第一篇：樹(shù)的童話故事作文300字

樹(shù)的童話故事作文300字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的樹(shù)的童話故事作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樹(shù)的童話故事作文300字 篇1

樹(shù)雖然不像人一樣，但也會(huì)為他人奉獻(xiàn)自己。

在一片森林，有著一棵看得到天地的大樹(shù)和一些小樹(shù)，這些小樹(shù)受著大樹(shù)打照顧。當(dāng)有一天......

來(lái)了一個(gè)伐木工人砍光了所有小樹(shù)，只剩下了大樹(shù)，都哭訴道：“都是我的錯(cuò)，都怪我沒(méi)照顧好小樹(shù)......”嗚嗚——的聲音傳遍了整個(gè)森林“別哭了，哭也沒(méi)有用！”一個(gè)老樹(shù)樁說(shuō)道，大樹(shù)停了想：對(duì)！我不能哭，我要想辦法！

過(guò)了兩個(gè)星期大樹(shù)什么也不干，不讓啄木鳥(niǎo)啄蟲(chóng)，因?yàn)橄x(chóng)子啃了大樹(shù)，大樹(shù)就成了2.49的長(zhǎng)度，一些小樹(shù)慢慢地發(fā)了芽。

過(guò)了兩個(gè)月，大樹(shù)依舊如此，不出所料大樹(shù)又成了2.30的.長(zhǎng)度，更多的小樹(shù)“復(fù)活”了，但原來(lái)的大樹(shù)早已無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)大樹(shù)的法是以命換命，讓雨露灑在小樹(shù)的根上。

這時(shí)小樹(shù)們像大樹(shù)“敬禮”了。大樹(shù)在天堂笑了。

樹(shù)的童話故事作文300字 篇2

一天，有一群獵人來(lái)到森林里，他們的目標(biāo)是森林里的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)后急忙逃跑，它們飛呀飛呀，一直飛到了森林的盡頭，小鳥(niǎo)們想：怎么辦呀？我們飛不動(dòng)了，他們就快追過(guò)來(lái)了。

這時(shí)，一棵好心的大樹(shù)看見(jiàn)了，就問(wèn)它們?cè)趺戳?，才知道有獵人要抓他們。大樹(shù)就說(shuō)：‘小鳥(niǎo)們快躲進(jìn)我的枝葉里吧！這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了！’小鳥(niǎo)們就進(jìn)了大樹(shù)茂密的枝葉里，大樹(shù)一下子把小鳥(niǎo)藏起來(lái)了。

獵人來(lái)到這里，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)了，就悻悻的離開(kāi)了，小鳥(niǎo)們感謝大樹(shù)救了他們，就在樹(shù)上坐了鳥(niǎo)巢，陪著大樹(shù)。

突然有一天，大樹(shù)生病了，眼看著就要枯死，小鳥(niǎo)們十分著急，趕忙去請(qǐng)鳥(niǎo)醫(yī)生。鳥(niǎo)醫(yī)生檢查了大樹(shù)后說(shuō)：‘大樹(shù)生蟲(chóng)子了，我會(huì)把它們吃掉的。’吃完蟲(chóng)子，大樹(shù)很快就健康起來(lái)，后來(lái)，大樹(shù)和小鳥(niǎo)的快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。

樹(shù)的童話故事作文300字 篇3

院子里有一個(gè)小柳樹(shù)和一顆小棗樹(shù)，小柳樹(shù)腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真美麗，它看著棗樹(shù)說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你的樹(shù)枝都丑?。∧憧次?，多漂亮！”

春天，小柳樹(shù)發(fā)芽了，過(guò)了一些日子，小柳樹(shù)的芽?jī)鹤兂闪诵∪~子，它穿上了一身綠色的衣服，真漂亮，它看著小棗樹(shù)，小棗樹(shù)還是這么光禿禿的，小柳樹(shù)說(shuō)：“喂！你怎么不長(zhǎng)葉子呀！你看我，多漂亮！”

又過(guò)了一些日子，小棗樹(shù)才長(zhǎng)出了一些小小的葉子，這時(shí)候，小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了，它在微風(fēng)里得意的跳起舞來(lái)。

到了秋天，小棗樹(shù)結(jié)了很多又大又紅的棗子，大家把棗子打下來(lái)，在院子里高高興興地吃起來(lái)。小柳樹(shù)看看自己，啥都沒(méi)有結(jié)，心想：“從前我老說(shuō)棗樹(shù)不好 看，這回它該說(shuō)我了?！笨墒沁^(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)，小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你怎么不說(shuō)我呀！”小棗樹(shù)奇怪的看著小柳樹(shù)說(shuō)： “說(shuō)你什么呀！” “說(shuō)我不會(huì)結(jié)果子唄！”小柳樹(shù)說(shuō)道！小棗樹(shù)溫和的說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)果子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉子，到了秋天，你落葉比我晚，再說(shuō)你長(zhǎng)的也比我快， 等你長(zhǎng)大了，人們?cè)谀愕臉?shù)蔭下乘涼，那多好啊！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。

第二篇：童話故事《去年的樹(shù)》

童話故事《去年的樹(shù)》

童話故事《去年的樹(shù)》1

1.后來(lái)，鳥(niǎo)兒飛回了樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)伐木工人又在砍樹(shù)。于是鳥(niǎo)兒像火箭一般沖向伐木工人，把他們趕走了。那棵樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“謝謝你，我能和你做朋友嗎？”鳥(niǎo)兒想：我雖然已經(jīng)失去了一個(gè)朋友，但是我要再交一個(gè)，我一定要天天給它唱歌。于是小鳥(niǎo)就答應(yīng)了。從此小鳥(niǎo)和那棵樹(shù)快樂(lè)地生活在一起了。（齊斌）

2.小鳥(niǎo)飛走以后，它又回到那片森林。小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)樹(shù)都長(zhǎng)得嫩綠嫩綠的，有的還開(kāi)了花，有黃的、紅的、紫的……小鳥(niǎo)落在一棵樹(shù)上，跟這棵交朋友，又和那棵交朋友，小鳥(niǎo)非常高興。突然，這美好的景象都消失了，原來(lái)是小鳥(niǎo)飛得太累，掉在地上睡著了。小鳥(niǎo)醒了以后，飛到森林看到樹(shù)一棵一棵被砍倒，非常難過(guò)。小鳥(niǎo)召集它的伙伴來(lái)保護(hù)森林……一年過(guò)去了，小鳥(niǎo)在村民的幫助下，把森林建造成小鳥(niǎo)夢(mèng)里的樣子，小鳥(niǎo)和村民都無(wú)比高興，還舉辦了聚會(huì)，并承諾以后他們都會(huì)好好保護(hù)森林的……（熊紋）

3.鳥(niǎo)兒飛走后非常傷心。幾年以后，鳥(niǎo)兒又從南方飛回來(lái)了，它落在地上，思念著它的朋友樹(shù)，鳥(niǎo)兒說(shuō)：“朋友?。∪绻氵€在，請(qǐng)回答我。”這時(shí)鳥(niǎo)兒聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，它趕快飛到樹(shù)生長(zhǎng)的地方，它驚奇地發(fā)現(xiàn)在這個(gè)地方又長(zhǎng)出了一棵樹(shù)。鳥(niǎo)兒非常高興，因?yàn)樗业搅俗约旱呐笥选＃ㄠ崟远洌?/p>

4.到了冬天，小鳥(niǎo)傷心地離開(kāi)了這片森林。又過(guò)了幾年，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，讓它感到驚訝的是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹(shù)朋友，唱去年的歌?。ǚ队觋浚?/p>

5.鳥(niǎo)兒走后飛到了一個(gè)村子里，它又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，而且鳥(niǎo)兒更加珍愛(ài)這個(gè)朋友。小樹(shù)苗又被種回到了地上，它也認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友是小松鼠。雖然大樹(shù)和小鳥(niǎo)都有新朋友了，可它們永遠(yuǎn)記得那個(gè)守信、高大的朋友。（韓鈺）

6.不久，寒冷的嚴(yán)冬又來(lái)了。小鳥(niǎo)還是得飛到很遠(yuǎn)的地方。春天又來(lái)了，小鳥(niǎo)又想起曾經(jīng)的朋友樹(shù)。然后，小鳥(niǎo)就飛回了曾經(jīng)的那個(gè)地方，它看見(jiàn)了一模一樣的樹(shù)，它大吃一驚?。ɡ罴仰危?/p>

7.傍晚，小鳥(niǎo)飛了出去，飛到了樹(shù)根那里，抱著樹(shù)根失聲痛哭，無(wú)論樹(shù)根怎么安慰它，小鳥(niǎo)還是在那里痛哭流涕。最后，小鳥(niǎo)決定離開(kāi)這個(gè)讓它傷心的地方。它邊飛邊哭，一路上它看見(jiàn)許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上休息，就更傷心了。它飛到了一個(gè)陌生的森林里。于是，小鳥(niǎo)和那里的樹(shù)成了好朋友，也再也沒(méi)回到原來(lái)的地方。（張涵鉞）

8.我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，是我們?nèi)祟愖屇闶チ艘粋€(gè)這么重要的朋友。你非常信守承諾，不如讓我們做你的朋友吧！”

9.我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“我真羨慕你有一個(gè)這么信守承諾的朋友，謝謝你為我們?nèi)祟愖髁撕艽蟠筘暙I(xiàn)！”（齊若冰）

10.我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“你有一個(gè)信守承諾，關(guān)心朋友的好伙伴非常幸福，不管你在哪里，肯定還可以聽(tīng)見(jiàn)它唱過(guò)的歌?！保ǔ糖Ш桑?/p>

11.我想對(duì)樹(shù)說(shuō)：“在樹(shù)林里你是最幸福的樹(shù)，因?yàn)槟阌幸粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的朋友，你要更珍惜。”（劉潞萱）

童話故事《去年的樹(shù)》2

設(shè)計(jì)意圖：

這個(gè)童話是日本作家新美南吉的作品，這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩，贊美了高尚、令任蕩氣回腸的友情。整篇童話的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有華麗的詞句，用白描的手法，寫出了鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的真摯情誼，略去了鳥(niǎo)兒的大量的心理描寫，有很大的想象空間，在平淡的語(yǔ)言中有一種深摯透明的美。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受故事中小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的真摯情感。

2、萌生愛(ài)護(hù)樹(shù)木的愿望。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、看圖討論。

（1）出示掛圖最后一幅：小鳥(niǎo)看著火光，流下淚水。

（2）你看到了什么？小鳥(niǎo)怎么了？

（3）小鳥(niǎo)為什么流淚呢？

2、欣賞故事。

（1）完整地欣賞故事。

（2）故事里的小鳥(niǎo)和誰(shuí)是好朋友？

（3）小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，大樹(shù)變成了什么？

3、理解故事。

（1）逐幅出示掛圖，講述故事。

（2）小鳥(niǎo)為什么和大樹(shù)是好朋友？小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)時(shí)，大樹(shù)說(shuō)了什么？小鳥(niǎo)怎么說(shuō)？

（3）春天，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)看到了什么？樹(shù)樁告訴小鳥(niǎo)大樹(shù)到哪兒去了？

（4）工廠的.大門告訴小鳥(niǎo)大樹(shù)變成了什么？

（5）小姑娘又告訴了小鳥(niǎo)什么？

（6）最后小鳥(niǎo)找到大樹(shù)了嗎？大樹(shù)變成了什么？

4、談話：和樹(shù)做朋友。

（1）小鳥(niǎo)為什么哭？你喜歡大樹(shù)嗎？為什么？

（2）大樹(shù)不僅是小鳥(niǎo)的好朋友，也是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

活動(dòng)反思：

幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

童話故事《去年的樹(shù)》3

一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，也天天站著聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。

日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了。鳥(niǎo)兒要離開(kāi)樹(shù)，飛到南方去。

樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！?/p>

鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好。我明年一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完，就向南方飛去。

春天來(lái)了，原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回來(lái)找她的好朋友了。

可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。

“站在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呢？”鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根。

樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了?！?/p>

鳥(niǎo)兒向山谷里飛去。

山谷里有座很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙--沙--”地響著。鳥(niǎo)兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門：“門先生，我的好朋友--樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”

門回答說(shuō)：“他被機(jī)器切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到村子里賣掉了?！?/p>

鳥(niǎo)兒向村子里飛去。在一盞煤油灑旁，坐著個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?/p>

小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用完了，火柴點(diǎn)燃的火，還在燈里亮著。”

鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完歌兒，鳥(niǎo)兒以又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，飛走了。

第三篇：樹(shù)的童話故事作文錦集

樹(shù)的童話故事作文錦集八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的樹(shù)的童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹(shù)的童話故事作文 篇1

在一個(gè)美麗的樹(shù)林里，住著許多鳥(niǎo)兒，有云雀、鸚鵡、翠鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)……它們每天都成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)林里玩耍嬉戲，到處?kù)乓鼈兾宀世_紛的羽毛和美妙的歌喉，它們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲隨著微風(fēng)飄出樹(shù)林，飄到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

樹(shù)林中，有一只啄木鳥(niǎo)，它每天獨(dú)自背著藥箱在樹(shù)林里穿梭，幫生病的樹(shù)捉蟲(chóng)，雖然很忙碌，它卻不辭辛苦。許多病樹(shù)經(jīng)它一治療，都奇跡般地恢復(fù)了健康。大榕樹(shù)笑呵呵地夸獎(jiǎng)：“啄木鳥(niǎo)又漂亮又勤快，真是個(gè)好孩子”“是啊，別的小鳥(niǎo)只懂得唱歌玩耍，什么事都不會(huì)做！啄木鳥(niǎo)呢，做了好事也不圖報(bào)酬，比別的鳥(niǎo)強(qiáng)多了！”柏樹(shù)附和著。松樹(shù)又接著說(shuō)：“我們離不開(kāi)啄木鳥(niǎo)！”當(dāng)別的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到這些話，心中開(kāi)始嫉妒和不服氣起來(lái)：“啄木鳥(niǎo)飛得沒(méi)我們高，沒(méi)我們快，歌那么難聽(tīng)，憑什么只贊揚(yáng)它呀？”小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。

這時(shí)，啄木鳥(niǎo)碰巧出診回來(lái)，眼尖的百靈鳥(niǎo)一見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)就怪聲怪氣地說(shuō)：“唉呀，這不是那位整天飛不上墻，歌聲比哭聲還難聽(tīng)，還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥(niǎo)嗎？您的本事可真大??！”鸚鵡也贊同地說(shuō)：“對(duì)呀！你看，這一個(gè)小小的樹(shù)林怎么夠您顯身手?。课铱?，您還是到別處去展示自己的風(fēng)采吧！”云雀譏諷地大聲笑著：“你老是背著個(gè)藥箱飛來(lái)飛去的，你可真趕時(shí)髦啊！哈哈哈?！逼匠?，啄木鳥(niǎo)老是受到鳥(niǎo)兒們的欺負(fù)，這會(huì)兒鳥(niǎo)兒們又合伙嘲笑它。面對(duì)如此情景，啄木鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，一句話也說(shuō)不出口，掉著傷心的眼淚，飛走了，據(jù)說(shuō)，飛到一個(gè)與世隔絕的地方。

啄木鳥(niǎo)飛走后，鳥(niǎo)兒們很是高興了一陣子。

轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。有的樹(shù)生病了，沒(méi)有啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治療，于是，樹(shù)不再生枝長(zhǎng)葉；慢慢地，慢慢地，疾病蔓延開(kāi)來(lái)，樹(shù)一棵接一棵地病倒了。冬天來(lái)了，沒(méi)有樹(shù)葉來(lái)遮擋凜冽的寒風(fēng)，許多鳥(niǎo)被活活凍死。僥幸未凍死的鳥(niǎo)也難逃厄運(yùn)：沒(méi)有樹(shù)葉的掩護(hù)，鳥(niǎo)兒們暴露在光禿禿的樹(shù)下，獵人很容易發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)，并毫不費(fèi)力地把筋疲力盡的小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。最后，整個(gè)樹(shù)林里，樹(shù)都枯死了，鳥(niǎo)兒們的尸體不計(jì)其數(shù)，樹(shù)林失去了昔日生機(jī)勃勃的景象。

在樹(shù)林里，再也沒(méi)有活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，人們?cè)傥绰?tīng)到樹(shù)林里那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，只留下一片荒廢的、逝去的樹(shù)林。

樹(shù)的童話故事作文 篇2

布布村附近有一個(gè)叫隱之村的村莊，由于那個(gè)村子處于四次元空間，所以沒(méi)有人知道這個(gè)神秘的小村子。

隱之村的村民都會(huì)使用魔法，而且是越年輕，魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是會(huì)使用魔法，而且力量最大的人。

蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的所有設(shè)施，可她的年齡又小，愛(ài)玩是天性。所以蕾蕾便開(kāi)始琢磨著怎樣回到三次元世界去玩。

“嗯啊，應(yīng)該使用哪種魔法呢？穿越？不行。隱行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍腦袋，準(zhǔn)備實(shí)施自己的想法。

蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎？”

“咿咿?！?/p>

“吖吖?！?/p>

“吖咿。”

“這樣說(shuō)就代表同意了哦?！崩倮傥罩雰簜兊碾p手，嘴里念念有詞。又大聲說(shuō)了一句“力量轉(zhuǎn)移！”。

原來(lái)蕾蕾想用力量轉(zhuǎn)移法，將小弟弟、小妹妹的魔力暫時(shí)放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量轉(zhuǎn)移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。

“哇！三次元的世界，原來(lái)這么美！”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊，旁邊的小鳥(niǎo)唱著美妙的歌兒，小溪也叮叮咚咚的伴奏著，櫻花樹(shù)散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同，隱之村是一個(gè)到處有著女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方，而這里對(duì)比之下是這么的美麗。

慢慢地蕾蕾覺(jué)的呼吸有點(diǎn)困難了，大口的喘起氣來(lái)了。原來(lái)四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥，看到了蕾蕾這么難受，就拿著藥草過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”

蕾蕾看到三次元空間的人那么友善，就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說(shuō)了一次回到隱之村的咒語(yǔ)，又加上一句“回城術(shù)”。

后來(lái)就看不見(jiàn)蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”，變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過(guò)了外界，所以她不需要嬰兒的魔力，就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間，和雪兒變成了永遠(yuǎn)的朋友。

樹(shù)的童話故事作文 篇3

一只鹿在原野上奔跑，樹(shù)根叫住了它，說(shuō)：“你別踩小花小草呀?！薄安人懒艘欢褯](méi)有生命的植物而已，有什么事？”鹿悠閑地說(shuō)。

樹(shù)根說(shuō)：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信樹(shù)根的話。這時(shí)，一位女巫飛來(lái)了，說(shuō)“你說(shuō)小草沒(méi)生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛。”說(shuō)完女巫就把小鹿變成了小草。

一天，大象經(jīng)過(guò)這里，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我?！边@時(shí)，女巫又來(lái)了，她問(wèn)小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿說(shuō)：“我知道了，原來(lái)小草也是有生命的?！?/p>

第二天，小鹿去摘花，樹(shù)根又叫住了它說(shuō)：“小花也是有生命的，你別摘它?！毙÷惯€是不信，一位魔法師聽(tīng)見(jiàn)了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時(shí)，小兔走過(guò)來(lái)，扯過(guò)枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽(tīng)了連忙松開(kāi)花枝，魔法師說(shuō)：“一定要保護(hù)花草，現(xiàn)在我把你變回去?！?/p>

從此，小鹿再也不隨意采摘花草了，它做了一塊環(huán)保牌，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，花草也怕疼！”很多小動(dòng)物在小鹿的帶動(dòng)下，都參與種花植樹(shù)，森林里的環(huán)境更好了，空氣也更清新了。

樹(shù)的'童話故事作文 篇4

院子里有一個(gè)小柳樹(shù)和一顆小棗樹(shù)，小柳樹(shù)腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真美麗，它看著棗樹(shù)說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你的樹(shù)枝都丑??！你看我，多漂亮！”

春天，小柳樹(shù)發(fā)芽了，過(guò)了一些日子，小柳樹(shù)的芽?jī)鹤兂闪诵∪~子，它穿上了一身綠色的衣服，真漂亮，它看著小棗樹(shù)，小棗樹(shù)還是這么光禿禿的，小柳樹(shù)說(shuō)：“喂！你怎么不長(zhǎng)葉子呀！你看我，多漂亮！”

又過(guò)了一些日子，小棗樹(shù)才長(zhǎng)出了一些小小的葉子，這時(shí)候，小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了，它在微風(fēng)里得意的跳起舞來(lái)。

到了秋天，小棗樹(shù)結(jié)了很多又大又紅的棗子，大家把棗子打下來(lái)，在院子里高高興興地吃起來(lái)。小柳樹(shù)看看自己，啥都沒(méi)有結(jié)，心想：“從前我老說(shuō)棗樹(shù)不好 看，這回它該說(shuō)我了?！笨墒沁^(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)，小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你怎么不說(shuō)我呀！”小棗樹(shù)奇怪的看著小柳樹(shù)說(shuō)： “說(shuō)你什么呀！” “說(shuō)我不會(huì)結(jié)果子唄！”小柳樹(shù)說(shuō)道！小棗樹(shù)溫和的說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)果子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉子，到了秋天，你落葉比我晚，再說(shuō)你長(zhǎng)的也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)谀愕臉?shù)蔭下乘涼，那多好??！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。

