第一篇：班長作文600字

【精選】班長作文600字9篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的班長作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

班長作文600字 篇1

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

大家好！

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！今天站在這里的我是競選演講，下次必定就是就職演說。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。

在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結(jié)成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。

我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！

班長作文600字 篇2

在一個混亂的教室里同學們正在互相的玩耍、打鬧。突然，一個嚴厲而又響亮的聲音響起了“安靜，教室里是讓你們學習的，不是讓你們來玩耍，打鬧的！”我們瞬間都坐到自己的位置上，拿起書就讀了起來。班長拿著書和筆記本坐在講臺上（對不起。忘了介紹我們的班長叫周思雨，是一位學習極好而且還是老師的得力助手，但總是兇巴巴的。）眼睛放射出來的光芒好像世間的一切都逃不出她的眼睛?？墒?，偏偏就有那么個人喜歡跟班長對著干！

“哈哈哈，笑死我了，哈哈哈！”李帥在那放肆的“憨笑”。在這安靜的教室里，他的聲音顯得格外的響亮。此時的我們不約而同的扭過頭看著那位“英雄”大笑。此時班長的眼睛好像燃起了熊熊烈火，看著好嚇人。“李帥，給我出去?！卑嚅L大人下命令了?！拔揖筒蝗?，你能把我怎樣啊？”李帥趾高氣揚的跟班長抬杠?！霸僬f你最后一遍，去還是不去？”“我也再說最后一邊，我就是不去?！卑嚅L嘴邊露出一絲陰險的笑容，“好啊，同學們聽著，這三周的值日生不用在打掃衛(wèi)生了，李帥全包，還有，今晚作業(yè)翻三倍?！崩顜洰敃r就被嚇懵了，全班同學心里都偷偷在笑，因為明知道班長不好惹還要去試，這就是所謂的“自作自受”！

但這班長也有讓人覺得貼心的時候。有一次我的好朋友小夏的腿給摔傷了，因為傷的很重所以就請假住院了。我一放學就去給小夏聊天、補習，小夏的心情也一點一點的好了起來。一兩天后的下午放學了，班長匆匆的把書包整理好然后就走出了校門，去的方向好像是醫(yī)院。我作業(yè)做完了，和往常一樣又去陪小夏。我剛一進門就被屋內(nèi)的場景給驚住了，班長周思雨正拿著香蕉在喂小夏，小夏笑得很開心，我也就沒再說什么，就出去了

從那以后讓我對班長刮目相看。

班長作文600字 篇3

他是一班之長，全班著名的書蟲，也是我最敬佩的人。

他長得有些清秀，你絕對想不到他還是我們班的運動健將呢。就這樣一個運動健將，老師的助手，還很愛看書？不可能吧！哪有時間看??？可他就做到了！他每天在學校就完成了作業(yè)，回到家大半的時間都是一個勁猛地看書。不信，我就給你說說吧！

一個星期六下午，天空萬里無云，卻一點也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個很適合打籃球的日子。

我向他家走去，想叫他一起去球場。有他在，我們隊贏定了。走到門前，我敲了敲門，門“吱呀”一聲開了。我走進去，看見他又在看書。我迫不及待地問他：“咱們?nèi)ゴ蚯虬桑俊彼c點頭，回應道：“好，不過，等我看完這本書，行嗎？”我答應了，走進客廳看起電視來。

看著看著，我望了一下他家的鐘表，這下我可急了，竟然已經(jīng)過了兩個多小時！我一個箭步?jīng)_到他臥室，大聲問道：“你到底還去不去打球啊？不去我走了！”

他見到我，馬上從書堆里抬起頭，不停地道歉：“對不起啊，周樞涵，我看書時總是會忘記時間，對不起?！?/p>

我看著他這樣，怒氣也消了，想著天已黃昏，去打也打不了多久，就說：“算了吧，你繼續(xù)看，我走了?！?/p>

雖然當時有些氣惱，可是后來我卻對他這種精神十分佩服，竟然為了看書放棄了最愛的籃球運動。

還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問了他好多次，他也回答了很多次“好”?？晌胰ツ脮r，他卻在看書，竟然不記得曾答應我借紙的事?？磿吹竭@份上，也真是讓人佩服。

