第一篇：拔河的啟示作文

拔河的啟示作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的拔河的啟示作文7篇，希望能夠幫助到大家。

拔河的啟示作文 篇1

自從能夠參加拔河比賽時，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無人能敵。

還記得在三年級時，我們那班過關(guān)斬將，來到爭奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢均力敵。

班上每個人都全神貫注，勢氣一點都不輸別人，一旁啦啦隊的加油聲越來越大，而全班心中那股絕對不能輸?shù)男那?，一涌而上?/p>

比賽開始，大家凝聚所有的力氣，猛然用力一拉，全班的人都跌坐在地，錯愕中趕快看看那關(guān)鍵的那條紅色的繩子在哪？萬歲！勝利就在我們這一邊，全班個個歡呼，開心的互相擊掌。在頒獎時，大家一聽到：“拔河比賽第一名，三年七班！”時，每個人都帶著開心的微笑，看著代表拿著獎杯回來，大家都迫不及待的想要摸一摸它?？上ё詮倪@次得了第一名以后，我待過的班級最好的成績就只有第三名，但我們始終沒有氣餒。

在生活中，常常也會有與對方發(fā)生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時，我們現(xiàn)在都會以半開玩笑的方式來調(diào)侃對方，雖然常常都是姐姐贏，但凡事都有例外。而在互相調(diào)侃的過程中，我們就像拔河似的，互相勢均力敵，直到分出勝負以后，我嘗過贏的滋味，那是真的很高興，但我也嘗過失敗的滋味，那可是真的不好受呢！

在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時，對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出，所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方，有時必須智取，光靠蠻力是無濟于事的，“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學(xué)到的寶貴人生經(jīng)驗。

拔河的啟示作文 篇2

昨天下午，陽光燦爛，學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。

第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。

我雙手合十放在胸前，心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。

我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算并不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學(xué)第一場比賽就輸了，必定會吸取教訓(xùn)，掌握技巧，用全力打敗我班。

經(jīng)過詳細的分析后，我的心情變得非常急躁。

“B——”短短的哨子聲過后，比賽開始了！

作為六年三班的一員，我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。

我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上，它是決勝負的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。

我盯著的紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了，趕緊給運動員們加油，站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運動員們拉得面紅耳赤，紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。

堅持??！一定要堅持住??！我心里不斷喊著。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。

“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節(jié)奏，想讓運動員們跟著節(jié)奏拉動繩子，但根本無濟于事。運動員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了，開始松懈。這時候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。

“B——”又是短短的哨子聲過后，比賽結(jié)束了。

四班贏了，我班輸了。

我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。

唉……團結(jié)才是力量??！拔河不但要團結(jié)一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。

這次拔河比賽，是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。

回到教室，老師鼓勵我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對手，但有時我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說明體育是公平的，是我們的實力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧?。∧憧?，我們班的同學(xué)雖長得不強壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學(xué)手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對?！?/p>

老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細細回味著老師的話：在學(xué)習(xí)上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產(chǎn)生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有松懈，這樣就不會空留遺憾！我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的，我會在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力，實現(xiàn)自己的理想！

拔河的啟示作文 篇3

人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

上星期，我校為了迎“元旦”，舉行了一次激烈的拔河比賽，在賽場上，我看到了同學(xué)們的堅持與努力。

我們班并沒有取得優(yōu)異的成績。在第一天的比賽中，我們班是與238班進行的PK，在激烈的比賽中，我們班不管是男生還是女生都輸了。從中看出了同學(xué)們的沮喪，甚至有的人哭了。但是沮喪歸沮喪，我們也并沒有放棄，我們在一起商討技巧。重整旗鼓在第二天的比賽中，我們班男生掌握了技巧，扳回了一局。有許多老師和同學(xué)在為我們加油吶喊。當我們看到他們獲勝時，心中的喜悅無法溢于言表。

至于女生，那簡直是輸?shù)膽K不忍睹。當然，輸?shù)脑蚝芏唷覀儼嗯藬?shù)有限；對方力量強大；自身沒有掌握技巧……每當看到對方都是一些身強力壯的人時，心中無疑會產(chǎn)生一種壓力。轉(zhuǎn)眼間，第三天比賽已到來，我們從前兩天的失敗中總結(jié)經(jīng)驗，雖然最終沒有能夠勝利，但是卻有很大進步，這是值得我們欣慰的事。

賽后，老師們也都安慰我們道：“本身力量就有懸殊，不要沮喪，這也是僅僅是為了緩解學(xué)習(xí)壓力的一次活動而已，無論是贏了也好，輸了也罷，重在參與，盡力而為就好?！彪m然結(jié)果不美，但堅持的過程卻很美。

經(jīng)過這次的比賽，我也懂得了團結(jié)，團結(jié)就是力量。只要肯努力，結(jié)果就一定不會很差。

青春，需要活力；青春，需要激情；青春，更需要奮斗！

拔河的啟示作文 篇4

今天，我們學(xué)校迎來了冬季三項中的最熱鬧最壯觀的項目——拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊員們就開始卯足了勁兒練習(xí)，從他們平常的實際行動中，就看得出來他們有多么努力，每個人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風(fēng)采的時候了。

第一堂課結(jié)束，正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環(huán)繞著碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級的指定場地，看，有兩個班已經(jīng)開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘，這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結(jié)了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對手是七班，一切準備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊員雙手緊緊地抓著繩子，身子一起向后傾去，嘴里整齊地喊著：“一二三！一二三！”我們這些觀眾也不例外，幫著隊員喊著：“加油！一二三！加油！”隊員們的頭上已經(jīng)冒出了細細的汗絲，手掌在繩子上摩擦著，雙腳一個靠著一個慢慢的向后移動。我們?nèi)嗟牧α糠路饠Q了一股繩，哇，我們這一局贏了。我們的隊員們仿佛忘記了剛剛的累，揮舞著手臂，歡快的`跳著，仿佛要飛起來一樣，歡呼著。因為這項比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們并沒有高興太久，又緊張于下一局比賽了。很快，第二局開始了，可能是因為第一局的成績給我們增加了信心吧，這一局，我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊員休息了一會兒之后，第二輪比賽開始了。這次的對手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的隊員仿佛頓時沒有了原來的那股干勁兒，沖勁兒，個個垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸?shù)袅吮荣?。其實回過頭來仔細想想，如果我們隊員在后面一輪堅持有贏的信心和信念，也是有勝利的希望的。

