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      老師的外貌作文300字[精選合集]

      時(shí)間:2022-10-16 03:24:35下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《老師的外貌作文300字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《老師的外貌作文300字》。

      第一篇:老師的外貌作文300字

      【精選】老師的外貌作文300字3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的老師的外貌作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      老師的外貌作文300字 篇1

      雖然這位老師只陪伴了我短短4年的時(shí)間,但她的笑容讓我終身難忘。她大約有一米七幾,身體很瘦,有著金燦燦的頭發(fā),又黑又銳利的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙細(xì)嫩潔白的手。這就是我的幼兒園老師——張老師。

      張老師的`記性非常好?,F(xiàn)在我讀四年級(jí)了卻還記得我。一次,9歲的我從幼兒園門前經(jīng)過(guò),巧好碰上了張老師下班??匆姀埨蠋煟瑓s沒有向她問(wèn)好。咦?這位老師好像教過(guò)我,又好像沒有教過(guò)我,問(wèn)不問(wèn)好呢?算了,不問(wèn)好了,等會(huì)兒認(rèn)錯(cuò)人了,就顯得我好傻呀!當(dāng)我正想走的時(shí)候,張老師卻把我叫住了:“施怡,你跑什么呀?”我笑了一下,露出兩顆大門牙,忙說(shuō):“老師好!”當(dāng)時(shí),我還是沒有想起這位老師叫什么名字。張老師邊笑邊向我走來(lái):“你不記得我啦?我是張老師呀!”我突然想起來(lái)了,這位就是我的幼兒園老師呀!張老師面帶微笑的問(wèn)我:“要不要到幼兒園去玩?”我很客氣的回答:“不用了,謝謝你=您,張老師?!睆埨蠋熜α诵妥吡?。

      張老師,您的微笑我終身難忘。

      老師的外貌作文300字 篇2

      我每周六日上午九點(diǎn)半都要到少年宮學(xué)舞蹈。

      我有一個(gè)舞蹈老師,她的名字叫沈陽(yáng),她非常的優(yōu)秀,平時(shí)對(duì)我可溫柔了,可是上課的時(shí)候卻非常的嚴(yán)厲,我既怕她又愛她。

      她長(zhǎng)著高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),白凈的皮膚,苗條又勻稱的身材,說(shuō)起話來(lái)干脆又利落。

      老師很嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作她都要求完美,她嚴(yán)肅而美麗。優(yōu)雅的舞姿,獨(dú)特的氣質(zhì),把所有的學(xué)生帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們每個(gè)小朋友都喜歡上她的舞蹈課,在她的影響下,我也深深的愛上了舞蹈。

      記得有一次,我的舞蹈動(dòng)作做得很好,老師笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我,可別小看這個(gè)表?yè)P(yáng),她的這個(gè)表?yè)P(yáng)挖掘出了我心中寶貴的自信。

      我很感謝她,我那個(gè)嚴(yán)肅又美麗的沈陽(yáng)老師!

      老師的外貌作文300字 篇3

      我的老師是一個(gè)非常漂亮的人,她一頭黑里透黃的短發(fā),就像一個(gè)芭比娃娃一樣。

      老師愛幫助同學(xué)做一些小事,記得那一回,一位同學(xué)不小心把自己鉛筆盒碰掉了,老師看見了,連忙幫它撿起來(lái)說(shuō):“下次小心點(diǎn),別再碰掉了!”

      她還是一個(gè)很幽默的人,有一次,一位同學(xué)非常淘氣,上課時(shí)非常鬧,老師就說(shuō):“給你個(gè)‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂了,笑得前仰后合。有的時(shí)候,有同學(xué)多嘴,她就說(shuō):“拿抹布塞你嘴了啊!”

      別看老師現(xiàn)在非常活潑開朗,但她小時(shí)候是很內(nèi)向的,不敢和人說(shuō)話。那一回,老師家里來(lái)了客人,老師趕緊跑進(jìn)了廁所,鎖上了門,就等那個(gè)人走了再出來(lái),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,眼看就一個(gè)小時(shí)了,老師心想:唉,以前的客人不就跟媽媽說(shuō)十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長(zhǎng)時(shí)間啊。又過(guò)了二十分鐘,老師變得非常著急,她緊緊地繃著臉,咬著牙,真希望客人立即就走,這樣就可以從廁所走出去了。最后,只聽媽媽說(shuō):“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后,老師也出來(lái)了??矗r(shí)候的老師內(nèi)向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!

      這就是我的老師,一個(gè)既年輕又漂亮的老師!