他就是我們班的劉潤澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書喲！

班長作文600字 篇4

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫劉梓杰。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，教師的小助手。

我是個“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績的前提下高質(zhì)高效地做好班級工作。有了平和心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議和批評，揚長避短，積極和其他班級成員合作做好每一件班級事務。新的創(chuàng)意使我們能獨特、有創(chuàng)造性地開展每一項活動，在年級里展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發(fā)展。

如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動呢？看見教師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現(xiàn)與同學吵架斗毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。

同學們，如果你們相信我能當發(fā)班長，請投下你寶貴的一票，我會經(jīng)得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！

我的演講完畢。謝謝大家！

班長作文600字 篇5

“不許說了。”“閉嘴。”只見她站在講臺上，雙手掐腰，嘴里氣呼呼的喘著氣，剛喊了兩聲，班里立刻鴉雀無聲。敢問誰的架勢這么大？哈哈，當然是我們班的班長——李佳藝。

說起她呀，那可是如滔滔江水，連綿不斷。她可是我們班公認的“辣”班長。你要是第一眼看到她，一定會認為她是一個從不會發(fā)脾氣的'小屁孩?？赡阋沁@樣認為，那可就大錯特錯了。大家可千萬不要被她那張娃娃臉給蠱惑了，你要是見了她管班時的表現(xiàn)后，一定大吃一驚……

中午，同學們不管寫沒寫完作業(yè)，都嘰嘰喳喳地說個不停，連我都覺得煩，佳藝是絕對不會視而不見的。只見她用她左手使勁兒拍了一下桌子，同學們都愣了一下，可沒過一會兒，同學們都和若無其事似的，又說了起來。佳藝一看，嗖的一下站了起來，走到講臺上，發(fā)起她的“辣”脾氣來。只聽一聲“不~許~說~了~”同學們都震驚了，連忙開始埋頭寫起作業(yè)了。

可是我們班總有幾個頑皮之將，依然我行我素?？矗罴t博又開始和別人說起話來了。不過佳藝也有辦法。這不，現(xiàn)在就開始了！

“×××，不許說了?！奔阉囈贿吪ゎ^用眼睛斜視著他，一邊對他說?！拔?，我跟別人借個東西。”紅博說。只見佳藝從位置上站起來，走到紅波面前說：“誰同意你跟別人借東西了？”紅博理直氣壯的說：“我接個東西也不行嗎？”佳藝板著臉，面無表情地說：“不行?！奔t博措手不及的回答說：“我去給你告訴老師去，哼！”這時，只見佳藝彎著腰，瞪著眼珠只對他說：“有本事你去告去，不知道是誰先違反中午紀律的，我還沒給你告訴老師呢?！边@時紅博無言以對，只好乖乖地坐好寫作業(yè)了。

就這樣，班里的秩序終于安靜了……

哈哈，我們班的班長厲害吧！她是不是和你想的判若兩人呢？

這就是我們班的“辣’班長。

班長作文600字 篇6

我當上了三年級二班的班長。

這一切都要從上個星期四的班會課說起……

星期四，我期待已久的那一天終于到來了。老師之前在班里宣布了改選班干部的決定，同學們可以毛遂自薦。我琢磨了好幾天，鼓足勇氣想去試試。

下午第三課的鈴聲響起，我的心突然緊了一下，這時想起爸爸的話“要用平常心對待……”于是，我調(diào)整好心態(tài)，準備競選。

班主任潘老師走進教師，在黑板寫上了各個班干部的名稱，親切地對我們說：“同學們，這節(jié)課我們來競選班干部，有誰愿意第一個上臺來競選？”

