第一篇：好時(shí)光作文

精選好時(shí)光作文10篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的好時(shí)光作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好時(shí)光作文 篇1

清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過，草叢里透著露珠的溫潤(rùn)，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著青澀的晨光，散發(fā)著淡淡的香。陽光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹葉間傳出鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的啁啾，于是，陽光終于醒來，綻開燦爛的笑臉。藍(lán)天，大地，融為自然美麗的畫卷，我如墜入畫中。

清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識(shí)的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著書包騎車的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過。還不會(huì)走路的嬰兒，瞪著清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來，他就舞動(dòng)著小手，搖晃著身體，似乎想要快快長(zhǎng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。

中午，鄉(xiāng)間的小路上，靜悄悄的。太陽靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著小路?？涌油萃莸穆访嫔戏e存著塵土，當(dāng)一雙腳走過，塵土?xí){(diào)皮地躥起來，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽中，成為親切、靜謐、安詳?shù)囊痪啊?/p>

傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著書包，吹著口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后，使勁一拍那人的肩膀，臉上浮現(xiàn)調(diào)皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽染成紅色，燦燦生光?！鞍?”一聲驚呼，“嚇我一跳!”“哈哈。”響起一串清脆的笑聲操場(chǎng)上?？茨且粋€(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊(duì)扯開嗓子大吼“加油，加油!”。一道優(yōu)美的弧線如流星劃過天際，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的“大灌籃”，全場(chǎng)轟動(dòng)起來，有的同學(xué)興奮得跳起來，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑這是蓬勃、青春、多彩的一景。

從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風(fēng)景，深深地感受到：生活真美好!

好時(shí)光作文 篇2

隨著“叮鈴鈴”的下課聲，老師抱著一大摞書卷，頭也不回地走出教室，同學(xué)們看著老師走遠(yuǎn)了，一個(gè)個(gè)像掙脫束縛的小鳥，都嘻嘻哈哈的笑著，鬧著，女生們?nèi)膫€(gè)圍到一塊，嘻嘻哈哈的談?wù)撝?，訴說著家庭的趣事，男生們則你追我鬧，好不快活。

“我出上聯(lián)，你們對(duì)下聯(lián)?！薄罢{(diào)皮鬼”這次又不知道要出什么奇奇怪怪的問題，“上聯(lián)是，‘我愛的人名花有主’，你們對(duì)下聯(lián)?！边@可把我們難住了，大家你看我，我看你，都搖搖頭，表示不知道。“調(diào)皮鬼”卻捧腹大笑，一邊笑一邊說：“哈哈，你們猜不到了吧，那就讓我這個(gè)風(fēng)流倜儻，才貌雙全，才高八斗，學(xué)富五車的‘智多星’來告訴你們吧，下聯(lián)就是‘愛我的人慘不忍睹’。哈哈哈······”聽完這個(gè)奇奇怪怪問題的奇奇怪怪的答案，都翻一個(gè)白眼說：“切——”這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)榘嗬镒钭詰俚姆撬獙?，我雙手捧著臉說：“上聯(lián)下聯(lián)都有了，就是還缺一個(gè)橫批，這樣吧，我來讓這副對(duì)聯(lián)更完整，橫批就是‘命苦’?！薄肮?。”這是——老師的笑聲，我們幾個(gè)都紅著臉，撓撓頭，“嘿嘿嘿”地傻笑

歡笑不斷，快樂不斷，美好的課間充滿了師生之間的歡聲笑語，課間好時(shí)光，看來不是徒有虛名吧。

好時(shí)光作文 篇3

“ 叮叮?！毕抡n鈴聲響了，“沖啊~~”一陣時(shí)起時(shí)伏的喊聲從我耳旁掠過。

原來，是二年級(jí)一班的小弟弟從教室沖出來。我想看個(gè)究竟，就尾隨他們跑進(jìn)操場(chǎng)?！巴邸保〔賵?chǎng)的人真多，有的跳繩，有的跑步，還有的玩編花籃…… 最有趣的就要數(shù)二年級(jí)一班的小弟弟了。瞧！他們拿出一個(gè)人當(dāng)反賊，其余的站成一排，在“開始”的喊聲下，他們松開下一個(gè)人，開始狂奔?！鞍パ健辈缓昧?，一個(gè)小男生快被抓住了！就在我焦急的時(shí)候。他一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，擺脫了追他的一位同學(xué)……正當(dāng)他們玩的起勁的時(shí)候，上課的鈴聲響了。課間十分鐘總是那么珍貴，我想起王老師說的話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

我一想到剛才的事，就想到了剛才想的名言警句。

好時(shí)光作文 篇4

“青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。青春留給我們最寶貴的是感情，感情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一句簡(jiǎn)短的問候，一句輕輕的諒解，一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季上說出再見之后，請(qǐng)不要讓再見成了再也不見······”

看到這兒，我頓住了，我呆呆的盯著這段文字，在心中反復(fù)品味體會(huì)著，慢慢的，我陷入了沉思。

時(shí)光如流水般迅速溜走了，與好友在一起的青春也在漸漸消逝。當(dāng)離別之后，有多少親朋好友能夠遵守約定，做一輩子的好朋友？又有多少人還會(huì)記得從前那些在一起時(shí)美好的時(shí)光？當(dāng)畢業(yè)來臨，大家都彼此約定，說好了友誼要天長(zhǎng)地久，可又有幾個(gè)人能真正做到？由此可見，與好友在一起的時(shí)光是彌足珍貴的，因?yàn)樵谖磥?，誰也不知道會(huì)發(fā)生些什么，也不知道什么將會(huì)改變。過去的青春無法追尋，未來的時(shí)光也無法預(yù)料，我們能做的就是珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在與好友、老師、親人在一起生活的每一天。

雖然離別的那一天總會(huì)到來，但我只想珍惜眼前。若是到分離之時(shí)，我只愿我們能夠再見，只希望那個(gè)約定能夠?qū)崿F(xiàn)——時(shí)光不老，我們不散，盡管流年似風(fēng)一去不復(fù)返。

好時(shí)光作文 篇5

某天晚讀的時(shí)候，站在校園的一角，有些出神看到西邊天空透亮的云，看到眼前的樹上樹葉濃密，整個(gè)校園生機(jī)勃勃，充滿希望。突然意識(shí)到，夏天快來了，我也要與這三年的好時(shí)光告別了。

三年前的夏日，我懷揣夢(mèng)想，滿載希望踏進(jìn)一中，也曾想過要如何度過高中三年，怎樣才能過得精彩，過得有趣。不曾想高中生活過得這么快，我的高中就像一部情節(jié)曲折、溫情滿滿的電視劇，演繹了很多精彩的故事，也要?jiǎng)〗K了。如今快要離開，且聽我講講這一場(chǎng)好時(shí)光。

備戰(zhàn)高考，與我同在“考試成績(jī)出來了啊，貼在墻上，大家下課后認(rèn)真看一看，想一想，對(duì)照一下自己。做得好的，繼續(xù)努力；做得不好的，迎頭趕上?！卑嘀魅卧捯魟偮洌澳_一出，就已經(jīng)有同學(xué)沖上講臺(tái)去看成績(jī)。課間十分鐘談?wù)摰脑掝}似乎只有成績(jī)，似乎只有談?wù)摳呷h的稱謂，晚自習(xí)只有鼻尖與書本摩擦的聲音和時(shí)不時(shí)從某個(gè)位置傳出的深深嘆息。課間討論習(xí)題成了常態(tài)，后排、同桌，成了最好的學(xué)習(xí)伙伴。每天早上在晨光熹微前到達(dá)教室，開始新的一天。高三的大樓燈火通明，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)而努力，明天晚上都要做題到指針過了十二點(diǎn)才能睡覺。也想過放棄，但最終夢(mèng)想的微光還是支撐我堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持。每天都如此忙碌，每天又都如此充實(shí)。備戰(zhàn)高考的隊(duì)伍很龐大，有你有我也有他。

歡聲笑語，點(diǎn)綴生活

講真的很喜歡武山一中的校園，數(shù)目眾多，花草繁盛，最讓我難忘的是西面大樹上的鈴子。每次考試，總能聽到因撞擊力度和頻率不同而發(fā)出的不同聲音，美妙和諧，總能在是枯燥的高中生活里添一抹亮色。體育課上瘋狂奔跑的少年或許是在追逐夢(mèng)的方向，課間校園的打鬧嬉戲成了可供日后回憶的片段，以后若是回想起高中的課間，或許還會(huì)有暖流涌上心頭。炎炎夏日，我看過你的蒼翠欲滴；寒冷冬日，我看過你一片銀裝素裹的浪漫。我見證了你四季輪回，陪你感受歲月變遷。安靜的校園因?yàn)橛辛藲g聲笑語而更顯活潑可愛，乏味的日子因?yàn)闅g聲笑語而更加溫暖動(dòng)人。

時(shí)間太快，你在眉間心上

高中生活還有一個(gè)龐大的群體住校生。而我，也曾是其中一員。從最初與室友的無話可說，到后來慢慢熟絡(luò)，直到現(xiàn)在，成為了家人一樣的存在。從一開始的“寄雅軒”到后來的“217”，變的是同住的人，不變的是依舊有趣的生活。也曾與室友暢聊至凌晨一兩點(diǎn)，也曾與室友補(bǔ)作業(yè)到四點(diǎn)半，也曾在大雪紛飛的夜晚擠到一個(gè)被窩里說未來，也曾在失意困惑是彼此陪伴。我會(huì)記得六個(gè)人圍在桌子邊吃一桶泡面的小幸福，也三個(gè)人在熄燈后開的一場(chǎng)小型演唱會(huì)的狂放，我會(huì)記得六個(gè)人上鋪下鋪傳送一道數(shù)學(xué)題只為解出正確的'答案，也會(huì)記得三個(gè)人在談到某個(gè)都很感興趣的話題時(shí)激動(dòng)到手舞足蹈。在我生命中來過的人很多，而你們足夠重要。以后或許四散天涯，再見會(huì)很不容易，但這三年時(shí)光有你們的陪伴，也十分幸運(yùn)。

