第一篇：高考滿分作文——?jiǎng)?chuàng)新+合作=成功

高考滿分作文——?jiǎng)?chuàng)新+合作=成功

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的高考滿分作文——?jiǎng)?chuàng)新+合作=成功，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功之花，扎根在競(jìng)爭(zhēng)合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的`陽(yáng)光中，才能綻放出令人驚艷的美麗?！}記

古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慣性模式；而團(tuán)結(jié)，亦不僅僅是指與隊(duì)友合作，更要與對(duì)手合作。

“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的游戲恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。雖然是在比賽，隊(duì)員們卻打破了習(xí)慣。兩隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，雙雙通過(guò)獨(dú)木橋，實(shí)現(xiàn)了雙贏。何樂(lè)而不為？

創(chuàng)新與合作促成個(gè)人的成功。學(xué)習(xí)生活中，我們更多的是把同學(xué)們當(dāng)成對(duì)手來(lái)看待。今天他比你多做出了幾道題，多考了幾分，明天你發(fā)奮要爭(zhēng)這口氣。這看似動(dòng)力十足，實(shí)則“火藥味”亦濃，心晴不爽。倒不如把所謂的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”看成朋友。在學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。由此觀之，為人處事，唯有打破思維定勢(shì)，把對(duì)手看成朋友，才有可能獲取更大的舞臺(tái)。雖說(shuō)“與人斗，其樂(lè)無(wú)窮”，然“與人合作，更是樂(lè)亦無(wú)窮”！

創(chuàng)新與合作推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展壯大，勢(shì)必少不了這兩個(gè)關(guān)鍵詞。前幾年，香港與珠三角搞“前店后廠”模式，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，互相彌補(bǔ)不足，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，迅速實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿陣地。

今年，電商風(fēng)靡全國(guó)，一筆筆電子交易匯款呈幾何式暴漲，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)亦發(fā)展迅猛。百度、京東、騰訊、天貓等無(wú)一不在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)與合作形成產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)最大化。

創(chuàng)新與合作同樣鑄成國(guó)家的崛起。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，“中國(guó)的威脅論”在西方興起，東亞周邊各國(guó)也有點(diǎn)沉不住氣。于是書(shū)記提出了命運(yùn)共同體理論。即我們與周邊及世界各國(guó)的關(guān)系不是一成不變的。我們要打破傳統(tǒng)的“大國(guó)崛起”與霸權(quán)相掛鉤的思維觀念，致力于和平崛起的新思想。因?yàn)槲覀兣c周邊國(guó)家利益共生，息息相關(guān)，既是對(duì)手，又是朋友。是一個(gè)統(tǒng)一的命運(yùn)共同體。唯有如此，才能保證中國(guó)和平崛起，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。創(chuàng)新與合作乃個(gè)人、企業(yè)與國(guó)家成功的“雙響炮”，少了其中任何一個(gè)，成功都不會(huì)是完美的成功，只有雙管齊下，才是成功的至高境界。

第二篇：2014年河南高考優(yōu)秀作文：創(chuàng)新+合作=成功

2014年河南高考優(yōu)秀作文：創(chuàng)新+合作=成功

2014年高考新課標(biāo)1卷作文真題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

“山羊過(guò)獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì)像山羊抵角一樣，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)。不過(guò)，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

優(yōu)秀作文展示：

創(chuàng)新+合作=成功

河南一考生

成功之花，扎根在競(jìng)爭(zhēng)合作的土壤上，玉立于創(chuàng)新思維的陽(yáng)光中，才能放出驚艷的美麗。（比喻、擬人，手法新穎，貼切主題。）

——題記

古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大?！边@里的變，指得（應(yīng)為“的”——編者注）是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慢性模式；而團(tuán)結(jié)，亦不僅僅是與隊(duì)友的合作，更要與對(duì)手合作。（引證，暗合標(biāo)題中的“創(chuàng)新”與“合作”。）

山羊過(guò)獨(dú)木橋恰恰說(shuō)明了這一點(diǎn)。雖然是在比賽，然而打破習(xí)慣，兩隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，雙雙通過(guò)獨(dú)木橋，實(shí)現(xiàn)了雙贏，何樂(lè)而不為？（概述材料，非常簡(jiǎn)潔。）

