第一篇：尋物啟事寫作格式規(guī)范[本站推薦]

尋物啟事寫作格式規(guī)范

導(dǎo)語(yǔ):尋物啟事是個(gè)人或單位丟了東西，希望通過啟事得到幫助找回東西的一種應(yīng)用文，尋物啟事的分類和特性。尋物啟事一般可張貼于丟物的地點(diǎn)，或貼在單位門口或街巷較顯眼的位置，有的尋物啟事也登在報(bào)紙上。

尋物啟事，是指單位或個(gè)人丟失東西后，希望他人幫助尋找而使用的應(yīng)用文體。

尋物啟事按照失主的.身份可以分為兩種，一種是由于個(gè)人遺忘或不慎將東西遺失而寫的尋物啟事，另一種是由于單位遺失了東西而發(fā)布的尋物啟事。

尋物啟事傳播的形式：可以貼在失物地點(diǎn)、單位門口、大街上，也可刊登在報(bào)紙上，或者通過電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)。

尋物啟事一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容。

1.標(biāo)題。

(1)緣由加文種組成。如《尋物啟事》。

(2)由文種加丟失物品名構(gòu)成。如《尋手機(jī)啟事》、《尋鑰匙啟事》、《尋公文包啟事》等。

2.正文。

正文一般包括以下三層內(nèi)容：

(1)寫清丟失物品的名稱、數(shù)量、形狀、質(zhì)地和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)等;

(2)寫尋物者的單位、姓名、住址、電話號(hào)碼、郵政編碼等;

(3)如有必要還可以寫明給予酬勞之類的話語(yǔ)。

3.落款。

署上發(fā)文單位的名稱、個(gè)人姓名等，并署上發(fā)文的日期。

例文

尋車啟事

本月上旬，我公司一輛黑色、全新的桑塔納xxxxx小轎車在中西里丟失。車牌號(hào)：京x-～，發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)：～，車身號(hào)：～。知情者請(qǐng)速與我公司聯(lián)系，有重謝。聯(lián)系電話：

～，聯(lián)系人：～

XX紙業(yè)公司

xxxx年3月20日

第二篇：尋物啟事英文版

范文1 Correct spelling is a basic skill in English study.However, nowadays many students do not pay much attention to it.They have their own reasons for misspelling.First of all, they like an easy way of studying, which causes some omissions and changes in spelling.Second, the teachers might not be very strict in students’ spelling.In China, teachers seem to be more concerned with grammar and vocabulary but not spelling.To change this situation, in my opinion, the teachers and the students should work together.On one hand, the teachers should give more attention to students’ spelling, asking the students to be conscious of the importance of correct spelling from the very beginning of their English study.On the other hand, the students themselves are supposed to be aware that correct spelling is a must in English study.To sum up, correct spelling is so important that both students and the teachers should spare no efforts to achieve correct spelling.范文2 Nowadays fewer and fewer students pay attention to their word-spelling.According to a recent survey, there is a dramatic increase in the number of students who can only imitate the pronunciation of a word but be incapable of spelling it.In this essay I will discuss the factors of this phenomenon and offer my own view on it.There are a number of factors can be accountable for this situation.One of the most common factors is that fewer and fewer students need to write English essays.Besides, the goal of most students to learn English is to speak it and pass the examination which means they just need to select the similar words according to the listening materials and passages.Perhaps the most contributing factor is the wide use of electronic devices such as e-dictionaries and computers and students no longer need to correct the words by themselves.As far as I’m concerned, I firmly argue that we need to attach great importance to word-spelling.To the students, they should write English as much as they can.Meanwhile, to the teachers, the dictations should be reinforced in the class.范文3 Nowadays, students attach less importance to the spelling of words in the process of English study.This phenomenon greatly influences students’ writing and brings on worries among teachers.There are possibly three reasons contributing to this phenomenon.First, exam-oriented education makes the students pay less attention to spelling.Second, some teachers should also be responsible for it because they don’t emphasize the importance of spelling during teaching.Last but not least, some students are too lazy to recite words.Since spelling is one of the most important factors in English study, due attention should be given to it.As for me, I think, first, exams should be modified to add some factors into it, which would help students pay more attention to spelling.Then, schools should also set effective mechanisms to help teachers as well as the students to realize the importance.Finally, for students themselves, they can, through other ways, make them be interested in word spelling.Only by these can we surly realize

第三篇：搞笑尋物啟事

尋物

就是因?yàn)樵趫D書館里少看了你一眼，再也沒能見到你容顏，夢(mèng)想著偶然能有一天再進(jìn)圖書館，從此我開始孤單思念，想你時(shí)你在天邊… 想你時(shí)你在腦?！?我的借書證… 相信我們前世有約，一定會(huì)再見…

若有好心者拾還，感激不盡

學(xué)號(hào)：xxxxxxx

著急的失主：xxxx

電話：xxxxxxx 尋物

本人前段時(shí)間被媽媽喊回家吃飯，由于途中匆忙，丟失借書證一張。不知哪位大俠打醬油時(shí)看到，可以路不拾遺，還此證于本人。你可知道本人丟失的不只是借書證，還有寂寞。如有拾還者，本人一定感激不盡，重酬不止。

學(xué)號(hào)：xxxxxxx

著急的失主：xxxxxx

電話：xxxxxxxxx

麻煩大家過來(lái)看一下！

時(shí)間：11月30日，地點(diǎn)：校圖書館里，事件：我家借書證迷路了，活動(dòng)：請(qǐng)好心人揪著它的

朵送他回來(lái)吧。

在此先謝謝了。

學(xué)號(hào)：xxxxxxxx

著急的失主：xxxxxx

電話：xxxxxxx

第四篇：尋物啟事-鑰匙

尋物啟事

本人不慎于8月12日早上在餐廳吃飯時(shí)將一串鑰匙遺忘在餐廳，上有摩托鑰匙、指甲刀和飯卡，如有拾到著，請(qǐng)與我聯(lián)系，必有重謝。

聯(lián)系人：XXX 聯(lián)系電話：151XXXXXXXX

2013年8月12日

第五篇：搞笑尋物啟事

尋 物 啟 示

那是一個(gè)秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，那是一個(gè)帶著淡淡詩(shī)意的上午，有一個(gè)傻逼，又一次把錢包弄丟了。

那是2011年10月24日的一天，清晨空氣微涼，傻逼身體弱，怕冷，于是換了一件口袋較淺的厚衣服。然后，就把伴隨自己很久了的一個(gè)錢包放進(jìn)了這個(gè)淺淺的衣服口袋中。伴隨著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，他匆匆的離開了12舍2區(qū)，向三教走去。

第一堂課在階101，是偉大的數(shù)學(xué)分析。我們?cè)诿珴蓶|的偉大思想下，開始了一次驚險(xiǎn)刺激的數(shù)學(xué)分析月考（大家懂得。。），考完試后這個(gè)傻逼覺得身心俱疲，就在1,2節(jié)課下課的時(shí)候于同學(xué)結(jié)伴去了世界最偉大的10星級(jí)國(guó)際大飯店——三食堂。進(jìn)入三食堂后，這個(gè)傻逼被三食堂偉大的氣息震撼的久久不能平靜，頓時(shí)覺得自己的食道，胃，小腸，大腸，十二指腸，盲腸都被這種王霸之氣塞滿了。于是他感覺升華了，他滿足了。這個(gè)傻逼坐在了三食堂中間的某個(gè)位置，蜷縮在三食堂華麗麗的椅子上，不敢暴露自己的怯懦，只是默默的看著自己的同學(xué)吃完了三食堂的一餐。

時(shí)間總是飛逝，快上課了，他戀戀不舍的離開的三食堂，又一次進(jìn)了三教，這一次，他的副本任務(wù)是位于三教2樓的階202，是一節(jié)神奇的離散數(shù)學(xué)課。這個(gè)課可以完全的顛覆你的世界觀?！皞惗卦谙卵值囊粋€(gè)屯也在下雪，所以倫敦是吉林的一個(gè)屯?！边@個(gè)傻逼在這堂課上覺得他悟了，不要太執(zhí)著于外物了，一切的都是虛妄，都是偉大領(lǐng)袖毛主席的一場(chǎng)夢(mèng)罷了。但是，因?yàn)殡x開了三食堂，他體內(nèi)的王霸之氣慢慢的從自己的第八竅流失。腹中的陣陣饑餓感緊緊地扼住了他的喉嚨，令他窒息。沒關(guān)系，他默默的摸著自己牛仔褲后口袋中的飯卡，覺得自己又一次升華了。也許各位看官會(huì)問，他的飯卡怎么不放在錢包里？笑話！偉大的三食堂飯卡怎么能放在錢包這個(gè)俗物中？！

伴隨著三教清脆的下課鈴聲，這個(gè)傻逼又一次的向三食堂走去。這一次，他去了三食堂二樓，他戰(zhàn)勝了自己的怯懦，用那張金光閃閃的飯卡打了飯。然后，滿足的吃了起來(lái)。天下沒有不散的宴席，飯也總有吃完的一天。這個(gè)傻逼滿足的回到了自己位于12舍2區(qū)的寢室。他緩緩的坐在了自己的凳子上，慢慢會(huì)為剛才美味的一餐，然后，手，緩緩的放到了自己的口袋中。他驚恐的發(fā)現(xiàn)，自己的錢包，又一次不見了?。〉?，他沒有驚慌，他始終相信，東北電力是個(gè)偉大的學(xué)校，在東北電力的人都是偉大的人，他一定會(huì)找回這個(gè)錢包的，于是，他緩緩的打出了這篇尋物啟示。沒錯(cuò)，這個(gè)傻逼就是我。我錢包丟了！！各位看官一定看累了，讓我簡(jiǎn)單總結(jié)一下吧。有一個(gè)傻逼就是我，錢包丟了，黑色的錢包，錢包里面有一張工行卡（上面印著山寨版的喜羊羊），一張建行卡（上面印著歡樂的烏龍?jiān)核娜私M），一張農(nóng)行卡（別想著上面印啥了，就是咱們發(fā)的那個(gè)傻逼呵呵的金穗卡），一張還沒用過的電信卡，一張本人的身份證，還有一張本人的學(xué)生卡，學(xué)生卡上有我的名字“李洋”，還有我的班級(jí)“信息與計(jì)算科學(xué)102”還有我的學(xué)號(hào)“**********”還有我的傻逼頭像。還有若干現(xiàn)金?？赡軄G失于三教和三食堂。那位大哥大姐撿到的話，麻煩你聯(lián)系我一下，里面的錢倒是無(wú)所謂，也沒多少，但是各種卡補(bǔ)起來(lái)無(wú)比的鬧心，因?yàn)槿ツ晡揖蛠G過一次，就是各種補(bǔ)。

希望各位俊男美女，發(fā)發(fā)善心，撿到我的錢包，麻煩聯(lián)系我一下。

聯(lián)系人：**，信計(jì)一零二，理學(xué)院，聯(lián)系電話：*********.人人：*******

最后，祝好人一生平安?。?/p>