這次比賽輸?shù)檬挚上?，我們只拿到了墊底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個道理，同時也告訴我們，學(xué)習(xí)和做任何事情不能半途放棄或失去信心。

拔河的啟示作文 篇5

記得四年級上學(xué)期期末考試前，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌，排著整齊的隊伍向操場走去。

隨著"呼"的一聲哨響，比賽開始了，我們使出了吃奶的力氣使勁拔，可是由于我們的隊伍非常雜亂，對方不費一點力氣就把我們拉了過去。

第二場比賽開始了，雙方交換場地。我們總結(jié)了失敗的原因，吸取了教訓(xùn)，把隊伍排得更整齊，隨著啦啦隊的加油聲，有節(jié)奏地一起往后使力。雙方勢均力敵，小紅點一直在中線左右擺動，好像不知道把勝利的天平傾向于誰。雙方僵持了很長的時間。終于，我們的隊員都太累了，竟不由自主地松了手。小紅點慢慢地向?qū)Ψ阶呓?，當我們正想挽回這一切時已經(jīng)回天無力了。

在這次比賽中，我們雖然輸了，但我們知道了團結(jié)的力量。從這以后我們班更加團結(jié)了，而且在期末考試時還得了全校第一名呢！

拔河的啟示作文 篇6

當聽到要舉行拔河比賽的時候，整個班都轟動了，所有人都想為班級爭光。

經(jīng)過一個星期的練習(xí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，周四的拔河比賽拉開了帷幕。

那天下午的天空格外清朗宜人，天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端，七班同學(xué)站在另一端。隨著老師一聲吼，我們便先發(fā)制人穩(wěn)穩(wěn)地將繩子往后甩，對方似乎受不了我們的攻擊，乖乖敗下陣來，我們班的同學(xué)一陣歡呼，準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏，我們輸了。

第三場與二班比，我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿，一個個雙手通紅一碰就會疼，我們沒有太多時間沮喪，必須振作起來，因為第四場又要開始了，我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了，這一次是跟14班比，用我們班同學(xué)的話來說，就是體重不在一個等級上，哨聲凜冽的寒風(fēng)中響了起來，刺者我們的耳膜，所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去，才甩了一點點，繩子又被對方奪去，頓時，我就絕望了，他們馬上就要贏了，突然轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了，似乎他們是沒力氣了，我們抓住時機往后拉，旁邊的同學(xué)脹得通紅通紅的，我已經(jīng)沒力氣了，但依然在努力，周圍同學(xué)們有的喊著號子，有的為我們加油，還有的為我們拍照?！坝帽M最后一點力氣”，我對自己說“別人都在堅持，沒有人因為手疼或腳疼而放棄。”終于隨著觀眾群里爆發(fā)出了一陣歡呼聲，我們終于贏了。

這就是我們拔河的啟示，“人心齊，泰山移”，因為我們團結(jié)，而且堅持不懈，永不放棄，所以才換來了最后的成功。

拔河的啟示作文 篇7

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當這熟悉的旋律響起時，我總會想起小學(xué)六年來的點滴之事，總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽，我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽，而是我們班成績的一條飛躍線。

五年級上學(xué)期臨近期末的一天，突然有消息說，今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然，下午第一節(jié)課就是比賽的時間。到了樓下，有的同學(xué)正在練習(xí)動作，有的同學(xué)緊張地在做準備，而我呢，正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。

第一局我們很輕松的贏了，可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時，我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個個運動細胞發(fā)達，一想就令人生畏。不過，我們現(xiàn)在心里十分自信，只要努力，冠軍就絕對是我們！

選手們站在位置上，迎接著決賽的到來。“嘟——“一聲哨聲，選手們都鼓著腮，用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響，臉紅的和關(guān)公似的。眼看繩子向二班滑去，體委一急，吼道：“使勁！”我好像看到了他眼中的火焰，這火焰把我們?nèi)嗟亩分径紵似饋?，大家力氣大增，換回了局面。選手們被圍了個里三層外三層，有“眾星拱月”的架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海，仿佛要把我淹沒似的?？粗K子忽左忽右，我們比熱鍋上的螞蟻還急。老師一邊拿著相機，一邊說：“同學(xué)們，加油！”大家聽了，更加用力了。終于，繩子移向了我們班，我們跳著，歡呼著：“我們贏了！”那一刻，我們置身于歡樂的海洋中……

從那次比賽之后，我們都懂得了團結(jié)，都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后，每當遇到大活動，我們只要一想起那次比賽，就信心十足。漸漸的，我們班成了“示范班”，展示仿佛已經(jīng)成了我們的“專業(yè)”。班里的每個人都露出了笑臉。

是那場拔河比賽，成就了我們以后的“輝煌”。每當提起小學(xué)生活，我總會先想到這件事。我相信，不僅是現(xiàn)在，以后我們每個人也還會懂得團結(jié)，也還會受益無窮。這場比賽，也會成為我們永遠的回憶。

第二篇：拔河的啟示作文

拔河的啟示作文五篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的拔河的啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔河的啟示作文 篇1

今天，我們學(xué)校迎來了冬季三項中的最熱鬧最壯觀的項目——拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊員們就開始卯足了勁兒練習(xí)，從他們平常的實際行動中，就看得出來他們有多么努力，每個人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風(fēng)采的時候了。

第一堂課結(jié)束，正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環(huán)繞著碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級的指定場地，看，有兩個班已經(jīng)開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘，這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結(jié)了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對手是七班，一切準備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊員雙手緊緊地抓著繩子，身子一起向后傾去，嘴里整齊地喊著：“一二三！一二三！”我們這些觀眾也不例外，幫著隊員喊著：“加油！一二三！加油！”隊員們的頭上已經(jīng)冒出了細細的汗絲，手掌在繩子上摩擦著，雙腳一個靠著一個慢慢的向后移動。我們?nèi)嗟牧α糠路饠Q了一股繩，哇，我們這一局贏了。我們的隊員們仿佛忘記了剛剛的累，揮舞著手臂，歡快的跳著，仿佛要飛起來一樣，歡呼著。因為這項比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們并沒有高興太久，又緊張于下一局比賽了。很快，第二局開始了，可能是因為第一局的成績給我們增加了信心吧，這一局，我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊員休息了一會兒之后，第二輪比賽開始了。這次的對手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的隊員仿佛頓時沒有了原來的那股干勁兒，沖勁兒，個個垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸?shù)袅吮荣?。其實回過頭來仔細想想，如果我們隊員在后面一輪堅持有贏的信心和信念，也是有勝利的希望的。

