第一篇：【必備】快樂是作文

【必備】快樂是作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂是作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂是作文 篇1

這是極為普通的幾何圖形圓，看到這圖形，我第一想到的是團圓——正月十五的月亮也不是如此的嗎？

八月十五這一天是快樂的，人們傳說牛郎和織女在這一天團聚，所以那晚的月亮才特別的圓。似乎這圓月是喜慶、歡樂的體現(xiàn)。這個晚上家家戶戶都聚一聚，賞一賞月。這看起來當然是幅溫馨的圖畫啦。

然而著快樂并沒有屬于全部的人。對一些未能回鄉(xiāng)的游子來說這個圓月似乎是無情的、冷漠的。他們那含淚仰月的凄涼無情讓人想了就心酸。他們只能望著月亮想念遠方的親人，李白寫過舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)這凄涼的詩句。

快樂與傷心是天平是平衡的，同在的。十五這天雖是團圓之日，但是亦有人快樂有人傷心。故十五這天的月亮總是直至深夜也不落。

我想告訴那些傷心的人——看開一點，其實傷心也不是絕對的?？匆豢刺炜盏膱A月，他不也在陪伴著你嗎？敞開胸懷，自我調(diào)節(jié)。想一想團聚那美好情景吧！那么傷心這個詞將在這明月的“洗滌”下消失。

圓月是每個人一生中最常接觸的“朋友”。夜晚當你獨自走在深黑的路上，是它——圓月伴隨著你，用自己的生命之光照亮著道路；當你熟睡時，也是它——圓月守在你房間的窗口，靜靜地看著你入睡。

因此，我希望那些傷心的游子們能變得快樂，特別是在有月亮的晚上。在十五這月亮“笑”得最為燦爛的時候——忘掉傷心，分享著月亮這好朋友的快樂。

望著，望著著圖形，我仿佛也看見月亮在歡笑……

快樂是作文 篇2

上個學期，我和媽媽回到大豐，去奶奶家玩。因為我一路上看到許許多多的棉花地，雪白雪白的，但就是沒有人收，所以我就跟奶奶說：“奶奶，這棉花能不能讓我來收啊？”奶奶笑著說：“你這小家伙，棉花那么多，你怎么收得完？”我自信地說：“我可以多喊幾個人。”奶奶終于答應了。

我開始“工作”了。但我嫌人手不夠，就讓小姨、鐵哥們兒花旭蔚、媽媽、爺爺和奶奶一起來收。

因為我經(jīng)驗不足，所以遇到了點兒小麻煩，我收棉花不知道把外殼剝掉，就直接抓住棉花往外扯，這樣棉花不是拉散了，就是沾上其它的東西了。奶奶看到我這樣就教了教我，然后我收棉花就好收多了。

轉(zhuǎn)眼到了中午，我們已經(jīng)收了三大袋了，雖然我們已大汗淋漓，但我們?nèi)院芨吲d，因為勞動最快樂！

快樂是作文 篇3

人不時為了活著而生存，而是在有生之年完成自己的夢想，讓每一天都活得更加精彩，其實上帝并每有給我們安排什么，一切的一切都是自己的選擇，不管路上遇到什么障礙，人都應該勇敢的去面對。

快樂是一天，不快樂也是一天，還不如開開心心的過每一天，讓不快樂離我們遠去。

這幾個月來，學習成績有了點提高，但不能驕傲，如果認為自己的到這個成績已經(jīng)非常滿足了，那你就不會再去努力，那樣的話，成績不但不會提高，還有可能成績會越來越差。

現(xiàn)在，我交到了許多新朋友，那所謂的知心朋友就應該像她們那樣；學習上有不懂得題目，她會不厭其煩的一遍一遍為你講解，直到你能夠弄懂為止，當聽到老師說在考試后要評成績提高獎時，你和她相視一笑，互相擊掌，鼓勵對方下次能考得更好。我為自己有這樣的好朋友而感到自豪。

經(jīng)過這如許的事件，我找到了屬于自己的快樂，我為自己的成就感到驕傲。

快樂是作文 篇4

讀書是一件非常快樂的事，書讓我們變得聰明，書讓我們知道更多的知識，書也可以使我了解我不知道的事情。

每個人都有自己的讀書方法，比如說：我國著名的數(shù)學家華羅庚先生，他的讀書方法與眾不同，他拿到一本書，不是從頭到尾的讀，而是先了解一下書中大致的內(nèi)容，然后閉目靜思。他猜想書中的謀篇布局，思考完畢后打開書，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不會再讀了。我們也可以學習華羅庚先生的讀書方法，他的方法不僅可以幫助我們讀書，而且還能幫助我們背書。

如果你每天都讀一本書，最終你不僅能把這本書讀的'很流利，而且還能把這本書給背下來。老師經(jīng)常在我們讀書的時候讓我們加快速度，目的是為了讓我們讀書讀得既流利，又快。老師的讀書方法還利于我們的背書。短時間背一課，那應該是很好的。

當然，每個人有自己的讀書方法，我也有自己的一個讀書方法。我拿到一本書，就先讀第一遍，大致了解一下書中的內(nèi)容。讀第二遍時，我先了解一些內(nèi)容，再繼續(xù)讀，讀第三遍時，我會深入的去了解一些我不懂的內(nèi)容，然后再加深了解，再認真的讀。第四遍時，我會更深入的去了解一些內(nèi)容，然后再更認真的去讀書，第五遍時，我會以最快的速度把書給讀完。這是我的讀書方法。

讀書是一件非?？鞓返氖?，它能讓人們探索奧秘。

快樂是作文 篇5

我是一個十七歲的學生，是一個經(jīng)歷了很多不該我承受的學生，是永遠也不會懂得家是什么樣的。我只有十七歲，卻在這樣花季的年齡里，因為一個錯誤的情愫，傷了別人也傷了自己。

這年冬天，我去家附近的一個補課班補課，到那以后，我莫名的情愫引發(fā)了我后悔一生的事。

開始補課后的第三天晚上，我看到一個男孩紅腫著眼睛對我強裝微笑，我的心狠狠的抽動了一下，從那天晚上后，我暗暗的喜歡上了他，當天晚上我夢見他了，醒來卻發(fā)現(xiàn)，那不過是一場夢，當我和他說了以后，他開始疏遠我，盡量的不理我。

補完課，我開始日夜思念他，我的朋友看我每天都心不在焉，就問我怎么回事，我其實很想和她們說，但我害怕，怕她們?yōu)槲覔?，也怕她們會看不起我。所以在她們面前，我總是很開心的樣子，一直到現(xiàn)在我始終如一，等著那個不會回頭的男孩，就算知道自己是不會等到他回心轉(zhuǎn)意的，可還在原地傻傻的等，就在他轉(zhuǎn)身的那個巷口。我隱藏自己的苦，咽下自己的淚?？墒?，當夜深人靜的時候，還是會不禁想起那個夜晚。現(xiàn)在的我，居然還有時間和心思去勸慰我的朋友，其實現(xiàn)在的我自己已經(jīng)疲憊不堪。

我總是裝作很快樂的樣子，不希望別人知道我的軟弱?，F(xiàn)在，我真的撐不下去了，再大的幸福，都只是我的幻想，我的偽裝，我的南柯一夢。

快樂是作文 篇6

我緩緩抬起小提琴，輕輕地拉著它，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個房間里。甜美的音符一個又一個地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現(xiàn)了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時那種甜美，交織在一起，使人產(chǎn)生美的感覺。

拉小提琴是快樂的。

一曲終了，我感到那種前所未有的快樂，那是成功的快樂，是辛酸后重回小提琴的快樂，更是音樂的快樂。

關(guān)于小提琴，這里還有一段故事。

在我3歲的那一年，我在電視上第一次看到了小提琴，聽到了那種甜美的音韻。第一次聽到的曲目是《花兒為什么這樣紅》。我坐在媽媽的大腿上，呆呆地望著電視機。這時，我聽到了那種至今讓我回味無窮的聲音，那聲音是柔和的，它似春風一般吹過我的臉頰，吹進了我的耳朵，我似乎進入了極樂世界，側(cè)耳傾聽，又似人間的一縷陽光照耀在我的心靈里，使我感到陣陣溫暖，溫馨而快樂，溫暖中略帶著含蓄，溫馨又略帶憂郁，而它又似一把心靈的鑰匙，使我生活中的煩惱一掃而光。樂曲進入急板，小提琴的音變得活躍起來，好像在訴說著某件快樂的事情，我的心也隨著那跳動的音符而跌宕起伏。最后，在如雨點般急促的烘托下，以雷鳴般的長音下結(jié)束了，輝煌而又肅穆，柔和而又激蕩，聽得我當場就被這旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么動聽，真令人回味無窮，我也嚷著要一把小提琴，于是在5歲的時候，媽媽作為生日禮物送給了我。當我收到這把小提琴的時候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對未來充滿了向往。

剛開始練琴的時候，我拉弓就跟拉鋸子一樣難聽，拉一首曲子總是要停停頓頓，要費許多許多的力氣，媽媽總是捂著耳朵聽的。于是在7歲的一天，我氣憤地摔下了小提琴。當天晚上，媽媽就熱心地開導我，在她的開導下，我又重回信心了。10歲那年，我終于被一個同齡的鋼琴手看中了，于是我們倆第一次進行了合奏。在合作過后，我第一次感受到了拉琴的快樂，原來拉琴是那樣的甜蜜。于是我越來越進步的快?？偨Y(jié)小提琴的經(jīng)歷，真令人難忘。是拉琴，讓我感受到了美；是拉琴，讓我感受到了快樂。

拉小提琴真令人快樂！

第二篇：快樂是勞動作文

【精選】快樂是勞動作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂是勞動作文4篇，希望對大家有所幫助。

快樂是勞動作文 篇1

有人說，快樂是幫助，快樂是創(chuàng)造，快樂是給予、奉獻......，但是我認為，快樂是勞動，快樂是勞動。

今年春天，我們小記者舉行活動，是去王光宇大橋附近植樹。那一天，天氣晴朗，許多小記者都去了。晚報老師讓我們?nèi)ヒ婚g屋子里去領(lǐng)樹苗，領(lǐng)完以后，我和媽媽去植樹，我把一顆小樹苗放進坑里，用小鏟子埋上土，我再去要水，工作人員讓我們自己拿，這時的我已經(jīng)累的滿頭大汗了，但是我心里一直想：我來這里是勞動的，累一點沒有關(guān)系，我提著水便向小樹的方向跑去，媽媽和我一起澆了水，小樹好像向我們微笑呢。我累的一屁股就坐在泥土里，可是我不知道泥土是濕的，褲子全都濕透了，我也變成了一棵“小樹”了。

我和媽媽又領(lǐng)了一棵樹苗，雖然我們累的滿頭大汗了，但是我們還是堅持勞動著，因為勞動最光榮的.，我還是像上次一樣，提了水就往小樹上倒，我感覺有點不對勁的，哦!原來我倒到樹枝上了，把小樹也弄濕了，真是心急吃不了熱豆腐啊!我只好又倒了一桶水，這次就準了，小樹好像高興的說：“謝謝你!”，這時晚報的老師讓我們收拾好東西，準備回家了，我本來再想植幾棵樹呢，可現(xiàn)在只完成了任務的二分之一，可我不覺得可惜，因為我勞動了，我開心的笑了。

這就是快樂是勞動的一件事，我永遠覺得快樂是勞動。

快樂是勞動作文 篇2

“五一”放假的第一天，我和爸爸回到了我朝思暮想的爺爺家。

爺爺家的地里種的是玉米，可是別人家的牛把玉米苗給吃了，于是，爺爺就用塑料棚育了一些種苗，正準備去種呢！我好奇心頓起，想看看玉米苗是怎么個種法，便跟著爺爺、奶奶、爸爸一起下地干活去了。

走在田間的小路上，我的心情真是好極了。我挎著放了玉米苗的竹籃，一邊走一邊跳，不多時就來到了田地里。開始種玉米苗了。奶奶教我種——用鏟子挖一個不大不小、正好能放下玉米苗的小坑，再把根部帶土的玉米苗放進去，先不要封口，因為還要澆水呢。我一邊聽，一邊看奶奶做示范。奶奶做完了這些步驟之后，一棵可愛的小苗就立在那兒了。栽種了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)，大事不好，水供應不足！我連忙放下了手中的鏟子，挑水去了。到了小水池邊，我舀了兩桶水。哇，太重了！沒辦法，我只好半桶半桶地挑。我擔著水桶一趟又一趟地去挑，干得不亦樂乎。

中午１２點，玉米苗種完了，我們該回家了。一上午的勞動，把我累得精疲力竭，但心里挺高興。爺爺、奶奶、爸爸都夸我能干，就連那整天自以為是的表姐也不得不說：“還是小瑜厲害。”

事后，我悟出一個道理：勞動，才有收獲；收獲，才有快樂。

快樂是勞動作文 篇3

在我爸爸生日的那一天，我為他打掃了房間。

那天，爸爸正好不在家。我便開始工作了起來。我先拿來了一把大拖把，一邊拖一邊亨著小曲，許多小兵都被我吸了進去。咦，我的拖把怎么不動了呢?原來，有塊大橡皮泥擋住了我的去路，難道它就是垃圾之王嗎?看我怎么把它清除干凈，我加了一把勁，可它還是紋絲不動啊!于是我使勁用手挖，終于把它給解決掉了。我繼續(xù)向前走著，忽然我感覺到腳底粘粘的，原來是一顆口香糖粘住了我的腳。我用力一拔，出來了?？墒?，怎樣才能把它清除掉呢?我決定還是用老辦法——手挖，可挖了半天也沒挖掉。我只好試試我的法寶——吸塵器，我加到了最大馬達，最后終于把那個難纏的家伙給卷走了。

晚上爸爸回來了，他一進家門就驚呆了，緩了好久才聽到他的聲音：“肯定是你這個小家伙干的好事吧!”我微笑著點點頭。媽媽走過來摸摸我的頭說：“我們的寶貝長大了!”我聽了心里美滋滋的。

這一次勞動給了我多大的快樂啊!

快樂是勞動作文 篇4

有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。

老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻，什么是給予。

老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學習上，同學幫助你解決了一道題，這就是給予……

每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的時候，我都非常開心；每當別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。

老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學習上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個樂于給予的人。

第三篇：快樂是勞動作文

快樂是勞動作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂是勞動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂是勞動作文 篇1

到了收獲的季節(jié)，家里堆了一袋袋的小麥，爸爸媽媽看著它們，帶著快樂的微笑。我想去幫忙，便匆匆跑到了他們跟前，說今天我要幫忙喲!因為，我總覺得勞動是快樂的。

炎炎烈日下，麥粒泛出的金光異常燦爛。打開收音機，悠揚的歌聲傳入我的雙耳，那聲音里彌漫著的小麥的香氣沁入我的心脾，我，醉了，沉醉在快樂中。

我赤腳踏上“麥灘”，麥粒釋放出微微的熱，刺激我挪動雙腳。小小的麥粒在我的腳背上游動著。它們從我的腳旁游過，又在我的腳后匯聚。就像一葉小舟從小河上劃過，留下一行印記一樣。赤裸的雙腳感受著小麥的熱，這股暖流流入我的心海，涌起的浪化作汗珠滴在麥粒上，被包裹的麥粒更加光亮。我加快了步伐，因為媽媽彎著腰，用一把木鏟翻動著小麥，小麥被攤開了很多。我不會比媽媽干得少。太陽今天也這樣高興，它的笑容如此燦爛，我身上的每一個毛孔都被它打開，讓他們也呼吸著院子里的香氣。不時滲出的汗珠滴落在地上，碎裂成朵朵美麗的小花，又漸漸蒸發(fā)，使得空氣中的香味更加濃了。我和媽媽都沉浸在快樂里。一只麻雀在麥袋子上高興地跳動著，像是在祝賀我們的豐收。同時它也在勞動，叼起一顆麥粒，飛走了。我想它也會認為勞動是快樂的。

此刻我抬起頭看看天空，也看看金黃的小麥。我泛起了笑容，就像金色的`小麥 一樣溫暖在我的心頭，我感到了快樂，我感到了勞動是快樂的!

快樂是勞動作文 篇2

上個學期，我和媽媽回到大豐，去奶奶家玩。因為我一路上看到許許多多的棉花地，雪白雪白的，但就是沒有人收，所以我就跟奶奶說：“奶奶，這棉花能不能讓我來收??？”奶奶笑著說：“你這小家伙，棉花那么多，你怎么收得完？”我自信地說：“我可以多喊幾個人?！蹦棠探K于答應了。

我開始“工作”了。但我嫌人手不夠，就讓小姨、鐵哥們兒花旭蔚、媽媽、爺爺和奶奶一起來收。

因為我經(jīng)驗不足，所以遇到了點兒小麻煩，我收棉花不知道把外殼剝掉，就直接抓住棉花往外扯，這樣棉花不是拉散了，就是沾上其它的東西了。奶奶看到我這樣就教了教我，然后我收棉花就好收多了。

轉(zhuǎn)眼到了中午，我們已經(jīng)收了三大袋了，雖然我們已大汗淋漓，但我們?nèi)院芨吲d，因為勞動最快樂！

快樂是勞動作文 篇3

大家都在說“勞動最光榮”。我還覺得，勞動不僅光榮，還能使人快樂。自己快樂，別人看著也快樂。我是一個快樂的女孩，因為我喜歡勞動。我常常在家里掃地、擦桌子……

記得在20xx年，那時我七歲，我還不喜歡勞動，只喜歡看著媽媽洗衣服。媽媽總是讓我洗一洗試試看，可我總是不顧一屑，把媽媽的話當耳邊風。有一天，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家，我可以偷吃一塊紅燒肉。于是，我走到廚房，從柜子里把紅燒肉拿出來，吃了一塊?！鞍パ健?，我大叫一聲，因為我不小心把湯滴到衣服上了，我很著急，因為今天是媽媽的生日，我要干凈點。我想：“我要是把衣服洗干凈了，那媽媽就看不到了。于是，我變脫了衣服，跑到洗手間，學著媽媽的樣子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到陽臺上曬。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出來了。穿上以后，我想了想，原來洗衣服這么簡單，我以后要幫媽媽洗。媽媽是一個不快樂的人，她沒有工作，整天干活，我應該幫幫她，讓她有多余的時間去超市購物，去玩，讓她快樂一點。于是，我便開始掃地、擦桌子……把家里打掃得干干凈凈，我滿頭大汗。

