第一篇：傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文(合集15篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的傳統(tǒng)文化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)文化作文1

中華民族擁有五千年的悠久歷史，這樣的一個(gè)禮貌古國有著深厚的文化底蘊(yùn)。

中國的文字也歷時(shí)久遠(yuǎn)。從最初的倉頡造字，之后有了孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問?！泵献拥摹吧趹n患，死于安樂?！庇纸?jīng)過李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！崩钋逭盏摹皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚?！?jīng)過多年的流傳，有了如今的中華文化。

中華文化淵源流長，自然是學(xué)養(yǎng)深厚。

相傳，伯牙善彈琴，鐘子期善聽琴。伯牙彈到志在高山的曲調(diào)時(shí)，鐘子期就說“峨峨兮若泰山”；彈到志在流水的曲調(diào)時(shí)，鐘子期又說“洋洋兮若江河”。鐘子期死后，伯牙不再彈琴，因?yàn)闆]有人能像鐘子期那樣懂得自我的音志。后遂以“知音”比喻對(duì)自我十分了解的人。一個(gè)“知音”里，就有這樣一個(gè)動(dòng)人的故事，能夠想象，成千上萬的詞語中，包含了多少中國的歷史文化。

“愿得一心人，白首不相離?！逼谕苡幸粋€(gè)一心一意的人，就這樣，和他一齊走到白頭也不分離。這樣一句家喻戶曉的詩句，沒有堆砌的華麗辭藻，卻扣人心弦，因?yàn)樗柡媲閷?shí)感。

古語云“百善孝為先?！蹦敲凑f起美德，孝順就是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。父母給了我們生命，教育我們長大，不知付出了多少心血。我們應(yīng)當(dāng)感激，應(yīng)當(dāng)報(bào)答。一篇廣告，至今讓我記憶猶新“一個(gè)小男孩吃力地端著一大盆水，笑著對(duì)媽媽說說‘媽媽，洗腳！’”讓我記憶猶新的，不僅僅是那個(gè)小男孩的乖巧，還有他那份發(fā)自內(nèi)心的感激和至深的愛。他給了我們一個(gè)典范，一個(gè)讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心，我們又該怎樣做呢？

大家應(yīng)當(dāng)聽過這樣一個(gè)故事“一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)，到一個(gè)公司應(yīng)聘。他走進(jìn)大廳，看見地上有一張紙屑，來應(yīng)聘的人很多，卻都只顧著自我的事，沒有一個(gè)人撿起那張紙屑。于是，他走過去撿起紙屑，扔進(jìn)垃圾桶里。就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，改變了他的命運(yùn)。他并沒有很高的學(xué)歷，卻在這次應(yīng)聘中脫穎而出，正是因?yàn)槟且粋€(gè)小小的舉動(dòng)。”這樣微不足道的事，但它足已顯示出一個(gè)人的品行。這也是中華民族的美德。

身為中華民族的一員，讓我們肩負(fù)起這個(gè)職責(zé)“傳承禮貌，弘揚(yáng)文化?！?/p>傳統(tǒng)文化作文2

走在去往陰曹地府的路上，我沒有哭，沒有任何的牽掛。只是茫然的不知為何人死后還要去往另一個(gè)地方？那個(gè)地方是否也像人世見充滿著絕望？如果可以選擇，我選擇煙消云散。

我想逃，逃往一個(gè)沒有任何思想的地方。

看著鬼魂碌碌續(xù)續(xù)地走進(jìn)了那深邃的漩渦，便不見蹤影。我的內(nèi)心竟產(chǎn)生了前所未有的沖動(dòng)――離開這里。或許是做人的時(shí)候太本分，做出這樣的決定讓我頃刻間麻木了，然后是腿腳不聽使喚地離開了那個(gè)未知的世界。

這是我有生之后無生以來唯一一次也許是最后一次叛逆。望著這漆黑的四周，我本冰涼的身體更加凄涼了，我不曉得當(dāng)我再死一次的時(shí)候我會(huì)變成什么，是鬼還是讓我再一次飽受煎熬投胎做人！

其實(shí)對(duì)我這樣的孤魂野鬼來說，已經(jīng)無所謂害怕了，痛苦只會(huì)讓我無動(dòng)于衷。

早就聽人說過，鬼在白天是不可以出門的，一出去就會(huì)被那神圣的太陽弄得魂飛魄散。這倒正合了我的意。反正已經(jīng)死過一回，又何懼死第二回呢？只要不在這個(gè)世界留下任何痕跡，我什么都愿意。

我毫不畏懼地走進(jìn)了白天，走進(jìn)了人聲鼎沸的人群，我要向人類證明這個(gè)說法的真實(shí)性，做出這前無古人后不知道有沒有來者的一大壯舉！

我輕快地向前邁了一步，安詳?shù)瞄]上了眼睛，全身感覺火熱。我的身體，不，應(yīng)該是我的靈魂正在消失，正在慢慢地熔化。突然，我感到一陣火星飛濺，灼燒著我的皮膚。鬼是感覺不到疼痛的，為什么我的眼前是一片火海，還有人的哀嚎？

一陣鞭炮聲后，火漸漸熄滅了。一看手表已經(jīng)是凌晨一刻，這里已是一片狼藉。全是那場人為大火后的戰(zhàn)利品，隨著風(fēng)的吹拂，再空中翩翩起舞。這才想起今天是鬼節(jié)，所有的鬼神鬼差鬼大叔都去找樂子，收禮品去了。

我興興地走在回家地路上，暗自想到原來做鬼也和做人一樣傻，一樣糟！

傳統(tǒng)文化作文3

二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳，沁過薄霧和窗紗，微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣，讓我不覺神游于五千年的古國文化長河中。

天地初開，萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)思想，道德倫理、無一不體現(xiàn)著祖先們的智慧，我國文化的博大精深。春秋戰(zhàn)國以來，諸子百家的爭鳴，如一聲春雷驚雨，給華夏大地一場潤澤。道家，法家，儒家、諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想，道德學(xué)說更是沿用至今，令我們受益匪淺。而反自春秋《詩經(jīng)》開始，先秦散文，魏晉文學(xué)，后唐詩宋詞元曲，品讀時(shí)給人以美的享受，怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩可以怨”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了一種憂患意識(shí)的烙印。從岳飛的“笑談渴飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識(shí)逐步上升到愛國精神，體現(xiàn)了天下為己任的高尚情懷。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“慈母手中線，游子身上衣”的崇高天倫?！疤煨薪。幼詮?qiáng)不息”的不屈不撓精神?！叭收邜廴恕钡母呱械赖?。王昌齡“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)、”的功業(yè)抱負(fù)。“感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心”“人閑桂花落，月靜春山空”的天人共鳴等都是西方文化望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾滾襲來時(shí)，總將是任何保守力量所難以抵擋。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì)，越來越多的人追求著自己想要的物質(zhì)生活。欲望，拜金，權(quán)利等都充斥著人們的生活，一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”，昔日的傳統(tǒng)文化進(jìn)一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的，是沒錯(cuò)。可這又何嘗不是對(duì)我們中華民族文化的一種漠視?那些我們?cè)詾榘恋拿褡逦幕寄娜チ?我記得魯迅曾說“惟有民魂是寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才真有進(jìn)步?！泵绹偨y(tǒng)也曾說“當(dāng)中國忘記了自己的民族文化時(shí)，就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候”覺醒吧!我希望我們用全部的聰明才智和生命熱血來傳承我們的優(yōu)秀民族文化，來構(gòu)建我們的祖國輝煌。

簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠，淅淅小雨盡苦泣。

傳統(tǒng)文化作文4

從前看古代的電視劇，并不覺得古代人與現(xiàn)代人有很大差別?？墒?，當(dāng)我們穿上漢服，耳邊響起漢代樂曲，學(xué)習(xí)著漢代的禮儀時(shí)才深深地體會(huì)到古人的儒雅與謙和，慢慢感受到古代社會(huì)慢節(jié)奏的生活所帶給人們內(nèi)心的安靜與平和。

參與本次的文明祭祀示范活動(dòng)，我感到十分的榮幸。當(dāng)我剛剛看到準(zhǔn)備的漢服時(shí)，覺得它很繁瑣，不如現(xiàn)代的衣服便利?？墒钱?dāng)我穿上它時(shí)，我又不得不為古人的智慧所折服，在沒有拉鏈，紐扣這類東西的情況下，還能做出這么漂亮典雅的衣裙。而漢樂輕柔又優(yōu)美，我仿佛可以看見彈琴的漢朝美人，一定是柔情似水又端莊大方。聽的時(shí)間長了，甚至覺得心里都很安靜。而當(dāng)我學(xué)習(xí)到漢朝禮儀時(shí)，那種人與人之間的互敬互愛則使我更加欣賞古人的品行。古人的祭祀方式莊嚴(yán)又神圣，古人祭祀分為敬天，祈禱九霄降福，天佑華夏，龍騰四海，風(fēng)調(diào)雨順。敬地，祈禱龍脈永長，厚土生德，五谷滿倉，六畜豐肥。敬人，先人安息，福蔭后輩，人丁興旺，家和萬代。分為三方面祭祀，可見古人對(duì)于祭祀活動(dòng)的注重，以及祭祀時(shí)的莊嚴(yán)。不是在馬路上焚燒紙錢，而是以敬馨香的方式表達(dá)對(duì)于天地的感激和逝者的哀悼，讓人覺得這種方式要比現(xiàn)代的方式有意義的多。

古人在與人見面時(shí)會(huì)行禮問候，而現(xiàn)在的人見了面有時(shí)甚至連招呼也不打。古人重孝道，云百善孝為先，而如今很多人與父母頂撞，父母年老拒絕贍養(yǎng)父母。諸如此類，在很多方面，尤其是禮儀方面，現(xiàn)在的不如古人，所以我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的儒雅與禮貌，學(xué)會(huì)在浮躁的世界里靜下心來，沉住氣。中華民族自古就是禮儀之邦，古人講究禮儀，并將其傳承下來，作為新新一代的我們更應(yīng)該學(xué)著做一個(gè)講禮貌的人，弘揚(yáng)我們我們中華民族的傳統(tǒng)美德。修身，養(yǎng)性，爭做祖國新一代的棟梁。

傳統(tǒng)文化作文5

讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)高低和智慧境界，關(guān)系一個(gè)民族的精神文化，并使我們成長也決定著我們以后的道路使我們終身受益，讀書關(guān)系著一個(gè)民族的盛衰和榮辱，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的，只有讀書可以提高國民思想道德素質(zhì)和增強(qiáng)科技文化的發(fā)展。

文化之為文化，它必然經(jīng)受了時(shí)間的考驗(yàn)是優(yōu)秀的文化。文化在任何一個(gè)地方、時(shí)代都未必有很多的興趣。因?yàn)樗芙?jīng)久不衰，永遠(yuǎn)能引起人們的閱讀興趣。因?yàn)樗芤晕幕姆绞接|及、思考和表達(dá)人類生存的基本問題。這些問題不會(huì)因時(shí)代的變遷而消失，改變最多的只是它們呈現(xiàn)的方式。正因?yàn)槲幕詿o與倫比的方式思考和表達(dá)了這些問題，其深度和廣度為后世所難以超越，它們對(duì)人類就有永久的魅力。更難能可貴的是，文化賦予人們一種內(nèi)在的大氣和可貴，給予閱讀前所未有的厚實(shí)和高度。

我沒有不把閱讀文化作為我們讀書求知的主要內(nèi)容。讓我們一起擁抱文化，在閱讀文化的旅程中傳統(tǒng)文明，滋潤人生，讓我們一起學(xué)習(xí)文化，閱讀文化，閱讀文化不僅是為了增長知識(shí)，更是要從中吸取精神資源。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是沒有地區(qū)界線，不僅要讀古代文化還要讀現(xiàn)代文化，不僅要讀文學(xué)文化，還要讀社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的文化等。絕不能將任何一個(gè)文化絕對(duì)化，神圣化，吊死在一棵樹上。而在閱讀文化的同時(shí)，還要閱讀生活這部‘大書’關(guān)心，參與現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造，在生活實(shí)踐中加深對(duì)文化的理解。