這次比賽輸?shù)檬挚上В覀冎荒玫搅藟|底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個道理，同時也告訴我們，學(xué)習(xí)和做任何事情不能半途放棄或失去信心。

拔河的啟示作文 篇2

自從能夠參加拔河比賽時，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無人能敵。

還記得在三年級時，我們那班過關(guān)斬將，來到爭奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢均力敵。

班上每個人都全神貫注，勢氣一點都不輸別人，一旁啦啦隊的加油聲越來越大，而全班心中那股絕對不能輸?shù)男那?，一涌而上?/p>

比賽開始，大家凝聚所有的力氣，猛然用力一拉，全班的人都跌坐在地，錯愕中趕快看看那關(guān)鍵的那條紅色的繩子在哪？萬歲！勝利就在我們這一邊，全班個個歡呼，開心的互相擊掌。在頒獎時，大家一聽到：“拔河比賽第一名，三年七班！”時，每個人都帶著開心的微笑，看著代表拿著獎杯回來，大家都迫不及待的想要摸一摸它?？上ё詮倪@次得了第一名以后，我待過的班級最好的成績就只有第三名，但我們始終沒有氣餒。

在生活中，常常也會有與對方發(fā)生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時，我們現(xiàn)在都會以半開玩笑的方式來調(diào)侃對方，雖然常常都是姐姐贏，但凡事都有例外。而在互相調(diào)侃的過程中，我們就像拔河似的，互相勢均力敵，直到分出勝負以后，我嘗過贏的滋味，那是真的很高興，但我也嘗過失敗的滋味，那可是真的不好受呢！

在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時，對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出，所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方，有時必須智取，光靠蠻力是無濟于事的，“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學(xué)到的寶貴人生經(jīng)驗。

拔河的啟示作文 篇3

昨天下午，陽光燦爛，學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。

第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。

我雙手合十放在胸前，心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。

我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算并不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學(xué)第一場比賽就輸了，必定會吸取教訓(xùn)，掌握技巧，用全力打敗我班。

經(jīng)過詳細的分析后，我的心情變得非常急躁。

“B——”短短的哨子聲過后，比賽開始了！

作為六年三班的一員，我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。

我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上，它是決勝負的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。

我盯著的紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了，趕緊給運動員們加油，站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運動員們拉得面紅耳赤，紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。

堅持?。∫欢ㄒ獔猿肿“。∥倚睦锊粩嗪爸?。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。

“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節(jié)奏，想讓運動員們跟著節(jié)奏拉動繩子，但根本無濟于事。運動員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了，開始松懈。這時候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。

“B——”又是短短的哨子聲過后，比賽結(jié)束了。

四班贏了，我班輸了。

我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。

唉……團結(jié)才是力量?。“魏硬坏獔F結(jié)一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。

這次拔河比賽，是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。

回到教室，老師鼓勵我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對手，但有時我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說明體育是公平的，是我們的實力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧??！你看，我們班的同學(xué)雖長得不強壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學(xué)手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對?！?/p>

老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細細回味著老師的話：在學(xué)習(xí)上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產(chǎn)生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有松懈，這樣就不會空留遺憾！我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的，我會在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力，實現(xiàn)自己的理想！

拔河的.啟示作文 篇4

記得四年級上學(xué)期期末考試前，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌，排著整齊的隊伍向操場走去。

隨著"呼"的一聲哨響，比賽開始了，我們使出了吃奶的力氣使勁拔，可是由于我們的隊伍非常雜亂，對方不費一點力氣就把我們拉了過去。

第二場比賽開始了，雙方交換場地。我們總結(jié)了失敗的原因，吸取了教訓(xùn)，把隊伍排得更整齊，隨著啦啦隊的加油聲，有節(jié)奏地一起往后使力。雙方勢均力敵，小紅點一直在中線左右擺動，好像不知道把勝利的天平傾向于誰。雙方僵持了很長的時間。終于，我們的隊員都太累了，竟不由自主地松了手。小紅點慢慢地向?qū)Ψ阶呓斘覀冋胪旎剡@一切時已經(jīng)回天無力了。

在這次比賽中，我們雖然輸了，但我們知道了團結(jié)的力量。從這以后我們班更加團結(jié)了，而且在期末考試時還得了全校第一名呢！

拔河的啟示作文 篇5

人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

上星期，我校為了迎“元旦”，舉行了一次激烈的拔河比賽，在賽場上，我看到了同學(xué)們的堅持與努力。

我們班并沒有取得優(yōu)異的成績。在第一天的比賽中，我們班是與238班進行的PK，在激烈的比賽中，我們班不管是男生還是女生都輸了。從中看出了同學(xué)們的沮喪，甚至有的人哭了。但是沮喪歸沮喪，我們也并沒有放棄，我們在一起商討技巧。重整旗鼓在第二天的比賽中，我們班男生掌握了技巧，扳回了一局。有許多老師和同學(xué)在為我們加油吶喊。當我們看到他們獲勝時，心中的喜悅無法溢于言表。

至于女生，那簡直是輸?shù)膽K不忍睹。當然，輸?shù)脑蚝芏唷覀儼嗯藬?shù)有限；對方力量強大；自身沒有掌握技巧……每當看到對方都是一些身強力壯的人時，心中無疑會產(chǎn)生一種壓力。轉(zhuǎn)眼間，第三天比賽已到來，我們從前兩天的失敗中總結(jié)經(jīng)驗，雖然最終沒有能夠勝利，但是卻有很大進步，這是值得我們欣慰的事。

賽后，老師們也都安慰我們道：“本身力量就有懸殊，不要沮喪，這也是僅僅是為了緩解學(xué)習(xí)壓力的一次活動而已，無論是贏了也好，輸了也罷，重在參與，盡力而為就好?！彪m然結(jié)果不美，但堅持的過程卻很美。