樹(shù)的童話故事作文 篇5

大樹(shù)與小草是一對(duì)形影不離的好朋友，它們倆在一個(gè)公園里面，大樹(shù)又高又大，而小草卻又矮又小。

有一天早上，小熊到公園里來(lái)玩，大樹(shù) 看見(jiàn)了小熊，就問(wèn)小熊：“小熊，你看我漂亮嗎？”小熊說(shuō)：“你又高又大，當(dāng)然漂亮了，我可以跟你拍幾張照片嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)然可以，你盡管拍吧！”這一 切都被小草看見(jiàn)了，小草想：大樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，它只要說(shuō)句話就有人欣賞它，那我呢，假如我說(shuō)句話有沒(méi)有人欣賞我呢？第二天，小熊又來(lái)公園玩，小草看見(jiàn)了小 熊，就問(wèn)小熊：“小熊，小熊，你看我漂亮嗎？”小熊說(shuō)：“你當(dāng)然不漂亮，像個(gè)丑八怪，人家大樹(shù)才漂亮呢！”小熊說(shuō)完就去觀賞大樹(shù)去了。小草很傷心，直到有 一天，小山羊到公園來(lái)玩，看到了一大片草地，情不自禁地吟出了一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樗X(jué)得終于有人夸獎(jiǎng)自己了。

小草終于明白了，任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。

樹(shù)的童話故事作文 篇6

在芒果學(xué)校，修博士正在上課。閑魚(yú)和閃電在偷偷的吃著零食，正在和修博士斗智斗勇，只要修博士一轉(zhuǎn)頭，他們便開(kāi)始他們的作戰(zhàn)計(jì)劃，修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線，正投在閑魚(yú)的頭上，閑魚(yú)猛地抬頭正對(duì)上修博士憤怒的眼神。而坐在閑魚(yú)旁邊的樹(shù)懶卻渾然不知，繼續(xù)著她的作戰(zhàn)計(jì)劃，好像周圍的人和事都與她無(wú)關(guān)似的。全班人都盯著她。她卻專心致志的吃著。旁邊的閑魚(yú)看著她搖了搖頭笑了笑，講臺(tái)上的修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個(gè)粉筆頭，卻被這萌蠢的樹(shù)懶給閃過(guò)了，這一舉動(dòng)引起了全班的大笑，不由得將樹(shù)懶從食物中拉回了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)她想起自己正在課堂上做了什么的時(shí)候，大氣都不敢出。修博士大叫著樹(shù)懶，整棟樓都抖了抖。

下課后，修博士生氣的將閑魚(yú)和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的路上，閃電用手戳了戳閑魚(yú)的腰，你剛怎么不提醒我，害得我在那么多人面前丟臉?正說(shuō)著閑魚(yú)開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。樹(shù)懶生氣的追著閑魚(yú)在走廊上奔跑，走廊上傳滿了他們的笑聲

樹(shù)的童話故事作文 篇7

一個(gè)花園里，重著松樹(shù)和桃樹(shù)，春天，桃樹(shù)對(duì)松樹(shù)說(shuō):"松樹(shù)，你看我，我多漂亮！你看你，多丑呀！你簡(jiǎn)直不能和我相提并論?！啊碧覙?shù)兄弟，既然我們?cè)?一起，在一個(gè)院子里，我們應(yīng)該是朋友，既然我們是朋友，就一個(gè)和睦相處呀，何必吵來(lái)吵去呢?！啊遍]嘴！哪個(gè)想和你和睦相處！我優(yōu)美的身姿怎能和你相比，我 不可能和你和睦相處?！熬瓦@樣，松樹(shù)和桃樹(shù)誰(shuí)也不理誰(shuí)。

夏天到了桃樹(shù)茂盛的葉子，可美麗啦！而松樹(shù)卻只長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)葉子，桃樹(shù)對(duì)松樹(shù)說(shuō)：”伙計(jì)！我說(shuō)你怎么枝葉這么稀少啊！你看我，我的枝葉多么漂亮，誰(shuí) 看見(jiàn)我都驚訝不已而看見(jiàn)你，只會(huì)嘆氣。哼，你根本不配和我在一個(gè)院子里，我這種高貴的人，怎么你和你在一起，和你在一起真是我的恥辱，總有一天，你要枯 萎，人們管都不管你，而我呢，人們卻千萬(wàn)倍愛(ài)護(hù)我！哈哈哈······“。

秋天到了，松樹(shù)終于忍不住對(duì)桃樹(shù)說(shuō)：”桃樹(shù)兄弟請(qǐng)你和我和好吧！我們好好的相處一段時(shí)間，再過(guò)幾十天，你就會(huì)枯萎了······“”閉嘴！“桃樹(shù)發(fā) 怒了。”你說(shuō)什么？我會(huì)枯萎！不肯能！依我看，要枯萎的是你，而不是我，你休想我枯萎······！“”桃樹(shù)兄弟，我們不要吵了，和好吧！桃樹(shù)不在理松 樹(shù)，松樹(shù)也不再理桃樹(shù)。

冬天來(lái)了茫茫大雪中，桃樹(shù)已經(jīng)枯萎了。它冷的索成一團(tuán)。而松樹(shù)卻挺值的站在那兒。桃樹(shù)想：要是我當(dāng)初和松樹(shù)和好了，就不會(huì)變成這個(gè)樣子了！

是呀！人不能驕傲，要謙虛，也不能奚落別人呀！

樹(shù)的童話故事作文 篇8

一天早晨，蚯蚓一起床，鉆出泥土，就看到蜘蛛在枝繁葉茂的大樹(shù)上自由地行走。它很好奇：為什么蜘蛛能在樹(shù)上倒立行走，而我卻不能呢？它左思右想，還是想不明白。

于是蚯蚓下定決心，也要學(xué)爬樹(shù)。

它一伸一縮地開(kāi)始往樹(shù)上爬，小螞蟻看見(jiàn)了，熱情地和它打招呼：“早哇，小蚯蚓！”“早哇，小螞蟻！我在學(xué)爬樹(shù)呢！”“爬樹(shù)？你學(xué)爬樹(shù)干什么呀？”小螞蟻好奇地問(wèn)。“像蜘蛛一樣自由行走??！”說(shuō)完它又繼續(xù)往上爬，爬呀爬呀，越爬越高，正想倒著爬的時(shí)候，突然掉了下去，它既緊張又害怕。幸好樹(shù)上的蜘蛛看見(jiàn)了，連忙吐絲拉住它，它在空中蕩呀蕩，眼睛閉得緊緊的，連膽子都快嚇破了。過(guò)了一會(huì)，蜘蛛親切地說(shuō)：“小蚯蚓，不用害怕，你瞧，你在空中蕩秋千呢？”它慢慢地睜開(kāi)眼睛，呀，風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光停留在它的肩頭，再瞧那一望無(wú)邊的田野、高大的房屋、蔥翠的大樹(shù)……它情不自禁地大叫起來(lái)：“真是太美了！”

葉子上的七星瓢蟲(chóng)好心地對(duì)蚯蚓說(shuō)：“你沒(méi)有腳，不能在樹(shù)上自由爬行，而蜘蛛?yún)s可以，它在樹(shù)上吐絲結(jié)網(wǎng)捕捉獵物，你知道嗎？”蚯蚓回答：“知道了，謝謝你?！敝┲胛⑿χf(shuō)：“你可以在土壤中自由穿梭，幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)，這也是我做不到的呀！”說(shuō)完，蜘蛛把它拉了上來(lái)，蚯蚓小心翼翼地爬下了樹(shù)。

第四篇：樹(shù)的童話故事作文錦集

樹(shù)的童話故事作文錦集8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的樹(shù)的童話故事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

樹(shù)的童話故事作文 篇1

一天早晨，蚯蚓一起床，鉆出泥土，就看到蜘蛛在枝繁葉茂的大樹(shù)上自由地行走。它很好奇：為什么蜘蛛能在樹(shù)上倒立行走，而我卻不能呢？它左思右想，還是想不明白。

于是蚯蚓下定決心，也要學(xué)爬樹(shù)。

它一伸一縮地開(kāi)始往樹(shù)上爬，小螞蟻看見(jiàn)了，熱情地和它打招呼：“早哇，小蚯蚓！”“早哇，小螞蟻！我在學(xué)爬樹(shù)呢！”“爬樹(shù)？你學(xué)爬樹(shù)干什么呀？”小螞蟻好奇地問(wèn)。“像蜘蛛一樣自由行走??！”說(shuō)完它又繼續(xù)往上爬，爬呀爬呀，越爬越高，正想倒著爬的時(shí)候，突然掉了下去，它既緊張又害怕。幸好樹(shù)上的蜘蛛看見(jiàn)了，連忙吐絲拉住它，它在空中蕩呀蕩，眼睛閉得緊緊的，連膽子都快嚇破了。過(guò)了一會(huì)，蜘蛛親切地說(shuō)：“小蚯蚓，不用害怕，你瞧，你在空中蕩秋千呢？”它慢慢地睜開(kāi)眼睛，呀，風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光停留在它的肩頭，再瞧那一望無(wú)邊的田野、高大的房屋、蔥翠的大樹(shù)……它情不自禁地大叫起來(lái)：“真是太美了！”

葉子上的七星瓢蟲(chóng)好心地對(duì)蚯蚓說(shuō)：“你沒(méi)有腳，不能在樹(shù)上自由爬行，而蜘蛛?yún)s可以，它在樹(shù)上吐絲結(jié)網(wǎng)捕捉獵物，你知道嗎？”蚯蚓回答：“知道了，謝謝你?！敝┲胛⑿χf(shuō)：“你可以在土壤中自由穿梭，幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)，這也是我做不到的呀！”說(shuō)完，蜘蛛把它拉了上來(lái)，蚯蚓小心翼翼地爬下了樹(shù)。

樹(shù)的童話故事作文 篇2

樹(shù)雖然不像人一樣，但也會(huì)為他人奉獻(xiàn)自己。

在一片森林，有著一棵看得到天地的大樹(shù)和一些小樹(shù)，這些小樹(shù)受著大樹(shù)打照顧。當(dāng)有一天......

來(lái)了一個(gè)伐木工人砍光了所有小樹(shù)，只剩下了大樹(shù)，都哭訴道：“都是我的錯(cuò)，都怪我沒(méi)照顧好小樹(shù)......”嗚嗚——的聲音傳遍了整個(gè)森林“別哭了，哭也沒(méi)有用！”一個(gè)老樹(shù)樁說(shuō)道，大樹(shù)停了想：對(duì)！我不能哭，我要想辦法！

過(guò)了兩個(gè)星期大樹(shù)什么也不干，不讓啄木鳥(niǎo)啄蟲(chóng)，因?yàn)橄x(chóng)子啃了大樹(shù)，大樹(shù)就成了2.49的長(zhǎng)度，一些小樹(shù)慢慢地發(fā)了芽。

過(guò)了兩個(gè)月，大樹(shù)依舊如此，不出所料大樹(shù)又成了2.30的長(zhǎng)度，更多的小樹(shù)“復(fù)活”了，但原來(lái)的大樹(shù)早已無(wú)影無(wú)蹤，原來(lái)大樹(shù)的法是以命換命，讓雨露灑在小樹(shù)的根上。

這時(shí)小樹(shù)們像大樹(shù)“敬禮”了。大樹(shù)在天堂笑了。

樹(shù)的童話故事作文 篇3

在一個(gè)美麗的樹(shù)林里，住著許多鳥(niǎo)兒，有云雀、鸚鵡、翠鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)……它們每天都成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)林里玩耍嬉戲，到處?kù)乓鼈兾宀世_紛的羽毛和美妙的歌喉，它們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲隨著微風(fēng)飄出樹(shù)林，飄到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

樹(shù)林中，有一只啄木鳥(niǎo)，它每天獨(dú)自背著藥箱在樹(shù)林里穿梭，幫生病的樹(shù)捉蟲(chóng)，雖然很忙碌，它卻不辭辛苦。許多病樹(shù)經(jīng)它一治療，都奇跡般地恢復(fù)了健康。大榕樹(shù)笑呵呵地夸獎(jiǎng)：“啄木鳥(niǎo)又漂亮又勤快，真是個(gè)好孩子”“是啊，別的小鳥(niǎo)只懂得唱歌玩耍，什么事都不會(huì)做！啄木鳥(niǎo)呢，做了好事也不圖報(bào)酬，比別的鳥(niǎo)強(qiáng)多了！”柏樹(shù)附和著。松樹(shù)又接著說(shuō)：“我們離不開(kāi)啄木鳥(niǎo)！”當(dāng)別的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到這些話，心中開(kāi)始嫉妒和不服氣起來(lái)：“啄木鳥(niǎo)飛得沒(méi)我們高，沒(méi)我們快，歌那么難聽(tīng)，憑什么只贊揚(yáng)它呀？”小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。

這時(shí)，啄木鳥(niǎo)碰巧出診回來(lái)，眼尖的'百靈鳥(niǎo)一見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)就怪聲怪氣地說(shuō)：“唉呀，這不是那位整天飛不上墻，歌聲比哭聲還難聽(tīng)，還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥(niǎo)嗎？您的本事可真大啊！”鸚鵡也贊同地說(shuō)：“對(duì)呀！你看，這一個(gè)小小的樹(shù)林怎么夠您顯身手?。课铱?，您還是到別處去展示自己的風(fēng)采吧！”云雀譏諷地大聲笑著：“你老是背著個(gè)藥箱飛來(lái)飛去的，你可真趕時(shí)髦?。」??！逼匠＃哪绝B(niǎo)老是受到鳥(niǎo)兒們的欺負(fù)，這會(huì)兒鳥(niǎo)兒們又合伙嘲笑它。面對(duì)如此情景，啄木鳥(niǎo)悲痛萬(wàn)分，一句話也說(shuō)不出口，掉著傷心的眼淚，飛走了，據(jù)說(shuō)，飛到一個(gè)與世隔絕的地方。

啄木鳥(niǎo)飛走后，鳥(niǎo)兒們很是高興了一陣子。

轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。有的樹(shù)生病了，沒(méi)有啄木鳥(niǎo)為樹(shù)治療，于是，樹(shù)不再生枝長(zhǎng)葉；慢慢地，慢慢地，疾病蔓延開(kāi)來(lái)，樹(shù)一棵接一棵地病倒了。冬天來(lái)了，沒(méi)有樹(shù)葉來(lái)遮擋凜冽的寒風(fēng)，許多鳥(niǎo)被活活凍死。僥幸未凍死的鳥(niǎo)也難逃厄運(yùn)：沒(méi)有樹(shù)葉的掩護(hù)，鳥(niǎo)兒們暴露在光禿禿的樹(shù)下，獵人很容易發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)，并毫不費(fèi)力地把筋疲力盡的小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。最后，整個(gè)樹(shù)林里，樹(shù)都枯死了，鳥(niǎo)兒們的尸體不計(jì)其數(shù)，樹(shù)林失去了昔日生機(jī)勃勃的景象。

在樹(shù)林里，再也沒(méi)有活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，人們?cè)傥绰?tīng)到樹(shù)林里那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，只留下一片荒廢的、逝去的樹(shù)林。

樹(shù)的童話故事作文 篇4

院子里有一個(gè)小柳樹(shù)和一顆小棗樹(shù)，小柳樹(shù)腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真美麗，它看著棗樹(shù)說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你的樹(shù)枝都丑?。∧憧次?，多漂亮！”

春天，小柳樹(shù)發(fā)芽了，過(guò)了一些日子，小柳樹(shù)的芽?jī)鹤兂闪诵∪~子，它穿上了一身綠色的衣服，真漂亮，它看著小棗樹(shù)，小棗樹(shù)還是這么光禿禿的，小柳樹(shù)說(shuō)：“喂！你怎么不長(zhǎng)葉子呀！你看我，多漂亮！”

又過(guò)了一些日子，小棗樹(shù)才長(zhǎng)出了一些小小的葉子，這時(shí)候，小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了，它在微風(fēng)里得意的跳起舞來(lái)。

到了秋天，小棗樹(shù)結(jié)了很多又大又紅的棗子，大家把棗子打下來(lái)，在院子里高高興興地吃起來(lái)。小柳樹(shù)看看自己，啥都沒(méi)有結(jié)，心想：“從前我老說(shuō)棗樹(shù)不好 看，這回它該說(shuō)我了?！笨墒沁^(guò)了一天又一天，小棗樹(shù)什么也沒(méi)說(shuō)，小柳樹(shù)實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“喂！小棗樹(shù)，你怎么不說(shuō)我呀！”小棗樹(shù)奇怪的看著小柳樹(shù)說(shuō)： “說(shuō)你什么呀！” “說(shuō)我不會(huì)結(jié)果子唄！”小柳樹(shù)說(shuō)道！小棗樹(shù)溫和的說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)果子，可是一到春天，你就發(fā)芽長(zhǎng)葉子，到了秋天，你落葉比我晚，再說(shuō)你長(zhǎng)的也比我快， 等你長(zhǎng)大了，人們?cè)谀愕臉?shù)蔭下乘涼，那多好啊！”小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。

樹(shù)的童話故事作文 篇5

布布村附近有一個(gè)叫隱之村的村莊，由于那個(gè)村子處于四次元空間，所以沒(méi)有人知道這個(gè)神秘的小村子。

隱之村的村民都會(huì)使用魔法，而且是越年輕，魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是會(huì)使用魔法，而且力量最大的人。

蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的所有設(shè)施，可她的年齡又小，愛(ài)玩是天性。所以蕾蕾便開(kāi)始琢磨著怎樣回到三次元世界去玩。

“嗯啊，應(yīng)該使用哪種魔法呢？穿越？不行。隱行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍腦袋，準(zhǔn)備實(shí)施自己的想法。

蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎？”

“咿咿?！?/p>

“吖吖?！?/p>

“吖咿?！?/p>

“這樣說(shuō)就代表同意了哦。”蕾蕾握著小嬰兒們的雙手，嘴里念念有詞。又大聲說(shuō)了一句“力量轉(zhuǎn)移！”。

原來(lái)蕾蕾想用力量轉(zhuǎn)移法，將小弟弟、小妹妹的魔力暫時(shí)放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量轉(zhuǎn)移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。

“哇！三次元的世界，原來(lái)這么美！”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊，旁邊的小鳥(niǎo)唱著美妙的歌兒，小溪也叮叮咚咚的伴奏著，櫻花樹(shù)散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同，隱之村是一個(gè)到處有著女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的神秘地方，而這里對(duì)比之下是這么的美麗。

慢慢地蕾蕾覺(jué)的呼吸有點(diǎn)困難了，大口的喘起氣來(lái)了。原來(lái)四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥，看到了蕾蕾這么難受，就拿著藥草過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”

蕾蕾看到三次元空間的人那么友善，就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說(shuō)了一次回到隱之村的咒語(yǔ)，又加上一句“回城術(shù)”。

后來(lái)就看不見(jiàn)蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”，變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過(guò)了外界，所以她不需要嬰兒的魔力，就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間，和雪兒變成了永遠(yuǎn)的朋友。

樹(shù)的童話故事作文 篇6

很久以前，大森林里住著一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)上有三片樹(shù)葉。

老大說(shuō)：“我想像小鳥(niǎo)一樣在天空自由地飛翔?！闭f(shuō)完它抬起頭，迷戀地望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。

老二說(shuō)：“我想當(dāng)一把小綠傘，那樣多神氣啊。”說(shuō)完，它又問(wèn)：“小弟，你想干什么呢？”小弟說(shuō)：“啊，我嗎？我還沒(méi)有想好呢！”

這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)了，帶走了三片樹(shù)葉。老大像小鳥(niǎo)一樣一直在空中飛舞，老二飛了一會(huì)兒，就落在地上，被小甲蟲(chóng)皮皮撿到，成為一把綠色的小傘。老三飄到了螞蟻洞口，蟻后看了看它，對(duì)手下說(shuō)：“走吧，本宮要坐這條游艇去賞荷花?！瘪R上，小黃葉被蟻兵放到水面上，蟻后坐了上去。

“太好了，太好了！我知道我想干什么了！我要當(dāng)蟻后的私人游艇！”老三興奮地說(shuō)。當(dāng)然蟻后也聽(tīng)到了，她坐在游艇上滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

樹(shù)的童話故事作文 篇7

大樹(shù)與小草是一對(duì)形影不離的好朋友，它們倆在一個(gè)公園里面，大樹(shù)又高又大，而小草卻又矮又小。

有一天早上，小熊到公園里來(lái)玩，大樹(shù) 看見(jiàn)了小熊，就問(wèn)小熊：“小熊，你看我漂亮嗎？”小熊說(shuō)：“你又高又大，當(dāng)然漂亮了，我可以跟你拍幾張照片嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)然可以，你盡管拍吧！”這一 切都被小草看見(jiàn)了，小草想：大樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，它只要說(shuō)句話就有人欣賞它，那我呢，假如我說(shuō)句話有沒(méi)有人欣賞我呢？第二天，小熊又來(lái)公園玩，小草看見(jiàn)了小 熊，就問(wèn)小熊：“小熊，小熊，你看我漂亮嗎？”小熊說(shuō)：“你當(dāng)然不漂亮，像個(gè)丑八怪，人家大樹(shù)才漂亮呢！”小熊說(shuō)完就去觀賞大樹(shù)去了。小草很傷心，直到有 一天，小山羊到公園來(lái)玩，看到了一大片草地，情不自禁地吟出了一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樗X(jué)得終于有人夸獎(jiǎng)自己了。

小草終于明白了，任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。

樹(shù)的童話故事作文 篇8

從前，有一棵樹(shù)上有一片非常可愛(ài)又漂亮的葉子，大樹(shù)媽媽非常寵愛(ài)她，并給她取名朗朗。朗朗全身都是嫩綠色的，她的身體中間有一條深深的葉脈，身上光溜溜的，別提有多可愛(ài)了！

春天，小樹(shù)葉朗朗剛鉆出來(lái)的時(shí)候，就非?？蓯?ài)，小小的，綠綠的，大樹(shù)媽媽就很喜歡她，所以從小就被媽媽寵著。媽媽每天都給朗朗很多養(yǎng)分，把朗朗養(yǎng)得壯壯的。由于朗朗長(zhǎng)在最高的樹(shù)枝上，沒(méi)有人來(lái)摘她，也沒(méi)有動(dòng)物來(lái)吃她，朗朗一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。

夏天，朗朗變成了深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就像一個(gè)穿著深綠色衣服的小精靈，走近一看，她就像一艘小船。大樹(shù)媽媽越來(lái)越寵愛(ài)朗朗了。

秋天，朗朗變成了迷人的金黃色，她就像一只金黃色的蝴蝶，停在樹(shù)梢上，好美麗呀！秋天的風(fēng)涼涼的，大大的，畢竟朗朗被養(yǎng)得壯壯的，挺過(guò)了這些風(fēng)，可有些瘦弱葉子還是被風(fēng)吹走了。

冬天，風(fēng)越來(lái)越大，越來(lái)越冷，更多的葉子被風(fēng)吹走了，朗朗漸漸感到體力不支，快堅(jiān)持不住了，當(dāng)一陣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，朗朗終于堅(jiān)持不住了，她慢慢地，慢慢地落到了地上……

第五篇：樹(shù)的童話故事作文錦集

樹(shù)的童話故事作文錦集6篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的樹(shù)的童話故事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

樹(shù)的童話故事作文 篇1

大樹(shù)與小草是一對(duì)形影不離的好朋友，它們倆在一個(gè)公園里面，大樹(shù)又高又大，而小草卻又矮又小。

有一天早上，小熊到公園里來(lái)玩，大樹(shù) 看見(jiàn)了小熊，就問(wèn)小熊：“小熊，你看我漂亮嗎？”小熊說(shuō)：“你又高又大，當(dāng)然漂亮了，我可以跟你拍幾張照片嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)然可以，你盡管拍吧！”這一 切都被小草看見(jiàn)了，小草想：大樹(shù)長(zhǎng)得又高又大，它只要說(shuō)句話就有人欣賞它，那我呢，假如我說(shuō)句話有沒(méi)有人欣賞我呢？第二天，小熊又來(lái)公園玩，小草看見(jiàn)了小 熊，就問(wèn)小熊：“小熊，小熊，你看我漂亮嗎？”小熊說(shuō)：“你當(dāng)然不漂亮，像個(gè)丑八怪，人家大樹(shù)才漂亮呢！”小熊說(shuō)完就去觀賞大樹(shù)去了。小草很傷心，直到有 一天，小山羊到公園來(lái)玩，看到了一大片草地，情不自禁地吟出了一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)樗X(jué)得終于有人夸獎(jiǎng)自己了。

小草終于明白了，任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。

樹(shù)的童話故事作文 篇2

從前，有一棵樹(shù)上有一片非常可愛(ài)又漂亮的葉子，大樹(shù)媽媽非常寵愛(ài)她，并給她取名朗朗。朗朗全身都是嫩綠色的，她的身體中間有一條深深的葉脈，身上光溜溜的，別提有多可愛(ài)了！

春天，小樹(shù)葉朗朗剛鉆出來(lái)的時(shí)候，就非?？蓯?ài)，小小的，綠綠的，大樹(shù)媽媽就很喜歡她，所以從小就被媽媽寵著。媽媽每天都給朗朗很多養(yǎng)分，把朗朗養(yǎng)得壯壯的。由于朗朗長(zhǎng)在最高的樹(shù)枝上，沒(méi)有人來(lái)摘她，也沒(méi)有動(dòng)物來(lái)吃她，朗朗一直過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。

夏天，朗朗變成了深綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她就像一個(gè)穿著深綠色衣服的小精靈，走近一看，她就像一艘小船。大樹(shù)媽媽越來(lái)越寵愛(ài)朗朗了。

秋天，朗朗變成了迷人的金黃色，她就像一只金黃色的蝴蝶，停在樹(shù)梢上，好美麗呀！秋天的風(fēng)涼涼的，大大的，畢竟朗朗被養(yǎng)得壯壯的，挺過(guò)了這些風(fēng)，可有些瘦弱葉子還是被風(fēng)吹走了。

冬天，風(fēng)越來(lái)越大，越來(lái)越冷，更多的葉子被風(fēng)吹走了，朗朗漸漸感到體力不支，快堅(jiān)持不住了，當(dāng)一陣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，朗朗終于堅(jiān)持不住了，她慢慢地，慢慢地落到了地上……

樹(shù)的童話故事作文 篇3

布布村附近有一個(gè)叫隱之村的村莊，由于那個(gè)村子處于四次元空間，所以沒(méi)有人知道這個(gè)神秘的小村子。

隱之村的村民都會(huì)使用魔法，而且是越年輕，魔法能力越高。蕾蕾就是隱之村的一員，由于她是村子里最年幼而且又懂事的孩子。所以村中，她是會(huì)使用魔法，而且力量最大的人。

蕾蕾已經(jīng)玩慣了村里的所有設(shè)施，可她的年齡又小，愛(ài)玩是天性。所以蕾蕾便開(kāi)始琢磨著怎樣回到三次元世界去玩。

“嗯啊，應(yīng)該使用哪種魔法呢？穿越？不行。隱行？更不可能。有了！”蕾蕾拍拍腦袋，準(zhǔn)備實(shí)施自己的想法。

蕾蕾走到育幼室，“弟弟，妹妹。借一下你們的魔法能力好嗎？”

“咿咿?！?/p>

“吖吖?！?/p>

“吖咿?！?/p>

“這樣說(shuō)就代表同意了哦?！崩倮傥罩雰簜兊碾p手，嘴里念念有詞。又大聲說(shuō)了一句“力量轉(zhuǎn)移！”。

原來(lái)蕾蕾想用力量轉(zhuǎn)移法，將小弟弟、小妹妹的魔力暫時(shí)放在自己的身上，去三次元世界玩玩，然后再用一次力量轉(zhuǎn)移把魔力還給小弟弟、小妹妹們。

“哇！三次元的世界，原來(lái)這么美！”蕾蕾由衷的感嘆道。是啊，旁邊的小鳥(niǎo)唱著美妙的歌兒，小溪也叮叮咚咚的伴奏著，櫻花樹(shù)散落了幾朵美麗的花兒。和隱之村的景象截然不同，隱之村是一個(gè)到處有著女巫、黑貓、蝙蝠、黑夜、魔法的`神秘地方，而這里對(duì)比之下是這么的美麗。

慢慢地蕾蕾覺(jué)的呼吸有點(diǎn)困難了，大口的喘起氣來(lái)了。原來(lái)四次元的空間和三次元空間的空氣是不同的。幸好布布村的女孩雪兒正在這邊的空地采藥，看到了蕾蕾這么難受，就拿著藥草過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”

蕾蕾看到三次元空間的人那么友善，就用盡全力告訴了雪兒事情的全因后果。然后說(shuō)了一次回到隱之村的咒語(yǔ)，又加上一句“回城術(shù)”。

后來(lái)就看不見(jiàn)蕾蕾了，蕾蕾回到村子之后。又使用了“閉氣術(shù)”，變得不需要空氣之后。由于已經(jīng)去過(guò)了外界，所以她不需要嬰兒的魔力，就能夠去三次元空間了。所以她又去了三次元空間，和雪兒變成了永遠(yuǎn)的朋友。

樹(shù)的童話故事作文 篇4

一只鹿在原野上奔跑，樹(shù)根叫住了它，說(shuō)：“你別踩小花小草呀?！薄安人懒艘欢褯](méi)有生命的植物而已，有什么事？”鹿悠閑地說(shuō)。

樹(shù)根說(shuō)：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信樹(shù)根的話。這時(shí)，一位女巫飛來(lái)了，說(shuō)“你說(shuō)小草沒(méi)生命，那我把你變成小草，看你被別人踩了到底痛不痛。”說(shuō)完女巫就把小鹿變成了小草。

一天，大象經(jīng)過(guò)這里，它正好踩踏在小鹿變成的那片草地上，可憐的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我?！边@時(shí)，女巫又來(lái)了，她問(wèn)小鹿：“知道痛了嗎？”小鹿說(shuō)：“我知道了，原來(lái)小草也是有生命的?！?/p>

第二天，小鹿去摘花，樹(shù)根又叫住了它說(shuō)：“小花也是有生命的，你別摘它?！毙÷惯€是不信，一位魔法師聽(tīng)見(jiàn)了，一揮手中的魔法棒，小鹿變成了一朵花。這時(shí)，小兔走過(guò)來(lái)，扯過(guò)枝頭的這朵花，小鹿痛得直叫：“別扯別扯，好痛！”小兔聽(tīng)了連忙松開(kāi)花枝，魔法師說(shuō)：“一定要保護(hù)花草，現(xiàn)在我把你變回去?！?/p>

從此，小鹿再也不隨意采摘花草了，它做了一塊環(huán)保牌，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草，花草也怕疼！”很多小動(dòng)物在小鹿的帶動(dòng)下，都參與種花植樹(shù)，森林里的環(huán)境更好了，空氣也更清新了。

樹(shù)的童話故事作文 篇5

一天早晨，蚯蚓一起床，鉆出泥土，就看到蜘蛛在枝繁葉茂的大樹(shù)上自由地行走。它很好奇：為什么蜘蛛能在樹(shù)上倒立行走，而我卻不能呢？它左思右想，還是想不明白。

于是蚯蚓下定決心，也要學(xué)爬樹(shù)。

它一伸一縮地開(kāi)始往樹(shù)上爬，小螞蟻看見(jiàn)了，熱情地和它打招呼：“早哇，小蚯蚓！”“早哇，小螞蟻！我在學(xué)爬樹(shù)呢！”“爬樹(shù)？你學(xué)爬樹(shù)干什么呀？”小螞蟻好奇地問(wèn)?！跋裰┲胍粯幼杂尚凶甙?！”說(shuō)完它又繼續(xù)往上爬，爬呀爬呀，越爬越高，正想倒著爬的時(shí)候，突然掉了下去，它既緊張又害怕。幸好樹(shù)上的蜘蛛看見(jiàn)了，連忙吐絲拉住它，它在空中蕩呀蕩，眼睛閉得緊緊的，連膽子都快嚇破了。過(guò)了一會(huì)，蜘蛛親切地說(shuō)：“小蚯蚓，不用害怕，你瞧，你在空中蕩秋千呢？”它慢慢地睜開(kāi)眼睛，呀，風(fēng)輕輕地吹著，陽(yáng)光停留在它的肩頭，再瞧那一望無(wú)邊的田野、高大的房屋、蔥翠的大樹(shù)……它情不自禁地大叫起來(lái)：“真是太美了！”

葉子上的七星瓢蟲(chóng)好心地對(duì)蚯蚓說(shuō)：“你沒(méi)有腳，不能在樹(shù)上自由爬行，而蜘蛛?yún)s可以，它在樹(shù)上吐絲結(jié)網(wǎng)捕捉獵物，你知道嗎？”蚯蚓回答：“知道了，謝謝你?！敝┲胛⑿χf(shuō)：“你可以在土壤中自由穿梭，幫助農(nóng)作物生長(zhǎng)，這也是我做不到的呀！”說(shuō)完，蜘蛛把它拉了上來(lái)，蚯蚓小心翼翼地爬下了樹(shù)。

樹(shù)的童話故事作文 篇6

一個(gè)花園里，重著松樹(shù)和桃樹(shù)，春天，桃樹(shù)對(duì)松樹(shù)說(shuō):"松樹(shù)，你看我，我多漂亮！你看你，多丑呀！你簡(jiǎn)直不能和我相提并論。“”桃樹(shù)兄弟，既然我們?cè)?一起，在一個(gè)院子里，我們應(yīng)該是朋友，既然我們是朋友，就一個(gè)和睦相處呀，何必吵來(lái)吵去呢?！啊遍]嘴！哪個(gè)想和你和睦相處！我優(yōu)美的身姿怎能和你相比，我 不可能和你和睦相處?！熬瓦@樣，松樹(shù)和桃樹(shù)誰(shuí)也不理誰(shuí)。

夏天到了桃樹(shù)茂盛的葉子，可美麗啦！而松樹(shù)卻只長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)葉子，桃樹(shù)對(duì)松樹(shù)說(shuō)：”伙計(jì)！我說(shuō)你怎么枝葉這么稀少啊！你看我，我的枝葉多么漂亮，誰(shuí) 看見(jiàn)我都驚訝不已而看見(jiàn)你，只會(huì)嘆氣。哼，你根本不配和我在一個(gè)院子里，我這種高貴的人，怎么你和你在一起，和你在一起真是我的恥辱，總有一天，你要枯 萎，人們管都不管你，而我呢，人們卻千萬(wàn)倍愛(ài)護(hù)我！哈哈哈······“。

秋天到了，松樹(shù)終于忍不住對(duì)桃樹(shù)說(shuō)：”桃樹(shù)兄弟請(qǐng)你和我和好吧！我們好好的相處一段時(shí)間，再過(guò)幾十天，你就會(huì)枯萎了······“”閉嘴！“桃樹(shù)發(fā) 怒了。”你說(shuō)什么？我會(huì)枯萎！不肯能！依我看，要枯萎的是你，而不是我，你休想我枯萎······！“”桃樹(shù)兄弟，我們不要吵了，和好吧！桃樹(shù)不在理松 樹(shù)，松樹(shù)也不再理桃樹(shù)。

冬天來(lái)了茫茫大雪中，桃樹(shù)已經(jīng)枯萎了。它冷的索成一團(tuán)。而松樹(shù)卻挺值的站在那兒。桃樹(shù)想：要是我當(dāng)初和松樹(shù)和好了，就不會(huì)變成這個(gè)樣子了！

是呀！人不能驕傲，要謙虛，也不能奚落別人呀！