第一篇：【精品】和諧作文600字

【精品】和諧作文600字匯編6篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的和諧作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

和諧作文600字 篇1

先秦的老子說(shuō)：“人法地，地法天，天法道，道法自然，”“包羅萬(wàn)象，博大精微”的道家思想也要師法自然。其實(shí)，中國(guó)古人一直追求與自然和諧相處，尊重自然，熱愛(ài)自然，所謂“物我兩忘”、“民胞物與”、“與外化冥合”皆是如此。

這種“和諧”的思想，也是許多西方人所具有的。幾年前，溫布爾登網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一位運(yùn)動(dòng)員不小心擊中一只小鳥，然而，他沒(méi)有繼續(xù)比賽，爭(zhēng)奪獎(jiǎng)杯，而是毫不猶豫地跪倒在小鳥面前懺悔。他的這一舉動(dòng)，怎么不令人感動(dòng)呢？

我認(rèn)為，每一種生物都有它存在的價(jià)值，人與自然應(yīng)該和諧相處，公平享受地球的資源與環(huán)境。

然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。隨著物質(zhì)文明的飛速發(fā)展，人們欲望膨脹，槍開(kāi)始一次次的對(duì)準(zhǔn)動(dòng)物，動(dòng)物的肉開(kāi)始不斷地涌向餐桌，蛇、貍，你所能想到的一切動(dòng)物，都先后登上了人類的餐桌，照這樣發(fā)展下去，吃熊貓也是可以想見(jiàn)的了，動(dòng)物的毛皮開(kāi)始不斷地穿在人身上，虎皮豹皮，應(yīng)有盡有，穿在身上，生氣盎然，風(fēng)度翩翩然，多威風(fēng)！動(dòng)物的牙齒，骨骼開(kāi)始不斷地走入人的生活，如象牙做的飾品，虎骨酒等等動(dòng)物全身所能利用的，幾乎都被人類所利用了，人類可真能利用資源呵！

植物界也是如此，人類亂砍濫伐，過(guò)度放牧，采伐各種珍稀物種前幾年，人們聽(tīng)說(shuō)了“發(fā)菜”，噫！“發(fā)財(cái)”！便去瘋狂地采伐，導(dǎo)致了當(dāng)?shù)赝寥缆懵?，水土流失，逐漸荒漠化，不但可以活動(dòng)的動(dòng)物不放過(guò)，連不能活動(dòng)的植物也不放過(guò)，人類可真能利用資源呵！

工業(yè)革命以來(lái)，物種滅絕的速度便成倍增長(zhǎng)，很多熟悉的動(dòng)植物已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，事物是普遍聯(lián)系的，照這樣下去，人類滅亡也是“可計(jì)日而待焉”，歌德說(shuō)：“大自然是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是人犯下的?！弊屛覀兂姓J(rèn)錯(cuò)誤吧，讓我們改正錯(cuò)誤吧！讓我們?nèi)伺c自然和諧相處，共同地、公平地、可持續(xù)地汲取地球母親給我們提供的乳汁吧！

和諧作文600字 篇2

春姑娘扭動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，邁著輕盈的步伐來(lái)了，她以活躍的生氣驅(qū)走冬天的沉寂；萬(wàn)物蘇醒了，一切都充滿了生機(jī)。春天的田野有著淳樸的美，是春天的一點(diǎn)靈動(dòng)色彩，是春天的一筆神韻。

春天的田野讓人再次感到了春天與眾不同的魅力和無(wú)限的青春。隨著春的一聲歡笑，剎時(shí)天際被染成了一片活潑的藍(lán)色，萬(wàn)物欣欣然地睜開(kāi)了眼，展示著它的活力?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草沐浴著軟綿綿的春風(fēng)，從泥土里探出了小腦袋，一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊毛茸茸的綠地毯。小鳥們呼朋喚友，一齊唱響了春天的贊歌；燕子呢喃著，追覓著春天的美麗，它們時(shí)而在田野的半空中盤旋，時(shí)而排成隊(duì)排成行地站在電線上，成為田野里一道亮麗的風(fēng)景。禾苗綠綠的網(wǎng)，在春風(fēng)中搖曳著，那種熱鬧與壯觀，把萬(wàn)物從沉睡中喚醒了；菜畦里，金燦燦的油菜花正在盛開(kāi)，彩蝶們追覓著油菜花的芬芳，翩翩起舞著，傳遞著花的甜蜜；小巧玲瓏的小野花綴滿了田野，萬(wàn)紫千紅的，竟相開(kāi)放著，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，“滴滴答答”地吹著，路人看了總說(shuō)上幾句贊賞的話；蜜蜂在田地間忙碌著，花朵們?yōu)榱烁兄x它們，送給它們一窩窩的蜂蜜，蜜蜂們感激地對(duì)花兒承諾說(shuō)，我們一定要圓你們那春華秋實(shí)之夢(mèng)；池塘里的小魚不時(shí)跳出水面，激起一朵朵晶瑩的水花；毛毛雨漫天地飛舞著，給饑渴的大地、給等待了一個(gè)冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老樹(shù)在發(fā)芽，小樹(shù)在迅速成長(zhǎng)，花兒燦爛的笑聲在田野里回蕩……

多么和諧美好的田野春景圖啊。

和諧作文600字 篇3

沒(méi)有礁石，大海便沒(méi)有激昂澎湃的浪花；沒(méi)有沙礫；河蚌便光亮美麗的珍珠；沒(méi)有綠葉，紅花便沒(méi)有多姿的嬌艷……。萬(wàn)物之美麗，都要借助于他物的支持或襯托，他們的和諧造句一種和諧之美。

喜歡看日落，看那西沉的太陽(yáng)將那天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞與天空構(gòu)成一幅和諧的畫面。

喜歡看那一片姹紫嫣紅中，縷縷的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲扇著俏麗的翅膀，或婷婷玉立于花朵之間，或比翼雙飛于繁蔭之間。在圣潔的光輝中，熒光千點(diǎn)這動(dòng)之美與靜之美共同構(gòu)成了一段和諧的舞蹈。

喜歡聽(tīng)小小的雨滴輕輕敲擊著玻璃，蘆笛般纖柔的音樂(lè)，似一縷拂過(guò)心田的清風(fēng)，窗子與雨共同構(gòu)成了一艘和諧的樂(lè)曲。

喜歡一個(gè)人走在路上，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，夜色劃過(guò)耳際。在寂靜的夜里繁華隱沒(méi)與黑暗，喧鬧消失與黑夜之中，黑夜入水，把一切浸透，風(fēng)與黑構(gòu)成里和諧靜謐的夜。

獨(dú)木不成林，有了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，才有了和諧的森林；獨(dú)木不成春，有了有了千朵萬(wàn)朵才有了和諧的春天；滴水不成流，有了千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)才有了瀑布的壯烈，大海的威嚴(yán)，它們的和諧構(gòu)成了我們這個(gè)美麗的世界。

宇宙是一個(gè)大生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙的一息，我們是大生命的一分子。不是每道江都能流入大海，不是每粒種子都能發(fā)芽成熟，生命中不是水遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦。生命像一首歌，因?yàn)榭鞓?lè)與痛苦的和諧搭配了一首歡樂(lè)動(dòng)聽(tīng)的歌。

生活中有你有我，有他，我們?cè)谕瑯拥年?yáng)光下，同一片陽(yáng)光下，同一片藍(lán)天下長(zhǎng)大，共同見(jiàn)證和諧之美。

時(shí)光之河，慢慢流淌，然而關(guān)于美記憶始終被磨滅。不是河流不夠湍急，亦非世間不夠冗雜，而是因?yàn)樗旧砭褪悄呛恿髦械乃缫褧?huì)為海川。

青燈古佛之下，幽幽一嘆，更戀千年。仿佛鏡花水月，一觸即散。唯有那和諧之美綿延幾個(gè)世紀(jì)，竟未變。

和諧作文600字 篇4

中秋月兒圓，月圓人團(tuán)圓。今天云霧稀少，月亮格外圓，人們歡聚一堂，喜滋滋地吃著團(tuán)圓飯。

夜空中鑲嵌著一輪圓圓的明月，好似一個(gè)大玉盤，月光皎潔明亮多美麗啊!看著看著，我忽然了嫦娥奔月的故事，又仿佛看到了嫦娥正懷抱一只全身雪白的玉兔在明月里向我招手·······我迷迷糊糊地跟著嫦娥來(lái)到了美麗的廣寒宮。啊!月球好美啊!

突然!我聽(tīng)到了月球和地球在聊天。只聽(tīng)月球說(shuō)：“地球哥哥，你好幸福啊!一切有生命的植物·動(dòng)物和聰明的人類都生活在你的懷抱里!”

唉!月亮妹妹，你有所不知，我是有苦無(wú)處訴啊!今天正好向你倒到!”

“你能有什么苦?”月球妹妹覺(jué)得很奇怪。

“我現(xiàn)在的身體已經(jīng)很虛弱了。是人類把保護(hù)我身體的森林全都砍掉了，小鳥沒(méi)有了家，也死了很多，他們哪里知道，小鳥是幫助人類，保護(hù)人類生態(tài)平衡的啊!許多河流也快干涸了，這就是生態(tài)失去了平衡，不久的將來(lái)，地球?qū)⒁l(fā)生嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，到那時(shí)，人類也將滅亡啊!”

“這事千真萬(wàn)確嗎?怪不得你心事重重呢?那我們?cè)撛鯓訋椭麄兡?”

“沒(méi)辦法!你看，近兩年發(fā)生了多少起重大災(zāi)難，地震，泥石流不斷發(fā)生，災(zāi)難不斷，這已經(jīng)在向人類敲響了警鐘!”

聽(tīng)到這我不寒而栗，一下子驚醒了，原來(lái)是在想象中。哦!不，這不是想象，這是事實(shí)!我們要想有團(tuán)圓的日子過(guò)，要想有和諧的社會(huì)，最首要就是保護(hù)地球!保護(hù)人類的生態(tài)平衡，刻不容緩，雖然“20xx”這部災(zāi)難片是幻想片，可也是在警示我們啊!保護(hù)地球，月球，保護(hù)生態(tài)平衡人們才能創(chuàng)造和諧團(tuán)圓的生活!

和諧作文600字 篇5

整個(gè)秋天，庸庸的忙碌讓我像是陷入在爛泥中，滿心想掙扎，卻又無(wú)從著力。鵝黃色的落葉已經(jīng)鋪滿了房屋、汽車和馬路，而我在“丟下耙子撿掃帚”的節(jié)奏中，仍在繼續(xù)著我的“N”計(jì)劃。

近來(lái)在外面總能看到一些關(guān)于汽車的紛爭(zhēng)之事，讓人感慨頗深。前不久新結(jié)識(shí)的一位駕駛教練，剛剛與人上演了一出現(xiàn)實(shí)版的“搶車位”而進(jìn)了“班房”，所為之事并非駕駛發(fā)生碰撞，而是因?yàn)閷?duì)方突然“夾塞”擋路，仁兄竟動(dòng)刀子將對(duì)方扎傷。大家都說(shuō)：“如今的人火氣怎么這樣大呢！為這點(diǎn)小事情就“動(dòng)家伙”傷人，不值！”其實(shí)，的確是不值得！事后知道，被傷者也僅僅因?yàn)橐痪洹澳阍趺撮_(kāi)的車”而破口大罵，此仁兄遭到對(duì)方車上幾人圍攻才造成此傷人事件，但無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)為自己的感情用事而付出代價(jià)。從此事看來(lái)，現(xiàn)代人的品格和涵養(yǎng)都哪里去了！他們愈演愈烈的自私、貪婪和暴戾無(wú)疑是如今種種事件發(fā)生的`“導(dǎo)火鎖”，他們遇事并非缺少忍讓和寬容，而是根本不去考慮和忍讓別人，出事自然也就在所難免了。

置身現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇見(jiàn)一些形形色色的人，他們或好或壞、或善或惡、或智或愚，如何與之相處很令人頭痛；然而不論你身處于哪個(gè)階層，都要謹(jǐn)記一條就是要學(xué)會(huì)寬以待人，人與人能夠在茫茫人海相遇本身就是一種緣分，切不可妄自尊大或驕狂跋扈；你體諒別人了，別人才會(huì)善待你。只有寬容才是排除干擾、解決問(wèn)題的最好途徑，嫉妒、偏狹和自私只能讓自己的路越走越窄，最終導(dǎo)致走投無(wú)路。世事紛紜，多變?nèi)松偸窃诶硐肱c現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)，所以我們必須煉造一種有容乃大的良好思維。人常說(shuō)：“予人玫瑰，手留余香”，我很贊賞那些給予者豁達(dá)的胸襟，因?yàn)閷捜菔谴俪珊椭C之本，能夠得到寬容的人是幸福的，能夠?qū)捜輨e人的人才是品德高尚的。

和諧作文600字 篇6

生活中，有一種美，常常被我們所忽略。這種美，是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的美，它回味無(wú)窮；這種美，是一種淡淡在身邊的美，它深藏不露。這種美，給生活帶來(lái)溫馨，讓生活充滿陽(yáng)光，這種美，就是和諧之美，時(shí)刻在我們的身邊，卻很少有人重視它，珍惜它…… 和諧是什么？記得一本書上說(shuō)過(guò)，“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子?！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由?！昂椭C”。時(shí)刻在以自己的方式向你致意。我說(shuō)過(guò)，和諧就在身邊，你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我生活中，也是如此。一件小事，也許，就是和諧存在的跡象。汶川大地震的時(shí)候，學(xué)校曾發(fā)動(dòng)我們捐款，我們班干部立刻開(kāi)始忙碌起來(lái)，到了捐款的那一天，同學(xué)們你一百，我五十，一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間，我看到的是一顆顆充滿愛(ài)的心，也正是有了這愛(ài)心，使學(xué)校的幾十萬(wàn)捐款能為汶川同胞獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力，讓社會(huì)的各個(gè)角落，都彌漫著和諧的氣息。

讓大家，都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中…… 和諧之美，它融入雨平凡的生活中，它絕不會(huì)因名利而倒下，只有淡泊名利的生活中，他才會(huì)出現(xiàn)，帶給人們美好。為何海鷗會(huì)在大海上空如此自由，只因它不是為了展現(xiàn)飛行技術(shù)，而是在享受飛翔的快樂(lè)；為何皮艇能在溪中如此快樂(lè)，只因它不是為了炫耀自己的本事，而是為了享受漂流的快樂(lè)。其實(shí)，凡事都一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待，終究會(huì)闖出屬于自己的一片天。社會(huì)因和諧而美麗，和諧因平凡而永存，這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的啟示。只要你伴著平凡的生活，享受不為名利而生活的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)的你，以走入一個(gè)有和諧創(chuàng)造、構(gòu)成的世界！

第二篇：讓和諧永存

讓和諧永存

六（1）班方若晨——讀《最后一頭戰(zhàn)象》有感

大象，在我們眼中只是一個(gè)龐然大物，讓人產(chǎn)生恐懼。

但自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》讓我看到了另一幕天地：原來(lái)平時(shí)在動(dòng)物園中那笨拙的家伙竟是那么聰明而有靈性的動(dòng)物，真令我大吃一驚。書中寫了許多關(guān)于象的故事，比如《給大象拔刺》《象?！贰稇嵟南笕骸返鹊?，但是我印象最深刻的依然是《最后一頭戰(zhàn)象》中的主人公——嘎羧。它的行為深深地感動(dòng)了我，讓我的心久久不能平復(fù)。

文中嘎羧在臨死前并沒(méi)有去到祖宗留下的象冢，而是和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起！就算是動(dòng)物界的象都知道忠誠(chéng)和責(zé)任是生命中最美好的東西，雖然我們不知道他們?cè)谙胧裁?，但依然能體會(huì)到，它那種跟同伴永恒的友誼。象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。

書中不僅寫了象的故事，還寫了豬和熊。

豬，在我們眼中一直是貪婪、懶惰、笨拙。但在這本書中野豬所表現(xiàn)出來(lái)的卻截然不同，它聰明、有情又有義。為了種族安全，不惜與老虎為群，充當(dāng)了寓言故事《狐假虎威》中的狐貍。當(dāng)人類與野豬共在一個(gè)陷阱中，它還為了同情人類而幫助他，使得自己終生呆在陷阱里。野豬是家豬的祖先，野豬在家豬群中也有一定的地位與威望，成了野豬王。人類眼中一向不堪的豬也有如同人一樣的情懷，令人不得不敬佩。

除了豬和象，這本書的第三篇還寫了熊和人之間發(fā)生的故事。

熊不像螞蟻那么脆弱，也不像蜥蜴在危難時(shí)刻舍棄自己的尾巴，更不像別的動(dòng)物隨意讓出自己的地盤。熊天生就是一個(gè)拼命三郎：狗熊為了不讓其他同類侵略自己的地盤，會(huì)與敵方爭(zhēng)得你死我活，只要還有一口氣，是絕不肯罷休的；而母熊為了保護(hù)自己的孩子，會(huì)與豹子大打出手，奮力保護(hù)孩子，把生的希望留給子女，把死的痛苦留給自己，只有母親才會(huì)做出這樣的決定。

不得不承認(rèn)動(dòng)物中也存在母愛(ài)，有時(shí)比人更濃郁！每一只動(dòng)物都有如同人類一般的情感，有快樂(lè)，有憤怒，有焦急，還有知恩圖報(bào)。

讀了這本書讓我知道大自然真的是既神奇又偉大，讓我們可以從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥?。不要因?yàn)橐粫r(shí)貪念，讓人類永遠(yuǎn)失去這些朋友。

第三篇：和諧的作文錦集

和諧的作文錦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的和諧的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

和諧的作文 篇1

1．和諧之前

一道門打開(kāi)，臭味撲鼻而來(lái)，使來(lái)訪者只好捂鼻，待他走進(jìn)去時(shí)，一堆衣服掉在地下，臭襪子遍地都是，讓人汗顏。

沒(méi)錯(cuò)，這就是718宿舍的過(guò)去。在那時(shí)，被人稱為“魔鬼718”的宿舍就是我，弟弟，舍長(zhǎng)，太陽(yáng)的“狗窩”，因?yàn)樯厦娴那榫?，?dǎo)致真正的太陽(yáng)離我們而去。

“舍長(zhǎng)，我覺(jué)得我們718太臭了?！薄笆前?！太陽(yáng)都逃走了，看來(lái)要整治這臭氣了。”我和舍長(zhǎng)在商討如何清新我們的空氣。于是，我們一起瞄向了弟弟。

青春的創(chuàng)意如潮水般地涌來(lái)，我們的腦子裝滿了不同的想法。那些稀奇古怪的也被提了出來(lái)。

弟弟進(jìn)去了，正想脫那奇臭無(wú)比的鞋時(shí)，我們出現(xiàn)了。

“同志，因?yàn)槟愕某粑?，?dǎo)致我們的和諧宿舍成為無(wú)人造訪的孤房?！?/p>

“那又怎么樣？”弟弟不以為然。

舍長(zhǎng)憤怒，大喊：“給我拿下！”弟弟想跑，但還是被拿住了，強(qiáng)制性地洗了一次腳。

2．向和諧出發(fā)

一天晚上，舍長(zhǎng)召集所有的人開(kāi)了一次特別會(huì)議。

“舍友們，老師向我們提倡和諧宿舍，大家有什么建議，可以提出來(lái)。”舍長(zhǎng)翹著二郎腿，儼然一副老大的樣子。

“我覺(jué)得應(yīng)該先搞好本宿舍的衛(wèi)生！”新來(lái)的劍斌同學(xué)首先回答。

“那大家有什么可以幫助搞好衛(wèi)生的方法呢？”舍長(zhǎng)干脆躺到床上。

“帶吸塵機(jī)！”弟弟說(shuō)。

“我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得首先禁止粗口，接著不許動(dòng)手動(dòng)腳，對(duì)來(lái)訪的同學(xué)熱情點(diǎn)，不違反紀(jì)律等等。

“好，那這事由你來(lái)辦！解散！”舍長(zhǎng)如釋重任，帶著其他人吃飯去了，留下一個(gè)發(fā)呆的我。

3．和諧ING

春初，小草如雨后春筍般地冒出來(lái)，昨日光禿禿的樹(shù)也在一夜間獲得了新生，長(zhǎng)出鮮嫩的小葉。在草地上，幾朵鮮黃的花兒招引著幾只蜜蜂飛來(lái)。然而這美麗的情景卻只能在我腦海中閃過(guò)。因?yàn)槲以跒楹椭C宿舍努力著。

我相信，花兒在為我們的和諧而綻放。

想到這些，我微笑著抒寫著我的和諧計(jì)劃……

和諧的作文 篇2

“宰相肚里能撐船。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……

我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟隨著，與此同時(shí)，兩人幾乎都到了宿舍。

“為什么，憑什么給你?。俊毙∪愠掖舐暼氯拢乙粴饣厝?，腦子完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，立馬反駁道：“那為什么給你啊？”

小茹跳了起來(lái)，用手指著我的鼻子說(shuō)：“我的就是我的?！蔽壹绷?，轉(zhuǎn)眼間，我似乎變成了關(guān)羽。

宿舍規(guī)定，先到宿舍的人先洗澡，我們定了這條規(guī)矩之后，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>

我兩眼瞪著小茹，腦子里有一個(gè)天使走了過(guò)來(lái)：“要寬容地善待他人，宰相肚里能撐船?！蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，與其搶這個(gè)位置，不如善待他人。

眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你計(jì)較了，位置就讓給你吧。”此時(shí)，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學(xué)也長(zhǎng)舒一氣，我呢，為自己的寬宏大量感到無(wú)比幸福。

憤怒到理解最后到寬容，這不就是和諧的奏樂(lè)曲嗎？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解，大事化小，小事化了，再簡(jiǎn)單不過(guò)。

夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。不為那互相爭(zhēng)吵的盆位，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……

和諧的作文 篇3

共創(chuàng)和諧

中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦，中國(guó)人最講究和諧，那么什么是和諧?我們?cè)撊绾巫霾拍軇?chuàng)造和諧呢?

和諧就是團(tuán)結(jié)。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在寬闊的賽道上下舉行著一場(chǎng)激烈的女子接力賽?！芭尽钡匾宦晿岉?，在前排的游媛婷箭步?jīng)_上前去，像風(fēng)一般快，繞過(guò)障礙物，又跑了回來(lái)，緊接著的隊(duì)員也是如此，把其他班的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。此時(shí)我們也激動(dòng)萬(wàn)分，不停地喊著“加油!加油!”，可想而知，我們班取得了勝利，大家歡呼了起來(lái)，一起品嘗著勝利的果實(shí)。這一切跟隊(duì)員們的努力分不開(kāi)，跟啦啦隊(duì)也分不開(kāi)。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是和諧，有了團(tuán)結(jié)，大家才能齊心協(xié)力，共同往成功方向奔去，才能取得那顆誘人的果實(shí)。

和諧還是遵紀(jì)守法講道德。如果社會(huì)上有許多搶劫犯、殺人犯，那么將會(huì)是人心惶惶，根本談不上和諧。如果大家都不講道德這個(gè)社會(huì)將是一團(tuán)糟。

講個(gè)身邊的故事吧，一天，我們?nèi)业浇瓰I公園玩，那兒美麗極了，綠樹(shù)成蔭，處處盛開(kāi)著五顏六色的花兒，小草兒也精神地挺著“胸脯”，游人們?cè)谛〉郎嫌崎e地散著步，一片和諧的景象。但當(dāng)我們轉(zhuǎn)到一個(gè)比較偏僻的地方時(shí)，不和諧的一幕出現(xiàn)在我們面前：一群人在草地上開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，草地上到處是他們丟的垃圾，草兒也被他們踩彎了腰……本來(lái)一片和諧的美好景象，卻被因他們的不道德行為被破壞了。他們圖了一時(shí)的快樂(lè)，卻影響了別人。因此我們?cè)趫D自己快樂(lè)的同時(shí)還要想著別人，想想是不是同時(shí)給別人帶來(lái)了不良影響，如果是這樣，我們就不應(yīng)該做這件事，這才是講道德。有句古話“己所不欲，勿施于人”，講的就是這個(gè)道理。

和諧還是講禮儀。人與人之間，都要講禮儀，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧。學(xué)生要尊重老師，老師要愛(ài)護(hù)學(xué)生，晚輩要孝敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩要對(duì)晚輩慈愛(ài)，兄弟姐妹間要互相謙讓……，這些都是中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀。中國(guó)的土地上，孕育了一代又一代的炎黃子孫，有許許多多的杰出人士，他們都是講禮儀的，程門立雪、孔融讓梨、劉備三顧茅廬……，這些都是他們講禮儀的故事，也因此成就了他們的事業(yè)。

讓我們團(tuán)結(jié)一心、講道德、講禮儀，共同創(chuàng)造和諧的家園、和諧的中國(guó)吧。

和諧的作文 篇4

三人進(jìn)商店尋解渴之物，喜甜者偏愛(ài)果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧―――和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無(wú)味。

繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。

輕叩紅樓之門，尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰(shuí)是讀者的最愛(ài)？從來(lái)是眾口難調(diào)，然而亦從來(lái)是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁(yè)，我們仿佛聽(tīng)到，那“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng)，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個(gè)妹妹，好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜，那“愛(ài)哥哥，愛(ài)哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂(lè)章，不絕于耳，味之不盡……

和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致；和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。

千年之前，春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè)、書卷，穿越時(shí)（shi）空仍然（ran）在耳畔擲地有聲；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他（tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng)）人，亦不以他（tā，組詞：他們，他日，他鄉(xiāng)）人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人，而“學(xué)術(shù)自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。

所以，請(qǐng)尊重不同的'看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù)；各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容；尊重商店里買不同飲料的人；尊重音像店里買古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

―――問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？

―――繽紛的色彩，―――為何？

―――繽紛成就和諧！

和諧的作文 篇5

老師說(shuō)，要把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)好，必須得有一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。只有在和諧社會(huì)的背景下，祖國(guó)才能心無(wú)旁鶩，加快步伐趕上那些發(fā)達(dá)國(guó)家，才會(huì)不受別人欺負(fù)，人民才能安享尊嚴(yán)幸福的生活。而建設(shè)和諧社會(huì)需要我們每個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要用愛(ài)心建設(shè)一個(gè)和諧的校園，讓我們有更好的環(huán)境，更美的心靈，更好的成績(jī)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

原來(lái)如此。同學(xué)們象突然喝了一瓶“聰明水”，突然就茅塞頓開(kāi)了。大家都覺(jué)得又感動(dòng)又莊嚴(yán)。

經(jīng)過(guò)兩年的努力，現(xiàn)在如果你到我們學(xué)校來(lái)，一定會(huì)懷疑本文開(kāi)頭我說(shuō)的現(xiàn)象是否出現(xiàn)過(guò)。因?yàn)楝F(xiàn)在，我們?nèi)熒家逊e極投身到共建和諧校園的行動(dòng)中。我們從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，從不亂丟廢紙，亂吐果殼，把教室和壞境區(qū)的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。今年春天，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了“迎奧運(yùn)”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，為國(guó)家義務(wù)植樹(shù)10000多棵，同時(shí)把我們的校園也綠化一新。現(xiàn)在新植的小樹(shù)都已經(jīng)枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)，它們釋放的氧氣就象是我們純真的愛(ài)心，在學(xué)校和祖國(guó)的上空愉快地飛翔。損毀公物的現(xiàn)象也奇跡般地消失了。如果你現(xiàn)在到我們學(xué)校里來(lái)想折一根樹(shù)枝，等著吧，等待你的一定會(huì)是一哄而上的“小教官”們，他們會(huì)聲色俱厲地為你講解破壞環(huán)境的危害性，美化校園的重要性，讓你羞得無(wú)處可鉆。

最重要的是，同學(xué)之間打架罵人的現(xiàn)象也幾乎不出現(xiàn)了，大家都學(xué)會(huì)了互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果有誰(shuí)脾氣不好要罵人，就會(huì)有人開(kāi)玩笑地提醒他：和諧，注意要和諧。他的氣于是就會(huì)在大家善意的哄笑聲中不好意思地?zé)熛粕⒘?。友?ài)加深了，互相幫助的事情也層出不窮。去年班里家境貧困的王小東的媽媽去世了，為了安慰他那顆受傷的心，緩解他家的困難，同學(xué)們自覺(jué)地組織了集體募捐。他們把自己平時(shí)積攢的押歲錢和零用錢全拿出來(lái)，五十、一百地捐了出去。要知道，他們平時(shí)買一塊兩塊錢的文具，都要和文具店的老板討價(jià)還價(jià)的啊?？涩F(xiàn)在他們捐款的時(shí)候又是多么慷慨無(wú)私啊，真有那一擲千金的派頭。大家的愛(ài)心還播撒到社會(huì)上。

今年學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)————為希望工程捐款，同學(xué)們都踴躍參加，除自己捐款外，還上街做了義務(wù)宣傳。同學(xué)們捐的錢雖然不多，幫助的人也很有限，但是同學(xué)們的這份愛(ài)心又是多么的珍貴啊。

和諧的作文 篇6

在我的印象里，家是一個(gè)充滿和諧的，充滿溫馨的，充滿快樂(lè)的！“衣服應(yīng)該放在這兒，杯子應(yīng)該放在這兒，我都跟你說(shuō)了八百遍了，你還放錯(cuò)。還有，書應(yīng)該放在……”愛(ài)嘮叨的媽媽又說(shuō)上了。

唉！我的老媽，今年才36歲，可不知道怎么的，就是特別愛(ài)嘮叨。有一次，爸爸在做飯，媽媽看見(jiàn)了，便跑過(guò)去生氣地說(shuō)：“干什么呢，給誰(shuí)做飯呀，不放油，加點(diǎn)水，不放花椒，醋多了，會(huì)酸死的……”就這樣，用我媽媽的話說(shuō)，她每天都要嘮叨八百遍，一點(diǎn)也不累，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)真是“喋喋不休”。

一次，我們正在吃東西，愛(ài)讀書的老爸說(shuō)：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)，聽(tīng)我讀書去，快點(diǎn)，我先去了?！薄澳惆忠舱媸堑模堖€沒(méi)吃完就叫咱們?nèi)ヂ?tīng)，再說(shuō)了，他讀書誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)。”“快點(diǎn)、快點(diǎn)。”從書房里又傳來(lái)了老爸的聲音。還有一次，我看見(jiàn)老爸總是急匆匆的往廁所里跑，幾秒鐘后又回去，后來(lái)我才知道老爸是在給洗手間換新書呢！看，我老爸有不有趣。

我喜歡吃零食，幾乎所有的零食我都愛(ài)吃。有一次，媽媽托人從云南帶來(lái)了一些特產(chǎn)，被我看見(jiàn)了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，狠狠地說(shuō)了我一頓。還有一次，媽媽給我批了一箱干吃的方便面，說(shuō)這是我一個(gè)月的零食，可我一吃起來(lái)就忘了媽媽的話，五六天就吃光了整整一箱，媽媽看了不僅很生氣，還罰我一個(gè)月不能吃零食。

我的家很有趣吧！一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽和一個(gè)愛(ài)看書的爸爸，還有一個(gè)愛(ài)吃零食的我，我的家也是和諧的、溫馨的。我愛(ài)我的家！

第四篇：【精華】和諧作文錦集

【精華】和諧作文錦集九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的和諧作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧作文 篇1

傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。路上，行人打著傘急匆匆地往家趕。路上的車輛也寥寥無(wú)幾。整個(gè)街道冷冷清清的。突然，一陣急促的剎車聲和刺耳的汽車碰撞聲回蕩在空中，打破了此刻的寧?kù)o?！芭?！”汽車的主人下車查看，不急著回家的行人打著傘在一旁圍觀。是一輛三輪車不小心把汽車刮出了一條痕跡，那長(zhǎng)長(zhǎng)的、雪白的“傷痕”在烏黑發(fā)亮的車子上顯得有些猙獰，仿佛要把三輪車司機(jī)吞下去。三輪車與汽車相比，顯得矮小、破舊極了，掉漆的車身，破舊的車把，顯得有些可悲。汽車主人身穿白襯衫，西裝褲，光溜溜的頭上只有幾根頭發(fā)，大腹便便。

反觀三輪車主人，洗的發(fā)白的恤衫，頭發(fā)花白，身材矮小，在一群光鮮亮麗的人群中格外顯眼。汽車的主人查看了一下車子的“傷勢(shì)”，呀，伸手去摸還有粉渣掉出來(lái)?！罢f(shuō)吧，報(bào)警還是私了？”大腹便便的男子輕蔑地說(shuō)道。三輪車主人拘謹(jǐn)?shù)匕咽址旁谕鹊膬蓚?cè)，小心翼翼地說(shuō)：“私了吧?！眲儇?fù)成敗，一眼就看出來(lái)。

汽車主人靜靜地站著，仿佛在盤算著要索賠多少。三輪車司機(jī)大氣都不敢喘，生怕喘一下，對(duì)方就要他多賠。一旁的行人也默默地在心里嘆了一口氣。忽然，汽車主人轉(zhuǎn)身從后備箱里拿出了一根大鐵鉗！行人和三輪車司機(jī)都倒吸了一口冷氣！這該不會(huì)是要?jiǎng)哟职?？！在行人的抽氣聲中，只?jiàn)男子高高舉起鐵鉗，三輪車主人嚇得閉緊了雙眼，等待疼痛的來(lái)襲“碰！”清脆的一聲響，鐵鉗并沒(méi)有如雨點(diǎn)般落在三輪車主人的身上，而是如蜻蜓點(diǎn)水般落在三輪車身上?！昂?！扯平了！”汽車男子昂起了頭，輕蔑地說(shuō)。眾人愕然！一秒，兩秒，三秒。隨即眾人爆發(fā)出一陣陣哄笑聲，輕蔑的神情此刻在汽車男子的臉上顯得有些別扭。眾人看到男子臉上別扭的神情，笑得更加厲害。清風(fēng)伴著開(kāi)懷的大笑聲，送到每家每戶。這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。

和諧作文 篇2

我從小就生活在廣州，廣州就是我的家，我喜歡生活在環(huán)境優(yōu)美的廣州城。廣州是一座有二千二百多年悠久歷史的文化名城，廣州又有“羊城”、“穗城”之稱，相傳在周朝時(shí)期，廣州連年災(zāi)荒，民不聊生。有一天南海天空飄來(lái)五朵祥云，五位仙人騎著五只羊，各攜帶一串谷穗降臨此處，贈(zèng)谷穗給居民，祝福此地五谷豐登、永無(wú)饑荒，然后仙人飄然而去，留下五只羊化成了石頭，也就是現(xiàn)在大家看到坐落在越秀公園里的“五羊石像”。

美麗的廣州城因?yàn)樯角逅?，風(fēng)光旖旎，繁花似錦，四季如春而又稱為“花城”，我家就住在白云山腳下，風(fēng)景秀麗的白云山是廣州著名的風(fēng)景名勝游覽景區(qū)，山上一年四季如春，漫山遍野都是花草樹(shù)木，郁郁蔥蔥，像一片綠的海洋。我喜歡去登白云山，我喜歡那里清新的空氣，山坡上、小路旁到處都開(kāi)滿了朵朵小花兒，紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色的花兒，美麗極了!蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去，像在跳舞一樣。多美的大自然啊!我們要保護(hù)好環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，讓我們的廣州城山更清、水更藍(lán)，空氣更清新。

每當(dāng)夜幕降臨，我漫步來(lái)到珠江河畔，就像走進(jìn)了一個(gè)童話的世界，這里燈火輝煌，五光十色的彩燈閃爍著，把江邊的高樓大廈倒映在水中，一艘艘游船在江面是駛過(guò)，一座座大橋跨越江面，就像掛在天上的彩虹，川流不息的汽車在橋上來(lái)來(lái)往往，我仿佛是在看一幅美麗的畫卷。

昨天上午，我和媽媽來(lái)到了花城廣場(chǎng)。

走著走著，媽媽用手指指著東邊，說(shuō)：“看，那圣火!”我放眼望去，只見(jiàn)一團(tuán)火在盛火盆上熊熊燃燒，火中還帶了黑點(diǎn)。真不愧是亞運(yùn)圣火啊!我還看到了支撐著圣火盆的四根四噸重的彎柱 子，好像看到了當(dāng)時(shí)何沖帶領(lǐng)著熊鈺翔和陳佳雨點(diǎn)燃圣火的那一幕，那種花炮點(diǎn)燃圣火盆的場(chǎng)景真是壯觀啊!

在我前方，有一大片花，花的中間擺著阿祥、阿和、阿如、阿意和樂(lè)羊羊，還有一只大公雞模型正昂首挺胸，好像在對(duì)世界宣布：又一次地站到了世界的東方，向世界展示我國(guó)的國(guó)力。五只吉祥物也不例外。它們把手一擺，好像在歡迎亞洲和國(guó)!在動(dòng)物的四周，擺放著一盆盆菊花，有紅的、紫的和綠的。顏色的菊花一大塊地類型，美不勝收，有些游客學(xué)不勝其煩地靠著菊花一遍又一遍地拍照，留作紀(jì)念。

往西北走，上了木漆梯，前來(lái)歡迎的是孔雀造型的煙草框花。它的表面是淺綠色的，上面掛著彩燈，一到晚上就非常美麗，好似一盞明燈，照亮了廣州，照亮了每夜行的人。是人都會(huì)“哇”地驚嘆起來(lái)。

最美的那兩朵龐大的木棉花模型!它的顏色是紅的，花蕊是黃的。裝飾它們倆的是一盆盆鮮花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，類型眾多，個(gè)性鮮明。一陣風(fēng)吹過(guò)，似乎可以聞到木棉花散發(fā)出的那淡淡的香氣。

花城廣場(chǎng)真是美麗的地方!它用的美麗迎接著外國(guó)友人的到來(lái)!

和諧作文 篇3

“這天氣這么冷，我?guī)湍阊b進(jìn)書包里吧?！边@句話是我在上課的路上，路過(guò)一家小賣部時(shí)，買完?yáng)|西后，賣東西的叔叔說(shuō)的話。

今天，天氣寒冷，路上的行人都把手伸到袖子里。雖然這樣，但還是冷得瑟瑟發(fā)抖。而我卻待背著書包去上特長(zhǎng)班，真是命苦呀！路上，我經(jīng)過(guò)一家小賣部，心想：吃點(diǎn)東西可能會(huì)暖和些。我就進(jìn)去買了兩個(gè)面包。剛出小賣部，我就看見(jiàn)賣東西的叔叔從店里走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這天氣這么冷，我?guī)湍阊b進(jìn)書包里吧?！闭f(shuō)著，利索地從我手中接過(guò)面包，裝進(jìn)我的書包里了。我默默不語(yǔ)的站在旁邊，不知所措……

也許就是在那一瞬間，讓我在寒冷的天氣中，感到了無(wú)比的溫暖；也許就是那一瞬間，讓我感覺(jué)到了、領(lǐng)悟到了做人的道理；也許就是那一瞬間，讓我懂得了怎樣善待別人；也許就在那一瞬間，讓我感覺(jué)到了社會(huì)的溫暖與和諧。

我再一次為叔叔的付出和關(guān)愛(ài)而無(wú)語(yǔ)；是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成和諧的人間！

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，向陌生的小賣部叔叔學(xué)習(xí)，向陌生的小賣部叔叔致敬，共同為和諧社會(huì)的創(chuàng)建作出我們應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)吧，因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的少先隊(duì)員！

和諧作文 篇4

藍(lán)天和白云的心一樣，希望鳥兒自由的飛翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康的成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方；花開(kāi)的日子，我們遨游校園這個(gè)知識(shí)的海洋；花開(kāi)的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

校園是純潔的，我們是快樂(lè)的，校園的景色是多變的，讓我們看看校園四季的景色吧。

春姑娘伴著和熙的春風(fēng)走來(lái)了，春天是個(gè)艷麗的季節(jié)。看，校園的小草是春姑娘的睫毛；校園的柳枝是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)；校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘來(lái)了。

夏姑娘轟轟烈烈地來(lái)了，夏天是個(gè)顏色統(tǒng)一的季節(jié)。夏姑娘一來(lái)，花草樹(shù)木都擺開(kāi)宴席招待夏姑娘，校園的松青、桑樹(shù)、楊樹(shù)都換上了青綠的新裝，花兒爭(zhēng)奇斗艷，為夏季增添了美麗的色彩?；鸺t的夏季走了，秋姑娘來(lái)了。

秋姑娘高興地來(lái)了，秋天是個(gè)燦爛的季節(jié)。她可不喜歡綠色，把那綠油油的大自然描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園，樹(shù)葉都變成了黃色。校園外，高粱給秋姑娘鞠弓，稻子換上黃澄澄的新裝。遠(yuǎn)看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘來(lái)了。

校園中，冬季是個(gè)最快樂(lè)的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們?cè)谛@中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時(shí)，小草睡了，大樹(shù)閉上了眼睛，動(dòng)物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……

艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂(lè)的四季是一年，我們慢慢長(zhǎng)大了，校園里不再有些不文明現(xiàn)象。

“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒(méi)關(guān)系，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”說(shuō)著，一對(duì)剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂(lè)的歌聲走遠(yuǎn)了。

和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，關(guān)心幫助同學(xué)，將心比心，以心換心，以誠(chéng)待人。在學(xué)海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構(gòu)建和諧校園，只要我們努力，未來(lái)不是夢(mèng)。但是，今天掌握在我們自己手中。

和諧作文 篇5

“民主與和諧”，看到這兩個(gè)詞語(yǔ)，大多數(shù)人可能與我第一次看到一樣，想起國(guó)家政策。其實(shí)，想想國(guó)與國(guó)之間的交往也是我們?nèi)伺c人之間交往的放大版，因此我們身邊也是有民主與和諧。

我身邊的民主。

正處于學(xué)生時(shí)代的我比較了解學(xué)校生活。然而，在這小小的教師中依然存在民主的氣息。

班長(zhǎng)，是一班之長(zhǎng)，為了以后更好的學(xué)習(xí)，為了能讓同學(xué)更愿意服從管理，我們舉辦了“民主選班長(zhǎng)”活動(dòng)。同學(xué)們，可以對(duì)自己認(rèn)為有能力勝任的人進(jìn)行投票。

民主的氣息——投票選舉班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)選舉之后，也是我們同學(xué)各抒己見(jiàn)之時(shí)。我們共同探討我們班的規(guī)定及懲處措施，之后總結(jié)討論結(jié)果并擬定為班級(jí)規(guī)定。

民主的氣息——共同擬定班規(guī)。

我身邊的和諧。

世界如此廣闊，然而我們能坐在同一個(gè)教室，也是我們的緣份。

我們珍惜這來(lái)之不易的緣份。

同學(xué)之間，總會(huì)在解決難題時(shí)，爭(zhēng)論的面紅耳赤；總會(huì)在暗地鼓足干勁趕超別人；總會(huì)在同學(xué)困難時(shí)，伸出援助之手；總會(huì)挑燈在床上為同學(xué)講解習(xí)題。

雖然相處之中免不了爭(zhēng)吵，但更多的是同學(xué)之間的和睦相處。

和諧的同學(xué)關(guān)系。

我們的同學(xué)時(shí)代，相處最多而又最密切的人就是我們的老師。

人們總說(shuō)：父母是我們的第一任老師。然而，父母在隨著我們一天天成長(zhǎng)的同時(shí)，交流也會(huì)越來(lái)越少。而教授我們知識(shí)的老師，總是陪伴我們成長(zhǎng)。與老師的關(guān)系顯得尤為重要。

老師是知識(shí)的傳播者，也是我們的良師益友。

在課堂上，我們與老師共同演繹我們的課堂；課外，我們是朋友，星期天我們也會(huì)一起去登山。

和諧的師生關(guān)系

如果說(shuō)父母與我們構(gòu)成了第一個(gè)溫暖的港灣——家，那么，民主與和諧交織在一起構(gòu)成了第二個(gè)屬于我們理解與寬容的港灣——家。

和諧作文 篇6

我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的圖畫里。仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。千萬(wàn)年來(lái)人類無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，她卻用博大的胸懷包容著我們，毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己。德國(guó)名人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言“萬(wàn)物相形發(fā)生，眾生互惠而成。提醒我們要保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一塊橡皮、每一朵鮮花、每一棵樹(shù)木…… 現(xiàn)在人們提唱的和諧是如此：和諧是“民主法治”；和諧是“充滿活力”；和諧是“安定有序”；和諧是同時(shí)也“人與自然和諧相處”。

我記得我5周歲時(shí)非常調(diào)皮，爸爸媽把我當(dāng)成掌上明珠，外公外婆更把我當(dāng)作心肝寶貝，使我養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，經(jīng)常拿一些小石子砸鳥、打鳥，或者有時(shí)爬上一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上捉知了和小鳥，偶爾還可以看見(jiàn)幾只毛茸茸的小松鼠在樹(shù)枝間嬉戲玩耍，可愛(ài)極了！我經(jīng)常會(huì)故意浪費(fèi)幾滴水、幾度電、幾粒米和一些用過(guò)的臟橡皮、、碎橡皮。我更喜歡浪費(fèi)本子，特別是那種沒(méi)有寫過(guò)字的新本子，在紙上涂涂抹抹，畫點(diǎn)什么、寫點(diǎn)什么，還沒(méi)等到本子用完的時(shí)候就扔掉了，有時(shí)候，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)瘋瘋癲癲、貪玩的淘氣包，整天拔一些草啊，花啊什么的，還找來(lái)了一大堆器具，鍋?zhàn)?、有鏟子、有勺子、有小碗、還有筷子……擺起了“小攤”。還馬不停蹄地從四面八方請(qǐng)來(lái)了一系列的小伙伴，玩起了過(guò)家家的游戲……

讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我受益匪淺：我們無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取禮物，大自然卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，我們要保護(hù)壞境、節(jié)約資源，珍惜每一根筆芯、每一塊橡皮、每一元錢、每一棵樹(shù)木、每一粒米……11歲了，我應(yīng)該站在新的起跑線上，傾力打造全新的自我，改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好孩子，成為一個(gè)能與大自然和諧相處的小公民，來(lái)創(chuàng)造和諧社會(huì)、和諧家園！讓我們每一個(gè)人從身邊的每一件小事做起，與大自然和諧相處。

和諧作文 篇7

輝煌的20xx年不知不覺(jué)得過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)不平凡的一年—20xx年。20xx年也是不平凡的一年哦，這一年我們偉大的祖國(guó)六十歲的生日，第十一屆全運(yùn)會(huì)真是好事成雙、雙喜臨門呀！

我們的祖**親不知不覺(jué)已六十歲了，六十年祖**親受了多少苦難，歷經(jīng)了多少風(fēng)霜，歷經(jīng)滄桑卻依然那么壯麗、雄偉。祖國(guó)您就像一位偉大的母親，您用甜美的 汁孕育多少中華兒女。我們?cè)谀膽驯Ю锟鞓?lè)、健康的茁壯成長(zhǎng)。您現(xiàn)在已是堅(jiān)不可摧。六十年里您突破多少個(gè)不可能，讓中國(guó)在世界有了地位。我們中華兒女要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓祖國(guó)的明天更加美好。祝愿親愛(ài)的祖國(guó)媽媽更加繁榮、昌盛。這是一件好事，另一件好事是全運(yùn)會(huì)。

奧運(yùn)圣火如同火焰般的晚霞給人們留下璀璨而迷人的流動(dòng)美，這將是永載中華史冊(cè)的日子，讓我們受到了充滿魅力和英勇的祖國(guó)驕傲，充滿了和諧之美的全運(yùn)會(huì)已經(jīng)向我們走來(lái)。

這一次的全運(yùn)會(huì)在山東舉行，濟(jì)南市主要的舉辦城市，主題口號(hào)是：和諧中國(guó)，全民全運(yùn)，吉祥物是泰山童子。吉祥物“泰山童子”以充滿文化、自然內(nèi)涵和動(dòng)人的傳說(shuō)泰山為基礎(chǔ)，并結(jié)合現(xiàn)代體育理念，國(guó)泰民安的寓意進(jìn)行作民族的根、生命的根，是天人合一，社會(huì)和諧的美好精神象征。“登高遠(yuǎn)望”憧憬未來(lái)的寬廣胸懷。數(shù)千年文化精神滲透和現(xiàn)代文明渲染賦予“五岳之首”更加豐富的積極內(nèi)涵。

泰山的歷史由石頭寫起。傳說(shuō)在巍峨的泰山腳下有一位青年石匠，他體魄強(qiáng)健，武藝高強(qiáng)，行俠仗義，保佑百姓，成為人們心目中的保護(hù)神，并將其刻在泰山石上，取名“不敢當(dāng)”，作為鎮(zhèn)宅之寶，祈愿平安吉祥。這一獨(dú)具特色的習(xí)俗一直延續(xù)至今，并擴(kuò)展到全國(guó)乃至全世界各地，成為中華民族具有代表性的吉祥信仰。該民族經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

為了更好的迎接全運(yùn)，山東舉行了一系列活動(dòng)。濟(jì)南大學(xué)都以人人都是“東道主，我以全運(yùn)做貢獻(xiàn)”的理想在各個(gè)方面為全運(yùn)準(zhǔn)備著。并為它表現(xiàn)出了極大的熱情。

作為山東人要感謝全國(guó)人民給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠展示我們山東的機(jī)會(huì)。如何創(chuàng)建文明全運(yùn)的重任就落在了我們肩上。文明一個(gè)并不陌生的.字眼，它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，幾千年來(lái)人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字，文明的舉止、文明的行為。

全運(yùn)會(huì)身為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我不能像體育健兒那樣拼博，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光。和諧中國(guó)全民全運(yùn)最簡(jiǎn)單的一句話，最真摯的表達(dá)，但是這幾個(gè)字卻包含著許多意義。

和諧中國(guó)是指在文明社會(huì)的和諧中的我國(guó)。

全民全運(yùn)是指全市的人民都動(dòng)起來(lái)，要講文明風(fēng)貌、禮讓、行為文明。講文明風(fēng)貌就是每個(gè)人都講文明，就是形成一種文明風(fēng)貌。就像公益廣告那樣每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就邁出一大步。禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果在交叉的十字路口前兩個(gè)人都要向前走，這是兩個(gè)人都不退而讓的向前走，也許會(huì)發(fā)生意外交通事故，如果其中一個(gè)人禮讓，讓另一個(gè)人先走，這樣就會(huì)增添一些和諧。

行為文明是個(gè)人行為，全運(yùn)會(huì)期間每一個(gè)山東人的行為都代表著山東的形象。微笑是每一個(gè)山東人應(yīng)該做的，微笑會(huì)給人一種心靈的溫暖，志愿者的微笑是山東最好的明信片。作為一名小學(xué)生，在全運(yùn)會(huì)到來(lái)之際，共同維護(hù)濟(jì)南的精神風(fēng)貌。

恬靜、幽靜、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子不斷追求，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有深厚的底蘊(yùn)、優(yōu)雅的談吐、得體的舉止才稱得上真正有內(nèi)涵的美。

生命里有一種力量讓我們癡狂。我們一生需要不斷的學(xué)習(xí)、修正，努力使自己能夠達(dá)到心中期望的標(biāo)準(zhǔn)，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？生命本該在激流石中走過(guò)，才構(gòu)筑出許多不可名負(fù)的美好。

上帝是公平，只要我們奮斗，他并不吝嗇。全運(yùn)圣火是氣沖凌霄的山峰，為我們指明目標(biāo)，全運(yùn)精神是氣度綿延的萬(wàn)里長(zhǎng)城，賦予我們勇武的魄力。拿出氣勢(shì)，拿出勇氣，找到一窗屬于自己的山海，努力為自己拼搏屬于自己的天空。因?yàn)槲覀円彩且坏澜k麗的風(fēng)景。

閃著熾熱火焰的星—全運(yùn)火焰，生命因你而亮麗，生命因你炫出色彩，想成為天空中最耀眼的星星嗎？從今天開(kāi)始奮斗努力拼搏吧！

20xx年，一個(gè)感動(dòng)千萬(wàn)中華兒女的日子，不會(huì)再讓我們中國(guó)人乃至全國(guó)人所失望，讓我們共同攜手，讓我們共同努力，為了山東全運(yùn)會(huì)而奮斗吧！

全運(yùn)會(huì)就要來(lái)了，山東人民們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

祝愿祖國(guó)的明天更加美好，祝你永遠(yuǎn)燃燒，生生不息。愿全運(yùn)會(huì)取得圓滿成功。

和諧作文 篇8

來(lái)我們班上課的老師認(rèn)為我們班同學(xué)都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒(méi)有老師會(huì)把我們和壞孩子聯(lián)系到一起?？墒?，真實(shí)的情況是：男生和女生一下課就開(kāi)始“混戰(zhàn)”，誰(shuí)都別想占到對(duì)方一點(diǎn)兒便宜。

這時(shí)，我的同桌正在拉對(duì)面一個(gè)男生的頭發(fā)，而后排的男生，推翻了一場(chǎng)正下到一半的國(guó)際象棋。我的后桌正大聲指責(zé)自己的同桌書背得像豬一樣難聽(tīng)。我也加入了混戰(zhàn)……

突然，半掩著的門被推開(kāi)了，大家頓時(shí)安靜下來(lái)，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點(diǎn)莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說(shuō)：“我的水瓶落在這了，我過(guò)來(lái)拿一下?！崩蠋熥吆?，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

眼看又要?jiǎng)邮至耍岸ｂ?！叮鈴！”上課鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學(xué)身上轉(zhuǎn)到了無(wú)辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進(jìn)教室，掃了一眼四周，滿意地開(kāi)口：“上課……”

誰(shuí)也不知道，在和諧的背后其實(shí)是永無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，可是班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們班的“課間混戰(zhàn)”。

和諧作文 篇9

等啊，盼啊，20xx年終于到來(lái)了，奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了。

一個(gè)有著五千年文明歷史的大國(guó)，竟然20xx年不能與舉辦奧運(yùn)會(huì)有緣。作為一名中國(guó)人，作為一名二十一世紀(jì)的共產(chǎn)主義接班人，作為一名少先隊(duì)員，我倍感失望，今天，當(dāng)象征和平的奧運(yùn)會(huì)終于在我們有著悠久文化歷史的中國(guó)召開(kāi)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)。

回顧我國(guó)的體壇經(jīng)歷，由起先的毫無(wú)地位到國(guó)旗的冉冉升起，再到聲威大震的今天，真是一段坎坷而又歷盡滄桑的經(jīng)歷，也是我國(guó)屈辱與自強(qiáng)歷史的真實(shí)寫照。中國(guó)的體育健兒，為了讓“中國(guó)”這個(gè)名字響徹世界，震驚宇宙，他們用拼搏的汗水造就了成功，成就了榮譽(yù)，女排阿姨們的“五連冠”，號(hào)稱“亞洲飛人”的劉翔，許海峰“零”的突破，等等，等等，無(wú)不讓我們?yōu)橹湴?，自豪?/p>

奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)和平的盛會(huì)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了建設(shè)好和諧的家鄉(xiāng)，和諧的校園，我積極參加了社區(qū)舉辦的少兒馬拉松活動(dòng)比賽，雖然沒(méi)能取得名次，但我卻鍛煉了意志，增強(qiáng)了“促進(jìn)社會(huì)和諧”的理念。

第29屆奧運(yùn)會(huì)的號(hào)角就要吹響了，我多么盼望能在賽場(chǎng)上觀看比賽??！我仿佛看到一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們揮汗如雨地在賽場(chǎng)上拼搏，我又仿佛看到一名名隊(duì)員在場(chǎng)上用行動(dòng)實(shí)踐著“友誼第一，比賽第二”的諾言，女排阿姨們以精湛的球藝，敢打敢拼的精神勇奪桂冠，跳水運(yùn)動(dòng)員以優(yōu)美出色的動(dòng)作贏得觀眾熱烈的掌聲，“紅色閃電”劉翔又一次刷新了世界記錄，隨著一枚枚獎(jiǎng)牌的取得，五星紅旗一次次升起，一聲聲捷報(bào)，使中國(guó)神州大地一片歡騰。

讓我們同唱“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”吧！

讓全世界朋友都相聚20xx吧！

讓我們攜手并肩構(gòu)建和諧20xx吧！

第五篇：和諧的作文錦集

精選和諧的作文錦集7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的和諧的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧的作文 篇1

班集體是一個(gè)多么溫暖的大家庭，它承載著我們多少快樂(lè)、憂傷和希望。

——題記

快樂(lè)跳跳繩

真不幸！今天又要比賽跳繩，同學(xué)們都唉聲嘆氣的。而我對(duì)自己充滿了信心，覺(jué)得跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌，沒(méi)什么難的。

為什么在這緊張擔(dān)心的節(jié)肯眼上，我一點(diǎn)也不害怕呢？這還得從我每天苦練跳繩說(shuō)起。每天早上我6點(diǎn)起床，看半小時(shí)書，再用半個(gè)小時(shí)練跳繩，時(shí)間久了，我的跳繩技術(shù)不斷提高，成了班里的跳繩高手。

跳繩比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有的解下圍巾、有的摘下帽子，有的干脆脫去棉衣。她們左腳和右腳一齊往上蹦，雙手搖繩，不時(shí)還變換一下“花樣?！?/p>

終于輪到我了，我兩腿分開(kāi)站好，上身挺直，雙手掄起繩子，開(kāi)始跳，一下，兩下......我跳得越來(lái)越快，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，汗水也從我的臉夾上滴下來(lái)，時(shí)間到，老師一聲令下。我一共跳了240多下，我高興極了，第一非我莫屬。

粉筆頭**

啪！剛一進(jìn)教室，我的頭就被什么東西砸了一下，我從地上撿起來(lái)一看，一個(gè)小小的粉筆頭。我頓時(shí)把目光轉(zhuǎn)移到講臺(tái)上，哎呀！教室里的男生正在進(jìn)行著激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)呢？”我和幾個(gè)同學(xué)也心血來(lái)潮參加到“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，從講臺(tái)上抓了一大把粉筆頭，像投籃球一樣投向所投的目標(biāo)。當(dāng)我們把教室搞的熱火朝天，教室里每個(gè)角落都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”摞下的慘景。這不，外面的“小雀兵”嘰嘰喳喳道：“老師來(lái)了——老師來(lái)—了。這時(shí)，教室里的粉筆頭到處都是，我們慌了神，顧不得撿起粉筆頭，老師就進(jìn)來(lái)了，這時(shí)我們才如夢(mèng)初醒，教室熱鬧場(chǎng)面立刻又恢復(fù)到了原來(lái)的平靜。

一場(chǎng)激烈的粉筆頭**就這樣平息了。

有句格言說(shuō)得好：“只有完善的集體，才能造就完善的人。”可見(jiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體，只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的手段和展示其才華的舞臺(tái)。

是??！同學(xué)們，我們是小初升的人了，讓我們珍惜這個(gè)展示才華的大舞臺(tái)，在這個(gè)溫暖的班集體中享受帶來(lái)的快樂(lè)、憂傷和希望，讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和諧的班集體吧！

和諧的作文 篇2

幾十年前，地球是一個(gè)活躍著生命的精靈，這里有美妙的大氣層，有冷暖適宜的氣候，有清新濕潤(rùn)的空氣，鳥獸魚蟲上演著自由的生活，花草樹(shù)木散發(fā)著醉人的芳香，那濃濃的綠蔭給人以撫慰和舒暢……可以說(shuō)，這便是人與自然之間的和諧篇章了。

然而，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人類將越來(lái)越多的污染拋給了哺育他們的成長(zhǎng)的母親——自然。黑煙籠罩的天空中不見(jiàn)了鷹擊長(zhǎng)空的雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭(zhēng)著吵著要主宰這個(gè)世界。

終于有一天，大自然負(fù)荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴，非典等接踵而至。人類終于領(lǐng)略了它的報(bào)復(fù)，于是人類開(kāi)始思索人與自然不和諧給他們帶來(lái)的危害。

所幸的是，已經(jīng)有一些明智的國(guó)家政府和人民，在為自己幸福生活努力奮斗的同時(shí)也在為子孫后代做著長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。于是有人提出了要對(duì)自然資源珍惜，要使人與自然達(dá)成和諧，要走可持續(xù)發(fā)展的道路。其實(shí)，兩千多年前韓非子就給人類留下了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓(xùn)，用到今天這個(gè)生態(tài)危機(jī)四伏的社會(huì)，它更是要警鐘長(zhǎng)鳴不絕于耳。它告訴我們對(duì)水、對(duì)森林、對(duì)魚蟲鳥獸、對(duì)一切的自然資源的利用都要持長(zhǎng)遠(yuǎn)的有所保留的態(tài)度。因?yàn)樽匀缓腿祟愐粯邮莻€(gè)有限的生命體，而不是取之不盡用之不竭的！

和諧是鳥兒那堅(jiān)硬的翅膀的，沒(méi)有了它，人類再也無(wú)法飛翔；和諧是汽車那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)；沒(méi)有了它，人類再也無(wú)法奔馳；和諧是帆船那種伸展的白礬；沒(méi)有了它，人類再也無(wú)法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。

尋找和諧

“天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……”

和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。

時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中，真的很幸福。

現(xiàn)在，我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切，卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺(jué)得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。

和諧，便是不和諧中的完美。

在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無(wú)比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。

成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣，因?yàn)槭∈且环N幸福！

又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。

夢(mèng)中的和諧

心中煩悶，獨(dú)自一個(gè)人拿著畫夾去郊外寫生。

天灰蒙蒙的，被一團(tuán)團(tuán)“黑云”籠罩著，混濁的空氣拼命的往嘴里鉆。河邊深黃發(fā)黑的水在流淌著，散發(fā)出一陣陣厭人的臭味，就像《死水》中描述的那樣發(fā)出了氣泡，幾條肚皮朝天的魚在水面上漂浮著……

找了好久，終于在一棵枯黃的大樹(shù)下暫時(shí)落腳，左思右想，畫夾空空如也，琢磨許久，額頭低垂，昏昏欲睡……

忽然，耳邊響起了一陣清脆的叫聲，一只麻雀坐落在我的肩上，四周寧?kù)o，只有大自然的聲音，放眼望去，綿綿的群山，綠綠的田野，青青的河水，蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云，身邊芳草吐翠，燕舞鶯歌，清澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林，好一幅自然和諧圖?。?/p>

微風(fēng)習(xí)習(xí)，精神煥發(fā)，新鮮自然的空氣使我精力充沛，獨(dú)自在樹(shù)林中踱步，數(shù)不盡的蒼松翠柏，使我陶醉其中，陣陣花香使我忘記了一切，消去了原有的煩亂、疲憊和冷漠，它輕輕地搓揉著我的心，喚醒了我對(duì)大自然的親情，使我身上陡然生出一種靜謐、和諧和悠遠(yuǎn)美妙的感情。

我繼續(xù)搜索著這片森林給我的感覺(jué)，我拿起畫板，靈感大發(fā)，一幅多么和諧的畫啊，我畫了一幅又一幅……

不知什么時(shí)候，我感到臉上一陣刺癢，煩人的蒼蠅竟把我從美夢(mèng)中驚醒，此時(shí)的我被拉回了現(xiàn)實(shí)，一張白紙放在面前，抬頭驚望四周，天色漸暗，拿起畫夾又進(jìn)入了煩亂之中。

夢(mèng)中的自然和諧，眾里尋他千百度，但愿驀然回首，它卻在客觀現(xiàn)實(shí)里!

和諧的作文 篇3

我家的魚缸就如一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)，里面的每一個(gè)成員都起著至關(guān)重要的作用，例如他們吃食。

又輪到給他們吃東西的時(shí)間了，直接我一拿下喂飼料的罐子時(shí)，他們便都會(huì)立刻不約而同的用上水面，整個(gè)身子仰在水面上，從上面往下看，只能看見(jiàn)水面上烏壓壓的一堆小嘴在上面涌動(dòng)著，只是為了得到食物。“嘩——”食物從天而降，那些魚兒們就像玩潛水比賽似的，便立刻拼命的往下游緊緊跟在，于是后面追擊。不過(guò)最聰明的是大魚，他們總是先埋在水底，剛見(jiàn)到小魚下來(lái)時(shí)就知道有吃的了，便立刻向前沖，來(lái)一個(gè)“大魚擺尾”之計(jì)，一大七小剛走到小魚，便自己好好享用一番，不過(guò)小魚群們也有自己的方式，他們可是名副其實(shí)的“撿漏王”！瞧，被大雨趕走了，有什么辦法呢？那只好去水面上看看，有沒(méi)有還沒(méi)有沉下去的魚食了，最后又是齊刷刷的一片白色漸漸上升這樣的場(chǎng)景，從遠(yuǎn)處看頗為壯觀。大于二的塊頭大，所以總是會(huì)被遺忘掉一些小角落，于是當(dāng)這“爭(zhēng)食**”過(guò)去之后，小魚兒便會(huì)來(lái)一個(gè)地毯式的大搜索，而且每一次必有收獲，有大有小，純靠運(yùn)氣。

平時(shí)躲在角落里的清道夫可不甚在意，那區(qū)區(qū)幾粒魚食，他們最喜歡的莫屬于那魚兒們的排泄物，他們考試魚缸里最會(huì)等待的動(dòng)物了，他們會(huì)忍耐，必須等到所有的化為一絲絲白條之后，才是他的吃飯時(shí)間，是它保證了魚缸里的干凈。

魚兒們每天都經(jīng)歷著如此復(fù)雜的循環(huán)，正如人們?cè)谏钪幸粯?，每一個(gè)職業(yè)都有著它的作用，缺一不可。

和諧的作文 篇4

喔喔喔……，喔喔喔……，一聲聲雞鳴打破了小山村的寧?kù)o；嘎……，嘎……，一聲聲脆響拉開(kāi)了家家戶戶的門。小山村新的`一天開(kāi)始了。

回家看望爺爺奶奶的我，也好久沒(méi)有聽(tīng)到公雞的鳴叫了，聽(tīng)著它的號(hào)令我一股腦兒起床了。我起床時(shí)爺爺哼著歌兒已經(jīng)打開(kāi)牛圈門，他要去犁田插秧。我呢幫不了他的忙，洗完臉就出門逛去了。剛走出家門，一股霧氣向我襲來(lái)，冰冰的，涼涼的，帶著青草味兒，還有些新翻的泥土的氣息。我向屋后的小山走去，霧氣越來(lái)越濃，回頭一看，我們居住的村子居然不見(jiàn)了，山上的景象卻很清晰，我一邊呼吸新鮮空氣，一邊活動(dòng)著身子，繼續(xù)向山頂走去，像走在天宮，好有趣呀。

霧漸漸散了，東方的天空被染成了粉紅色，太陽(yáng)慢慢地探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)的露了出來(lái)，它終于點(diǎn)燃了整個(gè)山川。

放眼望去，鄉(xiāng)村的早晨真美！你看，一棟棟泥青色的瓦房上冒著一縷縷炊煙，它們隨著微風(fēng)自由飄蕩；一塊塊坡土中綠油油的玉米一棵一棵有條不紊的排列著，像幼兒園里做操時(shí)的孩子；一丘丘農(nóng)田則宛如一面面鏡子鑲嵌在小山里，男人們?cè)谄渲行燎诘馗胖?，他們與牛的配合是那樣的默契。

時(shí)間過(guò)得真快，到處都傳來(lái)了叫耕田人吃飯的聲音。奶奶背來(lái)了嫩嫩的、綠綠的青草，爺爺把牛拴在小樹(shù)上，牛兒悠閑地吃著午餐。爺爺就隨著奶奶回家吃午飯去了。吃完午飯，爺爺叫我去午休，他呢則要做雷打不動(dòng)的事——觀看《新聞30分》。

下午，我隨著爺爺奶奶去插秧。我不會(huì)干農(nóng)活，就只能幫他們看看牛兒。牛兒很通人性，一點(diǎn)也不欺生，我走到哪里它就跟我到哪里。太陽(yáng)快落山了，我家的牛兒吃得飽飽的，可是我家的秧卻還未插完。這時(shí)只見(jiàn)收工的人們陸續(xù)來(lái)到我家的田里，眾人七手八腳，半袋煙的功夫就幫我家的秧插玩了。

西邊太陽(yáng)的最后一抹余暉消失了，小山村又恢復(fù)了寧?kù)o。我的奶奶嬸嬸們收拾好碗筷，堂公伯叔在《新聞聯(lián)播》后，踏著月光，聽(tīng)著蛙聲，聞著花香，聚集到我家的院子里。他們坐在椅子上，一邊喝著奶奶燒的清明茶，一邊海闊天空的談?wù)摗Ｋ麄兊恼務(wù)摵苡幸馑?，奶奶嬸嬸們談?wù)摰氖悄募业南眿D孝順，哪家的孩子讀得書；堂公伯叔談?wù)摰膭t是今年的收成一定不錯(cuò)，釣魚島肯定是我們的……

月上三竿了，只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)道：“散了吧，明天還要?jiǎng)谧髂??！庇谑侨藗兙透髯猿约易呷チ恕?/p>

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓我感動(dòng)的高唱和諧之歌的小山村。

和諧的作文 篇5

愛(ài)，有很多種，自愛(ài)，親人之愛(ài)，朋友之愛(ài)，熟人之愛(ài)，甚至是兼愛(ài)和博愛(ài)。它看不見(jiàn)，摸不著，卻存在于每一個(gè)角落。

社會(huì)需要愛(ài)。一個(gè)個(gè)貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，一個(gè)個(gè)被疾病折磨的窮苦人家，一個(gè)個(gè)無(wú)父無(wú)母的流浪孩子……他們命運(yùn)悲慘，身陷于不辛之中。然而，社會(huì)是不會(huì)遺棄他們的，媒體大力宣傳他們的事跡，人人都獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他們，共同創(chuàng)造和諧社會(huì)。是愛(ài)，讓生命更和諧。

親人之間需要愛(ài)。骨肉之情是生來(lái)就伴隨的。雖然我們偶爾會(huì)和爸爸媽媽拌嘴，有時(shí)候會(huì)和弟弟妹妹吵架，但是親人的感情是不會(huì)淡漠的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有愛(ài)存在于我們之間，正是因?yàn)閻?ài)，矛盾才會(huì)化解。我正處于青春期，經(jīng)常會(huì)和媽媽吵架，有時(shí)候鬧得幾天不和，可畢竟血濃于水，很快就和好了。有愛(ài)，才讓生命更和諧。

朋友之間需要愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，才會(huì)使兩個(gè)人走在一起。友誼是美好的，但卻常常出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象，甚至于持續(xù)好幾天，但是有愛(ài)，這些不和諧的現(xiàn)象就會(huì)消失。愛(ài)，讓生命更和諧。

陌生人之間也是有愛(ài)的。上公交車，有人主動(dòng)幫老人讓座；下雨了，有人主動(dòng)給你撐傘；拿著重東西上樓，有人主動(dòng)幫你提……，一件件微不足道的事情中，卻滲透者一種關(guān)愛(ài)，正是這種愛(ài)才使人與人之間和諧。愛(ài)，讓生命更和諧。

如果沒(méi)有愛(ài)，世界會(huì)變成什么樣子。人與人之間互不來(lái)往，每個(gè)人都冷漠自私，這個(gè)世界只會(huì)大小硝煙一片。社會(huì)沒(méi)有愛(ài)，就無(wú)法發(fā)展，也無(wú)法生存，更別談和諧了。沒(méi)有愛(ài)，也就不會(huì)有親人、朋友。人與人之間又怎樣和諧。

當(dāng)今社會(huì)，要求得和諧，就因呼吁我們有愛(ài)。如今見(jiàn)死不救的事情屢見(jiàn)不鮮，這正是干擾我們和諧的不利因素。人與人之間的交往也是有愛(ài)作前提。只要人人心中有愛(ài)，就會(huì)使生命更和諧。

和諧的作文 篇6

從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生，到此刻同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠(chéng)和純潔的友誼，大家五年來(lái)一向和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣，因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)群眾已經(jīng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，同學(xué)們的心已緊緊系在了一齊，每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂(lè)的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的群眾中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺(jué)到很溫馨，很快樂(lè)。

記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和班上的幾位同學(xué)一齊，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開(kāi)嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒(méi)有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵(lì)著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過(guò)去，大家的身高在增長(zhǎng)，年齡在增長(zhǎng)，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長(zhǎng)。我們?yōu)樵谝积R的時(shí)光一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉帜軌蛳嘁?jiàn)而期盼。在已經(jīng)過(guò)去的五年時(shí)光里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜此刻。我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。

和諧的作文 篇7

那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r，互相促進(jìn)，一齊共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

和諧不是強(qiáng)行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活完美的樂(lè)章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種用心的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，這天和諧了，明日又會(huì)被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭(zhēng)取到達(dá)新的更高的和諧。

和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護(hù)下茁壯的成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。

誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自我的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自我的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找到屬于自我的星群！

有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們此刻，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，禮貌帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等?！?/p>