經(jīng)過這次的比賽，我也懂得了團結(jié)，團結(jié)就是力量。只要肯努力，結(jié)果就一定不會很差。

青春，需要活力；青春，需要激情；青春，更需要奮斗！

第三篇：拔河的啟示作文

拔河的啟示作文六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的拔河的啟示作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拔河的啟示作文 篇1

昨天下午，陽光燦爛，學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。

第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。

我雙手合十放在胸前，心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。

我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算并不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學(xué)第一場比賽就輸了，必定會吸取教訓(xùn)，掌握技巧，用全力打敗我班。

經(jīng)過詳細的分析后，我的心情變得非常急躁。

“B——”短短的哨子聲過后，比賽開始了！

作為六年三班的一員，我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。

我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上，它是決勝負的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。

我盯著的紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了，趕緊給運動員們加油，站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運動員們拉得面紅耳赤，紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。

堅持?。∫欢ㄒ獔猿肿“。∥倚睦锊粩嗪爸?。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。

“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節(jié)奏，想讓運動員們跟著節(jié)奏拉動繩子，但根本無濟于事。運動員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了，開始松懈。這時候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。

“B——”又是短短的哨子聲過后，比賽結(jié)束了。

四班贏了，我班輸了。

我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。

唉……團結(jié)才是力量??！拔河不但要團結(jié)一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。

這次拔河比賽，是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。

回到教室，老師鼓勵我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對手，但有時我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說明體育是公平的，是我們的實力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧??！你看，我們班的同學(xué)雖長得不強壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學(xué)手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對。”

老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細細回味著老師的話：在學(xué)習(xí)上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產(chǎn)生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有松懈，這樣就不會空留遺憾！我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的，我會在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力，實現(xiàn)自己的理想！

拔河的啟示作文 篇2

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當這熟悉的旋律響起時，我總會想起小學(xué)六年來的點滴之事，總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽，我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽，而是我們班成績的一條飛躍線。

五年級上學(xué)期臨近期末的一天，突然有消息說，今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然，下午第一節(jié)課就是比賽的時間。到了樓下，有的同學(xué)正在練習(xí)動作，有的同學(xué)緊張地在做準備，而我呢，正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。

第一局我們很輕松的贏了，可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時，我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個個運動細胞發(fā)達，一想就令人生畏。不過，我們現(xiàn)在心里十分自信，只要努力，冠軍就絕對是我們！

選手們站在位置上，迎接著決賽的到來?！班健耙宦暽诼?，選手們都鼓著腮，用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響，臉紅的和關(guān)公似的。眼看繩子向二班滑去，體委一急，吼道：“使勁！”我好像看到了他眼中的火焰，這火焰把我們?nèi)嗟亩分径紵似饋?，大家力氣大增，換回了局面。選手們被圍了個里三層外三層，有“眾星拱月”的架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海，仿佛要把我淹沒似的?？粗K子忽左忽右，我們比熱鍋上的螞蟻還急。老師一邊拿著相機，一邊說：“同學(xué)們，加油！”大家聽了，更加用力了。終于，繩子移向了我們班，我們跳著，歡呼著：“我們贏了！”那一刻，我們置身于歡樂的海洋中……

從那次比賽之后，我們都懂得了團結(jié)，都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后，每當遇到大活動，我們只要一想起那次比賽，就信心十足。漸漸的，我們班成了“示范班”，展示仿佛已經(jīng)成了我們的“專業(yè)”。班里的每個人都露出了笑臉。

是那場拔河比賽，成就了我們以后的“輝煌”。每當提起小學(xué)生活，我總會先想到這件事。我相信，不僅是現(xiàn)在，以后我們每個人也還會懂得團結(jié)，也還會受益無窮。這場比賽，也會成為我們永遠的回憶。

拔河的啟示作文 篇3

“加油，加油！”一陣陣吶喊聲久久的回蕩在校園的上空，這聲音傳遍校園的每個角落；這聲音傳遍好溪兩旁；這聲音傳遍整個小山村。哦！原來今天下午，仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)正在舉行20xx慶元旦師生拔河比賽。比賽的順序是從一年級到六年級，每班各派十五名男女學(xué)生與另一個班進行比賽。激烈的拔河比賽正在緊張有序的進行著。

現(xiàn)在比賽的是五（1）班男女生對五（2）班男女生。五（1）班的男生團結(jié)一心，竭盡全力，終于贏得了這場比賽。五（2）班的男生雖然輸了，但并沒有氣餒，他們把希望全注在女生身上，當女生比賽時，五（2）班的觀眾席上發(fā)出了震耳欲聾的吶喊聲：“五（2）加油，五（2）加油！”站在班級隊伍旁邊的班主任則在賣力的喊：“一，二，三！一，二，三！”在五（2）班女生的努力下，她們?nèi)〉昧诉@次比賽的勝利。隨著一場場的比賽結(jié)束，終于輪到了我們班，我們胸有成竹的上了場，但由于場地的原因，我們隊有個別同學(xué)亂了陣腳，雖然我們很努力的拔，但還是輸了。我安慰自己：“沒事的，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！”通過拔河比賽，讓我悟出了：只有團結(jié)才能贏得勝利。

通過拔河比賽，又讓我想到了另一個故事——三個和尚沒水喝。有一句老話叫“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”從前，有一座廟，廟里有個小和尚，他整天一個人忙里忙外，每天還要下山挑水喝。過了幾天，廟里來了一個大和尚，小和尚對大和尚說：“你下山挑水吧，”大和尚覺得自己比小和尚大，卻要受他的指使，心里不服氣，很不高興的說：“我比你大，你怎么能讓我一個人去挑水呢？咱們一起抬吧！”就這樣，兩個和尚一起抬水喝。又過了幾天，廟里又來了一個胖和尚，他好吃懶做，大和尚和小和尚都有意見，胖和尚說：“有意見你們也別做啊!”這下三個和尚誰也不去挑水，三個和尚渴了好幾天。一天晚上，廟里的老鼠也渴的受不了，就跑到大殿里偷油吃，燈里的油灑了，引起了一場大火。三個和尚被大火驚醒，他們齊心協(xié)力，從山下運水，最后，終于把大火滅了。從此，他們團結(jié)友愛，相互關(guān)心，和諧相處，過上了美滿幸福的生活。

拔河讓我懂得：必須團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)愛，相互幫助，才能做好每一件事。

拔河的啟示作文 篇4

當聽到要舉行拔河比賽的時候，整個班都轟動了，所有人都想為班級爭光。

經(jīng)過一個星期的練習(xí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，周四的拔河比賽拉開了帷幕。

那天下午的天空格外清朗宜人，天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端，七班同學(xué)站在另一端。隨著老師一聲吼，我們便先發(fā)制人穩(wěn)穩(wěn)地將繩子往后甩，對方似乎受不了我們的攻擊，乖乖敗下陣來，我們班的同學(xué)一陣歡呼，準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏，我們輸了。

第三場與二班比，我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿，一個個雙手通紅一碰就會疼，我們沒有太多時間沮喪，必須振作起來，因為第四場又要開始了，我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了，這一次是跟14班比，用我們班同學(xué)的話來說，就是體重不在一個等級上，哨聲凜冽的寒風(fēng)中響了起來，刺者我們的耳膜，所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去，才甩了一點點，繩子又被對方奪去，頓時，我就絕望了，他們馬上就要贏了，突然轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了，似乎他們是沒力氣了，我們抓住時機往后拉，旁邊的同學(xué)脹得通紅通紅的，我已經(jīng)沒力氣了，但依然在努力，周圍同學(xué)們有的喊著號子，有的為我們加油，還有的為我們拍照?！坝帽M最后一點力氣”，我對自己說“別人都在堅持，沒有人因為手疼或腳疼而放棄?！苯K于隨著觀眾群里爆發(fā)出了一陣歡呼聲，我們終于贏了。

這就是我們拔河的啟示，“人心齊，泰山移”，因為我們團結(jié)，而且堅持不懈，永不放棄，所以才換來了最后的成功。

拔河的啟示作文 篇5

記得四年級上學(xué)期期末考試前，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌，排著整齊的隊伍向操場走去。

隨著“呼”的一聲哨響，比賽開始了，我們使出了吃奶的力氣使勁拔，可是由于我們的'隊伍非常雜亂，對方不費一點力氣就把我們拉了過去。

第二場比賽開始了，雙方交換場地。我們總結(jié)了失敗的原因，吸取了教訓(xùn)，把隊伍排得更整齊，隨著啦啦隊的加油聲，有節(jié)奏地一起往后使力。雙方勢均力敵，小紅點一直在中線左右擺動，好像不知道把勝利的天平傾向于誰。雙方僵持了很長的時間。終于，我們的隊員都太累了，竟不由自主地松了手。小紅點慢慢地向?qū)Ψ阶呓?，當我們正想挽回這一切時已經(jīng)回天無力了。

在這次比賽中，我們雖然輸了，但我們知道了團結(jié)的力量。從這以后我們班更加團結(jié)了，而且在期末考試時還得了全校第一名呢！

拔河的啟示作文 篇6

“一二三，加油！一二三，加油！一二三，加油……”哦！原來是我們學(xué)校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”，操場上連續(xù)不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。

下午第二節(jié)課，我們?nèi)W(xué)生搬著椅子來到操場上，圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地，場地上放著一條又粗又長的繩子，同學(xué)們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的小朋友開始，再依次輪到六年級?，F(xiàn)在上場的是一年級的兩個班。各班同學(xué)們都站在操場邊觀看比賽，有的甚至激動地站到椅子上大喊：“加油，加油！”三輪比賽過后，一年級（2）班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后，終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著：“六（2）加油，六（2）必勝！”由于種種原因造成，男生隊還是輸了。接著，輪到我們女隊出場了。

隨著裁判員的一聲令下，緊張的拔河比賽開始了。我們團結(jié)一致，使出了吃奶的力氣，使勁地把繩子往后拉，而對方毫不放松，死死拉住繩子，這時，我們隊有個別女生站不住腳，整個隊伍頓時亂了，結(jié)果第一場我們輸了。我們并不灰心，失敗乃成功之母。我們大家總結(jié)了經(jīng)驗，個個胸有成竹，充滿信心，結(jié)果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局，一定不能馬虎！我們使出九牛二虎之力，雙方僵持著，久久不能分出勝負。由于拉了太久，我開始沒有力氣了，一人晃動，全隊慌亂。突然，我一不小心，摔了一跤，疼死我了！就在這關(guān)鍵的時刻，在我的影響下，第三局輸了。這次拔河的比賽，讓我明白了：事情的結(jié)果并不重要，重要的是大家一定要同甘共苦，團結(jié)一致，只有團結(jié)，才會有力量。這團結(jié)的力量，是任何力量也打不垮，攻不破的。

難忘的拔河比賽，雖然過去了，但我至今記憶猶新。因為它告訴我，做什么事情，都要團結(jié)起來，才能勝利，都要堅持不懈，才能勝利。

第四篇：拔河的啟示作文

拔河的啟示作文8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的拔河的啟示作文8篇，希望能夠幫助到大家。

拔河的啟示作文 篇1

十月二十日那天，陽光明媚，萬里無云，我們柴橋?qū)嶒炐W(xué)在操場上舉行拔河比賽。

這次比賽，我們按班級分組進行。我們五(2)班的對手是五(3)班。你們看，賽場上隊員們個個生龍活虎、渾身是勁，對這次比賽充滿了信心。

這時，哨聲一響，我們各自排隊入場，迅速把地上的大繩緊緊地抓在手中，使足勁，手挽手，腳頂著腳，目光集中，看著對方?！班?-“第二聲哨響，在同一時間內(nèi)，裁判把手中的旗子一甩，我們就開始拉了。好大一會，雙方不分勝負，氣氛有些緊張了。隊員們一個個滿臉通紅，汗流浹背。兩隊的拉拉隊和班主任老師在兩旁大聲喊著“一、二，加油!一、二，加油!”聲音如雷貫耳，我瞪著眼，憋足氣，兩腳使勁往后蹬，身子向后傾斜，用力地拉著......幾分鐘后，我的手麻木了，腿也軟了，真想松手歇會兒?？墒牵魂囮嚒耙?、二，加油!一、二，加油!”的鼓勵聲像進軍的號角，頓時給我增了添了無窮的力量。我想：我一定要堅持到底，絕不能松手。爭取勝利，絕不能輸給對方!大家齊心協(xié)力，步調(diào)一致。瞧，那系著紅領(lǐng)巾的中線正慢慢往我們這邊移動。突然，對方最后一名隊員“噗”的一聲，雙膝跪在地上了。瞬間，繩子晃動起來，只見對方運動員像失去了重心似的，一個個站立不穩(wěn)：有的一下子坐在了地上，有的身子向前撲去，有的坐在后面運動員的腳上......就在這時，“嘟--”的一聲哨響了，“我們勝利了!我們勝利了!”這時，操場是一片歡騰。我們蹦呀，跳呀，躺在操場上的那根粗繩子，看著我們，也好像綻開了胖胖的笑臉。我們的笑聲縈繞著整個操場上空。

通過這次拔河比賽讓我明白了：只要團結(jié)一致，力往一處使，就一定能夠成功。

拔河的啟示作文 篇2

當聽到要舉行拔河比賽的時候，整個班都轟動了，所有人都想為班級爭光。

經(jīng)過一個星期的練習(xí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，周四的拔河比賽拉開了帷幕。

那天下午的天空格外清朗宜人，天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端，七班同學(xué)站在另一端。隨著老師一聲吼，我們便先發(fā)制人穩(wěn)穩(wěn)地將繩子往后甩，對方似乎受不了我們的攻擊，乖乖敗下陣來，我們班的同學(xué)一陣歡呼，準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏，我們輸了。

第三場與二班比，我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿，一個個雙手通紅一碰就會疼，我們沒有太多時間沮喪，必須振作起來，因為第四場又要開始了，我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了，這一次是跟14班比，用我們班同學(xué)的話來說，就是體重不在一個等級上，哨聲凜冽的寒風(fēng)中響了起來，刺者我們的耳膜，所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去，才甩了一點點，繩子又被對方奪去，頓時，我就絕望了，他們馬上就要贏了，突然轉(zhuǎn)折出現(xiàn)了，似乎他們是沒力氣了，我們抓住時機往后拉，旁邊的同學(xué)脹得通紅通紅的，我已經(jīng)沒力氣了，但依然在努力，周圍同學(xué)們有的喊著號子，有的為我們加油，還有的為我們拍照?！坝帽M最后一點力氣”，我對自己說“別人都在堅持，沒有人因為手疼或腳疼而放棄?！苯K于隨著觀眾群里爆發(fā)出了一陣歡呼聲，我們終于贏了。

這就是我們拔河的啟示，“人心齊，泰山移”，因為我們團結(jié)，而且堅持不懈，永不放棄，所以才換來了最后的成功。

拔河的啟示作文 篇3

運動會的拔河比賽就要開始了！我們班的十多位拔河隊員在場地邊嚴陣以待。對手個個是人高馬大的，我們這幫小蘿卜頭怎能對付一幫虎背熊腰？我們有些心虛了。對手摩拳擦掌，顯然準備和我們大干一場。

“嘟”的一聲哨響，第一局開始了?？闪α繎沂?，沒幾個回合，我們就被對手一把拉走了。

“沒關(guān)系，還有第二局，找對了方法，我們一定成功！”老師鼓勵我們。

“對！我們背水一戰(zhàn)！”我們說。

第二局開始了。我們站成人字形的兩排，雙手鐵鉗般緊緊“鎖”牢麻繩，雙腳并排頂在一起，身體大幅度往后傾。

“嘟”，我們紛紛把繩子向后拉?！耙欢佑?！”“一二，加油！”拉拉隊為我們助威。

“小心，過去了！”我們趕緊加倍用力，繩子終于回來了，可我們卻差不多氣數(shù)已盡。我憋紅了臉，手就是不放。看著對面的同學(xué)，他瞪著眼，咬著牙，額上青筋直冒。我的勁頭更足了！咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁兒往后拔。我的手好疼??！大概被麻繩磨出水泡了；我的背好庠?。『孟肷斐鍪秩プパ?；我的腰好酸啊！好想做一個伸展啊。但是，我都咬牙忍住了……

終于，在我們的共同努力下，我們勝利了！我們以小勝大，看來，拔河不僅僅靠力氣，更靠堅持不懈！這便是拔河帶給我們的啟示。堅持不懈，永不放棄，將會使我受益無窮！

拔河的啟示作文 篇4

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當這熟悉的旋律響起時，我總會想起小學(xué)六年來的點滴之事，總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽，我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽，而是我們班成績的一條飛躍線。

五年級上學(xué)期臨近期末的一天，突然有消息說，今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然，下午第一節(jié)課就是比賽的時間。到了樓下，有的同學(xué)正在練習(xí)動作，有的同學(xué)緊張地在做準備，而我呢，正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。

第一局我們很輕松的贏了，可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時，我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個個運動細胞發(fā)達，一想就令人生畏。不過，我們現(xiàn)在心里十分自信，只要努力，冠軍就絕對是我們！

選手們站在位置上，迎接著決賽的到來?！班健耙宦暽诼暎x手們都鼓著腮，用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響，臉紅的和關(guān)公似的。眼看繩子向二班滑去，體委一急，吼道：“使勁！”我好像看到了他眼中的火焰，這火焰把我們?nèi)嗟亩分径紵似饋恚蠹伊獯笤?，換回了局面。選手們被圍了個里三層外三層，有“眾星拱月”的.架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海，仿佛要把我淹沒似的?？粗K子忽左忽右，我們比熱鍋上的螞蟻還急。老師一邊拿著相機，一邊說：“同學(xué)們，加油！”大家聽了，更加用力了。終于，繩子移向了我們班，我們跳著，歡呼著：“我們贏了！”那一刻，我們置身于歡樂的海洋中……

從那次比賽之后，我們都懂得了團結(jié)，都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后，每當遇到大活動，我們只要一想起那次比賽，就信心十足。漸漸的，我們班成了“示范班”，展示仿佛已經(jīng)成了我們的“專業(yè)”。班里的每個人都露出了笑臉。

是那場拔河比賽，成就了我們以后的“輝煌”。每當提起小學(xué)生活，我總會先想到這件事。我相信，不僅是現(xiàn)在，以后我們每個人也還會懂得團結(jié)，也還會受益無窮。這場比賽，也會成為我們永遠的回憶。