中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明作出不可磨滅的貢獻(xiàn)，中華文明孕育了中華民族的寶貴精神文化，中華文化源遠(yuǎn)流長，積綻著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息，發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)涵著豐富的思想道德資源。中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對(duì)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀很有益處。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替，學(xué)讀可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀，學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱，辨是非。

傳統(tǒng)文化促進(jìn)我成長，為了祖國的美好明天讓我們參加保護(hù)并傳承中華文化吧！

傳統(tǒng)文化作文6

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

在我國的傳統(tǒng)文化中，清明節(jié)是祭掃陵墓、緬懷故人的節(jié)日。今年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利64周年，在這樣一個(gè)年份里的清明時(shí)節(jié)，我們緬懷的除了故去的親人，還有那些在抗日戰(zhàn)爭中為捍衛(wèi)國家獨(dú)立、民族尊嚴(yán)而英勇戰(zhàn)斗、血灑疆場的民族英烈，懷念那些因抗災(zāi)而消逝的生命，他們用感恩與崇敬譜寫一曲清明之韻，一曲英雄贊歌。

他們拼命的戰(zhàn)斗難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎？紅軍戰(zhàn)士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛(wèi)祖國。沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業(yè)如今的富裕生活，他們是創(chuàng)使者。多少年來，有多少人贊揚(yáng)過他們，他們百折不撓，奉獻(xiàn)生命，為了革命的斗爭而光榮殉職。

很難想象如今風(fēng)和日麗的江南在過去的年末還是一片冰雪的世界，是人民子弟兵與人民群眾并肩戰(zhàn)斗，眾志成城，燃起了一股愛心之火，將冰雪消融，將愛心之花種在人民心中；是無畏的`年輕烈士用熱血、用意志乃至生命鑄成一道鋼鐵長城，將冰魔御之門外。

冰涼的雨滴將我從沉思中喚醒，倏手拈來，天邊的亮色逐漸隱去，化成金色的鑲邊。我忽得想起了一句奧斯特洛夫斯基的名言“人的一生，如洪水奔流，不遇到巖石和暗礁，難以激起美的浪花”，英賢的生命之花在慷慨赴國難的瞬間綻放。

20xx，冰雪中國，溫情世界。在這追念先哲英賢的清明時(shí)節(jié)，在這雨色空蒙的傳統(tǒng)祭日，讓我們?cè)俅巫囗懹⑿壑?，激?lì)我們?cè)谖磥淼缆飞铣孙L(fēng)破浪，急流勇進(jìn)。

云，映著光，發(fā)出淡淡頗帶憂傷的光。清明，多鮮明的名字，有多少人在你的胸前哭泣過，又有多少人在你的眼下惆悵過。昔日的情葬在你的腳下，往事的意斷在你的手上?？諝饫餅楹慰値е?，是你的多情，還是幽靈的感傷。路上的行人，都躲在蒙珞的空氣里，用無助的眼神四處張望。細(xì)細(xì)的雨遲遲地落下，映著江南無盡的情懷，像是有一層霧，水一樣飄著，飄在每一個(gè)人的心頭，這是清明的見證。

傳統(tǒng)文化作文7

這一天是鬼節(jié)，對(duì)于小孩子來說并不是喜慶的日子。這一天我將不被許可走出家門。這個(gè)決定讓我十分沮喪。聽老一輩人說“這一天??！許多鬼魂要被放出來，去看望自己的親人，所以不能讓小孩子撞見嘍?！边@段話讓我想到了從未謀面的就離我而去的爺爺。我想爺爺會(huì)不會(huì)在這天來看望我？我感到期待。

這天家中要數(shù)奶奶最忙了。搭起個(gè)祭壇，便擺上些酒、肉、水果等。在燒上香、蠟燭走上前拜幾下。就等天發(fā)黑。

夜穿上黑衣，便擁有了幾分神秘。天上的星星比以往的還要少，月亮看上去若隱若現(xiàn)、躲躲藏藏。街上沒有一個(gè)人涼風(fēng)不斷的吹來雖然是夏天但是還是讓人發(fā)冷。只有幾個(gè)人蹲在自家門前燒紙錢。奶奶也要到樓下去燒紙錢，我不能出門只好趴在窗頭靜靜的看著，奶奶在紙錢上寫下爺爺?shù)拿帧Ｎ液闷娴膯枺骸盀槭裁匆獙懮蠣敔數(shù)拿帜?？”媽媽笑了笑：“怕爺爺收不到錢，就被其他的鬼搶走，所以要寫下爺爺?shù)拿??！?/p>

“哦”。我對(duì)媽媽的回答半信半疑，街上好冷清連貓也躲開了，這個(gè)節(jié)日大概是讓人們?nèi)涯钭约核廊サ募胰耍茏屛覀兊募胰擞幸环N安息的意思吧。

紙錢一張一張的燒了起來化做了濃煙。滿載著奶奶、我、爸媽，飽含著對(duì)爺爺深深的思念。希望爺爺能在天堂上過的幸福?；馃脑絹碓絻?，成為了灰。“爺爺能收到嗎？”我天真的問。媽媽沉思了一小會(huì)“一定能”。燒完奶奶戀戀不舍的上了樓，街道更安靜了。

說來也巧，奶奶上來，家中無意發(fā)現(xiàn)了一只不速之客一只綠色的小蟲子，我正要上前打死它的時(shí)候。奶奶卻阻止了我：“這個(gè)可是爺爺?shù)幕戆　?。我疑惑了。奶奶卻笑瞇瞇的說：“傳說死去的人在鬼節(jié)因思念親人化身做小蟲子飛到自己親人家中去看望他們。以知道親友的平安”?！澳窃趺凑f這是爺爺?shù)幕硌?！”我大吃一驚。奶奶用樹枝挑起了小蟲，飛吧，飛走吧。那小蟲似乎在留念什么，依依不舍的飛走了。

不同的日子，不同的節(jié)日。雖然不是喜慶的、快樂的。但是我們也要過完每一天。每一天也會(huì)讓我們意味深長，就比如說：鬼節(jié)，鬼節(jié)是讓我想起死去的死者，讓我們懷念不以這個(gè)節(jié)日讓我想念，爺爺雖然我從沒有見過爺爺，可是在鬼節(jié)卻讓我知道爺爺以前曾有存在過，疼愛過我。

傳統(tǒng)文化作文8

中國傳統(tǒng)文化有很多，包括古文，詩，詞，民族音樂，民族戲劇，國畫，書法，對(duì)聯(lián)，燈謎等。還有一些傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)，元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等，其中我最喜歡的是春節(jié)。

春節(jié)有很多民族習(xí)俗，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，還有穿新衣，吃餃子，大人還要給我年錢。在這些習(xí)俗中，我最喜歡的是裝年錢的小紅包了。拿著小紅包，我就迫不及待朝外奔去。一出門，我就聽見小朋友們的歡呼聲，原來他們?cè)跇窍碌男V場正進(jìn)行煙花比賽呢！只聽“??”幾聲，各種煙花在天空中綻放，有的像一條巨龍騰空而起，有的像一枚枚子彈直沖天空，還有的像一朵沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我看到這美麗的煙花，心想：“我的煙花一定比他們的煙花好看好多倍”。于是，我趕緊去買煙花，拿著自已的煙花，小心翼翼的點(diǎn)燃之后向著天空發(fā)射，只聽“啪”的一聲，煙花朝天空中直飛而去，當(dāng)我抬頭望著天空時(shí)卻呆若木雞了，原來這種煙花叫“花生米爆炸”，只見“啪”的一聲就結(jié)束了，一點(diǎn)也不漂亮，真讓我大失所望。不過看著天空被些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心極了。

春節(jié)還有很多美麗的傳說。傳說中，古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會(huì)爬上岸，去襲擊山角下的一個(gè)小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會(huì)來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會(huì)進(jìn)來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為這一年的除夕，人們正準(zhǔn)備扶老攜幼去難。這時(shí)，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準(zhǔn)備了紅對(duì)聯(lián)貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼春聯(lián)、貼年畫、放鞭炮，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

20xx年的春節(jié)快到了，我盼望著到來！

傳統(tǒng)文化作文9

可能，有不少人會(huì)吟那首“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>

也許，有不少人知道被評(píng)為20xx年度十大感動(dòng)中國人物之一的劉延信：1973年，劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信(劉延信后改姓為謝)。1979年岳父患重度腦中風(fēng)，再也沒有站起來。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。謝延信老了，病倒了，但他的意志沒有垮、孝心沒有變、責(zé)任沒有失、良心沒有丟。他隱藏起最沉重的哀愁，擔(dān)負(fù)起讓希望生生不息的重任?？梢娝男⑿母袆?dòng)天呀!

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，鳥獸尚且如此，人何以堪?父愛如山，母愛如海。他們給予我們的這段愛，是與我們出生，至于他們離去，是長久，偉大無私的一段愛。而我們給父母的孝呢?無論如何都比不上父母給予我們的愛。正如詩中所說的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”如果不及時(shí)行孝，留下的只有悲傷后悔和遺憾呀!

在許多人眼里，對(duì)待孝的理解極為狹隘關(guān)于孝道的作文700字關(guān)于孝道的作文700字。他們認(rèn)為只有等到他們成家立業(yè)，父母衰老時(shí)才是自己行孝之時(shí)?？赡苡幸徊糠秩诉B為父母做些力所能及的事都不肯。現(xiàn)在就如此，將來就別提“孝”了，到了那時(shí)候那些人的良心就讓狗吃了。

父母的生日有誰知道?父母的體質(zhì)有誰問過?父母的憂慮有多少人了解?

孝不止是父母老后為他們端茶送飯端唐喂藥，不只是父母年邁時(shí)的物質(zhì)贍養(yǎng)孝應(yīng)是源于我們內(nèi)心深處的真摯感恩……

合適我們才能為父母提供力所能及的支撐呢???答：從想在開始……讓我們?yōu)楦改副M自己的孝心，讓世界充滿孝吧!

