第一篇：以我的發(fā)現(xiàn)作文

精選以我的發(fā)現(xiàn)作文6篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以我的發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎大家分享。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

一天午后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上翻看一本自然書(shū)?？吹缴厦嬲f(shuō)在陽(yáng)光下，用噴水壺噴水，水柱上就會(huì)出現(xiàn)彩虹。我不太相信，便決定做一下實(shí)驗(yàn)。我找出一個(gè)噴水壺，在陽(yáng)光照射的地方噴水，水柱上并沒(méi)有出現(xiàn)彩虹。我想換一個(gè)地方應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)吧！于是我換了一個(gè)地方噴水，可結(jié)果還是一樣，我都懷疑書(shū)上是不是寫(xiě)錯(cuò)了？可轉(zhuǎn)念一想，如果出錯(cuò)，就不會(huì)在書(shū)上出現(xiàn)了，何況，他們也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)才定下來(lái)的結(jié)論的。想到這里，我又繼續(xù)噴了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，在我實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次時(shí)，水柱上終于出現(xiàn)了一條微弱的彩虹。

雖然這個(gè)彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個(gè)小小的彩虹的生命力也是如此偉大！過(guò)了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒(méi)有彩虹，我只好用科學(xué)的方法來(lái)讓彩虹出現(xiàn)。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。既然噴水是用水讓彩虹出現(xiàn)的，那我也用水。我先用水往太陽(yáng)照射到的墻上潑水，可是墻上并沒(méi)有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個(gè)水盆裝滿水，讓太陽(yáng)照一下，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒(méi)能出現(xiàn)。我又繼續(xù)用了許多方法，仍然見(jiàn)不到彩虹。

我想放棄了，做了這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，也有點(diǎn)累了。太陽(yáng)正暖暖地照在窗臺(tái)上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺(tái)上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”??！經(jīng)過(guò)這次發(fā)現(xiàn)之后，我懂得了不管做什么事都要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

許多科學(xué)現(xiàn)象都是在“無(wú)意間”產(chǎn)生的，“今”天，我也“無(wú)意間”了一次，這一次，可是非常非常的“怪異。”

當(dāng)天，我正在實(shí)驗(yàn)室里做“銀鏡反映”實(shí)驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，一瓶稀鹽酸的瓶子破裂了，稀鹽酸不僅僅只是從瓶里流了出來(lái)，更嚴(yán)重的是，它留到了巖石標(biāo)本上。

不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，同樣的液體以同樣的數(shù)量流到了不同的巖石上竟然也產(chǎn)生了不同的化學(xué)反應(yīng)。這是怎么回事呢？我拿出老師發(fā)的化學(xué)物理一點(diǎn)通，想從那里尋求答案，果不其然！答案就在里邊。

大理石巖和石英巖是由其它巖石在地底受到高溫或高壓后編制而來(lái)的。所以，它們是一種變質(zhì)巖。大理巖是由貝殼或珊瑚等石灰質(zhì)物質(zhì)結(jié)合而成的石灰?guī)r變質(zhì)而來(lái)的，而石英巖相反，它是由泥巴凝固而成的泥巖變質(zhì)而來(lái)的。

由于石灰?guī)r遇到酸性溶液會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，所以大理巖也會(huì)。但是泥巖遇到酸性溶液溶液不會(huì)起反映。石英巖更不會(huì)，所以稀鹽酸遇到這兩種巖石會(huì)有不同的現(xiàn)象發(fā)生。

沒(méi)有想到化學(xué)化學(xué)這么“深”的學(xué)科是包含在生活里的.。老話說(shuō)得好：處處留心皆學(xué)問(wèn)！

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

一天，我在床上坐著沒(méi)事干，突然我想起了老師叫我們回家做的那一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我馬上動(dòng)手做了起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)是這樣的，在一個(gè)杯子里加滿水，然后拿一張紙放在杯上反過(guò)來(lái)，水不會(huì)掉下來(lái)。我不相信，遲遲不動(dòng)手。但好奇心吞噬著我，還是試一試吧！

開(kāi)始了，我拿起一個(gè)杯子加滿水，然后，我拿了三張紙放在洗手間。有人會(huì)感到疑惑，為什么要用三張紙？因?yàn)槿绻×耍涂梢栽倌昧硪粡埣堉匦伦鰧?shí)驗(yàn)，這樣就很方便了。

好了，繼續(xù)回到實(shí)驗(yàn)。我拿起杯子和一張紙，然后把紙放在杯子上往后一翻，那張紙牢牢地粘住杯子，水沒(méi)有掉下來(lái)。這是為什么呢？我百思不得其解，于是上網(wǎng)查，終于找到了答案。因?yàn)楸镅b滿水的時(shí)候，就沒(méi)有空氣，杯子外面的空氣有向上的力，托住了紙片，所以水就不會(huì)掉下來(lái)。

我明白了只要肯動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)真是有趣??！

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

從前，我只知道水會(huì)結(jié)冰，不知道其他液體，如“可樂(lè)”汽水也會(huì)結(jié)冰。

那是一個(gè)暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然，我想：這么熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開(kāi)冰箱門(mén)，愿望就在這時(shí)落空了。冰箱里空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。

我的眼神轉(zhuǎn)移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂(lè)”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過(guò)，我不知道“可樂(lè)”會(huì)不會(huì)結(jié)冰，如果它不結(jié)冰，那不就白費(fèi)心機(jī)了嗎？我抱著“試一試”的心態(tài)，開(kāi)始用“可樂(lè)”制作冰塊了。

我先把冰格從冰箱中取出，然后把“可樂(lè)”瓶蓋擰開(kāi)，接著把里面的“可樂(lè)”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關(guān)上門(mén)，然后靜觀其變。

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我觀察到“可樂(lè)”沒(méi)有結(jié)冰，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，“可樂(lè)”還是沒(méi)有結(jié)冰，我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道：“可樂(lè)啊可樂(lè)，你真的不會(huì)結(jié)冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒(méi)去理會(huì)它了。

天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)退出舞臺(tái)而降溫，晚上，當(dāng)我不小心拉開(kāi)冰箱時(shí)，驚呆了：“可樂(lè)”汽水居然……居然結(jié)冰了！我興奮起來(lái)，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發(fā)現(xiàn)“可樂(lè)”汽水也和白開(kāi)水一樣會(huì)結(jié)成冰！我品嘗著“可樂(lè)”冰塊的甜蜜氣息，同時(shí)也品味發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)的興奮和發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)。這滋味，多么讓人難以忘卻啊！

后來(lái)，我知道了很多液體也都會(huì)結(jié)冰。但知道時(shí)候的心情沒(méi)有那一天、那一次那么興奮，那么快樂(lè)，那么激動(dòng)，那么讓人難忘。因?yàn)椋鞘俏易约喊l(fā)現(xiàn)的。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

今年暑假，我到爺爺家去玩，一進(jìn)門(mén)就看到一番奇怪的景象。

剛進(jìn)爺爺家大門(mén)，我就看見(jiàn)一只氣勢(shì)兇猛的大公雞挺著腰桿向我走來(lái)，好似一位士兵呢！這只大公雞全身都是黑的，頭上還頂著一個(gè)紅紅的雞冠，真像一頂小禮帽呢！它看見(jiàn)前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒來(lái)，旁邊還有一只公雞，可奇怪的是它為什么那里有好好的米不吃，偏偏要吃旁邊的石頭呢！是不是石頭在這只雞心目中要美味一些呢？我抱著疑問(wèn)飛快地跑去問(wèn)正在洗衣服的媽媽，媽媽和藹可親地說(shuō)：“你自己去探索其中的奧秘吧！”我嘆了口氣，失望地走開(kāi)了。

第二天，爺爺殺雞款待我們，我偷偷地跑到廚房，把裝雞的胃的袋子拿到草地上，我把雞的胃輕輕地放到地上，用力地掰開(kāi)一看，里面除了一些米粒外，果然有許多小石頭。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察和翻閱資料 后，發(fā)現(xiàn)雞的胃是不會(huì)蠕動(dòng)的，吃石頭有利于雞對(duì)食物的消化，這是由于雞沒(méi)有牙齒，雞吃進(jìn)去的食物是沒(méi)有經(jīng)過(guò)咀嚼的。砂囊是雞消化食物的地方，在這里，食物摻著雞吞食的石頭開(kāi)始消化，砂囊的肌肉收縮時(shí)強(qiáng)而有力，這樣在它的石頭的用力蠕動(dòng)和摩擦下，那些食物就被磨碎了，這樣雞就可以徹底消化食物，吸收了。

大自然中果然有許多奧秘，我們要多多觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能探索到更多神奇的科學(xué)奧秘。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。

我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性?！蔽易笄魄?，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。

為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會(huì)生存得這么好呢？我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子??！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼??！怪不得人們都不敢碰它。

仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。

刺就是葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

第二篇：以我的發(fā)現(xiàn)作文

精選以我的發(fā)現(xiàn)作文9篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以我的發(fā)現(xiàn)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

最近，我家多了四條披著紅色大衣的金魚(yú)，而我就從這幾條金魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)下雨前浮到水面呼吸的原因。

星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我照常來(lái)到魚(yú)缸面前，觀察金魚(yú)。你瞧，它們多可愛(ài)呀，一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側(cè)，紅色魚(yú)鱗密密麻麻地覆蓋了全身，使那黑寶石更加明亮，眼睛旁邊的魚(yú)鰓一張一合，就像人在呼吸一樣，尾部的大尾巴來(lái)回?cái)[動(dòng)，像是掃帚在地上掃地似的，四只腳輕輕地?cái)[動(dòng)著，控制著自己在水中游動(dòng)。

咦？我驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚(yú)全都跑到水面上來(lái)了，要知道，以前除了吃食，它們都是在水底的呀，現(xiàn)在跑到水面上來(lái)干嘛，我的好奇心一下子被激發(fā)了，仔細(xì)觀察起來(lái)，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)，只見(jiàn)金魚(yú)們?cè)谒嫔喜煌５貜堉彀停袷窃趯?duì)我說(shuō)：主人，我們好餓呀！給我們點(diǎn)吃的吧！

我雙手托著下巴，思索著，以為是金魚(yú)們餓了，就丟了幾顆魚(yú)食在金魚(yú)面前，但出乎我的意料，它們居然沒(méi)有吃，金魚(yú)今天是怎么了？浮在水面上干什么？一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里，這時(shí)，爸爸會(huì)來(lái)了，我連忙去問(wèn)爸爸：爸爸為什么金魚(yú)會(huì)浮在水面上來(lái)呢？爸爸看了看魚(yú)缸，笑瞇瞇地說(shuō)：這個(gè)你自己去查，你只需要知道等一下最好別出去就行了，外面可能會(huì)下雨。

問(wèn)題真是一波接著一波，第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，我好奇地問(wèn)：現(xiàn)在明明是大太陽(yáng)，怎么會(huì)下雨呢？過(guò)一會(huì)你就知道了。老天好像要驗(yàn)證爸爸說(shuō)的話似的，嘩嘩嘩地下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在屋檐上演奏出美妙的樂(lè)曲，我吃驚地問(wèn)爸爸：爸爸，你是怎么知道要下雨的？你自己看魚(yú)缸就知道了。

我看了看魚(yú)缸，突然想到：難道下雨和金魚(yú)的反常行為有關(guān)？我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了課外老師《百科全書(shū)》找了起來(lái)，書(shū)中說(shuō)一般魚(yú)到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣，就證明要下雨了，這是因?yàn)橄掠昵八锌諝獠蛔?，魚(yú)兒呼吸不到空氣，就要到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。我看了，高興地一蹦三高，哦，我終于知道了。

通過(guò)這件觀察魚(yú)的事，讓我明白了下雨前魚(yú)到水面上呼吸新鮮空氣是因?yàn)橄掠昵埃锌諝獠蛔泗~(yú)就要在水面上呼吸新鮮空氣。還讓我明白了一個(gè)人只要細(xì)心觀察，善于動(dòng)腦就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

悶熱的下午，我們?cè)诳茖W(xué)教室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)——杠桿。楊老師在教室里和我們將這待會(huì)兒實(shí)驗(yàn)的紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)步驟。我心想：怎么這么慢啊，現(xiàn)在真是好無(wú)聊，唉。

等了一會(huì)兒，終于……

我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。雖然教室里悶熱，但是我們還精神抖擻。徐瀚雯將一根棉線小心翼翼的穿過(guò)一個(gè)“盤(pán)子”一樣的固體，將杠桿固定好。

我們?cè)陔x支點(diǎn)最近的一個(gè)阻力點(diǎn)上放了三個(gè)別針，又再離支點(diǎn)的第三個(gè)的用力點(diǎn)上方了一個(gè)回形針，發(fā)現(xiàn)剛好平等。我馬上將我們這個(gè)情況告訴了楊老師，但楊老師問(wèn)我：“那這到底是什么原理呢？”我不知道，只好回座位和小組成員一起討論。

“是……是用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離么？”我疑惑的問(wèn)大家。

“好，現(xiàn)在停止試驗(yàn)，大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)。”楊老師拍著手說(shuō)。熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。千萬(wàn)不要叫我??！我忐忑不安的想到，一邊還祈禱著。

可是楊老師還是叫了我，我雙腿瑟瑟發(fā)抖，吞吞吐吐地說(shuō)到：“是……是用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離……離大于用力點(diǎn)到……到支點(diǎn)的距離?！崩蠋熍呐氖?，意思是說(shuō)我說(shuō)對(duì)了。

這次發(fā)現(xiàn)又讓我知道了一個(gè)科學(xué)道理，還讓我知道了在課堂上要大膽發(fā)言，不要害怕自己說(shuō)錯(cuò)，就算說(shuō)錯(cuò)了老師也會(huì)幫你糾正的。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

那天，我喝媽媽一起去散步，走著走著，我坐在椅子上休息，突然，我的目光停留在一只黑乎乎的小螞蟻身上。

只見(jiàn)這個(gè)小家伙的背上，我看見(jiàn)它的背上背著一塊比自己還要大得餅干，這時(shí)一個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦子里冒了出來(lái)：“為什么這只小螞蟻抬得動(dòng)比自己還要大的餅干呢？”正想間，這只小螞蟻好像抬不動(dòng)了，放下餅干走了，：“它難道就這樣放棄了嗎？”我想。我的眼光跟著它走，它遇到了另一只螞蟻，它們用觸角碰了碰，又繼續(xù)往前走，就在這樣已經(jīng)有5只螞蟻一起了，它們一同走到餅干跟前，同心協(xié)力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口爬，到了洞口，可是餅干實(shí)在是太大了，根本塞不進(jìn)去，這時(shí)，小螞蟻們就使用了它的天生的：“大夾子”！把餅干夾成一小塊一小塊的，然后再往洞里運(yùn)?；氐郊遥也榭戳穗娔X，原來(lái)螞蟻是用觸角來(lái)判斷和其他螞蟻的位置和行動(dòng)。

我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，是真地哦！

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

俗話說(shuō)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛.讓人的心情很沉痛.因?yàn)橛质且荒暌欢鹊那迕鞴?jié)了。”

爸爸開(kāi)車(chē)帶車(chē)我和媽媽還有弟弟們返回老家祭祖添墳，大約兩個(gè)小時(shí)的路程就到達(dá)目的地，我一下車(chē).首先應(yīng)入眼前的事一望無(wú)際綠油油的麥田。

站在馬路邊上.放眼望去，盛開(kāi)的油菜花像一條黃色的飄帶沿著溝邊向油菜地里跑去，一朵朵油菜花，從綠色的葉子中探出頭來(lái)，像一顆顆黃色的金子在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。有的油菜花全展開(kāi)了，露出四片黃的的小花瓣，就像在歡迎著我們的到來(lái)。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹很大馬上要裂開(kāi)似的，好像迫不及待的要素說(shuō)著春天的故事。

為忽然發(fā)現(xiàn)自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，與我分享這它的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，向我訴說(shuō)著它的煩惱，風(fēng)兒刮過(guò)來(lái)油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像蝴蝶一樣翩翩起舞。

我聽(tīng)媽媽說(shuō)：我們吃的油菜苗就是有才嫩芽時(shí)為我們所供應(yīng)的，還有我們吃的油夜市油菜花提供給我們的它不僅可以榨油還可以娘低脂肪和血糖呢！我喜歡油菜花，也發(fā)現(xiàn)她在默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

人人都會(huì)有自認(rèn)為獨(dú)一無(wú)二的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。

外婆的家門(mén)口有簇?fù)碇囊箒?lái)香。聽(tīng)聽(tīng)名字就知道，夜來(lái)香是在晚上開(kāi)花的。但我發(fā)現(xiàn)的并不只是這個(gè)，而且還有夜來(lái)香在晚上開(kāi)花的原因，這可是我自己一個(gè)人發(fā)現(xiàn)的。

首先我想到夜來(lái)香開(kāi)花可能與陰暗有關(guān)，因?yàn)橥砩锨『檬顷幇档?。我將買(mǎi)來(lái)的夜來(lái)香放進(jìn)一個(gè)四周開(kāi)了小洞的盒子里。放了一會(huì)兒，我聞了又聞，看了又看，也沒(méi)有香味，沒(méi)有開(kāi)花。為什么呢？我突然想到，夜晚的濕氣比白天要重，那么，把夜來(lái)香放入潮濕的環(huán)境不就可以聞到花香了嗎？

這時(shí)，正好媽媽剛洗完澡，我趕緊將夜來(lái)香放入廁所，并立刻關(guān)好門(mén)窗，不讓濕氣跑掉。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得應(yīng)該有花香了。一開(kāi)門(mén)，夜來(lái)香的香氣已經(jīng)灌滿了整個(gè)衛(wèi)生間，讓我久久回不過(guò)神。當(dāng)我回過(guò)神便突然明白：夜來(lái)香在夜晚開(kāi)花是因?yàn)橐雇淼某睗瘛?/p>

這次的發(fā)現(xiàn)，是讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò)，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步?！皼](méi)什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以?！蔽野蛋祵?duì)自己說(shuō)道?！皩?duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？蚯蚓……”

一大堆奇怪的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用。”哦，原來(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式?！辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。

我既刻，從書(shū)柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書(shū)進(jìn)行查閱，這下全明白了。蚯蚓…這種沒(méi)有眼睛的動(dòng)物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機(jī)物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺(jué)器發(fā)達(dá)，對(duì)地面震動(dòng)、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長(zhǎng)和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強(qiáng)，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會(huì)產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細(xì)胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的生長(zhǎng)，它的糞便還是一種高效的有機(jī)肥料。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每十萬(wàn)條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國(guó)都利用它來(lái)處理大量垃圾。

日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國(guó)際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達(dá)幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國(guó)約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長(zhǎng)可達(dá)123厘米！

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機(jī)、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲(chóng)，我們可不要無(wú)故地去傷害它喲！

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

周日下午，我在公園草地上玩，突然看見(jiàn)一群螞蟻。我心想，小螞蟻是怎樣把糧食搬回蟻穴的呢？

我先把一個(gè)蘋(píng)果放在空地上，突然有一只小螞蟻飛快的跑過(guò)來(lái)，在那個(gè)蘋(píng)果周?chē)D(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在檢查蘋(píng)果有毒沒(méi)有一樣。檢查過(guò)關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到蘋(píng)果下邊，企圖把蘋(píng)果扛到洞里去！可是蘋(píng)果對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重了，扛不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了一只螞蟻，可還是搬不動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)那兩只螞蟻用觸角碰了碰，好像在傳遞信息。

那只螞蟻?zhàn)吡艘院螅硪恢晃浵伨涂粗O(píng)果。幾分鐘過(guò)去了，離開(kāi)的螞蟻叫來(lái)一群螞蟻。他們有的在扛，有的在后面推，還有的在前面拉。不一會(huì)，蘋(píng)果就推進(jìn)了洞里。

我回到家，心想：螞蟻是用觸角運(yùn)東西的嗎？然后我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“是的，螞蟻的'觸角還能尋找食物，認(rèn)路，和同伴傳遞信息的作用?！?/p>

從螞蟻運(yùn)食物，我知道了一只螞蟻運(yùn)不了食物，而很多螞蟻可以運(yùn)食物。生活中有很多有趣的新發(fā)現(xiàn)，只要我們用心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)里面的奧妙。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

我 的 發(fā) 現(xiàn)提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢！我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時(shí)，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來(lái)到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來(lái)幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我?guī)褪裁?，我再做什么?/p>

其實(shí)也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來(lái)玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來(lái)，水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見(jiàn)蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過(guò)去，蟑螂死翹翹。當(dāng)時(shí)，我被嚇得出不了聲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我才從恐怖中回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“媽媽，您為什么要踩死它？”“因?yàn)樗呛οx(chóng)呵！”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說(shuō)?！澳菫槭裁床粍?dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢？”“是有?。≈徊贿^(guò)是很久以前的事了，留下了這些頑固分子?！薄盀槭裁床话阉鼈?nèi)繗⑺溃俊薄澳氵@孩子，總是為什么，你把我當(dāng)萬(wàn)事通呀！不懂的自己去翻書(shū)、上網(wǎng)查資料啊?！?/p>

媽媽都被我問(wèn)得有些惱火了。于是，從奶奶家回來(lái)后，我便開(kāi)始搜尋有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，但仍然一無(wú)所獲。找完書(shū)籍，我便打開(kāi)電腦，想看看能有什么發(fā)現(xiàn)，不料電腦中毒了。哎！正當(dāng)我要灰心、絕望時(shí)，媽媽回來(lái)了，她帶回一本《昆蟲(chóng)記》。我的心中頓時(shí)又燃起了希望的火焰。我連忙奪過(guò)這本書(shū)，連謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來(lái)，希望能從中找到一些線索?！鞍?，找到了，我終于找到了！”激動(dòng)不已的我大叫起來(lái)。

原來(lái)，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當(dāng)有什么動(dòng)物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會(huì)讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會(huì)一擁而上，把尸體清理干凈。

兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會(huì)向你招手。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

一天午后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上翻看一本自然書(shū)?？吹缴厦嬲f(shuō)在陽(yáng)光下，用噴水壺噴水，水柱上就會(huì)出現(xiàn)彩虹。我不太相信，便決定做一下實(shí)驗(yàn)。我找出一個(gè)噴水壺，在陽(yáng)光照射的地方噴水，水柱上并沒(méi)有出現(xiàn)彩虹。我想換一個(gè)地方應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)吧！于是我換了一個(gè)地方噴水，可結(jié)果還是一樣，我都懷疑書(shū)上是不是寫(xiě)錯(cuò)了？可轉(zhuǎn)念一想，如果出錯(cuò)，就不會(huì)在書(shū)上出現(xiàn)了，何況，他們也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)才定下來(lái)的結(jié)論的。想到這里，我又繼續(xù)噴了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，在我實(shí)驗(yàn)了無(wú)數(shù)次時(shí)，水柱上終于出現(xiàn)了一條微弱的彩虹。

雖然這個(gè)彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘，可是它把自己的美全部展示給我們看。一個(gè)小小的彩虹的生命力也是如此偉大！過(guò)了許多天以后，我還想再看一次彩虹。天上沒(méi)有彩虹，我只好用科學(xué)的方法來(lái)讓彩虹出現(xiàn)。而我不想用噴水那一招了，我得自己想辦法。既然噴水是用水讓彩虹出現(xiàn)的，那我也用水。我先用水往太陽(yáng)照射到的墻上潑水，可是墻上并沒(méi)有我想要的彩虹。我又想了一種辦法：用一個(gè)水盆裝滿水，讓太陽(yáng)照一下，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我試了一下，彩虹還是沒(méi)能出現(xiàn)。我又繼續(xù)用了許多方法，仍然見(jiàn)不到彩虹。

我想放棄了，做了這么長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，也有點(diǎn)累了。太陽(yáng)正暖暖地照在窗臺(tái)上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗臺(tái)上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”?。〗?jīng)過(guò)這次發(fā)現(xiàn)之后，我懂得了不管做什么事都要親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：關(guān)于以我的發(fā)現(xiàn)作文

關(guān)于以我的發(fā)現(xiàn)作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以我的發(fā)現(xiàn)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我 的 發(fā) 現(xiàn)提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢！我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時(shí)，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來(lái)到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來(lái)幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我?guī)褪裁?，我再做什么?/p>

其實(shí)也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來(lái)玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來(lái)，水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見(jiàn)蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過(guò)去，蟑螂死翹翹。當(dāng)時(shí)，我被嚇得出不了聲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我才從恐怖中回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“媽媽，您為什么要踩死它？”“因?yàn)樗呛οx(chóng)呵！”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說(shuō)?！澳菫槭裁床粍?dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢？”“是有??！只不過(guò)是很久以前的.事了，留下了這些頑固分子?！薄盀槭裁床话阉鼈?nèi)繗⑺溃俊薄澳氵@孩子，總是為什么，你把我當(dāng)萬(wàn)事通呀！不懂的自己去翻書(shū)、上網(wǎng)查資料啊。”

媽媽都被我問(wèn)得有些惱火了。于是，從奶奶家回來(lái)后，我便開(kāi)始搜尋有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，但仍然一無(wú)所獲。找完書(shū)籍，我便打開(kāi)電腦，想看看能有什么發(fā)現(xiàn)，不料電腦中毒了。哎！正當(dāng)我要灰心、絕望時(shí)，媽媽回來(lái)了，她帶回一本《昆蟲(chóng)記》。我的心中頓時(shí)又燃起了希望的火焰。我連忙奪過(guò)這本書(shū)，連謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來(lái)，希望能從中找到一些線索?！鞍?，找到了，我終于找到了！”激動(dòng)不已的我大叫起來(lái)。

原來(lái)，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當(dāng)有什么動(dòng)物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會(huì)讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會(huì)一擁而上，把尸體清理干凈。

兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會(huì)向你招手。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

人人都有自己的發(fā)現(xiàn)，像學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)，時(shí)常出現(xiàn)。而我，卻是發(fā)現(xiàn)了我在樂(lè)器上找到了自信。

大家一定知道，我從三年級(jí)開(kāi)始，一直在學(xué)習(xí)一種冷門(mén)的西洋樂(lè)器：次中音號(hào)。剛開(kāi)始我在學(xué)校管樂(lè)團(tuán)學(xué)習(xí)時(shí)，就感覺(jué)這怎么聽(tīng)都覺(jué)得吧，不是在創(chuàng)造美妙的音樂(lè)，而是在制造噪音，越吹越?jīng)]勁，恨不得自己直接把耳朵蒙起來(lái)。要不是老師說(shuō)我有音樂(lè)天賦，我在三年級(jí)下學(xué)期就不學(xué)了。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)吹這個(gè)很沒(méi)有興趣，根本不讓人看見(jiàn)我在吹次中音號(hào)，因?yàn)閷?shí)在是太難聽(tīng)了。后來(lái)，老師為了培訓(xùn)我，從老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)，到家里來(lái)教我，然后又教我到樓下去吹！我大吃一驚，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是恭敬不如從命，我只有乖乖下樓去吹，但是依然一看見(jiàn)人就躲起來(lái)。

可是這一次小比賽，讓我完全變了。

這次比賽，我是好不容易才同意去參加的。那天，我信誓旦旦來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，忐忑不安的走上舞臺(tái)，手里緊握的樂(lè)器上已經(jīng)有了許多汗水。我慢慢坐在事先他們已經(jīng)準(zhǔn)備好的椅子上，十分緊張，可是我一開(kāi)始吹，就越來(lái)越平靜，并超常發(fā)揮，我感覺(jué)十分自豪。

這次小比賽之后，我發(fā)現(xiàn)了我找回了自信，再也不怕別人來(lái)觀看了，因?yàn)槲蚁嘈牛何沂亲畎舻模?/p>以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

一連幾天我們都在一個(gè)下雨，終于雨停了。昨天和學(xué)生今天中國(guó)雖然是個(gè)大晴天，但我自己覺(jué)得學(xué)習(xí)還是需要特別冷。早上我起床時(shí)，媽媽讓我穿上毛衣、毛褲，并說(shuō)：“外面世界很冷，多穿些衣服?！?/p>

在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉是黃色的，隨風(fēng)飄落；在上學(xué)的路上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一塊銀，走近看原來(lái)的霜；我發(fā)現(xiàn)欄桿下有一層薄薄的冰，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我用手摸它！太棒了！

什么！我發(fā)現(xiàn)，即將在秋天結(jié)束，冬天來(lái)了。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

小朋友們，你們喜歡喝可樂(lè)嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽(tīng)了姑姑講的故事后，就不常喝了。耳聞不如一見(jiàn)，看看我的親身經(jīng)歷吧。

今天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，老媽就說(shuō)： “去幫我買(mǎi)一袋潔廁劑！”我問(wèn)：“為什么要買(mǎi)潔廁劑呢？” “洗馬桶?。　眿寢層悬c(diǎn)不耐煩了。我忽然想到姑姑講過(guò)的故事：工廠里的機(jī)器生銹了，無(wú)法正常運(yùn)行，一個(gè)美國(guó)人往機(jī)器里倒了半瓶可樂(lè)。不到一個(gè)小時(shí)，機(jī)器竟然可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。我想，可樂(lè)可以除銹，應(yīng)該也可以洗馬桶吧！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)： “不如把可樂(lè)倒進(jìn)馬桶里試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問(wèn)： “明明沒(méi)有發(fā)燒，怎么會(huì)有這么奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶里倒入半瓶可樂(lè)，馬桶里立刻發(fā)出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個(gè)小時(shí)后跑到衛(wèi)生間查看效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚： “可樂(lè)為什么可以除銹和清除污垢呢？”

老媽陪我上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)，可樂(lè)是碳酸型飲料，其主要成分包括碳酸水、檸檬酸等酸性物質(zhì)，而鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵遇到酸性物質(zhì)，就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，被溶解掉，而可樂(lè)能清除污垢是因?yàn)榭蓸?lè)酸性成分中的磷酸。

我的天啊，看了我的發(fā)現(xiàn)，小朋友，你還敢喝可樂(lè)嗎？

第四篇：以我的發(fā)現(xiàn)作文

以我的發(fā)現(xiàn)作文合集8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以我的發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我的發(fā)現(xiàn)大自然中有許多的奧秘,植物王國(guó)千奇百怪,有許多新奇的事情，讓我去探索發(fā)現(xiàn)吧！為什么仙人掌能在沙漠生活下來(lái)呢？因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)有一個(gè)專門(mén)儲(chǔ)存水份的地方，它們把自己的葉子進(jìn)化成了自己的刺,這樣它們的水份就不能被大量蒸發(fā)了。也就是說(shuō)變成了刺,它們就能防止太陽(yáng)把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些,這樣它們都是沙漠中最美麗的美景了。

為什么含羞草會(huì)害羞呢？有人說(shuō)因?yàn)樗泻卟?，所以它就一定?huì)害羞嘍！不是的，因?yàn)楹卟莸娜~子里面有一種東西叫葉枕,葉枕的里面有一些水，如果你用手把葉枕碰破了它就會(huì)流出水來(lái)，含羞草一感應(yīng)到就會(huì)將自己的身體縮起來(lái)，它一縮起來(lái)非常像一個(gè)害羞的小姑娘。

為什么豬籠草能吃掉那些小昆蟲(chóng)呢因?yàn)樨i籠草的外形像一個(gè)瓶子,上面有一個(gè)很小的蓋子,它的壁上散發(fā)著一種有香味的蜜,一些小昆蟲(chóng)聞到香味了就順著香味的方向飛，好像它們的心里很好奇,想飛過(guò)去吃掉這些蜜,因?yàn)樨i籠草很光滑,所以那些昆蟲(chóng)就很不小心地滑了進(jìn)去,里面有一些消化液,能把小昆蟲(chóng)消化掉,小昆蟲(chóng)往上飛,卻被豬籠草的那一片蓋子蓋起來(lái)了,小昆蟲(chóng)就在里面拼拼命掙扎,單豬籠草排出的消化液就會(huì)把小昆蟲(chóng)消化掉,這可像一個(gè)危險(xiǎn)的陷井呀!

大自然的奧秘讓我們了解了很多學(xué)問(wèn),讓我知道了植物王國(guó)有多么的新奇,還充滿了生機(jī)。它們用自己的方法保護(hù)它們自己，還用了自己的方法來(lái)維護(hù)著自己的生命。它們就跟我們?nèi)艘粯佣脨?ài)惜自己的生命，不被別人欺負(fù)，植物王國(guó)是多么的美好呀?。?！

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

我 的 發(fā) 現(xiàn)提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個(gè)環(huán)保主義者呢！我的發(fā)現(xiàn)起源九歲時(shí)，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來(lái)到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來(lái)幫忙。其實(shí)也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我?guī)褪裁?，我再做什么?/p>

其實(shí)也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來(lái)玩玩。這時(shí)媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來(lái)，水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見(jiàn)蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過(guò)去，蟑螂死翹翹。當(dāng)時(shí)，我被嚇得出不了聲來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，我才從恐怖中回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“媽媽，您為什么要踩死它？”“因?yàn)樗呛οx(chóng)呵！”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說(shuō)。“那為什么不動(dòng)員一次消滅蟑螂的活動(dòng)呢？”“是有啊！只不過(guò)是很久以前的事了，留下了這些頑固分子?！薄盀槭裁床话阉鼈?nèi)繗⑺溃俊薄澳氵@孩子，總是為什么，你把我當(dāng)萬(wàn)事通呀！不懂的自己去翻書(shū)、上網(wǎng)查資料啊?！?/p>

媽媽都被我問(wèn)得有些惱火了。于是，從奶奶家回來(lái)后，我便開(kāi)始搜尋有關(guān)昆蟲(chóng)的資料，但仍然一無(wú)所獲。找完書(shū)籍，我便打開(kāi)電腦，想看看能有什么發(fā)現(xiàn)，不料電腦中毒了。哎！正當(dāng)我要灰心、絕望時(shí)，媽媽回來(lái)了，她帶回一本《昆蟲(chóng)記》。我的心中頓時(shí)又燃起了希望的火焰。我連忙奪過(guò)這本書(shū)，連謝謝都來(lái)不及說(shuō)，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來(lái)，希望能從中找到一些線索?！鞍?，找到了，我終于找到了！”激動(dòng)不已的我大叫起來(lái)。

原來(lái)，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當(dāng)有什么動(dòng)物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會(huì)讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會(huì)一擁而上，把尸體清理干凈。

兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會(huì)向你招手。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

我發(fā)現(xiàn)了一棵小草一棵小草被發(fā)現(xiàn)了不算什么，可重要的是發(fā)現(xiàn)的時(shí)間與地點(diǎn)令人驚嘆。那是一年冬天，我在街道上玩耍，低頭一看，看見(jiàn)了一棵小草。它竟然長(zhǎng)在磚與磚之間那一點(diǎn)一吹就沒(méi)的塵土里!還是在大冬天!可以看也它的堅(jiān)韌.有人認(rèn)為小草太弱不禁風(fēng)了,一吹就倒,但這不正是君子的品格嗎?能屈能伸。

假如一陣狂風(fēng)刮來(lái)，小草不低下頭去結(jié)果只能是被連根拔起。因此，一位君子應(yīng)該能屈能伸，但也要堅(jiān)韌。然而，在生活中，這樣的君子有多少呢？比什么都少。人們不是堅(jiān)韌到底，錯(cuò)的也堅(jiān)持，就是能屈，但就起不來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)了一棵小草，這棵小草讓我知道了以后我要做什么樣的人。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

輕輕地，輕輕地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，我投入到大自然中，感受春天，發(fā)現(xiàn)春天……

公園里，五彩繽紛的月季花競(jìng)相開(kāi)放，紅的`像火，白的似雪，粉的如霞，黃的似金，有的如含情脈脈的少女，有的似花枝如展的女郎。有的像筆直挺立的士兵，真是千姿百態(tài)。

水平如鏡的河面上，小鴨子大搖大擺地戲著水，嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：春江水暖我先知！小燕子從這邊麥田上，飛到那邊的電線上了。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間的幾痕細(xì)線多像五線譜哇！小燕子就是音符，譜出了一支春之歌。

人們一個(gè)個(gè)精神抖擻，他們脫去冬裝，不再是企鵝，換上了五顏六色的春裝，小孩子放著風(fēng)箏，玩得不亦樂(lè)乎，真是兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶啊！老人們抖著空竹，精神煥發(fā)，似乎迎來(lái)了生命中的第二個(gè)春天。

哦，春天在我們身邊，在蓬勃向上的植物身邊，在生機(jī)勃勃的動(dòng)物身邊，在精神抖擻的人們身邊！

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

今天上午，爸爸帶我去理發(fā)店理發(fā)，我一進(jìn)門(mén)發(fā)現(xiàn)店內(nèi)的人比往日多了不少，我問(wèn)爸爸，今天為什么這么多人呀？爸爸說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓?月初2呀，理發(fā)最好”。聽(tīng)了爸爸的話，我有些奇怪，問(wèn)爸爸：“為什么2月初2理發(fā)最好呢？”，爸爸又說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓驱執(zhí)ь^的日子，所以今天理發(fā)最好?！甭?tīng)了這些話，我有些迫不及待的想理發(fā)了，我也想成為一條騰空的小龍。

這就是我今天有趣的發(fā)現(xiàn)。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

一天早上，我到井邊打水。突然，在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛在爬。我連忙打完水，走到蝸牛前，蝸牛嚇壞了，把頭縮進(jìn)它的“小房子”。我覺(jué)得有趣極了，把蝸牛抓回家。

回到家，我把水放好，就在院子里觀察小蝸牛。過(guò)了好久好久，蝸牛出來(lái)了，它慢慢地蠕動(dòng)。我想知道這只小東西是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)，就拿起打死的蚊子和白菜放在它面前。蝸牛發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——白菜，連看都不看蚊子，迫不及待地吃自己的美味佳肴。我馬上可以斷定蝸牛是只大害蟲(chóng)。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的尾部有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。我摸摸頭，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)寫(xiě)著：如果蝸牛找不到好的地方睡覺(jué)或是好吃的，就可以沿著這條蛛絲馬跡回到剛剛開(kāi)始走的地方睡大覺(jué)。原來(lái)是這樣。蝸牛的腳在哪里呢？又一個(gè)問(wèn)題在我的腦袋里產(chǎn)生了。我看來(lái)看去也不見(jiàn)蝸牛的腳，便大聲喊：“爸爸，蝸牛的腳的哪里呀？”“自己找一找吧！遇到小小的問(wèn)題又來(lái)問(wèn)我。如果這樣以后怎樣當(dāng)科學(xué)家呀？不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱?！蔽抑荒茏约航鉀Q問(wèn)題了。對(duì)呀！我一拍腦袋，想到觀察東西除了看，還要親自摸一摸?？晌乙慌鑫伵＃伵＞涂s到“小房子”里。為了不讓蝸牛縮進(jìn)自己的殼里，我用尖石頭輕輕把殼弄爛。我一手把蝸牛肉抓起用手摸一摸肚子下，發(fā)現(xiàn)有許多顆小粒像小句號(hào)那么大。這就是蝸牛的腳吧！怪不得蝸牛在地上可以平穩(wěn)地行駛啦！不像蟲(chóng)子一樣一伸一縮地爬。我還以為蝸牛沒(méi)有腳呢！

今天我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還懂得一個(gè)道理：不要遇到困難就低頭。你弱困難就強(qiáng)，你強(qiáng)困難就弱。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

從前，我只知道水會(huì)結(jié)冰，不知道其他液體，如“可樂(lè)”汽水也會(huì)結(jié)冰。

那是一個(gè)暑假的下午，天氣熱得出奇，我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然，我想：這么熱的天，吃根棒冰多愜意！我便拉開(kāi)冰箱門(mén)，愿望就在這時(shí)落空了。冰箱里空空如也，只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。

我的眼神轉(zhuǎn)移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂(lè)”汽水。我想著：用它做成冰塊，也是很好吃很涼爽的。不過(guò)，我不知道“可樂(lè)”會(huì)不會(huì)結(jié)冰，如果它不結(jié)冰，那不就白費(fèi)心機(jī)了嗎？我抱著“試一試”的心態(tài)，開(kāi)始用“可樂(lè)”制作冰塊了。

我先把冰格從冰箱中取出，然后把“可樂(lè)”瓶蓋擰開(kāi)，接著把里面的“可樂(lè)”汽水倒入冰格里，最后，我把冰格小心翼翼地移入冰箱，輕輕關(guān)上門(mén)，然后靜觀其變。

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我觀察到“可樂(lè)”沒(méi)有結(jié)冰，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，“可樂(lè)”還是沒(méi)有結(jié)冰，我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道：“可樂(lè)啊可樂(lè)，你真的不會(huì)結(jié)冰嗎？我又白了冰箱一眼就沒(méi)去理會(huì)它了。

天氣還是熱得出奇，大地絲毫沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)退出舞臺(tái)而降溫，晚上，當(dāng)我不小心拉開(kāi)冰箱時(shí)，驚呆了：“可樂(lè)”汽水居然……居然結(jié)冰了！我興奮起來(lái)，挖出冰塊就舔。這一次，就這一次，讓我發(fā)現(xiàn)“可樂(lè)”汽水也和白開(kāi)水一樣會(huì)結(jié)成冰！我品嘗著“可樂(lè)”冰塊的甜蜜氣息，同時(shí)也品味發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)的興奮和發(fā)現(xiàn)的激動(dòng)。這滋味，多么讓人難以忘卻??！

后來(lái)，我知道了很多液體也都會(huì)結(jié)冰。但知道時(shí)候的心情沒(méi)有那一天、那一次那么興奮，那么快樂(lè)，那么激動(dòng)，那么讓人難忘。因?yàn)?，那是我自己發(fā)現(xiàn)的。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)人世間無(wú)窮的奧秘。

星期六，我跟往常一樣要坐公交車(chē)去上課?？墒俏襾?lái)得太早，學(xué)校的大門(mén)還沒(méi)開(kāi)，只有四五個(gè)同學(xué)等在門(mén)口。等了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，大門(mén)遲遲沒(méi)有開(kāi)，于是，我突然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。我走了過(guò)去，蹲下身，靜靜地看著它們······

成千上萬(wàn) 只螞蟻圍在比它們身體略大幾十倍的蛋糕塊左右。這么大的蛋糕塊，它們肯定搬不動(dòng)，我心想。螞蟻們往蛋糕塊靠緊，使蛋糕塊傍邊黑壓壓一片，讓乳白色的蛋糕塊顯得異常凸出。螞蟻們還在往里靠。兩旁的螞蟻?lái)斊鸬案鈮K，使蛋糕塊下露出一條十分微小的縫隙。然后，其余螞蟻也紛紛鉆到蛋糕塊下，猛然間，蛋糕塊高了幾毫米。過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕塊開(kāi)始慢慢移動(dòng)，雖然很慢，但是對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)這是一項(xiàng)艱巨的“工程”。蛋糕塊又移動(dòng)了好幾毫米。我頓時(shí)震撼了，心想：這小小的螞蟻是什么力量讓它有如此大的動(dòng)力？

回到家后，我回想起校門(mén)口的螞蟻，想了想，這就是一種團(tuán)隊(duì)的力量，一種螞蟻與螞蟻之間的團(tuán)結(jié)的力量！

第五篇：有關(guān)以我的發(fā)現(xiàn)作文

有關(guān)以我的發(fā)現(xiàn)作文六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以我的發(fā)現(xiàn)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

上個(gè)星期四的下午上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做了一個(gè)無(wú)土栽培的實(shí)驗(yàn)。

我們小組用礦泉水瓶剪了一個(gè)小花盆，在下面放了好多張紙，然后把兩顆黃豆放了上去，又澆了很多水，這個(gè)無(wú)土栽培算是完成了。下課的時(shí)候，我們把它放到了一個(gè)有陽(yáng)光的地方，可是我們?nèi)w組員依然擔(dān)心它會(huì)死掉。

第二天，我到學(xué)校的第一件事就是看了看我們組的“寶貝”黃豆種子，看了以后，我高興的差一點(diǎn)叫起來(lái)，因?yàn)槎狗N已經(jīng)長(zhǎng)胖了許多，可是還沒(méi)有發(fā)出小芽，我們只好繼續(xù)耐心等待了。

第三天，小黃豆終于發(fā)出小芽了。瞧，還真像一個(gè)穿著黃色外套的小人在揮舞著自己的小手。每一個(gè)小芽長(zhǎng)出來(lái)的地方都莫名其妙的裂開(kāi)了，像一個(gè)小娃娃張開(kāi)了嘴，漏出了雪白的牙齒。

第四天，黃豆長(zhǎng)得更大了，身上也換了一件新衣服，小黃豆白白胖胖的像個(gè)小娃娃，可愛(ài)極了。

雖然我們組的小黃豆還沒(méi)有完全長(zhǎng)大，可是我相信，只要我們無(wú)微不至的'呵護(hù)它，它就一定會(huì)長(zhǎng)成的。

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

小朋友們，你們喜歡喝可樂(lè)嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽(tīng)了姑姑講的故事后，就不常喝了。耳聞不如一見(jiàn)，看看我的親身經(jīng)歷吧。

今天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，老媽就說(shuō)： “去幫我買(mǎi)一袋潔廁劑！”我問(wèn)：“為什么要買(mǎi)潔廁劑呢？” “洗馬桶??！”媽媽有點(diǎn)不耐煩了。我忽然想到姑姑講過(guò)的故事：工廠里的機(jī)器生銹了，無(wú)法正常運(yùn)行，一個(gè)美國(guó)人往機(jī)器里倒了半瓶可樂(lè)。不到一個(gè)小時(shí)，機(jī)器竟然可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。我想，可樂(lè)可以除銹，應(yīng)該也可以洗馬桶吧！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)： “不如把可樂(lè)倒進(jìn)馬桶里試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問(wèn)： “明明沒(méi)有發(fā)燒，怎么會(huì)有這么奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶里倒入半瓶可樂(lè)，馬桶里立刻發(fā)出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個(gè)小時(shí)后跑到衛(wèi)生間查看效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚： “可樂(lè)為什么可以除銹和清除污垢呢？”

老媽陪我上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)，可樂(lè)是碳酸型飲料，其主要成分包括碳酸水、檸檬酸等酸性物質(zhì)，而鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵遇到酸性物質(zhì)，就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，被溶解掉，而可樂(lè)能清除污垢是因?yàn)榭蓸?lè)酸性成分中的磷酸。

我的天啊，看了我的發(fā)現(xiàn)，小朋友，你還敢喝可樂(lè)嗎？

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

今天，我和媽媽去公園玩，我們玩的東西很多，我們玩一個(gè)小花園休息，在此期間，我發(fā)現(xiàn)很有趣的事情后累了。

我發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方的螞蟻進(jìn)行特別多，我趕忙到跟前一個(gè)仔細(xì)研究觀察，發(fā)現(xiàn)我們這些幫助小螞蟻正在逐漸抬起比自己身體重增加很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有就是它那六條可以細(xì)細(xì)的腿正大步的向前的人使勁搬著糧食都是走著（ze）。

一些小螞蟻太大了，不能搬幾次，然后從其他地方來(lái)幫助搬運(yùn)螞蟻，最后螞蟻們一起把他們需要的食物帶回洞里。

通過(guò)我們這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是中國(guó)力量！

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

有人說(shuō):找愛(ài)，不不不，比登天還要難。有人說(shuō)：找愛(ài)，很容易呀!你的身邊，不是有許多溫暖人的愛(ài)嗎?聽(tīng)到這句話，我覺(jué)得奇怪，如果愛(ài)很好找的話，那我一直在尋找，為什么還沒(méi)找到呢?

我漫步在大街上，心里還想著如何找愛(ài)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“救人啊，快來(lái)救人啊!”只看見(jiàn)一個(gè)中年女子在那里喊，順著她手指指的方向看去：一個(gè)年輕的女子倒在地上。經(jīng)過(guò)的路人看也不看那個(gè)女子，可能因?yàn)樗龘踝÷妨?，用腳把人踢到一邊，就頭也不回的走里了，只有這位大姐看見(jiàn)那個(gè)人，去叫人來(lái)救她。那里圍了一些好心的路人，有一些人蹲下來(lái)，試圖叫醒那個(gè)人，可是沒(méi)有用。

大姐摸出手機(jī)，給醫(yī)院打電話，醫(yī)院說(shuō)：“救護(hù)車(chē)正在外地，開(kāi)不過(guò)來(lái)?！贝蠼阏f(shuō)：“算了，你們開(kāi)不過(guò)來(lái)，我也不勉強(qiáng)你們，我自己想辦法。”然后，叫了一輛出租車(chē)，可是她沒(méi)有帶錢(qián)，大家遍你10元，我15元，把錢(qián)給大姐，我輕輕地站在旁邊，目睹了一切。最后，大姐把女子送到了醫(yī)院，使女子得到醫(yī)治，女子出院了以后，向大姐道謝，大姐說(shuō)：“這只不過(guò)是一件微不足道的事罷了!”

其實(shí)，愛(ài)的天使在我們每一個(gè)人的心里，都種下了愛(ài)的種子，它現(xiàn)在正在發(fā)芽。我在到了愛(ài)，也看見(jiàn)了他們心中愛(ài)的藤條，讓愛(ài)之藤串起我們每一個(gè)人，有你，有我，有他……

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

科學(xué)每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，作為一個(gè)普普通通的小學(xué)生我當(dāng)然沒(méi)有像科學(xué)家那樣設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，也沒(méi)有那么聰明的大腦，但我卻也做過(guò)一次簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓我至今難忘。

由于期末科學(xué)只考了76分，年級(jí)墊底，一向要求嚴(yán)格的媽媽和自尊心極強(qiáng)的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個(gè)月在家閉門(mén)抓科學(xué)。

說(shuō)來(lái)也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學(xué)去踢球，外婆也買(mǎi)菜去了。家中就我獨(dú)自一人，便無(wú)聊地翻著科學(xué)書(shū)，忽然看見(jiàn)上面說(shuō)將雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來(lái)，可在加入清水又會(huì)沉下去，我閑著也是閑著準(zhǔn)備眼見(jiàn)為實(shí)做一次實(shí)驗(yàn)。

我找出一個(gè)雞蛋又拿出兩個(gè)玻璃杯，都灌入清水后，我又準(zhǔn)備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質(zhì)的顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。

加入了幾勺鹽，細(xì)細(xì)攪拌后將雞蛋放了進(jìn)去，還真浮了起來(lái)，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)樗母×Πl(fā)生了變化，一旦重力或浮力發(fā)生變化，水中物體的沉浮也會(huì)變化。而鹽水的浮力大于清水，所以當(dāng)一個(gè)同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會(huì)不同。

我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的懸浮水中浮力的關(guān)系，我多么高興啊！生活中處處充滿發(fā)現(xiàn)，成功屬于善于發(fā)現(xiàn)的人！

以我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

最近，我家多了四條披著紅色大衣的金魚(yú)，而我就從這幾條金魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)下雨前浮到水面呼吸的原因。

星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我照常來(lái)到魚(yú)缸面前，觀察金魚(yú)。你瞧，它們多可愛(ài)呀，一雙水靈靈的大眼睛鑲在身體兩側(cè)，紅色魚(yú)鱗密密麻麻地覆蓋了全身，使那黑寶石更加明亮，眼睛旁邊的魚(yú)鰓一張一合，就像人在呼吸一樣，尾部的大尾巴來(lái)回?cái)[動(dòng)，像是掃帚在地上掃地似的，四只腳輕輕地?cái)[動(dòng)著，控制著自己在水中游動(dòng)。

咦？我驚奇地發(fā)現(xiàn)金魚(yú)全都跑到水面上來(lái)了，要知道，以前除了吃食，它們都是在水底的呀，現(xiàn)在跑到水面上來(lái)干嘛，我的好奇心一下子被激發(fā)了，仔細(xì)觀察起來(lái)，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)，只見(jiàn)金魚(yú)們?cè)谒嫔喜煌５貜堉彀?，像是在?duì)我說(shuō)：主人，我們好餓呀！給我們點(diǎn)吃的吧！

我雙手托著下巴，思索著，以為是金魚(yú)們餓了，就丟了幾顆魚(yú)食在金魚(yú)面前，但出乎我的意料，它們居然沒(méi)有吃，金魚(yú)今天是怎么了？浮在水面上干什么？一個(gè)個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海里，這時(shí)，爸爸會(huì)來(lái)了，我連忙去問(wèn)爸爸：爸爸為什么金魚(yú)會(huì)浮在水面上來(lái)呢？爸爸看了看魚(yú)缸，笑瞇瞇地說(shuō)：這個(gè)你自己去查，你只需要知道等一下最好別出去就行了，外面可能會(huì)下雨。

問(wèn)題真是一波接著一波，第一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)解決，第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，我好奇地問(wèn)：現(xiàn)在明明是大太陽(yáng)，怎么會(huì)下雨呢？過(guò)一會(huì)你就知道了。老天好像要驗(yàn)證爸爸說(shuō)的話似的，嘩嘩嘩地下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在屋檐上演奏出美妙的樂(lè)曲，我吃驚地問(wèn)爸爸：爸爸，你是怎么知道要下雨的？你自己看魚(yú)缸就知道了。

我看了看魚(yú)缸，突然想到：難道下雨和金魚(yú)的反常行為有關(guān)？我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了課外老師《百科全書(shū)》找了起來(lái)，書(shū)中說(shuō)一般魚(yú)到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣，就證明要下雨了，這是因?yàn)橄掠昵八锌諝獠蛔?，魚(yú)兒呼吸不到空氣，就要到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣。我看了，高興地一蹦三高，哦，我終于知道了。

通過(guò)這件觀察魚(yú)的事，讓我明白了下雨前魚(yú)到水面上呼吸新鮮空氣是因?yàn)橄掠昵埃锌諝獠蛔泗~(yú)就要在水面上呼吸新鮮空氣。還讓我明白了一個(gè)人只要細(xì)心觀察，善于動(dòng)腦就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。