第一篇：有關(guān)溫暖作文

有關(guān)溫暖作文6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的溫暖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有一次，我正在路邊走著，看見(jiàn)了這樣一個(gè)的感人場(chǎng)面。

那是去年冬天，在天橋上，我看到了一位殘疾老人，因?yàn)閿嗔耸帜_，他只能爬著前進(jìn)，我本來(lái)想拿點(diǎn)錢給他，可是我很羞澀，沒(méi)有好意思，就在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)過(guò)路的年輕人走到老人面前停住了，他從口袋里掏出了20元錢，放進(jìn)了那位老人的口袋里。可是老人以為有壞人來(lái)打他，他好害怕，對(duì)著年輕人大罵，年輕人一聲不吭地快步走了。這位年輕人為什么不把錢放進(jìn)老人的盒子里？為什么老人罵他，他也不把真實(shí)的用意告訴他？我正思考著，那年輕人又回來(lái)了，手里還拿著一個(gè)袋子。那老人肯定以為年輕人回去拿工具來(lái)打他，便吃力的去撿路邊的石子?？墒抢先艘呀?jīng)是斷了手腳的人了，拿不上了，眼看年輕人一步一步向他邁近，他嚇的渾身發(fā)抖。年輕人走了過(guò)來(lái)，把袋子放進(jìn)了老人的盒子里，笑著走了。老人也明白了，年輕人是好人，剛才是給自己錢的，那袋子里是飯菜。

老人的疑惑消失了，我也突然感到四周溫暖多了，我的眼睛被暖流撫摸著。我想：只要心中有愛(ài)，這世界就會(huì)變得更加溫暖。

母愛(ài)固然美，只是無(wú)奈緣。———題記

暮春，黃昏，回家的路上。

獨(dú)自一人寂寥的守在車站，目盼遠(yuǎn)方駛來(lái)的K95公交車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，公交車懶散的駛了過(guò)來(lái)。車門打開(kāi)，一些人下來(lái)，一些人上去，彼此行色匆匆，卻沒(méi)有多留意對(duì)方一眼。

從車上走下一位頭發(fā)花白，老態(tài)龍鐘并手提蛇皮袋子的老者，幾縷凌亂的白發(fā)，存滿污垢的灰指甲，一看就知道是農(nóng)村來(lái)的，令我心中隱隱充滿對(duì)她鄉(xiāng)土氣息的蔑視。她徑直的走向我所在的站牌處，并用困惑的目光打量著面前的站牌。她似乎難以找到自己想要的那個(gè)答案，就把求助的目光投向我：“孩子，俺不認(rèn)識(shí)字，能告訴俺省立醫(yī)院怎么走不？”

“87，就是你剛才坐的那一輛啊?！睂?duì)鄉(xiāng)下人乘錯(cuò)車的現(xiàn)象我司空見(jiàn)慣，但還是忍不住問(wèn)了句：“您沒(méi)問(wèn)問(wèn)司機(jī)省立醫(yī)院在哪里下嗎？”

老人臉上的笑容像棉花糖融化一般，“呵呵，按剛才看到一個(gè)小伙子沒(méi)有座，俺就把座位讓給他了。”老人依然傻傻的笑著。

“這么戲劇，哪有老人給小伙讓座的？”我匪夷所思。

天邊的黃昏很美，嫣紅印染，向濟(jì)南的各個(gè)角落輻射開(kāi)來(lái)，天邊的云朵如激情的火焰，爆裂開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)只能乘一點(diǎn)點(diǎn)空隙，迸射一條條絳色霞彩，宛如沉沉大海中的游魚，偶然翻滾著金色的鱗光。

“那個(gè)小伙子沒(méi)有腿，殘疾，俺也是孩子的娘，誰(shuí)都不忍心看自己的娃受苦吧！心一軟，我就給那個(gè)小伙子說(shuō)：俺該下車了，你坐吧！”老人笑了笑，“我這么大把年紀(jì)，給小伙子讓座他肯定心里不舒服，我就在這里下車了。”

忽然間，起風(fēng)了，浮華大地微波起。

我一下子愣住了，凜冽的寒風(fēng)恣意的刮著透徹了我的身體，心中卻有潺潺暖流在流淌。望著老人爬滿皺紋的臉龐和散落的幾縷凌亂的銀絲，卻倍感親切。剛才對(duì)她的蔑視早已化為數(shù)倍的崇敬。

87路終于搖搖晃晃的開(kāi)了過(guò)來(lái)，“奶奶，就是這一輛。！”我扶著老人上車。

我的心陡然一緊，如萬(wàn)箭穿過(guò)

