第一篇：護(hù)苗行動(dòng)大講堂學(xué)習(xí)作文

護(hù)苗行動(dòng)大講堂學(xué)習(xí)作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的護(hù)苗行動(dòng)大講堂學(xué)習(xí)作文，歡迎大家分享。

我想他應(yīng)該是出生在一個(gè)絕少浪漫的灰色年代，一個(gè)黯淡而不見(jiàn)生動(dòng)的枯槁歲月。一點(diǎn)搖曳都可以帶來(lái)許多驚喜與閃光。大概與那個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌及他的自身閱歷有關(guān)。他很穩(wěn)重內(nèi)斂，他不喜歡我的囂張我的任性，要求我做到“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”做到未雨綢繆?？墒撬恢肋@樣我很累，結(jié)果及過(guò)程都預(yù)測(cè)好了，安穩(wěn)得讓我覺(jué)得一切都很程序化。他對(duì)我期望很高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊的飛翔。我很努力的學(xué)習(xí)，可是總達(dá)不到他想要的成績(jī)。我為他放棄了我本該擁有的激情與活力。

他從來(lái)不表?yè)P(yáng)我，即使我拿了稿費(fèi)獲得榮譽(yù)證書(shū)。有一次我看到席慕蓉的一句話：“青春的無(wú)暇與無(wú)邪，就在于它的一去而不復(fù)返，可遇而不可求?！蔽乙庾R(shí)到我已經(jīng)背離了青春的道路，背離了我的夢(mèng)想。他是教師，總喜歡說(shuō)一大堆的話來(lái)教訓(xùn)我，他告訴我不懂一件事就不要說(shuō)它沒(méi)道理，告訴我無(wú)論受多大的委屈都得退一步海闊天空。我沒(méi)有說(shuō)我不喜歡這種處世基調(diào)，就因?yàn)樗俏夷呛苄量嗪芫礃I(yè)的父親，他的話我不想違背。

我記起了些童年往事。他讓我騎在他肩上帶我去看馬戲，買(mǎi)很多小字本讓我一筆一劃的練字，灰濛濛的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山。他認(rèn)這樣可以讓我高興，讓我擁有一個(gè)可以回憶的童年?？墒?，他從來(lái)不知道我不喜歡看馬戲，不喜歡練字爬山，我更希望和小朋友一起自如的嘻戲玩耍。

我很想鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)，沒(méi)有他的束縛，我依然可以不改變初衷，沒(méi)有他的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往……可是有一天我翻了他的抽屜，里面放滿了我的大大小小的照片，我佇立很久，突然明白我就是他的希望他的夢(mèng)想，就像去看海是我的夢(mèng)想一樣，我們都在努力的去實(shí)踐，只是我們都沒(méi)有站在對(duì)方的角度替對(duì)方想想。以前，我總覺(jué)得，我們之間有條河，我在這邊，他在對(duì)岸。

現(xiàn)在，我才知道，對(duì)岸的不是他，他是為我擺渡的那個(gè)人。只是，我衷心的希望，有一天，他能夠遞一支槳給我，我們一起來(lái)掌握方向。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)男孩帶著他心愛(ài)的狗跟隨他的父親第邊散步，狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠，小女孩在男孩的道歉的情況下仍無(wú)理地要她做富商的父親買(mǎi)下這條狗并打死它，男孩的父親沒(méi)有代替兒子出是否賣(mài)狗的選擇，只是告訴富翁，狗的主人是他的兒子，應(yīng)該由他的兒子作決定。

我很贊同這位父親的做法，他沒(méi)有把自己的意志強(qiáng)加給兒子，而是讓兒子獨(dú)立思考，自己選擇，對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。

這樣做看似簡(jiǎn)單，但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)單。首先，這是對(duì)孩子的尊重，父母只有尊重子女，才會(huì)受到子女的尊重與信任，這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？涩F(xiàn)在我許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，從吃的到穿的，甚至包辦他們的思想行為，家長(zhǎng)只要求孩子讀好書(shū)，而很少去關(guān)心他們的心靈。這樣，家長(zhǎng)和子女的隔閡越來(lái)越大，溝通也越來(lái)越難了。

其實(shí)，讓孩子自己選擇，還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度和方式方法，就如開(kāi)頭說(shuō)這則故事，最后在富商開(kāi)價(jià)到起初的十倍后，男孩仍不動(dòng)心，堅(jiān)決不愿出賣(mài)他的狗，這說(shuō)明男孩具有的美德和正直的心。如果這個(gè)男孩在金錢(qián)面前動(dòng)搖，暴露出了弱點(diǎn)，他的父親也就可以教育他了。

此外，這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生，父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者。孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰，沒(méi)有獨(dú)立思考，生活的能力，就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去，更談不上有所作為了。

最后，它還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心試想，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，又如何能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人生呢？

因此，我認(rèn)為，在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女，尊重他們的意愿，多征求他們的意見(jiàn)。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們都愛(ài)自己的孩子，那就請(qǐng)多多營(yíng)造這樣的氛圍，讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健康成長(zhǎng)吧！

父母對(duì)孩子的寵愛(ài)和管教是無(wú)可厚非的事情，就像父母常常對(duì)我們說(shuō)的："你是我身上掉下來(lái)的一塊肉，我不愛(ài)你誰(shuí)愛(ài)你?。?但是，別讓這種愛(ài)成為孩子的負(fù)擔(dān)，和束縛他們自由的"牢籠".

