第一篇：花兒的微笑英語(yǔ)作文

花兒的微笑英語(yǔ)作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花兒的微笑英語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一顆小小的雨滴，躲在云媽媽的的背后偷偷地觀察這個(gè)世界。我愛(ài)這個(gè)世界，她是那么美妙，那么生機(jī)勃勃。這是在這個(gè)云的世界里所沒(méi)有的。我尤其喜愛(ài)那花兒，她每天都抬頭迎接太陽(yáng)，不知為什么，它的微笑總是那么迷人，我多么希望有一天能到地上去，能仔細(xì)欣賞這動(dòng)人的微笑。

I am a small raindrop, hiding behind Mother cloud, secretly observing the world.I love this world, she is so wonderful, so vibrant.This is not in the cloud world.I especially like that flower.She looks up to meet the sun every day.Somehow, her smile is always so charming.How I wish I could go to the ground one day and appreciate the moving smile carefully.終于有一天，我們離開(kāi)了云媽媽的懷抱，向人間飛去。

Finally one day, we left the arms of mother cloud and flew to the world.我只有一個(gè)愿望，飛到花兒身邊，每天都能看到她迷人的微笑，這就足夠了。許多朋友勸我不要那樣做，因?yàn)榛▋褐車(chē)哪嗤梁苋菀资刮疑钕葸M(jìn)去，倒不如躺在一塊兒大理石上靜靜地欣賞這個(gè)世界。但我謝絕了他們的好意，繼續(xù)向花兒飛去。

I have only one wish to fly to the flower and see her charming smile every day, which is enough.Many friends advised me not to do that, because the soil around the flowers is easy to sink me in, rather than lying on a piece of marble and enjoying the world quietly.But I declined their kindness and continued to fly to the flowers.我終于來(lái)到了花兒的身旁，她依舊是那么恬靜地笑著，那么美，我鉆進(jìn)了她身旁的泥土里，希望每天都能欣賞它的微笑。

I finally came to the side of the flower, she is still so quiet smile, so beautiful, I got into the soil beside her, I hope to enjoy it every day.每天早晨，花兒第一個(gè)醒來(lái)，微笑著面對(duì)著這個(gè)世界，我一直想知道為什么它的微笑令人那么傾心，直到那一天。

Every morning, the flower wakes up for the first time and faces the world with a smile.I always want to know why its smile is so attractive until that day.那天，她依舊如以往般醒來(lái)，正在這時(shí)，一只翅膀受了傷的小蟲(chóng)踉踉蹌蹌地飛來(lái)，花兒望著它，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑著望著這只小蟲(chóng)，于是小蟲(chóng)飛向花兒，落在了花兒的花芯上，調(diào)理傷口，花兒微笑著把花粉獻(xiàn)給小蟲(chóng)。終于，小蟲(chóng)的傷好了，高興地飛走，而花兒的.微笑也顯得格外的燦爛。

That day, she still woke up as before.At this moment, a bug with injured wing came to her, and the flower looked at it, saying nothing but smiling at the bug.Then the bug flew to the flower, fell on the flower core, recuperated the wound, and the flower smiled and gave the pollen to the bug.Finally, the bug's wound is good, and flies away happily, and the flower's smile also appears particularly brilliant.就在那時(shí)，我突然明白了，花兒微笑，不為別的，只為給勞累的蜜蜂送去花香，給饑渴的蝴蝶帶來(lái)花蜜，她微笑，無(wú)怨無(wú)悔地微笑，這微笑給萬(wàn)物送去祝福，給大地帶來(lái)生機(jī)。所以，它的微笑總顯得那么迷人。

At that time, I suddenly understood that flowers smile, not for anything else, just to send flowers to the tired bees, to bring nectar to the hungry butterflies, she smiles, without complaint or regret.This smile sends blessings to all things and brings life to the earth.So, its smile always looks so charming.然而地下的水越來(lái)越少，花兒也日漸憔悴，她需要水，而我突然意識(shí)到，我是一滴雨，是一滴雨……我想，我的同伴早已在人間蒸發(fā)了，我得以幸存，又滿(mǎn)足了自己的愿望，為什么不也獻(xiàn)出自己的微笑呢？于是，我向花根爬去，輕輕地，觸了上去，一陣暈眩。我感到自己在融化……

However, the underground water is less and less, and the flowers are more and more haggard.She needs water, and I suddenly realize that I am a drop of rain, a drop of rain I think, my companion has evaporated in the world, I can survive, and meet their own wishes, why not also give their own smile? So, I climbed to the flower root, gently, touched it, a dizzy.I feel like I'm melting

我不會(huì)悲傷，因?yàn)槲也粫?huì)消失，當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)升起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我就躲在花兒的微笑里。

I will not be sad, because I will not disappear, when the sun rises the next day, you will find me hiding in the smile of flowers.

第二篇：向花兒微笑

向花兒微笑，花兒會(huì)為你送上縷縷暗香；向鳥(niǎo)兒微笑，鳥(niǎo)兒會(huì)為你獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的天籟；向太陽(yáng)微笑，太陽(yáng)會(huì)用和煦的光芒來(lái)輕撫你溢著笑容的臉頰，給你暖暖的慰籍。向朋友微笑，你們的友誼之花會(huì)因微笑的澆灌而開(kāi)得更加鮮艷；向父母微笑，他們那悄悄爬上了皺紋的臉會(huì)為此綻放出欣慰之花。向生活微笑，生活會(huì)向你展開(kāi)溫和的笑臉，和你一樣去抒寫(xiě)新的明天。

第三篇：花兒的微笑作文750字

花兒的微笑作文750字

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的花兒的微笑作文750字，希望能夠幫助到大家。

冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨！”她告誡我們――不能只驚羨他人的成功，卻看不見(jiàn)他人為此付出的血雨！

那年正值夏季，“柳絮隨風(fēng)飛，綠樹(shù)來(lái)相稱(chēng)”，在這么美好的時(shí)光里我們分班了！初到班級(jí)的那些日子里，我很是不適應(yīng)――不僅我的成績(jī)滯塞不前，我的交際方面也出現(xiàn)了許多問(wèn)題。我感到一陣恍惚――一切的一切變得太快，一下真的難以接受?。?/p>

真的'難以接受――每次上下樓，不由自主的走向原來(lái)班級(jí)所在樓層，也鬧出了不少笑話；老師上課感到什么都聽(tīng)不懂，作業(yè)也無(wú)法按時(shí)完成，一切似乎已經(jīng)開(kāi)始蕭條了起來(lái)。

還好，我和我的班主任都一直沒(méi)有放棄――我們一直堅(jiān)信著我，一定“OK”。就這樣，在一次次失敗，一次次奮起，一次次悲傷中，一次次的站了起來(lái)！班主任對(duì)我說(shuō)：“班里同學(xué)我最看中你，你身上那股努力的精神正是你超越別人，超越自我的保障！”我依靠著這句話，在一次次的失敗中重又拿起自己手中的筆，筆下的題，在那默默的訓(xùn)練。沒(méi)有任何人關(guān)注，也不受任何人影響，就這樣，歲月如流水一般的過(guò)去了。我的成績(jī)?cè)僖淮未罂贾兄赜只貧w了原來(lái)的高度。然而，那是的我感到的卻只有欣慰。大家看著我的成績(jī)對(duì)我說(shuō)“原來(lái)，你很好??！”我微笑著，不說(shuō)什么話。他們又如何知道我背后所付出的汗水與辛勞呢？

花兒是時(shí)間的微笑，不管卑微與高傲，是花總要開(kāi)放。那是為了證明美麗的短暫和季節(jié)的替換。

是啊，人的一生也未嘗不是如此――我們總是要經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月的更替，只為那曇花一現(xiàn)的美麗，最終微笑著走向了屬于自己的遠(yuǎn)方……

所以，當(dāng)別人驚羨我的明艷，我不再感到驕傲，我明白“繁華落盡不過(guò)一場(chǎng)空”；當(dāng)我再遇到困難時(shí)，我總還記得這次的經(jīng)歷。我對(duì)自己說(shuō)：“踏過(guò)磨難，走過(guò)坎坷，越過(guò)荊棘，才能獲得新生，才能辟得新徑，才能又見(jiàn)光明?！?/p>

愿你的花兒如夢(mèng)一般的美好！

第四篇：高一英語(yǔ)作文-微笑

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之高一英語(yǔ)作文-微笑

why do we smile? 我們?yōu)槭裁匆⑿Γ?/p>

everybody likes smiling．but why do we smile？smiling makes us attractive．we are drawn to people who smile．smiling changes our mood，as it can trick the body into feeling better．smiling is infectious．when someone is smiling they lighten up the room，change the moods of others，and make them happier．smiling relieves stress．it helps to prevent us from looking tired.每個(gè)人都喜歡微笑，但為什么我們的微笑，微笑使我們有吸引力我們被微笑的人微笑改變我們的心情可以讓身體感覺(jué)更好的微笑是有感染力的微笑是一個(gè)他們減輕了房間，改變別人的情緒，使他們更快樂(lè)，微笑能緩解壓力，它讓我們避免看上去很疲憊。

smiling makes us look healthier．it can bring us energy and pleasure．smiling makes us become successful．smiling people appear more confident，and are more likely to be approached．smiling helps us stay positive．when we smile our body is sending the rest of us a message that “l(fā)ife is good！”

微笑使我們看起來(lái)更健康，它能給我們帶來(lái)能量和快樂(lè)，微笑使我們成為成功的人，微笑的人看上去更加自信，更容易接近微笑可以幫助我們保持積極的態(tài)度，當(dāng)我們微笑的時(shí)候，我們的身體向我們提示，生活很美好。

so just try smiling our way through the day．stay away from depression，stress and worry by smiling．smile when you meet others．smile in time of difficulty．smile when you feel sad．smile wherever you are and whenever you can

所以試著讓微笑伴隨我們走過(guò)每一天，讓微笑使我們遠(yuǎn)離抑郁癥壓力和擔(dān)憂(yōu)，當(dāng)你遇到別人在困難時(shí)記得微笑，當(dāng)你感到悲傷的時(shí)候微笑，你無(wú)論何時(shí)何地你都應(yīng)該微笑。

第五篇：幸福象花兒一樣微笑

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。

校園一個(gè)溫馨的家園,教師一個(gè)辛勤的園丁,學(xué)生一朵可愛(ài)的花兒。和諧的校園需要教師用愛(ài)心去譜寫(xiě),需要學(xué)生用歌聲去歡唱。

今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊！古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的哲人，詩(shī)人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡姆瞰I(xiàn)精神；“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。

見(jiàn)過(guò)一片海，用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面；采過(guò)一叢花，用智慧的碰撞綻放開(kāi)含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個(gè)景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動(dòng)。這兒沉淀著教師的幸福---一朵花兒的微笑，這是一種感覺(jué)，一種和諧的感覺(jué)?？粗⒆觽兡菭N爛天真的笑臉時(shí)，我就覺(jué)得這是天底下最迷人的圖畫(huà)，聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲時(shí)，我就覺(jué)得這是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。而此時(shí)，我的幸福已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的。

和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長(zhǎng)期以來(lái)由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個(gè)性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對(duì)話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點(diǎn)，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)對(duì)人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。

學(xué)生是成長(zhǎng)中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對(duì)生活中的美有著成人無(wú)法企及的靈敏與直覺(jué)。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，由于司空見(jiàn)慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會(huì)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，周?chē)囊磺卸际悄敲吹拿篮煤托缕?，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂(lè)。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺(jué)告訴我們時(shí)，我們應(yīng)該俯下身去傾聽(tīng)他們的聲音，我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇?，在自己和學(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛(ài)心，就多一份對(duì)學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛(ài)你，愛(ài)跟你談話，愛(ài)幫你做事，愛(ài)聽(tīng)你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無(wú)聲楷模。

和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長(zhǎng)上交的是一份寫(xiě)滿(mǎn)自信和坦誠(chéng)的案卷?！吧舷峦邉佟?，教師的春風(fēng)化雨，于無(wú)聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐?，為了追求，不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。

當(dāng)然，一個(gè)和諧的校園也離不開(kāi)學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛(ài)，寬容待人，“結(jié)對(duì)子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽(yáng)光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實(shí)就是從幫助別人的一點(diǎn)一滴建立起來(lái)的。用你真誠(chéng)的心去交換另一顆真誠(chéng)的心，點(diǎn)綴這溫馨而和諧的校園。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，其實(shí)就是一個(gè)積蓄幸福的過(guò)程?？粗鴮W(xué)生們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，捧著一份份打著紅印的錄取通知書(shū)，聽(tīng)著孩子們畢業(yè)典禮上清唱的《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》，望著一張張洋溢著青春和淚水的笑臉，我想我是幸福的。蠟燭的毀滅和粉筆的磨損見(jiàn)證了我，一個(gè)人民教師收獲幸福的喜悅，無(wú)私的奉獻(xiàn)，是會(huì)有另人驚喜而意外的回報(bào)的。

我相信，只要我們努力做好應(yīng)該盡的責(zé)任，并且做到最好，和諧不僅會(huì)注滿(mǎn)二中的每一節(jié)課堂，和諧的芬芳也會(huì)溢滿(mǎn)二中的每一個(gè)角落，而在這塊用和諧構(gòu)成的沃土中，二中——這棵賴(lài)以生存的大樹(shù)，定會(huì)根深葉茂，開(kāi)滿(mǎn)幸福的花兒。