我手中，攥的袖管竟然是空的……

公交車的門在關(guān)閉，我心中對(duì)人間溫暖、美的審視卻又有了另一個(gè)層面的看法。

老人緩緩地向我擺著手，作別。眼前浮現(xiàn)的，依然是老人在黃昏下那美麗的面容，素面朝天，卻很美。

原來(lái)，一個(gè)母親的呵護(hù)，可以來(lái)的這么高貴，高貴到在施愛(ài)的同時(shí)乃假惺惺相惜地維護(hù)他的尊嚴(yán)；原來(lái)，一個(gè)母親可以這么美，可以來(lái)的這么無(wú)私，無(wú)私到在施愛(ài)的同時(shí)竟能付出自己的利益；原來(lái)，一個(gè)母親可以這么美，美到能賽夕陽(yáng)······

小時(shí)候，爺爺常對(duì)我念叨：無(wú)尖不成商，無(wú)度不丈夫。這是我聽(tīng)得耳朵起繭子的一句話。以前只知道他是為了告訴我做人要大度，所以就沒(méi)有多去在意前半句話，在我印象中，商人是陰險(xiǎn)狡詐、耍小聰明的典型代表?？勺詮挠鲆?jiàn)了那個(gè)老伯伯，那個(gè)平凡的賣海帶絲的老伯伯，是他，改變了我對(duì)商人的看法，給我留下了深刻的印象。

那個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨，我不由得打了一個(gè)寒顫?！皨寢屢舱媸堑模@天寒地凍的，讓我去菜市場(chǎng)買海帶絲?！蔽倚睦镆话賯€(gè)不情愿，可是抱怨歸抱怨，我還是跑出家門，來(lái)到附近的菜市場(chǎng)。人還挺多，叫賣聲不絕于耳，我直奔那個(gè)熟悉的攤位，攤主是一位年過(guò)七旬的老伯，個(gè)子不高，小瞇眼，有些禿頂?！皝?lái)，稱兩斤海帶絲?！蔽掖曛l(fā)凍的手說(shuō)道?！安毁u！”“什么？”我懷疑是我聽(tīng)錯(cuò)了?！靶∨笥?，不賣！”“我又不是不給錢！”怒火一下從心中直沖頭頂，心想，我一個(gè)小孩子，大冷天的出來(lái)買東西我容易嗎？老伯見(jiàn)我不高興，連忙解釋到：“對(duì)不起，你誤會(huì)了，我看你瘦瘦的，怕你吃不完，放久了會(huì)黏的，就算放冰箱里，還是會(huì)爛的，這多可惜啊?！蔽衣?tīng)到這一番話后，被老伯的這種真誠(chéng)、善良的品質(zhì)所打動(dòng)，微笑著說(shuō)到“那就稱一斤吧，您心眼兒真好！”?！拔姨焯於荚谶@兒，想吃，隨時(shí)來(lái)?！彼贿呎f(shuō)著，一邊麻利地將稱好的海帶絲放在我面前，我道了聲“謝謝”之后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

雖說(shuō)天很冷，但此時(shí)此刻我的心里卻是暖烘烘的，我知道，這股暖流來(lái)自于真情的感動(dòng)，來(lái)自于平凡人的人格情懷。

是心靈的享受，是象征著美麗與幸福的交織。

真正溫暖給予的是心靈，而不是是給我們的軀殼，也許你覺(jué)得你的的軀殼很溫暖但靈魂卻是一個(gè)人的升華……

溫暖是父母看著兒女茁壯成長(zhǎng)，喜悅與悲愁同在；溫暖是向有困難的人伸出一雙手；溫暖是有愛(ài)心得人們啊給別人最珍貴的東西。說(shuō)到底，溫暖還是在我們心里。

當(dāng)陽(yáng)光照耀在你的臉上，你看見(jiàn)母親還坐在那把舊椅上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，再想到有多少個(gè)夜晚，你一覺(jué)睡到天亮的時(shí)候，母親又在渡過(guò)一個(gè)不眠夜的時(shí)候，你的心間難道沒(méi)有一屢陽(yáng)光，有甜有苦。當(dāng)你的爸爸上班回來(lái)，你看到他那日益蒼老的臉，你又會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)沖動(dòng)，想吻父親的臉。這是溫暖，在你心中生根發(fā)芽。你得一時(shí)沖動(dòng)，亂出氣，跑出家門的時(shí)候，看見(jiàn)真美好的景色，滿腔怒氣的你會(huì)不會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)呢？溫暖得力量真大。當(dāng)你躺在病床上，跟病魔抗?fàn)幍臅r(shí)候，你會(huì)不會(huì)聽(tīng)著別人安慰你的話語(yǔ)，振作起來(lái)，想病魔發(fā)出挑戰(zhàn)，變出一個(gè)生龍活虎得你呢？

溫暖―一切都在黑暗中亮起，給別人溫暖，就像在黑暗中的火光，“雪中送炭”你明白嗎？

一杯水在冬天時(shí)有熱水才是溫暖的，一棵樹(shù)有了樹(shù)皮才是溫暖，小草有了土壤才是溫暖的，天空有了陽(yáng)光才是溫暖的，而我有了你才是溫暖的。

記憶中您的背影是溫暖的，您的雙手是溫暖的，您的`話語(yǔ)是溫暖和您的表情在別人看來(lái)或聽(tīng)來(lái)是嚴(yán)肅的，但在我看來(lái)而是嚴(yán)肅中帶有溫暖的。

還 記得那天晚上，天氣暗沉，坐在教室里的我有種擔(dān)心和恐懼，兇惡的閃電無(wú)情地把天空劈成兩半而我的心也因此被劈成兩半。此時(shí)此刻的我是多么的希望您能夠站在 我的教室門口用那慈祥的眼神溫暖我，安慰我不要害怕，告訴我有你的存在，可是在我一次次的向外看去，卻一直沒(méi)有您那溫暖的背影，此時(shí)的我正在無(wú)聲的哭泣而 你在哪呢？我開(kāi)始抱怨抱怨您沒(méi)能來(lái)，抱怨您沒(méi)有在我最害怕的是可用那溫暖的眼神看著我時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，外面的雨越下越大了，同學(xué)們都被他們的父母接走了，只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)寂寞害怕的坐在教室里面

心 中一直期盼著您的到來(lái)，郵過(guò)去了好久，我哭累了睡著了，睡夢(mèng)中我看見(jiàn)了您的背影，當(dāng)我正要叫你時(shí)，您卻消失了，消失在這場(chǎng)大雨中，正在我喊著，一整熟悉度 額聲音在呼喚著我，是您嗎？我緩緩地睜開(kāi)眼睛，老師是你，我又想四處望去依然沒(méi)有看到你的身影，我又在一次的失望了，我一遍遍的問(wèn)著老師您在哪？此時(shí)的我 還是希望你站在教師口看著我，可是你沒(méi)有還是每年能等到您來(lái)······

你的父母因?yàn)橛悬c(diǎn)急事無(wú)法過(guò)來(lái)了，老師送你回去吧！

一 陣失望后，我有一度的開(kāi)始抱怨起來(lái)，什么事比我這個(gè)女兒還要重要的呢！我又開(kāi)始哭泣了，坐在老師的車上，心中一直無(wú)法平靜從一開(kāi)始的抱怨到了擔(dān)心，擔(dān)心他 們出事，擔(dān)心他們···到了家門口我有也沒(méi)回的下了車，連聲謝謝！老師再見(jiàn)的話都沒(méi)有急沖沖的跑上了六樓，開(kāi)了。在我眼前的是餐桌上熱騰騰的飯菜，桌上還 留了一張小字條往上面寫著：晨，媽媽幫你少了你最愛(ài)吃的菜到家了趕快吃，你的外公出了點(diǎn)事媽媽必須去一趟所以沒(méi)能來(lái)接你·····別生媽媽得氣···頓時(shí) 我嚎啕大哭，一絲絲的溫暖涌上心頭，熱騰騰的菜，香噴噴的，我的心中十分溫暖，我開(kāi)始為我一開(kāi)始的抱怨感到慚愧，媽媽您是如此愛(ài)我，可我卻這么不懂事，居 然還抱怨您，我真笨，我是個(gè)大笨蛋。

那一刻我又一次的感到了您的溫暖，我又一次感受到了家的溫暖

20xx年4月14日，玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了7.1級(jí)地震，這讓我感到揪心地疼痛，還讓我想起了四川的大地震，有多少人為它而失去了生命，那時(shí)的慘狀還宛如昨日，如今，玉樹(shù)也發(fā)生了這樣的災(zāi)難，怎能讓我不痛心呢？

玉樹(shù)的災(zāi)難也牽掛的我們的心，學(xué)校里舉行了一次送溫暖的仁愛(ài)活動(dòng)。不過(guò)不同的是，這次捐的不是錢，而是冬衣。校長(zhǎng)說(shuō)：如果我們每人都捐上一件冬衣，那么就會(huì)給許多玉樹(shù)的孩子增添一份溫暖。如果我們多捐幾件，那就會(huì)有更多的孩子得到溫暖。每個(gè)人找?guī)准┎簧系亩?，這并不是一件困難的事情。一件小小的冬衣雖然不能減輕災(zāi)難對(duì)他們巨大的傷害，但卻能為玉樹(shù)的兒童們帶來(lái)一線溫暖和希望。

回到家里，我馬上準(zhǔn)備起來(lái)，一共準(zhǔn)備了六件衣服。第二天我?guī)е路?lái)到了學(xué)校。晨會(huì)的時(shí)候，每一個(gè)班都把自己的愛(ài)心冬衣帶上了操場(chǎng)上的主席臺(tái)。臺(tái)上的冬衣越來(lái)越多，堆成了一座小山。這是一座用愛(ài)心堆起的小山。這是愛(ài)的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……這就是愛(ài)，是最真摯的愛(ài)，這也是我們與玉樹(shù)小朋友的患難與共的鑒證。

玉樹(shù)的小朋友，請(qǐng)不要害怕，在遙遠(yuǎn)的杭州有我們與你同在……

第二篇：溫暖作文

溫暖片刻作文范文兩篇

溫暖作文（一）：

人生，由無(wú)數(shù)個(gè)大事組成，而大事，由若干個(gè)小事組成，而這多如繁星的小事，總有那么一件溫暖心房。

外面下著雪，卻不見(jiàn)門前的積雪。

清晨，打開(kāi)房門，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)睡意全無(wú)，早已想感受與雪摩擦的感覺(jué)，但落腳時(shí)卻仍是那片黃土，硬硬的好像被凍得冰。

望向遠(yuǎn)方，一條斗折蛇行的小路展現(xiàn)開(kāi)來(lái)，不像旁邊那么白，也不像往日那么黑，一種說(shuō)不出的顏色。在那顏色的盡頭，一個(gè)身影，讓我不知所錯(cuò)，一個(gè)矮小瘦弱的身軀，吃力的拿著比他高出一頭的鐵鍬，一位陌生的老人，但看似有那么親切，這種感覺(jué)或似錯(cuò)覺(jué)，或似事實(shí)，忽隱忽現(xiàn)，讓人迷惑!走到其盡頭，那個(gè)身影有虛變實(shí)，這邊不是錯(cuò)覺(jué)，他的認(rèn)真的神情，顯得那樣的可愛(ài)，沒(méi)有意思?xì)q月的痕跡。他完完全全不知我的存在，只是低頭重復(fù)著相同的動(dòng)作，雖然很慢，但每一個(gè)都是那么有力，從不含糊。豆大的汗珠滾落下來(lái)，滴到嫩草間，如清晨的露珠，但這是冬天的露珠。這滴露珠，并沒(méi)有被凍結(jié)，因?yàn)槟抢镅b得滿滿都是愛(ài)，那里有愛(ài)的體溫。真的再不忍，再讓這瘦削的身影在此勞累，剛要打破這美的寧?kù)o，突然，一束光灑在我的臉上，同樣也灑在他的身上。

那束光照紅了我的臉，在那個(gè)身影展現(xiàn)出盡的光芒，愿那時(shí)的一切都停止，空氣，時(shí)間，行人，車輛，及定格在那一刻，早已讓我忘了上學(xué)這嘛事，又一滴露珠滾落下來(lái)，只可是它帶有金的光芒，落在指間陣陣發(fā)燙。

那瘦削的身體，若再不去扶一把，就像要到在你面前，而這迷人的寧?kù)o卻讓我不認(rèn)打破，無(wú)那選擇了打破。

爺爺，我來(lái)幫你吧。

啊，不用了你快上學(xué)吧!

不忍丟下這孤單的身影肚子離開(kāi)，頓時(shí)想到了包中的溫水壺，遞上前去，一束光再次灑向我們，應(yīng)對(duì)著那金般的笑容，一股暖流從干枯的手傳到我的心頭。

溫暖作文（二）：

家的溫暖

溫暖就像在沙灘中的那一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，只要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能夠找到最美貝殼中的那個(gè)感人的故事。此刻我就要將那最美貝殼中的那個(gè)故事講給你聽(tīng)。

記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著歡快的步伐奔向接我的姑媽。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷!只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫忙我。我悲傷地走出校門。

姑媽看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一塊手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊之后抱我坐上了自行車，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似鉆進(jìn)骨頭縫兒一般。我趴在姑媽的背上，姑媽的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，并且越來(lái)越急促。一路上，姑媽不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著急。

最終回到了家中，姑媽馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下，我感到了家的溫暖。在那里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，僅有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。

我們?nèi)伺c人之間僅有充滿了濃濃的溫暖，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更完美?！?/p>

第三篇：溫暖作文

溫暖

深秋，露寒風(fēng)冷，寒蟬凄徹，北風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風(fēng)卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……

人的臉上盡是寒意。

我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風(fēng)依然從毛衣的小孔里鉆進(jìn)來(lái)，直逼人心?？粗黄伙L(fēng)卷過(guò)身旁的落葉，我不由地想：又是一個(gè)難熬的冬天！

這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)一個(gè)單薄的背影，孤清地坐在地上。

和著寒風(fēng)，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

那是個(gè)乞丐。她約摸30來(lái)歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中微微顫抖。

又一陣風(fēng)吹過(guò)，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里?；蛟S說(shuō)，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

這時(shí)，又一陣北風(fēng)帶著落葉從我們身旁呼嘯而過(guò)，甚至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。

她打了個(gè)寒顫。但是，只見(jiàn)她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅(qū)逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現(xiàn)出暖暖的微笑，眼底是無(wú)限的憐愛(ài)，無(wú)限溫暖流……

她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠(yuǎn)了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠(yuǎn)也不會(huì)寒冷，因?yàn)闊o(wú)論有多大的風(fēng)，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

寒風(fēng)陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖?；剡^(guò)頭來(lái)，只看到媽媽一臉溫暖……

第四篇：溫暖作文

溫暖

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年三班 索瑞涵指導(dǎo)教師：張淑清 冬天到了，人人都穿羽絨服，戴帽子、手套。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，手套的花樣多顏色多，花花綠綠，美麗極了。

我有一雙粉紫相間的手套，還有一雙淡藍(lán)帶有蝴蝶吐盤的毛線手套，可是都找不到了，只好戴媽媽的那雙紅手套。

媽媽帶的紅手套是兔毛的，鮮艷的紅色毛線點(diǎn)綴了幾朵晶瑩的白色雪花。我戴上后，覺(jué)得不算好看，但畢竟自己的手套找不到了，只能勉為其難，委曲一下了。

到了班里，同學(xué)們還打趣地說(shuō)：很像“謝大腳”的手套啊，我不禁被逗笑了，別說(shuō)，還真有點(diǎn)像哩！

我戴了媽媽的手套，媽媽就戴了原來(lái)的那個(gè)已經(jīng)破舊的，咖啡色手套。一開(kāi)始，我并不知道媽媽戴竟是個(gè)壞手套，可是后來(lái)，我和媽媽無(wú)意中換手套時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽戴的那副舊手套，原來(lái)是這樣單薄而且還漏了三個(gè)指頭間，戴著不禁不舒服、還很冷——?jiǎng)x那間，我醒悟了、感動(dòng)了，哦，原來(lái)這不只是一雙簡(jiǎn)單的手套，這是父母對(duì)兒女的愛(ài)心，為了不讓兒女凍著，他們寧可自己受罪，也要保護(hù)兒女，這是莫大的愛(ài)??！我感到一陣溫暖，一股暖流從心中激起，是啊，哪個(gè)家長(zhǎng)不愛(ài)護(hù)自己的孩子呢？

一雙手套，表達(dá)了無(wú)數(shù)的情、無(wú)數(shù)的愛(ài)。我將在這手套的溫暖中度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。母愛(ài)的關(guān)懷將伴隨我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)寒冬。

第五篇：溫暖作文

溫暖

溫暖是什麼？溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶；溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子；溫暖是遇到困難時(shí)，身邊朋友的一雙熱情之手······

那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節(jié)課的下課鈴了。終于可以開(kāi)飯啦！“請(qǐng)第一組同學(xué)過(guò)來(lái)盛湯。”班主任老師說(shuō)完，我就急著要跑過(guò)去?！安诺谝唤M呢，你是第四組，還要有一會(huì)?！币慌酝瑢W(xué)忙提醒我道······一會(huì)兒功夫，終于聽(tīng)到了“第四組盛湯！”老師話音剛落，我不由分說(shuō)，跑了過(guò)去，抓起一個(gè)碗，拿起湯勺，舀了起來(lái)。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的一碗湯就往回趕?！巴郏　蔽艺麄€(gè)人摔倒在地板上，（因?yàn)闈M溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。）手也被湯燙著了。頓時(shí)，我就被嚇著了，哭了起來(lái)。此時(shí)，一旁的同學(xué)忙趕過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)；遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好！這湯不怎么燙，摔得也不厲害；別哭了！別哭了！下次別太急，湯也別盛得 太滿。我?guī)湍阋黄鸩粮蓛艟蜎](méi)事了?！闭f(shuō)完幫我一起收拾“殘局”。頓時(shí)，我不哭了，心里也 暖洋洋的，溫暖極了！

每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖！