第一篇：二年級朗誦稿
二年級朗誦稿11篇
在現(xiàn)在的社會生活中，說到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級的有聲語言藝術(shù)。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編整理的二年級朗誦稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級朗誦稿1甲：爆竹聲聲除舊歲，冬去春來又一年。
乙：新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想；
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們辭別舊歲，迎來了更加燦爛的20xx年。
合：明珠小學(xué)《學(xué)習(xí)民族英雄詩歌朗誦會》現(xiàn)在開始！
甲：祖國到處是陽光，到處是笑臉。
乙：一面面五星紅旗映紅了神州大地，映紅了每一張笑臉，請聽詩朗誦《國旗》，由一年級小朋友表演。
甲：古往今來，我國出現(xiàn)了多少民族英雄和英雄豪杰。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，
聲聲入耳”
乙：“家事國事天下事，事事關(guān)心”下面請四年級同學(xué)表演辛棄疾寫的詩歌
《永遇樂》。
甲：數(shù)千年來，屈原、文天祥、岳飛等名人在中國歷史上數(shù)不勝數(shù)。
乙：他們發(fā)揚了民族愛國主義精神，使中國的文明得以不斷豐富和提高。請欣賞五年級同學(xué)表演的詩朗誦《滿江紅》
甲：我們不會忘記1937年，日寇的鐵蹄踐踏了我們大片國土，但人民沒有屈服。
乙：在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年艱苦抗戰(zhàn)，終于打敗了日本帝國主義。
甲：下一個節(jié)目，詩朗誦《不忘九一八》三年級演出。
乙：今天，我們沐浴在祖國的陽光下，生活在祖國的懷抱里，多么幸福。
甲：請聽，二年級同學(xué)表演詩朗誦《祖國，我種下一棵小樹》
甲：今天的幸福生活來之不易。
乙：是無數(shù)的革命英雄拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來的。
甲：在中華民族的偉大歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄。
乙：他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們將承襲先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
甲：接下來我們將舉行簽名儀式。
乙：用自己的實際行動來向民族英雄們學(xué)習(xí)。
甲：請各班派代表到二樓大隊部來簽名。
甲：我們少年兒童是祖國的未來，肩負(fù)起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任。
乙：我們要更加熱愛祖國，激發(fā)起民族的自豪感。
甲：值此新年來臨之際，希望我們每一位同學(xué)都能對自己定一個目標(biāo)。
乙：向新年發(fā)出自己的一份承諾。
甲：下面有請大隊主席邵思怡同學(xué)帶領(lǐng)大家一起向新年承諾。
我承諾，在家做孝順父母的小幫手。
我承諾，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴。
我承諾，在社會做誠實守信的小標(biāo)兵。
我承諾，在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。
我承諾，在獨處時做勇于創(chuàng)新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能夠按照自己的承諾去做，爭當(dāng)一名誠實守信
的小標(biāo)兵。
乙：接下來我們將對本學(xué)期中獲得“誠信小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
甲：獲得20xx學(xué)年度第一學(xué)期“誠信小標(biāo)兵”的同學(xué)是：xxx
甲：讓我們用熱烈的掌聲向這些同學(xué)致以衷心的祝賀，請報到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
乙：讓我們再一次用掌聲向這些同學(xué)表示祝賀。
甲：新的一年即將來臨。
乙：祝愿祖國更繁榮昌盛！
甲：祝愿祖國的明天更美好！
乙：祝愿我們的同學(xué)都能夠快樂成長！
合：明珠小學(xué)20xx學(xué)年度迎新活動暨《歌頌民族英雄詩歌朗誦會》到此結(jié)束！
甲：接下來我們將舉行迎新年捐款活動，請各班級按照樓層依次捐款。
乙：請我們負(fù)責(zé)維持秩序的大隊干部馬上到達(dá)自己的崗位。
二年級朗誦稿2男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點亮了中國的今天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶，卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥羽翼已日漸豐滿，
女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
男：未來的社會需要我們建設(shè)，
女：美好的未來在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天，
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們，要讓先烈的鮮血染紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天!
二年級朗誦稿3清晨，
一輪圓圓的太陽劃過碧海灣學(xué)校那美麗的風(fēng)景線， 那就是——
初升的太陽。
初升的太陽照在家長幸福的臉上，
初升的太陽照在老師欣慰的臉上。
我們是祖國的花朵，
我們是祖國的未來，
我們是初升的太陽。
我們是祖國的希望，
是父母與老師的希望，
就如同太陽是大地的希望。
天空為我們而蔚藍(lán)，
太陽為我們而升起，
大海為我們而洶涌，
花朵為我們而綻放
一切的一切，
只因我們是初升的太陽。
我們將在碧海灣的搖藍(lán)里幸福、快樂地成長……
二年級朗誦稿4男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛的老師們，
合：大家好！（敬禮）
－－
女：九月金秋，是屬于教師的季節(jié)。
男：金秋九月，也是收獲的季節(jié)。
女：又是一個天高云淡的秋季，
男：又是一個丹桂飄香的秋季，
女：我們歡聚一堂，共同祝愿
男：向我們心中最辛勤、最偉大的園丁，道一聲——
合：老師，節(jié)日快樂！
－－
男：是您，把我引入知識的殿堂，為我插上奮力高飛的翅膀，
女：是您，把我從懵懂帶入成熟，使我從無知變得學(xué)有所長。
男：您吸引著我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響
女：您肩負(fù)著來自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育希望
－－
男：桃李滿天下，春暉遍四方。
女：師恩重如山，學(xué)生怎能忘。
男：春風(fēng)化雨 引萬道清泉潤祖國花朵
女：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂
男：捧心而來，不帶草去，您的無私把高大的身形印在我們心里。
女：桃李不言，下自成蹊，您的敬業(yè)把崇高的教育印在我們心里。
－－
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：因為有您，我才走出懵懂，才深切地明白我能行，我真行！
女：因為有你，我才明確方向，才努力地編織我的夢，中國夢！
－－
男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場甘露，
女：您是秋天的第一束陽光，是冬天的第一場雪花。
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，
男：您有著菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。
合：在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：
——老師，謝謝您！您辛苦了！
－－
男：千言萬語，也難以表達(dá)我們感恩的心情。
女：白紙千句，也不足抒發(fā)我們美好的祝愿。
男：我們知道，老師，您，總是不求回報，只愿變?yōu)榧t燭照亮我們前進(jìn)的`旅程。
女：我們知道，老師，您，從來無怨無悔，只是化作春泥滋潤我們稚嫩的心田。
男：老師，我們無以為報，能做的就是成長，就是成才。
女：老師，我們不愿表白，能做的就是努力，就是進(jìn)取。
－－
男：在這里，讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候！
女：在這里，讓我們誠摯地向老師致以崇高的敬意！
男：愿我們的問候編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的敬意化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)能夠蒸蒸日上。
合：最后，我們謹(jǐn)代表全體學(xué)生，再次祝愿親愛的老師們，愿你們身體健康，合家幸福，帶領(lǐng)我們共同編織四十五中的美好明天！
二年級朗誦稿51 我輕輕的抬起頭，遙望東方，那里有—我的祖國
2 中國，那是我的祖國，她是如此美麗，那里有：
廣袤的土地 遼闊的草原 3 浩瀚的沙漠 險峻的高山
4 澎湃的長江 洶涌的黃河 5蔚藍(lán)的大海 靜謐的港灣
啊，中國，你是我的祖國 （合）
6 媽媽，我夢見了祖國， 夢見了一條美麗的大河， 聽見了媽媽的歌聲
一條大河 波浪寬 風(fēng)吹稻花香兩岸 我家就在岸上住 聽?wèi)T了艄公的號子 看慣了船上的白帆 這是美麗的祖國 是我生長的地方 在這片遼闊的土地上 到處都有燦爛的陽光 （合）
我愛你 ，我的祖國 （合）
二年級朗誦稿6清明的雨呀紛紛揚揚，
是我們的熱淚涌出心房。
先烈呀，今天我們集合在一起，
向您敬禮!為您歌唱。
我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。
時刻守衛(wèi)在您的身旁，
我們就像墓地上的鮮花，
向您送去問侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是點點滴滴的音符，
譜寫出英雄的篇章。
花紅柳綠，鶯歌燕舞，細(xì)雨纏綿的清明。
暖暖的春意和淡淡的惆悵在心中緩緩升起， 蒼翠的高山，
沉默不語，
那是您的光輝形象，
比它偉岸。
挺立的松柏，
聆聽您的英雄事跡，
在您墓前，
才顯得那么渺小。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，
是您的鮮血染成。
它時刻提醒我們：
珍惜今天幸福生活！
潔白的朵朵小花，
寄托我們的哀思：
烈士，您安息吧，
我們決不辜負(fù)您的期望！
二年級朗誦稿7祖國我想對你說，對您說千言萬語。您是我的老師，您是我的朋友，您是我的家人，您更是我溫暖的家。
祖國我想對你說，您是一位寬容的母親，放任那些貪婪的孩子把你變得千瘡百孔，您無怨無悔。
祖國我想對你說，您是一位怎樣的母親啊!不需要華麗的詞語來修飾;不需要秀氣的錦衣去裝點;只有無私的奉獻(xiàn)和默默的忍耐。在放任那些不知回報的人們。
祖國我想對你說，曾經(jīng)您在戰(zhàn)爭留下的痕跡早已被繁華的大都市所掩蓋，但是卻掩蓋不住那段凄涼的歷史。而我總是在那段歷史前憤憤不平。
祖國我想對你說，為什么您不對那些破壞生靈人們生氣?難道就要任憑他們破壞草原、破壞我們的家、將您變的千瘡百孔么?我憤怒!他們有資格打破生態(tài)的平衡么?
祖國我想對你說,您是一位偉大的母親，但同時也是我的朋友，在我無助的時刻聽到了振奮激射的國歌，我有了勇氣面對一切。祖國您就是我的朋友無時無刻的在幫助我。
祖國我想對你說，您是我的老師。在您滄桑的歷史前，我學(xué)會了堅強，我學(xué)會了忍耐，我學(xué)會了自強，我學(xué)了感恩，我學(xué)會了只有團(tuán)結(jié)一個民族才能存活。
二年級朗誦稿8我愛你———祖國（合）
在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，（2女）
在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強； （2男）
奔騰不息的黃河是她的血脈，（女合）
巍峨屹立的泰山是她的脊梁， （男合）
這就是我們的祖國 這就是我真真愛戀的祖國?。ê希?/p>
我愛你淵源流長燦爛的歷史（男合） 我愛你每一寸土地上的花朵（女合）
我愛你風(fēng)光壯麗的河山（男合） 我愛你人民的性格堅韌執(zhí)著（女合）
你是昂首高亢的雄雞 喚醒國曉的沉默 （男）
你是沖天騰飛的巨龍 叱咤時代的風(fēng)云 （男）
你是威風(fēng)凜凜的雄獅 舞動神州的雄歌 （女）
你是人類智慧的起源 點燃文明的星火 （女）
你有一個神圣的名字，那就是中國 （合）
敬禮，禮畢，向右轉(zhuǎn)
二年級朗誦稿9水滴感恩大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感恩綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天任它自由翱翔;
大地感恩陽光,因為陽光使它變得五彩繽紛;孩子感恩父母,因為父母給予他們寶貴的生命;
我們感恩老師,因為老師教給我們知識,讓我們在知識的海洋里遠(yuǎn)航;
我要感恩祖國,因為祖國讓我們在平安幸福的環(huán)境中茁壯成長；
我想把小手安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，
悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫接在柳樹根上。
伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，
長呀，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。
看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，
望呀，望——藍(lán)天是我的課堂。
我想把自己種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我會飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方，
飛到美麗夢想的天堂。
1、天上的雪花原本并不相識,但飄落時，聚在一起,于是融為一體。
2、地上的沙礫原本天各一方，但借流水的承載，匯在一起，于是固結(jié)成巖。
3、我們是那晶瑩剔透的雪花，我們是那久經(jīng)磨煉的沙礫，
合：雖然我們來自不同的地方，但我們擁有共同的家——二年級。
合：雖然我們?nèi)晕磾[脫稚嫩，但我們將手牽手，肩并肩，一起面對成長中的困難險阻。
合：時光在流逝，世界在變遷，始終不變的是我們前進(jìn)的決心。
1、爺爺奶奶曾這樣對我說：
“孩子,你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關(guān)愛里?！?/p>
2、爸爸媽媽曾這樣對我說：
“孩子,你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里?！?/p>
3、老師也曾這樣對我說：
“同學(xué)們,你們都是快樂的一代，無憂無慮,自由自在?！?/p>
1、我想對爺爺奶奶說:
“這得感謝您,為我們奉獻(xiàn)了一切。您，彎了脊背，白發(fā)蒼蒼?！?/p>
2、我想對爸爸媽媽說;
“這得感謝您，為我們創(chuàng)造了一切。您，增加皺紋，逝去青春?！?/p>
3、我想對老師說:
“這得感謝您，為我們付出多少的心血。您，步履沉重，聲音嘶啞。”
合：此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，
二年級朗誦稿10爺爺奶奶曾這樣對我說 孩子,你們都是幸福的一代 天天生活在濃濃的關(guān)愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說 孩子,你們都是幸運的一代 天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說 同學(xué)們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮,自由自在 展開理想的翅膀 翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切 而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說; 是呀,這得感謝您 為我們創(chuàng)造了一切 而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說: 是呀,這得感謝您 為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.
此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前 讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng) 給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶 讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞
二年級朗誦稿11我們上路了
剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t，剛剛才撿到一張很小的郵票，貼上那只很大很大的信封。
剛剛從那林子里走出來，扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)。
哦，不管大人們怎么說，反正我們是上路了，一步一步地上路了。
我們的腳印也許歪歪扭扭，我們的膝蓋也許被石塊磕腫。
也許會有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。
所有美麗和殘酷的故事
都可能上演，都可能發(fā)生，也許就在今天夜里，也許就在明天早晨。假如因為這些我們就退回去，退到爸爸媽媽們溫?zé)岬膽阎?，那我們還能算什么呢?
還不如趴下來做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊。
哦，既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能向前挪動，哪怕只是短短的幾寸，甚至更少，只要是在行進(jìn)，那我們就不會臉紅。
沒有退路，人生的車站不售返程車票，沒有退路，出了山的溪水不會往回流動。
走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹，有曼陀林。
風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們每個人留在這世上的真正姓名。
第二篇：小學(xué)二年級朗誦稿
小學(xué)二年級朗誦稿
篇一：二年級朗誦稿《感______謝》
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子,你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學(xué)們,你們都是快樂的一代 天天無憂無慮,自由自在展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切
而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說;是呀,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說: 是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞 篇二：二年級朗誦稿《感______謝》[1] 感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子,你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學(xué)們,你們都是快樂的一代
天天無憂無慮,自由自在展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切
而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說;是呀,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說: 是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上 此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞 篇三：二年級集體詩朗誦《為了這份尊重》
一、《每當(dāng)我走過老師窗前》
學(xué)生手拿蠟燭，隨音樂清唱：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。
（生：老師，您的名字像春雨，染綠了我的夢，每當(dāng)我輕輕喚起它,夢中就升起一顆星。我們用 遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師您的感謝！對您的尊重！）
二、朗誦《為了這份尊重》
A:為了這份尊重
我們告別了喧囂
B:神秘的天空
閃爍著無數(shù)無數(shù)求知的燈
C：為了這份尊重
我們改變了易怒的脾性
D:一池春水中
流淌著愛心、耐心、細(xì)心
A：為了這份尊重
我們經(jīng)常放棄了假日
B：為了這份尊重
我們甚至忘記了自己的孩子
合：為了這份尊重
我們把神圣而崇高的理想之燈 在我們的心中點亮
a：讓它燃燒我的詩意和激情
b：讓它照亮我的心靈和行程
c：讓它點燃我的機智和活力
d：讓它升騰我的恒心和愛心！
A：我愿是陽光
讓溫暖充滿每一個心靈空間
C：我愿是春風(fēng)
讓真情開遍每一個心靈花園
B：我愿是雨露
讓每一棵小草都笑容滿面
D：我愿是泉水
讓每一次成功和失敗都化為甘甜
(生：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果?！?/p>
老教師朗誦：
老教師A：只要我的幼苗能長成參天大樹
我不悔粉筆灰染白我的雙鬢
老教師Ｂ：只要我的希望能把他們的前路照亮
我寧愿把自己化作灰塵
老師 齊：因為
我是一個老師
三尺講臺是我的人生舞臺 白色粉筆是我的人生畫筆
老教師A：因為熱愛，我深情地演繹著我的人生
老教師Ｂ：因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利
老教師Ｃ：因為熱愛，忍看 桃熟流丹，李熟 枝 殘
老教師A：我用語言播種
老教師Ｂ：我用汗水澆灌
老教師Ｃ：我用心血滋潤
齊：我們栽培美的幼芽，等待它繁花似錦！
我們埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝！
A：于是
為了這份尊重
我們毫不猶豫
用辛勤的雙手
齊：架起明天的棟梁
B：為了這份尊重
我們挺起胸膛
用愛的肩膀
齊：托起明天的太陽
C:在奉獻(xiàn)的快樂和無悔中
齊：我們找到了堅定的方向
我們找到了幸福的人生
（生：老師，您的名字刻在我們的心靈上，您的笑容，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您的品格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。）
三、尾聲：
《每當(dāng)我走過老師窗前》啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。。。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。）
A：我們向敬愛的教師致敬，祝愿全天下的教師
齊：工作順利，身體安康！
B：我們向親愛的祖國致敬，祝愿我們的祖國
齊：文明進(jìn)步，繁榮富強！
C:我們向美麗的實小致敬，祝愿我們的實驗小學(xué)
齊：今朝燦爛，明日輝煌！
第三篇：適合二年級的朗誦稿
初升的太陽
清晨，一輪圓圓的太陽
劃過河路口中心校那美麗的風(fēng)景線，那就是—— 初升的太陽。
初升的太陽照在家長幸福的臉上，初升的太陽照在老師欣慰的臉上。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是初升的太陽。我們是祖國的希望，是父母與老師的希望，就如同太陽是大地的希望。天空為我們而蔚藍(lán)，太陽為我們而升起，大海為我們而洶涌，花朵為我們而綻放......一切的一切，只因我們是初升的太陽。我們將在河路口中心校的搖藍(lán)里 幸福、快樂地成長……
第四篇：適合二年級的朗誦稿
初升的太陽
（二年級組體藝節(jié)朗誦詩歌）
清晨，一輪圓圓的太陽劃過柳嘉鎮(zhèn)小學(xué)那美麗的風(fēng)景線，那就是—— 初升的太陽。
初升的太陽照在家長幸福的臉上，初升的太陽照在老師欣慰的臉上。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是初升的太陽。我們是祖國的希望，是父母與老師的希望，就如同太陽是大地的希望。天空為我們而蔚藍(lán)，太陽為我們而升起，大海為我們而洶涌，花朵為我們而綻放......一切的一切，只因我們是初升的太陽。
我們將在柳嘉鎮(zhèn)小學(xué)的搖藍(lán)里幸福、快樂地成長……
第五篇：小學(xué)二年級朗誦稿
朗誦會朗誦稿
甲：爆竹聲聲除舊歲，冬去春來又一年。
乙：新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想；
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們辭別舊歲，迎來了更加燦爛的2006年。合：明珠小學(xué)《學(xué)習(xí)民族英雄詩歌朗誦會》現(xiàn)在開始！
甲：祖國到處是陽光，到處是笑臉。
乙：一面面五星紅旗映紅了神州大地，映紅了每一張笑臉，請聽詩朗誦《國旗》，由一年級小朋友表演。
甲：古往今來，我國出現(xiàn)了多少民族英雄和英雄豪杰?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”
乙：“家事國事天下事，事事關(guān)心”下面請四年級同學(xué)表演辛棄疾寫的詩歌《永遇樂》。
甲：數(shù)千年來，屈原、文天祥、岳飛等名人在中國歷史上數(shù)不勝數(shù)。乙：他們發(fā)揚了民族愛國主義精神，使中國的文明得以不斷豐富和提高。請欣賞五年級同學(xué)表演的詩朗誦《滿江紅》
甲：我們不會忘記1937年，日寇的鐵蹄踐踏了我們大片國土，但人民沒有屈服。
乙：在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過八年艱苦抗戰(zhàn)，終于打敗了日本帝國主義。甲：下一個節(jié)目，詩朗誦《不忘九一八》三年級演出。
乙：今天，我們沐浴在祖國的陽光下，生活在祖國的懷抱里，多么幸福。甲：請聽，二年級同學(xué)表演詩朗誦《祖國，我種下一棵小樹》
甲：今天的幸福生活來之不易。
乙：是無數(shù)的革命英雄拋頭顱灑熱血，用自己的生命換來的。甲：在中華民族的偉大歷程中，涌現(xiàn)了無數(shù)的民族英雄。
乙：他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們將承襲先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
甲：接下來我們將舉行簽名儀式。
乙：用自己的實際行動來向民族英雄們學(xué)習(xí)。甲：請各班派代表到二樓大隊部來簽名。
甲：我們少年兒童是祖國的未來，肩負(fù)起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任。乙：我們要更加熱愛祖國，激發(fā)起民族的自豪感。甲：值此新年來臨之際，希望我們每一位同學(xué)都能對自己定一個目標(biāo)。乙：向新年發(fā)出自己的一份承諾。
甲：下面有請大隊主席邵思怡同學(xué)帶領(lǐng)大家一起向新年承諾。
我承諾，在家做孝順父母的小幫手。我承諾，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛的小伙伴。我承諾，在社會做誠實守信的小標(biāo)兵。
我承諾，在社區(qū)和公共場所做愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。我承諾，在獨處時做勇于創(chuàng)新的小主人。
甲：希望大家在新的一年里都能夠按照自己的承諾去做，爭當(dāng)一名誠實守信的小標(biāo)兵。
乙：接下來我們將對本學(xué)期中獲得“誠信小標(biāo)兵”的同學(xué)進(jìn)行表彰。甲：獲得 2005學(xué)第一學(xué)期“誠信小標(biāo)兵”的同學(xué)是：
一（1）班
李佳蓓
二（5）班
彭予晴
五（1）班
朱
瑜
五（3）班
周逸帆
四（1）班
謝瑾伊
四（3）班
黃盛浛
五（2）班
蔣偲佳
二（3）班
張菲爾
甲：讓我們用熱烈的掌聲向這些同學(xué)致以衷心的祝賀，請報到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。乙：讓我們再一次用掌聲向這些同學(xué)表示祝賀。
甲：新的一年即將來臨。乙：祝愿祖國更繁榮昌盛！甲：祝愿祖國的明天更美好！乙：祝愿我們的同學(xué)都能夠快樂成長！
合：明珠小學(xué)2005學(xué)迎新活動暨《歌頌民族英雄詩歌朗誦會》到此結(jié)束！
（一年級小朋友、表演節(jié)目的同學(xué)到多功能大廳集合）
甲：接下來我們將舉行迎新年捐款活動，請各班級按照樓層依次捐款。乙：請我們負(fù)責(zé)維持秩序的大隊干部馬上到達(dá)自己的崗位。順序：
一樓：二（4）班
二樓：二（5）班
三（1）班
三（2）班
二（1）班
二（2）班
二（3）班
三樓：四（3）班
四（4）班
四（5）班
三（3）班
三（4）班
三（5）班
四樓：五（1）班
五（2）班
五（3）班
四（1）班
四（2）班
五樓：五（4）班
五（5）班
維持秩序的大隊干部： 負(fù)責(zé)捐款箱：李天寧
王純婷 二樓大隊部：劉奕琦 二樓南面樓梯口：石怡樂 二樓北面樓梯口：董錢慧 二樓西面樓梯口：陳聿銘 三樓南面樓梯口：孫璐怡 三樓北面樓梯口：何孟芝 三樓西面樓梯口：霍雨晴 四樓南面樓梯口：吳嘉怡 四樓北面樓梯口：張雨蘭 四樓西面樓梯口：張以任
少先隊大隊部
2005年12月31日
苗苗茁壯向太陽
——明珠小學(xué)2005年小紅星入團(tuán)儀式
甲：親愛的小弟弟、小妹妹們，12月4日是你們的節(jié)日，我代表全體少先隊員向大家致以遲到的祝賀（鼓掌）
乙：今天，又將有一批小朋友光榮加入小紅星兒童團(tuán)，我代表全體兒童團(tuán)員向大家表示熱烈的歡迎（鼓掌）
甲：在這歡樂的時刻 乙：小朋友都將佩戴綠領(lǐng)巾 合：成為一名光榮的兒童團(tuán)員 甲：東方的天際，閃耀著星星 乙：東方的晨風(fēng)，飄揚著領(lǐng)巾
合：讓我們在陽光雨露下共同走上夢幻的天際
乙：明珠小學(xué)2005年小紅星入團(tuán)儀式現(xiàn)在開始（鼓掌）
甲：我代表少先隊大隊部宣布明珠小學(xué)（張俊暉）等（188）名小朋友被正式批準(zhǔn)加入小紅星兒童團(tuán)（鼓掌）乙：讓我們在樂曲聲中戴上綠領(lǐng)巾
（全體小朋友在《小紅星兒童團(tuán)團(tuán)歌》的樂曲聲中佩帶綠領(lǐng)巾）合：讓我們一起高唱《綠領(lǐng)巾之歌》（會場唱歌，做動作）甲：綠領(lǐng)巾是紅星團(tuán)的標(biāo)志
乙：它像一顆春天的小苗，在祖國陽光下，天天長大 甲：迎著陽光，向著團(tuán)旗，讓我們把右手高高舉起，敬禮！（稍停片刻）乙：禮畢！
甲：閃閃紅星照耀前方，讓我們跟著長輩的步伐，像小樹苗一樣，天天長大。乙：我們一定不辜負(fù)長輩的期望，讓我們像小樹苗一樣，天天向上。甲：全場唱《小紅星兒童團(tuán)團(tuán)歌》（邊唱邊做動作）乙：今天，我們在上海大都市入團(tuán) 甲：明天，我們在祖國熱土上揮汗 乙：現(xiàn)在，我們爭做好學(xué)生 甲：將來，我們爭當(dāng)建設(shè)者
合：讓我們共同努力，讓苗苗在陽光下茁壯成長 乙：現(xiàn)在請大隊輔導(dǎo)員桂老師帶領(lǐng)我們呼號 領(lǐng)：時刻記住五個愛 齊：準(zhǔn)備加入少先隊
合：明珠小學(xué)2005年小紅星入團(tuán)儀式到此結(jié)束。
甲：新年來臨之際，我們的小朋友將通過自己的才藝表演，展示自己個方面的才能。
乙：接下來，請欣賞合唱《采一束鮮花》，表演者是五（1）班的徐好、孫依笑、王艷瑋、王嘉馨。
甲：下面請欣賞二胡《賽馬》，表演者是五（2）班周馬梟蕓。
乙：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？請欣賞笛子獨奏《春到拉薩》，表演者是五（2）班魯怡清。
甲：大家《泰坦尼克號》這部影片看過嗎？接下來五（1）班的沈笛同學(xué)將為大家演唱這部影片的主題曲《My heart will go on》。
乙：接下來請大家欣賞手風(fēng)琴合奏《溜冰圓舞曲》，表演者四（4）班江潤東、四（5）班潘浩源。
甲：下面為大家表演的是五（5）班盧可欣，舞蹈《民族舞》。
乙：同學(xué)們，明天就是2006年1月1日，五（1）班的劉子琰將為大家表演黑管獨奏《新年好》。
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：祝愿我們大家在新年里都有好的開始。合：2005學(xué)第一學(xué)期迎新年活動到此結(jié)束。
少先隊大隊部
點擊咨詢 