創(chuàng)新與合作促成個(gè)人的成功。學(xué)習(xí)生活中，我們更多的是把同學(xué)們當(dāng)成對(duì)手來(lái)看待，今天他比你多出了幾道題，多考了幾分，明天你發(fā)奮要爭(zhēng)這口氣?？此苿?dòng)力十足，實(shí)則“火藥味”亦濃，心情不爽。倒不如把所謂的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”看成朋友，在學(xué)習(xí)中相互監(jiān)督，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。由此觀之，個(gè)人處世，誰(shuí)有打破思維定勢(shì)，把對(duì)手看成朋友，才更有可能獲取更大的舞臺(tái)。雖說(shuō)“與人斗，其樂(lè)無(wú)窮”，然“與人合作，更是樂(lè)亦無(wú)窮”?。ǚ终擖c(diǎn)1，先破后立。學(xué)習(xí)生活中，不要把同學(xué)們當(dāng)成對(duì)手，而要當(dāng)成朋友?！盎鹚幬丁钡挠髯C，毛澤東主席“與人斗，其樂(lè)無(wú)窮”的引證，以及“與人合作，更是樂(lè)亦無(wú)窮”與前句形成的對(duì)比論證，令人嘆服?。?/p>

創(chuàng)新與合作推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展、壯大，勢(shì)必少不了這兩個(gè)關(guān)鍵詞。前兩年香港與珠三角搞“前店后廠”模式，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，相互彌補(bǔ)不足，擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，迅速實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放前沿。近來(lái)，電商風(fēng)靡全國(guó)，一筆筆的電子交易匯款幾何式暴漲，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)也發(fā)展迅猛，百度，京東，騰訊，天貓（加一個(gè)“，”更好——編者注）無(wú)一不是在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，與對(duì)手激烈競(jìng)爭(zhēng)中合作形成產(chǎn)業(yè)鏈條，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了利潤(rùn)最大化。（“‘前店后廠’模式”的例證，和“電商風(fēng)靡全國(guó)”的例證，足見(jiàn)考生關(guān)注生活，關(guān)

注社會(huì)，視野開(kāi)闊。）

創(chuàng)新與合作同樣鑄成國(guó)家的崛起。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，“中國(guó)威脅論”在西方興起，東亞周邊各國(guó)也有點(diǎn)沉不住氣。我們的習(xí)總書(shū)記（“主席”可以刪去——編者注）提出了命運(yùn)共同體理論，即我們與周邊及世界各國(guó)的關(guān)系不是一成不變的，我們要打破傳統(tǒng)的“大國(guó)崛起”與霸權(quán)相掛鉤的思維觀念，致力于和平崛起的新思維，并且我們與周邊國(guó)家利益共生，息息相關(guān)，既是對(duì)手，又是朋友，是一個(gè)統(tǒng)一的命運(yùn)共同體，唯有如此，才能保證中國(guó)和平崛起，中華民族偉大復(fù)興?。ā爸袊?guó)威脅論”與習(xí)總書(shū)記“命運(yùn)共同體理論”并舉，又足見(jiàn)考生關(guān)注政治，關(guān)注國(guó)家命運(yùn)）

創(chuàng)新與合作，個(gè)人、企業(yè)與國(guó)家成功的“雙響炮”，少了兩者任何一個(gè)，成功都不是完美的成功；雙管齊下，才是成功的至高境界。（概括總結(jié)，提出中心論點(diǎn)?！半p響炮”與“雙管齊下”的比喻，生動(dòng)形象。）

得分：1號(hào)卷，56分

【名師點(diǎn)評(píng)】

1.標(biāo)題采用數(shù)學(xué)公式的形式，新穎獨(dú)特。

2.論證手法多樣，引證、喻證、例證、對(duì)比論證，以及破立結(jié)合的論證手法的運(yùn)用，足見(jiàn)考生素材之充分，文采之飛揚(yáng)。

3.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。通篇采用總分總的結(jié)構(gòu)模式，中間三個(gè)分論點(diǎn)，由個(gè)人而企業(yè)，再由企業(yè)而國(guó)家，逐層深入，層進(jìn)式結(jié)構(gòu)又很突出。

4.考生視野開(kāi)闊，不僅關(guān)注個(gè)人身邊的學(xué)習(xí)狀況，更關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注政治，關(guān)注國(guó)家命運(yùn)，著實(shí)難能可貴。

第三篇：成功源于創(chuàng)新 滿分試卷

成功源于創(chuàng)新

? ? ? ? ? ? 課前自評(píng)

學(xué)習(xí)課程

查看考試結(jié)果

360度改進(jìn)計(jì)劃 360度改進(jìn)評(píng)估 改進(jìn)實(shí)施報(bào)告

考試得分

課程考試已完成，現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃！本次考試你獲得6.0學(xué)分！

單選題

正確

1.世界投資大亨巴菲特有一種理念：世界上最聰明的人是：

1.2.3.4.A 最會(huì)充分利用時(shí)間的人 B 有崇高的理想和追求的人 C 最懂得采用合理方法的人 D 最舍得給自己大腦進(jìn)行投資的人

正確

2.企業(yè)無(wú)論是進(jìn)行培訓(xùn)，還是進(jìn)行創(chuàng)新，都需要運(yùn)用“四開(kāi)理論”，“四開(kāi)”分別是指：

1.2.3.A 開(kāi)心、開(kāi)竅、開(kāi)物、開(kāi)路 B 開(kāi)心、開(kāi)闊、開(kāi)物、開(kāi)路 C 開(kāi)心、開(kāi)竅、開(kāi)國(guó)、開(kāi)路 4.D 開(kāi)心、開(kāi)竅、開(kāi)物、開(kāi)境

正確

3.在激發(fā)下級(jí)的積極性時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn)可分為三個(gè)檔次，最高的層次是：

1.2.3.4.A 采用逆向思維

B 常規(guī)思維

C 縱向思維

D 橫向思維

正確

4.中國(guó)的創(chuàng)新大師王選的核心理念是：

1.2.3.4.A 創(chuàng)新要“頂天立地” B 吾心不定，輸?shù)酶筛蓛魞?/p>

C 懷疑一切

D 利益=誠(chéng)信+愛(ài)

正確

5.企業(yè)在進(jìn)行營(yíng)銷的創(chuàng)新時(shí)，應(yīng)設(shè)身處地從：

1.2.3.4.A 企業(yè)的角度去思考問(wèn)題

B 市場(chǎng)的角度去思考問(wèn)題

C 客戶的角度去思考問(wèn)題

D 行業(yè)的角度去思考問(wèn)題

正確

6.在進(jìn)行創(chuàng)新、要“立地”的時(shí)候，關(guān)鍵要：

1.2.3.4.A 要對(duì)自己產(chǎn)品的價(jià)值具有準(zhǔn)確的判斷

B 讓別人心甘情愿地給你一個(gè)好的價(jià)錢(qián)

C 盡可能地增加自己或企業(yè)產(chǎn)品的附加值

D 要找一個(gè)能夠打動(dòng)別人心靈的理由

正確

7.王振滔中國(guó)企業(yè)發(fā)展的理念是政界的人要懂得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，而中國(guó)的企業(yè)家和商人應(yīng)該更懂得：

1.2.3.4.A 重視政治的力量

B 辯證唯物主義

C 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)

D 經(jīng)濟(jì)政治學(xué)

正確

8.在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，關(guān)鍵還是要調(diào)整：

1.2.3.4.A 經(jīng)營(yíng)范圍，進(jìn)行創(chuàng)新型的經(jīng)營(yíng)

B 商品價(jià)格，進(jìn)行創(chuàng)新型的經(jīng)營(yíng)

C 自己的思路，進(jìn)行創(chuàng)新型的經(jīng)營(yíng)

D 營(yíng)銷渠道，進(jìn)行創(chuàng)新型的經(jīng)營(yíng)

正確

9.希爾頓所采用的手法就是經(jīng)營(yíng)的最高境界即：

1.2.A 以品牌效應(yīng)取得領(lǐng)先的發(fā)展優(yōu)勢(shì)

B 讓別人心甘情愿的投資給你去創(chuàng)造效益 3.4.C 委托別人完成產(chǎn)品中間的設(shè)計(jì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)

D 靠創(chuàng)新的點(diǎn)子和營(yíng)銷的能力取得成功

正確

10.經(jīng)營(yíng)企業(yè)或品牌最偉大的手法就是：

1.2.3.4.A 經(jīng)營(yíng)人心

B 持之以恒

C 利潤(rùn)最大化

D 創(chuàng)新發(fā)展

正確

11.“V”型思維法是一種：

1.2.3.4.A 把機(jī)會(huì)變成問(wèn)題的思維

B 把包裝就問(wèn)題的思維

C 把問(wèn)題變?yōu)闄C(jī)會(huì)的思維

D 把市場(chǎng)因素變?yōu)闄C(jī)會(huì)的思維

正確

12.創(chuàng)新要“頂天立地”中的“立地”的過(guò)程就是：

1.2.3.4.正確 A 相信創(chuàng)新和改變

B 有優(yōu)秀的創(chuàng)新項(xiàng)目

C 對(duì)項(xiàng)目前景的分析

D 與市場(chǎng)接近的過(guò)程 13.對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，評(píng)判產(chǎn)品的定價(jià)是否科學(xué)的唯一依據(jù)就是：

1.2.3.4.A 其使用價(jià)值的實(shí)現(xiàn)

B 企業(yè)的定位

C 科學(xué)的定價(jià)

D 市場(chǎng)是否認(rèn)可

正確

14.創(chuàng)新的三種態(tài)度是：

1.2.3.4.A 主動(dòng)創(chuàng)新、理念創(chuàng)新和拒絕創(chuàng)新

B 主動(dòng)創(chuàng)新、被動(dòng)創(chuàng)新和拒絕創(chuàng)新

C 主動(dòng)創(chuàng)新、被動(dòng)創(chuàng)新和研究創(chuàng)新

D 主動(dòng)創(chuàng)新、被動(dòng)創(chuàng)新和思維創(chuàng)新

正確

15.領(lǐng)導(dǎo)者教導(dǎo)、傳播的過(guò)程就是：

1.2.3.4.A 企業(yè)文化研究形成的過(guò)程

B 企業(yè)核心文化形成的過(guò)程

C 企業(yè)文化創(chuàng)新形成的過(guò)程

D 企業(yè)文化建立的過(guò)程

第四篇：廣西高考滿分作文：創(chuàng)新涅槃之路

廣西高考滿分作文：創(chuàng)新涅槃之路

只有提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能在技術(shù)日新月異、競(jìng)爭(zhēng)日越激烈的社會(huì)中生存下去。

——題記

一、突變

落地窗前，任勞在凝神思考。

偌大的城市，夜晚正是一幅華燈競(jìng)展、五彩繽紛的美好景象。

此時(shí)，任勞顧不上欣賞夜色，他的眼神凝重。一旁的年輕人露出焦急的表情，似乎在等待著任勞的決策。

就在剛剛，某國(guó)宣布，要對(duì)他們公司進(jìn)行制裁，禁止他們公司使用目前最熱門(mén)的芯片技術(shù)。

一旦不使用這種芯片，那就意味著，把他們逼上絕路。再無(wú)第二家能提供這種芯片啊！

年輕人嘆氣，哀愁。任勞望著窗外，想起了那些曾經(jīng)的不平凡經(jīng)歷。

二、借鑒

為了這款手機(jī)，他帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，夜以繼日，查看、研究、鉆研了排行榜位居前列的手機(jī)，從外形到內(nèi)在，從芯片到電路板，從硬件到軟件。

那些翻頁(yè)的自如，那些流暢的感覺(jué)，那些外形的美觀，——任勞和他的團(tuán)隊(duì)，曾經(jīng)連續(xù)多年模仿，借鑒，要造出像他們一樣的豪華手機(jī)，年輕人喜歡，老年人愿用。

是的，他們成功了。生產(chǎn)出的手機(jī)，外形、內(nèi)在都排在排行榜前列。

借鑒成功！

這款手機(jī)一躍成為某果的強(qiáng)勁對(duì)手！

他曾經(jīng)想借力，和他們合作，用他們的芯片，化用而來(lái)，甚至直接拿來(lái)，做合作的生意。然而，對(duì)手沒(méi)有這么心軟，被他們一路攀升的業(yè)績(jī)殺紅了眼，硬硬地要將他們趕盡殺絕！

三、創(chuàng)新涅槃

任勞回頭看著年輕人：“我們還有時(shí)間。下大力氣，研究我們自己的芯片！”

年輕人困惑不安：“能行嗎？這可是壟斷技術(shù)?！?/p>

“不能猶豫了，曾經(jīng)的借鑒讓我們成功，如今的拿來(lái)不被允許，那么現(xiàn)在和未來(lái)只有獨(dú)創(chuàng)。”任勞的眼神無(wú)比堅(jiān)定。董事會(huì)如期召開(kāi)。背水一戰(zhàn)，涅槃之戰(zhàn)開(kāi)始。

任勞和他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了創(chuàng)新行動(dòng)。

……

得人才者得天下，高薪聘請(qǐng)大學(xué)生，高薪聘請(qǐng)研究者。重賞之下必有智者，鉆研之下必有出路！

沒(méi)有退路就是勝利之路，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷！

數(shù)年后，任勞和他的團(tuán)隊(duì)亮相了一系列新的產(chǎn)品，他們有了新專利，不再怕芯片受限制！來(lái)自名校畢業(yè)的研究者們發(fā)明了光芯片，創(chuàng)新在世界上獨(dú)一無(wú)二！

逼上絕路的獨(dú)創(chuàng)，絕處逢生的光明！

第五篇：高考滿分議論文：幻想鑄就成功

人們?cè)孟胂衲倪改_底下的風(fēng)火輪那樣日行萬(wàn)里；幻想像雄鷹那樣在天空自由飛翔；幻想像魚(yú)兒那樣在大海中自由遨游。而現(xiàn)在，這些都不再是天方夜譚。汽車(chē)可以像風(fēng)火輪那樣帶你奔馳天下，飛機(jī)可以帶你翻山越嶺，潛艇可以帶你暢游海底世界。

只有想不到的，沒(méi)有做不到的?；孟腓T就成功。

阿基米德曾這樣大膽地說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”是的，正因?yàn)樗竽懙幕孟?，給后人留下了不朽的“阿基米德原理”，他自己也成為著名的物理學(xué)家?？梢哉f(shuō)幻想鑄就成功。

著名的科學(xué)家牛頓，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他發(fā)現(xiàn)了成熟的蘋(píng)果會(huì)落到地上而沒(méi)有飛到天上去。

于是他大膽的猜想可能是地球的吸引，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考研究，他終于發(fā)現(xiàn)了令世界驚嘆的“萬(wàn)有引力定律”。正是這種執(zhí)著追求的精神，“牛頓三大定律”也隨之誕生。雖然說(shuō)這些是他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力學(xué)習(xí)研究而發(fā)現(xiàn)的，但如果沒(méi)有他大膽的猜想，哪有他努力的方向。

霍金，一個(gè)全身癱瘓的殘疾人，但他身殘智不殘。雖沒(méi)去過(guò)太空，但他能大膽幻想。雖然他身體不能動(dòng)彈，但他思想早就神游浩瀚宇宙了。黑洞強(qiáng)悍，連光都無(wú)法逃脫它的魔掌，但霍金的思想更強(qiáng)悍。他的幻想可戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)悍的黑洞，超越宇宙，克服病魔，戰(zhàn)勝一切的一切。由此可以說(shuō)，正確堅(jiān)定的幻想可鑄就一切。

偉大領(lǐng)袖毛澤東，建立了新中國(guó)，開(kāi)辟了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，讓人民過(guò)上了當(dāng)家做主的日子。改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師鄧小平，大膽提出“改革開(kāi)放”，改革經(jīng)濟(jì)體制，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活力，讓新中國(guó)迎來(lái)又一個(gè)春天，也實(shí)現(xiàn)了全中國(guó)人的夢(mèng)想。

他們的成功是幻想的指引，他們的成功是幻想的推動(dòng)，幻想鑄就成功。那什么是幻想？幻想不是天方夜譚，它是一種信念，一種目標(biāo)，一種感覺(jué)，一種希望，一種超越式的現(xiàn)實(shí)。它并不是一只無(wú)頭蒼蠅，四處碰壁。它就像一道彩虹，一道讓幻想與現(xiàn)實(shí)對(duì)接的彩虹。有了幻想，神話不再是神話；有了幻想，就有了希望。因?yàn)榛孟?，一切皆有可能?/p>

相信幻想，鑄就成功！