第一篇：給母校的一封信

給母校的一封信(合集15篇)

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟書信打過(guò)交道吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給母校的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給母校的一封信1

母校：

您好！

時(shí)間似流水，眨眼之間，六年已過(guò)。

記得，六年前，我們走進(jìn)了這里，那時(shí)看什么都是新奇的，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)我們毫無(wú)壓力……

現(xiàn)在，六年后，我們將要離開(kāi)，心中滿是不舍，我多么希望時(shí)間能夠停止，能夠永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天；如果有可能，我希望時(shí)間倒流，讓這六年重新來(lái)過(guò)。

我們?cè)谶@片操場(chǎng)上吶喊，拼搏；我們?cè)谶@間教室中學(xué)習(xí)；我們?cè)谶@條走廊上打鬧，玩耍；我們?cè)凇?/p>

六年了，我們從那個(gè)朦朧而倔強(qiáng)的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個(gè)不服輸卻又成熟的少年少女。

在這個(gè)我們即將離開(kāi)的夏天，我想對(duì)您說(shuō)一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護(hù)。

最后祝母校的明天更加美好！

您的學(xué)生：田禹祥

給母校的一封信2

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們：

你們好，經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們上了高中，幾個(gè)月甚至一年多的高中生活是否已經(jīng)沖淡了你們來(lái)學(xué)時(shí)的那種興奮和喜悅。你們剛來(lái)報(bào)到時(shí)，是否已經(jīng)有了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算？我有幾句話想對(duì)你們說(shuō)：

1、一中的錄取通知書，不是通往大學(xué)的門票。

濟(jì)源一中的高考升學(xué)率的確很高，一流的教學(xué)條件，一流的教師隊(duì)伍，給我們提供了一個(gè)成就自我的平臺(tái)，剛上高中時(shí)有很多同學(xué)羨慕我，現(xiàn)在也一定有好多初中同學(xué)羨慕你們吧。一中真的很優(yōu)秀，可我想說(shuō)的是，良好的條件是成功的資源但不是成功的資本，要想有一個(gè)好的結(jié)局，就要好好利用這一資源。記住三年之后你們要面臨高考，一中通知書把你送來(lái)了高中，你需要自己努力把自己送向大學(xué)。記得高中時(shí)我有一個(gè)同學(xué)剛來(lái)學(xué)時(shí)是我們班前幾名，也許認(rèn)為來(lái)到一中就相當(dāng)于上了大學(xué)，于是平時(shí)他不在努力，自然高考以失敗告終，希望你們?cè)谝紊狭艘恢懈械阶院赖耐瑫r(shí)，也要感到自己的壓力和責(zé)任，你們很榮幸有機(jī)會(huì)接受良好教育，你們應(yīng)該知道自己該做些什么吧。

2、優(yōu)秀是一種習(xí)慣，成功是一個(gè)過(guò)程，要有一個(gè)合理的計(jì)劃，要有一個(gè)遠(yuǎn)大也夢(mèng)想。

高一高二時(shí)我恍恍惚惚地度過(guò)，每天上課下課，根本沒(méi)有一個(gè)合理規(guī)劃，跟著老師走，老師讓干什么就干什么，有作業(yè)就寫作業(yè)，沒(méi)作業(yè)就去打球或找同學(xué)閑聊，時(shí)間就在我的虛度中悄然而逝，現(xiàn)在真的很后悔，當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有規(guī)劃好自己的課余時(shí)間，如果當(dāng)時(shí)自己過(guò)得充實(shí)，也許現(xiàn)在就在另一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)。一定要制定一個(gè)合理的規(guī)劃，這樣一天到晚你才不會(huì)虛度，你會(huì)知道自己有很多事需要去做，一個(gè)接一個(gè)，一步一步前進(jìn)，在充實(shí)中提高自己。

高一高二時(shí)我心里更本沒(méi)有明確的目標(biāo)，只是想考個(gè)好的大學(xué)，這是非常危險(xiǎn)的，有人這樣說(shuō)，高一計(jì)劃考北大清華，到了高二，覺(jué)得南開(kāi)復(fù)旦也行，到了高三，覺(jué)得只要是一本，211工程大學(xué)就行，可是高考后沒(méi)考好，又覺(jué)得河南師大也行。一開(kāi)始就沒(méi)有明確的目標(biāo)就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力和壓力，自然放松了學(xué)習(xí)。人因夢(mèng)想而奮起，有了夢(mèng)想你才會(huì)有潛心的研讀，才有無(wú)聲的拼搏，才會(huì)把別人浪費(fèi)的時(shí)間換成一串串美麗的珍珠。從現(xiàn)在起，不妨把自己的夢(mèng)想寫下來(lái)，貼在最顯眼的地方，每天都警示自己。賴斯小的時(shí)候家里很窮，但是她堅(jiān)信，即使像在自己連面包都吃不上，長(zhǎng)大后也一定能成為美國(guó)總統(tǒng)，也正是這一夢(mèng)想激勵(lì)著她，鼓舞著她，讓它成為今天的美國(guó)國(guó)務(wù)卿。

3、網(wǎng)絡(luò)游戲和武俠小說(shuō)是毒品，離得越遠(yuǎn)越好。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要一分為二的看待網(wǎng)絡(luò)，首先網(wǎng)絡(luò)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們的學(xué)習(xí)生活更方便，讓信息傳達(dá)更快捷，讓生產(chǎn)流通跟簡(jiǎn)便。同時(shí)我們要看到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的一系列不良影響，其中對(duì)我們影響最大的也許就是網(wǎng)絡(luò)游戲了。高中時(shí)我有同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，夜里外出上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，白天上課睡覺(jué)，這樣一天一天的墮落（詞很難聽(tīng)，但的確是事實(shí)），我想告誡大家，尤其是學(xué)弟們，一定不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，天天玩一些虛假的東西有什么用啊，你得到很高的游戲級(jí)別，得到很多的游戲幣就真的值得別人去羨慕嗎？

