第一篇：?jiǎn)⑹咀魑?00字

啟示作文400字7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的啟示作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示作文400字 篇1

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)……

一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。

眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了?？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法，一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我又蹲下來(lái)，看個(gè)究竟。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。

看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

啟示作文400字 篇2

大自然真是既神奇又有趣，有著許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。如蜜蜂是靠自己身體的舞蹈來(lái)表達(dá)所要傳遞的信息，螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)……其中壁虎的斷尾逃生術(shù)最有趣。

有一次，我在房間里聚精會(huì)神地看書。忽然，從電腦后面爬出來(lái)了一只黑溜溜的東西----壁虎。它爬一下，停一下，時(shí)不時(shí)地看著周圍，好像很膽小似的。我懷著好奇的心情，放下手中的書，拿來(lái)一把扇子，躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，用扇子把它拔了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙最引人注目的是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，從遠(yuǎn)處看，它就像一條小鱷魚，真有趣！

于是，我想和它玩一下，便用繩子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它開始掙扎起來(lái)，試著想掙脫繩子，可是它越掙扎，繩子就越緊，后來(lái)索性一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不在理它，我繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了壁虎已經(jīng)沒(méi)有了尾巴。我上網(wǎng)查了資料才知道，原來(lái)當(dāng)壁虎遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就會(huì)截?cái)嘧约旱奈舶蛠?lái)逃生。不久，一條新尾巴就會(huì)從折斷的地方重新長(zhǎng)出來(lái)，這就是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物所具有的再生能力。

這時(shí)，我的腦子里蹦出了一個(gè)想法：有的人不是少只胳膊，少條腿，我可以從壁虎能長(zhǎng)出尾巴的這一本領(lǐng)來(lái)研制一種藥，吃了以后能長(zhǎng)出胳膊，長(zhǎng)出腿，這個(gè)想法真是太妙了。

大自然真是太奇妙了，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有意想不到的收獲，大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?

啟示作文400字 篇3

小時(shí)候，我總是不愿意剃頭，總是拖拖拉拉不肯剃頭：“下次嘛！等頭發(fā)再長(zhǎng)點(diǎn)！剃頭次數(shù)少點(diǎn)省錢！”可以說(shuō)我小時(shí)候剃頭的時(shí)候是最拖拖拉拉的時(shí)候。其中有一次印象特別深刻：那時(shí)我還在上幼兒園，周末的時(shí)候，媽媽要讓我去剃頭，我的臉立馬就“雪灰”了！我急忙跟媽媽說(shuō)：“不要剃頭嘛！你看，頭發(fā)這么短！再過(guò)一個(gè)星期，好不好啊！”媽媽說(shuō)：“你這孩子睜著眼睛說(shuō)瞎話，這頭發(fā)明明這么長(zhǎng)了，還說(shuō)短！”我又嘟著嘴反駁：“不要嘛！就是短！就是短！”接著媽媽不由分說(shuō)把我贏啦進(jìn)了理發(fā)店，我哭著鬧著就是不進(jìn)去。但媽媽成了瞎子和聾子似乎沒(méi)聽(tīng)到?jīng)]看到。不管我怎么哭怎么鬧，她還是死死地拽著我不放。我終于被拽進(jìn)了理發(fā)店。在哭喊中，我剃完頭了。

因?yàn)樾r(shí)候頭發(fā)剃完鉆到身子里，不去抓癢癢的，像有多只毛蟲在我身子里鉆來(lái)鉆去，如果去抓，有很疼，像被好幾條有毒的大蟒蛇同時(shí)咬了我好幾口，而且這根抓出來(lái)了，另一根又會(huì)作祟?！?/p>

想到這里，這次似乎沒(méi)有以前那么難受了，而且全身輕了許多，因?yàn)轭^上的“一堆石頭”沒(méi)有了；更重要的是，我的心里跨過(guò)了這一道坎，以后我再也不害怕剃頭了。在剃頭這件小事中，我悟出了一個(gè)道理：挑戰(zhàn)自我，突破自我才是人生最大的贏家，就像雨果說(shuō)的“就是活著的人就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人?！蔽乙惨蔀檫@樣的人！

啟示作文400字 篇4

黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個(gè)縫隙在天空飛揚(yáng)——小燕子。

小燕子你來(lái)了，帶來(lái)了萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)——春天。花兒也跟著起哄，揮舞著花瓣，像拉拉隊(duì)一樣為小燕子鼓舞著，小燕子也對(duì)花兒回應(yīng)著招招手，花兒笑了。草兒看見(jiàn)小燕子來(lái)了，挺直了身體，案首挺胸地看著小燕子，仿佛一個(gè)學(xué)生看著鮮紅的五星紅旗的尊敬……

小燕子你停留著，你在炎熱洋洋的季節(jié)——夏天。你像一名工作狂一樣，每天的工作。早晨，你從溫暖的家里飛出來(lái)，放下了你的孩子，出去尋找食物。你在天空翱翔，吸收著大地的生氣。突然一只長(zhǎng)而透明的翅膀，胸部?jī)A斜，腹部細(xì)長(zhǎng)，復(fù)眼小的昆蟲——蜻蜓。小燕子加快了如鐮刀一樣的翅膀的揮動(dòng)，雙眼如利劍一樣地看著蜻蜓，好像剛離弦的箭似的，嘴一瞬間咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。會(huì)到了家，小燕子把蜻蜓給它的孩子吃，表現(xiàn)一副慈母的摸樣。