      第二篇:描寫老師外貌的作文

      描寫老師外貌的作文

      描寫老師外貌的作文

      (一)今年,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報(bào)過(guò)了兩次作文班,都因?yàn)闆]有興趣,就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子,還有一張擅長(zhǎng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。她風(fēng)趣幽默,和藹可親,對(duì)同學(xué)們很尊重。

      上課時(shí),每一個(gè)人回答問(wèn)題時(shí),胡老師總是說(shuō):“孩子,請(qǐng)?!弊屛覀冇X得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經(jīng)有一次,我們上描>寫人物的作文課,大家爭(zhēng)先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特,讓我們來(lái)描寫他的外貌。我們爭(zhēng)先恐后地舉手,胡老師請(qǐng)了其中一位同學(xué)來(lái)說(shuō)。他把這位小同學(xué)描寫得非常好,但是說(shuō)到眼睛的時(shí)候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學(xué)尷尬地站在臺(tái)上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說(shuō):“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑,這位同學(xué)也不好意思地笑了。

      我可真幸運(yùn),遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠(chéng)地感謝胡老師,為我指點(diǎn)了作文寫作的明燈!

      描寫老師外貌的作文

      (二)從一年級(jí)到現(xiàn)在,所有老師都令我十分難忘,可是有一位老師讓我永遠(yuǎn)不忘。我暫時(shí)先不告訴大家她是誰(shuí),讓大家猜一猜。

      她,有一頭金黃的頭發(fā),還有兩條小辮子,雖然已經(jīng)三十幾歲了,可卻還是打扮得像小女孩一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)老。她,還有一雙炯炯有神的眼睛,跟鷹眼一樣(鷹的眼睛都是最亮的,什么都看到的),她只要看到了有同學(xué)在講話或是開小差,就用那雙有神的眼睛盯那位同學(xué)一下,那同學(xué)馬上就會(huì)意了,就專心聽講了,而且有一些同學(xué)在偷偷講話、傳紙條、偷看課外書啊,這之類的事她一眼就看出來(lái)了。

      她,給我們上課時(shí),總是十分幽默,有一些時(shí)候同學(xué)開小差了,她就說(shuō):“某某某是不是早戀啦?在想哪一個(gè)mm?。俊倍旱梦覀兇蠹叶脊笮?。我們回答問(wèn)題時(shí),她總是用期待的眼神看著我們,如果我們有回答,就算回答錯(cuò)了也沒關(guān)系。

      她,是誰(shuí)呢?大家應(yīng)該都猜出來(lái)了吧。這些獨(dú)特的描寫、獨(dú)特的外貌、獨(dú)特的上課風(fēng)格,只有一位老師有具備她就是我們敬愛的英語(yǔ)老師,Ms黃!

      描寫老師外貌的作文

      (三)張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。

      開學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!

      記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全?!蓖瑢W(xué)們聽了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛。

      記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn)?,我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我??刹磺?,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線??”還沒背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!我相信她能背出來(lái)。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

      張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

      第三篇:老師外貌描寫

      老師外貌描寫

      李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

      孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

      這個(gè)女老師姓宋,因?yàn)樗贻p,頂多不過(guò)20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子,衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉,柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

      這位監(jiān)考老師一進(jìn)來(lái),教室里立刻停止了說(shuō)話聲。他高高的鼻梁,又黑又長(zhǎng)的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長(zhǎng)著連濃密的胡須,使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師。

      一張慈祥的臉,一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的秀發(fā)。她是那么的溫柔可親呀!而且又是那樣的嚴(yán)肅。這就是我最尊敬的語(yǔ)文老師——李老師。

      夏老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、生動(dòng)、有趣。我們尤其愛他的語(yǔ)文課。

      她有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的頭發(fā),和藹可親。我的語(yǔ)文老師今年40多歲了,圓圓的臉上柳葉細(xì)眉,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,這顯得老師知識(shí)淵博,才學(xué)很高,老師烏黑油亮的頭發(fā)披在肩上,老師穿的衣服總是美麗大方 梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣,黑色的斯文褲子,腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋,扎著一根小小的辮子,他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。透過(guò)眼鏡,一雙瞳瞳有神的眼睛展現(xiàn)于我們眼前,臉上總是掛著微笑,有時(shí)笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢!多么和藹可親呀!她是個(gè)和藹可親的老師。賴?yán)蠋熼L(zhǎng)得不是很高,但也不矮;剪著短發(fā);還有細(xì)細(xì)的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴

      我的語(yǔ)文老師姓陳,他戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。

      我們的新班主任姓徐,她剛大學(xué)畢業(yè),個(gè)子矮矮的,身子圓圓的,兩條腿很修長(zhǎng),長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),梳著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子

      第四篇:描寫老師外貌的作文三篇

      篇一

      老師的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔,又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思。待人隨和,嘴角上永遠(yuǎn)掛著使人感到親切的微笑。

      老師輕輕地登上講臺(tái),拿起粉筆,就像那手執(zhí)金鑰匙的人,“喀嚓”一聲,把知識(shí)寶庫(kù)的大門打開了,讓我們到知識(shí)的寶庫(kù)中去尋找。只見曹老師左手輕輕按著黑板,右手拿著粉筆,揮灑自如,那一筆一畫,有的剛勁有力,有的流暢輕快,寫出來(lái)的字濃淡相宜。

      下課了,他把我叫到了辦公室,溫和的說(shuō):“只要勤奮,失去的東西總會(huì)回來(lái)的,去吧!用自己的實(shí)踐找回失去的東西?!?/p>

      班主任丁老師整天為我們忙碌,真辛苦。教師節(jié)快到了,送什么禮物給她呢?對(duì)了,用我的雙手做一張精致而美麗的賀卡吧!

      說(shuō)干就干,我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿滿一桌子。

      首先,我把一張白紙對(duì)折,折成兩個(gè)長(zhǎng)方形。賀卡上畫些什么呢?對(duì)了!先畫幾簇花吧!我翻開紙,拿起筆,畫上了許多含苞待放的花朵,那花兒就像同學(xué)們一張張可愛的笑臉,在陽(yáng)光下綻放!同時(shí),我也祝丁老師永遠(yuǎn)像花兒一樣年輕漂亮。于是,我又畫了一群美麗的蝴蝶,那只最大的最美麗了就是丁老師,她身穿一件五顏六色的衣裳,身后跟著一群小蝴蝶那就是我們,在丁老師帶領(lǐng)下,我們自由地飛翔!

      看著賀卡,我總覺得少點(diǎn)什么。還有祝福語(yǔ)沒寫呢,可想來(lái)想去也表達(dá)不出自己的感激之情,還是用最直接、最樸實(shí)的話語(yǔ)吧:“丁老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”可是,這樣直截了當(dāng),不夠新穎,可不可以再奇特一點(diǎn)呢?對(duì),“開窗戶”啊!于是,我又拿了半張白紙寫上祝語(yǔ),貼在后面,把前面一張紙的一部分用小刀割開,做成窗戶。打開窗戶,祝福盡顯眼前。關(guān)上窗戶,我又畫了幾張笑臉,這也是我們,只要打開賀卡,笑臉就會(huì)朝著丁老師笑呢!賀卡內(nèi)容畫好了,我很快地畫完封面。看著自己精心制作的賀卡,我的眼前似乎浮現(xiàn)出:丁老師看著我的賀卡,笑得那么開心,那樣燦爛!

      篇二

      “同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)二次函數(shù)……”,老師背起一只手,一字一字鏗鏘有力地說(shuō)著。抬頭認(rèn)真地看著老師,竟發(fā)現(xiàn)他拿著課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過(guò)俺老孫的火眼金睛----老師怯場(chǎng)了!發(fā)現(xiàn)了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色,她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想,嘿嘿,老師啊老師,您也有害怕的時(shí)候啊。從小學(xué)到現(xiàn)在被老師訓(xùn)斥成習(xí)慣的我這次不由得也同情起現(xiàn)在正在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的數(shù)學(xué)老師。畢竟是第一次講公開課,是誰(shuí)都會(huì)緊張的嘛。雖然是這樣想著,但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫出如此”蒼勁有力”的板書,禁不住偷偷笑了。

      或許是看到了在講臺(tái)下賊笑著的我,老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字,要我回答問(wèn)題?!澳銇?lái)說(shuō)一下,這道題怎么解。”剛剛溜了一小下神,就被發(fā)現(xiàn)了,心里不由得大叫倒霉??粗彪s的數(shù)學(xué)公式,還有老師那一成不變的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么辦,不會(huì)解啊。慘了,要被訓(xùn)話了,手心里滲出了一層層的汗。真該死,干嗎又習(xí)慣性的走神了,這下?lián)搅?。心里作好了?zhǔn)備,等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)一聲平和無(wú)比的話語(yǔ),“好了,坐下吧,下次可不行不好好聽課了……”對(duì)此很是驚訝的我隨即投去了一個(gè)感激的目光,目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑,此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。

      一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映,深深鐫刻在了我心里。

      篇三

      張老師,您在我的眼中,是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。

      開學(xué)時(shí),我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!

      記得二年級(jí)時(shí),我所在的福源巷小學(xué)要拆遷,沒辦法,只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路,不安全,所以,張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)要注意安全?!蓖瑢W(xué)們聽了,都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛。

      記得有一次,張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕,因?yàn)?,我背得還不是很熟,害怕老師點(diǎn)我??刹磺桑蠋焻s偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線……”還沒背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“不許笑!我相信她能背出來(lái)?!睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑,又鼓勵(lì)了我,看著張老師那慈祥的面孔,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

      張老師,您是這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,把您淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。

      第五篇:外貌的作文300字

      【精選】外貌的作文300字10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的外貌的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      外貌的作文300字 篇1

      那是一雙溫暖的手,是一雙永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)的手。這雙手陪伴我度過(guò)了快樂的童年。

      記憶里,總有那么一幅動(dòng)人的畫面――寒冷的冬天早晨,一雙大手牽著一雙小手,在河邊快樂的嬉戲。當(dāng)我感到冷的時(shí)候,那雙大手便會(huì)把我的手緊緊握住。一股暖意便從手一直傳到身體各部位,這時(shí),我便會(huì)抬頭給爺爺一個(gè)燦爛的微笑。就這樣,爺爺陪伴我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。我早已習(xí)慣了從那雙大手下獲得溫暖,所以當(dāng)爺爺?shù)昧瞬恢沃Y的消息傳來(lái)時(shí),我一下子懵了,腦子里一片空白。當(dāng)我趕到爺爺病床前的時(shí)候,爺爺正痛苦地呻吟著??吹竭@些,我不禁淚如泉涌,難道這就是昔日強(qiáng)健開朗的爺爺嗎?爺爺見我來(lái)了,忍住疼痛,從病床上起來(lái),微笑著說(shuō):“別怕,我沒事。堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),別哭”不久,爺爺去世了。去世時(shí),爺爺?shù)氖志o緊抓著我的手,安詳?shù)淖吡耍樕蠋е⑿Α?/p>

      當(dāng)我抬起頭,再次尋找那雙手時(shí)。我知道它再也不會(huì)回來(lái)了,我也早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      爺爺,一路走好!

      外貌的作文300字 篇2

      我有許多的小伙伴!其中最要好的就是聶xx,我們的友誼可是從一年級(jí)建立到現(xiàn)在,可鐵了!

      聶xx長(zhǎng)著一雙丹鳳眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有這一張可愛的櫻桃小嘴,睫毛并不長(zhǎng),但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那樣的,她的眼睛不是和別人的一樣,而是給人一種溫暖的'感覺。她最引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦!

      記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)要用鉛筆作圖,可我恰恰沒有帶,急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),聶xx走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“我忘了帶鉛筆了,馬上就開始考了,我可怎么辦???”聶xx說(shuō):“我這有一支,你先拿去用吧。”“可你怎么辦???”我焦急地說(shuō)?!皼]關(guān)系,我還有一直呢,你拿去用吧?!彼钠綒夂偷恼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

      試卷發(fā)下來(lái)了,我的了滿分,而老師卻批評(píng)她不用鉛筆畫圖,事后我問(wèn)她為什么不用鉛筆畫圖,她告訴我只有一支鉛筆,借給我了,自己只好用中性筆畫圖。

      這就是我的小伙伴,一個(gè)樂于助人有漂亮的女孩……

      外貌的作文300字 篇3

      我的妹妹長(zhǎng)著一張圓潤(rùn)的小臉蛋,臉的上方還留著一些劉海。水靈靈的一雙大眼睛鑲嵌在鼻子的上方,一張小嘴像櫻桃一樣,可愛極了!而且我的妹妹還很喜歡笑。

      妹妹每天都要扎四個(gè)小辮兒在頭上,還要戴幾個(gè)美麗的發(fā)卡,真是好看!

      在商店里,她看到啥就拿啥。差點(diǎn)把商店翻了的頂,你說(shuō)我的妹妹調(diào)皮嗎?在家里,更是讓我生氣!一次我在看電視,妹妹拿著許多東西往床上一扔,壞的壞,破的破。我火冒三丈,把妹妹抱進(jìn)了洗手間。結(jié)果,她一見漂亮的花夾,不管有多貴,三七二十一,抓一把就往頭上放。后來(lái),她又照照鏡子,像一個(gè)小花仙一樣,滿頭的花,把我逗得哭笑不得。

      新年來(lái)了,每個(gè)人都要發(fā)紅包。妹妹看到了,二話不說(shuō),就連忙伸出手來(lái)?yè)?。在廣場(chǎng)上,有著五顏六色的燈火,調(diào)皮的妹妹就要去拿,拿不到就哭。出去買菜時(shí),看到賣氣球的,她就恨不得從車上跳下去抓一個(gè)。

      哎,這個(gè)妹妹真難管!

      外貌的作文300字 篇4

      這是個(gè)二十歲出頭的姑娘,圓臉蛋潤(rùn)潤(rùn)的,眉很赤,細(xì)長(zhǎng)的雙眼閃動(dòng)著爽直的、熱乎乎的目光;老是未言先笑,語(yǔ)言也帶著笑,像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的重心放在足尖上,總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出,她是個(gè)純真而歡樂的女孩子,奇怪的是她那過(guò)分素凈的打扮,與她的性格很不相稱,也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。你們猜這是誰(shuí)?哈哈,這是我姐姐!姐姐剛來(lái)的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說(shuō)話都不敢大聲,我們都說(shuō)她土里土氣??墒乾F(xiàn)在,我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉(cāng)褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),顯得神氣大方。回到家里又說(shuō)又笑,像生活在蜜糖中一樣。

      外貌的作文300字 篇5

      Hellow,大家好!我叫何彥杰,來(lái)自北京市豐臺(tái)區(qū)。今年我10歲了,身高1米44,體重44公斤,因?yàn)楸容^胖,所以同學(xué)們都叫我“小胖”。我在東鐵營(yíng)一小分校讀三年級(jí)。我們的學(xué)校可美啦,大大的操場(chǎng),五顏六色的花壇,連教學(xué)樓都是彩色的,誰(shuí)進(jìn)了這里都會(huì)感覺好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學(xué)校。

      我是個(gè)淘氣的男孩兒,非常愛玩,一下課就和其他同學(xué)玩“砍包”的游戲。我有許多愛好,電腦、旱冰和跆拳道,其中我更愛看書,假如一天不看書的話我就覺得生活缺少點(diǎn)什么。我愛看名著一類的書,比如說(shuō)《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看,有時(shí)甚至忘記了睡覺,每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書睡覺。軟筆書法成了我每天都要必修的課。開始我并不喜歡,但媽媽說(shuō)練書法可以修身養(yǎng)性,能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺中,我已經(jīng)堅(jiān)持了將三年的時(shí)間了,練就了一手好字?,F(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上了它,它也成了我生活中的一部份。

      我還喜歡交朋友,希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎?我等著你哦。

      外貌的作文300字 篇6

      我有一個(gè)小弟弟,今個(gè)二歲多了。又可愛又淘氣。

      有一天,弟弟見媽媽給我綁辮子,弟弟也叫著讓給他綁。我說(shuō):“那有男孩子綁辮子的,不綁。”弟弟聽了大哭起來(lái)?!昂昧撕昧?,別哭了,我給你綁就是了。”我只好順從了他,因?yàn)榭奘撬臍⑹诛怠?/p>

      弟弟的頭前面有一小片長(zhǎng)發(fā),像個(gè)茶壺蓋。我就把前面頭發(fā)綁了起來(lái),扎了一個(gè)小辮子,弟弟一照鏡子,笑了起來(lái)。當(dāng)時(shí)他穿了一個(gè)經(jīng)肚兜,圓溜溜的臉蛋,亮晶晶的眼睛,好像《西游記》里面的紅孩兒。它又象我和奶奶做了個(gè)鬼臉,惹得我和奶奶大笑起來(lái)。

      弟弟又把媽媽的項(xiàng)鏈帶在了脖子上,還讓我把我的的發(fā)卡卡在他的小辮上。把的的手鐲也帶在了手脖上。然后一手掐腰,小屁股一扭,學(xué)起電視里的小妞走起路來(lái)。

      我和奶奶笑的眼淚都流去來(lái)了。你就這樣的弟弟難道不可愛嗎?

      外貌的作文300字 篇7

      眼睛上架著一副眼鏡,腦袋大大的,鼻子小小的,有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他很好學(xué)。有一次,我倆回家時(shí)看見樓下有很多蝴蝶,我故意想試試他,看他是不是真的很自覺,就說(shuō):這有好多蝴蝶呀!我們一起捉吧!他知道我在故意試他,就一本正真說(shuō):不要了,今天的功課可不少??!回家寫作業(yè)好了吧。

      聽了他的話,我就和他一起回去寫作業(yè)了。還有一次,他和他的一個(gè)朋友來(lái)了次小pk,比賽計(jì)算,當(dāng)我一聲令下時(shí),他們的小手飛快地寫了起來(lái),不好!他錯(cuò)了一道題,50+49=89!我想:這下蛋糕了,不能拿一百分了。不知是不是碰巧,他迅速改正過(guò)來(lái)。宣布結(jié)果:他得了一百分。他聽后高興得手舞足蹈。

      他的朋友也是一百分,算是打了一個(gè)平手了。就在這時(shí),眼睛敏銳的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可笑的問(wèn)題,他的朋友做的100+1=110,把1當(dāng)成10了,一個(gè)不小心算錯(cuò)了,比賽結(jié)果他的朋友輸了。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的小表弟沈洋!

      外貌的作文300字 篇8

      我喜歡的小動(dòng)物是小白兔,因?yàn)槲壹揖宛B(yǎng)了一只小兔子,它有一身像雪花一樣白的羽毛,兩顆紅寶石一樣的眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,非??蓯?。

      每天下午,我總會(huì)找來(lái)一根胡蘿卜去喂它,并且看著它吃完,這讓我想起一首兒歌小白兔白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。

      它有四條腿,前腿短后退長(zhǎng)跑起來(lái)一蹦一跳的,很好玩。

      仔細(xì)一看,它的尾巴好短啊,小的像個(gè)絨球,好玩極了。

      這只小白兔不但樣子很可愛,而且很淘氣,每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候他總會(huì)跑過(guò)來(lái)找我,像是歡迎我。

      記得那一次我剛剛到家他正好向我撲來(lái),我一躲它撲到了地上再也沒有起來(lái),我急忙將它扶起,只見它睜開眼睛,又飛快的站起來(lái)跑了。

      這就是我最喜歡的動(dòng)物。

      外貌的作文300字 篇9

      我的弟弟叫萬(wàn)政鋼,小名鋼鋼,他今年只有三虛歲,個(gè)兒長(zhǎng)得挺高的,人長(zhǎng)得帥帥的,酷酷的,濃眉大眼非常惹人喜愛。媽媽經(jīng)常逗他,叫他“萬(wàn)多多”,因?yàn)樗侄?、嘴多、腳多,一天到晚一邊走路,一邊說(shuō)話,說(shuō)一些我們聽不懂的話,我們得費(fèi)盡腦子去想他的話是啥意思。

      就連睡覺的時(shí)候也一個(gè)勁的“打仗”,一個(gè)晚上在床上轉(zhuǎn)好幾個(gè)圈,把小姨累得夠嗆。弟弟很喜歡玩玩具,特別是玩起槍來(lái)非常起勁,記性非常好,從不買一樣的槍,而且,玩起什么玩具都不用我們教,都可以自己玩,我的弟弟真聰明??!

      弟弟非常粘人,特別是粘他的媽媽,粘他媽媽的勁頭真大,嘴巴甜得像蜜一樣,無(wú)人能比,優(yōu)點(diǎn)可多可多了,講三天三夜也講不完。

      我非常喜歡我的弟弟,你喜歡嗎?

      外貌的作文300字 篇10

      今天是重陽(yáng)節(jié),我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。

      到了那里第一眼看到的是一個(gè)大帥哥,我就拽了一下爸爸,問(wèn)了爸爸。看他頭上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認(rèn)識(shí),我仔細(xì)看了看好像是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個(gè)大帥哥恩了一聲,這讓我更加確信了是爺爺,一下子就撲了上去。

      到了爺爺家,爺爺就用了一聲不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)說(shuō)了一聲“厚木挖可”。當(dāng)場(chǎng)我差點(diǎn)笑道肚子疼。我和爺爺就開始了交談。我問(wèn)爺爺,你是怎么變得這么帥的,你可以說(shuō)說(shuō)嘛。爺爺回答,ok,我和幾個(gè)老同學(xué)參加的老年人活動(dòng)。正在說(shuō)話中奶奶插了一句說(shuō)自從有了政府的幫助,現(xiàn)在的老年人可以經(jīng)常參加活動(dòng)。我們正在說(shuō)話中爺爺?shù)氖謾C(jī)響了,爺爺接完電話。說(shuō)我去參加活動(dòng)了,最后來(lái)了一句“古的拜”。

      這就是我的酷爺爺。

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