我有個(gè)同學(xué)特喜歡看武俠小說(shuō)，看金庸的還好說(shuō)，北大教授孔慶東就支持大家看金庸和古龍的書，可是他看的是其他人寫的，一本有五百多頁(yè)，不分下課上課地看。自然他也沒(méi)心思學(xué)習(xí)，失敗是不可避免的。錢鐘書上課也不愛(ài)聽(tīng)課，可是他整天拿著外文書看，他英語(yǔ)次次滿分，所以其他科不及格也上了北大，我們能不聽(tīng)課就上北大嗎？如果不能我們還是好好上課，放下那些虛擬的武俠故事，坦然面對(duì)高考的現(xiàn)實(shí)。

4、打好基礎(chǔ)，不要拉課。

高中我英語(yǔ)很少及格，就是因?yàn)閺母咭桓叨碌?。我們班許多同學(xué)地理不好，主要也是高一自然地理部分。許多同學(xué)數(shù)學(xué)不好，也主要集中在高二時(shí)學(xué)的圓錐曲線和立體幾何。高一高二沒(méi)打好基礎(chǔ)，高三再?gòu)念^復(fù)習(xí)真的很難，高一高二有缺課，高三一年拉起來(lái)也不容易。所以希望大家一定要認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，哪一科差，多花一些時(shí)間補(bǔ)上來(lái)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我就不多說(shuō)學(xué)習(xí)方法了，我只想說(shuō)一點(diǎn)，我們每花一分鐘都要有一分鐘的收獲，一定要提高效率，學(xué)習(xí)時(shí)一定要把心沉下去，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，記住我們是為自己學(xué)的，你多考一分是自己的，你的成績(jī)也是自己的，因此要自己主動(dòng)去學(xué)，不要為的是去應(yīng)付老師。

5、多讀書，讀好書。

一中圖書館真的是一個(gè)黃金屋，里面有無(wú)數(shù)我們需要的書，高一高二有時(shí)間了還是多進(jìn)去看看。我挺遺憾的，當(dāng)時(shí)那么多時(shí)間就沒(méi)有常去圖書館，現(xiàn)在在大學(xué)里，我一有時(shí)間就去圖書館，我想補(bǔ)上高中的課，但是時(shí)間補(bǔ)不上來(lái)啊。圖書館里有許多名著，我不

提倡大家在學(xué)?？撮L(zhǎng)篇的小說(shuō)，放假大家有時(shí)間在看長(zhǎng)篇的，在學(xué)校課余時(shí)間大家多看一些與學(xué)習(xí)和立志做人有關(guān)的書?，F(xiàn)在考試的內(nèi)容不僅僅局限于書本知識(shí)，課下我們看書也可以為考試積累資源和素材，多讀文學(xué)書作文不怕了，多看外文書英語(yǔ)語(yǔ)感有了，多讀立志書我們學(xué)會(huì)了做人。多讀書，讀好書，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)一定是在課余時(shí)間，在其他學(xué)習(xí)任務(wù)都完成的情況下。

6、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

不知大家怎么計(jì)劃自己的生活費(fèi)。一個(gè)會(huì)生活的人，才是一個(gè)真正優(yōu)秀的人。我們是消費(fèi)人群，我們的生活費(fèi)都是父母辛辛苦苦掙得的，不管大家如何計(jì)劃自己的生活費(fèi)，我只想給大家說(shuō)，花家里的錢不是什么光彩的事，花得越多，我們應(yīng)覺(jué)得更慚愧，拿父母的錢去顯擺，是最傻的了，好好珍惜每一分來(lái)之不易的錢吧，能不花得就不花，能少花的就少花，能省就省，節(jié)省不丟人，丟人的事沒(méi)錢還擺酷。不要像我一樣三年沒(méi)剩下一分錢，把花錢不當(dāng)一回事，想吃啥只要有錢就買，衣服鞋子還總想要好的，唉，當(dāng)時(shí)如果節(jié)省一些，把錢用在刀刃上該多好啊，學(xué)弟學(xué)妹們可要好好把握奧。高中是一個(gè)人人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是我們由幼稚走向成熟的重要階段，是我們提高人格魅力，養(yǎng)成良好習(xí)慣的大好時(shí)期，也是我們提高自己，鍛煉自己的重要過(guò)程。我建議大家一定要珍惜和把握，多看些立志書籍，多參加些活動(dòng)，鍛煉自己，提高自己。我有幾點(diǎn)忠告：

學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝所有幫助我們的人，知道感恩，我就知道我們?cè)撟鲂┦裁础?/p>

有寬容之心，不要斤斤計(jì)較。水至清則無(wú)魚，每個(gè)人都有不足，與人相處都要有寬容對(duì)方的雅量。

虛心向其他人學(xué)習(xí)，謙虛自信。每個(gè)人都喜歡謙虛的人，而討厭高傲的人，每個(gè)人都喜歡自信樂(lè)觀的人，而不喜歡自卑消沉的人。

7、不要過(guò)早觸摸感情的東西。

我有許多同學(xué)高考失利，一個(gè)很大的原因就是過(guò)早的談戀愛(ài)。本身戀愛(ài)沒(méi)錯(cuò)，處于青春期，對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的，可是我們要把握一個(gè)度，過(guò)早的談戀愛(ài)對(duì)彼此都沒(méi)有好處，這是真的，豈不說(shuō)影響學(xué)習(xí)，兩人的愛(ài)情投資就是一筆龐大的開(kāi)支。何況我們是學(xué)生，我們不能不提學(xué)習(xí)，有幾個(gè)談戀愛(ài)不耽誤學(xué)習(xí)的哪？正確對(duì)待男女關(guān)系，坦言面對(duì)自己對(duì)異性的那種感情，高考之后上了大學(xué)，你不談就不成，呵呵。