最近在網(wǎng)上流傳的成長(zhǎng)日記很受關(guān)注，甚至上了熱搜榜。日記是南京一位人稱(chēng)"迪爸"的家長(zhǎng)為上小學(xué)的兒子寫(xiě)的成長(zhǎng)日記。兩年多的時(shí)間已經(jīng)寫(xiě)了幾百篇，這些日記有的是與兒子對(duì)話的.實(shí)錄；有些是帶兒子參加課外活動(dòng)的記錄；有些是針對(duì)兒子的行為對(duì)生活的反思和隨筆。顯而易見(jiàn)，這位"迪爸"對(duì)兒子可謂是關(guān)心至極，生怕錯(cuò)過(guò)兒子成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，硬要把兒子每天的言行舉止都記錄下來(lái)。

可是，家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)密切的關(guān)注反而會(huì)束縛孩子的自由成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的過(guò)度關(guān)注，會(huì)是孩子過(guò)分的依賴(lài)于自己的父母，沒(méi)有自主獨(dú)立的能力，對(duì)于事情的應(yīng)變能力差。只要發(fā)生一些稍為棘手的問(wèn)題，就會(huì)馬上束手無(wú)策，等著父母來(lái)解決；然而父母陪伴在孩子身邊的時(shí)間總歸是有限的，不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻地在她的身邊，一旦離開(kāi)了家長(zhǎng)，他們就會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅一樣，到處亂撞，不知該如何是好。之所以會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題全部都是因?yàn)楦改柑P(guān)注孩子了，何不給他一定的空間，讓他們處理自己的事情，這就是成長(zhǎng)。如果什么事情家長(zhǎng)都伸手去幫助孩子，就是剝奪孩子成長(zhǎng)的權(quán)力，孩子沒(méi)有得到成長(zhǎng)，將來(lái)遇到問(wèn)題不知所措，說(shuō)不定就會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。

蒲公英長(zhǎng)大了也會(huì)離開(kāi)媽媽?zhuān)S著風(fēng)四處落家；小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了也會(huì)離開(kāi)鳥(niǎo)巢，搭建屬于自己的家；小樹(shù)也終有一天會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，獨(dú)自迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

關(guān)心，疼愛(ài)自己的孩子是好事但是，千萬(wàn)不眼讓這種關(guān)心與疼愛(ài)成為孩子前進(jìn)道路上的障礙，不要讓孩子做一個(gè)永遠(yuǎn)也斷不了奶的人，適時(shí)侯也該讓他"斷奶"。

孟學(xué)者，年方十六，就讀于市一中，現(xiàn)為高一學(xué)生。其家位于高校十多里遠(yuǎn)的市郊，從那到一中又沒(méi)有公交車(chē)。因此，孟學(xué)者每天清晨起來(lái)，再趕十多里路才到學(xué)校，長(zhǎng)此以往，孟學(xué)上課時(shí)條打起了瞌睡。為此，孟母毅然決定，為了孟學(xué)的學(xué)業(yè)，將家搬到一中附近。孟學(xué)欣然同意，不再以去學(xué)校為煩惱了，上課不再打瞌睡，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升。孟母為自己的決定深感高興。而后不久，孟母卻發(fā)現(xiàn)兒子放學(xué)時(shí)間比以往遲多了，心中甚是疑惑，于是，到學(xué)校一問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間并沒(méi)有改，而學(xué)校與家的距離這么近，走路最慢只要用十分鐘。孟母大為疑惑，遂明查暗訪。終于，在自己家門(mén)口的一家網(wǎng)吧里找到了兒子。那時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子正與一幫同學(xué)在大叫著玩電腦游戲。對(duì)于報(bào)紙上那些觸目驚心的因玩電腦游戲而墮落的事件，孟母很擔(dān)心，怕類(lèi)似的事發(fā)生在自己兒子身上。于是，孟母將孟學(xué)逮回，徹頭徹尾地將他罵了一通，然后非常堅(jiān)決地做出了又一個(gè)搬家決定——搬回市郊。并且，規(guī)定了孟學(xué)的回家時(shí)間，還要孟學(xué)作下保證不準(zhǔn)踏進(jìn)網(wǎng)吧一步。

這樣，孟學(xué)老老實(shí)實(shí)地過(guò)完了高一、高二，到了高三，學(xué)校卻作出了一個(gè)破天荒的決定：在校內(nèi)開(kāi)網(wǎng)吧。這個(gè)消息如同一枚炸彈轟地市內(nèi)開(kāi)。孟母也對(duì)此大為驚訝，于是，她在第一時(shí)間趕到學(xué)校了解緣由，從學(xué)校出來(lái)的孟母春光滿面，迫不及待地將兒子拉到跟前，宣布以前的禁令取消了，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴孟學(xué)，網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今迅速發(fā)展的一門(mén)技術(shù)，未來(lái)的人才都應(yīng)對(duì)其有所了解，所以現(xiàn)在允許孟學(xué)在閑余時(shí)間去上網(wǎng)。但是，在上網(wǎng)時(shí)，玩游戲是要適度的，不可沉迷。網(wǎng)絡(luò)上的信息量是非常大的，平時(shí)學(xué)習(xí)中有些想要查閱的資料，上網(wǎng)查是非常方便的，還有……一番話語(yǔ)后，孟母長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，又一次宣布：將家搬入市中心。鄰家的問(wèn)：“你兒子都高三了，還讓他去上網(wǎng)，這次又搬那樣嘈雜的市中心，這樣行嗎？”孟母瀟灑的答道：“家庭教育不是禁，而應(yīng)是引導(dǎo)教育，讓孩子自己試著適應(yīng)社會(huì)！所以，這次搬家是對(duì)的！”

每當(dāng)別人提起家庭教育的時(shí)候，我都要先問(wèn)問(wèn)自己，我們依靠的是處罰還是紀(jì)律？

對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，上面所說(shuō)的兩個(gè)詞意思相同。但是我們?cè)诖藨?yīng)該細(xì)細(xì)思量一下。我不是就語(yǔ)義進(jìn)行爭(zhēng)論，而是想提出一個(gè)觀點(diǎn)的改變。

所謂處罰，是一個(gè)人遭遇到的事情，而紀(jì)律，是一個(gè)人內(nèi)心深處建立的東西。

紀(jì)律是一種品質(zhì)，是一個(gè)人心底培養(yǎng)發(fā)展起來(lái)的東西。一個(gè)有紀(jì)律的人，在內(nèi)心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。

紀(jì)律并不是在兒童身上天生的。生下來(lái)時(shí)他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫(huà)、大人說(shuō)不買(mǎi)超級(jí)炸彈脆糖時(shí)他們不該在雜貨店貨廊里亂**拿。作為孩子，他們對(duì)沖動(dòng)的控制是極其有限的，對(duì)社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學(xué)習(xí)。

回想一下，一個(gè)剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來(lái)，隨著時(shí)間推移，這個(gè)嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動(dòng)作，皆有目的。類(lèi)似地，需要時(shí)間讓一個(gè)學(xué)齡前兒童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀(jì)律是學(xué)到的行為。如同如何學(xué)會(huì)一種技能一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)出錯(cuò)，有反復(fù)。在這個(gè)過(guò)程中幫助、教導(dǎo)孩子是我們的職責(zé)所在。孩子努力學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)，我們往往額外花費(fèi)一些時(shí)間，解釋清楚這個(gè)過(guò)程中的種種情況，耐心指導(dǎo)度過(guò)整個(gè)階段。

我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓(xùn)練，解釋、指導(dǎo)，直到這個(gè)技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車(chē)還是交結(jié)朋友，掌握新的技能都需要花費(fèi)時(shí)間，多次無(wú)果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。

只有當(dāng)我們記住小孩子是在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中時(shí)，記住他們的行為有一個(gè)發(fā)展的方面（不僅僅止于此）時(shí)，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點(diǎn)。有洞察力的耐心，事實(shí)上，是提升了的理解力和恰當(dāng)?shù)钠谕档母碑a(chǎn)品。

第二篇：護(hù)苗行動(dòng)觀后感

護(hù)苗行動(dòng)觀后感

護(hù)苗行動(dòng)觀后感1

20xx年護(hù)苗行動(dòng)在進(jìn)行中......網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它存在著許多好的和負(fù)面影響?？戳俗o(hù)苗行動(dòng)后，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

第一課保護(hù)個(gè)人隱私。作為未成年人，保護(hù)個(gè)人隱私是很重要的，尤為注意在網(wǎng)上不泄露自己的身份，家庭以及住址，保護(hù)自身的安全。

第二課是遠(yuǎn)離不良信息。這些不良信息，包括暴力色情等等，會(huì)使人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，更有甚者因?yàn)橐恍┍┝τ螒蛴|碰了法律的底線。若遇到這些危害可以舉報(bào)來(lái)維護(hù)自己的身心健康，做網(wǎng)絡(luò)的合格公民。

第三課是防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。網(wǎng)絡(luò)上的任何東西都要追求官方正品，不要追求便宜實(shí)惠而被騙，網(wǎng)絡(luò)上的東西更沒(méi)有什么免費(fèi)的，若遇到這些詐騙也要及時(shí)求助父母，去公安安機(jī)關(guān)報(bào)案來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。

第四課是拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌。網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人的距離，有些人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)其他人進(jìn)行人身攻擊，使他人造成了心靈的創(chuàng)傷，甚至危及生命，所以我們應(yīng)該在網(wǎng)上尊重他人，也是尊重自己。

第五課是抵制盜版出版物。這些出版物會(huì)便宜，但侵犯了作者的著作權(quán)，遇到這些出版物，我們應(yīng)該即時(shí)檢舉，做一個(gè)合法數(shù)字公民。

我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)不能遠(yuǎn)離，就必須去遵守網(wǎng)絡(luò)的秩序，保護(hù)自己的安全，不去瀏覽暴力色情的網(wǎng)頁(yè)，警惕詐騙信息。 我們應(yīng)讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的主人，隨著年齡的增長(zhǎng)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)把控網(wǎng)絡(luò)，提高抵制此類(lèi)騙局的意識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)！

護(hù)苗行動(dòng)觀后感2

為進(jìn)一步加強(qiáng)掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護(hù)青少年身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明向上健康的市場(chǎng)環(huán)境，結(jié)合“護(hù)苗”行動(dòng)總體部署，近日，新河街道開(kāi)展掃黃打非“護(hù)苗·開(kāi)學(xué)季”專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)。

活動(dòng)中，新河街綜合執(zhí)法大隊(duì)及各社區(qū)“掃黃打非”基層站點(diǎn)的工作人員，深入轄區(qū)中小學(xué)校園周邊的文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，對(duì)商家出版物經(jīng)營(yíng)許可證、銷(xiāo)售圖書(shū)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)檢查。特別對(duì)是否銷(xiāo)售針對(duì)青少年讀者的`有害卡通畫(huà)冊(cè)、兒童繪本及淫穢“口袋本”等進(jìn)行細(xì)致檢查，并向經(jīng)營(yíng)者發(fā)放《“掃黃打非·護(hù)苗”行動(dòng)倡議書(shū)》，宣傳法律法規(guī)知識(shí)，提高經(jīng)營(yíng)者的守法經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

此次專(zhuān)項(xiàng)檢查，共出動(dòng)檢查組50余人次，檢查商戶45家，對(duì)轄區(qū)校園周邊書(shū)店、文具店等文化市場(chǎng)進(jìn)行了“全覆蓋”摸排，并未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境總體情況良好。