晚上，媽媽回家了，她一進門，我就跟她說：“媽媽，我今天幫您把家打掃了一遍。”媽媽非常驚訝，說：“你太棒了，你是我的好女兒！”

從那天起，我每天都會幫媽媽打掃衛(wèi)生，本來媽媽要打掃一天，可有了我的幫忙后，只要2小時就行了。晚上，媽媽一直帶我出去玩。傍晚在樓下和鄰居們聊天，還幫忙掃掃地，大家都說我們是最愛勞動，最快樂的母女倆。

在學校里，我很講衛(wèi)生，每次做值日都很認真，把教室打掃得像剛裝修好一樣，這樣的教室，誰坐在里面聽課都會感覺很舒服、很快樂。

要做一個和我一樣快樂的人，就必須愛勞動。要付出、要給予、要把勞動的快樂傳遞給每個人。

第四篇：【精品】快樂是作文

【精品】快樂是作文五篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂是作文5篇，希望能夠幫助到大家。

快樂是作文 篇1

快樂是什么呢？對于這個永恒的話題，相信大家的答案都不一樣。有人說，快樂是一件美麗的衣服；有人說，快樂是一張令人歡喜的滿分試卷；而他說，快樂其實是很簡單的，一束光就足夠。

我跟隨著他的足跡，來到漢朝。

夜色，已深了。四周一片寂靜，只有蟲鳴與蛙聲。樹影婆娑之間，掛著一彎明月，散發(fā)著幽暗的光。

走進他的家門，里面一片昏暗，他很貧窮，家徒四壁，除了他自己，也就是一堆書了吧。突然，我的目光停留在了墻角上的一個洞，從小洞里射出的，是一束明亮的光，在黑夜的映照下顯得很令人欣慰。只見他匆匆拿起一卷書，臉上滿是激動，就像是饑餓了好幾天的鳥兒找到了食物一樣，他連忙撲過去，把書本對著光，他恨不得光能再亮點，書能再近一點。他如饑似渴地讀著，眼睛盯著書，吮吸著知識的甘霖，將所有的事物都拋之腦后，他的臉上洋溢著快樂的微笑，盡情享受著。

原來，這束光是鄰居家蠟燭的光?？粗绱送业刈x書，我的心中對快樂又有了不一樣的見解。

他，家境貧寒，買不起蠟燭；他，鑿壁偷光，刻苦地讀書。他也有著自己的.一番快樂，他在書中遨游，對他來說，快樂呀，就是那一束光，給予他明亮，給予他機會，給予他滿足。這束光，是屬于他的，他的快樂。最終，他成為了一位高人。

他就是匡衡。快樂對于他來說如此簡單，一束光就足夠。

夜色如水，寂靜無聲。一束光，從洞口射進來，仿佛又看到了他那快樂的微笑。

快樂是作文 篇2

一天小熊出去散步，遇到了一個老人，老人說：“我要送你一樣東西。”小熊問：“什么東西？”老人說：“六色花，你摘下一片花瓣，它就會滿足你一個愿望。”說完，老人就不見了。

小熊要拿東西，一不小心把花瓶打碎了，他摘下一片花瓣，說：“把花瓶恢復成原來的樣子?！毙⌒芟胱屓澜绲耐婢叨冀o他。他就摘下一片花瓣。結(jié)果玩具都撲過來跟他打架，小熊摘下一片花瓣說：“讓玩具都回去”小熊想讓自己變帥氣，他摘下一片花瓣，自己就穿上了西裝，去找別的小熊玩，小熊們以為他是大人，都不跟他玩。小熊想把自己變成原來的樣子，他就摘下一片花瓣。只剩一片花瓣了，干什么好呢？做了那么多事，沒有一件事是讓他高興的。有個人受傷了小熊說：“讓他變成健康人?！彼麄兏吲d的玩了起來。

快樂是作文 篇3

快樂是什么?快樂就是和家人一起做活動。在假日，爸媽會有計劃的帶我們?nèi)乙黄鹋郎?，看青山綠水的好風景，我非常喜歡這樣的活動。

快樂是什么？快樂就是在圖書館讀書。沉浸再圖書館看著一本本經(jīng)典好書，吸收豐富的知識，難怪古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！彼栽谖已壑小皶笔侨澜缱詈玫臓I養(yǎng)品。

快樂是什么？快樂就是和朋友一起打球。例如打籃球，能夠和志同道合的好朋友打籃球，分享流汗后的喜悅，是一件樂事。

快樂是什么？快樂就是能夠在學校和大家一起學習。因為能和大家一起玩，一起學習，所以我覺得學校就像一個大家庭一樣。

快樂是什么？快樂就是能聽到老師對我說贊美的話。聽著老師夸獎我，我就會覺得自己好像很棒，很有成就感，而且那天晚上還會高興的睡不著呢！

快樂是什么？快樂是一種讓人很滿足的感覺；快樂到底在哪里呢？快樂就在自己的身邊，一個人是不是快樂，決定于自己的心。

快樂是作文 篇4

快樂就是追求自己夢想著的事。

為了自己的夢想或愿望去努力，努力的過程，是最快樂的。因為在這個過程中，你可以了解這個方面更多的知識，更好地認識它。雖然有時可能也會有失敗，挫折，但只要把這看成考驗，也能微笑面對。有時想想，老是說自己不快樂，但你們再反過來想想看。起碼你我都有為自己的夢想而奮斗著，快樂著，而那些沒有夢想可以追的人，才是真正的不快樂。我們應該慶幸自己正為夢想而努力著。

有時，我常常想，快樂是什么呢？是擁有一個美麗的發(fā)夾？一包好吃的零食？還是一件漂亮的衣服？我否認了我以前的一切想法。我現(xiàn)在終于明白了：快樂便是追求自己夢想著的事，從中的快樂只有親自體驗才知道。

我現(xiàn)在生活在快樂之中，因為我正在為自己夢想著的事而努力著。你現(xiàn)在快樂嗎？如果想快樂又沒辦法的話，就試試我這一招吧！免費的。

快樂是作文 篇5

記得讀過一個故事，說的是有個人，身居高官，雖然身邊美女如云，金錢如山，可他總是不快樂。于是他讀遍天下書，想從里邊找到快樂，結(jié)果沒有找到。于是他又遍訪天下名士，希望從中找到快樂，可是也沒有找到。就在他已經(jīng)失望甚至絕望的的時候，在山路上遇到一個背負沉重薪柴的山農(nóng)，于是，他抱著最后的希望問山農(nóng)，“你說怎樣才快樂呢？”山農(nóng)放下薪柴，喘了口氣，抹一抹額頭的汗水，哈哈一笑，“放下就是快樂??！”于是他忽然頓悟。

其實，和我們與生俱來的是我們自己的肩頭的一只口袋，從咿呀學語開始，我們就不斷地往這只口袋里裝東西，需要的不需要的，自己撿的，別人給的，只要自己能看到，能摸到，能聞到，能感覺到的，就統(tǒng)統(tǒng)往里裝，從來就不想，自己的肩膀能有多大的承載量。就像那個走進太陽山的貪得無厭的人，眼瞅著太陽出來了，也舍不得放棄那些到手的金子。于是我們每走一步，都要往我們身后的口袋里裝些東西，每走一步我們身上的負擔就沉重一分。走到那一天，我們真地走不動的時候，真的被身上的口袋壓彎了腰的時候，再回頭檢點我們身后的口袋，你會發(fā)現(xiàn)里面放進了太多太多無用的的東西，太多太多早就該象扔垃圾一樣扔掉的東西。正是這些根本就不值得保留，不值得背負，毫無價值的東西，耗盡了我們的最后一絲體力，不然的話，我們可以走得更遠，走得更長，走得更高。

愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論，說只要超過光速運動，時光就可以倒流。可惜至今也只是理論，沒有得到最后的實證。假如時光真的可以倒流，假如真的我們一切可以從頭來過，我相信會有數(shù)不清的人提出申請。假如有誰能有幸開辦這項業(yè)務，哪怕是萬金一次，也會門庭若市。但這世上偏偏就沒有后悔藥，以后科學發(fā)展了會不會有，也不知道。即便真的有了，我想我們這輩子是趕不上了。

怎么辦呢？其實答案你也猜到了，就是開頭那位傷農(nóng)說的：放下就是快樂。

在本不太漫長的人生路上，我們最應該學到的東西不是得到，而是要學會如何放棄。是如何不斷檢點我們身后的口袋，隨時把那些無用的東西，盡可能早的舍去。是如何輕松快樂瀟灑的走完人生這一回?？上覀兊募议L，我們的老師，我們的領(lǐng)導，我們的朋友，傳遞給我們的大多是如何得到，如何求？以至有路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索的至理名言。結(jié)果求索到最后，累彎了腰，累托了背，累的一個個鮮活的生命因為不堪重負而英年早逝。結(jié)果也沒有一個人能求索到生不能帶來，死卻能帶去的東西。無論是誰，只能赤條條來，赤條條去。

你想繼續(xù)負重前行嗎？那你只管往前走繼續(xù)撿好了。在這條路上有更多的誘惑和鼓勵。你想輕松快樂嗎？那你就把你的身上背的口袋掀它個底朝天吧！把里面無用的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不要可惜，不要猶豫，只管輕松上路。時下有句演繹的名言，走自己的路，讓別人坐車去吧。人到最后比的東西，不是你背后口袋里東西的多少，而是看你能走多遠的路。

第五篇：快樂是作文

精選快樂是作文合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂是作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂是作文 篇1

有位偉人曾這樣說過：“讀書就好似與一個擁有高尚情操的人交談?！笔前?，書就像一盞指明燈為你照亮迷失的路；書就像一個方向盤為你指引航海方向；書就像一把金鑰匙為你打開智慧的大門……“書?！笔怯袩o限趣味的，是奧妙無窮的，等著你我來探索。

生活中有些人認為“受困于書?！焙芸?，其實并不然，因為它是快樂的。

上周六，我與朋友們一起打算去圖書館看書，圖書館就如浩瀚的海洋，任由我們乘著油輪探索。捧起一本書，津津有味的享受這頓美味的精神食糧。我在書架上取出一本書來看，本書章節(jié)的一篇《竊讀記》引起我的興趣。故事講述了小主人公愛好看書，卻因家里的經(jīng)濟條件不允許無法買書。她想了個主意，通過空閑的時間偷藏在書店中看書。她渴望讀書的精神打動了我！小主人公常?？磿習甑臒粽樟亮?，仍舍不得離去。她對知識的渴求是何等可貴，她在收獲知識的同時也收獲了快樂，《竊讀記》使我獲益匪淺，回味無窮。書給我?guī)砹丝鞓?，閱讀中的快樂使我身如其境，使我感受著小主人公的內(nèi)心，感受著他們的悲歡離合，感受著他們的快樂與精神！這一天，我在知識的海洋收獲了許多。

書給我?guī)砹丝鞓?，書的海洋中充滿了秘密，書也帶給了我豐富的知識，使我的視野更為開闊。書不僅是快樂的源泉，也成為了我成長中不可分割的一部分。

快樂是作文 篇2

什么是快樂？快樂就是陽光灑下的光輝融化堅冰的微笑，開啟心靈的那把鑰匙。真的，它像陽光一樣無處不在，只要擁有好奇，純真寬容的心你就能擁有快樂。如此簡單！

當新一天的早晨到來的時候陽光與綠葉攀談著，綠葉通體透亮，炫耀在枝頭，陽光微笑著與花兒對語，花朵昂著頭，興奮地顫抖，露水靜靜地躺在綠葉上，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，楚楚動人。透過雙眸看到露珠在綠葉上興奮地滾動，跳躍好快樂！陽光下的小鳥，那樣快樂，那樣無拘無束！大千世界的萬物，萌動著青春般的勃勃生機。這“世外桃源”般的景象讓人心情暢快，快哉！是啊，人們就追求這樣感覺輕松，灑脫快樂！

當我將小苗苗移植到我家的時候，我總是每天為它澆水，施肥，希望它快點長大開出花朵來！我懷念著好奇，而期待的心終于等到了春天的花季，害羞的花骨朵終于露出那芙蓉般的容顏，美的脫俗，美的清新，美的自然！我好快樂！是啊，謝覺哉說過：“人生最大的快樂是自己勞動得到了成果?！?/p>

我曾在報紙上看到這樣一則故事。一位同學出了車禍，整個車頭都被撞壞了。幸虧人沒傷著，他一回家向母親說了這次不幸。

“真走運！”沒想到母親竟高興地說“幸虧你開的那輛破車要是你開新車出去……”

“錯了啊！”老同學大叫，“我今天偏偏是開那輛新車出去的?！?/p>

“真走運！”他母親又一笑，“要是你開舊車出去，舊車不經(jīng)撞，只怕你早就沒命了！”“媽，你怎么左也對右也對？”

“當然啦！”只要兒子沒事就什么都對！母親擁抱著兒子，熱淚盈眶。

真的用一顆寬容的心去看待問題就會減少煩惱，就會獲取快樂。是啊，快樂就是“塞翁之馬，焉知非福”。

其實， 快樂只是心靈的感覺，無論地位如何，都會擁有不一樣的快樂！

快樂，就是這樣簡單！

快樂是作文 篇3

這是一個真實的.故事。一家跨國公司招聘策劃總裁，應聘者云集，考核也異常嚴格。經(jīng)過層層篩選后，最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應聘者被分別封閉在同一間被監(jiān)控的房間內(nèi)，床先內(nèi)各種生活用品、家用電器一應俱全，但沒有電話，不能上網(wǎng)，三人的手機也都被收走。考核方?jīng)]有告知三個人具體要做什么，只是說，讓這幾個人耐心等待考核的送達。

最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂，只是在做飯的時候，因為都不太會擅長出現(xiàn)一些小問題，但手忙腳亂中三人還是都快樂地吃到了飯。

第二天，情況開始出現(xiàn)了不同。因為遲遲等不到考題，有人變得浮躁起來，有人不斷地更換著電是頻道，把書翻來覆去，甚至連吃飯草草地應付了事；有人不停地在房間里走來走去，眉頭鎖緊，一臉凝重，夜里翻來覆去難以入眠……只有一個人，還在隨著電視情節(jié)快樂地笑著，津津有味地看書做飯吃飯，實實的睡覺……

五天后，考核方將這三個人請出了房間時，那兩個焦躁的應聘者已經(jīng)形容枯槁，只有那個始終快樂著的應聘者還依然神采奕奕。就在這三個應聘者疑神靜氣等待主考官出最后考題時，主考官說出了考核最終結(jié)果，那個能夠堅持快樂詫異生活的人被聘用了。主考官對三個同樣詫異的應聘者解釋：“快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂的心靈，可以更有把握走進成功！”

我的感悟是：快樂不僅僅是一種精神境界，更重要的是，快樂會給你帶來成功。三位杰出的佼佼者來到應聘考核的最后一關(guān)，而這一次只是要三個人與外界切斷聯(lián)系，各在一個封閉的房間內(nèi)獨自一個人生活。其中的兩位都由最初的享受和快樂，最后卻非常煩躁；只有一位一直把快樂帶在身邊，直到終點。考核的結(jié)果是一直把快樂帶在身邊的應聘者獲勝，因為他即使面對孤躁的生活，在一種毫無目的的狀態(tài)下，一個人也能創(chuàng)造出快樂來?？鞓肥巧钭罨灸康?，沒有快樂，什么也談不上。擁有快樂，才能更好地生活，更好地工作；擁有快樂，是向成功邁進了一大步。

快樂是一種正能量，它會讓你在黑暗中看到光明，積極面對生活中的一件變化。一直把快樂帶在身邊人，從來不埋怨，這是因為他擁有快樂的心境，他能善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，即使是壞事，也能以一顆樂觀開朗的心對待，讓自己擁有燦爛生活。生活就是這樣，豈能每件事多如意？環(huán)境我們改變不了，能改變的只有自己的心境。

凡事總有兩面，有正面有負面，負面總是赤裸裸地呈現(xiàn)在眼前，而正面就需要我們用樂觀的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去明白其中的奧秘。我們絕不能讓負面對自己造成任何影響，絕不能讓負面遮住雙眼而看不到美好的正面。

快樂是作文 篇4

小學時光已經(jīng)永久地成為歷史，結(jié)果雖然流光溢彩，但過程卻是不盡人意，跌宕起伏。

當劉老師宣布我的畢業(yè)成績時，我感覺心震撼了一下，呼出了一口足足憋了六年的緊張的氣體，腦門一下子砸在桌子上，往事就像放電影一樣，六年的風風雨雨不停地在眼前出現(xiàn)。

小學一年級、二年級、成績平緩上升，下降。四年級到五年級上期是我小學生涯中最不堪回首的一段日子，學習直線下降。數(shù)學老師發(fā)的卷子，稍微簡單的有八十幾分，難的有時及格，有時不及格。名次甚至下降到班上四十幾名了，年級就自不必說了。

就在我“山重水復疑無路”時，轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了。五年級下期，我被分配到了四班。在數(shù)學老師的教導之下，成績稍稍好轉(zhuǎn)了?？扇匀皇怯嬎悴恍⌒?、讀題不認真的毛病，考試還是一次又一次的失敗，攪得我的生活不得安寧。我絕望了，我的生活完了。我真是有一種回天乏術(shù)的感覺，只想著如何逃避，雖然我仍然在努力著。

突然有一天，我看見媽媽抱回幾本厚厚的會計書，說什么要重操舊業(yè)，考會計。我聽后五分鐘就忘了。晚上，我看完電視，準備洗臉睡覺時看見書房有亮光，湊近一看原來是我媽帶著耳機在聽會計課。她之后持續(xù)不斷地努力，雖然她頭發(fā)染白了不少，人憔悴了不少，聽力下降了不少，但是終于把中級會計證給拿到了。那一個又一個靜寂的夜晚，那是多么地枯燥與無奈，是懷著一種怎樣的心情在努力呀！

于是，我決心像歸有光那樣抖抖身上的灰塵，繼續(xù)走了下去。期間雖有很多的困難，但是我一想到歸有光八歲喪母，二十五歲喪妻，六十歲中進士，六十六歲逝世的不屈人生。我堅持下來了，付出了，我相信：收獲只是早晚的事。

六年了，我付出了許多，即使是不收獲，那也不重要。因為，快樂的不是收獲，是努力地付出。

快樂是作文 篇5

大家好，我是快樂的主人。今天就來和大家談談快樂，關(guān)于孩子童年的快樂。

孩子的童年屬于快樂，快樂應當屬于孩子的童年，童年是快樂的，孩子長大后就不會留下遺憾。在大人認為：孩子主要的義務就是學習，而不注重孩子的快樂，而只知道讓孩子學習學習再學習。這樣是不對的，孩子要是只知道學習，就不會懂得怎樣才是真正的快樂。

每個孩子都有一個童年，但童年并不一定快樂。學生的主要義務是學習，這本身沒有錯，但家長只讓孩子一味地學習，就錯了。孩子的童年只有一個，若錯過了，就無法再回去了！所以，要珍惜美好的童年，過快樂的童年，時間一去不復返，不要妄想再回到以前的時光。時間是不會倒流的，這是明擺著的事實。

家長們認為：孩子上學就是為了學習，而不培養(yǎng)孩子的感情。孩子要玩，家長不讓，說：“什么時候了，你還知道玩，你就不會多學學，看你考的那點分，什么時候能讓我放心？”為了不叫孩子玩，家長找遍了所有的借口。孩子要看電視，家長說：“看什么看？回屋學習去！”孩子要玩電腦，家長說：“玩玩玩，你就知道玩，不知道玩電腦會上癮?。扛阏f了幾遍了？學習去！”孩子要上網(wǎng)查資料，家長說：“查什么查？你作業(yè)寫完了沒有？檢查了沒有？好好復習了沒有？預習了沒有？有電腦的查電腦，沒有電腦的就不寫作業(yè)了？

快樂是作文 篇6

快樂是你我所共同擁有的，快樂不在乎多少，只看重分量。

當我們傳遞快樂的同時，自己也在享受快樂。每一件事都有好的一面和不好的一面，好與壞是相互的。而且，與此同時，快樂也是相互的，所以一是要多與人共同分享你的喜悅。

人的一生不可能總是一帆風順，快快樂樂的，難免會有一些險阻和障礙，其中當然也蘊含著快樂?？鞓肥窍嗷サ模强梢韵嗷魅镜?。

快樂不會因為一次失敗而遠離你，也不會因為你的一次不自信而疏遠你，只要你認真把握每一天，每一次機會，那么總有喜悅和你在一起。

即使自己是個跟快樂的人，而不把快樂帶給別人嘗一嘗，那么這種快樂微不足道，算不上真正的快樂。

快樂就像是一層厚厚的棉被，蓋住自己的憂愁，抹去自己的淚水，積攢自己的快樂；快樂也像是一副良藥，雖然有些苦口，但可以治病。

我快樂，因為快樂它每天都伴隨著我。

快樂無處不在，無處不有，也許快樂就躲藏在你的身后，因為你的壞心情，而不敢去與你見面。

快樂其實是一種傳染病，只要你一笑，其他人也會情不自禁的露出了微笑，快樂便把壞心情趕跑了，也許它許久不會再來打擾你。

快樂傳遞著溫馨，傳遞著友誼，更傳遞每一份愛心。

快樂是互相的，不是嗎？

快樂是作文 篇7

隨著冬季的到來，天氣越來越冷，每天都得早早的到校，寒冷的風經(jīng)常吹得我四肢總是貼著身體，想起我那勝過溫暖春天的舒服被窩……

但是在這么樣的一天里，快樂，不約而至。在快要到了早晨時，我，做了一個美夢，這個夢奇妙而又簡單，可惜的是在這美好的夢境快要閉幕時，來了一聲讓人最討厭、煩躁的“噪音”，我貪戀這被窩不想理它，但它就是這么叫著。一口氣我離開了我最愛的伙伴(被窩)，睜開眼迷迷糊糊地關(guān)了鬧鐘，撇了一眼，發(fā)現(xiàn)居然還有一個小時的睡覺時間，我暗自匿笑，高興極了，便馬上竄進了被窩，繼續(xù)享受這甜甜的一小時，啊!多么美好，多么舒暢，我想，這一定是世界上最幸福的時刻，過了一個小時，我又煩躁地起床，刷了牙齒，洗了臉，吃了早餐，我悶悶不樂背起書包，心懷不滿得走出家門。忽然，從我背后傳來了一陣響聲：“你出門去哪兒?”“出門上學啊!”我詫異了，難道我不該上學嗎?“今天是星期天呀!”媽媽說。我趕緊放下書包，拿來了日歷，問媽媽今天的日子，認真地找到了今天的日子，久久地注視著這個一個數(shù)字，又看了看，發(fā)出了常常地驚呼聲：“耶!太棒了，今天是周末，我又多了十幾個小時的時間，可得把它好好的利用。我發(fā)現(xiàn)我很快樂，我發(fā)現(xiàn)原來快樂就是這么簡單，就是這么一點小小的發(fā)現(xiàn)，使得我對快樂絕得就是這么簡單，這么容易，而發(fā)現(xiàn)生活就是這么快樂而又幸福。

