第一篇：二年級(jí)荷花的作文

二年級(jí)荷花的作文匯編9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)荷花的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)荷花的作文 篇1

夏天到了，荷花開(kāi)了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下避雨，過(guò)一會(huì)雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來(lái)了。

一場(chǎng)雨過(guò)了，荷花也有精神了，荷花有的開(kāi)了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長(zhǎng)出來(lái)。

蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲(chóng)，青蛙好像張開(kāi)嘴巴在捉蟲(chóng)子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長(zhǎng)起來(lái)了.天上的小鳥(niǎo)在叫，好像在說(shuō)，夏天真熱鬧!

夏天的景色真美麗!

二年級(jí)荷花的作文 篇2

一大早，我到公園跑步，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我循著清香跑去?！把?，原來(lái)是荷花啊!”我停下腳步，不禁贊嘆道。

那一大片荷葉，綠得耀眼，綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發(fā)光的露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，顆顆珍珠象調(diào)皮的小孩子一樣在荷葉上滾來(lái)滾去，一不小心，掉了下去?？?那朵朵亭亭玉立，白里帶粉的荷花，引來(lái)了幾只蜻蜓，蝴蝶飛舞嬉戲，使人頓生愛(ài)慕之心?？炜?那一朵還是花骨朵呢!那么飽滿，馬上就要破裂似的。還有一朵，只開(kāi)了兩三片，像欲言又止的樣子。瞧那一朵盛開(kāi)的荷花，花瓣次第開(kāi)放，錯(cuò)落有致，猶如一個(gè)成熟的女子，是那樣落落大方，毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花，像剛化了妝似的，花尖格外的紅，像涂了腮紅一樣，是那樣?jì)趁膭?dòng)人。滿池的荷花千姿百態(tài)，看看這一朵，看看那一朵，怎么看也看不過(guò)來(lái)，要評(píng)花中仙子，我可真評(píng)不出來(lái)了。

難道荷花是‘華而不實(shí)”嗎?不，它還有許多實(shí)用價(jià)值呢。看，那花心中的蓮蓬，人人都愛(ài)吃，我都忍不住想摘一個(gè)嘗嘗。水中的蓮藕，出淤泥而不染，它還是一種高級(jí)蔬菜，既可以當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴。

我看得入了迷，忘記了跑步，荷花留住了我的腳步，也留住了我的心。

二年級(jí)荷花的作文 篇3

我是朵荷花，小青蛙從我腳下游過(guò)，告訴我吃了多少條害蟲(chóng)；小喜鵲從我身邊飛過(guò)，告訴我昨晚吃的是什么大餐；小花狗從我旁邊跑過(guò)，告訴我“我落水了！”小兔子從我身邊蹦過(guò)，告訴我青菜是多么的美味；小蜻蜓落在我的花蕊上，告訴我停機(jī)場(chǎng)是多么的舒適；小露珠告訴我：“荷花哥哥你該吃早飯了!”這時(shí)我才想起來(lái)。

二年級(jí)荷花的作文 篇4

清麗的荷花。美麗的水中芙蓉。“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中，無(wú)疑是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。她清麗脫俗，如一名仙子漫步在水中，用蓮葉托住她的腳一般。

荷花，她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她純潔、可愛(ài)的樣子，是那么美麗，那么自然。

荷花，她藏身水中，水為她凈化身體，純潔的水與純潔的花，是多么匹配的`朋友呀!

脫俗，是她的本性。秀麗，是她的天姿。她國(guó)色國(guó)天香的容貌迷倒了多少人，她卻不知，永遠(yuǎn)那么天真。

我喜愛(ài)她的純凈，她的脫俗，她的清麗，她的可愛(ài)，在我心目中，她是一個(gè)誰(shuí)也替不了的仙子。

二年級(jí)荷花的作文 篇5

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的一首詩(shī)。一聽(tīng)詩(shī)就是多么美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。

看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密層層的荷葉片可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開(kāi)花了，露出了嫩黃的小蓮蓬﹔有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑著﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的·········

微風(fēng)習(xí)習(xí)，河池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來(lái)，好像在偏偏起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

一場(chǎng)雨后，河池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛淋浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在池塘中。一場(chǎng)微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落到池里·······構(gòu)成雨后河池美麗的新景象。

我愛(ài)那美麗的荷葉!

二年級(jí)荷花的作文 篇6

我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛(ài)到小區(qū)里的那個(gè)荷花池邊走走。

荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開(kāi)始時(shí)，荷花都已經(jīng)盛開(kāi)了。荷葉鋪滿了整個(gè)池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。

池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。

今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來(lái)。伴隨清風(fēng)而來(lái)的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺(jué)得心曠神怡?？粗鴿M池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

不僅我喜歡到這兒散步，小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來(lái)，還時(shí)時(shí)有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細(xì)細(xì)觀賞荷花!

這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!

二年級(jí)荷花的作文 篇7

“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的詩(shī)句，其實(shí)我也很喜歡荷花。

夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。

我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。

仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開(kāi)的花朵更是美麗?；ㄖ杏幸粋€(gè)小舞臺(tái)，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺(tái)，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！

雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女！

荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶?。?/p>

我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

二年級(jí)荷花的作文 篇8

在茫茫的花海中，誰(shuí)不喜歡國(guó)色天香的牡丹，亭亭玉立的水仙呢?但我對(duì)長(zhǎng)在污泥中的荷花情有獨(dú)鐘。

盛夏時(shí)節(jié)，烈日炎炎，這個(gè)時(shí)期，我和小伙伴相約去看荷花。我們來(lái)到荷塘邊，“好美呀!”一幅迷人的景象呈現(xiàn)在我眼前。我開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀賞這美麗的荷花。荷花花莖很長(zhǎng)，像一根細(xì)細(xì)的竹竿，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)還是嫩嫩的，如果長(zhǎng)大了，長(zhǎng)老了，就會(huì)變成深綠色。這時(shí)候浸潤(rùn)在荷葉上的露珠或雨滴，它們是那么亮晶晶、綠瑩瑩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉就會(huì)像蹺蹺板一樣傾斜，那荷葉上的水珠就會(huì)撲通撲通的跌落下來(lái)，發(fā)出各種不同的聲音，奏出不同的音樂(lè)，整片池塘仿佛變成一座音樂(lè)廳。