小燕子你準(zhǔn)備走了，你在秋高氣爽的季節(jié)——秋天。它的孩子長(zhǎng)大了，也力氣大了。在黑夜里，小小燕子與小燕子飛走了……

小燕子消失了，在冰天雪地的季節(jié)——冬天。沒(méi)有小燕子的蹤跡。

啟示作文400字 篇5

翻開語(yǔ)文書，一篇課文映入我的眼簾，那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個(gè)感人至深的故事，作者從自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷中深深地體會(huì)到“從小受到像把大鱸魚放回湖額力量中這樣嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這樣的道理。日記

文中有一個(gè)這樣的片段：“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見(jiàn)其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父親”從這里可以看出即使兒子把魚帶回家也沒(méi)人知道，可父親還是遵守規(guī)則把魚放了回去，突出了父親在道德抉擇上的堅(jiān)決態(tài)度！

還有一段話也讓我記憶猶新，就是兒子自己感嘆的那一段話，從中可以看出父親那一晚的行為，讓兒子獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量，獲得了一份無(wú)法用金錢換取的精神財(cái)富！

在生活中，很少有人如此遵守規(guī)則，像有些人，開車過(guò)紅綠燈時(shí)，看周圍沒(méi)人就闖紅燈！還有的人在學(xué)校里，看周圍沒(méi)有值周生，就在走廊上打鬧玩耍，或是站在窗戶旁的護(hù)欄上向下望。像這樣的'行為就是違反了規(guī)則！都是危險(xiǎn)的做法！我們還要經(jīng)得住誘惑，不能被金錢、地位、勢(shì)力、名利，或是一些對(duì)自己有好處的事而縱容壞人！最后，我想對(duì)大家說(shuō)：然我們從小做起，做一個(gè)遵守規(guī)則不受誘惑的人！

啟示作文400字 篇6

“唉，又考砸了?！蔽覒阎林氐男那樽咴诠珗@里，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

小蝸牛背著它那沉重的殼從地上，向樹枝奮力地爬著。也許，它是想吃到樹枝上那鮮嫩的葉子吧！我找了根樹枝，碰了碰小蝸牛的殼，它立刻把頭伸進(jìn)了殼內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，它又把頭伸了出來(lái)，好像在偵查外面是否安全。過(guò)了一會(huì)，它就頭伸出來(lái)，它就又用它那慢吞吞的速度向上爬著。它走過(guò)的路上總會(huì)留下一道粘液。盡管樹皮很粗糙，可小蝸牛卻堅(jiān)持不懈地向上爬。一刻鐘，半小時(shí)，1小時(shí)過(guò)去了，小蝸牛在爬的過(guò)程中，它沒(méi)有休息過(guò)，一刻不停地往上爬。我看得不耐煩了，一把將它抓起，放在了更高的地方，可我一不小心，小蝸牛就已經(jīng)連滾帶爬地掉了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，它才重新開始爬。我又看了一會(huì)兒，便蹦蹦跳跳地走開了。

夕陽(yáng)灑滿大地，小草輕輕地彎著腰。我?guī)е＞朐俅蝸?lái)到了樹下。驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蝸牛竟在這短短的2個(gè)小時(shí)內(nèi)爬到了上面，隸離樹梢只有3分米那么遠(yuǎn)了……

小蝸牛告訴了我，只要堅(jiān)持不懈，還有什么事完不成呢？因此，我不能為這小小的失敗而倒下。

啟示作文400字 篇7

今天的語(yǔ)文課上，我知道了自己以前不了解、不懂的課外知識(shí)?！斑@節(jié)課我們口語(yǔ)交際的內(nèi)容是：大自然的啟示，我想大家對(duì)大自然的了解并不多，這次，我們正好借此機(jī)會(huì)深入地了解大自然，擴(kuò)展自己的知識(shí)面！來(lái)，誰(shuí)先來(lái)介紹自己對(duì)大自然的了解！”http://./

這時(shí)，一只小手舉了起來(lái)，原來(lái)是馮心怡。只見(jiàn)馮心怡手拿資料，緊張地走上講臺(tái)，正要開始“講”，可鄭老師卻“沒(méi)收”了她手上的資料，說(shuō)：“不能讀，看過(guò)了，就要用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)！”我們和馮心怡都愣了一下，說(shuō)：“?。俊苯又?，馮心怡便講了起來(lái)：“在我們生活中……，都認(rèn)為蝴蝶是一種十分漂亮的動(dòng)物……”，雖然馮心怡講得并不是很流暢，但我們還是給了她很熱烈的掌聲給予鼓勵(lì)，因?yàn)樗吘故堑谝晃挥杏職馍现v臺(tái)跟大家交流的好同學(xué)。