我不太自信地舉起了手……這時，耳邊傳來同學們小聲地議論。就在我走上講臺，大聲地說：“我要競選班長！”時，全班同學都倒吸了一口涼氣，時間似乎瞬間靜止了。雖然心很慌，但我還是不顧一切地講下去：“班長，不是一個高高在上的官，而是一個為班級同學服務的角色；我想盡我所能地幫助大家，在要求同學們遵守紀律的同時我也會要求自己先做到；我一定會注意自己的工作方法，不對同學大吼大叫；上學期期末的時候我評到了‘三好生’、‘勞動之星’和‘責任之星’等榮譽，但我覺得我的成績還能再提高一點，這樣可以更好地幫助同學……”說到這兒，我看到下面的同學紛紛豎起了大拇指。

之后陸續(xù)有同學上臺競選，我耳朵里聽著他們的競選詞，心底卻始終有個聲音在說“董亦樂，你能行！你可以的！”

投票的時候終于到了，我的心簡直都提到了嗓子眼兒。就在潘老師報到我名字的時候，我看到陸續(xù)有同學舉起了手……24票！我仍舊很緊張……統(tǒng)計結(jié)果出爐：最終，我以24票戰(zhàn)勝了其他競選者。我當上了三（2）班的班長！老師向我投來贊許的目光，同學們?yōu)槲夜恼?，被大家信任的感覺，真好！

成為班長，這只是一個開始，要做好一個班長卻不是一件容易的事。我想我會盡我的全力去維持好班級的秩序，用我的正義感和責任心帶給班級正能量，我會用實際行動來踐行我的諾言，決不能讓大家失望！

班長作文600字 篇7

我們班的副班長是一個十分勤勞的男孩，他叫許嘉男。他已經(jīng)連續(xù)三年是我們班的副班長了。他每天早晨6時50分，已經(jīng)來到學校，拿著掃把和畚斗獨自跑到我們班的包干區(qū)——階梯教室旁開始掃起地來。

一開始，我并不知道許嘉男是那么的勤勞，只是聽我們的班主任老師說。直到我們小組做值日那周星期二，我才第一次發(fā)現(xiàn)。這天早上，我早早地趕到學校，還沒等我踏上通往教室的石梯，我就看見許嘉男走了下來。我問道：“許嘉男，你拿掃把下來做什么呀?”“當然是掃地嘍!”許嘉男鏗鏘有力地回答說?！斑@星期不是你們組做值日，你掃地干嘛?你不用掃了，我們會掃的。”我對許嘉男說。還沒等我說完，許嘉男就反駁道：“幫班級做一些好事難道不好嗎?反正現(xiàn)在還這么早，我也沒什么事，再說同學們也沒這么早來，我還是先把它掃好吧!”“對，對——”我聽了，心中不禁涌出一股敬佩感，心里不停地說著：“許嘉男，你真棒!”我也快步跑到教室，拿來掃把，來到樓下和他一起掃起地來。

還有一次星期一，天下著毛毛雨。許嘉男也是這么早到校，一個人掃完了我們班級的整個包干區(qū)?；氐浇淌液?，他的頭發(fā)濕濕的，上面掛著幾滴雨水，額頭上也掛著晶瑩的汗水。我想：啊!那是勞動的象征，因為只有辛勤勞動的人頭上才有這些美麗的珍珠。

我想，我們應該向許嘉男一樣，把勞動當成理所當然的事，也要把勞動當成自己的快樂。在他的影響下，我們班的好人好事蔚然成風。現(xiàn)在每天早上七點左右，總能在我們的包干區(qū)看到有好幾個同學已經(jīng)在打掃公共場地了。

班長作文600字 篇8

我相信，有很多人小時候想當班長，我也想過。在五年級下學期時，我如愿以償，當上了值日班長。

當韓老師把新的值日班長名單寫在黑板上時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的名字赫然在列，當然，不止是驚喜，憂愁也爬上了我的心頭：管不好怎么辦？老師評價漏了怎么辦？被人笑了怎么辦？……我一下子不知道自己是該高興還是該發(fā)愁了。

第二周的星期二，是我當值日班長的日子。當天，到了第二節(jié)課下課的時候，我想當然的排在了隊尾，忘了去整隊，結(jié)果還要原班長過來叫我，真是“開門紅”！不過做操時，我的煩惱就開始“大踏步”顯露在了現(xiàn)實。值日班長必須在隊首帶操，我也只好硬著頭皮上，心里忐忑不安：做錯了怎么辦？“第三套廣播體操……”音樂響起了，大家都開始做起了操，我因為緊張出了冷汗，一想到后面三十多個人，我就覺得渾身不自在，于是一連做錯了好幾個動作，不是方向做反了就是伸錯腿腳了，尷尬的我想挖個大洞把自己埋得嚴嚴實實的。緊接著，幾個男生開始講小話了，我想十有八九是在說我的“壞話”，把頭埋得低低的。

到了中午吃飯的時候，我根本不好意思大聲叫大家來排隊：“排……隊……”聲音好似蚊子叫?！芭抨?！十五、十四、十三……”原來是丁瀟“助陣”。我松了一口氣，心想總算解決了。

好不容易熬到了下午，又出了事。因為英語課上布置了作業(yè)，心急的我就在下課后“努力奮戰(zhàn)”，沒想錯失了簽字的機會，老師早走了。我嘟喃了一句：“糟糕了！”急忙跑出教室時老師影都沒了，我只好回到了教室，但總覺得事沒做完，心堵得很。

總之，第一次當值日班長就弄得亂糟糟的，看來“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”第一次想完美了事？是不可能的。

班長作文600字 篇9

在成長的旅途中，我們總會遇到很多的“第一次”，第一次做飯、第一次騎車、第一次遠行……這些第一次就像一塊又一塊的試金石，不經(jīng)意間會悄悄地擋在我們的面前，考驗成長中的我們。

新學期剛開學，彭老師就在班級里發(fā)布了一個“重磅消息”——班級小管家開始招募了。此消息一出，教室里立馬炸開了鍋，同學們七嘴八舌、議論紛紛，大家都像丈二和尚摸不著頭腦似的，猜不透彭老師葫蘆里究竟賣的是什么藥。作為班級里的普通一員，當班長對于我來說是一件新鮮事，我早就想嘗一嘗當班長的滋味了。于是，我報名參加了班級小管家，如愿當上了班長。

當班長的第一天，我興奮的早早就到了學校，心想著：不就當個班長嘛，有什么難的。過了一會兒，上課的鈴聲響起來了，可教室里的嘈雜聲震耳欲聾，我喊了幾遍，讓同學們保持安靜，還“威脅”他們“再講話，就記名”，可他們就像沒聽見似的毫不在意，繼續(xù)我行我素。于是，我想到了“殺雞儆猴”，在黑板上記了幾個人的名字。這個方法還是比較有效的，同學們安靜了一會，可沒過多久，嘈雜聲又以一股更強的勁頭沖上來了。我大聲地讓同學們保持安靜，幾乎都快把嗓子給喊啞了，可是絲毫不見效果，說話聲仍然源源不斷，直到彭老師來了，教室里才安靜下來。

以前，我一直認為當班長是一件很簡單很容易的事，現(xiàn)在，我才知道當班長其實是一件不容易的事情。就在我開始懷疑自己是否能當好班長的時候，彭老師為我指點了迷津，她說：“要想當好班長，就要嚴于律己、以身作則，為同學們做出表率，班級的管理既需要腳踏實地的態(tài)度，也需要靈活多變的方法?！甭犃伺砝蠋煹脑?，我陷入了沉思，并在心里暗暗地下決心：一定要當好班長，為班級添光彩。

第二篇：班長

班長學期工作總結(jié)

時間似流水，大學的第一學期很快就過去了。作為班長，我的工作就是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事物，和同學們一起快速適應大學生活，一起快速成長，并努力建設好班風學風。幾個月以來，在輔導員老師的監(jiān)督指導下，在學院團總支、學生會的引導下，積極開展班級活動，參與學院豐富多彩的活動。期間，有一定的成果，但是，同時也存在了一些不足。

一、個人總結(jié)

大學開學四個月以來，作為班長，在和班主任老師、學長、學姐以及來自全國各地的同學們交往中，我學到了很多東西。我們班級的成員來自五湖四海，各自的家庭、民族、風俗習慣也有所不同，所以在交流上有時會存在“理解上的偏差”。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解每個同學的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見，和他們溝通，和他們保存良好的關(guān)系!關(guān)心每位同學的日常生活，在他們身體不舒服時及時帶著他們?nèi)タ瘁t(yī)生，并輪流進行照顧，讓我們在外求學的學子并不覺得在在學習是一件很苦悶的事，而是充滿溫暖的。每當天氣轉(zhuǎn)涼時，通過飛信提醒同學們要添衣保暖；每當有節(jié)日（如中秋節(jié)），向同學們發(fā)出祝福；每當有同學生病，則慰問，祝其早日康復。在學習方面，我沒有遲到，從不早退，也沒有曠課，英語課上主動回答問題。因為我知道作為班長,在各個方面我都應該起帶頭作用!在工作方面，積極聽取輔導員老師的意見和建議，認真去安排和完成每一項工作和任務！另外我的收獲就是在組織班級活動或參與藥學院活動的時候?qū)W到了不少經(jīng)驗。學到了組織一般活動的流程以及活動過程中應注意的細節(jié)。我想這學期不僅僅是進步，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點和班級中存在的問題。我想這其中受益最大的應該是我自己，因為從這其中我不僅了解到了自己，也看到了身邊真正對我好的朋友和所有關(guān)心我的人，還有老師的教導及時地提醒著我讓我知道了我真的存在很多問題，我想這些都是我要改正的地方。在擔任班長的半年里，我收獲了許多。相聚就是我們難得的緣分，因為有大家支持，我們的工作開展得很順利；雖然會有小摩擦，但是大家都是為了班級的，作為班長，有時雖然很忙，雖然有很多的細節(jié)要去注意，但我們收獲的是這個集體的團結(jié)，凝聚，上進和融洽。

二、班級建設

總的來說，這一個學期，班級的氣氛是融洽和諧的。這個學期我們班在班級建設方面也取得了一定的成果。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，這表現(xiàn)在量化考核上，十月份我們班量化考核倒一，十一月份經(jīng)班委和同學的共同努力，量化考核有了一定進步，但是還不夠理想！我們班的量化考核總是會為了寢室衛(wèi)生而扣分。因此每個星期，班上的生活委員總是會“奔走”于各個寢室之間來告知和提醒大家，千萬不要為了沒有搞衛(wèi)生而扣分，而我也會發(fā)飛信來通知大家認真對待好每一次定檢和抽檢，做好平時的宿舍衛(wèi)生！現(xiàn)在，我們班級的宿舍衛(wèi)生已經(jīng)越來越好了，已經(jīng)有宿舍在定檢過程中獲得樓層前二。所以我相信，在大家的共同努力下，我們的班級建設會越來越完美。還有作為班長，現(xiàn)在我既看到了希望，又看到不足之處。好的一面是我們班凝聚力越來越強，大家期末考試的復習勁頭越來越大。不樂觀的問題就是，很多時候，同學們對學校以及院系,班級安排的活動積極性不高，特別是被觀眾的時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的調(diào)動同學們參加活動的積極性。另一方面，有些活動在時間方面上有所沖突，影響了同學們的原有計劃。對于這個問題我們采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。同時我們盡可能多的去給同學講參加活動的好處,調(diào)動同學們的積極性!我們班35個同學組成一個大的集體，我們又以小組和宿舍為單位組成一個個小的集體。通知事情的時候我們以宿舍為單位。參與活動的時候，我們就以小組為單位，讓組長來負責組織和聯(lián)系組員參與活動。

三、班級活動

我們一整個班級在活動方面從來就不缺乏激情和活力，無論是班里的，系里的還是學校里的活動，我們都積極參與并從中獲得無限的快樂。每一次活動，每一次參與，每一場感動，每一股凝聚，每一絲溫暖??從第一次的軍訓會操，到最佳組織，還有中間那些聯(lián)誼，唱K的小插曲，一直到我們這學期在一起的最后一次聚餐，這些都是我們共同的寶貴的記憶??在這些活動中，班委貢獻了很大的力量，從策劃到實踐，從班委到各組組長、各個宿舍的舍長，都把這些活動辦得圓滿，這些活動，都為我們班增添了凝聚力，使我們班更融洽。為了豐富大家的大學生活，提高大家的綜合素質(zhì)。在團總支、輔導員老師以及學生會的組織帶領(lǐng)下，我們每個月還舉辦志愿者活動、團會、班會以及班級特色活動。在十月份，我們?nèi)サ诙＠鹤鲋驹刚呋顒?，這是我們第一次去社區(qū)做志愿者。當我們看到那些需要幫助的智障兒童，我們感觸頗深，更加堅定了我們做志愿者的決心。十一月份，消防安全宣傳活動是我們做的第一個特色活動，同學們參與的積極性很高，也取得了很不錯的效果。特別是在十一月十二日時，我們?nèi)ス臉菂^(qū)老年公寓做糖尿病知識宣傳，在黨總支的幫助下，我們的活動被海峽教育報大幅報道。校運會時，我們班同學積極參與，有三位位同學經(jīng)過艱苦訓練參加了運動會，其中有兩位同學獲得了名次。之后，我們又獲得了藥學院“最佳組織獎”！這些都是班級同學共同努力取得的成績。班上每個月一次的班會和團會主要工作由我和團支書負責，所有班團委干部，團結(jié)一心，積極配合。并定期召開兩委會。所有干部進行思想交流，問題探討，使之更好為班級服務。我們本著公平民主的原則，所有關(guān)系到班級全體同學利益的事情，我們班團委干部先形成決議，再拿到班上討論，經(jīng)過大家舉手或投票表決通過。

四、不足之處

作為班長，很感謝輔導員老師教導以同學們對我的支持和幫助。我得到了鍛煉，但還有很多不足之處：在某些問題的處理上還存在著經(jīng)驗不足；在調(diào)動大家積極性方面也不是很理想；雖然說班委職責分明，大部分班委能認真負責完成任務，但也存在某些班委應付式完成任務的情況，沒有嚴格要求自己；做事不夠穩(wěn)重、成熟，比如在組織活動時，我有時候過于情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學的參與興趣，還有前期的準備和活動時間等等；有時候在禮節(jié)方面做的還不到位。在班級工作方面，還有以下幾點需要改進：對于學校組織的各種競賽活動，還要進一步提高同學參與的積極性，加強每個人的學習意識和競爭意識。這個學期，不管是班集體還是個人，拿到的獎項都很少，希望下一個學期能有所突破；這個學期開展的班級活動，主要是側(cè)重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學習方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明；有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進。以后應該多召開班委會議；班委還要多主動和輔導員老師及其他同學進行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題；要多開展有意義的班級活動，豐富同學們的精神文化生活，增加社會閱歷。

其實，很感謝大家能給我提出的意見和建議。對大家提出的意見和建議，我會認真聽取，積極改正，嚴于律己，寬以待人。不對自己自由主義，對別人馬列主義。有些事多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。針對班上不好的現(xiàn)象，要找機會及時提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。

2013，我們在做工作方面，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的我們會及時改正爭取，讓我們后起之秀越來越好。班集體是一個大家族，在這個家庭里，班長扮演著群龍之首的角色，擔任神圣而又紛繁的職則。為此，我必須時刻高度注重自己一言一行、班上發(fā)展趨勢，為搞好班集體建設而不斷努力、不斷創(chuàng)新。不斷上進。同時，也要帶動的全班同學為了我們溫馨的家而共同奮進，為打造一個“全校性的優(yōu)秀班級”而拼搏。我相信，有了全班同學共同團結(jié)、共同努力、共同奮進，下學期我們會更好。

第三篇：班長作關(guān)于班風問題的演講報告

班長作關(guān)于班風問題的演講報告

大學是我們?nèi)松猛局幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點，是我們走向社會的開始，是人生觀價值觀形成的重要時期，一個優(yōu)秀的班集體無疑能為我們的健康成長提供一個良好的成長環(huán)境，班風、學風的好壞對一個班集體的影響是至關(guān)重要的。班風是學生思想、道德、人際關(guān)系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的學風能給我們帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，積極向上；不好的班風會使我們受到不健康風氣的熏染而變得精神渙散，消極落后、不思進取。為了響應安徽新聞出版學院關(guān)于建設優(yōu)良班風的號召，我班今晚開展一場關(guān)于團結(jié)與和諧的主題班會。