我在夏天帶著憧憬與希望來到這里，又將在夏天懷揣新的夢(mèng)想離開這里，踏上新的征程。見過秋風(fēng)中飛舞的銀杏葉，見過白雪鋪滿的中院，很幸運(yùn)了。

日落南山，倦鳥已歸，這真是一場(chǎng)好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇6

她悄悄到來了，你問是什么？好奇的話就跟我一起來吧！

大家都知道，她來了，冬爺爺氣呼呼的走了。她帶著生命來到了世界，她用雙手點(diǎn)亮希望；她讓世界春色滿園；她讓快樂來了。我們的鳥兒因?yàn)榇禾於貋砹耍覀兇┑囊路絹碓缴佟?/p>

她來了，風(fēng)箏飛起來了，有喜羊羊的，有美人魚的，有老鷹的，還有我最喜歡的海綿寶寶……五顏六色的真好看，世界充滿了歡聲笑語。

她來了，她落在學(xué)校里、落在家里、落在大地上、落在我們每個(gè)人的心里。

小河融化了，河水嘩啦啦的流淌著，仿佛在說“哈哈，春天來了，冰化了，我們自由了！”

地里的麥苗返青了，柳樹發(fā)出了嫩綠芽，黃色的迎春花、粉紅色的桃花露出了燦爛的笑臉。一些小蟲子爬出來，青蛙、小熊、小刺猬……這些冬眠的動(dòng)物也蘇醒了。

聽了我的介紹，你知道她是誰了嗎？沒錯(cuò)，她就是——春姐姐，你喜歡她嗎？

好時(shí)光作文 篇7

年月倏忽，流年逝水。韶光一個(gè)眨眼，與你相識(shí)已有5年，中考將至，咱們的初三也將挨近結(jié)尾?？墒?，有些你不知道的事，我想告知你。

還記住那個(gè)初夏嗎？折一只紙船，悄悄放在水中，目送它在河水的活動(dòng)下飄向遠(yuǎn)方，承載著咱們年青的夢(mèng)。這是與你做過的最多最夸姣的事了。接近傍晚，你便會(huì)拉上我的手，迎著落日，跑到相同的小河濱，做相同的工作。余暉下，兩個(gè)身影被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這是咱們的開端。那時(shí)，你說你愛落葉，愛它落下時(shí)劃下的弧線。立秋，咱們默坐于樹下，略帶涼意的秋風(fēng)卷落樹上一片片枯葉，蕭條的落葉雨，鋪就了一地孤寂。上面有咱們的絢爛歲月，有咱們的泡沫之夏。你朝我絢爛地笑，我緊牽你的手，兩個(gè)類似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予咱們最好的禮物。你說，最優(yōu)美的文章沒有富麗詞采的堆疊，只要隨感而發(fā)的小心境。不知何時(shí)始，咱們會(huì)一同暢談文字的小奇妙，一同剖析美文的構(gòu)思與內(nèi)在。猶記住咱們交流作文時(shí)的歡喜，和你的那句不怎么樣。那時(shí)竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過，再真的友誼也會(huì)有破碎的一天。沒錯(cuò)，命運(yùn)偶然也喜愛開開打趣。便是這樣一個(gè)打趣，讓你我沒有再說過一句話。現(xiàn)在，天空仍舊湛藍(lán)，云朵仍舊瀟灑。僅僅，那個(gè)具有藍(lán)色笑顏的你，卻是早已不復(fù)。你可知道，這個(gè)夜里我很慢很認(rèn)真地寫下這些文字時(shí)，眼底已是一片濕潤(rùn)。我似乎看見咱們的過往在向我招手，卻是漸漸地含糊。我曾不止一次地想，如若最初沒有知道你該多好，至少，不會(huì)剩余那么多的苦楚與無法。可是，我仍是樂意遇上你，盡管很傷心，可是我能更快地生長(zhǎng)。韶光如此無情，咱們?nèi)匀蝗绱巳肷?。已然真的無法回到曩昔，那就讓咱們永久記住，那是咱們的好韶光。

好時(shí)光作文 篇8

“鐺──鐺──鐺──下課啰！”所有的同學(xué)都神氣活現(xiàn)地驚聲尖叫，有的同學(xué)迫不及待地飛奔出門，有的人嘰嘰喳喳地談天說地，你在做什么呢？他又在做什么呢？所有人都放松心情，無憂無慮。就連平常正經(jīng)八百的老師也是大同小異，所有人都喜歡下課，它就像冰淇淋一樣甜美。

下課的時(shí)間雖然很短，但卻不可缺少，如果沒了下課時(shí)間，不管到底是老師還是同學(xué)，全都聚精會(huì)神地聽課、講課，所有人一本正經(jīng)，同學(xué)們?nèi)家蛔×?，就連老師也都講得吞吞吐吐，就算很有趣，也都無可奈何，沒有下課時(shí)間──真的好可怕呀！

“鐺──鐺──鐺──”下課時(shí)間如箭，一下就上課了！啊呀！我什么事都還沒做！上課鈴聲彷彿是老師伸出“魔爪”，把所有同學(xué)抓回教室，一下子，校園又變得鴉雀無聲。

下課十分鐘就像是甜美的冰淇淋，雖然可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是所有小孩的幸福，也是所有大人的幸?；貞洠抡n時(shí)間可以讓人忘去學(xué)習(xí)的煩惱，也可以讓人放松疲憊的身體，所以，我們應(yīng)該珍惜”下課十分鐘”。

幸好有這下課十分鐘，讓我們可以暫時(shí)逃離老師的魔爪，不然，可就慘啰！

好時(shí)光作文 篇9

“讓我們紅塵作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華……”聆聽這首老歌，思緒飛回那座教學(xué)樓，飛回那充滿了歡聲笑語的二十三班。

歌唱九月

入校第一年，學(xué)校舉行了“金秋文化藝術(shù)節(jié)”，我們身穿紅白校服，臉上洋溢著對(duì)未來的美好憧憬，彼此間不太熟悉的我們卻有著出奇的默契。身形矮小的我們目視前方，深情地朗讀著，歌唱著，眼神中是必會(huì)獲獎(jiǎng)的堅(jiān)定。不負(fù)所望，大家的努力換來的是一等獎(jiǎng)。每個(gè)稚嫩的臉上露出了最美的微笑。學(xué)校的長(zhǎng)廊里，原本青翠的藤蔓，已經(jīng)變得充滿金意，鏡頭定格在那年九月，滿是金意的季節(jié)里，我們共享好時(shí)光。

拼搏春天

白駒過隙，初三悄然而至。雷打不動(dòng)的跑操簡(jiǎn)直要了我們的命。但，你看啊：前面的人停下了，可后面的同學(xué)伸出了胳膊，給了他前進(jìn)的動(dòng)力；旁邊的女生停下了，臨近的姐妹又拉起她的手沖向了終點(diǎn)。我們互相攙扶著跑完了全程，臉已通紅，滿頭大汗。我們停下了，風(fēng)來了，夾著前院正濃的櫻花香，透過濃郁的樹葉洋洋灑灑吹進(jìn)了每個(gè)人的心房，疲勞一掃而光，我們共享這苦澀卻又喜悅的好時(shí)光。

輝煌夏日

墻上中考倒計(jì)時(shí)的天數(shù)已經(jīng)由兩位數(shù)變成了個(gè)位數(shù)。課間，總會(huì)有人追著學(xué)霸問問題，總會(huì)聽到學(xué)霸的“你笨死了”卻依然耐心講解的聲音；總會(huì)有人埋頭奮筆疾書或縮在角落里拿著書念念叨叨；課上，總會(huì)有人犯困，那他（她）的背后總會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到熱心同學(xué)的一記拳頭……夏季，當(dāng)我們大汗淋漓，奮斗拼搏時(shí)，不遠(yuǎn)處的薔薇花也正悄然開放，花香四溢，在輝煌的六月，我們伴著花香，拼搏奮斗，共享我們最后的好時(shí)光。

日子長(zhǎng)長(zhǎng)短短，三年轉(zhuǎn)眼而過，我們將要打響人生中的第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而那些溫婉靜好的時(shí)光，卻在記憶里如初盛開，不勝朝暮。

那些好時(shí)光，你我曾共度，共享，共徜徉。

好時(shí)光作文 篇10

星期六的早晨是值得期待的，是值得歡呼的！因?yàn)椴挥孟窳硗馊兆幽菢釉缭缙鸫玻虼?，?dāng)晨曦泛白了窗簾時(shí)，我和老媽便在床上玩開了——

a、枕頭大戰(zhàn)