我就說(shuō)這么多的，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，好的學(xué)習(xí)條件來(lái)之不易，來(lái)到一中值得自豪的同時(shí)，一定別忘了自己的責(zé)任。好好利用有利的條件，讓自己學(xué)到一些東西，讓自己有一個(gè)提高。我們一起努力好嗎？

給母校的一封信3

親愛(ài)的母校：

光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，理解了六年教育的我，對(duì)學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對(duì)母校提兩點(diǎn)提議。

第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門，那就只能靠電話了。學(xué)校此刻僅有一臺(tái)電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級(jí)也能夠積少成多，排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間。所以我異常期望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用。

期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備。

此刻，學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。

母校，請(qǐng)相信我：

今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！

祝愿：

母校培育出更多的莘莘學(xué)子！母校再創(chuàng)佳績(jī)！

您的學(xué)子：

日期：

給母校的一封信4

親愛(ài)的母校：

您好！

我是一名初三的學(xué)生，在今年的6月，我就要離開(kāi)您了，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷3年的時(shí)光，時(shí)間總是過(guò)的很快，3年如一日，還沒(méi)有好好看看你，我就即將畢業(yè)了，感謝您對(duì)我一直以來(lái)的照顧，我即將踏上征程，還會(huì)回來(lái)看看您的。

3年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩子，踏入校園的第一眼就是感覺(jué)到您的美麗與輝煌，您培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀學(xué)子，他們雖然有的遠(yuǎn)在大洋有的近在咫尺，但是他們對(duì)您的思念一點(diǎn)都沒(méi)有減少，感謝您這些年來(lái)的養(yǎng)育之恩，我會(huì)通過(guò)我的努力回報(bào)您！

我在這里起航也在這里成長(zhǎng)，母校就是我長(zhǎng)成大樹的地方，3年的努力和奮斗讓我慢慢朝著我的夢(mèng)想努力，我很開(kāi)心能為我的母校爭(zhēng)氣，今天我以母校為自豪，明天母校以我為驕傲！我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我的母校我的老師，因?yàn)樗麄兾襾?lái)到了這個(gè)美麗的地方，結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友還有對(duì)我的未來(lái)以及人生有很大幫助的老師們同學(xué)們，感謝我的這一生有你們走過(guò)！

感恩母校的養(yǎng)育之恩，感恩老師的謹(jǐn)記教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助！

初三的一個(gè)學(xué)生

20xx年5月8日

給母校的一封信5

親愛(ài)的母校：

逝水如斯，淡漠了往事，而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您，就似我母親，四載點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命脈管里，滋潤(rùn)滲透著活力涌動(dòng)靈魂。

母校，請(qǐng)?jiān)徫也唤?，我欲為您寫首?shī)，就似寫給我母親：

為人師表，求知重教，弘揚(yáng)中華魂；

一載得師，千載得道，煥發(fā)敬業(yè)心；

才華橫溢，俊杰輩出，鑄造未來(lái)路；

永垂典范，彪炳偉器，詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)；

桃李繽紛，學(xué)子莘莘，凝結(jié)母校情；

笑顏盡綻，感激涕零，報(bào)答附中恩。

其實(shí)，您無(wú)須華麗裝飾，因?yàn)槟菢銓?shí)而真摯，我想，任何驚艷詩(shī)句與您相比，都會(huì)自愧不如地黯然失色罷。

您可曾記得，那是四年前一個(gè)熱情澎湃夏日。那個(gè)滿面稚氣我懷揣家人希冀，牽著夢(mèng)想與追求，奔入了您這片夢(mèng)寐芳草地。在菁菁學(xué)校中，我猶如一只羽翼未滿雛鳥，依偎在柔柔樹陰下，眺望碧水蒼穹，那兒是我心飛翔天堂。我夢(mèng)想著，在廣袤一片汪洋上，層層漣漪激蕩起翡翠裙袂，海鷗飛處彩云飛。噢，親愛(ài)母校，我永遠(yuǎn)伊甸園！

一幅幅唯美回憶，如閃過(guò)璀璨流星，你牽著我，我攜著你，似浮動(dòng)流瑩，在如漆黑紗上描繪著亙古珍惜。我不要這些動(dòng)人回憶被時(shí)光春水沖淡，我要把它們印在心中最美天地里。

師生情深昭日月

母校，您擁有一批德才兼?zhèn)浣處?。他們?ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦，對(duì)教學(xué)精益求精。在日復(fù)一日平凡而偉大時(shí)光里，他們默默無(wú)聞，竭盡精力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般心，粉筆染白了烏發(fā)，教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

同樣，您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)團(tuán)體，而這一切都源于您那無(wú)微不至哺育。

看到課下師生彼此為伴，笑顏盡綻；聽(tīng)到教師對(duì)學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖；嗅到學(xué)生在教師節(jié)獻(xiàn)上束束康乃馨。不經(jīng)意間，胸中滾動(dòng)翻騰熱氣涌出眼眶，化作剔透水滴。這種師生間真摯感情，溫暖著每一刻跳動(dòng)心。

環(huán)境優(yōu)美醉人心

眺望一片翠綠欲滴草坪，那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中花瓣，搖曳著擴(kuò)散。絨絨柳絮在明媚陽(yáng)光下舞出青春韻律，碧柳扶風(fēng)，展示著嫵媚動(dòng)人姿容。在樹梢嬉鬧喜鵲，唱出學(xué)校完美。這與諧學(xué)習(xí)環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮氣氛，在如詩(shī)如畫環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長(zhǎng)鶯啼，陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受？

手捧心愛(ài)書閑庭信步，咀嚼伴有泥香芬芳空氣，您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內(nèi)在氣質(zhì)培養(yǎng)。遠(yuǎn)離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會(huì)復(fù)雜多變，有只是自然與心靈安寧與與諧，這便是您，一片與諧凈土。我們?cè)谀鷳驯е行腋５爻砷L(zhǎng)，幸福地學(xué)習(xí)，幸福地釋放青春活力，幸福地收獲一點(diǎn)一滴。

活動(dòng)精彩燃活力

當(dāng)體育節(jié)傳來(lái)活力澎湃吶喊助威聲，映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞；當(dāng)英語(yǔ)節(jié)舞臺(tái)上歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞；當(dāng)讀書節(jié)陽(yáng)光飄蕩于人類提高階梯。那豐富多彩活動(dòng)牽起每一個(gè)人情思。動(dòng)人朗誦抒發(fā)出對(duì)生活贊美，嘹亮歌喉唱出對(duì)青春熱愛(ài)，絢麗舞蹈描繪出對(duì)人生憧憬。

母校，您給了我們豐富而精彩學(xué)校生活。一次次鍛煉使我們鼓足了應(yīng)對(duì)未來(lái)勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)暮靄，那是您詩(shī)意；音樂(lè)溫婉回蕩心弦，這是您生機(jī)。

各地同學(xué)在您懷抱中相遇，并非是前世五百次回眸，而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理與人類禮貌，恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)地方，是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，是供我們盡情采擷知識(shí)地方。

……

時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍，太多留戀只化作一聲“愛(ài)你”！您就似一簇幽蘭，雋秀婀娜，空谷余韻，散發(fā)著暗香氣息；您正如一湖碧水，澄清甘洌，毫無(wú)雕飾，漾著燦爛光粼；您好似一位慈祥母親，歷經(jīng)滄桑，飽含對(duì)子女關(guān)懷與祝愿。

應(yīng)對(duì)著孩兒長(zhǎng)大，自當(dāng)遠(yuǎn)離時(shí)刻，我心好似在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝，皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中，我執(zhí)著過(guò)，迷惘過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，痛苦過(guò)。太多往事?tīng)縿?dòng)著我不舍，而今，我只得用日后輝煌來(lái)感激您養(yǎng)育，報(bào)答您三春暉！

別了，我親愛(ài)母校，告別您正如告別我母親。我永遠(yuǎn)是您學(xué)子，永遠(yuǎn)是您孩子。期望您能培養(yǎng)出一代代德才兼?zhèn)鋵W(xué)子，而我必須不讓教師、同學(xué)與您失望，今日我因您而驕傲，明天您必須會(huì)因我而自豪，日后定當(dāng)報(bào)母校鴻恩，創(chuàng)附中輝煌。別了，我親愛(ài)母校！

此致

敬禮！

您的學(xué)子：

日期：

給母校的一封信6

母校：

您好！

那是一個(gè)晴朗的下午，當(dāng)我告別了生活3年的市蠡園中學(xué)，當(dāng)我滿懷希望與夢(mèng)想踏進(jìn)市輔仁高級(jí)中學(xué)的大門時(shí)，我心潮澎湃，是蠡園中學(xué)老師的'培育鑄就了我今天的成績(jī)。

今天，離開(kāi)母校也有一些時(shí)日，站在市輔仁高級(jí)中學(xué)大門之前，正臨母校建校周年之際，我真想為您寫些什么，但一時(shí)太多的話語(yǔ)不知從何說(shuō)起……好多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光，躺在草地上，三年的生活隨著陽(yáng)光在我的腦海里綻放……

告別了幼稚，告別了小學(xué)時(shí)光，我明智的選擇了您——蠡園中學(xué)。忘不了教學(xué)樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅(jiān)強(qiáng)正直；忘不了教學(xué)樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學(xué)樓上老師同學(xué)躍動(dòng)的身影，那是知識(shí)與智慧匯聚的精華；忘不了教學(xué)樓邊整齊的小班教室，那是母校特點(diǎn)的展現(xiàn)——小班式英語(yǔ)教學(xué)；忘不了那一片廣闊的綠蔭場(chǎng)，青春的活力在這里綻放；忘不了的還有……當(dāng)我第一次作為新生代表站在主席臺(tái)上發(fā)言，我感到的是榮幸，是責(zé)任，是壓力，當(dāng)然也是動(dòng)力；從此我便下決心要在市蠡園中學(xué)一方學(xué)習(xí)的樂(lè)土上創(chuàng)造輝煌。我開(kāi)始努力，開(kāi)始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績(jī)，同時(shí)看到了更遠(yuǎn)的目標(biāo)，更遠(yuǎn)的希望……

三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張市輔仁高級(jí)中學(xué)的錄取通知書，而是塑造一個(gè)完完全全的“我”。老師們，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我，你們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了老師的職責(zé)，成為父母，導(dǎo)師，朋友，在你們身上我學(xué)到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長(zhǎng)，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，也不知二年來(lái)，您對(duì)我的工作是否滿意，我是否讓您失望過(guò)？對(duì)您我有說(shuō)不盡的話，是您嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)肅認(rèn)真和正直，您為我的發(fā)展打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)物理的殿堂，培養(yǎng)了對(duì)物理的興趣，為一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)毫不熱情的學(xué)生親手開(kāi)啟智慧之門，也是您為我的物理學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，在這里我先要對(duì)您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語(yǔ)底子一般，是你們無(wú)私的幫大家解決一道道難題，糾正一個(gè)個(gè)發(fā)音，傳授一條條語(yǔ)法，為我們帶來(lái)最終的成功。

李老師，化學(xué)的學(xué)習(xí)我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學(xué)方法，你總是和同學(xué)們和睦相處，很少當(dāng)面指責(zé)同學(xué)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)，為他們樹立學(xué)習(xí)的信心，但對(duì)于原則上的錯(cuò)誤您一定不會(huì)放過(guò)。對(duì)于作業(yè)的評(píng)講也十分到位，我們最后的成功是您與同學(xué)一起奮斗的回報(bào)……我要謝的老師實(shí)在很多，無(wú)法一一表達(dá)，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們永遠(yuǎn)是我的老師，你們給予我的一切我已經(jīng)銘記心中，并陪伴我終身，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)你們！工作之余請(qǐng)多保重身體！”