在檢查過(guò)程中，工作人員還以口頭宣傳、發(fā)放《倡議書(shū)》的形式，鼓勵(lì)居民群眾為孩子們樹(shù)立榜樣，做到知法守法、文明上網(wǎng)、綠色閱讀，積極參與“掃黃打非”志愿服務(wù)活動(dòng)，舉報(bào)制黃傳黃及侵權(quán)盜版等違法違規(guī)行為，勸阻家人親友和周?chē)瞬毁?gòu)買(mǎi)、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，爭(zhēng)做“掃黃打非”宣傳員、示范員。

下一步，新河街道將持續(xù)開(kāi)展“掃黃打非”常態(tài)化檢查督導(dǎo)，如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門(mén)，確保及時(shí)有力整改處理。同時(shí)，通過(guò)電子屏刊播、信息發(fā)布、文化活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展“掃黃打非”政策宣傳和教育活動(dòng)，為轄區(qū)青少年?duì)I造風(fēng)清氣正的文化環(huán)境，守護(hù)每一棵幼苗在中華優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中，順利成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁！

護(hù)苗行動(dòng)觀后感3

生活中處處充滿陷阱，在網(wǎng)絡(luò)上更要小心謹(jǐn)慎。在不經(jīng)意之間，可能就會(huì)有個(gè)人隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等事件發(fā)生。

看完五課后，令我印象最深的是第一堂課——個(gè)人隱私泄露。我們每周都會(huì)接觸至少兩次網(wǎng)絡(luò)，包括在使用手機(jī)時(shí)，某些彈窗的內(nèi)容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點(diǎn)開(kāi)后就又會(huì)彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應(yīng)謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，一旦彈出就不要理它。

在安全課的第一課中有講一個(gè)小女孩為了當(dāng)明星聯(lián)系經(jīng)紀(jì)人，發(fā)了自己的照片，結(jié)果照片卻被這位“經(jīng)紀(jì)人”高價(jià)賣(mài)到網(wǎng)站上，于是女孩也無(wú)法挽回自己的名譽(yù)了，她心理方面肯定會(huì)受挫，嚴(yán)重甚至?xí)?dǎo)致產(chǎn)生自殺念頭。所以，這類(lèi)信息千萬(wàn)不能理，平日里必須自覺(jué)，稍微的疏忽就有可能導(dǎo)致一輩子的名譽(yù)受損，到時(shí)候連后悔也來(lái)不及了。

課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個(gè)人隱私信息，不能將這些關(guān)鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識(shí)與防范意識(shí)。還有，作為中國(guó)的公民，遇到這樣引誘暴露個(gè)人信息的行為，應(yīng)撥打電話或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)為清朗網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)一份力。

我們應(yīng)讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的主人，隨著年齡的增長(zhǎng)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)把控網(wǎng)絡(luò)，提高抵制此類(lèi)騙局的意識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)!

護(hù)苗行動(dòng)觀后感4

2月xx日上午，新蔡縣人民檢察院干警組成10個(gè)法治宣講小組，前往10所中學(xué)開(kāi)展“護(hù)苗行動(dòng)”、創(chuàng)建平安校園暨“開(kāi)學(xué)第一課”集中宣講活動(dòng)，對(duì)10000余名未成年學(xué)生進(jìn)行了法治教育。

活動(dòng)中，干警們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放《未成年人保護(hù)法》《安全知識(shí)手冊(cè)》，用講解故事的形式為同學(xué)們講解了什么是法律、增強(qiáng)法治觀念的重要性和如何加強(qiáng)自我保護(hù)，并結(jié)合近年來(lái)所辦未成年人案件，為學(xué)生們剖析了未成年人犯罪的危害、原因及預(yù)防措施，教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范意識(shí)，告誡學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)自覺(jué)抵制社會(huì)上不良誘惑。

此外，干警們結(jié)合校園欺凌案例，詳細(xì)地分析校園欺凌案件容易發(fā)生的地點(diǎn)、作案人的心理、手段等，教育學(xué)生思想上要樹(shù)立防范意識(shí)，要提高保護(hù)自己的能力，尤其是女同學(xué)的自我保護(hù)，受到傷害及時(shí)向老師和父母反映，要敢于用法律武器保護(hù)自己。

宣講活動(dòng)引起學(xué)生極大興趣，大家爭(zhēng)先恐后地回答干警提出的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，發(fā)言踴躍，不時(shí)引起陣陣掌聲。

今年，新蔡縣人民檢察院將持續(xù)開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)法治教育的常態(tài)”、全覆蓋，增強(qiáng)廣大青少年法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

第三篇：護(hù)苗行動(dòng)觀后感

護(hù)苗行動(dòng)觀后感

護(hù)苗行動(dòng)觀后感1

生活中處處充滿陷阱，在網(wǎng)絡(luò)上更要小心謹(jǐn)慎。在不經(jīng)意之間，可能就會(huì)有個(gè)人隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等事件發(fā)生。

看完五課后，令我印象最深的是第一堂課——個(gè)人隱私泄露。我們每周都會(huì)接觸至少兩次網(wǎng)絡(luò)，包括在使用手機(jī)時(shí)，某些彈窗的內(nèi)容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點(diǎn)開(kāi)后就又會(huì)彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應(yīng)謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，一旦彈出就不要理它。

在安全課的第一課中有講一個(gè)小女孩為了當(dāng)明星聯(lián)系經(jīng)紀(jì)人，發(fā)了自己的照片，結(jié)果照片卻被這位“經(jīng)紀(jì)人”高價(jià)賣(mài)到網(wǎng)站上，于是女孩也無(wú)法挽回自己的.名譽(yù)了，她心理方面肯定會(huì)受挫，嚴(yán)重甚至?xí)?dǎo)致產(chǎn)生自殺念頭。所以，這類(lèi)信息千萬(wàn)不能理，平日里必須自覺(jué)，稍微的疏忽就有可能導(dǎo)致一輩子的名譽(yù)受損，到時(shí)候連后悔也來(lái)不及了。

課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個(gè)人隱私信息，不能將這些關(guān)鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識(shí)與防范意識(shí)。還有，作為中國(guó)的公民，遇到這樣引誘暴露個(gè)人信息的行為，應(yīng)撥打電話或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)為清朗網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)一份力。

我們應(yīng)讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的主人，隨著年齡的增長(zhǎng)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)把控網(wǎng)絡(luò)，提高抵制此類(lèi)騙局的意識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)!

護(hù)苗行動(dòng)觀后感2

今天，我和媽媽一起觀看了《護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課》的視頻。在這里，我有幾點(diǎn)感受與同學(xué)們一起分享：

首先是關(guān)于個(gè)人隱私。我知道了不僅自己的姓名，電話，住址屬于個(gè)人信息；而且就醫(yī)記錄，獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，放學(xué)路線，父母的工作單位都屬于我們的個(gè)人信息，我們都不能輕易泄露。個(gè)人信息的泄露，可能會(huì)給生活帶來(lái)諸多不便，甚至帶來(lái)人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失。

第二期的主題是遠(yuǎn)離不良信息，做合格數(shù)字小公民，關(guān)于不良信息，我國(guó)刑法規(guī)定，以牟利為目的，制作·出版·販賣(mài)·傳播淫穢物品的，處三年以下有期徒刑。拘役或者管制。并處罰金。大量的獲取不良信息，會(huì)干擾自己的'情緒，影響自己的行為。

第三期講了網(wǎng)絡(luò)防騙小知識(shí)，避免日常網(wǎng)絡(luò)生活遇到的坑。天下奇事常常有，免費(fèi)午餐卻少有，大獎(jiǎng)突然從天掉，防范之心更要高。綁卡交錢(qián)要慎重，謹(jǐn)防對(duì)方是假冒。代購(gòu)操作上點(diǎn)心，重要信息保護(hù)好。發(fā)現(xiàn)被騙別沉默，報(bào)警應(yīng)該要趁早。

第四期主要講了網(wǎng)絡(luò)欺凌，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，常?？梢越o自己賦予一個(gè)虛擬的身份，有人以為在這個(gè)世界真實(shí)的自我可以隱藏一些在現(xiàn)實(shí)中被約束的行為，界限在這里可以變得模糊，甚至消失。

第五期講了抵制盜版，不良書(shū)籍。長(zhǎng)期閱讀這些不健康書(shū)籍，會(huì)對(duì)價(jià)值觀產(chǎn)生消極影響。

網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)無(wú)形的大網(wǎng)，向我們伸出邪惡的大手，所以我們必須有一定的自控能力，日常的安全知識(shí)。我們一定要銘記在心。生命是世界上最寶貴的東西，讓我們共同努力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

護(hù)苗行動(dòng)觀后感3

在法治宣講課堂上，法治副校長(zhǎng)們以PPT的形式，向?qū)W生們形象生動(dòng)的介紹了“兩法”的`主要內(nèi)容，并發(fā)放了“兩法”宣傳小手冊(cè)，讓法律成為孩子們生活、學(xué)習(xí)中強(qiáng)有力的鎧甲。同時(shí)，對(duì)近年來(lái)發(fā)生的涉及未成年人的典型案例進(jìn)行詳細(xì)剖析，引導(dǎo)學(xué)生們杜絕不良行為、遠(yuǎn)離違法犯罪。實(shí)實(shí)在在的案例與通俗易懂的語(yǔ)言贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)，學(xué)生們熱情參與互動(dòng)，積極回答提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

宣講活動(dòng)結(jié)束后，法治副校長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的安保器械、安保人員配備等進(jìn)行逐一檢查，嚴(yán)防不法人員和管制刀具進(jìn)入校園；同時(shí)對(duì)校園周邊商店“三無(wú)”商品、網(wǎng)吧接納未成年人、書(shū)店不規(guī)范經(jīng)營(yíng)等深入檢查，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、文明和諧的教書(shū)育人環(huán)境。

“檢愛(ài)同行共護(hù)未來(lái)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，傳遞出檢察機(jī)關(guān)立足職能主動(dòng)作為，為未成年人健康成長(zhǎng)、社會(huì)和諧穩(wěn)定提供優(yōu)質(zhì)司法保障的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今后，靖邊縣人民檢察院將繼續(xù)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)與未成年人保護(hù)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)擔(dān)負(fù)起在未成年人保護(hù)大格局中的特殊職責(zé)和更重任務(wù)，著力解決好人民群眾在未成年人保護(hù)方面的操心事、揪心事、煩心事。

護(hù)苗行動(dòng)觀后感4

為保護(hù)未成年人身心健康，營(yíng)造良好的.校園周邊文化環(huán)境，2月23日，銅陵市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)聯(lián)合銅官區(qū)掃黃辦、銅官區(qū)文旅局和西湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府及轄區(qū)派出所開(kāi)展“護(hù)苗20xx”專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)。

此次檢查行動(dòng)主要針對(duì)校園周邊書(shū)店、網(wǎng)吧等文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，重點(diǎn)檢查出版物經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)營(yíng)資質(zhì)和證照是否齊全、進(jìn)貨渠道是否規(guī)范、進(jìn)貨單據(jù)是否保存、是否銷(xiāo)售侵權(quán)盜版以及含有“黃暴毒”等有害內(nèi)容的出版物，并重點(diǎn)檢查網(wǎng)吧是否有接納未成年人等違法行為。檢查過(guò)程中，執(zhí)法人員還向經(jīng)營(yíng)者普及了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，督促經(jīng)營(yíng)者增強(qiáng)“掃黃打非”以及守法經(jīng)營(yíng)的意識(shí)。同時(shí)，對(duì)各經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)安全生產(chǎn)及疫情防控主體責(zé)任提出具體要求。

本次聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)共檢查各類(lèi)經(jīng)營(yíng)單位近10家次，出動(dòng)執(zhí)法人員80余人次，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)2家出版物經(jīng)營(yíng)單位在售的20余本“原耽”類(lèi)圖書(shū)進(jìn)行下架處理。此次聯(lián)合檢查，進(jìn)一步規(guī)范了校園周邊文化市場(chǎng)秩序，為中小學(xué)生入學(xué)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。

護(hù)苗行動(dòng)觀后感5

為促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。近日，xx街道西站東路社區(qū)社工委、駐守干部聯(lián)合x(chóng)x市強(qiáng)制隔離戒毒所等社工委成員單位開(kāi)展“護(hù)苗行動(dòng)·開(kāi)學(xué)第一課”主題活動(dòng)。

開(kāi)學(xué)第一課，綠色成長(zhǎng)趣味課堂。區(qū)委宣傳部駐守干部與文化稽查隊(duì)干部為孩子們介紹日常閱讀應(yīng)該怎樣選擇書(shū)籍，如何根據(jù)自己的習(xí)慣閱讀書(shū)籍。小朋友們頻頻舉手互動(dòng)，暢所欲言，介紹自己在暑期閱讀了哪些書(shū)籍，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而和諧。隨后由老師為小朋友們放映了趣味動(dòng)畫(huà)短片，讓“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的'閱讀風(fēng)尚更加深入童心，共同護(hù)航少年兒童綠色成長(zhǎng)，健康向上。

開(kāi)學(xué)第一課，法律知識(shí)進(jìn)校園。xx街道司法所x所長(zhǎng)、xx派出所x警官結(jié)合自身工作中的各類(lèi)典型案例，用生動(dòng)有趣的方式為同學(xué)們講解了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容，并結(jié)合同學(xué)們密切關(guān)注的相關(guān)話題，進(jìn)行法律知識(shí)互動(dòng)交流。進(jìn)一步教育、引導(dǎo)未成年人加強(qiáng)學(xué)習(xí)法律，強(qiáng)化自我防范和自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪行為，做一名知法、學(xué)法、守法、用法的合格學(xué)生，為創(chuàng)建安全文明校園環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。

護(hù)苗行動(dòng)觀后感6

2月xx日上午，新蔡縣人民檢察院干警組成10個(gè)法治宣講小組，前往10所中學(xué)開(kāi)展“護(hù)苗行動(dòng)”、創(chuàng)建平安校園暨“開(kāi)學(xué)第一課”集中宣講活動(dòng)，對(duì)10000余名未成年學(xué)生進(jìn)行了法治教育。

活動(dòng)中，干警們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放《未成年人保護(hù)法》《安全知識(shí)手冊(cè)》，用講解故事的形式為同學(xué)們講解了什么是法律、增強(qiáng)法治觀念的重要性和如何加強(qiáng)自我保護(hù)，并結(jié)合近年來(lái)所辦未成年人案件，為學(xué)生們剖析了未成年人犯罪的.危害、原因及預(yù)防措施，教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范意識(shí)，告誡學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)自覺(jué)抵制社會(huì)上不良誘惑。

此外，干警們結(jié)合校園欺凌案例，詳細(xì)地分析校園欺凌案件容易發(fā)生的地點(diǎn)、作案人的心理、手段等，教育學(xué)生思想上要樹(shù)立防范意識(shí)，要提高保護(hù)自己的能力，尤其是女同學(xué)的自我保護(hù)，受到傷害及時(shí)向老師和父母反映，要敢于用法律武器保護(hù)自己。

宣講活動(dòng)引起學(xué)生極大興趣，大家爭(zhēng)先恐后地回答干警提出的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，發(fā)言踴躍，不時(shí)引起陣陣掌聲。

今年，新蔡縣人民檢察院將持續(xù)開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)法治教育的常態(tài)”、全覆蓋，增強(qiáng)廣大青少年法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

護(hù)苗行動(dòng)觀后感7

為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)“掃黃打非”工作，深入打擊侵權(quán)盜版和非法有害出版物的銷(xiāo)售傳播，持續(xù)倡導(dǎo)正版閱讀、綠色閱讀，號(hào)召全區(qū)青少年抵制侵權(quán)盜版和非法有害出版物，為全區(qū)未成年人提供綠色健康的文化環(huán)境，確保我區(qū)中小學(xué)春季開(kāi)學(xué)期間校園周邊文化市場(chǎng)安定有序。

2月xx日上午，區(qū)“掃黃打非”辦牽頭區(qū)社會(huì)事務(wù)管理中心，區(qū)公安局、區(qū)綜合執(zhí)法大隊(duì)等多個(gè)部門(mén)組成聯(lián)合檢查組，出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛3輛、執(zhí)法人員10余人對(duì)我區(qū)白水鎮(zhèn)中小學(xué)校園周邊文化市場(chǎng)及治安和治理隱患開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查。此次檢查主要針對(duì)大坪地趕場(chǎng)集市及校園周邊文具店、書(shū)店、超市是否持證經(jīng)營(yíng)、是否銷(xiāo)售不明來(lái)源的有害“口袋本”圖書(shū)、卡通畫(huà)冊(cè)等非法出版物，還對(duì)校園內(nèi)的消防安全、食堂安全及校園周邊的無(wú)證經(jīng)營(yíng)、占道擺攤、亂停亂放、交通安全等進(jìn)行整頓與宣傳，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的'治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境。此次行動(dòng)共計(jì)查繳非法經(jīng)營(yíng)出版物100余本。

下一步，我區(qū)將組織執(zhí)法人員對(duì)收繳的出版物進(jìn)行核查，堅(jiān)決打擊販賣(mài)盜版、無(wú)證經(jīng)營(yíng)等違規(guī)現(xiàn)象，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)出版物市場(chǎng)的有效監(jiān)管，促進(jìn)文化市場(chǎng)健康有序發(fā)展。

第四篇：護(hù)苗行動(dòng)工作方案

橋江鎮(zhèn)中學(xué)“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作方案

為了落實(shí)省食安會(huì)《關(guān)于印發(fā)湖南省中小學(xué)校校園及周邊“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作方案通知》（湘食藥監(jiān)辦［2017］86號(hào)）和懷化市《關(guān)于印發(fā)懷化市校園及校園周邊“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作方案的通知》等文件精神及縣教育局部署要求，切實(shí)加強(qiáng)我校及周邊食品安全治理，特制訂本工作方案。

一、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以總書(shū)記關(guān)于食品安全“四個(gè)最嚴(yán)”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》、《湖南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和食品攤販管理?xiàng)l例》，以及國(guó)務(wù)院食品安全辦等六部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊食品安全工作的意見(jiàn)》（食安辦【2016】12號(hào)），大力開(kāi)展中小學(xué)校校園及周邊食品安全綜合治理，推動(dòng)校園及周邊安全管理制度進(jìn)一步完善，主體責(zé)任進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)生食品安全意識(shí)進(jìn)一步提高，監(jiān)管管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，校園有周邊食品安全狀況得到根本性改善，全力創(chuàng)建國(guó)家食品安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。具本目標(biāo)為：

（一）校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)持證率100%；

（二）校園及周邊違法食品攤販取締率100%；

（三）校園及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)索證索票、臺(tái)帳建立率達(dá)100%；

（四）校園學(xué)生飲用水合格率100%；

（五）校園食品安全信息公示率100%。

二、整治范圍

（1）全鎮(zhèn)中小學(xué)校（幼兒園）及周邊（校門(mén)外道路兩側(cè)100米范圍內(nèi)）食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，重點(diǎn)包括學(xué)校食堂和校園及周邊食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、食品攤販、食品銷(xiāo)售店等；

（2）向中小學(xué)校（幼兒園）供餐的集體用餐配送單位；（3）學(xué)校飲用水。

三、整治的主要內(nèi)容

（1）清理無(wú)證無(wú)照。全面清查中小學(xué)校園（幼兒園）及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，堅(jiān)決取締無(wú)證無(wú)照食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者。

（2）規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。重點(diǎn)檢查學(xué)校是否將校園食品安全作為學(xué)校安全的重要內(nèi)容，是否實(shí)行食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；是否建立落實(shí)學(xué)校及周邊食品安全綜合治理機(jī)制并在學(xué)校正門(mén)顯著位置公示綜合治理責(zé)任；校園及周邊食品生產(chǎn)加工小作坊、小餐飲、小攤販?zhǔn)欠駠?yán)格遵守新修訂的《湖南省食品生產(chǎn)加工小作坊小餐飲和小攤販管理?xiàng)l例》；食品銷(xiāo)售店是否落實(shí)食品經(jīng)營(yíng)主體責(zé)任；是否存在制售假冒偽劣、摻雜使假、腐敗變質(zhì)食品經(jīng)營(yíng)主體違規(guī)行為；集體用餐配送單位是否嚴(yán)格落實(shí)原料采購(gòu)、加工制作、清洗消毒、成品分裝和配送運(yùn)輸?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)控制要求；學(xué)校飲用水是否符合國(guó)家標(biāo)淮，管理是否符合規(guī)定要求。

（3）嚴(yán)打違法行為。從嚴(yán)查處校園及周邊食品無(wú)證無(wú)照生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，采購(gòu)使用法律法規(guī)禁止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的食品及食品原料、濫食品添加劑和使用非食用物質(zhì)等違法行為，對(duì)涉嫌食品安全犯罪線索或案件，依法向公安機(jī)關(guān)移送；同時(shí)公開(kāi)曝光違法違規(guī)案件。（4）構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。各部門(mén)、各單位要認(rèn)真履行職責(zé)，各司其職、各負(fù)其責(zé)，齊抓共管、形成合力，全面推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”工程建設(shè)和學(xué)生食品安全責(zé)任保險(xiǎn)，推行中小學(xué)校（幼兒園）集體用餐配送單位食品安全評(píng)估制度，加快完善市場(chǎng)準(zhǔn)入、退出及日常管理制度，建立“綜合治理、網(wǎng)格管理、定期巡查、社會(huì)共治”的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立中小學(xué)校（幼兒園）“食品安全護(hù)苗行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管食品安全工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉波任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位由鎮(zhèn)食安辦、綜治辦、市場(chǎng)和質(zhì)量監(jiān)督古港分所、城管中隊(duì)、衛(wèi)生院等部門(mén)組成。

鎮(zhèn)食安辦負(fù)責(zé)牽頭組織相關(guān)部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)（幼兒園）及校園周邊食品安全開(kāi)展全面檢查。

市場(chǎng)和質(zhì)量監(jiān)督古港分所負(fù)責(zé)中小學(xué)（幼兒園）食堂、集體用餐配送單位、校園及周邊食品生產(chǎn)加工小作坊、食品銷(xiāo)售店、小餐飲店等食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的監(jiān)督檢查。

綜治辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校校園及周邊食品安全問(wèn)題突出的單位，采取通報(bào)、約談、掛牌督辦、一票否決等方式進(jìn)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。

城管中隊(duì)負(fù)責(zé)校園周邊流動(dòng)經(jīng)營(yíng)的食品攤販進(jìn)行整治，全面整頓規(guī)范校園周邊馬路市場(chǎng)。衛(wèi)生院負(fù)責(zé)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全的監(jiān)督檢查。

五、時(shí)間安排

（1）

動(dòng)員部署，自查自糾（6月13日前）。制定方案，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，并組織對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）及周邊食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及飲用水情況全面調(diào)查，分類(lèi)分戶建檔，組織學(xué)校及食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者開(kāi)展自查自糾，逐一排查食品和飲用水安全隱患。各中小校（幼兒園）自查自糾報(bào)告報(bào)當(dāng)?shù)厥嘲厕k，同時(shí)在本校食品安全宣傳欄醒目位置公示。

（2）集中整治，全面規(guī)范（6月----10月）。鎮(zhèn)食安組織聯(lián)合執(zhí)法，對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）及周邊食品安全全面檢查，協(xié)同開(kāi)展主要食品及食品原料抽檢，實(shí)現(xiàn)檢查對(duì)象全覆蓋、問(wèn)題整改全覆蓋、違法行為查處全覆蓋，徹底解決困擾學(xué)校、危害師生飲食飲水安全的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

六、工作要求

（1）精心安排部署。充分發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)統(tǒng)籌調(diào)度，推動(dòng)各部門(mén)齊抓共管，形成監(jiān)管合力。

（2）強(qiáng)化督查督導(dǎo)。各部門(mén)要按照“三化”管理要求，深入基層、深入食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，提升整治成效，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（3）加強(qiáng)輿論宣傳。堅(jiān)持一手抓整治、一手抓宣傳，營(yíng)造專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的濃厚氛圍，提高群眾知曉率與參與率。

第五篇：“護(hù)苗”行動(dòng)活動(dòng)方案

五汛鎮(zhèn)勝利小學(xué)“護(hù)苗行動(dòng)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

積極響應(yīng)省“護(hù)苗行動(dòng)”，幫助青少年提高自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，預(yù)防和減少青少年安全問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育，讓學(xué)生了解自救自護(hù)的基本常識(shí)，教會(huì)學(xué)生掌握自救自護(hù)的一些方法，提高自我防范能力，促使學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

二、成立活動(dòng)小組

為保障活動(dòng)方案的正常開(kāi)展，確?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，達(dá)到活動(dòng)目的，收到良好效果，特成立本次“護(hù)苗行動(dòng)”活動(dòng)小組，組長(zhǎng)：梁豐群 副組長(zhǎng)：韋虎，成員：各班班主任?；顒?dòng)內(nèi)容與途徑：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、主題隊(duì)日活動(dòng)、專(zhuān)題安全活動(dòng)日等，開(kāi)展以安全自護(hù)為主題的活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護(hù)的知識(shí)。

2、通過(guò)校級(jí)層面（如：校會(huì)、國(guó)旗下的講話）落實(shí)對(duì)學(xué)生的自救自護(hù)教育，懂得人身安全的意義。

3、注重學(xué)科滲透，通過(guò)課程教學(xué)（思想品德、專(zhuān)題教育、社會(huì)、班隊(duì)會(huì)）中的教育資源，融入自救自護(hù)的教育。

4、通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自救自護(hù)的方法。

三、具體措施

1、認(rèn)真上好每學(xué)期的交通安全教育課，讓學(xué)生通過(guò)直觀案例了 解交通安全的重要性，交通事故現(xiàn)象照片震撼心靈，引導(dǎo)學(xué)生遵守交 通規(guī)則。

2、正確認(rèn)識(shí)校園安全教育，定期組織學(xué)生查找校園安全隱患，做好對(duì)學(xué)生的校園安全教育，開(kāi)展形式多樣的校園安全教育活動(dòng)，預(yù)防校園事故發(fā)生。

3、充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳，組織、指導(dǎo)全 校消防安全常識(shí)的普及及教育，每學(xué)年開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。

4、利用專(zhuān)題教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)的教育，了解地震的成

因、地震 帶來(lái)的災(zāi)害、如何減少地震造成的災(zāi)害，結(jié)合印度洋海嘯 事件，了解一些自然現(xiàn)象，每學(xué)期至少組織 2 次防震演練。

5、加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)急教育和防暴力教育，每學(xué)期組織一次校園暴力突襲防護(hù)演練，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突襲事件。

6、每月開(kāi)展一次以“居家安全”、“活動(dòng)安全”、“出行安全”、“意外處置”等為主題的團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)亟煌?、消防、公安等相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員到學(xué)校進(jìn)行形式多樣的安全教育活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排

1－2月份：成立活動(dòng)小組，制訂活動(dòng)方案；3－4月份：通過(guò)廣播、宣傳欄、“和教育”平臺(tái)短信等形式宣傳自護(hù)自救的重要性，提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，開(kāi)展安全自護(hù)主題板報(bào)比賽；5－6 月份：各班利用電教平臺(tái)組織觀看安全教育影視片；組織 一次防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練；7－8 月份：利用暑假時(shí)間，開(kāi)展“居家安全” “出行安全” “意見(jiàn)處置”主題“手抄報(bào)”和作文比賽；9－10 月份：邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上專(zhuān)題安全課；11－12 月份：組織開(kāi)展防火演練和防校園暴力突襲演練；做好 “護(hù)苗行動(dòng)”安全教育年資料整理歸檔，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，謀劃新一年安全專(zhuān)題工作。