族風(fēng)》啦！表演者那姿態(tài)，那表情，簡直讓人高興得直拍手，旁邊還有同學(xué)唱這首歌，唱的好聽極了，簡直是天籟之音！

你再瞧瞧四一班的舞蹈可真讓我有點(diǎn)肉麻：有一個(gè)動(dòng)作竟是一個(gè)飛吻，讓人不敢看！再看看五三班跳的“天鵝舞”，一個(gè)個(gè)“小天鵝”在舞臺(tái)上飛舞著，真夠優(yōu)美的……還有四三班跳的現(xiàn)代舞，不停地扭著屁股，讓人真會(huì)想起小時(shí)候扭屁股玩的情景……

啊，今年的“六一”真讓人開心，我真想再過一次這樣的有歡聲笑語的節(jié)日！

愉快的六一作文 篇3

六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日我相信每個(gè)小朋友聽到它都會(huì)想起在那天美好的回憶。而前不久，我剛過完了一個(gè)兒童節(jié)。

那是一個(gè)有點(diǎn)陰的星期三，我和媽媽一大早起來收拾好行裝，帶著小計(jì)、小王等人來到了金橋國際。

我們坐著直達(dá)電梯徑直來到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯，往前走幾步，映入眼簾便是一個(gè)波浪形滑梯和一個(gè)近乎90度的垂直滑梯。我們幾個(gè)脫了鞋，不約而同地朝滑梯的方向跑去。這時(shí)，我看見一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟正在玩垂直滑梯。只見他坐在一個(gè)墊子上，把腿伸進(jìn)了另一個(gè)墊子里，雙手抱肩，頷首低垂，緊閉雙眼，屁股一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，嗖的一聲滑了下去。我心想:連比我小的弟弟都能滑下去，我肯定也行！于是，我照著他的樣子，坐在墊子上，準(zhǔn)備往下滑。可就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼，盡量不被其他人發(fā)現(xiàn)。小李，加油！你是最勇敢的！這是什么聲音?我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是小計(jì)在給我加油??！我頓時(shí)鼓起了勇氣，準(zhǔn)備俯沖下去，隨著啊——的一聲，我終于著落了，內(nèi)心無比激動(dòng)，這真是聽‘小計(jì)’一席話，勝讀十年書呀！在六一這天，我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK，最后就是看電影。

這一天真愉快啊！它不僅讓我懂得了友誼的重要，還讓我在這一天里獲益良多。

愉快的六一作文 篇4

在我的記憶的長河里，珍藏著許多快樂的事，如同水中的魚那樣，在這些快樂“魚”里，有一條每年才遨游回一次的“魚”。它是我最最夢寐以求的“魚”！你知道那一條“魚”是指什么快樂的事嗎？哈哈，猜不出來吧？那條魚就是“六一”兒童節(jié)！我今年的六一兒童節(jié)比往年更加快樂，節(jié)目豐富多彩，獎(jiǎng)品更是五花八門......六一那天，我們高高興興地奔向?qū)W校，大家期盼游園活動(dòng)快點(diǎn)來。終于，8：30分開始游園活動(dòng)，我和我的朋友爭先恐后地奔出教室，像一群放出鳥籠的小鳥，我們玩的第一個(gè)游戲是猜燈謎，我和我的朋友跑到了猜燈謎那個(gè)地方，我看到了一條很奇怪的謎語，有頭無頸，無腿能走，有翅難飛，我迅速喊出答案：“魚！”結(jié)果答對了，我高興得又跳又叫，覺得炎熱的風(fēng)都是涼快的，花兒特別絢麗，空氣里都夾著甜甜的味道......發(fā)獎(jiǎng)品那個(gè)老師給了我一個(gè)餅干，我連聲說：“Thank you!”然后我和朋友來到了玩掌上明珠的地方，輪到我了，我蠻有緊張，因?yàn)榈粢粋€(gè)球就會(huì)少一樣獎(jiǎng)品的，我拿起球，左思右想，仔細(xì)地觀察起來，哦！原來有一面是非常的粗糙，所以我選擇了粗糙的一面，把它放在乒乒球拍上，然后，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，屏著呼吸。oh,No!不好了，球快掉了！我的毛管迅速收緊了，我的手心冒出了大量的汗水，心里如裝了一只小白兔，如無頭蒼蠅到處亂撞。我加快了腳步，心里祈禱著：老天爺啊！幫幫我吧！讓我的球別掉下來，終于球在離 球拍1厘米的地方到了終點(diǎn)，呼！這次真的有驚無險(xiǎn)??！我深深地吸了一口大氣，快樂得如天上飛翔的小鳥，高興地拿了兩樣獎(jiǎng)品。我還玩了很多游戲呢！比如：射龍門、青蛙跳、雙人夾球......這次“六一”真快樂，讓我回味無窮，希望能發(fā)明出一個(gè)“時(shí)空穿梭機(jī)”，那每天都有“六一”兒童節(jié)咯！真期盼下一次的“六一”兒童節(jié)快快到來。

愉快的六一作文 篇5

今天是“六一”節(jié)，也正好是星期天，我們?nèi)叶夹菹?，為了讓我過上一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，媽媽提議：今天我們組織一次“家庭知識(shí)競賽”，我高興得蹦了起來。

于是，我們就忙開了，爺爺做節(jié)目主持人和裁判，他找來了古詩和腦筋急轉(zhuǎn)彎的'書籍，戴上老花眼鏡，認(rèn)真地出起競賽題目……。我們其他幾個(gè)人是布置會(huì)場，我在墻壁上貼上《“六一”知識(shí)競賽》幾個(gè)大字，爸爸媽媽找出了我小時(shí)候玩過的玩具作標(biāo)志用。奶奶放好桌凳。一切準(zhǔn)備好了。爺爺宣布：“家庭知識(shí)競賽現(xiàn)在開始?！甭宰魍ｎD后爺爺又接著說：“第一個(gè)題目是對古詩，我說上句看誰能對出下句，大家聽題，”‘遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！垖髢删?，開始！”話音剛落，我就說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”爺爺馬上說：“回答準(zhǔn)確！加 10 分，”爺爺接著還說：“請?jiān)谀愕耐婢呃锬靡粋€(gè)小玩具，擺在你的桌面上?！边@時(shí)，我高興得不得了，因?yàn)檫@首詩我剛學(xué)過。我爭得了第一個(gè) 10 分。爺爺?shù)诙€(gè)問題是腦筋急轉(zhuǎn)彎，他說：“有一種池長年無水，是什么池？”大家停了一會(huì)兒，還是爸爸想到了電池，爺爺也給他加了 10 分。第三個(gè)問題是：“文藝表演時(shí)，有一個(gè)演員總是背觀眾，這時(shí)誰？”我槍答：“是指揮?！本瓦@樣我又得了 10 分，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀儗W(xué)二胡演奏時(shí)，周老師是指揮，背對觀眾的?！m然，接下去媽媽、奶奶也得了分，但是我分?jǐn)?shù)最高，冠軍最后還是屬于我的。

今年的“六一”節(jié)，雖然沒有很多禮物，但我很開心，我愛這愉快的節(jié)日！

愉快的六一作文 篇6

今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒有家庭作業(yè)。

中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過一個(gè)快樂的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒有家庭作業(yè)”。聽到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽光，我覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……

總之，一定要玩?zhèn)€痛快?；氐郊?，我興奮地對媽媽說：“今天我特別開心，今天沒有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦?！眿寢屢宦牄]家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái)，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂乎。沒有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒有家庭作業(yè)就好了。

可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是也有快樂與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。

愉快的六一作文 篇7

盼星星，盼月亮，終于盼來了我們孩子最喜愛的節(jié)日——————一度一度的“六一”兒童節(jié)。為了慶祝這個(gè)特別的節(jié)日，學(xué)校專門為我們舉辦了豐富多彩的“六一”游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)項(xiàng)目各式各樣，多姿多彩。游“快樂6.1”?！懊枪薄俺壉｝g球”?！扒墒謯A珠”。“比比誰的眼力好”?！罢粕厦髦椤薄恳粋€(gè)游園項(xiàng)目都十分有趣。其中我最喜歡的就是“巧手夾珠”和“掌上明珠”了。

我來到六（四）班，參加“巧手夾珠”的人真多呀！我站在長長的隊(duì)伍里，耐心地等待著。過了十幾分鐘，終于輪到我了。我走進(jìn)教室，把游園卡給那里服務(wù)的同學(xué)。因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常用筷子。所以我對自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著塑料盆里沉在清水中的五顏六色的玻璃彈珠。這時(shí)，只聽裁判員一聲令下：“開始！”我立即用筷子小心翼翼地夾住一個(gè)彈珠，因?yàn)橛兴?，所以它一下子溜了下來，所以我只好把它靠著盆子滑出來。第二次夾，我有了經(jīng)驗(yàn)，夾彈珠的中間，不能夾得太緊，容易掉。漸漸地，我越來越快，也越來準(zhǔn)?！巴?！”30秒過去了，裁判喊道。我數(shù)了數(shù)我夾了多少個(gè)彈珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我夾了十二個(gè)彈珠，獲得了一枚印章。

接下來，我來到了六（六）班參加“掌上明珠”項(xiàng)目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，從教室的前門一直排到了后面的教室。我等了足足有十幾分鐘才輪到我。我看見許多同學(xué)很輕松地就通過了，心想：這肯定非常簡單，我一定也可以通過的。我接過乒乓球拍，深吸一口氣，把乒乓球放在乒乓球拍上，開始走路，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，“掌上明珠”也沒有看上去的那么容易。乒乓球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一點(diǎn)兒都不聽我的話。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左邊來了。我不得不放慢腳步，調(diào)整重心。太好了，終于走完一半了！我心里一激動(dòng)，乒乓球立刻就滾到了乒乓球拍的邊緣，搖搖欲墜。我倒抽了一口氣，停下腳步，定了定心。只見那乒乓球沿球拍的邊緣滾了一圈，才慢慢悠悠地滾到球拍中央。我懸著的心終于放下了，繼續(xù)緩緩地走。近了，近了，三步，兩步，一步……終于到達(dá)終點(diǎn)了，我長舒了一口氣，把乒乓球和球拍交給同學(xué)，得到了一枚印章。我笑著心里想：哈哈，我終于成功了！

愉快的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這是我們在小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我將永遠(yuǎn)銘記這歡樂的一天！

第五篇：愉快的六一作文

愉快的六一作文六篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愉快的六一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愉快的六一作文 篇1

今天是“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們小朋友的節(jié)日。一大早，學(xué)校的操場上就聚集了許多同學(xué)，他們臉上個(gè)個(gè)洋溢著節(jié)日的喜悅。

今天的節(jié)目真豐富，有二年級大哥哥、大姐姐的入隊(duì)儀式，還有高年級同學(xué)帶來的“舞林大會(huì)”。因?yàn)槲沂黔h(huán)保小制作的講解員，所以早早地就離場了，沒有欣賞到那么精彩的節(jié)目，但是能為大家服務(wù)，我一樣覺得很高興。

我們班級要做的小制作是環(huán)保鼓和環(huán)保沙球。我和班級里的另外3個(gè)小朋友先來到教室里擺放好實(shí)驗(yàn)器具，接著，按老師原先教我們的方法先演示了一遍。過了一會(huì)兒，就迎來了一批又一批地同學(xué)們，我一邊講解制作方法，一邊演示如何制作環(huán)保沙球。雖然我講得口干舌燥，但是看到大家聽得津津有味的樣子和制作出來的環(huán)保樂器，我感到十分開心。同時(shí)，我們的精彩講解和有趣的樂器也為我們班級贏得了許多投票。

今天的六一節(jié)過得真愉快，我覺得自己長大了。

愉快的六一作文 篇2

盼星星，盼月亮，終于盼來了我們孩子最喜愛的節(jié)日——————一度一度的“六一”兒童節(jié)。為了慶祝這個(gè)特別的節(jié)日，學(xué)校專門為我們舉辦了豐富多彩的“六一”游園活動(dòng)。

游園活動(dòng)項(xiàng)目各式各樣，多姿多彩。游“快樂6.1”?！懊枪薄俺壉｝g球”?！扒墒謯A珠”?！氨缺日l的眼力好”?！罢粕厦髦椤薄恳粋€(gè)游園項(xiàng)目都十分有趣。其中我最喜歡的就是“巧手夾珠”和“掌上明珠”了。

我來到六（四）班，參加“巧手夾珠”的人真多呀！我站在長長的隊(duì)伍里，耐心地等待著。過了十幾分鐘，終于輪到我了。我走進(jìn)教室，把游園卡給那里服務(wù)的同學(xué)。因?yàn)槲移綍r(shí)經(jīng)常用筷子。所以我對自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著塑料盆里沉在清水中的五顏六色的.玻璃彈珠。這時(shí)，只聽裁判員一聲令下：“開始！”我立即用筷子小心翼翼地夾住一個(gè)彈珠，因?yàn)橛兴运幌伦恿锪讼聛?，所以我只好把它靠著盆子滑出來。第二次夾，我有了經(jīng)驗(yàn)，夾彈珠的中間，不能夾得太緊，容易掉。漸漸地，我越來越快，也越來準(zhǔn)?！巴?！”30秒過去了，裁判喊道。我數(shù)了數(shù)我夾了多少個(gè)彈珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我夾了十二個(gè)彈珠，獲得了一枚印章。

接下來，我來到了六（六）班參加“掌上明珠”項(xiàng)目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，從教室的前門一直排到了后面的教室。我等了足足有十幾分鐘才輪到我。我看見許多同學(xué)很輕松地就通過了，心想：這肯定非常簡單，我一定也可以通過的。我接過乒乓球拍，深吸一口氣，把乒乓球放在乒乓球拍上，開始走路，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，“掌上明珠”也沒有看上去的那么容易。乒乓球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一點(diǎn)兒都不聽我的話。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左邊來了。我不得不放慢腳步，調(diào)整重心。太好了，終于走完一半了！我心里一激動(dòng)，乒乓球立刻就滾到了乒乓球拍的邊緣，搖搖欲墜。我倒抽了一口氣，停下腳步，定了定心。只見那乒乓球沿球拍的邊緣滾了一圈，才慢慢悠悠地滾到球拍中央。我懸著的心終于放下了，繼續(xù)緩緩地走。近了，近了，三步，兩步，一步……終于到達(dá)終點(diǎn)了，我長舒了一口氣，把乒乓球和球拍交給同學(xué)，得到了一枚印章。我笑著心里想：哈哈，我終于成功了！

愉快的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這是我們在小學(xué)時(shí)光中的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我將永遠(yuǎn)銘記這歡樂的一天！

愉快的六一作文 篇3

今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒有家庭作業(yè)。

中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對我們說：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過一個(gè)快樂的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒有家庭作業(yè)”。聽到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽光，我覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，風(fēng)是那么的柔，花兒好像在對我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……

總之，一定要玩?zhèn)€痛快?；氐郊?，我興奮地對媽媽說：“今天我特別開心，今天沒有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦。”媽媽一聽沒家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái)，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂乎。沒有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒有家庭作業(yè)就好了。

可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是也有快樂與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。

愉快的六一作文 篇4

六一兒童節(jié)，如果愉快的話，可以一過再過。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開始了。爸爸媽媽帶著我和弟弟，一起來到了游樂場，我們愉快的六一馬上就要開始了。

“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸?jǐn)D進(jìn)了賣冰淇淋的隊(duì)伍，正在那里排著隊(duì)，詢問著我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢的時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。

我拉著弟弟的手，在媽媽的四周溜達(dá)了一圈，已經(jīng)盤算好了一會(huì)兒等爸爸來了要玩些什么項(xiàng)目了，我和弟弟眨了眨眼，統(tǒng)一了意見。爸爸一個(gè)人拿著四只冰淇淋過來了，那滑稽又可愛的模樣逗得我和弟弟在太陽底下哈哈大笑。我們接過爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。

走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。

我們一家人買好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著弟弟坐在一邊，媽媽帶著我坐在一邊，摩天輪一會(huì)兒就啟動(dòng)了。只見我們隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶邊往下看了看，然后都閉著眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過那么高的天上啊！

愉快的六一作文 篇5

六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日我相信每個(gè)小朋友聽到它都會(huì)想起在那天美好的回憶。而前不久，我剛過完了一個(gè)兒童節(jié)。

那是一個(gè)有點(diǎn)陰的星期三，我和媽媽一大早起來收拾好行裝，帶著小計(jì)、小王等人來到了金橋國際。

我們坐著直達(dá)電梯徑直來到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯，往前走幾步，映入眼簾便是一個(gè)波浪形滑梯和一個(gè)近乎90度的垂直滑梯。我們幾個(gè)脫了鞋，不約而同地朝滑梯的方向跑去。這時(shí)，我看見一個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟正在玩垂直滑梯。只見他坐在一個(gè)墊子上，把腿伸進(jìn)了另一個(gè)墊子里，雙手抱肩，頷首低垂，緊閉雙眼，屁股一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪，嗖的一聲滑了下去。我心想:連比我小的弟弟都能滑下去，我肯定也行！于是，我照著他的樣子，坐在墊子上，準(zhǔn)備往下滑。可就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼，盡量不被其他人發(fā)現(xiàn)。小李，加油！你是最勇敢的！這是什么聲音?我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是小計(jì)在給我加油??！我頓時(shí)鼓起了勇氣，準(zhǔn)備俯沖下去，隨著啊——的一聲，我終于著落了，內(nèi)心無比激動(dòng)，這真是聽‘小計(jì)’一席話，勝讀十年書呀！在六一這天，我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK，最后就是看電影。

這一天真愉快??！它不僅讓我懂得了友誼的重要，還讓我在這一天里獲益良多。

愉快的六一作文 篇6

雖然說是“六一”，但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六，但慈愛的校長還是為我們提前準(zhǔn)備了精彩紛呈活動(dòng)。

活動(dòng)前幾天，葛老師特地找到我，對我說：“費(fèi)玉池，你一年級和誰一起說相聲的？”

我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說的?！?/p>

“那個(gè)吳興凱現(xiàn)在在幾班呀？”葛老又問。

我想了想說：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/p>

還沒等葛老師說話，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說：“老師，讓我來和費(fèi)玉地說相聲！”

老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應(yīng)了下來。

“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。

放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說明了這件事情。爸爸聽了二話沒說，立即打開手機(jī)給我找了個(gè)《為國爭光》的相聲。我看了一下臺(tái)詞，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天一大早，我來到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺(tái)詞，一邊對他說：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。

哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來選，沒辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。

終于到了我們的相聲節(jié)目，我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過上臺(tái)說的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著同學(xué)們的笑聲，我們的節(jié)目表演完了，臺(tái)下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂極了。

今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著自己的才華，真是有趣極了。