近來(lái)瀏覽了母校的網(wǎng)站，看到母校捷報(bào)頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，血液里流動(dòng)著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，我也有了更多的進(jìn)步，相信我在市輔仁高級(jí)中學(xué)的校園里一定會(huì)更快的發(fā)展。

在母校周年之際，我代表所有從市蠡園中學(xué)畢業(yè)的初三學(xué)生，向母校致以最真摯的祝福，我們會(huì)好好生活，努力學(xué)習(xí)，不令您失望！祝愿母校再創(chuàng)輝煌，成為一所出色的江南名校！

敬禮！

此致

給母校的一封信7

親愛(ài)的母校：

您好！

再過(guò)十個(gè)月，我就要離開(kāi)您了。我是多么想再回到五年前剛投入您懷抱的那一刻啊，那樣，我就能再在這片擁有快樂(lè)童年的大地上呆上五年。

記得我第一天步入校園的大門時(shí)，是您，張開(kāi)雙臂將我擁入懷抱。以后的日子里，又是您，把我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的孩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少女。

但最讓我難忘的，還是我一年級(jí)的班主任——徐老師。剛開(kāi)始，我是一個(gè)不愿跟人講話，一說(shuō)話，臉就漲得通紅的害羞的女孩。但是徐老師從不批評(píng)我，她總是主動(dòng)地與我聊聽(tīng)，并創(chuàng)設(shè)氛圍，耐心地鼓勵(lì)我和其他小朋友交流。漸漸的，我敢站在講臺(tái)前朗讀課文了，再后來(lái)，我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加各項(xiàng)我喜歡的比賽了……徐老師，謝謝您，謝謝您幫我找回了自信，謝謝您如慈母般的呵護(hù)。

母校?。≡龠^(guò)十個(gè)月，我就要離開(kāi)您了。如果說(shuō)，您是河流，那我就是水滴；您是天空，那我就是云朵；您是森林，那我就是樹木；您是溫室，那我就是花朵；您是大樹，那我就是樹葉……葉落要?dú)w根，今后，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)記得回來(lái)看您。等到您七十大壽時(shí)，應(yīng)是我事業(yè)有成之時(shí)。到那時(shí)，我一定帶著我的成果作為賀壽的禮物來(lái)看您，以感激您的啟蒙之恩。

祝您健康！

　您的學(xué)生：

給母校的一封信8

敬愛(ài)的母校：

您好！

我已經(jīng)是您學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在離小考不遠(yuǎn)了，不由得感慨萬(wàn)分，當(dāng)初一個(gè)小稚童，現(xiàn)在變成大哥哥大姐姐了想到要告別母校了，我就依依不舍，有時(shí)還會(huì)悄悄落淚。您這兒聚集了眾多優(yōu)秀老師，讓那個(gè)我懂得了數(shù)不清的道理，也讓我知道了不少的知識(shí)我真不知道怎樣感謝您，您苦苦在陪了我六年，但在這六年里，卻沒(méi)有為母校做點(diǎn)什么，我唯一能做的，只有小考考好，回報(bào)母校。

您在我做得好的時(shí)候，給予我任何物資獎(jiǎng)勵(lì)都無(wú)法取代的一句話——你真棒！這對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，難免有些幼稚，但仍是偉大的，而在我犯錯(cuò)的時(shí)候，給予我教育。

啊！

母校

您的精神燦爛輝煌，您培育出來(lái)的花朵為你編織的歌聲多么響亮。

如果一旦失去了您啊，那就仿佛沒(méi)有了靈魂，怎能像美好的未來(lái)展翅飛翔？

我追尋您，為我們放射的每一縷光芒；

追尋您，那優(yōu)良的作風(fēng)，嚴(yán)格的教風(fēng)；

追尋您，那花草的芳香。

我常站在母校的綠蔭下，凝思著，母校為什么要這樣關(guān)注我們，使我們流連往返呢？

現(xiàn)在，我終于有了結(jié)果——

園丁要培育花朵；

老師要教育學(xué)生；

太陽(yáng)要把光芒也灑向月亮！

此致

敬禮！

祝：母校的明天更美好！

xxx

20xx年xx月xx日

給母校的一封信9

我摯愛(ài)的的母校：

您好！還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)您的懷抱了。舍不得，您的一草一木；忘不了，您的一磚一瓦……提起筆來(lái)，一樁樁難忘的往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

我第一次學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，就在這兒吧！小考試卷錯(cuò)了一道小題，因?yàn)槔蠋煹氖韬鰠s得了滿分。我想瞞天過(guò)海悄悄涂改掉，可心里老不是滋味。我把這個(gè)秘密告訴好友，她誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“盡管你的試卷上是一百分，但我覺(jué)得它不是真實(shí)的。如果是我，我不要！”我被她的這番話打動(dòng)了，于是主動(dòng)找到老師，把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，老師送給我一個(gè)甜甜的微笑，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也在這兒吧！腳摔傷了，卻被一群可惡的男生嘲笑。我又氣又傷心，眼淚像斷了線的珠子似的往下流?？蘖艘粫?huì)兒，思來(lái)想去，覺(jué)得無(wú)濟(jì)于事。與其哭哭啼啼，不如忍著傷痛，忘卻嘲笑。我收拾好心情，止住哭聲。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，在他的攙扶下，我慢慢爬了起來(lái)。在之后的半個(gè)月里，我?guī)麍?jiān)持上學(xué)，和傷痛頑強(qiáng)搏斗。當(dāng)腳傷痊愈的那一天，回想起自己走過(guò)的艱難歷程，我暗暗佩服自己的勇氣。

我第一次學(xué)會(huì)忍耐，還是在這兒吧！別看我是個(gè)女生，可我脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)別人拳腳相向，讓老師操了不少心。那一回，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我和同桌打了起來(lái)，同學(xué)們紛紛好言相勸，那場(chǎng)**才得以平息。老師找我倆談了話，我靜下心來(lái)認(rèn)真反思：打架有什么用？害人害己，兩敗俱傷。倘若能學(xué)會(huì)忍耐，后退一步，豈不是海闊天空？不久以后的一天，又有個(gè)閑來(lái)無(wú)事的人故意踢了我一腳，我想把這一腳還給他，突然想起了老師的教誨，同學(xué)的勸阻及自己的反省。我強(qiáng)忍住心中的怒火，深吸一口氣，對(duì)他說(shuō)：“你要是再這樣，我就告訴老師。”那人灰溜溜地走了，我的心情也舒暢了許多。

親愛(ài)的母校，在您這兒，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，還學(xué)會(huì)了很多很多。雖然再過(guò)兩個(gè)月，我就要與您依依惜別，但是，無(wú)論走到哪兒，無(wú)論再過(guò)多久，我都不會(huì)把您忘懷！

最后，祝您興旺發(fā)達(dá)，桃李芳芳！

永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)子：伍雯婷

20xx年4月15日

給母校的一封信10

親愛(ài)的母校：

您好！

準(zhǔn)眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過(guò)去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門，開(kāi)始我們新的學(xué)習(xí)生活。

還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門，懷著對(duì)您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這些樂(lè)曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。

感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)與期望的。

最后祝母校的明天更美好！

您即將畢業(yè)的學(xué)生：xx

20xx年6月7日

給母校的一封信11

親愛(ài)的母校我就要離開(kāi)你的懷抱了。我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì)吵的面紅耳赤，現(xiàn)在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著童年的歡樂(lè)與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì)落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì)枯萎，咖啡說(shuō)活著的習(xí)慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì)做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里...老師:老師您是美的耕耘者,您用美的陽(yáng)光普照,您用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生活即將畢業(yè),再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們,最后含淚再看一眼母校.此時(shí)此刻,心里早已準(zhǔn)備好的話,卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出,那是我們用心去呵護(hù),去保護(hù)!母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠(yuǎn)在你的懷抱下長(zhǎng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠(yuǎn)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，這樣我們既不用做社會(huì)被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍(lán)天上吧！

祝:

母校明天更美好！

給母校的一封信12

親愛(ài)的母校：

您好!

還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎?我如今還清楚地記得，每年的夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開(kāi)我的同學(xué)，老師，還又你——我親愛(ài)的母校。

就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉!時(shí)間的流水可以沖走一切痕跡，但是，卻總也沖不走我與你的快樂(lè)時(shí)光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂(lè)的情景;耳旁又響起那歡樂(lè)的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們?cè)谀愕膽驯е谐砷L(zhǎng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì)人間真情，感受祖國(guó)大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因?yàn)槲疑岵坏媚惆?每每想起您，我的心頭就會(huì)涌起一股暖流，貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)你的感激，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你的舍不得。

啊!不管以后我在哪里，我都不會(huì)忘記了您，您將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。

敬祝桃李滿門，芬芳清香

寫信人：XXX

XXXX年XX月XX日

給母校的一封信13

至我即將畢業(yè)的母校：

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，日月如梭。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)就過(guò)去了。我們從互不相識(shí)到成為朋友，也不是原來(lái)那個(gè)小朋友了。

現(xiàn)在，我們大家都要各奔東西了，真是讓人舍不得。

現(xiàn)在，想想只有幾天，我真是舍不得呀。在初中，一個(gè)朋友也沒(méi)有。這是承載著歡笑和快樂(lè)的地方。這里有我們對(duì)童年的美好回憶……

學(xué)校像我的家人，給我無(wú)微不至的鼓勵(lì)，老師是我的園丁，每時(shí)每刻給我關(guān)懷。同學(xué)是我的兄弟，讓我置身于這個(gè)大家庭之中。

而如今即將離開(kāi)這個(gè)讓人充滿懷念的地方，真是讓我戀戀不舍?，F(xiàn)在覺(jué)得在學(xué)校是一種很幸福的事情，終于體會(huì)到時(shí)間的寶貴，母校我愛(ài)你。

給母校的一封信14

親愛(ài)的母校：

您好！

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將結(jié)束小學(xué)生涯的六年級(jí)學(xué)生。20xx年的時(shí)候，幼小的我牽著媽媽的手來(lái)到了中心小學(xué)；20xx年時(shí)，長(zhǎng)大的我背著沉重的只是離開(kāi)母校。

母校是我成長(zhǎng)的搖籃，母校是我人生的起點(diǎn)，母校是我們幸福的家園。六年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起值日，一起玩耍，在新的學(xué)校里，不知道還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)面。陪伴我成長(zhǎng)的國(guó)旗，你昂著頭，飄揚(yáng)在風(fēng)里雨里，這是你教給我的知識(shí)——積極樂(lè)觀的對(duì)待生活走出困難坎坷。

老師，謝謝您的悉心教導(dǎo)。得到過(guò)您的贊揚(yáng)，受到過(guò)您的批評(píng)，對(duì)您有過(guò)抱怨，有過(guò)敬佩，更多的就是感激。您讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，與您度過(guò)的這幾個(gè)春秋，想起來(lái)真的很溫馨。

母校是白云，有家的柔軟舒適，母校是陽(yáng)光，照耀著我健康成長(zhǎng)，母校是繁星，在黑夜里閃閃發(fā)光。感謝我的另一個(gè)家，謝謝您，母校。

給母校的一封信15

敬愛(ài)的母校：

您好!我是一名普通的在校學(xué)生，應(yīng)對(duì)即將畢業(yè)的我，我對(duì)母校是戀戀不舍。

學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印。學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗。松樹隨風(fēng)飄揚(yáng)，百花競(jìng)艷，魚兒水中嬉戲，鳥兒展翅高飛，母校的一切一切是那么令人向往。

在母校里可愛(ài)的同學(xué)們，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，幫忙我解答疑難，遇到煩心事時(shí)，他們會(huì)安慰我。我們上課一齊學(xué)習(xí)，下課一齊玩。我們團(tuán)結(jié)，有著像露珠一樣的友誼。雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾，可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得。

在母校里和藹可親的教師，他們像花園里辛勤的蜜蜂，勤勞、誠(chéng)懇，把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們。還不忘教我們做人的道理。上課時(shí)是師生，下課后是朋友，對(duì)我們有耐心，視我們像兒女一樣親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

親愛(ài)的母校給我們供給了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞的操場(chǎng)。感激母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)完美的春夏秋冬。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間流逝，我們即將畢業(yè)，我們依依不舍，懷念母校。學(xué)校的一草一綠和完美的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。宴席即將散了，總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校!同時(shí)也祝母校能有更加完美的明天。

學(xué)生：

時(shí)間

第二篇：給母校的一封信

致親愛(ài)的母校：

歲月流逝，時(shí)光荏苒?；厥组g，我已結(jié)束了母校的學(xué)習(xí)生涯，步入了社會(huì)。期間，我有過(guò)淚水有過(guò)歡笑，但無(wú)疑的是母校每時(shí)每刻都陪伴著我，為我營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造了優(yōu)雅的生活環(huán)境。故在此由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛(ài)。感謝曾經(jīng)給過(guò)我熱忱與奉獻(xiàn)的每一位老師，你們?cè)谝龑?dǎo)我走向未來(lái)的同時(shí)，更是傳承與譜寫了輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)，彈指一揮間四載東理歲月已如幕幕煙雨融進(jìn)了我的記憶。如今，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，我則更懷念在母校走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。帶著憧憬，帶著期盼，帶著興奮，我踏進(jìn)了東華理工大學(xué)的校門，開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記走在校園的林蔭路上的心情，看那高聳的教學(xué)樓、圖書館前那一張張興奮的臉龐，充滿著激情與快樂(lè)，那是何等的幸福與驕傲。

在東理我除了知識(shí)的積累、見(jiàn)識(shí)的增廣，更多的是學(xué)會(huì)做人的道理，這是我一生受用并為之感謝的。老師們的言傳身教更讓我懂得了愛(ài)是一種給予，一種奉獻(xiàn)，而離開(kāi)東理的日子更讓我明白了愛(ài)應(yīng)該是一種感恩，一種懷念??在東理的生活更是讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)生活中的挫折與困難。

感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著手指頭算到今仍沒(méi)有答案。走進(jìn)東華理工大學(xué)，我懷揣青春與夢(mèng)想，踏上征程，一

路上有您，敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，一路上有您，敬愛(ài)的老師，一路上有您，我親愛(ài)的朋友。

感恩東理，您是渡海的舵手，掌握前進(jìn)的方向，您獨(dú)特的成長(zhǎng)歷程和人文氣息才讓夢(mèng)想的藍(lán)圖成為了真實(shí)的畫卷。您挺拔英健、氣宇軒昂、謙和宜人，那張剛毅的臉上充滿了精明豪放之氣。走進(jìn)您，您是一本厚厚的書，里面承載了人生太多的坎坷艱辛和永不言敗的奮斗史；走進(jìn)您，您的胸懷蘊(yùn)育著中國(guó)教育的博大精深；走進(jìn)您，就被您的人格魅力所感染，深深感悟到什么是人生的篇章。您帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)；您帶來(lái)慈母的呵護(hù)；您更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解；世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？當(dāng)您們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，您們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。

老師給我的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私之中流露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”。

四年了，在人群中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，每個(gè)人都找到了自己的

結(jié)局。我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，您沒(méi)有說(shuō)什么，只是折一枝青梅，將我的牽掛一并留下，等待著來(lái)年的春暖花開(kāi)。

您不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。

懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。

懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。

懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。

懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。

莫忘感謝，愛(ài)需要我們的表達(dá)！也許感激不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨：東華理工大學(xué)，感謝您！

青春作證，無(wú)論走哪里，我都是東華理工大學(xué)的兒女。今日，我以學(xué)院為榮，他日定讓學(xué)院以我為傲。我相信，未來(lái)會(huì)更加精彩。

青春散場(chǎng)，我等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我在前面的旅途里，迎著陽(yáng)光，就著彩霞，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花??

最后祝母校桃李天下，再創(chuàng)輝煌；祝母校的老師們身體健康，工作順利；祝學(xué)弟學(xué)妹們能夠在東理的滋養(yǎng)下，展開(kāi)豐滿的羽翼，畫出人生的一片天際。

此致 敬禮！

東華理工大學(xué)2012屆畢業(yè)生

2012年11月13日

第三篇：給母校的一封信

給母校的一封信

致親愛(ài)的母校：

歲月流逝，時(shí)光荏苒?；厥组g，我已結(jié)束在母校的學(xué)習(xí)生涯，成功跨出了東理的門檻。期間，我們大家有過(guò)淚水有過(guò)歡笑，但無(wú)疑的是母校每時(shí)每刻都陪伴著我們，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造了優(yōu)異的條件。故在此由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛(ài)。感謝曾經(jīng)給過(guò)我們熱忱與奉獻(xiàn)的每一位園丁，你們?cè)谝龑?dǎo)我們走向未來(lái)的同時(shí)，更是傳承與譜寫了輝煌的傳統(tǒng)與雋永的華章。

如今，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候，我則更懷念在母校走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。除了知識(shí)的增長(zhǎng)，成績(jī)的提高，在東理，我還學(xué)到了更多做人的道理，這是我一生受用并為之感謝的。明德厚學(xué)，愛(ài)國(guó)榮校的校訓(xùn)至今仍銘記在心，老師們的言傳身教更讓我懂得了愛(ài)是一種給予，一種奉獻(xiàn)，而離開(kāi)東理的日子更讓我明白了愛(ài)應(yīng)該是一種感恩，一種懷念……在東理的生活更是讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)生活中的挫折與困難。

相別日漸長(zhǎng)，神恩永難忘。這種恩，無(wú)以倫比；這種情，今生難忘。我一定會(huì)在工作中牢記東理的教誨，以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，做出成績(jī)，為母校增光添彩。

最后祝母校桃李天下，再創(chuàng)輝煌；祝母校的老師們身體健康，工作順利；祝學(xué)弟學(xué)妹們能夠在東理的滋養(yǎng)下，展開(kāi)豐滿的羽翼，畫出人生的一片天際。

此致 敬禮！

東華理工大學(xué)2012屆畢業(yè)生

2012年11月13日

第四篇：給母校的一封信

致母校

——二中60校慶之際

打開(kāi)手機(jī)，今天已是9月30日，明天就是國(guó)慶了，也是我母校，邢臺(tái)二中的60校慶。不知不覺(jué)我已經(jīng)離開(kāi)二中一年多了，當(dāng)年在學(xué)校奮斗與歡笑的場(chǎng)景依然鮮活的展現(xiàn)在我的眼前。

來(lái)到二中很幸運(yùn)很幸福。本來(lái)我并沒(méi)有來(lái)二中的打算，是我媽想讓我到市里上學(xué)生活的好點(diǎn)。就這一個(gè)簡(jiǎn)單的原因，我與二中便共同生活了我最難忘的三年。我有幸來(lái)到了37班，有幸遇到了樊云峰老師，有幸與37班的同學(xué)共同爭(zhēng)得了一墻的榮譽(yù)，和大家在一起的生活很豐富很充實(shí)很開(kāi)心很幸福。

記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)一起參加軍訓(xùn)，一起站軍姿，一起拿著一毛的硬幣向別的方隊(duì)投去，一起拉歌一起疊軍被一起接受訓(xùn)練的洗禮。還記得誰(shuí)走的像唐老鴨，誰(shuí)分不清左右？

記得上課時(shí)，我們又和一批優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)知識(shí)，交流生活。從他們身上學(xué)到很多得到很多，不僅僅是課本上的東西。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物化生，我們與這些老師共同為高考努力，我們每年都會(huì)了解到母校高考佳績(jī)，直到我們到了高三，成了高考的主角。我們變得坦然，變得踏實(shí)，按照安排好的流程備戰(zhàn)高考，一步一步堅(jiān)實(shí)的向前走去，不管結(jié)果如何大家都不曾后悔在這一年“激情燃燒的歲月”，記得樊老師在高考之前的九封信，每周一封，讓我們高考之前沒(méi)有慌亂自己的陣腳，依舊沉穩(wěn)迎戰(zhàn)。大家都沒(méi)有放棄高考的目標(biāo)，堅(jiān)持到了高考的最后一刻?；叵肽嵌我粔K努力學(xué)習(xí)的片段，我總有莫名的感動(dòng)與自豪，還記得我們高三是晚上學(xué)習(xí)累了，一塊在樓下踢毽子，是我們開(kāi)創(chuàng)了高三的娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，那是我們最放松最開(kāi)心的時(shí)刻。一想到這些我就不自主的笑起來(lái)，我們那是都是青春的青年學(xué)子。

記得在高中我們也有很多文化活動(dòng)，一塊排練課本劇，參加奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)答，文藝表演，我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已放到了我們的留念光盤中，有時(shí)間還是再看一遍吧，我的同學(xué)們。

記得每當(dāng)獨(dú)自一人或攜三兩好友漫步于二中校園，沿著啟明樓、格致樓、文昌樓的后邊小道，欣賞美景，談笑風(fēng)生，沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁，那是我們最悠閑的時(shí)候，雖然短暫卻最甜蜜。

我最忘不了的還是大門正面的那一面石壁，“自強(qiáng)不息”是我心中恪守不變的人生信條，不管走到哪里，遇到什么挫折，它都是我心中不滅的指路明燈。

三年匆匆，我們已經(jīng)各奔東西，去追尋屬于我們自己的夢(mèng)，不管天涯海角，我們千里共嬋娟，母校不變，我們的記憶不變。

我無(wú)法忘記你，我不想你忘記我。

2007級(jí)37班董斌偉

第五篇：給母校的一封信

2011—2012第二學(xué)期旭光學(xué)校國(guó)旗下演講稿

給母校的一封信

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活很快就結(jié)束了。在這六年歲月里，我從一個(gè)少不更事懵懂的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有二十幾天，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我們留戀啊!

我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦五心教育，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好啊。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗子里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們旭光學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。

在這六年里，我們?cè)谀?xì)心地呵護(hù)與辛勤地澆灌下，已從昨日的小苗，長(zhǎng)成今天的參天大樹了。

在這六年里，您教會(huì)了我怎么讀“a o e，”是您教會(huì)了我“+-× ÷，”是您教會(huì)了我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是您一直用詩(shī)一般語(yǔ)言鼓舞我從一次次失敗中奮起。在這六年里，我認(rèn)識(shí)許多的朋友，我忘不了在課間和同學(xué)們一起做的游戲；忘不了那段有難同當(dāng)，有福同享的日子；那一次次齊心協(xié)力的合作；忘不了，那段情深似海的友誼。在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的快樂(lè)，望著一張張燦爛的笑臉，看著一天天茁壯成長(zhǎng)的我們，您欣慰的笑了。

當(dāng)然更忘不了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。望著那誨人不倦，起早貪黑的老師們，望著那一截又一截的小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。我們更感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績(jī)，你們總是千方百計(jì)地為我們鼓勁，教導(dǎo)我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)??我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力拼搏，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您和領(lǐng)導(dǎo)們！

讓我們把青春的腳印留在校園的小路上；讓我們把笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中；讓我們把瑯瑯書聲留在明亮的教室里；讓我們把光輝亮麗的未來(lái)寄托在藍(lán)天下翱翔的雛鷹上！

敬愛(ài)的母校啊，您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底，我深信明天您會(huì)更加輝煌的。最后，讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！

謝謝大家，我的演講完畢！

2012-5-27