馮心怡講得不是很流利，而朱世淇就大大不同了，朱世淇講得蠻流利的，只是缺少感情。朱世淇是這樣說(shuō)的：“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在狂風(fēng)怒吼、海浪咆哮激起的‘大海響樂(lè)’以前，先有一種次次聲波傳來(lái)，它比風(fēng)和浪的速度更快，這種次聲波我們感覺(jué)不到，而水母卻能感覺(jué)到。后來(lái)，科學(xué)家以做了深入研究，這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)……”

后來(lái)跟我們討論的每個(gè)同學(xué)都講得繪聲繪色，有的同學(xué)還提出問(wèn)題，有的同學(xué)認(rèn)為不對(duì)的，還反駁……

這節(jié)課我收獲很大。

第二篇：大自然啟示作文400字

大自然啟示作文400字

（一）我快要過(guò)生日了，爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L(zhǎng)著一塊堅(jiān)硬的龜殼，走起路來(lái)慢吞吞的，十分可愛(ài)。

我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)??我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)戀戀不舍地跟它說(shuō)再見(jiàn)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì)把它和它的窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無(wú)聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢？我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得大一些呢？說(shuō)到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(zhǎng)得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(zhǎng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。

我十分傷心，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的生長(zhǎng)都有它的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會(huì)適得其反，好心辦壞事。

大自然啟示作文400字

（二）我看過(guò)許多書，最好看的就是關(guān)于大自然方面的書。

大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的環(huán)境，它不僅是人類的衣食父母，還是人類文明進(jìn)步的搖籃。一些科學(xué)家都是靠大自然發(fā)明了許多東西。例如：富蘭克林用風(fēng)箏測(cè)得雷電，發(fā)明避雷針；利倫撒爾學(xué)鳥飛進(jìn)而發(fā)明滑翔機(jī)；法布爾從看螞蟻搬死蒼蠅如癡如醉開始，最后成為世界上最偉大的昆蟲學(xué)家等等許多例子。人類的發(fā)明大多數(shù)來(lái)自動(dòng)物的靈感。他們通過(guò)火野豬用鼻子測(cè)毒而發(fā)明世界上第一批防毒面具；利用蛙跳發(fā)明蛤蟆夯；模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)發(fā)明用于偵緝的“電子警犬”------還有一切的自然科學(xué)，包括天文、地理、生物、物理、化學(xué)、礦物、地質(zhì)、氣象和仿生學(xué)等，都是從研究大自然而發(fā)展起來(lái)的，連數(shù)學(xué)也是利用大自然中形成起來(lái)的學(xué)科。

以前，我總是不明白人們蓋房頂用的瓦為什么頭老向下，讀了一本關(guān)于大自然的書，知道了這個(gè)答案。原來(lái)人們以前蓋房子用的瓦的頭總朝上，下雨天經(jīng)常漏雨，后來(lái)人們才發(fā)現(xiàn)穿山甲的鱗片頭總朝下，并且一滴雨都進(jìn)不去。人們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，最終揭開了這個(gè)秘密，原來(lái)瓦片頭朝上，雨從縫隙內(nèi)流進(jìn)去，而頭朝下，因?yàn)闆](méi)有了縫隙，雨好象彈了一下，便流不進(jìn)去了。我把這個(gè)新知識(shí)告訴爸爸媽媽，他們都夸我長(zhǎng)大了！

大自然真奇妙啊！我愛(ài)大自然！

大自然啟示作文400字

（三）魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服??從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊！魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是，妻子問(wèn)他，怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說(shuō)明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識(shí)自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。

現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長(zhǎng)江等河流受到嚴(yán)重污染??我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國(guó)發(fā)生大洪災(zāi)、20**年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。

大自然給了我們?cè)S多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

第三篇：?jiǎn)⑹咀魑?00字

啟示作文400字四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的啟示作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示作文400字 篇1

朱熹是一位詩(shī)人，他的詩(shī)，成為了絕唱，而他的一句名言，更是我在書的海洋劃船的槳。讀書有三到，謂心到，口到，眼到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記也，記也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？這是朱熹讀書的三到，它對(duì)我的影響十分巨大。

星期天，爸媽不在家，我縮在沙發(fā)一角看《我的父親列夫。托爾斯泰》。當(dāng)我看到列夫。托爾斯泰想把土地分給農(nóng)民卻遭到兒女反對(duì)，也就是這本書最精彩的地方時(shí)，突然想起《大學(xué)中庸》章節(jié)還沒(méi)有背會(huì)，我急忙拿出書，開始朗讀。雖然我嘴上在讀，心卻被書中的情節(jié)勾住了，背起書來(lái)，一會(huì)兒多個(gè)“的”，一會(huì)兒多個(gè)“之”。讀了15分鐘，口干舌燥還是沒(méi)背會(huì)。我又開始讀，嗓子要噴火了，我才磕磕絆絆背下來(lái)。我迫不及待地拿起書，看呀看……天黑了，我想檢查一下自己記牢了沒(méi)，可一個(gè)字都想不起來(lái)。這真是“心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記也不能久也”呀！我努力忘記課外書中的情節(jié)，潛下心來(lái)慢慢體會(huì)，一句一句地背，不到五分鐘就背會(huì)了。真是應(yīng)了“三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話呀！