荷花的姿態(tài)很美，五層花瓣保護(hù)著中間黃色的花蕊，一只只蜻蜓落在花瓣上翩翩起舞。還有那含苞欲放的花骨朵兒立在細(xì)細(xì)的花莖上，像一個(gè)個(gè)粉紅色水滴形的小燈籠。伴隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)“荷塘月色”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出沁人心脾的幽香，在荷葉的襯托下，和荷塘構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的畫面。

我喜歡美麗的荷花，因?yàn)樗鼈兒軋?jiān)強(qiáng)，能在炎熱的天氣下開(kāi)放，更因?yàn)樗兄俺鑫勰喽蝗尽钡木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

二年級(jí)荷花的作文 篇9

今天，剛下過(guò)雨，媽媽帶我去觀看“開(kāi)封首屆荷花藝術(shù)節(jié)”。本屆荷花展展出品種豐富，共有荷花十大景點(diǎn)，特別是“林蔭荷風(fēng)、童子戲荷、詩(shī)路花雨、蛙鳴荷韻、醉飲香荷五個(gè)景點(diǎn)最吸引我，花色各異姿態(tài)萬(wàn)千，已把七月的鐵塔公園裝扮得荷葉田田、蓮香陣陣，為市民提供一處賞荷、休閑的好去處。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人揚(yáng)萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

我來(lái)到池塘邊看荷花，荷花的花瓣紅里透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊妫€有的好象在一起談話。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上有幾顆晶瑩透亮的小水珠在滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，我用手輕輕的一碰又滾進(jìn)池里。

我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)橛辛怂阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，也美化了人們的生活。

第二篇：荷花二年級(jí)作文

荷花二年級(jí)作文 篇1

在這美好的世界里，有“百花之王“牡丹，有”凌波仙子”水仙，有“花中王后”月季，還有芳香四溢的茉莉。但我喜歡的不是這些，而是美麗的荷花。

荷花生長(zhǎng)在夏季，未開(kāi)花時(shí)花苞呈水滴形。荷花有兩種顏色，一種粉紅，一種白色。它出淤泥而不染，歷來(lái)為人們所喜愛(ài)。花開(kāi)久了，便會(huì)結(jié)出蓮子。當(dāng)荷花凋謝一段時(shí)間后就能摘下來(lái)吃了。

我小時(shí)候村子里就有一片池塘。里面種了一大片荷花。每當(dāng)夏日，我便會(huì)去觀賞荷花。只見(jiàn)荷花像一個(gè)含羞的少女，舞姿輕盈，亭亭玉立，拿住輕紗遮住臉龐。湖里的小魚(yú)似乎不想打破這個(gè)寂靜，都輕輕地、緩緩地游來(lái)游去。這多么像一幅水墨畫呀！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的蓮葉布滿了池塘，像一塊綠錦。而那好似晚霞的荷花，便是那綠錦上的紅寶石。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，異香撲鼻，令人神清氣爽。我不由自主地走到荷花池邊。輕聲吟誦起來(lái)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那荷葉上的水珠，就是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而荷葉自然變成了翠色而欲滴的翡翠盤子。此情此景，十分好看。這美景就像一根神奇的魔法棒，使人流連忘返。

啊，荷花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美麗，我愛(ài)你的芬芳，我更愛(ài)你那種出淤泥而不染的清廉高雅的可貴精神！

荷花二年級(jí)作文 篇2

我仿佛自己就是一朵荷花，浮在荷花池里，我看到了小蝦在荷葉上蹦來(lái)蹦去，小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌，小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，在金黃的小蓮蓬采著香甜的蜜，小魚(yú)兒在水里蹦蹦跳跳，游來(lái)游去的，在水里玩耍，嬉戲。

小蜻蜓立在荷葉上休息?？尚∥米语w了過(guò)來(lái)，想破壞美景，小青蛙看見(jiàn)了，一口就把小蚊子吃了。

荷花二年級(jí)作文 篇3

春天到了，桃花開(kāi)了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我、爸爸、媽媽和姐姐去公園看桃花。

一走進(jìn)公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉著爸爸媽媽姐姐順著香味走過(guò)去。

走啊走，我們一直都到桃花館，來(lái)看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬頭望，好多的桃花啊，一大片的桃花像粉紅色的海洋，金色的陽(yáng)光好像給桃樹(shù)穿上了金裝，桃花像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘一樣；藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好像仙姑頭上的翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間探出來(lái)，盛開(kāi)的花朵里五片花瓣均勻地排列成一個(gè)個(gè)盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香。

看著看著，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃

花爭(zhēng)奇斗艷。還有桃花在比誰(shuí)先落下呢，一陣風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，又是另一番美景。

過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢

清早，我剛起床，就聞到一陣清香，我趕緊往公園跑去。

茉莉花已經(jīng)開(kāi)了不少了，潔白的茉莉開(kāi)在細(xì)細(xì)的`枝丫上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茉莉花就跟一位位衣著素裝的仙女似的，引來(lái)了一只只蜜蜂圍繞著它們跳舞。走近再看，發(fā)現(xiàn)茉莉花很小，有九個(gè)花瓣，像飄落的雪花。它的葉子圓圓的很有活力，還碧綠碧綠的，綠得那么鮮，那么亮。我忍不住伸手摸它。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵茉莉花，潔白的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，就像白雪公主在翠綠的舞臺(tái)上翩翩起舞。

過(guò)了一會(huì)兒我才想起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢。

早晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣芳香，我趕緊向杜鵑花叢跑去。

杜鵑已經(jīng)開(kāi)了不少了。葉子細(xì)細(xì)的，好似花姑娘們的綠卡呢。杜鵑花在這些綠發(fā)卡中蹦出來(lái)。有的露出小小的兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出可愛(ài)的小臉。有的很害羞，還不敢展開(kāi)花瓣。

它們有許多顏色：紅色、紫色、桃紅色不知是不是春姑娘要它們來(lái)比美，它們穿上這么鮮艷的衣裳來(lái)參加比賽。

我忽然覺(jué)得我自己好像一朵杜鵑花，穿著美麗的衣服，站在那兒。春風(fēng)姐姐也來(lái)了，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不止是我一朵，一叢的杜鵑花都在舞動(dòng)。風(fēng)姐姐走了，我靜靜地

站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的香甜。大雁飛過(guò)去，告訴我春天的溫暖和舒適。

過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是杜鵑花，我是在看杜鵑花呢。

紫色的喇叭花

我家花園里種著一些喇叭花。 喇叭花的顏色有粉紅的，還有一些是紫色的，它的形狀是圓的，中間有一個(gè)小洞，真有點(diǎn)像解放軍叔叔吹的喇叭。

每天早晨，我走出門去都能夠看到喇叭花，還能用心去聽(tīng)它演奏的歌曲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，喇叭花就搖著身子，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。

聞聞這一朵，很香，聞聞那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花，好像在和喇叭花們一起唱歌呢！

過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。

有的人喜歡月季花，有的人喜歡桃花，還有的人喜歡玫瑰，我最喜歡的花是菊花。

我來(lái)到菊花園里，看到了各種各樣的菊花，有的像絨球一樣，有的像刺猬一樣有紫色的、有紅色的、還有黃色的有的還是花骨朵兒，有的花瓣兒全開(kāi)了，像碗口一樣大小，有的像紐扣一樣大小，有的只開(kāi)了一點(diǎn)兒，還在努力的開(kāi)放著。

菊花園里還有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙著采花粉呢，它們好像在說(shuō)：“菊花的蜜可真甜呀?！?/p>

我聽(tīng)爸爸說(shuō)菊花不但好看，還有很多其他的用處呢，可以泡藥，可以泡茶。

荷花二年級(jí)作文 篇4

聽(tīng)說(shuō)北山的荷花又開(kāi)了，今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花，心里真有說(shuō)不出的高興。

一進(jìn)園門，呵，好多的人?。∪藗円蝗簝蓚€(gè)一伙，像是潮水般涌來(lái)。路兩旁的蒼松翠柏，向人們點(diǎn)頭致意?；▔锏孽r花，爭(zhēng)芳斗妍。在陽(yáng)光的照耀下展示著嬌美的容貌，逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞，然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。

盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了，我和媽媽加快了腳步，徑直向荷花池走去。來(lái)到了荷花池邊。??！我被這美麗的荷花給迷住了?？窗桑瑵M池的荷花似婷婷玉立的少女，身著綠色的舞裙，在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。

荷花二年級(jí)作文 篇5

有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡迎寒吐芳的梅花，有人喜歡小巧清香的蘭花，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡亭亭玉立的荷花。

一到夏天，滿池的荷花競(jìng)相怒放，盡情地展示自己婀娜的身姿，讓愛(ài)荷者慕名而來(lái)。

離荷花池還有一段距離，那醉人的清香就撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿池的荷葉碧綠碧綠的，就像一大塊綠色的地毯；近看，一片片荷葉多像大大的圓盤，又像極了一柄柄可愛(ài)的小傘呢！翠綠的荷葉輕輕地托著荷花，襯得荷花更美麗了。不信你瞧，滿池的荷花，有的白如雪，有的粉如霞。一朵朵荷花千姿百態(tài)，遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，羞澀地像小姑娘用雙手蒙住臉頰，一只小蜻蜓迫不及待地落在上面，好像有很多悄悄話要說(shuō)呢。近處是一朵已經(jīng)展開(kāi)花瓣的荷花，就像一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)雅地舞蹈?？粗鴿M池的荷花，我不由地吟誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

荷花不僅美麗，而且很有用處。聽(tīng)媽媽說(shuō)，它的葉子能泡茶、做中藥，蓮子和蓮藕都可以做成美食，渾身都是寶。

我愛(ài)荷花的清香與淡雅，但更愛(ài)它出污泥而不染的高尚品格！

荷花二年級(jí)作文 篇6

那荷花又盛開(kāi)了。

一眼望去，只見(jiàn)漫無(wú)邊際的荷葉、荷花，花兒怒放在碧波蕩漾的湖上，開(kāi)的燦爛，開(kāi)的輝煌。

荷花滿池都是，像極了一個(gè)披肩，粉色的大披肩，是用粉色的花織成的，綴著的流蘇是無(wú)數(shù)碧綠的荷葉。微風(fēng)中，巨大的披肩在閃閃發(fā)光，那是荷花與荷花之間小小縫隙里里露出的，閃著粼粼光華的碧水，在伸出手迎之后太陽(yáng)的撫摸。滿池的荷花在輕輕蕩漾，粉色花朵輕搖，像一葉小舟，行駛在萬(wàn)千碧波之上，又像會(huì)飛的蓮座，輕盈地飄在綠海之中。

盛開(kāi)的花兒，仿佛進(jìn)入了忘我的境界，她們感受不到周圍賞花的人群，感受不到人們對(duì)她們發(fā)出的由衷的贊美。它們只感受到了怒放的自我、怒放的同伴們。

我在開(kāi)花！

我要開(kāi)花！

我愛(ài)開(kāi)花！

風(fēng)兒仿佛向人們傳達(dá)了花兒們的話語(yǔ)，一池?fù)u擺的荷花在吶喊著，她們充滿生機(jī)活力的聲音，只有用心才能感受得到。

我俯下身，輕輕捧起一朵荷花，她頓時(shí)不再搖動(dòng)，我看清了了她漂亮的臉。

她美的無(wú)法用言語(yǔ)形容，我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比，我的描述是多么粗俗、平庸。她像一葉小舟，行駛于茫?；êＶ希凰幕ò晔欠?，是粉色水晶雕成的精美的帆；她的花蕊是槳，是黃色翡翠雕成的動(dòng)人的槳；她的蓮蓬是艙，里面裝的是生命之果；這精美的小船將永遠(yuǎn)航行于愛(ài)她的人心上，也將把生命的完美祝福帶給每個(gè)看到她的人。這樣想著，我向花下方看去，碧波之下，是深不見(jiàn)底的淤泥。那精美的荷花，從那里生出，從那里長(zhǎng)大。

記得第一次看見(jiàn)荷花時(shí)，我驚訝與她的美麗，好奇于她的顏色。她從污泥中伸出，卻有如此鮮艷亮麗的色彩。

再長(zhǎng)大些，我學(xué)到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，明白了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。

此刻，不知見(jiàn)過(guò)多少次荷花后，我最后明白了一個(gè)真理：只要有決心、有勇氣，再難的事也終會(huì)辦到，就像從黑泥里生出的荷花依然能綻放美麗的光彩！

把荷花輕輕扳過(guò)來(lái)，我把她貼在心上。純潔、美麗的她會(huì)使我永生難忘。

荷花二年級(jí)作文 篇7

夏天不知不覺(jué)就來(lái)到了，一天，媽媽帶我乘涼的時(shí)候看到了一池荷花。荷花高高的伸出水面，粉粉的，還有黃黃的花心。盛開(kāi)的荷花旁邊有幾個(gè)鼓鼓的花苞，她們像淘氣的小女孩，風(fēng)一吹左右搖擺，像在跳舞。在花和葉子的中間我還看到了一種綠綠的東西。媽媽告訴我這是蓮蓬，荷花開(kāi)后結(jié)的果實(shí)。池子里的荷葉肩并肩挨著，像一把把小綠傘，有的上面還有“珍珠”，太陽(yáng)一照光閃閃，亮晶晶的。

我學(xué)過(guò)幾首描寫荷花的古詩(shī)，如《小池》里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花被很多人喜歡，我也喜歡美麗圣潔的荷花，可媽媽說(shuō)荷花不光美麗，更重要的是品德高尚，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！倍嗝疵赖暮苫?！多么美的品質(zhì)！

我更喜歡荷花了！

荷花二年級(jí)作文 篇8

微山湖的荷花真是名不虛傳呀，我到那一看：紅色的、黃色的、白色的、粉色的、紫色的……

經(jīng)過(guò)微山湖一行，我知道了有荷花、還有蓮花。蓮花分為霸王蓮和睡蓮兩種，霸王蓮葉子很大，直徑有2米左右，邊上是向上窩起的，放上一個(gè)兩歲多的小孩子也不會(huì)向下沉；睡蓮很小，它們總是先沿著水池的一角使勁的生長(zhǎng)，開(kāi)花后是一天一個(gè)顏色，花期為三天，花色由淺到深，第一天是白色，第二天是粉色，第三天則是紫色，哎蓮花可是不產(chǎn)藕的喲！荷花種類也很多，但大多就是我們平時(shí)吃的藕的花，各種顔色都有，微山湖這種的主要是紅荷。

我們到微山湖時(shí)正趕上紅荷開(kāi)放的旺季，也就是紅荷節(jié)期間，人很多，坐到船上沿湖轉(zhuǎn)一圈，荷花又多又美，讓我目不暇接，仿佛人在畫中，畫在人中。我還吃了好多蓮蓬呢，甜滋滋的，很好吃，聽(tīng)說(shuō)還敗火呢，但是老了以后就要煮著吃了。

第三篇：荷花二年級(jí)作文

荷花二年級(jí)作文集合五篇

荷花二年級(jí)作文 篇1

夏天，正是荷花飄香的季節(jié)。

我站在池邊眺望遠(yuǎn)方，眼簾中是一片綠油油地荷葉，像個(gè)大圓盤。每一片荷葉底下都有一根墨綠色的梗，上面有許多小刺。天熱的時(shí)候，荷葉還能當(dāng)一頂遮光的帽子。 =

仔細(xì)一看，荷葉中有很多亭亭玉立的花箭，綻開(kāi)的花朵更是美麗。花中有一個(gè)小舞臺(tái)，旁邊有著數(shù)不清的花蕊，就像小精靈演出的舞臺(tái)，有的花箭上還是含苞欲放的花骨朵，好像一個(gè)害羞的小姑娘還不敢向觀眾問(wèn)好。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花仿佛在翩翩起舞，她跳得多美啊，千姿百態(tài)，就像個(gè)舞蹈家！

雨后的荷池又呈現(xiàn)出一片景像。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉上的水珠忽而東，忽而西，忽地全都落到池塘里了。荷花又像一個(gè)沐浴過(guò)的仙女?。ㄐW(xué)生作文網(wǎng)）

荷花遍身是寶。荷花可以飄出香氣，荷葉可以當(dāng)傘，蓮籍可以當(dāng)作涼菜，你說(shuō)荷花是不是遍身是寶??！

我喜歡那給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那傲視污泥，學(xué)習(xí)它那不為自己，把自己的一切都貢獻(xiàn)給人類的精神。這就是我為什么喜歡荷花的理由。

荷花二年級(jí)作文 篇2

我仿佛自己就是一朵荷花，浮在荷花池里，我看到了小蝦在荷葉上蹦來(lái)蹦去，小青蛙站在荷葉上給花仙子唱歌，小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，在金黃的小蓮蓬采著香甜的蜜，小魚(yú)兒在水里蹦蹦跳跳，游來(lái)游去的，在水里玩耍，嬉戲。

小蜻蜓立在荷葉上休息?？尚∥米语w了過(guò)來(lái)，想破壞美景，小青蛙看見(jiàn)了，一口就把小蚊子吃了。

荷花二年級(jí)作文 篇3

在這美好的世界里，有“百花之王“牡丹，有”凌波仙子”水仙，有“花中王后”月季，還有芳香四溢的茉莉。但我喜歡的不是這些，而是美麗的荷花。

荷花生長(zhǎng)在夏季，未開(kāi)花時(shí)花苞呈水滴形。荷花有兩種顏色，一種粉紅，一種白色。它出淤泥而不染，歷來(lái)為人們所喜愛(ài)?；ㄩ_(kāi)久了，便會(huì)結(jié)出蓮子。當(dāng)荷花凋謝一段時(shí)間后就能摘下來(lái)吃了。

我小時(shí)候村子里就有一片池塘。里面種了一大片荷花。每當(dāng)夏日，我便會(huì)去觀賞荷花。只見(jiàn)荷花像一個(gè)含羞的少女，舞姿輕盈，亭亭玉立，拿住輕紗遮住臉龐。湖里的小魚(yú)似乎不想打破這個(gè)寂靜，都輕輕地、緩緩地游來(lái)游去。這多么像一幅水墨畫呀！

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠色的蓮葉布滿了池塘，像一塊綠錦。而那好似晚霞的荷花，便是那綠錦上的紅寶石。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，異香撲鼻，令人神清氣爽。我不由自主地走到荷花池邊。輕聲吟誦起來(lái)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。那荷葉上的水珠，就是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而荷葉自然變成了翠色而欲滴的翡翠盤子。此情此景，十分好看。這美景就像一根神奇的魔法棒，使人流連忘返。

啊，荷花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美麗，我愛(ài)你的芬芳，我更愛(ài)你那種出淤泥而不染的清廉高雅的可貴精神！

荷花二年級(jí)作文 篇4

夏天的攬秀園，是荷花的海洋，大片大片的.綠色映入眼簾。一走進(jìn)攬秀園就能聞到淡淡的清香，令人心曠神怡。

你瞧，這一池的荷花多美?。∮邪椎?，有粉紅色的，還有黃色的呢！白色的像雪，粉紅色的像彩霞，黃色的像太陽(yáng)。有的荷花躲在葉子后面，只露出了半張臉，像個(gè)害羞的小姑娘，有的荷花從荷葉中探出腦袋來(lái)，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，有的芽苞初放，像個(gè)睡美人正呼呼大睡，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花好像正在翩翩起舞，美麗極了！你看，把荷花襯托得這么美的是什么呀？哦，原來(lái)是綠色的荷葉們。只見(jiàn)荷葉們挨挨擠擠的，它們你不讓我，我不讓你，好象在說(shuō)：“看我比你高！”“你看我的衣服多綠呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉們隨風(fēng)搖擺，像一把把小傘，為小魚(yú)們遮風(fēng)檔雨。

一朵朵鮮艷的荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的晨霧沐浴下，顯得更加清秀，荷葉上撒著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”?！斑蛇?呱……”荷葉上傳來(lái)了一聲聲小青蛙的叫聲，很快地跳到另一片荷葉上;“嗞溜”一聲，一條小魚(yú)從荷葉下穿梭而過(guò)，越游越遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn);蜻蜓姐姐在荷花池中飛來(lái)飛去，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……

看著一池的荷花在微風(fēng)中擺起了優(yōu)美的舞姿，跳起了美妙的舞蹈，我仿佛也在舞蹈，跟荷花們一起舞蹈……

荷花二年級(jí)作文 篇5

今天，我們?nèi)ノ骱鄻蚩春苫?。斷橋也是白娘子和許仙初次相逢見(jiàn)面的地方。不知道他們會(huì)不會(huì)重游故地欣賞荷花呢？看到滿池的碧綠的荷葉和粉色的荷花，好美的景象??！不由得想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：解天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

有的荷葉圓圓的，在風(fēng)中高挺拔立，像一把撐開(kāi)的綠傘。有的荷葉剛從水中鉆出來(lái)，卷卷的，彎彎的，尖尖的。我看見(jiàn)很多的蜻蜓在水面上飛行，在荷葉中穿梭。在荷葉叢下面，有幾條魚(yú)在嬉戲。忽然有一條小魚(yú)躍出水面，濺起很多的水珠。像珍珠一樣的小水珠滴在一張貼近水面的荷葉上，滾來(lái)滾去，它們把荷葉當(dāng)搖籃了。

迷人的荷塘就在斷橋邊上。

第四篇：二年級(jí)荷花的作文

關(guān)于二年級(jí)荷花的作文匯編7篇

二年級(jí)荷花的作文 篇1

夏天的傍晚，我和姑姑去荷花池邊玩，剛進(jìn)荷花池，一眼望去，滿池的荷花，幽香隨風(fēng)飄蕩。

“接天蓮葉無(wú)窮碧”，碧綠的荷葉一個(gè)接一個(gè)重重疊疊組成了一面綠色的銅墻鐵壁，荷花卻能脫穎而出。

“映日荷花別樣紅”，走進(jìn)荷花池，荷花千姿百態(tài)，粉紅的荷花在旭日的映照下，顯得更加美麗動(dòng)人了，一朵朵荷花像一位位舞蹈家，亭亭玉立的站立在綠色的舞臺(tái)上，翩翩起舞。又像一位位英姿颯爽的戰(zhàn)士，在草原上保衛(wèi)邊疆，又像一位位少女在風(fēng)中羞紅了臉。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱會(huì)，美妙極了。

荷花比百合優(yōu)雅，比竹子虛心……它還有自身的一個(gè)有點(diǎn)就是出淤泥而不染，四周的環(huán)境這么惡劣，到處是淤泥，可是荷花還是優(yōu)雅的綻開(kāi)了，以自己的品質(zhì)博得人們的喜愛(ài)，我仍要學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。

雖然天漸漸黑了起來(lái)，但華燈初上，荷花池旁賞花的人越來(lái)越多，人們被荷花的幽香陶醉了，我也醉了……

二年級(jí)荷花的作文 篇2

我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛(ài)到小區(qū)里的那個(gè)荷花池邊走走。

荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開(kāi)始時(shí)，荷花都已經(jīng)盛開(kāi)了。荷葉鋪滿了整個(gè)池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。

池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。

今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來(lái)。伴隨清風(fēng)而來(lái)的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺(jué)得心曠神怡。看著滿池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

不僅我喜歡到這兒散步，小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來(lái)，還時(shí)時(shí)有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細(xì)細(xì)觀賞荷花!

這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!

二年級(jí)荷花的作文 篇3

夏天到了，池塘里的荷花開(kāi)了，媽媽帶我去觀察荷花。一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花是青蛙的歌臺(tái)，是魚(yú)兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的。

荷花像一位亭亭玉立的.仙女姐姐，荷花看見(jiàn)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓快到我這來(lái)休息一下吧！”上面許多的蜻蜓在飛，漂亮極了，有的全開(kāi)了，有的才開(kāi)了兩三片花瓣，還有的是花骨朵。它有粉紅色的，有潔白的。花謝后會(huì)長(zhǎng)蓮蓬，里面有小藕子，里面的芯苦苦的，水下結(jié)藕，一節(jié)一節(jié)的，又白又胖可以吃，能炒著吃，還能生著吃，我喜歡吃藕。荷葉可以泡茶喝，喝了還能減肥。

啊！池塘、荷花、荷葉、蜻蜓，這一切多么像一幅美麗的畫?。?/p>

作文評(píng)語(yǔ)：

這是一篇描寫荷花的文章，文章將荷花擬人化，賦予了生命，顯得生動(dòng)活潑，全文語(yǔ)言流暢。比喻句“一片片綠油油的荷花是挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花是青蛙的歌臺(tái)，是魚(yú)兒的涼傘，荷花就是荷葉旁長(zhǎng)出的”膽大新穎?！巴ねび窳ⅰ庇迷~準(zhǔn)確生動(dòng)，形象地寫出了動(dòng)態(tài)下的荷花。是篇成功之作，值得推薦。

二年級(jí)荷花的作文 篇4

今天，剛下過(guò)雨，媽媽帶我去觀看“開(kāi)封首屆荷花藝術(shù)節(jié)”。本屆荷花展展出品種豐富，共有荷花十大景點(diǎn)，特別是“林蔭荷風(fēng)、童子戲荷、詩(shī)路花雨、蛙鳴荷韻、醉飲香荷五個(gè)景點(diǎn)最吸引我，花色各異姿態(tài)萬(wàn)千，已把七月的鐵塔公園裝扮得荷葉田田、蓮香陣陣，為市民提供一處賞荷、休閑的好去處。

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是宋朝詩(shī)人揚(yáng)萬(wàn)里的詠荷佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。

我來(lái)到池塘邊看荷花，荷花的花瓣紅里透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地?fù)纬鏊?，還有的好象在一起談話。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上有幾顆晶瑩透亮的小水珠在滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，我用手輕輕的一碰又滾進(jìn)池里。

我愛(ài)那艷麗無(wú)比、給人們帶來(lái)清香的荷花，因?yàn)橛辛怂阅瞧G麗的豐姿，裝點(diǎn)了人們的生活，也美化了人們的生活。

二年級(jí)荷花的作文 篇5

清麗的荷花。美麗的水中芙蓉?！爱吘刮骱轮校L(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中，無(wú)疑是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。她清麗脫俗，如一名仙子漫步在水中，用蓮葉托住她的腳一般。

荷花，她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她純潔、可愛(ài)的樣子，是那么美麗，那么自然。

荷花，她藏身水中，水為她凈化身體，純潔的水與純潔的花，是多么匹配的朋友呀!

脫俗，是她的本性。秀麗，是她的天姿。她國(guó)色國(guó)天香的容貌迷倒了多少人，她卻不知，永遠(yuǎn)那么天真。

我喜愛(ài)她的純凈，她的脫俗，她的清麗，她的可愛(ài)，在我心目中，她是一個(gè)誰(shuí)也替不了的仙子。

二年級(jí)荷花的作文 篇6

我愛(ài)荷花，因?yàn)樗杏窒阌痔鸬墓麑?shí)。

暑假的一天下午，外公帶我去摘蓮蓬，爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘，可外公不讓我下去，怕有危險(xiǎn)，我只好在岸上等外公給我摘，外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上，還給我摘了一朵荷花，我高興得了不得。我接過(guò)那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的愛(ài)不釋手。那又細(xì)又長(zhǎng)的綠莖上面有小小的刺，花瓣很大，顏色多樣，有白的、粉紅的，淡黃的。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)荷葉翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷葉下面，有的荷花大方的露出來(lái)展示自己的線條美，還有的呢?像在捉迷藏。好可愛(ài)呀!

外公給我摘了很多的蓮蓬，我們把蓮蓬帶回了家，外公給我掰開(kāi)，“呵”大的蓮蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它為什么生長(zhǎng)在水里呢?于是我就問(wèn)外公，外公告訴了我。外公說(shuō)：“蓮蓬不光可以吃蓮籽，還可吃根(藕)呢”!那就是我們吃的有眼的那種菜?！班浮蔽颐靼琢恕Ｍ夤€告訴我“蓮蓬長(zhǎng)在淤泥里，可她一塵不染，你要做像荷花那樣的人?！?/p>

二年級(jí)荷花的作文 篇7

今天我在列車上看見(jiàn)了一種長(zhǎng)水里小花。這種漂亮的小花是我第一次看見(jiàn)的小花床——荷花。

荷花是一種長(zhǎng)在水里的花，長(zhǎng)得很漂亮，用一片翠綠的荷葉托起著一朵朵美麗而漂亮的花。

美麗的荷花像一顆顆住在水里的星星，在風(fēng)里唱著優(yōu)美的歌，歌聲喚醒了稻田，吹綠了小草，吹皺了湖水，吹出了溫暖的夏天。

夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美麗的，夏天是五顏六色的。

第五篇：二年級(jí)荷花的作文

二年級(jí)荷花的作文 篇1

荷花的葉子好像一個(gè)圓圓的大舞臺(tái)，青蛙時(shí)不時(shí)光顧這里，在這里開(kāi)演唱會(huì)。荷花像個(gè)小姑娘，黃色花心圓圓的，上面有幾個(gè)小孔。這就是蓮子生長(zhǎng)的地方。她每天天亮?xí)r“起床”，天黑時(shí)“睡覺(jué)”。荷花的形狀有很多層，有的只有單層。荷花的顏色多種多樣，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金……它們可以說(shuō)是亭亭玉立了。它們雖然不能說(shuō)是香飄萬(wàn)里，但是近聞你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股清香鉆進(jìn)了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實(shí)，形狀像洗澡用的噴頭。

荷花的梗是細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一條麻繩。荷花的根是藕，一節(jié)一節(jié)的。蓮蓬中的蓮子可以當(dāng)水果吃，也可以煮熟了當(dāng)湯喝。藕可以煮熟后涼拌，也可以炒菜吃?？傊苫ò炎约旱囊磺泻翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類，我贊美你，荷花!夏天很炎熱,太陽(yáng)曬得大地都冒火了,夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃,但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹(shù)更加茂盛,,夏天的那雷雨來(lái)臨之前悶熱得使人透不過(guò)氣來(lái).瞬時(shí)雷雨像冰雹一樣,劈頭蓋臉打下來(lái).一但雷雨過(guò)后,地上就不太熱了,天邊掛起一道七色的彩虹,紅.橙.黃.綠.青,藍(lán),紫.突然,有人指著湖中叫起來(lái):”大家快來(lái)看呀,多美的景色!”我跑過(guò)去,一看,原來(lái)是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花,有粉紅的.有白色的,還有粉黃的,花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠,朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘,展動(dòng)著婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！夏天，毒辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，但荷花沒(méi)有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。

荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽(yáng)公公問(wèn)好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽(tīng)著大自然的聲音。有的花瓣張開(kāi)了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。

二年級(jí)荷花的作文 篇2

太陽(yáng)從東方冉冉升起，我和媽媽迎著晨風(fēng)來(lái)到圓明園賞荷。

曲曲折折的荷塘上面，荷花已經(jīng)開(kāi)了——婀娜多姿、亭亭玉立!一張張碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，像是在玩滑滑梯。

荷花散發(fā)著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時(shí)最為賞心悅目;荷花全開(kāi)時(shí)千姿百態(tài)，像是荷花仙子在翩翩起舞;有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬;綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。

荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……

放眼望去，真的是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊!

荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅，微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾的荷花池別有一番風(fēng)韻。

二年級(jí)荷花的作文 篇3

清麗的荷花。美麗的水中芙蓉?！爱吘刮骱轮?，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。美麗的荷花在蓮葉中，無(wú)疑是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。她清麗脫俗，如一名仙子漫步在水中，用蓮葉托住她的腳一般。

荷花，她出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她純潔、可愛(ài)的樣子，是那么美麗，那么自然。

荷花，她藏身水中，水為她凈化身體，純潔的水與純潔的花，是多么匹配的朋友呀!

脫俗，是她的本性。秀麗，是她的天姿。她國(guó)色國(guó)天香的容貌迷倒了多少人，她卻不知，永遠(yuǎn)那么天真。

我喜愛(ài)她的純凈，她的脫俗，她的清麗，她的可愛(ài)，在我心目中，她是一個(gè)誰(shuí)也替不了的仙子。

二年級(jí)荷花的作文 篇4

古人愛(ài)荷，眾所周知。古人贊荷：“映日荷花別樣紅。”古人還贊它：“看取蓮花凈，應(yīng)知不染心。”古往今來(lái)的詩(shī)句中，有哪句不是寫荷花的淡雅與清香呢?今天我就帶大家來(lái)看看這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花吧!

若是你站在池塘邊一眼望去，率先映入眼簾的并不是美若天仙的荷花，而是像碧綠的翡翠一樣的荷葉。

瞧，那綠油油的荷葉綠得那么鮮艷，一張張均勻地?cái)[在水面上，圓圓的，有的像一把把撐開(kāi)的小綠傘，有的像一把把綠扇子，有的像大大的圓盤，有的……透過(guò)荷葉的間隙，隱約可見(jiàn)一根根帶著刺兒得荷梗在水面上昂首挺胸，顯示著自己不屈服的傲氣。順桿而望便是那一朵朵自成一派的荷花。

我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的水仙，觀賞過(guò)一枝獨(dú)秀的梅花，卻被荷花的美給迷住了，荷花的姿態(tài)真多啊!有的荷花早已經(jīng)盛開(kāi)，美麗的花瓣中露出金黃色的花蕊和鵝黃色鮮嫩的小蓮蓬;有的荷花半開(kāi)半閉，才展開(kāi)兩、三片花瓣兒，散發(fā)出陣陣清香;有的荷花十分害羞，躲在大片大片的荷葉后面，只露出小半邊粉嫩的小臉，嬌嬌羞羞……

清風(fēng)徐來(lái)，一池的荷花翩翩起舞，驚若翩鴻，幽香陣陣，我陶醉其中。

二年級(jí)荷花的作文 篇5

荷花真是一種美麗又超凡的植物。荷花開(kāi)時(shí)真美??！就像對(duì)我們微笑一樣，里面的蓮子黃黃的真美??！

有的荷花開(kāi)放的時(shí)候就像是手張開(kāi)一樣，有的荷花是白花花的，就像是雪一樣白。

荷花艷麗無(wú)比，非常美麗。蓮子不但美麗還可以做出美味佳肴，真是一吃難忘啊！不僅好吃還果實(shí)飽滿。那里的荷葉真美麗?。【G油油而且整整齊齊的非常美麗。

最后，那里的荷花都迎風(fēng)怒放了。

二年級(jí)荷花的作文 篇6

夏天到了，荷花開(kāi)了，荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨。下大雨了，蜻蜓在荷葉下避雨，過(guò)一會(huì)雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛的出來(lái)了。

一場(chǎng)雨過(guò)了，荷花也有精神了，荷花有的開(kāi)了，有的敗了，光剩蓮蓬了，還有的剛長(zhǎng)出來(lái)。

蜻蜓身上有黑色的、紅的、黃的、還有綠的。蜻蜓在荷花上面捉蚊蟲(chóng)，青蛙好像張開(kāi)嘴巴在捉蟲(chóng)子，為農(nóng)民伯伯服務(wù)，池塘邊的小草也長(zhǎng)起來(lái)了.天上的小鳥(niǎo)在叫，好像在說(shuō)，夏天真熱鬧!

夏天的景色真美麗!

二年級(jí)荷花的作文 篇7

夏天的傍晚，我和姑姑去荷花池邊玩，剛進(jìn)荷花池，一眼望去，滿池的荷花，幽香隨風(fēng)飄蕩。

“接天蓮葉無(wú)窮碧”，碧綠的荷葉一個(gè)接一個(gè)重重疊疊組成了一面綠色的銅墻鐵壁，荷花卻能脫穎而出。

“映日荷花別樣紅”，走進(jìn)荷花池，荷花千姿百態(tài)，粉紅的荷花在旭日的映照下，顯得更加美麗動(dòng)人了，一朵朵荷花像一位位舞蹈家，亭亭玉立的站立在綠色的舞臺(tái)上，翩翩起舞。又像一位位英姿颯爽的戰(zhàn)士，在草原上保衛(wèi)邊疆，又像一位位少女在風(fēng)中羞紅了臉。婀娜多姿。再伴上“呱、呱、呱”的演唱會(huì)，美妙極了。

荷花比百合優(yōu)雅，比竹子虛心……它還有自身的一個(gè)有點(diǎn)就是出淤泥而不染，四周的環(huán)境這么惡劣，到處是淤泥，可是荷花還是優(yōu)雅的綻開(kāi)了，以自己的品質(zhì)博得人們的喜愛(ài)，我仍要學(xué)習(xí)荷花出淤泥而不染的高尚品質(zhì)。

雖然天漸漸黑了起來(lái)，但華燈初上，荷花池旁賞花的人越來(lái)越多，人們被荷花的幽香陶醉了，我也醉了……

二年級(jí)荷花的作文 篇8

我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛(ài)到小區(qū)里的.那個(gè)荷花池邊走走。

荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開(kāi)始時(shí)，荷花都已經(jīng)盛開(kāi)了。荷葉鋪滿了整個(gè)池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。

池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。

今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來(lái)。伴隨清風(fēng)而來(lái)的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺(jué)得心曠神怡?？粗鴿M池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

不僅我喜歡到這兒散步，小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來(lái)，還時(shí)時(shí)有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細(xì)細(xì)觀賞荷花!

這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!

二年級(jí)荷花的作文 篇9

夏天，荷花盛開(kāi)了，我們到西湖邊觀賞荷花，池邊長(zhǎng)滿了翠綠色的荷花，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，綠色叢中冒出了粉紅色的荷花，有的大的像一頂小帽子，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水球，像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉著眼睛，微微露著金燦燦的花蕊。綠葉紅花相互襯映，更顯出荷花的美麗。

看到這生機(jī)勃勃的荷花，我情不自禁地朗誦起楊萬(wàn)里歌詠杭州西湖六月美景的詩(shī)：

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

二年級(jí)荷花的作文 篇10

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！笔悄纤卧?shī)人楊萬(wàn)里寫的一首詩(shī)。一聽(tīng)詩(shī)就是多么美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。

看，荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過(guò)密層層的荷葉片可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同?；▋簜冇械娜_(kāi)花了，露出了嫩黃的小蓮蓬﹔有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒，像是一個(gè)害羞的小姑娘，正向著行人微笑著﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的·········

微風(fēng)習(xí)習(xí)，河池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來(lái)，好像在偏偏起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

一場(chǎng)雨后，河池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛淋浴過(guò)的仙女，亭亭玉立在池塘中。一場(chǎng)微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落到池里·······構(gòu)成雨后河池美麗的新景象。

我愛(ài)那美麗的荷葉!