傳統(tǒng)文化作文10

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春節(jié)，是我國最傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日，每年農(nóng)歷的正月初一，便迎來了春節(jié)。春節(jié)習(xí)俗眾多，便也給我們帶來了許多樂趣。

貼春聯(lián)

春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，是我國特有的文化形式。每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)貼上喜慶的春聯(lián)，抒發(fā)美好愿望。有的人家也會(huì)貼福字，表示對(duì)幸福生活的向往，有的人家干脆把福字倒過來貼，意為“福到了”民間還有將“?！弊志杓?xì)做成各種圖案的，圖案有壽星、壽桃、鯉魚跳龍門、五谷豐登、龍鳳呈祥等。剪紙?jiān)诿耖g也備受歡迎，人們愛把紅色的紙剪成各種圖案，貼在窗戶上。窗花以其特有的概括和夸張手法將吉事祥物、美好愿望表現(xiàn)得淋漓盡致，將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。

蒸年糕

蒸年糕，年糕因?yàn)橹C音“年高”，再加上有著變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應(yīng)景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，象征著黃金、白銀，寄寓新年發(fā)財(cái)?shù)囊馑?。各地年糕做法也有不同，因地而異。北京人喜食江米或黃米制成的紅棗年糕、百果年糕和白年糕。而河北人則喜歡在年糕中加入大棗、小紅豆及綠豆等一起蒸食。北方的年糕以甜為主，或蒸或炸，也有人干脆沾糖吃。南方的年糕則甜咸兼具。例如蘇州及寧波的年糕，以粳米制作，味道清淡。除了蒸、炸以外，還可以切片炒食或是煮湯。甜味的年糕以糯米粉加白糖、豬油、玫瑰、桂花、薄荷、素蓉等配料，做工精細(xì)，可以直接蒸食或是沾上蛋清油炸。年糕也成了人們的最愛。

拜年

大年初一早上起來，人們的第一件事便是拜年，穿著新衣，走親訪友，將最親切的問候送給別人。春節(jié)拜年時(shí)，晚輩要先給長輩拜年，祝長輩人長壽安康，長輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。壓歲錢無疑成了孩子們的向往。春節(jié)習(xí)俗眾多，但每件都是對(duì)美好生活的憧憬。中國的傳統(tǒng)文化令人自豪。走近傳統(tǒng)文化，感受文化氣息。

傳統(tǒng)文化作文11

傳統(tǒng)文化，構(gòu)成于中華民族五千多年的發(fā)展歷史當(dāng)中，源遠(yuǎn)流長，博大精深。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，就更是中華民族寶貴的財(cái)富。然而，人類進(jìn)入21世紀(jì)以后，工業(yè)與商業(yè)的全球化正逐漸改變著人們的生產(chǎn)生活方式，思維方式，行為方式，消解著傳統(tǒng)文化的精髓，傳統(tǒng)文化瀕臨消失。

首先是傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們繼承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一種良好方式。然而在此刻，隨著西方圣誕節(jié)，情人節(jié)等一系列節(jié)日的廣泛傳播，傳統(tǒng)節(jié)日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節(jié)賽龍舟，吃粽子;在重陽節(jié)登高插茱萸;在中秋節(jié)賞月，慶團(tuán)圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節(jié)日被人們熱火朝天的慶祝之時(shí)，誰還會(huì)想起這些內(nèi)涵豐富，意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日，與習(xí)俗呢恐怕，早已將它們拋之腦后了吧

其次是傳統(tǒng)的歌舞。鳳陽花鼓，云南花燈，東北秧歌等早已被人們認(rèn)為是俗不可耐，在公園中看到老年人扭秧歌時(shí)，還有許多的年輕人加以嘲諷，而西方傳入的街舞，雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧，成為他們的心頭大愛。而在一些搖滾，Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時(shí)，中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不一樣程度的冷落。隨著時(shí)代的發(fā)展，許多人拋棄了傳統(tǒng)歌舞，轉(zhuǎn)而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。

不僅僅如此，以往在民間大放異彩的民間藝術(shù)也面臨著失傳的危險(xiǎn);傳統(tǒng)的繪畫書法也受到了必須的沖擊;傳統(tǒng)思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會(huì)現(xiàn)象，不禁令人堪憂。傳統(tǒng)文化瀕臨消失，而我們卻不加以挽救，而還是為了各種外來的文化，節(jié)日，興奮不已。在我看來，在這樣下去，不用多久，傳統(tǒng)文化就會(huì)完全消失，不復(fù)存在。

為了不使我們中國人遺憾，后悔，我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)成為傳統(tǒng)文化的傳播者和建設(shè)者，努力使傳統(tǒng)文化重新綻放光彩，恢復(fù)生機(jī)與活力，為我們將來的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是中華民族的驕傲。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為了傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與發(fā)展貢獻(xiàn)出自我的力量，使其重新發(fā)出奪目的光芒。

傳統(tǒng)文化作文12

穿越時(shí)空，傳統(tǒng)文化是如此豐贍而厚重：

它是顛沛流離的孔子，逍遙云游的莊周；它是炫目的先秦諸子繁星，皎潔的漢宮秋月；是“史家之絕唱”的《史記》，是卷幀浩繁的《四庫全書》；是李太白的杯中酒，曹雪芹的夢(mèng)中淚；是王羲之流暢自然、鳳舞龍翔的《蘭亭集序》，是一人一馬一車一戶都描繪得栩栩如生的《清明上河圖》；它是京劇、是老腔、是蘇州評(píng)彈，是河北梆子；它是武術(shù)、是空竹、是風(fēng)箏……它既有“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的喟嘆；有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁思；有“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的韻味；還有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿桓小按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁……

時(shí)過境遷?，F(xiàn)代大都市，高樓鱗次櫛比，霓虹閃爍的街巷少有人吟哦詩詞歌賦；江南小鎮(zhèn)，蔥蘢的篁竹中，笙簫琵琶喑啞了，風(fēng)蕭蕭兮少有笛短簫長……長江、黃河落寞了、困惑了，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)之間恰似隔著厚重的門，令它難以回家。

我們到底怎么了？近年來，我們不是一直在推動(dòng)中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展嗎？渴望它生生不息的傳承，為此，竭力發(fā)展著傳統(tǒng)文化項(xiàng)目。

只是，形式大于內(nèi)容，我們真心讓它回家嗎？

有多少人真的靜下心來，放下大都市里的速度、遠(yuǎn)離喧囂，像外賣小哥雷海為那樣堅(jiān)持不懈13載，精心地品讀、涵泳過一首首唐詩宋詞？有多少人摒棄浮躁，甘居陋巷幾十載，齊白石般如初遇如訣別，研墨執(zhí)筆，讓眼中捕捉到的鮮活躍然紙上？當(dāng)拔地而起的高樓大廈的森林，遮蔽了亭臺(tái)樓閣、雕梁畫棟、小橋流水時(shí)，國人心中早已淡漠了傳統(tǒng)文化那幾千年陳年佳釀的回味，意識(shí)中西方張揚(yáng)、活潑的時(shí)尚和洋節(jié)似乎比傳統(tǒng)文化更有品味——圣誕節(jié)的紅和綠，喜氣洋洋；萬圣節(jié)的蝙蝠、南瓜，比比皆是。誠然，我們需要活力，需要接納各種各樣的東西方文化來豐盈自己。但怎可冷落、忘記祖先用五千年歷史創(chuàng)造的燦爛而瑰麗的華夏文明。落葉歸根，百川入海，沒有傳統(tǒng)文化的傳承，我們變得日益功利、浮躁，恰似隨波逐流的萍，漂浮不定。

中國的傳統(tǒng)文化不能再像國人內(nèi)心之外放飛的鴿子，更不能像異鄉(xiāng)的游子漸行漸遠(yuǎn)?？於撮_厚重的門，用真誠召喚它回家吧。

傳統(tǒng)文化作文13

這個(gè)星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)樗侵袊耖g最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。父親給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會(huì)開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好??！

我還喜歡過“重陽節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，是中國的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又有“老人節(jié)”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學(xué)，我和父母準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍塾资俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德。

“元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時(shí)的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。

我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化！

傳統(tǒng)文化作文14

又一個(gè)清明節(jié)。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)不熱鬧，反而有點(diǎn)凄涼。革命先烈們，你們犧牲了多少?。?/p>

這幾天，我看了電影《兩個(gè)小八路》，他們很勇敢，在無數(shù)戰(zhàn)爭硝煙的洗禮中，留下了那感人的故事。他們?cè)诓紳M了硝煙的戰(zhàn)場上為八路軍們通風(fēng)報(bào)信；在充滿危險(xiǎn)的鬼子的軍營，不，是兇殘的豺狼的老巢前獲得敵情，傳遞給戰(zhàn)士們；在火焰蔓延和子彈飛過的戰(zhàn)場上奮不顧身……他們?yōu)榱烁锩凸碜?、?dāng)漢奸的二鬼子拼搏著?？谷諔?zhàn)爭的勝利凝聚了多少他們的血汗！這兩個(gè)小八路年齡只有十幾歲！

槍中發(fā)出的子彈，是戰(zhàn)士們發(fā)出的呼喊；雷中冒出的巨火，是戰(zhàn)士們對(duì)日軍的憎恨；大炮中冒出的巨煙，是戰(zhàn)士們內(nèi)心為革命而奮斗的志向長城。一個(gè)個(gè)烈士們倒在了通往勝利的道路上，贏在了革命戰(zhàn)場上，他們用血抹亮了自己閃耀的名字，用生命換來了現(xiàn)在美好的生活，用高聲的呼喊換來了解放后和平美麗的祖國……烈士們，你們?cè)谡f什么？??！我聽見了！你們?cè)谡f：“為了革命，為了下一代，沖??！”你們走了，但留下了無數(shù)后人的思念，留下了血染紅的五星紅旗！“烈士忠魂千秋在，英雄浩氣萬古存”，烈士們，你們安息吧！我們一定會(huì)把祖國建設(shè)得更加美好，更加繁榮！

做一個(gè)文明少年，拋開不該想的東西，尊重先烈們。

經(jīng)常聽到有同學(xué)說不文明詞語，還改編先烈們的故事，這怎么行呢？做一個(gè)好少年，好學(xué)生，佩戴好紅領(lǐng)巾，干干凈凈、開開心心迎接每一天。

同學(xué)們，我們要愛自己，更要愛祖國。努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

人們常說：“中國文化博大精深，故事源遠(yuǎn)流長?！笨赐炅艘陨系木勒故荆嘈糯蠹覍?duì)傳統(tǒng)文化有了更深的了解。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)國家或民族歷史文化長期積淀凝聚的過程，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從古代發(fā)展過來的。從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里，可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。

傳統(tǒng)文化作文15

關(guān)中大地上的人們??！不管身在何處，人在何方，心中都有一種力量。那是秦腔所給予的力量。

自小耳畔上便回響著這樣一支歌，從爺爺?shù)氖找魴C(jī)里傳來，從漢子們耕作的田埂上傳來，從關(guān)中婆娘們手中的針線傳來……每到勞作的季節(jié)，天地便都是金黃的。大地是金黃的，大地上的麥穗是金黃的，麥田里奔跑著的狗兒是金黃的，漢子們頭上的汗珠是金黃的。就在這金黃的世界里響徹著一首秦腔合唱。

我愛聽秦腔，愛聽那腔震撼人心的力量。漢子們就在那田埂上吼唱著，如同萬馬奔騰而過，又如黃河洶涌流出。那聲音，那力量仿佛從人的胸膛中迸發(fā)出來，連帶著勞作的激情和豐收的喜悅，一齊顫動(dòng)著從無數(shù)張口中奔出，骨頭仿佛都被震碎了，天地都被震撼了。

勞累一天的人們就坐在那田埂上歇息。不知是誰起了個(gè)頭，轉(zhuǎn)眼間上上下下，漢子婆娘都唱起秦腔來。我聽不懂他們唱的詞，卻也被帶動(dòng)著跺起腳，拍起手，我常常疑惑他們歌聲中的那股力量從何而來，足以撼天動(dòng)地，讓這黃金田埂上響徹著他們的合唱。

黃河水是他們的伴樂，鋤頭鐮刀是他們的樂器，關(guān)中大地是他們的舞臺(tái)，他們就這樣日夜合唱，響徹云霄……

長大后我離開了家鄉(xiāng)，離開了秦腔，秦腔了那下里巴人的合唱……許多年過去了，我再?zèng)]有聽到過那樣撼天動(dòng)地的秦腔，也再?zèng)]感受到過那震撼人心的力量……幾年后，我重回家鄉(xiāng)。又是那金黃的關(guān)中大地。又是那熟悉的一曲秦腔。我卻突然哭了起來，不由得隨著鄉(xiāng)人們吼唱起秦腔，加入他們的合唱。

那一剎那間，我忽然明白那種力量從何而來，他從骨子里而來，從腳踩的關(guān)中大地而來。這大合唱啊，是每一個(gè)獨(dú)屬于關(guān)中兒女的歌，寄托著對(duì)土地的無限熱愛……