讀書時(shí)，心是必不可少的。沒(méi)有用心讀書，就像線沒(méi)有打結(jié)，只是在孔里穿了一遍，沒(méi)有用處。切記，讀書時(shí)一定要帶上心、眼、口去讀，這才真正是個(gè)會(huì)讀書的讀書人！

啟示作文400字 篇2

月季，又名：月月紅、四季春等，它開出的花有紫色、紫紅、黃色等等，它不僅漂亮，還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

今天，爸爸買來(lái)了一株月季，爸爸種下后我開始觀察它。

它有三個(gè)小花苞，有一個(gè)已經(jīng)含苞欲放了，我看最大的花苞是紫紅又有點(diǎn)粉色的，我很喜歡，忍不住用手去摸：“呀！有刺！”莖稈上的小刺好像在說(shuō)：“不準(zhǔn)你摸我的‘玉體’！”我只好看看了。

它十分的高，也十分壯，三個(gè)莖都是一個(gè)根輸送營(yíng)養(yǎng)的，他們每天都在生長(zhǎng)這，我突然發(fā)現(xiàn)他們的莖和葉子上也有小刺，這些小刺一定是保護(hù)它們的身體的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不大，可我卻開始異想天開：“如果能發(fā)明一種帶有小刺的衣服那有多好??！”而這帶刺的衣服以后可以為社會(huì)不好的治安打下基石，它不僅能保護(hù)婦女兒童的身體不受到壞人的侵害，還可以保障警察與軍人的.生命安全，更可以保障我們不再痛失親人。如果一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)就可以有一個(gè)大大的發(fā)明，該多好?。?/p>

我希望我的發(fā)明能有一天會(huì)成為真實(shí)的，能真正的用到現(xiàn)實(shí)生活中。我希望我可以更加好好地觀察大自然，在大自然中得到更多的啟示，更多的發(fā)明，更多有利于人類、社會(huì)的發(fā)明，利用大自然創(chuàng)造出更好的明天！

啟示作文400字 篇3

在我們的生活當(dāng)中，往往會(huì)受到一些挫折，但是只要你有鍥而不舍的求知精神，滴水石穿的努力，就一定會(huì)展現(xiàn)出人生的輝煌。有幾位名人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

美國(guó)十八世紀(jì)最偉大的科學(xué)家富蘭克林，早就觀察到了雷暴與靜電和放電都有相同的地方，但是人們習(xí)慣的認(rèn)為天上地下兩個(gè)世界，怎么可以混為一談呢?但是面對(duì)人們的冷嘲熱諷，他決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決找個(gè)問(wèn)題。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是舉世聞名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”。堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，有時(shí)并不是錯(cuò)誤的，事實(shí)總會(huì)讓堅(jiān)持真理的人成功。

我國(guó)明末清初的明史學(xué)家談遷博覽群書，用著堅(jiān)持不懈的精神寫完了一部明史學(xué)巨著《國(guó)榷》，但是小偷來(lái)到了他家，看家徒四壁，無(wú)物可偷，便把談遷的珍貴的巨著《國(guó)榷》偷走了。但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷，他一襲破衫，終日奔波，終于寫成了更加翔實(shí)的《國(guó)榷》。這告訴我們：如果堅(jiān)持，就一定能戰(zhàn)勝困難。

瑞典科學(xué)家諾貝爾從小就立志要發(fā)明一種炸藥，在他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢。但他毫不氣餒。最后，經(jīng)過(guò)了四個(gè)年頭的幾百次失敗，他終于發(fā)明了一種可以安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。我們知道了，一次失敗不等于失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>

人生的道路上，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

啟示作文400字 篇4

在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我做作業(yè)累的時(shí)候，一想起它，便鼓勵(lì)自己，克服，克服，再克服。

記得有一次，吃過(guò)了晚飯，我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間我就完成了。但是，有一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點(diǎn)半了還是沒(méi)有解答出來(lái)。我想：算了，反正明天老師會(huì)講的。正當(dāng)我換好睡衣上床睡覺(jué)的時(shí)候，猛一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這十四個(gè)字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績(jī)就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考，我想起了媽媽說(shuō)的話：“要先把應(yīng)用題按照問(wèn)題去分析，找出每一個(gè)有用條件，再依據(jù)條件列出綜合算式。于是，我就按著媽媽說(shuō)的，把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來(lái)分析，再合起來(lái)把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力，但有一種無(wú)形的力量在支撐著我，讓我和困難進(jìn)行斗爭(zhēng)。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話給了我莫大的啟示。

第四篇：?jiǎn)⑹镜淖魑?00字

精選啟示的作文400字7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的啟示的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟示的作文400字 篇1

我的家鄉(xiāng)在揭陽(yáng)，雖然它不算是花都，但這里也有許多花，如喇叭似的牽牛花、潔白的水仙花、粉色的桃花、小巧玲瓏的桂花等。而我最喜歡的是清白的荷花。