本次班會上要求大家熱情參與，激烈討論，每人都踴躍發(fā)言。也請同學們都認真地聽著臺上同學的發(fā)言。

根據(jù)近段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)部分同學對專業(yè)認識意識不強，缺乏遠大理想，學習動力不足，學習目的不明確，具體表現(xiàn)為：課堂紀律松懈、沒有時間觀念、上課遲到或曠課等現(xiàn)象；一些同學把大量的時間和精力用到了上網(wǎng)、玩游戲等方面。同時，還存在班級凝聚力不強的問題。

結(jié)合當前我班的實際情況，班委會研究決定，在班風、學風建設方面應做到三個“樹立”、一個“遵守”和一個“加強”。

一、樹立個人與班級的學習目標。

學風建設，目標制定首當其沖。目標是我們前進方向的指南，有了目標，我們就有了前進的動力和努力的方向。因此，從現(xiàn)在開始我們就要從樹立正確的學習目標做起，制定個人學習計劃，制定班級奮斗目標。讓我們用這目標指導我們整個班風、學風建設過程。

二、樹立端正的學習態(tài)度

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河?！痹趯W海中拼搏，在書山中求索，就像逆水行舟，不進則退?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”這就要求我們必須養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，執(zhí)著的求知精神，良好的學習習慣，端正的學習態(tài)度。同時，要做到不遲到、早退、曠課，上課專心聽講，積極回答問題。

三、樹立優(yōu)良的班風，形成班興我榮，班衰我恥的意識

班風是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發(fā)展班集體，有著極為重要的作用。良好的班風是班集體不斷發(fā)展的結(jié)果，是班集體形成的集中表現(xiàn)，它是班級成員的重要心理環(huán)境，是一種強大的教育力量。良好班風的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對全班同學的思想、學習、生活產(chǎn)生積極而重大的影響，能使每一位同學都更加奮發(fā)，不再安于現(xiàn)狀，從而，與整個班集體相溶！

四、遵守規(guī)章制度，是形成良好的班風、學風的基礎(chǔ)。

所謂不成規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則，班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì)，個人素質(zhì)最基本的要求。我想，也因為有了這些規(guī)矩，同學們才能不斷提高思想道德素質(zhì)。，為將來的良性發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

五、加強班團干部的帶頭作用，是形成良好班風學風的重要保證。

每個班級都有一個班委體系，都有一定數(shù)量的班團干部作為支撐。合格的班團干部必須是在班級中表現(xiàn)突出的，有強烈的集體主義感，熱愛班級，遵守校規(guī)校級，有積極

進取精神，在班級開展的各種活動和學習上都能夠起一定的帶頭模范作用。班團干部是班級的頂梁柱，主力軍和先鋒，是形成良好的班風學風的重要保證。如果班團干部能在嚴格要求自己的前提下做到綁帶作用，那么可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。

為了體現(xiàn)我們班的優(yōu)良班風，我做了以下安排，一．關(guān)于運動會的安排：要求全員參加，運動會期間不允許請假，不管運動員還是非運動員都務必在學校里。班級要有團隊精神和集體榮譽感，每個人認真做好自己的任務，積極配合各負責人的安排??

二．關(guān)于班級文化建設的安排：1.制定富有特色的班級口號和班級公約，努力營造健康向上、富有青春活力的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級凝聚力和集體榮譽感，此任務由學習委員負責；2.為了展現(xiàn)班級的風貌和形象，提高班級文化內(nèi)涵，加強集體榮譽感，要求建設以特色班級口號為主題的“班級文化墻”，希望大家發(fā)揮自己的才能積極參與，此任務由班級團委負責。

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2013年10月24日

第四篇：班長 xxx

班長xxx

——記人防四大隊駐xx高中崗點班長xxx

“當班長就得奉獻在前，享受在后；就得起到榜樣的作用?！比朔浪拇箨狇vxx高中崗點班長xxx是這樣說的也是這樣做的。2010年5月，xx市公安局、教育局為加強本市中小學和幼兒園安保力量，要求各學校聘用保安維護校園正常的教學秩序。地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的安陽市龍安高中，由于地理位置比較偏僻，社會治安形勢比較嚴峻，加上學校實行的又是封閉寄宿式管理，安保工作顯得尤為重要。大隊領(lǐng)導在多方面考慮后派xxx去那里任班長，負責安保工作。

xxx接到任務后，就深深感到肩負責任的重大，他和全班隊員共同立下“筑銅墻鐵壁，保校園安全”的錚錚誓言。

上崗伊始，xxx每天早早的來到學校，了解師生入校情況，晚上，十時他還沒有離開學校，掌握學校周邊的治安情況。根據(jù)這些楊愛忠制訂了詳細的安保方案和處置突發(fā)事件的預案。白天，他和隊員控制人員和車輛出入。夜里他們加強巡邏，防火、防盜、防事故。學生家長及其他來訪人員他更是詳細詢問，認真登記。在大家的共同努力下，進駐學校4年來未發(fā)生安全責任事故。學校員工們都說，x班長和保安來到這里，徹底改變了以前學校不安寧的面貌。

在做好安保工作的同時，楊愛忠?guī)ьI(lǐng)保安隊員積極大辦好人好事。

龍安高中緊鄰107國道，過往的車輛時常將碎石子等雜物散落在校門口，清理一次十分困難。無論盛夏，還是寒冬，xxx總是不怕臟，不怕累帶頭清理打掃。滿身灰塵，汗流浹背，換來了清潔的衛(wèi)生環(huán)境，他們的心情非常愉快。

2012年夏天，正在校門口值勤的xxx聽說距離校門口一公里處，有一名學生被急馳的汽車撞倒，他立即趕到出事現(xiàn)場，撥打報警電話，緊急救治受傷學生，并控制住肇事車輛，配合民警處置現(xiàn)場，直至和趕來的校領(lǐng)導安排處置妥當。

xxx在工作中盡職盡責，秉公處事，在生活中他心地善良，重情重義，誰遇上困難，他都會幫助。

在保安工作中，個別崗點個別隊員存在著“挑班占班”的不良現(xiàn)象，班長xxx總能公正無私公平的處理，維護公道。隊員遇有特殊情況需要調(diào)班，xxx總是在尊重雙方意見的基礎(chǔ)上才做出調(diào)整。

保安隊員的收入較低，每月除了日常開支，所剩無幾。一次隊員申國紅的父親有病需做手術(shù)，急等用錢。xxx得知這一情況，馬上把銀行卡里僅有的3000元錢取出交給申國紅。隊員都知道楊愛忠也很困難，愛人無工作，又供兩孩子上學，還得贍養(yǎng)年邁的父母，他熱心助人的精神感動了全班隊員。

xxx愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，關(guān)心隊員，為保安員樹立了良好的模范典型，發(fā)揮了一名保安班長的模范帶頭作用，向身邊傳遞了正能量，為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻。

第五篇：班長職責

車隊班長職責

1.在站長和車隊長的領(lǐng)導下，負責駕駛員和車輛的日常管

理、維護和協(xié)調(diào)工作。

2.聽從、配合調(diào)度的工作安排,并積極協(xié)調(diào)組織人員、車輛抓

好日常生產(chǎn)。

3.監(jiān)督和管理駕駛員日常工作，維護好正常生產(chǎn)、生活秩序

及時糾正違規(guī)違紀行為，并提出獎懲建議。

4.督促駕駛員做好行車前的安全、車容檢查并協(xié)助車隊長抓

好駕駛員的思想、安全教育。

5.協(xié)助車隊抓好車輛的技術(shù)質(zhì)量管理，保證車輛處于良好運

行狀態(tài)。

6.對突發(fā)事件有權(quán)妥善處理，并及時上報。

7.積極發(fā)揮帶頭作用，以身作則搞好傳幫帶。

8.搞好團結(jié)、互相協(xié)作積極完成上級交辦的其他臨時性工

作。