第一篇：有關冬天的聲音作文

有關冬天的聲音作文4篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的冬天的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。

冬天的聲音作文 篇1

也許冬天到了，草開始一大片的枯萎，日光再也照不到綠色的樹；

也許冬天到了，風開始在枯草間跳動，拉起那些曾經(jīng)深埋在地下的灰塵，將它們帶向冬季昏暗的天幕。

也許冬天真的到了，寒氣開始拂上窗戶，那些遙遠的尖頂建筑被模糊成看不見的白色，如同我那遙遠的家。

我在窗前聽見了冬天的聲音，雪從失去了綠色的樹上掉下，仿若世界也在枯萎，寂靜持續(xù)到了時間的盡頭。

但我還是，聽見了冬天的聲音…

冬天的聲音作文 篇2

那夜十分寧靜，似乎沒有一點聲響，只有雪悄然地飄舞、飛落。

早上醒來，白色的世界顯現(xiàn)在我眼前，身旁是白色，遠處是白色，天空上浮動的雪花也是那樣的純潔、無暇的白色。雪下著，我細細地聽著。好像有點點的響聲，可是又聽不見，似乎是那樣的靜，可是總有一點微小的聲音系動著我的心，讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁掠過，可我看不見，當它從我身旁離去，我又覺得惋惜。我不認識它，可它好像認識我。我看不見也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細微。從一個清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細細聆聽?？刹磺宄鼈儊碜阅睦铮窒蚰亩?。不清楚它們的目的，自己只是個旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽。

它就是冬的聲音。

踏著、跳著，一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意?！把?！那是一株小草嗎？”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來觀察，在那片凍結的冰面上冒出的點點生機！透過冰層，清晰地看見它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說冰下的寒冷，還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強讓這白茫茫雪地里，點上了一筆嫩綠。我不禁說：“在這冰天雪地里，它還能長出來，真是偉大呀！”

回家時，飛馳過來的汽車把它壓死了------

那晚又是那么寧靜。第二天，“小草又重生了，頑強地重生了”，我大喊著也開心地笑了！

冬天的聲音作文 篇3

冬天的聲音是那么的美妙，那么的動聽啊!

我喜歡冬天的風聲，呼呼，風微微的吹起我的頭發(fā)，我的頭發(fā)隨風飄揚，這讓我想起睡覺滿地打滾的小豬。

我喜歡冬天的'下雨聲，嘀嗒嘀嗒地響，把我手上的臟東西洗掉，這使我想起爺爺?shù)聂[鐘。

我喜歡冬天在雪地里玩耍的笑聲，哈哈哈……這讓我想同學們在雪地里打雪球的笑聲。

哇!冬天的聲音真的是如此的美妙，如此的動聽啊!

冬天的聲音作文 篇4

冬天到了，大自然發(fā)出了各種各樣奇妙的聲音，它的聲音是多么的有趣啊！

你聽這邊，北風伯伯正在怒吼，好像調皮的冬弟弟惹怒了他，帶著他的裝滿寒風的口袋到處轉。無論他走到哪兒，哪兒都會變得非常寒冷，到處都是“呼~呼~”的聲音，連樹木都縮著脖子發(fā)出嘩~嘩~的聲音，好像在喊：“好冷??！”

你聽那邊，樹葉娃娃在地上打著滾兒，在風中沙沙的唱著歌。小孩子們踩到它的身上發(fā)出沙拉沙拉的聲音，好像在說：“沙拉，沙拉，我愛沙拉！”

你再聽，水面上發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，那是什么？走近一看，原來河面上結了一層厚厚的冰，小孩子們正在打冰漂呢！有一個小朋友拿起一塊石頭，朝冰面上砸去，說也奇怪，冰沒有砸爛，石頭卻發(fā)出砰的一聲,被彈出去老遠。

你再仔細的聽，聽見什么了？“沙沙沙，沙沙沙……”哦，原來是雪精靈在開圣誕舞會呢！

冬天的聲音是美妙的，是寒冷的，也是歡快的，更是動聽的，我愛聽冬天的聲音！

第二篇：冬天的聲音作文

精選冬天的聲音作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的冬天的聲音作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬天的聲音作文 篇1

（一）起床到廚房總要走過早已班駁的葡萄架，昨夜?jié)u涼的風又讓架上，地上落滿剛退掉綠意的棗葉，那小小的橢圓，經(jīng)脈仍是那樣的明顯，與夏日的一樣，拿起掃帚掃起來。想到夏日舉起長長的竹竿，平生第一次打沙棗，然后興奮的揀起那些青澀的沙棗，有股淡淡的清香，放在嘴里，有絲絲回甜。最后也是一樣，把青青的棗葉，掃到路邊，等待腐爛，或許還等不到，就得離開這特意租得農舍。

（二）現(xiàn)在已經(jīng)秋末了，想必棗葉也快落光，短暫的甜蜜也快盡，而我已高3了！

在校門口遇見半年前還打的火熱的哥們兒，相互打了招呼，就沒什么可說 的了，在到達能在一起走過的盡頭，我問了一句：覺得學習怎么樣？他轉過身默默的說：心力交瘁。然后消失在涌向教室的人群里。而我呢？至今仍咬著牙對自己說：青春，不說累！

青春真的不累嗎？我們再為你奔波，你卻讓我們再三受挫。

高三新一輪的轟炸即將開始，而那時，這件事就整整兩年了，現(xiàn)在才真正懂得，高中那幾年叫花季雨季，或許這件事并不是永生難忘，但也是刻骨銘心。

其實我還真說不出來那件事，因為我們的故事太少，有的只是我的一廂情愿。記得那時組織了一夜的語言，當一面對，又顯得那樣蒼白，或許這本不是什么值得紀念的，但直到如今，我仍沒有忘記，這是放逐的感情，流浪的時間。雖然我已疲憊不堪，但是仍再追尋甚至連自己想要的到底是什么都不知道的東西。那時迷惘，后來我這樣解釋。

今年她的生日，我正在回味：遇見——擦肩——而過?？匆娝郎蕚浜蛶讉€遠道而來的朋友慶賀生日，當和她的目光一相遇，她就轉身和朋友交談去了，而我也識趣的走開了。

那時后，我對自己說了一句別人聽了發(fā)笑的話：我一個人在那里傻傻的悲哀，而別人確實滿心歡喜。我真的很可悲。

（三）之后，這個秋天，結束了兩年的徜徉，就在落棗葉的時候，開始追趕青春。

快高三診斷考試了，準備放下長久以來賴已生活的乒乓球。在實行決定后，死黨告訴我說，他準備休學回家學英語，然后考toefl。

他在說這話是，我并不意外，因為他再很久前就已說過，他受不了我國的教育制度，在這里，根本就不能證明自己。所以，當他說這個的時候毛窩覺得這是他遲早的決定，只是沒想到會這么早。

他說完后，拿著球拍說去打球，我遲疑了一下，跟著去了。

球桌旁，大家打得都很暢快，或許是徹底放下了手中的包袱，發(fā)揮都不錯，很快進入狀態(tài)，開始對攻。一場發(fā)泄。

后來天下了雨，而球桌上的燈光已經(jīng)黯淡，然后我們拿著球拍去吃飯，漫步在雨中，我們都用沒有什么來阻擋，也沒有什么話可說。

吃完飯后，我打破僵局說：你一定要在走之前幫我把新慨念作文的稿子謄好。他順口答應了。然后說了一些鼓勵的話。不知不覺就到了教室，各自會到自己的座位，忙著自己的事。

第二天早上，他沒來。

下午，他一進教室就把稿子丟給我說：幫我搬一下書。

我們各自抱了一打抱書，到了洗車場，車還沒洗完。我們把書放在臺階上，他點起煙說了一些緩和氣氛的話。

最后我說：我走了，一會還有課，你不在這學，但我還得再這里。如果有空，來看看。

他笑著說：下次見到給你說幾句聽不懂的。

只要你不冒皮皮就是了。

他走了，走的義無返顧，而我仍得留下來，做一些不愿意做的事。

（四）現(xiàn)在棗葉已經(jīng)落盡，秋天已經(jīng)結束，留下光禿禿的樹干。

恐怕冬天已經(jīng)愀無聲息的來了吧！

同學淡了，感情化了，死黨走了，都再這個秋天結束的時候，但秋天已經(jīng)結束，我能聽見冬天雪飛簌簌的聲音。

這將是新生活——的開始吧！

冬天的聲音作文 篇2

爸爸生日那天，恰好是冬至，也許這個冬天來得有些溫暖。

一長段的陰雨之后天的顏色又開始亮起來，空氣也似乎更干燥得撕心裂肺，大有把人的嘴唇吸干之勢。干裂的`嘴唇總在呼喊，水，水。也許是我在呼喊，同時似乎一切都在摧毀我，我是要被分裂的，裂得黯淡無光。偶爾有些懷念南寧的雨天，潮濕的空氣里有一份自在。不過這份自在也難免“霉氣”，似乎什么都蒙著厚厚的重重的一層水，被子也是，即使綠色，也沒有陽光曬過之后的那種生命氣息，死沉死沉，人似乎也隨之低落很多。也許我本守住這份低落，嘈雜會讓我裂得更慘烈。

冬天的聲音，嘈雜。大卡車軋過的聲音，鄰家狗叫的聲音，中年男女吵罵的聲音，雨落下的聲音，哭泣的聲音，思念的聲音，焦躁的聲音，試圖平靜的聲音，音樂的聲音，太多的聲音，我聽得到太多，太多。我告訴過自己，不要聽這么多，要把耳朵關起來，只聽一種或者兩種聲音，才能聽出她的質感和分量，才能讓自己更敏銳。可我一再把自己灌醉在聲音的壇子里，整天嗡嗡，不知所然。這些聲音是要分裂我的，有一個聲音告訴我。

此刻深夜，一輛單車劃過的聲音，單調的前進，每轉動一次都是新的一圈，走向更深的黑暗，但也最接近光亮的界限。我需要她，我就該這么單調，安靜的單調。粗俗，任性，低調的向前轉動，這樣的聲音應該裝滿我的這個冬天。

這是個特殊的冬天，干燥但不冷，該遠離寬大的公路和人行道，在偏僻的小道里聽取屬于我的一種或者叫兩種聲音——愛和力量。我是要這單調的聲音來整合的，干裂的人過不了冬。

冬天的聲音作文 篇3

秋姑娘走了，冬爺爺又悄悄地來了，伴著那悅耳的聲音，聽“咚咚、呼呼……”那聲音時而寧靜，時而瘋狂，千變萬化。

你聽過雪花飄落的聲音了嗎？一個漫長而寧靜的冬夜，雪花從天上飄呀飄，輕輕地飄落在屋檐上，樹枝上，草里里，孩子們歡樂的臉龐上，這細小而微弱的聲音，你聽到嗎？

尖利的寒風咆哮著，一會兒，一道強勁的卷地風，裹著雪片，貼著地皮橫掃數(shù)十里。驀然又是一股兇猛的旋風，卷得雪花急速飛旋升騰，打在人臉上，使人睜不開眼睛，是那樣的疼，而此時周圍的一切都仿佛在轟鳴，這聲音你聽見過嗎？

冬天的小溪由于天氣寒冷，氣溫驟降，總會在寒冷的早上，結成了一塊厚厚的堅冰，但到了中午，隨著氣溫回升，冰塊又開始慢慢融化，小溪又可以展示自己的歌聲和舞蹈了，看！她正在扭動自己的身子，不停地翻騰。她要唱歌了，“叮咚，叮咚！”你聽見了嗎？

村子的一塊寬敞的場地，早已被厚厚的白雪覆蓋住，這里成了孩子們嬉戲玩耍的樂園。他們穿著厚厚的五顏六色的棉襖，盡情地在雪地里玩耍，有的再推雪人，有的在滾雪球，還有的再打雪仗。玩得開心極了，他們的笑聲傳遍了冬天的每一個角落，你聽見了嗎？

冬天，一個銀裝素裹的世界，她的聲音動聽而優(yōu)美，你總會聽到些什么。

冬天的聲音作文 篇4

當初升的太陽，不再散發(fā)出最后一絲飽含溫暖的陽光時，冬便悄無聲息地來到我們的身邊，輕輕奏起了她的樂章。

楓葉燦紅，在樹叢間如火般耀眼，不經(jīng)意間微動，仿佛在為冬天的到來歡呼著，歡呼著冬帶來了春天的訊息，歡呼著能夠給沉睡的大地帶去自己的溫暖?；祀s著寒風，一片一片的，一群一群的，發(fā)出脆響，擁入大地的懷抱。

冬的序曲如同葉。

那縷微風，不知從何時聚在一起，也不知何時會無聲消散。她像一個浪子，一個身在陌路的過客，四處漂泊著。她更像一位報信使，將冬的消息帶到他去過的每一個地方，她環(huán)視了群山，群山便發(fā)出了呼嘯，她飄過了江河，江河便停止了以往的洶涌，伴以潺潺流水，她來到鳥兒的身旁，鳥兒便開始了啁啾的吟唱。

冬的指揮莫非風。

雪，隨著樂曲的激昂也忍不住出現(xiàn)在了世間，她要為冬天的到來而舞動，為本就空靈的冬增添一份嫻靜。在深夜里盡情的舞動著，將純白帶給了樹叢，給他們披上外套，將純白送給大地，讓她蓋上棉被。她在冬日下盡情舞動著，讓路人露出歡顏，讓走獸飛禽發(fā)出心滿意足的呢喃，讓迷途的風找到了新的追求。她以素白絢麗了世界。

冬的舞伴定是雪。

驀然間，這屬于冬的聲音，冬的姿態(tài)，通過萬物，傾入耳間，映入眼里。沒有了以往我回憶中的那份蕭瑟凄涼，那聲音是生命的希望，給予了種子破殼而出的力量。是活力，是生機，冬的耳語告訴了我春一般的美好。

那冬日里的陽光，因為冬的樂曲，似乎也不再寒冷。

第三篇：冬天的聲音作文

冬天的聲音作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的冬天的聲音作文6篇，希望對大家有所幫助。

冬天的聲音作文 篇1

那夜十分寧靜，似乎沒有一點聲響，只有雪悄然地飄舞、飛落。

早上醒來，白色的世界顯現(xiàn)在我眼前，身旁是白色，遠處是白色，天空上浮動的雪花也是那樣的純潔、無暇的白色。雪下著，我細細地聽著。好像有點點的響聲，可是又聽不見，似乎是那樣的靜，可是總有一點微小的聲音系動著我的心，讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁掠過，可我看不見，當它從我身旁離去，我又覺得惋惜。我不認識它，可它好像認識我。我看不見也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細微。從一個清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細細聆聽。可不清楚它們來自哪里，又向哪而去。不清楚它們的目的，自己只是個旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽。

它就是冬的聲音。

踏著、跳著，一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意?！把剑∧鞘且恢晷〔輪?？”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來觀察，在那片凍結的冰面上冒出的點點生機！透過冰層，清晰地看見它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說冰下的寒冷，還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強讓這白茫茫雪地里，點上了一筆嫩綠。我不禁說：“在這冰天雪地里，它還能長出來，真是偉大呀！”

回家時，飛馳過來的汽車把它壓死了------

那晚又是那么寧靜。第二天，“小草又重生了，頑強地重生了”，我大喊著也開心地笑了！

冬天的聲音作文 篇2

（一）起床到廚房總要走過早已班駁的葡萄架，昨夜?jié)u涼的風又讓架上，地上落滿剛退掉綠意的棗葉，那小小的橢圓，經(jīng)脈仍是那樣的明顯，與夏日的一樣，拿起掃帚掃起來。想到夏日舉起長長的竹竿，平生第一次打沙棗，然后興奮的揀起那些青澀的沙棗，有股淡淡的清香，放在嘴里，有絲絲回甜。最后也是一樣，把青青的棗葉，掃到路邊，等待腐爛，或許還等不到，就得離開這特意租得農舍。

（二）現(xiàn)在已經(jīng)秋末了，想必棗葉也快落光，短暫的甜蜜也快盡，而我已高3了！

在校門口遇見半年前還打的火熱的哥們兒，相互打了招呼，就沒什么可說 的了，在到達能在一起走過的盡頭，我問了一句：覺得學習怎么樣？他轉過身默默的說：心力交瘁。然后消失在涌向教室的人群里。而我呢？至今仍咬著牙對自己說：青春，不說累！

青春真的不累嗎？我們再為你奔波，你卻讓我們再三受挫。

高三新一輪的轟炸即將開始，而那時，這件事就整整兩年了，現(xiàn)在才真正懂得，高中那幾年叫花季雨季，或許這件事并不是永生難忘，但也是刻骨銘心。

其實我還真說不出來那件事，因為我們的故事太少，有的只是我的一廂情愿。記得那時組織了一夜的語言，當一面對，又顯得那樣蒼白，或許這本不是什么值得紀念的，但直到如今，我仍沒有忘記，這是放逐的感情，流浪的時間。雖然我已疲憊不堪，但是仍再追尋甚至連自己想要的'到底是什么都不知道的東西。那時迷惘，后來我這樣解釋。

今年她的生日，我正在回味：遇見——擦肩——而過。看見她正準備和幾個遠道而來的朋友慶賀生日，當和她的目光一相遇，她就轉身和朋友交談去了，而我也識趣的走開了。

那時后，我對自己說了一句別人聽了發(fā)笑的話：我一個人在那里傻傻的悲哀，而別人確實滿心歡喜。我真的很可悲。

（三）之后，這個秋天，結束了兩年的徜徉，就在落棗葉的時候，開始追趕青春。

快高三診斷考試了，準備放下長久以來賴已生活的乒乓球。在實行決定后，死黨告訴我說，他準備休學回家學英語，然后考toefl。

他在說這話是，我并不意外，因為他再很久前就已說過，他受不了我國的教育制度，在這里，根本就不能證明自己。所以，當他說這個的時候毛窩覺得這是他遲早的決定，只是沒想到會這么早。

他說完后，拿著球拍說去打球，我遲疑了一下，跟著去了。

球桌旁，大家打得都很暢快，或許是徹底放下了手中的包袱，發(fā)揮都不錯，很快進入狀態(tài)，開始對攻。一場發(fā)泄。

后來天下了雨，而球桌上的燈光已經(jīng)黯淡，然后我們拿著球拍去吃飯，漫步在雨中，我們都用沒有什么來阻擋，也沒有什么話可說。

吃完飯后，我打破僵局說：你一定要在走之前幫我把新慨念作文的稿子謄好。他順口答應了。然后說了一些鼓勵的話。不知不覺就到了教室，各自會到自己的座位，忙著自己的事。

第二天早上，他沒來。

下午，他一進教室就把稿子丟給我說：幫我搬一下書。

我們各自抱了一打抱書，到了洗車場，車還沒洗完。我們把書放在臺階上，他點起煙說了一些緩和氣氛的話。

最后我說：我走了，一會還有課，你不在這學，但我還得再這里。如果有空，來看看。

他笑著說：下次見到給你說幾句聽不懂的。

只要你不冒皮皮就是了。

他走了，走的義無返顧，而我仍得留下來，做一些不愿意做的事。

（四）現(xiàn)在棗葉已經(jīng)落盡，秋天已經(jīng)結束，留下光禿禿的樹干。

恐怕冬天已經(jīng)愀無聲息的來了吧！

同學淡了，感情化了，死黨走了，都再這個秋天結束的時候，但秋天已經(jīng)結束，我能聽見冬天雪飛簌簌的聲音。

這將是新生活——的開始吧！

冬天的聲音作文 篇3

往窗外一望，透過玻璃朦朦朧朧，你可以看到，大樹在搖擺，地上的落葉瘋了似的，在半空中旋轉。雨沒有規(guī)則的在“倒”，不一會兒，馬路上，小巷里就像一條條小溪，急促的流，發(fā)出了擁擠聲。大地似乎陷入了瀕臨滅亡的危機。

“呼，呼，呼……”

聽，快聽！這讓人瑟瑟發(fā)抖的聲音，就似有一百多條狼在外面群聚而吠，吠聲不斷的傳入人們的耳朵里。這時，大風吹起了一塊松掉的長木板，木板在沒有接觸地面的同時，被惡魔似的大風放肆地擺弄，就像一群欺人太甚的人在欺負一個弱小的撞到它們的人，發(fā)出一陣陣“毆打聲”。“啪”，它們還不滿意的折斷了一根根電線桿。

大樹雖然沒有了茂盛的樹葉，可還是隨和著，那是為丟失了無數(shù)“伙伴”的自己，大聲哭泣，這哭聲，中充滿絕望，充滿對上帝的不滿，也略帶一絲絲希望。由于南方不下雪，伴隨著的只是在這伸手不見五指的夜看不見的雨。這雨落下的地方，只是發(fā)出充滿冬天的聲音，而不是清楚的淅淅瀝瀝聲，那種可以流進你的眼睛，可以流進你的心胸。只要風一大，雨便猛地一甩，就是在猛然地打鼓，讓人心里一顫。冬天的聲音是個虐待者嗎？

“為什么冬天的聲音會這么殘酷？”異國小女孩一邊發(fā)抖一邊問身在旁邊的母親。

“會改變的，它只是在發(fā)泄?！薄澳赣H，冬天的聲音真可怕，可真的改變了，里面是不是摻夾著希望??？”

冬天的聲音作文 篇4

四季之中，我最喜歡的是白雪飄揚的冬天啦！用心聆聽冬的聲音，你會發(fā)現(xiàn)一番別樣的韻味。

用心聆聽冬的聲音。這純潔的雪花，是冬爺爺?shù)囊娒娑Y，這些雪花，如一個個美麗聰明的小精靈，又好似純潔無瑕、擁有潔白羽翅的天使降臨人間。冬爺爺很細心，給大樹伯伯們送上了暖和的大白棉被，給天空姐姐送上了薄紗絲巾……松樹哥哥很要強，雖然身上已白點斑斑，但依然和凜冽寒風作抗爭，披著綠衣，迎風傲然挺立。

用心聆聽冬的聲音。每當冬天到來，總要伴著颯颯的寒風，挾著冷酷柔長的冬雨。冬雨有時淅淅瀝瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起朦朧的雨簾。而有時，則脾氣暴怒，“嘩——”得下起來，來得突然，來得迅猛。這雨，好似潑，又似倒，傾盆大雨仿佛要把世間的丑惡沖刷干凈。

用心聆聽冬的聲音。我總是充滿希望走進公園。瞧，那棵臘梅，正綻開笑臉迎接我。她微笑著，散發(fā)著淡淡幽香，又帶著一絲清苦的味道。雪在下著，我放松地躺在厚厚的雪地上，閉上眼，張開嘴，嘗著雪的味道。任雪吻著我，擁著我，沾上我的發(fā)絲，任她散發(fā)種種溫柔。不遠處，一群快樂的小朋友在打雪仗，還有的在堆雪人，也有的在摘屋子下的冰柱，歡樂聲，響成一片……

這，是我記憶的美好片段。

我愛冬，也愛它曼妙的音樂！

冬天的聲音作文 篇5

冬天到了，大自然發(fā)出了各種各樣奇妙的聲音，它的聲音是多么的有趣?。?/p>

你聽這邊，北風伯伯正在怒吼，好像調皮的冬弟弟惹怒了他，帶著他的裝滿寒風的口袋到處轉。無論他走到哪兒，哪兒都會變得非常寒冷，到處都是“呼~呼~”的聲音，連樹木都縮著脖子發(fā)出嘩~嘩~的聲音，好像在喊：“好冷??！”

你聽那邊，樹葉娃娃在地上打著滾兒，在風中沙沙的唱著歌。小孩子們踩到它的身上發(fā)出沙拉沙拉的聲音，好像在說：“沙拉，沙拉，我愛沙拉！”

你再聽，水面上發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，那是什么？走近一看，原來河面上結了一層厚厚的冰，小孩子們正在打冰漂呢！有一個小朋友拿起一塊石頭，朝冰面上砸去，說也奇怪，冰沒有砸爛，石頭卻發(fā)出砰的一聲,被彈出去老遠。

你再仔細的聽，聽見什么了？“沙沙沙，沙沙沙……”哦，原來是雪精靈在開圣誕舞會呢！

冬天的聲音是美妙的，是寒冷的，也是歡快的，更是動聽的，我愛聽冬天的聲音！

冬天的聲音作文 篇6

“呼——呼”冬風爺爺吹過來了，而秋天已跑得無影無蹤，讓我們趕快隨著冬爺爺看一看吧！

小朋友“咚——咚”地走在草地上，草地就像遠近聞名的音樂家，發(fā)出“吱吱呀呀”的歌聲！小朋友和小動物都愛走在這軟軟的草上，聽著這美妙的歌聲。

小雪花妹妹在天空中翩翩起舞，時不時還發(fā)出“沙——沙”的聲音，小雪花妹妹落到樹葉的身上，樹葉癢的“刷——刷”地彎下了腰，好像在給我們深深地鞠躬。

小動物們在冬眠，它們“呼?！魢！钡厮笥X。外面下著小雨，小雨“嘀嗒——嘀嗒”地落在草地上，發(fā)出了“刷——刷”的聲音，小朋友們走在結冰的地方，時不時就“啪——啪”地滑倒，疼哭起來，可是剛一起來，又忍不住想要再去滑了。

冬天真是奇妙無比呀，還有很多需要我們用心發(fā)現(xiàn)！

第四篇：冬天的聲音作文

精選冬天的聲音作文五篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的冬天的聲音作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬天的聲音作文 篇1

冬天的聲音是那么的美妙，那么的動聽啊!

我喜歡冬天的風聲，呼呼，風微微的吹起我的頭發(fā)，我的頭發(fā)隨風飄揚，這讓我想起睡覺滿地打滾的小豬。

我喜歡冬天的下雨聲，嘀嗒嘀嗒地響，把我手上的臟東西洗掉，這使我想起爺爺?shù)聂[鐘。

我喜歡冬天在雪地里玩耍的笑聲，哈哈哈……這讓我想同學們在雪地里打雪球的笑聲。

哇!冬天的聲音真的是如此的美妙，如此的動聽啊!

冬天的聲音作文 篇2

那夜十分寧靜，似乎沒有一點聲響，只有雪悄然地飄舞、飛落。

早上醒來，白色的世界顯現(xiàn)在我眼前，身旁是白色，遠處是白色，天空上浮動的雪花也是那樣的純潔、無暇的白色。雪下著，我細細地聽著。好像有點點的響聲，可是又聽不見，似乎是那樣的靜，可是總有一點微小的聲音系動著我的心，讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁掠過，可我看不見，當它從我身旁離去，我又覺得惋惜。我不認識它，可它好像認識我。我看不見也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細微。從一個清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細細聆聽?？刹磺宄鼈儊碜阅睦?，又向哪而去。不清楚它們的目的，自己只是個旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽。

它就是冬的聲音。

踏著、跳著，一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意。“呀！那是一株小草嗎？”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來觀察，在那片凍結的冰面上冒出的點點生機！透過冰層，清晰地看見它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說冰下的寒冷，還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強讓這白茫茫雪地里，點上了一筆嫩綠。我不禁說：“在這冰天雪地里，它還能長出來，真是偉大呀！”

回家時，飛馳過來的汽車把它壓死了------

那晚又是那么寧靜。第二天，“小草又重生了，頑強地重生了”，我大喊著也開心地笑了！

冬天的聲音作文 篇3

冬天到了，大自然發(fā)出了各種各樣的聲音，就讓我們一起去聽一聽吧！

呼呼，這是誰發(fā)出的聲音呢？原來是北風伯伯發(fā)出的啊！無論北風伯伯走到哪兒，哪兒就會發(fā)出呼呼的聲音。就連樹哥哥也不住地抖著身體，仿佛是在說：好冷啊，好冷啊

你聽，聽到了什么聲音？原來是沙啦沙啦’的聲音??！那是樹葉娃娃們被北風伯伯吹落的聲音啊！那些可愛的樹葉娃娃們似乎在對北方伯伯抱怨著：為什么要把我們吹下來呢？我們想要在樹上多住一會兒??！

你聽那邊，那是孩子們正在玩游戲的聲音。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。到處都是孩子們的笑聲，到處都是孩子們在玩耍時的景象，就連大人們也被吸引住了。

你再仔細的聽一聽，這又是什么聲音？沙沙沙，沙沙沙哦，原來是精靈們正在開春節(jié)晚會?。?/p>

冬天的聲音是寒冷的，是動聽的，也是美妙的，更是歡快的。冬天的聲音可真有趣啊，我愛聽冬天的聲音。

冬天的聲音作文 篇4

每到秋末冬初，家鄉(xiāng)總會有鋪天蓋地的落葉與寒風降臨，地上覆蓋的秋葉充滿了無限的滄桑，這秋葉的脈絡因飽經(jīng)風雨而更加干枯，而它們用這最后的圓舞曲給人們烙下最后的深刻的記憶。

冬天就快來了，這落葉也該盡了吧！

可是，我無法去深切地感受冬日里蒼涼空曠的大地里飄忽的聲音。

家鄉(xiāng)的冬天，沒有北方的冬來得那般粗獷凜冽，家鄉(xiāng)的冬天，是溫柔的，可是，這北風為啥讓人這般寒冷？

在這冬日里，沒有盛夏從云層中灑下的大把大把的明媚的陽光，只有悄無聲息的寒涼。

狼藉衰敗的祜草在田野里蔓布，重重地圍住四四方方的田埂，方田里種上蘿卜白幕。這些嫩芽兒冒著隆冬的寒涼探出腦袋，張望著四方的`土地，坐落在這里的土坯房，使這灰蒙蒙的田野添上一筆靈動的色彩，可是這過于蕭條的晚景，讓人心生寒涼。

環(huán)顧四周，零星地散布著幾座農舍，潺潺流水在冬日里也沒有停歇，山下田壟、溪上小市喬指向了古老的庭院，這青石舨道，這白墻，這紅瓦，這樓閣，都散發(fā)著深深的古老的氣息，青石板道與白墻紅瓦，破落地立在寒冬中，有點凄涼，可這遺跡是在若干年的風吹雨打與若干年的滄桑中留下的唯一見證，也正是這些，使歷史更讓人向往、回味，撫摸著顫抖著的斑駁歷史，讓人感慨萬千。

頂著寒風在院子里一坐，也能看見很高很高的藍天下掠過的寒鳥，和田野里呼嘯而米的北風，只是曾經(jīng)絢爛的花朵在冬風中早已匿跡，此時只有常青的灌市與青草在風中搖曳，這些殘存的綠，為這寒冬增添了些許的生機。

天慢慢陰沉下去了，天也更加涼了，一陣涼風掠過，人不免一陣哆嗦，裹緊了衣物，可仍是止不了這刺骨的寒冷。吸著煙斗的路人嘟囔著：“這天，可真涼了！”

是啊！這天可真涼了，在秋葉落盡的時候就讓冬悄然地來了吧！

冬天的聲音作文 篇5

當我們還沒意識到冬天悄悄地來臨時，冬天就像是位演奏家一樣，已經(jīng)開始演出了，演奏出不同的聲音。

“呼、呼、呼……”聽!冬天的聲音。那是西北風正在幫大樹剪頭發(fā)的聲音，等到來年的時候，枝條會長得更加粗壯茂盛。

“沙、沙、沙……”聽!冬天的聲音。那是外面正在下著鵝毛大雪。冬天就像位調色師，把原本五彩繽紛的世界變成了白茫茫的一片，準備到春天到來的時候，在畫出一幅色彩斑斕的畫。

“叮咚、叮咚……”聽!冬天的聲音。小河早上還結著冰，中午在溫暖的陽光照射下，冰一點點融化了，就像跳舞的小女孩扭動著腰肢。

你聽見了嗎?這就是冬天演奏的交響曲，在音樂的世界里感受到它的氣息。

第五篇：冬天的聲音作文

精選冬天的聲音作文3篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的冬天的聲音作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬天的聲音作文 篇1

當我們還沒意識到冬天悄悄地來臨時，冬天就像是位演奏家一樣，已經(jīng)開始演出了，演奏出不同的聲音。

“呼、呼、呼……”聽!冬天的聲音。那是西北風正在幫大樹剪頭發(fā)的聲音，等到來年的時候，枝條會長得更加粗壯茂盛。

“沙、沙、沙……”聽!冬天的聲音。那是外面正在下著鵝毛大雪。冬天就像位調色師，把原本五彩繽紛的世界變成了白茫茫的一片，準備到春天到來的時候，在畫出一幅色彩斑斕的畫。

“叮咚、叮咚……”聽!冬天的聲音。小河早上還結著冰，中午在溫暖的'陽光照射下，冰一點點融化了，就像跳舞的小女孩扭動著腰肢。

你聽見了嗎?這就是冬天演奏的交響曲，在音樂的世界里感受到它的氣息。

冬天的聲音作文 篇2

秋姑娘走了，冬爺爺又悄悄地來了，伴著那悅耳的聲音，聽“咚咚、呼呼……”那聲音時而寧靜，時而瘋狂，千變萬化。

你聽過雪花飄落的聲音了嗎？一個漫長而寧靜的冬夜，雪花從天上飄呀飄，輕輕地飄落在屋檐上，樹枝上，草里里，孩子們歡樂的臉龐上，這細小而微弱的聲音，你聽到嗎？

尖利的寒風咆哮著，一會兒，一道強勁的卷地風，裹著雪片，貼著地皮橫掃數(shù)十里。驀然又是一股兇猛的旋風，卷得雪花急速飛旋升騰，打在人臉上，使人睜不開眼睛，是那樣的疼，而此時周圍的一切都仿佛在轟鳴，這聲音你聽見過嗎？

冬天的小溪由于天氣寒冷，氣溫驟降，總會在寒冷的早上，結成了一塊厚厚的堅冰，但到了中午，隨著氣溫回升，冰塊又開始慢慢融化，小溪又可以展示自己的歌聲和舞蹈了，看！她正在扭動自己的身子，不停地翻騰。她要唱歌了，“叮咚，叮咚！”你聽見了嗎？

村子的一塊寬敞的場地，早已被厚厚的白雪覆蓋住，這里成了孩子們嬉戲玩耍的樂園。他們穿著厚厚的五顏六色的棉襖，盡情地在雪地里玩耍，有的再推雪人，有的在滾雪球，還有的再打雪仗。玩得開心極了，他們的笑聲傳遍了冬天的每一個角落，你聽見了嗎？

冬天，一個銀裝素裹的世界，她的聲音動聽而優(yōu)美，你總會聽到些什么。

冬天的聲音作文 篇3

冬天的聲音是那么的美妙，那么的動聽啊!

我喜歡冬天的風聲，呼呼，風微微的吹起我的頭發(fā)，我的頭發(fā)隨風飄揚，這讓我想起睡覺滿地打滾的小豬。

我喜歡冬天的下雨聲，嘀嗒嘀嗒地響，把我手上的臟東西洗掉，這使我想起爺爺?shù)聂[鐘。

我喜歡冬天在雪地里玩耍的笑聲，哈哈哈……這讓我想同學們在雪地里打雪球的笑聲。

哇!冬天的聲音真的是如此的美妙，如此的動聽啊!