第一篇：人的聲音作文

【精選】人的聲音作文三篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的人的聲音作文3篇，希望能夠幫助到大家。

人的聲音作文 篇1

陽光透過斑駁的樹影，撒下一地細(xì)碎的金色，我躺在床上，享受著好不容易才有的慵懶。媽媽拉開窗簾，朝我大吼：“別人家的女兒乖巧懂事，我家的女兒懶得曬蛇吃，數(shù)學(xué)考得那么差還不知道反省，數(shù)學(xué)作業(yè)又錯那么多，你……哎，趕快給我起來！”印象里，媽媽總是很嘮叨，一件小事會反復(fù)說上幾遍，時不時會把一些陳芝麻爛谷子的事搬出來數(shù)落我。

后來，媽媽因為學(xué)校有事出差半個月。于是，我每天都孤獨地守在傳達(dá)室門口，等著爸爸到來。爸爸不會燒菜，每天吃的不是水煮青菜就是叫外賣，每天的飯菜就如同現(xiàn)在的日子一樣單調(diào)乏味。我開始有點想念媽媽的飯菜。

書桌，已經(jīng)很久沒有整理了，零食袋子堆放在桌上，一疊疊厚厚的書隨意的擺放在那兒，地上滿是餅干的碎屑。以前，媽媽總會催我整理房間，嘮嘮叨叨地說個沒完，她自己也經(jīng)常檢查我的房間，我的房間一直沒亂過。而現(xiàn)在，每每在這兒寫作業(yè)，都覺得少了什么，是媽媽的嘮叨嗎？

鋼琴上已經(jīng)落滿了灰塵，我已經(jīng)很久沒有碰它了。從前，媽媽總是逼我練琴，我總是把對她的怨恨積存在滾落的汗珠里。而現(xiàn)在，媽媽不在家，沒有了她的監(jiān)督和嘮叨，彈著琴都感到無趣，或許我真的有些想念媽媽的嘮叨吧。

半個月后，媽媽回來了。她在校門口等我，像往常一樣。一見到我，她就問：“考試考得怎么樣？奧數(shù)有沒有天天做？”她的聲音還未隱去疲憊，很沙啞，但是很親切，很動人。

幸福其實很簡單，可能就是太簡單了，我就總是忽略不計。媽媽的嘮叨縱然使我厭煩，卻讓我學(xué)會了珍惜和自律，那是最動人的聲音。

人的聲音作文 篇2

李文良博士雖然去世了，但他留下了防疫哨兵的稱號，但他活在每個人的心里。同時，網(wǎng)上一些人對他的口哨者的角色有不同的解釋。不管他是站起來的英雄，是盡職盡責(zé)的好人，還是干預(yù)防疫工作的受害者。在我看來，這些都是不同角度的觀點，但我仍然堅信，他是敢于直言的戰(zhàn)斗英雄。

早在疫情開始蔓延之前，李文良和幾位同事就率先發(fā)現(xiàn)了疫情的線索。你選擇閉嘴還是勇敢地吹口哨？顯然，他毅然選擇了后者，這確實引起了同事和公眾的關(guān)注。但不幸的是，他當(dāng)時得到的可能只是懷疑和責(zé)備。幸運的是，他沒有因為這些責(zé)備而懷疑自己，他仍然默默地、認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。李文良醫(yī)生終于死在防疫一線，也讓大家真正聽到了他的長笛聲。

他的哨子是戰(zhàn)前的烽火，正式點燃了流行病的預(yù)警；他的哨子是黑夜中的利刃，勇敢地刺穿了真相的背后；他的哨子是血泊中的清流，堅持保護著私人的圓袍。我們怎能不承認(rèn)，李文良博士是一個值得的戰(zhàn)爭英雄，有著如此感傷和正義的口哨！

有人說他只是一個貢獻(xiàn)有限的普通人。我很抱歉不同意。人們常說，我們今天的社會缺乏英雄和令人振奮的力量。但現(xiàn)在有一個英雄，反過來又指責(zé)他太軟弱，沒有力量。那么什么才是真正的英雄呢？那些勇敢地站起來揭露真相，履行治病救人職責(zé)，大膽地發(fā)出警醒世人的聲音，如果他們不是英雄的話。即使是那些拯救了整個世界不讓太陽和月亮掉頭的人，也能有所謂的英雄之名。只要我們?yōu)槿嗣窈蛧易鞒隽俗约旱呢暙I(xiàn)，為什么不承認(rèn)他是英雄呢？李文良醫(yī)生做了該做的事，吹響了警笛，向世界發(fā)出了警告，但世界上不會只有一個李文良醫(yī)生，只有一個防疫英雄！

無論是忠心耿耿的鐘南山院士、毅然退伍的醫(yī)務(wù)人員，還是堅守崗位的人，他們不僅是特殊時期的戰(zhàn)斗英雄，更是美好時代的守護者。我們要向李文良博士和成千上萬的李文良博士致敬！

長長的哨聲不僅是流行病開始的警告，也是尋找英雄、向英雄學(xué)習(xí)的警告。作為青少年，我們應(yīng)該向這些防疫英雄學(xué)習(xí)，敢于承擔(dān)起公民的責(zé)任，成為自己生活中的英雄！

人的聲音作文 篇3

考場靜謐，只聞筆尖沙沙，文字流瀉間，那一句句動人的聲音又在我的耳邊響起。

一

考試無情，我是如此地努力，為什么沒有取得期許的好成績？考試遭遇滑鐵盧后，我深深地沉溺于失敗的痛苦中。下課了，同學(xué)們?nèi)杠S地飛出教室，快樂的聲音在走廊回蕩?？晌乙呀?jīng)不顧得這些，只是趴在桌上，心神已經(jīng)陷于痛苦的泥潭，無法自拔。

不知何時，同學(xué)們的嘈切私語聲消失了，隨后，聽到一個熟悉而又慈愛的聲音在我的耳邊響起。“一次考試并不能代替一切，你是一個不服輸?shù)暮⒆?，怎能被這小小的考試打敗呢？”……

這一句句的話語，如甘泉，聲聲傳入我的心田；如天籟，在我的耳邊奏響。我抬起了頭，看到了老師慈祥的 臉。在她那溫柔的眼神里，我看到了一種力量，一種催人奮進的力量。

我笑了，因那動人的話語。

二

運動場上，我在奔跑，盡力地奔跑?？墒?，我的雙腳卻如灌了鉛一般，步履維艱?？粗粋€個對手從我的身邊閃電而過。我想加速，可是，那時的.我，已經(jīng)到了奔跑的最大限度。如有力量，那也只能是神助。

我仍在奔跑，可我的思緒與腳步已經(jīng)不能同步，我已經(jīng)在懷疑，我是否能夠堅持到最后結(jié)束，是否應(yīng)該停止我奔跑的腳步。這時，從遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉的吶喊：“XX，加油！”隨后，這一聲變成了幾聲，幾聲變成了許多聲。

我抬起頹喪的頭，向聲音的來源處望去。這一聲聲的吶喊，原來是來自于我的班級，來自于那些和我朝夕相處的兄弟姐妹。他們在看著我，他們在鼓勵著我。

因著這一聲聲的吶喊，我不再頹喪，不再放棄，不知是從哪里來的一股力量，讓我加速奔向了終點的方向。

看著一個個被我彎道超越的對手，那一聲聲吶喊，化作動人的旋律，在我的耳邊響起。

三

初三時節(jié)，備戰(zhàn)中考，學(xué)業(yè)的繁忙與苦累，讓我日益疲憊。我多想粘在枕頭上，痛痛快快地睡一睡，可是，我知道，沒到初中最后的終點，我只能繼續(xù)這種苦與累。

可學(xué)業(yè)是一座大山，勤奮是最好的捷徑。我唯有努力，努力，再努力。像愚公一樣，一點點地搬運。我想放棄了，因為，我真的很困，我真的很累。

可每當(dāng)我要放棄的時候，我的耳邊總會響起母親溫柔的話語：“孩子，累了，你就休息休息，在媽媽的心中，你的健康是最主要的?！?/p>

在人人都關(guān)心學(xué)習(xí)的時候，媽媽關(guān)心的卻是我的健康，我知道，這時間，最疼我的，是我的媽媽，這一句句關(guān)愛，是世間最美的語言。

我感動于這份愛，也因為感動，激發(fā)了我奮進的力量。沒想到，學(xué)習(xí)上的困難，竟然被一個個地攻克了。愚公能移山，母親的話也能讓我克服學(xué)習(xí)上的困難。

老師，同學(xué)，媽媽，你們的鼓勵與關(guān)愛的話語，是促我奮進的動人的天籟。

第二篇：人的聲音作文

【精選】人的聲音作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的人的聲音作文3篇，歡迎大家分享。

人的聲音作文 篇1

世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。但丁

小時候，你喜歡聲聲喚著我的乳名，溫柔的聲音會給我?guī)戆踩小?/p>

兒時的我喜歡膩著你，你走到哪兒我跟到哪兒，可你從來沒有一點點的不耐煩。你牽著我的手來到小河邊洗衣服，大手拉著小手的溫暖，至今還是我難以忘懷。小河的水清得連水底的石頭都看得清清楚楚，清涼涼的，順勢下去就是一個水瀑，加快了水的流速。你蹲在一塊長滿青苔的石頭上賣力地搓著衣服，是不是用手擦擦額頭上的汗，你不允許我離小河太近，怕我不小心掉進河里，我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你辛勤的背影。四周靜極了，沒有一個人影，只留下河水的“嘩嘩”聲和你用衣服拍打水面的聲音，我頓時心生一股涼意，心跳聲在耳邊回蕩，我害怕了，一步一步向你靠近，待你發(fā)現(xiàn)時，我已經(jīng)來到了你的身邊，你有些驚訝，有些生氣，擔(dān)心。

“不是叫你好好呆在那里嗎，怎么過來了！”

“我，我害怕?！彪p手不知所措地扯著衣角，默默的低下了頭。

你頓了一會兒，用很溫柔的聲音安慰著我“孩子，媽媽一會兒就洗完了，別怕啊?！蹦氵呎f邊加快了洗衣服的速度。

“嗯”我小聲的回答著，慢慢向后退了幾步。

你所擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。我不小心腳一滑，“撲咚”一聲栽進了水里。你下意識的把衣服一扔，驚恐的.喊著我的名字，用手抓住我的衣角，死死的抓住，用盡全身力氣把我往岸上拖，一刻也沒有停歇。終于，你成功的把我拖上岸，全身濕漉漉的我看見你時，突然感覺鼻子酸酸的，嚎啕大哭，你一邊用手檫著我的眼淚，一邊細(xì)致的查看我有沒有受傷，得知我沒有受傷后，笑著對我說，“孩子，乖，不哭了，痛嗎？媽媽回家給你做好吃的?！?/p>

雙眼看著我，眼里流露出的是溫柔，是欣慰，是抱歉以及一些晶瑩的東西。我見狀哭得更厲害了，你把我抱在懷里，溫暖的懷抱讓我很快停止了哭泣，只是不停的唏噓不已，你依舊沒有放開我的意思，反而抱得更緊了，“孩子，媽媽不會再讓你受傷了。”

你的呼喚聲一直陪伴著我，當(dāng)我落地的那一刻，就注定每天都可以聽到這份獨特的溫柔，只是我一輩子的幸福。

也許是心靈感應(yīng)，也許是默契，每次聽到你的聲音我懂會很快的分辨出來，哪怕只有一句話亦或是一個字，如果是幾天看不見你，我也會思念，在想你的夜里我也會夢見你，你的聲音突然在我耳邊響起，會特別親切，特別興奮，甚至是為你流下快樂的淚。

現(xiàn)在每次放學(xué)回家聽到你的聲音我都會特別安心，甚至?xí)ё咭惶斓臒?，這也許是你的聲音的魅力所在吧！每次我不開心都會向你傾訴，你的聲音如細(xì)雨一般濕潤著我那顆毛躁的心，很快那顆心就會恢復(fù)正常；每當(dāng)做作業(yè)熬到深夜的時候，你的聲音會在我耳邊響起，使我打起精神來，更加努力；在我失敗的時候，你的聲音可以帶給我信心；在我成功的時候，你的聲音可以使我不驕傲，保持一顆平常心。

從小到大，你似乎從來沒有對我發(fā)過脾氣，也許是你溫柔的聲音給了我誤導(dǎo)，以為是在耐心給我說教。

樹葉綠了又黃，黃了又綠，你的聲音似乎變得滄桑，唯一不變的是那份溫柔，那份在我聽來最動人的聲音。

人的聲音作文 篇2

李文良博士雖然去世了，但他留下了防疫哨兵的稱號，但他活在每個人的心里。同時，網(wǎng)上一些人對他的口哨者的角色有不同的解釋。不管他是站起來的英雄，是盡職盡責(zé)的好人，還是干預(yù)防疫工作的受害者。在我看來，這些都是不同角度的觀點，但我仍然堅信，他是敢于直言的戰(zhàn)斗英雄。

早在疫情開始蔓延之前，李文良和幾位同事就率先發(fā)現(xiàn)了疫情的線索。你選擇閉嘴還是勇敢地吹口哨？顯然，他毅然選擇了后者，這確實引起了同事和公眾的關(guān)注。但不幸的是，他當(dāng)時得到的可能只是懷疑和責(zé)備。幸運的是，他沒有因為這些責(zé)備而懷疑自己，他仍然默默地、認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。李文良醫(yī)生終于死在防疫一線，也讓大家真正聽到了他的長笛聲。

他的哨子是戰(zhàn)前的烽火，正式點燃了流行病的預(yù)警；他的哨子是黑夜中的利刃，勇敢地刺穿了真相的背后；他的哨子是血泊中的清流，堅持保護著私人的圓袍。我們怎能不承認(rèn)，李文良博士是一個值得的戰(zhàn)爭英雄，有著如此感傷和正義的口哨！

有人說他只是一個貢獻(xiàn)有限的普通人。我很抱歉不同意。人們常說，我們今天的社會缺乏英雄和令人振奮的力量。但現(xiàn)在有一個英雄，反過來又指責(zé)他太軟弱，沒有力量。那么什么才是真正的英雄呢？那些勇敢地站起來揭露真相，履行治病救人職責(zé)，大膽地發(fā)出警醒世人的聲音，如果他們不是英雄的話。即使是那些拯救了整個世界不讓太陽和月亮掉頭的人，也能有所謂的英雄之名。只要我們?yōu)槿嗣窈蛧易鞒隽俗约旱呢暙I(xiàn)，為什么不承認(rèn)他是英雄呢？李文良醫(yī)生做了該做的事，吹響了警笛，向世界發(fā)出了警告，但世界上不會只有一個李文良醫(yī)生，只有一個防疫英雄！

無論是忠心耿耿的鐘南山院士、毅然退伍的醫(yī)務(wù)人員，還是堅守崗位的人，他們不僅是特殊時期的戰(zhàn)斗英雄，更是美好時代的守護者。我們要向李文良博士和成千上萬的李文良博士致敬！

長長的哨聲不僅是流行病開始的警告，也是尋找英雄、向英雄學(xué)習(xí)的警告。作為青少年，我們應(yīng)該向這些防疫英雄學(xué)習(xí)，敢于承擔(dān)起公民的責(zé)任，成為自己生活中的英雄！

