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      難忘的微笑作文(五篇材料)

      時(shí)間:2022-07-15 18:34:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《難忘的微笑作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《難忘的微笑作文》。

      第一篇:難忘的微笑作文

      難忘的微笑作文8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的難忘的微笑作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      難忘的微笑作文 篇1

      微笑是給我調(diào)正約束的毅力。

      曾記得我在一年級(jí)期間,上課時(shí)不專心,總是盼望快點(diǎn)下課。與幼兒園時(shí)相比,很不習(xí)慣,難受極了。課堂上老師每次看到我這種“難受”的樣子時(shí),總是無(wú)聲無(wú)息地給我一個(gè)微笑。此時(shí)說(shuō)是無(wú)聲勝有聲,我便立刻心神領(lǐng)會(huì)的“乖”起來(lái)。我堅(jiān)持著,自律著,久而久之,終于甩掉了幼兒園時(shí)好動(dòng)自在的習(xí)性。老師的微笑,使我逐漸養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的良習(xí),成了名副其實(shí)的班干部。一天,班主任薛老師微笑著對(duì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),天天向上?!蔽毅懹浿?/p>

      微笑是給我勤學(xué)苦練的動(dòng)力。

      在班級(jí)里,我是一度出了名的“粗心”人,特別是在數(shù)學(xué)方面??荚嚂r(shí),連一位數(shù)的加減乘除也會(huì)出差錯(cuò)??傊?,錯(cuò)得連自已也目瞪口呆。一次,李老師把我叫到辦公室,我又驚又怕,簡(jiǎn)直不敢抬頭。李老師卻面帶溫和的微笑,半似玩笑半似真地指著那三個(gè)不該錯(cuò)的計(jì)算題說(shuō):“你的老毛病怎么又犯了,錯(cuò)得好像一個(gè)‘智’?!蔽液?jiǎn)直無(wú)地自容。接著李老師又指著那兩道解答正確的附加題,還是那樣微笑地對(duì)著我說(shuō):“你是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)富有潛在智商的學(xué)生,你只要再加強(qiáng)一下基礎(chǔ)方面訓(xùn)練,再專心一點(diǎn),就能根治這老毛病,滿分對(duì)你來(lái)說(shuō)并不難”。我感悟著李老師的教誨?!按中拇笠饩拖衲Ч恚?dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí),它就會(huì)趁虛而入,你一定要它拒之門(mén)外?!崩罾蠋煶錆M著期待的微笑。我踐行著。

      微笑是給我?jiàn)^發(fā)向上的活力。

      我們的班主任姚老師,真是一位既是有教無(wú)類也是微笑無(wú)類的好老師。無(wú)論是對(duì)同學(xué)的批評(píng)還是表?yè)P(yáng),或是對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪,姚老師總都是面透微笑地表達(dá)。同時(shí),姚老師還能在多方面讓我感悟到,她那微笑型中折射出激勵(lì)你的魅力。說(shuō)實(shí)話,我的作文功底并不好,常有下筆如有“繩”的困苦,可是,姚老師還總是從我寫(xiě)得亂糟糟的作文中,圈劃出好詞好句,并且不厭其煩地把它修改得順理成章?!傲⒁夂芎?;把《對(duì)手》當(dāng)作自己去寫(xiě),很有創(chuàng)意;進(jìn)步很快,為你加油等等”?!獜脑u(píng)語(yǔ)中,總能讓我感受著別有一種微笑在給力,在引領(lǐng)。真是功夫不負(fù)有心人,這一年間,我在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)上發(fā)表了60多篇文章,并獲得通過(guò)建立“個(gè)人文集”資格。其實(shí),這應(yīng)該歸功于班主任姚老師平日里微笑指導(dǎo)的結(jié)果。我領(lǐng)悟著。

      微笑是一種關(guān)愛(ài),一種力量,也是一種永恒。

      難忘的微笑作文 篇2

      在我的記憶相冊(cè)中,有各種各樣的臉:嚴(yán)肅的、憔悴的、憤怒的……但我最難忘的是那張微笑的臉。

      事情得從那年早晨說(shuō)起,我正要出發(fā)去學(xué)校,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,我去接你吧!”天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,陽(yáng)光明媚。這天怎么會(huì)下雨呢?我心里嘀咕著?!澳阍跁?shū)店等我,坐公交車(chē)回來(lái)?!蔽疫吪苓呎f(shuō)。爸爸只好往家走去。

      “叮鈴鈴”放學(xué)了,我往窗外看了一眼,頓時(shí)愣住了,只見(jiàn)烏云密布的天空,下起了豆大的雨點(diǎn),我急了,往車(chē)站還得走一段路呢!怎么辦?我心想??吹酵瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)地被家長(zhǎng)接走,心里空蕩蕩的。這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里:“喂,孫熙雯?沒(méi)人來(lái)接你嗎?”我轉(zhuǎn)身一看我的同桌小麗正笑盈盈地望著我,我嘆了口氣,把事情前前后后全部告訴了她。她開(kāi)心的拉著我,走出了校門(mén)兒,說(shuō):“咱倆用一把傘,我把你送到車(chē)站吧,等你上了車(chē),我再走。”她這一句話,使我心里溫暖了許多。

      到了車(chē)站,我們?cè)摲謩e了。望著她那背影,我大聲說(shuō):“謝謝你!”我的聲音在天空中回響著。她舉著傘,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),沖我微微一笑,便消失在蒙蒙細(xì)雨之中。公交車(chē)緩緩地向前駛?cè)ァD菑埼⑿Φ哪?,令我一生難忘。

      難忘的微笑作文 篇3

      這是一個(gè)平常的星期天的早晨。

      如果說(shuō)和往常有點(diǎn)區(qū)別的的話,那就是這個(gè)早晨我要去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。爸媽忙的時(shí)候,偶爾會(huì)讓我去買(mǎi)菜——我大了嘛。我來(lái)到菜場(chǎng)——其實(shí)我不大會(huì)買(mǎi)菜,只是見(jiàn)到哪兒人多會(huì)往哪兒湊,大家都買(mǎi)的東西準(zhǔn)錯(cuò)不了,我老是這樣想。我邊想,邊沿著地?cái)傊虚g的甬道走著:青菜,蘿卜,茄子,雞蛋……甬道那頭過(guò)來(lái)一個(gè)人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,所有的菜農(nóng)都朝那向那人過(guò)來(lái)的方向,有的吆喝,有的拿他開(kāi)起玩笑。我定睛一看:這個(gè)人白白凈凈,個(gè)頭不高,歪斜的身子,歪斜的頭,歪斜的腿腳,歪斜的手,手上一把破舊的白搪瓷杯,正向這邊走來(lái)。我急忙閃了:要飯的!他從我身邊歪斜地走過(guò),嬉笑地朝兩邊地?cái)偟牟宿r(nóng)依次打過(guò)招呼。我瞥了他一路歪斜過(guò)去的腳步,心中暗想:這莫不就是報(bào)道中那種靠乞討發(fā)財(cái)?shù)?人吧?愁得飯吃不上的人那里會(huì)有這樣快樂(lè)的情緒呢?禁不住鄙夷了他的背影一眼:至少該裝裝可憐吧,要飯也不好好要!繼續(xù)找菜。前面一堆人,我也湊上前去,原來(lái)是賣(mài)黃瓜的,果真不錯(cuò)哦,硬挺挺的,有刺扎手??上颂?,我只能在一旁等著前面的人稱重算帳。我一邊等,一邊選……這時(shí),耳邊一個(gè)阿姨的聲音:“你見(jiàn)我一回要一回啊?怎么可以這樣?”我循著聲音望去,那個(gè)歪斜的身影又出現(xiàn)了:歪斜的手握住破舊的白搪瓷杯,正從阿姨的面前縮回。我看著那干凈而破舊的杯子,轉(zhuǎn)眼端詳起望那人的臉,想知道那些乞討發(fā)財(cái)?shù)娜硕际窃趺椿厥?。只?jiàn)他尷尬的微笑凝滯著,眾目睽睽之下,他尷尬微笑的眼神中卻隱隱的一絲無(wú)奈。我有些疑惑了。“啊,他是真的需要錢(qián)!”旁邊一位賣(mài)菜的老農(nóng)奶奶說(shuō)話了:“我們天天看到的。他有個(gè)弟弟在口岸讀高中。他要養(yǎng)弟弟,干活也沒(méi)人家肯收,他是小兒麻痹癥……”她還沒(méi)說(shuō)完,跟著四周的菜農(nóng)就七嘴八舌地補(bǔ)充了:“那年,他爹出車(chē)禍死了,娘跟著去了……”“他不是裝假要飯,我們可以作證……”這時(shí),他的杯缸子就開(kāi)始有熱鬧的錢(qián)掉落的聲音:阿姨毫不猶豫把零錢(qián)放入杯中,人們紛紛將零錢(qián)放入杯中。原來(lái)是這樣!

      我鼻子一酸,將手中準(zhǔn)備買(mǎi)黃瓜的10元票子放進(jìn)了搪瓷杯,很愧疚剛剛誤讀了他的笑。見(jiàn)到10元面額的票子,他眼中有一絲興奮,他歪斜地向我一低頭,說(shuō):“謝謝!”走兩步,又轉(zhuǎn)身朝我一低頭,眼中滿是誠(chéng)摯的笑:“謝謝!”他再一次地低頭。我的心中如同打翻了五味瓶,各種滋味陳雜……謝謝我么?

      他帶著他的微笑,繼續(xù)尋找他的下一個(gè)目標(biāo)了,他要養(yǎng)活自己和弟弟,讓弟弟繼續(xù)讀書(shū),一刻不可以松懈。就在他歪斜的身影漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候,他時(shí)而嬉戲,時(shí)而尷尬,時(shí)而誠(chéng)摯,始終的微笑卻在我的心頭逐漸清晰,剎那間,我意識(shí)到,在我的花季以外,竟有人是以這種方式在跟生活搏斗,是這樣子去愛(ài),是這樣子去堅(jiān)強(qiáng),是這樣子支撐起生命的尊嚴(yán)……行乞者的微笑,令我長(zhǎng)大??粗h(yuǎn)去的背影,我在心中默默地說(shuō):值得感謝的不是我,而是你,歪斜著,微笑著,充滿了堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的行乞者。

      難忘的微笑作文 篇4

      5月12號(hào)14點(diǎn)28分,當(dāng)我們正在教室里聽(tīng)老師生動(dòng)的課,四川汶川卻發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)特大地震,無(wú)數(shù)房屋倒塌,無(wú)數(shù)人民瞬間被掩埋。

      凄厲的哀號(hào)在耳邊久久回蕩,實(shí)在是無(wú)法可想,斷壁殘?jiān)邪肼吨恢话胫坏氖帜_,駭人聽(tīng)聞。

      而他卻微笑著面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),勇敢地面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難。一個(gè)慘不忍睹的鏡頭,一幕催人淚下的情景,一個(gè)感天地泣鬼神的故事,在世人面前拉開(kāi)帷幕。

      天搖、地震,驚慌失措的學(xué)生們四處逃竄,呼喊聲、求救聲不絕于耳,譚老師鎮(zhèn)定地讓四個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)講臺(tái)底下,自己撲在講臺(tái)上,護(hù)著身下幾個(gè)稚嫩的生命,那一刻,他一定笑了。

      他死死地抓住講臺(tái)兩角,雖然地還在震動(dòng),墻還在倒塌,呼喊聲、求救聲,房屋崩倒之聲,百千齊作。他有恐懼,但他更明白,自己必須保護(hù)孩子,這些孩子都還是稚嫩的生命還沒(méi)見(jiàn)過(guò)美好的世界,怎么能帶著遺憾去世呢?而他,保護(hù)著這幾個(gè)學(xué)生,盡了他應(yīng)盡的力,盡了他能盡的力,他牢牢地守住了生命之門(mén)。那一刻,他一定笑了。

      終于,他們所在的教學(xué)樓倒塌了,他被砸下來(lái)的混凝土砸得后腦勺深深地陷了下去。他無(wú)怨無(wú)悔。那一刻,他一定笑了。

      這是一位普通教師所交出的一份人生最滿意的答卷。在這樣巨大的災(zāi)難中,他都能堅(jiān)強(qiáng)微笑著面對(duì),我們又何嘗不能呢?有什么艱難困苦可以打消我們的信念,消磨我們的意志,頓挫我們的信心呢?

      那一刻,地動(dòng)山搖,他微笑著面對(duì),那一刻,山崩地裂,他微笑著面對(duì),那一刻,大愛(ài)無(wú)聲,他微笑著面對(duì)。

      在他心中,有以愛(ài)國(guó)主義為中心的民族精神作后盾,有落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花的精神為支持,他無(wú)怨無(wú)悔。

      他那奮不顧身張開(kāi)雙臂保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”,那手臂上的清晰的傷痕,綻放出無(wú)盡的愛(ài)和善良,那一刻,他的微笑面對(duì),感動(dòng)了汶川,感動(dòng)了中國(guó),足以讓譚老師有限的生命像他的名字一樣流芳千秋!

      難忘的微笑作文 篇5

      我們班的李明是個(gè)安靜的人,在同學(xué)眼里他并不引人注目,常常因?yàn)楸蝗诉z忘而落單。

      印象里,李明每天總是早早地到學(xué)校,下課時(shí),他總是一個(gè)人坐在教室的角落里。有時(shí),我叫他來(lái)和我們一起玩,他卻擺了擺手,一個(gè)人走開(kāi)了。有一次,我們大課間去做游戲,他甚至走也沒(méi)有走出去,一個(gè)人靜靜地坐在教室里。

      記得那一次,老師同意我們自由活動(dòng),我們幾個(gè)正在一起協(xié)商游戲計(jì)劃時(shí),一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀,我一回頭,一看原來(lái)是李明?!拔铱梢砸黄鹜鎲??”他輕輕地說(shuō)道,不知道是誰(shuí)施展了魔法,將他的臉變成紅色。“不可以!”他聽(tīng)了后,頭立即低下了下去,默默地選擇離開(kāi),走到了一個(gè)角落邊,一個(gè)人坐在那邊,委屈得直抹眼淚。我看到他這個(gè)樣子,臉上火辣辣的發(fā)燒,一肚子的懊悔、難過(guò),話不知從何說(shuō)起呢!

