第一篇:送水作文
送水作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的送水作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
送水作文 篇1花開花落間,他最憨厚的微笑在扁擔(dān)間滑過……——謹(jǐn)以此文贈(zèng)給我校的送水工伯伯
“哈,這人長的真逗!”“是只缺了一顆牙的窮企鵝……”新生報(bào)到的第一天,我努力擠在熙熙攘攘的樓梯間。雖是初夏,但一句句諷刺人的話語帶著冬末的寒冷掠過我的臉頰。
我使勁將頭往外探,尋找屬于我的那一方空氣,也尋找著那只“企鵝”。終于擠到樓梯的轉(zhuǎn)彎處,“人肉味”才稀薄了點(diǎn)。我挺挺背,吁了吁氣。接著,陣陣令人頭皮麻木的汗臭接踵縈繞鼻邊?!巴郏裁次栋?,好臭!”不知哪個(gè)高音喇叭那么一喊,大家好像聽到統(tǒng)一口令似的急忙捂住自己的鼻子,以免汗臭“騷擾”?!笆沁@老頭,這老頭身上的氣味!”一個(gè)黑衣白衫的小個(gè)子男生叫道。同學(xué)們齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)向一邊,接著,我認(rèn)識(shí)了他——那只丑陋的“企鵝”——親愛的送水工伯伯。雖然這場面并不令人歡喜,還隱帶著他一絲絲的尷尬。略微,他的面頰發(fā)紅,盡管努力掩飾著,卻始終掩飾不掉那份無奈?!八鷼饬?!”在我耳畔隱約傳來一句很低沉的話。我也是這樣認(rèn)為,他會(huì)大發(fā)雷霆的。
然而,他沉默著。
接著,他用左手拭了拭額頭上的汗,右手使勁將一根陳舊的莫黃色扁擔(dān)往衣服底下擱。他的身子,很高,且瘦弱。他極耐心地往墻角邊擠,他在試圖讓樓道更寬敞些?但他更明白,他的努力并不會(huì)擠出太大的空間,也不會(huì)讓“汗臭味”在擁擠的人群中瞬間“人間蒸發(fā)”,他卻仍然嘗試著,帶著那份執(zhí)著。最后他停了下來,身子貼著墻壁站著,嘴角微微揚(yáng)起,留給我們一個(gè)憨厚的微笑。是內(nèi)疚,是道歉,是贖罪……他帶著他那陳舊的扁擔(dān)像只斷了翅膀的老鷹,示意讓我們先上去。我只覺得我的心被一塊丑陋的石頭撞擊了一下……
接下來的日子,在校園里,我常遇到他,依舊是那身汗臭,依舊是那根扁擔(dān)……
他,丑;他,更美。
秋風(fēng)起,黃葉地;
冬風(fēng)夾著雪花飄來,他用微笑將寒意融化,潤暖了我的心田。
送水作文 篇2青檸學(xué)院的早晨向來是以這種方式開始的,初夏的早晨陽光微涼,梔子花在清晨的第一滴露水的滋潤下微微綻放。等到太陽光穿過繁茂的樹葉,便會(huì)迎來一位特殊的客人。
送水的人年齡不大,大概四五十歲,個(gè)子不高,很瘦??偸秦E著背,人送外號(hào)“水叔”,不過外號(hào)是學(xué)生們?nèi)〉?,但他并不生氣。他認(rèn)為這樣更顯親切,所以很樂意的答應(yīng)。平日里也愛掛著笑容!
各行各業(yè)的高手也無處不在,他們凝聚智慧外加熟能生巧。水叔總是快速把幾十桶水分層送達(dá)樓梯口,再分層送達(dá)教室。因?yàn)槊繉訕堑篮荛L,所以水叔先把水放到,在利用他是圓柱形狀并用力一推,水桶就滾動(dòng)起來!水叔也會(huì)根據(jù)送達(dá)的教室外樓道長度不同,從而控制推動(dòng)力度。到達(dá)教室,水叔麻利的裝水,并讓學(xué)生簽字,記錄送水情況。再與學(xué)生小聊幾句,拿上幾個(gè)空水桶,佝僂著背離開了!這樣的情景每天都會(huì)上演,這樣的日子于是就日復(fù)一日,年復(fù)一年……不過也也要走的那一天!
教室不變,人卻再變!水叔上了年紀(jì),已不再送水。畢業(yè)時(shí)紛同學(xué)也將帶上一份夢想繼續(xù)前行!不過,水叔在離開時(shí)送了最后一次水,走完送水的每一個(gè)過程,走過每一個(gè)教室,讓同學(xué)簽上屬于他的最后一次送水記錄,為他職業(yè)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。最后,告別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及與他親密無比的同學(xué)。
直到畢業(yè)多年,曾經(jīng)的學(xué)子們依舊很想念水叔!回憶過往,看似普通,實(shí)則深沉,并生出無數(shù)感想。也許唯有珍藏!
又是一年中的初夏,微風(fēng)中夾雜了梔子花的味道,迅速蔓延到樓道,又有一個(gè)送水人。這時(shí)的送水人是一個(gè)年輕人,就這樣,送水的任務(wù)交到一個(gè)年輕人稚嫩的肩膀上!于是又日復(fù)一日,年復(fù)一年……
送水作文 篇3在我們身邊,有這個(gè)一個(gè)群體,他們很不起眼,人們不會(huì)注意到,但他們?cè)谀貫槌鞘凶鲐暙I(xiàn),這些人就是—清潔工。今天,為了體驗(yàn)清潔工的辛苦,我們班舉行了我為清潔工送瓶水的活動(dòng)。
我們來到小區(qū)的路上,前邊果然出現(xiàn)了一位清潔工,這位清潔工看到我們朝他走來,好像有些不知所措。近看這位清潔工,戴著白色的帽子,穿著藍(lán)色已經(jīng)破開的工作服,皮膚黝黑,眼角布滿了皺紋,手上也長出了老繭,顯的飽經(jīng)風(fēng)霜。
我們說明了來意,同學(xué)們開始采訪清潔工。開始提問了,大家都七嘴八舌的提問起來,“大爺,您今年高壽?”“ 76歲了?!薄懊刻旃ぷ鞫嗌傩r(shí)?”“7個(gè)半小時(shí),從早上7點(diǎn)到中午11點(diǎn),再從下午2點(diǎn)到5點(diǎn)半”??粗蠹姨岢龅眠@么熱烈,我提出了一個(gè)問題:“如果您看到有一個(gè)小孩子亂扔垃圾了,您會(huì)怎么想?”“我雖然很心酸,但我只能把它撿起來,做我應(yīng)該做的,把這個(gè)城市弄得更美好。”多么樸實(shí)的話語??!
夏毓笛同學(xué)深情地念了一篇《致清潔工的一封信》并提議給清潔工送瓶水。同學(xué)們積極響應(yīng),紛紛將試行準(zhǔn)備好的水送出去。我雙手捧著一瓶“康師傅純凈水”走到清潔工面前,真誠的說:“爺爺,您辛苦了,我送上一瓶水,表達(dá)我對(duì)您的敬佩之情。讓這滴滴甘泉滋潤您的心?!闭f完,我深鞠一躬,清潔工爺爺熱淚盈眶。
活動(dòng)結(jié)束了,回來路上我暗想:清潔工不僅是城市的美容師,還是我們心靈的美容師。
送水作文 篇4東方,初升的太陽穿過云靄,把陽光撒向各處。又是一個(gè)含著清亮,孕著希望的早晨,瑯瑯書聲已飄蕩于充滿著勃勃生機(jī)的校園。
晌午,烈日當(dāng)空,早晨活力四射的校園,現(xiàn)在卻讓人覺得悶熱。雖說是已經(jīng)進(jìn)入了秋天,可“老天爺”的熱情卻一點(diǎn)兒也不減,真讓人受不了。天氣一熱,自然口干舌燥,喝水是最好的降溫方法。這不,我又要喝水了。咦?水沒了,就算把桶倒空,一滴也……。唉!真氣人!天氣不好,加上口干舌燥,渾身不舒服,風(fēng)扇轉(zhuǎn)飛了還是熱!我的心情糟透了!
正在我煩惱之際,突然,眼前一亮,一個(gè)中年男子扛著一桶純凈水進(jìn)了我們教室。看著他把水裝上飲水機(jī),剛才還耷拉著腦袋無精打采的我們,像在沙漠中突然發(fā)現(xiàn)了一口有水的深井般,一擁而上,都急著喝水。好不容易輪到我喝上一口,頓時(shí)消去了許多煩躁與悶熱,死氣沉沉的教室一下子都活躍起來。偶然間,看到了站在一旁休息的送水工,只見他在呼呼作響的風(fēng)扇下大口大口地喘著粗氣,豆大的汗珠從額頭、發(fā)鬢、紛紛滾下,他拿起甩在肩上的一條毛巾擦拭著。這么熱的天氣,一桶桶純凈水,都要等著他去搬,去送。一天之中,馬不停蹄,自己卻顧不上喝一口水。送水工,烈日下奔波著,樓梯上來回著。望著送水工,走出教室,那一瞬間,他那被汗水沾濕的后背,定格在我眼前。那高大的背景,猶如一棵大樹,為莘莘學(xué)子擋住了烈日;猶如一陣清風(fēng),吹皺了一湖春水。
送水工,這么一個(gè)平凡、渺小、不足為奇的人物,在這悶熱的天氣中,為我們送來一桶桶能滋潤心靈的凈水,給予我們一陣陣愜意的微風(fēng)。
送水作文 篇5每年的節(jié)水日是x月x日至x月x日,它的意義在于告訴人們節(jié)水的重要性。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有.億立方千米之多。但是其中海水卻占了9.%,陸地淡水僅占.%,面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)量的.%。更令人擔(dān)憂的`是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)界估計(jì),全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國家,目前已有 %,即 億人喝不上清潔水,世界已有將近%人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。,全國已有 多個(gè)城市缺水,已有 9%的人正在飲用不良水,其中已有 萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá) 多億元。
可怕的數(shù)據(jù)表明:水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。因此,保護(hù)和更有效合理利用水資源,是世界各國政府面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。那么,怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢?從環(huán)境角度來說,最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時(shí)空分布。但這只是一個(gè)方面,而對(duì)于人類來說,更重要的是注重節(jié)約用水,提高水資源利用率:在工業(yè)方面提倡節(jié)水產(chǎn)業(yè),控制污染物的排放,加強(qiáng)廢水處理;在農(nóng)業(yè)方面應(yīng)采用先進(jìn)的灌溉方式(噴灌、滴灌)等。水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí),珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,才是當(dāng)務(wù)之急。
為此,我們國家制定了相應(yīng)的節(jié)水措施,我國國家建設(shè)部決定每年 月份的第二周作為全國城市節(jié)約用水宣傳周,目的是認(rèn)真貫徹《中華人民共和國水法》和國務(wù)院關(guān)于《城市節(jié)約用水管理規(guī)定》,從而增強(qiáng)人們計(jì)劃用水,節(jié)約用水的觀念。
如何節(jié)水呢?有以下幾種方法:
節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹造林——涵養(yǎng)水源
積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中
當(dāng)然,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做到的。
我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥語花香的世界里,而水是萬物之需。所以讓我們從現(xiàn)在開始,維護(hù)整個(gè)地球,維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源,保護(hù)全世界!
送水作文 篇6橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學(xué)習(xí)中,有很大的作用。
橡皮它在我們練習(xí)的時(shí)候可以擦掉錯(cuò)誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮,在你寫錯(cuò)的時(shí)候,用什么來擦掉呢?
盡管橡皮的作用很大,但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞,有的上面畫了畫兒,有的少了半個(gè)。橡皮就這樣默默地為我們奉獻(xiàn)。
在校園里,在我們身邊。也有一種默默奉獻(xiàn)的人——送水工。在人們的生命中,不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個(gè)年級(jí)要喝多少桶水。每天送水工都會(huì)來送一車的水。這些水可不會(huì)自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了,而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天,還是雨天,或者是炎熱的夏天,為了讓我們喝上純凈的水,他們?nèi)匀幻刻靵硭汀?/p>
但誰會(huì)有時(shí)間注意那些辛苦的叔叔??!那些送水工就是我們身邊默默奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),以后也要做默默奉獻(xiàn)的人。
第二篇:送水協(xié)議
送水協(xié)議
甲方:
乙方:
甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定。以平等、自愿、協(xié)商一致為原則,就乙方向甲方供應(yīng)桶裝飲用水的相關(guān)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:
1.飲用水品牌、數(shù)量、價(jià)格
1.1在合同期內(nèi),甲方須使用乙方代理的藍(lán)劍牌桶裝飲用水。如有價(jià)格調(diào)整需出具藍(lán)劍公司調(diào)價(jià)相關(guān)資料。
1.2乙方向甲方提供所需飲用水規(guī)格為藍(lán)劍牌桶裝水,18.9L/每桶,單價(jià)11.00元/桶
2.品質(zhì)保障
2.1乙方為甲方所提供飲用水符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB17324-1998,且能提供相關(guān)證明;
2.2在保質(zhì)期內(nèi)若非由甲方操作不當(dāng)所造成的質(zhì)量問題,乙方對(duì)其產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)全責(zé)。
3.包裝、運(yùn)輸及相關(guān)服務(wù)
3.1乙方無條件向甲方提供符合國家安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水桶用于周轉(zhuǎn)。如有損壞、丟失、污染,甲方需按人民幣40元/桶的標(biāo)準(zhǔn)賠償乙方。
3.2乙方保證全年不間斷對(duì)甲方服務(wù),送水時(shí)間:接到甲方送水通知后須2小時(shí)內(nèi)送達(dá)。
3.3乙方定期為甲方清洗飲水機(jī)。時(shí)間為每季度第一周星期二為甲方清洗。
4.結(jié)算
甲方每次向乙方購買水票25張,累計(jì)滿500后乙方須開具正式發(fā)票。付款方式:現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、支票均可。5合同期限
本合同執(zhí)行期限為一年,自2012年1月1日至2012年12月31日止;
6合同終止條件
6.1在本合同執(zhí)行期內(nèi),如遇以下問題,利益受損方有權(quán)單方終止合同:
6.1.1乙方代理桶裝水質(zhì)量下降,達(dá)不到國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);
6.1.2甲方員工如飲用乙方產(chǎn)品出現(xiàn)身體不適,經(jīng)相關(guān)部門采樣檢驗(yàn),確系乙方產(chǎn)品質(zhì)量原因造成。
6.1.3乙方不能再提供甲方要求。
6.1.4甲方拖欠乙方錢款。
6.1.5甲方違反合同,使用其他送水公司桶裝水。
6.2一方解除合同須提前一個(gè)月通知對(duì)方。
7.本合同未盡事宜,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致后實(shí)施。
8本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份。
甲方:乙方:
代表人:代表人:
聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:
日期:年月日日期:年月日
第三篇:【實(shí)用】送水的作文
【實(shí)用】送水的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的送水的作文3篇,歡迎大家分享。
送水的作文 篇1在縣城里,有很多很多辛苦的普通勞動(dòng)者,其中最讓我敬佩的是送水工。
我家的送水工叔叔,他有一雙炯炯有神的眼睛,有一個(gè)高挺的鼻梁和一雙粗大的手,歲月的風(fēng)霜在他那古銅色的臉上刻下了許多皺紋,他看上去比實(shí)際年齡蒼老了許多。他每天都起早貪黑地工作,為千家萬戶送去安全可口的飲用水。我敬佩送水工叔叔,是因?yàn)樗\實(shí)可信和勤勞善良。有一次,送水工叔叔給我家送完水就走了,他去發(fā)動(dòng)他的送水車,卻怎么也啟動(dòng)不了,車就象一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是跟他過不去。送水工叔叔摸了摸口袋,一看沒有多少錢,當(dāng)時(shí)天色向晚,他急得手足無措,額頭上冒出了一層密密的細(xì)汗。他立在我家門前,好半天,他才羞澀地對(duì)我爸爸說:“我身上沒帶多少錢,你能借給我100元錢修修我的送水車嗎?”我爸爸看到他焦急的神情,二話沒說就借給了他。送水工叔叔走后,我媽就埋怨說:“我們不知他姓什么叫什么,你就不怕他不還咱們錢。”當(dāng)時(shí)我和爸爸都沒有說話,只是靜靜地想著什么。過了幾天,送水工叔叔真的把錢送來了,那時(shí)我才知道送水工叔叔是多么的誠實(shí)守信。
送水工叔叔不僅誠實(shí),而且還很勤勞。有一天,我家中午打電話要水了,因?yàn)樗退な迨骞ぷ鞣泵Γ运形鐩]有按時(shí)送到,下午天下起了細(xì)雨,我們?cè)詾樗翘觳粫?huì)來給我家送水了,晚上我和爸爸回家很晚,到家門口一看,原來是送水工叔叔,他在細(xì)雨中踱來踱去,衣服都淋濕了,我這時(shí)才意識(shí)到他應(yīng)該在我家門口等了很久了。他走的那一刻,我非常感動(dòng)。夜幕降臨了,我急忙走到窗戶前,望著他遠(yuǎn)去的背影,送水工叔叔的形象一下子在我的心里高大起來。
如果人們都象送水工叔叔那樣誠實(shí)可信和勤勞善良,那世界就會(huì)變得多么美麗和諧。
送水的作文 篇2在寒冷的冬天,天氣出奇的'冷,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。風(fēng)從門縫、窗戶縫里無情地鉆了進(jìn)來,凍得我直哆嗦。
在下雪的一天,我打開水龍頭,咦?怎么沒水了,媽媽覺得應(yīng)該是管子凍住了吧,水流不出來了。媽媽為了讓我洗漱,一步一滑地去問鄰居討水。可是從一樓到頂層,沒有一個(gè)愿意給我們水,媽媽只好垂頭喪氣地回到了家。這讓對(duì)面樓的一位老奶奶看不下去了,她小心翼翼的去了我們家,輕輕地敲門,媽媽把門打開,看見老奶奶提著水桶以為是來討水的,理都沒理還沒說話,媽媽就把門給關(guān)了。老奶奶在外面大聲喊道:“我不是來討水的,我給你們提了一桶水?!?/p>
媽媽聽到有水就連忙去開門,媽媽接過水后。連忙道謝,老奶奶就提著空水桶回去了。過了一會(huì)兒,老奶奶又提著一桶水,走一步就滑一步,老奶奶以水桶為支撐,沒有摔倒。慢吞吞地走到了門口,我在家里幫媽媽挑水,聽見了一陣陣輕輕的踢門聲,我打開門,眼前閃爍著銀光,老奶奶她頭上系著一條白頭巾,穿著一件樸素的毛衣,一條上面全是補(bǔ)丁的褲子,一雙老布鞋。我把水提了起來,這水像有千斤重提也提不起來。
天哪!這么重的水桶,老奶奶竟然能提起來,真是厲害呀!老奶奶把水桶提了起來,提到了衛(wèi)生間,媽媽走了過來,不好意思地說:“真是不好意思,不僅用您的水,而且還讓您親自送了過來拿?!蹦棠涛⑿χf:“沒關(guān)系,鄰居之間就應(yīng)該互相關(guān)照。
說完老奶奶就起身出了門,老奶奶扶著樓梯顫顫巍巍地走了。雖然這件平凡的事已經(jīng)過去了很多年,但它一直留在我的心中,常常提醒著我要助人為樂。
送水的作文 篇3他是個(gè)剃著短發(fā)的爺爺,看上去精氣神十足,長年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋,一雙炯炯有神的大眼睛,充滿著慈愛,一條濕漉漉的毛巾,總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故,他的汗水不斷地從脊背上流下來,浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺,多年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn),任勞任怨,是全校師生最敬愛的一位長輩。
從陽光明媚的清晨到晚霞滿天的日暮,我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)身影:或是手提水桶,或是肩扛水桶,奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間,毫不懈怠。每次送水爺爺來到我們班的時(shí)候,經(jīng)常累得氣喘吁吁,大汗淋漓,同學(xué)們便會(huì)蜂擁而上,伸出稚嫩的雙手,接過沉重的水桶,同心協(xié)力地將它放在飲水機(jī)上,“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機(jī)里不斷地傳來,好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P(yáng)曲。
有一次課間活動(dòng),他剛好扛著純凈水來到了我們班,他慢慢挪動(dòng)著腳步,汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力,疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們?cè)俅畏鋼矶?,紛紛爭著幫助送水爺爺,他的臉上露出了欣慰的笑容:“孩子們,注意安全,爺爺自己來!”那聲音低沉又充滿慈愛。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水,負(fù)重在樓梯上爬上爬下,雖然工作辛苦,可是不但鍛煉了身體,而且找到了生活的價(jià)值。
放置好水桶后,他步履蹣跚地離開了我們的教室,望著他那瘦弱的背影,喝著甘甜的礦泉水,飲水機(jī)中再次傳來“咕嘟咕嘟”的聲音,他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
第四篇:送水作文600字
送水作文600字合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的送水作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
送水作文600字 篇1那是小學(xué)畢業(yè)時(shí)的暑假,我興奮地跑進(jìn)書店畢業(yè)考試后終于可以美美地看自己喜歡的書籍了。雖然那天下著大雨,可是我讀書的興致絲毫沒有消退。我到書店后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)座無虛席了,有許多小孩子和大人也和我一樣,通過讀書來度過自己的休閑時(shí)光。
我挑了一本漫畫書后,就津津有味地看了起來。書店里的人們大多數(shù)都在悠閑地看著書,可還是有大忙人,那就是擦地女工。不知怎么的,只要有人從她身邊經(jīng)過,她就會(huì)很緊張地盯著這個(gè)人,青筋突兀的雙手緊緊拽著拖把。我經(jīng)過她身邊時(shí),她就如臨大敵一般地看著我。我只好急匆匆地走過她身邊,又草草選了一本小說后一溜小跑地回到座位。她緊張的眼神主要是因?yàn)橄掠旰笕藗冃系奈鬯湍帱c(diǎn)濺到白色地板上就成了一個(gè)個(gè)黑色的鞋印,而書店門邊剛好放著一個(gè)用來吸水的小毯子,只是沒有人(包括我自己)愿意在上面蹭幾下。
女工臉上豆大的汗珠滴落下來,她一直都沒有休息。我忽然有種特殊的感覺:每一雙進(jìn)出的腳都充滿了罪惡,因?yàn)樗鼈兪窃诓粩噗`踏著別人辛苦的勞動(dòng)成果。
然而,在一個(gè)普通的瞬間里發(fā)生了這樣的一幕:一個(gè)高個(gè)子男人的頭剛伸進(jìn)書店里,看了一眼,雙腳在踏墊上磨蹭磨蹭,然后又跑到樓下去了。后來跑上來的時(shí)候,大家發(fā)現(xiàn)他的一雙腳上穿了鞋套。他穿著一件已經(jīng)被汗浸透了的T恤衫,腳下是一雙被藍(lán)色鞋套裹著的鞋,看上去快要穿破了,而他提著一桶水送到飲水機(jī)旁就走了。我的目光跟隨送水工,突然覺得手中的小說沒有了趣味,旁邊的漫畫書也了無樂趣,就決定換一本。然后,當(dāng)我經(jīng)過拖地女工身旁,突然發(fā)現(xiàn)她的眼里好像有淚光閃動(dòng)……
這一幕,讓我想到了修養(yǎng)和禮貌。我想,修養(yǎng)和禮貌不是比別人多讀幾本書、多寫幾個(gè)字就會(huì)擁有的,而是需要一顆為他人著想的心理解、寬容、尊敬……那位穿鞋套的送水工的高大身影,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
送水作文600字 篇2在五彩斑斕的世界里,一些不起眼的人或事,往往會(huì)觸動(dòng)人們的心靈,引起人們的注意。
我還記得圖書館里的那個(gè)送水工,他的一個(gè)普素卻又高尚的行為,觸動(dòng)了我的心靈。
大概是在一個(gè)夏天,因?yàn)槲移匠:軔蹠?,我總是到我家附近的一個(gè)圖書館看書。那天,天空烏云密布,看起來是要下雨了,我那了把雨傘就走出了家門,再去圖書館的路上,果然下起了雨。我不由得加快了腳步。
當(dāng)我到達(dá)圖書館時(shí),推開門,里面比平常多了一個(gè)擦地的女工。我沒多想,立刻走了進(jìn)去,那剛剛擦干凈的地又多了幾點(diǎn)“涂鴉”。那女工緊跟在我后面,如臨大敵似地擦去我的每一個(gè)腳印。
我找了幾本書,坐在那,細(xì)細(xì)地看著。不只怎么的,今天讀書的很多人,這可忙壞了那個(gè)女工,一會(huì)兒擦這邊,一會(huì)又去擦那邊。好不容易,他才得以稍稍休息一下。
這是,門外有一個(gè)40歲左右的中年男人向圖書館里望,看了看剛擦干凈的地,又看了看那個(gè)累的夠嗆的女工,他把頭縮回去。
不一會(huì)兒,他挑著兩桶水進(jìn)來了,與往日不同的是,多了一些“沙沙”的響聲,我打量著他,我的心不免一震。他的腳上套著兩個(gè)塑料袋,而他走過的地方,依舊那么干凈。我的心被觸動(dòng)了,我已無心再讀書。
再看看那位女工,猛然發(fā)現(xiàn)她的眼眶發(fā)紅,眼睛里閃動(dòng)著一種晶瑩的液體,想說什么,卻欲言又止。
那位送水工走后,我被那觸動(dòng)了心靈,有進(jìn)入了思考:在現(xiàn)實(shí)生活中,能真正為他人著想,尊重他人的勞動(dòng)成果的有多少?這個(gè)送水工是用行動(dòng)給我們上了一節(jié)課,尊重他人的勞動(dòng)成果是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
事情過去很久了,我卻一直不能忘了那個(gè)送水工的樣子,他是我們大家的榜樣,他用一個(gè)樸素而高尚的行為觸動(dòng)了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣,讓這個(gè)世界充滿理解與尊重,我們的生活將更加多姿多彩!
送水作文600字 篇3青檸學(xué)院的早晨向來是以這種方式開始的,初夏的早晨陽光微涼,梔子花在清晨的第一滴露水的滋潤下微微綻放。等到太陽光穿過繁茂的樹葉,便會(huì)迎來一位特殊的客人。
送水的人年齡不大,大概四五十歲,個(gè)子不高,很瘦??偸秦E著背,人送外號(hào)“水叔”,不過外號(hào)是學(xué)生們?nèi)〉?,但他并不生氣。他認(rèn)為這樣更顯親切,所以很樂意的答應(yīng)。平日里也愛掛著笑容!
各行各業(yè)的高手也無處不在,他們凝聚智慧外加熟能生巧。水叔總是快速把幾十桶水分層送達(dá)樓梯口,再分層送達(dá)教室。因?yàn)槊繉訕堑篮荛L,所以水叔先把水放到,在利用他是圓柱形狀并用力一推,水桶就滾動(dòng)起來!水叔也會(huì)根據(jù)送達(dá)的教室外樓道長度不同,從而控制推動(dòng)力度。到達(dá)教室,水叔麻利的裝水,并讓學(xué)生簽字,記錄送水情況。再與學(xué)生小聊幾句,拿上幾個(gè)空水桶,佝僂著背離開了!這樣的.情景每天都會(huì)上演,這樣的日子于是就日復(fù)一日,年復(fù)一年……不過也也要走的那一天!
教室不變,人卻再變!水叔上了年紀(jì),已不再送水。畢業(yè)時(shí)紛同學(xué)也將帶上一份夢想繼續(xù)前行!不過,水叔在離開時(shí)送了最后一次水,走完送水的每一個(gè)過程,走過每一個(gè)教室,讓同學(xué)簽上屬于他的最后一次送水記錄,為他職業(yè)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。最后,告別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及與他親密無比的同學(xué)。
直到畢業(yè)多年,曾經(jīng)的學(xué)子們依舊很想念水叔!回憶過往,看似普通,實(shí)則深沉,并生出無數(shù)感想。也許唯有珍藏!
又是一年中的初夏,微風(fēng)中夾雜了梔子花的味道,迅速蔓延到樓道,又有一個(gè)送水人。這時(shí)的送水人是一個(gè)年輕人,就這樣,送水的任務(wù)交到一個(gè)年輕人稚嫩的肩膀上!于是又日復(fù)一日,年復(fù)一年……
送水作文600字 篇4快樂的事情有很多,我都想把他寫出來,也想把他說出來,讓大家來分享。媽媽說過一份快樂告訴給了別人就會(huì)變成好多好多的快樂,所以呢?我想把我的這份快樂告訴給蒲公英,用他那神奇的力量把我的快樂散播給更多的人……
星期五下午,爸爸下班回家就說:“兒子,明天和爸爸去給農(nóng)民伯伯送水去!”,“好呀,好呀”我立即跳了起來!
第二天一大早,爸爸就把我叫醒,匆匆忙忙地吃過早餐,就和爸爸、消防隊(duì)的叔叔、還有許多我不認(rèn)識(shí)的人一起開著消防車出發(fā)了。一路上,我聽到叔叔們說今年比較干旱,許多農(nóng)民伯伯沒有水喝!
很快,我們的車子來到一個(gè)寨子前停了下來,一位消防隊(duì)的叔叔喊著“水來了,水來了!”。我立即看見寨子里的人們拿著桶、盆,丁丁咚咚地走了出來,有老爺爺、老奶奶、還有和我一般大的小朋友急忙來到路邊,排成了長長的隊(duì)。
消防隊(duì)的叔叔打開水閥,把車?yán)锏乃胚M(jìn)一只只桶里?!皟鹤?,快過來呀,把那只桶遞過來!”我趕緊跑過去幫爸爸把水桶移動(dòng)了一下,遞給了爸爸。我望著爸爸和叔叔們忙得滿頭大汗,我也忙著給他們遞水桶、拿管子……不一會(huì)兒,我的衣袖和鞋子被水給弄濕了,頭也冒出了汗水
“累不累呀,寶貝”,“不累,爸爸,為什么農(nóng)民伯伯會(huì)沒水喝呢?”“因?yàn)楦珊?,好久沒下雨了呀?!?,“爸爸,那么我們祈禱天空快下雨吧,好不好?”“好,寶貝,用你快樂的心去感動(dòng)他,他一快樂就會(huì)下雨了的?!蔽艺玖⒅p手合十,向老天默默地請(qǐng)求快快下雨!有幾個(gè)小朋友看見我在求雨,他們也和我一樣雙手合十默默地祈禱。
送水作文600字 篇5在寒冷的冬天,天氣出奇的冷,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。風(fēng)從門縫、窗戶縫里無情地鉆了進(jìn)來,凍得我直哆嗦。
在下雪的一天,我打開水龍頭,咦?怎么沒水了,媽媽覺得應(yīng)該是管子凍住了吧,水流不出來了。媽媽為了讓我洗漱,一步一滑地去問鄰居討水。可是從一樓到頂層,沒有一個(gè)愿意給我們水,媽媽只好垂頭喪氣地回到了家。這讓對(duì)面樓的一位老奶奶看不下去了,她小心翼翼的去了我們家,輕輕地敲門,媽媽把門打開,看見老奶奶提著水桶以為是來討水的,理都沒理還沒說話,媽媽就把門給關(guān)了。老奶奶在外面大聲喊道:“我不是來討水的,我給你們提了一桶水。”
媽媽聽到有水就連忙去開門,媽媽接過水后。連忙道謝,老奶奶就提著空水桶回去了。過了一會(huì)兒,老奶奶又提著一桶水,走一步就滑一步,老奶奶以水桶為支撐,沒有摔倒。慢吞吞地走到了門口,我在家里幫媽媽挑水,聽見了一陣陣輕輕的踢門聲,我打開門,眼前閃爍著銀光,老奶奶她頭上系著一條白頭巾,穿著一件樸素的毛衣,一條上面全是補(bǔ)丁的褲子,一雙老布鞋。我把水提了起來,這水像有千斤重提也提不起來。
天哪!這么重的水桶,老奶奶竟然能提起來,真是厲害呀!老奶奶把水桶提了起來,提到了衛(wèi)生間,媽媽走了過來,不好意思地說:“真是不好意思,不僅用您的水,而且還讓您親自送了過來拿。”奶奶微笑著說:“沒關(guān)系,鄰居之間就應(yīng)該互相關(guān)照。
說完老奶奶就起身出了門,老奶奶扶著樓梯顫顫巍巍地走了。雖然這件平凡的事已經(jīng)過去了很多年,但它一直留在我的心中,常常提醒著我要助人為樂。
第五篇:【精品】送水的作文
【精品】送水的作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的送水的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
送水的作文 篇1他是個(gè)剃著短發(fā)的爺爺,看上去精氣神十足,長年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿皺紋,一雙炯炯有神的大眼睛,充滿著慈愛,一條濕漉漉的毛巾,總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故,他的汗水不斷地從脊背上流下來,浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺,多年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn),任勞任怨,是全校師生最敬愛的一位長輩。
從陽光明媚的清晨到晚霞滿天的日暮,我們總能在校園中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)身影:或是手提水桶,或是肩扛水桶,奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間,毫不懈怠。每次送水爺爺來到我們班的時(shí)候,經(jīng)常累得氣喘吁吁,大汗淋漓,同學(xué)們便會(huì)蜂擁而上,伸出稚嫩的雙手,接過沉重的水桶,同心協(xié)力地將它放在飲水機(jī)上,“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機(jī)里不斷地傳來,好像一首唱給送水爺爺?shù)馁潛P(yáng)曲。
有一次課間活動(dòng),他剛好扛著純凈水來到了我們班,他慢慢挪動(dòng)著腳步,汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力,疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們?cè)俅畏鋼矶?,紛紛爭著幫助送水爺爺,他的臉上露出了欣慰的笑容:“孩子們,注意安全,爺爺自己來!”那聲音低沉又充滿慈愛。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水,負(fù)重在樓梯上爬上爬下,雖然工作辛苦,可是不但鍛煉了身體,而且找到了生活的價(jià)值。
放置好水桶后,他步履蹣跚地離開了我們的教室,望著他那瘦弱的背影,喝著甘甜的礦泉水,飲水機(jī)中再次傳來“咕嘟咕嘟”的聲音,他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
送水的作文 篇2轉(zhuǎn)眼間,冬天快到了,每到冬天,我便會(huì)想起那件令我感受的事。
那件事發(fā)生在冬天的一個(gè)早晨。那一天,天冷極了,下著大雪,從天上紛紛飄落下來,時(shí)不時(shí)還刮起一陣風(fēng),涼颼颼的,吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床,準(zhǔn)備刷牙和洗臉。我擰開水龍頭,發(fā)現(xiàn)怎么也接不了水。
于是我焦急地問:“媽,怎么回事?水龍頭里沒有水,我還要刷牙和洗臉呢?!?/p>
媽媽回答說:“天太冷啦,水管被凍住啦,要不今天先不刷牙洗臉了吧?”
“不,我不要?!背臭[聲打破了早晨的寧靜。
一會(huì)兒,一陣急促的敲門聲傳到了我的耳邊,我連忙打開門,一看是住在隔壁的王婆婆,王婆婆笑著對(duì)我說:“孩子,你要的水到了,不夠的話,我家還有呢?!痹瓉恚跗牌乓辉缏牭搅宋液蛬寢尩膶?duì)話,她急忙麻利地下了床,拎著一個(gè)盛滿水的鐵桶,趕著送往我們家。
我呆呆地站在那兒,沒有上前幫王婆婆拎水桶,看著那滿桶的水,看著王婆婆頭發(fā)上的雪花和凍得通紅的手,我的眼睛濕潤了。
愛無處不在,愛像冬天的第一縷陽光,像雨后的彩虹,婆婆送給我的水里浸滿了濃濃的愛,我被這種愛深深地打動(dòng)啦。真是人間處處有真情!
送水的作文 篇3“風(fēng)雨送春歸,風(fēng)雪迎春到?!庇质且粋€(gè)瑞豐年啊!每當(dāng)我在家屬院出出進(jìn)進(jìn)時(shí),總會(huì)碰見身穿綠衣,頭頂黃帽的送水員。他們?cè)诤涞亩炷_踏著裝滿純凈水的三輪車,挨家串戶,上上下下的去送水,起初,我并沒有在意這些平凡而不一般的送水員,漸漸的也就習(xí)以為常了。春節(jié)即將到來,龍年的初始,一場大雪,天寒地凍,寒氣逼人,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把整個(gè)大地包裝的潔白晶瑩。但這樣的天氣,給人們的出行帶來了很大的不便。家里的水管凍住了,給我們家的生活起居也帶來了很大的不便,沒有水喝,該怎么辦呢?爸爸坐在家里犯愁,這時(shí)我突然想起了那些平常在我們身邊出出進(jìn)進(jìn)的送水員,我給爸爸提議,去聯(lián)系送水員,來解決咱們生活的燃眉之急,爸爸對(duì)我說:“大過年的,那還有人來送水嘛。”我抱著試試看僥幸的心理,走。。?!帮L(fēng)雨送春歸,風(fēng)雪迎春到。”又是一個(gè)瑞豐年??!每當(dāng)我在家屬院出出進(jìn)進(jìn)時(shí),總會(huì)碰見身穿綠衣,頭頂黃帽的送水員。
他們?cè)诤涞亩炷_踏著裝滿純凈水的三輪車,挨家串戶,上上下下的去送水,起初,我并沒有在意這些平凡而不一般的送水員,漸漸的也就習(xí)以為常了。春節(jié)即將到來,龍年的初始,一場大雪,天寒地凍,寒氣逼人,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把整個(gè)大地包裝的潔白晶瑩。但這樣的天氣,給人們的出行帶來了很大的不便。家里的水管凍住了,給我們家的生活起居也帶來了很大的不便,沒有水喝,該怎么辦呢?爸爸坐在家里犯愁,這時(shí)我突然想起了那些平常在我們身邊出出進(jìn)進(jìn)的送水員,我給爸爸提議,去聯(lián)系送水員,來解決咱們生活的燃眉之急,爸爸對(duì)我說:“大過年的.,那還有人來送水嘛?!?/p>
我抱著試試看僥幸的心理,走出了家門,直奔水站方向而去,突然眼前一亮,有看到那些像平常一樣忙忙碌碌的送水員,我高興極了,臉上露出喜悅的笑容,跑上前去對(duì)送水員叔叔說:“能不能給我家送桶水。”叔叔對(duì)我說:“你家原來訂水了嗎?”我說:“沒有,我們家平時(shí)生活里都用的是自來水。”叔叔很難為情的對(duì)我說:“不行,我們按照規(guī)定是計(jì)劃送水,這樣吧,你等一下,我想想辦法?!蔽沂某丶易吡?,突然叔叔又把我叫住了,對(duì)我說:“這樣吧,我想辦法先給你到別的水戰(zhàn)調(diào)一桶水。”我高興極了連聲對(duì)叔叔說:“謝謝你,謝謝你?!?/p>
過了一會(huì)兒,一陣敲門聲傳來,我打開門,看清楚了那個(gè)送水員叔叔的樣子,那油黑的臉龐上,還流著汗水,臉上露出了樸實(shí)的笑容。對(duì)我親切地說:“這是你家的水嗎?”我說:“是的?!碑?dāng)送水員把一桶純凈水扛到我們家,還幫我們把水抬到飲水機(jī)上,爸爸遞給送水員叔叔一支煙,并且留送水員叔叔坐下喝一口水,叔叔說:“謝謝,不用了,下面還有其他人家有水呢?!?/p>
這是我和爸爸的臉上露出了感激的笑容,送水員叔叔也露出了欣慰的笑容。這一刻,我的心里突然對(duì)這普普通通的送水員產(chǎn)生了敬意。正是這些普普通通的送水員,辛辛苦苦的勞動(dòng),把溫暖送給千家萬戶,他們放棄節(jié)假日,放棄和家人團(tuán)聚的日子,堅(jiān)守崗位,在平凡的崗位上做出了不平的事業(yè),他們所從事的工作平凡而偉大,將受到全社會(huì)人們的尊重!