之后，我常在夢(mèng)里聽秦腔，那是關(guān)中平原上一曲嘹亮的歌，那是下里巴人的合唱……

第二篇：傳統(tǒng)文化作文

門神

今年過年的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到姨婆家去拜年。他們住在農(nóng)村。

一到那里，我就興沖沖地往屋里奔。姨婆看到了我們，笑瞇瞇地拿出一些點(diǎn)心來招待我們。吃著吃著，我突然發(fā)現(xiàn)他們家的大門上貼著兩幅畫。這兩幅畫與我以前看到的畫截然不同。一幅畫上面的人，披著盔甲，手持長劍，表情嚴(yán)肅，十分威武。另一幅畫上的人，手里拿著長長的鐵鞭，皺著眉頭，瞪著眼睛，看起來非常兇狠。我對(duì)這兩幅畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我好奇地問爸爸：“爸爸，爸爸，這是什么東西呀？這兩個(gè)人這么兇，為什么要貼在這兒呢？”爸爸笑呵呵地說：“是門神，過年的時(shí)候，家家戶戶都要貼門神。”接著，爸爸給我講了貼門神的來歷。原來，唐太宗李世民在位時(shí)，宮中鬧鬼。李世民嚇得心神不寧，他手下的大將秦叔寶、尉遲恭便一個(gè)持劍、一個(gè)拿鞭，晝夜替李世民站崗壯膽，宮中才得以平靜下來。李世民覺得這兩個(gè)大將太辛苦了，便命令畫師把這兩位將軍的威武形象繪在了宮門上。后來，這個(gè)做法流傳到了民間，家家戶戶在過年的時(shí)候都要貼上他們倆的畫像。人們過年的時(shí)候貼門神是希望來年的生活平平安安、幸福美滿。

聽了爸爸講的故事以后，我又看了看畫上的兩位將軍，他們仿佛筆直地站在門口，真像活了一樣。

春節(jié)

中國的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，有春節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等。大家猜猜我今天要介紹什么節(jié)日呢？哈哈，你們猜對(duì)了，我要介紹的就是紅紅火火的春節(jié)。

中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，它頭長尖角，兇猛異常?！澳辍遍L年深居海底，每到春節(jié)，就會(huì)爬上岸來吞食牲畜，傷害人命。因此每到春節(jié)，人們就都逃往深山躲避“年”的傷害。有一次春節(jié)，有一位老人來到村子里，一個(gè)老奶奶說：“你快跟我們一起去躲一下吧！”老人說：“你把房子借我住一下，我可以把‘年’趕跑?！北娙硕紕癫蛔∷?，只好走了?！澳辍庇謥淼酱遄永铮先巳计鹆吮?，掛上了紅布，還開了燈?！澳辍币娏耍R上回到了海里。第二天，人們發(fā)現(xiàn)村子沒有什么被破壞，才知道“年”怕光和爆竹。于是，人們就每年春節(jié)都燃放爆竹，貼紅對(duì)聯(lián)，戶戶燈火通明，守更待歲。

春節(jié)里還有很多美食、活動(dòng)，每年都會(huì)有。這次我和爸爸去貼“福”字。我見爸爸把“?！弊仲N在了門上，我也照樣子學(xué)著做。突然發(fā)現(xiàn)爸爸把“?！弊仲N倒了，我驚訝地說：“爸爸，你把‘?！仲N倒了?！彼ξ卣f：“沒錯(cuò)，這意味著福氣進(jìn)入家門。許多人家也會(huì)倒貼‘?！?，利用‘倒’與‘到’的諧音，寓意福到了?！?/p>

接下來，最隆重的就是吃年夜飯了，這也是家家戶戶最熱鬧的時(shí)候。豐盛的年夜菜擺滿一桌，有龍蝦、魚、咸雞、釀豆腐……對(duì)于小朋友來說，最高興的是收紅包。打開紅包，伸手一摸，哇！好多壓歲錢，小朋友們樂不可支。

春節(jié)是從古到今流傳下來的，它給人們帶來了喜慶、團(tuán)圓，還給人們帶來了幸福和平安，也成了中國民間最隆重的節(jié)日。

快樂的新年

一到新年，我就會(huì)很開心，因?yàn)樵谶@個(gè)喜慶的節(jié)日里，我可以隨心所欲地做我喜歡做的事。

現(xiàn)在我就來說一說新年我都做了些什么吧。毫無疑問，在新年里，我最喜歡玩的就是放鞭炮了。我會(huì)拿大人給的紅包去買幾根鞭炮，然后把鞭炮折彎，再把它弄直，這樣放的時(shí)候就會(huì)有更有趣的效果了。

開始點(diǎn)火了，我一手抓著鞭炮的尾巴，一手用打火機(jī)對(duì)著鞭炮的引線點(diǎn)燃，瞬間，鞭炮發(fā)出了“刺刺”的聲音，就像知了的鳴叫聲一樣。不一會(huì)兒，鞭炮就在空中炸響了，“噼里啪啦”的鞭炮聲此起彼伏，熱鬧極了！

到了除夕夜，我們一大家人就歡聚一堂。媽媽總會(huì)做上一桌的美味佳肴，有湯圓、餃子、螃蟹……都是我最愛吃的。然后我們大伙兒其樂融融地吃一頓團(tuán)圓飯。

這就是我喜歡新年的原因，我既可以盡情地玩耍，又可以幸福地和我的家人在一起吃飯、聊天。所以每年的新年都讓我記憶猶新啊！

我愛新年，也愛吃湯圓，更愛和家人在一起的感覺！

過年

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說，從前有一個(gè)叫“年”的怪獸，每到除夕便爬上岸來吞食牲畜，傷害人命。有位仙人用放鞭炮、穿紅衣、貼對(duì)聯(lián)的方法趕走了“年”這只怪獸。此后，每年的除夕，家家都貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶都燈火通明，守更待歲。

過年之前，人們都會(huì)去街市上買許多年貨，有糖果、瓜子、梅子等，大街小巷上人山人海。人們還會(huì)把自己的家打掃得干干凈凈，迎接新年的到來。

大年三十，“噼里啪啦”的鞭炮聲響個(gè)不停，過年真熱鬧??！爸爸媽媽正忙著貼春聯(lián)，我看見爸爸將“?！弊值怪N，就很好奇地問：“為什么‘?！忠怪N呢？”爸爸笑著回答：“這表示福運(yùn)到了?！边@一天，大人們真忙，爸爸媽媽還要準(zhǔn)備年夜飯。吃年夜飯，是家家戶戶最熱鬧的時(shí)候。爸爸媽媽做了一桌豐盛的菜肴，有雞、鴨、魚……全家喜氣洋洋地坐在一起品嘗著美味佳肴，說著一些開心的話兒。

吃過年夜飯，全家人興高采烈地坐在一起觀看精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有小品、相聲、歌曲、舞蹈，我們看得津津有味。其實(shí)，最讓我高興的是，家人們一個(gè)一個(gè)將壓歲錢塞到我的手中，祝福我學(xué)習(xí)進(jìn)步并快快樂樂地長大！我心里暗暗地想：我一定要把錢用在學(xué)習(xí)上。

過年又熱鬧又開心，我喜歡過年。

過春節(jié)

廣東省深圳市福田區(qū)上步小學(xué)三（3）班 王中一

指導(dǎo)老師：康敏飛

一年一度的春節(jié)就要來到了，春節(jié)也叫過年。大街小巷飄著五顏六色的彩旗，大紅燈籠高高地掛起，大人小孩喜氣洋洋，幸福的笑容都寫在了臉上。

我們家也不例外，大年三十的早上，我剛起床，媽媽就叫上我去貼“?！弊帧６疫€故意貼倒了，一問才知道，原來把“福”字倒著貼，就是福到了的意思。嘿嘿，這真有趣呀！

我們家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗很多，大年三十這一天傍晚要“請(qǐng)年”，就是提著小燈籠到祖墳上去請(qǐng)故人回家過年，大年初二的晚上再把故人送走，這叫“送年”。

過年就是團(tuán)圓，吃年夜飯。我們家鄉(xiāng)的年夜飯豐富多彩，飯桌上必須有的：帶鱗的海魚（年年有余）、清炒油菜（有財(cái)）、炸藕盒（和和美美）、蒸大黃米糕（日子步步高）、肉燉豆腐（都有福）。這五樣飯菜合起來也叫“五福臨門”。

到了大年初一早上，我穿上漂亮的衣服和爸爸一起放鞭炮，噼里啪啦！噼里啪啦！一陣陣鞭炮聲響起，我捂住耳朵興奮地跳起來，呼！呼！啪啦啪啦！一串串五顏六色的焰火沖上天空，變成一朵朵美麗的“花兒”。

發(fā)壓歲錢嘍！小孩子們歡叫起來，我也很開心，至于壓歲錢的由來嘛，說實(shí)話，我也不明白，但是一知道有錢收，就快活得不得了，什么都忘了。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有不少，有端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)……這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些傳統(tǒng)節(jié)日，并永遠(yuǎn)傳承下去。

第三篇：傳統(tǒng)文化作文

篇一:《生活中的傳統(tǒng)文化 作文備課》

生活中的傳統(tǒng)文化 作文備課習(xí)作目標(biāo)：

一、知識(shí)與能力目標(biāo)：1.了解生活中傳統(tǒng)文化知識(shí)。2.認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐富和博大精深。3.傾聽、表達(dá)、領(lǐng)悟交際，從而達(dá)到聽得認(rèn)真，說得順口，品出味道的目的。

二、過程與方法目標(biāo)：1.學(xué)生在分組的基礎(chǔ)上合作、探究，整理搜集資料，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)語文，讓語文在實(shí)踐活動(dòng)中得到延伸。2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，與人合作的能力。3.在交互的過程中學(xué)會(huì)溝通。

三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的感情。2.尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。3.長于表達(dá)、善于傾聽、樂于交際。重難點(diǎn)：抓住一種傳統(tǒng)文化，介紹有條有理、清楚。

課前準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)中華傳統(tǒng)文化方面的資料，并加以整理。

2、在“口語交際”中展示。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

談話：在剛剛學(xué)過的第五單元當(dāng)中，我們了解到，咱們的祖國不光山川俊美、地大物博，還流傳著豐富多彩的（傳統(tǒng)文化）。板書：中華傳統(tǒng)文化那么什么是中華傳統(tǒng)文化呢？你都了解哪些傳統(tǒng)文化知識(shí)呢？（生列舉）

二、習(xí)作指導(dǎo)

1.認(rèn)真默讀習(xí)作內(nèi)容，想想這次作文的要求是什么？

談話：同學(xué)們真是博學(xué)多才，了解了這么多的傳統(tǒng)文化知識(shí)。那么今天我們的任務(wù)就是將這些傳統(tǒng)文化整理一下，完成一篇習(xí)作。請(qǐng)大家打開課本80頁，自由讀習(xí)作要求，說說你讀懂了什么？{課件第1張：出示要求} 談話：中華傳統(tǒng)文化博大精深，如果寫作時(shí)面面俱到，是不可能的，那么，咱們就挑最感興趣的寫一寫吧！誰已經(jīng)想好了寫什么？ 2.以“春節(jié)”為例，指導(dǎo)習(xí)作方法。

談話：你們知道老師最感興趣的是什么嗎？告訴你們吧，我最想寫的是傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié)。板書：春節(jié) 想和老師一起來完成這篇習(xí)作嗎？

談話：一篇結(jié)構(gòu)完整的習(xí)作一般分為三個(gè)部分——開頭、中間、結(jié)尾板書：開頭，中間，結(jié)尾（1）指導(dǎo)開頭。

談話：俗話說：“萬事開頭難。”但毛澤東也告訴我們：“世上無難事，只要肯登攀。”我們班每一個(gè)小朋友都是勇于攀登的人，是嗎？開頭有很多種方法，現(xiàn)在老師就拿咱們班同學(xué)以前寫的作文來教你幾招吧！{課件第2張：作文片斷}板書：提問式、對(duì)比式、開門見山式、引用歌詞式同學(xué)們也趕快來嘗試嘗試說一說吧！{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.（2）指導(dǎo)中間部分。

談話：良好的開端是成功的一半?，F(xiàn)在我們繼續(xù)向成功邁進(jìn)吧！怎樣進(jìn)行中間部分的描寫呢？在我們平時(shí)的鍛煉中，曾學(xué)過圍繞一句話把一件事情寫完整，今天我們就來試試吧！

談話：過新年前后，我們都會(huì)做哪些事情呢？{課件第3.4.5.6張}板書：敘事 談話：除了敘事之外，我們也可以寫一些關(guān)于新年的故事。板書：故事誰想來為大家講一個(gè)？（3）指導(dǎo)寫結(jié)尾。

談話：離成功原來越近了，我們來想個(gè)完美的結(jié)尾吧！結(jié)尾部分一般可以抒發(fā)自己的（感想），但必須記住一個(gè)字：實(shí)！切忌無病呻吟哦！

三、習(xí)作練習(xí)。

談話：現(xiàn)在同學(xué)們就按照剛才學(xué)習(xí)的方法，來練習(xí)練習(xí)，把自己想的，有條理地寫下來吧！{課件第7張} 板書設(shè)計(jì)：

生活中的傳統(tǒng)文化——春節(jié)

開頭：提問式、對(duì)比式、開門見山式、引用歌詞式?? 點(diǎn)題 中間：敘事 按順序 故事 結(jié)尾：感想 “實(shí)”

篇二:《作文 生活中的傳統(tǒng)文化》

[作文 生活中的傳統(tǒng)文化]生活中的傳統(tǒng)文化

(轉(zhuǎn)載),抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我愛祖國，我愛黨,小生活中的傳統(tǒng)文化 太陽終于探出了半個(gè)頭，那么大，那么紅，接著像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色，作文 生活中的傳統(tǒng)文化。生活中的傳統(tǒng)文化 暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的，高中一年級(jí)作文《作文 生活中的傳統(tǒng)文化》?！舴窒砗梦摹?夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。,感恩父母,我最敬佩的人,小 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

篇三:《三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化》 三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化 三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化

在我們中國，無論是城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要過春節(jié)。從進(jìn)入臘月，市場上到處都有很多很多的年貨，為節(jié)日增加了喜慶的氣氛。

進(jìn)入年貨市場，占了很大部分的是春聯(lián)，春聯(lián)有各種各樣的，有的上面寫著大大的“福”字和“招財(cái)進(jìn)寶”；有的寫著“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時(shí)皆春”等等一些歡樂祥和的話語！每家都會(huì)選擇一些自己喜歡的春聯(lián)買回去，等待大年三十那天貼上去！

走過賣春聯(lián)的，就進(jìn)入了賣煙花爆竹的地方，那里有“花中花”“坦克車”這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的，有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。鞭炮的數(shù)量也很多，有1000的有2000的還有10000的，這些全都是引人注目的年貨，家家必備。我愛春節(jié)，我愛春聯(lián)，我還愛鞭炮??！兗州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)四年級(jí)：郭程浩

三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化

大家應(yīng)該都知道，現(xiàn)在中國面臨一個(gè)很重要的問題——越來越冷落自己國家的傳統(tǒng)文化。

我國的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩，上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們?cè)趺慈ダ^承和弘揚(yáng)呢？首先，我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站，然后寫上中國的傳統(tǒng)文化之類的一些文章，這樣可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。

其次，想要繼承我國的傳統(tǒng)文化，先要請(qǐng)全中國人注意，我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國家的傳統(tǒng)文化，但是不能丟掉了自己國家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧，比如大家都對(duì)圣誕節(jié)比較感興趣，而卻越來越冷落了中秋節(jié)，端午節(jié)，重陽節(jié)等中國的傳統(tǒng)節(jié)日，以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國江陵，這難道還不足以說明問題嗎？所以，要繼承我國的傳統(tǒng)文化，請(qǐng)所有的國人多了解我國的傳統(tǒng)文化，只有這樣才能很好的繼承中國的傳統(tǒng)文化。

最后請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來，為了繼承和弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化，多多宣傳，多多了解一下我國的傳統(tǒng)文化，千萬不要冷落了自己國家的傳統(tǒng)文化！三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化

咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦！{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個(gè)小孩在玩耍??{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準(zhǔn)會(huì)說很好看，因?yàn)檫@是以前傳下來的嗎！

剪紙旗幡我也做過，（是照自己的方式做的）我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個(gè)三角形的形狀，（自己看一下該剪多大）最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！

中國還有很多傳統(tǒng)文化，比如：書法、刺繡等等。怎么樣，咱們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化？

三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化 中華傳統(tǒng)文化——剪紙{關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化的作文}.中華傳統(tǒng)文化豐富多彩，但我最感興趣的是剪紙。

舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折，再寫上半個(gè)“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個(gè)大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字，還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”??個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人愛不釋手。媽媽還特意讓我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人，還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。

剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想象力，設(shè)計(jì)出一張張美麗的剪紙。

三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文400字——生活中的傳統(tǒng)文化

中華文化博大精深。有我們課本上學(xué)過的唐朝的唐詩，還有沒學(xué)過的宋朝的宋詞、元朝的元曲；我們經(jīng)常提到的琴（古箏）棋（圍棋）書（書法）畫（國畫）；還有民俗節(jié)日（比如中秋、重陽、春節(jié)）等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過我還是最喜歡中華成語。

就像我見過的陳漢東伯伯，他用成語接龍的方式把2008個(gè)成語圍成五個(gè)環(huán)，象征著2008北京奧運(yùn)的五環(huán)。

第一環(huán)是：天下第一、一脈相承、承前啟后、后繼有人-------意有未盡、盡忠報(bào)國、國利民福、福壽齊天。

第二環(huán)是：天下為公、公正廉明、明心見性、性烈如火------意在筆先、先入之見、見物思人、人眾勝天。

第三環(huán)是：天下一家、家見戶說、說短論長、長命百歲------食不求甘、甘拜下風(fēng)、風(fēng)和日麗、麗日中天。

第四環(huán)是：天下大同、同心一意、意廣財(cái)疏、疏財(cái)仗義------世代相傳、傳世之作、作威作福、福地洞天。

第五環(huán)是：天長地久、久負(fù)盛名、名副其實(shí)、實(shí)事求是------來去自由、由淺入深、深明大義、義薄云天。

陳漢東伯伯創(chuàng)作的中華成語龍，從天開始，以天結(jié)束形成了五個(gè)大圓環(huán)。不但很有意義，而且又好記又好玩。我想，這就是中華傳統(tǒng)文化的魅力吧

第四篇：傳統(tǒng)文化作文

端午節(jié)

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié)，傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的消息后，悲憤交加、心如刀割，抱起一塊石頭，縱身跳入江河里。

人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時(shí)，大家就劃著船把飯投進(jìn)江里，可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。于是，人們就想了一個(gè)辦法，就是把米放在一種長長的葉子里包成四個(gè)角的形狀，魚見了以為是菱角，因?yàn)榱饨怯屑饧獾拇?，魚就不敢再吃了。

直到現(xiàn)在，人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。外婆也會(huì)把長長的、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了，特別是高速公路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大”粽子，味道非常鮮美，讓我回味無窮。

中秋節(jié)

中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因?yàn)槊磕甑倪@一天到處都充滿歡慶和團(tuán)圓的氣氛，街上張燈結(jié)彩，人來人往，處處都籠罩在一片歡樂之中。

在每年的這天我們?nèi)胰藭?huì)一起到外面吃團(tuán)圓飯。爺爺會(huì)給我挾美味可口的菜肴，奶奶會(huì)給我一個(gè)帶有祝福的紅包，爸爸會(huì)送我一只造型獨(dú)特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團(tuán)圓飯之后，媽媽會(huì)拿出精心準(zhǔn)備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅，我最喜歡的冰皮月餅?？粗切┫銍妵姷脑嘛?，我早已垂涎三尺了！

我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂呵呵地說：“真好吃，真是甜到我心底??！”聽到爺爺這么說，我的心里甜滋滋的。

吃完飯回到家后，我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠，還做各種各樣有趣的游戲，像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂乎！

真希望每天都是中秋節(jié)啊！

剪紙

剪紙

你們可知道我最拿手的是什么嗎？讓我來告訴你們吧！我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì)剪什么動(dòng)物、字、花等圖案，我是想要剪什么就能夠剪什么的，而且你們還不要說我還剪得有點(diǎn)像模像樣的，非常逼真。

怎么樣，你想要看看我的手藝嗎？好吧，我就剪一個(gè)給你看一看。只是，不巧，你不能夠到我這兒來?，F(xiàn)在我只能夠用文字告訴你，看了以后你一定也會(huì)感受到、欣賞到的。

我先找來了一張白紙，裁成一個(gè)正方形。然后，我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著對(duì)折，然后再斜著對(duì)折一次。好了，現(xiàn)在這一張紙成了一個(gè)三角形了，好象一座小山。接著，我就動(dòng)手剪了起來。我東邊一剪，西邊一剪，然后彎了下去，再翻過一個(gè)身來往中間剪過去。我又彎來彎去地剪了一會(huì)兒，很快我就把紙花給剪好了。然后，我把紙翻開。啊，這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的面前了。當(dāng)然，如果你在現(xiàn)場看到我的剪紙的話，一定會(huì)更加興奮。而且還會(huì)立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢！不過沒有關(guān)系，你只要自己動(dòng)手試一試，多試試，就一定會(huì)摸索出一套經(jīng)驗(yàn)來的，而且會(huì)越剪越好的。

好了，我不跟你多說了，你趕緊去按照我說的去做，去剪吧！如果有機(jī)會(huì)，我們還可以走到一起商量探討，把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高，讓我們的中國民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

過年

“過年啰！”“過大年啰！”在孩子們的歡聲笑語中迎來了“豬”年，處處是一片喜氣洋洋。我和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，爺爺和奶奶在廚房切菜剁肉，家中充滿了節(jié)日的歡樂！

除夕之夜，我們?nèi)覈谝粡埓髨A桌旁。桌上的菜可豐盛啦，最引人注目的，還是我們家的“大廚師”爸爸烹調(diào)的“醋溜墨魚”。你看，那用刀切成的一片片的墨魚片，炒熟了，澆上香氣撲鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，讓人感到舍不得吞下去。

桌上那瓶鮮橙汁，緊緊地吸引著我的雙眼。

我叫爸爸給我倒上一杯，爸爸卻給我出了個(gè)“難題”——“思晴，明天就是?豬?年了！請(qǐng)你至少說出五個(gè)含有?豬?字的成語，我就給你倒鮮橙汁?！薄昂?！?一龍一豬??豬朋狗友??豬卑狗險(xiǎn)?……”可是我只說出三個(gè)，就只有抓頭皮的份了。我用眼睛看著爺爺、媽媽，媽媽輕聲地說：“?泥豬癩狗?”爺爺瞇著眼說還有：“?泥豬瓦狗??！庇谑?，我就大聲地一口氣又說了兩個(gè)，爸爸樂呵呵地點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，說出了五個(gè)，有獎(jiǎng)！”說著給我倒了滿滿的一杯鮮橙汁。

我站起來，高高地舉起杯子：“祝爺爺奶奶：“健康長壽！豬（諸）平安！再祝爸爸媽媽：“豬（諸）年，大吉大利！掙更多的錢！給我買更多的……”我話還說完，長輩們都笑翻了天。

呼聲、話語聲、碰杯聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動(dòng)聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……

除夕之夜

除夕，好熱鬧?。∪藗兠Φ貌灰鄻泛?，貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門舉行盛大的慶祝會(huì)似的，穿過了大街小巷，穿過了高樓大廈，把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

夜幕降臨了！等候多時(shí)的我和姐姐高興地拿出了“萬花筒”。我興沖沖地拿了焰火和打火機(jī)，準(zhǔn)備實(shí)施我除夕之夜的第一個(gè)計(jì)劃——放焰火。我們放的第一炮是“一嘯沖天”，隨著一聲巨響，天空頓時(shí)如同白晝，好壯觀哦！緊接著是“天女散花”，所謂天女散花，顧名思義，那一定是非常漂亮的場面。你看，果真不出所料，仙女們?cè)谔炜罩邪岩换@子花毫不憐惜地撒向人間。那些花在空中飄飄悠悠，美麗極了！剎時(shí)，空中成了五彩繽紛的世界。我和姐姐高興得手舞足蹈。隨后，我們又放了 “降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”……

我除夕之夜的第二個(gè)計(jì)劃，毫無疑問，當(dāng)然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。我們一家子環(huán)坐在電視機(jī)前，興致勃勃地等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的到來。高興之余，突然爸爸的臉陰沉下來。我想：爸爸這是怎么啦？容不得我多想，爸爸此時(shí)拉開了話匣：“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子??！”爸爸突然冒出了這么一句話，我百思不得其解，急忙追問“爸爸，什么天堂的日子啊？”爸爸此時(shí)旋小了電視機(jī)的音量，對(duì)我們說：“孩子，你們是不了解的呀！過去我們這些老百姓可苦啦！”

“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛，多么豐盛。這要是在過去，想都不敢去想啊！”爸爸點(diǎn)著了一支煙，吸了一口，語重心長地說：“我常聽你爺爺說，他那個(gè)年代，過年能有肉吃，就滿足了，就有許多人羨慕。我記得你爺爺?shù)倪@么一件事：那年春節(jié)前，你爺爺挑了一擔(dān)舊書到后周去賣。他用賣書的錢買了一刀肉，回來總舍不得吃。想吃肉了，就朝掛著的豬肉看看。幾個(gè)月過去了，那掛肉仍好好地話著。一天，你爺爺用木梯爬上去一看，只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了！就這樣，人舍不得吃，卻成了老鼠的美餐，多么的可惜?。　闭f著，爸爸站了起來，用手比劃著，對(duì)我們說：“你們這些小孩現(xiàn)在簡直是掉進(jìn)了蜜罐里，什么沒有得吃呀，過年出去拜年，餐桌上是?三層樓??。√貏e是近幾年，改革開放，農(nóng)民走上了致富路，生活水平提高了，餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活??！”

是啊，現(xiàn)在勞動(dòng)人民的生活水平的確是提高了不少。這一切，全靠黨的富民政策好，全靠黨的領(lǐng)導(dǎo)好?。?/p>

今年的除夕之夜，我們貼對(duì)聯(lián)、掛年畫、放焰火、看電視，盡管是忙了一點(diǎn)，但稱得上是豐富多彩，使我在忙碌之中學(xué)會(huì)了許多。而最使我難忘的還是“聽回憶”，爸爸的一席話使我對(duì)過去了解了許多……

剪紙

咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦！

剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個(gè)小孩在玩?！?/p>

剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準(zhǔn)會(huì)說很好看，因?yàn)檫@是以前傳下來的嗎！

剪紙旗幡我也做過，我先拿來一條1分米的棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個(gè)三角形的形狀，最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！

中國還有很多傳統(tǒng)文化，比如：書法、刺繡等等。怎么樣，咱們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化？

歡天喜地過春節(jié)

每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”。它是我國最重要、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)辭舊迎新的日子，它意味著漫長而嚴(yán)寒的冬天“回”家去了，而春暖花開的春天回歸大地，多么令人高興呀！人們自然要載歌載舞地迎接春節(jié)。

春節(jié)前，人們絡(luò)繹不絕地到市場去。這是為什么呢？原來，人們?nèi)ト松饺撕５氖袌鲛k年貨。每個(gè)人的籃子裝得滿滿的，有開心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品，有鴨、雞、鵝、魚、肉等菜，有煙、酒、巧克力等禮物。雖然籃子沉甸甸的，但是每人卻樂得合不攏嘴。在家里，我們七手八腳地忙個(gè)不停。爸爸手拿掃把，腳踩凳子，把天花板上的蜘蛛網(wǎng)上上下下掃得干干凈凈。媽媽把抹布打濕，使勁擦著窗戶。窗戶像明亮的大鏡子。我忙著貼春聯(lián)。紅紅的紙上寫著“合家歡樂”、“財(cái)源滾滾”等金光閃閃的大字。有的家門口還掛著大大的紅燈籠，顯得喜氣洋洋。

大年三十，爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停，不一會(huì)兒，一桌香噴噴的飯菜就擺在面前。雞鴨魚肉，應(yīng)有盡有。叔叔拿起一杯酒，說：“讓我們?yōu)槊髂甑娜兆痈t火而干杯！”“好好??”飯桌上飄蕩著一陣陣笑聲。團(tuán)圓飯過后，大家圍坐在一起看一年一度的春節(jié)晚會(huì)。里面有滑稽的小品，風(fēng)趣的相聲，優(yōu)美的歌舞等，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目逗得我們哈哈大笑?！拌K--鐺--”新年的鐘聲敲響了，各家各戶噼里啪啦地放起了鞭炮，鞭炮聲震耳欲聾。最快樂的要算孩子們了！孩子對(duì)著引火線一點(diǎn)，“砰，”“小子彈”逃到自己家去了，又“砰”，花穗散開了，有的像小鳥飛向天空??

就這樣，我們又迎來了新的一年。啊，多么喜氣的春節(jié)！

快樂的春節(jié)

有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，馬上就是正月初一過春節(jié)了，我們得好好的準(zhǔn)備準(zhǔn)備，你和我一起去商場辦年貨吧！?！薄把?，終于要過年啰！”我興奮得跳起來，我早就盼著這一天的到來，因?yàn)樗且荒曛凶顭狒[、喜氣的時(shí)候。

我和媽媽走進(jìn)商場，看見商場里人山人海，個(gè)個(gè)笑容滿面。商場里的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我和媽媽買了瓜子、花生等各種食品，雞鴨魚肉等各種菜和名煙名酒等。一回到家，媽媽忙著打掃蜘蛛網(wǎng)。爸爸抹灰塵、掃地。哥哥拿來一張紅紙，剪成長方形，然后用毛筆在紙上寫字，一幅吉祥、喜氣的對(duì)聯(lián)寫好了，我忙把它貼在門聯(lián)上。姐姐在門外掛起了迎新的大紅燈籠。

晚上，爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停，準(zhǔn)備團(tuán)年飯。一陣香味就從廚房里傳過來，使我口水直流。奶奶看出了我饞嘴的模樣，說：“開始吃飯！”我迫不及待地坐下，夾了一個(gè)雞腿，津津有味地吃了起來。大家圍坐在一起，吃著美味佳肴，談?wù)撝荒甑氖斋@，舉杯說著祝福的話，其樂融融。吃完飯后，我們一起觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。優(yōu)美的歌曲、舞蹈等節(jié)目讓我們目不轉(zhuǎn)睛，風(fēng)趣的小品、相聲逗得我們哈哈大笑。只聽“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”新年的鐘聲敲響了，新的一年又來了，我們歡呼著。只聽“噼嚦啪啦”的聲音，我打開門一看，原來他們?cè)诜呕ㄅ冢彝现职值氖?，說：“我也要放花炮！”“好呀！”爸爸對(duì)我說。我連忙到家里也拿了幾根花炮，走出家門。開始放花炮了，我拿著一根花炮，爸爸用打火機(jī)一點(diǎn)，只聽“呯”的一聲，“噼嚦叭啦”五顏六色的花升上天空，有的像綻開的花朵，有的像一把大花傘。有的像小鳥在天空中自由的飛翔，還有的??它們顏色也不一樣呢！有紅色、有紫色、有黃色、還有??把夜空點(diǎn)綴得五彩繽紛，絢麗多彩，美麗極了。

正月初一的早晨，我對(duì)爺爺說：“祝您長命百歲，壽比南山。”爺爺樂得白胡子一顫一顫的，連忙遞給我一個(gè)大紅包。

春節(jié)有豐盛的晚餐、精彩的聯(lián)歡晚會(huì)。在這熱鬧的氣氛中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，盼望著下一個(gè)春節(jié)的來臨。

春節(jié)記事

剛放寒假，爸爸媽媽就說：“現(xiàn)在就要準(zhǔn)備過年了?！蔽覇柊职质裁词沁^年？爸爸說：“每年的正月初一就是春節(jié)，我們稱為‘過年’。這是個(gè)辭舊迎新的日子，大家都非常重視，也是一年當(dāng)中最熱鬧的時(shí)候?！蔽易钕矚g熱鬧了，天天盼著春節(jié)趕快到來。

春節(jié)終于快到了，媽媽帶我到商場去采購年貨。走進(jìn)商場，我發(fā)現(xiàn)商品琳瑯滿目，顧客川流不息，到處人山人海。媽媽選購了各種各樣的商品，籃子都快裝不下了。回家后，我們沒來得及休息一下，全家人就馬上行動(dòng)起來“掃塵”。有的用長掃把把墻上的灰塵、蜘蛛網(wǎng)打掃干凈；有的拿拖把拖地板；有的在拿抹布抹護(hù)欄、窗戶等。掃完后，爸爸又把春聯(lián)貼在門楣上，看著春聯(lián)上金光閃閃的“和氣生財(cái)”，我感覺家里煥然一新，喜氣洋洋。

大年三十的中午，要吃團(tuán)圓飯了。桌上擺放著黃金魚頭、口味雞、口味蛇等，各種各樣的菜應(yīng)有盡有。晚上，要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，我連忙打開電視機(jī)收看，里面有小品、舞蹈、相聲。精彩極了，我們笑得前俯后仰。過了十二點(diǎn)鐘，新年的鐘聲終于敲響了，“咚??咚??”新的一年來到了，大家互相祝福。我和爸爸媽媽一起去放鞭炮、煙火。剛到門口，就聽到了震耳欲聾的聲音。我拿著火炮，心里有點(diǎn)緊張，生怕火會(huì)燒掉自己。爸爸開始點(diǎn)引火線了，我瞇著眼睛，牢牢的抓住火炮，只聽“砰“的一聲，閃著金光的火花就躥上了天，又聽“砰“的一聲，五顏六色的火花穗就散開了，就像凌空翱翔的小鳥展開了翅膀向美麗的夜空飛去，不知不覺消失了。

正月初一的早晨，我穿上爸爸給我買的新衣服去拜年。我來到外婆家，說：“祝外婆長命百歲?！蓖馄怕犃诵Σ[瞇的，連忙往我口袋里塞了一個(gè)早已準(zhǔn)備好的大紅包，我心里樂滋滋的。

新的一年又來到了，希望這一年過得更加美好！

開開心心過春節(jié)

每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，是我國最重要的節(jié)日。

早上，我們一家人都來到了超市來買商品，你擁我擠，手忙腳亂。我們買了又香又脆的開心果，大肚子的花生等食物，買了綠油油的白菜，金黃的玉米??還買了好玩的汽車，好看的童話書等一些小禮物?；丶乙院?，我們急急忙忙地打掃衛(wèi)生，使家里亮堂堂的。家家戶戶門上還貼上了喜氣洋洋的對(duì)聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠。

大年三十到了，我們一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，桌上擺滿了香噴噴的飯，滿身都是金銀珠寶的玉米??我看著應(yīng)有盡有的飯菜，就迫不及待地拿起筷子吃。飯菜吃完了，我們一家人目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)看，那精彩的節(jié)目像一個(gè)個(gè)小精靈，幫我們洗刷煩惱。新年鐘聲敲響了，我們來到了陽臺(tái)上，點(diǎn)起花炮，轟！花炮一下飛上了天空。有的像一個(gè)大盆子，有的像一只美麗的蝴蝶??

正月初一的早晨，我們一家人穿著新衣服去拜年，我對(duì)爺爺奶奶說：“祝您倆長命百歲?！睜敔斈棠绦Φ煤喜粩n嘴，從口袋里拿出了紅包遞給我。我對(duì)阿姨說：“阿姨，您今天真漂亮！”阿姨笑咪咪的，從包里拿出一個(gè)

大紅包說：“這是我特地給你準(zhǔn)備的禮物?！蔽医舆^紅包說：“謝謝阿姨。”我對(duì)叔叔說：“叔叔，您真是越來越年青了?！笔迨逍χf：“你呀！嘴巴越來越甜了?！闭f著叔叔拿出一個(gè)紅包雙手遞給我，我接過紅包說：“叔叔，您對(duì)我真好?！?/p>

春節(jié)真是個(gè)熱鬧、喜氣的節(jié)日。

春

節(jié)

每年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，是我國最重要、最隆重的節(jié)日。為什么呢？奶奶告訴我：“春節(jié)是個(gè)辭舊迎新的節(jié)日，意味著生機(jī)勃勃的春天又要來了，人們又可以播種等待著豐收，是一個(gè)讓人充滿希望的節(jié)日！所以要高高興興地迎接新年的到來?！?/p>

春節(jié)前，大家忙得不可開交。我和媽媽來到步步高買菜、禮物、食品等。只見步步高人山人海，商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我和媽媽用車子推著選購的商品去付賬，可是隊(duì)伍猶如長龍，足足等了半個(gè)小時(shí)。我和媽媽走出了商場的門口，依然還是聽到里面?zhèn)鱽硪魂囉忠魂嚨男β?，熱鬧極了！第二天，該掃塵了，媽媽拿著拖把拖地，奶奶用長掃把墻上的蜘蛛網(wǎng)打掃干凈，爸爸和爺爺在貼春聯(lián)，我在掛燈籠。不一會(huì)兒，家里就煥然一新，顯得喜氣洋洋。

大年三十，我們一家圍坐在一起，有說有笑地吃著團(tuán)年飯。吃完飯后，當(dāng)然不能錯(cuò)過那一年一度的春節(jié)晚會(huì)。我最喜歡的是風(fēng)趣

幽默的小品和相聲，常常使我笑得前俯后仰?！爱?dāng)！當(dāng)！”新年的鐘聲敲響了，大人忙著放鞭炮，響聲震耳欲聾；我們小孩子忙著放花炮，把夜空打扮得五彩繽紛、千姿百態(tài)。

正月初一的早上，我們穿著新衣服高高興興地去給長輩們拜年?；貋頃r(shí)，我口袋里的紅包都裝不下啦！

春節(jié)真是一個(gè)熱鬧、喜氣洋洋的節(jié)日，我期待著下一個(gè)春節(jié)趕快來臨。

春節(jié)

這個(gè)星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)樗侵袊耖g最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會(huì)開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！我還喜歡過“重陽節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，是中國的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又有“老人節(jié)”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學(xué)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍塾资俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德。“元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時(shí)的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化。

元宵節(jié)

今天是陰歷正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！大早起來，我就盼望著時(shí)間快點(diǎn)過，因?yàn)椋砩显诮中膹V場有燃禮花慶元宵活動(dòng)。

夜幕終于降臨了。月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來到天空。原來，它們也是來看禮花的。廣場上，人頭躥動(dòng)，到處都是三三倆倆的人群，我好不容易擠到一個(gè)看禮花的有利地勢(shì)。

這時(shí)，天空中出現(xiàn)紅、黃、藍(lán)三顆信號(hào)彈，我高興極了，因?yàn)榉哦Y花馬上要開始，一個(gè)紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像一把撐開的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點(diǎn)燃。看！一個(gè)大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。繽紛的禮花把天空裝點(diǎn)得奇幻而美妙。突然，又一個(gè)大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個(gè)禮花可和別的不太一樣，里面出現(xiàn)了幾個(gè)紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最后，小禮花也開始燃放起來，色彩各異，分不清是星星還是禮花。

幾顆信號(hào)彈的升空，宣布了本次活動(dòng)的結(jié)束，而我還盼著天空發(fā)愣，似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。

看秧歌

我最喜歡看秧歌了。

先在屋里聽到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠(yuǎn)而近，我便飛奔出門。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望，只見一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長長的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開兩只胳膊，投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。

扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒，老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們?cè)谝粯拥墓?jié)奏下，做著各種各樣的動(dòng)作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。

扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，追著看。

中秋節(jié)

夜幕降臨了，吃完月餅，我信步走出家門。

今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。

我漫步在公園的林蔭道上，微風(fēng)從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉(xiāng)的月夜，多么令人神往。滿懷故鄉(xiāng)情，我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水；滿懷故鄉(xiāng)情，我踏上公園的青石小路……這時(shí)，我思潮起伏，不禁憧憬著故鄉(xiāng)的明天。

那崎嶇的小路變成了立交公路；那百舸爭流的渠江，又架起了一座座大橋；那平靜的水池已經(jīng)擴(kuò)建成供游人游覽的人工湖……

??！月亮高高地懸掛在空中，我披著銀白的月光踏上回家的路，向前走去。

第五篇：傳統(tǒng)文化作文

有關(guān)文化類作文趨向

一、高考語文加分改革帶給我們的思考

北京語文中高考改革或波及全國 將加重傳統(tǒng)文化考查

光明網(wǎng)訊（記者 徐皓）日前，北京市考試院公布中高考改革方案征求意見稿：擬從2016年起，中考英語分值由120分降到100分，高考英語分值由150分降到100分；與此相對(duì)應(yīng)的是，中考語文分值由120分提高到150分，高考語文分值由150分提高到180分。

對(duì)于中高考英語考試改革的話題，各方面的談?wù)撘呀?jīng)不少。那么，關(guān)于語文中高考改革，未來的發(fā)展趨勢(shì)又是什么呢？近日，在海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的一場家長會(huì)議上，邀請(qǐng)到了原清華附中特級(jí)語文教師趙謙翔老師，以及原清華附中高級(jí)語文教師花向昭老師做相關(guān)的政策解讀。

原清華附中語文高級(jí)教師，語文教研組副組長，海淀區(qū)學(xué)科帶頭人的花向昭老師認(rèn)為，“2016年中高考語文考試，肯定加重對(duì)中國傳統(tǒng)文化的考查。北京16年改革必然波及全國，可以說‘一葉知秋’。”在談到對(duì)未來的語文高考改革的政策是否會(huì)細(xì)化的時(shí)候，花老師談到，“政策會(huì)根據(jù)需要逐漸地進(jìn)行調(diào)整，而不是一步到位?！薄拔磥頃?huì)組織教師進(jìn)行相關(guān)方面的培訓(xùn)?！?/p>

而另一位語文老師在解讀目前中學(xué)的語文教育與未來的語文中高考改革時(shí)，則鏗鏘有力，富于激情。原清華附中特級(jí)語文教師趙翔謙老師強(qiáng)調(diào)，以‘題海戰(zhàn)術(shù)’為本的語文教學(xué)，摧殘了教師的體力，弱化了教師的腦力，麻木了教師的悟性，喪失了教學(xué)的個(gè)性。這是目前我國中學(xué)應(yīng)試型語文教育的弊端。

趙老師還幽默地用四句詩形容此次北京的中高考語文改革，“春雷一聲北京來，九州杏壇掃霧霾。外語終于歸本位，母語未必不悲哀?！?/p>

趙謙翔老師說，“語文要?jiǎng)忧榈亟蹋瑐€(gè)性地教，靈活地教。如果不能由衷認(rèn)同語文天生浪漫的本性，不管教材如何更新，最終都將在‘惟考是圖’的桎梏下變成枯木朽株；不管體制如何變革，最終都會(huì)在‘惟分是圖’的鉗制下‘穿新鞋，走老路’?！?/p>

趙老師談到，語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)親情和愛心，培養(yǎng)學(xué)生愛自己、愛祖國、愛他人、愛人類、愛自然的博愛之心。

趙老師說，語文教學(xué)必須博大地教，即形成“大語文”的理念，不是把課本當(dāng)成學(xué)生的世界，而是把世界變成學(xué)生的課本。只有“大語文”才能使語文活起來，新起來；也只有“大語文”才能使學(xué)生篤信“語文大”，從而把語文作為一門終生必修課，常學(xué)常新

昨日，北京市教育考試院召開北京市中高考改革媒體溝通會(huì)，通報(bào)相關(guān)改革信息。

我是一名教育管理者，雖然不在第一線教學(xué)，但也非常關(guān)心教育領(lǐng)域的改革，畢竟自己在這行業(yè)，而且自己的孩子也已經(jīng)開始上學(xué)，所以，對(duì)于這次教育改革分外關(guān)注。會(huì)議說，本次改革旨在提高首都均衡教育水平，促進(jìn)教育公平，切實(shí)解決擇校、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等問題。改革的內(nèi)容涉及好幾方面，主要是英語和語文。

其中，為了改變我國重視英語教學(xué)、忽視母語教學(xué)的現(xiàn)狀，本次改革提高了中高考的語文分值，2016年中考語文總卷面分將由120分上調(diào)至150分；2016年高考語文從150分上調(diào)到180分，進(jìn)一步強(qiáng)化了漢語 的基礎(chǔ)性地位。這一改變令我很驚喜，我是學(xué)中文的，我經(jīng)常在想一個(gè)問題，我們大學(xué)生研究生還沒畢業(yè)就去外國支持“漢語教學(xué)”了，“漢語教學(xué)”的內(nèi)容除了教授外國人說普通話、寫漢字還要講解中國的傳統(tǒng)文化。而在中國，越來越多的人開始提筆忘字，越來越多的孩子一點(diǎn)古文化基礎(chǔ)也沒有，打小“崇洋媚外”，英語能力在幼兒園就已經(jīng)開始被打下牢固的基礎(chǔ)，在一些家長眼里，語文是母語組織的，孩子在日常一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)中就會(huì)，而且對(duì)語文的要求也很低，只要不拖尾巴就行，英語往往成了拉開分?jǐn)?shù)的主要科目，課外輔導(dǎo)也是各種英語班林立，語文輔導(dǎo)班非常受冷落，除了在中高考前，學(xué)生通過上語文輔導(dǎo)班來提高解題技巧外，很少說通過輔導(dǎo)班來提高語言組織能力，提高對(duì)中國文化理解的。

中國傳統(tǒng)文化充滿智慧，充滿哲理，可以讓我們?cè)诟≡甑纳鐣?huì)里尋找到保持良好心態(tài)的方式方法，可以讓我們有歸根的感覺，可以看清事理。

對(duì)于國家而言，一個(gè)民族之所以能以獨(dú)特的品格和風(fēng)貌而以立于世界民族之林，便在于其獨(dú)特的體現(xiàn)民族性格的民族傳統(tǒng)文化。而一個(gè)民族，一旦喪失了他的文化傳統(tǒng)，便成了無源之水，無本之木，漂泊與世界上，而沒有了根脈。失去了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，一個(gè)民族的前進(jìn)動(dòng)力，遲早要枯竭。而且，一個(gè)民族的傳統(tǒng)，并非想扔就能徹底扔掉的。如果我們不能重視傳統(tǒng)，對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換與改造，被無意識(shí)的傳承下來的，可能就會(huì)更多的是糟粕。中華民族毫無例外也是如此。

在充分意識(shí)到這一現(xiàn)象后，“國學(xué)”開始回?zé)?。很多大學(xué)都開了“國學(xué)”的課。同時(shí)，越來越多人開始重新審視漢語的重要性。提高中高考語文分值，有利于學(xué)生進(jìn)一步打牢語文基礎(chǔ)，使國人更加關(guān)注傳統(tǒng)文化，促進(jìn)中國傳統(tǒng)文化復(fù)興。

真的是非常欣喜，這次改革注定是觸動(dòng)人心并且會(huì)讓中華民族傳統(tǒng)文化真正傳播下去。

二、高考作文命題方向

1、（文化基因）閱讀下列材料，按要求作文：

文化斷層，導(dǎo)致當(dāng)下人對(duì)中國傳統(tǒng)文化普遍存在誤讀，最簡單的例子就是把“儒學(xué)”等同于“國學(xué)”。其實(shí)溯本追源，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)今的建筑工人其實(shí)是戰(zhàn)國“墨家”的職業(yè)，袁隆平其實(shí)是“農(nóng)家”的代表，新中國十大元帥其實(shí)是“兵家”標(biāo)范，煉丹求壽諸如彭祖其實(shí)是“道家”先鋒，以法治國其實(shí)是“法家”追求，邏輯推演其實(shí)是“名家”絕學(xué)，風(fēng)水地理天文歷法其實(shí)是“陰陽家”法器，政治外交大國謀略其實(shí)是“縱橫家”智慧，羅貫中曹雪芹其實(shí)是“小說家”翹楚，華佗李時(shí)珍其實(shí)是中醫(yī)及巫醫(yī)等“醫(yī)家”靈魂，公務(wù)員其實(shí)是“儒家”儒生憧憬……

“國學(xué)”，真實(shí)含義，乃中華民族“一國之學(xué)問”，包括了諸子百家，顯學(xué)隱學(xué)，廟堂江湖，正史野史，主流民俗的一切智慧與建樹。因此，打開視野，尋找儒家之外的一切智慧與生活方式，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：儒學(xué)只是中國傳統(tǒng)文化長得最茂盛的一片森林，而在這片森林之外，還有更多的高山大川，平野草原，奇花異卉。……

確實(shí)，“儒學(xué)之外”還有很寬廣的世界。請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，任選一個(gè)角度，抒寫你在當(dāng)今生活與歷史閱讀中看到的各家思想或生存方式，可以論述其思想意義，可以敘述其生活故事，可以思辨其傳承融合……“國學(xué)”的現(xiàn)代化，或許早以生活方式的變化，帶動(dòng)價(jià)值觀的升級(jí)，悄然破冰。

命制理由：

從文化基因上重構(gòu)“百家爭鳴”的文化基礎(chǔ)，讓文化在一個(gè)寬容并存的環(huán)境下生長，首先要消除對(duì)傳統(tǒng)文化誤讀，特別是消除一個(gè)民族全力爭當(dāng)公務(wù)員的畸形追求，還原正常的文化生態(tài)，讓每個(gè)人都有適應(yīng)自身生命潛力的職業(yè)與生活方式，讓更多的人在自己的興趣追求中生活，并為各家學(xué)術(shù)與生活方式的優(yōu)化貢獻(xiàn)智慧。

當(dāng)今以“國學(xué)”之名出版的各類圖書，其實(shí)只是在放大儒學(xué)，其負(fù)面效果，直接影響學(xué)生對(duì)多元化傳統(tǒng)文化的誤解，并將個(gè)人追求和興趣鎖定在不一定適合自身發(fā)展的仕途或錢途上，讓本來豐富多彩的13億生活方式，變得越來越窄，精神空間與選擇越來越來小。

該試題，意在讓學(xué)生樹立正確的國學(xué)觀與文化觀，認(rèn)識(shí)并尊重文化多樣性與個(gè)體五彩繽紛的生活方式的選擇，從而為尊重世界文化的多樣性與跨文化思辨及融合打下基礎(chǔ)。

同時(shí)我們也希望借此改變學(xué)生成長中的文化誤區(qū)，讓他們懂得：民族文化的多樣性與包容性基因，有利于我們?cè)谑澜缥幕尘跋?，吸收世界主流文化價(jià)值觀與普世思想，實(shí)現(xiàn)“一國之學(xué)問”現(xiàn)代化，重塑中華文化，再創(chuàng)輝煌文明。

2、（文化境界）閱讀下列材料，按要求作文：

人們常常嘆息，當(dāng)今中國為何產(chǎn)生不了具有世界影響的大哲學(xué)家、大詩人、大作曲家、大科學(xué)家等等。究其原因很可能在于我們的文化傳統(tǒng)的實(shí)用品格，對(duì)純粹的精神性事業(yè)不重視、不支持。一切偉大的精神創(chuàng)造的前提是把精神價(jià)值本身看得至高無上，在我們的氛圍中，這樣的創(chuàng)造者不易產(chǎn)生，即使產(chǎn)生了也是孤單的，很容易夭折。中國要真正成為有世界影響的文化大國，就必須改變文化的實(shí)用品格。一個(gè)民族擁有一批以純粹精神創(chuàng)造為樂的人，并且以擁有這樣一批人為榮，在這樣的民族中最有希望產(chǎn)生出世界級(jí)的文化偉人。一個(gè)民族在文化上能否有偉大的建樹，歸根結(jié)蒂取決于精神生活的總體水平。擁有精神生活的人越多，從其中產(chǎn)生出世界歷史性的文化偉人的機(jī)會(huì)就越大。

如果有更多的人注重精神生活，如果有更多的人不用功用的標(biāo)準(zhǔn)去追求精神生活，如果有更多的學(xué)者能夠追求學(xué)術(shù)的獨(dú)立，如果有更多的人熱愛全人類文化遺產(chǎn)，如果有更多的人認(rèn)真思考人生問題……那么，不管結(jié)果怎樣異彩紛呈，都是中國文化乃至中華民族前途的福音。

請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容，任選一個(gè)角度，抒寫你在當(dāng)今生活與歷史閱讀中看到與此材料相同或相反的觀點(diǎn)與價(jià)值追求，可以論述其思想意義，可以敘述其生活故事，可以思辨其傳承融合，甚至中西文化比較……中國文化的發(fā)展，需要我們從適用與精神兩個(gè)層面進(jìn)行探索與思考。

命制理由：

從根本上改觀中國人的精神素質(zhì)，培養(yǎng)出大師級(jí)的人物，使中國人真正具備現(xiàn)代文明世界一員的自信，首先要改變中國文化傳統(tǒng)的實(shí)用品格。百年中國的主題是富強(qiáng)。為求富強(qiáng)，人們到西方尋找真理。在這個(gè)出發(fā)點(diǎn)中就蘊(yùn)涵著中國文化的一個(gè)悠久傳統(tǒng)，便是把真理僅僅當(dāng)作了工具，對(duì)于任何精神事物唯求其功用而忽視其本身的價(jià)值。

一個(gè)民族的生活不外乎精神生活，社會(huì)生活和物質(zhì)生活。功利的衡量標(biāo)準(zhǔn)必然帶來精神生活的貧瘠。語文課堂上為了追求高分，不惜用習(xí)題的形式來解讀經(jīng)典作品；電視媒體上，一切文化都必須以娛樂的方式表現(xiàn)出來；書店中擺在醒目位置的多是編造的勵(lì)志故事，純粹的文藝書籍早已無人問津；更有非主流的青年生活低級(jí)趣味，令人大跌眼鏡；追明星，做粉絲，充斥報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的各種丑聞，更是超出了正常人的想象。過分追求功用，忽視純粹的精神生活已讓國人的心智變低，讓本來豐富多彩的生活方式，變得越來越窄，精神空間與選擇越來越來小。

該試題，意在讓學(xué)生摒棄文化功用價(jià)值體系，用真誠的態(tài)度去追求精神生活，引導(dǎo)學(xué)生把純粹精神價(jià)值、獨(dú)立自由、文化選擇等看成至高無上，不要把學(xué)到的文化知識(shí)當(dāng)成自己獲得物質(zhì)生活的工具。

同時(shí)我們也希望借此改變學(xué)生成長中的短視行為，讓他們懂得：既要學(xué)習(xí)適用價(jià)值，也要關(guān)注精神生活，認(rèn)真思考人生的意義，你就在為中國文化的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

3、（文化情感）閱讀下列材料，按要求作文

一說到中國的文化，每個(gè)人想到的內(nèi)容都不一樣。有人想到唐詩宋詞，有人想到敦煌絲路，有人想到戲曲漢服，有人想到文房四寶，有人想到四大發(fā)明，有人想到太極長城，有人想到古樂舞獅，有人想到松竹民居……這一方面說明中國文化的博大精深，一方面也說明每個(gè)人接觸文化的內(nèi)容不一樣，成長中形成了對(duì)不同文化的情感深淺不一。這也是文化情懷的養(yǎng)育過程，是形成每個(gè)人不同的文化氣質(zhì)的重要因素。

你在成長中也一定有自己最喜歡的東西，也許是一個(gè)小物件，也許是一處古跡，也許是花樹草木，也許是建筑服飾……不管是什么，那種情感根植于你內(nèi)心，已經(jīng)成為你生命的部分。你熱愛它原因背后，也許有深厚的文化背景和認(rèn)知，也許還沒有意識(shí)它的文化意義，但隨著你閱歷的增加和學(xué)養(yǎng)的積累，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)它們背后的文化氣質(zhì)與文化魅力，那時(shí)，你的情感會(huì)升級(jí)，你愛的理由會(huì)更深厚豐富……面對(duì)你自己的生活，你可以跟大家分享你的情感世界。

根據(jù)以上材料，任選一個(gè)角度，任選散文、小說、詩歌、戲劇、記敘文、實(shí)用文體等不同的體裁，寫一篇不少于800字的文章。

命制理由：

如何才能培養(yǎng)高尚的情懷？如何讓自己的情感更深厚綿長？將普通的生活愛好轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N文化意義上的認(rèn)知，這樣的情懷養(yǎng)育，才能讓人走向崇高，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)保護(hù)，懂得傳承。

文化一直在生活層面活躍，每個(gè)人都在它的擁抱中。有人從小學(xué)習(xí)書法，臨摹名帖，便走進(jìn)歷史，走進(jìn)藝術(shù)殿堂，慢慢培養(yǎng)了一種對(duì)書法藝術(shù)的愛好。有人熱愛家鄉(xiāng)的建筑或特產(chǎn)，一樣會(huì)走進(jìn)它們的歷史和精神世界，從而潛墨移化自己的興趣與追求……

本命題在于讓學(xué)生遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，在生活與歷史，精神與物質(zhì)之間，尋找生命的原點(diǎn)。文化來自生活，“文化作文”的根，一頭來自歷史－－昨天的生活；一頭來自生活－－明天的歷史。而生活的主體，是自己和群體。只有將這兩者結(jié)合起來，才能以最快捷的方式，掌握“文化作文”的內(nèi)涵，養(yǎng)育自己的文化人格。專家點(diǎn)評(píng)高中組綜合命題意圖:

高中生正是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，關(guān)注社會(huì)成為焦點(diǎn)。因此“儒學(xué)之外”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，尋找自己生命潛質(zhì)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，學(xué)會(huì)尋找心靈的微光。同時(shí)有助于培養(yǎng)學(xué)生多元文化的寬容與胸襟，為全球化下的跨文化思辨與融合打下基礎(chǔ)。此是民族文化基因的解析，可對(duì)目前“國學(xué)”狹隘化進(jìn)行糾偏。文化境界一題，并非對(duì)中國文化實(shí)用性提出批評(píng)，而是希望中學(xué)生們知道:形而下的物之上，還有形而上的精神。術(shù)與道，在中國從來是一體的。張三豐由武入道，王維從詩音畫走入佛學(xué)，蘇軾由佛學(xué)拓展自己的才氣和超然的精神品質(zhì)，皆因他們不執(zhí)著著技精，還追求著大道，有心靈的信仰。

至于文化情感，那是永遠(yuǎn)印在心靈上的文化胎記。

三題組合，１、２題是認(rèn)識(shí)文化，兼有矯正之意。到第３題的情感內(nèi)化，實(shí)現(xiàn)由價(jià)值觀到感情的升華，完成了文化人格的養(yǎng)育。