      “叮叮叮!”上課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室坐好,老師一來(lái),就告訴我們這節(jié)課是講故事課?!跋乱粋€(gè),李明?!比嘁积R看向那個(gè)角落。只見(jiàn)他的腳上仿佛綁了一個(gè)鐵塊,一步一挪地走向講臺(tái)。突然,全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲,李明聽(tīng)到掌聲后,腳步仿佛變得更加無(wú)力了,慢慢地走到講臺(tái),他就慢慢講起了自己的故事,等他講完故事后,掌聲又一次地響起,李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,仿佛盛開(kāi)的桃花一樣,嘴巴往上微微一翹,眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后,李明像變了一個(gè)人似的……

      笑,是一種表情;微笑,是一種最普通的表情。但是,微笑也具有一種神奇的魔法,我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次微笑,但最使我難忘的是那次李明的微笑。

      難忘的微笑作文 篇6

      我的老師叫韋麗瓊,前些年她是我們的班主任,因?yàn)樗龑?duì)我們的態(tài)度非常和藹,常常讓我們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨之中接受了教育,所以我永遠(yuǎn)難忘她的微笑。

      韋老師身材很好,誰(shuí)看到了她,都會(huì)說(shuō)她只有20多歲,其實(shí),她已經(jīng)是個(gè)30多歲的年輕媽媽了。

      性格開(kāi)朗的韋老師,往往跟我們一起玩耍,她給大家講故事啦,與我們做游戲啦,教我們畫(huà)畫(huà)啦。有這樣的老師相伴,我們感到無(wú)比的快樂(lè)。

      當(dāng)然,韋老師對(duì)我們的教育也很有方法:上課時(shí),她總是布置很多作業(yè)讓我們?cè)谡n堂上做,這樣,在老師的鼓勵(lì)下,先前那些不喜歡做作業(yè)的同學(xué),后來(lái)也有了很大的轉(zhuǎn)變。于是,我們就覺(jué)得韋老師的微笑特別可愛(ài)。

      有一次,我和同桌同學(xué)在上課時(shí)說(shuō)悄悄話,韋老師就輕輕地朝我們走過(guò)來(lái)。并小聲提醒我們:”你們兩個(gè)不要說(shuō)了好么?“她呼出的暖氣,溫暖了我的心;她流露出的真誠(chéng),滋潤(rùn)了我所走過(guò)的季節(jié)。想到這里我也輕聲回答:”好的?!翱吹轿覀z安靜下來(lái)了,韋老師就向講臺(tái)走去,當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候,又對(duì)我們露出了燦爛的笑容。不用說(shuō),這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。

      是的,我覺(jué)得韋老師就是我們心中的好老師!

      難忘的微笑作文 篇7

      時(shí)隔七年,那微笑始終在我心的最深處,它陪伴我度過(guò)七年的時(shí)光。

      “咚咚……”鈴聲響了,又是一個(gè)學(xué)期的一次散學(xué)禮。老師也如同以往地在黑板上寫(xiě)著,同學(xué)們也依然很興奮,期盼著假期的到來(lái)。他們也不知道我要轉(zhuǎn)學(xué)到新的城市去讀書(shū)的消息。因?yàn)樯钆滤麄冎篮髸?huì)難過(guò),所以我隱瞞了此事。

      老師宣布著大家的成績(jī),氣氛變得頓時(shí)緊張起來(lái),“第一名章絲縈,第二名畢展號(hào),第三名……”放學(xué)了,同學(xué)們有的高興,有的失望。忽然一個(gè)男生大聲說(shuō):“章絲縈!我要向你挑戰(zhàn)!下個(gè)學(xué)期的第一一定是我的!”章絲縈?不是我的名字嗎?對(duì)了,那男生每個(gè)學(xué)期都會(huì)向我說(shuō)這些。可是,這都會(huì)成為我的記憶吧?

      離開(kāi)喧鬧的人群,重新看一看我的校園,夕陽(yáng)與綠樹(shù)點(diǎn)綴著,就像是舊版電影的銀幕上一般。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓像是一位紳士,凝望著天空,我從來(lái)都沒(méi)有這樣仔細(xì)地看過(guò)。摸一摸以往同我一起學(xué)習(xí)的課桌,看一看我曾嬉戲過(guò)的操場(chǎng)……體育課、校運(yùn)會(huì)……所以的事情都從我的腦海里蹦出來(lái)??墒谴藭r(shí)我卻覺(jué)得孤獨(dú)與失落,心中莫念道:“再見(jiàn)的了,我的學(xué)習(xí)校,朋友?!?/p>

      我默默地來(lái),悄悄地離開(kāi)了。

      第二日,我與父親來(lái)到了機(jī)場(chǎng),眼看就要離開(kāi)我往日生活的城市上海了,告別這里的一切,和我的父母一起到廣東去生活了。還有一個(gè)多小時(shí)就要登機(jī)了,忽然我看到了熟悉的身影,我眨了眨眼睛,是我的同學(xué)們!他們不是不知道的嗎?“好啊!你居然連你最要好的朋友們都要瞞,要不是你爸爸和我們說(shuō),我們還傻乎乎地等著了!”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)。“你們……”我沒(méi)有說(shuō)出話來(lái),眼眶里的淚早已涌出來(lái)了?!昂昧?,考試得了第一名還哭?!蹦莻€(gè)男生說(shuō),“有機(jī)會(huì),我一定會(huì)贏你的!”平時(shí)一個(gè)不愛(ài)笑的女生她說(shuō):“好了,不要哭了,就讓我們給你留下最美好的回憶吧?!彼⑽⒁恍?,此時(shí),她的笑是多么地動(dòng)人,讓我留戀至今。

      隔著空中的彩云,我好像又看到了他們……

      “咚咚……”鈴聲響了,上課了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是南柯一夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng)好長(zhǎng)好長(zhǎng),兩個(gè)人的聲音如同天籟,久久在我耳邊回蕩。我拿出了課本,默默地念了一句:“謝謝你,送給我難忘的微笑?!?/p>難忘的微笑作文 篇8

      陽(yáng)光撒進(jìn)小院,把小院照得亮堂堂的,大樹(shù)如一個(gè)巧手的婦人,把太陽(yáng)剪得支離破碎。

      輕輕推開(kāi)那沉重的木門(mén),走在小巷里,去尋找記憶中最難忘的微笑。仔細(xì)嗅了嗅,空氣中氤氳著桂花那淡淡的清香。早起的老人已在小巷李曬曬太陽(yáng),聊聊天,下下棋。尋著香,我在那桂花樹(shù)下找到了你,你依舊還是那番模樣。

      我立在小巷中,看著一個(gè)個(gè)孩子手里拿著糖畫(huà),從你身邊飛了出去,你,也給他們每人一個(gè)微笑。

      記得小時(shí)候,小巷里的大公雞啼叫著,我也就從床上爬下來(lái),去那桂花樹(shù)下,向你買(mǎi)糖畫(huà)。你那木桌上有一個(gè)圓盤(pán),圓盤(pán)上有各種各種的圖案,我們會(huì)很自覺(jué)地用小手輕輕撥動(dòng)圓盤(pán),轉(zhuǎn)到哪一個(gè)圖案,你就會(huì)給我們做那一個(gè)。有時(shí),我會(huì)因?yàn)闆](méi)有轉(zhuǎn)到自己喜歡的圖案二哭泣。這時(shí),你總會(huì)給我送來(lái)一個(gè)微笑,安慰我,拍拍我的頭。有時(shí)我也會(huì)因?yàn)檗D(zhuǎn)到自己喜歡的圖案而蹦起來(lái),這時(shí),你又會(huì)給我送來(lái)一抹微笑,關(guān)愛(ài)我。

      可記憶依然是記憶,終究也成不了現(xiàn)實(shí),但那微笑,仍然深深地烙印在我的腦海中。

      待到你面前的人群散去,我走上前,你仿佛認(rèn)出了我,驚喜地站起來(lái),握住我手說(shuō):孩子,回來(lái)了,來(lái),爺爺給你做糖畫(huà)吃。

      說(shuō)完,你拿起勺子,從盆子里舀了一勺糖漿。那糖漿如黃金一般,你輕輕地卷起袖口,小心翼翼地將手在鐵板上揮舞著,那裝著糖漿的勺子如舞蹈演員一樣在鐵板上跳舞,不一會(huì)兒,一只金黃的小狗就出現(xiàn)在鐵板上了。你又用一根竹竿粘在小狗身上,用鏟刀輕輕拍了拍,再把小狗用鏟子鏟起,遞給我說(shuō):孩子,快吃吧!那金黃的小狗在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,活靈活現(xiàn)。

      輕輕咬了一口,那糖漿瞬間在我嘴中爆炸開(kāi)了,滿嘴都是甜甜的。你和藹地朝著我笑,那笑容,如陽(yáng)光般照耀我,溫暖著我的回憶。

      仔細(xì)打量著賣(mài)糖畫(huà)的你,你那不滿繭子的手不停地操作著。一頭白發(fā),不慢皺紋的臉黑黝黝的。一切都會(huì)變了,唯一不變的,是你的微笑。你這令我難忘的微笑,深深地刻入了我的腦中,令我難以忘卻。

      轉(zhuǎn)身離開(kāi),你又送給我一個(gè)微笑。我似乎又嗅到了氤氳在空氣中的桂花香。

      這樣的時(shí)光漸漸離我遠(yuǎn)去,珍惜身邊的人和事,珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用微笑對(duì)待每一個(gè)人。

      第二篇:難忘的微笑作文

      【精選】難忘的微笑作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的難忘的微笑作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      難忘的微笑作文 篇1

      微笑,我們每個(gè)人都會(huì),還記得你第一次微笑嗎?還記得第一次對(duì)你笑的人是誰(shuí)嗎?你還記得你最難忘的微笑嗎?

      我記事起的第一次微笑應(yīng)該是每天早上媽媽親我的額頭,然后輕聲叫我小寶貝兒,我報(bào)以的第一反映,第一次對(duì)我微笑的人,就是媽媽給我的!后來(lái)也記不清什么時(shí)候起,我討厭媽媽每天早上叫我起床,不希望她親我的額頭,但她每天依舊會(huì)親我的額頭,叫我小寶貝該起床了!慢慢的上中學(xué)了,我更是不喜歡她早上來(lái)了,于是晚上給門(mén)上鎖是我經(jīng)常干的,每每從玻璃看到她轉(zhuǎn)身離去的背影時(shí),我就有一種勝利感!不過(guò)我也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的貪睡顧不上吃早點(diǎn),我吃不上早點(diǎn)就會(huì)責(zé)備她不叫我!但是她從不生氣,每次回敬我的都是微笑!我十分不理解她,為什么被責(zé)備還笑!當(dāng)然我也有忘記鎖門(mén)的時(shí)候,每次忘記鎖門(mén),她就又會(huì)像以前一樣親親我的額頭,然后叫我小寶貝起床!當(dāng)然我肯定會(huì)很生氣!少不了責(zé)備她!

      記得有一次,我由于晚上睡的晚了,就忘記了鎖門(mén),第二天一早又是熟悉的一切開(kāi)始了,先是額頭的濕潤(rùn),然后就聽(tīng)見(jiàn)刺耳的聲音:“小寶貝兒!該起床了!”我沒(méi)理她,轉(zhuǎn)過(guò)身去!她不厭其煩的接著叫我“寶貝兒!”我終于壓抑不住的坐了起來(lái),撥開(kāi)她的手!“你煩不煩呀!你這樣很煩知道嗎?

      你打擾了我的個(gè)人空間!你讓我沒(méi)了自由!你就是在折磨我!你安的什么心呀!”我一陣大吼!也許是在氣頭上吧!我自己說(shuō)了什么根本就沒(méi)過(guò)大腦!之后我很后悔!她先是一楞,然后還是微笑,不同以往的是她的眼睛了多了一樣?xùn)|西,似乎是淚水吧!那種帶著淚水的微笑!只是一剎那的!正是這一剎那的微笑讓我記住了,讓我終身難忘!是他讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大,當(dāng)然還讓我明白了!原來(lái)我還是喜歡她的這些舉動(dòng)的!以后的幾天,我故意不鎖門(mén),可是媽媽只是走到了門(mén)口就離開(kāi)了,親吻改成了,輕輕的敲門(mén),甚至連稱呼也改變了!“早飯做好了!別忘了吃!”連續(xù)幾天讓我覺(jué)得少了什么!

      心都變的不平靜了!我們之間似乎也變的客氣了!這種感覺(jué)很不好!相對(duì)之前,我才知道原來(lái)我是多么希望她每天叫我,親我,因?yàn)槟鞘撬龕?ài)我的表現(xiàn),難道那次我太傷她的心了!她對(duì)我太失望了嗎?我開(kāi)始盼望她早上來(lái)親我,來(lái)叫我!可是一直沒(méi)有,相反那天她那含淚的微笑卻總也離不開(kāi)我的腦海!現(xiàn)在,我工作了,出于一個(gè)男孩子的自尊心我一直沒(méi)告訴她,我的這種心情!不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng),我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中了解到她是愛(ài)我的,只是不想我不高興,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!她做為一個(gè)母親開(kāi)始尊重我那微薄的隱私了!

      真的很想告訴她,媽媽,對(duì)不起!兒子在您面前是沒(méi)有隱私的!謝謝您對(duì)我的愛(ài)!您的微笑我將永記于心!那是我最難忘的.!最難忘的微笑!

      難忘的微笑作文 篇2

      一夢(mèng)三年??!轉(zhuǎn)眼間,我就走到了中考的邊緣,即將久別難忘的你。若問(wèn)我最后悔什么,不是七、八年級(jí)的貪玩淘氣,也不是虛度年華的蒼白無(wú)力,而是從來(lái)沒(méi)有好好的拿起筆,描繪你朝朝夕夕的微笑。

      你的微笑,讓我難忘!

      初次見(jiàn)你,是七年級(jí)的開(kāi)學(xué)。我依舊記得當(dāng)時(shí)自己對(duì)自己所說(shuō)的一句話:自信的女人總是最美麗。當(dāng)時(shí)的我并不知道你自信的背后忍受著病痛的折磨,只看見(jiàn)了你如牡丹花般盛開(kāi),如玫瑰花般搶眼的笑容。三年啊,你走過(guò)了多少個(gè)病痛難耐的日夜,遇到過(guò)多少次昏昏欲睡的課堂?可你的笑從沒(méi)有停止過(guò),失敗也永遠(yuǎn)追不上你。

      日久,我看出了你的辛勞:為了班級(jí),嘔心瀝血;為了班級(jí),你拼命硬撐;為了班級(jí),你放棄了太多;為了班級(jí),你撿起了太多……只可惜,看到的人不多,理解的人太少。別人評(píng)論時(shí),只有一句“實(shí)驗(yàn)班到底是實(shí)驗(yàn)班?!薄班u老師,你真是好幸運(yùn)!”能理解你的人微乎其微,可你卻還在笑。后來(lái),我終于明白,你所希望的,不是分?jǐn)?shù)。當(dāng)看到學(xué)生們?cè)谒{(lán)天翱翔時(shí),那份滿足,才是你向往的。默默奉獻(xiàn)說(shuō)著簡(jiǎn)單,要的是堅(jiān)持??!

      古人云:人定勝天。可在病痛面前。誰(shuí)都得妥協(xié)。八年級(jí)下學(xué)期,當(dāng)我們正要向前沖刺時(shí),你卻因身體原因,將班主任的責(zé)任交給了別的老師;我除了遺憾,也沒(méi)有什么好說(shuō)的??赏瑢W(xué)們都明白,班級(jí)的心散了,從你走的那刻起。峰回路轉(zhuǎn),一到九年級(jí)你又帶著那份熟悉的微笑回來(lái)了。咱們?cè)谝黄鹁陀辛讼M?,有你的微笑在什么困難都能克服。你笑中的那份韌性,將你帶回了我們身邊。

      你的微笑,讓我永生銘記。

      有了你的笑,中考再可怕我心中也踏實(shí);有了你的笑,我學(xué)會(huì)了自信、堅(jiān)持和韌性。勝利的信念不倒,也只因你的笑還在?,F(xiàn)在,若問(wèn)我三年來(lái)做的哪件事最讓我開(kāi)心,那就是描繪出了你的笑。

      只可惜,你的微笑無(wú)際,我的文筆有限,但你對(duì)我的影響,卻是無(wú)邊無(wú)際的。

      難忘的微笑作文 篇3

      微笑是一束陽(yáng)光,溫暖人們的心田;微笑是一泓泉水,洗滌人們心中的憂愁;微笑是一杯咖啡,讓人感受愛(ài)的濃厚。

      ——題記

      弟弟就完全由爸爸來(lái)照看了,這樣爸爸既當(dāng)爸爸又當(dāng)媽媽的,洗衣、做飯、洗碗、教育我們事事必躬親。

      那一天是禮拜五,要過(guò)星期了,每每星期五時(shí),回家的念頭就特別強(qiáng)烈,我按捺著煩躁的心情終于上完了課,一下課我就背上書(shū)包往校門(mén)口走去,顧不得跟旁別的同學(xué)搭話,只悶著頭走,著急地想著回家。到了大門(mén)口我發(fā)現(xiàn)爸爸在那里站著,怎么爸爸在門(mén)口?我心中一陣驚喜,這時(shí)爸爸老早都看到我了,只朝我甜甜地笑著。

      一個(gè)周末,爸爸要給我買(mǎi)身衣服。我們來(lái)到一家衣服店里,來(lái)回看看,我和爸爸看準(zhǔn)了同一件衣服,爸爸讓我試試,我試了試,結(jié)果很合身。爸爸就說(shuō)給我買(mǎi),付款時(shí)店里的營(yíng)業(yè)員說(shuō):真是父女同心呀!爸爸又甜甜地笑了。

      那是個(gè)陰冷的雨天,我獨(dú)自冒著雨跑回家,結(jié)果感冒發(fā)燒了,直到第二天還高燒不退。爸爸就慌忙地帶我去醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要:這孩子燒得比較厲害,需要住院輸輸液。我住院了,也只能由爸爸陪著我了。在住院的兩天里,爸爸總是跑來(lái)跑去,一會(huì)給我拿藥,一會(huì)給我買(mǎi)好吃,一會(huì)給我量量體溫,但他臉上總呈現(xiàn)著甜甜的笑容,總在安慰我:很快會(huì)好起來(lái)的,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)小病,你一定會(huì)抗過(guò)去的。

      父親的微笑,讓我感受到了世間最偉大的愛(ài),讓我感受到了世間最無(wú)私的愛(ài),讓我感受到世間最深沉的溫暖。

      父愛(ài)若是山,那我就是山上的一顆小草;父愛(ài)若是海,那我就是海里的一條小魚(yú)兒;父愛(ài)若是宇宙蒼穹,那我就是宇宙蒼穹中的一顆明亮的星星。

      爸爸,您的微笑讓我終生難忘!

      第三篇:小學(xué)作文:難忘的微笑

      難忘的微笑

      那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我停留在靜悄悄的馬路旁??粗粋€(gè)個(gè)過(guò)往的車(chē)輛,我害怕極了,因?yàn)槲颐月妨恕?/p>

      這時(shí)候,一位慈祥的老人來(lái)到了我的面前。她對(duì)我說(shuō):孩子你怎么了?我哭著說(shuō):本來(lái)我和爸爸媽媽玩,我們?cè)谝黄鹜孀矫圆?,窩藏的太隱蔽了,他們找不到我以為我家了。于是我跑了出來(lái),我沒(méi)看加他們,我就在這兒等啊等啊。一直等到現(xiàn)在。

      老人說(shuō):孩子我送你回家吧,你認(rèn)識(shí)家嗎?我擦干眼淚說(shuō):我認(rèn)識(shí)。我們一邊走一邊有說(shuō)有笑。不到一回到家了。爸爸媽媽抱我回去的時(shí)候,我伸著脖子往后看,看家那位老奶奶的微笑,我哭了,我要感謝她,如果沒(méi)有他我還沒(méi)有勇氣,現(xiàn)在我有了勇氣那是那位老奶奶啟示了我,干什么要有信心。

      第四篇:難忘的微笑作文

      難忘的微笑作文5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的微笑作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      難忘的微笑作文 篇1

      記得一個(gè)上學(xué)的早晨,我裝滿了一口袋媽媽給的板栗,準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。

      到了樓下,我拿出一顆板栗并剝?nèi)チ藲?,把果肉放入口中,隨后把板栗殼丟在了小區(qū)的地上。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗時(shí),一陣腳步聲在我身后響起,接著又傳來(lái)“刷刷刷”的聲音。我并不太在意,依舊邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲一直跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)兒害怕了,難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí),我是十五只吊桶——七上八下。好不容易走到了小區(qū)值班室前,我放慢了腳步,悄悄地向后望了望,可我什么也沒(méi)看見(jiàn)。停了一會(huì)兒,我又接著朝前走,那個(gè)腳步聲再一次響了起來(lái)。不會(huì)是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼,但我還是有些害怕。我又一次悄悄地望了望后面,那情景令我大驚失色:原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí),我的臉紅了……我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕ぃ瑏G進(jìn)了垃圾桶,飛也似的跑開(kāi)了。

      當(dāng)我再次回頭看,那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水,一邊向我微笑。那微笑,我永遠(yuǎn)也忘不了!是那微笑告訴我,要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人!

      難忘的微笑作文 篇2

      我一直很喜歡雨的微笑,如果你晴天霹靂,我就認(rèn)為你在微笑,如果你雷電交加,我就認(rèn)為你在悲傷…。

      你的微笑,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,總感覺(jué)失去了一切力量,秋天的雨,纏纏綿綿,冷澀凄涼,讓人多一眼的愁緒,喜歡你的微笑,是因?yàn)槟闩c風(fēng)結(jié)合帶著無(wú)形的力量,勇猛的掃開(kāi)一切阻擋你前進(jìn)的障礙,把污穢的世界變得更加炫彩。

      你的微笑,那么甜美,一陣濕潤(rùn)的風(fēng)吹過(guò),幾朵美麗的云朵姐姐飄過(guò),伴著震耳欲聾的雷聲,伴著幾道耀眼的閃電,傾盆大雨就從天而降了。打在屋頂,仿佛叮咚叮咚,打在水面,宛如霎那間綻放滿池睡蓮,你的'微笑,讓人陶醉,那種利落爽快地氣勢(shì),讓人心悅舒暢。

      你的微笑,那麼爽快,不僅喜歡他那種分明的層次,那種強(qiáng)勁的節(jié)奏,更喜歡它打在人身上的那種涼爽,那樣淋漓盡致,他與將所有的燥熱瞬間變得涼爽,會(huì)將一切懈怠遲滯統(tǒng)統(tǒng)帶走,那是打在人身上的水,它會(huì)讓人感到神清氣爽。

      你的微笑,那么生動(dòng),像激進(jìn)的文章,看老天撒下漫天的雨花,喜歡用手掌接著,仿佛積攢著朵朵的祝福。喜歡看樹(shù)葉上滑動(dòng)的小水珠,雖然再看它們緩緩的掉落,滴答——滴答;喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的波文,不厭其煩地在水面上連接著美麗的圖案;喜歡看水流踹急的喬坎邊,頭戴斗笠身穿蓑衣的老者,氣定神閑的打撈魚(yú)蝦全然不理會(huì)身邊暴雨如水……

      你的微笑,驅(qū)走了烈日炎炎的酷暑,給人帶來(lái)了清爽的氣息,那樣猝不及防,卻不是那樣的讓人心益盎然,它滌蕩著我的心扉,沖刷著大地的靈魂,趕走打理的干旱,蒸發(fā)掉大地的憂愁。

      我喜歡你,喜歡你的微笑,它給了我信念,給了我希望,所以我喜歡你…。

      難忘的微笑作文 篇3

      陽(yáng)光下,那張微笑的臉在我心中,久久不散

      雨,細(xì)細(xì)密密地打在樹(shù)葉上,兩旁的屋檐流下了斷斷續(xù)續(xù)的水珠,在風(fēng)中傾斜著。

      又是一個(gè)雨天,我正趕往補(bǔ)課的地點(diǎn)。街上行人極少,大多都匆匆趕路。我獨(dú)自一人撐著傘,悠悠地來(lái)到了公交車(chē)站。

      雨還在下著。我心中輕輕地嘆息:唉,又得去補(bǔ)課!一位老人不知何時(shí)站在我的身后,看起來(lái)他也在等公交。我打量了他一番:破舊的衣服,花白的頭發(fā)。老人感覺(jué)到我在看他,便朝我微微一笑,笑得那么淳樸、那么自然、那么溫暖。我內(nèi)心一顫,仿佛被一種莫名其妙的力量感染,情不自禁地還他一個(gè)微笑。在這潮濕的雨里心中瞬間明朗了許多。

      人數(shù)爆滿的公交車(chē)緩緩開(kāi)來(lái),公交車(chē)仿佛快要被撐破一般。老人和我一同上車(chē)。我習(xí)慣性地摸摸口袋,向車(chē)上走去,站到車(chē)上時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘記拿錢(qián)了。我身上的汗立馬濕透了衣服,紅著臉裝作努力尋找的樣子。車(chē)上的人開(kāi)始不耐煩,從小聲抱怨到高聲催促,司機(jī)也皺了皺眉,說(shuō):“忘拿錢(qián)就下車(chē),再不走就要誤點(diǎn)啦!”

      我用手捏著衣角,眼里的淚即將奪眶而出。不知所措的我呆呆地站著,感到一片茫然。一聲蒼老的聲音打破了這喧鬧的氣氛:“我替他付吧!”隨后,一枚硬幣“咣當(dāng)”一聲進(jìn)入投幣機(jī)。我猛然抬頭,迎面對(duì)上剛剛上車(chē)的那位老人。我看著他身上破舊的衣服,結(jié)巴地說(shuō):“這怎么行?”老人又一次朝我微微一笑:“孩子,上來(lái)吧!”

      雨停了,太陽(yáng)灑下一片金暉。老人微笑的臉在我心中回蕩,久久散不去

      陽(yáng)光照在我臉上,一絲暖意涌上心頭,剛才的寒冷蕩然無(wú)存。陽(yáng)光溫暖了大地,溫暖了萬(wàn)物,溫暖了整個(gè)世界。

      幾年后,我坐公交車(chē)。一個(gè)小學(xué)生同我當(dāng)時(shí)一般忘記帶錢(qián),滿頭大汗地尋找。那張蒼老的笑臉在我腦海中再次浮現(xiàn)。我走過(guò)去,替他付了錢(qián),微笑著對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,上來(lái)吧。”

      難忘的微笑作文 篇4

      時(shí)光匆匆,輪回不停,轉(zhuǎn)眼初一已過(guò)去了半個(gè)學(xué)期,我已不是那個(gè)懦弱的我了,可還是忘記不了你的微笑。

      那是剛上初一,秋風(fēng)瑟瑟我卻在門(mén)口遇見(jiàn)了你。你有一雙澄澈的大眼睛,烏黑的短發(fā),但最引人注目的是你那像陽(yáng)光一樣的微笑。

      “你好,咱們竟然是同一個(gè)班真高興?!蹦阄⑿χ斐瞿愕氖治兆∥业氖郑以谛睦锵胗幸粋€(gè)好朋友了,真好。

      可,時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了迎來(lái)了我們的第一次月考。

      第一次月考還挺簡(jiǎn)單,我考的不錯(cuò),但你卻蹦蹦跳跳過(guò)來(lái)沖我扮鬼臉嚇唬我說(shuō):“不要驕傲,爭(zhēng)取下次再進(jìn)步。”“我知道了。”你和我一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。

      轉(zhuǎn)眼又一個(gè)月,期中考試又來(lái)了收到成績(jī)單的時(shí)候,我傻眼了。

      為什么,為什么!我跑出教室,蹲在地上,任意雨水淋濕我。可還是沖刷不掉我的挫敗感。

      這時(shí),你來(lái)了給我撐開(kāi)傘,對(duì)我說(shuō):“哭哭哭,就知道哭有什么好哭的不是還有我嗎?!蹦銢_我露出一個(gè)天真可愛(ài)的微笑。

      不知何時(shí),天好像不在下雨只剩了溫暖的陽(yáng)光。

      時(shí)間走啊走,走的好快。

      轉(zhuǎn)眼,我們已放假回家的那天你拉著我的手說(shuō),一直圍著學(xué)校走啊走誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話,但都知道對(duì)方心里在想什么。

      回到了家,我開(kāi)始好想你,想那個(gè)在雨里的微笑如果時(shí)間重來(lái),我也要給你一個(gè)燦爛的微笑。

      不管時(shí)間如何變化,又怎樣輪回讓我最難忘的依舊是你的微笑。

      難忘的微笑作文 篇5

      老師常教育我們,做人要誠(chéng)實(shí)守信。從小學(xué)到現(xiàn)在,老師教給了我們很多知識(shí),但那件關(guān)于誠(chéng)實(shí)的事,讓我記憶猶新。

      那是小學(xué)二年級(jí)時(shí),我們上完數(shù)學(xué)課,老師發(fā)下來(lái)一張?jiān)嚲?,說(shuō)是今天的作業(yè)。我想:今天的作業(yè)好少啊,我十分鐘就能做完!

      第二天,我剛到學(xué)校,就看到同學(xué)們?cè)谟懻撌裁磫?wèn)題,我湊了過(guò)去,聽(tīng)到:

      “這道題怎么做啊?”一個(gè)同學(xué)說(shuō),“我也不知道,哎!班長(zhǎng)!”另一個(gè)人叫道?!班牛墒裁??”我說(shuō),“這道題怎么做???”我想了想,說(shuō):“呃……我看一下?!蔽易谧簧?,翻開(kāi)書(shū)包,用很熟練的動(dòng)作找到了試卷,其他人都圍到我這里來(lái),當(dāng)我正要拿出試卷時(shí),我一想:啊,壞了!我沒(méi)做!昨天晚上光看電視了,忘做了!怎么辦?同學(xué)們還在我的桌旁,等待著我的答案,怎么辦……“班長(zhǎng),你怎么了?”這時(shí),一個(gè)人的話打破了我的沉思?!拔摇也粫?huì)!”我敷衍道。他們就垂頭喪氣地走開(kāi)了。

      突然,老師來(lái)了,說(shuō):“檢查一下昨天的作業(yè)!”我害怕得要命。我可是老師眼中的好學(xué)生?。±蠋熆隙〞?huì)批我一頓,怎么辦,要不撒謊?不行!老師說(shuō)過(guò)做人要誠(chéng)實(shí),但是……事到如今,只能撒謊了。這時(shí),老師走到我身邊,說(shuō):“你的作業(yè)呢?”我突然緊張起來(lái):“我……我忘拿了!”老師說(shuō):“你做了嗎?”我說(shuō):“當(dāng)……當(dāng)然做了!”老師就檢查其他人的去了,我的心仍然放不下,老師走到門(mén)口時(shí),我喊了一聲:“老師!”老師回過(guò)頭來(lái)看我,其他人都驚異地看著我,我鼓足了勇氣,跑到老師面前:“老師,對(duì)不起,我沒(méi)做!”老師對(duì)我微微笑了一下:“以后可不能這樣,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。把作業(yè)補(bǔ)完再交給我吧!”

      剎那間,老師的笑像一縷陽(yáng)光溫暖了我,那抹微笑令我難以忘懷!

      第五篇:難忘的微笑作文

      精選難忘的微笑作文五篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的微笑作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      難忘的微笑作文 篇1

      那一天窗外下著雨,病房顯得有些灰暗。躺在病床上的我心情就像這天氣一樣灰暗煩悶。

      這時(shí),房門(mén)輕輕被打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)了一位白衣天使,她帶著甜甜的微笑輕盈地走到我的身邊,摸摸我的額頭,我感到一股暖流傳遍了全身?!霸摮运幜耍 ?,本來(lái)一聽(tīng)到這幾個(gè)字我是最討厭的??墒?,今天卻是無(wú)條件地服從了。她滿意地笑了笑,接著說(shuō):“小朋友,真乖!”這時(shí),我煩悶的情緒立刻煙消云散了。這是什么緣故呢?我躺在病床上思索著,我一定是被這位天使阿姨引進(jìn)了一個(gè)充滿笑容的陽(yáng)光世界。呵,我從來(lái)沒(méi)有想到笑容能使人的心情如此爽朗、愉快呢!

      第二天,我忍不住問(wèn)她說(shuō):“阿姨,你的笑容真美!看見(jiàn)你的笑容我的病好多了。”她用甜甜的聲音說(shuō):“病人都喜歡看見(jiàn)笑臉的?!蔽医又f(shuō):“何止是病人,是全世界的人。”這時(shí),她笑得更甜了。在醫(yī)院都是病人的環(huán)境里,要流露出這種自然的笑容是多么不容易,她卻常常用微笑來(lái)?yè)嵛坎∪?。我的病漸漸好了,我打心眼里感激這位微笑阿姨,是她用靈巧的雙手來(lái)護(hù)理我,是她用甜甜的微笑溫暖我的心。我要出院了,臨走時(shí),我依依不舍地對(duì)她說(shuō)了聲“阿姨再見(jiàn)!”她對(duì)我笑了笑說(shuō):“再見(jiàn)!小朋友,但愿以后我們不要在這兒見(jiàn)面了。”從她那張笑臉上看得出有份真誠(chéng)的祝福。

      這件事雖然過(guò)去有半年多了,但我時(shí)常會(huì)想起這位白衣天使阿姨,想起她那美麗的笑臉。

      難忘的微笑作文 篇2

      時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。不知不覺(jué),時(shí)光的年輪已轉(zhuǎn)動(dòng)了15圈。我坐在考場(chǎng)中看著“微笑”二字,臉上也漸漸露出了笑容,因?yàn)槟X海中全是你們微笑著的臉龐。

      母親——欣慰

      很久很久以前,我還是一個(gè)總會(huì)惹母親生氣的女孩。從什么時(shí)候我開(kāi)始變得懂事呢?或許是那天看到母親的笑容后開(kāi)始改變的吧!

      記得那天下了場(chǎng)雪,我從雪地里回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)母親正躺在床上不停的咳嗽。我走過(guò)去,擔(dān)心的詢問(wèn)道:“媽媽,你沒(méi)事吧?”母親看了看我,正準(zhǔn)備說(shuō)“沒(méi)事”時(shí)便劇烈的咳嗽起來(lái)。我走出房間,身后傳來(lái)母親沙啞的聲音:“你干什么去?”“玩雪”我大聲的回答,身后一片寂靜。走出家門(mén),我走向醫(yī)院,買(mǎi)了一點(diǎn)感冒藥后便急忙向家趕去。進(jìn)入房間母親責(zé)備道:“這么冷的天還出去玩雪,你……”母親突然不說(shuō)話了,我將手中的藥遞給母親,道:“媽,出去給你買(mǎi)藥了,不是玩雪。”母親眼眶有些濕潤(rùn),打趣道:“你這個(gè)傻孩子,怎么不跟我說(shuō)實(shí)話?”“還不是怕您擔(dān)心嘛!”我笑著回答道。母親又一次沒(méi)有說(shuō)話,只是微笑著看著我,從母親的那雙大眼睛中我清楚地看到了母親對(duì)我的行為而感到的欣慰。

      母親的微笑,如同冬日里的一縷暖陽(yáng),溫暖了我整個(gè)身心。

      老師——鼓勵(lì)

      以前我還是一個(gè)害怕人群,有些自卑的女孩。從什么時(shí)候我開(kāi)始變得勇敢呢?或許正是那次老師的笑容改變了我。

      手里緊緊的握著演講稿,死死的咬著嘴唇,心中緊張到了極點(diǎn),我沒(méi)想到老師居然會(huì)讓我在國(guó)旗下當(dāng)著全校師生的面演講。我心中有著小小的期待,但又充滿了害怕。突然一只手從身后輕輕拍了下我,我轉(zhuǎn)過(guò)身,是班主任?!班牛遗挛視?huì)講不好。”我說(shuō)出了自己的憂慮?!霸趺磿?huì)講不好,就像平日講話那樣就好了,加油!”正在這時(shí),輪到我演講了,我走了幾步,不知道為什么突然向后看了一眼,只見(jiàn)班主任筆直地站在那兒,微笑著看著我,眼神中突然充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)與信心。與此同時(shí),我覺(jué)得心中的恐懼似乎沒(méi)了,于是從容的站上去,將它讀完。

      老師的微笑如同黑暗中的一盞明燈,帶我走出困境,使我充滿力量。

      “還有十分鐘就收卷啦,請(qǐng)好好檢查?!?/p>

      老師的提醒聲將我的思緒打斷,我回想起剛才的回憶,笑了笑將他們放在心靈最深處,他們將會(huì)是我最難忘的回憶。

      難忘的微笑作文 篇3

      當(dāng)災(zāi)難突然降臨猝不及防,她用微笑面對(duì)驚慌;當(dāng)昔日家園變成一片廢墟,她用微笑面對(duì)恐懼;當(dāng)黑暗吞噬整個(gè)世界,她用微笑面對(duì)絕望;當(dāng)震撼撕裂大地,她用微笑詮釋堅(jiān)強(qiáng)……那張微笑著的臉一直在我的心頭縈繞,鐫刻到了我的心靈深處,時(shí)刻不能忘記。

      五月的空氣里總是彌漫著淡淡的哀愁,在那個(gè)夏蟲(chóng)剛剛開(kāi)始鳴叫,梔子花乍吐芬芳的季節(jié),那場(chǎng)對(duì)無(wú)數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)不可磨滅的陣痛猶如一個(gè)晴天霹靂,直擊人的心靈。

      不知道是第幾天,隨著電視機(jī)上遇難人數(shù)的不斷上升,五月的天空中,只剩下一片陰霾。眼前不斷掠過(guò)的是母親失去孩子痛苦的臉,是丈夫失去妻子不舍的臉,是健全人失去雙腿難以接受現(xiàn)實(shí)的`臉,是……突然,我的視線在那張臉上定格,我震驚,那是一張?jiān)鯓拥哪槹。‘?dāng)別人被災(zāi)難嚇的不知所措的時(shí)候,她的臉上始終掛著恬靜的微笑。在一片死寂的廢墟里,她的那張微笑的臉,就好像龜裂的土地上萌發(fā)出的一株新芽,獨(dú)自迎接著那燦爛的朝陽(yáng)。她的眼睛清澈明亮,稚嫩的臉上表現(xiàn)出與她的年齡不相符的冷靜與勇敢。一直到從廢墟中解脫,她都保持著那燦爛的笑顏,淡淡的笑渦中仿佛盛滿了盛夏清晨的陽(yáng)光,在那了無(wú)生機(jī)的廢墟之間,在那場(chǎng)連天空都為之落淚的浩劫里,迸發(fā)出希望的力量。

      難忘的微笑作文 篇4

      世界上每個(gè)人都會(huì)笑,而且每個(gè)人都笑的不一樣。有慈善的笑,生氣的笑,無(wú)聊的笑,開(kāi)心的笑,等。可是有一種笑讓我終身難忘。

      后天,是我最好的朋友的生日。我的朋友約我和其他朋友一起去參加生日派對(duì)。當(dāng)然,參加生日派對(duì)是要送生日禮物的。我一般用生日禮物不會(huì)隨便送。如果送的不好??赡軙?huì)覺(jué)得我不夠朋友。有可能傷心難耐。所以,我要送他最想要的禮物。于是回家以后。我想一想,他最喜歡什么生日禮物?可是我想了好久都想不出來(lái)。只好去另個(gè)朋友家去探問(wèn)。那個(gè)朋友說(shuō)他最喜歡一本科幻小說(shuō)。那一個(gè)朋友告訴了我的價(jià)格很名字。可是價(jià)格不便宜。把我所有的壓歲錢(qián)和零花錢(qián)加在一起也不夠。于是為了朋友的生日禮物。我想到了一個(gè)掙錢(qián)的好方法。之后我跟媽媽談了一下。以后每干一個(gè)家務(wù)活都給一塊錢(qián)。媽媽同意了。我的第一個(gè)家務(wù)事,洗碗,吃完飯爸爸和媽媽和妹妹一起看電視。我洗了五分鐘碗,媽媽檢查之后給我了一塊錢(qián)。在以后的日子里我干了不少家務(wù)活。終于在朋友的生日之前贈(zèng)夠了錢(qián)。我拿著錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了那本書(shū)。到生日派對(duì)上我親自交給了那個(gè)朋友。朋友看見(jiàn)了禮物笑了。而這一笑令我始終難忘,因?yàn)檫@一笑充滿了許多道理。

      世界上每個(gè)人都笑的不一樣。而這個(gè)笑容表示的含義最深。

      難忘的微笑作文 篇5

      生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。

      老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……

      老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

      我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

      老師的微笑

      生活中有許許多多的微笑:早上醒來(lái),是母親慈愛(ài)的微笑;上學(xué)路上,是行人愉快的微笑;校園里,是同學(xué)清純的微笑;微笑讓這個(gè)世界變得美麗,讓這個(gè)世界變得多彩。然而,在眾多的微笑中,最讓我難忘的是老師的微笑。

      老師的微笑無(wú)處不在。書(shū)聲朗朗的教室里,老師的微笑,鼓勵(lì)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高地舉起了手,爭(zhēng)相回答;激烈的田徑場(chǎng)上,老師的微笑,讓準(zhǔn)備放棄的同學(xué)信心大增,飛快地沖過(guò)了終點(diǎn);學(xué)校的走廊中,老師的微笑,讓沒(méi)有勇氣提問(wèn)的同學(xué)說(shuō)出了心中的疑惑;期末考試時(shí),老師的微笑讓我靈感突現(xiàn),解出了難題;多棱鏡上折射出老師的微笑,美工刀下映幻出老師的微笑,老師的微笑流淌在琴鍵上,倘徉在試管里……

      老師的微笑,宛如秋,比春多了幾分韻味,比夏添了幾絲沉穩(wěn),比冬增了幾屢溫馨。老師的微笑讓同學(xué)們忘記了所有的不快,從遺憾中領(lǐng)略到了圓滿。老師的微笑,是種子,是期待,是希望,在老師的微笑中,尋找一個(gè)新的開(kāi)始。

      我就像一棵小草,老師的微笑是純凈的甘露,播灑在我心田;老師的微笑,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

      老師的微笑

      秋風(fēng)送爽,在“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉誦中,無(wú)垠的草原上,五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。沐浴著教師節(jié)的暖陽(yáng),觀漫漫百花齊放,花兒盛綻了笑臉,園丁展露了微笑。風(fēng)一撫,泛起陣陣微波……

      夜闌人靜,靜靜的晚修中,腦海里蕩滌的只有一個(gè)園大的字樣——教師節(jié)。茁壯成長(zhǎng)的我,怎能離得開(kāi)廣大老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)呢?在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的恩情下,幾載年華,短短的教師節(jié),我曾獻(xiàn)何物,曾感何恩?“明天就是教師節(jié)了,明天就是教師節(jié)了……”正納悶,手足無(wú)措。心中波瀾起伏,只能快快地完成了作業(yè),才度量辦法。爭(zhēng)取了些許時(shí)間,徘徊著“怎么辦呢?寫(xiě)詩(shī)吧,強(qiáng)項(xiàng)了,不然有何選擇呢?”主意方定,馬上備紙揮筆,酣暢淋漓地寫(xiě)下了短短的感恩詩(shī)。昂首仰天,心中盼著黎明的曙光。

      晨色迷茫,早早地回到了學(xué)校,心急如焚。班長(zhǎng)說(shuō),不如全班簽名吧。也好,讓每個(gè)人都獻(xiàn)出心意,連成祝福的小舟。完后,在我們默默的等待下,耳里終于傳來(lái)了清脆的腳步聲。

      才踏進(jìn)門(mén)檻,我們不約而同地齊聲高喊:“老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師聽(tīng)罷,臉露微笑,泛起了紅暈。原本滿載信心的我,忽然不知所措,強(qiáng)弓使不出勁來(lái)。膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦,就該遞上詩(shī)了。“老師神圣無(wú)污,為我們這些嬌嫩的花兒灌溉,無(wú)私奉獻(xiàn)。小小的心意,何足害怕?半途而廢,怎算男子漢?”看著同學(xué)們信任的目光,我張開(kāi)自信的帆,劃動(dòng)感恩的槳,終于把詩(shī)遞給了老師,載著同學(xué)的祝福?;厥滓灰?,老師還一頭霧水,直至看完了詩(shī)歌和簽名,才恍然大悟。撲哧一聲,老師笑了,在教師節(jié)那天,發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位,心中懸著的巨石才放下來(lái)。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方,她知道,一片花海正在醞釀中。花兒仰望碧空,他知道,他不會(huì)辜負(fù)園丁的汗水。

      老師的微笑,甜甜的……

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