你，快樂不約而至，而快樂就是這么簡單，聆聽你的到來，聆聽小小的見到那，快樂就是快樂，沒有任何的污濁，就是這樣簡單，單純，使得生活快樂。

快樂是作文 篇8

快樂的人，有一種能力。這種能力就是用自己的智慧和才能使自己變得快樂。而我的能力就是把自己“變”成大自然中所有快樂的事物。

我是森林中的一只小鳥。清晨，我用清脆的嗓音喚醒大家，偶爾那些貪睡的蟲兒還不醒來，繼續(xù)做著美夢。每當天氣轉(zhuǎn)涼時就會喚來風兒姐姐，只要有風兒姐姐的到來，我們整片森林就要舉行隆重的聯(lián)歡會。由我獻上優(yōu)美動聽的曲子，草兒們穿著一身綠得發(fā)亮的新衣裳站成一列，手拉著手搖擺著；蝶兒們展示著各自的花衣，像是為我伴舞的舞蹈演員。我生活在這里每天開開心心。

我是一棵聳立在山頂?shù)拇髽?。山中的朋友熱切地向我打招呼。清涼的山泉捧出一面明鏡，像是要為我梳妝；汩汩的溪流吟誦著一首首詩，像是要讓我欣賞她的作品；可愛的云雀，津津樂道的，像是在向我談論著她在飛行中看到的美景與趣事；飛流的瀑布展示著自己雄渾的男高聲，像是要與我較量；山上的小動物們一到天氣熱的時候就坐在我粗壯的枝條下乘涼。我生活在這里每天無憂無慮。

我是一朵悠悠的白云。在這廣闊的天空中我是多么的渺小。我可以逗著地上觀云的大人和小孩。一會兒躲著不出來，讓人們希望我快點兒出現(xiàn)；一會兒大搖大擺的出現(xiàn)在天空中，讓人們急促的心放了下來。臉上露出甜甜的微笑；一會兒變成一只小兔子，蹦蹦跳跳；一會兒變成豬八戒，豎著兩只大大的耳朵；一會兒變成一頭牛，頂著兩只牛角慢慢地走著。逗著人們瞇著眼笑呵呵的。人們因有了我生活充滿了樂趣。天空因有了我色彩更加美麗。我生活在這里每天自由自在。

我是一條生活在小溪中的魚。沒有海里的鯨龐大；沒有寬闊的大海生活；沒有更多的伙伴。但我很快樂。因為我屬于這里，我愛這溪水。我每天與小石子嘻戲；與水草捉迷藏；與溪水共同生活和分享。我自由自在的在溪水中游來游去。雖然我微不可測，靜靜的溪水卻因有了我的存在而變得活潑可愛。我生活在這里，我快樂！

我是大自然中一個小小的生命，一個不被在乎和關(guān)注的生命。我用“音”去感受大自然的美妙；我用“身軀”去感受大自然的壯麗；我用“姿態(tài)”感受天空的美麗；我用“心”去感受大海的廣闊；我用能力去感受生命中的快樂！這個世界因有了我才更加絢麗多彩。

我是一個快樂的人。我不一定很完美，但我能體現(xiàn)出我存在的價值和意義。因為我有一顆純真的心和快樂的能力。

活著，就得快樂！

快樂是作文 篇9

快樂是無處不在的，有成功后的喜悅，有孩提玩耍時的開心，還有被人夸獎后的興奮等等。而我認為，做家務也是一種快樂！因為做完家務可以看到媽媽那欣慰的笑容，還可以聽到媽媽那鼓勵的話語，所以，我從小就為媽媽做家務，幫媽媽的忙。

做了多年的家務，我的水平不斷提高，洗菜`抹桌`掃地樣樣都比較出色，惟獨拖地這項家務最令我不解。大布分家務我都是從媽媽那里學來的，拖地這項家務聽起來也不難，可就是沒媽媽拖的凈。為了學好這項家務，我趁著家里人不多的時候，便向媽媽請教。

請教后得知，媽媽之所以拖地拖得又明又亮，而且地板又干得快，是因為媽媽用了多功能清潔劑，拖布在拖地之前要保持半濕半干，地板才干的快。得知技巧后，我便開始拖了。首先，我用媽媽配比好的多功能清潔劑水噴灑在干拖布上，讓它保持半干半濕狀態(tài)，就可以開始拖了。根據(jù)往常的經(jīng)驗，我先從里屋拖出客廳，再拖餐廳，這樣不容易把拖好的一片踩到，不然白費工夫！我拿著拖布從墻角先開使拖，上下上下地拖著，感覺很輕松，剛拖完10個地板磚，那第一個地板磚就早已干透了，用手一摸，仿佛覺得是變出一個又明又亮的新地板，真不敢相信！我興奮得拖著，滿以為能”一路順風”地把地拖完，可剛沒到客廳，半路便殺出個”程咬金”…地板上有一塊黑黑的東西，。我用勁地拖，可才消滅掉三分之一，還有一半多沒弄掉。這下可把我氣壞了，我三下五除二地用手去刮，不料到手被堅硬的地板棱角蹭破了一小塊皮，氣得我拿起小刀就亂刮。終于搞定了這個“程咬金”，我繼續(xù)”往前走”。一一的困難都被我克服了。經(jīng)過半個多小時的努力，終于拖完了。整個房子顯得特別明亮！這時，爸爸正好回來，我趕緊說，“爸爸別踩”，媽媽說，“沒事，早干了?！蔽疑焓置嗣?，“姨，就是干了。”爸爸開心的說“兒子，今天表現(xiàn)不錯??！知道幫媽媽干活了！”媽媽也高興的說“是?。∥覀儍鹤娱L大了。”此時，雖然我感覺又累又困，可我感覺自己好象做了一件多么偉大的事情一樣，特別有成就感！

其實，我知道媽媽讓我做家務的目的，并不是要我?guī)退鍪?，而是讓我在做家務的同時，懂得如何去幫助別人，懂得心疼父母。明白一個人要在社會上生存，除了讀書以外，還要有良好的適應能力和為人處世、待人接物、互助合作的生活態(tài)度，更重要的是要做一個能夠獨立自主并具有高度責任感的人。