人的聲音作文 篇3

蟬聲起落。

一抑一揚，頓挫交替，是蟬在低語，亦或是在高歌。它們用單一的語調(diào)，歌頌這夏夜。星光下，池塘塘畔，是蟬用它們的鼓膜奏響了一支支協(xié)奏曲，亦是它們唱著夏的史詩。

“知了——知了——”一起一落，此起彼伏著回響在耳畔。起起落落，成了有秩序有規(guī)則的樂音，不再刺耳。

好一場蟬聲音樂會！

兒時我時常伴著蟬聲入眠，也和著蟬聲同一小伙伴們同玩耍，蟬聲自然也伴我快樂時光。以至于多年后我再聽見著高昂的旋律，仍能聽見那時的歡聲笑語。進而蟬聲流入心房，成了牽動我心的聲音。

蟬聲起落，仿佛如昨。

記憶中蟬聲蕩漾的地方總有蟬蛻可拾。孩子們也只有在拾蟬蛻時才能靜下心來聆聽這大自然的聲音。

蟬蛻隨著蟬鳴不起眼地掛在樹上。每次尋蟬蛻，都要聽著蟬聲“準(zhǔn)確定位”才能尋到一翼薄片似的蟬蛻，竟也成了一份樂趣。

恍然蟬聲聒噪起來，師我將思緒拉回現(xiàn)實。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的時節(jié)，蟬也開始探出腦袋尋著它在大自然的一刻歡愉?！爸恕恕毕s鳴著、叫著、歌著無盡的贊歌，唱響了夜晚的長空。這蟬聲著實令現(xiàn)在的我的心為之一震。

但那時，小孩子哪里懂得蟬求偶之舉，只聽著那蟬鳴便手癢，想將蟬蛻拾來入藥賣錢?？上s也時常學(xué)聰明了些，時鳴時噤。我便傻乎乎地被它們耍得團團轉(zhuǎn)，只好作罷。

又聞蟬鳴四起。

在城市里居慣了，很少聽見這樣的帶著鄉(xiāng)土味兒和泥土清香的蟬鳴。在這樣一個傍晚，推開窗，和蟲們一同享受天幕下大地上一折精彩絕倫的戲，聽大自然余音繞梁。心被它們緊緊地牽著，仿佛心臟整齊而規(guī)律的跳動也融入自然的一起一鳴了。

四面都是蟬鳴。若不是我清楚這是在城里的湖畔。我或許會以為我在鄉(xiāng)下的原野，將星月當(dāng)作燈，蟬鳴當(dāng)作搖籃曲。

一句遠(yuǎn)古的歌謠，歌誦了我心聲聲蟬鳴，悠悠我思。

一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎樣拉出高低調(diào)不同的小夜曲。但此刻，我恍然間明白，那是它用心奏出的聲音。

那聲音，也牽動了我的心。

第三篇：人的聲音作文

【精選】人的聲音作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人的聲音作文 篇1

每個人都有一個聲音是自己最愛聽的，那就是最動人的聲音。

——題記

有的人喜歡聽那動人的歌曲，有的人喜歡聽那動人的風(fēng)聲，還有的人喜歡聽那動人的落葉聲，而我喜歡聽那四季中水的聲音，它總是那樣美妙，那樣動人。

春天，太陽把堅硬的冰用“魔法”變成一滴滴水，打在堅硬的石頭上，不停的發(fā)出“叮”“?！钡捻懧?。你聽，那聲音時而清脆，時而低沉，看似雜亂無章，卻很有規(guī)律，像一位音樂大師在彈鋼琴。那美妙的音符在石巖上跳躍，在空氣中回蕩，聽，那動人的聲音正在春天的晴空里律動。

夏天，天空中那烏云濃得發(fā)黑，一層一層好像要墜落似的，風(fēng)裹著云，云裹著風(fēng)，真是“山雨欲來風(fēng)滿樓”?。∠仁羌贝俚挠杲z在風(fēng)的推動下從空中迅疾地向地面跑來，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，它們都鉚足勁向地面見縫插“針”，不一會兒，地面就變成了一個濕漉漉的“沼澤”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出陣陣水波。這時候的湖面就像一個放滿盤子的桌面在抖動，滴答作響，清脆動聽。駐足湖邊的亭臺上，我聽到了夏日的激情。

秋天，天空中那些水蒸氣凝成了一個個晶瑩的露珠。露珠掛在樹葉上，很美，很美，真的好美，那樹啊，就如同勤勞的花匠剛剛給它噴灑完水。一陣風(fēng)吹來，露珠滾動著，滾動著，滾到了葉子的邊緣，滾到了樹梢的邊緣，一個俯沖，墜落到花上，墜落到草上，墜落到地面上。墜落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一顆顆露珠也全都墜落到地上了，好似無聲，但又好似有聲，一下下的，柔柔的，慢慢的，聽，那動人的聲音正在訴說秋天的感動。

冬天，好冷好冷哦，天上的水氣緊緊的靠攏，靠攏，越積越多。大氣托不住它們了，它門開始變成跳動的精靈，六角形的，白色的，正飛向大地，飛向山川，飛向河流，飛向世間萬物……它們很聰明，學(xué)會了蒲公英的本領(lǐng)，各個帶了一個降落傘，那一下下如同蜻蜓點水的聲音，似有似無，但只要你用心，你會感到非常美妙動聽，它們讓冬天不再寒冷。

聽，那動人的聲音，大自然的美妙和神奇需要我們有一顆善于傾聽和感知的心靈。

人的聲音作文 篇2

上帝給我們一雙耳朵，讓我們來傾聽人間那動聽的聲音。

猶記得，七十年前，開國大典，有多少人從那幾十公里之外，凌晨三四點就趕到北京天安門廣場，只為了看五星紅旗升起的那一刻。八九點時分，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，農(nóng)民、工人、學(xué)生、教師……大家都來了。那莊嚴(yán)的時刻馬上就要來了，毛主席走到了天安門城樓上，按下了電鈕，五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進行曲》也唱了起來，歌聲就像那波濤洶涌的海浪，就像那森林里獅子的吼叫，就像那勝利時的歡呼吶喊聲。這歌聲，唱出了多少人的心聲??！全場每個人都熱淚盈眶，不知是感動的淚水，還是激動的淚水。不知是在哭，還是在笑。

猶記得，那是一個霧氣茫茫的雨天，整個世界就像被一層白紗包住了似的。晚上，一個夜深人靜的小巷里，一只流浪貓躲在角落里，全身都濕透了，就像一個被拋棄了的孩子。在我正在猶豫要不要幫助它時，一個小女孩走過去，拿起她那把上面畫著粉紅色小花的雨傘，輕輕地打在小貓的頭頂上，就像一個寬大的身軀保護著一個弱小的嬰兒。小女孩把書包頂在頭頂，在雨中小跑著，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵剛開的鮮花。小貓在雨傘的保護下安靜地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨傘上，那聲音就像鋼琴聲，就像咚咚地敲門聲，就像安眠曲的演奏。

猶記得，春天，無邊無際的大草原，就像一面巨大的綠色地毯。不遠(yuǎn)處，有一條透明如玻璃的帶子，走近一看，才知道是一條清澈的小河，正嘩嘩地流著。小河從草原的這頭，流向草原的那一頭，把草原分成兩半。一只老鷹在小河上方飛過，小河上留下老鷹的影子。一群綿羊“咩咩咩”地向小河走來，好像在說：“小河，我又來你家做客了。”小河也十分高興地唱起了歌?！斑诉诉恕钡鸟R蹄聲隨著風(fēng)聲傳到了我耳朵里，當(dāng)?shù)厝蓑T著馬，穿著五顏六色的衣裳，巾飄帶舞。草原，你的聲音是多么動聽啊！

人間有許多動聽的聲音，感謝上帝吧！是他給了我們一雙靈敏的`耳朵，讓我聽見那美妙的聲音，聽見那動聽的聲音，聽見那溫暖的聲音。讓我們心中有一幅幅畫，有一篇篇詩，有一首首歌。

人的聲音作文 篇3

“沙、沙、沙”，每天清晨，我都會被這樣的聲音吵醒，誰呀？還讓人睡覺不，討厭死了。直到有一天我和爸爸媽媽出去旅游，起得很早，下樓以后，眼前的景象才改變了我對這個聲音的看法。

寒風(fēng)中，一位老奶奶穿著一件破舊的棉襖，頭上包了一塊又舊又薄的紗巾，捂著一個大口罩，手上戴著一雙極其普通的白手套，佝僂著身子，握著一把又大又長的掃把，在那兒一絲不茍地掃地，“沙沙，沙沙”又是這個熟悉的聲音，可此時我被這個聲音感動了。只見老奶奶一下挨著一下認(rèn)真地清掃，從這頭到那頭，不放過每一個角落，尤其是掃到垃圾桶的旁邊，她放下掃帚，撿起那些被人們?nèi)釉谕饷娴睦?，放進桶里。那些垃圾散發(fā)出的臭味讓人難以忍受，但是老奶奶的眼里卻看不出絲毫的厭倦。

又是一個周末的早晨，我下樓去買早點，又見到這個老奶奶，她換了一套工具，一把小掃帚，一個拖把，一個簸箕，一塊抹布，正在為我們清掃樓梯。她先爬上頂樓，一步一個臺階，從上到下一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，還不時用抹布擦擦欄桿。沒過一會兒，老奶奶累得氣喘吁吁，腰也更彎了，只見她不時地直起身子，用手背擦擦汗，然后又錘錘腰，她已經(jīng)很累了，但是她休息了一小會兒很快就又開始了工作。

“沙沙沙”，又是這個聲音。現(xiàn)在聽來，它是那么悅耳，那么動聽。老奶奶，您不僅幫我們清潔了生活中的垃圾，還教會了我們怎樣做人，我一定要像您一樣，做一個樂于奉獻(xiàn)的人。

人的聲音作文 篇4

星期天，我正家里做著作業(yè)，想在今天把成堆的作業(yè)先做完。樓下突然傳來“咔，咔，咔”一種怪聲。

我停下筆，走到陽臺一看，原來是一位白發(fā)老人在樓下綠化地里挖地。這個老頭也是跟風(fēng)，竟然想在小區(qū)里種菜。小區(qū)里把綠化草坪開墾出來種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業(yè)。我拉上陽臺窗簾，走到書桌上繼續(xù)做作業(yè)。

“咔，咔，咔……”煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽臺，拉開窗簾，對著老頭大聲喊道：“老爺爺啊！我正在做作業(yè)。您呀！一會兒再挖吧！”老人看見了陽臺上的我，但他并沒有說話，仍舊干著手上的活兒。這老頭也太固執(zhí)了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統(tǒng)統(tǒng)把菜拔掉。

我忍著那煩人的聲音，強忍住做了幾分鐘作業(yè)，此時又一個聲音出來了——廣場舞音樂。我直接扔掉手中的筆，走上陽臺。這老頭居然邊挖邊聽音樂，而且音樂大得響徹云霄。他什么意思?。抗室夂臀易鲗κ遣皇?？好，你放音樂，我就不做作業(yè)了，我就舒服地看了一會電視，聲音還沒有停下來，然后賭氣跑出去玩了。

“作業(yè)做完了嗎？”晚上回來外婆問。我生氣地說：“沒有做完。”于是我把事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：“是他啊？他是你張爺爺，他有點兒耳背。而且他不像別人，開地不是為了種菜，而是撒了花籽，過段時間，你就可以看到鮮花盛開了。”

吃過晚飯，我扎入書房，做完作業(yè)就睡了。夜里我做了一個夢，夢見滿小區(qū)各種鮮花開得姹紫嫣紅。

第四篇：人的聲音作文

人的聲音作文六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的人的聲音作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人的聲音作文 篇1

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這眾多的聲音里，有一種聲音是我的最愛。它有時響徹云霄，有時“優(yōu)美動人”，那就是狗叫聲。

我有一只小狗叫小白。一天，我正在和小白玩，小白忽然大叫一聲，把我嚇了一跳！就在那一剎，我不禁回憶起我小時候貪玩的一件事。

那次我拿著彈弓拾起一塊不大不小的石頭，找了個沒人的地方，隨便一射，正巧打到一只非常兇惡的大狗，它沖過來，嚇得我立馬跳到一塊大石頭上，那只狗對我狂吠，我身臨險境，心想這下可完蛋了，一定會被它咬的。正在這千鈞一發(fā)的時候，我想到我還有小白呀！我就學(xué)狗叫著，那是我特有叫喚小白的聲音，小白聽到飛速地趕過來，小白與那只狗開戰(zhàn)。雖然那只狗身材龐大非常有戰(zhàn)斗經(jīng)驗，但是小白也毫不遜色，用它那劍似的牙向大狗撲去，那狗眼睛閃出一絲兇惡，也撲了上去。經(jīng)過一場火熱的戰(zhàn)斗，小白躺在地上，而大狗卻沒有倒下。我當(dāng)時感到一絲絲害怕，那大狗又向我狂吠，我很生氣，拾起一塊石頭把彈弓拉到最大馬力向大狗一打，大狗一條腿瘸了。那大狗疼得直叫喚，忽然，小白翻起身來向大狗咬去，把大狗趕跑。我得救了！我看著遍體鱗傷的小白，不由得感慨萬千。小白真是對我忠心耿耿?。∫院笪乙颖兜膶λ?。

我最喜歡小白汪汪的叫聲，你們有什么喜歡的聲音呢？

人的聲音作文 篇2

我喜歡音樂。音樂在我的生活中是一個十分重要的角色，我每天都會用一段時間去欣賞自己喜歡的音樂。

音樂與我是密不可分的。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別，她不會催我，而是會放上一段搖滾的音樂。我聽到音樂便會興奮起來，睡意便全無了。在我認(rèn)為，音樂是最動聽的聲音了。

在我感到無助，悲傷時，聽音樂便是緩解情緒的好方法。

那是在上一個月，期中考試之后，正所謂“福無雙至，禍不單行”，剛被期中的成績打擊了，回到家又和媽媽大吵了一架。我的心情簡直糟糕到了極點，在家里實在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是籠罩在烏云之下，又下過了一場傾盆大雨，我一個人走在雨后的大街上，戴著我的隨身聽，漫無目的地閑逛。我面對這一系列糟糕的事情，大腦中早已亂作一團，只好放空心思，沉浸在音樂的世界里。這首歌是一首英文歌，也是我最喜歡的一首，他的中文名叫做《希望》，這首慷慨激昂的音樂使我變得興奮起來，我不禁加快了向前的腳步。

此時，我已完全沉浸在這動聽的音樂中，完全忘了我已經(jīng)走出離家很遠(yuǎn)。不久音樂停了，我的心也平靜下來了，天空中的烏云已經(jīng)完全散去了，太陽又發(fā)出了他那耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過我的臉龐，我頓時覺得清爽了許多，腦中也不再混亂了。

音樂又再次想起了，還是那一首歌——《希望》，平和柔美的音樂，充滿希望和力量的音符，真是動聽啊！我隨著音樂的節(jié)拍開始向家走去，此時我已經(jīng)從這次挫折中振作起來，不再徘徊在失敗的陰影中。僅僅一次期中考試的失利而已，我要繼續(xù)努力拼搏，前方還有無數(shù)的鮮花等著我呢！

在平時的生活中，音樂時時刻刻都在幫助我、激勵我。每當(dāng)聽到音樂時，我都會細(xì)細(xì)的品味它，因為它會給我力量，它會給我希望。

聽，又想起了那動人的聲音。

人的聲音作文 篇3

每當(dāng)經(jīng)過拐角，我的思緒不禁飄回了童年，耳邊開始回旋著那動人的聲音……

小時候，我住在外婆家，那個狹長的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那個狹長的小巷子中，藏著甜甜的回憶。在小巷子中，每隔一段時間，都會有幾抹鮮艷的顏色閃動，并伴隨著“叮零，叮零”的聲音。

此聲一出，四面八方的伙伴全都沖了出來，我和表弟會一下子從沙發(fā)上跳下來，直奔那個賣棉花聽到地方。

一個拐角，一抹橙紅一閃而過，“叮零零”的歌聲也隨之遠(yuǎn)去，那“叮零零”的搖鈴就如同歌聲一般，把歡樂撒下一路，隨風(fēng)飄蕩在古老的小巷里，一路牽著我們純真的心。

這個拐角錯過了，大家到停下了腳步，雖然有些喪氣，卻都還豎著耳朵，準(zhǔn)備聽著再次響起的動人的聲音。

“叮零零，叮零零……”

歌聲再次響起，大伙一下子又開心起來，指著遠(yuǎn)處的一個拐角，大聲地叫著：“在哪兒！”我們要比他快上一個拐角才能趕上他。

于是乎，我們便有又兔子般跳起，往下一個拐角奔去。

“叮零零，叮零零”，一遍遍的響起，一聲聲如同絲絲細(xì)雨，輕輕的撥動著孩子們的心，一聲聲的響起，在我們的腦海中勾勒著甜甜的棉花糖。

終于，當(dāng)我們氣喘吁吁的聚在拐角時，騎著橙紅色小車的老大爺載著滿車的棉花糖，“吱吱”的一聲，停在了我們面前。

我們也終于能夠心滿意足的含著誘人的棉花糖，給我的記憶抹上一道鮮艷的色彩，而那動人的聲音依然回蕩在小巷深處的拐角處。

如今，隨著越來越多的高樓拔地而起，小巷不在了，那抹艷麗的光景也不曾看見了，可小巷永遠(yuǎn)留在了我的童年，和那動人的聲音一起，牽動著我的心弦。

人的聲音作文 篇4

星期天，我正家里做著作業(yè)，想在今天把成堆的作業(yè)先做完。樓下突然傳來“咔，咔，咔”一種怪聲。

我停下筆，走到陽臺一看，原來是一位白發(fā)老人在樓下綠化地里挖地。這個老頭也是跟風(fēng)，竟然想在小區(qū)里種菜。小區(qū)里把綠化草坪開墾出來種菜的人很多，他竟然還打擾了我做作業(yè)。我拉上陽臺窗簾，走到書桌上繼續(xù)做作業(yè)。

“咔，咔，咔……”煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽臺，拉開窗簾，對著老頭大聲喊道：“老爺爺啊！我正在做作業(yè)。您呀！一會兒再挖吧！”老人看見了陽臺上的我，但他并沒有說話，仍舊干著手上的活兒。這老頭也太固執(zhí)了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統(tǒng)統(tǒng)把菜拔掉。

我忍著那煩人的聲音，強忍住做了幾分鐘作業(yè)，此時又一個聲音出來了——廣場舞音樂。我直接扔掉手中的筆，走上陽臺。這老頭居然邊挖邊聽音樂，而且音樂大得響徹云霄。他什么意思??？故意和我作對是不是？好，你放音樂，我就不做作業(yè)了，我就舒服地看了一會電視，聲音還沒有停下來，然后賭氣跑出去玩了。

“作業(yè)做完了嗎？”晚上回來外婆問。我生氣地說：“沒有做完?！庇谑俏野咽虑榈膩睚埲ッ}告訴了外婆。外婆笑了笑：“是他??？他是你張爺爺，他有點兒耳背。而且他不像別人，開地不是為了種菜，而是撒了花籽，過段時間，你就可以看到鮮花盛開了?！?/p>

吃過晚飯，我扎入書房，做完作業(yè)就睡了。夜里我做了一個夢，夢見滿小區(qū)各種鮮花開得姹紫嫣紅。

人的聲音作文 篇5

李文良博士雖然去世了，但他留下了防疫哨兵的稱號，但他活在每個人的心里。同時，網(wǎng)上一些人對他的口哨者的角色有不同的解釋。不管他是站起來的英雄，是盡職盡責(zé)的好人，還是干預(yù)防疫工作的受害者。在我看來，這些都是不同角度的觀點，但我仍然堅信，他是敢于直言的戰(zhàn)斗英雄。

早在疫情開始蔓延之前，李文良和幾位同事就率先發(fā)現(xiàn)了疫情的線索。你選擇閉嘴還是勇敢地吹口哨？顯然，他毅然選擇了后者，這確實引起了同事和公眾的關(guān)注。但不幸的是，他當(dāng)時得到的可能只是懷疑和責(zé)備。幸運的是，他沒有因為這些責(zé)備而懷疑自己，他仍然默默地、認(rèn)真地履行自己的職責(zé)。李文良醫(yī)生終于死在防疫一線，也讓大家真正聽到了他的長笛聲。

他的哨子是戰(zhàn)前的烽火，正式點燃了流行病的預(yù)警；他的哨子是黑夜中的.利刃，勇敢地刺穿了真相的背后；他的哨子是血泊中的清流，堅持保護著私人的圓袍。我們怎能不承認(rèn)，李文良博士是一個值得的戰(zhàn)爭英雄，有著如此感傷和正義的口哨！

有人說他只是一個貢獻(xiàn)有限的普通人。我很抱歉不同意。人們常說，我們今天的社會缺乏英雄和令人振奮的力量。但現(xiàn)在有一個英雄，反過來又指責(zé)他太軟弱，沒有力量。那么什么才是真正的英雄呢？那些勇敢地站起來揭露真相，履行治病救人職責(zé)，大膽地發(fā)出警醒世人的聲音，如果他們不是英雄的話。即使是那些拯救了整個世界不讓太陽和月亮掉頭的人，也能有所謂的英雄之名。只要我們?yōu)槿嗣窈蛧易鞒隽俗约旱呢暙I(xiàn)，為什么不承認(rèn)他是英雄呢？李文良醫(yī)生做了該做的事，吹響了警笛，向世界發(fā)出了警告，但世界上不會只有一個李文良醫(yī)生，只有一個防疫英雄！

無論是忠心耿耿的鐘南山院士、毅然退伍的醫(yī)務(wù)人員，還是堅守崗位的人，他們不僅是特殊時期的戰(zhàn)斗英雄，更是美好時代的守護者。我們要向李文良博士和成千上萬的李文良博士致敬！

長長的哨聲不僅是流行病開始的警告，也是尋找英雄、向英雄學(xué)習(xí)的警告。作為青少年，我們應(yīng)該向這些防疫英雄學(xué)習(xí)，敢于承擔(dān)起公民的責(zé)任，成為自己生活中的英雄！

人的聲音作文 篇6

那是一碗姜湯，使整個房間都彌漫著一股姜香；那是一碗姜湯，捧在手心的溫度在內(nèi)心逐漸變暖；那是一碗姜湯，融著母親那無聲的關(guān)愛，在我心中久久回響，格外動人……

入冬了，外面的天氣更加嚴(yán)寒，刮走了最后一片樹葉，帶來了第一片雪花。呼嘯的寒風(fēng)使我感受到了冬的厲害――我感冒了。于是我整天躺在床上，身上蓋著厚厚的被，雖然身上早已大汗淋漓，但仍覺得異常寒冷。不僅如此，我的鼻塞又使我家多下了一場大雪――衛(wèi)生紙塞滿了垃圾桶，又掉在了地上，剛用完一張又緊接著下一張，使衛(wèi)生紙在我的房間里無處不在。

正在我鼻塞難受裹著厚厚的大被躺在床上時，門突然開了。一股涼風(fēng)襲來，使我不得不縮的更緊了。但緊接著，一股香味襲來，我艱難的睜開雙眼，看到一個人影，再仔細(xì)一看，原來是媽媽端著一個大碗走了進來。我猜想著那碗里裝的是什么？是難喝的湯藥，還是吃的？我心中頓時升起了疑問。下一刻，一股濃郁的味道在房間里擴散開來，使我那堵塞的鼻孔頓時通暢了。原來是姜湯呀！于是我立刻用被子將頭蓋住，生怕再聞到一絲姜味。

媽媽小心地從這一片狼藉中走到我的床邊，用手拉了拉被子對我說：“兒子，快把它喝了，喝了它鼻子就不難受了。”我將被子拉得更緊了，“那么難聞的東西我才不喝呢！”但是媽媽并沒有就此離開，而是苦口婆心地勸導(dǎo)我。最終我還是屈服了，從被子里鉆了出來，接過媽媽手里的姜湯，手中頓時感到一陣溫暖。我看了看這碗姜湯，淡黃色的液體中飄著幾片姜，在燈光的映襯下顯得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子，打算一口氣全部喝完。舌尖剛接觸到液體時，好像并沒有想象中的那么難喝，而且還有一絲甜蜜。頓時一股暖流從胃中流向了四肢，身體感到一陣溫暖。此時，我看向媽媽，只見媽媽的臉上露出了笑容。

看，那碗姜湯，它擁有濃郁的香氣，擁有母親對我無聲的關(guān)愛，那就是最動人的聲音……

第五篇：人的聲音作文

精選人的聲音作文八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的人的聲音作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

人的聲音作文 篇1

世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。但丁

小時候，你喜歡聲聲喚著我的乳名，溫柔的聲音會給我?guī)戆踩小?/p>

兒時的我喜歡膩著你，你走到哪兒我跟到哪兒，可你從來沒有一點點的不耐煩。你牽著我的手來到小河邊洗衣服，大手拉著小手的溫暖，至今還是我難以忘懷。小河的水清得連水底的石頭都看得清清楚楚，清涼涼的，順勢下去就是一個水瀑，加快了水的流速。你蹲在一塊長滿青苔的石頭上賣力地搓著衣服，是不是用手擦擦額頭上的汗，你不允許我離小河太近，怕我不小心掉進河里，我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你辛勤的背影。四周靜極了，沒有一個人影，只留下河水的“嘩嘩”聲和你用衣服拍打水面的聲音，我頓時心生一股涼意，心跳聲在耳邊回蕩，我害怕了，一步一步向你靠近，待你發(fā)現(xiàn)時，我已經(jīng)來到了你的身邊，你有些驚訝，有些生氣，擔(dān)心。

“不是叫你好好呆在那里嗎，怎么過來了！”

“我，我害怕?！彪p手不知所措地扯著衣角，默默的低下了頭。

你頓了一會兒，用很溫柔的聲音安慰著我“孩子，媽媽一會兒就洗完了，別怕啊?！蹦氵呎f邊加快了洗衣服的速度。

“嗯”我小聲的回答著，慢慢向后退了幾步。

你所擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。我不小心腳一滑，“撲咚”一聲栽進了水里。你下意識的把衣服一扔，驚恐的喊著我的名字，用手抓住我的衣角，死死的抓住，用盡全身力氣把我往岸上拖，一刻也沒有停歇。終于，你成功的把我拖上岸，全身濕漉漉的我看見你時，突然感覺鼻子酸酸的，嚎啕大哭，你一邊用手檫著我的眼淚，一邊細(xì)致的查看我有沒有受傷，得知我沒有受傷后，笑著對我說，“孩子，乖，不哭了，痛嗎？媽媽回家給你做好吃的?！?/p>

雙眼看著我，眼里流露出的是溫柔，是欣慰，是抱歉以及一些晶瑩的東西。我見狀哭得更厲害了，你把我抱在懷里，溫暖的懷抱讓我很快停止了哭泣，只是不停的唏噓不已，你依舊沒有放開我的意思，反而抱得更緊了，“孩子，媽媽不會再讓你受傷了?！?/p>

你的呼喚聲一直陪伴著我，當(dāng)我落地的那一刻，就注定每天都可以聽到這份獨特的溫柔，只是我一輩子的幸福。

也許是心靈感應(yīng)，也許是默契，每次聽到你的聲音我懂會很快的分辨出來，哪怕只有一句話亦或是一個字，如果是幾天看不見你，我也會思念，在想你的夜里我也會夢見你，你的聲音突然在我耳邊響起，會特別親切，特別興奮，甚至是為你流下快樂的淚。

現(xiàn)在每次放學(xué)回家聽到你的聲音我都會特別安心，甚至?xí)ё咭惶斓臒溃@也許是你的聲音的魅力所在吧！每次我不開心都會向你傾訴，你的聲音如細(xì)雨一般濕潤著我那顆毛躁的心，很快那顆心就會恢復(fù)正常；每當(dāng)做作業(yè)熬到深夜的時候，你的聲音會在我耳邊響起，使我打起精神來，更加努力；在我失敗的時候，你的聲音可以帶給我信心；在我成功的時候，你的聲音可以使我不驕傲，保持一顆平常心。

從小到大，你似乎從來沒有對我發(fā)過脾氣，也許是你溫柔的聲音給了我誤導(dǎo)，以為是在耐心給我說教。

樹葉綠了又黃，黃了又綠，你的聲音似乎變得滄桑，唯一不變的是那份溫柔，那份在我聽來最動人的聲音。

人的聲音作文 篇2

今天是嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢”社會實踐隊調(diào)研的第二天，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會傾聽的重要性。因為當(dāng)我們要向相關(guān)人員詢問一些有關(guān)我們調(diào)研主題的問題時，我們是希望從被詢問者身上獲取一些我們想要的有效信息的。因此，只有學(xué)會傾聽，我們才能從被詢問者的話中獲取有效的信息。

有時候被詢問者在談話過程中他的思路有可能會發(fā)生偏離或者其思路太擴散，我們就必須要把被詢問者牽引回歸我們的話題。我們可以以在傾聽過程中所獲取的信息為依據(jù)，利用一些語言技巧把詢問者的思路向我們靠攏。

此外，在傾聽時，我們作為聽話者，要在說話者說話時有所回應(yīng)。如果在說話者講話期間，我們可以用“嗯，哦”等話語或者微笑點頭回應(yīng)，以此讓說話者知道我們一直在認(rèn)真地傾聽，讓他知道我們已經(jīng)領(lǐng)會了他所說的內(nèi)容，讓他知道他說的某一段話語讓聆聽者產(chǎn)生了頓悟。如此一來，說話者就有動力和理由繼續(xù)說下去。

還有，在問話的過程中，我們自己的思路要清晰。要知道自己想要知道什么，怎樣才能獲取我們所要的信息，如何將說話者的思路引向自己思路。同時，我們自己的邏輯還必須嚴(yán)謹(jǐn)有序。因為在所有的談話過程中，我們的思路必須占在主導(dǎo)位置，引導(dǎo)著敘述者，不忘自己的目的，獲取想要的信息。不然，我們會很容易把重要信息遺漏。所以，學(xué)會傾聽對一個調(diào)研隊伍來說是至關(guān)重要的。

供稿單位/嶺南師范學(xué)院“情系嶺南夢”社會實踐隊

人的聲音作文 篇3

考場靜謐，只聞筆尖沙沙，文字流瀉間，那一句句動人的聲音又在我的耳邊響起。

一

考試無情，我是如此地努力，為什么沒有取得期許的好成績？考試遭遇滑鐵盧后，我深深地沉溺于失敗的痛苦中。下課了，同學(xué)們?nèi)杠S地飛出教室，快樂的聲音在走廊回蕩。可我已經(jīng)不顧得這些，只是趴在桌上，心神已經(jīng)陷于痛苦的泥潭，無法自拔。

不知何時，同學(xué)們的嘈切私語聲消失了，隨后，聽到一個熟悉而又慈愛的聲音在我的耳邊響起。“一次考試并不能代替一切，你是一個不服輸?shù)暮⒆?，怎能被這小小的考試打敗呢？”……

這一句句的話語，如甘泉，聲聲傳入我的心田；如天籟，在我的耳邊奏響。我抬起了頭，看到了老師慈祥的 臉。在她那溫柔的眼神里，我看到了一種力量，一種催人奮進的力量。

我笑了，因那動人的話語。

二

運動場上，我在奔跑，盡力地奔跑?？墒?，我的雙腳卻如灌了鉛一般，步履維艱?？粗粋€個對手從我的身邊閃電而過。我想加速，可是，那時的我，已經(jīng)到了奔跑的最大限度。如有力量，那也只能是神助。

我仍在奔跑，可我的思緒與腳步已經(jīng)不能同步，我已經(jīng)在懷疑，我是否能夠堅持到最后結(jié)束，是否應(yīng)該停止我奔跑的腳步。這時，從遠(yuǎn)處傳來一聲熟悉的吶喊：“XX，加油！”隨后，這一聲變成了幾聲，幾聲變成了許多聲。

我抬起頹喪的頭，向聲音的來源處望去。這一聲聲的吶喊，原來是來自于我的班級，來自于那些和我朝夕相處的兄弟姐妹。他們在看著我，他們在鼓勵著我。

因著這一聲聲的吶喊，我不再頹喪，不再放棄，不知是從哪里來的一股力量，讓我加速奔向了終點的方向。

看著一個個被我彎道超越的對手，那一聲聲吶喊，化作動人的旋律，在我的耳邊響起。

三

初三時節(jié)，備戰(zhàn)中考，學(xué)業(yè)的繁忙與苦累，讓我日益疲憊。我多想粘在枕頭上，痛痛快快地睡一睡，可是，我知道，沒到初中最后的終點，我只能繼續(xù)這種苦與累。

可學(xué)業(yè)是一座大山，勤奮是最好的捷徑。我唯有努力，努力，再努力。像愚公一樣，一點點地搬運。我想放棄了，因為，我真的很困，我真的很累。

可每當(dāng)我要放棄的時候，我的耳邊總會響起母親溫柔的話語：“孩子，累了，你就休息休息，在媽媽的心中，你的`健康是最主要的?！?/p>

在人人都關(guān)心學(xué)習(xí)的時候，媽媽關(guān)心的卻是我的健康，我知道，這時間，最疼我的，是我的媽媽，這一句句關(guān)愛，是世間最美的語言。

我感動于這份愛，也因為感動，激發(fā)了我奮進的力量。沒想到，學(xué)習(xí)上的困難，竟然被一個個地攻克了。愚公能移山，母親的話也能讓我克服學(xué)習(xí)上的困難。

老師，同學(xué)，媽媽，你們的鼓勵與關(guān)愛的話語，是促我奮進的動人的天籟。

人的聲音作文 篇4

這是命運嗎？漫步在詩歌的國度，我意外地遇到了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脫，我徘徊在它所創(chuàng)造的情境中。涓涓細(xì)流，穿透歷史的云朵，震撼了我心中的世界。雨的聲音，雖然悲傷，卻如此感人……

“年輕人聽著樓上的雨聲，紅色的蠟燭照亮了他們的帳篷?！币粋€年輕人走上歌廳，幽幽的羅章，聽著玉人們演奏著優(yōu)美的音樂，看著玉人們美麗的容顏，淺淺的喝著低吟，當(dāng)一首歌奏響的時候，音樂全靜了，只有雨聲的低語。年輕人聽著大自然的聲音，似乎比玉人的演奏更動人。所以他走到窗前，靠在危險的建筑物上，看著雨打在香蕉樹上，聽著雨聲。他忍不住喝醉了。因為下雨的聲音，他喝醉了。

聽著，在這個短語中，有年輕人的浪漫。

“盛年的時候，我聽雨，船上有乘客，蔣國云很低，那只破雁叫西風(fēng)?！笔澜缟系教幎际锹眯姓吆凸陋毿乃榈娜?。人生的黃金時期是名聲，但是被名聲所累。坐在客船上，看著寬闊的河流和低矮的云層，我有一種漂泊的感覺。我想安慰自己，但沒想到一只孤雁在凜冽的西風(fēng)中往南飛，會發(fā)出哀鳴。這些聲音的哀鳴在成年人的心中激起了無限的悲痛。如何解決，如何解除悲傷，傾聽雨聲！但是在雨中，他越來越失望。

聽著，用這些話來說，有一群成熟的人。

"現(xiàn)在我聽雨和尚盧講，寺廟有星星。分離和團聚的快樂和悲傷總是與一個人的感受有關(guān)。在一個人的下一個任期之前，它將一直持續(xù)到黎明。”他們白發(fā)蒼蒼，耷拉著腦袋，住在一個和尚的小屋里，腰和背都彎著，步履蹣跚。他們所有的野心都消失了。那些歡樂和悲傷已經(jīng)過去了，它們太模糊了，在記憶中看不清楚。只有我們面前的雨清晰可見。他仔細(xì)數(shù)著雨，一滴，兩滴，三滴。在滴滴答答的雨聲中，他迎來了早晨，但是是在黎明之后！你要去哪里？去哪里？

聽著，用這些話來說，老年人是孤獨的。

沉浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》話語中，我無法自拔。對我來說，這些話就像細(xì)雨，在我心中滴答作響，滲透到我身體的每一個細(xì)胞。結(jié)果，文字和表情中的喜怒哀樂與我融為一體，打動了我的心，抓住了我的精神，讓我著迷。多么感人的雨??！多么美麗的詞??！

閉上眼睛，仔細(xì)聆聽。流動的雨似乎又在我耳邊縈繞。

人的聲音作文 篇5

每當(dāng)經(jīng)過拐角，我的思緒不禁飄回了童年，耳邊開始回旋著那動人的聲音……

小時候，我住在外婆家，那個狹長的小巷子中，四面都是青瓦房，我就是在那個狹長的小巷子中，藏著甜甜的回憶。在小巷子中，每隔一段時間，都會有幾抹鮮艷的顏色閃動，并伴隨著“叮零，叮零”的聲音。

此聲一出，四面八方的伙伴全都沖了出來，我和表弟會一下子從沙發(fā)上跳下來，直奔那個賣棉花聽到地方。

一個拐角，一抹橙紅一閃而過，“叮零零”的歌聲也隨之遠(yuǎn)去，那“叮零零”的搖鈴就如同歌聲一般，把歡樂撒下一路，隨風(fēng)飄蕩在古老的小巷里，一路牽著我們純真的心。

這個拐角錯過了，大家到停下了腳步，雖然有些喪氣，卻都還豎著耳朵，準(zhǔn)備聽著再次響起的動人的聲音。

“叮零零，叮零零……”

歌聲再次響起，大伙一下子又開心起來，指著遠(yuǎn)處的一個拐角，大聲地叫著：“在哪兒！”我們要比他快上一個拐角才能趕上他。

于是乎，我們便有又兔子般跳起，往下一個拐角奔去。

“叮零零，叮零零”，一遍遍的響起，一聲聲如同絲絲細(xì)雨，輕輕的撥動著孩子們的心，一聲聲的響起，在我們的腦海中勾勒著甜甜的棉花糖。

終于，當(dāng)我們氣喘吁吁的聚在拐角時，騎著橙紅色小車的老大爺載著滿車的棉花糖，“吱吱”的一聲，停在了我們面前。

我們也終于能夠心滿意足的含著誘人的棉花糖，給我的記憶抹上一道鮮艷的色彩，而那動人的聲音依然回蕩在小巷深處的拐角處。

如今，隨著越來越多的高樓拔地而起，小巷不在了，那抹艷麗的光景也不曾看見了，可小巷永遠(yuǎn)留在了我的童年，和那動人的聲音一起，牽動著我的心弦。

人的聲音作文 篇6

前幾天，媽媽換了一部新手機，手機是墨綠色的，像碧綠的翡翠一樣，十分好看。

不過它也有缺點。只要它一接到新的消息，就會“滴——！”響一下，一開始聽著怪好玩的，可響久了，不免心煩意亂！

今天在客廳里寫作業(yè)時，那個手機一直不停地滴滴響，在寒冷的冬天，我的臉竟被它氣的發(fā)紅！“呀！”我終于忍不住了，手里的筆一扔說：“媽！你的手機煩不煩呀！”正在看書的媽媽放下書，攤開手，聳聳肩說：“我也沒辦法，這手機買了沒幾天，還不知道怎么把這個功能關(guān)了呢！”

“唉！”我嘆了一口氣。

“你呀！就是心浮氣躁！”媽媽有點生氣，“你看看韓家澍寫的《第一次在自習(xí)室里寫作業(yè)》，向這篇文章里的大哥哥、大姐姐學(xué)一學(xué)！”

看完后，我才知道不是手機的問題，而是我自己的問題。如果我真正靜下心來去學(xué)習(xí)了，還會被這手機發(fā)出的聲音所影響嗎？還有，謝老師讓我們在客廳里寫作業(yè)的目的又是什么？不就是想培養(yǎng)我們的抗干擾能力嗎？如果我連這點干擾力都抗不過，以后月考、期中、期末、中考、高考怎么辦？心思都浪費在無關(guān)緊要的事上了，還有什么心思去做題？

王子軒之所以學(xué)習(xí)好，是因為人家的抗干擾能力、自制能力強。有時上課我給他說話，人家都不搭理我！

當(dāng)你真正靜下心去學(xué)了，是不會被一切外部環(huán)境所影響的！

人的聲音作文 篇7

傾聽，用心的傾聽身邊事物用生命奏出的每一個音符。

——題記

雨，在淅瀝瀝的下，雨珠在輕輕地拍打著門窗，你可以聽到它們奏出的音樂有多么美妙，多么動聽。

雨，還在下，我無奈地看向窗外，看著自己已經(jīng)被雨水打濕的褲腿和被泥水沾滿的鞋子，我不禁搖頭一笑。回家還早，我坐在窗前，拿出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來。窗外的雨滴落在書頁上，淺淺的洇開了去，用手一翻，卻又不見了去。

一股奇妙地感覺從心底升起，坐在窗邊。我能感覺到雨絲輕輕的碰觸，感覺到身體的每一部分都放松地經(jīng)受雨水的洗禮，一股清涼從心間溢開。透明的雨滴沿著窗棱墜入窗外的水坑，也墜入我的心間，劃出一陣漣漪。閉上眼，享受這片刻的安逸。窗外，一些同學(xué)拿著書包冒著雨在奔跑，留下一陣抱怨聲。我不禁嘴角劃成一個微笑，用手往窗臺一摸，水珠柔和而干凈，清澈而光滑，就是這些不起眼兒的小玩意兒，哺育了萬物，給予了生命生存的空間。

一直喜歡水，它的純凈和清澈是無與倫比的，世間任何的詞匯也無法形容它們的萬分之一的，一滴水都是造物主給人間的恩賜。我一直相信，九天之上或許真的有另一個世界，那里沒有一點我污穢，雨就是它們其中的一員，它們受云的邀請，趕赴天地間最純凈的一場聚會。

窗外的雨滴沿著屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中聽到它們用生命奏響的樂章?；蚓`放，或凋零，或惆悵，或歡樂。我在想，這是一種怎樣的憂愁，怎樣的情緒。一個生命在綻放，另一個在凋零，樂曲有條不紊的進行中，而我就是它們最忠實聽眾。仿佛一串串音符流過我們的心窩，內(nèi)心空明如鏡，一切的雜念都被洗滌了，只留下一顆純凈的內(nèi)心。

每滴水都有屬于它們自己的音律，它們相互配合，組成了一支獨一無二的曲子，這首曲子不能用耳朵傾聽，只能用心來感受，感受它別具一格的魅力。

也許睜開眼，生活中有許多無奈，那不如輕輕閉眸，傾聽雨的美麗。

人的聲音作文 篇8

上帝給我們一雙耳朵，讓我們來傾聽人間那動聽的聲音。

猶記得，七十年前，開國大典，有多少人從那幾十公里之外，凌晨三四點就趕到北京天安門廣場，只為了看五星紅旗升起的那一刻。八九點時分，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，農(nóng)民、工人、學(xué)生、教師……大家都來了。那莊嚴(yán)的時刻馬上就要來了，毛主席走到了天安門城樓上，按下了電鈕，五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進行曲》也唱了起來，歌聲就像那波濤洶涌的海浪，就像那森林里獅子的吼叫，就像那勝利時的歡呼吶喊聲。這歌聲，唱出了多少人的心聲?。∪珗雒總€人都熱淚盈眶，不知是感動的淚水，還是激動的淚水。不知是在哭，還是在笑。

猶記得，那是一個霧氣茫茫的雨天，整個世界就像被一層白紗包住了似的。晚上，一個夜深人靜的小巷里，一只流浪貓躲在角落里，全身都濕透了，就像一個被拋棄了的孩子。在我正在猶豫要不要幫助它時，一個小女孩走過去，拿起她那把上面畫著粉紅色小花的雨傘，輕輕地打在小貓的頭頂上，就像一個寬大的身軀保護著一個弱小的嬰兒。小女孩把書包頂在頭頂，在雨中小跑著，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵剛開的鮮花。小貓在雨傘的保護下安靜地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨傘上，那聲音就像鋼琴聲，就像咚咚地敲門聲，就像安眠曲的演奏。

猶記得，春天，無邊無際的大草原，就像一面巨大的綠色地毯。不遠(yuǎn)處，有一條透明如玻璃的帶子，走近一看，才知道是一條清澈的小河，正嘩嘩地流著。小河從草原的這頭，流向草原的那一頭，把草原分成兩半。一只老鷹在小河上方飛過，小河上留下老鷹的影子。一群綿羊“咩咩咩”地向小河走來，好像在說：“小河，我又來你家做客了。”小河也十分高興地唱起了歌。“咚咚咚”的馬蹄聲隨著風(fēng)聲傳到了我耳朵里，當(dāng)?shù)厝蓑T著馬，穿著五顏六色的衣裳，巾飄帶舞。草原，你的聲音是多么動聽?。?/p>

人間有許多動聽的聲音，感謝上帝吧！是他給了我們一雙靈敏的耳朵，讓我聽見那美妙的聲音，聽見那動聽的聲音，聽見那溫暖的聲音。讓我們心中有一幅幅畫，有一篇篇詩，有一首首歌。