我正美滋滋地吃著夢(mèng)中的烤雞腿時(shí)，“嘭！”一聲，一個(gè)枕頭從天而降，打得我從睡夢(mèng)中驚醒過來，抬頭一看，果如其然，老媽一臉壞笑地坐在一旁，氣得我火冒三丈，拿起枕頭便向老媽砸去（我們家床上什么也不多，就枕頭有一大堆，大大小小總共有七八個(gè)）o（∩_∩）o哈！正中老媽頭，這回輪到我得意了，老媽七竅生煙，順手從枕頭堆里揪出了一個(gè)“金箍枕”——“糖果枕”，使出了驚天地泣鬼神的宇宙無敵大絕招——“降龍十八枕”，幾秒鐘后，我便敗下陣來（because我剛好屬龍）我不甘心，不甘心就這樣敗給老媽，于是，我使用了終極大絕招——“枕頭連環(huán)擊”——七八個(gè)枕頭接連向老媽扔去，老媽沒料到我出這一手，被我打了個(gè)落花流水，轉(zhuǎn)敗為勝！耶！

b、黃弢做繭

在枕頭一戰(zhàn)中險(xiǎn)勝老媽后，我迫不及待地一頭鉆進(jìn)暖洋洋的被窩，開始了做繭生涯——所謂做繭生涯，就是把棉被卷起來，抵御老媽一波又一波的攻擊，直到我把棉被踢開為止，justplay！我卷成一團(tuán)，時(shí)刻注意著老媽，而老媽則瞄準(zhǔn)我的笑穴，用手指一插，“嘻嘻嘻哈哈哈！”我笑得喘不過氣兒來，但是我不能動(dòng)，只有忍著，忍著（because一動(dòng)我就輸了）但無奈，老媽的進(jìn)攻越來越猛烈，后來索性連腳也來幫忙，只能乖乖束手就擒了！

c、英語脫口秀

所謂英語脫口秀呢，就是我說一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的單詞，老媽則說一個(gè)能制服我那種動(dòng)物的單詞，然后，我再說一個(gè)能制服老媽那種動(dòng)物的單詞，以此類推。現(xiàn)在，游戲開始！我說：“mouse！”并做了一個(gè)賊頭賊腦的動(dòng)作，“cat！”老媽脫口而出，并做了一個(gè)蹲下來，準(zhǔn)備捉老鼠的動(dòng)作，“dog！”我不假思索地回答道，并把兩只手放在頭上充當(dāng)耳朵，“wolf！”“tiger！”“l(fā)ion！”“elephant！”“dragon！”我出了必殺技，我就不信老媽能想出比龍還厲害的動(dòng)物，老媽不緊不慢地說：“monkey。”我大笑起來：“小小猴子怎能滅龍！”老媽得意地解釋道：“我這猴子可姓孫！”我目瞪口呆，頓時(shí)昏倒在床上。

“喔喔喔！”鬧鐘響起，我和老媽從床上一躍而起，開始了忙碌的一天……

第二篇：有關(guān)好時(shí)光作文

有關(guān)好時(shí)光作文六篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的好時(shí)光作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好時(shí)光作文 篇1

“鐺──鐺──鐺──下課啰！”一切的同學(xué)都神氣活現(xiàn)地驚聲尖叫，有的同學(xué)刻不容緩地飛馳出門，有的人嘰嘰喳喳地談天說地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕無憂。就連往常正經(jīng)八百的教師也是迥然不同，一切人都喜愛下課，它就像冰淇淋相同香甜。

下課的時(shí)刻盡管很短，但卻不行短少，假如沒了下課時(shí)刻，不論到底是教師仍是同學(xué)，全都專心致志地聽課、講課，一切人不茍言笑，同學(xué)們?nèi)家蛔×?，就連教師也都講得閃爍其詞，就算很風(fēng)趣，也都百般無奈，沒有下課時(shí)刻──真的好可怕呀！

“鐺──鐺──鐺──”下課時(shí)刻如箭，一下就上課了！啊呀！我什么事都還沒做！上課鈴聲彷彿是教師伸出“魔爪”，把一切同學(xué)抓回教室，一會(huì)兒，學(xué)校又變得萬籟俱寂。

下課十分鐘就像是香甜的冰淇淋，盡管可口，卻一下就溶化，吃不到了，下課是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下課時(shí)刻能夠讓人忘去學(xué)習(xí)的煩惱，也能夠讓人放松疲乏的身體，所以，咱們應(yīng)該愛惜”下課十分鐘”。

幸虧有這下課十分鐘，讓咱們能夠暫時(shí)逃離教師的魔爪，否則，可就慘啰！

好時(shí)光作文 篇2

與你相遇便是美好如期而至。——題記

往事像電影鏡頭般在腦海中一一浮現(xiàn)，只能回味。三年之前的我，帶著滿心歡喜，帶著一絲緊張，帶著美好期待，邁出了莊嚴(yán)而又神圣的一步，那邊是踏進(jìn)五中校園的第一步。只記得那時(shí)周圍路過的人熙熙攘攘，我看到了許多和我一樣的期待的目光。那天天空帶著風(fēng)信子藍(lán)，空氣仿佛飄著微甜的味道，就這樣，我開始了與五中的故事。

故事第一章——遇見

“我遇見誰，會(huì)有怎樣的對(duì)白?！眮淼轿逯?，遇見過很多的人，經(jīng)歷過很多很多的事，這一切都很值得。我遇見過很難忘很特別的人，我遇見了與我值得我用一輩子的時(shí)光去陪伴的朋友，我遇見了與我共同經(jīng)歷這段青春的同學(xué)，我遇見了花費(fèi)時(shí)間和經(jīng)歷陪伴我的老師。能遇見，已經(jīng)是如此幸運(yùn)，能陪伴，更是最長(zhǎng)情的告白。與你們相遇，是始料不及的，是不及前的期待，是不及后的歡喜。與你們相遇，是無意驚喜。

故事第二章——夢(mèng)想

“讀書時(shí)偷的懶要用一輩子還，今天的安逸會(huì)帶來一生卑微。”這句話，陪伴了我好久好久。在五中的日子里，我開始?jí)粝?，并努力?shí)現(xiàn)。夢(mèng)開始的地方，總是太多回憶。因?yàn)槠椒?，所以努力。既然改變不了別人，那就努力改變自己，要為心中的夢(mèng)想而努力。種一棵樹的最好時(shí)間是十年，其次是現(xiàn)在。只要還來得及，那就努力努力再努力。一切皆有可能。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

愿你遍歷山河，覺得人生值得；愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。人生總有些些美好，值得珍惜。與五中的故事，伴隨著高考的到來，這段旅途，總會(huì)有人下車，也會(huì)有心的人上車。沒有人永遠(yuǎn)十七歲，卻永遠(yuǎn)有人十七歲。與五中的`相遇便是美好如期而至。與五中的故事，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中，不負(fù)好時(shí)光。與五中相遇已是足夠幸運(yùn)，遇到的人，有過的夢(mèng)想，更是值得懷念和珍惜。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。

好時(shí)光作文 篇3

想起了曾經(jīng)的時(shí)光，我們每個(gè)人都有那一段時(shí)光。

青春總是伴隨著歡聲，伴隨著笑語，伴隨著那最痛苦的時(shí)光。青春總是在我們身邊，悄悄走過，等我們緩過神來，就再也找不到青春了。想想當(dāng)年的我們，是多么的美好。可是再也回不去了，我記得有一次，我和我朋友約好出去玩。我們約好去逛街，在那個(gè)時(shí)候，有著歡快的笑聲，每次你陪著我去街上看衣服，看鞋，我真的很開心。

在我上初二的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，在學(xué)校學(xué)習(xí)是一種壓力，在家里也是一種壓力。那個(gè)時(shí)候不知道該怎么辦，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，每次出成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)有壓力，一次次的壓力打擊著我?？晌疫€是熬過來了，每個(gè)人的青春都有很多煩惱。青春的到來才意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了。

每個(gè)人的青春，有著密密麻麻的煩惱，有了這些煩惱，我們才意識(shí)到我們一天一天的長(zhǎng)大，一天一天的成熟，小的時(shí)候我們根本就不知道煩惱是什么，青春就是有著煩惱，快樂一起過來的。

青春最好時(shí)光，大家要好好珍惜，想起曾經(jīng)的我們是多么的美好。

好時(shí)光作文 篇4

風(fēng)輕，云淡。滑過一流余陽，霎時(shí)，兒時(shí)的陽光似乎重?fù)嵊谖业哪橗?，柔和而又剛?qiáng)，讓我不禁懷念，想那無憂時(shí)光，想那林間小路，想那座陪伴我的山頭。問我淳樸的煩惱，我說我想我兒時(shí)的時(shí)光。

那時(shí)，天總是那么藍(lán)，時(shí)光也總覺得很慢。我總是踏過那由數(shù)百個(gè)石塊搭成的小路，那小路很老了，印下我童年的腳印，那小路的盡頭是通往那座山頭的，進(jìn)去就是一片樹林。夏天，我總是喜歡在那里待著，陽光透過樹梢，照下來的是星星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)一吹，就會(huì)動(dòng)，讓人不為之迷離。

在山頭的前頭，小路的盡頭，有一塊大石頭，它就矗立在那兒，身上已滄桑，滿是那青苔，在陽關(guān)的照耀下，它會(huì)泛光，活像一顆綠寶石。有一次，我與朋友一起去探索這個(gè)大石頭，我說：“看我的厲害，我爬上去給你看?！闭f完，一只手抓住一個(gè)地方，準(zhǔn)備蹬上去的時(shí)候，怪這個(gè)石頭太滑，讓我一蹬，一下子就狗啃泥了，朋友看我的狼狽樣，不禁大笑起來，爾后我也笑了，最后我與朋友合力爬上這塊大石頭。我站起來了，看到了一切。村莊的一切，伸手去看，藍(lán)天在我眼中被手遮住了。

回想中的我也笑了，笑我那時(shí)的天真、幼稚，再次伸手去看，時(shí)光把我兒時(shí)的一切遮住了。

現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的我們，有何不為兒時(shí)而思念呢，那無憂的時(shí)光多好啊?，F(xiàn)在沉重的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)科目的增加，讓我們?yōu)橹鴩@息，感到很累了，但還是努力向前著，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)。

兒時(shí)時(shí)光，不再回來，那就把它埋在心中。

童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……

好時(shí)光作文 篇5

你還記得那些我們歡笑著打鬧的時(shí)光嗎？

你還記得那些我們難過得想要掉眼淚的時(shí)光嗎？

你還記得那些我們叛逆的離家出走的時(shí)光嗎？

你還記得那些我們感動(dòng)得痛哭的時(shí)光嗎？

你還記得那些我們爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤的時(shí)光嗎？

過去的種種，你可否記得？即使我們?cè)俨幌喾?，即使我們殊卻也不同歸，你是否會(huì)記得，當(dāng)年那些人的模樣？

就算總是笑得沒心沒肺，可是，終歸在離別時(shí)抱頭痛哭，這便是我們。

也是我們貧瘠卻讓人懷念得深刻的青春。

就算我們做不到沈佳儀，也沒有柯景騰，可這不熱烈不激動(dòng)人心的時(shí)光啊，在多年以后，感嘆起過去的時(shí)候，還是會(huì)有很多感情摻雜在一起的吧。那些我們后悔沒有做的事，和那些我們后悔做了的事。

北有嘉木，誰與共遙。

那些年的記憶，多難以割舍，多無法惜別。

也多……心疼。

親愛的小孩們，我們終究需要成長(zhǎng)。

只是在離別時(shí)，即使再難舍難分，也只能用哭泣來表達(dá)悲傷。

那些我珍惜的人，愿以吾生，請(qǐng)君安好。

那些好時(shí)光，你還記得嗎？

還記得嗎？

無論你記得與否，——而我不能忘。

好時(shí)光作文 篇6

隨著科技的發(fā)展，許多高科技產(chǎn)品誕生了，如手機(jī)、平板、計(jì)算機(jī)等。這些產(chǎn)品無一例外都具有玩游戲的功能?，F(xiàn)在，不少人都整天抱著個(gè)手機(jī)在玩游戲。當(dāng)然，我也不例外。只要我一拿起手機(jī)，就是玩游戲。每當(dāng)我玩手機(jī)游戲時(shí)都感覺這是好時(shí)光。但這真的是好時(shí)光嗎？

上個(gè)月，我的爺爺過生日。我們和堂哥一家一起給爺爺慶祝生日，聚在一起陪爺爺說說話，聊聊天。但我和堂哥是兩個(gè)游戲迷，聚在一起總是玩游戲。

在給爺爺過生日的前一天，正當(dāng)我想著明天該和堂哥玩什么手機(jī)游戲時(shí)，爸爸走了進(jìn)來：“我想和你聊聊明天給爺爺過生日的事情。”“嗯?！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬?，“我想讓你在明天給爺爺過生日時(shí)別玩手機(jī)，可以嗎？”“這怎么能行?！蔽沂煮@詫，差點(diǎn)跳了起來，“我每次和堂哥在一起的時(shí)候都可以玩手機(jī)游戲，為什么這次不行？”爸爸沒想到我反應(yīng)那么大，連忙解釋，“平常爺爺奶奶兩個(gè)人在家，沒有人陪他們，這次，大家好不容易能聚在一起，他們希望兒孫們能多陪陪他們說說話，聊聊天。而不是看到孫子們都在玩手機(jī)。這樣，他們會(huì)很傷心的?！笔前?，當(dāng)我們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí)卻忽略了他們，這樣真的好嗎？“你就先嘗試一次，感受一下沒有手機(jī)的時(shí)光！”爸爸見我有些動(dòng)搖了，連忙趁熱打鐵，希望能一舉說服我。“好吧！”我見爸爸那么希望我能不玩手機(jī)，那我就試試吧！但是不玩手機(jī)真那么容易嗎？

在爺爺?shù)纳諘?huì)上，堂哥像往常一樣拉著我去打游戲，我想起昨天爸爸對(duì)我說的話，連忙拒絕了哥哥：“我今天不怎么想打游戲?！碧酶缫宦牐煮@訝：“怎么，你今天不玩了？”“太累了，”我嘆了口氣，“今天上課太久了?！碧酶绨胄虐胍傻乜粗?，獨(dú)自一人去旁邊玩游戲了。

我坐在爺爺奶奶的旁邊，剛開始十分的不自然。不知道該和他們說些什么，和他們聊學(xué)習(xí)吧，他們又不會(huì)；和他們聊游戲吧，他們又不懂，我該怎么辦呢？我看著堂哥坐在旁邊玩得不亦樂乎，不禁后悔了，昨天那么輕易地就答應(yīng)了爸爸。我現(xiàn)在想立馬離開座位，去到堂哥身旁，和他一起痛痛快快地玩游戲。媽媽似乎看出了我的窘態(tài)，提醒我道：“你平常不是想了解爸爸小時(shí)候的生活嗎？現(xiàn)在這么好的機(jī)會(huì)，你怎么不問問爺爺呢？”爺爺一聽我想了解爸爸小時(shí)候的生活，主動(dòng)對(duì)我講了起來：“你爸爸小時(shí)候可是比你更調(diào)皮！那時(shí)我們住在珠江邊上，沒有現(xiàn)在好的生活條件，沒機(jī)會(huì)去游泳池。夏天，你爸爸偷偷地下到江里面游泳。有一次，不小心踩到玻璃塊上了，把腳給劃破了……”大家聽了爺爺說的話，不禁都笑了起來，我也漸漸融入了談話中，不再想著玩手機(jī)了。堂哥看我們聊得這么開心，十分好奇，也放下了手機(jī)，加入了談話，陪爺爺奶奶聊起天來。頓時(shí)，整間房子充滿了歡聲笑語……

我看著大家都樂在其中，連平常不茍言笑的爸爸也滿面笑容，心里恍然大悟：原來和家人一起快快樂樂的享受親情，大家都其樂融融地在一起共度好時(shí)光。這個(gè)時(shí)光，才真的是好時(shí)光！

第三篇：好時(shí)光作文（共）

【精選】好時(shí)光作文九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的好時(shí)光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好時(shí)光作文 篇1

6月11日上午，中考語文科目考試結(jié)束，走出考場(chǎng)的考生大都面帶喜色，考生們普遍認(rèn)為今年的語文試題難度不大，尤其是作文題目《共度好時(shí)光》，更是“好寫”。記者采訪了濟(jì)南市多名初三語文老師，他們一致認(rèn)為今年的作文題目引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，給了學(xué)生較大的發(fā)揮空間，也有一定的區(qū)分度。

“感覺作文題目比較‘幼稚’，平時(shí)練的多是半命題作文，考的是命題作文?！?1日上午，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn)，育英中學(xué)的小郭和同學(xué)走出考場(chǎng)，對(duì)于今年的《共度好時(shí)光》命題作文題目，小郭表示有點(diǎn)意外。“我主要寫的是師生情，講了發(fā)生在身邊的兩件小事。剛剛和很多同學(xué)交流，他們大多寫的同窗情。”

濟(jì)南燕山學(xué)校初三語文老師羅丹表示，近幾年濟(jì)南中考作文題目都是命題作文，今年繼續(xù)保持了穩(wěn)定，而平時(shí)學(xué)生也主要以練習(xí)命題作文為主。

羅丹認(rèn)為今年的作文題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一個(gè)是“共”，一個(gè)是“好”。所謂“共”，肯定有人陪在身邊，不能自己寫自己。而所謂“好”，則需要把深意表達(dá)出來，對(duì)它的理解很關(guān)鍵。“基調(diào)肯定是明朗輕快，溫馨美好的，學(xué)生也能理解到這一層意思，但對(duì)于初三學(xué)生而言，對(duì)‘好’的理解又不能流于膚淺，立意要高，要有深刻性?！绷_丹認(rèn)為作文題目很好，但能寫好得高分也并不容易?！皩忣}立意上，就可以分出三六九等?！?/p>

濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中初三語文組組長(zhǎng)張娜和組員一致認(rèn)為，今年的作文題目引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活，貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生有話可說，有事可寫，有情可抒。他們表示，題目能夠面向全體學(xué)生，且“好時(shí)光”的選材和立意，給了學(xué)生較大的發(fā)揮空間，也有一定的區(qū)分度?！罢Z文考試結(jié)束后，學(xué)生情緒普遍不錯(cuò)，也對(duì)后面的考試有了信心?！睆埬壤蠋熣f。

好時(shí)光作文 篇2

時(shí)光流逝飛快，但是一些美好的回憶，讓我終身難忘。

那天是一節(jié)活動(dòng)課，我和老師下起了五子棋。我先下在了中間，老師下在了我的右上格……這一回，該老師下了，老師先是抓抓頭，然后用手托住下巴，嘴撅著，眼睛瞪得老大老大，手中的棋子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，大概是正努力想著應(yīng)該下哪里好，突然她笑了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著把手中的棋子放在了一處，然后神氣地說：“你已經(jīng)輸了。”可我早就有準(zhǔn)備，胸有成竹地抬起一只手，慢條斯理地說：“且慢，且慢，你別高興得太早了?！蔽夷闷鹆似遄?，她的眼睛盯著我的棋子，當(dāng)棋子落下的一瞬間，老師的嘴張的能塞一個(gè)雞蛋，眼睛拼命的眨，好似不相信眼前這一幕，我贏了。

我無法形容當(dāng)時(shí)內(nèi)心的喜悅，只覺得當(dāng)時(shí)太陽投下了萬道金光似乎是為我在打造獎(jiǎng)杯，小鳥歡叫著似乎在祝賀我的勝利。

這真是一段好時(shí)光！

好時(shí)光作文 篇3

走在回家的路上，聽到路旁商店里播放著熟悉的歌曲，“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”，不禁讓我聯(lián)想到了幾年前去過的一大名景——九寨溝。

古話說：黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水。我去了那里，看到了如詩如畫的美景。

白居易曾寫道：水心如鏡，千里無纖毫。九寨溝的水，也如仙女施了魔法，變得五彩繽紛，清澈見底，可以看到水底的每一塊鵝卵石。湖邊樹的枝干落入水中，枝枝叉叉，又像無數(shù)上手支起一面大鏡子。把碧綠的山峰、藍(lán)藍(lán)的天空、棉花似得白云、懸在山口的朝日倒映在水中。它雖沒有黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的波瀾壯闊；也沒有“桃花潭水深千尺、不及汪倫贈(zèng)我情”的深切友誼，但它有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩情畫意。

九寨溝的水美，山更美。依水而立的山峰，在經(jīng)過秋的洗禮后，簡(jiǎn)直就是童話的世界，滿山遍野全都是色彩，如同走進(jìn)了名家的巨作。黃中有紅，紅中泛綠，綠中襯黃，不禁讓人有“山光悅鳥性，潭影空人心”的閑情逸致，頓時(shí)令人忘記了煩惱、學(xué)習(xí)的壓力、心中的不悅，讓人完全融入了大自然。

向遠(yuǎn)處張望，彩色的山變得千姿百態(tài)，如一個(gè)個(gè)精致的作品有像魚、像龍、像鳥、像蚌、，像珠瓔、翠蓋，像筆架、珊瑚；像人，像人的某一種姿態(tài)，坐立、眺望、期待、相逢……又無不在參差中帶著一種逸脫的神氣，好像隨時(shí)可以飛離地面似的。而這一切中，更為壯觀的卻是，往往迎面碰到一座很高很高的懸崖，剖面平直有如刀切，就像誰用斧把大石山劈去了半邊，把剩下的這半邊留在湖邊一般。

山頂?shù)腵一大部分由于海拔過高形成終年的雪山，像云霧之中的山巒奇峰，還是那耀眼奪目的冰雪世界，無不引起人們莫大的興趣。不過，人們最感興趣的，還是飄浮在峰頂?shù)脑撇?。這云彩好像是在峰頂上飄揚(yáng)著的一面旗幟，像一顆璀璨的明珠與天接壤如同仙境一般。

九寨溝的五彩水、五彩山、高聳雪山讓我徜徉在無限的回憶之中也徜徉在這段最美好的時(shí)光里。

好時(shí)光作文 篇4

每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因?yàn)?，那是我一生中最美好的時(shí)光。

那些日子，充滿啦玩的快樂。無論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí)，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人啦，大家睜大眼睛看誰能跳得過啦“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平啦，還得助跑。若都過啦“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別啦。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍，她來主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過年啦，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺(tái)啦，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完啦，聽到啦“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖啦我的童年。

那些日子里，充滿啦吃的快樂。我生長(zhǎng)在南方，小時(shí)候吃過的東西，到啦成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開;吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因?yàn)閶寢屬I得不多，可能有些貴吧;不過，沒水果吃的時(shí)候，我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃啦皮兒就吃啦，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包啦，我從沒摔過。槐花餅很香，但現(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道啦。

童年的時(shí)光是一首小詩，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動(dòng)聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂觀地面對(duì)人生。

好時(shí)光作文 篇5

那些年，我們情同手足；那些年，我們同舟共濟(jì)；那些年，我們用青春的美麗，共同譜寫了歲月的樂章。

或許人一出生，注定面對(duì)學(xué)習(xí)的海洋，書籍的天空。所以，世界上出現(xiàn)了一個(gè)叫校園的地方，一群叫朋友的人，一段叫成長(zhǎng)的歲月歷程。

學(xué)校洗滌了我們的稚嫩，六年的光陰，足夠讓一個(gè)天真爛漫的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)青春洋溢的少年。在這里，我們學(xué)會(huì)了為人處事，我們懂得了權(quán)衡利弊，同時(shí)，我們還結(jié)交了一群肝膽相照的朋友。

如若學(xué)校只是學(xué)習(xí)，只有書本陪伴，那將多么枯燥?，F(xiàn)在的我們，都是十二三歲的少年，我們還有大把大把的時(shí)光去享受世界的美好，我們的生命之花還沒完全綻放，我們還要譜寫快樂的曲目。所幸，上天賜給了我們一個(gè)巨大的恩惠，就是友情，它讓我們的生活不再枯燥，它讓我們的世界變得五彩斑斕。

友情如同女人喜歡的化妝品，它幫我們潤(rùn)色，提彩，讓我們的心時(shí)時(shí)刻刻保持青春美麗的狀態(tài)。很多人說，朋友不可信，他們只會(huì)用花言巧語來騙取你的信任，只要有個(gè)什么爭(zhēng)執(zhí)，他就會(huì)到處散播你的秘密，讓你尷尬。而且，天下沒有不散的宴席，再好的朋友，也會(huì)有分散的那一天。其實(shí)不然，真正的朋友是會(huì)保守你的秘密，尊重你的秘密的。他們不會(huì)惡意傷害你，反之是試圖保護(hù)你。即使時(shí)光無情的拆散了他們，但兩顆心依舊相偎。

我們都是花，一朵朵正在逐漸開放的花，這個(gè)時(shí)間，這段光陰，是多么美好。它沒有兒時(shí)的青澀，沒有未來的成熟，它轟轟烈烈，它光彩奪目，它絢麗而不庸俗，它叫成長(zhǎng)歲月。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們盡情飛揚(yáng)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們魅力四射；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們大膽作為卻不曾后悔。

我說，我們都是十二三歲的少年。

我說，我們?cè)?jīng)同窗六年。

我說，我們共度了那么美好的時(shí)光。

我還有好多好多要說的，可是一切盡在不言中，我們?cè)谧蠲赖那啻簳r(shí)段走進(jìn)了見證我們成長(zhǎng)的校園，又結(jié)識(shí)了一幫那么好的朋友，我們還有什么遺憾呢？

好時(shí)光作文 篇6

今天中午我累了，坐在沙發(fā)上，順手拿了一本書，津津有味地看了起來。

突然，我看見了《美好時(shí)光》這篇文章，它講的是作者遇到一個(gè)貧窮山區(qū)的海子山山，“我”可憐山山，從學(xué)校里撿別人不要的面包、蛋糕、油餅、煎餃、飲料、衣服、褲子、鞋子錢送給山山，全是高級(jí)的，讓山山過上了好日子。隨后，山山混進(jìn)了學(xué)校參加活動(dòng)，還破天荒地上了一節(jié)音樂課，可是過了幾天，山山藥回家了，讓“我”倍感傷心，這篇文章揭示了作者的愛心和我們的愛心不同所在。

其實(shí)，我們身邊也有許多愛心之手。比如說20xx年5.12汶川大地震吧，許多人被埋在地下，身上可能有很重的鋼筋，這些痛苦。當(dāng)一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命從地下挖出來的時(shí)候，這是感動(dòng)。當(dāng)救援人員用探聲儀探到地下一個(gè)個(gè)微小的聲音時(shí)，這是鼓勵(lì)。不只是在一線的搶求人員，就連我們學(xué)校也有許多對(duì)汶川的愛心。那一次全體師生好像一共捐了一百萬于，其中一個(gè)五年級(jí)大哥哥（現(xiàn)已上初一）就捐了一萬元。好像距5.12大地震發(fā)生后一個(gè)月多，全國(guó)就已收到二十億多捐款，我們國(guó)家的愛心也有很多。

愛心不論多少，不論貧富。愛心有很多種表達(dá)方式。愿我們的愛心永遠(yuǎn)長(zhǎng)在。

好時(shí)光作文 篇7

六．一那天，我們班組織去天福山玩了。

早晨九點(diǎn)在學(xué)校門口集合。我們坐上了大巴車，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的奔波，終于到了天福山。

我們首先去參觀的是英雄烈士紀(jì)念館，講解員阿姨給我們講解了以前英雄和偉人的故事。然后我們還參觀了烈士們留下的遺物，有大刀、槍、蓑衣等和繳獲日軍的物資和東西。我還知道了英雄偉人于得水去世時(shí)才30來歲，我想：“他真?zhèn)ゴ笱剑榱吮Ｗo(hù)國(guó)家，不顧英勇獻(xiàn)身，這種精神永久的印在我的心中。

我們隨后去了英雄烈士的紀(jì)念塔，我們還合影了呢！

參觀完，我們就去吃午餐了，哇！有各種好吃的，我上那個(gè)桌嘗嘗，上這個(gè)桌嘗嘗，不一會(huì)，我就吃飽了。吃完了午餐，我們就去打cs了，我們打之前，先玩了幾個(gè)簡(jiǎn)單的熱身游戲，就去打cs。分為 紅，藍(lán)兩隊(duì)。地橘紅隊(duì)進(jìn)攻，藍(lán)隊(duì)防守，我是藍(lán)隊(duì)。我們到了之后，哇！可真酷哇，有堡壘，還有土豪。我們幾個(gè)人趴在土壕里，等著他們上來。他們來了，開打了，我沖了下去打，打死了幾個(gè)，忽然我被擊中了好幾槍，不好有阻擊手。

這一局我們輸了，我想：“不要放棄，失敗是成功之母！”

好時(shí)光作文 篇8

童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫，任意添加或者涂抹，話里有著童年的天真和可愛。童年，也像一張美麗的風(fēng)箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂，童年又那么的美好！

小時(shí)候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字記得爺爺寫字的時(shí)候，總會(huì)把我叫上。寫字時(shí)都會(huì)帶著一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個(gè)眼鏡肯定有什么魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會(huì)兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過來，這樣我就可以認(rèn)識(shí)超多的字了！

真的天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進(jìn)的爺爺?shù)姆块g，找了找，“終于找到了！”，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來，戴上去。??！根本就沒有什么“知識(shí)的大門”嘛！感覺天地都在旋轉(zhuǎn)，我意識(shí)到不對(duì)勁，趕緊把眼鏡摘了下來。咦？你這眼鏡好像還可以認(rèn)人？我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到：“傻孩子，爺爺生因?yàn)槔匣ㄑ鄄糯餮坨R嘛！你那么小不認(rèn)識(shí)字是肯定的！”說完，奶奶慈祥的笑著看著我。

現(xiàn)在想起來，童年做的那些傻事，我都會(huì)情不自禁的笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做的那些事，忘不了曾經(jīng)收獲過的快樂，更忘不了我的童年！

好時(shí)光作文 篇9

我想今天晚上的計(jì)劃已經(jīng)做好了所有的安排似乎都已經(jīng)顯得非常的貼切。在圖書館度過的夜晚，總是顯得非常充實(shí)而又充滿疲倦，但是我卻喜歡這樣的疲倦。

也許我們根本就無法找到一個(gè)真正自己喜歡的道路，可以去看到那些自己想要的風(fēng)景。一路上沒有任何人去打擾，也沒有各種煩心事來干擾。

可是這樣的想法未必太過美好，以至于根本就無法去完整地實(shí)現(xiàn)。

哪怕實(shí)現(xiàn)，也必須要人工的因素去加入進(jìn)去，才能夠保障萬無一失。

否則不管怎樣都是充滿瑕疵的一個(gè)計(jì)劃。

我也記得她們?cè)?jīng)在上學(xué)的時(shí)候，有個(gè)各種各樣的美好愿望，但是他們并不一定真的要說出普通話才能夠彼此交流。

也許走的更遠(yuǎn)，看的更多，就會(huì)經(jīng)歷更多的不一樣的或者是匪夷所思的事情，但是那些事情一旦用常理去推測(cè)，可能會(huì)有邏輯性在里面。

但也不是什么非常奇怪的。百年難遇的那種莫名其妙的東西呀。

我們可以在一條路上走得很遠(yuǎn)，可是就未必真的能夠把所有的事情都發(fā)現(xiàn)在一個(gè)地方，沒有任何守護(hù)的余地。

第四篇：【精華】好時(shí)光作文

【精華】好時(shí)光作文8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的好時(shí)光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好時(shí)光作文 篇1

嶄新的一年，將面對(duì)新的挑戰(zhàn)，對(duì)我來說最美好的時(shí)光就是畫畫。當(dāng)我踏進(jìn)少年宮的大門，按照準(zhǔn)考證上的號(hào)碼找到了教室，鋪開畫卷，畫筆的清香蔓延到四周。

早晨在陽光的照耀下，不再感覺寒冷，監(jiān)考老師在黑板上寫上“過大年”三個(gè)字。新一年的好時(shí)光就從這里開始······當(dāng)周圍考生正在畫草圖時(shí)，我已經(jīng)開始上顏色了，喜歡那喜氣的艷紅，大方的橙色，還有活力的玉米黃，我這大膽的筆觸引來了監(jiān)考老師的關(guān)注，她在旁邊靜靜地觀看著，而另外兩個(gè)監(jiān)考老師則是在一旁默默地玩手機(jī)。濃濃的太陽光透過窗戶，映在畫紙上，畫紙上的小水珠閃閃發(fā)亮。一抹淡紅的天空呈現(xiàn)在畫卷上，天空中的幾發(fā)煙花，增添了過年的熱鬧氣氛，用粉畫筆輕輕勾勒絢麗的云彩，一層一層的漸變關(guān)系裝飾著天空。畫面很美，卻有些花哨，如果再添色彩，只會(huì)讓畫面越來越凌亂。拿起一支筆刷，蘸上黑色顏料，用剪影的方式來描寫遠(yuǎn)處隱隱約約的高樓，點(diǎn)綴一些小紅圈在上面，樓房上也有喜慶的小燈籠。用鋼筆在上面畫了一個(gè)小山坡，上面是一個(gè)女孩提著一盞燈籠，畫面一半是純色一半是漸變，鋪在地上，一定是最搶眼的一個(gè)。

一次美好的時(shí)光就在這兩個(gè)小時(shí)中過去了，比賽已經(jīng)快接近尾聲，部分參賽選手已經(jīng)交了作品離開考場(chǎng)了，由于我畫的是水粉畫，必須干了過后才能交。在作品曬干之前，先去把筆洗了，剛想走出教室，被監(jiān)考老師攔住了，難道不能離開考場(chǎng)嗎？“一會(huì)去把嘴巴上面洗一洗，有墨”哈哈，原來是臉上沾到墨了，變成大花貓了！

好時(shí)光作文 篇2

“占用時(shí)光如此短的人，卻又最愛對(duì)時(shí)光發(fā)一通又一通的議論，殊不知發(fā)議論的同時(shí)，又有不少時(shí)光白白流過。分量再重的議論，也無法挽留時(shí)光?！?/p>

確實(shí)，我們都知道人的生命與那些存放于博物館里散發(fā)著朝代氣味的青銅器相比是何等的渺小和短暫，但我們依然會(huì)時(shí)不時(shí)停下腳步，感懷嗟嘆一番。盡管于事無補(bǔ)，因?yàn)闀r(shí)光不為任何人放慢從容淡定的腳步，但我們還是一如既往，就權(quán)當(dāng)是對(duì)逝去時(shí)光的一種祭奠吧。

此刻，站在又一個(gè)三年的終點(diǎn)，記憶里卻似乎只有起點(diǎn)，中間的過程都變得模糊不清了。都說凡事最重要的是過程，我記憶深刻的卻往往總是起點(diǎn)和終點(diǎn)。

起點(diǎn)：一張張青澀略帶慌張的面龐，一束束陌生而又好奇的目光，我們的交流就從那個(gè)最炎熱的季節(jié)開始了?？傆X有足夠的時(shí)間讓我們的思想和情感進(jìn)行碰撞，但轉(zhuǎn)眼便是終點(diǎn)。

終點(diǎn)：彼此已經(jīng)變成了熟悉的不能再熟悉的人。不需言語，一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作就足以表達(dá)情感。由陌生漸漸走到熟悉，再由熟悉重新變得生疏，這是每一個(gè)三年結(jié)束時(shí)你不得不接受的事實(shí)。

周六，上完最后一次周末的加課，又一個(gè)三年時(shí)光便在我內(nèi)心深處悄悄落幕了。課代表好像并不著急走，她非要我給她面批關(guān)于“夢(mèng)想”的作文；我也不太著急走，隱隱地在向三年時(shí)光做小小的告別。

說完作文，耐心等我關(guān)好門窗，她把門口的自行車搬到校園里，便和我一路邊走邊聊著去車站。不知怎的，我感覺她一下子長(zhǎng)大了。

她說高考完她要開始實(shí)施減肥計(jì)劃了——已經(jīng)辦了一張游泳卡；她說我很適合當(dāng)語文老師，每次講到我喜歡的文章她都能從我臉上看到抑制不住的興奮和激動(dòng)（哈哈哈——我大笑，自己從未察覺），將來她也要從事自己喜歡的工作；她說盡管自己成績(jī)不是很好，但她覺得高中階段是人生最有收獲的三年，在街上遇到上職高的初中同學(xué)，感覺他們和上高中的孩子說話就是不一樣；她還勸那位初中同學(xué)一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)人生會(huì)很可悲。

和她揮手道別的時(shí)候，我真的感覺已經(jīng)走到了三年時(shí)光隧道的出口。駐足，回眸，浮現(xiàn)眼前的竟是三年前送另外一批孩子進(jìn)考場(chǎng)的鏡頭。如此清晰，歷歷在目，仿佛就是昨天！

時(shí)間就是這樣，一直流，一直流，不會(huì)停下來等著我們慨嘆。我能做的，只是在一個(gè)特定的時(shí)間，懷念一段逝去的時(shí)光！

好時(shí)光作文 篇3

星期四早上，我在姥姥家吃過飯，便走出屋門。一出門便被一棵綴滿果實(shí)的棗樹吸引。它的葉子碧綠碧綠的，枝頭垂著數(shù)不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹，踩上一高椅，踮起腳摘下一顆紅紅的棗，咬了一口，脆生生的，嘴里立刻感覺到一股清香。品著這清香，我不禁想起一件事。

姥姥家院子的東北角有一顆棗樹，一入秋，就結(jié)出好多好吃的棗。有一次，我特意回家打棗。一放下東西，就急匆匆地爬上屋頂，飛奔到棗樹旁。只見樹枝上掛滿大大小小的、圓圓的棗。數(shù)不清的棗綴滿枝頭，嵌在碧綠的棗葉間，有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的多……溫暖的陽光灑滿枝頭，灑在碧綠的葉子上，灑在或紅或青的棗上，顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤里的紅寶石。

屋頂上有不少掉落的棗，有的剛掉落，光滑的外皮紅紅的，有的已經(jīng)干癟，深紅的外皮皺皺的。我拿起長(zhǎng)桿，使勁往樹上一打，只聽見“噼噼啪啪”的響聲，棗像下雨一樣紛紛落下，砸在地上發(fā)出“咚咚”的響聲。我更來勁了，不停地?fù)]舞長(zhǎng)桿，直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂地跑下屋頂，查看“戰(zhàn)果”。我嚇了一跳，地上密密麻麻的全是棗，挨挨擠擠，青的、紅的，還有零星的打落的葉子，都堆在一起，尤其是樹坑里面堆滿了棗。真是大豐收??！

我喜愛姥姥家的棗樹，它不僅讓我們收獲了果實(shí)，還讓我們收獲了快樂！

好時(shí)光作文 篇4

我是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，因?yàn)槲业募揖嚯x學(xué)校比較遠(yuǎn)，并且路上車很多，而爸爸媽媽中午卻沒有時(shí)間來接送我，所以我就成為了一名午托生。

我們班總共有十五個(gè)午托生，今天中午的快樂時(shí)光依然屬于我們。中午吃過飯寫完作業(yè)后，我們四個(gè)男生中的三個(gè)就圍在了一起，用書夾子拼起了恐龍，其中拼的最好的要數(shù)人家李尚震了，他拼的恐龍?zhí)貏e逼真。另外還有一個(gè)男生自己抱著足球歡快的下樓去練習(xí)踢球了。女生們也真是搞笑，她們竟然扮起了各種角色玩起了結(jié)婚游戲，張欣語和陳煜琳扮演主持人，趙晨希扮演花童，李想扮演媽媽，李尚震扮演爸爸，王麗潔扮演新娘，那么新郎是誰扮演的呢?哈哈，女生們竟然把趙董睿拉過去扮演新郎了。這時(shí)候我就也放下了書夾子，給趙董睿當(dāng)親友去了。

今天中午的美好時(shí)光，就在我們這一群快樂的小朋友的歡聲笑語中結(jié)束了!

好時(shí)光作文 篇5

深秋的夜，風(fēng)很冷。

我坐在后面，他坐在前面開著摩托車。巨大的黑幕似把這孤人孤道給吞滅，多風(fēng)，無云。而路旁那些樹也好像生了魔，妖嬈著、亂纏著，黑且肅立的死像。車后面沒有依靠的，我只得緊緊抓住車尾上的桿條，似乎那才是最安全的。

我們有一搭無一搭地聊幾句，風(fēng)很大，灌著他的話語，那些聲也被無情的淹沒在風(fēng)中。但他還是咻咻地大聲的說著，車速很快，風(fēng)力只有吼吼的響音和那臺(tái)老發(fā)動(dòng)機(jī)沉悶且劇烈的噪聲。

風(fēng)一直在走著，寒意一陣又一陣，我只得更緊的抓住桿條。

我心情低落，不怎么想說話，這風(fēng)也實(shí)在涼的心里熱不了。我微微一蹬蹬腳，身子向前傾了傾，讓他別講了，冷，開慢點(diǎn)。他當(dāng)即不說話了，車速慢了又慢，風(fēng)中喧噪的摩托聲，卻留下一陣嗚咽的哀鳴。

路上偶來一貨車。它很迅猛的駛過我們的旁邊，路窄，與它擦邊而行，雖沒事，但還是驚了一下。他當(dāng)即沖那車罵去，氣沖沖地停了車，晃著身子朝那車方向狠跑了幾步，像是虧了便宜的小家婦女，手指點(diǎn)著那車，咒怨著。

我煩了，叫他快走，他也只得走，給這空留下一陣鬧聲。

后我訓(xùn)他、煩他，他倒也不生氣，卻聽見小聲嘟囔著：“撞著我閨女咋辦……”我忽的望見，他的頭架在被風(fēng)吹的龐大的衣袖上，小小的，他如一個(gè)支撐的樣子，似趴著、艱難的握住車把，顯得僵持。

我突然感覺他老了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，大的足以不懂他了，令他傷心了。發(fā)動(dòng)機(jī)響了很久，沉默般的死寂。

我望向他的背，比我寬很多。我慢慢向前挪了挪，他身上有股鐵焊的味兒，和以前一樣的味道。那時(shí)，我親近他，牽著他，抱著他，和他一起玩。我長(zhǎng)的大了，亦不去親近他了，也難以訴說了。

路邊黑寂的樹不斷向后消失，冷峻的風(fēng)這時(shí)也似乎暖了不少。我又再挪一挪，和他挨得很近了。我慢慢倚向他的背，環(huán)著抱緊了他。

他顯然一驚，整個(gè)身體猛地動(dòng)了一下，忙問怎么了，我說沒事。他無奈又似乎很滿足的笑了笑，嘆了嘆。

他的'背很暖，暖到像小時(shí)候他抱我時(shí)的那種坦心感。

擁抱你愛的人吧。

好時(shí)光作文 篇6

今天潭陽小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報(bào)，我們歡呼起來!

第三節(jié)課潭陽小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們?cè)谀敲雌D辛的換境下也那么認(rèn)真，顯然與他們的努力是分不開的!

課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學(xué)似乎不會(huì)甘拜下風(fēng)，也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了，安安分分的上課。

開始，我還以為他們會(huì)很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認(rèn)認(rèn)真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個(gè)人都笑嘻嘻的!

一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué)，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!

我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊(yùn)涵著我們對(duì)潭小的關(guān)心與愛護(hù)，讓他們知道，還有許多人在關(guān)愛他們，祝愿他們好好學(xué)習(xí)，天天擁有一個(gè)快樂的好時(shí)光!

在他們要走前，一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學(xué)生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……

好時(shí)光作文 篇7

三年真的很短。這句話對(duì)于即將畢業(yè)的我們更深有體會(huì)。

校園里的花兒開了又落，我們?cè)谶@所偌大的校園里看了三次，僅僅三次而已。有時(shí)漫步在這校園里，我常常會(huì)想：這三年里我究竟收獲了些什么？

初三。一個(gè)苦澀卻又充滿著希望的學(xué)期。學(xué)霸們拿起手中的筆不停地刷著題目，寫過的作業(yè)考過的試卷也在不停地積累。時(shí)間在流逝，記憶在沉淀?！巴瑢W(xué)們，下課!"當(dāng)化學(xué)老師說出學(xué)生黨愛聽的那兩個(gè)字后，教室頓時(shí)充滿了慵懶的聲音。站在講臺(tái)往下看，一片都是睡覺的，只有在這個(gè)時(shí)候我們班才是最安靜的吧?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)酸堿鹽，真是把人都弄得瘋掉了，總感覺云里霧里似懂非懂，但好在有學(xué)霸們?cè)?，我有不懂的總?huì)先請(qǐng)教他們，也不知道這種特殊的青春歲月能在我記憶中停留多久。我想會(huì)是很久吧。

白云是藍(lán)天的影子，青春是正在操場(chǎng)上奔跑的我們。我們?cè)谶@三年中不知跑了幾圈操場(chǎng)，落下了幾滴汗珠，但我們從來都沒有后悔過。對(duì)于未來的挑戰(zhàn)，我會(huì)退縮，會(huì)害怕。當(dāng)年的一個(gè)期中考試都會(huì)令我膽戰(zhàn)心驚，如果是自己不擅長(zhǎng)的科目我想我會(huì)更害怕。但三年過后我改變了。我開始慢慢覺察到身邊的朋友在鼓勵(lì)我，即使他們也有些許擔(dān)心，是他們?cè)谖议L(zhǎng)跑堅(jiān)持不下去的時(shí)候告訴我：“你一定能夠合格！”這個(gè)“一定”不知道支撐著我跑過多少艱辛的日子，在往后的日子里，我明白了做每好一件事都必須有自信。我開始慢慢感受到來自老師的關(guān)心，這是我在小學(xué)很少有過的感覺。但可惜的是，好不容易相互了解的我們即將迎來的卻是分離。

我們?cè)趹賾俨簧徇^去的那些好時(shí)光卻也馬不停蹄地奔向未來。我們只剩三個(gè)月的時(shí)間可以享受剩下的日子。多年以后懷念那些下課一起去廁所的友情，懷念那些搞笑的外號(hào)，懷念那些熟悉老師的口頭禪，懷念那間教室，懷念為了中考沖刺的我們，懷念上課偷偷講話的壓迫感，懷念那些關(guān)于友情的小矛盾，懷念老師的訓(xùn)斥，懷念那些人，以及他們給我的最好的青春時(shí)光。生命那些最美好的東西，從來就是轉(zhuǎn)瞬即逝的，春之落櫻，夏之花火，秋之紅楓，冬之飛雪，錯(cuò)過那個(gè)時(shí)刻，就再也不是那個(gè)味道。

不知道多少次為了一些事情痛哭失聲。或是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，或是因?yàn)榕笥?，或是因?yàn)橛H情...但所有的道理都是用眼淚換來的，我不知道未來會(huì)發(fā)生什么，我們做的只是迎風(fēng)走下去。歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛逝流淌的，是年少隱隱的傷感。

加油吧！去完成自己的夢(mèng)想，去不斷地相遇，不斷的分離。哪怕很痛，很舍不得，我們也必須拍拍灰塵向前走。

回憶就像一座沙城，你若不走，也只能沉淪。而我，不愿沉淪。我也讀懂啦這份愛。

好時(shí)光作文 篇8

童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。

轉(zhuǎn)眼間4年過去了，不知不覺中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光，童年那些快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|

那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。

但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過，所以見了陌生人就哭。

我聽媽媽說，那時(shí)我剛到幼兒園就大哭，聽說當(dāng)時(shí)迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去。

可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α?，?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢

怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧

我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗： 童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光

啊，我愛我的童年

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。

讀(童年)，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的。起碼我比他幸福得多。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家?？赏夤运?、貪婪而又專橫?？蓱z的母親改嫁后就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……

高爾基真實(shí)地描述著自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲疑畹拿恳惶於际敲篮玫?，充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！

看了(童年)這本書，我受到很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒，要以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！

第五篇：共度好時(shí)光作文

【精選】共度好時(shí)光作文4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的共度好時(shí)光作文4篇，希望能夠幫助到大家。

共度好時(shí)光作文 篇1

天下無不是的父母，世間最難得者兄弟題記

美好，不僅是旅途中的旖旎風(fēng)光；美好，不僅是生活得多姿多彩；我認(rèn)為，美好更是人與人相處時(shí)的默契。

我有一個(gè)七歲的妹妹，正是活潑可愛的年紀(jì)，成天唧唧喳喳地唱著小曲兒，講著新聞，我十分羨慕她的無憂無慮。

在一個(gè)美麗的黃昏，夕陽染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，興高采烈地對(duì)我說：姐姐，我們一起出去玩吧！不，你別來煩我，我忙著呢！我沒好氣的說道。出去走走吧，你看外面空氣多好，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合媽媽也語重心長(zhǎng)地叨嘮著。我拗不過她們，只好被妹妹拽著，拖進(jìn)了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音，向她的好伙伴們介紹道：這是我的姐姐，她多才多藝那些小朋友立刻用崇拜的眼光看著我，又用艷羨的眼神看著妹妹。還不等我反應(yīng)過來，她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽的空氣撲面而來，過濾了我敏感的神經(jīng)。這時(shí)，我突然覺得我的心也舒展到說不出的大。

秋千蕩高了，我看著妹妹坐在秋千上的小身影在暮色中忽遠(yuǎn)忽近，銀鈴般的歡笑聲震動(dòng)著我的心靈，我也笑起來了。遠(yuǎn)處湖中，小魚正在湖面中歡欣跳躍，星星一顆顆跳閃出來，朦朧的霧氣中月亮漸漸露臉了。為什么我平時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn)呢？這時(shí)，我突然想起了《小王子》中的那句話：人們常常苦苦的追尋幸福，卻又粗暴地把她從身邊趕走。而我不正是如此嗎？

有多少次，我抬起憂傷的眼睛，你卻給我一個(gè)燦爛的笑臉；有多少次，我愁眉苦臉，你卻送我一個(gè)大大的擁抱。姐妹倆是上天賜予的羽翼，生來就應(yīng)該互相扶持。

也許有一天我也會(huì)拉著你招搖過市，對(duì)伙伴們說：這是我的妹妹，她

哦，妹妹！上天賜予我的快樂小天使！姐妹同為手足，我們之間的默契，沒有過多的言辭，就讓平淡的`生活變成了世間最美好的時(shí)光。

共度好時(shí)光作文 篇2

落霞的余暉里，村莊上空余煙裊裊，隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲，扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來。我和姐姐擁著風(fēng)，手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫面莫過于此，生命里最美好的日子莫過于童年時(shí)與家人的三餐一宿。

清晨，當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí)，我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒，外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵里，我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了，我們就回家吃早飯，在奶奶模板化的嘮叨聲中，我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學(xué)去。

中午放學(xué)時(shí)，奶奶的午飯還沒有準(zhǔn)備好，我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹葉，冬天堆雪人?？吹郊依锏哪堑来稛熼_始落幕了，我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí)，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒，咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時(shí)光。我和姐姐覺得滑稽，也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。

晚飯時(shí)，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開了。爺爺會(huì)給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟，而爺爺?shù)哪赣H，我的曾祖母又因病早逝，日子有多苦可想而知，但是爺爺哪怕是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識(shí)，奶奶會(huì)在旁邊靜靜地聽著，偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句?；叵胍幌?，那時(shí)的晚餐多美好啊!我們沒有人手一部的手機(jī)，有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。

童年已漸行漸遠(yuǎn)，如今我和姐姐都在外地上學(xué)，與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。只有在節(jié)假日時(shí)，我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時(shí)光。我們兩個(gè)也不再是只會(huì)在桌子旁等著吃飯的小孩子了，我們會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備飯菜，會(huì)給爺爺講我們?cè)谕獾厣蠈W(xué)時(shí)的所見所聞，昔日的溫馨與和睦只增不減。

我想與時(shí)間賽跑，牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì)，將自己的每一份快樂分享給家人，將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光，是我生命中無與倫比的大好時(shí)光。

共度好時(shí)光作文 篇3

生命本是一場(chǎng)幻覺，可是有了你們的陪伴，便能在這紛繁流變中找到真實(shí)，找到永恒。

——題記

七張?jiān)嚲?，結(jié)束了三年的寒窗；三年初中的生活，便在英語考試的一聲鈴響中宣告終結(jié)。三年太長(zhǎng)，長(zhǎng)到我們能品味到一切的酸甜苦辣；三年太短，短到仿佛是一瞬便要分別。三年來我收獲了最好的你們，最好的時(shí)光，最好的青春。

夜，萬籟俱寂，只有霓虹燈在窗外若有若無地閃著，我抵不住這夜的侵襲，便在這夜沉寂中睡去，模糊間似是白天上課的情景。一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)的我卻遭遇滑鐵盧，數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái)巡視，目光卻停留在我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)上，您翻開我的試卷，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而卻又連連點(diǎn)頭：“你的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，改掉粗心的毛病，你能考好的。”是嗎？我有些將信將疑，一抬頭，卻觸及他那溫柔的目光，沒有批評(píng)和責(zé)怪，而是一種慈父般的期待與鼓勵(lì)，不善言辭的他不知該如何表達(dá)，只是拍拍我的肩，道一聲加油。一滴晶瑩的淚珠涌入眼眶，淚眼中卻浮現(xiàn)出的是您的笑。我知道，這三年的時(shí)光，有您陪我們共度。

夜色恰好，繁星滿天。

十二點(diǎn)的鐘聲將我驚醒，我擦干眼角的一粒淚珠，向客廳望去，媽媽正翻著書，不覺打了個(gè)大大的呵欠?！皨?，你去睡吧，我還有不少作業(yè)呢?！薄皼]事，我不困，再看會(huì)兒書?！蔽覄傁胄λ蛄四敲创蟮暮乔?，還口說不困，卻突然發(fā)覺她絲絲白發(fā)在燈光下卻那么刺眼。說是看書，可誰又不知那是陪我，那翻書的聲音告訴我，有人正陪伴著我，共度這韶華，繁花滿心。

初中的生活就這樣漸行漸遠(yuǎn)，中考的戰(zhàn)鼓也隆隆奏響，最后的時(shí)光，我們攜手，向著夢(mèng)想的地平線發(fā)起沖鋒。

第六節(jié)課，校園里只剩下畢業(yè)班的學(xué)子，肚子卻不合時(shí)宜的叫了起來，最后一節(jié)課，定是分外難熬，鄰桌卻拋來一袋餅干，似已知曉我的心情，“給你的，快吃吧?！辈恢嵌亲羽I了，還是有些許感動(dòng)，抑或是兼而有之，那夜的餅干也分外好吃，我囫圇吞下，連渣也沒留。餅干的香混著老師的講課聲，有你們的陪伴，便鑄成這初三美好時(shí)光的全部。

也許，這便是青春的時(shí)光吧，汗水夾著歡笑，苦難混著歡喜，一路坎坷，一路感動(dòng)；一路風(fēng)雨，亦一路收獲，無論你想與不想，這輩子，就這一回。

釀一壺?zé)霟岬木疲茨阄夜捕鹊拿篮脮r(shí)光，那些美好的記憶，都刻成光盤，腦海里不斷回放……

共度好時(shí)光作文 篇4

人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，是一次又一次告別和開始，可有些事一旦發(fā)生，就會(huì)留下印象，但總有個(gè)人，讓我無法忘記。他是一至五年級(jí)陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當(dāng)。只要有空閑時(shí)間，我們基本上都會(huì)在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。

他和我玩的時(shí)光既是漫長(zhǎng)的也是飛快的。本先在一二年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級(jí)的一個(gè)星期日，使我和他的感情越來越濃。那個(gè)星期日，我做完作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)都沒在家，我就打算下樓去玩會(huì)兒。下了樓，我就到小區(qū)里轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我突然遇見了王恒，我們兩個(gè)走到一起，我問：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒?！庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠＃黄鹆奶臁剿奈迥昙?jí)時(shí)，我們的友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時(shí)，下課就一起玩，我們放假時(shí)，就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級(jí)的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息：六年級(jí)可能要分班！這個(gè)消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽天由命。沒想到六年級(jí)真的分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時(shí)光??！

人生讓人充滿了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂。只要有相遇，就會(huì)有別離，只要有告別，就會(huì)有開始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘！