第一篇：青春作文

精選青春作文合集五篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的青春作文5篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

問(wèn)：我的青春誰(shuí)做主？

答：我的青春，當(dāng)然我做主！

——題記

“青春”多么美好的字眼，席慕容曾說(shuō)過(guò)，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過(guò)河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動(dòng)，畫家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟：青春，太棒了！用時(shí)代的步伐表達(dá)：

我的青春，我做主！

具有落雁之容的王昭君，剛過(guò)豆蔻年華，是風(fēng)華正茂的少女，便懷著對(duì)生命的憧憬，愛(ài)情的向往，背負(fù)起國(guó)家的歷史使命，像一只失群孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔于瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無(wú)反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象征。你雖然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊?！愕那啻?，你做了主！

一名普通的女導(dǎo)游，不過(guò)是滄海的一粟，小草一株，但在災(zāi)難瞬間降臨時(shí)，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故，一車游客呼喊救命時(shí)，你卻對(duì)救援人員說(shuō)，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的雙腿卻永遠(yuǎn)殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選擇了放棄。你的青春沒(méi)有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們希望?！愕那啻?，你也做了主！

“爸爸，媽媽，我在學(xué)校的音樂(lè)班報(bào)了名，我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂(lè)，你們同意嗎？”“學(xué)什么音樂(lè)?。侩y道你以后還想當(dāng)個(gè)明星？學(xué)音樂(lè)既浪費(fèi)青春，又浪費(fèi)金錢，還不如學(xué)美術(shù)來(lái)得實(shí)際些呢！瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù)，現(xiàn)在是個(gè)設(shè)計(jì)師，年薪十幾萬(wàn)，多好??！你也去學(xué)美術(shù)，將來(lái)也能像他一樣，別再打?qū)W音樂(lè)的主意?！薄安荒軐W(xué)音樂(lè)，你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎！聽(tīng)我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來(lái)可以當(dāng)畫家、老師、設(shè)計(jì)師，還可以開畫室……多好?。　薄鞍职?，媽媽，我愛(ài)音樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)不感興趣，更何況音樂(lè)并不像你們說(shuō)得那樣，它是一門藝術(shù)，能陶冶人的情操，請(qǐng)你們不要?jiǎng)儕Z我的愛(ài)好，不要強(qiáng)迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂(lè)，我也決不會(huì)放棄的！”——我的青春，我當(dāng)然也做主！

青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，文明的語(yǔ)言，心靈的純凈；是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。青春是美好的，但，美好的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪；需要我們用清醒的頭腦去對(duì)待；需要我們自己主宰。

我的青春，我做主

青春作文 篇2

每個(gè)人對(duì)青春的理解不同，也用著不同的方式詮釋著自己的青春。有人在田徑場(chǎng)上揮灑著青春;有人用五彩的顏料勾勒著青春;有人用音樂(lè)演奏著青春;也有人在電腦旁揮霍著青春。而我，正辛苦的播種著青春。

當(dāng)青春從鋼琴與指尖的縫隙中溜走時(shí)，我的青春伴隨著黑板上的'粉筆字被時(shí)間那刻薄的黑板檫抹去了將近一半;當(dāng)五彩的顏料和調(diào)色板被塵土胡亂地掩埋時(shí)，那些年曾經(jīng)做過(guò)的作業(yè)和試卷已被蜘蛛網(wǎng)無(wú)情查封。就在這些不經(jīng)意之間，中考如期而至。班主任算著日子提醒著，教育大會(huì)上時(shí)刻念叨著。中考呀，你是青春的一道坎，跨過(guò)了你，便迎接光芒萬(wàn)丈。

語(yǔ)文老師依然在講已經(jīng)講爛了的中考題;數(shù)學(xué)老師還在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問(wèn)題;英語(yǔ)老師仍舊讓我們背著那些呆板的“符號(hào)”。至于歷史和政治，收拾收拾，埋頭苦記。當(dāng)我專心致志地埋頭做題時(shí)，鼻梁上那承載著青春重量的兩片玻璃已不知不覺(jué)的變厚，手指上的繭變得愈發(fā)堅(jiān)硬，用完的筆芯不知裝滿了幾個(gè)垃圾桶。我在青春這段旅程中，揮灑著無(wú)怨無(wú)悔的汗水。

青春是一本打開了就再也合不上的書，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，只能細(xì)細(xì)品味。青春，是人一生重要的征途，愿我們有所收獲，有努力，有汗水，有收獲，這才是青春，愿我們青春的果實(shí)飽滿而甜美。

青春作文 篇3

我高一啦！就是剛跨過(guò)“人生第一道坎”的那60%。畢業(yè)了的我們笑的比任何時(shí)候都要燦爛，但比任何時(shí)候都要難過(guò)。不舍，折一條柳枝，也留不住曾經(jīng)的歲月。

誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失?。∧敲此欢ㄒ矝](méi)有享受過(guò)成功！文理偏科的我，讓數(shù)學(xué)老師無(wú)比討厭，有時(shí)候，她在班里叫我們訂正，她老喜歡到我這來(lái)，伴隨著一頓批評(píng)，和她在我試卷上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我將那一股子怨氣藏在了心里，讓我越發(fā)討厭這門學(xué)科。她一回頭我就拿出了放在抽屜里的英語(yǔ)試卷，將數(shù)學(xué)深深地埋在了那“垃圾桶”般的書包里。當(dāng)然，她總會(huì)殺我個(gè)片甲不留，一把搶過(guò)我手中的試卷，問(wèn)我“考幾分啊，這么喜歡文科。當(dāng)我把那令我驕傲的成績(jī)報(bào)給她聽(tīng)時(shí)，她那橫著的眉毛理直氣壯，竟還不退讓地說(shuō)”文理偏科有什么用，還不照樣總分沒(méi)人家高！”她那耿直的脾氣從不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥俗?。青春期的我逆反的?dāng)然厲害，但我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)面反抗過(guò)她，這是對(duì)老師的尊重，也是我人格教養(yǎng)的體現(xiàn)。現(xiàn)在想想，我怎能有如此強(qiáng)大的力量，這不就是青春?jiǎn)帷?/p>

初中的我們開始了青春期，無(wú)論從生理還是心理，都逐漸變得成熟。但很奇怪，和別人相反，在還未步入青春期時(shí)，我是那么的勇敢，直率，但逐漸變得軟弱，這也許是和逐漸懂得了人情世故，做事之前會(huì)考慮后果有關(guān)。電影里那些個(gè)性強(qiáng)的男生，總能在危難時(shí)站出來(lái)，化解危機(jī)，但自己卻付出了代價(jià)。這樣的男生都會(huì)博得女孩子的喜歡，也許這也是我理想中的模樣。

漸漸的，我從一個(gè)瀟灑男生，變成了一個(gè)落魄未成年。但我也擁有青春，我也會(huì)經(jīng)歷每個(gè)人都要經(jīng)歷的。早春也隨著日出的腳步來(lái)到了我的身邊。

青春作文 篇4

有人說(shuō)，青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域；自由在這里走動(dòng)，封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣，有苦，有甜。

步入初中后繁重的作業(yè)和考試的負(fù)擔(dān)隨之增加，把我快樂(lè)的青春壓得喘不過(guò)氣來(lái)。每天天不亮我就走在了上學(xué)的路上，日復(fù)一日，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。到了期末精神上的壓力大于學(xué)習(xí)上的壓力，我開始逃避，自認(rèn)為不太重要的作業(yè)便一點(diǎn)點(diǎn)地扔在了一邊，一段時(shí)間后自以為會(huì)風(fēng)平浪靜，可到了期末考試時(shí)卻露出了馬腳。由于我把老師和家長(zhǎng)的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)導(dǎo)致各科成績(jī)直線下滑，假期時(shí)心情也極為低落。真是甜了那一時(shí)，苦了“那一世”啊！

回想上一個(gè)暑假對(duì)初中生活還懵懵懂懂的我完全沉浸在玩的喜悅中。正值青春的我有強(qiáng)健的體魄，大把的時(shí)間。于是，大海，青山，草原處處留下我的身影。我忘掉一切煩惱和伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上騎車，玩滑板，玩得不亦樂(lè)乎。歡樂(lè)遮掩了一切的煩惱，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到這短暫的歡樂(lè)不僅僅象征著童年的結(jié)束，它更象征著青春的開始。

感謝青春，是它在我懵懂的孩提時(shí)代指引著我，是它在我的人生旅途上陪伴著我，是它在遙遠(yuǎn)的未來(lái)呼喚著我。驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪斜斜的足跡，于是我拋棄了童年的幼稚，離開了小學(xué)的懷抱，釋放我的能量，收起我的天真，轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恒，讓自己無(wú)愧于青春。

青春作文 篇5

西紀(jì)行——這顆歷史上刺眼殘暴的亮珠，正閃耀著那金色的光輝！每每品讀，總會(huì)不由自主地融進(jìn)那出色的情節(jié)之中。

相傳，一只神猴從花果山的仙石中蹦出，學(xué)了本事大鬧天空，終被如去佛祖壓于五指山下。果觀音大士心擅，悟空即護(hù)唐尼西天棄經(jīng)。一路上，唐僧又發(fā)了二個(gè)門徒。唐僧一言四人降妖伏魔，排難除險(xiǎn)，歷經(jīng)九九八十一難，末于建得正果。

是什么力氣無(wú)限無(wú)絕地支撐著師徒四我歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)？是堅(jiān)持仍是拼搏？還是……

保持——焚燒勝利的火種

大千世界，眾生紛紛；雄壯激動(dòng)慷慨，豪放壯寬！試答哪位仁人志士多得了堅(jiān)持——這如同火山爆發(fā)般的蓬勃向上的氣力？我們正值青春年華，已懵懵懂懂地渡過(guò)了十幾個(gè)年齡，漫漫長(zhǎng)路，怎能不取堅(jiān)持替陪？它初于霧的浪漫，源于含的靈犀，來(lái)于雪的雜情；它有著風(fēng)的幽情，蘊(yùn)露著雨的清晰，深躲著炭的剔透;堅(jiān)持用它的細(xì)雨輕揚(yáng)和彩蝶飄動(dòng)書寫著人種一個(gè)又一個(gè)的奇觀！

風(fēng)雨——搏擊藍(lán)天的翅膀

現(xiàn)在，我們的羽翼未逐步飽滿，英姿颯爽的我們就猶如一輪向陽(yáng)，帶著多少分無(wú)邪天真升伏在成長(zhǎng)之路上。然而花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里練不出千里馬，暖室面培養(yǎng)不出祖邦的棟梁！青春告知我：“你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)見(jiàn)對(duì)了?！惫湃嗽唬骸疤鞂⒙浯竺庥谒谷艘?，必先甜其口志，勞其筋骨。”是啊，我應(yīng)當(dāng)教會(huì)英勇高空對(duì)這所有了。父母的百般庇護(hù)跟師生的萬(wàn)千關(guān)愛(ài)早已麻木了我們的意志，殊不知雨后的地空蔚藍(lán)無(wú)比；殊不知雨后的天空有彩虹點(diǎn)綴；殊不知雨后的天空更具魅力！想想孫悟空——它提妖伏魔，不畏艱險(xiǎn)，仍畏縮不前。這，爾們呢？我們是華夏兒父，中國(guó)的歷史和將來(lái)將由咱們焊交，我們還在留戀著什么？是那獨(dú)木橋，艷陽(yáng)天還是蜜罐溫床？別再遲疑了，炎黃子孫們！蒙挫才是取得真知的進(jìn)程，就如安靜的水點(diǎn)練不沒(méi)彪悍的水手個(gè)別。啊——青春！啊——西游！此刻我才實(shí)正清楚：走功風(fēng)雨，才干奠基絢麗的人生！

青春壯麗多姿；

東游回味無(wú)窮；

己生守看幻想！

……

青春，叩響了西游的大門，邁入了常識(shí)的殿堂，用翅膀孕育著我們小小的妄想。我們——會(huì)越飛越高……

第二篇：青春優(yōu)秀作文

青春優(yōu)秀作文

青春優(yōu)秀作文1

青春是一本自傳體的書，書的作者是自己。我們要用智慧的大腦構(gòu)思；用良好的道德立意；用崇高的理想布局；用堅(jiān)定的信念寫作；用奮斗的精神修改；用執(zhí)著的追求出版！——題記

青春，如奔騰的江水滔滔不絕。我們正值青春，不要讓早晨明媚的陽(yáng)光成為落日的晚霞！當(dāng)前學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們要以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)好知識(shí)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，遵守好紀(jì)律，我們要學(xué)會(huì)“溫故知新”也要懂得“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們要知道，我們是祖國(guó)的花朵。征途是曲曲折折的小路、有寒冰、有大雨、有絆腳石，我們也不知道前面的路深不可測(cè)的淵池還是風(fēng)平浪靜的湖面。也不知道前面的路是崎嶇的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光的大道。我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路！

辛酸的汗水隨著我們艱難的.腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅。只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)，當(dāng)勝利再次降臨，當(dāng)掌聲再次熱烈地響起，我不驕也不燥，因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)。我知道要付出更大的努力，有所付出就會(huì)有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路”，而我想說(shuō)的是人生路無(wú)須經(jīng)過(guò)的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開！

青春優(yōu)秀作文2

紙白紙宣紙

筆鉛筆鋼筆

筆與紙的邂逅，是文字，圖畫，還是空白？

不過(guò)，無(wú)論是什么，

操控那只筆的人是我們。

——筆與紙的邂逅

青春就像是筆與紙的邂逅。那糖果樣的青春。

時(shí)間滴答、滴答……

一點(diǎn)點(diǎn)描繪，一點(diǎn)點(diǎn)配合。

當(dāng)我們生活在那歡聲笑語(yǔ)的校園里，當(dāng)我們一步步走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……我們奮斗了，努力了，堅(jiān)持了，辛酸了，哭過(guò)，笑過(guò)，絕望過(guò)，希望過(guò)……最后，我們又該是如何呢？

我們總把愛(ài)與喜歡掛在嘴邊，自以為是地昂頭笑著說(shuō)，喜歡是深深的愛(ài)，愛(ài)是深深地喜歡。所謂呢？無(wú)所謂了，愛(ài)與喜歡到底是不是相同的也不想在爭(zhēng)論了，這是我們走的路，愛(ài)與喜歡又有什么區(qū)別呢？

是的`，我們叛逆。但我們引以為傲，大人們說(shuō)這是沒(méi)救了。我不知道，他們畢竟比我們多活幾十年，也許吧，我們沒(méi)救了，但，到那時(shí)再后悔，也無(wú)悔。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，不是世界改變我們，就是我們改變世界。

我們喜歡把些些秘密寫在帶有甜甜味道的本子上，我們把它稱為幸福。

我們喜歡在課桌上滿滿地寫上喜愛(ài)的歌詞，然后興高采烈地哼著。

我們喜歡在喝可樂(lè)前瘋狂地?fù)u，打開然后欣賞可樂(lè)噴泉。

我們喜歡問(wèn)為什么，但我們卻沒(méi)有看過(guò)十萬(wàn)個(gè)為什么。

我們喜歡在同桌被叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)偷拿他的凳子。

我們喜歡在課本上涂許多色彩，畫許多動(dòng)漫人物……

那是……像糖果味道的青春……

青春優(yōu)秀作文3

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么便伴隨你有生之年的。

青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

擁抱青春，就是擁抱理想、、希望和勇氣，就是擁抱、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短，青春像早上的露水一樣，太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。

擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的'燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新，生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!

青春優(yōu)秀作文4

青春就像一朵盛開的花朵，但是這朵幸福的花來(lái)得快，去得也快，所以我們要珍惜好這朵我們一生只開一次的花朵，讓它還沒(méi)凋謝之時(shí)展現(xiàn)它的光彩。

青春像一道繽紛的彩虹，其中紅色代表著力量，使我們有勇氣踏入青春的大門；橙色代表著迷茫。畢竟是“青春之路”的新成員，什么都不懂就邁著前進(jìn)的步伐走起這條道路；黃色代表著誘惑，走在這條路上，路邊時(shí)常會(huì)有“野花”出現(xiàn)，而正處于迷茫期的我們不懂得“路邊的野花不要采”這個(gè)道理，都會(huì)停下步伐，把我們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在“賞花”上，這時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了斗毆，抽煙，喝酒，逃學(xué)，講粗口……

綠色代表著叛逆。在這時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)跟家人吵架，甚至跟家人大打一場(chǎng)，鬧得母親在一旁哭泣，父親在角落冷冷的抽著煙，自己卻像打了勝仗似的跑出家門外，連夜不回家，讓父母為你擔(dān)心。

青色代表著醒悟。就在這一刻，我們不再彷徨，不在迷茫，經(jīng)過(guò)叛逆期，我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決定重頭再來(lái)。

藍(lán)色代表著成熟。反過(guò)頭去看，我們走過(guò)的路彎彎曲曲，我們經(jīng)歷的事許許多多，記得心理老師曾說(shuō)過(guò)：“讓人成熟的不是歲月，而是經(jīng)歷”。此時(shí)此刻，我們一定會(huì)深有體會(huì)的.。紫色代表著收獲。

青春的路會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)很大的收獲，但這個(gè)收獲不是所有人都能得到的，它是屬于珍惜它的人的。青春是短暫的，但是這短暫的時(shí)間是寶貴的，它會(huì)影響你的一生，所以我們不要揮霍青春，把握好青春，抓緊它，不要讓它白白的跑掉！

青春優(yōu)秀作文5

踏著第一縷晨光，我們又進(jìn)入了新的一天。在這短短的24小時(shí)里，我們卻是在用青春譜寫壯麗的樂(lè)章。

面對(duì)著未來(lái)那場(chǎng)足以讓人膽戰(zhàn)心驚的惡戰(zhàn)，面對(duì)著未來(lái)那個(gè)擁有成功鮮花的青年。我們?yōu)樗麄內(nèi)鱿铝藷o(wú)數(shù)青春的汗水。為他們我們耗廢著自己那膨勃的.激情。汗水留到嘴里。是那樣的苦澀，可是我們必須要忍，為了一個(gè)目的——一個(gè)無(wú)悔的青春。

我們總是說(shuō)青春一去不復(fù)返。我們總是聽(tīng)到長(zhǎng)輩們慨嘆自己走過(guò)的那段青春。我們總是想我們不能空空虛度自己的青春。

在這個(gè)青春的時(shí)期中，我們擁有無(wú)數(shù)的朋友。在這個(gè)青春的時(shí)期里，我們擁有強(qiáng)大的精神力量。在這個(gè)青春的時(shí)期里，我們擁有強(qiáng)健的體魄，在這個(gè)青春的時(shí)期里，我們擁有最寶貴的美好時(shí)光，青春充滿著激情，讓我們可以?shī)^然搏發(fā)，一鳴驚人，青春充滿著希望，讓我們可以成就自我，把握命運(yùn)。

青春，一個(gè)神奇的詞匯，它包含太多，太多，在我們通向明天的道路上，青春時(shí)節(jié)無(wú)疑不是最美麗的風(fēng)景。青春，無(wú)疑不是你人生中最壯麗的樂(lè)章。把握住青春，不要留下少小不努力，老大徒傷悲的遺憾，不要拋下寸金難買寸光陰的古訓(xùn)。

坐在教室中，想了許久，青春的含義是什么？就現(xiàn)在而言，是無(wú)怨無(wú)悔的付出，是高昂的斗志，是為一年后高考成功奠基鋪路的磚瓦為了自己心中的夢(mèng)想。讓我們?cè)谧约旱那啻豪飺]灑下自己的豪情與行動(dòng)。讓青春光彩鮮艷成為生命中不朽的豐碑。

青春優(yōu)秀作文6

對(duì)于生活，向往著未來(lái)。如何尋找未來(lái)呢？渺茫的世界里，你又在那里尋找。或許它在某個(gè)角落里，或許它就在你的眼前。只是你不知道而已！因?yàn)樽詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)你所追求的不過(guò)是所有人都在追求的東西！我不愿意奢求財(cái)富和榮耀，我只想安安靜靜的過(guò)自己的生活。盡管每天都有太多的無(wú)所適從，可我卻在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刎S富這自己的生活。原先在家就已經(jīng)醞釀了很多遍的想法和勇敢的行為，開始消磨，開始不見(jiàn)?，F(xiàn)在的我，只是開始害怕孤單。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，以后的路只能靠我自己去闖，命運(yùn)需要我自己來(lái)改變。

有這樣一首詩(shī)，里面有這樣一句話：青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的`晨晨昏昏，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲。很喜歡這幾句。?；蛟S青春就是這樣吧，疲憊而讓我們不后悔有過(guò)。

關(guān)于青春的種種明媚，明滅著淡淡的憂傷。人生，在這漫長(zhǎng)的旅途中我們成長(zhǎng)著。青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的流逝也變得綢悵迷茫。記憶在心中沉淀，站在青春的盡頭駐足回首。我們渲盡的青春繁華，浮光掠影般走過(guò)！走過(guò)花季、雨季青春離散。那人那事那景那物?；蛟S，這就是青春留給我們的印記吧！

青春優(yōu)秀作文7

南京青奧會(huì)，這個(gè)讓所有南京人、中國(guó)人都引以為豪的日子。那時(shí)候，全世界的目光將會(huì)聚集在南京，這個(gè)“六朝古都”，那時(shí)，南京將迎來(lái)它的又一次輝煌

在這個(gè)盛大的節(jié)日到來(lái)之前，作為南京的小公民，我們應(yīng)該為此盛會(huì)獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。從現(xiàn)在起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民，講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)定；從現(xiàn)在起，做一個(gè)樂(lè)于助人的公民，伸援手，助他人，為幫助他人而驕傲；從現(xiàn)在起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的公民，講信用，守諾言，對(duì)于許諾的事說(shuō)到做到……我們要好好學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，到青奧會(huì)的那一天，才能夠驕傲地向全世界人們講述南京的故事、南京的歷史、南京的文化，讓全世界人們認(rèn)識(shí)一個(gè)美麗和諧的南京。

對(duì)于即將到來(lái)的青奧會(huì)，我有這樣的期待：馬路上汽車運(yùn)行的井井有條；湖邊的座椅干干凈凈的迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人；有人遇到困難時(shí)有一雙手出現(xiàn)在眼前；無(wú)論認(rèn)識(shí)與否的人見(jiàn)面都報(bào)以微笑……那樣的`南京該有多么美好。

希望我們攜起手來(lái)，從自身做起，從小事做起，做好點(diǎn)點(diǎn)滴的小事，共同創(chuàng)建一個(gè)美好的南京城，以迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)友人，讓他們體會(huì)到南京的美好與溫馨。我們要共同努力，為青奧努力，為南京努力，讓南京青奧會(huì)辦得熱鬧而精彩，讓南京青奧的輝煌留在全世界人們的心中！

青春優(yōu)秀作文8

在她的記憶里，夢(mèng)中他說(shuō)過(guò)，我知道你喜歡我，可是我不知道我的未來(lái)在哪里。無(wú)論在哪里，我都沒(méi)法帶你去。那聲回音，伴隨了她整個(gè)青春歲月。

此時(shí)我在宿舍床上臥著玩手機(jī)，一陣窸窸窣窣的聲音傳來(lái)，她剛剛洗完頭，從衛(wèi)生間出來(lái)。我知道宿舍這幾天沒(méi)有熱水，衛(wèi)生間只有冰涼的自來(lái)水，她又在用涼水洗頭了。我問(wèn)她，聲音有點(diǎn)小，她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，忙著用毛巾擦頭發(fā)。她彎下腰忙碌的身影，讓我突然透過(guò)這一層空氣看到了時(shí)光催人老。不知道為什么，心下忽然變得有些凄涼，不由得感慨，我們生命的軌道就在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)偏離，逐漸變遠(yuǎn)。

我拼命想抓住，想挽留，可是力不從心。歲月漸漸地拋棄我們，去尋找新一代的'少男少女。給我們留下的，只有認(rèn)命，和認(rèn)命。

那次在教室嬉笑打鬧，我不經(jīng)意間看到靜靜烏黑的頭發(fā)里面夾雜著一根白發(fā)，雖然只是很不起眼的渺小的一根白發(fā)，卻讓我膽戰(zhàn)心驚。我想到蒼老，想到死亡，我一個(gè)人去看天空，感受微風(fēng)穿過(guò)指尖，我害怕哪一天就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，所以體會(huì)異常珍貴美好。我的淚在看天空看夕陽(yáng)的時(shí)候嘩嘩地往下流，對(duì)不起，我無(wú)能為力。我是被時(shí)間俘虜?shù)模抑荒茼槒?，只能屈服?/p>

青春優(yōu)秀作文9

人世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，而且青春最容易消逝！

時(shí)間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜！我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢(mèng)想起航的歲月！

我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié)，因?yàn)槲夷敲聪矚g雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的`煩惱都沖去，但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過(guò)去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂(lè)，很幸福，也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎？所有的快樂(lè)與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過(guò)是內(nèi)心的一個(gè)過(guò)程吧！

十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。

我驕傲的資本-青春，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧！

青春優(yōu)秀作文10

青春期的我們有著不同的想法，有著不一樣的人生和心中對(duì)未來(lái)的憧憬?，F(xiàn)在的我們一心想擺脫父母的控制，想從他們那里拿到解放證書，想擁有屬于自己的一片天地。我們有自己的思想，人生觀和價(jià)值觀，當(dāng)然我們也有屬于自己的一份不屬于愛(ài)也不屬于喜歡的青澀愛(ài)情。第一次遇見(jiàn)他，是在班干部會(huì)議上，他做在我的后面，他很好看，我總愛(ài)說(shuō)他不像個(gè)男孩子，倒像一個(gè)女孩。他也總笑著說(shuō)，你個(gè)不聽(tīng)話的調(diào)皮鬼。我多希望一直維持這樣的生活該多好。

不久，他有了女朋友，她很漂亮。一雙大眼睛，兩個(gè)小酒窩，一頭筆直的頭發(fā)。我知道，我和她終究沒(méi)辦法相比較。一年后，他們分手了，理由很簡(jiǎn)單，女孩說(shuō)她沒(méi)感覺(jué)了，他什么都沒(méi)說(shuō)，但我知道，他心里是不好受的。后來(lái)，我離開了他，不為什么，只是因?yàn)樗荒梦耶?dāng)朋友，我不應(yīng)該再和他有牽絆。我只是一個(gè)平凡的女孩，一個(gè)普通的女孩，我沒(méi)有傲人的身姿，沒(méi)有顯赫的家境，沒(méi)有無(wú)雙的'美貌，沒(méi)有極好的成績(jī)，我只有一個(gè)平凡的不能再平凡，普通的不能再普通人生。也許有人會(huì)說(shuō)我傻，會(huì)認(rèn)為我還沒(méi)爭(zhēng)取過(guò)就放棄，是軟弱的表現(xiàn)。

只是你們不明白，既然明知道得不到卻還要爭(zhēng)取，到頭來(lái)卻失去了原本的一切，不悲哀嗎。至少我記得，在這個(gè)繁華的夢(mèng)里，曾也我的一席之地，足矣。

青春優(yōu)秀作文11

青春是快樂(lè)的，我們的歡笑聲，我們的奔跑聲，我們一生中最二，最熱血的時(shí)光都在這里。青春又注定是傷感的，人生最多的分別在這里，最多的離開在這里，最痛，最無(wú)助的時(shí)光在這里。

回顧往事，五年前那個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我們面對(duì)新的生活懷有太多的害怕，從開始的默默無(wú)聞到現(xiàn)在的開懷大笑，我們經(jīng)歷了多少?我們?cè)?jīng)幼稚的絕交，又幼稚的'和好;我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒;我們?cè)?jīng)在五彩繽紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫紛飛……幸福得忘記時(shí)間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開，離開這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)五年的搖籃，天下沒(méi)有不散的宴席，終于，在這個(gè)秋天，曲終人散了。

依依不舍的告別，任憑淚水在心中匯聚成汪洋大海，拼命忍著不哭，或許成長(zhǎng)就是如此，面臨著一次又一次的離別，一次又一次的感傷，但我們就是在這離別中成長(zhǎng)，在離別中一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)微笑。

微笑著面對(duì)涼風(fēng)，不再傷感，是品味。微笑著面對(duì)細(xì)雨，不再嘆息，是寧?kù)o。微笑著面對(duì)菊花，不再悲鳴，是企盼。

所以，我選擇微笑著面對(duì)離別，把所有的不舍放在心里，微笑著揮別過(guò)去，讓記憶里多一份快樂(lè)少一分悲傷，很多年很多年以后一個(gè)人感到寂寞了，再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。因?yàn)槿艘钤诋?dāng)下，要學(xué)會(huì)淡忘過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，守望未來(lái)。

微笑著離開青春，不見(jiàn)!青春。淚花在眼眶溢出，飄散在青春的風(fēng)中

青春優(yōu)秀作文12

爸爸媽媽在香港回歸時(shí)結(jié)婚，我出生在澳門回歸時(shí)。

1912月18日，隨著黎明的到來(lái)，一個(gè)嬰兒誕生了，那就是我——— 胡晨曦。姥姥、姥爺給我起的小名叫“迎迎”。因?yàn)槲页錾诎拈T回歸的前兩天，所以“迎迎”象征著迎接祖國(guó)的統(tǒng)一；我出生兩周后就跨世紀(jì)，所以“迎迎”又象征著迎接一個(gè)嶄新的、美妙的新紀(jì)元。

我的出生，還有許多大家都沒(méi)預(yù)料到的巧合：在我出生的前一天，小姨過(guò)22歲生日；在我出生的同一天，鄰居冉冉姐姐過(guò)14歲生日。這些巧合象征著我將迎接濃濃的'親情和深深的友情。

7月13日，我國(guó)申奧成功。那年我兩歲。11月11日，北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃誕生。那年我6歲。福娃的名字連起來(lái)讀就是“北京歡迎您”，那只奔跑著的藏羚羊竟與我同名，也叫“迎迎”。

短短幾年，卻跨越了兩個(gè)世紀(jì)。在新世紀(jì)里，8歲的“胡迎迎”和3歲的“福娃迎迎”共同迎接奧運(yùn)會(huì)勝利召開，共同迎接祖國(guó)的繁榮昌盛。

青春優(yōu)秀作文13

光影交錯(cuò)，日升日落，不知從什么時(shí)候開始，我們漸漸習(xí)慣了視而不見(jiàn)，沉默無(wú)聲。當(dāng)站在鏡子前，苦惱地?cái)?shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。

走進(jìn)青春的日子，自身并非永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí)，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠(yuǎn)任我調(diào)遣，可是它卻是風(fēng)雨無(wú)阻，頑固不堪;我想以放棄來(lái)要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化，只有你報(bào)以真心去對(duì)待，它才將成為彩色。

走進(jìn)青春的.日子，懷著愛(ài)初萌動(dòng)的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛(ài)情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。

走進(jìn)青春的日子，我們滿懷自信心，無(wú)比渴望自己的羽毛豐滿起來(lái)，去高飛。誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，總會(huì)自信地說(shuō)：“我是祖國(guó)的好兒郎!”男人當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財(cái)富---青春，可以編織出多彩的未來(lái);我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂(lè)的!

青春優(yōu)秀作文14

我的青春是一次奇遇的冒險(xiǎn)。在那里，我經(jīng)歷了許多，遇到了生命中的種種，但他們也許是我最美的遇見(jiàn)。發(fā)生的事隨風(fēng)而去，卻讓我感悟了又感動(dòng)著。

小時(shí)候的自己天真又單純，沒(méi)有煩惱也不會(huì)顧及到身邊的人，碰到事情總愛(ài)瞪著圓圓的眼一個(gè)勁兒的傻望或是害羞地笑一笑?？偸峭兄恐氐哪X袋望著窗外的天空，那么藍(lán)那么寬闊，什么時(shí)候才會(huì)有自己的.一片天呢？現(xiàn)在老愛(ài)這樣思考著。但還是像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋?；蛟S她的內(nèi)心是孤寂的，但那時(shí)，我能了解那種感受嗎？

長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同，思想開始孤立起來(lái)，想要一個(gè)人過(guò)自己的生活，人心的復(fù)雜，喜歡的男孩讓自己變得困惑起來(lái)。于是不知該往哪兒走，還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我無(wú)力再逃脫，眼看著時(shí)間溜走，我知道自己必須努力起來(lái)。從那以后我變了許多，現(xiàn)在更能理解媽媽的那份不易了，所以我想與她一起分擔(dān)這微笑背后的心酸。在大家眼中，我總是要成熟一些，多了一些理智和安靜。每次聽(tīng)到這個(gè)，我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，因?yàn)槲抑雷约赫娴耐懽兂闪艘晃幻利惖墓?。^_^這是青春的十字路口嗎？我想我選對(duì)了自己所要走的路。

青春優(yōu)秀作文15

年少輕狂，我們已不復(fù)原來(lái)模樣。

每個(gè)人的青春，都是一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，亦真亦幻，令人迷醉。甜美的果實(shí)，盛開的花朵，美好的童話，這是每個(gè)人都向往的青春，每個(gè)人也都擁有這樣的如夢(mèng)一般的青春歲月。

我的青春，在雨季中成長(zhǎng)。我衷愛(ài)花與海，姹紫嫣紅的花海與碧綠蔚藍(lán)的大海是那么美麗動(dòng)人，如仙境中的精靈，如神話中的仙子。細(xì)細(xì)的雨絲飄落，飄落在我肩上，飄落在發(fā)絲上，我的發(fā)際還掛著水珠。雨后的自己，濕潤(rùn)而亮麗。我喜歡那種清麗脫俗，清純安靜的感覺(jué)，那會(huì)讓我感到前所未有的舒適與心安。在不久前，我偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)草原，那里鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，鋪著漫山遍野的鈴蘭與燕尾。仔細(xì)觀察，還可發(fā)現(xiàn)帶著露珠的滿天星與勿忘我，而天際盡頭，是金色的天堂鳥，散發(fā)著神圣的光輝。

在大海邊，我可以盡情感受海風(fēng)的.撫摸。不用穿鞋，赤腳踩在沙灘上，腳下粉色和金色的沙子交匯在一起，分外美麗。不覺(jué)沙子漸漸濕起來(lái)，低頭，一層層淺淺的海浪往岸上涌來(lái)，一卷卷白色的海花彼此起伏，充滿著生機(jī)。幸運(yùn)的話，可以找到小巧精美的海螺，一圈圈的旋紋十分漂亮，放在嘴邊，輕輕一吹，來(lái)自大海的呼喚便響起，悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)，純凈明亮；放在耳邊，來(lái)自海底的的呢喃便響起，清醇明晰，淺淡留香。

我們的青春，如盛夏的果實(shí)。

我們的青春，如一列火車，沒(méi)有站臺(tái)，我們坐上它，不能回頭，一刻不停，一去不復(fù)返。

致我們懵懂青澀的青春。

第三篇：青春作文高一優(yōu)秀

青春作文高一優(yōu)秀范文1

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的`歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光

青春作文高一優(yōu)秀范文2

我的青春我做主，沒(méi)人可以左右。

因?yàn)橄矚g心跳的感覺(jué)，所以愛(ài)上了海上沖浪。因?yàn)橐寜?mèng)想飛，所以我的風(fēng)箏沒(méi)有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。

上樹掏鳥蛋，不想被潛伏在鳥窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥蛋”?？墒窃谖蚁潞用~是，手套似乎沒(méi)起到什么作用?？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——啊！不好，趕緊回家?；氐郊医Y(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓》不過(guò)我沒(méi)啥感覺(jué)，三天兩頭“吃小蔥”（吃小蔥：值被家長(zhǎng)訓(xùn)斥。），早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來(lái)還是我媽疼我，給我買了我最愛(ài)吃菠蘿：“老媽我愛(ài)你。嗷！傷口又裂開了。疼啊！”氣得我媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳（其實(shí)是疼的）說(shuō)了一句：“下次一定穿鞋下去”。

當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上，在思考一件事：“這上樹被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒(méi)事吧！古人有順手牽羊，不過(guò)我對(duì)羊沒(méi)興趣，我還是順手摘桃吧”。這樹上邊有大的，不過(guò)我手腳不太利索，還是摘點(diǎn)小的吧，再說(shuō)也好逃跑。忽然想到一對(duì)聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉?。〕砸粔q長(zhǎng)一智聰明了！”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高高興興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準(zhǔn)偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得聰明了，直接喜愛(ài)那個(gè)大人要（這個(gè)法子只適用于孩子，長(zhǎng)大后再想吃就得買了）。

現(xiàn)在的.我更喜歡聽(tīng)著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開心，盡管總是受皮外傷?，F(xiàn)在如果我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹下，靜靜地聽(tīng)著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來(lái)沖淡那些不快樂(lè)。

青春無(wú)線，歡樂(lè)無(wú)限。我的青春——我做主。

第四篇：青春作文

青春作文4篇

在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的青春作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

進(jìn)取心是什么呢？進(jìn)取心就是你對(duì)某個(gè)事情都要有一個(gè)積極向上的心，激勵(lì)著自己，人必須要有進(jìn)取心，無(wú)論成功與否，你有了一顆進(jìn)取心，就能促使你向前行走。

我從小心靈里就有一顆進(jìn)取的心，這顆進(jìn)取心在我小小的心靈里生根發(fā)芽。

記得有一次，我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)中項(xiàng)目最堅(jiān)難最可怕的長(zhǎng)跑800米長(zhǎng)跑賽。那時(shí)候我毫無(wú)心理準(zhǔn)備，只好硬著頭皮每天去操場(chǎng)鍛煉，每天氣喘吁吁的回家。我曾好幾次想著：反正是第一次參加，沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)練也沒(méi)事嘛。每當(dāng)我漸漸停下腳步想要放棄時(shí)，老師都會(huì)在一旁支持著我，對(duì)我說(shuō)：人要有進(jìn)取之心，要努力向前，做到最好，不能因?yàn)檫@是第一次而怠慢，而放棄，而不去認(rèn)真。

是?。∥倚睦镱D了一下，于是就又開始了鍛煉。

在鍛煉時(shí)需要一顆進(jìn)取之心，但是在比賽時(shí)，你更需要有一顆進(jìn)取之心時(shí)刻督促著你。比賽時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)力十分的強(qiáng)烈，每個(gè)人都想為班級(jí)爭(zhēng)光，每個(gè)人都有一顆強(qiáng)烈的進(jìn)取心，而這時(shí)，你就必須要有一顆更加強(qiáng)烈鼓舞你的進(jìn)取心。它會(huì)在你勞累時(shí)激勵(lì)著你；在你想要放棄是鼓舞著你；在你失敗失去方向是指引你，給你一個(gè)方向！

在七上的一次考試中，我沒(méi)有考好，十分沮喪，但是，心中的那顆進(jìn)取心在不斷的鼓舞著我，激勵(lì)著我，使我有了一個(gè)上進(jìn)心，失敗了不算什么，重要的是你要從失敗中汲取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)。于是，在此之后，那顆青春萌動(dòng)的進(jìn)取心一直催動(dòng)著我，成為我的動(dòng)力源泉。于是，我在后面的期末考試中取得了良好的成績(jī)。

是??！有了進(jìn)取心，可以使我們更加有上進(jìn)心；有了進(jìn)取心，可以鼓舞我們向前沖；有了進(jìn)取心，可以幫助我們調(diào)節(jié)心理

在青春萌動(dòng)的時(shí)期，進(jìn)取心是必不可少的，它引領(lǐng)著我們前進(jìn)的道路，幫助我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們有一顆積極向上的心！

讓我們一起擁抱青春的進(jìn)取心吧！做一個(gè)好少年！

青春作文 篇2

“我很不明白，為什么這么快？青春就這樣被掩埋?！本拖襁@歌詞一樣，青春會(huì)在你的一個(gè)眨眼的瞬間就過(guò)去了……

青春對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)，都是寶貴的。青春是什么？青春是那甜美的笑聲;青春是臉上流露著燦爛的微笑；青春是那純潔無(wú)暇的笑臉；青春是一個(gè)年老的人曾經(jīng)努力奮斗過(guò)的時(shí)期，青春是一個(gè)幼小的孩子對(duì)長(zhǎng)大的渴望。

那年，我嘴里含著棒棒糖，小手搭在媽媽的.大手上，走進(jìn)校園。帶著滿眼的好奇打量這個(gè)新奇而有陌生的世界。無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了我天真爛漫的童年。

十四歲的我剛剛抖落一身的稚氣，零星幾粒痘痘就來(lái)光顧我白皙平滑的臉。起初我并不在意，認(rèn)為這些“小丘”很快就會(huì)消失的，哪想到，這些小家伙頑強(qiáng)不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布地在我臉上泛濫成災(zāi)了。我對(duì)這一臉的青春痘的自己感到討厭和厭惡，真想說(shuō)：丑死了，青春，一點(diǎn)都不好。媽媽知道了我的苦惱，安慰我說(shuō)：“這是青春的印記，青春的驕傲。正確地面對(duì)它吧?！甭?tīng)了媽媽的話，小小的心里一下子亮堂多了。

小時(shí)候的我，聽(tīng)著屬于自己的歌，編織著自己夢(mèng)想的童話，那時(shí)的我生活簡(jiǎn)單、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在的每一天都在緊張地學(xué)習(xí)，每天都在為考試而做積極的準(zhǔn)備，經(jīng)常為了是否考進(jìn)高中而憂心忡忡，青春是有幾多苦惱的。

有人說(shuō)，青春是一杯陳年佳釀。是啊，美好的青春是短暫的，是稍縱即逝的，也包含著幾多辛酸，幾多甘甜。

不知不覺(jué)，青春的腳步過(guò)的真快，總在那一瞬間就悄無(wú)聲息的過(guò)去了。

轉(zhuǎn)眼間，青春已經(jīng)過(guò)了一小半。我們一定要珍惜，利用自己的青春做一些有意義的事，不要等自己的青春離開了，即使后悔，也晚了！

青春是一首歌，唱出你心中全部的激情；

青春是一首詩(shī)，讀出你心中的夢(mèng)想；

青春是一支畫筆，畫出你心中全部的海洋……

教師評(píng)語(yǔ)：文章的最大亮點(diǎn)是修辭方法的恰當(dāng)運(yùn)用。引用、排比、比喻、擬人、夸張、對(duì)比等，恰到好處，使文章增添不少亮麗的色彩。美中不足的是詳略的處理有些欠缺。

青春作文 篇3

那天，是很久以前。莫櫻像往常一樣挎著書包來(lái)上學(xué)。剛進(jìn)教室門就聽(tīng)那些特別愛(ài)八卦的同學(xué)在說(shuō)三道四。

“哎，聽(tīng)說(shuō)七班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)大美女?！?/p>

“可不是，咱班莫櫻的位置不保啊?！?/p>

“嗯嗯是啊，以前，誰(shuí)不知道六年級(jí)三班有一個(gè)莫櫻，可這董筱筱一來(lái)，所有人的焦點(diǎn)一定會(huì)聚集到她那里去啊?！?/p>

“……”

莫櫻走進(jìn)教室，坐在座位上，班上瞬間靜下來(lái)，不過(guò)只有0。01秒的寂靜。

緊接著。

“哎呀莫櫻呀，你瞧瞧你那嬉皮笑臉的樣兒啊，你造人家筱筱可是冷面女神嗎？”

“哎呀莫櫻呀，還有你這寒酸的運(yùn)動(dòng)鞋，你知不知道筱筱穿的都是名牌哈！”

就連藍(lán)小禾都插話了，“櫻子，你別聽(tīng)他們說(shuō)，你永遠(yuǎn)是我們的女神，班花，校花，可是他們說(shuō)的也不是完全沒(méi)有道理，你是該好好考慮打扮一下自己了。”

那時(shí)莫櫻就在想，各位哥哥姐姐啊，我自己只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生，你們叫我怎么打扮？這群人怎么一下子變得如此無(wú)聊了，實(shí)在令人費(fèi)解。

但到了離上課只有十分鐘的時(shí)候，莫櫻突然明白了。

那董筱筱真是好看，她一進(jìn)校門就回頭率。

青春作文 篇4

高花低草錯(cuò)落有致，朝陽(yáng)升起運(yùn)動(dòng)健身，晚霞灑下暢談娛樂(lè)，年齡撒下季節(jié)色彩，青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡應(yīng)該是青春的季節(jié)吧。因?yàn)檫@個(gè)年齡的少男少女們都擁有了一副個(gè)性呢，很有洞察力哦。

少女們呢，通常是從包裝自己開始，買一個(gè)可愛(ài)的小卡子，不按規(guī)則的扎在一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上，在耳朵上扎一兩個(gè)耳洞，戴上一個(gè)鑲有鉆石的耳釘，劉海則會(huì)停留在眉宇和睫毛之間，一點(diǎn)都不敢馬虎呢；鞋子也換代了呢，由白的，黑的換成了紅的，藍(lán)的?？蓯?ài)中夾雜著青澀，青澀中帶著成熟，還有一副唯我獨(dú)尊的樣子呢，從性格上也有一點(diǎn)點(diǎn)略施粉黛的味道哦。小的時(shí)候受到了委屈，還會(huì)找媽媽傾訴，落下一串串珍珠，現(xiàn)在呢，有事不再找媽媽，只會(huì)用一把小小的枷鎖封閉起來(lái)，自己來(lái)解決，也多了一絲沉穩(wěn)，這個(gè)階段的女孩好像是云朵，將所有的事化作雨滴凝聚身上，不善談吐。

少女們都會(huì)對(duì)長(zhǎng)大有一種新概念呢，成長(zhǎng)之完美猶如流星劃過(guò)天際之美，雖然終成塵?；虺笫?，但青春的美麗永恒的鐫刻在空中，這些九零后的少女們果然不同凡響。我的季節(jié)我做主，我的青春我做主，充滿個(gè)性才是美，她們還會(huì)努力地為某個(gè)目標(biāo)而奮斗，因?yàn)?，奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的，不計(jì)成本的投入，就像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，只有了愿望，才能夠去丈量那通往圣殿的漫漫長(zhǎng)途，因?yàn)閵^斗是少女們的標(biāo)志。

熱奔放是張揚(yáng)，噴薄的是活力；含蓄深沉是內(nèi)斂，闡發(fā)的是靜悟；凝然清新是老道，濃縮的是睿智；樸素雋雋永是純真，流淌的是恬然。少女們一定要惟我獨(dú)尊哦。

第五篇：青春作文

【精選】青春作文匯編5篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的青春作文5篇，歡迎大家分享。

青春作文 篇1

不讀書，不吃苦，你要青春干嗎？

正值花季的我們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己?；蛟S，你的回答并不令自己滿意，但意識(shí)到問(wèn)題就是將要做出改變的第一步。想想吧，我們即將步入高三，高考就在明天！我們必須約束自己，青春是用來(lái)拼搏的，不是用來(lái)?yè)]霍的！我們應(yīng)該牢記一句話，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。

或許，許有的同學(xué)總是很自信，對(duì)自己期望很高，認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)都是傻子，宣稱：“我要是像他一樣刻苦，肯定也能取得驕人成績(jī)”。但現(xiàn)實(shí)是，你為什么不刻苦去證明呢？哈佛的圖書館中有一條校訓(xùn)是：“紳士一樣的玩，狗一樣地學(xué)”，而有些同學(xué)恰恰相反，該睡的時(shí)候傻玩，該學(xué)的時(shí)候傻睡。對(duì)此，我想送給他們一句話：此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。總之，青春就是要學(xué)習(xí)，就是要讀書，為剩下的幾十年光陰打好知識(shí)的基礎(chǔ)。

怕吃苦，苦一輩子；不怕吃苦，苦一陣子?？梢哉撟C這句話的例子，在生活中俯拾皆是。如果我們?cè)谧钅艹钥嗟那啻簳r(shí)節(jié)選擇安逸，那么以后人生中的每一步即使我們跑著追趕，也不會(huì)到達(dá)別人所抵達(dá)的終點(diǎn)。這就是所謂的今天不走，明天要跑。不怕吃苦，就是要在現(xiàn)在努力，比別人更加努力，只有比別人更勤奮的努力才能嘗到成功的滋味！青春就是要努力，青春就是要奮力拼搏！

一滴水在太陽(yáng)的照射下，放射出七彩的光環(huán)，給人以視覺(jué)的美感。青春在我們的生命歷程中只有一次，難道我們要讓它蒙上陰霾，黯淡無(wú)光嗎？不，當(dāng)然不是。我們擁有著花樣的年華，擁有著夢(mèng)想的春天，春天的季節(jié)，天空無(wú)比蔚藍(lán)，春日的花季，希望無(wú)比燦爛。充滿幻想的春季賦予我們?nèi)碌淖晕?，我們要更加努力，我們要更能吃苦，讓世界的每一寸角落都充溢著我們拼搏的靈魂！

我們每個(gè)人都?jí)粝氤蔀槟莻€(gè)別人無(wú)法企及的自我，那就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力。我們來(lái)學(xué)校是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的！

最后，我們要牢記，將來(lái)的你一定要感謝現(xiàn)在拼搏的自己，而不是埋怨現(xiàn)在打瞌睡的自己；拼搏吧，奮斗吧，青春不搏，更待何時(shí)！

青春作文 篇2

現(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了童年時(shí)代，已經(jīng)來(lái)到了青春時(shí)刻，青春的時(shí)間是美好的，酸酸甜甜的，就像一顆糖一樣，慢慢的融化在我們的生命里。也許我們都很懷念童年的歡樂(lè)，但那畢竟是過(guò)去的時(shí)刻，已經(jīng)過(guò)去了的，再也回不去了。而現(xiàn)在，就是青春的時(shí)代了，在這一個(gè)新的時(shí)刻，我們要重新起點(diǎn)奔跑，去追逐我們的那個(gè)青春年華，去譜寫我們生命中的動(dòng)人篇章。

三年的時(shí)光，很短，很長(zhǎng)。而就在這三年的時(shí)間里，我們放飛著我們自己的夢(mèng)想，一起跟隨者青春的腳步奔跑。踏著輕巧的步伐，我們一起在這悠揚(yáng)的歌聲里，翩翩起舞。我，一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生，慢慢的在享受著青春中的每一個(gè)音符，這音符，是那么的悅耳，那么的動(dòng)聽(tīng)，使我不得不盡情的投入到其中。而現(xiàn)在這是三年中的最后一年了，短暫卻美麗。青春是令人激動(dòng)的，它是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要付出很大的努力，而更要克服自己的心里缺點(diǎn)。

在這最后一年里，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是很寶貴的，而且每天都有數(shù)不完的作業(yè)，手寫的酸了也不能停下，生怕停下來(lái)就會(huì)有人趕在你的前面去了，每天都在慢慢碌碌的生活中度過(guò)，雖然很充實(shí)，但卻有一種說(shuō)不出來(lái)的累，生活突然就變得了枯燥無(wú)味。雖然累，雖然無(wú)奈，雖然很痛苦，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，青春的激情是無(wú)限的，我堅(jiān)強(qiáng)，我快樂(lè)。課下，偶爾也有一點(diǎn)小吵鬧，但那卻豐富了我們的生活，也是我們青春的一部分，作業(yè)做得千奇百怪，但大家卻都樂(lè)于爭(zhēng)吵，在青春里，爭(zhēng)吵豐富了我們的生活，習(xí)慣被一陣陣的歡聲笑語(yǔ)包圍著，那是我們的幸福，那是我們生活中的一小段插曲，富有動(dòng)態(tài)，充滿著歡聲笑語(yǔ)，陪伴著我們，是我們的生活變得五彩斑斕，美妙……

早早的起床，站在窗前，慢慢的看著那晨曦一點(diǎn)點(diǎn)的散去，心中便也很滿足了，隨后在朗朗的讀書聲中，體會(huì)著一段段的高低起伏，看著教室里每個(gè)同學(xué)都在相互競(jìng)爭(zhēng)，心里更是堅(jiān)定了我要加油的想法，于是便隨著那高低起伏的“音樂(lè)”飄浮在這美妙的場(chǎng)景中，慢慢的用心去體會(huì)，用耳朵去聆聽(tīng)，那邊是我們青春的聲音：加油！

終于快到了讓人興奮的時(shí)刻了，看，在吶喊，在沖刺，那是我們體育訓(xùn)練，因?yàn)轶w育中考很快就要來(lái)了，我們?cè)谧鲋鴾?zhǔn)備，我們要努力的往前沖，那是青春的熱情……

青春這首充滿激情的歌，充滿快樂(lè)的歌，充滿競(jìng)爭(zhēng)的歌，充滿熱情的歌……，飛揚(yáng)在我們的周圍，這首歌是美麗的，是令人驚喜不已的，它是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的讓我著迷，它是我們?nèi)松缆飞嫌啦谎詶壍母枨Ｎ蚁矚g——青春的歌曲。?。∏啻喊?！飛揚(yáng)吧！

青春作文 篇3

十六歲那年的花季，送走了我們的歡聲笑語(yǔ)，我的淚水，我的稚嫩。青春，你會(huì)不會(huì)也在這年離我遠(yuǎn)去？

偶爾翻翻小時(shí)候的照片，看著照片中羞澀著自己；陌生中帶著熟悉，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的滋味也不是不好，但也不能說(shuō)好。就是想永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。那種感覺(jué)是不可言傳的。

青春是什么？是那如春光明媚般盛開的鳶尾花，象征著溫暖。是那如驕陽(yáng)似火般的藍(lán)蓮花，象征著生命。是那如秋風(fēng) 蕭瑟的魯冰花，象征著堅(jiān)強(qiáng)。是那如冰天雪地中的薊菊，象征著自由和勇敢的心。、有一種說(shuō)法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失去它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。那就是青春。青春的代名詞是成長(zhǎng)，長(zhǎng)大的感覺(jué)一點(diǎn)都不好。不喜歡。小時(shí)候一個(gè)人都是那么的純真可愛(ài)，天真浪漫的吧！而長(zhǎng)大，仿佛是一個(gè)籠子。而我們，就是那籠子中的小鳥，想飛但飛不出去。因?yàn)榛\子里有父母給的束縛，老師給的嚴(yán)厲，自己給的壓力……而我們渴望的自由，就這樣的離開了。

十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近——林志穎這首歌，不是對(duì)流過(guò)的青春回憶嗎？當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是金錢，不是地位，也不是權(quán)力，而是瑰麗的青春。

青春是一筆財(cái)富，但時(shí)間已經(jīng)把分配好了，每一個(gè)人都只有一份，不論貧窮富貴，你的一生只有一次機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辛怂盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)在少年”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的忠告。所以，我要把握住青春，不會(huì)讓它毫無(wú)意義的流逝。

青春如玫瑰般的光彩照人，就算再美的花，都有自己的花期，花期一過(guò)就凋落，就如青春，再純潔天真，只有一過(guò)就什么都沒(méi)了。

擁有青春，就擁有全世界，擁有健康，就擁有驕傲的本錢。

青春作文 篇4

一縷輕紗伴隨著朦朧的月色，變成了昨夜的回憶，而悄悄的雨季卻伴隨著惺忪的睡眼在黎明中走來(lái)……我不知道自己在什麼時(shí)候暗暗的戀上了這個(gè)雨季，暗戀上這個(gè)多愁善感的季節(jié)，卻又是暗戀的如此深沉，以至于，每每雨季來(lái)臨，我的心都隨著她悄悄的'碎了，化為一潭望不見(jiàn)邊際的湖水，競(jìng)激不起半點(diǎn)湖底的濁跡……有時(shí)，我會(huì)悄悄的溜進(jìn)兒時(shí)的樂(lè)園，無(wú)憂無(wú)慮的盡情歡笑；有時(shí)，我會(huì)追憶過(guò)去的朋友，向她輕輕的訴說(shuō)我得不幸；而有的時(shí)候，我卻常常偷偷的傻笑，眼中看到的是那曾經(jīng)的自我，和自我中調(diào)皮的回憶……我不知道這一切為何會(huì)在一瞬間全部來(lái)到，為何又會(huì)讓我的心緒如潮？眼眶競(jìng)變得濕潤(rùn)起來(lái)。此刻過(guò)去的朋友，眼淚與歡笑，還有那鄉(xiāng)村別離時(shí)的家門口，家門口那綠綠的青苔，都竟是如此的清明透徹；突然間，我發(fā)現(xiàn)十年前已故的好友又來(lái)到我身邊，可一眨眼，一切又恢復(fù)了原樣：還是空空的教室，獨(dú)獨(dú)的自我，靜靜的一個(gè)人，望著窗外，望著窗外那一盞盞明燈……深夜來(lái)了，我是怎麼了？

似乎雨季總是帶著一種神秘的力量，在不知不覺(jué)中來(lái)到了人間，就像上帝的使者來(lái)到人間的天堂賜福，這讓世間的一切都變得更加可愛(ài)；雨中散步的情侶，一把油紙傘，不知書寫了多少浪漫，成為人類永恒的話題。路旁的朵朵紫蘭花，卻透著山谷的靈氣，一陣風(fēng)吹來(lái)，充滿了無(wú)限的神秘；在雨中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在竟是如此有趣，傘上的雨滴會(huì)悄悄叩響你昨日的回憶；在雨中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你竟是如此的渺小，以至于天地間只有那把油紙傘的空間，這一切均令人感到慚愧。我們往往追求的太多，眼中見(jiàn)到的只有那遙遠(yuǎn)的山頂，而卻未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們需要的空間真的很小，路邊的風(fēng)景很美麗。

生而平凡的我們，往往追索前人的足跡，走著那條多人已走過(guò)的小路，沒(méi)有回頭，沒(méi)有停留。直到黑發(fā)神奇般的生出白發(fā)，雙手慢慢的長(zhǎng)出厚厚的硬繭，我們才發(fā)現(xiàn)，我們得到的同時(shí)也在悄悄的失去，只是我們沒(méi)有察覺(jué)。而雨季，帶著它神奇的翅膀，落在了大地的身上，竟是如此的沒(méi)有聲響。于是，偷偷的我，悄悄的發(fā)現(xiàn)了她，還將它放在我的耳旁。啊，雨季，多麼神奇的力量，是你澆滅了我浮躁的胸膛之火；是你又將希望的種子播撒在我的心上；又是你喚醒了我心中沉睡多年的香格里拉，帶來(lái)了讓我心動(dòng)的姑娘。啊，雨季，你知道嗎？我想把我的汗水化為蘭花的那些淚珠；我想把希望的種子，播種在充滿生機(jī)的田野上；而這些你又知道為了什麼嗎？你知道我又是如何在想？夜?jié)u深了，雨漸靜了，以至于我的心競(jìng)激不起半點(diǎn)回響，也看不到它飄香了何方！是否曾到伊人的耳旁？奧，讓我靜默吧，靜靜的等待雪蓮的開放，等待天使落到我們的肩上。奧，雨季來(lái)了，而我這又是怎麼了？

啊，雨季，使我深深感激的對(duì)象！是你，在我快馬加鞭時(shí)，讓我辨別了方向；是你在我孤獨(dú)時(shí)，做到我的身旁；是你，在無(wú)聲無(wú)息中，讓我領(lǐng)悟到生命的真諦；是你，在不知不覺(jué)中，讓我知道愛(ài)情優(yōu)勢(shì)很甜蜜，但她也不乏苦澀的汁漿；是你，都是你，讓我飛回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的華北農(nóng)莊，是你，都是你，讓我不知辛苦快馬加鞭，奔向未來(lái)的方向，內(nèi)心想起的是那來(lái)自遠(yuǎn)方的夢(mèng)想！

啊，雨季，這就是你的魅力，讓我每次徘徊于沙與沫之間，痛苦的思考，不停的駐足與激烈的渴望，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命的足跡竟是如此的浮淺與渺小，以至于，一波海浪便洗刷了過(guò)往的回憶，留下的僅僅是那白色的沙灘和那深藍(lán)色的海洋，供人們?nèi)ヂ?lián)想：我們是依然在海灘上留下瞬間即逝的足跡，還是乘上一艘帆船，向著遠(yuǎn)方的深藍(lán)，揚(yáng)帆起航？

啊，雨夜，過(guò)往，夢(mèng)想，還有我那心愛(ài)的姑娘……啊，雨季來(lái)了，我這是怎麼了？

啊，多么神奇的江南雨季…

青春作文 篇5

青春雖美麗，但卻一閃即逝，像孤獨(dú)的薔薇花，只在一夜展現(xiàn)出自己流螢般的美麗。成長(zhǎng)雖緩慢，但卻無(wú)法停止，像沉重而細(xì)碎的沙，流經(jīng)瘦小的漏。曾經(jīng)的童年早已被時(shí)間輔滿，只留下一個(gè)個(gè)越來(lái)越模糊的回憶。青春就像一首歌，從開頭到結(jié)尾，時(shí)間雖然很短暫，卻無(wú)法回頭。

小時(shí)候，自己最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，然后高高地扎起，跑到兒時(shí)的伙伴面前去炫耀，說(shuō)自己的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，最后把頭發(fā)甩來(lái)甩去聽(tīng)頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲，看陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲，那陽(yáng)光像細(xì)細(xì)的流蘇。

記得自己的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí)，大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾，然后系上一根自己喜歡的頭繩，去街上奔跑。但是突然有一天，在飯桌上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)：“快上學(xué)了，你這頭發(fā)也應(yīng)剪了，也該收收心了?！薄安灰?。”我堅(jiān)決地說(shuō)。“不剪也得剪，上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)。”父親的聲音傳入耳簾，略帶斥責(zé)。我聽(tīng)后慢慢地垂下了頭，手里的筷子也停在了半空，最后還是垂落了下來(lái)。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯，為什么還是沒(méi)有味道？慢慢咽下那口飯，明明咀嚼了很久，為什么還是難以下咽？

回到房間，端起水杯，大口大口地喝下去，冰涼的液體滑過(guò)，直逼心房。眼淚，毫無(wú)節(jié)制地滑落下來(lái)，模糊中，我再次望向那蒼藍(lán)的天空，依舊是那樣美麗，那樣透明。

一縷縷發(fā)絲滑落到地上，理發(fā)師熟練地操起剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略，地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺(jué)，好像要把所有的回憶都剪斷。

走到外面，陽(yáng)光下，看著影子中那個(gè)短發(fā)嶄新的我，在我的心中忽然開滿了鮮花，一朵朵地彼此爭(zhēng)相盛開，那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想?，F(xiàn)在雖然回不到曾經(jīng)，但是青春是那么美好，我要好好享受這花樣年華，珍惜我現(xiàn)在的每一刻。

青春就像一首歌，不論何時(shí)唱起，都是那樣動(dòng)聽(tīng)，我想我會(huì)認(rèn)真去譜寫我的青春之歌。