今年的荷花開得格外茂盛，水池中，小河都開滿了荷花。荷葉又大又圓，宛如插在水中的傘，綠油油的，又仿佛一塊塊碧綠的翡翠。一朵朵荷花依偎著荷葉。在微風(fēng)中飄舞。

鄉(xiāng)下池塘里的荷花最多。初夏時(shí)，荷花還沒(méi)開，還是一朵朵花骨朵兒，從遠(yuǎn)處放眼望去，真像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩躲在荷葉下。盛夏時(shí)，荷花一朵朵地開了。走進(jìn)荷花池，香氣撲鼻。荷葉一片接著一片，荷花立在荷葉中間，有的像含情脈脈的少女，花瓣全展開了，露出了黃色的小蓮蓬；有的像出水芙蓉的舞女，才展開兩三片花瓣；有的猶如一個(gè)害羞的小女孩，還是一朵花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。荷花的綠襯托著荷花的艷麗，使荷花更加的嬌媚。大大小小的荷花連成一片，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅啊”！

在雨水的洗滌下，荷葉更青翠了，荷花更嫵媚了。一顆顆小水珠滾落在荷葉上。微風(fēng)一佛，荷葉就跳起了舞，小水珠在荷葉上滾動(dòng)，猶如在給荷葉伴奏。

進(jìn)入初秋中，荷花漸漸凋謝了，結(jié)成了一個(gè)個(gè)蓮藕，人們便常去池塘摘蓮藕吃。

荷花從污泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不受污染，我們也要像荷花一樣，做個(gè)清清白白、潔身自愛(ài)的人。我愛(ài)荷花！

啟示的作文400字 篇2

我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的時(shí)代，生活條件比以前有了很大的改善，但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞，人類的家園——地球，正面臨著危機(jī)。如果不保護(hù)環(huán)境，人類都將面臨災(zāi)難。

走在大街上，望望道路兩邊的垃圾桶吧，它總是餓的饑腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻模灰覀冏呱弦徊?，就能夠持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，但是我們就連小小的一步，也不顧愿意踏出，生怕累著自我。

此刻抬頭望望天空吧，他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上，只能看到孤獨(dú)若隱若現(xiàn)的月亮了。

近年來(lái)，人類對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重，隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動(dòng)物，大自然不也在報(bào)復(fù)人類了嗎？每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎？它們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話：天作孽猶可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必當(dāng)初呢！

醒悟吧！人們。要明白地球是大家的，我們都有職責(zé)保護(hù)它，這只是我們的舉手之勞，但實(shí)踐起來(lái)卻很難，努力吧！

啟示的作文400字 篇3

一天，我看見(jiàn)馬路上有許多人在騎自行車，我也想讓爸爸媽媽給我買一輛。

于是，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你能不能給我買一輛自行車？”媽媽溫柔問(wèn)我：“你要自行車干什么？”我高興回答：“我也想像大街上的人那樣騎自行車?！眿寢屆业念^說(shuō)：“好吧！”于是我就和媽媽一起去買了一輛新的自行車。

剛買回來(lái)我就迫不及待地騎上了，可是一坐上車我就摔了一跤。媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)幫幫你吧！”這時(shí)，媽媽扶著車子，我才敢騎了起來(lái)。我騎在車上，心里很緊張，總是在想：如果媽媽的手松開了怎么辦？就在這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我騎的還行，手就真的松開了，“啪！”我又摔了一跤。我很郁悶，打算放棄了，可是想到馬路上的人們騎得那么好，我又堅(jiān)持不懈地站了起來(lái)，繼續(xù)騎起了自行車。奇跡發(fā)生了，我突然發(fā)現(xiàn)自己會(huì)騎了。我高興地拍起了手，可剛一拍又摔了一跤。媽媽說(shuō)：“你不要太驕傲了，要耐心一點(diǎn)。”聽(tīng)了媽媽的話，我繼續(xù)騎起了自行車……

那天我學(xué)會(huì)了騎自行車，真是吃了喜鵲蛋——樂(lè)開懷。從中我也明白了一個(gè)道理，就是學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，同時(shí)做事需要耐心，因?yàn)槟托氖且磺新斆鞑胖堑幕A(chǔ)。

啟示的作文400字 篇4

過(guò)年的那天晚上，我正在家里看：《熊出沒(méi)》。媽媽叫我過(guò)去幫她包餃子。

媽媽說(shuō)：“王可欽，快過(guò)來(lái)幫媽媽包餃子?！蔽覐碾娨曅堰^(guò)來(lái)。心想：不就包餃子嘛！我早就會(huì)了，真是張飛吃豆牙——小菜一碟。我匆匆的洗完手對(duì)媽媽說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了?！蔽襾?lái)到桌前，拿起一張餃子皮也不整理好皮就包，我把餡放進(jìn)去。哎呀！餡放太多了，餃子皮包不起來(lái)了。我想：這可能是一個(gè)失誤。于是，我又包了一個(gè)，哎呀！這個(gè)餡太放少了，根本立不起來(lái)，就像一個(gè)打了敗仗的兵一樣，彎著腰，難看死了。這兩個(gè)餃子我足足花了十多分鐘。

看著我剛才包的兩個(gè)餃子，心里非常不舒服。大聲說(shuō)：“餃子這么難包，我不包了?！蔽艺叩臅r(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“才包了兩個(gè)餃子說(shuō)不包了，這樣可不行，做事不可以半途而廢?！蔽宜伎剂艘幌?，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，我又開始包餃子。

我先看媽媽怎樣包，再學(xué)著媽媽的方法去包，一個(gè)一個(gè)的包，更好了，又更好了。一分鐘可以包一個(gè)了。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我一共包了57個(gè)餃子，我看著自己包的餃子非常開心。這是我包的最多的一次，也是我包的最好的一次。

今天，我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢的道理。

啟示的作文400字 篇5

神奇的大自然，千姿百態(tài)，大自然給人們享受的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。

人們從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá);人們研究了青蛙，發(fā)明了“電子蛙眼”;人們根據(jù)鯨的身體加快了輪船的速度。這次，我就說(shuō)說(shuō)我從壁虎身上得到的啟示吧。

壁虎，提到這個(gè)小動(dòng)物，我想大家都很熟悉吧。在媽媽單位的大廳的墻角處，我經(jīng)常會(huì)看到它。壁虎的每只腳上都長(zhǎng)有構(gòu)造獨(dú)特的肉墊，肉墊表面密密麻麻分布著細(xì)毛，細(xì)毛再為斷裂開。正是這些細(xì)毛的分子間作用力，也稱得為范德華力，使得壁虎不把重力當(dāng)回事，而可以輕松的.在天花板上“跳來(lái)蕩去”。

我從壁虎身上得到了靈感，我想要發(fā)明一種能讓清潔工再擦高樓大廈的窗戶時(shí)而穿的吸盤衣，你一定會(huì)問(wèn)這樣方便么?當(dāng)然方便了，穿上不會(huì)緊，不會(huì)掉，更不會(huì)讓你動(dòng)不了。

穿上這種吸盤衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的這一扇窗戶要被打開了，他就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)移。要是你看見(jiàn)有小偷進(jìn)入公司偷東西，你就可以用這身吸盤衣緊緊的吸住小偷，讓他動(dòng)彈不得。

大自然其實(shí)還有許多我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘，它正等著我們來(lái)找它，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。

啟示的作文400字 篇6

大自然像一個(gè)神奇的大寶箱，里面藏著許許多多的奧秘，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)得到意想不到的驚喜。

“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”，因?yàn)辄S碟的顏色與菜花的顏色溶為一體，小朋友也沒(méi)法分辨，找出美麗的花蝴蝶了，而五彩的蝴蝶顏色粲然，在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，它們?cè)谖宀蕿I紛的花叢中穿梭，是不易被發(fā)現(xiàn)的?？茖W(xué)家利用了這個(gè)原理，發(fā)明了迷彩服，士兵穿上它隱藏在樹林里極不易給敵軍發(fā)現(xiàn)，迷惑了敵人，贏得了勝利。

飛機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔，由于不斷地加快飛行的速度，雙翼很會(huì)被震破，所以經(jīng)常造成機(jī)毀人亡的慘禍?？茖W(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題，花了很多的精力。后來(lái)，科學(xué)家觀察了蜻蜓的飛行，發(fā)現(xiàn)每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，原來(lái)，這就是飛行的關(guān)鍵！后來(lái)，人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了這個(gè)令人棘手已久的問(wèn)題。

大自然的確是人類最偉大的導(dǎo)師??！從“魚”身上得到了啟示，發(fā)明了“潛水艇”，從“甲殼蟲”身上得到了啟示，發(fā)明了“汽車”，從“蝙蝠”身上得到了啟示，發(fā)現(xiàn)了“雷達(dá)”……

大自然就像一本無(wú)字天書籍，里面充滿了無(wú)窮奧秘。同學(xué)們，讓我們趕緊走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘！

啟示的作文400字 篇7

我看過(guò)許多書，但我最喜歡的是關(guān)于大自然方面的書。大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的地方，它不僅是人類的衣食父母還是文明發(fā)展的搖籃。許多科學(xué)家就是從大自然中得到啟發(fā)，才發(fā)明創(chuàng)造了許多意想不到的的東西。

從大自然中發(fā)明的東西有很多。比如說(shuō)人們從蝙蝠身上得到啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá)；還從一種帶有鋸齒的植物身上得到了靈感發(fā)明了鋸子；人們又通過(guò)模仿鯨魚發(fā)明例如潛水艇；科學(xué)家又通過(guò)研究青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；又利用水母的耳朵發(fā)明了水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀人們發(fā)現(xiàn)響尾蛇雖然眼睛不好使，但是它能準(zhǔn)確地測(cè)出前方物體的大小和方向。科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究得知，響尾蛇的頭部有熱能感應(yīng)系統(tǒng)。這個(gè)特點(diǎn)讓科學(xué)家研制出了響尾蛇導(dǎo)彈。這種導(dǎo)彈能追蹤目標(biāo)、準(zhǔn)確地?fù)糁心繕?biāo)。古時(shí)候，有一個(gè)叫魯班的人，他是一個(gè)木匠。有一次他去上山采草藥，在山上是不小心被一個(gè)帶有鋸齒的植物把手刮傷了，鮮血直流。于是，他就去仔細(xì)觀察起它，他發(fā)現(xiàn)葉子上有許多鋒利的小鋸齒，之后，他經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、研究，終于發(fā)明了鋸子。

大自然是人類的老師，只是一味有了它，人間才充滿了歡樂(lè)、想象。如果沒(méi)有它，人類就不會(huì)有夢(mèng)想。大自然真是當(dāng)之無(wú)愧的好老師。

第五篇：?jiǎn)⑹咀魑?00字

啟示作文400字5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的啟示作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示作文400字 篇1

生活中，許多事物都會(huì)給我們啟示。那天，我在路上散步，看到了幾只正在搬運(yùn)東西的螞蟻。

我想：螞蟻能搬動(dòng)這么一點(diǎn)東西算什么，我要給它一個(gè)重量級(jí)的東西，看它奈何。

于是，我把手里拿著的蘋果核放到了它們面前。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，跟小螞蟻比，這蘋果核簡(jiǎn)直就是龐然大物，它們應(yīng)該搬不動(dòng)吧?？墒鞘聦?shí)卻并非如此，只見(jiàn)它們并不慌忙，先是在蘋果核周圍繞了一大圈，試著移動(dòng)這龐然大物。可是，畢竟人手不夠力氣不大，只好等待援兵。其中一只螞蟻開始傳遞信號(hào)，它用觸角告訴路上的同伴，大約十分鐘后，一大群螞蟻紛涌而至，它們來(lái)到蘋果核前，有的在底下抬，有的在旁邊推，有的爬上去想研究一下從哪里入手，它們不停地用觸角交流，似乎在商討該如何把這個(gè)龐大的美食弄回去。時(shí)間一分一秒過(guò)去，螞蟻越聚越多，地上黑壓壓一片。終于，它們開始行動(dòng)起來(lái)，匯聚蟻群全部力量把蘋果核慢慢抬起來(lái)，緩緩向著自己的洞穴移動(dòng)。

看著蟻群逐漸遠(yuǎn)去的身影，我十分驚訝和欽佩，心里想：這群小螞蟻能夠搬動(dòng)比它們大幾十倍的物體，因?yàn)樗鼈冇斜貏俚男拍钪С种?，不僅每只個(gè)體都付出巨大的努力，而且更重要的是它們善于依靠集體的力量，是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。

我從小小的螞蟻想到我們自己，我們也要有必勝的信心，也要齊心協(xié)力去做好每一件事。

啟示作文400字 篇2

走進(jìn)校門，人聲鼎沸，空氣中響徹著激進(jìn)的音樂(lè)，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。按照原來(lái)的計(jì)劃，我和小偉要參加跳高比賽，我們懷著激動(dòng)的心情走入操場(chǎng)。

前段時(shí)間，因?yàn)樯〉脑?，我本?lái)不打算報(bào)跳高這個(gè)項(xiàng)目，也沒(méi)有做相應(yīng)的練習(xí)，可老師說(shuō)我腿長(zhǎng)，偏讓我去，我只能硬著頭皮上了。老師開始一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們動(dòng)作要領(lǐng)，準(zhǔn)備、起跳……，我認(rèn)真地學(xué)著，并試著跳了幾次，慢慢地，我學(xué)會(huì)了。

比賽一輪一輪地進(jìn)行著，越來(lái)越激烈，我的心也越來(lái)越緊張。就在這時(shí)，小偉突然出現(xiàn)失誤，被淘汰出局，我的壓力更大了，心怦怦直跳。此時(shí)此刻，就剩下我和一班的一位同學(xué)留在賽場(chǎng)上，因?yàn)閾?dān)心出局，我有好幾次跑近跳桿想要起跳時(shí)，腳卻不聽(tīng)指揮似地停了下來(lái)，手也開始發(fā)抖，汗水流入背里。就在這時(shí)，一班的孟老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“反正你們兩個(gè)，不是第一，就是第二?！甭?tīng)了這話，我反倒釋然了，抱著一顆平常心準(zhǔn)備起跳，我雙手握拳、用盡全力，只聽(tīng)一聲大吼：“?。　蔽姨^(guò)了，一顆懸著的心也落地了。而那位同學(xué)，因?yàn)槭艿搅藟毫Χl(fā)揮失常，輸了。我們倆人走下臺(tái)階，我對(duì)他說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！”

通過(guò)這次跳高比賽，我獲得了一點(diǎn)啟示：遇事不能慌張，要沉心冷靜，只有這樣，才能取得成功。

啟示作文400字 篇3

螞蟻十分的小，它長(zhǎng)著一對(duì)觸角，小小的身體，一個(gè)大屁股底下有6只小腳，從遠(yuǎn)看，螞蟻就像一個(gè)小黑點(diǎn)。

很多的人都看不起它，說(shuō)它們污染環(huán)境。但我卻認(rèn)為它們很團(tuán)結(jié)，很無(wú)私。除了蟻王和蟻后，別的工蟻都是很努力的出去尋找食物，但它們也不會(huì)說(shuō)：“蟻王和蟻后只會(huì)吃，什么都不會(huì)干?！笨窗桑浵伿欠袷呛軣o(wú)私呀！

有一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在花園里有一只小螞蟻看見(jiàn)了一只死蚊子，可它怎么抬也抬不動(dòng)，因?yàn)槟侵晃米犹罅耍沁@一只小螞蟻的好幾十倍。這時(shí)，只見(jiàn)它的'觸角左右的動(dòng)著，就像雷達(dá)。過(guò)了幾分鐘，一群黑黑的螞蟻們跑了過(guò)來(lái)，一起把蚊子抬到洞里當(dāng)食物?？吹竭@里，我趕快的跑到樓上拿起蒼蠅拍到樓下拍了好多的蒼蠅和蚊子。讓螞蟻搬，螞蟻們像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，把一只只食物抬回家里。我拍的快累死了，而螞蟻們還在抬食物，它們好像還不知道累。你們說(shuō)螞蟻是不是很團(tuán)結(jié)，勤勞呀？

從螞蟻抬食物這件事我知道：只有團(tuán)結(jié)

努力才能把事做好。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像螞蟻一樣堅(jiān)持，勤勞，那我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越好。

啟示作文400字 篇4

大家一定聽(tīng)過(guò)“拔苗助長(zhǎng)”的故事吧！今天我來(lái)告訴你們，我在生活中就親身經(jīng)歷了一件真實(shí)的“拔苗助長(zhǎng)”的事情。

記得那一天，陽(yáng)光明媚，天氣十分晴朗，媽媽買回來(lái)一些種子，那時(shí)候，我還不識(shí)字，所以我也不知道這些種子是什么植物。我心里想：啊，管它三七二十一，把它們直接撒到花盆里不就OK了嗎？于是，我把這些種子一股腦地撒進(jìn)了花盆，埋上了土，澆了一些水。

后來(lái)，我每天都會(huì)給種子澆水。過(guò)了幾天，我種的小苗竟然發(fā)芽了，我欣喜若狂?？捎诌^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小苗沒(méi)有繼續(xù)長(zhǎng)大。我心里想：我為何不幫一下它們呢？于是，說(shuō)干就干，我卷起手袖，抓住小苗使勁往上拉，經(jīng)過(guò)我不懈的“戰(zhàn)斗”，我發(fā)現(xiàn)小苗長(zhǎng)高了一大截，當(dāng)時(shí)我心里十分開心。

可是過(guò)了幾天，我再去看小苗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小苗不但沒(méi)有長(zhǎng)大，反而全蔫了。我難過(guò)極了，急忙跑去問(wèn)媽媽這是為什么？我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽告訴我，要想小苗茁壯成長(zhǎng)，就要遵循自然規(guī)律，遵循植物生長(zhǎng)規(guī)律，也就是就不能幫助它成長(zhǎng)，而要讓它自己成長(zhǎng)，就像我不能幫你吃飯一樣。

在以后的日子里，我每次種植花草，我的心里都會(huì)想起來(lái)那次“拔苗助長(zhǎng)”的事情，它時(shí)刻提醒我：要想小苗茁壯成長(zhǎng)，就要遵循植物生長(zhǎng)規(guī)律，不能幫助它成長(zhǎng)，而要悉心照料，讓它自己慢慢成長(zhǎng)。

啟示作文400字 篇5

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多的啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對(duì)困難，小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

今天上午，媽媽起床的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“曉月，媽媽要去菜市場(chǎng)買菜了，如果你一個(gè)人在家無(wú)聊，你可以跟我一起去市場(chǎng)。”我高興地回答道：“好?！眮?lái)到菜市場(chǎng)大門，我就看到“潭牛第一菜市場(chǎng)”六個(gè)大字，我牽著媽媽的手，一起走進(jìn)菜市場(chǎng)，一轉(zhuǎn)眼，看到一只活生生的八爪魚，我害怕得連忙大叫起來(lái)，媽媽不知情地問(wèn)道：“曉月，怎么了?！蔽一卮穑骸澳恰莻€(gè)東西……西太……太可怕了?！眿寢屨f(shuō)：“哦，原來(lái)你說(shuō)的是八爪魚呀，孩子，八爪魚表面可怕，可實(shí)際上它一點(diǎn)也不可怕，來(lái)，摸摸它。”我通敢地把手伸過(guò)去摸了摸八爪魚，它真的沒(méi)有咬我，只是用了它的長(zhǎng)足吸住了我的手，我覺(jué)得它非常有趣，于是讓媽媽把它買了回來(lái)。

回到家后，我把它放在一個(gè)玻璃缸里，我就在暗處仔細(xì)地觀察，我突然想起來(lái)八爪魚的手就像我們家的吸盤，難道它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？后來(lái)我從百度上搜了才知道，吸盤和八爪魚是有關(guān)聯(lián)的，吸盤是根據(jù)八爪魚的手發(fā)明出來(lái)的。

大自然是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲。