第一篇：關(guān)于書的作文600字

關(guān)于書的作文600字九篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的書的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

書的作文600字 篇1

書，是千百年來(lái)人類智慧的結(jié)晶。它不分國(guó)籍，只要這個(gè)地方有文字，那么這里就有書，能夠成為屬于這里的獨(dú)特的書。只有我們深入去了解它的奧秘，它定會(huì)給你帶來(lái)意外的驚喜。

古來(lái)有之，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?？梢?jiàn)古人把“讀書”這件事，意為發(fā)掘?qū)毑氐倪^(guò)程。書中所蘊(yùn)含的各種知識(shí)，是我們不可缺少的。讀書多的人，那么他的精神境界也會(huì)因此而得到提升，他的知識(shí)面也會(huì)因此而得到拓展。古代最為典型的例子就是隋朝時(shí)創(chuàng)立的科舉考試。一個(gè)國(guó)家要選用人才，為何只用科舉而不用其他的方法呢？那是因?yàn)榻y(tǒng)治者深刻的了解到知識(shí)的重要性，而書就是知識(shí)的源泉，那些學(xué)子十年寒窗苦讀，形成了自己獨(dú)特的見(jiàn)解。國(guó)家也正是需要這樣的人才。

現(xiàn)代社會(huì)讀書更是不可缺少的。社會(huì)的快速發(fā)展，需要知識(shí)作基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)，就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)。周恩來(lái)曾寫下：為中華之崛起而讀書。目的就是激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)為國(guó)家的發(fā)展壯大做貢獻(xiàn)。在過(guò)去，吃飽了就有力量了。而現(xiàn)在，我們同樣只要吃飽了就有力量。所不同的是前者吃的是糧食，而后者吃的是精神糧食——書。對(duì)于我們“知識(shí)就是力量”，有了知識(shí)我們就能夠豐富自己的精神世界；有了知識(shí)我們就有資本去為國(guó)做貢獻(xiàn)；有了知識(shí)我們就可以創(chuàng)造更美好的明天。而書本就是那裝滿知識(shí)的寶庫(kù)，等待著你打開(kāi)那一扇門。

書，是我們的良師，是我們的益友，它會(huì)帶領(lǐng)我們走上正確地路，讓我們不斷的前進(jìn)而不兩手空空，只要你有耐心慢慢走，你手中的東西會(huì)愈來(lái)愈多，那些東西不會(huì)讓你感到沉重與不安，相反的，你會(huì)欣欣然的接受?，F(xiàn)在社會(huì)上也有許多不良的書刊，這就需要我們自己的辨別能力了，我們不能因?yàn)槟切绊懙阶陨淼膶W(xué)習(xí)，我們要抵制那些書。

讓讀書成為我們的生活方式，讓讀書帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)寶庫(kù)！

書的作文600字 篇2

書，是每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)的東西。書，是每一個(gè)人經(jīng)常用的東西?；蛟S，你只是認(rèn)為書是用來(lái)看的。但是我認(rèn)為，書是用感受來(lái)品，用心來(lái)體會(huì)。書對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一種食物，就像飯一樣，每天都必不可缺；它是一種資源，就像水一樣，每天都可以吸收營(yíng)養(yǎng)；它是一種植物，就像樹(shù)木一樣，每天都呼吸著它所制造的氧氣。每當(dāng)讀完書之后，你就會(huì)很舒服、很輕松，因?yàn)闀o予了我們精神上的食糧。所以讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。

因?yàn)橄矚g書，所以總是喜歡逛書店。每當(dāng)踏進(jìn)書店的門時(shí)，總是會(huì)聽(tīng)到“呀，又來(lái)了??！”看著滿眼的書，真是美不勝收。只是無(wú)奈于口袋里沒(méi)有一分錢，每當(dāng)有了錢時(shí)，總是狠下心來(lái)，買了幾本。心里那個(gè)高興啊，抱著書就像抱著寶貝一樣，飛快的躥回了家。

太陽(yáng)每一天都是新的，可是家里的書卻舊了，媽媽總是說(shuō)我浪費(fèi)，經(jīng)常買書，還說(shuō)要學(xué)會(huì)過(guò)日子，不能浪費(fèi)一毛錢。過(guò)日子？呵，書就是我過(guò)日子的動(dòng)力，再說(shuō)我還小，想什么過(guò)日子啊！每當(dāng)有了一本新書，你總是可以在我的枕頭邊上看見(jiàn)，睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書，做夢(mèng)都做得踏踏實(shí)實(shí)。讀書就像是品茶一樣，要仔仔細(xì)細(xì)的讀，要一遍一遍反復(fù)的讀。每讀一遍你就會(huì)有一次新的發(fā)現(xiàn)，一遍有一遍的感受，一遍有一遍的味道。

在魯迅筆下我知道了生活那丑陋的一面，在冰心的筆下我知道了生活那美好的一面。在許許多多人的筆下，我體會(huì)到了不一樣的生活，不一樣的愛(ài)。在讀完他們書時(shí)，你會(huì)有一種滿足感，一種對(duì)生活的向往，你或許還會(huì)得到一些做人的道理。那種感覺(jué)很舒服！

如果你愛(ài)讀書的話，就讓我們一起來(lái)品味吧，我不知道如果我不讀書會(huì)是什么樣子，但是我知道，讀書時(shí)的我總會(huì)得到一種樂(lè)趣，我們都是生活的小主人，同樣書也是生活的主人。所以，讓我們一起來(lái)看書、品書吧！

書的作文600字 篇3

如果說(shuō)，我們讀書時(shí)應(yīng)該如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上那樣，那么，好的書籍便是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。

閱《人生勵(lì)志故事》，像是交了無(wú)數(shù)良師益友。他們成功的例子，讓讀者深刻了解到失敗與成功的真正含義。面對(duì)事業(yè)的挫折、精神的荒蕪、思想的消極、命運(yùn)的困擾、生活的無(wú)助，人類歷史上有積極貢獻(xiàn)的人們都一步步化解——從制定遠(yuǎn)大目標(biāo)到努力付諸行動(dòng)，從改掉自己的不良習(xí)慣到認(rèn)真對(duì)待每次人生的挑戰(zhàn)，無(wú)不深深打動(dòng)我們，撫慰人們迷茫的心靈，把人們引向正確的道路。

讀《史書》，像是觀了無(wú)數(shù)場(chǎng)電影。前人的每一場(chǎng)故事，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)皆使后人有所收益。從古人類進(jìn)化起，人類的體質(zhì)和智力不斷加強(qiáng)和提高，人民生活狀況一天一天改變。在探索社會(huì)主義道路的途中，史書更能予以人借鑒。

覽《散文》、《詩(shī)集》，像是沐了無(wú)數(shù)次浴，精辟簡(jiǎn)潔的文字，卻含有深刻的意義。每一首詩(shī)詞，寥寥數(shù)字，仍能表現(xiàn)出鮮明的主題；每一篇文章，寫作手法各不相同，仍能引人深入作者所訴的往事?；蛳不虮?，或幽默或含蓄，或恬靜或犀利，鞭辟入里，直指人心。

品《小說(shuō)》、《笑話》，像是置身舒適的花海。幽默笑話的本質(zhì)就是讓人放松心情。人生路上沒(méi)有荊棘不算人生，多少挫折把易受傷的人擊垮，多少困擾繞于腦海間揮之不去，多少不順?lè)恋K正常生活……這時(shí)能愉悅心靈的書籍起到了至關(guān)重要的作用。

由此可見(jiàn)，好的書籍似人類的營(yíng)養(yǎng)品，在何時(shí)都能起到一定作用。煩悶時(shí)，可以捧一本書置身于寧?kù)o的溪流邊，讓心中的憂思情緒隨著手指翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間，隨溪流逝去；歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，讓內(nèi)心更加豁達(dá)，溢滿甜蜜，就如啜飲一杯香醇纏綿的美酒。夜深人靜，月懸天宇時(shí)，偶聞切切如蟬咀嚼樹(shù)葉的讀書聲，更勝于絲竹鼓樂(lè)……

好書，人類一生亦離不開(kāi)的精神營(yíng)養(yǎng)品！

書的作文600字 篇4

六十多歲，兩鬢斑白，額頭和眼角布滿皺紋?？偸菐е匣ㄧR在花草前忙來(lái)忙去。她就像我的一本書，她就是我的姥姥。

姥姥愛(ài)花，尤愛(ài)茉莉。她常常在集市上買一兩盆茉莉花。茉莉花潔白的花瓣仿佛一壇清水，又如靈盈的羽毛，美麗無(wú)暇。姥姥也許是喜歡茉莉花的純潔。走進(jìn)，能聞到茉莉花沁人心脾的清香，就像雨后的竹筍籠罩著白紗，清新優(yōu)雅。姥姥也許是喜歡茉莉花的高雅。

記得小時(shí)候我曾不小心打翻了茉莉花，泥土灑在地上，但花兒依然那么的有生機(jī)。我很害怕，怕姥姥訓(xùn)我，但是卻沒(méi)有想象中的雷霆暴怒。姥姥只是輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“以后要小心啊，茉莉花這種花非常高潔，要愛(ài)惜，你長(zhǎng)大了，也要做這種優(yōu)雅正直的人?！崩牙岩苍S喜歡茉莉花的正直。

在姥姥眼里，茉莉花就是純潔，高雅，正直的象征。也許她認(rèn)為自己就像茉莉花一樣。也希望我是這樣的人。姥姥還教我要學(xué)習(xí)茉莉花，分享芬芳。

小時(shí)候，姥姥常帶我去樓下的小賣部里買果凍，一包果凍差不多七八個(gè)小果凍，在那時(shí)候，我認(rèn)為這是天下最美味的零食。

天高云淡，風(fēng)和日麗的一天，我和姥姥又去小賣部里買零食。當(dāng)我拆開(kāi)期待已久的美食的包裝的.時(shí)候，碰到一群在玩游戲的小孩。我剛剛把一個(gè)果凍塞到嘴里，姥姥就把剩下的果凍帶到了那群小孩面前，最后只剩下一個(gè)空袋子。在回去的路上，我嘟著嘴，一言不發(fā)。姥姥發(fā)現(xiàn)我的異常，問(wèn)我怎么啦。我還是沉默不語(yǔ)。這時(shí)，她摸了摸我的頭，和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)分享，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姥姥又說(shuō)：“明天我再給你買些果凍，不要忘了跟好朋友享?！薄班?！”

姥姥，您就是我的一本書。您教給了我要高雅正直，更要會(huì)分享，您讓我領(lǐng)悟了“書”中的道理。

書的作文600字 篇5

它樣貌平平，性格各有特色，內(nèi)心生機(jī)勃勃。也許你猜對(duì)了！這就是我的“特別來(lái)賓”——書。

我是個(gè)淘氣的小鬼，可面對(duì)書這個(gè)朋友，我就變得文文雅雅了?？墒牵詮慕曆壅疑狭宋抑?，我與書相談就變得危機(jī)重重了。在媽媽的嚴(yán)加看管下，只得每晚偷偷摸摸嘍！躲在被子里看？藏在衣柜里看？還是把門鎖上？小聲告訴你，都有過(guò)。盡管視力越來(lái)越差，但我仍執(zhí)迷不悟，抵擋不住書對(duì)我的誘惑。

升入五年級(jí)之后，作業(yè)量也隨而增加，時(shí)常作業(yè)做到九點(diǎn)，可我仍按捺不住想看書的欲望。

我躡手躡腳走進(jìn)房間，小心翼翼地抽出《青銅葵花》，借著微微燈光，吃力地看了起來(lái)。本想只看一會(huì)兒，那知點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間根本滿足不了我貪婪的心，曹文軒叔叔把書中的人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓人愛(ài)不釋手，就是置身于水生火熱之中，也毫不顧忌。

正當(dāng)看到葵花被青銅家收養(yǎng)，心里暗暗自喜，嘴角不禁揚(yáng)起笑意?！芭椤?！“呀，不好，老媽來(lái)視察了！”我手忙腳亂關(guān)了燈，放好書。老媽開(kāi)了燈，輕輕走進(jìn)來(lái)，恰巧看見(jiàn)了露出的書角。我瞇起眼，見(jiàn)老媽不假思索地走出房間，才開(kāi)心地捧起書。正當(dāng)我打開(kāi)書準(zhǔn)備大看一場(chǎng)時(shí)，老媽已神出鬼沒(méi)地走進(jìn)房間，把我“殺”了個(gè)措手不及。

我當(dāng)然知道媽媽也是出于擔(dān)心，只能依依不舍地放好書，睡覺(jué)！每當(dāng)此刻，媽媽也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭：“真那你沒(méi)辦法?！?/p>

我暢游在書的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有愛(ài)伴著，有家抱著。書頁(yè)翻動(dòng)著，就如是我形影不離的朋友。因?yàn)?，一本好書是煩惱時(shí)的一抹清風(fēng)。在我們困惑消沉?xí)r，它的快樂(lè)像春風(fēng)拂面而來(lái)，眼前便立刻出現(xiàn)了一片青翠。

因?yàn)?，一本好書是干渴時(shí)的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。

也因?yàn)椋S許多多的書是陰霾下的花朵，當(dāng)我們寂寞惆悵時(shí)，看上一眼滿目生輝，聞上一聞沁人心碑。

“讀書好，多讀書，讀好書”冰心奶奶的這句話，我記住了。我要讀好書：發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

書的作文600字 篇6

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”富蘭克林說(shuō)：“讀書是我唯一的樂(lè)趣?！壁w樹(shù)理說(shuō)：“讀書也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金”……長(zhǎng)久以來(lái)，我就是一個(gè)書迷，讀過(guò)的書數(shù)不勝數(shù)，也因此與書結(jié)下了不解之緣。

有一次，媽媽有事出去了，臨走時(shí)吩咐我看一下正在燒著的開(kāi)水，水開(kāi)了就關(guān)火，那時(shí)我正在看書，我隨口應(yīng)了一聲“知道了”。媽媽走后，我看著看著就把這事拋到后腦勺了，水燒著燒著，干了，最后鍋也被燒爛了。我是聞到一股煤氣味才想起媽媽交給我的任務(wù)。媽媽回來(lái)后，看到這情況，哭笑不得。

還有一次，我坐在家門口津津有味看著書，我坐在家門口津津有味地看書，正在我看得入迷時(shí)，我爸爸的一個(gè)同事從這經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我在那里，就問(wèn)我：“梁爽，吃飯了沒(méi)有?”我脫口而出說(shuō)：“沒(méi)吃呢!”“什么!沒(méi)吃飯?你爸爸媽媽去哪里了?快去我家吃去?！闭f(shuō)完就拉我起來(lái)。我這時(shí)才想起我已經(jīng)吃過(guò)了，虛驚一場(chǎng)。因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，一般人都已經(jīng)吃過(guò)飯了，當(dāng)然我也吃了。

更令人噴飯的是一次，我在教室里看書，我的死黨有一些疑問(wèn)想問(wèn)我，于是，她走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“梁爽，這道題怎么做啊?”我當(dāng)時(shí)正看得上癮，眼睛都離不開(kāi)書，沒(méi)聽(tīng)到她說(shuō)什么，她接著又問(wèn)了好幾聲，可我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是她說(shuō)：“你叫什么名字?”這次我倒是聽(tīng)到有人問(wèn)我問(wèn)題，隨口就回答說(shuō)：“我不知道?！彼套⌒Γ謫?wèn)我說(shuō)：“你爸爸媽媽叫什么名字?”我又回答說(shuō)：“不知道”。當(dāng)我醒悟時(shí)，她已經(jīng)趴在地上一邊笑一邊說(shuō)：“我確定你……哈哈哈……沒(méi)救了!哈哈哈……你一定是……哈哈哈……是瘋了!”

因?yàn)槲覑?ài)書，媽媽說(shuō)我是“小書蟲(chóng)”，我說(shuō)：“我才不要當(dāng)書蟲(chóng)，我要當(dāng)遨游書海的書龍。”

書的作文600字 篇7

我是一本書，一本普通的書，一本由正規(guī)出版社出版的、內(nèi)容豐富的書。我是在小主人生日那天被小主人作為禮物買回家的。小主人剛拿到我時(shí)欣喜若狂，我本以為幸福的生活就要來(lái)臨，可是我想錯(cuò)了。

小主人在前三天里還好，可是到第四天時(shí)，原本欣喜的心情被初升的太陽(yáng)照了個(gè)精光。那天早上醒來(lái)，我原以為小主人會(huì)像以前那樣撫摸我的臉龐，閱讀我的心靈，吸收我的精華。所以，在他徑直向我走來(lái)時(shí)，我的心興奮極了，我好想幫幫主人使他的作文水平更有提高。我坐得筆直……可是主人拿起我之后，冷冷地拋下一句：“沒(méi)意思，還是老一套?！蔽蚁肓⒐Φ男囊幌伦記隽?，失望到極點(diǎn)。

然而，令我更沒(méi)想到的是，主人竟會(huì)對(duì)我做出暴力舉動(dòng)。他一手拿著紅筆，一手拿著藍(lán)筆，得意地在我臉上畫起他所謂的“創(chuàng)世之作”。畫完后，他的興趣未盡，又拿起剪刀把我五馬分尸。他的每一刀，都讓我的心靈在滴血，身軀在痛苦地顫抖。

暴力行為終于結(jié)束了。接下來(lái)我的命運(yùn)又會(huì)如何呢？只見(jiàn)小主人拉開(kāi)一個(gè)布滿灰塵的抽屜，拎著我的頭，把我丟了進(jìn)去。我大喊：“哦，不要呀！”“別喊了，老弟?！边祝l(shuí)在說(shuō)話？這時(shí)，我才看見(jiàn)抽屜里還有幾本灰頭土臉的書。其中的一本告訴我它們的來(lái)歷，我才知道它們的命運(yùn)是和我一樣的。于是，我們?cè)谛睦锇蛋灯矶\，希望全世界的孩子都要愛(ài)護(hù)書，因?yàn)闀蔷竦臓I(yíng)養(yǎng)品。

幸運(yùn)的是，我們的祈禱被一個(gè)叫“王謙源”的初一同學(xué)知道了。他把我的故事寫成了一篇文章，題目叫《一本書的告白》，他希望全世界有更多的人都來(lái)愛(ài)護(hù)書、愛(ài)讀書。

書的作文600字 篇8

“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來(lái)?！卑讶松母軛U，放在書的支點(diǎn)上，它可以托起我們遠(yuǎn)大的理想。

請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我和書的故事吧！

上幼兒園時(shí)，我不懂怎么看書，就在老爸的書上亂涂亂畫，每一本書都被我畫得稀巴爛。然而，老爸并沒(méi)有責(zé)怪我，因?yàn)槟嵌际切┮呀?jīng)用過(guò)的書。

后來(lái)，老師讓家長(zhǎng)買書回家讀給孩子聽(tīng)。于是，媽媽每天晚上睡覺(jué)之前都會(huì)讀書給我聽(tīng)?？墒牵瑡寢屚砩弦习嗟脑捑蜎](méi)有時(shí)間給我讀書，我只能自己嘗試著看書。打開(kāi)書，我什么字都不認(rèn)識(shí)，只能去請(qǐng)教爸爸。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，爸爸也教會(huì)我查字典的方法。后來(lái)，我就可以自己獨(dú)立看書啦。

就這樣，我愛(ài)上了看書。我和書親如姐妹，不管什么時(shí)候，不管有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書。

有一次，我讀到一篇作文，淚水忍不住地流了下來(lái)。故事的大概是這樣的：某一天，一個(gè)村子發(fā)生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚(yú)，就在甩桿的那一剎間，魚(yú)鉤鉤住了高壓線，男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了，幾乎沒(méi)有一塊完整的皮。電線桿被鉤住時(shí)發(fā)出了一聲巨響，這引來(lái)了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家有一對(duì)兒女，我想讓兩個(gè)孩子植皮給他們的父親。因?yàn)槟愕恼煞蛉砘緵](méi)有一塊好皮，需要植皮?！薄盀槭裁次也恍校俊逼拮訂?wèn)。“因?yàn)槟愕钠げ缓弦?，而他們的皮卻是可以植給你丈夫的?！逼拮雍菹滦膩?lái)，決定試一試。于是她回家去跟孩子們說(shuō)。孩子們覺(jué)得，只要能救父親，不管讓他們做什么都可以……

我被感動(dòng)了，我被這名男子的一對(duì)兒女所感動(dòng)了。在他們看來(lái)，只要能救父親，這點(diǎn)犧牲算得了什么。

像這樣感動(dòng)我的故事還有很多很多，這些故事像春雨，滋潤(rùn)我的心田，而這些故事又恰好出現(xiàn)在書里，我更愛(ài)看書了。

書，像食物，像水，像空氣，是我們生命中不可缺少的一部分。有了書，我們的人生就有了一個(gè)支點(diǎn)。我愿在書的支撐下，托起我更加燦爛的明天。

書的作文600字 篇9

最近，我在圖書館中看到一本書，而且是我最喜歡的書，我一直都很想借，可是因?yàn)榉N種原因沒(méi)有借上。這次，我終于借到這本書了！你們想知道那是一本什么書，可以這樣的吸引我嗎？哈哈，那就是——《秘密花園》！至于這是一本什么類型的書，主人公是誰(shuí)，以及主要寫了哪些內(nèi)容，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

《秘密花園》是屬于“最暢銷的世界名著閱讀系列”，應(yīng)該是小說(shuō)類型的圖書。這本書中的主人公是瑪麗，她是一個(gè)出生在印度的英國(guó)小女孩，從小父親不在身邊，母親無(wú)心照顧她，一群仆人對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從，這讓她養(yǎng)成了“公主脾氣”，幾乎是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。但世事難料，瑪麗的父母因?yàn)榛魜y去世了，從她一出生就照顧她的奶媽也去世了，幸免于難的她被送到了英國(guó)叔叔家中。這本書中其他的人物分別是叔叔家照顧她的仆人瑪莎，瑪莎的弟弟迪肯，花園里的花匠季元本以及叔叔的兒子柯林。

這本書主要寫了，瑪麗無(wú)意中從仆人瑪莎口中得到一個(gè)秘密——嬸嬸最愛(ài)的花園，叔叔因失去心愛(ài)的嬸嬸，把花園封鎖了10年，這讓瑪麗好奇了，于是她開(kāi)始了探尋之路。一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗走進(jìn)了這個(gè)花園，并結(jié)實(shí)了好朋友——迪肯和花匠季元本，還認(rèn)識(shí)柯林，柯林整天把自己關(guān)在屋子里，每天都想著自己就要死了，遇見(jiàn)瑪麗之后，他學(xué)會(huì)了而面對(duì)，不再逃避，他們一起分享著花園里的快樂(lè)。直到瑪麗的叔叔因?yàn)橄肽钇拮?，走進(jìn)花園，看見(jiàn)以前病怏怏的兒子，竟然變成了一個(gè)健康快樂(lè)，充滿歡笑的男孩。

聽(tīng)了我的介紹，大家是不是迫不及待的想見(jiàn)到它了，那還等是么呢，快去找它吧！記得它的名字叫——《秘密花園》。

第二篇：書的作文600字

書的作文600字7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的書的作文600字7篇，歡迎大家分享。

書的作文600字 篇1

生活如一幅美麗的圖畫，因?yàn)橛辛藞D案，這幅畫變得絢麗多彩；成長(zhǎng)如一本書，因?yàn)橛辛艘欢味蚊利惖墓适?，讓我們從中得到知識(shí)和啟示……在成長(zhǎng)的旅途中，一件 件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們?cè)S多教誨，讓我們漸漸明白。在我的記憶中，我經(jīng)歷過(guò)許多，有一件事卻在我心中揮之不去。

那是一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光跳躍進(jìn)我的房間，我張開(kāi)朦朧的睡眼，仿佛看到太陽(yáng)在向我微笑，使我的心情變得很好。

我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進(jìn)客廳，匆匆吃完飯便去上學(xué)了。

到了學(xué)校，老是向大家宣布市里要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽大家要積極報(bào)名參加。老師的話音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要參加，看著他們一個(gè)個(gè)都那么開(kāi)心的，我便心里一陣難受。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，當(dāng)別人考滿分時(shí)，我卻只有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真是失敗。

上課了，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張報(bào)表，讓參加的人交給他。許多同學(xué)馬上就寫好了，老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地收上去，當(dāng)老師收到我時(shí)，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長(zhǎng)地看了我?guī)籽郏K于沒(méi)有說(shuō)什么走了過(guò)去。

比賽的一天終于到了，我一個(gè)人縮在家里，但心里卻不時(shí)涌出錯(cuò)過(guò)了什么的念頭。周一到學(xué)后，老師給了我一張?jiān)嚲?，說(shuō)是忘布置的作業(yè)，讓我馬上完成，我接過(guò)卷子便埋頭苦干起來(lái)，不一會(huì)兒，我就將它全部做完了。老師開(kāi)始替我批改起來(lái)，我看著滿眼的紅勾勾，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是這次競(jìng)賽的試卷。”語(yǔ)氣篤 定，不容置疑，我驚了，這次競(jìng)賽的題我竟然全做對(duì)了，老師又接著說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，只是小題目會(huì)粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績(jī) 的機(jī)會(huì)?！甭?tīng)了老師的話，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。

這次的錯(cuò)過(guò)，讓我成長(zhǎng)了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，現(xiàn)在的我們正風(fēng)華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。

書的作文600字 篇2

“書”是我們的糧食，它可以豐富我們的知識(shí)，也可以充實(shí)我們的內(nèi)在。英國(guó)的莎士比 亞說(shuō)：“生活里若沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！边@句話在說(shuō)，書是生命的一部分，我們要多看書才可以充實(shí)自己的生 活，使心情更愉快。在我看過(guò)的書籍里，有一本是我難以忘記，就是”居里夫人”這是我要寫心得報(bào)告所選的一本書，這本書描述居里夫人不屈不撓的精神，忍受著 病痛，努力研究科學(xué)的故事。

我會(huì)喜歡這本書，因?yàn)榫永锓蛉伺Σ恍秆芯靠茖W(xué)的精神深深打動(dòng)了我的心。在居里夫人小的時(shí)候，她很聰明，也開(kāi)始想要對(duì)科學(xué)有更深一層的了解。到了高中 時(shí)期，她時(shí)常不吃也不喝，都在專心研究科學(xué)，直到她考上了哈佛大學(xué)，后來(lái)也找到了她的另一伴，也就是皮耶爾。他們一心一意專注于科學(xué)，直到最后，他們以努 力的付出換來(lái)了成功的果實(shí)，這時(shí)他們的夢(mèng)想成真了。而發(fā)明鐳的人，就是居里夫婦！

在我沉浸于這本書當(dāng)中，我認(rèn)為做任何事都要努力，而且要一心一意專注著，一定不能半途而廢，否則就會(huì)事倍功半，所以當(dāng)我們面對(duì)任何事情時(shí)，都要勇敢的 去面對(duì)，就像居里夫人一樣。在居里夫人堅(jiān)持研究科學(xué)的精神下，深深告訴了我，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，不要想著如何逃避，而要有思考如何克服這個(gè)難題甚至解決這 個(gè)困難的精神。

讀完這本書，我已漸漸知道如何度過(guò)人生困難的過(guò)程，那就是要勇敢面對(duì)，找出這個(gè)問(wèn)題的答案。”水能載舟，亦能覆舟”。書，是提供我們正當(dāng)學(xué)習(xí)方法的物品，而不是陷害他人的工具！

書的作文600字 篇3

我愛(ài)書，愛(ài)新書伊開(kāi)的那縷清香，愛(ài)舊書再覽的絲絲折痕，更愛(ài)書中那五彩癡戀的夢(mèng)與意境，愛(ài)作者筆下的精靈，心中的幽思……

總喜歡擺一壺清茶，在暖暖的陽(yáng)光下品味那一縷芬芳，是一種沉醉，一種癡迷。總喜歡寄予生命新的渴望與自由，任夢(mèng)想與人生與書共舞，享受那份沉靜，那份安謐。

我也會(huì)大聲地誦讀，仿佛可以化身為浪漫灑脫的.李白，效仿指點(diǎn)江山的孔明，又可以變身于清麗而憂郁的李清照，正如五柳先生所言，“每有會(huì)意，便欣然自得”，自以為鴻鵠將至，歡喜不已。

我愛(ài)書，也渴望探尋書的沉寂。去體味陶淵明“采菊東籬下，悠然下南山”的閑適；去感懷白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的傷感；去領(lǐng)悟詩(shī)仙“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁。

我愛(ài)書，也樂(lè)于涉足于書中的痕跡。樂(lè)于與曹雪芹一起用血淚去抒寫，去品評(píng)世間的辛酸苦辣；樂(lè)于與英雄一起煮酒論天下，吟詩(shī)抒情懷；也曾樂(lè)于白雪公主等待王子的到來(lái)，一起感受童稚的故事。

書是一個(gè)無(wú)窮的萬(wàn)花筒，帶你我一起走向一個(gè)未知的世界。那里有山，又供夢(mèng)想奔馳的天堂，也有鳥(niǎo)兒放飛翅膀的蒼穹。那里沒(méi)有紙醉金迷，沒(méi)有名利的追逐，有的是自由的呼吸，平等的空氣。

曾經(jīng)是那樣哀嘆，憎惡于始皇的愚昧，一個(gè)曾經(jīng)那么叱咤風(fēng)云的人，治六國(guó)，平天下，是如此的豪壯，最后卻犯下了愚昧至極的罪行焚書坑儒。殊不知，書是人類精神的源泉，燒了書，他便也燒了天下。

我愛(ài)書，是它給了我生活無(wú)邊的樂(lè)趣，是它讓無(wú)知的大腦變得充實(shí)，是它時(shí)刻給與我心靈甘甜的慰藉。它就像無(wú)私的母親那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代中華兒女，又像甘甜清香的霖泉，時(shí)刻給與心靈陽(yáng)光般的撫慰，更如仙家的靈丹妙藥，撫平你我那滄桑的心。

我愛(ài)你，那種愛(ài)說(shuō)不盡也多不清，但此生，得它一知己，已足矣！

書的作文600字 篇4

我與書生來(lái)就有緣，很小的時(shí)候姥姥就給我講故事，一本故事書姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛(ài)書的緣故吧，每逢春節(jié)我都嚷著讓爸爸給我準(zhǔn)備禮物—書，姑姑、姨姨知道后也常給我買書，我在書的海洋里遨游，樂(lè)此不疲，同時(shí)也深深地體會(huì)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的真正含義。

剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的作業(yè)，而盡可能地抽時(shí)間多讀書。到小學(xué)2年級(jí)時(shí)我就有很多藏書了，半個(gè)書柜都是我的書。平時(shí)生活中也健談了，記得一年級(jí)一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，其實(shí)這是我仿照一本故事書里的語(yǔ)句組句的。

到2年級(jí)下學(xué)期因爸爸來(lái)深圳發(fā)展，我也就讀于大新小學(xué)，深圳的書城很多，我是南山書城的老主顧，有時(shí)一天不回來(lái)，中午餓了就在附近吃點(diǎn)，爸媽從不吝惜買書錢，用爸的話說(shuō)“只要女兒喜歡的書，咱就買，不差錢。”

我喜歡深圳，更喜歡這里的書香氛圍，每年學(xué)校都會(huì)組織讀書月活動(dòng)，也會(huì)有來(lái)校銷售書的，還會(huì)組織些講書活動(dòng)，這些都是我祈盼的。

我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證，這樣一次可以借六本書，記得一次借書回來(lái)正趕上臺(tái)風(fēng)雨，好可怕，傘護(hù)住了書，可我和媽媽都濕透了，后來(lái)還是爸爸開(kāi)車及時(shí)趕到才解了圍。

我的書媽媽也看，我們還經(jīng)常一起交流，有的書是媽媽看后推薦給我的。

書早和我成為朋友了，它高興也會(huì)帶給我快樂(lè)，我開(kāi)心相信它也會(huì)快樂(lè)，從字里行間我能夠讀懂這份感受。

書給我介紹了很多朋友，學(xué)校里有很多喜歡讀書的同學(xué)，我們都成了好朋友，我們有時(shí)換書讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯(cuò)。

書讀多了，我的視野也開(kāi)闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎(jiǎng)勵(lì)我還專門為我準(zhǔn)備了書柜。

昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我被書簇?fù)碇呦蝾I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——————我又被評(píng)為書香讀者。

書的作文600字 篇5

書，是我的知己，是我的良師，更是我最愛(ài)的戀人，我已經(jīng)深深地愛(ài)上她。

我的戀人是一位良師。每當(dāng)我翻開(kāi)她，她就源源不斷地往我腦子里灌入知識(shí)，教會(huì)我許多生活小竅門和安全小常識(shí)。茶幾上，沙發(fā)上，床上，餐桌上，到處都有她的腳印，我的知識(shí)都是她傳授給我的。她是一位知識(shí)淵博的老師。

我的戀人是一位建筑師。書籍是人類進(jìn)步的階梯。她用書籍為我建造著一級(jí)又一級(jí)的階梯，這是一條知識(shí)的階梯，這條階梯是永無(wú)止境的。她同時(shí)為我建造了一座“心靈花園”。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我能在里面賞花——一本本書就是一朵朵美麗的花朵。她是我最好的心靈建筑師。

我的戀人是一位廚師。書是精神的糧食。每次當(dāng)我閱讀時(shí)，仿佛是走進(jìn)她的廚房，她正在為我制造一道又一道美食。我在這滿桌佳肴中，細(xì)細(xì)品嘗，認(rèn)真地品味這每一道美味。她是我精神上的頂尖廚師。

讀書是一種樂(lè)趣。有一天，放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一家書店，里面擺滿了書，琳瑯滿目的書目把我深深地吸引住。我奔向她，翻開(kāi)它，開(kāi)始我和她的第一段戀愛(ài)。盡管媽媽很反對(duì)我讀書，但她還是同意了。現(xiàn)在，家里滿滿都是書，隨便拿一本出來(lái)，翻開(kāi)它，開(kāi)始我們的戀情，每段戀情都有滿滿的收獲。

每天面對(duì)著我親愛(ài)的戀人，認(rèn)真與她談心，我的心身感到無(wú)比輕松。在學(xué)校的不愉快，路途的疲倦，都被她一一化解開(kāi)。躺在床上與她邂逅，我得到許多知識(shí)。坐在沙發(fā)上與她談心，我的心靈得到解放。在桌前與她共進(jìn)晚餐，我的胃得到滿足。在小路上與她散步，我的憂慮煙消云散。這簡(jiǎn)直是人生一大享受！

書，我的戀人。我深深的愛(ài)上了她，無(wú)法自拔！

書的作文600字 篇6

今天是一個(gè)雨天，我去上九五學(xué)堂，剛到教室，教室里空無(wú)一人，小楊老師走到了班級(jí)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“彬祺，你來(lái)啦！”說(shuō)著她拿了一袋東西，說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)！”我也開(kāi)心地說(shuō)：“小楊老師新年快樂(lè)！”“千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴同學(xué)，因?yàn)橹挥心阌羞@么一份新年禮物哦！”小楊老師悄悄地對(duì)我說(shuō)。

同學(xué)們都來(lái)了，我偷偷地看了一下這份神秘地禮物，心想：“天哪！這么好的書也留給我，小楊老師對(duì)我也太好了吧！”

上半節(jié)課上完了，我沒(méi)有和李禹崢出去玩，我要先看一看這本書，我馬上把那本書輕輕地拿了出來(lái)了。

下課了，我馬上跑出教室，到了電梯我迫不及待地告訴爸爸：“今天我收到了一份新年禮物?！薄笆鞘裁炊Y物呢？”爸爸疑惑地問(wèn)。“這您就不知道了，我收到的可是獨(dú)一無(wú)二的哦！”我笑瞇瞇地說(shuō)。

到了家里，我不看電視了，我要專專心心地看這本珍貴的書，爸爸出去辦事了，哈哈！我可以痛痛快快地看完這本書了。

結(jié)果我看得走火入魔，都忘記吃飯了。我一整個(gè)下午都在看這三本書，特別是第一本書講的是在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一位警察，他很善良，可是有一天，他警車的輪子被釘子給扎破了，有兩個(gè)調(diào)皮的小男孩路過(guò)這兒幫助了他，警察說(shuō)：“謝謝你們這兩個(gè)小鬼，為了表達(dá)我的謝意，我準(zhǔn)備讓你們坐著我的警車去兜風(fēng)?！眱蓚€(gè)小男孩坐上了警車，他們?cè)诼飞峡匆?jiàn)了金黃色的田地，像喇叭一樣的喇叭花，還有雪白雪白的百合花。

第一本書看完了，讓我感覺(jué)自己仿佛置身在金黃色的田地里，又看見(jiàn)了美麗的百合花……

看完了書，也就到了晚上了，我一定一定要好好地感謝九五小楊老師，給我了那么好看的一本書，等媽媽回來(lái)了，我一定要把那三本書的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)得一個(gè)字一個(gè)字講給媽媽聽(tīng)，而且還要把最好笑的故事情節(jié)也告訴媽媽。

這就是我最喜歡的一本書。

書的作文600字 篇7

前陣子爸爸給了我一本書，他說(shuō)讓我好好讀，我會(huì)受益匪淺，于是沒(méi)事我就看看，這一看，從此我便被這本書深深吸引住了，這本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書的主人公是保爾·柯察金，是以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，半無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、還是疾病的折磨，都沒(méi)能使他倒下，反而是他更堅(jiān)強(qiáng)，從不向命運(yùn)屈服，而是克服困難。

他的這些精神都讓我佩服，但更讓我為之震撼的是他在全身癱瘓，雙目失明時(shí)從沒(méi)想過(guò)放棄生命，而是用它那頑強(qiáng)的毅志開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，最后獲得了成功。

我遨游在保爾的精神世界里，不覺(jué)受到一種激勵(lì)。保爾以自己熱愛(ài)生活、堅(jiān)韌不拔的人格魅力，告訴我們一個(gè)深刻的人生哲理：人是要有精神的。

人作為靈魂與肉體的合體，固然離不開(kāi)物質(zhì)這一基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連生存的可能都沒(méi)有，別的一切也就無(wú)從談起。物質(zhì)可以讓你的衣食住行得到滿足，但不能滿足精神上的愉悅。在現(xiàn)在，有些人在窮時(shí)拼命地追求金錢，而滿足后卻又覺(jué)得“真沒(méi)意思”，除了錢什么也沒(méi)有。但精神對(duì)于人的作用卻與物質(zhì)完全不同，他不是讓你吃飽穿暖，而是指引人生前進(jìn)的方向；它能使人們?cè)诰o張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。

這本書真切的讓我感受到今天的好日子來(lái)的是多麼不容易，作為年輕的一代我們一定要把握現(xiàn)在，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)。

第三篇：書的作文600字

精選書的作文600字四篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的書的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書的作文600字 篇1

尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是**市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考!

第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類!

第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源!

以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

希望我們的城市能越來(lái)越美麗！

xxx

書的作文600字 篇2

書是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨游。我天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。

有一次我無(wú)意間翻開(kāi)了《科學(xué)家的故事》，這本書像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每一個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生的，而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的事例。愛(ài)迪生小時(shí)候由于家里窮，很早就輟學(xué)了，他在火車上賣報(bào)紙維持生活。每天一有空就到圖書館里查閱，汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn)便克服了重重困難，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器具就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，他就央求列車長(zhǎng)給他在火車的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買早餐的錢省下來(lái)買化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等，為人類帶來(lái)了快樂(lè)……

記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，我從爸爸的書柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》。那本書很厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開(kāi)。封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。但是，那書里的字我一個(gè)子也不認(rèn)識(shí)，看來(lái)是白費(fèi)力氣了。我問(wèn)了爸爸和媽媽，都是同一個(gè)回答你還小，不太識(shí)字。我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》時(shí)光流逝現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了?；叵肫饋?lái)，還有點(diǎn)可笑。

現(xiàn)在，對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。我曾經(jīng)為書哭過(guò)，為書傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書的依戀……

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀“在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)，所以書是我最好的朋友！

書的作文600字 篇3

在暗黃色的燈光下，我看著《西游記》，回味無(wú)窮，思緒又回到了今天開(kāi)始的時(shí)候……

今天是星期六，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云，這么好的天氣卻隨著一聲吼叫，瞬間變得陰暗起來(lái)：“陳梓燏，趕快給我讀書去！”媽媽的獅吼功多么厲害。我剛要反抗，卻被打了個(gè)措手不及，媽媽身系圍裙，腳踩拖鞋，快步跑去書房，拿出一本《西游記》，“啪”地扔過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“放下手機(jī)去書房，現(xiàn)在！立刻！馬上！”我看了看桌子上的書，欲哭無(wú)淚，無(wú)奈，只好拿起它走向了書房。

此時(shí)此刻的我，就如頭上罩了一朵烏云似的，感覺(jué)天空頓時(shí)也變得灰暗起來(lái)，鳥(niǎo)兒不再唱歌，花兒也都枯萎了，連平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的公園也突然之間鴉雀無(wú)聲了。我看著那本《西游記》，用腳用力地踢著書桌，發(fā)泄著心中的不滿：“憑什么讓我讀書！我就是不想讀！”趁媽媽不注意，我剛想悄悄地拿起手機(jī)玩兒，正在廚房做飯的媽媽好像聽(tīng)到了我的嘟囔，又沉聲吼道：“你信不信我現(xiàn)在就把你手機(jī)扔了？”一聽(tīng)這話，我趕緊放下手機(jī)，可千萬(wàn)不能扔啊，我讀書就是了。

我乖乖地翻開(kāi)書，漫不經(jīng)心地看著目錄，裝模作樣地左翻右翻。突然，我看到一個(gè)題目：“大鬧蟠桃會(huì)”，這不是我一直喜歡的大鬧天宮嗎？我的注意力一下子集中了起來(lái)，仔細(xì)地讀下去，結(jié)果越讀越有意思，越讀越想讀。一頁(yè)兩頁(yè)，一章兩章……我的注意力由開(kāi)始的漫不經(jīng)心，漸漸的變得全神貫注。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻看得津津有味，遲遲不肯放下手里的書。不知不覺(jué)間一天都過(guò)去了，我依然沉靜在書的世界里，忘記了所有的一切。

“飯做好了，把燈關(guān)了，出來(lái)吃飯吧！”媽媽溫柔的聲音傳過(guò)來(lái)，“哦，馬上，我看完就來(lái)”我隨口應(yīng)付著。

終于看完了，我意猶未盡地合上書，在暗黃色的燈光下，我覺(jué)得自己也像跳到了蟠桃會(huì)的云朵上，好似周圍的一切都不存在了。心里不由的想到了一句古訓(xùn)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>書的作文600字 篇4

它，有如我的“解憂器”，使我心中的煩惱都煙消云散；它，好似汪洋中的一只明燈，指引著我這艘小船；它，就像黑夜中的北斗七星，讓我不致于迷失方向；它，好比是我的精神糧食，天天少不了它…沒(méi)錯(cuò)，“它”就是—書，閱讀它是我人生中最幸福的時(shí)光。

每天下午，天空換上了橘紅色的禮服，帶著黃絲巾，猶如仙子的彩衣，彩霞斜倚天際，清柔地妝點(diǎn)夕陽(yáng)，我趕緊將堆積如山的.功課，一口氣解決掉，以便享受我人生中“最幸福的時(shí)光”。有時(shí)，我走進(jìn)神奇奧妙的自然圖庫(kù)中，解開(kāi)心中的好奇；有時(shí)，我飛入作文王國(guó)中，讓作文因子往我心底跳；有時(shí)，我進(jìn)入歷史世界中，吸取四面八方的知識(shí)，好讓我成為一個(gè)“小小的歷史員”；有時(shí)，我踏入童話故事中，與雪白的云兒、蔚藍(lán)的大海，一起尋找萬(wàn)紫千紅的春天。莊子曰︰“生也有涯，而知也無(wú)涯。”的確，知識(shí)是無(wú)止盡的，我們要不斷的求新知、充實(shí)自己，這也讓我一次又一次地享受“幸福的時(shí)光”。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)︰“學(xué)校之外，讀一卷書，翻一部史，到處都見(jiàn)良師。”真是至理名言?。腥缡且桓д?，為我敞開(kāi)過(guò)去的大門，為我拉開(kāi)未來(lái)的天窗，它橫躺在古今中外之間，讓我們能與智者、賢者交談，這是一件多么幸福的事啊！琴涵說(shuō)到︰“好書就像個(gè)良友，不論是與我們把臂言歡，或是娓娓細(xì)談，都讓我們?cè)诙δ咳局?，備受薰陶?！遍喿x好書，就像是和最出色的古人談話，里頭高貴的語(yǔ)言，靈光的思想，成為我們心靈上的財(cái)富；閱讀壞書，有如吃了包著糖衣的毒藥，漸漸腐蝕我們正當(dāng)?shù)乃枷?，破壞我們純潔的心靈。

“讀書如嚼橄欖，愈細(xì)細(xì)品嘗，愈深覺(jué)有味?！睍?，擴(kuò)充了我的知識(shí)，像春雨般，滋潤(rùn)了我的心田。所以，“看書”就是我人生中最大最幸福的享受！

第四篇：關(guān)于書的作文600字

關(guān)于書的作文600字

（一）的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書中的圖片，盡管我們不識(shí)字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，書已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴??充滿了我們整個(gè)生命，那么書到底是什么呢？也許是知識(shí)？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂人的心人的思想我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。

我喜歡書，喜愛(ài)在書的世界中流浪，在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂，心靈思想??通過(guò)小小的書放眼整個(gè)世界。魯迅曾說(shuō)過(guò)：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

我們還沒(méi)有讀的書有許多，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。

關(guān)于書的作文600字

（二）人生是一個(gè)不斷前進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的歷程。一眨眼的功夫，我已站在青春的門檻前。回首往事，有辛酸的眼淚，有成功的喜悅，還有那痛苦的呻吟。

我愛(ài)書，書也愛(ài)我。從小我就在父母的影響下，閱讀各種書籍。在書海中，我搏擊風(fēng)浪，獲取知識(shí)；我極目遠(yuǎn)眺，享受知識(shí)。記得有一次，我在閱讀《三字經(jīng)》時(shí)，絞盡腦汁，也難以理解“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話。無(wú)可奈何之下，只好去請(qǐng)教高人——老爸。()老爸笑著回答，說(shuō)：“孩子，人在剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但各自學(xué)習(xí)生活環(huán)境的不同，于是每個(gè)人的習(xí)性就產(chǎn)生了差異?！蔽宜贫嵌?，雙手合什著，說(shuō)：“佛曰我本善良?！倍旱冒謰尮笮Α?/p>

漸漸地，由于我的閱讀量與來(lái)越大，家里的藏書早已不能滿足我逐漸增大的胃口。于是，我將我的視野延伸到書店。就這樣，我如饑似渴地閱讀著一本又一本的書，知識(shí)面也寬廣起來(lái)。在同學(xué)面前我夸夸其談，在親朋好友面前我盡力施展口才。每當(dāng)看到同學(xué)們?nèi)绨V如醉地聽(tīng)我大談特談，聽(tīng)到親友們異口同聲地對(duì)我稱贊時(shí)，我就更愛(ài)讀書了。其實(shí)，我就像那一只小魚(yú)，在書的海洋中自由探索，收獲的只有那滄海一粟而已。

在成長(zhǎng)的歷程中，書伴隨我走過(guò)了十幾度春秋，正因?yàn)橛辛藭?，我的成長(zhǎng)道路才更加絢麗多彩。書就是我終生的伴侶，我深愛(ài)著她。

關(guān)于書的作文600字

（三）高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話讓從剛學(xué)會(huì)看書的我一步步走進(jìn)知識(shí)的海洋。

從小時(shí)候起，媽媽便買來(lái)許多童話書，一個(gè)字一個(gè)字地教我誦讀。每當(dāng)講完一個(gè)故事，我便要求自己再講一遍，那時(shí)，我就咿咿呀呀，繪聲繪色地講起來(lái)。那個(gè)時(shí)候，媽媽欣慰的笑容，響亮的掌聲和激勵(lì)地話語(yǔ)就是我最好的回報(bào)。童話書里，被后母毒害的白雪公主讓我心生憐惜；沒(méi)有甜美聲音的小美人魚(yú)讓我淚落如珠；為外婆送食物戰(zhàn)勝了大灰狼的小紅帽讓我不禁為他的勇敢、機(jī)智而豎起大拇指；最終得到幸福的灰姑娘讓我高興得手舞足蹈??最讓我記憶猶新的故事是《七色花》，因?yàn)樗沧屛以跁暮Ｑ罄飳ふ业搅藢儆谧约旱钠呱?。我?guó)四大名著中《三國(guó)演義》里的人物：諸葛亮的足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變讓我敬佩不已。睿智，便是第一片花瓣。

第二片花瓣：勇氣。記得我在低年級(jí)時(shí)期曾學(xué)過(guò)一篇課文《掌聲》，講述的是一位殘疾小女孩勇敢地站在講臺(tái)上講故事，而同學(xué)們則選擇給予她掌聲。我明白，勇氣使人振作，它能使人挑戰(zhàn)困難，并最終取得了成功?，F(xiàn)在，不知道自己為什么突然佩服居里夫人來(lái)。讀了《居里夫人傳》，我的心久久不能平靜。她那研究鐳的精神，使我堅(jiān)信滴水能夠穿石這個(gè)哲理。第三片，就是堅(jiān)持。

第五篇：書的魅力作文600字

書的魅力作文600字

書的魅力作文600字

（一）有人說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯；有人說(shuō)，書籍是知識(shí)的海洋；也有人說(shuō)書籍是智慧的搖籃。而且我卻說(shuō)，書籍是人生活的樂(lè)園。

讀書使我快樂(lè)。當(dāng)每次我被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)打罵，我就會(huì)默默離開(kāi)他們，走進(jìn)書籍的世界。在默默的讀書中，時(shí)間在流逝，智慧在閃爍，書中的知識(shí)與情節(jié)使我漸漸淡忘了種種不快。

讀書使我快樂(lè)。成績(jī)上的下降，學(xué)習(xí)上的失敗，很自然地會(huì)使人垂頭喪氣，失去了挑戰(zhàn)的激情，同時(shí)也失去了戰(zhàn)勝困難的信心。而當(dāng)這時(shí)，書中所寫的被病魔糾纏的保爾、霍金。會(huì)立刻使我增長(zhǎng)了去面對(duì)困難的信心，它使我從失敗走向成功。從悲傷轉(zhuǎn)向快樂(lè)。

讀書使我快樂(lè)。當(dāng)我獨(dú)自在家或>孤獨(dú)寂寞之時(shí)，沒(méi)有什么能伴我度過(guò)孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的時(shí)光，唯有書籍。它能使我從孤獨(dú)中找到快樂(lè)。

讀書使我快樂(lè)。讀書使我增長(zhǎng)了課外知識(shí)，懂得了做人道理。并且它也使我提高了新聞?dòng)浾吣芰蛯懽魉?，進(jìn)而提高了語(yǔ)文成績(jī)。

書籍--它如同人類的靈魂。如果沒(méi)有了它，人類的思維將永遠(yuǎn)不再活躍；社會(huì)將永遠(yuǎn)不能發(fā)展；知識(shí)與智慧將永遠(yuǎn)不能傳遞。那么，現(xiàn)在就讓我們?nèi)フ湎恳幻肴デ趭^讀書吧，讓我們?nèi)ジ惺軙镊攘?，體驗(yàn)讀書之樂(lè)。

書的魅力作文600字

（二）俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”不錯(cuò)的。書是知識(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開(kāi)始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂(lè)趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣??

每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，都離不開(kāi)書，因?yàn)樗菬o(wú)言的老師。俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)巻，下筆如有神?！贝蠓渤晒φ?，都是這樣，只不過(guò)是各取所需。每一個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，樂(lè)趣也各有不同，但是，書是知識(shí)的源泉，這一共識(shí)是相同的。前車之鑒，要實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的小康目標(biāo)，必須重教育，提高全民素質(zhì)，具體的行為還是讀書。

多數(shù)人把讀書已經(jīng)成為生活的組成部分。在繁重的工作之余，捧起書鉆研文化知識(shí)稱為充電；有的人在空閑時(shí)看書則是為了滿足精神娛樂(lè)，為自己再多增添些快樂(lè)的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢??總之，人們看書都是有目的的，這就是書的魅力所在。

我們這一代同齡人大概都喜歡伍美珍姐姐的作品。她的作品特點(diǎn)是：寫校園里的幽默，是給我們減輕學(xué)習(xí)壓力的作品。笑料層出不窮，好戲天天上演！不信，你也看一下！一定會(huì)有同樣的感覺(jué)。最近，我在學(xué)習(xí)之余選了幾本，我還真的被它迷住了。晚上完成作業(yè)后我馬上就捧起伍美珍的《同桌冤家》，我感受到精神上的愉悅，說(shuō)愛(ài)不忍釋一點(diǎn)都不過(guò)。

總之，讀書是一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑；讀書，會(huì)使我們提高作文水平、開(kāi)擴(kuò)知識(shí)面。

書的魅力作文600字

（三）我非常喜歡看書，漫畫書、卡通書、寓言>故事和童話書，這些書都曾經(jīng)讓我百看不厭，而眼前的這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》似乎比這些書都來(lái)得更有趣。

書中有四個(gè)主人公——兩只可愛(ài)的小老鼠嗅嗅和匆匆，兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們所要追求的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)存量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，于是，他們就在四周住了下來(lái)，開(kāi)始了他們的>幸福生活。有一天，奶酪突然不見(jiàn)了，這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們做出了不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即穿上了掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪。而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并找到了更好的奶酪。而哼哼卻仍郁郁寡歡??

奶酪自然是個(gè)比喻，它代表著我們生命中的任何最想要的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、幸?；蚪】档?。

生活在這樣一個(gè)時(shí)代，人們常常能感到自己的奶酪在變化，而真正的解決方法就是刪去那些美好的記憶，去尋找另一份奶酪。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把鞋子掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。