拔河的啟示作文 篇5

記得四年級上學(xué)期期末考試前，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的拔河比賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌，排著整齊的隊伍向操場走去。

隨著”呼"的一聲哨響，比賽開始了，我們使出了吃奶的力氣使勁拔，可是由于我們的隊伍非常雜亂，對方不費一點力氣就把我們拉了過去。

第二場比賽開始了，雙方交換場地。我們總結(jié)了失敗的原因，吸取了教訓(xùn)，把隊伍排得更整齊，隨著啦啦隊的加油聲，有節(jié)奏地一起往后使力。雙方勢均力敵，小紅點一直在中線左右擺動，好像不知道把勝利的天平傾向于誰。雙方僵持了很長的時間。終于，我們的隊員都太累了，竟不由自主地松了手。小紅點慢慢地向?qū)Ψ阶呓?，當我們正想挽回這一切時已經(jīng)回天無力了。

在這次比賽中，我們雖然輸了，但我們知道了團結(jié)的力量。從這以后我們班更加團結(jié)了，而且在期末考試時還得了全校第一名呢！

拔河的啟示作文 篇6

“加油，加油！”一陣陣吶喊聲久久的回蕩在校園的上空，這聲音傳遍校園的每個角落；這聲音傳遍好溪兩旁；這聲音傳遍整個小山村。哦！原來今天下午，仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)正在舉行20xx慶元旦師生拔河比賽。比賽的順序是從一年級到六年級，每班各派十五名男女學(xué)生與另一個班進行比賽。激烈的拔河比賽正在緊張有序的進行著。

現(xiàn)在比賽的是五（1）班男女生對五（2）班男女生。五（1）班的男生團結(jié)一心，竭盡全力，終于贏得了這場比賽。五（2）班的男生雖然輸了，但并沒有氣餒，他們把希望全注在女生身上，當女生比賽時，五（2）班的觀眾席上發(fā)出了震耳欲聾的吶喊聲：“五（2）加油，五（2）加油！”站在班級隊伍旁邊的班主任則在賣力的喊：“一，二，三！一，二，三！”在五（2）班女生的努力下，她們?nèi)〉昧诉@次比賽的勝利。隨著一場場的比賽結(jié)束，終于輪到了我們班，我們胸有成竹的上了場，但由于場地的原因，我們隊有個別同學(xué)亂了陣腳，雖然我們很努力的拔，但還是輸了。我安慰自己：“沒事的，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！”通過拔河比賽，讓我悟出了：只有團結(jié)才能贏得勝利。

通過拔河比賽，又讓我想到了另一個故事——三個和尚沒水喝。有一句老話叫“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”從前，有一座廟，廟里有個小和尚，他整天一個人忙里忙外，每天還要下山挑水喝。過了幾天，廟里來了一個大和尚，小和尚對大和尚說：“你下山挑水吧，”大和尚覺得自己比小和尚大，卻要受他的指使，心里不服氣，很不高興的說：“我比你大，你怎么能讓我一個人去挑水呢？咱們一起抬吧！”就這樣，兩個和尚一起抬水喝。又過了幾天，廟里又來了一個胖和尚，他好吃懶做，大和尚和小和尚都有意見，胖和尚說：“有意見你們也別做啊!”這下三個和尚誰也不去挑水，三個和尚渴了好幾天。一天晚上，廟里的老鼠也渴的受不了，就跑到大殿里偷油吃，燈里的油灑了，引起了一場大火。三個和尚被大火驚醒，他們齊心協(xié)力，從山下運水，最后，終于把大火滅了。從此，他們團結(jié)友愛，相互關(guān)心，和諧相處，過上了美滿幸福的生活。

拔河讓我懂得：必須團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)愛，相互幫助，才能做好每一件事。

拔河的啟示作文 篇7

“一二三，加油！一二三，加油！一二三，加油……”哦！原來是我們學(xué)校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”，操場上連續(xù)不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。

下午第二節(jié)課，我們?nèi)W(xué)生搬著椅子來到操場上，圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地，場地上放著一條又粗又長的繩子，同學(xué)們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的小朋友開始，再依次輪到六年級?，F(xiàn)在上場的是一年級的兩個班。各班同學(xué)們都站在操場邊觀看比賽，有的甚至激動地站到椅子上大喊：“加油，加油！”三輪比賽過后，一年級（2）班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后，終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著：“六（2）加油，六（2）必勝！”由于種種原因造成，男生隊還是輸了。接著，輪到我們女隊出場了。

隨著裁判員的一聲令下，緊張的拔河比賽開始了。我們團結(jié)一致，使出了吃奶的力氣，使勁地把繩子往后拉，而對方毫不放松，死死拉住繩子，這時，我們隊有個別女生站不住腳，整個隊伍頓時亂了，結(jié)果第一場我們輸了。我們并不灰心，失敗乃成功之母。我們大家總結(jié)了經(jīng)驗，個個胸有成竹，充滿信心，結(jié)果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局，一定不能馬虎！我們使出九牛二虎之力，雙方僵持著，久久不能分出勝負。由于拉了太久，我開始沒有力氣了，一人晃動，全隊慌亂。突然，我一不小心，摔了一跤，疼死我了！就在這關(guān)鍵的時刻，在我的影響下，第三局輸了。這次拔河的比賽，讓我明白了：事情的結(jié)果并不重要，重要的是大家一定要同甘共苦，團結(jié)一致，只有團結(jié)，才會有力量。這團結(jié)的力量，是任何力量也打不垮，攻不破的。

難忘的拔河比賽，雖然過去了，但我至今記憶猶新。因為它告訴我，做什么事情，都要團結(jié)起來，才能勝利，都要堅持不懈，才能勝利。

拔河的啟示作文 篇8

昨天下午，陽光燦爛，學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。

第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。

我雙手合十放在胸前，心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。

我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算并不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學(xué)第一場比賽就輸了，必定會吸取教訓(xùn)，掌握技巧，用全力打敗我班。

經(jīng)過詳細的分析后，我的心情變得非常急躁。

“B——”短短的哨子聲過后，比賽開始了！

作為六年三班的一員，我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。

我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上，它是決勝負的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。

我盯著的紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了，趕緊給運動員們加油，站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運動員們拉得面紅耳赤，紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。

堅持?。∫欢ㄒ獔猿肿“?！我心里不斷喊著。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。

“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節(jié)奏，想讓運動員們跟著節(jié)奏拉動繩子，但根本無濟于事。運動員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了，開始松懈。這時候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。

“B——”又是短短的哨子聲過后，比賽結(jié)束了。

四班贏了，我班輸了。

我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。

唉……團結(jié)才是力量?。“魏硬坏獔F結(jié)一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。

這次拔河比賽，是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。

回到教室，老師鼓勵我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對手，但有時我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說明體育是公平的，是我們的實力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧?。∧憧?，我們班的同學(xué)雖長得不強壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學(xué)手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對?！?/p>

老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細細回味著老師的話：在學(xué)習(xí)上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產(chǎn)生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有松懈，這樣就不會空留遺憾！我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的，我會在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力，實現(xiàn)自己的理想！

第五篇：拔河的啟示作文

【精選】拔河的啟示作文3篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的拔河的啟示作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔河的啟示作文 篇1

星期三到星期五，三天激情四溢的拔河比賽已經(jīng)結(jié)束，但我的心卻久久難以平靜，耳畔似乎還響起震耳欲聾的吶喊，眼前似乎還有隊員們勢在必勝的信心與勝利時的喜悅。

拔河不僅是一場力量的對決，更是團結(jié)，智慧與耐心的的較量。個人的力量如同一滴水，渺小而又微不足道。但千千萬萬滴水匯聚，便能成為可以吞噬一切的大海。拔河也是如此，即使每個人都拼盡全力，但不能匯聚到一起，不能擰成一股繩，就成了一盤散沙。如第一場比賽一樣，每個人都拼盡了全力，但結(jié)果不理想。比賽一開始，就如風(fēng)吹落葉，都齊刷刷地倒向一邊。我認為一個主要的原因就是不團結(jié)。

三次比賽有輸有贏，這其中有過淚水；有過歡笑；有過遺憾；有過失落。但只要努力了，無論結(jié)果如何，都不會后悔。在第三次比賽中，每個人都緊緊攥住麻繩，空氣出奇得安靜，仿佛快要令人窒息。哨聲一響起，都如發(fā)瘋了一般向后拉去。紅繩如狂風(fēng)中的野草，飄忽不定。但最后還是失敗了，那一刻，我感到失落，憤怒……但我不感到后悔。

賽后，我想到了很多，最讓我受益的便是團結(jié)。獨行快，眾行遠。在當下，只有團結(jié)者才會走的更遠更長。在生活工作中也要學(xué)會遠用拔河精神，眾人拾柴火焰高。讓我們笑對生活，成就精彩人生。

拔河的啟示作文 篇2

運動會的拔河比賽就要開始了！我們班的十多位拔河隊員在場地邊嚴陣以待。對手個個是人高馬大的，我們這幫小蘿卜頭怎能對付一幫虎背熊腰？我們有些心虛了。對手摩拳擦掌，顯然準備和我們大干一場。

“嘟”的一聲哨響，第一局開始了。可力量懸殊，沒幾個回合，我們就被對手一把拉走了。

“沒關(guān)系，還有第二局，找對了方法，我們一定成功！”老師鼓勵我們。

“對！我們背水一戰(zhàn)！”我們說。

第二局開始了。我們站成人字形的兩排，雙手鐵鉗般緊緊“鎖”牢麻繩，雙腳并排頂在一起，身體大幅度往后傾。

“嘟”，我們紛紛把繩子向后拉?！耙欢?，加油！”“一二，加油！”拉拉隊為我們助威。

“小心，過去了！”我們趕緊加倍用力，繩子終于回來了，可我們卻差不多氣數(shù)已盡。我憋紅了臉，手就是不放?？粗鴮γ娴耐瑢W(xué)，他瞪著眼，咬著牙，額上青筋直冒。我的勁頭更足了！咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁兒往后拔。我的手好疼??！大概被麻繩磨出水泡了；我的背好庠??！好想伸出手去抓呀；我的腰好酸??！好想做一個伸展啊。但是，我都咬牙忍住了……

終于，在我們的共同努力下，我們勝利了！我們以小勝大，看來，拔河不僅僅靠力氣，更靠堅持不懈！這便是拔河帶給我們的啟示。堅持不懈，永不放棄，將會使我受益無窮！

拔河的啟示作文 篇3

“一二三，加油！一二三，加油！一二三，加油……”哦！原來是我們學(xué)校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”，操場上連續(xù)不斷的'傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。

下午第二節(jié)課，我們?nèi)W(xué)生搬著椅子來到操場上，圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地，場地上放著一條又粗又長的繩子，同學(xué)們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的小朋友開始，再依次輪到六年級?，F(xiàn)在上場的是一年級的兩個班。各班同學(xué)們都站在操場邊觀看比賽，有的甚至激動地站到椅子上大喊：“加油，加油！”三輪比賽過后，一年級（2）班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后，終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著：“六（2）加油，六（2）必勝！”由于種種原因造成，男生隊還是輸了。接著，輪到我們女隊出場了。

隨著裁判員的一聲令下，緊張的拔河比賽開始了。我們團結(jié)一致，使出了吃奶的力氣，使勁地把繩子往后拉，而對方毫不放松，死死拉住繩子，這時，我們隊有個別女生站不住腳，整個隊伍頓時亂了，結(jié)果第一場我們輸了。我們并不灰心，失敗乃成功之母。我們大家總結(jié)了經(jīng)驗，個個胸有成竹，充滿信心，結(jié)果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局，一定不能馬虎！我們使出九牛二虎之力，雙方僵持著，久久不能分出勝負。由于拉了太久，我開始沒有力氣了，一人晃動，全隊慌亂。突然，我一不小心，摔了一跤，疼死我了！就在這關(guān)鍵的時刻，在我的影響下，第三局輸了。這次拔河的比賽，讓我明白了：事情的結(jié)果并不重要，重要的是大家一定要同甘共苦，團結(jié)一致，只有團結(jié)，才會有力量。這團結(jié)的力量，是任何力量也打不垮，攻不破的。

難忘的拔河比賽，雖然過去了，但我至今記憶猶新。因為它告訴我，做什么事情，都要團結(jié)起來，才能勝利，都要堅持不懈，才能勝利。